教师办公室布置评比活动方案

教师办公室布置评比活动方案（共10篇）

教师办公室布置评比活动方案 篇1

教师办公室布置评比活动方案

一、指导思想：

教师办公室是展示师德风采的重要窗口，为了推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室，同时也为了展示教师才艺、提升学校办学品位。特开展温馨、和谐教师办公室布置评比活动。现将具体事项通知如下：

二、领导小组：

组 长：张万林

副组长：周南平

成 员：学校其他行政人员

三、活动时间：

初评时间：第七周星期五（3月23日）下午。

复评时间：全期内实行不定期抽查。

四、活动要求：

办公室布置以“高雅、美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，重在营造富有特色的文化氛围。

五、参加对象：学前班至六年级共七个办公室。

六、评比标准：

（一）物品摆放（25分）

1、有卫生岗位（值日）表并落实到人，室内人员轮流进行清洁工作。

2、办公桌椅摆放整齐、有序，无灰尘；废纸、弃物入篓，地面干净。

3、学生作业、教师教本摆放整齐、有序，教具存放定点定位。

4、电脑、打印机、饮水机、扫帚等用具摆放到位。

（二）室内布置（50分）

1、环境布置新颖、个性鲜明，有创意，并且人人会讲解。

2、装饰物品要体现教育和谐的特色，要凸显文化内涵。

3、“三个一”的布置：

一块牌子：周值日表、作息时间表等精心安排合适的地方粘贴整齐。

一个标语：标语自己设计，有内涵，做到美观、大方、得体。

一个特色：通过教师作品展示、墙面的装饰、绿色植物摆放等设计布置办公室个性文化，彰显办公室特色。

（三）安全卫生（25）

1、室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，地面干净。

2、走廊及墙壁干净，桌面、窗台、门窗、玻璃干净无尘。

七、评比奖项：

本次活动评委由校行政人员组成，采用百分制评比办法。一等奖1名，奖金500元；二等奖1名，奖金400元；三等奖2名，奖金350元。达标奖若干（得分达90分的为达标奖），奖金300元。

xx中小

2012年3月1日

附表：

xx中小教师办公室布置评分细则

办公室名称： 检查人

评比项目

评比要求

分值

初评得分

抽查得分

物品

摆放

25分

1．办公桌椅摆放整齐、有序，电脑有专人保管，无灰尘、无划痕。

5分

2．学生作业、教师教本摆放整齐、有序，三角板、教学挂图等教具存放定点定位。

10分

3．饮水器、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物入篓，地面干净。

5分

4．电脑、打印机、电话机摆放在固定地方，经常保洁。

5分

室内

布置

50分

1．环境布置主题新颖、个性鲜明，有创意。

20分

2．墙上张贴的名言名画及相关宣传标语等体现教育和谐特点。

10分

3．“三个一”的布置美观、大方、得体。

20分

安全

卫生

25分

1．爱护财产，节约水电，人走灯熄，专人负责开关门窗。

5分

2．室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，地面干净。

10分

3．走廊及墙壁干净、干燥，窗台、门窗、玻璃干净无尘。

10分

折合得分（初评得分占60%，不定期抽查得分占40%）

学校教师办公室文化建设评比方案 篇2

一、指导思想：教师办公室是展示师德风采的重要窗口，为了推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，营造一种团结协作、和谐向上的人际工作氛围，提升学校的办学品位，经行政会决定，特开展规范办公室达标和文明办公室评比活动。

原则：高雅、美观、整洁、实用，体现教学、工作理念，重在营造富有特色的文化氛围。内容与要求：(一)办公室环境建设：

1、美观清除无用或不应该置于办公室内的物品；定品、定位、定量安置办公物品，室内桌、椅、橱、电脑、卫生工具等各类物品摆放整齐，没有废物堆积；利用室内墙壁、办公桌面等空间开展艺术布置；美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征、体现教师的个性创造。

教室文化布置评比方案 篇3

教室布置评比方案

为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力，我校特举行班级文化环境布置评比活动。

一、评分办法

1．评委成员：学校所有行政人员 2．记分方法

取评委打分的平均分。

二、评比内容（100分）

（一）班级整洁度（65分）

1．讲台干净整洁，黑板无灰尘，教具摆放整齐。（5分）2．课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象，排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。（5分）

3．门、窗亮洁无污染。（特别是门上窗户）（5分）4．教室及走廊地面干净无污渍，无卫生死角。（5分）5．墙面清洁无灰尘，墙壁无涂画、无污点、斑迹。（5分）6．班级用具摆放整齐、合理、美观。（5分）7．图书角整齐美观。（5分）

8．学习园地有规定内容和队角的布置形式新颖、美观。（30分）

（二）班级特色文化（35分）

班级布置整体规划合理，和谐美观,健康得体，有特色，有个性、有创意，能营造浓郁的学习气氛和体现班级特色。

三、评比时间：

9月21日放学后对各班班级文化进行评比。

四、奖项设置：

班级布置评比，学校共8个班，设一等奖1名，奖金300元；二等奖1名，奖金200元；三等奖1名，奖金100元。获奖班级将公开表扬，成绩计入期末班级工作考评之中并作为优秀班主任考核的一项内容。

希望各班认真做好本活动的落实工作，力求班级有新的风貌，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。

红旗小学

“我爱我班”教室布置评比方案 篇4

一、活动目的：

教室是我们日常学习的场所，更是一个集体团结奋进的阵地，是同学们交流、互助、活动、发展的平台。为了给每一位同学营造一个和谐、轻松的学习环境。为了进一步让校园充满文化气息，从而形成良好的校风，高二年级组决定举行教室文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让我们改造环境，让环境培育成功。

二、活动时间：2012年3月17至4月10日

三、活动方法：

（1）自评：班主任组织班团委员会依据活动要求进行自评，并可以与其它班级联合互评；

（2）初评：初评由年级组人员及学生干部到各班进行观摩，并进行适当的指导或建议。

（3）复评：学校评审小组在4月2日左右到各班进行现场评比，评比小组综合“环境卫生、教室布置、文化宣传和整体氛围”四个方面打分，最后根据综合意见评出相应奖项。届时将进行现场拍照，评比结束后，做一期图片展。

四、人员安排

1、评比小组成员：吴瑞棠、肖玉湘、肖和军、刘志文、刘瑜忠、邓雄、刘伟雄、肖曙红、肖国平、贺菊凤；

2、摄影：彭红旗

3、图片展览：彭红旗

五、活动要求：

（1）环境卫生方面：

①、墙上无字迹、脚印、球印等；②、地面洁净，能拖的要拖，垃圾及时倾倒；③、天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等；④、讲桌、课桌椅、劳动工具整齐摆放；

（2）教室布置方面：

①、教室前墙面布置：黑板上方悬挂国旗或简明标语，黑板东端设置值日表（纪律、卫生值日员名单等）、有宣传公示栏（班级常规管理方案、班规班约班训）、信息栏（课程表、作息时间表）。②、教室后墙面布置：黑板上方为简明标语，有班级荣誉张贴悬挂处（张贴要用透明胶，不用胶水，以防损坏墙壁）。

③、讲台右上角必须贴上本班学生座位表。（5分）

④、班级黑板报内容健康，结合班级实际，设计新颖，排版整齐，书写工整。

（3）、仪容仪表：无奇装异服、无长发、染发、戴首饰等不符合中学生形象的现象

（4）、特色项目：如“心愿墙”“爱心屋”“每周星榜——仿照电视台，评星级，并要有理由，如进步显著，如好人好事，努力去发掘学生人格中的优点，并放大优点，班上要记载，做为评优依据之一”，“综合评价表——制定奖罚分方案，列出表格，根据相关事实，登记并公布奖扣分，作为评优补助依据”

六、奖项设置：

1、本次活动设置一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名；

2、获奖班级的相片在学校宣传橱窗中公开展览；

3、一、二、三等奖各加班管分6、4、2分；

4、不符合要求的班级将限期整改，再由政教处予以核查，如仍不合格，将在班级常规管理中予以扣分；

5、此项活动将常规化，每月进行一次评比，请注意保持；

涟源三中高二年级组

教师办公室布置评比活动方案 篇5

2011~2012学第一学期教室布置评比方案

一、指导思想

以“两基”迎国检为契机，以校园文化建设为主题，营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的才华充分展现，让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生。

二、总体要求

1.精心策划，让教室的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色。

2.充分调动学生参与的积极性，让学生配合老师用自己的智慧和双手来布置教室，让学生在班级文化建设中得到锻炼、受到教育。

三、活动领导小组

组长：范文忠（校长）

副组长：金兴荣（副校长）李得玉（副校长）

成员：周新勇（教导处主任）、罗彦智（教导处副主任）、韩善普（教导处副主任）、王世平（政教处主任）、蒋荣军（政教处副主任）、崔艳栋（政教处副主任）、魏相俊（总务处主任）、张彦福（总务处副主任）

各班班主任。

四、评比对象

各班教室。

五、评比原则

个性化、人性化、情感化

六、评比时间

2011年9月22日星期二课外活动。

七、评比项目及要求：

1.教室净化

“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无新刻印、污渍，门窗沿、标牌无积尘，卫生无死角。

“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具整齐化。

班级各项目设置齐全，有作息时间表、课程表、值日表、大课间活动表、学生安全管理制度、学生一日行为规范养成要求，并按次序贴好，内容为最新的、粘贴美观大方、不翘角。

2.班级风采展示栏设置新颖

要体现：

（1）教育性：具有一定的教育意义。

（2）艺术性：设计要美观大方。

（3）创造性：项目开设有创意，展示优秀鼓励后进。

3.黑板报要有创新性，体现班级特点，体现奋斗目标。营造学习气氛，激发学习动力，不原用、延用。

4.班级班训设计有创意，体现班级特色。

5.班级荣誉奖状统一粘贴，粘贴有序、美观。

6.创新点：班级布置中有体现创新，对布置大气得体，有新颖的班级，加特色分。

要求：

（1）教室整体布置能体现班级特有风格。（如自制班训、班规等，醒目、创新、健康向上、能体现班级特点，体现奋斗目标。）

（2）班级各栏目设置有特色。

（3）开发其它创新园地。

八、奖项设置

一等奖：1个（班级考核加5分）

二等奖：2个（班级考核加4分）

三等奖：3个（班级考核加3分）

附：榆中县第四中学2011~2012学第一学期教室布置评分表

榆中县第四中学政教处

教师办公室布置评比活动方案 篇6

江xx

单 位

xx区xx小学

单位地址

xx区xxx小学（总校）

邮政编码

xxx

联系电话

15xxxxxxx

e-mail地址

题 目

《生活中的传统文化》（总结汇报课）

授课时间

1课时

所属学科

综合实践活动

适用年级

三年级

教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：

l 继续整理、完善学习成果，用各种宣传方法扩大自己研究内容的影响，以实际行动传承中华传统文化。（课余）

1、合作展示汇报小组主题研究成果。（课中）

2、体验课堂合作、交流及分享的快乐。（课中）

3、初步学习反思、评价自我与他人参与主题实践活动的情况。（课中）

学习者特征分析（结合实际情况，从学生的学习习惯、心理特征、知识结构等方面进行描述）： 参与本课程学习者为小学三年级试验学生，来自不同地点的三间学校。其中两间上学期已经在家长及老师的指导下初步开展moodle课程学习活动，对moodle平台较为熟悉，在课程上留下了颇多的阅读答题、资料收集及成果展示数据。但是，试验学生的上网时间普遍不够自由、宽裕，他们的打字速度有待提高，交流、互动急需加强。我们龙口西小学三（2）班的学生大部分学习习惯良好，综合素养较高，学科基础知识扎实。他们好奇心强，非常喜爱综合实践活动这门新课程，渴望通过网上网下的学习、实践活动，不断习得新知识，把知识灵活运用于实践活动之中，知行合一，锻造真人品质，提高综合能力。

1、各小组总结汇报成果。形式：（1）演说式——）借助ppt宣讲。木棉红组（陶艺之美）：ppt加作品展示；酷阳弦乐组（客家围屋）：ppt加导游词；龙飞凤舞组（我爱粤菜）ppt。

（2）实践式——）传承传统文化表演。阳光雨露组（岭南画派）：部分组员用ppt演说，部分作画；星球组（剪纸）：ppt演说加剪纸表演；七俊组（粤语）传承粤语主题小品。

2、用课件出示汇报要求和倾听要求。

3、各小组展示汇报研究成果。

4、在此过程引导其他同学积极提问，积极评价，学生于相互交流中发生思维碰撞，共享智慧，学会反思，学会评价。

5、投票产生五个优胜小组。

6、公布投票结果。

（注：被评为优胜小组的，其课外指导老师自然获得优秀指导老师称号。）

1、师总结。

教室办公室美化评比方案 篇7

为进一步营造校园文化建设氛围，优化育人环境，创建布局合理、美观和谐、格调高雅的文明办公室和教室，提升办学品位，构建和谐校园，我校校委会经研究决定开展一次教室、办公室环境布置和美化评比活动。具体安排如下：

一、活动时间：2011年11月12日——2011年11月17日

二、评比时间：2011年11月18日上午

三、评比内容：

1、墙的美化——墙上要有有班徽、班训，张贴物有序整齐、表面无灰尘，墙上无脚印、球印等，要让每个班级的墙成为会说话的文化宣传窗口。

2、班级文化要有特色——可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化

角及文化长廊等。

3、课桌椅、劳动工具整齐摆放，统一放置；垃圾及时清理，天花板无蜘蛛网，灯管、电线无积尘等。

4、讲台布置：干净整洁，黑板擦、粉笔等摆放整齐，讲桌下面无杂物。

5、课桌布置：桌面上书本等物品摆放整齐有序、抽屉内物品不杂乱。

6、书橱布置：外部整洁、美观，图书摆放整齐。

7、办公桌布置：桌面整洁、物品摆放整齐，可以放置鲜花等装饰物。

8、办公室布置：布局合理，门窗玻璃干净、地面整洁，墙面有装饰物，营造出

团结、协作、积极的办公氛围。

四、评分标准：（100分）

1、教室布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、具有教育意义的）。（20分）

2、整体配置(教室内外的搭配)。（20分）

3、颜色搭配(色彩运用是否协调)。（15分）

4、标语(标语内容、布置)。（根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求

要具有教育意义，体现出班级的特色。）（25分）

5、教室整洁(讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐)。（20分）

6、办公室评比参照以上评比条件进行。

五：评委：

六、奖项设置：

1、教室评比结果设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。

2、参评办公室共4个，根据评委意见均有奖励。

3、评比结果，列入学期末考核。

圣诞节办公室布置方案 篇8

这可是圣诞的主角哦因此必不可少，据小编了解到许多公司会趁着这个机会给办公室来个大改造，这样明年开春上班大家就能迎来新环境，因此乘着圣诞节办公室装饰顺便也把办公室装修一番很不错哦。

其次，办公室圣诞节装饰之二：前厅圣诞装饰区域划分。

1、如果是旋转门的话，那么正门和侧门玻璃上要贴上圣诞装饰画，还要有雪花、小松树挂彩灯、松枝等点缀品。

2、领位台区域：领位台小型鲜花合围，小吊旗装饰台边。

3、电梯口区域：可以摆放一个小形圣诞树。

4、领位台等位区：最好放一个3米高的圣诞树，缠绕装饰彩灯，悬挂满圣诞装饰物品，还要有鹿拉雪橇和圣诞小屋。

5、屋顶区域：自门口区域至电梯及会员区门口，采用两路凤眼型雪花吊顶装饰。灯框、墙顶框、电梯上顶边框等采用圣诞吊旗装饰。

再次，办公室圣诞节装饰之三：前厅圣诞装饰内容。

1、节日当天要有一个圣诞老人在门口发圣诞小礼物。

2、在柱子、墙面粘贴图象或围红幅。

3、在屋顶可以采用放射状彩旗装饰。

4、可以帮周边的绿色植物围上花围。

教师教案评比方案范文 篇9

写好教案是保证教学取得成功，提高教学质量的基本条件。教师编写教案是一个研究课标、研究教材本身知识系统和结构、深入研究学生的心理、生理特点，及认识规律。优选与教材内容和学生特点相适应的教学方法进行实施。如果我们有一万个理由，也应该重视教案、研究教案、编好教案。

一、1、为了让大家利用好手中的电子教案，我们强调在学习的基础上，加强个人备课，提高教案的实用性。一定要在新课标的指导下，在备、教相符上下工夫。

2、课后反思：两个方面（1）、写出本节课的闪光点。（2）、找本节课的不足，从师生两方面找原因。

二、评比时间：中心校下去检查时间

三、评审组组长：冯新组员：中心校成员

参加人员：全体教师。

四、评比办法：校长把本校教师所有教案摆在桌子上，评审组对每本教案查出个人备课实用节数（包括两节提前量）。查课后反思实效节数。查校长、主任业务检查次数。

五、奖励办法：评选出优秀教案前10名。优秀校长4人。以资鼓励。

高台子中心校

单位评比活动方案 篇10

随着东莞经济的迅速腾飞，东莞装修建材家具家电汽车行业的迅猛发展，各个镇区品牌店面的激烈竞争的加剧;现阶段以优质的质量、精湛的服务和良好的口碑为竞争实力的竞争已经是东莞各行业之间的新潮流和新趋势。

随着人们生活水平的不断提高，人们对物质的追求也变的更高档更完美。然而口碑也必然会成为一个加剧品牌实力的有力助推器，在全莞人民高追求的背景下，我们东莞慧团网联合近百家媒体及门户定于xxx日举办首届“东莞最具影响力的团购品牌评选活动”，挑选东莞当前最优秀的团购品牌的竞赛评比，最终通过权威、专业的评审选出各个奖项。本次活动的宗旨在于，力争引领时尚百姓家居生活，推选出百姓最热爱的团购活动品牌。

二、活动介绍：

东莞慧团网举办的这次“东莞最具影响力的团购品牌评选活动”将根据消费者的支持率和专业机构及专家的评审通过网上投票，选出2011年度装修建材家具家电汽车团购中最好的品牌推荐给广大消费者。

三、关于慧团：

由东莞市百联信息服务有限公司主办，是东莞首家企业化、正规化经营管理的建材、汽车、家居生活商务网站。慧团网以谋求商家和消费者最大利润为宗旨，奉行“立足东莞服务东莞，在自己专业的领域做最精湛的服务”经营理念。自2006年7月开始运作以来，利用小区资源、互联网资源的合理有效开发，通过东莞日报、南方都市、东莞阳光网等媒介的持续推广以及与东莞数十家网站建立良好的合作关系，一举成为东莞最聚人气、最规范、最专业的建材汽车家居生活商务网站。

四、商家参与评选的目的：

1，通过评选对自己的品牌进行推广;

2，调查了解广大消费者对自己品牌的口碑;

3，通过评选了解同类行情;

4，通过评选提高自我销量

五、举办单位

东莞慧团网：(网址)

六、评选方式：

网上投票;登陆东莞慧团网专门活动页面进行投票

七、评选内容以及栏目设置：

家具组：品牌名称：衣柜组：品牌名称：

品牌基本资料： 品牌基本资料：

相关图片： 相关图片：

最热产品： 最热产品：

厂家网址： 厂家网址：

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客户评价： 客户评价：

近期优惠：近期优惠：

总得票数： 总得票数：

东莞排名： 东莞排名：

我要打分： 我要打分：

我要点评： 我要点评：

厨柜组：品牌名称：陶瓷组：品牌名称：

品牌基本资料： 品牌基本资料：

相关图片： 相关图片：

最热产品： 最热产品：

厂家网址： 厂家网址：

收录情况：(在个大引擎收录的情况)收录情况：(在个大引擎收录的情况)客户评价： 客户评价：

近期优惠：近期优惠：

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总得票数： 总得票数：

东莞排名： 东莞排名：

我要打分： 我要打分：

我要点评： 我要点评：

卫浴组：品牌名称：厨卫组：品牌名称：

品牌基本资料： 品牌基本资料：

相关图片： 相关图片：

最热产品： 最热产品：

厂家网址： 厂家网址：

收录情况：(在个大引擎收录的情况)

收录情况：(在个大引擎收录的情况)客户评价： 客户评价：

近期优惠：近期优惠：

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总得票数： 总得票数：

东莞排名： 东莞排名：

我要打分： 我要打分：

我要点评： 我要点评：

热水器组：品牌名称：家电组：品牌名称：

品牌基本资料： 品牌基本资料：

相关图片： 相关图片：

最热产品： 最热产品：

厂家网址： 厂家网址：

客户评价： 客户评价：

近期优惠：近期优惠：

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总得票数： 总得票数：

东莞排名： 东莞排名：

我要打分： 我要打分：

我要点评： 我要点评：

汽车组：品牌店面：婚纱摄影组：品牌店面：

店面资料： 店面资料：

热销车型： 热销套餐：

相关图片： 相关图片：

店面网址： 店面网址：

收录情况：(在个大引擎收录的情况) 收录情况：(在个大引擎收录的情况)近期优惠：近期优惠：

客户评价： 客户评价：

总得票数： 总得票数：

东莞排名： 东莞排名：

我要投票： 我要投票：

我要点评： 我要点评：

八、奖品设置：

1，家具团购网友最喜爱的十大品牌;

2，衣柜团购网友最喜爱的十大品牌;

3，橱柜团购网友最喜爱的十大品牌;

4，陶瓷团购网友最喜爱的十大品牌;

5，卫浴团购网友最喜爱的十大品牌;

6，厨卫团购网友最喜爱的十大品牌;

7，热水器团购网友最喜爱的十大品牌;

8，家点团购网友最喜爱的十大品牌;

9，汽车团购网友最喜爱的十大品店;

10，婚纱摄影团购网友最喜爱的十大品店;

(奖品是：xxxxxx)

九、活动流程：

评选活动将始终遵循“公开、公平、公正”的原则进行，主要分为单位申报、候选单位确定、网友投票、颁奖晚会四个阶段：

第一阶段：单位申报(时间)

我们慧团网将评比活动的通知及参评标准通过媒体向社会公布，企业对照标准，认为符合条件的，向评慧团网申报，自荐或行业推荐。

第二阶段：侯选单位确定(时间)

慧团网负责对“老百姓最喜爱”侯选团购品牌进行审查，正式入围参评单位名单通慧团网、过东莞团购网、莞通网、莞易论坛网向社会公布。

第三阶段：公众投票(时间)

评选采取社会公众进行网络投票。

慧团网将对参与投票读者将进行抽奖活动予以鼓励。活动结束将抽取xxx名幸运观众，并邀请参加颁奖晚会。

第四阶段：颁奖晚会(时间)

评选结果将在晚会上给予公布并颁奖。颁奖过程参插入选品牌宣传。

十、品牌推广

慧团网办公室将评选结果通过慧团网、东莞团购网、莞通网、莞易论坛网、向社会公布。

1、南方都市报将负责整个活动的全程跟踪报道。(报道内容：评选活动启动报道、入围企业通告、获奖企业形象展示、电视晚会现场报道)

2、获奖“东莞老百姓最喜爱的团购品牌”、“东莞团购行业领先品牌”的商家将获得主办方颁发的奖牌。

3、获奖单位在2011年度可挂名“东莞老百姓最喜爱的十大团购品牌”或“东莞团购行业领先品牌”来做宣传活动，并被列为本报年度战略合作伙伴，可优先参加本报的系列促销活动及新闻报道，刊登广告享受VIP会员优惠。

4、东莞电视台将对颁奖晚会进行录播。

5、莞通网、东莞团购网在对整个活动做跟踪报道。(报道内容：评选活动启动报道、入围企业通告、入选企业榜单、晚会现场报道以及今后的经营活动。)