土木工程地质论文4

土木工程地质论文4（共10篇）

土木工程地质论文4 篇1

防洪地质灾害演练方案

为切实加强我校学生安全教育，让广大师生更深入地了解自救逃生常识，提高自救互救自护能力，培养师生快速反应能力，以汛期地质灾害为教育契机，于本学期开展防洪逃生模拟演练，特制订如下演练方案。

一、时间、地点、内容：

演练时间：2016年10月10日下午14:00模拟洪水发生 地点：千佛岭学校教学楼

安全集结地点：千佛岭幼儿园院内

内容：（1）灾情报警（2）洪水发生时有秩序的逃生；

二、组织领导： 组长：王福林 副组长：樊利峰

成员：郭建红、赵岳、刘海军及各年级班主任

三、演练现场组织： 现场总指挥：王福林 副总指挥：樊利峰

（1）报警组（1人）：康润生（2）疏散救援组： 组长：刘海军

成员：王志鹏、刘兴伟 职责及要求： 班主任负责对班级学生的指挥和疏散，疏散到安全地点后应立即清点人数，并立即报告疏散组长。组长将统计人数立即报现场总指挥处，对没有疏散出来的学生立即组织营救。（３）警戒组：郭建红 成员：任建军、刘涛、赵立成 职责及要求：

警戒组负责警戒维护学生逃生过程中在教学楼与操场之间的台阶处的安全秩序。

（４）后勤保障组：赵岳 成员：葛祥士、张启、赵彩萍

职责及要求：负责演练期间救援物质供应和医疗救援等工作。

（5）宣传组：左晓东

职责与要求：及时宣传演练过程中的人和事，搞好图片资料的收集管理。

四、演练的具体操作程序：

（一）现场总指挥宣布：“各位老师、同学们，千佛岭学校洪水发生逃生演练现在开始”。

（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。（假设发生洪水暴涨，教学楼东面洪水漫进来，危及师生安全。）

（三）报警

1、任何老师发现险情，立即电话向值周领导报告险情，值周领导随即向防汛总指挥张振祥报告险情。

2、总指挥接到险情立即通知值周领导，层层通知其他成员，启动学校防汛预案。

3、康润生拉响警报，副总指挥樊利峰广播下达命令：“全体师生请注意，学生教学楼东面已有洪水进入，危及师生生命安全，全校师生立即按防汛逃生预案展开行动，各小组立即到位”。

4、副总指挥在第一时间向中心校报告险情，若问题严重，请求支援。

（四）逃生

1、副指挥长现场指挥，通过广播发出指令“请各年级班主任立即组织学生，准备撤离”。

2、疏散救援组组织学生有序撤离；“请疏散救援组成员立即到位，组织学生有序撤离”；

“大家不要慌，马上组织有秩序地撤离”；

3、警戒组成员立即到位，维护学生上台阶时的安全；

4、疏导安置组成员在安置地点安置学生有序列队，5、疏散救援组组长清点学生人数，发现有学生还没到及时报告。

6、救援组组长组织教师进入教室搜救被困学生，及时解救。

7、各组组长向副总指挥汇报疏散情况。

8、现场总指挥宣布：千佛岭学校防汛逃生演练结束。

9、各班由班主任有秩序地带学生回教室小结工作。

五、防汛演练必须注意的安全事项：

1、全体教职工、班主任思想上必须高度重视这次安全逃生演练，事前教育学生要积极配合学校演习,并实行责任追究制。

2、教育学生不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，撤离现场时应排队有序靠右行走，谨防踩踏事故和跨越台阶摔跤受伤。

3、教育学生不高声大叫，争做文明、勇敢的中小学生。

六、演练准备工作：

1、为了这次逃生演练能成功举行，学校拟定于2016年10月10日下午召开逃生安全演练筹备会，由郭建红主持，组织大家熟悉防汛预案和演练方案。

2、各班主任提前做好学生的逃生安全常识教育工作。

3、演练前，师生集中，做演练前动员，让师生提高认识，进一步熟悉方案，对细节问题进行强调说明。

2016年10月10日

土木工程地质论文4 篇2

1 油藏地质概况

胜利油田薄层稠油[1]储量为1.63×108t, 占稠油探明储量的31%, 主要分布在9个油田31个区块。渤89块位于孤岛油田西南部, 主要含油层系为馆上段3-4砂组。渤89块馆上段3-4砂组具有层多、层薄、储层变化大、储层非均质性强、原油粘度较高等特点, 目前开发面临水驱效果差, 热采效果好, 采出程度低, 单控储量大, 水淹程度低, 剩余油饱和度高的现状, 有较大的调整潜力。

通过精细地层对比, 将馆上段3-4砂组纵向上划分为9个小层, 其中3砂组划分为5个小层, 4砂组划分为4个小层。区内发育2条断层, 均呈北东走向;总体构造形态为东高西低, 中部构造相对平缓, 埋深1160-1300m。

渤89块馆上段3-4砂组属河流相沉积, 除了少数小层砂体连片分布, 多数小层砂体呈现出明显的条带状特点, 河道砂体展布方向主要为北东-南西。各小层砂体厚度一般2-6m。

渤89块馆上段3砂组为泥岩夹砂岩, 4砂组为砂泥岩间互。各小层间有较稳定的隔层分布。储层埋藏较浅, 成岩作用弱, 胶结疏松, 孔隙度平均32%, 渗透率平均1333×10-3μm2, 为高孔、高渗储层, 平面非均质性和层内非均质性较强。

渤89块馆上段3-4砂组地面原油密度0.9698-0.9921g/cm3, 50℃脱气地面原油粘度1128-5165MPa·s。

2 三维地质建模

三维地质模型是对油藏的各种地质特征在三维空间的分布及变化的定量描述和预测, 通常由构造模型和属性模型两个部分组成[2]。对于薄层稠油油藏, 储层展布及微构造、隔夹层分布是三维地质建模刻画的重点。

对于网格划分, 平面上, 充分考虑井网井距及微构造等因素设计平面步长;纵向上, 根据储层厚度、非均质性及过渡带分布, 对每个小层进一步细分。对于小层间分布稳定、认识清楚的隔层, 纵向网格划分时单独作为一个层, 也就是把隔层的顶底面作为地层层面处理。

渤89块馆上段3-4砂组断裂系统比较简单, 只发育西界断层和东界断层2个断层, 断层模型建立相对简单。本次建模利用断层多边形数据建立断层模型, 将二维断层多边形数据转换为三维断面数据, 进而生成断层模型。

常规的微构造建模方法是在没有地震资料约束的情况下, 应用井点数据进行微构造的建模。在这种情况下, 利用收敛插值法、余弦外推法和克里金法三种算法进行微构造建模[3], 以余弦外推法的误差最小, 但是仍然无法达到薄层油藏三维地质建模对微构造描述精度的要求。为了提高微构造模型的精度, 以沉积补偿原理为理论依据, 考虑构造的继承性, 综合利用地震解释层面数据和测井解释井点数据, 建立微构造模型, 明显地提高了微构造描述的精度。在砂层组内部, 以等厚图为约束, 结合单井分层数据, 插值生成小层构造面。这样既保证了各构造面与单井分层数据一致, 又避免了由于小层厚度薄而出现的邻层“打架”的问题。利用地震资料解释成果约束下的收敛插值法、余弦外推法和克里金法三种算法进行微构造建模[3], 收敛插值法和克里金方法都能满足薄层油藏三维地质建模对微构造描述精度的要求, 本次建模采用了最佳的克里金插值方法 (图1) 。

对渤89块所有井进行测井二次解释, 生成单井储层参数曲线, 参考沉积模式分析变差函数的各项参数[4], 建立储层参数三维模型。

对于小层内分布不稳定的夹层, 采用物性下限的方法来识别。

3 应用效果

利用工作站对建立的三维地质模型进行了可视化研究, 从而直观精确地了解了储层的纵、横变化情况及储层参数的空间分布规律, 进一步加深了对该油藏地质特征的认识。同时以三维地质模型为基础和依据, 开展数值模拟研究和油藏工程研究, 指导开发方案调整和新井部署设计, 取得了较好的生产效果, 验证了三维地质模型的准确性。

参考文献

[1]霍广荣.李献民.张广卿.胜利油田稠油油藏热力开采技术[M].北京:石油工业出版社, 1999.

[2]吴胜和.储层表征与建模[M].北京:石油工业出版社, 2010.

[3]孙焕泉.水平井开发技术[M].北京:石油工业出版社, 2012.

土木工程地质论文4 篇3

关键词：商河油田;开发方案;指标预测

商河油田商四区地理位置位于山东省商河县境内，构造位置位于济阳坳陷惠民凹陷西部中央隆起带东端的商河构造带南部。商四区西起新商60井区，东到商57井区，北靠商三区，东南为玉皇庙油田，面积约45km2。2002年完成惠民凹陷三维地震大连片处理，测网密度25×25m。通过前期勘探工作，发现了沙一段、沙二上、沙二下、沙三上和沙三中等五套含油层系。

1 研究区地质特征与开发方案研究

1.1 开发方式

商56-4块沙二下天然能量不足。弹性产率较低为2.478×104t/MPa，每采1%地质储量地层压力下降3.23MPa。物质平衡计算弹性开采采收率仅为7.5%，需尽早注水补充地层能量。同时，油层润湿性及水、油流度比等资料均对注水开发有利，储层敏感性实验表明注水开发可行，且2008年6月转注水开发以来取得了一定效果，递减趋势明显变缓，所以研究区开发方式应为注水开发

1.2开发层系

经研究，商56块储层具有如下特点：（1）油藏层薄、层多、丰度低、单层产能低，不具备细分条件;（2）纵向具有叠合性，能形成较为规则井网和注采系统;（3）储层物性和原油物性层间差异不大，具备合采条件;（4）层间压力系数差别不大;（5）不出砂，虽然生产井段长，但完井工艺简单，合采可行。根据上诉特点：建议商56-4块沙二下使用一套层系开发，层间吸水差异状况可采用注水井分层注水来调整。

1.3  井网部署

商56-4块沙二下属于特低渗透油藏，目前注水井数少，累计亏空达到11.45×104m3，不能满足注水开发的需要。矩型五点法注采井网适当加密后，注采井距缩小，注水见效快，油水井数比接近1：1，是一种强注强采的注采井网，能够满足注水开发的需要，且沿裂缝方向布井，有利于防止注入水水窜，提高波及体积和驱油效率。所以商56-4块沙二下采用矩型五点法面积注采井网，适当井网加密及井排方向调整，储层边部采用不规则注采井网。

使用交汇法计算了经济合理井网密度，计算经济合理井网密度为17口/km2，对应五点法井网生产井与生产井之间的井距为343米，生产井与注水井之间井距为243米。

根据胜利地质研究院研究成果，计算了低渗透油田技术极限泄油半径，计算结果为86.9米，取技术极限泄油半径为90米，技术极限井距为180米，目前商56-4块沙二下油井平均压裂半缝长90米，通过压裂改造弥补经济合理井距，取生产井距350米，排距取150米，对应注采井距230米。

式中    ——极限控制半径，m;

——供给边界压力，MPa;

——流动压力，MPa;

K——有效渗透率，10-3μm2;

——流体地下粘度，mPa.s。

因此，本次商56-4块沙二下井网适当加密至生产井距350米，注采井距230米矩型五点法井网。

1.4   压力保持水平

商56-4块沙二下油层目前压降大，油井动液面低，产量低，影响了油层生产能力的发挥。为使油层生产能力逐步恢复，建议油层压力保持在静水柱压力。数模优化结果为：注水初期为恢复地层压力，采用1.2注采比，弥补亏空后略大于平衡注采比，保持地层压力效果最好。

2  方案设计与优选

根据商56-4块沙二下地质特征及开发中面临的主要问题，采用矩型五点法注采井网对该块进行加密完善，共设计两套方案。

方案一：原有井网形式下加密

方案动用含油面积3.68km2，动用储量448.33×104t，方案部署总井数44口，其中油井数25口（新钻6口，老油井19口），注水井数19口（老注水井11口，转注井7口、新钻1口）。

图1商56-4块沙二下方案部署图

方案二：井排方向调整为NE67.9°

方案动用含油面积3.68km2，动用储量448.33×104t，方案部署总井数49口，其中油井数27口（新钻6口，老油井21口），注水井数22口（老注水井11口，转注井5口、新钻6口）。

为对比不同方案的优劣，利用数值模拟对不同方案15年指标进行预测，结果如下表所示。结果表明，方案二15年优于方案一及不调整方案，因此，优化推荐方案二。

3 指标预测

调整后总井数49口（油井27口，水井22口），新钻井12口（油井6口，水井6口），利用老井37口（利用油井21口，利用水井11口，转注井5口）。方案实施第一年区块日液能力188t/d，日油能力91t/d，综合含水51.8%，采油速度0.61%，区块日注能力271m3/d，单井日注能力12.3m3/d。预测15年末累计产油50.76×104t，采出程度11.32%。

土木工程地质论文4 篇4

一．名词概念解释：

1地貌学（Geomorphology）是研究地表地貌形态特征、成因、分布和形成发展规律的学科。

2．第四纪地质学（Quaternary Geology）是研究距今二三百万年内第四纪的沉积物、生物、气候、地层、构造运动和地壳发展历史规律的学科。

3.《地貌学及第四纪地质学》是以第四纪地质学和地貌学基本知识为主体，并吸收沉积学、自然地理学、古气候学、古生物学、新构造学和抵制年代学等有关知识组成的一门综合性课程。

第二章 第四纪、地貌和地球环境变化动因概述

一．名词概念解释：

1.第四纪是指约2.4Ma BP以来地球发展的最新阶段。第四纪的特点是：①在短暂的地质时期内发生过多次急剧的寒暖气候变化和大规模冰川活动；②人类及其物质文明的形成发展；③显著的地壳运动；④广泛堆积的陆相沉积物和矿产；⑤急剧和缓慢发生的各种灾害不断改变人类的生存环境；⑥人类活动的范围和强度与日剧增。

2.第四纪沉积物基本特征：岩性松散、成因多样、岩性岩相变化快、厚度差异大、不同程度地风化、含有化石及古文化遗存。岩性：碎屑沉积物、化学沉积物、生物沉积物、火山堆积物和人工堆积物。成因标志：沉积学标志、地貌学标志和环境学标志。

2.地貌：地球表面（包括海底）的各种形态。

3.地貌的形态：主要是由形状和坡度不同的地形面、地形线（地形面相交）和地形点等形态基本要素构成一定几何形态特征的地表高低起伏。地形形态类型;正地形、负地形 地貌形态测量指标：高度、坡度、地面破坏程度

4.地貌成因：内、外地质营力相互作用的结果。内力地质作用是地球内部深处物质运动引起的地壳水平运动、垂直运动、断裂活动和岩浆活动，他们是造成地表主要地形起伏的原因，其发展趋势是向增强地势欺负方向发展，如山岳平原的形成及其相对高度的增大变化。外力地质作用是太阳能引起的流水、冰川和风力等对地表的剥蚀和堆积作用，起作用趋势是“削高填低”向减小地势起伏，使其往接近海洋水准面的方向发展。

5.地貌类型按规模大小划分：①巨型地貌：大陆和洋盆 ②大型地貌：山地和平原 ③中型地貌：山岭和山地 ④小型地貌：活动断层崖、地震裂缝和火山 ⑤微型地貌

6.丘陵：是海拔500m以下的走向明显或不明显的高地与洼地相间排列的地貌组合，成因上与山地有联系。

7.山地：是由山岭和山谷组成的形态组合，是新构造运动大于外力剥蚀作用且两者都很强烈的地带。

8.平原：是目视距离（30-50KM）范围内地势平坦，高差小（1-2m），或微有起伏的大面积地貌组合。

9.顺地质构造地貌：凡正向构造（背斜、穹窿、岩体等）与高低一致，负向构造（向斜、构造盆地等）与低地一致，称为顺地质构造地貌，反之，称为逆地质构造地貌。

10.夷平面：是规模较大的残留地貌，它是地壳处于长期相对稳定和气候比较湿润条件下，风化剥蚀作用的结果，致使岩性地质构造的地貌差异逐渐缩小，形成向海洋水准面趋近的平缓（或波状）地形。

11.第四纪地球环境变化动因：第四纪气候变化、新构造运动、人类活动影响

第三章 风化和重力地貌与堆积物

一．名词概念解释：

1.风化作用：岩石和矿物在地表（或接近地表）环境中，受物理、化学和生物作用，发生体积破坏和化学成分变化的过程。风化作用受气候、岩石成分、结构构造、植被、地形和时间等因素影响。

2.残积物：地表岩石经受风化作用发生物理破坏和化学成分改变后，残留在原地的堆积物。

3.风化壳：具多层结构的残积物剖面称风化壳。

4.土壤是以各种风化产物或松散堆积物为母质层，经过生物化学作用为主的成土作用改造而成的。

5.古土壤：在地质时期形成的土壤称古土壤；因其往往被后期地层所埋藏，又称埋藏土壤。

6.重力地貌：由于重力地质作用所造成的地貌。

7.崩塌：陡坡（大于50°）上的岩体和土体在重力作用下，突然发生急剧的向下崩落、滚落和翻转运动的过程。

8.错落：是岩体沿陡坡、陡崖上平行发育的一些近于垂直（45°-70°）的破裂面（断裂、节理密集带和交叉带）发生整体下坐位移，其垂直位移大于水平位移。

9.撒落：是山坡上的风化碎石在重力做用下，长期不断往坡下坠落的现象。倒石锥是撒落的堆积地貌。呈上尖下圆锥状，锥面坡角约30°。

10.滑坡：斜坡上岩体或土体在重力作用下及水的参与下，沿着一定的滑动面或滑动带作整体下滑的现象，又称地滑。

11.泥流：是斜坡上的厚层风化土石（或黄土、红土）被水浸润饱和后，在重力作用下，网斜坡下缓慢（有事迅速）流动的现象。

12.土层蠕动（土爬）：斜坡上的表层岩屑，受温差或冻胀影响，在重力作用下发生顺坡缓慢移动的现象。

13.片流：降雨或冰雪融化后再斜坡表面上形成的面状流水称片流。

14.坡积物：是片流和重力共同作用下，在斜坡地带堆积的沉积物，其中有时夹有冲沟和重力的粗粒堆积物。

二．问答题与讨论题：

1.影响滑坡形成条件。

（１）岩性条件：滑坡主要发生在 黏土岩、页岩、泥灰岩、千枚岩、板岩、片岩、风化岩浆岩等 多 裂缝 破碎 松动 岩石和 各种松散沉积物分布区。（２）地质构造条件：滑坡面常 沿层理、节理面、断裂面、不整合面、劈理面和透水层与不透水层界面发生。（３）地貌条件：一切具有效临空面的天然和人工斜坡，坡度在20—40度间，坡脚下常有河流（海、湖浪）陶蚀地段，使岩土失去支持，极易发生滑坡。（４）气候和水分条件：雨季大量地表和地下水渗入 滑体和滑动面，前者加重土体负荷，后者削弱 岩体抗滑力 并增加滑动面润滑作用，易于引发滑坡。（５）地震：地震引起内部土体结构发生变化，震动使老滑动面松动，使土层液化，这些都能诱发滑坡发生和老滑坡再活动。（６）人工活动：开挖边坡，使岩（土）体失去支持；坡上堆卸废石，加重岩（土）体负荷，均使岩（土）体下滑力增大，导致滑坡发生。

2.残积物和坡积物的最大区别是什么？

3.什么是斜坡重力作用？它包括哪些类型？

4.重力地貌的类型有哪些？

5.崩塌的几种类型?

6.滑坡的主要形成条件、成因、构成？

7.残积物特征和类型

第四章 流水、湖泊金和沼泽地貌与沉积物

一． 名词解释、概念：

1.超洪水位：几十年或百年一遇的洪水位

2.超低水位：几十年或百年一遇的低水位

3.河谷：是河流携带着砂砾在地表侵蚀塑造的线性洼地，是一种形态组合。

4.河床：是河道中流水占据的部分谷底。

5.河漫滩：河流洪水期淹没河床以外的谷底部分。

6.牛轭湖：河道裁弯取直后遗留下的弓形废河道称牛轭湖。

7.冲积物（或冲积层）：是河流在河床中或溢出河床的堆积物。

8.河流阶地：由于河流的切割及地壳的间歇性上升，所造成的高出现在的河床的古河床地貌形态。

9.水系：是由主（干）流及其支流组成的复杂的多级河道系统。

10.水系格式:水系平面组合的集合形态称为水系格式。它受地面岩性、地质构造、地形和新构造运动的影响。

11.洪流：沟谷中流动的水位暴涨暴落的暂时性沟谷水流统称为洪流。

12.洪积物：由洪水堆积的物质简称为洪积物，它是组成洪积扇的堆积物。洪积物的岩相有扇顶相、扇形相和滞水相。

13.洪积扇：是干旱、半干旱地区暂时性山地水流出山口堆积形成的扇形地貌。

14.冲沟：又称侵蚀沟，是发育在坡地上的小型流水侵蚀沟谷。

15.冲出锥：是暂时性冲沟水流在沟口形成的小型洪积物形态，其分布无地带-气候意义，其面面积大小仅几平方米到几时平方米。

16.泥石流：泥流是斜坡上的厚层风化土石（或黄土、红土）被水浸润饱和后，在重力作用下往斜坡下缓慢（有时迅速）流动的现象。

17.沼泽：是地表长期处于充分滋润，喜湿性植物丛生，并有大量泥炭和有机质淤泥堆积的地段。沼泽的形成主要由水体沼泽化和陆地沼泽化引起。

第五章 岩溶地貌及岩溶堆积物

一． 解释名词、概念：

1.岩溶作用：是指地表水和地下水对可溶性岩石进行以化学溶蚀作用为主，机械侵蚀和重

力崩塌作用为辅，引起岩石的破坏及物质的带出、转移和再沉积的综合地质作用。

2.假岩溶：发育在非可溶性岩层（碎屑岩等）中类似岩溶的形态称假岩溶。

3.岩溶：又称喀斯特，原是南斯拉夫西北部石灰岩高原的地名，岩溶作用及其由此产生的现象的统称叫岩溶。

4.岩溶地貌：岩溶地貌又称喀斯特（Karst）地貌，可分为地表岩溶地貌和地下岩溶地貌，（地表岩溶地貌包括石牙与溶沟、石林与溶蚀漏斗、峰林、峰丛与溶蚀洼地等；地下岩溶地貌包括：溶洞、地下河、伏河与地下湖等）喀斯特原是亚得里亚海北端东海岸石灰岩高原的地名，那里发育着各种奇特的石灰岩地形。

5.喀斯特地貌（karst landform）：是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。（百科解释）

6.峰林：是成群分布的山体基部分离的石灰岩山峰群。

7.峰丛：是一种山峰基部相联的峰林，峰与峰之间常形成“U”形的马鞍地形。

二、问答题

1.岩溶形成的5个条件？

土木工程地质论文 篇5

土木工程地质论文一

1当下建筑工地施工现场存在的问题

1．1安全生产管理制度不落实

在当下的建筑工地，对于安全生产的管理相当落后，由于作业人数众多，管理层面相当混乱。同时，在施工现场，建筑工程企业对于安全生产责任不明、奖罚不严、制度不健全，从而导致在施工现场没有一个明确的管理办法。即使有制度，也是流于形式，不能严格落实;安全生产措施不到位、落实不力。对于建筑企业而言，很少有组织者管理者愿意呆在建筑工程工地的施工现场，对于工地人员的管理通常由带领的“老乡”进行管理。这样，班组检查、项目部检查、公司检查不能有机结合;工地的安全保障体系薄弱，对于基层的处于建筑工地施工现场的工作人员管理办法相当混乱。而项目经理只抓生产，不顾安全，更有甚者对上级部门查出的安全隐患不能及时彻底整改，安全生产管理制度不能从根本上落到实处。

1．2管理人员工作职能不能发挥

在建筑工地的施工现场，建筑单位所委派的管理人员往往不能发挥自己的工作职能。对于施工现场的质量管理，安全作业工作管理更是无从谈起。安全管理机构和人员被精简、合并，专职安全员远远不能满足工程的实际需要，对于建筑工地施工现场管理而言，管理人员流动性较大，因此，不能对于所在工地进行一个彻底熟悉。在这样的基础上所作出的决策，必然会产生偏颇。同时，很多安全员技术素质差，由于很多建筑工地施工现场缺乏对于安全人员的重视，因此，处于经济方面的考虑，一些工作经验丰富的老员工，他们对安全管理略知皮毛，既无监督管理职能，又不能履行职责，因此，落到实地当中的安全监管效果微乎甚微。

1．3施工人员安全意识不高

在施工现象，通过对于工作人员进行调查发现。大多数都是由一些40岁以上的农村剩余劳动力组成。其中有许多没有接受过文化教育，而且对于建筑工地的工作，许多人都是根据老乡的关系，第一次进行建筑业的工作。他们对于建筑工地的现场施工安全意识和概念几乎为零。这些都源于建筑企业对施工人员安全教育不及时、不落实，从业人员的素质不能满足安全施工的需要。作为建筑业，对于从业人员特别是农民工，没有进行过专门的安全教育培训，安全技能差，自我保护意识差，如果没有经过一系列科学的培训，单单是追求片面的经济效益和效率，便随意任用的现象极为普遍。因此，在建筑工地的施工现场，违章作业的现象比较严重，而且多数人员未经培训就上岗。因此，加强施工人员的安全意识和专业认识，进行岗前培训都是加强建筑工地质量安全控制的范畴。

2建筑工地安全控制的思考

2．1树立安全生产观念

在建筑工地的各个环节，都需要树立安全的生产观念。建筑企业可以在工地张贴一些安全生产的标语，可以实时提醒现场作业的工作人员注重操作的合理性。同时，树立安全生产观念更重要的是将安全工作的理念贯穿于项目施工的始末，这样，才能保证安全生产在实践过程当中拥有一个正确的意识指导。贯穿于工期、质量和技术的任一要素之中，这样才能保证在现场施工的各个环节当中，操作人员、工作人员都有较好的安全意识和自我保护意识。这样，不仅可以降低经济上损失，可以保证每个从业者的生命安全。同时，对于建筑公司企业，对外树立良好的企业形象都具有重要的意义。

2．2增强建筑企业领导对建筑安全生产的重视

在建筑企业当中，安全一直是发展的核心。做好安全生产是每个建筑企业在管理上反复强调的问题。要想使得建筑安全工作能够更好的开展，就需要借助建筑企业领导对安全工作有高度的认识。因为只有他们认识到安全施工的重要性，企业下面的工作层，才会更加重视这些问题，在安全工作开展过程当中，不敢怠慢。因此，要强化对企业法定代表人和主管安全生产领导的安全培训，使之深人了解和认识安全生产的方针、政策和法律、法规。在建筑企业管理层，树立起只有做到真正的安全生产，才能为企业带来长久的经济效益的思想，从而更加深刻理解安全生产的重要性和必要性，并使之落实到行动中。

2．3加强施工队伍的安全教育与培训

安全管理首先是人的管理，要强化安全教育培训，不断提高安全业务素质，增强人的安全防范意识，同时采取有效措施规范人的行为，实行规范化作业，杜绝工作凭感觉、靠经验，使施工人员形成一种程序化、标准化的工作习惯。认真学习有关安全生产的方针、政策、法规，及时传输新的安全技术标准、规范，增强职工安全责任意识和安全防护能力。

土木工程地质论文二

1、地质勘探安全生产管理中出现的问题

1.1安全意识不强

近年来，我国对地质勘探工作的安全管理已经加强重视，但是操作人员在思想意识上还有些麻痹，部分操作人员认为安全事故不会落在自己头上，一些小违章不会造成什么后果，而心存侥幸；还有一些人员在操作过程中，认为规范的操作程序繁复就投机取巧、偷工减料，或者因为重复性工作，对一些不安全行为习以为常，忽视安全重要性；新来人员因缺乏实际经验，对岗位安全知识未引起重视，无安全概念；再加上地质勘探单位在工程作业时聘请民工进行相关操作，对他们的技术理论知识都没有严格把关，只是基于人力的需求而未全面考虑民工的综合素质要求，这部分人员的安全观念浅薄，因而也不仔细研读我国推行的安全生产的管理制度，对体制的深层含义并未把握清楚。上述种种安全意识不强导致野外实施作业的潜在风险加大。

1.2安全生产的监管体系不完善

地质勘探工程必须要有切实有效的机制保障，才能使整个工程运行顺利。我国的地质勘探行业缺少机制严谨的安全监管体系，没有设立专门的安全管理机构，整个系统零散不到位，没有专门的管理秩序，使得整个安全管理紊乱无序。一些安检部门对所调查的单位监管不力，安检人员综合素质不达标，责任心不强，使得一些地质勘探单位秩序懒散、管理松懈、漏洞百出，这不仅是企业的隐患，更是社会的隐患，还是国家的隐患。

1.3工作性质导致潜在问题众多

经济的增长与矿产资源的需求是成正式，从而对地质勘探行业的要求也越来越高。地质勘探作业不再局限于固定范围内的勘测，而是慢慢向各地发展，开始适应多种环境的地质勘探。然而环境的种类变多后，就会对勘探人员造成不小的影响。当勘测人员进入到以前不曾到过的环境后，还得先适应环境的特点，再开始熟悉当地的地形结构。很多勘测人员因为不习惯环境的改变而发生很多意外情况，这对地质勘探工作非常不利。随着海外找矿热的兴起，走出国门从事地质勘查工作的人员也日渐增多，但国外不稳定的局势都会带来政治风险与经济风险，在社会中许多突发的不可预测因素也是原因之一，不完善的法律规范抑或是宗教信仰问题，不但如此，由于自然环境的差异与多变，使得方案的实施并不一帆风顺，从而造成一定的安全风险。

1.4事故处理过于简单

地质勘探过程中出现了意外事故后，相关部门并不引起重视，对事故结果不进行仔细分析与研究，使得许多问题一而再再而三地发生，治标不治本的管理不能从根本上解决问题，使得安全问题的隐患一直埋在地质工程的过程中。事故的不彻底处理，让很多地质单位误以为事故的发生仅仅只是意外，给他们以错误的信息，致使事故的真正原因无法被挖掘出来，不能从中吸取教训，结果使同样的事或相似的事重复再现。

2、针对改进地质勘探安全生产管理的措施

2.1建设体系完备的安全生产管理机制

各单位以HSE管理体系为标准，结合本单位实际情况，建立有效完备的安全生产管理制度，使得安全管理有据可依。在进行安全管理过程中，推行安全生产目标责任制，实现安全层级管理，对每一层组织结构的安全设立专门负责人，监管该组织的正常运行。在安全管理时，要统一标准对工程项目的每一步骤予以监督管理，从细小的方面着手，统筹工程所有安排，杜绝一切有可能存在的安全隐患。一旦发现问题，则有针对性地进行责任追究，严惩不贷。根据单位的相关情况设定奖惩制度，在一定程度上促进员工的工作积极性与责任性。

2.2增强安全管理观念

地质勘探相比其他行业来说，其对安全性的要求极高，本人曾统计多年以来地质行业发生事故的基率和原因，发现地质勘查业的天生性伤害远多于物化伤害，主观性事故多于客观性事故，突发性事故多于预见性事故。因此，增强员工安全意识刻不容缓。地质勘查单位要根据工作地区的特征对员工提前进行安全生产教育，提高其安全意识和防范意识，在心理层面上树立安全生产的坚定理念。而且，培训相关人员的室外实践能力和自我防护能务，提高其在实地作业的勘察能力及应变能力。在单位内部进行安全生产的文化传播，从侧面来渗透安全的重要性。还可以从员工的角度出发，设计不同的宣传形式，通过吸引员工兴趣的过程中，是他们潜移默化地接受安全生产观念。

2.3制定严密的风险防范预案

地质勘探行业中不可避免地会遇到安全问题，但关键在于相关单位的风险防范措施是否落实到位。安全管理不是静态不变化的，必须更具事态发展的需要而随机应变。风险的评估与防范必须根据工程的行进而加以关注或改变，技术人员要有敏锐的觉察能力与预见能力，对可能潜在的风险因地制宜、因事制宜地制定出内容完备的应急预案。

2.4深化事故结果的研究分析

安全事故发生后，不能以意外定义之。必须成立相关分析小组，对事故发生的根源进行彻底地调查。要及时分析事故成因，赏罚分明，最后还要吸取教训，总结经验，制定新的预案。

3、总结

土木工程地质实习日记 篇6

08至诚土木（2）班

教师：姚环

姓名： XXX

学号：XXX

2010年5月17日

第13周 星期一

天气晴

东阶梯上课

今天早上我们在东阶梯进行实习动员大会，会上老师向我们介绍了任务布置、实习地点、路线、计划进度、主要内容的概要讲解，及罗盘的结构构造功能特征及功能，并强调了实习的安全性问题。

在介绍地质罗盘仪时，老师主要教我们如何使用罗盘进行定向、定位、和量测各类地质体或地质界面的产状要素——走向、倾向、倾角，接着叫我们如何记录产状要素

紧接着老师给我们播放工程地质录像，内容主要关于大坝工程地质的介绍。坝的类型主要分为土石坝和混凝土坝。土石坝对地基要求较低，坝址周围必须有充实的天然建筑材料；而混凝土坝对地基、地 质条件要求较高，多建在坚硬的岩石地基。从录像中我了解到坝址坝型的选择应根据六个方面进行研究即：

一、岩土及工程性质；

二、地质结构；

三、地形地貌；

四、水文地质；

五、自然地质现象；、天然建筑材料；这些方面都涉及了工程地质内容，所以应考虑工程地质问题：

一、区域稳定性与水库诱发地震问题；

二、坝基绕坝渗漏问题；

三、坝基渗漏变形破坏问题；

四、坝基及坝肩抗滑稳定问题；

五、坝基沉降变形问题；

六、河床刷坑问题。

大会结束以后老师再次强调了安全问题及准时搭车，通过这次动员大会使我对即将开始的工程地质实习有了更加充分的准备与期待。2010年5月19日

第13周 星期三

天气雨转晴

福清路线

今天一整天是去福清。也是第一天出外实习时间，我们都很兴奋。虽然雨下的很大，但没有影响我们的心情，吃过早餐之后我们就在子兴楼下等车。在8点半的时候车来了，有5辆，我登上了安排给我们班的那辆。一路上同学们都很活跃。并且发现在路上雨已经停了，我们开了快一个多小时才到那边，是在青盛酒店下车，在那里老师叫我们看那里的一个岩石边坡的简单防护，并简单地介绍了边坡的破坏现象。接下来我们走了一会儿到达一个324国道旁边的山体旁，在那里，老师告诉我们那是岩浆岩中的酸性喷出岩——流纹岩，岩石的构成有明显的定向排列特征，为流纹构造，这块小山体是由尚且新鲜的流纹岩构成，所以防护措施相对简单，紧接着便开始量测该岩石的产状要素，搞了一会儿，明白了怎样使用罗盘仪。接下来我们坐车到下一处，也是看一个路边边坡的防护措施。

又过一会儿、我们又坐车赶往今天的终点站——福清东张水库，在坝上老师告诉我们，东张水库对福清人来说是很有意义的，它提供附近农业灌溉用水，并指着水库周围，说这里可以作为旅游景区向游人开放，还可以发小量电。之后，我们到大坝底下，用罗盘仪测了一些坡面的走向、倾向、倾角。接下来是吃午餐时间，然后是自由活动时间，于是我们就开始拍些照片，到处看看风景。

13点左右我们坐车回校，回到学校时大家都很累了。2010年5月20日

第13周 星期四

天气阴转雨

洪塘路线

今天早上阴天，同学们没意识到会下雨、大家都匆忙的早餐，上车去实习的第二路线——洪塘大桥、坐车大概半小时左右就到了，第一站是在洪塘大桥南台处，在这里我们看到了严重变形的桥墩，曾被列为危桥，原因是严重采沙和建了水电站导致含沙量大大减少，使河水能量没处释放。加固措施：加大墩、沉台加固、增加重力、提高稳定性。

接下来我们从洪塘大桥步行到大桥北台，行走的过程中，天气是越来越恶劣了，在走到桥北时，桥墩下老师主要介绍了一个桥墩所处的地质条件。第三站在金山公交车站的一处边坡问题处，老师介绍了这处隐患处产生的原因和解决的措施。这个时候已经开始下雨了、很多同学没带伞，雨也越下越大，可是我们还是往最后一站赶去——洪山大桥，泥泞的路上，一直奔到了洪山桥底，此时大部分的同学的衣服已经湿透了、还是认真的听老师的介绍，老师刚开始介绍了闽江南北港的区别，北港侵蚀作用强、堆积作用较弱，而南港侵蚀作用较弱、堆积作用强；由于闽江中下游分流不对称，导致北港的流水量大，流速快，对河床冲刷强，导致下游两岸崩塌。

由于天气的原因，老师也尽快的讲完了今天的内容、讲了一些注意点，就让我们上车回学校了，2010年5月24日

第14周 星期一

天气晴

长乐路线

今天天气很好，大家怀着愉悦的心情踏上了实习路程，由于听了学长的话、长乐路线最后可以在海边玩，所以我穿了短裤过去。在车上大家气氛非常活跃，都在讨论在海边的情况、大概10点左右，我们在长乐江田加油站下车了，老师带我们到附近的一个公路旁，叫做天堂大门口。看的是一个剖面的地质现象。在这里，我们看到了褶皱构造中的背斜构造，走远一点看，可以很清楚的看到一条对称线。老师讲解了一会儿，我们开始动手测量剖面的走向、倾向和倾角。我和焰民测量了左右两组。之后，我们上车前往今天的最后一站，也是我们最期望的一站——长乐下沙度假区。下车时映入眼帘的是宽阔的大海和一个巨大的灯塔，今天我们的课题就是围绕着灯塔展开的。老师告诉我们灯塔底下巨大的岩石有很多组解理构造。我们拿着罗盘仪在岩石周围测量产状要素。

当老师宣布今天的实习任务到此结束的时候我们都欢呼起来，自由活动时间、我们脱了鞋子都奔到了海滩边。跑到差不多水深的地方冲浪，弄得全身衣服都湿了，但今天的湿跟上次的湿不一样，虽然湿了衣服，但笑声一片。又恶搞的把辅导员抬去扔到海里。

最后把衣服脱了在塔边的岩石上晒了会儿，吃了点东西，大概在一点多的时候大家上车回去。真正结束了今天的行程。

2010年5月25日

第14周 星期二

天气晴

鼓山路线

今天是实习的最后一天，也是最有挑战性的一天。爬鼓山是很有挑战性的，相对于我们这些不经常运动的。照常八点半上车。在路上睡了一觉、差不多九点半倒那。

第一站在鼓山公路旁观察长着树木的花岗岩岩体，由于集物理、化学、生物风化作用于一体，自上而下遭受着植物引发的风化作用，岩体表面到下面呈全风化状、强风化状、微风化状和未风化状，由于树根的不断生长，岩石就加剧了分化。接下来老师带我们看一种岩石——鼓山晶洞花岗岩。这种花岗岩有其特有的构造特征——晶洞构造，在这里逗留了一会儿，看完这一处我们就开始登山了，目的地是半山顶某停车场采石开挖剖面地质现象。刚开始我们是整体一块爬山，可是在路上实在累了，坐在台阶上休息、然后又怕跟不上老师的行程，又匆匆的跑着去找部队、之后才发现这样很亏、比慢慢的走上去累多了。到了半山腰，在老师讲解之后，我们继续玩下个目的地赶去——十八停车场。在目的地，我们看到此处的花岗岩遭受分化作用后工程性质发生了很大的变化，出现全分化层、强分化层与弱分化层，甚至岩石中还包裹着新鲜岩石，所以岩石变的不均匀、不连续和各项异性。接下来是鼓山的最后一站——鼓山西道半山亭。看了鼓山花岗岩经物理分化作用形成的特征。

土木工程地质论文4 篇7

一、工程地质条件的教学探讨

准确地把握和了解土木工程建设场地的工程地质条件, 是工程建设的基础。工程地质条件贯穿于整体工程地质教学的过程之中, 包括建设场地及其周边区域的地形地貌、地质构造、地层岩性、水文地质条件、地表地质作用。

(一) 地形地貌教学

地形地貌是人类对地球地表形态的直接感受和评价, 也是制约工程建设的基本工程地质条件, 我国幅员辽阔, 地形地貌类型复杂多样。由于学生来自于全国的不同地区, 对工程建设可能遇见的地形地貌条件并没有一个整体的认识。因此在教学过程中, 通过地形地貌的两种分类方法, 即地表形态分类法和地貌成因分类法, 并结合各种地貌类型的图片、动画和影像资料直观地展示。加强课堂教学互动, 让学生列举出自己曾经到达的地区, 并说明该地区的地形地貌条件及类型。结合学校周边的地形地貌类型与工程建设的布局、分布和结构形式, 学生直观地理解地形地貌条件对工程建设的作用和影响。

(二) 地质构造教学

地质构造是地壳构造运动的产物, 不同的地质构造具有各自典型的地质现象和特殊的工程地质条件。地质构造的许多概念与地质特征需要通过比较分析向学生解释概念、现象、特征。然而概念的讲述不能依靠单纯的灌输, 更应该注重启发、思考和引导, 让学生主动思考、积极参与和分析总结, 应用和拓展学生丰富的想象力, 将枯燥的基本概念、基本要素和特征构成一个有机联系的整体。比如在讲述褶皱、节理和断层等三个基本地质构造的概念时, 着重采用启发、引导的教学方法, 由教师提出它们之间的区别与联系。

(三) 地层岩性教学

在工程地质中, 地层岩性的教学内容, 分布于岩石、地质年代与第四纪地质和岩层产状的章节之中。因此, 如何将这些章节中关于地层岩性的内容联系起来, 让学生能够完整、系统地掌握地层岩性在工程地质条件中的作用和意义至关重要。在教学过程中, 采用典型的工程实例教学, 列举不同的岩石类型的工程, 对比分析不同岩石的结构和构造、岩石的地质年代和岩层产状和接触关系来讲述不同的地层岩性对工程建设可能造成的影响, 以及不同地层岩性的有利和不利的工程地质条件。

(四) 水文地质条件教学

水文地质条件包括地表水和地下水的地质条件和类型。地表水包括河流和坡面水流的地质作用, 而在坡面水流的地质作用中, 结合第四纪沉积物分布、形成和堆积特征, 比较分析残积物、坡积物、洪积物和河流冲积物的形成条件、堆积位置、颗粒形态特征。让学生形成对坡面水流地质作用沉积物的直观印象, 并结合周围环境中的沉积物分布特征以及典型的图片资料使学生能深切理解各种地表水地质作用对工程建设的影响和作用。在此部分内容的教学中, 通过在课堂展示典型旅游景区的溶洞、水井的照片, 提出这类地下水的来源、分布和变化特征, 使学生能够从身边常见的现象来归纳和演绎地下水的基本特征、分布位置和变化规律。

(五) 不良地质作用教学

不良地质作用包括风化作用、岩溶作用、斜坡与边坡地质作用、地面塌陷和地面沉降。采用实例讲述法 (风化和岩溶) 、比较分析法进行讲述。岩石风化程度愈深的地区, 工程建筑物的地基承载力愈低, 岩石的边坡愈不稳定。岩溶作用的岩体中有许多裂隙、管道和溶洞, 在进行水库、大坝、隧道、基坑等工程活动时, 如存在承压水并有富水优势断裂作为通道, 则可能会遇到地下突水而导致基坑、隧道等工程的排水困难甚至淹没, 也可能因岩溶渗漏而造成水库无法蓄水。在斜坡和边坡作用是则需要明确斜坡和边坡的概念、形成机制的差异以及工程防护措施。比较分析地面塌陷和地面沉降产生的机制、类型以及动力条件、治理措施。

二、工程地质问题的教学分析

(一) 地基稳定性问题

在工业建筑和民用建筑中地基的强度和变形问题的讲述中, 结合近年来在工程建设中出现的住宅楼“楼歪歪”事件以及其他典型的工程事故, 分析产生这类事故的原因和工程地质条件。在不良地质作用的地基稳定问题中, 结合分析由于地下水的作用导致2009年的上海楼盘倒塌事件。近年来, 我国的高铁建设取得高速发展, 而高铁建设中对路基稳定性提出更高的要求, 通过举例分析在我国不同的地质条件下, 对高铁路基稳定的分析和建设措施, 增强学生对此部分内容的深刻印象, 激发学生的学习积极性。

(二) 斜坡稳定性问题

斜坡稳定性是山区工程建设需要面临的工程地质问题, 通过我国的地形地貌分布图, 展示给学生我国的山区面积占国土面积的2/3, 让学生了解斜坡稳定性问题在我国工程建设中的突出地位。通过典型的汶川地震诱发的斜坡灾害, 如北川王家岩滑坡、青川东河口滑坡、汶川的牛圈沟滑坡碎屑流等灾害的资料, 学生能直观地感受斜坡稳定性问题对山区工业和民用建筑的重要性。通过斜坡地质灾害对公路、铁路毁坏的资料和图件, 以及工程建设中的边坡防护等措施, 学生可以理解和体会斜坡稳定性对山区交通基础设施建设的重要作用。

(三) 洞室稳定性问题

地下工程建设是人类获取更大的生存和活动空间的重要方法, 随着大量地下工程的建设和特殊工程地质条件的出现, 洞室的稳定问题成为许多重大工程建设中的难点和控制性工程。以目前我国城市地铁建设和长大隧道建设中围岩塌方、地下涌水、地面塌陷等工程事故, 让学生了解在工程建设规划和选址时, 对不良的工程地质条件进行分析、评价的重要性。并结合典型洞室建设过程中的防护措施和方法, 通过讨论和课堂交流, 使学生明确这些措施和方法对洞室稳定性的作用。

(四) 区域稳定性问题

区域稳定性的概念是学生在开始接触时不容易理解和掌握的工程地质问题。在课堂的教学中, 结合2011年日本东海岸的大地震, 导致距离地震震中一百多千米远的福岛核电站发生事故, 导致核泄漏;地震、震陷、液化和活断层对大型水电工程、地下工程以及建筑密集的城市地区可能导致的灾害, 使学生了解和认识区域稳定性对工程建设的主要作用和采取的工程措施。

三、结论

我国幅员辽阔, 地形地貌、地质构造、地层岩性、水文地质条件和不良地质作用类型多种多样, 不同区域的工程建设具有的工程地质条件和工程地质问题变化多端。并且随着我国现代化建设的迅猛发展, 城市高层和超高层建筑的建设日新月异、国家高速公路网、高速铁路网建设以及由此带来的超长隧道和特大型桥梁等工程的建设向不同区域、复杂的地质条件环境推进, 工程地质的教学需要结合现代新型的工程建设中出现的工程地质条件和工程地质问题, 传授给学生新的思考方式和分析方法。工程建设中工程地质条件的分析和工程地质问题的防治措施是学生学校工程地质课程需要达到的能力, 通过在授课开始和课程结束时, 全面分析和了解工程地质条件的内容和工程地质问题的类型, 对学生整体理解和掌握工程地质课程具有重要的意义。

参考文献

[1]吴振祥, 樊秀峰.多种教学方法在“工程地质学”教学中的应用[J].中国地质教育, 2007 (4) :109-110.

[2]黄超.工程地质野外实习与室内实验教学探讨[J].中国科教创新导刊, 2011 (17) :120-121.

[3]张平, 吴昊.工程地质课程教学现状及改革策略[J].沈阳教育学院学报, 2011 (4) :45-47.

土木工程地质论文4 篇8

关键词：工程地质勘察；水文地质；问题

水文地质问题影响到工程的质量，在工程地质勘察中，其占据着非常重要的地位。水文地质问题不仅会对基础工程的环境产生一定的影响，还会对建筑物的稳定性、耐久性产生一定的影响。所以要重视水文地质问题，提高工程勘察的质量。

一、工程地质概述

所谓工程地质是指调查、研究、解决与人类活动以及各类工程建筑相关联的地质问题的科学。工程地质的目的在于对各类工程场区的地质条件进行分析，综合评价场区内的各种地质问题，预测在工程建筑的作用下地质条件可能发生的变化，选择最优的场地来解决地质问题，以确保工程的顺利完工和保证工程质量。在研究过程中，一般研究了岩土成分、组织结构物理、力学性质以及这些对建筑工程稳定性的影响，并且还根据实际情况来划分岩土工程地质，进一步提出了可行性的措施。工程地质勘察的基本任务就是借助地质知识、力学知识来解决工程中的地质问题；工程地质勘察的目的在于准确了解工程地质条件，探索工程中存在的地质问题，合理的评价建筑场区内的工程地质，以此来保证工程建筑与当地的地质环境相适应。

二、水文地质问题的重要性

在结构设计中，工程地质勘察占据非常重要的地位，水文地质又在工程地質勘察中占据主导性的地位，且水文地质与工程地质具有非常密切的联系。地下水是岩土体的重要组成部分，同时地下水会对岩土体的工程特性产生直接影响。为了能够将工程地质勘察的质量提高，这就要重视水文地质问题。但是由于水文地质问题比较复杂，如果不能合理的处理水文地质问题，往往会产生强烈的破坏作用，因此在实际勘察中要因地制宜的采取勘察手段。

三、工程地质勘察中水文地质评价内容

在以前评价地下水对岩土工程的作用以及危害的时候，由于没有与基础设计、施工需求有机结合起来，因此在许多地区经常会出现由于地下水而带来的建筑物开裂、基础沉降等事故，这些事故带给人们深深的反思。在日后评价工程勘察中水文地质问题的时候，要将地下水对岩土体、建筑物的影响作为评价重点，还要合理的预测未来可能发生的岩土工程危害，在此基础上提出合理的预防措施。在工程勘察过程中，要充分考虑到建筑物基础类型的特点，查明水文地质的各种问题。依据工程的特点，结合地下水对工程的作用与影响，提出在不同的条件下评价地质问题的重点，比如：对具有膨胀性的地基，应着重评价地下水活动对岩土体产生的软化、崩解、胀缩等作用；在地基基础压缩层范围内存在饱和粉细砂、粉土时，要预测产生流砂、潜蚀、管涌的可能性；当基础下部存在承压含水层的时候，应准确的计算、科学的评价基坑开挖之后承压水冲毁基坑底板的可能性。

四、测试和研究岩土水理性质

所谓岩土的水理性质指的是当岩土与地下水这两者发生作用的时候，岩土此时会显示出的各种性质，如：岩土的给水性、岩土的透水性、岩土的溶水性等，这些特性与构成岩土的固态、液态、气态三相有着非常密切的联系。在岩土体中，地下水具有多种赋存方式，比如，依据实际的埋藏条件可以将其分为三类：上层滞水、潜水、承压水；依据含水层孔隙性质的不同可以将其分为三类：孔隙水、裂隙水、岩溶水。地下水的赋存方式不同，其对岩土水理性质的影响是不同的。另外，岩土的类型也会影响到岩土水理性质。通过对岩土的水理性质指标进行测试，可以为日后地下水位与水量发生变化时应该采取的工程措施提供设计依据。从相关的研究数据中可以看出，岩土的水理性质既会对岩土的强度、变形产生一定的影响，还会对建筑物的稳定性产生一定的影响。在以前的工程地质勘察中，人们不太重视岩土水理性质的测试，因此对岩土工程地质性质的评价也是不够全面、不够科学的。

五、地下水所引起的岩土工程危害

（一）地下水升降变化所引发的岩土工程危害

水位上升所引发的岩土工程危害。我们知道，引发潜水位上升的原因有很多，但是最主要的原因是地质因素、水文气象因素以及人为因素。其中地质因素中包括了含水层结构、总体岩性产状；水文气象因素中包括了降雨量的变化、气温的变化；人为因素包括了灌溉、施工等。有时候潜水面的上升会造成土壤的沼泽化、盐渍化，岩土对建筑物的腐蚀性也会慢慢增强。除此之外，一些具备特殊性的岩土体结构发生破坏、软化，也可能引发饱和液化，最终出现了流砂、管涌等一系列现象。

地下水位下降所引发的岩土工程危害。引起地下水位降低的一个主要因素就是人为因素，比如抽取地下水过量，修建水库的时候截夺了下游地下水的补给等。如果地下水下降的幅度过大，这会引发地裂、地面塌陷等地质灾害，此外还会影响到岩土体的稳定性与建筑物的稳定性，严重的情况下还会危及到人类的居住环境。

地下水频繁的升降对岩土工程所造成的危害。地下水的升降变化会引起膨胀性岩土产生极为不均匀的胀缩变形。当地下水升降过于频繁的时候，这会导致岩土中的膨胀收缩经常出现，还会慢慢加大膨胀收缩幅度，进而造成地面变形，危及建筑物安全。地下水升降变动范围内由于地下水的升降交替作用，会带走土层胶结物中的矿物成分，使土层的胶结性降低，造成土层逐渐变得松散，物理力学性质变差，给工程建设带来不利的影响。

（二）地下水动压力作用所引发的岩土工程危害

地下水在天然的背景下，动水压力的作用显得较为薄弱，在一般情况下不会带来危害。但是如果在人为的状态下开展工程活动，这会导致地下水的天然动力平衡条件发生了变化。如果移动水压力的变化较为明显，会引发严重的岩土工程危害，比如：管涌、基坑突涌等。当前相关地质部门已经详细、科学的分析了管涌、基坑突涌的形式原因，并提出了一系列可行的防治措施，以此来解决地下水动水压力变化带来的岩土工程问题。

六、总结

总而言之，在工程勘察快速发展的背景下，水文地质工作推动着勘察水平的提高。通过查明与岩土工程相关的水文地质问题，可以有效的消除地下水对岩土工程的各种危害，所以，越来越多的人开始关注工程地质勘察中水文地质问题。

土木工程地质实习报告 篇9

1.巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。

2.了解三大岩石的形成过程，产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。

3.学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。

4.培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。

实习内容：

根据教学安排，学校为我们路桥专业安排了为期1天的卧虎山水库地质实习。主要学习罗盘的使用及对各种地质构造的认识。

1.排除干扰，专心听。

2.要做到五勤：勤敲打，勤观察，勤测量，勤记录，勤追踪。

3.熟练操作罗盘。对地质罗盘，要求了解其结构原理，掌握使用方法

土木工程地质实习报告 篇10

本次实习线路是6月26日下午三点在攀枝花学院北门，6月27日上午八点在东门集合，在老师的带领下先到政务中心斜对面(星宏国际后面)的边坡，再到龙菁花园上的龙菁大桥。

二、各地点地理位置简介

北门边坡位于攀枝花学院北门大梯子处，上面是广场，标高是1120，下面是一条通往机场的主干道。边坡高差是25米，从马路到坡顶坡面距离是50米，自然坡度是1:2。

星宏国际边坡位于攀枝花市政务中心斜对面，次边坡大概40米左右，边坡所在山高60多米，此处自然坡度大概是1：1.2左右，上面生长着比较矮小的灌木丛，基本上没有参天大树。

龙菁大桥位于攀枝花市龙珠路，龙菁花园上方，是一座连续简支结构的旱桥，位于机场路和现在阳城龙庭所在山，高大约在30米左右。

三、北门地层岩性及抗滑桩

北门边坡地质情况从上往下，第一层是在攀枝花学院修建时勘测到有一至三米的粉质粘土土层，在粉质粘土下面有很厚的昔格达土土层，在昔格达土以下有花岗岩，整个坡面以昔格达土砂砾岩为主。这种砂砾岩在攀西地区分布了很大的区域。大概有四万平方公里，在其他地区很少见看见，成岩石历史在300万年左右，昔格达组岩石中粘粒的粘土矿物成分主要

以伊利石为主，含量达66~82%，高岭石、绿泥石次之，此外还含有石英和铁的氧化物;昔格达地层岩石组成中粘粒含量虽不占主要地位，但由于粘粒中的粘土矿物具有独特的晶体结构，而且颗粒细小，具有一系列的表面特性，因此，它对昔格达岩组及其所组成的填料的工程性质具有极为重要的意义。深入研究昔格达组土岩的性质是其作为工程填料的重要突破口。昔格达混合料特点：粘土岩中的水呈现封闭状态，多为结合水，在这种情况下，短期日晒不能降低含水量。粉砂岩由于粒径小，它的水分子间作用力大，同时毛细作用强，粘粒的存在，使得粉砂岩的水分不易失去。

抗滑桩

在这一站主要是吴老师给我们讲解北门的滑坡处理情况。在这里结合地质情况，采取的是抗滑桩施工。这里的边坡深入到炳三区到仁和的主干道上，由于主干道要达到设计宽度，就进行了边坡开挖，形成了北门的滑坡，为了防止滑坡的发生，需要进行边坡的处理。攀枝花学院广场的设计标高是1120m，主干道是1175m，从顶到底是25m高，平距大概是50m左右，自然坡度是1：2。地质情况分

为几层：第一层是填筑的13m的粉质黏土，粉质黏土以下是比较厚的昔格达土，砂砾岩复层，再下面是花岗岩层。由于主要岩层是昔格达土砂砾岩层，它的成岩历史为34百万年，强度低，大概在5Mp以下。昔格达土的主要特点是易软化，浸水后物理性质极易改变，内聚力降低，易形成滑坡。为了稳定滑坡，需要采取一定的施工措施，一般的处理方法有抗滑挡墙、抗滑桩、锚索和锚杆墙等。对于浅层滑坡，主要采用重力式挡墙，而北门的边坡主要是深层滑坡，这里采用的是抗滑桩，在这个坡段加固了两排抗滑桩，一排在边坡中上部位，一排在主干道的道路边上。在施工后，随着时间的推移，在下楼梯的的那个平台处的一部分土体有部分滑坡，因此，后来在中间加了一排抗滑桩。由于在滑坡的表面种植有草皮，形成了地表覆盖层，稳固了地表土层，防止雨水大量进入土体形成滑坡。此后，北门的滑坡就显得相对来说更加稳定了，没有再出现滑坡，杜绝了工程隐患。

四、星宏国际边坡及边坡工程

星宏国际边坡，为了利用山体的建筑面积，需要进行大量的土体开挖，大量的土方开挖量，会造成建筑成本的增加，形成房价居高不下的一个原因。孙老师讲解到此处的土方开挖时，说到攀枝花的建设容易遇到大量的土方开挖，当边坡形成时，当边坡成型后，多会受到自然环境或人为环境的影响，导致边坡稳定性减低，造成崩塌破坏。边坡失稳的原因大致可以分为潜在影响因素和诱发影响因素两类。一般坡度愈大，边坡稳定度愈低。边坡主要由单一或多种地质材料所组成，材料特性的优劣，将直接影响边坡的稳定性，地质材料的组成成分包括矿物的种类.组织.胶结状况.成岩时间等，其外在的表现则为岩性.土壤种类.力学强度及抗风化能力。

边坡工程

这是第二站，孙老师带队到新宏国际小区旁边的边坡开挖处。为了利用山体的建筑面积，需要进行大量的土体开挖，大量的土方开挖量，会造成建筑成本的增加，形成房价居高不下的一个原因。孙老师讲解到此处的土方开挖时，说到攀枝花的建设容易遇到大量的土方开挖，当边坡形成时，当边坡成型后，多会受到自然环境或人为环境的影响，导致边坡稳定性减低，造成崩塌破坏。边坡失稳的原因大致可以分为潜在影响因素和诱发影响因素两类。一般坡度愈大，边坡稳定度愈低。

边坡主要由单一或多种地质材料所组成，材料特性的优劣，将直接影响边坡的稳定性，地质材料的组成成分包括矿物的种类.组织.胶结状况.成岩时间等，其外在的表现则为岩性.土壤种类.力学强度及抗风化能力。

地质构造是影响边坡稳定性最主要的因素之一。当岩体中存在不连续结构面如层面.节理.片理.剪裂带及断层等，会使岩体成为不连续或破碎的岩石，降低岩体强度或提高受风化的影响，而此不连续结构面的存在也容易发展成破坏滑动面，提高边坡的不稳定性。一般而言，不同坡型的稳定性由好到坏为与地质的方向成斜交坡.逆向坡与顺向坡。因此地质构造的方向性.分布密度.分布大小及性质的不同，将对边坡稳定产生相当的影响。

环境因素涵盖范围较广，下面主要针对降雨.地下水.风化与侵蚀作用及地震等对边坡稳定性造成的影响，逐一加以介绍。(1)降雨：水是造成边坡破坏的主要因素之一，由于降雨后易使地表材料软化降低强度，并增加孔隙水压，降低边坡稳定。(2)地下水：地下水对边坡造成的不利影响包括：水压作用于垂直裂缝，产生水平推力，使得岩坡或土坡被推向下方;浮力作用于潜在滑动面之上，使得有效正应力减小，降低该面的摩擦力，使得岩质.土质变坏，降低强度，使得边坡失稳。(3)风化及侵蚀作用：边坡岩石风化后，强度大幅降低，易使护坡作用降低，导致侵蚀量增加，然后新鲜的岩层再次暴露，进一步被风化与侵蚀。(4)地震：地震产生的地表加速度会使边坡下滑力增加，抵抗力减小，同时地震释放的水平震波易使缺乏抵抗横向剪力作用的边坡发生破坏。

因人为活动造成边坡失稳的影响因素称为人为因素，如道路开挖.山坡地开发.爆破.采矿及开垦等。(1)山坡地不当开发：目前山坡地不当使用会造成地形和自然植被的改变，边坡坡度因挖.填而变陡，加上自然植被乱砍乱伐，导致边坡失去水土保持的功能，加速边坡崩塌事故的发生。(2)不当加载：当在边坡的坡顶上弃土和修建筑物，将容易形成边坡破坏。(3)大量挖填方：在坡地开发中，常将水沟回填以利开发，而此填方区若未压密实，易产生不均匀沉陷或变形，当此填方区上方有建筑物时，将造成龟裂.位移.歪斜或倾倒等灾害。(4)坡脚不当开挖：坡脚开挖可能使支撑减弱，则有发生破坏的可能。(5)边坡防护不当：一般坡地开发均需符合水土保持规范，按规定进行边坡生态防护，或增设排水系统和挡土设施等。当这些边坡防护施设不当或维护不良时，将会直接影响边坡的稳定性。

在地质勘测以后，施工单位采取了合理的开挖方式。这里的施工方案中采用的是分级开挖，由于开挖的高度太高，需要考虑开挖后边坡的稳定，因此，需要实施合理的开挖方案。这里的地质构造因为是比较坚硬的岩石，而开挖成四级开挖，逐步放坡。开挖面显示出来的面比较整齐，只需要进行砂浆护臂就可以了，显得美观。

龙菁大桥的简介及维护

在龙菁大桥，李老师给我们详细介绍了关于基桩的施工。大桥下部采用方形墩柱，高度大概在30m左右，桥梁墩柱常采用方形、椭圆形和圆形，在水中方形墩柱阻水大会造成桥基被冲刷危极桥的安全，而立交桥则不会出现这个问题。龙菁大桥共四组桥墩，每组三根方形桥墩并排支撑起上部盖梁，三根墩柱中部设置了横系梁。桥墩基础采用桩基础。桩基础设计和施工时应考虑汽车和人群荷载，桥面净空等要求。墩柱上侧面布置了间隔1m左右的孔，在孔中设置PVC管并插入钢筋，目的是为了防止墩柱模板发生跑模，胀模等不良现象。墩柱中间横系梁下方有两个粗孔，粗孔中插入粗钢管，为横系梁下部支撑结构。桥墩在浇筑混凝土时，需注意振捣密实，混凝土的内外温差，大体积的混凝土浇筑需采取合理的浇筑方式，控制温差。龙菁大桥的桥面下面是9根梁，每根梁又被隔板分隔成方形，增加了整体的稳定性。桥梁的下边一般会有

检修装置，方便于一定年限后的桥梁检修。

实习的总结

经过两天简单的《土木工程地质》课外实习，我学会了从课本知识到社会实践的转化，从原来抽象的课本知识变成了实在的工程实际，巩固了工程地质的课本的知识。简要的总结如下：

1、我们在实习过程中学到了在课堂上学不到的知识，缩小了书本与实际的差距

2、了解到昔格达土质的性质