坚持党员的理想信念

坚持党员的理想信念（精选8篇）

坚持党员的理想信念 篇1

坚持党员的理想信念

总书记指出：“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。”

如何继续写好这篇大文章？承继伟业、不负重托，最重要的是什么呢？总书记坚定地表示：“崇高信仰始终是我们党的强大精神支柱，人民群众始终是我们党的坚实执政基础。只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众，我们就能无往而不胜。”

坚持崇高信仰，坚持为人民服务的宗旨。这是两个最根本的问题。在理想信念问题上，总书记非常坚定、非常鲜明地指出，中国特色社会主义“是我们理想的旗帜”。“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂”。他强调，革命理想高于天。坚定理想信念，是对全体党员第一位的要求。强调坚定理想信念，有很强的现实针对性。面对快速发展、开放多元的时代，面对相互激荡、形形色色的思潮，面对社会生活的复杂变化、利益关系的深刻调整，人们的世界观、人生观、价值观经受着冲击。还要不要坚持、能不能坚持共产党人的崇高理想，坚守共产党人的精神家园，这个问题摆在了每一个共产党员面前。信仰动摇，政治上就会迷失方向，就会变成利己主义、实用主义。总书记认为，一些党员干部之所以出现这样那样的问题，说到底是因为缺乏理想、缺少信仰、精神迷失。“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。” 坚定理想信念始终是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

坚定理想信念，首先就要对中国特色社会主义有正确认识。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。科学社会主义基本原则不能丢。同时，要用发展的眼光看待事物。解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义活的灵魂，实践是检验真理的唯一标准。要清醒认识世情、国情、党情的变和不变，不断推进理论与实际的相结合。总书记指出，中国特色社会主义是党的最高纲领和基本纲领的统一，我们要全力为现阶段的目标而奋斗，但不能丢失共产主义的远大目标。一些同志觉得共产主义太遥远，可望不可即，因而信仰动摇，就是因为对这一基本原理认识不牢固。

坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是总书记强调的另一个根本问题。

十八届一中全会刚刚结束，总书记在中外记者见面会上就作出明确宣示：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”他对人民群众反映强烈的一些突出问题作了回应，表示必须下大气力解决一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题。他坚决地说：“我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。”这番话，是新一届党中央对人民的庄严承诺。

作为8000万党员中的一员，如何坚定理想信念？如何全心全意为人民服务？如何让曾经在党旗下的誓言是否历久弥新？这些个问题也摆在了我的面前。首先，重温自己的誓言，坚定共产主义必将实现的信念。历史唯物主义告诉我们，人类社会的发展是一个从低级走向高级的历史过程，必然走向共产主义。虽然这一过程会很漫长。革命先烈尽管知道他们追求的理想并不会在自己手中实现，但坚信只要一代又一代人为之持续努力，崇高的理想就一定能实现。他们不惜流血牺牲，靠的就是这样一种信仰。现在的我们或许不再需要流血牺牲，但我们也要靠这种信仰来支持我们为理想的实现推波助燃。

其次，加强理论学习，不为反面事例所动摇。在时代前进的步伐中，有些人倒下了，如***之流。但是他们并不代表所有的党员，并不代表我们也要和他们一样。通过不断的学习，加固我们的理想基石。在前进的道路上，不偏不倚，朝向光明。

第三，亮出自己的党徽，时刻提醒自己。在工作中，不怕亮出自己党员身份，通过佩戴党徽，时刻提醒自己是一名党员，要有党员应有的标准。通过群众的眼睛来检验自己，监督自己。

第四，不喊口号，做好本职工作。学习有多深，领悟有多高，不落实到行动中，一切都是空谈。党员就应该在行动中证明自己。立足本职岗位，把自己的工作做好才是硬道理。

坚持党员的理想信念 篇2

1 高职学生党员理想信念教育的面临的新问题

坚定的共产主义理想信念是合格党员的首要条件, 但是当前部分学生党员的理想信念模糊甚至抛弃。这种现象的产生既有外界环境的影响, 也有教育本身的原因。

1.1 对意识形态领域的斗争认识模糊, 缺乏政治信仰

意识形态领域是西方敌对势力对我国实施西化、分化的最重要手段, 高校是他们争夺的重要阵地, 他们通过各种渠道, 利用各种机会, 将西方资产阶级腐朽的思想、文化和生活方式传播进来。高职院校学生党员政治理论素养不深, 有的学生存在政治信仰多元化, 容易在纷繁复杂的各种思潮和信息影响下迷失方向, 以至在人生价值观取向上出现问题, 动摇了党的领导和对国家政治的信心。

1.2 社会转型拐点, 导致学生党员的追求世俗化和庸俗化

改革开放以来, 我国政治、经济和文化发生了巨大的变化, 正处于工业化、城镇化、信息化、市场化、国际化相互交织的战略机遇期和矛盾凸显期。转型时期的机制缺陷、拜金主义、享乐主义等思想的膨胀及大众文化的影响, 分散了人们对政治意识形态的热情, 间接诱引着人们追逐消费、安于享乐、满足欲望等社会不良现象。部分学生党员的意识形态边缘化, 追求实惠化、低俗化、庸俗化和价值观的空虚化, 从而使理想信念失去神圣, 使学生党员逐渐失去对美好理想的追求。

1.3 思想政治教育不足, 导致学生党员缺乏马克思主义的信仰

与高职院校快速发展不相适应, 教育者的素质不高, 教育内容陈旧, 教育方法滞后, 学生党员的理论知识没能真正内化为自己的理想信念, 也没有成为行动的指南。党建工作模式陈旧, 难以使学生党员树立崇高的信仰。部分党务工作者素质较低, 自身缺乏共产主义信仰, 消解了学生党员共产主义的信心。有些大学生党员一旦遇到困难和挫折, 不是用马克思主义的观点去分析和解决问题, 而是迎合一些落后的不健康的东西, 忘记了自己是一名共产党员, 影响了他们素质的提高。

1.4 学生党建工作滞后, 导致学生党员对共产主义理想信念失去信心

高职院校学生党建工作环境是培养高职学生党员政治信仰的软环境, 是学生党员信仰问题产生的重要原因。高职院校党建工作在学生党员发展标准、发展程序、党员学习管理和教育机制等方面存在不足, 削弱了教育的实效性。党建工作缺乏隐性化的信仰教育机制, 导致学生党员信仰的表面性、动摇性和缺乏内在认同感, 部分学生党员弄不清信仰到底是什么, 也对共产主义的理想失去信心。

2 对高职学生党员进行理想信念教育的价值

2.1 促使学生党员充分发挥模范作用

高职院校学生的学习经历、知识水平、生活环境使得他们对党的理论的理解、接受程度、思想境界、判断能力及先锋模范作用的发挥难于达到较高的程度。加强学生党员的理想信念教育, 让学生党员不断强化学习, 通过引导自觉做到高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇, 坚定中国特色社会主义理想信念, 坚定跟党走中国特色社会主义道路的决心和信心, 在学习生活和工作中发挥党员带头作用。

2.2 培养社会主义合格建设者和可靠接班人

高职学生作为国家生产服务管理建设一线的应用型人才, 是社会主义事业持续发展的希望所在。高职院校作为党的事业培养接班人的重要阵地, 学生党员作为这一群体的佼佼者, 是社会主义现代化建设的中坚力量。党员应有个人理想, 一个社会、一个民族、一个国家, 要有共同理想, 才能有共同进步和精神支柱, 才会形成凝聚力。建设中国特色社会主义是为了实现共产主义最高理想。对学生党员进行共产主义理想信念教育, 使他们能够把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起, 胸怀祖国, 服务人民, 立志为祖国和人民的利益而奋斗, 在为共同理想而奋斗的过程中体现自己的人生价值, 实现自己的理想。

2.3 保持党的先进性, 确保党的执政地位

高职学生认同和接受什么样的社会理想与其接受的教育有决定性的作用。高职院校的学生党员的教育培养发展一般是在校的前两年, 学生的政治理论功底浅, 参加党内活动时间短, 缺乏复杂环境和困难的考验, 难于适应复杂的社会环境和抵抗不良社会风气, 政治立场容易发生动摇。部分学生党员只是组织上入了党, 思想上未能真正入党。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题, 坚持教育与发展并重, 引导学生党员在重大思想理论问题上划清是非界限、澄清模糊认识, 有力抵制各种错误和腐朽思想影响。用中国特色社会主义理论体系武装学生党员的头脑, 确保党能够长期稳定地执政, 使党的事业后继有人, 使学生对党的信任和信赖始终贯穿于党的事业发展的全过程。

3 创新高生党员教育的路径

邓小平指出, 要有远大的理想, 才能永远保持前进的勇气和方向。“我们一定要教育我们的人民, 尤其是我们的青年, 要有理想”[1]理想信念教育的目的是使学生党员认同并付诸于实践, 因此, 对学生党员的教育应根据实际情况, 适应新情况, 不断探索新方式、新手段和新机制, 增强教育的说服力、感召力、渗透力和凝聚力。

3.1 以理想信念教育为主题, 创新学习教育内容

理想信念教育最突出的就是“四信”教育, 即马克思主义信仰教育、共产主义信仰教育、社会主义信心教育和对共产党的信任教育。[2]马克思主义的理想信仰教育是思想政治工作的基础和灵魂。通过马克思主义理论的传授, 提高和激发大学生进行信仰选择的能力和自觉性。[3]发挥思想政治理论课教学的主渠道和主阵地作用, 深入开展形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育、国防教育, 组织学习中国近现代史特别是党领导人民进行革命、建设、改革的历史, 坚定学生党员对中国特色社会主义的信心和信念。深刻认识中国特色社会主义道路既是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的必由之路, 也是创造人民美好生活的必由之路, 自觉把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中, 最大限度把广大人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。

3.2 丰富学习教育载体, 提高学习教育成效

(1) 开展多种主题活动, 强化共同理想信念。中国特色社会主义是我们的共同理想。强化共同的理想信念, 不仅是构建社会主义和谐社会的思想基础, 而且是增进党内和谐的思想基础。通过思想政治理论课课堂学习、党校的培训学习, 参观爱国主义教育基地, 开展形势政策和先进典型专题报告, 利用电影、戏剧、小品、演讲、辩论等等形式的反复宣传, 多渠道、不同载体进行灌输与体验, 使学生党员自觉把自己的理想、奋斗目标与建设中国特色社会主义现代化事业紧密结合, 从而认同并牢固树立崇高的共产主义信念, 激励学生党员以先进人物为榜样, 为共产主义奋斗终身的决心, 努力做一名合格的共产主义战士。

(2) 弘扬先进文化, 营造高尚的校园文化氛围。在教学楼、学生餐厅、学生宿舍门口设立党建信息栏, 传播党的基本知识, 宣传党建工作, 张榜公示党员发展情况, 强化先进文化的宣传教育, 打造优秀的校园文化, 弘扬和培育民族精神, 提炼学校精神的核心价值观念, 强化社会主义核心价值体系的引领努力作用, 让学生潜移默化接受教育。通过对先进文化的宣扬和倡导, 在高校树立先进文化的价值标杆。[4]鼓励学生党员在各种校园文化生活中积极体验、宣讲并践行马克思主义中国化的理论成果。

(3) 搭建学生党员自我管理、自我教育、自我服务的平台。引导学生党员正确认识自我, 发现和发掘自己的潜能, 寻找和发挥自己的优势, 按社会要求塑造理想的自我。实行学生党员宿舍挂牌制度、学生党员佩带党徽和胸卡制度及设立党员奉献岗、党员教师事迹榜等方式, 增强学生对党员的崇敬之情、信任之感。也有助于吸引优秀的学生加入到党组织中。

(4) 借助网络新阵地, 开拓学生党员学习教育新途径。以校园网站为载体, 建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页, 凡涉及学生党建的政策、要求、工作动态、各类通知、公告和活动安排均在此直接发布。加快推进校园信息基础设施建设, 充分利用校园网、校广播电台让学生党建活动充分活跃在现代信息平台上, 通过网络了解大学生党员思想状况, 加强对BBS论坛的管理, 加强沟通与交流, 及时了解掌握学生的思想动态, 解决学生的问题[5], 形成网上网下相结合的教育合力。

(5) 开展社会实践体验教育活动, 践行社会主义核心价值体系。以大学生社会实践活动为载体, 开展体验教育、社会调查、创业实践、素质拓展、志愿服务等实践活动, 引领他们在基层进行亲身体验中学习、探索、感悟和理解中国特色社会主义道路的内涵, 激发学生的爱国热情, 磨炼学生的道德品格。让他们有崇高的价值追求, 树立立志报效祖国的志向, 培养艰苦奋斗精神, 增强社会责任感和奉献精神, 在投身中国特色社会主义的建设实践中受教育。

3.3 完善教育体制, 建立高生党员长效机制

(1) 健全学生党员学习教育的规章制度。科学制定学习计划, 按照集体学习与自主学习相结合, 理论学习与专业知识学习相结合的方针, 通过党课、培训班、报告会和专题讨论等形式, 形成高职学生党员自觉和善于学习的良好学风。

(2) 拓展高职学生党员能力培养机制。党员的先进性和践行科学发展观既是一种品质, 又是一种能力, 还是一种行为, 是品质、能力、行为三者的统一。树立正确的理想信念、端正入党动机, 是培养发展学生党员的首要环节。从新生入学教育开始, 积极做好思想引导。一年级, 以党的基本基本理论知识的学习教育为主。二年级, 以党的专题知识教育为主。三年级, 以党性教育、党风教育、典型教育为主, 将热爱党的情感上升为对共产主义事业的追求。对预备党员以社会实践教育为主, 对正式党员以先锋模范教育为主。对毕业生党员, 定期与所在工作单位和学生本人保持联系, 要求其及时提交思想汇报、参加党内活动。

(3) 严格组织生活制度。定期召开党员大会、党支部大会、党小组会议, 按时按质上好党课。党小组或支部生活会以党员汇报思想、学习成绩、工作情况, 开展批评与自我批评为主要内容, 把自评、互评、群众评、组织评有机结合。根据学生党员所在年级、专业, 担任学生干部等情况, 按照岗位职责进行考核, 将个人受监督情况、被测评结果作为表彰先进、评选优秀、评定奖学金及推荐就业的重要依据。建立健全高职院校学生党员监督测评机制, 发挥群众的监督作用, 民主测评学生党员的形象和先锋模范作用发挥。通过教育、监督、评议、考核等方式, 增强教育实效。

3.4 采取各种措施, 提高教师的理论素质和能力

思想政治教育者应具有深厚的马克思主义理论修养, 有敢于创新的勇气和精神, 善于研究教育对象, 总结教育规律, 不断开拓创新, 才能产生其人格和知识魅力, 其教育才能让人信服, 其教育才真正有效。2008年开始启动思想政治教育者在职攻读思想政治教育专业博士学位, 培养了大批专门人才, 但是高职院校相对较少, 而且思想政治理论课的部分任课教师是艺术、教育、法学等专业转来, 特别是一线学生工作的辅导员, 各种专业均有, 理论不强, 经验不足等。打造一支德才兼备、政治信仰坚定、综合素质较强的专业化党务工作队伍。应采取各种措施, 通过定期培训、严格管理、加强党风廉政建设, 培养党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师、辅导员班主任这三支队伍, 提升他们的学历层次、知识水平和实际工作能力, 充分调动他们的积极性、主动性和创造性, 形成教育合力。

参考文献

[1]《邓小平文选》第3卷[M].人民出版社, 1993:110.

[2]陈洪玲.理想信念教育:高校思想政治工作的主题[J].当代青年研究, 2010 (4) .

[3]徐向秀, 马庆林.信仰:大学生思想政治教育的永恒主题[J].教育探索, 2007 (1) .

[4]张春和.社会转型期高校校园文化价值冲突的整合对策[J].西南民族大学学报 (人文社会科学版) , 2010 (70) .

坚持理想信念 让企业更美好 篇3

以中国梦为愿景勾勒企业理想

坐落在上海市北外滩东大名路上的高阳商务中心，是上海近代颇具欧式风格的建筑群落，3号楼宇5个楼层的入驻者就是上海旭富企业集团公司。公司窗明几净、密疏相宜；工作秩序紧张有序，上传下达流程清晰通畅，年轻人的张扬活力和按规运作的模式处处透露出企业的勃勃生机。成立于1997年的旭富企业具有艰苦的创业史，成立之初只从事物流业，在经受行业残酷的竞争后，其间还经历了2008年金融危机的考验。作为一个民营企业，每次攻坚破难都离不了党的政策的扶持、地方政府的帮助，特别是在公司发展生物科技业务之初，上海市政府和区政府都给予了专项资金的扶持，帮助企业巩固市场竞争力。

2012年是极具纪念意义的一年，党的十八大胜利召开，提出了建设美丽中国。对于旭富企业同样是意义非凡的一年，为更好适应企业转型，他们沐着党的阳光，乘着新政的东风，果断地进行了公司内部体制改革，成立了物流、工业、流通、医药4个板块。公司的股东结构也发生了变化，由原来1人持股变成了8人控股。作为大股东的刘峻，非公企业和非公经济人士如何在实现中国梦的伟大实践中，坚定企业发展的信心，将个人梦、企业梦和中国梦凝聚在一起，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量是他一直思考的问题。

公司接到开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动的通知后，得到占60%公司股权的总裁刘峻的极大支持，他认为开展理想信念教育活动，也是助推企业发展的大好时机。他积极参与活动方案的制定和计划部署，主动参加各种活动，带头撰写征文，交流体会感受。在活动征文中他深有感触地写到：“很多民营企业家在困难面前败下阵来，甚至在成功面前出现问题，就是因为缺乏理想，缺乏信念，没有攻坚克难的勇气及毅力，也没有长远发展的准备和胆识。非公经济人士理想信念教育实践活动举办的非常及时，也非常必要，理想信念教育既关系到国家的前途和命运，更直接关系到企业自身的生存与发展。”在总裁刘峻和全体员工的心目中，中国梦就是祖国繁荣富强，实现“打造中国快消领域全新产业链”的企业愿景，建好企业，助推中国民营经济的基业长青就是他们的理想他们的梦。

以党建为引领带动理想腾飞

创业近20年的企业总裁刘峻与时代共同进步，公司在党的路线、方针、政策的指引下迈上一个个台阶。企业由原来一个单项经营的小物流公司发展为今天拥有4大板块的集团公司，员工有147人，年产值达3.2亿。刘峻深深地知道，民营企业，特别是小微企业在起步、发展、转型的每一个过程，都得益于国家大政方针的引领和支持，都得益于国家和地方的发展环境，都离不开对中国特色社会主义的信念，都离不开对党和政府的信任。在旭富企业成立先期，公司就十分注重发挥党员的先锋模范作用。2007年，随着企业的不断发展壮大，人员增多，刘峻主动向企业所在提篮桥街道党组织提出了建立党支部的申请，聘请了熟悉党务工作的副总裁张六乐为专职书记，如今支部已发展为党员15名，入党积极分子17名，分布在公司各个营运板块的重要岗位。

7年多来，支部坚持以党的领导核心和政治引领作用促企业发展、以服务求认同的工作理念，围绕促进企业科学、和谐发展这一主题，有效发挥了党组织在企业发展中的政治引导作用。在理想信念教育实践活动中，支部2次专门组织非公有制经济人士专题座谈、征求意见，8次组织学习党的十八大精神，7次组织读书演讲、进社区服务、听政策解读等活动，3次组织普通群众一同参加学习实践，以座谈会的形式畅所欲言、交流感想。通过活动的开展和组织回顾公司成长史，理想、愿景的形成等，将大家的思想统一到拥护支持党和政府的方针政策上来，将公司的愿景实现联系到十八大的精神上来，进一步增强大家对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任。

党支部紧密围绕企业的生产经营开展工作，要求“党员要看出来，业绩要现出来”。在每个重要岗位上一个党员就是“一盏灯”。结合理想信念教育實践活动，支部还提出了“把企业骨干培养成党员，把党员培养成业务骨干”的构想。党员陈瑜是行政部的一员，支部生活使她找到了身为党员的归属感，工作认真负责，多次被评为先进。业务骨干万江红，在行动和思想上深受党组织的影响，积极要求向党组织靠拢，经培养和考察后吸收为中共预备党员。财务主管沈佳菁作为一名公司员工，在企业工作多年，已经成为业务骨干，几次向党组织提出入党申请，经支部考察、培养，现已列入今年发展计划。在理想信念教育实践活动的开展下，广大员工在学习教育中受到了洗礼、激发了创造力和工作热情，2013年企业产值同比增长15% ，2014 再次呈现良好势头。

以实践活动牵引企业升级转型

“帮助公司大股东梳理其成长过程、加快企业内部改革、实现企业目标、承担社会责任。将小股东发展为党建之友，把普通职工凝聚在企业周围，”是旭富支部在开展教育实践中的一有效做法。教育活动领导小组为股东和中层以上干部配发了《中国共产党第十八次全国代表大会报告》、《中国梦》、《马云与内部员工对话》、《中国企业家百年档案》等书籍。大家领悟到，作为企业的管理者更应该坚决支持党的领导路线和方针政策，将企业变得更加美好的梦想要与实现中国梦相融合，与公司员工一同奋斗实现企业和员工共同发展的梦想。

采访中，公司总裁刘峻风趣地告诉我们，教育实践活动中，支部张书记把他们8个股东作为重点，他是重中之重。随后又若有所思地说：“这次活动确实对企业有益、对我个人有益”，“活动开展让我们真切地感觉到企业责任重大，在当前形势下，只有努力调整公司结构、进行转型升级，有效提升企业核心竞争力，才能把企业做得更大更强，才能以‘强企梦’托起‘中国梦’。”

公司教育领导小组还专门邀请企业的小股东非公人士一起参加党支部开放式党组织生活，积极投身于敬老爱老、关注失学留守儿童、灾区援助、光彩事业等各项社会公益事业。组织全体股东和骨干代表观看电影《中国合伙人》。电影故事中讲述的三个兄弟般的朋友共同创业的故事带给大家一次心灵的震撼，共同感受到了丢什么也不能丢掉梦想的人生信条。讨论中，8位合伙人一致认为：正是由于民营企业在行业竞争和市场发展中受到了公正的待遇和法律的保护，在资金和项目等方面得到了党和国家的大力支持，民营企业家才对企业的发展充满信心。

从去年起，旭富企业四个中心的结构又进行内部机制改革即经营者持股，进一步推动企业发展。党支部以“教育实践”活动为载体，在企业的转型发展过程中起到联系公司员工的“桥梁”和“纽带”作用，提倡创先争优谋发展，使大家群策群力，共同支持企业转型发展及提升员工个人价值。如今，旭富通过整合全球资源，构建了集进口国际货运、通关检验检疫、流通资质许可、渠道开发管理、贸易订单管理、终端物流配送、库存数据实时管理、应收应付财务管理、售后服务、市场信息反馈服务为一体的一站式流通服务体系，公司实现了再次华丽转身。今天的旭富已与全球众多顶尖企业达成长期战略合作伙伴关系，总经销德国、韩国的医用检测试剂也已上线销售。

坚持共产主义理想信念的意义 篇4

沙健孙

2013-3-7 13:41:08来源：2013年1月30日《中国社会科学报》

【核心提示】为共产主义而奋斗，这是中国共产党成立时就确定的远大目标。共产党员“是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，这是《中国共产党章程》对共产党员的本质所做的界定。坚持共产主义理想信念，对于保持党的先进性和纯洁性具有根本性的意义。

总书记指出，共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。这个讲话非常重要。

为共产主义而奋斗，这是中国共产党成立时就确定的远大目标。共产党员“是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，这是《中国共产党章程》对共产党员的本质所做的界定。

坚持共产主义理想信念，对于保持党的先进性和纯洁性具有根本性的意义。一位老革命家曾经这样说过，坚持共产主义理想，我们党即使犯了严重的错误，也还总是会得到纠正的，因为党坚持的总方向是正确的；如果放弃了共产主义的奋斗目标，前进的总方向不明确了，其结果必定是和平演变。这是讲得很深刻的。国际共产主义运动的历史经验告诉我们，工人阶级政党一旦放弃了共产主义理想，就会模糊自己的前进方向，降低自己的政治水准，就有可能蜕化变质，变成实际上属于资产阶级类型的政党。

按照马克思的观点，共产主义分为两个阶段，就是它的第一阶段和高级阶段。列宁把共产主义的第一阶段称为社会主义。尽管中国今天离共产主义的高级阶段

还很遥远，但是我们已经进入了社会主义的初级阶段，而社会主义正是共产主义的第一阶段。这就是说，共产主义同我们今天的实际生活，同我们当前所做的事情，是有着内在的关联的。

对于党员和党员领导干部来说，坚持共产主义理想信念的意义在于：

第一，只有坚持共产主义理想信念，才会具有政治上的坚定性。为什么过去我们能够在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险，使革命走向胜利，就是因为我们有理想，有马克思主义的信念，有共产主义的信念。苏东剧变后，国际共产主义运动进入低潮，一些不坚定的分子动摇了。但是真正的共产党人仍然高举着共产主义旗帜在顽强地斗争，其原因也在于他们懂得社会主义代替资本主义这一历史发展的总趋势是不会改变的。

第二，只有坚持共产主义理想信念，才能在贯彻执行党在当前阶段的路线和政策时具有高度的自觉性。在工作中，我们应该认清社会主义初级阶段的基本国情，从当前的实际出发，脚踏实地为实现党在现阶段的任务而奋斗，这是没有问题的。但是在这样做的时候，我们仍然应该胸怀远大的目标，才能站得高、看得远，才能全面、正确地理解党在当前阶段的路线和方针政策，办好当前的事情，并为社会的进一步发展进行必要的准备。如果我们忘记了共产主义的理想和奋斗目标，忘记了我们所说的初级阶段是社会主义的初级阶段，这个阶段虽然要经历相当长的时间，但它不是一成不变的，而是要向中级阶段、高级阶段发展，那么我们在工作中就不会有预见性、前瞻性，就容易迷失方向，成为没有战略眼光的事务主义者，成为自发倾向的追随者，丧失对社会发展的引领作用。

第三，只有坚持共产主义理想信念，才能抵制资本主义腐朽思想的侵蚀，保

持住党的纯洁性。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，老一辈革命家曾经反复提醒我们：我们现在进行的社会主义改革是社会主义制度的自我完善和发展，进行社会主义经济建设和经济改革更加要有为共产主义事业献身的信念。他们还提出：要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义的远大理想，一定不能让我们的青少年做资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行。

政治上和思想上的坚定性，来自理论上的坚定性。只有掌握了马克思主义理论，才能依据对社会发展的科学认识，在国际共产主义运动处于低潮时期，仍然坚定共产主义的信念。所以，我们共产党员特别是党员领导干部要成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，重要的一条，就是应当学习马克思主义的经典著作。我的具体建议是：党的领导机关要开列几本书目，如《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《帝国主义是资本主义发展的最高阶段》等，在一定的期限内，要求所有县级及县级以上干部联系实际，认真学习。如果我们能够把学习马克思主义的经典同学习中国特色社会主义的文献结合起来，而且学懂了、学通了，那么，大家在坚持和发展中国特色社会主义这个根本问题上就容易有共同语言，党内在思想上、行动上的统一就会加强，各级干部在贯彻党的基本路线时就会更加自觉地做到一个中心不偏离、两个基本点不偏废，而我们的各项工作就会做得更好。

坚持党员的理想信念 篇5

“加强作风建设、促进科学发展”学习体会

近期来，王瑛这个名字在中华大地上广为传颂，她生前的感人事迹，在干部群众中引起了强烈反响。中纪委、中组部、中宣部作了具体部署，组织28家中英、省级新闻单位及中纪委电教中心王瑛同志先进事迹采访团到巴中对王瑛同志先进事迹进行了集中采访。中共省委追授王瑛同志为“优秀共产党员”称号。

王瑛同志的先进事迹在各地各部门引起强烈反响，大家纷纷表示，要以王瑛同志为榜样，把学习王瑛同志的先进事迹自觉落实到加强党性修养、转变工作作风上，落实到具体工作中，以实际行动做好反腐倡廉工作。有人说她柔媚似水；有人说她大气如山。有人喊她“瑛儿”；有人称她“王哥。”她多情善感，眼里常含热泪，每一个父老乡亲的疾苦都让她心痛；她亦有拍案而起的侠气，哪怕面对权高位重者，只要损害人民的利益，绝不退让。

王瑛同志忠诚党和人民的事业、勤勤恳恳、兢兢业业、无私奉献、严于律己、秉公执纪，虽身患绝症，仍拼命工作，生命不息，奉献不止，用短暂而光辉的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮歌。

《人民日报》评论员文章说，王瑛，为我们树起了一面新时期优秀共产党员的光辉旗帜，一面优秀基层领导干部的光辉旗帜，一面优秀纪委书记的光辉旗帜。这正是对一位女纪委书记铁骨柔情深刻内涵的高度评价。

回顾王瑛同志的一生，学习王瑛同志的先进事迹，让我总结出一个真理：坚定正确的理想信念是共产党人战胜一切艰难险阻的精神动力，是坚持走中国特色社会主义道路和贯彻落实科学发展观的根本要求，是共产党人抵御风险、拒腐防变的有力法宝。王瑛同志之所以能够始终忠诚党和人民的事业、严于律己、秉公执纪、生命不息、奉献不止，正是因为在她的心中时刻有这样一个坚定的理想信念支撑着她。

今天，我们学习王瑛同志，首要的是要像王瑛同志一样树立和坚定正确的理想信念，始终牢记党的宗旨、坚持为人民服务、坚持中国特色社会主义的理想信念，并为这个理想信念不懈奋斗。

一是不断增强坚定正确理想信念的自觉性。要着力在思想上扎根，用科学理论武装头脑。着力在党性上锻炼，努力践行科学发展观。要着力在工作能力上提高，增强科学发展的本领。始终把学习放在首位，把学习党的十七大和十七屈三中全会报告与学习市、县会议精神与学习王瑛同志先进事迹结合起来，坚持用科学理论武装头脑，保持理论上的清醒。坚持理论联系实际，在学中干，在干中学，用学习指导实践、解决问题、推动工作，实现决策的科学性、思维的前瞻性、工作的创造性。坚持正确的政治方向、端正的政治立场、严明的政治纪委，具有政治预见性、政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前始终与党中央保持高度一致。

二、是切实增强正确理想信念的紧迫性。正确的理想信念对共产党人具有强大的激励功能、正确的民向功能、广泛的凝聚功能和强有力的自律功能。只有坚定了正确的理想信念，党员就能自觉地、满腔热情地为党和人民的事业而奋斗，在生死面前威武不屈、英勇无畏，在大灾困难面前，不低头、不弯腰，豁得出来、冲得上去。相反一些人之所以患得患失，甚至堕落成人民的罪人，最根本的一条就是放松对世界观的改造，理想信念动摇。只有树立正确的理想信念，才能自觉接受人民群众的监督，才能真正做人民的公仆，正确运用手中的权力。

三是用正确的理想信念指导工作实践。一要立足本职，把坚定正确的理想信念体现在做好份内工作上。我们党员干部要像王瑛同志一样干一行爱一行，把心思用在事业上，把精力投入到工作中，忠于职守，不辱使命。特别对领导干部来说，权力意味着责任，职务意味着重担，必须尽职尽责，切实承担起促一方发展、富一方百姓、保一方平安的使命，带领群众推动经济社会发展。二要践行科学发展观，把坚定正确的理想信念体现在关注国计民生上。要时刻把群众的安 危冷暖挂在心上，自觉地把群众呼声作为 洁的工作要求。自觉按照上级局的“八条禁令”的要求，努力争做“人民群众健康忠诚守卫者”，把向王瑛同志学习转化为推进工作、强化调研的实际行动，认真落实好区委、区政府对统计工作提出的新要求、新目标。

在全面建设小康社会的新历史时期，我们广大干部务必要以王瑛同志为榜样，正确认清形势，把握方向，加强自身党性锻炼和修养，不断提高政治和业务素质，努力做好各项工作，赢得党员和群众的信任，履行好党和人民赋予的职责。

坚持党员的理想信念 篇6

国有国法，党有党规。“高线”是共产党人的理想、信仰、信念、宗旨，是共产党人的立身之本、固魂之根。“底线”是最基本、最起码、最低限度的道德和行为规范。对于一个国家或是一个家庭来说，要想保持良性运转，都需要遵循这个“底线”。“高线”是相对于“底线”来说的，任何事物都要把握一个度，过犹不及，少之不足，既不能过，也不能少，这是做事行为的平衡准则。只要牢牢把握这两条线，将行为控制在这个范围内，就能守住“底线”，就有资格谈论“高线”。

举国上下自开展全面从严治党，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争人活动以来，我们党员干部必须要将纪律建设和思想引领相结合，既要坚持理想信念宗旨这条“高线”，又要坚守纪律规矩这条“底线”，在工作中强化监督执纪问责。只要我们的方向对了，必然会从心底实现 “不敢腐”到“不能腐”、“不想腐”。架起理想信念宗旨这个 “高线”，不仅要有艰定的理想信念，心中还要时刻有“高线”的存在。理想信念宗旨的“高线”，不是自然而然形成的，它需要我们党员干部从自身做起，不断锤炼党性，也需要严格用制度规则来规制和引导，把理想信念宗旨融于制度建设、纪律约束的各方面，在制度中追求“高线”。我们党的“底线”就是党规党纪、法律法规。坚守“底线”，就是自觉做到廉洁自律，在工作中当面对每一个人时都能坦然做到公平、公正、公开，当遇到各种利益诱惑时，能用党纪法规来严格要求自己，不被贪欲蒙住双眼，对自己把好关，就不会触犯党纪国法而一失足成千古恨。如果党员干部的“底线”失守了，那么党就会成为一盘散沙，党对人民的承诺也会成为一句空话。

坚持党员的理想信念 篇7

关键词：党员干部,理想信念,教育

党的十八大报告指出:“对马克思主义的信仰, 对社会主义和共产主义的信念, 是共产党人的政治灵魂, 是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。习近平同志强调, 理想信念是共产党人精神上的“钙”, 没有理想信念, 精神上就会“缺钙”, 就会得“软骨病”。当前我国正处于社会转型阶段, 社会矛盾凸显, 社会问题突出。党员干部的理想信念中存在的问题, 集中表现为理想信念动摇、缺失的倾向, 并由此引发了一系列的社会矛盾和社会问题。坚定理想信念是提高党员干部思想政治素质必须解决的首要任务, 是保持党的先进性和纯洁性的基本要求。在新形势下, 进一步加强党员理想信念教育, 是党的建设的一项重大课题, 对于加强基层组织建设、推动经济社会发展、构建和谐社会显得尤为重要和紧迫。

一、新形势下加强党员干部理想信念教育的重要性

新形势下的社会特征对党员干部的理想信念造成严重地冲击与影响。社会转型, 一般包括经济体制转轨, 即由计划经济体制向市场经济体制的转轨;社会体制转轨, 即由农业社会向工业社会的转轨, 由封闭社会向开放社会的转轨, 而这一过程通常被称为现代化过程。社会转型必然会导致经济体制深刻变革、社会结构深刻变革、利益结构深刻调整、思想观念深刻变化等社会特征。这些变化, 不仅促使社会整体面貌发生了很大的改变, 而且对党员干部的理想信念也直接带来冲击和影响。

市场经济通过对个体物质利益的追求达到促进经济社会发展的目的, 也促使人们私欲膨胀, 导致拜金主义、个人主义、功利主义、金钱至上和利益至上等不良社会风气。而这与党员干部的理想信念中所倡导的无私奉献、集体主义、社会价值的要求直接发生矛盾和冲突。

在经济转轨和社会结构变迁的过程中, 由于某些社会政策的失误, 导致有些领域的利益调整不平等和社会分配不公平等社会问题, 而这与社会主义社会所追求的公平、平等、正义、共同富裕等价值理念产生明显的矛盾和差距, 由此引发普遍的理想和信念的危机, 也使一些党员干部自身的理想和信念动摇或淡化, 甚至改变。

转型社会是一个开放化和信息化的发展阶段, 西方社会的多元价值思潮涌入, 人们可以自由而又理性地辨别和选择各种思潮, 共产主义理想信念不再成为人们唯一的价值选择。党员干部是生活在现实生活中的个体, 面对新形势下社会的变迁, 难免引发思想观念的变化。

根据2010年全国党建研究网公布的题目为“党员干部进一步增强党性、改进党的作风问题研究”中的调研资料和结论, 当前党员干部的理想信念动摇问题令人堪忧。这一问题已经成为群众反映强烈、需要高度关注的突出问题。调查表明, 党员干部的理想信念动摇问题, 主要表现为对马克思主义信仰不坚定, 对中国特色社会主义事业失去信心。具体表现为:一是当党员干部的仕途与自我设计一致时, 矛盾还不突出;而与个人设计相冲突时, 就理想信念动摇, 不讲党性。二是一些曾经任职多年的领导干部, 抛弃了政治信仰, 只相信权力和金钱。三是对党的一些基本理论、基本知识知之甚少, 有的说话办事、处理问题采取的是江湖方式而不遵循党的原则。四是对党的忠诚弱化。上级不听真话, 调研时只看好的;下面不讲真话, 当着上级讲一套, 背着上级讲怪话。还有一些党员干部不信马列信鬼神, 看风水, 拜神灵, 祈祷升官发财、大富大贵。五是有的党员干部言行不一、表里不一, “双面人”现象严重。

理想信念是人的世界观、人生观和价值观的综合性集中体现。党员干部的理想信念问题, 在根本上就是马克思主义的世界观、人生观和价值观问题, 是党性原则的根本性问题。党员干部的理想信念动摇和缺失, 会对整个社会的理想信念培育带来不良的影响, 甚至会动摇党的执政基础。因此, 新形势下加强党员干部的理想信念教育比任何时候都更为艰难繁重, 更为至关重要。

二、新形势下党员干部理想信念教育中存在的问题

当前党员干部的理想信念的动摇和缺失问题, 表明新形势下社会转型对党员干部带来了严重的冲击和影响, 至少在一定程度上表明, 当前党员干部的理想信念教育未能很好地应对新形势带来的严重冲击。

1. 在思想观念上, 对理想信念教育的重视程度不够

依据中国社会科学院公布的“加强马克思主义理论研究和建设问题”课题组所公布的调研结果, 当前对党员干部理想信念教育重视得不够, 这一问题在地方基层表现得尤为突出。一些地方的党政领导同志对意识形态领域的形势缺少忧患意识。在实际工作中重视经济建设, 重视政绩升迁, 轻视理论学习和思想政治教育, 觉得思想政治工作可有可无, 导致经济建设和理论学习“两张皮”的现象愈演愈烈。思想政治教育工作在一些地方的实际工作中过多表现为一种形式化的政治宣传, 或者成为浪费时间的惯例会议。虽然在形式上做了大量的理论学习和思想政治教育工作, 但在实际上却未收到良好的教育效果。此外, 一些地方政府对思想政治教育本身的经济投入不足, 缺乏必要的教育环境和基础设施。

2. 在理想信念教育的内容方面, 理论对现实的说服力和解释力不够

这表现在三个方面:一是对马克思主义重大理论的现实意义研究不足, 存在马克思主义过时的观念;二是理论与现实严重脱节, 对一些令人困惑重大理论和现实问题, 不能较好回答, 理论和现实很难较好地结合。

3. 理想信念教育的形式单一化和形式化影响了理想信念教育的效果

教育培训方法不适应形势发展。有些党组织在教育、培训和活动形式上习惯于开开会议, 读读报刊, 学学文件, 缺乏新意;在教育培训内容上是老生常谈, 缺少针对性、灵活性和实用性。

4. 理想信念教育缺乏良好的组织制度保障

现阶段党员干部队伍中出现的高官和能人的腐败现象, 带来严重的不良影响。在让人感到瞠目结舌的同时, 也不禁让人反思这些现象背后的原因。理想信念是稳定的心理状态, 高官能人的腐化堕落是一个怎样的渐进过程?在这一过程中经历怎样的考核?当前腐败问题发生往往要牵连出一群人和一窝人, 而不只是某一个人的思想观念发生变化。因此, 对党员干部的理想信念教育效果的认识过程中, 也要反思党的组织学习制度、以及党员干部的选拔、任用、考核和监督等制度的科学性和有效性。

三、新形势下必须全面有效地加强党员干部的理想信念教育

在新形势下迫切需要加强党员领导干部的理想信念教育, 而党员干部的理想信念教育要适应新形势, 更要尊重和符合人的世界观、人生观和价值观形成的客观规律。

1. 加强理想信念教育必须把握历史加强国情教育

历史是一部沉重的教科书, 加强理想信念教育要与认识基本国情相结合。当前的理想信念教育应着重引导党员干部和广大群众通过学习中国近代史, 了解从中国人民血与泪的屈辱、血与火的抗争中, 从中国共产党领导中国人民艰苦卓绝的斗争实践中, 深刻领悟只有社会主义能够救中国, 只有社会主义能够发展中国;通过了解社会主义现代化建设和改革开放的生动实践, 深刻认识改革是社会主义制度的自我完善, 在党的领导下坚定地走中国特色社会主义道路, 贯彻落实科学发展观, 全面建设小康社会, 是中国历史发展的必然。

2. 加强理想信念教育必须丰富教育内涵

加强理想信念教育如果不与时俱进, 仅仅进行革命传统教育, 往往效果不佳, 我们要不断丰富理想信念教育的内容。当前, 我们正处于改革开放不断深化、新旧体制转轨、社会矛盾凸显、经济快速发展、传统与现代发展重叠的新时期, 社会上多种思潮不断碰撞, 如果不坚持开展共产主义理想信念教育, 各种拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想就会泛滥成灾。因此, 必须坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民, 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量, 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志, 用社会主义荣辱观引领风尚, 以革命英烈的故事鼓舞人, 以先进模范的事迹鞭策人, 以腐败典型的蜕变警示人, 通过教育, 培养道德情感、增强荣辱观念, 不断提高党员干部的思想觉悟, 帮助广大党员干部提高坚持立党为公、执政为民的自觉性。

3. 加强理想信念教育必须理论联系实际

要把实现远大理想和完成现阶段任务结合起来。实现共产党人的远大理想与完成现阶段的目标紧密相连, 每个人的本职岗位就是实现党的远大目标和现阶段任务的平台。应当引导把贯彻党的最高纲领与最低纲领一致起来, 把个人理想追求融入到完成建设中国特色社会主义事业的伟大目标上来, 融入到完成党和人民赋予我们的历史使命上来, 立足本职, 不懈奋斗, 把坚定的理想信念建立在为实现理想目标而奋斗的伟大实践上。要把解决思想问题和解决党员干部实际问题结合起来。一些人在理想信念问题上产生迷茫或困惑, 原因是多方面的, 有的是思想认识有偏差, 有的是由各种实际问题引起的。因此, 在教育中, 应认真分析问题产生的原因, 根据不同情况深入细致地开展工作, 既要注重思想上的释疑解惑, 又要想方设法解决党员干部群众的实际问题和工作中实际问题, 拉近理想与现实的距离。

4. 加强理想信念教育必须创新形式

根据时代发展特点, 不断创新教育形式, 增强党员对理想信念的认同感和责任感, 提高教育活动的吸引力、感染力。努力创新正面典型示范教育和反面典型警示教育等形式和载体, 经常性地开展党性、党风、党纪等主题或专题教育, 弘扬党的优良传统和社会主义荣辱观, 督促广大党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心, 模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德, 自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极腐朽思想文化的侵蚀, 自觉做到为民、务实、清廉, 为在全社会树立社会主义道德新风尚作出表率。

5. 加强理想信念教育必须注重实效

坚持党员的理想信念 篇8

关键词：安顺市 中共党员理想信念 调查 现状 原因 对策

本次不记名问卷调查对象为安顺市市直及部分县区行政机关、事业单位工作人员。调查人数为715人，其中男性384人，女性292人；年龄：50-59岁37人，40-49岁169人，30-39岁230人，20-29岁247人；文化程度：大学及大学以上469人，大专186人，高中28人；中共党员516人，民主党派5人，无党派139人；中共党龄：1-9年327人， 10-19年132人，20-29年43人 ，30年以上 4人。调研时间为2013年4-6月。

一、对中共党员理想信念现状的基本判断

和这一内容相关的问题共有4个。

第1题，对当前中共党员理想信念缺失现象做出评判，有715人做出回答，认为非常严重的106人，比较严重的294人，一般的242人，不严重的73人。

第4题，共产主义理想过于遥远，可以不作为当前中共党员的理想，是否同意这种看法，有917人次回答（有人选择2-3个答案），表示同意的有60人，不同意的有415人，坚决不同意的399人，表示无所谓的有37人，弃权的有6人。建设有中国特色社会主义应该是中共党员的共同信仰，第5题的715位回答者对建设有中国特色社会主义绝大多数表示出坚定的态度，表示非常坚定的有510人，比较坚定的有137人，一般的有61人，不坚定的有7人。

党的宗旨即全心全意为人民服务，有多少党员的入党动机是基于此的，715人对第6题做出回答，认为80%以上的136人，60%-80%的173人，60%-40%的141人， 40%-20%的143人，20%以下的122人。

二、中共党员理想信念缺失的表现及其原因

和这一内容相关的问题共有4个。

第2题是要求回答者选取中共党员理想信念缺失现象的主要表现（可多选），1452人次回答了此题，按照被选次数多少排列，分别是腐化堕落465次，政治纪律懈怠457次，追求个人享受154次，脱离群众144次，以权谋私125次，封建迷信107次。

应该说，党员的理想信念没有转化为爱岗敬业的实际行为，存在理想信念与行为两张皮现象，一定程度上也是党员理想信念缺失的表现。第8题围绕这一问题进行了设计。有706人回答了这个问题。有328人认为这种现象比较普遍，205人认为一般，126人认为非常普遍，只有47认为这种现象基本上不存在。

中共党员领导干部在理想信念方面的表率作用，也是影响党员理想信念的重要因素。第7题当前中共党员领导干部在理想信念方面的表率作用如何？856人次回答了此题（有人多选）。认为非常突出的仅有54人次，比较突出的192人次，一般的310人次，不突出的300人次。

造成当前中共党员理想信念缺失的原因是多种多样的，第3题要求对给出的各种原因按重要程度进行排序，回答者的排序及人数为：1.各种社会思潮和价值观念的干扰534人次2.现实利益的直接诱惑508人次3.相关政策、体制机制不完善496人次4.理论学习缺乏实效330人次5.一些重大理论问题没有得到解决237人次6.缺乏榜样示范147人次7.其他69人次8.宗教信仰的影响44人次。

三、进一步坚定党员理想信念的对策

和这一内容相关的问题共有3个。

当前党员意识淡薄的现象，已经受到各级党组织的高度重视，也围绕党员意识开展了一系列活动，理想信念教育活动是坚定党员理想信念的举措之一。那么，最近这些年进行的党员理想信念教育活动效果如何呢？709人回答了第9题，认为非常明显的有60人，比较明显的有236人，一般的有285人，不明显的有128人。

第10题，您认为榜样宣传在坚定党员理想信念教育活动方面的作用如何，708人对该题做了回答，认为作用非常明显的有106人，比较明显的239人，一般的293人，不明显的70人。

第11题是要求对坚定党员理想信念的有效手段按重要程度进行排序，可多选，结果如下：1.构建规范管理的长效机制有617人次2.实践锻炼有549人次，3.党的优良传统教育有532人次4.理论学习有472人次5.专项教育活动有456人次6.榜样示范有406人次。

四、结合安顺实际情况，进一步坚定安顺中共党员理想信念

和这一内容相关的问题共有5个。

第12题，中共党员理想信念缺失对安顺经济社会发展的影响，696人回答了此题，认为影响非常严重的有226人，影响比较严重的有299人，一般的152人，不严重的有19人。

第13题，您认为我市大多数党员的入党动机有哪些？有263人回答是“为人民服务，为实现共产主义”，34人回答是“因为对党的向往，追求进步”；有191回答是为了“谋求更大的政治前途”，“得到任用提拔，为了随大流”，58人回答是“为了提高自身价值”，29人回答是“为了找个好工作”，16人回答是为了“升官发财”，“为了谋求私利”。162人弃权。

第14题，中共党员理想信念缺失对安顺经济社会发展的影响的主要表现是：有185人认为，主要表现是：“得过且过，不求无功，但求无过，无奉献意识，缺乏进取精神”，34人认为主要表现是“追求个人利益，以权谋私”，113人认为是“脱离群众，组织纪律懈怠”，有62人认为是“无信仰、无信念、无规则、无原则，一切唯利是图”，56人认为是“腐化堕落”，有66人认为是“以安顺作为自身政治生活发展的踏板，损害群众利益”，有35人认为是“片面追求政绩，不切实际”，有12人认为是“关系网严重，官官相护”。180人弃权。

第15题，您认为我市党员干部中是否有腐败问题，有228人认为有，15人认为很严重，29人认为没有。存在着腐败问题的原因，246人认为是“失去理想信念，受社会不良价值取向影响，迷失正确价值观，受现实利益诱惑”，有65人认为“权力擴张，监督机制不健全，违法违纪成本过低”。43人认为原因是部分党员干部“享乐主义、满足私欲、以权谋私”，有19人认为“党组织教育不够，忽视党性教育”。215人弃权。

第16题，您对坚定安顺中共党员理想信念的建议是，315人回答是“加强理论学习与实践，大力开展培训教育”，有88人更明确指出要“坚定理想信念，提高党性修养”，109人认为“树立典型”、66人认为“开展专项教育活动”、146人认为必须：“构建规范管理的长效机制，明确奖惩机制”，79人认为必须“加强监督，加大反腐倡廉力度”。30人认为党员干部要“勇于承担责任，要向困难挑战，踏实工作，不搞形式主义”；35人认为必须“纯洁党的组织、明确领导、党员义务”，“严格控制和把握入党数量，重视质量”；8人认为必须“杜绝任人唯亲，对徇私舞弊的关系网要一查到底，并严惩”；8人建议应该“发展经济，提高工资待遇”；18人表示”没有建议”。253人弃权。

综上所述，我们认为，经过这几年的理想信念教育，我市中共党员对共产主义理想是中共党员的理想信念是坚定的，对建设有中国特色社会主义是中共党员的共同信仰，绝大多数表示出尤为坚定的态度。但是同时我们也应该看到：众多的受访者认为当前中共党员理想信念缺失现象还是严重和比较严重的，它严重地影响和制约了安顺经济社会的发展，针对这种情况，更多的受访者给出了对坚定安顺中共党员理想信念的建议。