“小手拉大手 共创文明城”承诺书

“小手拉大手 共创文明城”承诺书（共11篇）

“小手拉大手 共创文明城”承诺书 篇1

“小手拉大手 共创文明城”承诺书

“小手拉大手共创文明城”承诺书

创建全国文明城市，提升xx形象，是我们义不容辞的责任和义务，作为青少年学生和家长，我们应当争做推进文明城市建设的先锋队，争做文明人，共建文明城。在此，我们郑重做出如下承诺：

一、爱党爱国，遵纪守法。自觉拥护党的领导，遵守社会的公德和职业道德，爱岗敬业、奉献社会。自觉学法、懂法、守法，不参与邪教及其他非法宗教活动，拒绝“黄、赌、毒”进家，以家庭平安促进社会稳定。

二、诚实守信，倡树文明。注重中华传统美德的学习，树立诚信立身观念，遵守公民道德规范，牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念。从小事做起，从一言一行做起，认真践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为内容的社会主义核心价值观。

三、仪表严整，用语文明。衣着整洁，大方得体，仪容严整，姿态良好；谈吐文明，语气亲和，做到待人友善热情，多讲“谢谢”、“对不起”、“您好”等文明礼貌用语，摒弃不文明语言。自觉维护和践行网络文明，传播弘扬正能量，坚决抵制网络低俗信息。

四、保护环境、美化市容。倡导绿色文明，践行绿色环保的生活方式，减少环境污染，爱护公共设施，维护城市环境，共同参与到保卫“xx蓝”行动中，自觉劝阻社会上的不文明行为和不良文明习惯，共同建设健康舒适的人居环境。

五、家庭和谐，邻里互助。积极参与创建文明个人、文明家庭，主动把良好的文明习惯带进家庭。做到尊敬老人，夫妻和睦，科学教子，互谅互让，互敬互助。注重家庭文化建设，开展家庭读书活动，创建学习型家庭。建立健康、科学、文明的生活方式，改变不良生活习惯。积极向困难邻里伸出援手，形成一个相互关心、相互帮助的和谐邻里关系。

六、志愿服务，共同参与。积极参与服务民生、平安创建、文化繁荣、文明新风等各类主题志愿服务活动，主动参加关爱空巢老人、种绿护绿、无偿献血、扶危济困等各项公益慈善活动，奉献社会，提升自我，弘扬正气，树立新风，带动更多人加入志愿服务中来，以实际行动为全国文明城市创建添砖加瓦。

七、我们还承诺做到以下“七个不”：

1、不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱贴乱画。

2、不在公共场所吸烟、大声喧哗、嬉笑吵闹、高声接打电话，不损坏公共设施。

3、不乱穿马路，不翻越交通护栏，不闯红灯。

4、不拥挤、争抢座位，自觉排队候车、依次上下车，公交车上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。、不使用轻蔑、粗俗、讥讽、歧视、辱骂等语言，讲究文明礼貌，注重个人修养。

6、不践踏草坪、不攀爬树木、不折损树枝、不采摘花草。

7、不酒后驾车、不乱停车、乱占道、乱变道、乱鸣号，非机动车按道骑行，机动车让行斑马线，驾车时不接打电话，不向车窗外抛物。

学校：

年级：

班级：

承诺学生：

承诺家长：

时间：

共青团xx市xx区委

xx市xx区教育局

XX年月10日

小手拉大手 共创文明城 篇2

“创chuànɡ建jiàn文wén明mínɡ城chénɡ市shì，是shì我wǒ们men每měi一yí个ɡè人rén共ɡònɡ同tónɡ的de责zé任rèn。”小xiǎo朋pénɡ友you们men在zài红hónɡ旗qí下xià郑zhènɡ重zhònɡ宣xuān誓shì，原yuán来lái，玉yù林lín市shì玉yù州zhōu区qū东dōnɡ环huán小xiǎo学xué正zhènɡ在zài开kāi展zhǎn“小xiǎo手shǒu拉lā大dà手shǒu，共ɡònɡ创chuànɡ文wén明mínɡ城chénɡ”主zhǔ题tí教jiào育yù实shí践jiàn活huó动dònɡ呢ne。小xiǎo朋pénɡ友you们men认rèn真zhēn听tīnɡ取qǔ了le文wén明mínɡ礼lǐ仪yí主zhǔ题tí演yǎn讲jiǎnɡ，一yì笔bǐ一yí画huà地de在zài红hónɡ纸zhǐ上shànɡ签qiān下xià自zì己jǐ的de名mínɡ字zi，承chénɡ诺nuò从cónɡ日rì常chánɡ的de点diǎn滴dī做zuò起qǐ，养yǎnɡ成chénɡ文wén明mínɡ的de行xínɡ为wéi习xí惯ɡuàn。

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小手拉大手共创文明城征文 篇3

大多数人都想做优雅的`人，但是做优雅人就要有优雅的姿态，要知道路上的行人不止的一个，而且我们的路并不宽，但闯红灯却是我们这里的顽症。尤其是见缝插针的自行车。这是个人的素质问题吗?恐怕幼儿园的小朋友都知道红灯停绿灯行，更重要的原因是习惯。

如果一个小路口没什么车流量，红灯了，汽车都停下来了，你骑着自行车也停下，旁边其他骑车人纷纷从你身边毫不在乎的骑过去，只有你“傻傻的”等在那里。自己都觉得别扭，有的时候还要受人驱逐，因为你的自行车道也是人家右转的汽车道，这时你很想回头骂他“近什么喇叭，显示你有钱啊?这是我该呆在在地儿!”不尴不尬得在那等红灯，还得给后面的汽车让路，让人觉得根本没有自行车的路权。

而且我们珍惜时间都体现在自己给红绿灯掐点了，你不必看红绿灯什么时候变换，只要是别的车子开始动了就说明要变灯了。还有直行、左拐、右拐都听一个绿灯的，但是开起来，路口混乱不堪。其实这样的问题是可以改进的。首先是要将直行、右拐、左拐分开指挥，有此路口已经这样做了，但是虽然还不够多。红绿灯的时间分配也不合理，小路口，车流量小，绿灯时间就分配得短，让另一方面更多直行的人通过，减少等待时间。

其次是要修建更多地下停车场，减少汽车随意停车占了自行车道，自行车就被挤支中间快速路上去骑，一来危险，二来汽车司机也不能开得再稍微快些了。

小手拉大手共创文明城国旗下讲话 篇4

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好!今天，我演讲的题目是《创建卫生城市，我们义不容辞》。同学们，我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。只有一个素质高、有教养有良好的文明礼仪的人，才会被人尊重，受人欢迎。

小草点头微微笑，我们的生活更美好。人与自然和谐发展，对我们提出了低碳环保的要求。你节约每一滴水、每一度电了吗？你乱扔果皮纸屑了吗!你践踏草坪、乱摘花了吗？我们每一个同学，为了城市的发展，为了我们的健康，都要积极倡导低碳环保的生活方式。

平时，我们或多或少都有一些像不排队上公交车、闯红灯过马路、说脏话粗话、说谎话等一些不良的习惯。我们要通过创建卫生城市，下决心改掉这些不良的习惯和做法。我在这里向大家郑重倡议：我们要自觉遵守交通规则，不闯红灯；礼貌乘公交车，不拥挤，主动给老幼病残孕让坐；尊重老师、同学，关心家人；讲诚信，真诚待人。

小手拉大手共创文明城倡议书 篇5

一、强化管理，树时代新风。

各级教育行政部门和各级各类学校要全力以赴抓好创建工作，聚精会神抓好廉洁型、书香型、服务型、学习型、创新型单位建设;要按照全面推进素质教育的要求，以建设优良的校风、教风、学风和社会风气为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以系列活动为载体，引导学生自觉接受先进文化和文明风尚的熏陶感染，在良好的校园环境中陶冶情操、规范言行，全面发展、健康成长。

二、为人师表，做文明教师。

全市广大教师要坚持立德树人，做师德高尚的文明教师，积极营造创建文明城市的良好氛围;以身作则，做文明行为的表率，用自身文明言行影响学生，通过国旗下的讲话、主题班会、宣传栏等形式，加强对学生的日常行为规范教育，教育广大学生积极践行社会主义核心价值观，引导学生杜绝不文明行为，争当文明城市创建的.主力军。

三、从我做起，做文明学生。

广大学生要严格按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》要求，树立良好的人生观、世界观、价值观，在日常的学习和生活中从自身做起，从小事做起，尊敬师长，团结同学，懂礼貌，有爱心，自觉做一名守纪律、懂礼仪的文明学生。同时要利用课余时间、双休日、节假日走出校门、走进社区、走上街头，宣讲文明礼仪知识，积极参与各种文明志愿服务活动。

四、身体力行，做文明市民。

广大学生家长要注重言传身教、以德修身、以德齐家，努力营造和谐文明的家庭环境，大力倡导文明新风，不断增强文明意识，在平时的工作和生活中做到做文明人、办文明事，养成文明习惯，树立文明形象，努力做一名遵纪守法的文明市民。

尊敬的家长、老师们，亲爱的同学们，创建文明城市，争做文明市民，是我们义不容辞的责任，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从细节做起，小手拉大手，共同参与，教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会，让学校成为文明礼仪教育的标兵，教师成为文明礼仪的楷模，家长成为文明礼仪的表率，学生成为文明礼仪的使者，让我们的城市更加文明，让我们的生活更加美好!

倡导人：xx

“小手拉大手 共创文明城”承诺书 篇6

一、指导思想：

以“小手拉大手，五创联动”为主题。提高文明礼仪意识，强调保护环境、绿化家园、共创风景旅游名胜区意识。形成以此为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为“五创”贡献力量。

二、活动目的：

1、使学生对“五创”有更明确的认识，体会到重要性。人人争做好学生。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

三、活动重点：提高学生对”五创”的认识。

四、活动难点：能适时适地适用地言行自己、他人，养成良好的习惯。

五、活动准备：

1、收集这方面做得好的典型事例。

2、搜集有关儿歌、歌曲。

六、班会的组织： 主持人：班长、班主任。参加人：全班学生

七、活动形式：队会形式

八、活动内容：诵读儿歌、讲故事、小学生文明、礼貌、环境、卫生素质等自我评价。

九、活动过程：

主持人：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。同学们，大家好！“小手拉大手，五创联动”主题队会现在开始。我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。

（一）、看一看 观看课件。

（二）、测一测

（三）、说一说

老师出题学生答题（略）交流心得体会。

（四）、议一议

（五）、写一封承诺书：让家长学生共同签字

（六）、活动总结

主持人讲话：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，决定命运”，这是一句很有哲理的印度名言，它说明良好的行为训练，对形成习惯，培养性格，把握命运非常重要。在本次主题活动中，从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容，目的在于完善自我，同学们让我们一起为建设文明之县而努力吧！

2013年 3 月27

小手拉大手共创文明城市征文 篇7

10月3日中午举办婚宴，是个很好的机会。我拿着评估表和小红花，兴高采烈的和妈妈一起去了酒店。一坐好，我就欢天喜地的来到阿姨面前，甜甜的说：“阿姨，把垃圾放到垃圾桶里，让地球变干净，让环境变清新。宜兴创建了全国文明城市，军功章里一定有你的功劳。”阿姨听了笑着说：“我家从小甜甜懂事。它真的是一个美丽的文明使者。”“那就夸夸我吧！”我追求胜利。阿姨很开心的给我“赞”，还贴了一朵红花夸我。耶！第一个发言人轻松获胜。

接下来依次来找哥哥，叔叔，爷爷，叔叔，然后撒娇，然后认真起来，轻松又得了四个赞。妈妈兴高采烈地说：“傻姑娘，你真行！”我笑着说：“这叫软硬兼施。别小看我！”

小手拉大手共建文明城1 篇8

文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩汤汤的历史长河，流传至今。中国素有文明古国、礼仪之邦之称，文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，丛远古至今，敲击着中华大地，敲击着每一位中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。

然而，看着眼前：空中浮着细小的颗粒，天空是灰色的，白色垃圾在风的吹拂下肆。意飞舞，随之而起的还有黄色的沙土，行人戴着帽子，捂上口鼻匆匆而过，而路边的花草树木，却成了飞扬着的沙尘的栖息地，一片灰色…… 这还是美丽的油城吗？改变现状，创建文明城市！我市创建文明城市的活动关键是提升市民的文明素质，大家知文明、讲文明。

怎样提升市民的文明素质呢？创建文明社区，人人有则。每个人都是一份力量，只要人人从小事做起 只要人人都能做到保护环境，助人为乐、讲礼貌，讲诚信、尊老爱幼、守道德。那么，每个人都会是文明市民，这一座城市，一定也可以成为一座文明的城市。那么不言而喻我们的城市就文明了。

怎样才能做到让大家知文明、讲文明呢？我们应该发挥小手拉大手的作用，充分利用学校主阵地，使同学们用课堂学到的知识和自己的实际行动带动身边的每一位亲人和朋友，要以主人翁的责任感和使命感向社会各界大力宣传，让市民树立创建文明城市意识，自觉形成踊跃参与的新格局，用全社会的力量来创建文明城市，不仅为当今社会的文明建设起到作用，更重要的关注了我们这一代的文明成长，为我们的文明行为注入了新鲜血液，同时也发挥了小手拉大手的主要作用，也为今后社会的文明发展奠定了良好的基础。

同学们，我们是民族的未来，从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念，要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑，自觉做到“知荣而行，知耻而止”。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从身边的点点滴滴做起，做一名健康快乐的文明少年!

“小手拉大手 共创文明城”承诺书 篇9

第一，在学校里遵守校纪校规。见到老师的一句问候，与同学的礼让、尊重，食堂就餐时的文明有序，课上的静悄悄都是文明的体现。

第二，在校外我们应该体现出自身的素质与修养。文明，就是拾起道路上的一片纸屑；文明，就是红灯前稍稍驻留的几秒钟；文明，就是对素昧平生的路人伸出的援助之手&& 其实，我们每个人进步的一小步，对于整个社会来说就是一大步。你的每一份努力，都让我们的城市离文明更进了一步；你聚沙成塔，集腋成裘。相信我们今天的努力，会让明天变得更好！让我们行动起来吧！四年级:詹礼丰 篇一：《小手拉大手,共创文明城》征文

《小手拉大手，共创文明城》征文 亲爱的同学们：

你们好！

我们濮阳是历史文化名城，著名的旅游胜地，我们共同生活在这座古朴、厚重、优美的城市里，一起享受着城市生活的快乐和文化气息的熏陶。爱护城市环境，营造温馨和谐的美好家园，是我们共同义务。我们的办学特色就是文明礼仪教育，我们的少先队员，更应该积极主动参与到活动中，同时带动我们的亲朋好友一起，使我们的家园多一份洁净，添一份文明。在此，少先队大队部向全体学生发出倡议：“小手拉大手，文明一起走！”

一、以爱护环境为己任，自觉维护公共环境的清洁卫生，自觉摒弃不良习惯和不文明行为，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。

二、从自身做起，养成勤洗手、不随地吐痰等良好的卫生习惯。

三、发扬“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、当好文明小卫士，自觉与不文明行为说再见，对发现的不文明行为进行劝导，与不文明行为作斗争。

五、不但要从自己做起，还要向家长、亲戚、邻居做好文明宣传活动，影响带动身边的人，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

少先队员们，享有一片美丽的蓝天是我们共同的心愿，让我们携起手来，积极响应学校的号召，积极参与到‘小手拉大手，文明一起走’活动中，让我们少一些不经意，多一份责任感，多弯一下腰，多伸一次手，用爱心去关注城市的洁净，用我们的辛勤汗水，当好现代文明的倡导者、传播者，使生活在城市中的每一个人的行为举止更加文明，城市环境更加优美......”

油田十八中初一

四班：祁式展

篇二：小手拉大手同创文明城征文

小手拉大手同创文明城征文

创建文明城市从我做起

城郊九年一贯制学校

姓名：丁国强

联系电话：***

创建文明城市从我做起

天刚蒙蒙亮我就起床了，因为我答应了奶奶今天早上和她一起去广场散步、做操。我们没走多远，忽然，我看见有一位叔叔随手把一袋垃圾丢在了人行道上，连头也不回一下地走了。我不由自主的长叹了一口气，想：“这是什么文明城市啊？哎！创建文明城市,就这样建造的啊.......”想着想着，我走过去，捡起那袋垃圾，把它扔进了不远处的垃圾箱里。大部分的人们都能够自觉讲究公共卫生，可总有那么一些人却更根本就不把这当回事！这怎么行呢？让我们来共同建造文明的城市，赶快行动起来吧！one，two，three，go！

哇！好快呀！已经到我们做早操地地方了。哇！快瞧啊，这里有美丽的花儿、高大的树木，空气真是新鲜极了，最适合做操了啊！有一个小朋友，走过来要摘花，我发现了，急匆匆的跑过去，轻轻地告诉她：“小妹妹，请不要摘花呀，花儿也是有生命的啊！如果，你把它给采了，它会失去生命的呀！”“我知道了，哥哥。”小妹妹红着脸说，“我以后再不会摘花了。”我听了，高兴地说：“嗯，这样就对了嘛！爱护花草树木，才能让我们的城市更美丽！” 回家时，来到十字路口。红黄绿三盏灯已经“开工”了，车子也“开工”了。碰巧，赶上绿灯，有一辆车子开了过来，突然有一个小朋友急急忙忙地跑过去。“嘎??”汽车一个急刹车，差一点就撞到那位小朋友，好险啊！所以说人们必须在人行道内行走。人必须在马路两边的人行道步行，一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道（斑马线），在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过；在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。让我们共同遵守交通规则，减少交通事故，共创文明家园。

创建文明城市，从我，从每个人做起。通过大家共同的努力，我想我们的城市一定会天更蓝，水更绿，山更青。

九年一班：丁国强 家长评语：小作者以身作则，真实的记录了自己一天为创建文明城市所做的努力，行胜于言，希望你的行动带动更多的人，父母支持你。

教师评语：文章围绕中心记叙了三件小事儿，即捡垃圾；劝小妹妹不摘花；如何文明出行。写的很详细，具体，娓娓道来，语言质朴，主题突出，表达鲜明，让读者认识到创建文明城市首先要提高全民素质，需要大家共同努力，爱护我们的家园人人有责。

篇三：《小手拉大手_共创文明城》征文

《小手拉大手，共建文明生态新泰》征文 新泰市位于山东省中部，泰沂腹地，北依五岳独尊的泰山，南临孔子故里曲阜，东接山东半岛沿海城市。我们新泰是历史文化名城，著名的旅游胜地，我们共同生活在这座古朴、厚重、优美的城市里，一起享受着城市生活的快乐和文化气息的熏陶。爱护城市环境，营造温馨和谐的美好家园，是我们共同义务。我们的办学特色就是文明礼仪教育，我们中学生，更应该积极主动参与到活动中，同时带动我们的亲朋好友一起，使我们的家园多一份洁净，添一份文明。在此，我向全体学生发出倡议：“小手拉大手，文明一起走！”

一、以爱护环境为己任，自觉维护公共环境的清洁卫生，自觉摒弃不良习惯和不文明行为，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。

二、从自身做起，养成勤洗手、不随地吐痰等良好的卫生习惯。

三、发扬“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、当好文明小卫士，自觉与不文明行为说再见，对发现的不文明行为进行劝导，与不文明行为作斗争。

五、不但要从自己做起，还要向家长、亲戚、邻居做好文明宣传活动，影响带动身边的人，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。同学们，享有一片美丽的蓝天是我们共同的心愿，让我们携起手来，积极响应学校的号召，积极参与到‘小手拉大手，文明一起走’

活动中，让我们少一些不经意，多一份责任感，多弯一下腰，多伸一次手，用爱心去关注城市的洁净，用我们的辛勤汗水，当好现代文明的倡导者、传播者，使生活在城市中的每一个人的行为举止更加文明，城市环境更加优美......”

c:documents and settingsadministrator桌面固定资产石莱中学七年级2班：贾蓉

篇四：小手拉大手 共建文明城

小手拉大手 共建文明城

——致家长朋友的一封信

尊敬的家长朋友们：

你们好！盘锦市是座美丽的城市，有鲜花绿树环绕，宜居舒适、充满 活力。我们生活工作在盘锦，这里是我们共同的家园。让盘锦更文明，让生活更 幸福！是我们每一位公民的共同心愿。为了拉近学校、家长、社会共做文明公民，共建文明盘锦名城的距离，我校 将全面开展“小手拉大手，共做文明公民”一系列的主题教育。此次活动旨 在引导青少年做健康知识的传播者，通过广大青少年的小手牵动家长乃至社 会各界的大手，把健康知识、理念、文明行为和习惯带入家庭、带到社会。从学 做一次家务劳动、孝敬父母、使用文明用语、节约用水用电、参加一次文明实践 活动做起，培养学生从小养成健康的文明习惯，树立起新一代盘锦青少年阳光 健康、乐观向上的良好形象。我们开展“小手拉大手做文明公民”主题教育，也是发动家长、伙伴、社会群体共同参与文明行动，将文明习惯延伸。希望全体学生家长在 您的孩子的带动下迅速行动起来，让我们“小手拉大手”积极投入到盘锦的城区 环境卫生综合整治活动中来，把建设美好家园变成自觉行动，以优美的环境、优 良的秩序、优质的服务、优雅的言行勉励孩子们树立远大理想，争做主动服务社 会、参与建设的小主人，实现“教育一个学生，带动一个家庭，扮靓美丽盘锦名 城、文明整个社会”的目标。尊敬的各位家长，让我们一起为盘锦建设多尽一份 心，多出一把力，多添一道彩！让盘锦街道更加洁净，让花草树木更有活力；让 行车路上多些礼让，让街坊邻里多些交往；让文明成为

一种习惯，让责任成为一 种力量，城市文明、人人受益，文明创建、人人有责。每一位公民既是城市文明的受 益者，也是创建活动的参与者和建设者，更是精神文明的传播者。您的一言一行 展示着这座城市的形象风采，您的一举一动折射着这座城市的文明程度。希望通 过你们的热情参与和积极配合，引导孩子做文明少年、当文明使者，并和您一道 共做文明市民，共创文明城市，共建美好家园。

携手同行，众志成城。如果我们每一位市民，都能以创建文明城市为己任，像爱护自己的家庭一样爱护我们的城市，美丽的盘锦将会焕发出新的魅力与光 彩。因为有了您的参与，我们的城市会变得更加靓丽、更加和谐、更加文明！

附：“小手拉大手 共建文明城”倡议书：

一、遵守规则，规范言行。引导孩子从自身做起，从小事做起，从现在做起，告别陋习，争做文明学生。做到：文明走路，不闯红灯，不乱穿马路，自觉遵守 交通规则；文明乘车，排队候车，依次上、下车，公交车上主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；维护公共场所秩序，不随地吐痰，不乱扔杂物，不攀 折损坏花草树木，不在公共场所乱刻乱画、大声喧哗，正确使用公共设施；使用 文明用语，多讲“请”、“谢谢”、“您好”，友善对待来访客人。

二、主动参与，积极融入。自觉履行文明市民的责任和义务，敢于批评、制止身边各类不文明行为。加强自身修养，提高文明素质，用高尚 的道德品质，文明的语言举止，健康的生活方式，影响教育自己的孩子。

三、宣传创城，传播新风。向周围的人做好创建全国文明城市有关知识

的宣 传，在家庭和社区传播文明新风。积极投身到创建全国文明城市活动中，争当文 明市民，为创建工作喝彩、出力，争做现代文明的传播者和践行者。

家长签字：

“小手拉大手 共创文明城”承诺书 篇10

文明就像一盏灯，灯亮一些，黑暗就会少一些。每个人的心灵都像一扇窗，打开窗户，光明照进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及，只要向前一小步就能触摸得到。

我们班的卫生区就在校门口的那片空地上，偶尔有同学入校前把食品袋等垃圾扔到地上，也有送孩子的家长乱扔烟头。这也导致了我们不仅要清理树叶，还要打扫地上的各类人造垃圾。如果是风大的日子就更糟了，轻一点的垃圾会在天上飞，我们就要在后面追。

这个周一，该我们组值日了，不巧又是一个惹人厌的大风天。“唉，今天天气可真冷，还要出来扫地，希望今天不要再有漫天飞舞的袋子了。”看着眼前散落的垃圾，我不禁抱怨道。“抱怨有什么用，姐妹们，咱们快点干活吧，早收工早回教室，谁都不愿意在这儿吹冷风吧?”同学的这句话得到了大家的一致赞同，我们很快动起手来。“依我看，”不知是谁插了句嘴，“不会咱们一边扫，别人一边扔吧。”

就在我刚把面前的一堆垃圾倒进垃圾桶时，旁边刚送完孩子、正在聊天的两个叔叔向地上扔了一个烟头。我不禁皱起了眉头。在雨天时，沾上水的烟头是很难清扫的。再说，垃圾桶就在旁边，抬手就能碰到，而我们还在这里打扫卫生，这两个叔叔太缺少公德心了吧?

我正想着，忽然有一个背着书包的小男孩走了过来，把烟头捡起来扔进了垃圾桶，同时瞥了两个大人一眼，可他们就像没看到似的仍然在谈笑风生。那个低年级的小同学扔完烟头，走过去对两位谈兴正隆的家长说：“叔叔，乱扔垃圾是不对的，你看这几位姐姐打扫卫生多辛苦啊!”两个大人顿时面红耳赤，其中一位还在吸着烟的叔叔走到垃圾桶旁，把烟头弄灭扔了进去。我们几个正打扫卫生的姐妹都对这个小同学和知错能改的叔叔竖起了大拇指。

其实，文明就在我们身边，而文明与不文明之间仅仅咫尺之遥。我们每个人都应该从自己做起，从小事做起，做一个讲文明、有道德的好公民。

文明城市创建作文素材

宣城，正在创建第五届全国文明城市，作为宣城的一份子，我在想，怎么才能让宣城，这个历史悠久、风景优美的城市获得“全国文明城市”的称号呢?我冥思苦想，可是怎么都想不到。而不久前，我参加了“小手拉大手，共创文明城”的社会实践活动，在这次活动中，我知道了如何为创建文明城市尽自己的的微薄之力。

早上八时三十分，在宣城日报社的六楼会议室进行第一项活动。小记者工作室负责人介绍了整个活动的具体情况，市城管局领导、市教体局领导和小记者代表作了发言。最后，宣城小记者和报社青年志愿者及所有参会人员在“小手拉大手，共创文明城”的活动横幅上郑重的签下自己的姓名。

仪式结束后，我们四十名小记者分成两组进入城南社区和城东社区。在城南社区，我们准备向城南社区的住户们发放市民通手册，并对不文明的事进行整治。我向一位奶奶说明：“奶奶您好，我们是宣城小记者，今天我们要向你们倡议，为了宣城这个美丽的城市创建文明城市，如果遇到违法的行为，要拨打城管服务热线“12135”，在小区里，如果看到有人在电线杆上晒衣服，即可向居委会的领导反映。我们一起为宣城献出自己的力量吧!”说完，那一位合工大的志愿者哥哥向我竖起了大拇指，说这个小姑娘口才不错。

发了传单后，我们来到城南社区的办公室举办一个小小的新闻招待会，这里还有两位合肥工业大学的优秀学生志愿者和我们分享他们的大学生活。通过提问李书记，城南社区为了创建文明城市现在做出了哪些打算及工作，我们才知道城南社区为了创建文明城市也尽了他们的一份力量。现在在城南社区建了十个网格，如果看到哪家哪户需要帮助，需要解决问题，他们会第一时间去调查、去解决……

在两个多小时的活动中，我也有了许多感悟，我决定，为了宣城市创建全国文明城市，我尽自己的一份力量，如果看到有人不遵守交通规则，我会耐心劝导他，如果看到街道上有垃圾，我会立即捡起来……

“小手拉大手 共创文明城”承诺书 篇11

为贯彻落实《邯郸市教育局、邯郸市爱卫办关于开展“小手拉大手共创卫生城”活动的通知》，建设一个干净整洁、文明和谐的美好校园，将学校的`卫生工作融入全市创卫工作大局，汉光中学南校区决定在全校师生及家长中开展“小手拉大手共创卫生城”系列活动。现将活动情况总结如下：

一、领导高度重视，落实相关工作。

1、加强领导，落实责任，我校领导高度重视“小手拉大手共创卫生城”活动。创建了工作领导小组，制定了活动方案。确保各项工作落实到位。

2、领导小组

组长：

副组长：

成员：杜印朝杜新建刘书梅韩彦明赵关平王章娟刘宝冯便霞董龙刚张丽霍元军王伟国全体班主任

二、树立卫生意识，从你我做起―――开展了一次卫生大扫除活动。

这次校园环境卫生清洁活动，不仅美化校园环境，同时增强了师生们的环保意识和卫生意识，充分展现了汉光中学南校区师生良好的精神文明风貌，为开展“小手拉大手，共创卫生城”活动打下了坚实的基础。

三、印发了“小手拉大手共创卫生城”致家长一封信。

孩子和家长一起携手，一起努力，为共建卫生整洁、美丽安宁、文明祥和的卫生城市贡献一份力量。

四、利用电子屏、条幅、展板、主题班会、黑板报对“小手拉大手共创卫生城”进行宣传工作。

制作了“小手拉大手共创卫生城”宣传条幅，制作了两张“小手拉大手共创卫生城”为主题展板，以班为单位制作了一期“小手拉大手共创卫生城”宣传板报，召开了一次以“小手拉大手共创卫生城”为主题的班会。对学生进行卫生习惯的养成教育，教育学生要做到“四不”“五勤”，即不乱扔果皮纸屑、不吃零食、不喝生水、不随地吐痰，勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣袜、勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。通过“小手”的带动，促使家长每天收集家中的垃圾集中处理，逐步养成不乱扔垃圾的良好卫生习惯。