家温馨的港湾散文

家温馨的港湾散文（精选14篇）

家温馨的港湾散文 篇1

家温馨的港湾散文

家的味道，是老爸站在路口等我回家的身影，家的味道，是老妈为了等我热了又热的饭菜，家是我疲累了，委屈了，就会想起来的地方，家是我必须用弱小身躯去呵护的小巢。

某日，和老公在外面奔波接到了老妈的电话，老妈说：“老闺女，今天你吃什么饭?”我回到：“回家热热就好了，怎么了，妈?”老妈电话那面略顿了一下带着点点的失望的说：“那妈今天包饺子吃好吗，包一素一肉的，明天早上咱家吃面条。”瞬间我的喉咙就哽住了，原来，明天又是我的生日了。老妈继续说着：“没事儿，你回不来妈就把饺子放冰箱里冻上，等你回家再吃。”听着老妈的声音，我眼睛潮潮的回应了一声便挂掉了电话，哽咽无语。

去年也是今天同样的接到老妈的电话，老妈说：“老闺女，你爸出去买速冻饺子去了。”依然是这样的感动着。老妈在腊月里胳膊粉碎性的骨折了，在我生日的日子里不能为我亲手包饺子吃，最简单的速冻水饺在城市里是轻而易举就可以买到的，可是在农村却让老爸在寒冷的冬天问了好几个小卖部才买回来了2袋水饺。想着老两口在灯下吃着为我过生日的饺子，泪水在去年的那一天泉涌而出。

自婚后从来没有为自己过过生日，而每一年的这一天无论身在何处，总会接到这样类似的电话，总会有爸妈特殊的.祝福，暖暖的，在心底轻轻的蔓延。

因为公公在家里小住一月，十余天没有回去看望爸妈了，前几天回去了一次，一进门就从后面搂住老爸问：“老爸，你想我了吗?”老爸憨笑：“我就知道我老闺女好久没回来准给我买好吃的了!”狠狠的弹了几下老爸的脑瓜儿，“真没心呀，敢情您不想我，是想我给您买吃的呢。”一家人大笑在这个温馨的冬天。

每次回家知情的不知情的邻里都会说一声：他们家的儿子又回来了，是呀，老公疼爱我的父母是村里人羡慕和谈论的话题，家里所有的衣食住行都是老公照顾着，老公总说：因为二老疼爱我视如己出，回报他们是应该的。

从农村走进城市，自一贫如洗的窘迫到衣食无忧的幸福，让我更学会了珍惜和感恩，珍惜手中拥有的一切，把爱情给了老公，是因为他给了我幸福的生活，把感恩给了父母，是因为他们给了我生命和爱。而我给了自己什么呢，给了自己这些文字，给了文字中的灵魂，给了灵魂深处的爱，给了爱无奈中的泪水。

家是什么，是温馨的港湾，是蜗牛身上那个重重的壳带着幸福，带着责任，背负着生命中的一切。

家温馨的港湾散文 篇2

《现代企业文化》:您好李总, 感谢百忙中接受我们的采访。近年来, 我们是如何精心打造和谐企业文化建设新载体, 把好事办实的?

李建鹏:欲知平直必准绳, 欲知方圆必规矩。员工诉求服务中心是和谐企业文化建设的一次新尝试、新挑战, 正因为它的“新”, 所以我们在“问道之初”就坚持建章立制严管理、规范运作利长远。

坚持顶层设计。公司领导班子高度重视员工诉求服务中心建设, 将诉求服务作为公司党委的重点工作, 由党政一把手亲自部署、亲自调度、亲自检查。对员工诉求工作的受理过程、办理质量, 严格考核, 闭环管理, 确保服务员工、服务基层的理念落地扎根。设立了员工诉求服务管理领导小组和办公室, 建立了“公司诉求服务中心、部门单位服务分中心、班所服务站”三级员工诉求服务网络, 通过在各部门和区县单位设置的156个基层服务站、4个三级诉求服务中心, 实现员工诉求服务的全覆盖。

严格内控管理。制定《国网淄博供电公司员工诉求服务中心管理办法》, 明确诉求工作的组织机构、管理职能、工作要求和流程, 制定了诉求受理、转办、回复及办理的工作时限, 确保员工诉求服务工作管理规范化、受理流程化、办理制度化。制定《国网淄博供电公司员工诉求服务中心考核细则》, 对员工诉求服务中心及承办部门工作质量进行考核, 明确工作要求及考核细则, 通过考核促进各项工作落实到位。

完善工作机制。员工诉求服务中心以全体员工为服务对象, 设专人负责员工诉求的“七个环节”, 即受理、确认、转办、跟踪、督办、反馈及满意度调查。建立了“六项机制”, 即统一受理、集中议事、责任归口、跟踪督办、受理反馈、定期汇报工作机制。受理“五大诉求”, 即工作、生活、心理、个人发展、法律援助方面的诉求。确保“四零目标”, 即员工诉求零障碍、扶困解难零缝隙、人文关怀零距离、办结反馈零等待。

《现代企业文化》:国网淄博供电公司于2014年7月正式成立了员工诉求服务中心, 同时落实了很多具体措施。

李建鹏:是的, 首先我们要畅通诉求渠道。设立网络信箱、诉求热线、面谈、OA邮箱、民主管理信息卡5种方式, 满足不同群体员工的需要。严格遵守保密制度, 提供匿名诉求和实名诉求方式, 为诉求人提供安全放心的诉求环境。并不断开拓网络、微信平台等新媒体手段, 拓宽员工诉求通道, 创造安全有序的诉求氛围, 真正为员工搭建温馨、包容、安全、有序的诉求平台。

其次严格诉求落实。建立了员工诉求督办落实制度, 跟踪督办诉求事项办理、落实情况。实现了员工诉求服务从受理、转办、督办、反馈到满意度调查的全过程管理。根据公司员工诉求办理时限要求, 一般诉求自受理之日起14个工作日内办结, 较复杂的不超过30天, 重大及特殊诉求也须在3个月内办结。接到员工诉求后, 必须在3日内完成事项核实、确认, 第一时间转至服务分中心或职能部门。对无法由一个部门或单位解决的诉求, 通过多部门集体议事或提交总经理办公会集中解决。这一机制保证了员工诉求服务的随时联动, 很多员工上午提出诉求, 下午就得到解决;一些员工心里有了个人解不开的疙瘩, 也纷纷向诉求中心倾诉心声, 寻求帮助。中心运作多了, 90%的简单诉求在3天内就能给予答复和解决。

最后是加强闭环管理。建立员工满意度调查反馈机制, 诉求服务中心在规定时限内将办理意见、办理情况及时回复诉求人, 并通过电话回访、问卷调查、现场询问等方式对办理情况进行满意度调查。对受理员工诉求的单位、部门存在推诿扯皮, 未在规定期限内完成工作的, 提出处罚意见。对办理及时主动, 有效防范舆情风险的, 提出奖励意见。

《现代企业文化》:为把大事做细, 我们探索出了哪些服务员工增进团结的新路子?

李建鹏:天下大事必做于细。特别是员工诉求服务工作, 更应该用心、尽心、敏感、敏锐, 切实把工作干在实处、办在前面、做到心里。

明确职责分工, 抓落实。公司党群工作部具体负责制定诉求服务中心工作人员的工作程序、服务礼仪规范, 规定诉求事项办理时限, 明确诉求受理单位或部门的职责及考评办法, 实行诉求服务工作与公司月度绩效考核挂钩。各基层单位分 (工) 会主席为诉求服务分中心主任及公司诉求服务中心联络员, 负责受理本单位员工诉求, 并及时反馈本单位员工思想动态、热点问题及需要公司帮助解决的问题。

加强诉求分析, 明动态。诉求是员工思想动态的风向标, 准确解读诉求内容, 是公司维护和谐稳定大局的重要环节。诉求服务中心工作人员每月编发简报时, 把受理员工的侵权投诉、利益需求、发展愿望、生活烦恼、精神苦闷以及合理化建议等诉求内容分类甄别, 通过分析发现职工思想动态的规律性, 并通过电话回访、问卷调查、现场答复等方式进行满意度调查, 查找引发思想波动的源头, 以便积极采取措施, 有的放矢的开展工作。总经理办公会每季度听取一次诉求服务中心工作汇报, 提出要求, 督促落实。

深化沟通交流, 重协调。一是加强与诉求员工的沟通, 将办理结果及时反馈或回复诉求员工;二是加强与领导的沟通, 每月向公司领导小组沟通汇报深入基层单位走访情况、受理诉求事项分类汇总情况、各职能部门办结情况、督办跟踪情况、满意度调查情况。三是加强与受理单位的沟通, 定期召开诉求工作碰头会, 通报共性问题, 分析内在规律, 并提出工作指导意见。

积极宣传报道, 树形象。一是在内宣方面。每月编制《诉求服务工作简报》《诉求服务工作通报》, 总结诉求工作开展成效, 整理员工对诉求办理情况的反馈意见, 在公司网站、办公系统等平台发布, 用实打实为职工办事展现价值、赢得掌声, 用心贴心为职工谋利凝心聚力、提振士气。二是在外宣方面。通过媒体宣传、创新课题、典型案例等方式向上级单位、各级工会系统及社会媒体宣传公司对内服务工作的有力举措, 推进“内部工作外部化”, 持续开展公司关爱员工, 履责绩效的社会表达, 树立公司良好的社会形象。

《现代企业文化》:您说“员工的事再小也是大事, 只要是合理诉求, 再难也要办成。”但保证员工诉求件件有着落, 把实事办好并不是一件容易的事。

李建鹏:这是我们的责任和义务。在公司员工诉求服务中心网站上, 几乎每天都有员工在这里留言, 这些诉求很快就会转到相关职能部门, 在第一时间得到答复和解决。正是通过落实员工诉求, 公司建起了设施齐全、环境优美的文体活动中心, 推行每天10点工间操制度, 在办公区域设立了医疗室和健康室。员工们下班后或是健身运动或是舞文弄墨, 都有了好去处。回家时还可顺便在应职工要求而开办的超市买些日常用品, 既顺心又省事。中心运作近一年来, 彻底转变了员工最初“就是摆摆样子”的看法, 纷纷把“心里话”通过邮箱、信件、电话等多种方式提出。诉求内容也由生活困难问题为主渐渐延伸到工作层面, 比如哪项工作流程还有什么缺陷, 工作质量、服务效率应该如何改进, 大家都愿意通过诉求服务中心提建议、出主意、想办法。

家，温馨的港湾教案 篇3

通过学习，引导学生感受家庭生活的温暖，理解父母为自己成长付出的辛劳，培养学生关心孝敬父母和长辈的积极情感

2.能力

通过学习，使学生在日常生活中增强孝敬父母和长辈的意识和行为能力。

3.知识

通过学习，懂得孝敬父母使中华民族的传统美德，也使法律规定子女应尽的义务。

二、学习重点、难点

1.重点：体会父母的养育之恩，激发学生孝敬父母的积极情感。

2.难点：培养学生在生活中关心父母、体贴父母的行为习惯，真正把对父母的感激之情转变为孝敬父母的实际行动。

三、教学准备

1.教师准备：教学案例：（1）准备警察与富翁的故事；（2）陕西安监局局长杨达才的事例，古人孝敬父母的典型事例和名言警句。（3）精选典型例题。

2.学生准备：（1）收集反映自己家庭生活的温馨场面的照片，带到课堂上与同学们交流；（2）回忆父母关心自己生活和健康的最令你感动的一件事，准备在课上交流。（3）反思或检讨自己不尊重、不孝敬父母的行为表现。

四、教学方法

欣赏交流感悟；小组合作、互助探究、多媒体教学为主。

五、教学过程

导入新课：课前五分钟，播放多媒体课件《家，温馨的港湾》。展示一家人一起吃饭，一起在过生日，一起分享快乐，风雨与共……通过舒缓的音乐，展现着一幅幅体现家庭生活温馨场景的画面。

师：看，多么相亲相爱的一家人呀，看着这些画面，你们是不是也不由自主的想起自己的家呢？（生答）今天我们就来学习《家，温馨的港湾》（展示幻灯片，出示本课课题）

师：提到“家”，大家都很熟悉，也有很多要说的话，请同学们谈一谈自己的家。

学生一：家里有亲人，爸爸和妈妈，他们与我朝夕相处。

学生二：虽然在小事上家人会有争执，让我们在一起很温馨，温暖。

学生三：我家很舒服，在家里我吃的很饱，很好。

学生四：我家很有钱，但父母从不娇惯。

师：同学们积极性很高，说的都很准确，充分的展示了自己的风采，大家对家的感受是细腻的，直接的，我这有一个故事，让同学们对家有更清楚，深刻的把握，出示大屏幕，展示警察与小偷的故事。

讲述警察与富翁的故事：一个富翁有一天喝了很多酒，摇摇晃晃的走在路上，这时一位警察过来了，对他说，您怎么不回家呀？富翁说：“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪淡淡的说：“那只是我的房子。”

学生思考之后：

师：下面我们分组讨论，请同学们认真思考，给出家的含义。比一比哪个小组讨论热烈，回答得准确：

同学们回答的很积极，都能抓住重点关键词。

教师和学生共同总结：家对于每个人都十分重要，真正温馨的家不仅体现在丰富的物质条件的满足，还体现在家庭成员之间的和睦相处，相互关爱，家庭的温暖就是在那些平凡的小事中感受到的。

我们都爱自己温馨的家，爱自己的父母，想一想，为什么人们都深深爱着自己的父母呢？

不忘父母养育恩（多媒体展示）

阅读课本上大增的事例，回答，在大增成长的道路上，为什么他是不幸的，同时又是幸运的？

同学一：母亲给予大增生命，照料生活，饮食起居。

同学二：还教会大增学会坚强，自立，自强，不向命运低头。

学生回答积极，进一步体会父母的爱。

谈一谈：根据自己的成长经历，请同学们给大家讲一个最难忘的亲情故事。

同学纷纷踊跃发言：①有的讲父母不顾劳累细心照顾生病的自己。②有的讲父母与自己一起面对学习中的困难。③有的讲自己犯错之后，父母严格教育，成绩不断提高。④有的展示四川地震中年轻妈妈给在襁褓中儿子的遗言。再次体会母爱的力量。

师：让学生用课本内容高度概括总结父母爱的特征。

父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

？师：哪位同学能把刚才四位同学的回答分类，说说父母给予我们爱的表现：

生：有些学生分的不准确，教师指导，点拨，

父母爱的表现：物质方面和精神方面或者生活方面及思想品德方面。

多媒体播放孟郊的《游子吟》让同学体会父母的爱，问在生活中我们为什么要孝敬父母？回报父母呢？

师生共同归纳？：①孝敬父母是做人的本分。教师点评：自然界中有乌鸦反哺，小时候，父母含辛茹苦把我们养大成人，在父母年迈时，孝敬父母、照顾父母是人之常情。

②孝敬父母是中华民族的传统美德。教师点评：世世代代的中华儿女都以孝敬父母为荣，以不孝敬父母为耻。孝敬父母的人，年龄不论大小，我们赞扬，给他们披红戴花。教师提问：请各位同学搜集相关图片或故事成语来展示。

学生一：百善孝为先的名言。

学生二：卧冰求鲤的故事。

学生三：展示伟大革命家陈毅孝敬父母的图片并讲解。

③孝敬父母是法律规定子女应尽的义务。

多媒体展示我国婚姻法的规定：家庭成员间应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系；子女对父母有赡养扶助的义务。所谓赡养，是指子女在物质上、经济上供养父母；所谓扶助，是指子女给父母精神上的安慰和生活上的照料。

教师总结：有一首歌《常回家看看》，歌里有一句话：找点时间，找点空闲，带上儿女常回家看看。在座的同学们，你和爸爸、妈妈有几星期没看看远在老家的爷爷奶奶和外公外婆了，今天回家以后，希望大家能够给远方的亲人打个电话，送出自己的祝福，让亲情传递。

学生热烈鼓掌，情感升华。

六、理解运用

请同学们联系实际，作为中学生说说我们应该如何孝敬父母？

同学们畅所欲言，纷纷举手回答自己孝敬父母的事例。

师生小结：孝敬父母不仅体现在思想上，情感中，更重要体现在行动中。大屏幕展示：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。

七、巩固练习

1.从古到今，人们一直在赞扬那些孝敬父母的人，而那些遗弃父母的人会受到人们一致的谴责，甚至还会受到法律的制裁，这是因为：

①父母给予了我们生命，父母养育我们成人；②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，还从思想品德上关怀、教育我们；③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务；④遗弃父母仅仅是不道德的行为。

A②③④B①②③C①③④D①②③④

2.反思或检讨自己不尊重、不孝敬父母的行为表现，说说自己今后会怎样做？请分组讨论。

八、课堂小结

高二关于家温馨的港湾的作文 篇4

我的家乡在余杭，那里风景如画，别人对她的评价是那是一个鱼米之乡，可我觉得那只是一个家一样的地方。没什么特别的，更没有他们所说的那么好。但吸引我的，是家门前的那个院子。院里小，东西却已经算不少了。什么事情都在里面经历过。

院里有河，用毫不夸张的说法说，清澈见底。我喜欢和小鸭子们戏水，和鱼儿们打闹，和小青蛙玩乐，所以我从小就喜爱大自然，也不像别人那样的娇气些。他们，是我的朋友。在这里，我游泳都比其他地方快些，心情也好些。有一次，我在吃好饭后跑过去玩的路途中，被河边的石头绊倒，这次，摔得“头破血流”，从此，我便不去了这风景独好的小院，不是不敢去，也不是摔怕了，是再不能去了，妈妈已不许我再踏足那片土地，说我每每去不是搞得灰头土脸回来，就是受伤，伴随着妈妈的心疼，我也再没去过，那里成了一个荒园，我最放不下的荒园，思念。

一年后，搬了一次家，搬到了水南街那里，我的家人们倒是很开心，可我却依旧想着那个可能早已杂草丛生，走都走不进去的院子。水南街确实很好，鹅卵石铺成的路延向两边的房屋。从我们家望下去，风景是相当好不过的，渐渐，我开始喜欢上了这里，慢慢地，与邻居家的朋友们去下面的店家前面的彩色秋千上荡秋千，跟他们介绍我以前的院子和在院子里发生的事，我以为他们听了一回就会厌了，定不用我费口舌再去讲第二次，出人意料的是，他们很愿意听，还连续不停地问着一些问题，我便一一耐心的回答他们，更令人想不到，我的朋友们第二回依旧缠着我给他们讲有趣的事情。就这样，我们一边荡秋千一遍讲故事，直到日落……

我一直坚信，我很热爱我那些大自然的朋友，可欢乐使我明白，我同样喜爱的是我身边真正的朋友。他们真实，快乐，单纯…像这个我生活了十几年的老余杭一样，奉献给喜爱她的人们最忠实的热情与快乐。后来我明白，对待朋友与对待家乡，对待家乡的景色，对待我的小院子一样，要真情实意的付出。我终于明白人们赞颂我家乡的言语为什么那么特别，因为他们喜欢这个地方，当然，我更应该热爱我生活的家乡，付诸于她全部热情与感情，像对待身边每一个人一样，用真心。

情感散文：怀念家的温馨 篇5

有的人想家是一种成长的习惯;有的人想家是一种对父母无意识的依恋，虽然若干年前就哭着喊着要离开那里;有的人想家是思念家里的花花草草和猫猫狗狗;有的人想家是因为放心不下对亲人的惦念;有的人想家是因为那里藏着他的童年......想家的心情是母亲倚栏遥望的眼睛，想家的心情是游子凭窗凝眸的憧憬，想家的心情谁都感受得到但谁也说不清。

离家数年，我特别想家，怀念家的温馨。难忘远方的家，难忘家里的一切，一切!

每逢一个人在学校漫步徘徊的时候，我特别想家。年迈的一对对老夫妇微笑着从我的身旁走过，走得不快，但相互扶持着。虽然走过了漫长的人生，但相濡以沫的感情是无法让岁月洗刷掉的。

我想起了我的父母，二老此刻在干什么呢?吃饱了没有，身体可好?为人子女，就没有不想自己家的时候!忘不了父母临别那天晚上的叮咛，虽然都是每次离家时说的那几句，但听起来总有新的感触。毕竟随着年龄的增长，对人生的领悟逐渐深刻起来了。

每一次离家，都可以看到父母的白发增多了。我实在不忍心让他们再站在冷风中为我挥手送行。按照约定，每两周我就要给家里打电话报平安的，但紧张的工作生活使我常常忘记。每当此时，床头的电话就会响起，听不到我的声音，母亲就会担心我出什么事情了。

夜深的时候，我特别想家。心情很差，难以入睡，恍惚之间，脑子里闪过的`总是那两张熟识的笑脸。父母仿佛就在我的身边看着我，为我搭好快要掉下来的被子。就像童年一样，母亲轻抚我的额头，微笑着看我静静入睡。然而睁开眼一看，眼前是洁白的一堵墙，只有窗外皎洁的月色和冷冷的夜风。

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首朴素平实的诗，或许就是像我这样的思乡心态的写照吧!

钱包空空如也的时候，特别想家。电话铃声响起，那一头是亲切的问候，几句简单的对白就转入正题了。没有多余的话，就是那几句很俗套的对白：要多少钱?什么时候要......往往是山穷水尽之时，柳暗花明的总是家。

父母就是这样，为儿女付出了自己的金钱和心血，只是为了让孩子过得比自己好!

特别想家，特别想对父母说出发自内心深处的感激，可话到嘴边却怎么也说不出口。道一声问候，对他们来说，已经是一种莫大的安慰和满足了!

假如说我是一叶浮萍，在人生广阔无垠的大海中漂流，那么家就是大海的港湾，无论浮萍漂得多远，总会找到它的根温暖的家!

异乡的天空，我是断线的风筝;异乡的水面，我是无根的浮萍;异乡的夜晚，月亮很瘦，怎么也装不下想家的心情;异乡的人群，家是一团火;异乡的路上，家是一盏灯;异乡的夜晚，家是一个梦，怎么也圆不了想家的心情。

孤单的人在他乡客居多年以后，家会逐渐化为一个熟悉而又陌生、遥远而又亲切的梦。每每想家心切之时，便大有舍弃人生一切的勇气。径直奔回家，待回家呆上数日，心情却又会变得沉重起来，更加思念旅途中那诱人的风雨与阳光。那种想家的心情就宛如街头遇雨时，偶得雨伞，雨过天晴，则随手一放，跟天边的彩虹一般，转眼便消失得无影无踪。

家是我们永不枯竭的加油站，想家的时候许是因为那时那刻你缺少了一种空气，一种让你放松的空气，家能够给你的安详的空气。想家的时候许是那时那刻你感受到了孤独，因为不被理解，不被关注，不被赞许后所感受到的孤独，因为家在任何时候都有着对你毫无保留的爱和关注。

奇怪，最近突然想家了。忽然的，躺着，就酸酸地想起家来。没道理的，出外工作数年了，还是止不住归心。想看看家人熟悉的身影，想听听身边久违的家乡话，想着一家人围着的饭桌飘出的香气，想着自己自由的邪窝......家的一切都是那么亲切，那么温馨。刚才上网，看到一句话：家并不等于房子，家的概念，只对于生活在那里面的人才有意义。看罢，颇有感触，细想一下，原来我想的是这个家!一个人在外地工作的日子，酸甜苦辣真的难以言说，很想家却回不了，那是怎么样的心情，只有在外的游子才能体会。今夜也许是个不眠之夜，就因为我想家。

温馨的港湾作文 篇6

在这个家里，我认识了好多朋友：可爱的周柯利，文静的殷韵，卡哇伊的姐姐杨紫苇，还有沈老师，殷老师，牟老师……在这个班集体中，发生了许多事情，有的让我们悲伤，有的让我们开心--

开心事件：下面是本世纪超级恶搞事件，请看--“同学们!我和殷老师不去武隆了!”“切!骗人!”“嗯，对头!”下面的同学窃窃私语，沈老师却一本正经，说：“真的，我把包都背回来了。”唉，不知是老师演技太好，还是我们眼力太差，我们一个个被骗的“悲痛欲绝”心情一下子从珠穆朗玛峰峰顶，一下子跌到太平洋万丈低谷。

几分钟过去了沈老师还没有走，看来这次是真的了，老师没有骗我们，我们一个个像泄了气儿的皮球，唉声叹气。午会课下了，沈老师走出教室，说了一句足够让我们喷血的话：“骗你们的，我们要走，小傻瓜们!”……一阵沉默，“太好了!”YES，“老虎”终于走了，太好了，同学们一个个到走廊欢送沈老师：“沈老师，祝你一路顺风……”不知谁接了一句：“半路失踪!”“哈哈哈哈哈……”全班爆笑，而沈老师呢，却傻傻的站在楼下，给我们招手呢。

伤心事件：我们班来了个美女实习老师，她有一双水汪汪的的眼睛，粉粉的脸蛋儿，乌黑的卷发披在肩上。她喜欢穿粉色的衣服，戴可爱的包包。听5班的女生说，只要付老师一离开他们班，(付老师到其它班听课)他们班的男生“集体失恋”，有的还流口水，目送付老师离开。

付老师要离开我们班了，我们哭的很伤心，付老师也哭了，大家都把礼物包装的很精美，然后再写上自己的祝福语，才交到付老师手里。我送的是一瓶香水，虽然很便宜，但是礼轻情意重嘛!付老师为我们唱了一首歌，她声音很甜美。

直到付老师和我们合影过后，我们才依依不舍的离去。

风尚吸顶灯 营造温馨的港湾 篇7

1、检测光源

大多数吸顶灯是白光的，我们就白光来看看。有的业主在选灯的时候会发现怎么有的吸顶灯看起来更亮，而有的更暗，有的光色发白，有的发紫或蓝。这是由于光源的光效不同和色温不同造成的，有的小厂家生产的光源本来光效很低，但是为了让客户看起来更亮，就把色温做高，这样看起来更亮一点。实际上不是真的亮，只是人眼的错觉而已，这样对眼睛伤害比较大，眼睛很容易疲劳，长期在这种环境下视力会越来越差，所以为什么小孩子很容易就近视了，那就是因为台灯光源不好的缘故。

2、看电器

所有的荧光光源都是要有镇流器才能点亮的，镇流器能为光源带来瞬间的启动电压和工作时的稳定电压，没有镇流器的荧光灯是点不亮的！镇流器的好坏，直接决定了这个灯具的寿命和光效，通常比较正规的厂家生产的镇流器质量也较好。

3、看面罩

看过了灯具的内在，我们再来看看它的面子问题。现在市场上生产吸顶灯的厂家很多，彼此用的面罩材料也不一样，最常见的有亚克力面罩、塑料面罩和玻璃面罩。最好的是经过两次拉伸的进口亚克力面罩，亚克力是塑料的一种，特点是柔软、轻便、透光性好，不易被染色，不会与光和热发生化学反应而变黄，它的透光性是客户最关注的。

一般来说塑料面罩的透光性最多达到60%，而亚克力可以达到90%以上，并且通过二次拉伸的亚克力面罩透光还很均匀，从表面是不能看见光源的，玻璃的就更差了，如果安装不牢固，掉下来会砸到人。价格也是亚克力的最高，一般40w的在100元以上，好的品牌零售要卖到140元左右，塑料的就只要六七十元左右，好品牌厂家一般是没有这种产品的，这种产品都是小厂家才做，成本很低，很多使用口水料做的，耐热性也差，容易变黄，玻璃的就更便宜了。

温馨的港湾作文500字 篇8

姐姐和别人姐姐一样，十分平凡。她高高的个子，闪着光似的眼，尤其是她的头发，有时候很凌乱，却让人感觉特别精神，让我感到姐姐奇丽无比。为什么她要这样呢?也许这样更有个性吧!

由于我想经常跟她玩，每到星期五晚上，我和妈妈就会去她家跟她一起玩。

在姐姐家姐姐的书堆得快要成一座山了。她特别爱学习，她也时常把她的各种书给我看，还不忘叮嘱几句：“你要多看书，很多知识都在书上学得到。你还要多听妈妈的话，妈妈说你都是为了你好，这些道理你不是不懂。以后许多东西都是机器控制，不好好读书，环卫工作都很难找到。”不知怎么的，我总是比较爱听姐姐的话，在她面前我说到做到，可能是因为她更加温柔吧!

我每次坐在姐姐整理得一尘不染的沙发上看电视时，姐姐可热情了!她一会儿给你一杯水，一会儿又给我饼干，还有零食说：“多喝水，多吃点东西，你那么瘦。”一会儿又拿来好看的书给我。还不忘提醒我，别看久了电视，让眼睛放松一下。姐姐把我照顾得无微不至的，不让我有一点委屈。有时候写有的字不会写，她会一点一点提示或者叫我仔细想想，要么查字典。

姐姐现在已经读初三了，对我照顾也渐渐变少了。她们的作业太多，周末也只能抽到空闲跟我聊聊天。但是她对我保证，放暑假的时候一定要陪我开开心心的玩。

姐姐和我感情一直都很多，我们从不吵架。她有什么好吃的，好玩的，她总是先给我吃，先给我玩，十分大方。我们是永永远远的好姐弟，好朋友。

温馨的港湾作文记叙文 篇9

每个人都希望有一个幸福美满的家。

幸运的我就有这样一个的温暖家，我们一家人总是互相帮助、互相关心、互相爱护，经常在一起聚会、一起谈天说地。

还记得几年前，爷爷的生日正好赶上星期六。于是，我、哥哥、姐姐和弟弟就用我们的零花钱，买一套笔具，送给爷爷平时练字。生日宴开始了，爷爷穿上一件红色的衣服，坐在坐席中间的位置，眼睛眯成了缝，嘴角微微上扬，脸上的皱纹似乎也少了许多，奶奶则笑容可掬地依偎着爷爷，我们全家人一边吃饭一边说笑。坐在爷爷旁边的妈妈见汤一上来，马上盛了满满的一碗，端到爷爷的面前，爸爸夹着一块刚挑好鱼刺的鱼放进奶奶的碗里。看了这一幕，我笑了。弟弟姗姗来迟，坐下后先匆匆扒了几口饭，就笑嘻嘻地对爷爷说：“爷爷，您今天穿得真精神，一下子年轻了几十岁!”奶奶摸了摸他的头，装着生气的样子：“你个臭小子，就会拍马屁，你奶奶我穿得不美吗?”听了这句话大家都捧腹大笑，爷爷脸上的笑容也越灿烂了。

一会儿，灯暗了，奶奶握着爷爷的手一起点生日蜡烛。桌上闪烁的烛光照到爷爷的手上，那是一双沧桑的、干枯的、粗糙的手，上面筋脉突兀，让人看了很心疼。爷爷奶奶年轻时，为了儿女，为了撑起这个家，努力地打拼工作，这才留下了这些岁月的痕迹。现在，儿女大了，也成家了，应安享晚年的他们了，可为了我们这些孙子孙女们的学习，依旧每天都早早地起来做饭，为我们操心这操心那的，长年辛苦的他们，真是太劳累了。可不管什么时候，他们那满是褶子的脸上始终对我们洋溢着那可亲的笑容……

他们为这个家付出了这么多，再想想我?我总是那么任性，让他们伤心，这是多么不应该呀!我应该懂事些，不让他们担心，更努力学习，让他们高兴，尽力做到我应做的事!

突然，灯亮了，我被拉回了现实。爷爷已为我和弟弟都切了一块好大好大的蛋糕。我赶紧坐下，津津有味地吃着蛋糕。这时，我看见爷爷站起来，赶忙跑过去扶着他。奶奶在旁边看到了，高兴地夸我长大了。

灯光映着我们一家灿烂的笑容。

满足7点，家才是我们的温馨港湾 篇10

整洁

日本作家舛田光洋，多年以来，一直从事房屋清洁的工作。舛田光洋发现房间脏乱的人不幸感较强，而房间整洁的人幸福感较强。

实际上，人的内心以及众人聚集的场所都会不断散发着“意念”的能量。这种能量遵循与电磁波以及电波同样的法则，即吸引与其频率相同的物质。也就是说，如果你的内心充实而富有，处于良好的心理状态，你的周围就会产生良性磁场，这种磁场又会进一步吸引来好的事物。然后，你的内心就会更加充实。

室温：20℃

研究发现，恒定的室温对健康有重要的意义。20℃左右的室温最让人舒服。这个温度有利于身体散发多余的热量，如果室温超过25℃，人体就开始从外界吸收热量，会有热的感觉。相反，当温度在8℃～18℃时，人体会向外散热；当室温低于4℃，就会感到寒冷。

同时，20℃也是最佳睡眠温度。室温在24℃以上时，睡眠会变浅，睡眠中的身体动作和醒转次数（醒来和翻身的次数）会增多。睡眠温度在18℃以下，也不容易进入深睡眠。

湿度：40%

专家表示，夏季室内湿度以40%～80%为宜，冬季应控制在30%～60%。老人和小孩适合的室内湿度为45%～50%，哮喘等呼吸系统疾病患者适宜的室内湿度在40%～50%之间。一些地区空气干燥，可用加湿器。需要注意的是，若使用加湿器最好用纯净水，而且要定期对机器清理消毒。

通风：每天保证半小时

生活中，室内无时无刻不在产生“废气”：厨房、卫生间、垃圾桶中的垃圾，经过一夜就会产生空气污染；长期不清洁的地毯、不晾晒的被褥枕头，极易滋生螨虫；书架和家具顶部的灰尘堆积过多，加重空气中的污染漂浮物……

通风换气是改善室内空气的有效方法。每天9时～11时、14时～15时是最佳换气时间，如果遇到雾霾，尽量少开窗通风，搭配使用空气净化器和加湿器。还需要提醒的是，有些高层建筑通风效果较差，开窗时间应相对延长。

灯光亮度：不超90%

居室健康专家告诉我们，屋内灯具过多、过亮不但浪费资源，还会对眼球造成很大刺激，易引起情绪烦躁。家居中各空间功能不同，对光照强度的要求也不一样。一般来说，客厅、书房、餐厅等空间的亮度要比卧室、厨房等空间强些，这样比较符合人体作息规律。室内光线应尽量保持柔和、均匀、无炫目和阴影。可调光源的亮度最好控制在60%～80%，最大亮度別超过90%。

另外，从颜色上讲，应该避免五颜六色的旋转彩灯。客厅、书房、厨房中，起主要照明作用的大灯最好选择冷色调，也就是白光的灯；卧室、卫生间、阳台宜采用发黄光的暖色光源。局部照明时，应用遮光性好的台灯，以阻挡这类光源所含的较多红外线辐射。尽量少在墙上装镜子、玻璃等饰品。最后，不管办公室还是家里，尽量用白炽灯而不是日光灯。后者的紫外线和蓝光会对皮肤及视网膜造成伤害。

绿植：10平方米放两盆

居室健康专家表示，应根据房间面积的大小选择和摆放植物。阳台、大厅等阳光充足处适合摆放绿植。一般情况下，10平方米左右的房间，1.5米高的植物放两盆比较合适。在窗边放绿植，既能吸收尘土，净化空气，防止干燥，还能有效降低噪音污染。首选体积大、叶子多的，如金钻、绿萝、万年青、绿霸王等。

由于光合作用，绿色植物在白天吸收二氧化碳，可一到晚上，便会和人抢氧气，并释放二氧化碳等污染物。因此，卧室最好别放大盆植物，如果放的话，也要在晚上搬出，以免供氧不足，引发头晕、呼吸困难等问题。

日照：每天至少2小时

阳光是生命的必要条件，研究发现，居室日照每天不应少于2小时。

采光好的房间，对心理和生理的影响都很大，特别是老人和孩子。儿童处于身体发育阶段，阳光中的紫外线能帮助他们身体里合成钙，强壮骨骼；老人大多存在骨质流失的问题，多晒太阳能在一定程度上预防骨质疏松症。

责编/昕莉

爱的港湾――家作文 篇11

亲情是“慈母手中线，游子身上衣”的牵挂；亲情是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；亲情是“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲”的思念。一个阳光灿烂的星期六，天空格外晴朗，我的心情随着天气的变化也很开心。屋里，妈妈做着香喷喷的饭菜，其中有我最喜欢吃的鱼。我耐心的等待着美味佳肴，口水直往下流。饭菜香味越来越浓，我多么希望先吃一口啊呀！终于饭菜做好了。

我立刻拿起了碗筷，用筷子轻轻夹起来了鱼尾巴。哎呀，刺可真多。妈妈不慌不忙地从厨房走了出来。细心地从鱼身上翻了过去，然后夹起鱼肚子上的肉，把大刺一根一根的用筷子挑出来，在夹到我的碗里，并微笑的对我说：“吃吧，孩子，慢一点。”我点点头，然后又狼吞虎咽地吃了起来。妈妈又夹了些菜，然后和饭一起吃。我把鱼肉吃完了，只剩下鱼头和一些刺多的鱼肉。妈妈先把刺多一点的鱼肉夹到碗里，吃了起来。看他吃的这么香，我想：鱼头一定很好吃。于是便马上对妈妈说：“妈妈，妈妈，我也要吃鱼头”我本以为妈妈一定会答应的，没想到他却一口回绝，说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我心想：妈妈有好吃的不给我吃，她真小气，一会儿她走了我再吃。过了一会儿，妈妈出去了。我急忙拿起筷子，夹了一口鱼头里的肉，在嘴里嚼了几下，便吐了出来，原来鱼头一点也不好吃，也没有一点营养。现在我才明白，天下父母都是关爱自己孩子，我们一定要好好学习，将来报答父母。我要在妈妈这爱的港湾里幸福成长。

 

家温暖的港湾作文 篇12

话说小学时候，有一天晚上，我像往常一样从学校坐公交车回家。

体育馆十字口车本来就多，大多数时候都过不去，车总是堵得满满的;有些公交车，或者出租车司机在本来就很拥挤的车队里左拐右拐，大概前方还有一场车祸，车们更是堵了。一辆辆汽车冒着散着刺鼻味道的白烟，车流缓缓，好似一个个臭獾挤在一起。车上变得越来越闷热，人群躁动起来。

熬了一个多小时，终于得以继续上路;很快便到了家附近那一站。

忽见一个熟悉至极的背影，就站在路灯下，伸长了脖子观望——爸爸!好像失散已久的父子相见一般，我飞扑进爸爸怀里：“爸，你咋来了?”“还不是等你，怎么回来的这么晚?”爸爸略有些嗔怨的说。“还不是路上堵了一个多钟头儿。”“快，先回吧，你妈早就做下饭了，等你咧!”家里，原本热腾腾的饭菜快放凉了，妈妈边开门边热饭，一直不停咋啦咋啦的问。我一边笑着回答没事，一边吃饭。妈妈问这问那，总离不开我，担心我咧!

还有一次，是一个大雪纷飞的夜晚。

傍晚忽然下起了很大的雪。放着余热的太阳被雾蒙蒙的罩了起来，整个天空都是灰不拉查的;凌冽的风吹着，那几棵粗壮的柳树也被风孩子弄的没有办法，东倒西歪，摇摇曳曳;鹅毛一般的大雪就这样从天空飘下，里面带着冰碴子，弄的人生疼。爸爸担心我，便来学校接我。

我像一棵小柳树一般强顶着风雪出来时，爸爸正立在校门对面一棵老槐树生长多年，经历了许多风吹雨打，早已不像那几棵柳树，屹立在此;爸爸此时也像老槐树一般伫立在那里，风雪不侵。爸爸路上说手疼，我便开玩笑说爸爸太娇气。回到家，脱去手套，才发现真情：爸爸的手上早已冻得发白，脸上还好点，手上到处是裂纹，怎么可能不疼吗!

家，总是有无限温暖在等我，除了父母的辛勤劳作，那一个个为我默默付出的物件，也总是给我温暖。

高一作文：家——人生的港湾 篇13

高一作文：家人生的港湾高一

（一）班朱颖怡

有人说：家是一张床。在你累的时候，可以躺上去，美美的睡一觉。在你醒来时，眼中就不在有血丝，心中不再有酸楚，整个人就会精力充沛。

我说：家是人生的港湾。当暴风雨来临时，它会无私的为你抵挡风雨的袭击。等风雨过去，它又鼓励你继续远航。

家，是温暖的港湾。

四年级时，平时成绩优异的我在期末考试时居然失误了。当时我几乎崩溃，不顾天正下着倾盆大雨，在路上独行。我心中一片空白，脸上的水滴嗒滴嗒往下流，不知是泪水还是雨水。忽然，一把雨伞出现在我面前-----在雨中，母亲与我合撑一把伞。她那温柔的话语，直到如今我依然记得清清楚楚：失败是成功之母。因为有失败，才有成功。伟人也是经历无数的失败才获得成功的。你还小，人生还有无数的可能，你应该把失败当作起点。在哪摔倒就要在哪爬起来！这番话，包含了多少慈爱多少鼓励啊！它使我重新振作起来。感谢母亲当时那番话，让我这跳小船渡过了人生的第一个险滩。它让我明白，大海中有无数的暗礁，随时会有风暴，遍体鳞伤没关系，只要心中有希望，总有一天会到达成功的彼岸。

家，是快乐的港湾。

在我家，总是充满欢声笑语。我热中于看侦探推理小说，父亲开始总是说：小说有什么好看的，应多看古典名著。于是出现了这样的情景，父亲拿着《红楼梦》，我抱着《福尔摩斯》，母亲看电视。一直这样----且慢！大约一星期后，《钦拆大臣》中的赫列斯塔科夫在准备溜走的时侯，被父亲囚禁起来；尚在侦破《斯泰尔斯庄园》的比利时大侦探波洛也被父亲请了去；《迷宫》美国国家保密局又迁址到父亲那里，负责审理钦差大臣一案。不过也难怪，近朱者赤，近墨者黑嘛！

家温馨的港湾散文 篇14

鲁教版

第一单元家，温馨的港湾（第一课时）

本学期总第 课时

本单元第 课时

授课时间

****年**月**日

课题

家，温馨的港湾

课型

新授

教学目标

【知识与技能】

正确认识自己的“逆反心理”。掌握与父母沟通的基本方法和技巧，学会解决与父母之间的误会和矛盾。提高与父母的平等沟通能力。

【过程与方法】

活动体验、探究、辩论、情境问题分析、自主学习、案例分析法

【情感、态度、价值观】

理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。

重点难点关键

教育学生孝敬父母和长辈是教学重点。

引导学生学会与父母沟通是教学难点。

教学准备

教

学

过

程

步骤

主

备

时间分配

复

备

教

学

内

容

方法设计

激

趣

诱

思

欣赏歌曲：《吉祥三宝》《母亲》

让学生从中体会家的温馨，父母的关爱。子女对家的情感。

回忆父母对自己的无限关心和爱护。

师生对话

自

学

尝

试

阅读思考

0

合 作

探

究、你是如何来看待你的家的？

2、在日常的生活中，你的父母是如何关爱你的？

3、今后你打算如何孝敬自己的父母？

讨论交流

0

展

示

交

流

学生展示

0

反

馈

总

结、学生总结本节课所学的内容。

2、老师：父母对子女的爱是最无私的，最真挚的，我们的成长离不开父母，我们要在生活中学会孝敬父母。关爱自己的父母。

3、欣赏：《感恩的心》

师生互动

板

书

设

计

我有一个温暖的家

家，温馨的港湾

父母对子女爱的表现

不忘父母养育恩

怎样孝敬父母

课

后

习

题

处

理

欣赏了《感恩的心》，在今后的生活中，你打算如何去孝敬自己的父母？

教

后

记