展会的日常英语对话

2024-11-26

展会的日常英语对话（精选7篇）

展会的日常英语对话篇1

化解同事矛盾的英语对话

a: sam, you’ve got to forgive me.山姆，你得原谅我。

b: forgive you for what?原谅你什么?

a: i used your computer. and i’m afraid i’ve erased your personal files accidentally.我用了你的电脑。恐怕我不小心把你的私人文件删掉了。

b: no! are you kidding me?不!你跟我开玩笑?

a: i’m afraid not. i apologize.不是,我很抱歉

b: i can’t believe it! i have all my important personal documents stored in that computer. it’s no laughing matter.我简直不敢相信!我将所有重要的私人资料都存入电脑了。这可不是闹着玩的。

a: i told you i’m sorry. what can i do to make it up to you?我都跟你道歉了。我怎样做才能弥补我的过错?

b: well, you should be sorry! don’t ever use my computer again! you can’t do anything now, it’s too late!你应该道歉!再也不许用我的电脑了!现在你做什么都没有用了，已经太迟了!

与同事谈论休假的英语对话

a: i’ve been working hard for a whole year. i really need a break.我辛辛苦苦工作了整整一年。我真得歇歇了。

b: that’s true. you need to take some time off to relax.真的。你需要抽出一些时间放松一下。

a: you said it. i’m looking forward to my annual vacation.你说得没错。我正期待着年假的到来。

b: when are you going to take your vacation?你什么时候开始休假?

a: later this month. i can’t wait!这个月底。我等不及了!

b: i really envy you. i’m not taking my vacation until december.我真羡慕你。我要到十二月份才能休假。

闲谈周末的的英语对话

a: jim, how was your weekend?吉姆，你的周末过得怎么样?

b: i went to the beach with my friends and had a barbecue there.我跟朋友去海滩玩了，还在那儿吃了烧烤。

a: that sounds like a lot of fun. did you go swimming, too?那一定很好玩。你们也游泳了吧?

b: sure. i think it’s a fantastic place to go.当然。我觉得那是个好去处。

a: i couldn’t agree more. that’s an ideal place for a vacation.我完全同意。那是个理想的度假场所。

b: it sure is.当然。

a: i can’t wait to go there myself.我都巴不得亲自到那儿去玩玩。

展会的日常英语对话篇2

关键词：合作原则,准则,会话含义

一、合作原则与会话含义

1975年,美国哲学家格莱斯提出的合作原则理论是语用学中重要的理论之一。他认为:“在所有的语言交际活动中为了达到特定的目标,会话双方存在着一种默契,要遵守一些基本原则,使双方在会话中相互配合,以达到互相理解的目的,并使得他们能够持续地进行有意义的语言交际,这就是合作原则。”合作原则在实际会话中有四条准则。

1.数量准则—规定说话时所应该提供的信息量。

(1) 使自己所说的话达到交谈中所要求的详尽程度;

(2) 不能使自己所说的话比所要求的更详尽。

2. 质量原则—规定了说话的真实性。

(1) 不要说自己认为是不真实的话;

(2) 不要说自己缺乏足够证据的话。

3.关联原则—规定了说话要切题,不要说和话题无关的话。

4. 方式准则—规定了表达方式。

(1) 避免晦涩的词语;

(2) 避免歧义;

(3) 说话简洁 ( 避免赘述 ) ;

(4) 说话要有条理。

人们在日常交际中,会有意或无意的遵守合作原则, 以保障他们交际的畅通。但是,格莱斯也指出,在日常生活中,人们常常出于某种目的或需要,在不同程度上不遵守某个或某些准则,故意违反合作原则,这就使得听话者要通过说话者话语的字面意思推测出话语的真正意义。格莱斯把这种“隐含”在字面意义中的真实意义称作“会话含义”。

二、合作原则与会话含义的实例探讨

1.Student: Miss Li , how about my English exam this time ?

Teacher: Most students didn ’ t pass it.

学生向老师询问自己的英语成绩,老师没有直接回答, “是”或者“不是”而是间接地说班里大部分学生都没有通过这次考试。这里老师违背了合作原则中是数量准则,产生了会话含义。这里老师的真正意图是想安慰这个学生考试没有通过。

2.Teacher: Why don’t you study hard?

Student: The more we study,the more we know.The more we know,the more we forget.The more we forget,the less we know.The less we know,the less we forget.The less we forget, the more we know.So why study ?

这组对话中,老师问这个调皮的学生为什么不努力学习? 学生说了很多话,远远超出了问题的答案。这里违背了合作原则中量的准则。

3.Teacher: Where are you ? I haven’t seen you for years.

老师问连续旷了几节课的学生去了哪里,很多年不见了。很明显这句话违背了合作原则中质的准则。因为质的准则第一条就是不说自知是虚假的话,老师知道一个学生不可能几年不上课,老师这样说是故用夸张,真实意图是表达老师对旷课学生的批评和不满。

4.Teacher: How have you done in the final exam?

Student: The weather has been quite pleasant these days.

这组对话中,学生明显答非所问,老师问学生这次期末考试的成绩如何,学生说这几天的天气很不错。学生的回答完全和老师的问题无关。违背了合作原则中的关联准则。

5.Teacher: When on earth are you going to turn in your paper?

Student: Sometimes today.

Teacher: Then you must turn it in at 16: 59'60" May 8, 2015.

这是老师和一个爱拖延交作业的学生的对话,老师催促学生交论文,学生没有准确说出交论文的时间,而是说今天某个时候交,违背了合作原则中的量的准则。老师又要求学生必须在2015年5月8日下午4点59分60秒交,老师的话语也违背了合作原则中的方式准则。因为方式准则要求说话者说话简介,避免啰嗦。这里很显然是老师故意违背方式准则,似乎是向学生下最后通牒。

三、结语

通过以上分析,可以看出在日常生活中我们并不是时时都遵守合作原则的。很多时候违反合作原则产生的的会话含义会使我们的语言变得更加丰富,更加生动。所以,在日常交际中我们应该充分理解会话含义理论中的各个原则和准则的内涵,以此来指导我们的语言交际活动,但是也不能教条的遵守合作原则。

参考文献

[1]何兆雄.新编语用学概要[M].上海:上海外语教育出版社.2003.

[2]胡壮麟.姜望琪.语言学高级教程[M].北京:北京大学出版社.2004.

[3]胡壮麟.语言学教程[M].北京:北京北京大学出版社.2001.

[4]戴伟栋.简明语言学教程[M].上海:上海外语教育出版社.1989.

[5]冉永平.语用学:现象与分析[M].北京:北京大学出版社.2005.

展会的日常英语对话篇3

【关键词】合作原则准则会话含义

一、合作原则与会话含义

1975年，美国哲学家格莱斯提出的合作原则理论是语用学中重要的理论之一。他认为：“在所有的语言交际活动中为了达到特定的目标，会话双方存在着一种默契，要遵守一些基本原则，使双方在会话中相互配合，以达到互相理解的目的，并使得他们能够持续地进行有意义的语言交际，这就是合作原则。”合作原则在实际会话中有四条准则。

1.数量准则—规定说话时所应该提供的信息量。

（1）使自己所说的话达到交谈中所要求的详尽程度；

（2）不能使自己所说的话比所要求的更详尽。

2.质量原则—规定了说话的真实性。

（1）不要说自己认为是不真实的话；

（2）不要说自己缺乏足够证据的话。

3.关联原则—规定了说话要切题，不要说和话题无关的话。

4.方式准则—规定了表达方式。

（1）避免晦涩的词语；

（2）避免歧义；

（3）说话简洁（避免赘述）；

（4）说话要有条理。

人们在日常交际中，会有意或无意的遵守合作原则，以保障他们交际的畅通。但是，格莱斯也指出，在日常生活中，人们常常出于某种目的或需要，在不同程度上不遵守某个或某些准则，故意违反合作原则，这就使得听话者要通过说话者话语的字面意思推测出话语的真正意义。格莱斯把这种“隐含”在字面意义中的真实意义称作“会话含义”。

二、合作原则与会话含义的实例探讨

1.Student： Miss Li，how about my English exam this time ？

Teacher： Most students didn’t pass it.

学生向老师询问自己的英语成绩，老师没有直接回答，“是”或者“不是”而是间接地说班里大部分学生都没有通过这次考试。这里老师违背了合作原则中是数量准则，产生了会话含义。这里老师的真正意图是想安慰这个学生考试没有通过。

2.Teacher： Why don’t you study hard？

Student： The more we study，the more we know.The more we know，the more we forget.The more we forget，the less we know.The less we know，the less we forget.The less we forget，the more we know.So why study ？

这组对话中，老师问这个调皮的学生为什么不努力学习？学生说了很多话，远远超出了问题的答案。这里违背了合作原则中量的准则。

3.Teacher： Where are you ？ I haven’t seen you for years.

老师问连续旷了几节课的学生去了哪里，很多年不见了。很明显这句话违背了合作原则中质的准则。因为质的准则第一条就是不说自知是虚假的话，老师知道一个学生不可能几年不上课，老师这样说是故用夸张，真实意图是表达老师对旷课学生的批评和不满。

4.Teacher： How have you done in the final exam？

Student： The weather has been quite pleasant these days.

这组对话中，学生明显答非所问，老师问学生这次期末考试的成绩如何，学生说这几天的天气很不错。学生的回答完全和老师的问题无关。违背了合作原则中的关联准则。

5.Teacher： When on earth are you going to turn in your paper？

Student： Sometimes today.

Teacher： Then you must turn it in at 16： 59'60" May 8，2015.

這是老师和一个爱拖延交作业的学生的对话，老师催促学生交论文，学生没有准确说出交论文的时间，而是说今天某个时候交，违背了合作原则中的量的准则。老师又要求学生必须在2015年5月8日下午4点59分60秒交，老师的话语也违背了合作原则中的方式准则。因为方式准则要求说话者说话简介，避免啰嗦。这里很显然是老师故意违背方式准则，似乎是向学生下最后通牒。

三、结语

通过以上分析，可以看出在日常生活中我们并不是时时都遵守合作原则的。很多时候违反合作原则产生的的会话含义会使我们的语言变得更加丰富，更加生动。所以，在日常交际中我们应该充分理解会话含义理论中的各个原则和准则的内涵，以此来指导我们的语言交际活动，但是也不能教条的遵守合作原则。

参考文献：

[1]何兆雄.新编语用学概要[M].上海：上海外语教育出版社. 2003.

[2]胡壮麟.姜望琪.语言学高级教程[M].北京：北京大学出版社. 2004.

[3]胡壮麟.语言学教程[M].北京：北京北京大学出版社.2001.

[4]戴伟栋.简明语言学教程[M].上海：上海外语教育出版社. 1989.

[5]冉永平.语用学：现象与分析[M].北京：北京大学出版社.2005.

日常情景英语对话：问路篇4

到了车站，询问工作人员出租车信息：

Jessica：Excuse me sir, I need to take a taxi, do you have any contact information about local taxi?

您好，我需要一辆出租车，您这有当地出租车的信息么?

O: Yes, here is the card.

给你联系信息的卡片!

T: Hi, white star taxi, how can I help you?

你好，白星出租车。

Jessica: Hi, I need a taxi to pick me up in front of train station.

你好我需要一辆出租车来火车站前面等我。(火车站不大，如果你的车站大，最好说清楚哪个出口!)

T: Ok, we will arrive at station in 10 minutes.

好的，等我们十分钟。

Jessica：Hi, I booked a taxi to pick me up.

你好，我刚刚预定了一辆出租车。(看到印有出租车名字的车来，司机招招手)

T：Yes. Where are you going to?

是的，您要去哪里?

Jessica：I need to go to ABC hotel, the address is as following: ___. What is the rate?

我要去ABC酒店，地址在这里(直接亮地址!)去一趟多钱?

T：9 dollars.

九美金。

Jessica：Ok. May I have your card in case I need to take taxi next time?

好的，对了可以给我张卡片么，以防我下次要预定出租车。

T：Sure.

当然可以了。

(上车，到达目的地，下车)

Jessica：Thanks. Have a nice day.

谢谢，祝你今天愉快。

T：You too.

展会的日常英语对话篇5

1. Where’s the nearest tourist infomp3ation center?

最近的游客咨询中心在哪里?

2. What’s the best way to get to the museum?

去博物馆走哪条路最好?

3. What time does it close?

什么时候关门?

4. Can you recommend a good hotel?

你有没有好的旅馆可以推荐?

5. I’d like a window seat, please.

我想要一个靠窗的座位。

6. Is the flight leaving on time?

航班准点起飞吗?

7. What’s the gate number?

几号门?

8. What time are we boarding?

我们什么时候登机(船)?

9. Is there an entrance fee?

入口处要收费吗?

10. Do you have any infomp3ation about the river cruise?

关于坐船游览是怎么样的?

Part Two: Dialogues

1. Tourist Infomp3ation 游客信息(咨询)

A: Excuse me.

B: Yes?

A: Do you have any infomp3ation about the city sights?

B: Sure. There’s a lot here in this pamphlet.

A: Thank you. And what’s the best way to get downtown?

B: Take the subway. It’s $1.50 per ride. You can buy a metro card at the station.

A: You’ve been very helpful.

B: My pleasure.

A: 打扰一下。

B: 什么事?

A: 关于市区观光有没有信息可以提供?

B: 当然有。这本小册子里面有很多介绍。

A: 谢谢。去商业中心怎么走最好?

B: 坐地铁。单程是1.5美元。你可以在地铁站买到地铁卡。

A: 你帮了我的大忙。

B: 很乐意为你服务。

2. Traveling by Plane飞机旅行

A: Can I see your ticket please?

B: Here you are.

A: Ok, Mr. Smith. Do you have any bags to check?

B: Just this one.

A: And would you prefer a window seat or an aisle seat?

B: Aisle, please.

A: Boarding time is 10:20am.

B: What’s the gate number?

A: Gate 29C. Have a nice flight.

A: 您的票呢?

B: 给你。

A: 哦，史密斯先生，你有什么行李要托运的吗?

B: 就这一个。

A: 你想要一个靠窗的位子，还是靠过道的。

B: 靠过道的。

A: 登机时间是上午10点20分。

B: 在几号门?

A: 29C。祝您航程愉快。

3. Hotels 酒店

A: Can I help you?

B: Yes, do you have any rooms available?

A: A single?

B: No. I need a double and three triples. My family is waiting for me in the car.

A: Please fill out this fomp3, sir.

B: Ok…Here you are.

A: Here are your keys. Check out time is noon.

B: Is breakfast included?

A: No.

A: 我能为您效劳吗?

B: 是的，你们还有房间吗?

A: 单人间吗?

B: 不是，我需要一个双人间和三个三人间。我家人在车里等我。

A: 请填一下这张表，先生。

B: 好的。给你。

A: 这是钥匙。退房时间是中午。

B: 包早餐吗?

A: 不包括在内。

Part Three: Substitutions

1. A: Do you have any infomp3ation about (city sights/ transportation/ hotel rooms)?

B: Sure, it’s all in this pamphlet.

关于(市区观光/交通方式/酒店房间)你有什么信息提供吗?

当然，这本小册子里都有。

2. A: Can you tell me the best way to get to (downtown/ the theater/ the river)?

B: Take bus No. 4.

请问去(商业中心/剧院/那条河)怎么走最好?

坐4路公共汽车。

3. A: You’ve been very (helpful/ kind/ considerate).

B: My pleasure.

你(帮了我的忙/真好/ 想得真周到)。

非常乐意。

4. A: Do you have any fomp3 of identification?

B: Here’s my (passport/ driver’s license/ member’s card).

你有什么证件吗?

这是我的(护照/驾驶执照/会员卡)。

5. A: Any seat preferences?

B: Yes, I’d like (a window/ a middle/ an aisle) seat, please.

你有什么座位偏好吗

有，我想坐(靠窗/中间/靠过道)的座位。

6. A: When do we (board/ depart/ arrive)?

B: At 6:49pm.

我们什么时候(登机(船)?/离开?/到达)?

下午6点49分。

7. A: Have a nice (flight/ trip/ time)!

B: See you!

祝你(航空旅程/旅途/玩得)愉快。

再见。

8. A: Do you have a (single/ double/ triple) room available?

B: For how many nights?

你们有一间(单人房/双人房/三人房)吗?

住几个晚上?

9. A: Is (breakfast/ tip/ laundry service) included?

B: No.

包括(早餐/小费/洗衣服务)吗?

不包括。

10. A: Any other questions?

B: When is (check-out time/ breakfast finished/ the karaoke room open)?

还有没有其他问题?

什么时候(退房/不再供应早餐/卡拉OK房开始)?

Part Four: Monologue

“Traveling involves so much stress! Preparation is especially hard - trying to arrange the transportation, accommodation, and time off from work. Packing isn’t easy. How can you possibly know everything you may or may not need in a place that’s largely unknown to you? Assuming you ever reach your destination, you have to communicate with people who often don’t speak your language and you have to navigate your way around an area you have no idea about. How are you supposed to relax under such conditions? And all that money you’re spending! For what? I don’t get it at all.”

--George Threadborne, disgruntled traveler

旅行的压力太大了。准备工作尤其艰难，要安排交通、食宿，还要告假。行李收拾也不容易。在一个你一无所知的地方，你怎么可能预料什么对你有用什么又对你没用?假设你到达你的目的地，你必须和那些通常不和你讲同一国语言的人交流。还要在一个你毫不熟悉的地方探路。在这样的情况下你怎么可能放松?还有，想想旅行要花的钱!这到底是为了什么?我可不知道。

展会的日常英语对话篇6

1. Hold on 等一下 (口语中，人们不太用wait a minute)如果两人辩论，吵架，抬杠，你要别人“打住”，可以说，hold it right there.

2. I hate his guts. 我最讨厌他。

也有说I hate him guts. Guts 是肠子，相当于“恨之入骨”的意思。

He doesn’t have much guts. 他是个胆小鬼。

ut feeling 直觉

3. Nuts, 果仁，核，为复数时，意为“疯子”。

He is nuts。他有神经病。

He went nuts and killed a guy.他发疯了，结果杀了一个人。

You are driving me nuts. 你真是要把我逼疯。

a tough nut to crack, 一项艰巨的任务，一个难解之题

4. How is everything? (还好吗?)

I am just stuck in a rut, doing the same things every day. I wish I could do something different. (烦死了，每天都是干同样的活，我真想换个活法。)

rut 日常的，每天都如此，get in a rut，日复一日，天天如此

5. I have totally sold out to your idea. 我100%地赞同赞同你的意见。

类似的话还有If you are not careful enough, you will buy into his bad idea. 如果你不小心的话，你就会采纳他的这馊主意。

6. I am just ecstatic about going to visit you soon. 马上要见你，我高兴死了。

7. A dap and dip 打个照面，露下脸就走。

Matt: Are we going to Jon’s party?我们去琼的聚会吗?

Darryl: Yeah, but I don’t want to stay long, so let’s make it a dap and dip.那就去吧，不过我可不想多呆，顶多就打个照面就走人。

8. I would like to get a job within couching distance. 我想找个不用走路就可以上班的工作。

Couching distance,沙发距离，就是坐在沙发上不起身也能够得着。这是那种 couch potato喜欢做的美梦。

9. Yukky 难吃，说这个词时还要做一个难吃的表情。

Where did you get this food? It was yukky. 你从哪里弄了这吃的?那么难吃。

10. 与yukky相反的词是yummy，好吃极了。

展会的日常英语对话篇7

J: let’s start with you. How was yours?

R: it was really busy. I had to work straight through my lunch break.

J: did you get to leave early then?

R: my boss told me that I could either go home early or take a long lunch break another day, so I decided to wait and take a long lunch break another time.

J: it was nice of your boss to give you an option. My boss would never do that.

R: let’s get back to you. How was your day?

J: it was horrible! It was just one thing after another.

R: you look pretty upset. Are you ok?

J: I’m fine. But I have bad news.

R: what’s that?

J: I got sacked today.

R: you’re kidding! How did that happen?

J: well, I was late to work today. It was the third time I was late this week.

R: how late were you?

J: only about 5 minutes.

R: you got fired for being a few minutes late?