社会活动不浪费粮食小班教案

社会活动不浪费粮食小班教案（通用10篇）

社会活动不浪费粮食小班教案 篇1

社会活动教案《元宵节》

活动目的

1.知道元宵节是中国的传统节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

2.欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。3.学习词语：元宵、花灯。活动准备

1.经验准备：请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。2.物质准备：收集各种花灯，布置灯展。活动过程

1.结合课件讲解元宵节的由来和主要活动。2.引导幼儿参观灯展，欣赏、讲述各种各样的花灯。

(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？(2)部分幼儿在集体中讲述。

指导语：我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢？(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯？在哪里见过的？

(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)3.欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》 4.涂色活动《美丽的花灯》

5.游戏：《玩花灯》，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。

不浪费粮食宣传标语 篇2

不浪费粮食宣传标语

1、米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。

2、浪费粮食是可耻的。

3、粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

4、爱粮节粮，建设节约型社会。

5、节粮从我做起，建设节约型社会。

6、爱惜粮食，节约粮食。

7、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

8、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

9、打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。

10、珍惜粮食，节约水电。

11、盘内一分钟，厨内更多功。

12、节粮从我做起，建设节约型社会。

13、天地“粮”心，珍食莫蚀。

14、食不净则多病，食不尽则多蝇。

15、节约需从点滴起。

16、要知盘中餐，粒粒皆辛苦。

17、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

18、无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。

19、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。

20.饮水要思源，吃饭当节俭。

21、普及节粮知识，提高节粮意识。

22、干净、卫生，你我共同努力。

23、.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

24、.要知盘中餐，粒粒皆辛苦。

25、.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

26、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。

27、知青的年代已过去，请勿再“插队”。

28、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

29、.节粮从我做起，建设节约型社会。

30、.珍惜粮食，养成节约好习惯。

31、爱惜粮食，节约资源。

32、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

33、.节约粮食是每个公民的义务。

34、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

35、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

36、.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

37、粮食安全实行行政首长负责制。38、25.节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

39、国以民为本，民以食为天，食以粮为先。

40、一米一粟来之不易，爱粮节粮

人人有责。

41、爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。

42.纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。

43、手中有粮，心里不慌。

44、.创建节约型社会，从珍惜粮食开始!

45、推行科学储粮工程，减少农民产后损失。

46、提高粮食品质，增强法制意识。

47、放开粮食市场，加强监督管理。

48、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

49、节约光荣。浪费可耻。

50、桌上一粒饭，农民一滴汗。

51.要知盘中餐，粒粒皆辛苦。

52、.纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。

53、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

54、为耕者谋利，为食者造福。

55、.爱粮节粮，建设节约型社会。

56、严禁掺杂使假，以次充好的行为。

57、世界粮农组织确定：从1981年10月16日起为“世界粮食日”。

58、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

59、粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。

60、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。

61、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。

62、节约粮食，从我做起，从现在做起!

63、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

节约粮食不浪费宣传标语口号 篇3

2. 论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

3. 日储一勺米，千日一石粮。

4. 不当家不知柴米贵。

5. 家有万石粮，挥堆不长。

6. 粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。

7. 家有万石粮，挥堆不长。

8. 食不净则多病，食不尽则多蝇。

9. 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

10. 饱食终日，粒粒可馨。

11. 粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

12. 吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

13. 精打细算半年粮。

14. 爱惜粮食就是爱惜生命!

15. 吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

16. 一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

17. 惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

18. 粮收万石，也要粗茶淡饭。

19. 节俭粮食光荣，浪费粮食可耻。

20. 糠菜半年粮。

21. 谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

22. 粒米虽小你别扔，勤俭节俭留美名。

23. 论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

24. 也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食!

25. 爱惜粮食，从我做起!

26. 大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

27. 惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

28. 爱惜粮食，人人有责!

29. 饱时不忘饿时饥!

30. 世界是我们的，粮食是世界的!

31. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

32. 今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

33. 谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

34. 一颗米粒九十九个工。

35. 粮收万石，也要粗茶淡饭。

36. 丰收当歉年过。

37. 饱时省一口，饿时得一斗。

38. 粒米虽小君莫扔，勤俭节俭留美名。

39. 盘内一分钟，厨内更多功。

社会活动不浪费粮食小班教案 篇4

不浪费粮食的作文1

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是唐朝诗人李绅写的悯农，它的意思可能大家都知道，农民伯伯务农很辛苦，每日早出晚归，所以大家要爱惜粮食，那大家都做到了吗?

据调查，每年我们浪费在家里的粮食足够1500万人吃一年，每年我们浪费在食堂里的粮食足够3000万人吃一年，每年浪费餐馆里的粮食足够2亿人吃一年。如果我们停止浪费，一年就可以省下约1000亿斤的粮食，这足够养活3。5亿人。

虽然我们现在生活在高速发展的现代社会，但是大家知道吗?当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上还有许多人正在为一餐饭而辛苦奔波。我们是否想到世界上有许多人正在为一餐而辛苦奔波，还有许多人正因饥饿而在死亡的边缘挣扎。以前我吃东西常常挑三拣四，吃不玩就随手扔掉，根本没有意识到自己在浪费，以为这不算什么。可是当我在电视上看到那些非洲难民因饥饿，瘦骨嶙峋·饥不择食，最饿死在街头那惨不忍睹的情景。还有我国的边远山区，人们吃不饱，穿不暖，小孩子们还没有地方上学。要是一个月能吃一次肉啊，那就是谢天谢地了!

这时我才觉得我们的生活是那么的幸福，有爸爸妈妈的疼爱，有大房子住，上学放学都有车接送……想到这，我感到非常惭愧，我真是太不应该了!从现在起，我一定要改掉我的坏习惯，节约每一粒粮食，再也不浪费了!

节约是美德，节约是责任。同学们，让我们行动起来，节约每一滴油·每一滴水·每一粒粮，这样我们的生活才会更加富有，我们的祖国才会更加的繁荣昌盛!

不浪费粮食的作文2

吃着香香的米饭，吃着可口的菜，我不知不觉得想起《悯农》这首古诗。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首诗告诉我们每一粒饭都包含着农民伯伯的汗水，告诉我们要节约粮食，不挑食，把碗中的米饭都吃光。我们的粮食来之不易，全是靠农民伯伯冒着寒冷和炎热辛辛苦苦中出来的，所以我们要节约粮食，我以前也是不节约粮食，后来我是看了一个电视节目，我才知道要节约粮食，节目里放的是一个小孩，他父母已经过世了，留下他一个人，他在路边看见了包子，高兴极了，老板问他有没有钱，他说没有钱，那个老板脸色一下子就黑了。说：“没钱还不快滚。”把那个小孩赶跑了，接着来到了烤鸭店门口，看见那烤鸭直流口水，可那老板连闻都比给他闻，就把他轰出去了，路上，他看见地上有包子，正当用手去那的时候，一只狗把包子抢走了，最后，这个孩子饿死了。看了这个节目，让我知道了要节约粮食。

所以，当我们吃着香香的米饭时，就要想起《悯农》这首诗，想起节约粮食。

社会活动不浪费粮食小班教案 篇5

不浪费粮食的作文1

今天，我刚吃完饭，从食堂出来，看到一个小男孩拿着一个包子，咬了一口，随手就扔了，我见此情景就赶紧跑了过去，要劝劝那个小男孩。“小朋友，你是几年级的啊?”“我是四年级的，你要干什么呀?”“你不应该把没吃完的包子扔掉呀!因为那是粮食呀!”“我想扔就扔，不用你管!”“你这么说就错了，因为那都是农民们脸朝黄土背朝天，辛辛苦苦种出来的。”“我吃饱了，再吃就吐了。再说了我扔包子关你什么事，真是狗拿耗子多管闲事!”“你这么说就错了，粮食的用处可大了，俗话说，‘人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。’粮食除了可以吃，还可以做酒，制做味精。如果钱是宝，粮食就是宝中宝。现在生活虽然好了，但是也不可以浪费啊!假如我们一天浪费一个包子，全校所有人一天浪费多少多少个包子，一年能浪费多少个包子呢?就从小事说起吧，浪费东西就是浪费钱，你知道父母挣钱有多么不容易吗?”“我错了，我以后再也不浪费东西了!”“我希望你按你说的做，再见!”

通过这件事我体会到了现在的人太浪费了，我也做过这样的事情，比如说有了一个东西再买，再买的东西就故意弄坏了。我以后一定要改掉这个坏毛病，不再浪费东西了!

不浪费粮食的作文2

今天，我刚吃完饭，从食堂出来，看到一个小男孩拿着一个包子，咬了一口，随手就扔了，我见此情景就赶紧跑了过去，要劝劝那个小男孩。

“小朋友，你是几年级的啊?”

“你不应该把没吃完的包子扔掉呀!因为那是粮食呀!”

“我想扔就扔，不用你管!”

“你这么说就错了,因为那都是农民们脸朝黄土背朝天，辛辛苦苦种出来的。”

“我吃饱了，再吃就吐了。再说了我扔包子关你什么事，真是狗拿耗子多管闲事!”

“你这么说就错了,粮食的用处可大了，俗话说，‘人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。’粮食除了可以吃,还可以做酒,制做味精.如果钱是宝,粮食就是宝中宝.现在生活虽然好了,但是也不可以浪费啊!假如我们一天浪费一个包子,全校所有人一天浪费多少多少个包子,一年能浪费多少个包子呢?就从小事说起吧,浪费东西就是浪费钱,你知道父母挣钱有多么不容易吗?”

“我错了，我以后再也不浪费东西了!”

“我希望你按你说的做，再见!”

社会活动不浪费粮食小班教案 篇6

活动目标：

1.知道火的用途及危害性。

2.认识易燃物品，教育幼儿不玩火。

3.培养幼儿动脑思考问题，知道发生火灾时如何保护自己逃生。

4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动重点难点：

知道火的危害性，教育幼儿不能玩火。

认识并牢记119火警电话，并能学会如何逃生。

活动准备：

多媒体课件、纸、棉花、打火机、毛巾、灭火器

活动过程：

一、猜谜语，引出课题，激发幼儿的兴趣。

师：今天老师给小朋友带来了一个有趣的谜语，小朋友猜一猜。红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物。，单怕雨水不怕风。

教师小结：孩子们真聪明，谜底就是火。

二、请幼儿讨论火在我们生活中的用途及火的危害性。

引导幼儿说出火可以帮我们做饭、取暖、生炉子、驱赶野兽、照明等。教师出示图片让幼儿了解火的多种用途。

师：火有这么多的用处但是也有害处，它有什么害处?引导幼儿说出火的危害性，通过观察大火烧掉房屋、森林、汽车等图片让幼儿知道火的危害。

教师小结：火能烧掉房屋、森林、汽车、家具、火能烧死人等

三、认识易燃物品以及火源

1.教师出示打火机认识它就是火源，如果不经意点燃打火机就容易引起火灾，提问：生活中还有哪些火源(火柴、鞭炮、蚊香)等。

2.通过实验来认识易燃物品。教师点燃纸、棉花、泡沫塑料让幼儿知道这些物品具有可燃性不能随便点着玩。

3.教师小结：火给我们的生活带来方便，但是如果不会正确使用火，会给我们造成危害，所以我们不能玩火。

四、认识火警电话，讨论如何逃离火灾现场

组织幼儿讨论：如果我们教室里起火了我们该怎么办?

小结：第一时间在老师带领下有秩序的猫腰或伏地往外跑，然后拨打火警电话“119”。

五、消防逃生演练

点燃废纸组织幼儿用湿毛巾捂住嘴巴，猫着腰迅速逃到外面去。

教学反思：

在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后，发现自己想出的办法还有不足后，从而为“怎样避免火灾”问题的深入进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增强了防火、灭火的意识。

社会活动不浪费粮食小班教案 篇7

活动目标：

1、了解警车、救护车、消防车与人们生活的关系。

2、知道电话110、120、119的作用，懂得在危急时拨打相应的电话号码。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：1、110、120、119号码卡片;警车、消防车、救护车图片。

2、多媒体课件(三幅有关突发事件图画)。

3、一部电话。

活动过程：

一、激发兴趣。

1、出示警车、救护车、消防车的图片，引发幼儿学习兴趣，引导幼儿说出警车、救护车、消防车的不同作用，出示110、120、119的号码卡片，让幼儿了解电话110、120、119的作用这是什么车呀?[文.章出自快思教.案网](警车)(消防车)(救护车)这辆车有什么用呀?(抓坏人、抓小偷)(救火)(救病人、把病人送到医院里去)那警车(消防车、救护车)是谁开的呀?(警察叔叔、消防员叔叔、救护人员)

二、播放多媒体课件：激起幼儿对安全知识的兴趣。

教师向小朋友介绍通知警察叔叔打110;消防员叔叔打119;救护人员打120。

出示小偷在偷东西、生病的人、失火的场景教师提问：“这图上是谁在干什么?该怎么办呢?”我们要叫警察叔叔开车来抓小偷怎么办?(打电话)“房子失火了该怎么办?”失火叫消防员来救火怎么办?(打什么电话)“这个小朋友怎么了?

小朋友生病了怎么办?(打什么电话)小结、在生活中如果我们遇到危急事件时，要及时拨打相应的号码求救。这样才能让自己很快地脱离危险，但我们不能随便地拨打这些号码，只能在发生紧急情况的时候才能拨打。

三、游戏”开车子“

1、我们认识了不一样车现在我们来做小司机，开自己想开的车子，到外面去逛一圈，怎么样?

2、你想开汽车到什么地方去呢?

3、教师分发套圈当方向盘，”我们开车子，出发喽!"

教学反思：

整个活动上得比较轻松，幼儿也积极参与，课堂秩序挺好，幼儿在学的过程中也很开心，幼儿能大胆用完整、清晰的语言进行表述，语言能力得到了提高，也体验到了活动的乐趣。本次活动是让幼儿知道特殊交通工具的名称以及用途。在幼儿探索的过程中教育要有意识地了解幼儿探索的情况，并帮助幼儿完成探索结果的表达。幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知识懂得了道理，达到了预期的效果。

小班德育珍惜粮食教案 篇8

1、让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。

2、让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。

3、让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。

4、初步了解健康的小常识。

5、培养良好的卫生习惯。

教学重点、难点

1、重点：让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。

2、难点：幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的。

活动准备

农民在不同气候条件下劳动的图片，孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。

活动过程

一、在教师提问的基础上，了解我们为什么要吃饭。

1、我们平时都要吃饭，点心，水果，那我们不吃会怎么样呢?

2、幼儿自由讨论

3、教师小结，让幼儿知道为什么要吃饭，如果不吃会产生什么样的后果。

二、教师提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢?

1、幼儿回忆吃饭的情景

2、教师点评在吃饭时孩子们有那些不良行为，让孩子们明白浪费粮食是可耻的。

三、教师出示农民不同时节在田里耕作的图片和孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。

1、幼儿观察图片后讨论农民生产粮食的不容易和自己来浪费粮食的坏习惯。

2、教师总结;让幼儿明白粒粒皆幸苦，从而教育孩子要养成爱惜粮食的好习惯。

社会活动不浪费粮食小班教案 篇9

一、活动目标：

1、发展幼儿身体协调性，平衡性，柔韧性。

2、能心情愉快勇敢积极地参与活动，培养幼儿喜欢体育活动的兴趣。

二、活动准备：

1、蚂蚁头饰若干。

2、沙包若干。

3、场地布置图。

三、引起兴趣，活动准备：

1、带领幼儿在蚂蚁洞里作睡觉状。

老：蚂蚁宝宝们，天亮了，我们起来做做游戏吧!

2、幼儿听音乐做律动，自由表现蚂蚁的生活情景。

四、情景过程：

1、情景导入老：宝贝们，天气越来越冷了，我们的粮食贮备不够了，和妈妈一起去运粮食好吗?

幼：好的老：我们要去运粮的地方很远很远，路上有很多困难的，你们怕不怕?

幼：不怕老：好宝!宝宝们，你们准备好了吗?我们出发拉。要一个跟着一个。

2、遇到第一个困难。

老：宝宝们你们看，我们面前有一条小路，这条路很奇怪，我们怎么走过去呢?

幼儿自由讨论老：原来这是一条弯弯曲曲的小路，宝贝们跟着妈妈一个跟着一个往前走，要小心路上的大石头!

3、遇到第二个困难。

老：你们看我们来到了一条小河边。河边有座小桥，河水流的很快，小桥摇摇晃晃，我们怎么办呢?

幼儿自由讨论。

老：我们按照刚才你们自己说的方法走过小桥，但是要一个跟着一个，保持身体平衡。

4、遇到第三个困难。

老：你们看粮食就在山的另一边，这里有好几个山洞，我们怎么走过去?

幼儿自由讨论。

老：宝宝真能干，帮自己解决了难题。好的，宝宝们准备好了我们弯腰钻山洞了，注意头顶，小心不要推其他蚂蚁宝贝。

5、搬运粮食。

老：宝贝们你们看那是什么?

幼：粮食老：我们一人拿一袋粮食，跟妈妈一起把粮食运回家好吗?

幼：好的老：我们怎么回去?其他地方没有路。

原路返回。

五、律动结束部分。

社会活动不浪费粮食小班教案 篇10

活动目标

1、练习带物钻爬高度为60~80厘米、长度为90厘米的障碍物。

2、体验与同伴一起玩游戏的快乐。

活动准备

系带的沙包(粮食)、装水的瓶子(油瓶)、大小不等的球(水果)、高度不超过70厘米的滚筒、布置粮仓、音乐《健康歌》等。

指导要点

1.活动重点：练习带物钻爬高度为60~80厘米、长度为90厘米的障碍物。

2.活动难点：尝试用不同的方法运粮食。

3.指导要点：引导幼儿以正确的方法进行钻爬练习，并及时表扬那些能自己探索和解决钻爬时遇到的困难的幼儿。

活动过程

1.热身活动。

教师扮演鼠妈妈，幼儿扮演鼠宝宝，听儿歌《健康歌》做热身运动，重点活动颈部、手腕、脚腕和膝盖部位。

2.基本活动。

(1)教师示范并讲解钻爬的动作要领。

动作要领：手、膝着地向前爬，头稍微向下低。

(2)幼儿学习钻爬技能。

幼儿在教师的带领下，进行钻爬的练习。

(3)游戏：小老鼠找粮食。

玩法：幼儿钻爬滚筒，然后将沙包用各种方法(如手拿水瓶，背驮沙包等)沿原路运回家。第一次游戏是，幼儿拖着东西爬出来后，教师请幼儿示范自己是怎样将沙包或水瓶拖出来的。;.教.案来自:快思老.师教.案网;第二次游戏时，教师提醒幼儿要与上次找东西一样，尝试用其他方法运。

3.放松活动

教师和幼儿们听着音乐相互轻揉身体各部位，而后将“粮食”运回家。

教学反思

小班的孩子特别喜欢户外活动，所以本节活动我带领孩子们练习带物钻爬高度为60~80厘米、长度为90厘米的障碍物。尝试用不同的方法运粮食，引导幼儿以正确的方法进行钻爬练习，并及时表扬那些能自己探索和解决钻爬时遇到的困难的幼儿。孩子们不仅从中学到了遇到困难自己解决，还体验到与同伴一起玩游戏的快乐。但活动常规有待培养。