学宪法讲宪法学生作文600字

学宪法讲宪法学生作文600字（通用10篇）

学宪法讲宪法学生作文600字 篇1

20_年3月11日，第十三届全国人大第一次会议通过了我国第五次宪法修正案;本次宪法修改吸纳了我国新时期社会主义改革的诸多理论与实践成果，修改的条文与内容举世瞩目，既顺应了党和人民事业发展要求，又遵循了宪法法律发展规律。中共十九届二中全会指出，宪法修改必须坚持党的领导，坚持中国特色社会主义法治道路，坚持正确政治方向;严格依法按照程序进行;充分发扬民主、广泛凝聚共识，确保反映人民意志、得到人民拥护;坚持对宪法作部分修改、不作大改的原则，做到既顺应党和人民事业发展要求，又遵循宪法法律发展规律，保持宪法连续性、稳定性、性。宪法法律的发展规律之一，就是既要通过宪定和法定的程序，使宪法和法律的修订也要依宪依法进行，同时又要确保宪法法律修订内容与修订前的内容之间具有历史连续性。我国宪法是同党团结带领人民进行的实践探索紧密联系在一起的，其显著特点和基本规律就是随着建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。从1954年我国第一部宪法诞生至今，我国宪法一直处在探索实践和不断完善过程中。1982年宪法公布施行后，根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践和发展，分别于1988年、1993年、1999年、2004年进行了4次修改。实践证明，每一次宪法修改都符合国情、符合实际、符合形势，充分体现了党和国家事业发展的新成就新经验新要求，有力促进了改革开放和社会主义现代化建设，有力推动了社会主义法治国家建设进程，有力维护了国家统一、民族团结、社会稳定。时间就是发展的空间。

自2004年修改宪法以来，党和国家事业又有了许多重要发展变化。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推进党的建设新的伟大工程，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。党的十九大对新时代坚持和发展中国特色社会主义作出重大战略部署，确定了新的奋斗目标。适应新形势新任务新要求，对我国宪法作出适当修改，由宪法及时确认党和人民创造的伟大成就和宝贵经验，对继续夺取中国特色社会主义伟大胜利具有重大现实意义和深远历史意义。宪法修正案体现了国家“指导思想”发展的阶段性与连续性。宪法修正案体现了国家“根本制度”存续的稳定性与性。宪法修正案体现了国家“宪法制度”的地位与效力。把党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法规定，必将更好地发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重要作用，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障。

学宪法讲宪法学生作文600字 篇2

一个人如果不计法律，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。就拿一件小事来说：在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守法律的历史教训。虽然这只是一件微不足道的小事，却在当时引起轩然大波却是不可比拟的。法律必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”人的法律修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。我们还要努力学习法律知识。只有这样，我们才能达到理想境界。

现在的许多学生，都认为法律距离自己很遥远，殊不知，这正是错误的开始。刘备曾经说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”请看一下那些随手丢弃的垃圾，再听听同学口中的脏话，难道，这些真的都不能引起我们的重视么?从现在开始，我们要从生活的点滴小事做起，这样，我们才能严于律己，遵纪守法。

学宪法讲宪法初中作文 篇3

在现代社会中，文明秩序的构建需要法治精神的推动，和谐社会要建立在法治社会的基础上。而社会主义法治国家的建立，在很大程度上依赖于公民和全社会宪法和法律意识的提高。要构建和谐社会，就必须尊重宪法和法律的权威，增强全社会的法制观念，尤其要注重发挥宪法作为根本法的核心作用。宪法是依法治国的首要依据，依法治国的核心是依宪法治国。因此，加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境，意义重大。社会主义法制建设的实践证明，在构建社会主义和谐社会进程中，只有加强法制宣传教育，弘扬宪法精神，在全社会牢固树立宪法和法律的权威，做到法律面前人人平等，才能保障社会成员依法享有平等权利，实现社会公平正义;才能提高公民和国家机关工作人员的法律素质，依法行政，防止社会矛盾激化，保证社会的安定有序。

设立宪法日的决定，不仅体现了党心，更符合民意。从党心的角度看，党领导人民制定宪法和法律，带头执行宪法和法律，将自己的一切活动置身于宪法和法律的范围之内，即依宪执政、依法执政。而从民意的角度看，设立宪法日，更值得我们每一个公民期待，我们应伸开双臂，去拥抱这即将到来的第一个宪法日。

小学生学宪法讲宪法演讲稿 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！

我是广川镇周吕联小五年级学生 刘晓雅

今天我演讲的题目是：《弘扬宪法精神 共创和谐校园》

国家法律是最严肃最重要的规则，它规定人们可以做什么、应该做什么、不能做什么，是我们处事的基本依据。

宪法是我国的根本大法，由全国人民代表大会制定，它具有最高法律效力。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。无论是因为无知而犯法，还是明知而故犯，知法犯法，法律都不会因任何理由原谅任何人，谁的行为违背了法律，谁就会受到法律的惩罚。

俗话说，没有规矩不成方圆。国有国法，家有家规，校有校纪，一所学校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展，校规校纪就像校园红绿灯，时刻提醒我们注意自己的言行。现代社会受一些不健康思想的影响，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：

一、不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。纠正网络游戏、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

二、不说谎、不偷不摸、不义气用事。一些学生在生活上一味相互攀比，比高档、比名牌，过度高消费，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。

三、反对校园欺凌，有些同学出口成脏，恶语伤人、横行霸道、欺负弱小，甚至打群架，校园是文明的殿堂，要还校园一方净土。

学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个学生是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良苗头，我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止，并及时报告班主任，防止事态进一步发展。

同学们，让我们携起手来，严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进。让我们一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的学生，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。

学宪法讲宪法中小学生演讲稿 篇5

大家好！我演讲的题目是《表白宪法，心系国家》。

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。曾记得幼年之时初闻宪法的懵懂，您在我眼中只是一本带有国徽和烫金字体的红色大书。伴随着我的成长，我对宪法的理解和认知也日益加深。我渐渐明白了您的内涵及意义所在，也明白了“宪法是一张书写人民权利的纸”的题中之义。您好似巨擎拖举起中国特色社会主义的法律体系，又如同坚固的栋梁稳稳地为每一位中华儿女撑起了一片天地。您时刻维护着我们的权利，保障我们的利益。我感激并爱上了这个从我出生起就保护我基本权利不受侵犯的根本大法。

所以，宪法，我要向“您”表白！

宪法，我爱您的来之不易！从古代的“天子一怒，伏尸百万”到商鞅变法提出“天子犯法与庶民同罪”；从“东学西渐”、东拼西凑学习马列主义，到1982年无数先驱呕心沥血，宪法公布实施，这是多少先辈为之付出生命也要追寻的目标。宪法，我要表白“您”，因为爱“您”就是对古往今来无数公正严明、为人民权利不懈努力的先烈伟人的崇敬与追忆。

宪法，我爱您的注重人才！现如今，大到国防建设，小到你我身边，到处都有您的身影，您对我们的保护如影随形，无处不在！诚如我们的校园一隅，绿草如茵，同学们沐浴在朗朗读书声中，到处都是美好的景象，没有欺凌，没有校园暴力。这正是因为宪法的保护。《宪法》很好地培养了我们的法律意识，让我们知法、懂法、守法，也更爱法。所以，我爱“您”，在您的保护下，我们青年一代茁壮成长。

宪法，我爱您的大爱无疆！20_年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情给中华大地笼罩上灰色的阴霾，我们伟大的祖国启动快速反应机制，迅速控制住了疫情并在短时间内取得了抗疫的阶段性胜利。这是因为宪法规定社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，社会主义制度的优势是我们制胜的法宝。疫情期间更是涌现出大批不惧危险，将生死置之度外的医生、护士，还有社会各界的人士，更有“国有难、召必回、战必胜”的退伍军人。正是宪法规定了公民的权利和义务，宪法激发了我们的爱国情怀，所以我们才能拥有如此多的爱国之士，才能众志成城，共克时艰！所以，我爱“您”，爱您便是爱这片安全温暖的土地，爱您便是向那些最美“逆行者”致敬！这一幕幕是宪法赋予公民权利与义务的一个缩影，我由衷地感谢祖**亲感谢党：何其有幸，生于华夏！

宪法，我爱您的刚正不阿！您让国家监管部门依法行使监督的权利，您就如同一柄利剑高悬，时刻震慑着违法乱纪者，维护法律权威，保障国计民生。有句话说得好：“一个国家如果纲纪不正，其国风必一定颓败”，回看旧社会，贪官污吏横行，百姓的诉求不能“上达天听”，造成了饿殍累累，哀鸿遍野的惨状；且看今朝，万家祥和、岁月静好，这正是因为宪法赋予我们发声的机会，您规定我们拥有“言论、集会、结社”的自由，所以，我要向您表白。因为爱“您”便是爱这个阳光普照大地、黑暗无处遁形的新中国，爱这个拥有无数为人民服务的“人民公仆”的伟大国度。

宪法，您是如此的神圣可亲，您把人民的意志上升到了神圣不可侵犯的国家意志，一直默默守护着我们。您是如此的“轻”，轻到只有4章143条；又是如此的“重”，重到承载着人民的意志与国家复兴的希望，成为照亮了新时代的曙光。

同学们，让我们携起手来，与宪法同行。播撒法治的火种，弘扬宪法精神，心系伟大祖国。

学宪法,讲宪法 篇6

（一）宪法是国家的要本大法，在我国，它以法律的形式的形式确认了各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度的根本任务，具有最高的法律效力。全国各族人民，一些国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

1、宪法规定公民的基本权利和义务有何特点？

（1）权利与义务的平等性；（2）权利和自由的广泛性；（3）权利和自由的真实性；（4）权利和义务的一致性。

2、宪法规定我国公民的基本权利有哪些？

我国公民的基本权利，归纳起来有四个方面：（1）政治权利和自由。包括选举权和被选举权，监督权，议论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等。（2）人身自由和宗教信仰自由。（3）社会经济权利和文化教育权利。（4）保障妇女的权利，保护婚姻、家庭、母亲、儿童和老人，保护华侨、归侨、侨眷的合法正当权利等。

3、宪法规定我国公民的基本义务有哪些？

（1）维护国家的统一和各民族团结。（2）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。（3）维护祖国的安全、荣誉和利益。

4）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织。（5）依法纳税。（6）实行计划生育。

《中华人民共和国宪法》基础知识宣传

（二）1、公民的人身自由权包括哪些？

公民的人身自由包括人身自由不受健儿人格尊严、住宅、通信自由和秘密不受侵犯，任何公民非经人民检察院批准或人民法院决定，不受逮捕；禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

2、公民的人身自由是什么？

公民的人身自由权是公民人身权的组成部分，公民的人身和行动受自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕，拘禁，搜查和侵害。

逮捕是对公民人身自由予以羁押的强制措施。它必须经人民检察院批准或者决定，或人民法院决定，由公安机关执行。否则即为违法。

拘禁是对公民拘留、管制以限制公民人身自由的强制措施。拘禁必须根据我国《治安管理处罚条例》，《逮捕拘留条例》和诉讼法的有关规定进行，否则即为非法拘禁。

搜查：公民身体只有侦查人员在办理刑事案件时，才可进行。搜查也必须食职权和法定程序进行。

3、公民的住宅不受侵犯

住宅是公民居信、生活以及保存私人财产的场所，住宅不侵犯有以下含义：

1、公民的住宅不得随意侵入

2、公民的住宅不得随意搜查

3、公民的住宅不得随意查封

4、公民的住宅不是随意毁坏。

《中华人民共和国宪法》基础知识宣传

（三）国旗、国歌、国徽、首都

中华人民共和国国旗是五星红旗。

中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。

中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

学宪法讲宪法征文 篇7

一是行政法律、法规还不完善。有些法律、法规条款规定得过于原则化，在行政执法实践中弹性很大，不好把握。有的法律、法规对一些政府机关的职责范围界定不清，管理职权划分模糊，有时产生多头管理，重复执法的问题。

二是人治现象还较严重。由于受中国几千年封建统治思想以及计划经济时期“行政命令”工作方式的影响，有的人个人意志、长官意志、特权思想比较重，依照宪法和法律行使行政权力的自觉性还不高，甚至仍存在着“权大于法、权重于法”的观念，自觉不自觉地出现“以权代法、以权压法、以权乱法、以权废法”的行为。加之部分群众在合法权益受到损害时，不是运用法律武器维护自身的合法权益，而是千方百计地拉关系、托熟人、找门路、找领导，客观上助长了一些干部的长官意志、特权思想。

三是法治观念淡薄。一些机关干部片面认为，法院、检察院、公安局是法定的执法机关，一般的政府部门不是执法机关，无所谓依法行政问题，对自己要求不严，从而导致行政行为的盲目性、随意性，甚至出现有法不依、执法不严、违法不究、以罚代法等现象。

四是实用主义较为普遍。不少单位在行政管理活动中采取实用主义的做法，对单位和个人有利的事情当仁不让，没有好处的事情拱手相让，以致出现互相推诿、行政执法不作为的现象，严重地损害了行政机关的形象。

五是执法环境不宽松。由于社会关系网干扰较多，来自社会上上下下、方方面面、纵横交错的关系网，无时无处不在严重地干扰着依法行政。致使许多本来并不复杂的事情，相关法律、法规条文也很明晰，但处理起来却很棘手，导致久拖不决，决而不行，行而不果。

六是执法监督不够有力。在行政执法实践中，权力监督制约机制仍很不完善，监督制约乏力，存在监督真空、盲区，对行政机关的行政行为还未真正达到全方位的监督。

学宪法讲宪法条幅口号 篇8

2.加强法制宣传教育，提高全民法律素质

3.传播法治理念

4.开展社会治安综合治理，维护社会稳定

5.依法规范市场行为，维护市场经济秩序

6.依法行政，公正司法

7.依法治国，是执政兴国的基本方略

8.依法治国是公平发展的中国抉择

9.学法和守法并重，平安和幸福相依

10.法治城市，和谐家园

11.深入开展法制宣传教育提高全民法律意识和法律素质

12.增强宪法观念，推进依法治国

13.普及法律知识，构建诚信侨乡

14.弘扬法治文化，传播法治文明

学宪法讲宪法总结(精选) 篇9

一、领导重视，精心组织。我所把“12·4”国家宪法日暨全国法治宣传日宣传活动作为学习宣传贯彻党_载体，在接到文件后，于11月30日召开领导班子会议，研究部署活动的开展，并制定了《__市卫生计生监督所关于开展“12·4”国家宪法日暨全国法治宣传日活动实施方案》，对于活动的开展进行了细化。同时，成立了宣传活动工作领导小组，确保各项工作顺利开展。

二、开展向党旗宣誓活动，弘扬宪法精神。开展宪法宣誓暨“学习贯彻_，维护宪法权威”为主题的学习活动，12月3日，我所在一楼办公大厅组织全体执法人员召开了宪法学习和向党旗宣誓大会，深入宣传依宪治国、宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，使宪法精神深入人心。

三、普及宪法知识、弘扬法治精神。12月4日我所组织全体执法人员在红旗渠广场开展了国家宪法日暨全国法治宣传日宣传活动。活动期间出动宣传车3部、发放法治宣传画册500本，宣传品2000余张，并接待群众咨询300余人次。

小学“学宪法讲宪法”活动总结 篇10

2018年4月，我校按照区教育体育局党办关于组织开展 “学宪法讲宪法”活动的要求，结合本校的实际情况，紧紧围绕“学宪法讲宪法”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：

一、认真落实，营造氛围

弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次“学宪法讲宪法”活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。

具体活动内容有：

1.加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。

（1）利用周四下午第三节课后政治学习时间，组织广大教职工认真学习党的十九大关于社会主义民主法治建设的重要论述。

（2）组织教职工学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。

2.利用各种载体，开展了形式多样的法治宣传教育活动。

（1）利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“学宪法讲宪法”的法制宣传动员，对全校师生进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。

（2）充分利用手抄报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。

（3）各班班主任以《学宪法讲宪法》为主题开一次班会，提高学生的法律意识和自我防范能力。

（4）利用红领巾广播站宣传国家宪法，宣传学习宪法的意义，努力营造学宪法、讲宪法的良好氛围。

（5）利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。

（6）各中队开展了“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，调动学生参讲宪法活动的积极性。

（7）利用校信通、家长微信群等通讯手段向家长宣传国家宪法有关内容。