学校汇报材料专题

学校汇报材料专题（精选9篇）

学校汇报材料专题 篇1

--精选公文范文--------------------------创建黄河文化特色学校汇报材料

创建黄河文化特色学校汇报材料

尊敬的各位领导

大家好！再次欢迎大家来到祝阿镇中心小学指导工作。

按照议程安排，下面我就我们学校开展创建特色化建设的具体情况向大家做一下汇报。

推进学校特色建设，创建学校特色，是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。

我们学校申报的特色创建项目是“黄河文化”特色学校。

一．选题依据

我们把“黄河文化”作为学校特色建设，主要是基于以下原因：

1、黄河是中华民族及文化的摇篮，是中华文明的发源地，有许多知识值得----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------我们去学习、研究、探索；

2、研究价值。研究黄河文化的价值，主要反映在3个“有利于”上。一是，有利于弘扬中华文化。这主要表现在她既有利于对外的介绍，又有利于对内的传扬两个方面。因为黄河的自然和人文景观，既丰富多采，又较完整和具有较强的连续性，也保存较好；二是，有利于进行爱国主义和民族团结教育，主要在于她的自然和人文景观并胜，同时，她还是民族苦难史的深刻教材；三是，有利于发展科学技术。这主要表现在流域人民历来具有较高的文化素质上。

3、地理优势。我校是一所有着几十年历史的老校，地处黄河岸边，我们这里的每一个人都是喝黄河水长大的。作为生活在黄河边的一员，如果对灿烂的黄河文明知之甚少，对她的认识模糊不清，那就有愧于“母亲河”。

4、人文环境。“仁者入山，智者入水”。我们祝阿镇是黄河边的一颗明珠，人杰地灵，老县城驻地，百年历史，为----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------黄河文明添上了浓墨重彩的一笔。

5、课改要求。本着“让学生在思考、实践、创造活动中得到发展”的原则，以学生的现实生活和社会实践为基础，发掘课程资源，强调学生的亲历体验，积极探索校本课程的开发，形成有代表性的特色校本课程。

此外，万里多娇江山的景色美与万年史诗的人文美的交辉、民族多采生活与中华统一文化的交辉、传统文化与现代文明的交辉，他们之间彼此辉映，展示着独特的文化魅力。

总之，黄河流域优良的自然条件，既蕴育了她较发达的经济，也蕴育了她较发达的文化，所有这些，都为我们展开研究提供了丰富的资源。

二.创建目标

总目标：

1、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，吸取人类优秀文化的营养，陶冶学生；

2、浏览黄河的万里风光，认识黄----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------河深厚文化底蕴，培养科学态度和科学道德，丰富学生；

3、研究与开发本地资源，从一个全新的角度重新认识自己的家乡，获得亲身参与探究探索的体验，培养对社会的责任心和使命感，感染学生；

4、学习主动探究的学习方式，在实践中学习、运用知识，学会分享与合作，培养学生；

5、培养搜集、分析和处理信息的能力，培养发现问题和解决问题的能力，拓展学生。

本着“循序渐进”和“有益、有趣”的基本原则，依据不同学段学生不同的认知结构与心理结构制订目标序列，分学段设计，力求具有较强的操作性和针对性。

学段内容与要求：

第一学段

一二年级：黄河诗歌、谚语，故事，传说，成语等等

通过学习，展开想象，获得初步的----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------情感体验，感受黄河文化的灿烂，感知黄河文明。

第二学段

三四年级：黄河地理知识，历史沿革，随着学生的社会性心理水平、认识能力的提高，让学生在体验与探索中获得丰富知识；增强对自然热爱。

第三学段

五年级：可爱家乡、风土人情,保护黄河环境。

通过对家乡的情感体验，收集整理有关家乡的信息，培养创新意识和热爱家乡、爱护环境的良好品质，形成综合解决问题的能力。

三．开展情况

1、成立创建特色领导小组。

2、创设环境。围绕“黄河文化”这一主题，精心构建校园环境，展现黄河微缩景观、黄河文化长廊、黄河文化壁等设施，加强舆论宣传，从专题的角度，渲染黄河文化，创设良好氛围，为特色----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------建设提供基础。

3、开发校本课程。紧扣“黄河文化”这一主题，编撰《黄河之水天上来》校本教材。

成立校本教材编撰小组，负责编撰教材。教材将力求体现新课程标准的理念，以提高学生的素养为核心目标，体现目标、内容、形式上的综合性，注意激发和培养学生的兴趣，引导学生关注生活，体验生活。

4.努力挖掘地方资源。老齐河有着灿烂的古老文明，从古到今涌现出一大批能人贤士；改革开放以来取得了巨大的经济建设和社会建设成就；在这块热土上，有着特有的地域文化、名人雅仕，如此等等。我们要去探寻、挖掘、整理，真正体现学校本地特色。

5、实施校本课程。

我们开设以《黄河之水天上来》为教材的校本课程，一——五年级每周在地方课程中设一课时。以各学段分目标为抓手，有目的、有组织、有计划地组----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------织教学，通过进行教学实验，论证、检验这套教材体系和内容的科学性、适应性、可操作性；研究教材对提高综合素养的作用。

6.与其他学科有效整合。在教学中有机渗透“黄河文化”，以形成教育的合力。艺术教育中，设计、开展好围绕“黄河文化”相关的主题活动，其他学科兼顾，搞好竞赛活动，让“黄河文化”真正覆盖到教学的每一个角落。

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双语汇报材料专题 篇2

蒋口镇刘孟楼小学位于张梨园村中部，始建于1952年，学校占地面积6400平方米，建筑面积850平方米，现有6个教学班，2个学前班，专任教师14人，其中小教高级4人，本科学历1人，大专学历10人，中师学历3人。

学校现有学生152人，学前班38人，共190人。适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%，教师学历合格率100%，校长培训合格率100%。

二、星级学校达标情况

我校自XX年6月建成教学楼后，学校领导组把继续改善办学条件，全面推行素质教育，创办星级学校当做大事来抓。XX年年硬化了校园、操场，硬化面积达XX多平方米。花园面积480平方米，今春又重新进行了绿化，总投资近4万元。学校努力营造一个摇篮沃土乐园式的和谐育人环境。积极推进教学改革，狠抓师德师风建设和思想品德教育，为全面提高教学质量，推进素质教育的健康、快速发展奠定了一个良好的基础。现将具体工作汇报如下：

【一】德育工作（详细内容见档案材料，下同）

（1）指导思想

以创建“星级学校”为载体，以民族精神教育，理念、信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，营造良好的育人氛围，努力构建“和谐德育”，做到有计划、有落实、有总结。

（2）工作目标

1、加强德育队伍建设，营造全员育人环境。

加强校园德育环境建设。加强对班主任的管理与指导。提升全体教职工德育管理水平。推进德育课程改革提高学科德育功能。抓好“三结合教育”促进学校发展。

2、常规教育

抓好行为规范教育，积极开展小公民教育。抓好学校的各项常规，创建优良校园。抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课。加强班级文明建设，营造良好班级氛围。以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动。抓好德育宣传阵地建设。加强对后进生转化。法制教育紧抓不放。探索尝试心理健康教育，形成健全人格。把德育工作渗透到各学科之中。

【二】安全工作

学校把安全工作当做头等大事来抓，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民负责的高度认识，把安全工作纳入学校重要议事日程，采取措施，保障学校安全工作落到实处。

1、成立领导组。（组长：刘建祥 副组长：陈永敬组员：余玉明郑业昭 张侠 母慧芳蒋琳琳胡雪芹）

2、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生，增强自我保护意识，与教师签订安全管理责任书。

3、对校舍进行定期检查，及时排除隐患。

4、加强学生交通安全教育。

4、加强校内学生活动安全。

5、聘请司法部门人员担任校外辅导员，定期来校做报告。

6、举（转载自本网http://，请保留此标记。）行安全演练。

7、设置安全应急预案。

【三】校园建设

1、因地制宜，合理布局。依据校园独特地缘特点，将学校建设与周边环境相互融合。

2、以人为本，服务教学。根据学生的心理和行为特点，研究各种空间层次与校园学习、生活的关系，对校园进行合理的功能区分。

3、绿化、美化，环境育人。努力建设一个高品位、功能全、环境美，适合学生生活和成长的和谐校园。

【四】校园管理

学校经过认真研究，制订了切实可行的《刘孟楼小学校园管理制度》，并要求师生认真遵守执行。

【五】教学管理

教学管理是学校的重中之重，关系到办学方向，教育质量，培养社会主义合格接班人的大问题。这一点，马虎不得。学校领导班子对这项工作做了认真细致的研究，制定出了切实可行的管理方法，健全了常规管理制度。如：工作计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求。努力做到“面向全体学生，面向学生的终生”，为祖国的现代化建设培养高素质的全面发展的人才。

【六】师生管理

（1）教师管理

加强对教师的政治思想教育和职业道德教育。认真贯彻落实岗位责任制，绩效工资制。对教师的各项工作，实施行之有效的量化考核，奖惩分明。积极组织教师参加各种教研和专业技能培训，努力提高教师的业务水平。

（2）学生管理

加强对学生的思想品德教育。认真组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生会背并认真落实。认真开展“两争两创”、“校园新星”、“三好学生”、“学习标兵”等活动，使学生有榜样，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先队组织，对学生进行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。营造和谐的师生关系。

【七】后勤管理

1、健全后勤组织。少先队大队辅导员郑业昭具体负责图书的保管、借阅，仪器、体、音、美、电教设备的保管和使用。

2、建立健全各项管理制度。如：图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等。

3、财务管理坚持“月结公示制度”，增强收支透明度。

4、建立固定资产专帐。

5、要求师生注意个人及环境卫生，养成良好卫生习惯。

6、加强卫生健康管理，预防流行病、传染病的发生。

【八】依法治校

1、定期组织教师认真学习有关法律、法规、文件。

2、聘请镇司法所所长李洪彬为我校法制副校长，定期召开法制报告会，增强了师生的法律意识，维护了师生的合法权益。

3、设置固定的法制教育宣传版面，开展多种形式的法制教育宣传活动。

4、加强与公安、工商等部门的配合，加大对学校周边环境的治理，取得了显著效果。我校自办校以来，无校园暴力和违法违纪现象，无教师体罚、变相体罚学生行为。我校严格执行收费政策和标准，无乱收费现象。

【九】体、卫、艺工作

1、五一举办运动会，六一举办文艺汇演（2010年6月1日的文艺汇演，蒋口电视台进行了实况播出），元旦举办迎新年朗读比赛等，以此来展示学生的个性特长。

2、定期举办书法、绘画、小制作比赛。

3、坚持上好“两操”，并有严格的检查评比制度。

4、认真上好体育课，认真开展体育达标活动。

5、卫生工作有专人负责，卫生区责任明确，有严格的评比检查。【十】教学质量

教学质量是学校的窗口，是学校生存的根本保证。我校在抓好德育工作、安全工作等各项工作的同时，一直把如何提高教学质量当头等大事来抓。在蒋口镇历年来组织的质量检测中，我校的成绩一直是名列前茅。在永城市教育部门举办的小学综合素质评估竞赛中，一直名列在前200名以内，1~6年级各科及格率均在95%以上，得到了群众，村委会及上级领导的一致好评。

三、存在问题

我校在星级学校创建方面虽然做了大量的工作，取得了一定的成绩。但和上级要求相比，还存在一些问题，主要有：

1、缺少专业音、体、美教师。

2、缺少专用的多媒体室、仪器室、图书室、少先队活动室等。希望上级部门能尽快给予解决。

四、意义及建议

1、现开展的星级学校评比活动，有助于全面提高学校的科学化，正规化管理水平，全面推进素质教育的发展和教育质量的提高，长期稳定的开展下去，一定能促进永城教育事业的健康、快速的发展。

2、我校认为：为了开展好星级学校评比活动，应尽快完成农村中小学合理布点，对保留的重点小学加快、加大投资力度，争取办成寄宿制、封闭式管理的学校，这样，有利于学校的正规化管理和全面提高教育质量，更有利于教育资源的合理配置。

教学改革专题汇报材料 篇3

基础教育教学改革工作汇报 XXXXXXXX中学校

求生存 谋发展 齐心协力扎实推进课堂教学改革，创新育人管理模式

自2015年9月XX同志担任校长以来，XX中学在各级领导的关怀帮助下，得到了突飞猛进的发展，校容校貌焕然一新，我校全体教职工在收获喜悦的同时，进一步转变思想观念，调整工作思路，凝神聚力抓教学改革，下面我主要就我校教学改革方面的一些点滴做法向大家做一汇报。

－、改革思路

XX中学地处XXXXXXXX最北端，是一所纯粹的农村单轨初中，近五年来，因为政策的导向与学校顽固自守、管理滞后等原因影响下，学生流失情况非常严重，学校由原来的三个年级12个班400多名学生锐减为现在的三个年级3个班45名在校生，教职工也由原来的45人分流至今天的22人，生存现状严峻。在此背景下，XX校长带领的新领导班子明确意识到，只有坚定不移地贯彻执行党的教育方针，深入实施素质教育，借助基础教育教学改革的春风，齐心协力扎实推进教学改革，创新育人管理模式，以质量求生存，用特色谋发展，转变办学思路，寻求一条可持续发展的生存之路，柏板中学才会有明天。为此，我校立足于学校实际，从师生全面、长远发展的角度出发，提出了“求生存 谋发展 齐心协力扎实推进课堂教学改革，创新育人管理模式”的改革思路。

二、改革措施

1、成立教学改革组织领导机构

由XXX校长任组长，教导主任XXX，教研室主任XXX任副组长，组员有XXXXX、XX、XXX、XXX，组成以上人员负责《教学改革方案》的实施。班子成立后，XX校长通过一对一谈话，每周一次的例会形式努力增强班子凝聚力，统一思想。通过开展学校中层领导听课评课制度，教师跨学科听评课活动，加强学习，提高政治理论素养和业务水平，使我们的教改小组逐步成为了一支年轻，有战斗力的坚强集体。

2、观摩借鉴他人先进，树立符合本校实际的教学理念 ⑴组织全体教师学习《方案》，领会教改精神实质，树立符合本校的教改思想，在全体教师中达成共识。

⑵组织全体教师分批，分组去上海、灵石二中、左权宏远中学、阳泉十二中参观、学习、取经，听取专家对课改的解读，采用走出去，引进来，消化掉的渠道，先让骨干教师起到学科带头和示范作用，再让全体教师逐步跟进。

⑶每周一次教研组研讨活动，认真讨论借鉴回来的教学理念，把握实质，发现问题，解决问题，改进措施，制定出符合我校实际的教改方法。

例如:●小班化教学，面对面辅导法

● 整合教材，主抓落实，以练带讲法 ● 教学内容当堂清、当日清落实法

⑷进行了导学案改革，把教案改成了导学案，出台了本校《导学案》模板，明确了导学案是指导学生学习的方案，是学生学习的路线图，要求教师要针对学生的实际，认真研究制作导学案，并根据我校实际（班容量小，人数少的优势）将导学案根据情况适时分成几等，针对不同层次学生的学习能力进行下发。

3、加强培训，提高教师专业化水平

教师是新课程的实施者，是学生发展的引领者，教师的专业化程度直接影响着教育改革与发展的方向和水平，我校领导始终坚持组织教师参加各级各类的继续教育，教改培训，教材培训，观摩研讨课活动等。

4、创建合作小组，构建以小组合作作为主体的学习与管理体系。

我们制定了3人合作小组，设立一个小组长，一个记录员，一个汇报员。小组长的职责是组织小组成员有序地进行自主学习，讨论交流，动手操作，合作探究等学习活动，记录员的职责是记录小组合作，学习过程中独立学习的认真程度，小组交流时的发言情况、纪律情况等，汇报员的职责是将本组合作学习的情况（疑难问题及解答）进行归纳总结后在全班进行交流汇报，这三种职务实行职责轮换制，每月一轮换，推磨进行，以便培养学生好的学习习惯。另外，在分组过程中，我们力求体现一个班级的缩影，在学业成绩、性别、性格等方面均具有异质性和代表性，一般遵循组间同质、组内异质的原则，首先由班主任综合各种能力选择出小组长，然后由小组长、班主任协作，按照学生的学业基础、学习能力、性格特点、性别、家庭情况等的差异进行分组，让不同特质、不同层次的学生进行优化组合，使每个小组都有高、中、低三个层次的学生。组内异质为小组成员内部互相帮助提供了可能。而组间同质又为全班各小组间的公平竞争打下了基础。

5、创新育人管理模式

班级管理的好坏，决定着学校课改能否顺利进行，新课改下进行班级管理模式的改革和探索是非常必要的，在是常管理中，我们积极推行学生自主管理，打造了四级一体的育人管理模式。既政教处、教导处→班主任、导师、班长→小组长→小组成员，就是小组成员服从于组长的管理，组长服从于班长与班主任、导师的管理，班主任、导师、班长服从于政教处、教导处的管理，各小组之间互相考核，展开有序竞争，充分发挥层级式学习，管理的优势，实现学生高度的自主性管理，班长每月更替一次，凭学生综合表现，民主推选产生。并且在在四级一体管理模式基础上，实施全员导师制，做为班主任工作的有效补充。将班级管理的目标任务分解到担任“导师”的任课老师身上，在我校，每名教师都有受导的学生，每名学生也都有导师，导师的工作主要是关心学生的身心健康，及时做好学生的心理疏导和健康指导：引导学生树立远大理想，确立正确的世界观、人生观，与其他任课教师，家长及时沟通，形成有利于学生健康成长的全力。

三、教改活动体现

1、联片教研

以“课堂教学模式研讨”为重点，展开研究与实践的联片教研活动。

2、校园公开课评选

以“公开课”形式举行的校园“新课改”赛课评选活动。

3、导学案评比

根据学校导学案模板的出台，举行的《学案》评比活动。

4、骨干教师外出培训

选派骨干教师出去学习，为学校带回新理念的外出培训活动

四、教改效果呈现

1、确定了“面向全体，因材施教，发展个性，全面育人”的办学理念。

结合学校实际情况，经过充分酝酿、讨论、思考，为了柏板中学的生存，我们把“面向全体，因材施教，发展个性，全面育人”确立为学校课改后的办学理念，全校教师下决心建立民主平等、和谐的师生关系，推行素质教育，让学生得到全面发展。“面向全体，因材施教，发展个性，全面育人”这一办学理念成为全校师生的共识和行动指南。

2、学校教学成绩稳步提升

过去的几年里，XX中学是一所生源较差的“收底”校，学生有“三差”既非智力因素差，学习能力差，基础知识差，许多学生的学习动机属于“随波逐流型”或“混日子型”。这主要是因为我们的办学思想不够端正，顽固自守，没有找到应对实际生源现状的教学方式、方法，从而造成了不良后果，于是领导怨老师，老师怨学生，学生怨学校，师生关系紧张，学校与家长关系疏远，连年全区中学排名垫底，成为名符其实的“收底”校，而这种现象也随着我校教改的进程悄然发生着变化，特别是最近的几次全区排名，不论是单科排名还是总体排名我们都有明显上升，就拿本次期中考试而言，八年级全区总排第五，七年级全区总排第3，其中地理、英语学科全区第一。

3、初步形成师生互动课堂教学模式

在教学中另一重大改变是变我校传统的教师“自导自演”课堂教学为“师生互动”、“生生互动”的对话式、互动式教学，在这种教学中，教师的作用是“导”，学生的作用是“演”，这两条主线贯穿课堂教学的始终，把大量的课堂时间留给了学生，让学生通过高效参与促使课的形成，这也使他们有机会进行相互切磋，展示交流，获得共同提高。而教师则充当管理者、促进者、咨询者、参与者等多种角色，教师与学生之间原有的“权威－服从”关系逐渐变成了“指导－参与”的关系。一种人格平等，教学相长的新型师生关系，互动课堂教学模式逐步形成。

4、教师整体素质得到全面提升

新教改以来，我校注重对教师整体素质的提升，积极选派教师参加各种培训活动，各级、各类、各科说课，赛课活动，组织教师撰写论文，并取得了显著的成果，其中我校XXX老师在XXX首届“升华杯”新课堂教学竞赛中荣获个人一等奖，XXX老师在太原市“成长杯”决赛中获得第二名，XXX、XXX、XXX、XXX等几名教师在“联片教研”活动中的讲课都获得了兄弟学校老师、区教研员的高度评价。

五、教改突出问题反思

1、学生分组讨论流于形式，实效不高

我们学校学生基础差，识字率低，逻辑思维能力不强，自学互学还有困难，特别是在分组讨论过程中，有时候纯粹流于形式，毫无实效可言，课堂管理中教师在此阶段浪费的时间最多。课改以来，我们根据这一现象制定了不少措施解决，但效果并不明显。

2、部分教师模仿的多，创新少

做为基层教育者，实践告诉我们没有任何一种课堂教学模式能适用于所有的课堂，也没有任何一种课堂教学模式能适用于所有老师，更没有哪一种课堂教学模式能适用所有的学生，因此，不论我们去那里学习教学模式，都不能“照葫芦画瓢”，但由于我校部分教师外出培训少，见识少，自己又想不出好的课改办法，只能是模仿，教学效率不高。所以还有一些科目成绩较差，难以提高，排名靠后。

3、“教学进度”与“学习接受度”调控的还不够好 因为我校的生源现状，我校教改中提出了“低起点，碎步走”的教学方案，让教师调节自己的教学进度去适应学生学习的接受度，力争让每个孩子都能“跳一跳，够的着”。总的来看，效果还是明显的，成绩就说明了一切，但问题也是有的，就是两者间的调控没有做好，好多科目在测试阶段都出现了“前松后紧”的现象。

六、求生存、谋发展，借新课程为“新起点”努力“从头越”

智慧教育专题调研汇报材料 篇4

升级教育服务 实现精准教育

——区人大智慧教育专题调研汇报材料

绍兴市上虞区城东小学

2017年5月22日

林建锋

智慧教育是未来校园的发展趋势。通过“智慧教育”建设，可以提高学校的信息服务和应用的质量与水平，建立一个开放的、创新的、协作的和智能的综合信息服务平台。学校通过综合信息服务平台，可以更好的实现各个系统的共享、整合，提高学校的信息化水平和工作效率。

2015年9月，城东小学深入推进“幸福童心圆”课程改革，作为绍兴市唯一课改方案在全省推广，并倾力打造生态城东、智慧城东、温暖城东、活力城东为核心的怡学城东办学体系。同时，学校以平板课堂为突破口，着手构建城东小学“智慧教育”顶层设计。

一是打造智慧课堂。借助平板教学，实现课前学情的精准分析，课中教学的智能互动，课后练习的精准辅导，课外学习的个性成长；借助电子白板，希沃助手等信息化辅助教学软硬件，使课堂教学更加生动直观，高效便捷；借助一起作业网等第三方APP教学软件的使用，布置相应作业练习等，实现数字化的教学体验；借助360企业云盘等形式，实现城东小学核心教学资源的实时共享。

二是提升智慧管理。完善使用已有的省级以上各类管理平台。包括全国中小学电子学籍平台，浙江省教师培训管理平台等；借助家校通软件，微信班级群等互联网平台，使学校与家长之间的沟通更加便捷，使家长对学生的在校学习生活有更全面的了解；精心研发师生成长档案管理系统，将学生、教师、学校的所有成长档案电子化记录；计划与专业软件公司合作，定制开发三有好学生评价软件体系，助力学生核心素养提升。

三是构建智慧物联。计划开发校园导视系统，实现校园一草一木的二维码识别系统；安装智能班牌，将普通教学班和拓展课程班的师生活动实时分享展示；升级安防系统，实现对家长进校的智能识别，外校人员的智能记录。

四是完善智慧媒体。通过微信公众号，向所有关注城东小学发展的热心人士定期推送学校各类信息；打造在线直播系统，对学校重大活动实现在线直播；建设全新的校园电视台，制作具有特色的校园节目。

经过一年多的探索、实践，智慧教育给城东学生带来的四大变化。

一是数据分析让学生的个性指导日益增强。智慧课堂的引入，教师的教学方式发生了很大改变，通过精准的数据分析，教师对学生的关注度空前高涨，更多个性化的学习体验有了实现的可能，多了老师的关注，学生的学习体验变得更加贴心了，学生随时可以享受到老师的一对一指导。即使老师外出，也可以进行微课指导，进行在线作业批改等。

二是精准评价使学生的朗读兴趣日趋浓厚。城东小学引入的智慧课堂产品，最大的一个亮点就在于它的语音分析系统。原先枯燥的而又难以检测的朗读作业，现在成为教师布置最多且学生完成最勤的作业。每一次朗读完成后，系统不但会自动评分，而且还能针对学生的朗读过程做出精准评价。在数据提供的精准指导下，城东学生对语文、英语学科的朗读乐此不疲。

三是收录错题给学生的学习帮助体贴入微。当学生通过平板提交作业后，系统会在后台为学生收录错题。每一题都保留了原始的错误答案，教师平板批改时的指导批注，还有最终的正确答案。错题集的功能还在不断地升级中，过不了多久，错题集将能够自动分析学生错得最多的知识点，通过原题重做，甚至相同知识点相似题智能推送，进一步对原先错的知识点进行巩固。

四是资源整合促学生的核心素养全面发展。在智慧课堂里，学生的学习兴趣浓厚，学习积极性高涨，学习效率也得到明显提高。学生在互动思考中，互助能力得到提升，思辨能力得到强化。为了整合课程资源，教师还在课堂上通过平板电脑与在线直播相结合，将学校走廊筑巢的乌鸫转化为课程资源，开启智慧育人新模式。中央电视台等多家媒体对此事进行了关注。

随着智慧教育的持续深入，城东小学四年级的每位学生将形成一系列基于智慧课堂平台所产生的基于学生实际情况的大数据。通过大数据的职能分析，可以通过数据化的图表的方式展现学生的学习情况，分析学生的学习优势和薄弱点，学生的学习态度、学习习惯，师生、生生之间的交流互动等一目了然。

智慧课堂推进以来，四年级所在的10位老师已通过作业平台布置了761次作业，上传了165个教学资源。四年级116名学生共提交了22542次作业。城东小学的智慧课堂真正做到了常态化应用，成为了老师们熟练掌握的信息化教学手段。

智慧课堂的打造是城东小学构建智慧校园的一个缩影，精心研发的基于互联网+的三有好学生评价体系则是城东小学智慧教育的一个亮点。

学校计划同专业的软件公司合作，研发基于学生发展核心素养的三有好学生评价系统。该评价系统把学生争章同数据分析有效结合，以“有爱”“有梦”有才“三大评价领域为引领，根据现有课程、活动、竞赛、考试、展示等，科学地细化为十八个章，把学生的争章行为转化为数据，通过数据采集、分析，对学生进行综合、全面的分析。在这个评价系统中，学生的各种争章活动将随时以图表的方式呈现，让教师、家长以及学生自己及时了解争章情况。与此同时，该系统将充分激发家长参与的热情，家长可以根据学生表现进行反馈，并上传相关数据。

近一年来，城东小学通过多种形式推进常态化的教学应用。学校邀请智慧教育专家来学校为老师们讲座；邀请省、市教研员为智慧课堂教学应用的未来发展诊断把脉。半年内，教师已开设区级以上智慧课堂公开课10余节，两次接待省内学校基于智慧课堂的交流活动。

二月份专题会议汇报材料 篇5

新密市超化煤矿有限公司

2012年2月14日

新密市超化煤矿有限公司

二月份安全专题会议汇报材料

国投河南分公司：

根据国投河南【2012】1号文及26号文的要求，我矿领导非常重视，积极行动，组织有关人员开展了现场安全月评价活动，查出了矿井存在的问题和隐患，并分别按照隐患整改“五定”的原则，逐条落实整改，同时安排布置了下月安全工作。现将具体情况向各位领导做以下汇报：

一、元月份现场“安全月评价”存在问题及隐患情况。上月安全评价存在问题：我矿按照国投河南[2012]1号文的要求，及时组织人员开展“现场安全月”评价活动。按照《煤矿安全规程》及国字有关法律法规，分别对矿井提升系统、运输系统、通风系统、供电系统、排水系统以及矿井的监测监控系统、人员定位系统、紧急避险系统、压风自救系统、供水施救系统和通迅联络系统进行了现场安全评价，共查出以下隐患：

1、21161运输巷有一段5米长中高不足1.8米。2、22061运输巷掘进工作面煤尘大。

3、21161采面运输巷第二部溜子溜子头处积水一处。4、21161采面超前支护失效柱2根。

5、紧急避险系统未建设到位。

以上5条问题，1至4条目前已整改到位。第5条方案已制订，系统工程计划与今年7月份开始施工，工期3个月，工程完工后，进行设施安装、调试，预计到2013年上半年投入使用。

二、下月工作安排。

1、严格落实领导带班、值班制度及时发现和解决出现的各种问题，认真教育职工遵章守纪，搞好自主保安，确保矿井实现安全生产。

2、切实加强矿井“一通三防”工作，重点是做好21161、21181采煤工作面及上隅角瓦斯管理，做好各区域的风量分配，严格按照采面规程进行作业，加强风、运巷维修工作，确保采面进回风畅通无阻。

3、各级管理人员深入现场，认真排查各种隐患，并严格按照“五定”的原则进行督促整改。

4、加强井下机电设备管理，杜绝失爆现象。

5、继续推进安全质量标准化建设工作，夯实安全生产基础管理，为安全生产奠定坚实的基础。

6、加强采掘工作面顶板管理，严防冒顶事故发生。

7、加强消防安全管理，确保矿井消防安全。

8、严格火工品管理，确保火工品的安全使用。

9、继续加强隐患排查治力度，对各级查出的隐患我们

将制定方案及措施，并按“五定”原则积极整改。

三、春节放假安排及检修工作计划落实情况。

2012年春节放假期间，工地和生活区分别安排领导24小时值班，并实行严格的交接班制度，井上、下各部门，各岗位共计安排152人值班，确保春节放假期间的正常工作，春节放假期间，我矿没有出现治安、交通等问题。

春节放假检修共安排11项工作。

1、清挖副井底过入距离段井筒。

2、更换副井制动绳8根。

3、安装副井缓冲托罐装置。

4、检修中变高低压隔爆开关、变压器。

5、检修交叉点变压器及高低压隔爆开关。

6、检修1.6米绞车减速箱及电控部分，更换减速箱、液压站润滑油。

7、检修2米绞车，更换变速箱及液压站润滑油，更换

盘形阀、碟形弹簧。

8、对地面变电所所有配电盘、变压器进行全面清理卫

生。

9、更换4号皮带机机架。

10、更换斜井上仓带机尾架，护带板架和钢护板。

11、整修斜井下仓带。

以上11项工种在春节放假期间都按预期计划完成了任

务。

四、分公司复工验收隐患整改情况。

2月1日国投煤炭河南分公司对我矿进行了复工验收，现场共查出问题9条，具体如下：

1、安全生产许可证法人未变更。

2、工商营业执照法人未变更。

3、22061采面设计应完善。

4、反风演习方案、学习报告已演习，报告无见到。

5、2011年瓦斯等级已鉴定低沼，无批复。

6、MA标志台帐不完善，设备更新不及时，显示有淘

汰设备。

7、火工品管理制度需进一步完善。

8、矿长、生产矿长资格证过期。

9、特殊工种档案管理不善，人员调动未及时更新相关

档案。

目前，9条问题已全部整改到位。

新密市超化煤矿有限公司

“春节”稳定专题会汇报材料 篇6

我项目部计划春节期间放假，不安排生产施工任务。为保障春节期间项目部的安全，项目部针对即将到来的新春佳节，提前做好安排和部署，主要措施如下：

一.春节期间消防安全保障措施

工地消防安全工作，要本着“消防为主，防消结合”原则，防患于未然。放假前项目部组织消防隐患排查工作，对项目部的消防设施进行检查、对安全隐患进行排查整治。春节期间，要求项目部留守人员严格遵守项目部消防制度，严禁在项目部存放、燃放烟花爆竹，留守人员必须采用项目部统一配发的取暖设备进行取暖，严禁私用其他取暖设备，取暖设备使用时要有专人负责看管。如不按上述规定执行，造成火灾事故的，要严格按照“谁违章谁负责”的原则给予责任处罚，赔偿经济损失，追究事故责任。同时，安排值班人员加强对现场周边的巡查，发现外部人员有燃放烟花爆竹等不安全行为时要及时劝止，并要求工作人员在劝止时，注意态度及沟通方式，防止纠纷发生。同时，项目部成立消防应急小分队，一旦发生火情，立即启动消防应急预案，组织扑救，同时及时拨打119报警电话。

二、春节期间治安保卫措施

春节期间要求项目部所有人员要保证节日期间24小时通讯畅通，并严格按照春节排班表进行值班，确保每日有一名副职领导带班、各部门有留守人员值班，实行24小时值班制度，每日三次对施工现场巡查，加强对材料仓库钥匙的管理，并加强对仓库、配电房等处工器具及电缆线的管理，并做好相应的防盗措施。由于施工现场面积较大，出入口较多，因此现场除正大门外，其余各门都锁好并加封条，正大门除安排了7名保安在节日期间24小时轮流值班。此外夜间值班时，加强现场照明，确保现场工器具安全，及时发现并阻止偷盗行为。对于现场出现的盗窃行为要求发现人员及时上报，有必要时应果断拨打110报警，尽量避免自身与盗窃者的身体接触，避免危险。带班领导及值班人员遇到紧急情况要及时赶赴事故现场，组织抢救和处置，并及时、如实上报。

春节期间施工现现场除值班室照明电以外对所有停用的施工机具的临时用电电源必须全部拉闸断电，并锁好总配电房及各级配电箱门，交由留守的专职电工保管。确保春节期的用电安全。

项目经理部将努力做好春节期间防火、防盗、现场安全等工作，稳定职工队

综合行政执法专题调研汇报材料 篇7

******区规划局

（2016年*月*日）

各位领导、同志们：

大家好！

按照此次调研工作安排，下面就综合行政执法涉及我局有关情况汇报如下：

一、职能职责情况

为整合行政执法队伍，提升行政执法水平。根据区委区政府要求，经***市人民政府的批准，2010年1月1日起，我局行使的规划监督、检查、处罚、执行职能已划转给区综合行政执法局。原属我局规划监察执法支队也成建制划转给区综合行政执法局。自此，我局已经不再具有城乡规划监察执法的职能。

二、基本情况

（一）城乡工作有法可依。《中华人民共和国城乡规划法》、《****市城乡规划条例》、《***市城市规划管理技术规定》等法律、法规相继出台，使城乡规划工作有了强有力的法律支撑。

（二）规划编制趋于完善。2015年，我局在《***市城乡总体规划》（2011年深化）的指导下，全面启动《***市***区城乡总体规划（2015-2030）》的制定工作。同年10月，区政府已上报市政府请示制定城乡总规。在启动城乡总规制定工作基础上，投入经费***余万

元，开展其他法定城乡规划和专项规划65项。配合有关主管部门开展专业规划33项。

（三）依法审批有理有据。我局始终严格按照法律、法规要求，依照批准的城乡规划进行建设项目管理，坚决杜绝随意变更规划的行为发生。2015年全年共办理选址意见书51件；用地规划许可证74件，用地面积334.15万平方米；建设工程许可证68件，建筑面积191.9万平方米；竣工规划核实确认书51件，建筑面积122.59万平方米。

（四）引进技术支撑规划。2011年引进高水平测绘队伍***市勘测院涪陵分院以来，相继完成了城区共计130多平方公里范围1：500地形图的测量和1：2000地形图的缩编工作；***中心城区1：500和1:2000地形图制作和缩编；中心城区地质环境影响评估；中心城区D级GPS网（***市独立坐标系）建设等工作。2015年更是完成了城市三维仿真、地下管网普查等极具科技含量的成果。让我区测绘工作得到了长足进步。

（五）加强联系共同查违。按照协同办公原则，我局积极配合区综合执法局查处全区违法建设行为。对违法建设的认定、对城乡规划造成的影响及改正措施，以及处理方式都一一进行沟通，并提出相关处理意见。

三、存在的问题及原因

（一）人少事多

目前，我局局机关在职人员共17人，除了6名领导外，办公室3人，城规科3人，村规科1人，监察科2人，编制科2人，从事业务一线工作的干部非常少，因此与区综合执法局沟通合作不足。

（二）行政执法人员的素质参差不齐

部分行政执法人员属非相关专业，上岗前又未接受专业培训，使行政执法人员的法律和专业知识明显不足，工作中往往处于被动。

（三）基层干部认识上存在偏差

不少基层干部片面认为违法建设既未在规划区域内又未影响他人，更能消除群众与基层单位的矛盾，因此对违法建设现象存在着偏差思想。更有甚者，将违法建设看作本区域经济发展的重要手段，不按规划，带头搭建违法建设，给群众的思想认识造成了极大的偏差，给违法建设

管理工作带来极大的难度。

（四）部门之间沟通的途径不够，还需不断加强 部门之间需要增进了解，沟通途径还不够，沟通不仅体现在部门间的业务工作中，还有在人员上。通过有效及时的沟通，增加相互之间的理解，消除隔阂，才能把共同的工作做专，做细，做深，做到位。

四、意见建议

（一）加强学习培训。加强对执法队伍、各部门、乡镇街道执法人员的学习培训，通过培训增加执法人员执法水平，并解决在执法工作中遇到的各种问题，让执法人员学会查违执法过程中的工作技巧和应注意的相关法律事项。

（二）积极宣传严厉打击。利用各种媒介进行公益宣传，在人流量较大的区域设立户外宣传牌，进行查违公益宣传，对违法用地和违法建设行为起到震慑作用；利用新闻媒体进行正面宣传，报道全区查违重点、亮点，宣传政策法规等，将宣传工作常态化；利用重大活动主动进行宣传，让群众规划意识加强，自觉抵制违法建设行为。严厉打击违法用地乱搭乱建行为，着重打击“出

头鸟”行为，防止其行为形成示范效应，使执法成本及难度大大增加。对违法建筑“零容忍”，铁腕整治严格遏制违建行为，使违建者无利可图。

（三）整合有效资源网格式查违。综合执法局将各部门、乡镇街道、社区、社会单位进行资源整合，以路段、楼栋为单位网格，建立巡查、监管、发现机制。实现了区域全面覆盖，做到及时发现，及时制止，将违建消灭在萌芽状态。对各监管单位实行每月一排名、半年一通报，全年一表彰。

（四）巧借高科技查违建。利用卫星遥感、无人机等高科技开展“查违”工作，使偏僻地带或人工难以到达的盲区的违法搭建无处遁形，弥补人工巡查的不足。

以上不对地方敬请批评指正！

乡“两讲两促”活动专题汇报材料 篇8

为全面准确深入宣传党的十八届三中、四中全会，中央农村工作会议及省、市、区委全会精神，宣讲中央和省委1号文件，做好冬春维稳工作，推动我乡农业生产和农村改革发展，促进农村和谐稳定。根据省、市、区委、区政府安排部署，经乡党委、政府研究决定于2015年2—3月在全乡范围内组织开展以“讲政策、讲法治、促发展、促党建”为主题的百名干部下乡活动。现将活动开展情况汇报如下：

一、基本情况

区委召开“两讲两促”活动动员会后，我乡按照区委、区政府的要求，迅速启动，周密部署，制定了切合我乡实际的《中岭乡开展“两讲两促”活动实施方案》，于2月11日召开了由青海日报社3名领导干部、区委驻乡工作队领导和区、乡抽调干部参加的中央和省委1号文件宣讲暨“两讲两促”活动动员会。会后抽调的39名驻村干部分赴13个村开展宣讲活动。

二、主要做法

（一）加强组织领导，确保活动取得实效

一是成立活动领导小组。我乡成立以党委书记张德军为组长，政府乡长李福海、党委副书记马尊玮为副组长，焦万寿、郝永宁、王侦泽、李积学、来得嵩、孙小乐、李芳、付玉婷为成员的领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在乡党政办，马尊玮兼任办公室主任，负责处理具体日常事务。二是成立督查组。为保证干部下乡活动取得实效，在接受区委工作督查组检查督导的同时，乡上成立了以党委书记张德军为组长，李福海、焦万寿、马尊玮、李芳为成员的工作督查组。三是成立宣传报道组。成立由乡党政办为责任单位的宣传报道组，深入报道下乡开展“两讲两促”活动情况和贯彻落实中央和省委l号文件情况，广泛宣传农民群众积极发展生产、就业创业的成功典型，积极营造良好的社会舆论氛围，推动形成全乡上下团结稳定、和谐发展的良好局面。

（二）认真学习领会两个一号文件精神，坚持“四个务必”

为确保进村宣讲工作取得实效，乡党委、政府要求全体驻村工作组人员在宣讲中切实做到四个务必：一是务必要抓好自身学习。各工作组成员进驻联点村后要讲解政策，只有自己先行学好文件，掌握政策，吃透精神实质，才能通过各种形式把1号文件原原本本地宣传到广大基层干部和群众中，于是在召开“两讲两促”活动动员大会时，我们以会代训，组织各驻村工作组成员及村干部就中央、省、市、区各项惠农富农政策进行培训；二是务必要扎实搞好宣讲。各工作组在宣讲中要摒弃简单的照本宣科的方式，采取举办专题学习班、报告会、座谈会和群众大会、发放宣讲资料等多种形式，以通俗易懂、群众喜闻乐见的方式，广泛深入地宣传中央和省委一号文件精神，积极营造学习宣传中央和省委一号文件精神的良好舆论氛围；三是务必要拓宽宣讲面，在宣讲过程中，不仅要抓好对村社干部的宣讲和学习培训，还要召开党员会和群众大会，坚持在扩大宣讲的覆盖面上下功夫，把中央和省地区委的各项政策送到千家万户做到家喻户晓、人人皆知；四是务必要坚持理论联系实际，全体下乡工作人员坚持从实际出发，努力在宣讲的深度上求实效，根据各村的实际，把中央和省委的政策精神同实际情况紧密结合起来，有针对性地开展宣讲，更好地指导农业生产工作。

（三）紧紧围绕当前重点工作，做到“七个结合”

各宣讲工作组在抓好两个一号文件宣讲的同时，把本次活动与当前我乡实际结合起来，紧紧围绕我乡当前各项重点工作任务。在工作中做到“七个结合”。

1.把宣讲活动与党的一系列政策、会议精神结合起来。宣讲活动中不仅要开展中央和省委一号文件和惠农政策的宣传，还要把党和国家的意志贯彻落实到广大党员干部和群众中去。截至目前全乡共召开村两委会、党员会、群众会各39次，发放3类宣传资料2350份、民情联系卡300余张、张贴标语212张、黑板报14期，乡上利用电子显示屏持续滚动播放中央和省委一号文件、党的强农惠农富农政策。

2.把宣讲活动与加强三基建设结合起来。目前，我们以本次活动为契机，进一步加强三基建设工作的宣传，强化全乡党员干部和群众的思想意识，还做好了14个党代表工作室建设的申报工作，争取各项惠民项目，为实现“两年见成效，七年大变样”的目标打好基础。

3.把宣讲活动与巩固群众路线教育实践活动成果结合起来。根据区委、区政府安排部署，2014年，我乡认真开展群众路线教育实践活动，并取得阶段性成果。在这次活动中，为使党的群众路线教育实践活动得到很好贯彻落实，乡党委、政府坚持推行一线工作法，乡党政办编制了《中岭乡中央和省委一号文件宣传手册》，发放了《中岭乡干部民情日记》和《民情联系卡》，各宣讲组成员集中精力开展入户调查，详实登记群众的基本生产生活状况、了解困难和意愿、广泛征求意见建议，为改进我乡各项工作掌握第一手资料。截至目前，全乡各驻村工作组已开展民情民意入户调查800余户。

4.把宣讲活动与备耕生产结合起来。各宣讲组结合各村实际，认真分析今年的春耕生产形势，及时掌握有利条件和不利因素。了解备耕生产物资的储备情况，帮助村上制定农业生产计划，努力在农资调配、种植业结构调整、土地流转、规模经营等春耕生产关键环节上实现新突破，为今年的农业增收打下良好基础。

5.把宣讲活动与解决当前群众生产生活困难结合起来。各工作组在抓好宣讲工作的同时，积极开展服务“三农”活动，特别是围绕推动当前春季农业生产、促进农民增收，开展支农专项服务，帮助解决群众在备耕春播生产中的困难和问题，积极提供劳务信息，扩大劳务输出，增加群众收入。乡党委、政府联系区推广中心为困难群众解决洋芋种子4000余袋，联系洋芋经纪人销售商品薯600余吨，民政局下拨17万元自然灾害救助金，区委组织部拨付5名生活困难党员慰问金2500元，各宣讲组成员为全乡贫困户43户、五保户10户、优抚对象22名、现役军人2名、孤儿8名、卸任村干部7名、五站人员（民办教师）9名、退休人员5名送去毛毯、面粉、牛奶等慰问品。扶贫开发干部驻村及联户工作正在有序开展，青海日报社为上岭村43户贫困户送去米面、油，中岭乡中心学校、李家乡中心学校为平坦村40户、平顶村12户贫困家庭送去面和油，乐都区一中分校为草场村送去20套桌椅板凳，还有区公安局为甘沟脑村64户贫困户送去米、油、专用肥，并给两户特困户带去慰问金。

6.把宣讲活动与维护社会稳定结合起来。我们充分利用这次宣讲活动良机，深入村社开展矛盾纠纷排查化解和信访调处工作。工作中落实领导责任制，明确乡党委书记为维稳工作负总责，包片领导为第一责任人，驻村干部、村干部为直接责任人的工作机制。各驻村工作组成员深入农户，及时排查化解矛盾纠纷，遇事不推诿，不绕道，主动和村“两委”干部、乡村两级调处机构协调，上门化解纠纷，调处信访案件，确保一方社会稳定。活动开展至今，已调处矛盾纠纷5起，其中婚姻纠纷2起，劳务合同纠纷2起，家庭赡养纠纷1起，受理和调处成功率均为100%。另外，我乡近期由群众反映调查核实的业善洼村一社7户低保金被平分一事，目前正在协同公安、民政等相关部门处理中，乡上将竭力做好维稳工作。我们还加大对重点人员的排查管控帮扶力度，活动中先后排查出各类影响我乡社会和谐稳定的人员50人，其中重点人员3人、一般人员47人，乡党委、政府对这50名维稳对象进行思想教育引导的同时，通过帮扶等措施，大力解决他们生产生活中的困难和问题。为及时掌握全乡维稳工作形势，我们坚持执行见面、谈话和“五日回访”、“十日回访”维稳工作机制，乡党委书记亲自与包片领导谈、与驻村干部谈、与村“两委”干部谈、与管控帮扶对象谈，在谈思想、谈生产、谈生活的基础上，对重点人员进行五日回访，对一般人员进行“十日回访”，了解他们的所思、所想、所愿。根据区综治委安排部署，我乡的29支由乡机关党员干部、村社干部群众共215人组成的联防巡逻队，不间断对全乡交通安全、森林防火、电力、地质灾害隐患点等重点区域和部位进行巡查，同时积极协助公安部门开展防盗、防抢和夜间治安巡逻活动。针对春节文化活动，及时制定并上报了《中岭乡2015年春节文化活动应急预案》。通过齐抓共管、多措并举，我乡维稳工作效果明显，和谐稳定的局面得到进一步巩固。

7.把宣讲活动与春节文化活动结合起来。春节将至，我乡各村积极开展社火等文化活动，乡政府给8个村的春节社火演出队筹资4.1万元购置活动器材，制定并上报了《中岭乡2015年春节文化活动方案》。同时要求各宣讲组积极引导各村编排有关党的强农惠农政策、倡导农村新风貌等为内容的文艺节目，用群众喜闻乐见，易于接受的形式开展宣传。农历正月十二乡政府筹资1.5万元举办中岭乡春节社火汇演活动，活动中联系交通局进行交通安全宣传，筹资1.3万元组织实施全乡13个村“三八”活动，各村评选出“好婆婆”、“好媳妇”、“美丽家庭”等先进典型39名。

（四）着力改进工作作风，遵守“三项纪律”

这次宣讲一号文件精神活动能否取得实效，在很大程度上取决于各工作组成员的作风状况，我们严格按照中央八项规定、省委二十一条措施、市委十六条要求、区委十七条规定，农村基层干部廉洁履行职责若干规定和乡党委、政府转变工作作风“十个做到”的要求，进一步改进作风，时时处处严格要求自己，在群众中树立党员干部的良好形象。一是严守群众纪律。各下乡工作组在开展宣讲活动期间，要遵守群众工作纪律，改进工作方法，克服工作方法简单粗暴，坚决杜绝赌博、酗酒等不良现象，防止把不良习气带到基层和群众中去。尊重当地风俗习惯，尊重民族习惯，虚心向基层干部和群众学习，向实践学习，认真学习总结他们在生产劳动中创造的新鲜经验，丰富自己的实践经验和社会阅历，以实际行动取得群众信任，得到群众的拥护和支持。二是严守工作纪律。全体工作组成员严格遵守工作纪律，做好本单位工作交接，按时到位开展工作。在下乡期间要坚守岗位，做到下得去、蹲得住。尤其是领导干部带头遵守纪律，以身作则、率先垂范，带领工作队员扎扎实实开展宣讲工作。三是严守廉洁纪律。全体工作组成员发扬艰苦朴素的优良作风，自带伙食费，切实做到不给基层和群众增加负担，努力在群众中树立清廉务实的良好形象。

三、下一步打算

学校汇报材料专题 篇9

根据巡察工作要求，现将xxx局党组组织人事工作专题汇报如下：

一、基本情况

xxx为市人民政府组成部门，正处级行政机关。行政编制16名，工勤事业编制2名；实有行政人员19名，工勤人员2名，共21名（超编制安置副团级军转干部1人，市纪委划走行政编制2名）。局领导班子为一正四副，三名副调研员，内设10个科室。下属5个二级单位：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。xxx系统共有正式编制人员256人，临时人员380人。其中：

（一）xxx：副处级一类公益性事业单位。2018年1月编办核定编制130名，目前实有正式编制人员114名。其中老参公人员8名，事业编制人员106名（含管理岗位37人，工勤技能岗位69人），临时工357人。班子成员包括党支部书记1人、主任1人、副主任4人；内设6个科室科长6人。

（二）xxx：正科级参公管理事业单位。事业编制72名，实有人员66名，班子成员为一正四副，支队长由党组成员、副局长xxx兼任，办公室主任由局法宣科科长xxx兼任，4名大队长，正科级干部1名，副主任科员3名，副科级干部1名。

（三）xxx：正科级全额拨款公益一类事业单位，编制人员44名，目前正式在编在岗39名，班子成员为一正四副，处主任由局机关副调研员xxx兼任。有临时工17名，公益性岗位人员5名，超编制安置随军家属1名，在岗人员共62名。

（四）xxx：正科级全额拨款公益一类事业单位。全额事业管理编12名，实有人员12名，班子成员为一正两副。

（五）xxx：正科级全额拨款公益一类事业单位。编制7名，实有人员4名，主任由xxx兼任。

二、主要工作

（一）加强干部队伍建设。一是抓政治理论学习和干部培训教育。以学党章、学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，在系统内积极开展内容丰富、形式多样的学习活动，教育党员干部树立正确的人生价值观。深入学习党的十九大报告，牢固“四个意识”、增强“四个自信”、提升“四自能力”、警惕“四大危险”，始终牢记中国共产党人的初心和使命。二是抓队伍作风建设，着力解决“四风”问题，加强xx干部队伍管理，严格落实党纪条规规定，落实党风廉政建设责任制，加强内部监督，广泛接受社会监督。打造“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的xx队伍形象。

（二）坚持正确的用人导向。坚持“用人为贤、德才兼备、以德为先”的用人原则，按照“重德、重绩、重基层、重公认”的选人用人要求，把好干部选任关。认真贯彻落实《干部任用条例》，坚持把《条例》同本单位干部选拔任用工作的实际结合起来，选拔任用了一批业绩突出、奋发有为的干部，充实了xx干部队伍力量。2013以来，xx局及其下属机构共提拔副处级干部3人，正科级干部16名，副科级干部17名。

（三）规范人事管理。一是严格遵守档案管理制度。抓好干部人事档案管理的每一个环节，确保进档材料的真实、准确，每份档案安全、保密，使人事档案工作走上规范化管理轨道。二是加强干部人事档案审核工作，对干部“三齡两历一身份”严格审查，杜绝干部档案造假和涂改。完善协调机制，对人事工资、考核奖惩、选拔任用等干部工作材料规范整理，及时归档，没有发生档案材料缺失的问题。三是积极推进干部人事档案数字化工作，对干部人事档案实行信息化管理，并增设网络“监控器”和“防火墙”，实现干部人事档案工作的安全、科学、便捷管理。

（四）做好保障服务。一是加强工资管理，按时办理干部职工的工资调标和晋级等相关事项。二是认真执行干部职工福利方面的相关规定，明确范围和标准，确保社保、医保、住房公积金、健康体检等各项福利政策的落实落地。三是加强干部的教育培训。积极推行专业培训、岗位培训和知识更新培训等，提高干部职工的综合素质和工作技能。

三、存在的问题及主要成因

一是存在领导班子年龄结构不合理的问题。好的领导班子要由不同年龄段的干部组成，老、中、青三个年龄段组成的梯次结构领导集体有利于发挥各自的最优效能，且有利于保持领导班子的连续性和继承性。我局领导班子中最年轻的一位领导年龄也已超过44岁以上（中青年干部的分界线），5个下属机构班子成员里仅有1-2名年轻干部，整个xx系统班子结构老化严重，缺乏活力。其主要原因：一是缺乏让年轻干部脱颖而出的体制机制，年轻干部晋升比较困难。二是缺乏正确的识人选人方法，在处理德与才、好学历、文凭和能力关系上顾虑重重，难以决定。三是在抓班子建设时，太过偏重个体因素，对班子结构合理性重视不够，未能围绕领导班子整体功能，有针对性地配备领导干部。

二是存在整个队伍年龄断层问题。xx系统中平均年龄超过40岁以上的干部职工占80%，未来5年，约有15%左右的干部将陆续退休，青黄不接现象较为突出，近几年虽然通过公务员考试补充了一批新鲜血液，但队伍组成仍需继续优化。机构改革后，系统内人少事多，对于人员的需求较大，同时，系统内又存在大量空缺编制，矛盾较为突出。其主要原因：一是组织人事前期谋划工作不到位，未能及时根据xx工作调整做好人事调整。二是缺乏领导重视，组织人事工作是一项复杂的工作，分管人事工作的领导预见性与灵活性有待提高。

三是存在年轻干部培养力度太弱的问题。系统内暂时没有30岁以下的副科级干部，人才储备、培养方面较为匮乏。其主要原因：一是选任机制不完备。缺乏遵循干部成长规律的选拔任用制度体系，破格提拔制度“只闻楼梯响，不见人下来”。二是考核管理缺压力。目前干部实绩考核和日常管理往往重视领导干部，对中层干部、办事员的考核管理还缺乏完善的制度机制来重视和约束。年轻干部大多尚未走上领导岗位，监管力度的不足导致很多人缺乏内在的动力和外在的压力。

四是存在人员混岗混编的问题。目前我局存在行政事业编制人员相互混用的情况。其主要原因：一是局机关行政编制太少，客观上存在工作负荷大，人手紧的问题，为适应工作需要，因此从xxx、xxx等二级单位借调人员到机关工作。二是由于xx工作难度大，任务重，专业要求高等原因，鉴于二级单位没有适合人员的实际情况，为了推动相关单位工作，从局机关选用了综合素质较高、能够胜任职务的领导干部兼任下属二级单位一把手。

五是存在交叉任职的问题。我局xx同志兼任了xx与xx双重身份，xx志兼任了xx双重身份。交叉任职有利有弊，我局交叉任职现象较为突出，总体来看弊大于利。主要原因：一是专业能力强、素质高的人才较为缺乏，二级机构没有突出人才胜任相关工作。二是政权工作运行机制不畅，职责划分不清晰。

四、整改措施

（一）完善干部制度，促进领导班子年龄结构合理化。一是打开领导班子吐故纳新、领导干部能上能下、干部队伍能进能出的新局面。抓好“进”与“退”。通过公开选拔、竞争上岗、聘用制等制度，突破干部身份、职级、年龄、资历的限制，扩大选拔范围，促使优秀青年干部脱颖而出。完善干部的退休和离退职等配套制度，建立干部正常的退出机制，为优化领导班子年龄结构提供较大余地和空间。二是在选人用人上有所突破，破除论资排辈等观念，不拘一格选人才，对那些政绩显著、群众公认的好苗子敢于打破常规、破格使用。三是在领导班子的配备上，注意老中青干部的合理搭配和年龄优势的互补，坚持按干部的年龄层次，区别对待，既让优秀青年干部有干事的平台，又同时注重充分发挥老年干部的作用。

（二）健全城管队伍建设工作机制，调整队伍年龄组成。一是制定长远的xx队伍建设规划，通过党组讨论拿出人才吸纳方案和后备干部培养名单，将补充人才的任务落到实处。通过国家公职人员考试、事业单位招考等途径，把社会优秀人才引入xx队伍，补充人员力量。二是领导要高度重视，全力推进xx队伍人员结构优化改革，重视对于优秀人才的任用、提拔。

（三）强化对年轻干部的培养，为年轻干部的成长搭建平台。一是完善选任机制。建立后备干部信息库，加大人才储备，综合运用民主推荐、年终考核、挂职锻炼等形式，将优秀的青年干部纳入后备干部进行培养。强化年轻干部实践锻炼，将年轻后备干部选派到条件比较艰苦、工作环境比较复杂、工作量比较繁重的岗位上锻炼学习。建立“一包一”的帮带机制，选派各班子中德高望众、工作经验丰富的老领导与青年后备干部结对子，培养青年后备干部在复杂情况下解解决急难险重问题的能力。二是细化工作目标任务，严格目标考核管理。进一步明确各科室、局属各单位的工作职责、岗位职责，分解目标任务，定期组织考核，将考核结果纳入干部任用的选拔条件。

（四）理顺人事组织关系，着力解决人员混岗混编问题。一是以xx改革为契机，结合我局当前面临和承担的工作任务和职责，高标准拟定“三定”方案，科学设置人员编制和岗位职责，合理划清市、区两级权限边界，使机构编制与工作任务相适应。二是严格执行经批准的“三定”方案，定人定员定岗，对借调人员一律清退原单位，对局机关领导兼职下属单位职务的人员予以调回，重新进行工作分工。

（五）畅通工作运行机制，逐步解决交叉任职问题。一是实行党政“一岗双责”制，强化压力传导，增强领导干部学习的主动性和紧迫感，促使他们在政治理论知识、业务专业知识、领导协调水平等方面的全方位提高，使干部成长更快。二是细化工作职责，实现科学合理分工。根据领导干部专业结构、工作能力、业务与分管工作之间的衔接特点进行合理分工，强化管理与协作。

关于组织人事工作专题汇报材料范本【二】

县委巡察办：

根据中共xx县委巡察工作领导小组办公室《关于对团县委等15个县直单位党组织开展巡察的通知》要求，2013年以来，我单位严格遵守组织人事纪律，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的各项规定，坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，无超编进人、假履历、假档案、假身份、吃空饷等问题，没有参与跑官要官、拉票、说情、打招呼、党政领导干部兼职任职等问题。现将我单位组织人事工作情况汇报如下：

一、组织人事工作总体情况

人员编制及领导职数配置情况。我单位“三定方案”编制人数x名，实有x人（其中转岗科级干部x名，退二线x名），空编x个。领导职数配置为专职党组书记、副主席x名，党组成员、副主席x名。下设机关党支部。根据“三定方案”及领导职数配置的相关要求，目前我单位科级领导干部职数无超配情况。

（二）干部选拔任用情况。2019年，调整科级干部x名，xxx同志为xx党组书记、副主席，xxx同志为xx党组成员、副主席。

二、贯彻执行干部选拔任用规定情况

（一）落实“四项权力”，做到选拔任用工作透明公开。在选人用人工作中，我们在认真组织学习的基础上，落实各项监督机制，力求做到选拔任用干部的政策让大家熟悉，干部选拔任用工作的每项程序让大家明白，干部上岗的具体条件和要求让大家掌握，干部的基本情况让大家了解，切实把评价干部的标准和衡量干部工作的尺度交给广大干部职工。一是落实了“知情权”。坚持把选拔职位及条件公开，让干部职工先知情，再推荐。二是落实了“参与权”。在推荐工作中，要求全体机关干部职工参加。三是落实了“选择权”。充分尊重干部职工意愿，把在民主测评中得票数相对较高的干部确定为重点考察对象。四是落实了“监督权”。在考察阶段，能够认真听取干部职工的意见。

（二）把好“四个关口”，做到选拔任用工作公平、公正。2013年以来，我单位选拔任用工作采取了“制定方案、申请报名、审查资格、民主测评、考察公示、决定任命”等程序，以公开见公平，以监督保公正。在具体工作中，我们严把“四个关口”。一是严把推荐关。把民主推荐作为干部考察的必经程序。提拔推荐的干部，都是在民主推荐中得票多、在干部职工中威信比较高、业绩突出的干部。二是严把考察关。在考察过程中对干部的德、能、勤、绩、廉进行了全面考察，做到 “三查、三谈、三审”：“三查”，即查思想动态、工作业绩、人事档案；“三谈”，即与单位干部职工、与分管领导、与同科室人员谈； “三审”，主动请纪检部门、组织人事部门、综治信访部门审。三是严把讨论决定关。在讨论决定干部任免时，坚决执行《党委（党组）讨论决定干部任免事项守则》的各项要求，做到没有经过组织考察的不上会。四是严把公示关。严格执行干部任前公示制，同时把任前公示与任职谈话制度相结合，主要领导和分管纪检工作领导都分别逐一对任职干部进行了任前廉政谈话，并要求其本人就廉洁自律和履行党风廉政建设责任作出承诺。

（三）遵守“四个严格”，做到选拔任用工作纪律严明。

在选拔任用干部时，严格执行了动议、民主推荐、考察、讨论决定等程序，防止了干部“带病提拔”、“带病上岗”，使干部选拔任用工作步入了规范化、制度化的轨道。一是严格任职资格。我单位坚持“凭实绩、重德才、看民意”选用干部，并将信念坚定作为选用干部的第一要求，使政治素质好，思想解放，文化程度高，政绩比较突出的干部得到提拨。二是严格程序。把好了“四个关口”，即推荐关、考察关、讨论决定关和公示关。三是严格监督制度。选拔任用前，坚持把选拔职位及条件公开，让干部职工先知情，再推荐。

2013年以来，我单位在组织人事方面总体情况较好，但是还存在一些差距。一是干部培训及日常管理工作有待进一步加强；二是对《党政领导干部选拔任用工作条例》的学习和宣传力度还需进一步加大；三是人员结构不尽合理，缺乏专业人才。就以上存在的问题，党组将认真分析和深刻反思，在今后的工作中切实加以改进：

一是继续将组织人事工作政策法规列为党组中心组学习的重要内容。继续要求组织人事干部深入学习领会精神，使他们不断提高认识，深化理解，吃透精神，把握本质，对干部工作政策法规了如指掌、熟练运用。进一步重点抓好新走上领导岗位干部对《条例》的学习、理解和执行。

二是注重从“四严”入手，进一步规范干部选拔任用工作。严格坚持原则，正确把握干部工作方向，严格执行标准，准确把握选拔任用尺度，严格履行程序，规范选拔任用过程，严格遵守纪律，恪尽职守，公正廉明。

三是进一步加强对年轻干部的教育和培养。针对我单位干部队伍专业人才少的状况，对年轻干部进行有针对性的教育培训，“给任务”“压担子”，促使他们努力提高思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高业务技能，增强个人核心竞争力。

四是要切实加强对干部和选任工作的监督。从制度上突出对干部的监督和管理，从源头上预防和整治选人用人上的不正之风和违纪违法行为。努力提高选人用人的公信度和干部的满意度，建设一支能够思想政治坚定，勇于担当改革发展重任、务实清正廉洁的xx干部队伍。

关于组织人事工作专题汇报材料范本【三】

根据中共沛县县委巡察组工作要求，2017年以来，我局严格遵守组织人事纪律，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的各项规定，坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，无“三超”、“两乱”、假履历、假档案、假身份、吃空饷等问题，没有参与跑官要官、拉票、说情、打招呼、党政领导干部兼职任职等问题。现将我局组织人事工作情况汇报如下:

一、组织人事工作总体情况

（一）人员编制及领导职数配置情况。园林中心编制人数22名，实有14人。领导职数配置为一正三副，内设六个科室人秘股、办公室、审批股、绿化管理股、财审股、纪检监察室（作风办），目前已配置党组书记和副局长2名。

（二）干部选拔任用情况。2017年以来，共任命周敏、张征为科员，重用刘明旭为新成立的绿化管护中心主任，张真真为绿化管护中书记。

二、贯彻执行干部选拔任用规定情况

（一）落实“四项权力”，做到选拔任用工作透明公开。在选人用人工作中，我们在认真组织学习的基础上，落实各项监督机制，力求做到选拔任用干部的政策让大家熟悉，干部选拔任用工作的每项程序让大家明白，干部上岗的具体条件和要求让大家掌握，干部的基本情况让大家了解，切实把评价干部的标准和衡量干部工作的尺度交给广大干部职工。一是落实了“知情权”。坚持把选拔职位及条件公开，让干部职工先知情，再推荐。二是落实了“参与权”。在推荐工作中，要求全体机关干部职工参加。三是落实了“选择权”。充分尊重干部职工意愿，把在民主测评中得票数相对较高的干部确定为重点考察对象。四是落实了“监督权”。在考察阶段，能够认真听取干部职工的意见。

（二）把好“四个关口”，做到选拔任用工作公平、公正。2017年以来，我局选拔任用工作采取了“制定方案、申请报名、审查资格、民主测评、考察公示、决定任命”等程序，以公开见公平，以监督保公正。在具体工作中，我们严把“四个关口”。一是严把推荐关。把民主推荐作为干部考察的必经程序。提拔的所有科级干部，都是在民主推荐中得票多、在干部职工中威信比较高、业绩突出的干部。二是严把考察关。在考察过程中对干部的德、能、勤、绩、廉进行了全面考察，做到“三查、三谈、三审”:“三查”，即查思想动态、工作业绩、人事档案；“三谈”，即与单位干部职工、与分管领导、与同科室人员谈；“三审”，主动请纪检部门、组织人事部门、综治信访部门审。三是严把讨论决定关。在讨论决定干部任免时，坚决执行《党委（党组）讨论决定干部任免事项守则》的各项要求，做到没有经过组织考察的不上会，未竞争上岗方案的不研究。四是严把公示关。严格执行干部任前公示制，同时把任前公示与任职谈话制度相结合，主要领导和分管纪检工作领导都分别逐一对任职干部进行了任前廉政谈话，并要求其本人就廉洁自律和履行党风廉政建设责任作出承诺，同时，在干部选拔任用过程中，做到了记录完整，考察材料、任免职审批表等资料齐全、规范，归档及时。

（三）遵守“四个严格”，做到选拔任用工作纪律严明。

在选拔任用干部时，严格执行了动议、民主推荐、考察、讨论决定等程序，防止了干部“带病提拔”、“带病上岗”，使干部选拔任用工作步入了规范化、制度化的轨道。一是严格任职资格。我局坚持“凭实绩、重德才、看民意”选用干部，并将信念坚定作为选用干部的第一要求，使政治素质好，思想解放，文化程度高，政绩比较突出的年轻干部进入了科级中层干部队伍。二是严格程序。把好了“四个关口”，即推荐关、考察关、讨论决定关和公示关。三是严格推行竞争上岗。根据中组部、国家人事部《关于党政机关推行竞争上岗的意见》和市委组织部《关于进一步规范市直单位中层干部竞争上岗的实施意见》等文件精神，我办干部选拔任用均实行竞争上岗，没有破格提拔干部的情况。四是严格监督制度。选拔任用前，坚持把选拔职位及条件公开，让干部职工先知情，再推荐。

2017年以来，我局在组织人事方面总体情况较好，但是还存在一些差距。一是干部培训及日常管理工作有待进一步加强；二是对《党政领导干部选拔任用工作条例》的学习和宣传力度还需进一步加大；三是人员结构不尽合理，年龄断档情况较严重，专业性人才缺乏；四是领导分工及干部岗位长期没有调整。就以上存在的问题，党组将认真分析和深刻反思，在今后的工作中切实加以改进:

一是继续将组织人事工作政策法规列为党组中心组学习的重要内容。继续要求组织人事干部深入学习领会精神，使他们不断提高认识，深化理解，吃透精神，把握本质，对干部工作政策法规了如指掌、熟练运用。进一步重点抓好新走上领导岗位科级干部对《条例》的学习、理解和执行。

二是注重从“四严”入手，进一步规范干部选拔任用工作。严格坚持原则，正确把握干部工作方向，严格执行标准，准确把握选拔任用尺度，严格履行程序，规范选拔任用过程，严格遵守纪律，恪尽职守，公正廉明。

三是进一步加强对年轻干部的教育和培养。针对我办干部队伍“青黄不接”的状况，要对年轻干部进行有针对性的教育培训，“给任务”“压担子”，促使他们努力提高思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高农发业务技能，增强个人核心竞争力。

四是要切实加强对干部和选任工作的监督。从制度上突出对干部的监督和管理，从源头上预防和整治选人用人上的不正之风和违纪违法行为。努力提高选人用人的公信度和干部的满意度，建设一支能够担当改革发展重任、勇于战胜艰难险阻、善于处理矛盾纠纷的干部队伍。

关于组织人事工作专题汇报材料范本【四】

按照市委第**巡察组巡查工作要求，市政府政务服务中心认真围绕贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》等相关要求，以选人用人、“三超两乱”治理为重点，突出问题导向，认真开展20**年—20**中心组织人事管理工作情况自查剖析。现将具体情况汇报如下：

一、组织人事工作基本情况

20**年以来，市政府政务服务中心认真按照相关文件要求开展组织人事工作，营造了风清气正的选人用人环境，无一例违规违纪问题发生。尤其是近年来，在上一轮巡视检查后，通过不断健全完善制度机制，确保了组织人事工作进一步制度化、规范化、程序化运行。

（一）严格按规定选人用人。20**年**月，中心按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和《全市市级部门科级领导干部选拔任用和管理办法》规定开展了科级干部选拔任用工作，通过中层干部竞争上岗，选拔任用了综合科科长、网管科科，共有**名县级领导干部和**名科级以下干部因工作原因调出市政务服务中心，**名县级干部和**名科级以下干部调进市政务服务中心。经自查，中心无擅自违规超职数配备干部、超机构规格提拔干部、超审批权限设置机构和擅自提高干部职级待遇、擅自设置职务名称情况发生。

（三）深化巡察反馈问题整改。20**年**月，市委第**巡察组对市政务服务中心进行了巡察并反馈巡察意见，指出中心存在“干部选拔任用程序不规范”的问题，经查主要是20**年**月，选拔重大项目代办服务科科长人事动议、考察材料不尽完善。对此，中心高度重视，认真实施整改。对干部选拔任用、档案管理等情况进行了集中清查，按照《开展选人用人不正之风“5+1”专项整治工作实施方案》，扎实开展了选人用人不正之风专项整治工作。清理结果由党组研究讨论后，本着实事求是的原则，进行了规范和完善。截至目前，中心无“拉票贿选”、“违规任用干部”、“跑官要官”、“说情打招呼”、“干部档案造假”、“领导干部违规兼职”、“裸官”等问题和现象发生。

（四）规范组织人事干部档案管理。针对中心组织人事管理工作档案管理散乱，留痕不规范等现象，中心本着实事求是原则，从20**年起，规范了有关干部动议、选拔、任用、考核等组织人事档案，20**年进一步通过分类组卷，建立人事专档，促进干部人事档案工作制度化、程序化、标准化。

二、组织人事工作问题剖析

（一）对机关人员的组织人事管理工作存在学习不够、程序不严、纪律不硬等相关问题。

1.组织人事工作学习力度不够。学习干部选拔任用、组织人事管理方面的制度、文件、政策法规等自觉性不够强，组织学习的次数少、形式单调，对干部的学习教育力度偏弱。

2.坚持民主集中制还不够充分。在个别重大人事变动上，讨论酝酿还不够充分，党组会研究时有的班子成员对情况不很清楚，发言不够积极。究其原因，虽然坚持民主集中制，认为有科室牵头、考察组负责、党组把关，讨论中打不开情面，怕得罪人。

3.干部选拔任用程序和资料还不够规范。执行《全市市级部门科级领导干部选拔任用和管理办法》不够严格，把关出现疏忽，程序存在瑕疵，主要是由于对政策的学习理解掌握不够，责任心不强，没有认真对照《管理办法》的要求抓好落实工作。

4.内设机构已不适应发展需要。20**年月，按照市委编办《关于统一核减行政编制的通知》要求，市政务服务中心根减编制数不发名。加之增配名调研员，导致实际在编在岗人数超编名。中心内设科室分类大细，人员调配。工作协调上存在街接不顺。科室间的工作任务分配不合理。综合科兼顾党建。办公室、组织人事、财务等综合工作，风险点相对集中。对干部的眼踪考核力度不够。

5.干部作风纪律还不够严格。个别干都的组织纪律性有待改进，围绕全局服务大局的意识还树得不牢，能干事、干成事的氛围还不浓，存在应付交差、过得去就行的思想，“干在实处，走在前列”的价值取向还树得不牢。工作中创新意识不够，有的未能坚持执行考勤制度，制度管理还不到位，奖勤罚懒执行不严，一定程度造成“窝工”现象。

（二）对大厅人员的管理工作存在制度落实不到位、人员进出程序不严、人员管理考核衔接脱节等问题。

关于组织人事工作专题汇报材料范本【五】

2018年以来，我局严格遵守组织人事纪律，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的各项规定，突出全面从严治党，从严管理干部这条主线，以健全干部管理制度为核心，着力抓好干部队伍建设，努力提升干部管理素质，为推动全局中心工作提供有力的组织保障。根据?通知要求，现将我局组织人事工作情况汇报如下：

一、组织人事工作总体情况

（一）人员编制及领导职数配置情况。根据“三定方案”，我局为市人民政府工作部门，正科级，市教育局机关行政编制为9名，局长1名，副局长2名；股级干部9名（含兼职）。内设机构9个股室：办公室、人事股、计划与财务股、思政与安全股、普通中等教育股、初等教育股、学前教育股、社会办学与审批股、市招生委员会办公室。目前配置局长1名，副局长3名，主任科员1名；9名股级股室负责人。

目前局机关人员共84人（含劳务派遣2人），外借9人。2018年以来共退休15人，调出4人，跟岗8人，主要用于补充临近退休和疫情防控的股室人员。

（二）干部选拔任用情况。2018年以来，提拔任用局机关股室正股级干部1名，任职岗位调整交流10人；提拔任用各级各类学校正股级干部24名，任职岗位调整交流61人次，提拔任命副股级干部78名。

二、贯彻执行干部选拔任用工作政策规定情况及存在问题、原因和改进措施

（一）落实“四项权力”，做到选拔任用工作透明公开。在选人用人工作中，我局在开展调研的基础上，认真组织学习有关政策文件，落实各项监督机制，力求做到选拔任用干部的政策让大家熟悉，干部选拔任用工作的每项程序让大家明白，干部上岗的具体条件和要求让大家掌握，干部的基本情况让大家了解，切实把评价干部的标准和衡量干部工作的尺度交给广大干部教职工。一是落实了“知情权”。坚持把选拔职位及条件公开，让干部教职工先知情，再推荐。二是落实了“参与权”。在推荐工作中，要求全体干部教职工参加。三是落实了“选择权”。充分尊重干部教职工意愿，把在民主测评中得票数相对较高的同志确定为重点考察对象。四是落实了“监督权”。在考察阶段，能够认真听取干部教职工的意见。

（二）把好“四个关口”，做到选拔任用工作公平、公正。2018年以来，教育局党组按修订后的《中共福安市教育局党组关于股级干部选拔聘任工作管理办法》，选拔任用工作采取了“动议、民主推荐、公开选拔和竞争上岗、确定考察对象、组织考察、讨论决定、任职”等程序，以公开见公平，以监督保公正。在具体工作中，我们严把“四个关口”。一是严把推荐关。把民主推荐作为干部考察的必经程序。提拔的所有股级干部，都是在民主推荐中得票多、在干部教职工中威信比较高、业绩突出的干部。二是严把考察关。在考察过程中对干部的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考察，做到 “三查、三谈、五审”：“三查”，即查意识形态、工作业绩、人事档案；“三谈”，即与单位领导班子、与分管同志、与教职工谈；“五审”，主动请纪检部门、计生部门、综治部门、金防部门、学校支部党费收缴补缴情况等进行会审。三是严把讨论决定关。在讨论决定干部任免时，坚决执行党委（党组）讨论决定干部任免事项的各项要求，做到没有经过组织考察的不上会，未通过部门会审案的不研究。四是严把公示关。严格执行干部任前公示制，同时把任前公示与任职谈话制度相结合，主要领导和分管纪检工作领导都分别逐一对任职干部进行了任前廉政谈话，要求其本人就廉洁自律和履行党风廉政建设责任作出承诺，还对任职干部组织开展廉政知识测试。同时，在干部选拔任用过程中，做到了记录完整，考察公示、任免呈报等过程性资料齐全、规范，归档及时。

（三）遵守“四个严格”，做到选拔任用工作纪律严明。

在选拔任用干部时，严格执行了动议、民主推荐、考察、讨论决定等程序，防止了干部“带病提拔”、“带病上岗”，使干部选拔任用工作步入了规范化、制度化的轨道。一是严格任职资格。我局坚持党管干部、德才兼备、注重实绩、群众公认原则，强化干部选贤任能、优胜劣汰、能上能下机制（加强对股级干部的管理，男同志达58岁、女同志53岁聘任为兼职督学），使优秀人才脱颖而出。牢固把握正确政治方向和意识形态关，严守政治纪律和政治规矩，作为选用干部的第一要求，使政治素质好，思想解放，文化程度高，政绩比较突出的年轻干部进入了股级中层干部队伍。二是严格程序。把好了“四个关口”，即推荐关、考察关、讨论决定关和公示关。三是严格监督制度。选拔任用前，坚持把选拔职位及条件公开，让干部教职工先知情，再推荐。

2018年以来，我局在落实组织人事方面总体情况是好的，但也存在一些差距。一是党员干部的培训及日常管理工作有待进一步加强；二是对《党政领导干部选拔任用工作条例》的学习和宣传力度还需进一步加大；三是干部人员年龄结构不尽合理。就以上存在的问题，党组将认真分析和深刻反思，在今后的工作中切实加以改进：

一是继续将组织人事工作政策法规列为党组学习的重要内容。继续要求组织人事干部深入学习领会精神，使他们不断提高认识，深化理解，吃透精神，把握本质，对干部工作政策法规了如指掌、熟练运用。重点抓好新走上领导岗位的股级干部的学习与培训、贯彻与执行。

二是注重从“四严”入手，进一步规范干部选拔任用工作。严格坚持原则，正确把握干部工作方向，严格执行标准，准确把握选拔任用尺度，严格履行程序，规范选拔任用过程，严格遵守纪律，恪尽职守，公正廉明，保证党的教育理论、路线、方略的贯彻落实和我市教育事业的顺利发展。