毕业生文明离校的宣传标语

毕业生文明离校的宣传标语（通用13篇）

毕业生文明离校的宣传标语 篇1

1、今日桃李芬芳明天社会栋梁。

2、牢记老师对于你的期待与关爱，这份诚挚让你在人生起伏冷暖变换中感到温暖;

3、师恩难忘、珍重同窗、告慰父母

4、积极行动起来，一起站好最后一班岗，做到文明离校。

5、将文明留给母校，将感激留给老师，将关心留给同学，将信心留给自己

6、心有多大，舞台就有多大。

7、今日是挑李芬芳明天是社会栋梁

8、母校是真挚的朋友，无论你离开多久，她都会在原地看着我们远去的背影，默默地祝福。

9、毕业生与母校心连心

10、未来有风雨兼程，也有雨雪初霁，但只要秉承勤奋拼搏的信念，就会迎来属于每一个人的光辉岁月。

11、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰

12、让我们迈开双腿，去挥洒汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

13、情系校园，志在四方

14、志当存高远，无愧梦少年。

15、挥手道珍重，昂首笑春风，情留校园里，心系大天地

16、牢记自己在建大的小小理想，在浮躁的世界上有所坚持会让你不会轻易放弃;

17、力行求是勇于创新服务社会报效祖国

18、牢记学校培养情，争为母校添光彩

19、今日我以母校为荣，明日母校以我为荣

20、力行求是勇于创新，服务社会，报效祖国。

21.文明礼仪，从我做起。

22.不学礼，无以立。

23.礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

24.文明是快乐的源泉。

25.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

26.学校是学习之所，文明是成功之本。

27.加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

28.恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

29.知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

30.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

31.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

32.播种文明，收获温馨。

33.顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。

34.美是文明，美是智慧，美是奉献。

35.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

36.礼貌是人类文明共处的金钥匙。

37.走路轻轻，安静温馨。

38.尊重你我他，快乐靠大家。

39.礼貌伴我行，天天好心情。

40.对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。

41.校园是我家，美化靠大家。

42.讲文明，重礼仪。

43.点点头，微微笑，文明礼貌真需要。

44.讲文明语，做文明事，当文明人。

45.微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。

46.笑是我们的语言，文明是我们的信念。

47.微笑浮在脸上，真诚在我心中。

48.礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。

49.轻轻地来，缓缓地走。

50.文明天天讲，新风日日树。

毕业生文明离校的宣传标语 篇2

关键词：大学毕业生,文明离校,就业

近年来, 一些高校存在着部分毕业生聚众哄闹、酗酒、损坏宿舍公共财物、打架斗殴等较为严重的失范行为。如何从根本上预防、消除毕业生离校前不文明行为的发生, 使毕业生文明离校是各高校亟待解决的问题。

一、大学毕业生产生不文明行为的原因

(一) 学校方面

1.教学计划安排不合理。

现在许多高校的教学计划都是高年级课程减少, 到最后一学期课更少, 而且几乎没有什么“重头课”, 教师对学生的要求也相应放松, 这样的教学安排使毕业生精力分散, 无所事事, 易引发事端。

2.学校管理缺位。

一是不能严格执行规章制度。学习任务基本完成, 毕业生将重心移到包装自己、推销自己、追求好的工作及更高的学业上。重心的转移导致思想、行为的转变。上课迟到、旷课、同学间发生摩擦的事情开始增多, 而学校对这些失范行为处理不严, 这就纵容了学生。二是学校工作人员服务意识差。毕业生需要办理各种离校手续, 部分工作人员素质差, 办事不认真, 责任心不强, 服务态度又不好, 极易引起学生的不满。

(二) 就业方面

1.就业压力大。

我国每年大学毕业生的人数在逐年增加, 资料显示, 2007年大学毕业生有475万, 这么多的毕业生进入社会, 这就造成了激烈的竞争。

2.就业机制不完备。

社会上就业机制尚不完备, 存在一些不正之风。就业过程中各种非规范的社会行为与毕业生原有的理想模式发生冲突, 容易使毕业生产生不满情绪和行为变形。

(三) 学生方面

1.放松自身要求。

毕业阶段相对整个大学生活来说是一个精神状态的松弛期, 临近毕业, 毕业生有一种如释重负之感, 极可能放松对自己的要求。从而导致不文明行为的发生。

2.毕业生人格不成熟。

毕业生的人格趋于成熟而未完全成熟, 具有较大的脆弱性。他们正面临人生的又一转折点, 在思想上呈不稳定并有行为上的躁动, 尤其是那些就业不如意的同学会表现得更为强烈。

3.容易产生负面心理作用。

当前社会较为紧张的就业形势, 使毕业生容易产生担忧、焦虑、忧郁和自卑的心理。[1]如有的同学虽然勉强找到了接收单位, 但又对单位的经济效益、发展前景及工作环境心存担忧和疑虑;还有的同学感慨自己书生气十足, 社会阅历浅薄, 缺乏社会经验, 思想单纯、幼稚;有的同学担心自己的能力以及家庭背景和社会关系不如他人, 面对残酷的社会竞争恐怕难以争取到有利位置。这部分学生在较低年级时可以把暂时出现的心理压抑移到紧张的学习任务上, 而到毕业前夕就容易导致某些失控行为。

二、做好大学毕业生文明离校工作的途径和方法

文明离校, 是对大学生思想道德素质的基本要求, 学校应采取行之有效的措施, 深入细致地做好毕业生思想教育工作, 使毕业生能自律自强, 在文明有序的气氛中顺利离校, 杜绝不文明行为的发生。

(一) 学校方面

1.文明离校教育要以强大的舆论宣传氛围为前提。要充分利用校园广播、校园有线电视、校园网等手段, 将文明离校在学生中广为宣传, 使文明离校理念深入人心, 既使应届毕业生受教育、受制约, 又可教育低年级学生, 为深入开展“文明离校”活动打下良好基础;同时, 组织校报、杂志和学生工作简报共同出版“毕业生文明离校专刊”, 向全校毕业生发出“文明离校倡议书”, 号召广大毕业生认真走完大学生活最后这段难忘的日子, 为毕业生文明离校创造良好的环境。

2.开展多种形式的校园文化活动, 调整毕业生的身心状态。毕业生离校前心态复杂、情绪波动, 易受他人和外界环境的影响。情感上存在爆炸性、两极性的特点, 处于心理动荡期和敏感期。因此开展多种形式的适合毕业生特点的文体活动可以转移他们的消极思想, 松弛紧张的神经, 稳定情绪。毕业生还可借助文体活动抒发自己的情感, 展示自己的才华, 增加师生之间、同学之间的理解与沟通, 营造一种良好的心理氛围。[2]

3.建立以思想教育为先导, 以行政管理手段为监督的保障方法, 保证文明离校各项措施的落实。学校学生处、保卫处、教务处、后勤部门等方面力量联合, 齐抓共管, 综合治理。针对毕业生的特殊情况, 应专门制定毕业生文明离校的有关规章制度, 并落实具体措施:一是, 重点抓宿舍文明卫生规范工作, 掌握离校前毕业生的主要活动, 增强忧患意识, 排除隐患。二是, 学校要落实责任, 强化管理制度, 把思想教育与严格管理结合起来, 坚决防止损坏公物, 打架斗殴等违纪和不文明现象的发生,

4.端正学校工作人员的服务态度和工作作风, 切实为毕业生着想。离校期间是毕业生各种矛盾的交织期, 以前积累的冲突和思想此时很可能爆发, [3]毕业生办理离校手续过程中会与学校有关工作人员接触, 学校必须加强对工作人员的教育, 促进工作人员树立为学生服务的思想, 想学生所想, 急学生所急。凡学生的合理要求, 在不违反规定的前提下, 尽量满足学生的需要, 只有这样, 才可能避免矛盾, 同时还会给学生留下永久的美好回忆。

(二) 就业方面

1.职业指导与人文关怀并重。

加强对未落实工作岗位毕业生的辅导, 积极引导毕业生树立“先就业、后择业、先上岗、后择岗、灵活就业”的观念, 同时做好“弱势群体”学生的就业推荐工作, 特别是对家庭经济困难而学习成绩较好、受过挫折、多次见面都未能录用的毕业生加强指导。

2.学校应积极为毕业生落实工作岗位提供帮助和方便。

一是学校应及时准确地为学生提供招聘会信息和企业用人信息。二是学校应千方百计和用人单位联系, 为本校学生提供专场招聘会, 让他们获得更多的机会。

(三) 学生方面

“不善于驾驭自己情绪的人总会有所失。”从毕业生的角度来讲, 解决不文明行为的最重要手段是学会调整离校心态。

1.转换认知角度。

“人受困扰, 不是由于发生的事实, 而是由于对事实的观念。”毕业生在离校前夕不文明行为并不一定是由诱发事件直接引起的。而是由经历者对事件的非理性认识和评价所引起的。因此, 毕业生应主动调整认知, 换一个角度去重新看待发生的事情, 纠正认识上的偏差, 来减弱或消除不良情绪。

2.合理宣泄。

人的情绪处于压抑或不稳定状态时, 应加以合理的宣泄, 这样才能调节机体的平衡, 缓解不良情绪的困扰, 恢复正常的情感状态。遇到挫折、不顺心的事和心情苦闷痛苦的时候, 可以痛痛快快地哭一场, 或者找亲朋好友倾诉一番, 或者到心理咨询机构加以宣泄。宣泄要注意适度, 找到合理的方式, 不能动“武”, 还要注意场合和对象。

3.发挥学生党员、学生干部等学生骨干的模范带头作用。

学生党员、干部来自学生, 在学生中具有一定影响, 在一定条件下可起到教师所起不到的作用, 让他们以自己的模范行为来带动同学, 使其成为学校开展毕业生文明离校教育的有利助手。

总之, 学校应该因势利导, 建立并完善激励机制, 将“文明离校”工作纳入到各单位精神文明建设的日常工作之中, 统一布置, 共同落实, 一起检查, 真正使“文明离校”的要求落到实处, 褒优贬劣, 调动广大教职工积极性, 齐抓共管, 共同做好毕业生文明离校工作。

参考文献

[1]闵晓阳.切实做好毕业生离校前的思想政治工作[J].广西医科大学学报, 1999 (16) .

[2]赵宝新.高校毕业生离校心态分析与引导[J].中国青年研究, 2003 (5) .

浅谈高校毕业生文明离校的对策 篇3

【关键词】高校毕业生 文明离校 原因 对策

高校毕业生在离校前夕容易出现抑郁、焦虑、恐怖,神经过敏等心理问题,通常有通宵打牌、抽烟喝酒、聚众哄闹、打架斗殴、损坏宿舍公共财物等不良现象,对校园的和谐、安全与稳定造成很坏的影响。毕业生离校前教育既是高校学生就业工作的重要内容,也是高校思想政治教育工作的重要环节。高校要结合实际情况和学生的思想实际开展各项毕业生离校工作,保证毕业生文明离校工作的顺利进行。

一、开展毕业生文明离校工作意义重大

高校教育是现代社会文明的象征之一,讲文明原是大学生的本分,也是大学生最基本的行为准则,尤其是接受了高等教育的毕业生,更应成为文明行为的楷模。少数毕业生的不文明行为,造成了很坏的影响,既在低年级学生心目中失去师兄师姐的高大形象,又在社会上失去当代大学生的良好形象,也影响到高校的精神文明建设工作。实事求是而富于创造性地开展毕业生文明离校教育,不仅可以使毕业生以良好的精神状态迈好走向社会的第一步,而且对促进整个学校的精神文明建设也具有重要的推动作用。

二、影响毕业生安全文明离校的主要原因

(1)当前社会较为紧张的就业形势,更多的用人单位选择更高学历的人才,大学生的优势越来越小,大学毕业生对未来的前途不能确定,从而产生了担忧、焦虑的情绪和忧郁和自卑的心理,导致某些失控行为,极易寻衅滋事。

(2)部分学生在即将毕业时降低了对自己的要求,认为经过几年紧张的学习之后,终于可以放松一下了,从而导致某些失控行为。

(3)部分毕业生尚未还清贷款、欠费和办理离校手续等烦恼。因种种原因未能领取毕业证和学位证而可能导致对学校、集体或个人的不满等等。

(4)学校管理缺位,部分高校工作人员服务意识差。毕业生需要办理各种离校手续,部分工作人员素质差,办事不认真,责任心不强,服务态度又不好,极易引起学生的不满。

(5)毕业生人格不成熟。毕业生的人格趋于成熟而未完全成熟,具有较大的脆弱性。他们正面临人生的又一转折点,在思想上呈不稳定并有行为上的躁动,容易产生负面心理作用。

三、制定切实可行的工作对策确保毕业生文明离校

(一)文明离校教育要强大的舆论宣传力度

高校要充分利用校园广播、校园有线电视、校园网等手段,将文明离校在学生中广为宣传,使文明离校理念深人人心,既使应届毕业生受教育、受制约,又可教育低年级学生,为深人开展“文明离校”活动打下良好基础;组织校报、杂志和学生工作简报共同出版“毕业生文明离校专刊”,向全校毕业生发出“文明离校倡议书”等措施,号召广大毕业生认真走完大学生活最后这段难忘的日子,为毕业生文明离校创造良好的环境。

(二)积极开展心理健康教育活动

高校的心理健康咨询针对绝大多数学生的问题展开服务,通过一些团体方式的心理测试,建立学生心理档案。这样,一方面可以发现个别学生的心理问题,以分析其规律和原因,为心理健康咨询提供资料,另一方面还可以使辅导员和班主任掌握学生的一些心理特征,为思想品德教育作提供依据。这对离校前夕的毕业生显得尤为重要和必要。高校的管理层对学生的心理健康问题必颂长冶久抓,任何时候都不能放松对它的警惕。不能等到毕业甚至是离校时,悲剧上演了才意识到其重要性和严重性。

(三)加强就业指导,帮助毕业生办理离校手续

(1)职业指导与人文关怀并重,培养毕业生良好的就业心理素质,保持健康的求职心态,冷静地处理在就业过程中遇到的各种矛盾。加强对未落实工作岗位毕业生的辅导,积极引导毕业生树立“先就业、后择业、先上岗、后择岗、灵活就业”的观念,同时做好“弱势群体”学生的就业推荐工作,特别是对家庭经济困难而学习成绩较好、受过挫折、多次见面都未能录用的毕业生加强指导。

(2)毕业生离校前夕,不仅有诸多的个人问题要处理解决,更有较为复杂的离校手续等待处理。头绪既多,时间又紧。针对这种情况,学校尽可能结合实际情况,依照统筹法,设计一个操作较为简便的工作流程,帮助毕业生方便、简省而又符合规定地完成这项工作。

(四)加强部门合作,延长工作手臂,形成工作合力

高校毕业生安全文明离校工作任务重、难度大、牵涉面广,这就需要学校各部门,如学生工作处、就业指导中心、网络管理部门、后勤服务部门等,互相合作、通力支持才能得以解决。

以行政管理手段为监督的保障方法,保证文明离校各项措施的落实。各相关部门力量联合,齐抓共管,综合治理。

(五)高校毕业生也要控制自己离校前的各种不良情绪,配合学校开展各项离校工作

(1)及时舒缓、发泄不良情绪。挫折不可避免,要及时采用适当的方式来宣泄心中的痛苦和不满。一是转化法。当内心极度矛盾、痛苦时,可以通过体育锻炼、听音乐、郊游、全身心学习等方式转移注意力,排解苦闷,放松心情。二是宣泄法。可以向你信得过的人去倾诉。把自己内心的伤痛宣泄出来,在他的安慰与指点中舒缓不快心情。

(2)合理宣泄自己的情绪。人的情绪处于压抑或不稳定状态时,应加以合理的宣泄,这样才能调节机体的平衡,缓解不良情绪的困扰,恢复正常的情感状态。宣泄要注意适度,找到合理的方式,不能动“武”,还要注意场合和对象。

总之,我们要高度重视毕业生离校前的教育管理工作,秉承“一切为了学生,为了一切学生”的理念,分析和把握学生即将毕业时的心理动态,针对不同学生采取不同的教育方式,探索毕业生离校前思想教育的新思路、新途径,切实把文明和顺利离校落到实处,着力营造一个文明离校、安全离校、有序离校的氛围,保证毕业生文明离校工作的顺利进行。

参考文献:

[1]闵晓阳,切实做好毕业生离校前的思想政治工作[J],广西医科大学学报,1999(16)

[2]赵宝新,高校毕业生离校心态分析与引导[J],中国青年研究,2003(5)

[3]吴美珍,改革高校毕业生就业管理体制的几点思考[J],思想教育探索,1998(1)

[4]童学敏,高职教育就业为导中的“学生为本”[J],中国职业技术教育,2007,266:23-24

毕业生文明离校的通知8 篇4

商丘工学院

关于做好2012届毕业生安全文明离校的

通

知

全校各单位：

目前，按教育教学计划，各院（系）已进入毕业工作的最后阶段。为切实做好我校2012届毕业生离校的相关工作，确保毕业生安全、文明、顺利、有序离校，现将有关事项通知如下：

一、加强毕业生文明离校的思想教育

要充分做好毕业生离校前的思想政治教育工作，开展多种专项教育活动。开展爱校、感恩、诚信、法纪、心理等主题教育，引导毕业生诚信守法，感恩母校，文明离校。在毕业生中开展“五个一”活动，培养毕业生讲责任、比诚信的良好作风，激

发他们对母校的情感，营造健康文明的校园毕业氛围。开展毕业生文明离校倡议，倡导毕业生遵守学校各项规章制度，自觉维护学校正常的教学和生活秩序，以健康文明方式告别母校。

二、加强毕业生离校的管理服务工作

做好毕业生离校手续的办理工作。严格毕业生离校程序，做好欠缴学费、住宿费毕业生的教育和管理工作，重点加强对就业困难、家庭经济困难、心理困扰毕业生等特殊群体的温馨关注和重点帮扶。各单位要提前做好毕业手续办理的各项准备工作，坚持“方便学生、服务学生、保护学生”的原则，明确责任，通力配合，为毕业生离校提供温馨周到、方便快捷的服务；开通毕业生离校直通车服务，最大限度地简化离校手续办理程序；开辟离校专门窗口和绿色通道，尽可能地减少和缩短学生在校内外的频繁活动和路程。各院（系）及其辅导员要提醒毕业生增强防范意识，旅途中妥善保管财物，更要注意安全防范。

三、加强毕业生就业服务工作和就业安全

为毕业生开展心理咨询，帮助毕业生做好就业心理准备，调适在就业过程中产生的心理压力，减轻心理负担，增强心理调适和承受能力。在近期举办的招聘会中要制定安全、防范招聘欺诈和传销陷阱、预防和处置突发性事件的应急预案，及时排查并消除安全隐患，保证毕业生文明、平安离校，确保就业安全与校园稳定。要清楚地掌握自己外出寻找工作、联系就业单位的毕业生，教育引导他们注意交通、财产和生命安全，提醒他们注意维护自己的正当权益，防止上当受骗，尤其要教育他们防止陷入各种传

销等非法活动。各单位要对毕业生在求职过程中碰到的意外、困难和纠纷等及时给予援助。

四、加强毕业生安全教育和校园安全管理

各单位要高度重视毕业生离校期间的安全稳定工作，要把安全和稳定作为硬任务，加强毕业生安全教育，确保毕业生文明离校。各单位要及时成立毕业生安全离校工作领导小组，制定本单位毕业生离校工作方案。各院（系）要及时排查毕业生离校期间容易出现的各种不稳定因素，讲清政策，主动化解矛盾，把问题消灭在萌芽状态，还要严格毕业班学生的请销假制度，加强值班和信息报送制度，强化责任观念；辅导员要多深入学生公寓，掌握学生思想动态；毕业年级班干部要每天向辅导员、院（系）汇报班级动态，帮助毕业生解决实际困难，营造浓厚热烈的文明离校氛围。保卫处要加强安全保卫工作，加大校内安全巡逻力度，严防偷盗等不文明现象的发生；要增强紧急情况和突发事件的应急处理能力，一旦出现紧急情况和突发事件，立即启动学生群体性突发事件的应急预案，在最短时间内赶到并坚决制止处理，坚决避免事态扩大，把危害和影响降到最低。

二〇一一年十一月十六日

主题词：毕业生 安全 文明 离校 通知

毕业生文明离校总结 篇5

2008届毕业生已经奔赴工作岗位，在毕业前夕的一个月里，我系按照学校要求，以“文明离校”为主题，加强宣传教育，组织座谈交流，开展特色活动，使毕业班的学生充分感受到了校、系老师对他们的关怀，在毕业生和母校之间建立了友谊，广大毕业生全部顺利、安全、愉快、文明离校。

一、加强宣传教育，营造关心、关注、关怀的良好氛围

毕业生离校前的一个月，历来是学校上下特别关注的一个月，因种种原因，心态不好的学生非常容易滋事。为此，我们把工作的重点放在对毕业生进行“文明离校”的宣传教育上。音乐系配合学生处加大了对毕业生的主题教育，使毕业生切实感受到学校的关怀，认真做好毕业生思想教育工作，努力建设和谐校园。通过制作毕业生就业专题宣传栏，教育毕业生在找工作的过程中应注意的事项，并且展出毕业班级和个人在校三年来获得的集体与个人荣誉及就业情况，召开毕业生文明离校动员大会，班主任老师与学生谈心，试行签订文明离校公约等，使毕业生感受到了来自学校方方面面的重视、关注与关怀，引起了强烈反响，也从内心体验到了离别母校的不舍之情，一定程度上降低和缓解了学生的紧张与焦躁。

我们还与未就业、受处分、欠学费的毕业生专门谈话，鼓励他们树立自信心，敢于接受人生挑战，找准差距和不足，在毕业后干一番事业，并解释了学校的相关政策，提醒他们保持平稳心态。这些学生都表示理解学校和老师，绝不会滋事。

二、深入开展毕业生思想道德教育，进一步提高毕业生思想认识水平。

1、利用音乐系晨会召开了全系毕业生文明离校动员大会，由分管主任对学生进行理想信念教育、基本国情教育、社会主义荣辱观教育、职业道德教育、诚信教育，勉励毕业生要进一步树立正确的人生观、价值观、世界观，增强爱国主义情怀，强化爱岗敬业、诚实守信、奉献社会、服务群众的良好职业道德，在今后的工作中为母校增光添彩。

2、组织毕业生编写了“毕业生计划书”，指导他们初步规划了毕业后的工作目标和发展方向。、根据返校学生的实际情况，各班认真组织了毕业专题主题班会。内容主要以帮助学生寻找优点，认清不足，找准未来的努力方向。参加主题班会的毕业班学生均能认真配合学校的主题教育，通过主题教育，通过师生交流，有效地对毕业生进行了一次思想教育。、向毕业生传达有关反商业贿赂的文件精神，教育毕业生从进入工作岗位开始，就要很好地树立起清正廉洁的工作意识。

三、组织了文明离校活动, 使毕业生感受到学有所用，充满自豪。

一是通过组织毕业生参加毕业专业汇报演出，组织低年级学生观看。让低年级学生可以学到毕业生所具备的良好素质，同时毕业生通过在舞台上展现自己的风采，增强了自信，从而感受到三年学习的学习效果，从一定程度上避免了自卑情绪的产生。同时也针对如何学习好专业等问题与低年级学生进行了座谈交流，他们的现身说法使到场的低年级同学年级感到受益匪浅，把好的思想和认识留在了学校。

二是组织毕业生代表与系领导及专业老师进行了座谈。同学们结合实训中的所见所闻，本着为学校和建工系发展出谋划策的思路，就学校管理和专业教学改革等内容诚恳指出不足，积极献计献策，并表达了对恩师的无比感激之意，对低年级同学的关爱之心，对母校的依依不舍之情。与会领导、老师们也对同学们提出了殷切的希望，鼓励他们在以后工作中能够勇创佳绩，为母校增光，为祖国建设贡献力量。

六月底组织毕业班的同学对自己所在公寓的楼道、寝室进行了大清扫。经过清扫，毕业生的寝室一扫往年脏乱差的不好形象，系里还配合和公寓办老师进行了认真的检查，结果全部都达到了合格。

毕业生文明离校倡议书 篇6

你们好！

光阴似箭,日月如梭。毕业的钟声已悠然敲响,你们即将结束大学生活，带着母校的美好祝福，告别西华，踏上人生新的征程。回首往事，你们走进西华的记忆历历在目；而如今，你们已学业有成，羽翼渐丰。看着你们即将背上行囊，离开熟悉的美丽校园，去开拓一片属于自己的天空，我们既感自豪又生留恋。短暂的大学生活，你们与西华共成长，你们的身上已经深深烙下西华的烙印。

面对2010年“5.12”汶川特大地震，一方面你们听从指挥，有序疏散，努力维护学校的稳定；一方面积极为灾区捐款捐物，争当志愿者，在民族大灾大难面前，你们用实际行动诠释了关爱与责任，爱心与奉献。看到你们的成熟，看到你们从心底焕发出的社会责任感，我们放心了！

为给母校留下欣慰，给学弟学妹们树立榜样，希望你们离别时，“立德于心，尽责至善”，维护好母校的安全与稳定！为此，学生工作部（处）向全体2010届毕业生同学发出文明离校倡议：

1、圆满完成大学学业：认真清理学业情况，做好毕业设计（论文），完成毕业答辩，做好离校前的各种准备工作。

2、直叙体会，畅舒情怀：积极与师长和同学交流，畅谈自己未来的发展。四年的朝夕相处让我们彼此了解，不需要悲壮的道别，相视而笑，更能明白青春的飞扬与无忌；给师弟师妹传授自己的经验，让他们能够在今后的日子里更好的学习和生活，这是需要你们传承的责任；为母校的建设和发展留下自己的建议，让母校又好又快的发展，是每一位学生的最大心愿。

3、文明离校：自觉遵守校规校纪，爱护一切公共设施，不在校园内喧哗吵闹，不影响其他同学的正常学习和生活，争当文明离校楷模。

4、安全离校。爱护生命、珍惜生命，做好防盗防骗，提高警惕，保管好自己的贵重物品。

新的征途即将开始，希望你们无论走到哪里都记住你们的母校——西华大学。在这个温馨的家园，有像父母一样关怀着你们成长的老师，有与你们朝夕相伴的同学、朋友。希望你们在新的环境中，“遵道为人，修身齐家”，勇于承担社会责任，彰显爱心和奉献；希望你们以健康的人格和正确的心态，从容面对未来社会激烈的竞争与挑战，秉承“知难而进，自强不息”的西华精神，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章，为母校增光添彩。

大学毕业生安全文明离校教育研究 篇7

一、毕业离校期间不文明现象存在的原因

(一) 就业压力大, 诱发心理失衡的宣泄行为。

一是由于大学毕业生就业由国家统筹分配向用人单位和毕业生双向选择转变的相关机制不够完善, 高校在培养人才过程中存在与市场需求相脱节现象, 一些毕业生在双向选择过程中失去了市场, 屡屡受挫。

二是自1999年高校扩招以来, 毕业生数量增加迅猛, 据统计, 2000年全国高校毕业生仅为107万, 2003年为212万, 但2009年的毕业生人数增至611万, 今天的高校毕业生人数已达到630万, 再加上2009年高校毕业生就业率为87%, 所以导致2010年共有近710万应届毕业生同时竞争有限的岗位, 足可见就业压力之大。三是2008年下半年全球经济危机导致的就业需求下滑现象虽有改善, 但并未完全恢复。四是毕业生就业期望值居高不下, 个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。

在以上因素影响下, 部分毕业生在离校前找不到理想的工作, 来自家庭、同学甚至自己的压力使毕业生容易产生担忧、焦虑、忧郁和自卑的心理, 思想情绪不稳定, 甚至产生不平衡的心理。

(二) 人格尚未成熟, 对校规认同淡化的从众行为。

毕业生人格趋于成熟而未完全成熟, 尽管经过系统的高等教育, 有较高的思想政治素质和道德素质, 具有成人的独立感、现实感和责任感, 但社会化程度严重不足, 人格具有较大的脆弱性。加上他们正面临人生的又一转折点, 出于对前途未来的担忧, 加上年龄本身具有的特点, 在思想上呈不稳定并有行为上的躁动, 尤其是那些就业不如意的同学表现得更为强烈。再加上在离校阶段对学校规范认同发生了变化, 环境身份的变化使他们不再受已经逐渐适应并严格遵守的大学生行为规范的约束。如果某个体把握不好自己的情绪, 出现失范行为, 在他的失范行为暗示下, 其他人受其影响, 在从众心理的驱使下, 很容易导致群体的失范行为产生, 造成严重的后果。

(三) 特殊学生问题, 造成情绪不稳的激动行为

1.感情纠纷学生。

大学生恋爱现在是一个普遍的现象, 毕业对涉及感情问题的同学是心理上的一个严峻考验。对于自控能力不强的毕业生, 往往表现出情绪急燥, 易冲动, 与室友、同学关系紧张, 对周围的事看不惯, 破坏校园公物等影响学校正常秩序的行为, 严重者会危及学生的人身安全。

2.经济困难学生。

虽然我校长期以来一直实行“奖、助、勤、贷、免”的资助体系减轻大部分困难学生的经济压力, 但是, 由于独立学院较高的学费及某些同学家庭出现突发性事件等因素, 致使少数同学在毕业前不能缴纳全部学费, 从而不能顺利领取毕业证书或学位证书, 由此加剧了这些同学的自卑心理, 同时为找工作带来一定的麻烦, 造成他们的困惑。

3.违纪违规学生。

在大学期间受到纪律处分, 往往是纪律观念淡薄、自我约束能力较弱、心理承受能力较差的综合体现。在毕业离校前期, 受到过纪律处分的同学往往会放松对自身的要求, 出现违纪行为的几率会大大增加。尤其是受到记过及以上处分的本科生, 会因自己拿不到学位证而造成心理失衡, 甚至产生极端想法。

4.成绩不合格学生。

在毕业离校前期, 仍有极少数学生出现学分未修满的情况。这些学生中, 有的已经跟单位签约, 若不能按期拿到毕业证, 会影响去工作单位报到, 进而会丢掉工作。这些同学易产生急躁心理, 甚至产生报复心理。

二、毕业生文明离校教育的有效途径

(一) 加强舆论宣传, 营造良好文明离校氛围。

文明离校教育要以强大的舆论宣传氛围为前提, 让毕业生们感觉到学校对他们还充满无限的关爱, 让他们在浓厚的文明离校的氛围中, 被同化并能够逐渐产生认同。一是充分利用校园广播、校园网、张贴和悬挂文明离校标语, 及时报道、宣传文明离校中的新人新事、校园新闻, 反映学生普遍关心的各种问题等等, 使文明离校概念深入人心, 既使应届毕业生受教育、受制约, 又可教育低年级学生为深入开展“文明离校”活动打下良好基础。二是举办各种形式座谈会, 让毕业生畅所欲言, 尽情抒发, 放松毕业生紧张的神经, 转移他们的消极思想, 缓解毕业生的情绪, 以达到师生之间相互沟通和交流的目的, 增进毕业生与学校之间的感情, 同时也可以使学生工作管理者更加深入透彻的了解毕业生离校前的心理矛盾和困难, 更好的为他们排忧解难, 把工作做细做实。三是开展“毕业爱心捐赠”、“毕业生跳蚤市场”等活动, 并在场地、管理等方面给予一定的帮助。这些活动既可以帮助毕业生合理的处理自己不会带走的物品, 帮助他们树立节约的思想观念, 同时也可以减少他们在宿舍乱丢废弃物引发宿舍区骚乱的可能性。四是举办毕业生晚会, 精心准备切题的节目。在我校东校园欢送2010届毕业生晚会中, 我系全体学生工作干部为广大毕业生同学奉献精彩节目《送别的歌》, 引起强烈反响。这从一定意义上增进了师生之间的感情, 为后期顺利完成毕业生安全文明离校工作做好铺垫。

(二) 对学生进行分门别类的人本化教育管理[2,3]。

在学生管理工作中, 始终贯穿 “以人为本”的教育理念, 主抓以下几类学生的教育管理;

1.对学生党员及学生干部的教育管理。

学生党员和学生干部是学生工作的中流砥柱, 在毕业生即将离校的特殊时期一定要发挥毕业生中这部分力量的作用。首先, 召开学生党员和学生干部文明离校动员会议, 先让这些同学真正理解文明离校的意义, 从思想深处自觉拒绝毕业聚餐等活动, 然后以其示范性、导向性行为教育、影响、带动自己身边的同学, 使文明离校这种思想真正的渗透到每位毕业生的心中, 使每位毕业生都能自觉的遵守各项规章制度。其次, 加强学生党员的党性教育, 要求每一位党员发扬“奉献精神”, 提高“服务意识”, 为同学们毕业离校手续的顺利办理提供服务, 为同学排忧解难, 站好最后一班岗。

2.对欠费学生的教育管理。

考虑到欠费学生可能存在的自闭性格及自卑心理等因素, 在对这部分同学做工作时主要采取面对面谈心的教育方式。首先, 关注这部分同学的生活状况, 进而了解其家庭经济情况及欠费的原因;其次, 对这部分同学进行诚信教育, 防止恶意欠费的情况存在;再次, 详细解释欠费对学籍管理及毕业的影响。

3.对未就业学生的教育管理。

对于未就业的学生大体分为两类, 一类是就业困难, 一类是就业态度不积极。首先, 深入了解未就业同学就业的意向及存在的困难, 以便有针对性的向这部分同学推荐工作岗位;其次, 定期召开未就业学生会议, 向其介绍各类就业政策, 实时掌握就业动向。通过这些工作, 让未就业学生体会到学校、老师对他们的关心, 并督促其抓紧落实工作问题。

4.对违纪违规学生的教育管理。

为了防止自律性较差的学生在离校过程中破坏学校稳定局面, 必须对其加强管理。首先, 定期找这部分同学谈话, 建立违纪违规学生档案, 记录这部分学生的在校表现情况, 出现问题及时处理;其次, 实行党员负责制, 以便多渠道掌握这部分同学的思想动态。

(三) 加强情感沟通, 设身处地为毕业生排忧解难[3]。

古人云, “感人心者, 莫先乎情”。情感沟通的目的在于以情感人, 通过思想和情感的交流为开展教育管理营造一种氛围和基调。要做到设身处地为毕业生排忧解难, 就是要寓教育于解决其问题的实际。

1.就业指导问题。

近几年来, 大学生毕业就业的难度逐年增大。而这种困难本身并非真是社会对人才的需求已经饱和, 而是毕业生自身的就业观、成才观的转型。受传统择业观的影响, “双向选择”就业模式下的毕业生尽管择业面更宽、自由度更大, 但对一些就业行业, 尤其是一些新的人事关系运作模式中的行业 (如私企、中小型企业等) 认识不足, 从而导致不少毕业生在面对这一类就业去向时患得患失, 甚至一票否决, 以至错过了不少就业机会。因而, 学生工作干部不仅要在公开场合, 更要在小范围或个别谈心中, 站在学生的立场上, 分析形势, 讲清利弊得失, 结合他们个人能力、特长和意愿, 帮助他们树立良好的成才观、就业观。

2.离校手续办理问题。

毕业生离校前夕, 不仅有诸多的个人问题要处理解决, 更有较为复杂的离校手续等待处理, 头绪既多, 时间又紧。针对这种情况, 要求辅导员结合实际情况, 依照统筹法, 设计一个较为经济简便的工作流程。首先, 通过班会形式向每一位毕业生讲清离校手续办理的程序、时间和具体要求;其次, 分别对毕业生党员、未就业学生等群体召开会议, 布置党员关系转接手续、介绍二次派遣办理程序等事宜;第三, 对主要学生干部进行专门培训, 指导其为同学服务好, 高效的办理离校手续。

(四) 强化行政管理手段的监督职能, 约束学生的行为。

1.学校要落实责任, 严格管理措施, 要做到“重教严管”, 把思想教育与严格管理结合起来。对毕业生不能放松纪律要求, 坚决防止损毁公物, 打架斗殴等违纪和不文明现象的发生, 对违纪的毕业生依据有关规定从速从重作出处理, 从制度上控制不文明行为的蔓延。

2.辅导员加强对宿舍区的管理。首先, 保证每周至少进宿舍两次, 检查宿舍内务、安全隐患, 并定时组织毕业生进行大扫除以清理死角, 使毕业生感受到学校对其要求并没有放松, 毕业生宿舍不存在特殊化;其次, 通过摸排对存在打牌、吸烟等违纪现象的个别宿舍进行突击检查, 并对相关同学进行深入细致的批评教育工作;再次, 针对毕业生离校前高空抛物和破坏公共设施等不文明行为, 对所有宿舍楼特别是男生宿舍楼隐患进行清查, 及时清理酒瓶、刀具等危险物品, 严禁学生带酒回宿舍, 进而把高空抛物这种不良行为杜绝在萌芽之中。

毕业生不同的离校方式折射出不同的人生观和价值观, 其差异的背后反映出一个学校、一个群体的文化氛围、人文素养和思想政治工作的效果。通过深入细致的开展毕业生安全文明离校教育, 不仅巩固了学校的安全稳定局面, 也加深了师生情、同学谊, 达到了广大毕业生增强感恩意识的良好效果。

参考文献

[1]赖玉洁, 刘佳.毕业生离校前失范行为研究[J].西安航空技术高等专科学校学报, 2009 (27) :61～63

[2]杨晓慧.加强大学生心理健康教育工作的思考[J].中国高教研究, 2007 (2) :64～65

[3]童学敏.高职教育就业为导向中的“学生为本”[J].中国职业技术教育, 2007 (266) :23～24

[4]项念东.谈毕业生文明离校教育中的情感沟通问题[J].山东省青年管理干部学院学报, 2003 (1) :66～67

[5]李磊, 梁树清.高校毕业生文明离校教育探析[J].西北医学教育, 2009 (17) :1016～1017

毕业生文明离校承诺书 篇8

w.5Y k J.cO m文秘

毕业生文明离校承诺书

本人在离校期间履行如下承诺：

1.以《公民道德建设实施纲要》为指南，做诚实守信、文明自律的大学生；

2.严格遵守校规校纪以及各项规章制度，做遵纪守规的优秀毕业生；

3.不干扰学弟学妹们正常的学习生活，自觉维护学校的正常教学生活秩序。严格遵守作息制度，按时就寝；

4.维护校园环境的干净整洁，不乱涂、乱写、乱画、乱张贴，不任意抛洒物品，不损坏公共财物，珍惜校园里的一草一木；

5.尊敬师长、善待同学，引导学弟学妹们珍惜美好时光；

6.在公共场所举止文明，不吵闹、喧哗，不燃放鞭炮，不摔砸敲打各种物品、设施；

7.爱惜粮食，节约用水。不在公寓内烧信件、点明火，不违章用电，不乱丢烟头；

8.注意人身、财产安全，避免与同学或社会人员发生冲突，平安渡过学校的最后时光；

9.结合我校实际，为学校的改革发展献计献策，为学校留下宝贵的意见和建议；

10.关心集体、服从安排，积极协助老师完成离校前的后续工作，按时、文明、安全、有序离校。

承诺人：

年 月 日

莲山 课件 w w

毕业生文明离校工作总结 篇9

一、从政治思想、道德观入手，以全心全意服务毕业生为原则，各部门协调配合，做好毕业生离校的各项工作，保证其文明、安全、顺利离校。

（一）做好毕业生思想教育工作，提高其文明意识、诚信意识、爱校荣校意识

1、毕业生返校后的第二天，学院即召开了毕业动员大会，由学院领导深入的为学生上了大学期间的最后一堂思想政治教育课，教育学生应如何快乐、充实、文明的度过大学最后的时光。

2、辅导员除为毕业生办理离校事务的时间外，均深入学生公寓与毕业生促膝谈心，了解他们的需要，倾听他们的意见，缓解其因就业压力带来的焦虑和苦闷，帮助他们解决实际困难，解疑答问，同时进行就业指导和心理健康教育，使同学们充分感受到学校和老师对他们的关心，树立信心，坚定信念，以健康的心态和愉悦的心情对待毕业和就业。

3、召开毕业班恳谈会，说出同学们最想说的话。恳谈会也是一种良好的思想教育形式，我院自2003年以来坚持组织每届毕业生召开，效果良好。在恳谈会上，由同学们自己发表意见，谈对文明离校的看法、对学院发展好的意见、建议和对自己未来的规划；也有同学在会上与其他同学化解矛盾，排除误会，使同学们更加留恋母校和同学，加深其对学校的热爱和对同学的留恋。

4、树立我校毕业生服务基层、奉献社会的良好形象。在加强毕业生就业观教育的同时，还要深入开展诚信教育、法制纪律教育和文明修身教育等。

（二）加强毕业生日常行为管理，确保毕业生安全、文明离校

1．加强毕业生日常管理，规范毕业生日常行为，对违反学校规定晚归、酗酒、破坏公物、不服从学校各管理部门管理的学生，轻者进行严厉批评教育，重者给予严肃纪律处分，不姑息不隐瞒，使毕业生养成良好的行为习惯。

2．实行“辅导员公寓夜间值班制度”和“党员、学生干部负责制”，对毕业生学习和生活的全过程进行监督，使毕业生的日常行为管理更加规范化、科学化。

3、结合学院的实际情况，采取有力措施，加强对毕业生“重点时段、重点区域、重点内容、重点对象”的管理，尤其对于平时言行偏激、结业和受过纪律处分的学生，加强思想教育的同学，加大监管力度，死看死守，确保毕业生安全文明离校，努力营造和谐校园的良好氛围。

（三）加强党建工作，充分发挥党员在毕业生文明离校中的先锋模范作用

1、召开毕业党员座谈会。学院党总支书记××带领全体毕业生党员召开了座谈会，通过党员同学了解目前毕业生的思想动态，他们的困难和学生在离校过程中存在的问题，会后带领毕业生辅导员解决突出问题。同时也留下党员同学对学校、学院、领导和老师的好的意见及建议。

2、夜间宿舍管理，充分发挥毕业生党员、在校生党员及发展对

象的作用，畅通信息反馈通道。从6月13日起，××书记将所有毕业生党员、在校生党员及发展对象分组，每组负责一个宿舍楼层，协助老师管理，并及时向老师反馈学生的不良行为和现象，保证了信息反馈的畅通，也保证了毕业生文明离校工作的顺利进行。

（四）举办丰富多彩的业余文体活动，充实毕业生离校前的业余生活

举办了以“爱心留学校，文明赴社会”为主题的“学习标兵访谈会”和征文活动，营造浓厚的健康向上的校园文化氛围，引导毕业生珍惜大学时光、牢记母校教诲、留下美好回忆、立志报效祖国。也为在校生树立良好的目标榜样，号召其向优秀毕业生学习。

二、完善就业机构和制度，营造“人人关心就业，人人帮助学生就业”的氛围；进一步加强就业指导工作的力度，引导毕业生转变就业观念；完善就业、实习基地建设，采取积极有效的方式拓宽就业渠道；以服务毕业生充分就业、提高就业率为核心开展就业工作，为毕业生文明离校创建良好氛围。

1、面对日益严峻的就业形势，我院领导带领全院教职工提高认识，落实责任。在实施“一把手工程”的同时，要求全院教职员工参与到毕业生就业工作中，为提高就业率出谋划策，并采取各种激励措施激发全院教师利用自身的人际资源和社会地位向用人单位推荐我院毕业生，拓宽毕业生就业渠道。

2、加强就业指导力度，在学生毕业实习期间与学生建立有效的联系网络，负责就业的党总支书记、副书记、辅导员利用联系网络随时随地帮助毕业生分析就业形势和自身情况，转变观念，树立科学的择业观；充分利用现代化的通讯设备，发挥网络优势，及时、准确地向毕业生发布就业信息，使毕业生在就业过程中占得先机。

3、通过就业讲座指导、建立完善学院的就业网站，设立就业咨询小组等方式，从毕业生的就业思想观念入手，让毕业生认清我国、我校、我院毕业生的就业形势，引导毕业生摆正位置，确立符合自身实际情况的就业期望值，抓住更多的就业机会，从而提高就业率

4、公开、公平、公正的做好专升本推荐工作，使学生提高学历层次，增强自身竞争能力。2008年，我院共推荐35名同学参加专升本入学考试，并被各本科院校录取。

5、适应社会发展的需要，为企业培养实践动手能力强的技术性人才，实行双证书制度。2008届毕业生90%以上的同学取得了各种职业技能证书，增加了自身的就业竞争能力。

6、重视实习基地和就业基地的建设，为学生提供就业岗位。这些实习基地和就业基地不断接纳我院学生进行各种实习，而且吸收了很多毕业生在那里长期工作。例如蒙牛乳业山东泰安有限公司已连续四年接收我院毕业生到该单位工作，江苏吴江春宇公司、大庆同创科技有限公司、垦区的各农场等单位每年都到我院招聘优秀毕业生。

7、在就业基地的基础上不断开拓新的就业空间，高职学院与各地人才市场建立长期联系和合作关系，通过这些人才机构向用人单位推荐我院毕业生。主要目标放在本省，特别是大庆、齐齐哈尔、佳木斯等省内城市。

三、创新性做法探索

1、召开毕业班恳谈会，沟通学生的情感，给他们表达意见、建议、遗憾的机会，从而使其心理上得到宣泄、放松。我院曾多次召开这种恳谈会，会上辅导员会引导学生留下对学校、学院的各种意见、建议，也鼓励他们在毕业前说出自己大学期间最难忘的事和最遗憾的事。当发现学生的言论有偏激性、思想有误区、或因曾经的某些事情有心结的时候，老师会及时的向他们解释、引导、劝慰，使其释怀，从而避免发泄行为。在几次恳谈会上，有些学生真诚的说出之间曾有的误会，向自己伤害过的同学道歉，从而同学之间冰释前嫌，加深同学间的感情和同学们对学校的热爱与留恋。同学们在恳谈会上也会提

出对教学或学生管理很多有益的建议，使学院各项工作可进一步改进。

2、加大“重点时段、重点区域、重点内容、重点对象”的管理。使管理更具针对性、实效性。以往很多毕业生的不文明行为并非本身所想，而是出于从众心理。一些有情绪的学生打砸闹事，其他学生就一起起哄。今年我们根据以往经验，重点掌握容易闹事的时间、地点，对可能还头闹事的学生一方面关心、帮助、教育，做通其思想工作，一方面严加管理，死看死守，杜绝源头。最终使本文明离校取得良好的效果。

四、存在的问题

1、我院男生所在×号公寓楼不限电，还有很多同学偷偷使用违规电器，毕业生寝室因有在外实习的、有在校住的，寝室卫生方面欠佳，使用电器者也较多，学院多次收缴，但屡收不净。学院会进一步加大教育和管理的力度，也希望学校能与物业协调，尽快使×号公寓楼限电。

2、毕业生在离校前，虽然学院一再强调注意人身、财产安全的问题，但还有个别毕业生在寝室内丢失笔记本电脑和手机，因是个人保管不当，学生家里条件也较好，自己放弃了报案，但学院在此方面的安全教育还应加大力度。

3、还有个别在校生和毕业生晚间饮酒、晚归，有的还在走廊内大声音喧哗，影响他人休息。

五、今后工作的对策和政策建议

1、加强与垦区和地方企业的联系，在垦区和周边市县发展和巩固一批实习实训基地，引进优质的教育资源。加强与社会培训机构的交流与合作，做好学生的专业技能培训，多方位促进学生就业。

2、进一步加强学生安全和法制教育，维护校园安全，杜绝校园重大治安事件和人身安全事故，创造安全和谐的校园环境。

3、发挥学生党团员、积极分子和学生骨干的影响示范作用，构建完善的学生管理网络，进一步发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用。

4、将辅导员夜间公寓值班制度继续执行下去，对学生教育和严防相结合，防患于未然。

应用技术学院学生工作办公室

毕业生文明离校倡议书 篇10

一、我们全体毕业生当以为母校争光为己任，在此阶段努力调整个人心态，以最饱满的精神面貌走上工作岗位，给全校的同学们展示一个积极向上、勇于进取的自我。

二、学校的每一处都是我们青春岁月的见证，我们应保持一贯的文明行为，遵守校规校纪，不打架、不酗酒，不乱扔、乱砸东西，爱护校园的一草一木和一切公共设施。

三、天下没有不散的宴席，还应按时回寝，体谅公寓老师们的辛劳，为仍在校园里拼搏努力的学弟学妹们，营造温馨宁静的就寝环境。

四、寝室已经成为了我们心中另一个家，应在临走之前，再打扫一遍我们的寝室，当我们最后轻轻关上我们居住了四年的家门的时候，请将一份清洁珍藏。 五、让我们在即将离开之时，最后一次的积极、主动配合老师、同学们开展毕业前的各项活动和完成各项任务，如期办理离校手续。

六、面对严峻的就业形势，我们一定要有一份高昂的斗志的自信和一个能经受挫折的宽广胸怀豪迈气息，要以一迎接更加激烈的挑战!

毕业生文明离校倡议书 篇11

你们好!

三年寒窗苦，莘莘学子情。忆往昔，峥嵘岁月，感慨万千;铿锵蓬勃，意气风发!

三年的大学生活中，我们团结、拼搏、努力、进取，留下了足以让我们为之骄傲和自豪的美好回忆:刚进校园的懵懂，教室的长明灯光，实验室里的孜孜不倦;篮球场上的龙腾虎跃，绿茵场上的激情演绎，拔河赛中的气吞山河;舞会上的潇洒风采，林荫道上的青春倩影;……。在这里我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败、成功，在这里我们学会了做人、做事、做学问;在这里，有我们青春的脚步，虽匆匆，却踏实;有我们年轻的收获，虽微小，却充实;有我们放飞的梦想，虽遥远，却真实。在这毕业之际，我们应该衷心地向关心我们的领导和所有的老师们道声:谢谢!

如今，我们就将带着这份责任和动力，带着我们面对新开始升腾的热望，带着对未来事业的无限憧憬，策动拼搏之勇，离开母校，投入社会，如同离弦之箭向未来冲刺，攀登高峰，仰瞻绚丽的云霞!然而，临行之时我们在思考，我们，应该怎样告别母校……

我们希望多年以后的一天，母校在回忆起我们的离去时会流露出会心的微笑，我们也希望离别时能够给这片纯净的乐土留下欣慰和安宁……因此，毕业之即，教务处真诚的向所有的毕业同学发出倡议:光荣毕业，文明离校。

1.在学习上，我们倡导全体毕业生珍惜临近离校阶段的大学生活，认真完成毕业设计和论文答辩;

2.在纪律上，谨记校规校纪，我们有良好的开端，还要有完美的结局。做到不酗酒，不打闹，为维护一个整洁文明的校园环境尽最后一份力;

3.在生活上，提倡毕业生自尊自重，积极参加文明离校活动，为学校做一些实实在在的事情，留下美好的回忆;

4.爱护公物，讲究卫生。离校前要搞好宿舍卫生，保证桌子、凳子、床、门窗、玻璃等公共财物均完好无损。各毕业生应争当文明离校楷模，为师弟师妹们做好榜样;

5.三年相处是缘份，离别时道一声:友谊万岁。勇敢面对就业，面对竞争，我们不乏胜者的信心和勇气，请相信“天生我才必有用”。是金子，总能发出耀眼的光芒。

最后，祝所有毕业同学一帆风顺，展翅高飞!

教务处

高三毕业生文明离校倡议书 篇12

天下没有不散的筵席，再过几天，你们就要离开母校奔赴新的旅程了，高三毕业生文明离校倡议书。

在这菁菁校园中，你们度过了人生中最美好、最值得珍藏的岁月。你们是幸运的，你们是母校三年来壮大和发展的参与者和见证人！正是因为有了你们的努力、热情和付出，母校才充满了生命的活力！

在这即将告别母校的难舍时刻，学校老师向全体毕业生发出倡议：在离开母校的时候，请走得从容一些、高尚一些、友好一些，给母校的记忆中留下感人的纪念！让最后的时刻因我们而变得绚丽多姿！让毕业的日子成为生命中最灿烂的回忆！

怎样离校？我们有28个想法，希望同学们能择其经要，自由发挥：

1、穿一身整洁的衣服，仰望飘扬在校园的国旗，从心底里说一声：“祝福祖国好。”

2、把任课老师请到教室来，全班同学起立，向老师鞠躬致谢。

3、把班主任老师请到教室来，全班同学起立，向班主任行鞠躬礼。

4、到学校食堂去，对炊事员师傅说声谢谢。

5、到学校门卫室去，对日夜执勤，保证校园安全的门卫说声谢谢，倡议书《高三毕业生文明离校倡议书》。

6、到阅览室、图书馆、实验室去，对管理人员说声谢谢。

7、单独到办公室去，向老师们说声谢谢。

8、到校长办公室去，向校长说声谢谢——也许校长叫不出自己的名字。

9、对母校今后的发展一定有不少好的建议，把它写出来，交给老师。

10、和同学一起走过的时光里，难免发生过小的摩擦，产生过小的矛盾，毕业的时候，对他们说声：对不起！希望原谅。

11、把老师和同学的联系方式认真地记下来，以便联系。

12、在教室门口、宿舍门口或自己的课桌前里留个影，对他们说声谢谢。

13、在自己最喜欢的挂图、雕塑或建筑前留个影，对他们说谢谢。

14、用自己的笔把今天的校园画下来，献给母校或留给自己。

15、用手中的相机把母校的风景拍下来，献给母校或留给自己。

16、把对母校的感激，写成一篇也许并不优美的文字，献给母校或留给自己。

17、如果方便，和父母一起在校园里认真地走一走，向着校园地一切，包括一花一草说声谢谢。

18、在喜欢的运动场上，再认真地跑一圈。

19、到班主任老师的的办公室去，打扫卫生、整理桌案。

20、把教室的地板认真清扫一次，把桌椅摆整齐，把玻璃擦干净。

21、把学校分给班里的卫生区再认真地打扫一次。

22、向母校的图书馆或班级图书角捐赠一册有意义的图书。

23、捧一盆水或一杯水，浇灌在校园里的一棵小树下。

24、将班级曾经获得的奖状、证书等，细心地收藏起来，装在一个档案袋里，放在班级电视橱里或带回家。

25、将黑板擦干净，为后来的学友写上“希望你学得比我好”。

26、全班同学在教室里高歌一曲《毕业歌》，友好地离开教室。

27、把班主任老师请来，和全班同学一起手拉手走出校园，站在校门口，微笑着向可爱的母校、向敬爱的班主任老师挥手再见。

28、走出校门之后，面对校园恭恭敬敬地鞠个躬，从心里说声：“母校，我永远爱您。”

大学毕业生文明离校倡议书 篇13

你们好!

首先衷心地祝贺你们将顺利完成学业!

忆往昔，岁月峥嵘，走过了四年的大学生活，你们已走向成熟、独立，即将开启人生的新征程。四年在母校的岁月，不仅仅是日日夜夜的知识学习，开心愉快的实践活动，更是每位“红柳学子”对“奋进求是”校训的践行。

时光荏苒，岁月如梭，又到了一年说再见、话别离的时刻，万水千山总是情，虽有万般不舍，但亦颜悦送行。在此，材料学院党支部代表学院全体同学给你们送上满满的祝福。同时，我们也向20**届全体毕业生发出如下倡议：

一、铭记师恩，感恩同窗，勿忘母校养育情

同窗不舍，师恩难忘。四年的时光，难忘的是老师对我们的谆谆教导，身边同学对我们的鼓励和帮助。即将离开校园，踏上未来的`漫漫征程，此时，请向所有的老师真诚地道一声“老师，您辛苦了”;对身边的同学道一声“谢谢你”。四年来，母校伴你我共成长，希望各位同学能够在毕业后，心系母校的建设和发展。

二、遵守校纪，严守校规，自觉维护校园环境

百年学府，莘莘学子。四年转瞬即逝，母校的一砖一瓦，一草一木都是我们青春的点缀。临别之际，自觉遵守校纪校规，不晚归、不酗酒滋事，展现学长学姐们的成熟和历练，不破坏公物，不乱扔垃圾，不乱贴乱画，为学弟学妹们留下温馨美丽的校园环境，为学弟学妹们树立榜样。

三、继往开来，恪守校训，勇敢迈向人生新阶段

东风桃李，青春俊彦。四年间畅游书海，不断历练，即将走出的不仅是有着一技之长的大学生，更是百年工大之精神传承。“奋进求是”四字，深深地刻印在一代又一代工大学子的心间，希望你们在今后的学习工作中，能够时刻践行校训精神，勿忘母校，并在新阶段勇于创造新成绩!

你们即将离开教你育你的兰州理工大学，未来的日子中，校园生活的点滴终会是你难舍的记忆，大学所经历的事物也必然会是你勇拓前路的基石。所以，请牢记师生恩情，校园点滴，文明离校，让我们一起相约，百年校庆时，你我再相会!