十星级文明户评比记录

十星级文明户评比记录（共10篇）

十星级文明户评比记录 篇1

为进一步贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，深化基层精神文明创建活动，大力弘扬中华民族传统家庭美德，让社会主义核心价值观在家庭里生根、在传播中升华，营造家风好、民风淳、党风正、政风清的社会氛围。经镇党委研究决定在全镇开展“十星级文明户”评选活动，特制定如下方案。

一、指导思想

以践行社会主义核心价值观为主线，助推全国县级文明城市创建工作向纵深发展，选树一批先进示范典型，激励广大干部群众共同参与文明城市创建，努力在共建中共享、在共享中共建，实现村民自身道德素质和文明程度显著提升，更好地促进社会安定团结和文明和谐。

二、评选类别与标准

结合我镇实际情况，“十星级文明户”评选内容统一为：爱党爱国星、诚实守信星、重德守法星、创业致富星、敬老爱幼星、助人为乐星、清洁卫生星、勤俭节约星、移风易俗星和明理重教星。“十星级文明户”的数量原则为每个村、社区各20户，每类不超过2户(已经被评为“十星级文明户”的不再参与评选)。具体评选标准如下：

(一)爱国爱家星：爱党、爱祖国、爱社会主义、爱集体、爱人民。拥护党的领导和路线、方针、政策，能顾全大局，正确处理好国家、集体和个人的利益关系。家庭成员能够自尊、自强、自爱，做一个好党员、好干部、好村民。

(二)诚实守信星：家庭成员诚实、守信，真诚待人，不欺不骗，群众口碑好、威望高，诚信经营、合法经营，信誉至上，说话公道、办事公正。

(三)重德守法星：尊崇社会公德，具有正义感，自觉遵守法律法规，敢于同不正之风和不法行为做斗争，无违法犯罪行为。

(四)创业致富星：积极投身乡村振兴，坚持科技兴农，有致富项目，家庭年人均纯收入超出当地人均水平，执行镇、村的统一规划和各项生产管理措施，合理使用土地，不撂荒，不弃管。

(五)敬老爱幼星：老有所养，少有所教，孝敬父母，尊重长辈，爱护幼小，不虐待老人和儿童。

(六)助人为乐星：助人为乐，关爱他人，扶贫济困，经常为群众办好事，为邻里乡亲义务帮忙;经常参加各种公益活动，有奉献精神。

(七)清洁卫生星：有良好的卫生习惯，室内外整洁干净，房前屋后绿化美化，居住环境好，人畜分离、家禽圈养，不乱倒垃圾。积极参加爱国卫生运动，家庭成员讲究卫生，自觉维护公共环境卫生。

(八)勤俭节约星：发扬艰苦奋斗的优良传统，热爱劳动;合理消费，量入而出，不盲目攀比，拒绝脱离实际追求高消费;节约用水、用电，节约粮食，精打细算，取用有度;坚持喜事、丧事简办，不大操大办和铺张浪费。

(九)移风易俗星：崇尚科学，不参与并自觉抵制封建迷信活动、封建宗族活动和非法宗教活动，不搞家族势力，不拉帮结派;喜事新办，丧事简办;不开展不健康的家庭文化娱乐活动，不搞低级趣味。

(十)明礼重教星：树立良好家风家规，家庭文明礼貌、热爱学习，尊重知识，尊重人才，支持教育，培养学子。

三、评选原则

镇村主抓，农民主体，社会参与。

四、评选程序与时间

(一)宣传发动(20xx年7月12至7月16日)。各村(社区)充分利用会议、板报、广播、横幅等手段，广泛宣传评选“十星级文明户”活动的目的意义、评选内容、评选条件、评选办法、奖励措施等，要组织召开“十星级文明户”创建评选动员大会，动员全体村民、居民积极参与“十星级文明户”评选活动，调动广大干部群众参与这项评选活动的积极性，形成人人参与、户户争创的浓厚氛围，为创评活动的顺利开展打好基础。

(二)对标创建(7月19日至21日)。村两委、社区对照“十星级文明户”评选标准，组织召开评星筹备会议，精心组织部署评星前的准备工作。

(三)自评申报(7月22日至23日)。各村(社区)组织村干部、党员、村民代表采取分片包干的形式，逐户上门发送自评表，指导农户填写自评表，并负责收回所发表格。

(四)民主评议(7月25日至27日)。组织召开村民(居民)大会或村民(居民)代表会议，每户派1名代表参加会议，逐户评星，集中评议。各村(社区)于7月30日前将推荐表送党政办。

(五)审星定级(7月28日至30日)。村民(居民)小组互评情况汇总后，由镇党委政府综合各方意见进行审核评定。村(社区)逐户认定审查，并认真填写评星表。

(六)张榜公示(8月2日至8月9日)。村(社区)对评选结果进行综合审核后，对“十星级文明户”评审意见进行为期7天的张榜公示。张榜采取分组公示和村(居)委会集中公示相结合的方式进行，也可用广播公示等形式进行，确保评定结果家喻户晓。评选结果要在镇公示栏公示3天，接受社会监督，群众无异议的，列为正式人选。公示期间，群众对公示结果有异议的，应提出复核申请，村两委会要及时复查复议。

(七)表彰授牌(8月10日至13日)。公示期满后，正式确认星级，由镇党委组织填写星级证明和表彰授牌活动，十星级文明户的授星授牌工作由村两委采取开会集中授星方式进行。十星牌的悬挂位置应醒目规范。统一悬挂在出大门右手，上齐门楣(留出对联)的位置。

(八)典型宣传(8月16日至9月16日)。设立“善行义举榜”，评选活动结束后，要在人民群众集中居住的位置设立善行义举榜，集中宣传展示“十星级文明户”先进事迹，引导广大人民群众明是非、晓真假、辨丑恶、知对错，形成讲道德、尊道德、守道德、见贤思齐的良好村风民风。

(九)资料报送(8月10日至20日)。搜集整理活动资料，制作评星活动档案。将每户“十星级文明户”评星表、会议记录、开展创评、宣传发动、帮建等活动的各种文件、方案和其他原始痕迹资料、音像、图片等全部资料与最终评选结果于8月20日前报镇党政办。

五、工作要求

(一)强化领导，精心组织。各村(社区)要高度重视“十星级文明户”创建评选活动，本着实事求是、贴近实际、贴近群众的原则，严格按照评选标准、步骤进行评选推荐，把“十星级文明户”评选工作作为推进精神文明建设的重要载体来抓。要成立创建评选活动领导小组及评选工作小组，认真履行职责，推动全县“十星级文明户”创建评选活动广泛、扎实开展。

(二)广泛宣传，营造氛围。各村(社区)要把评选活动作为提升农村精神文明建设、群众思想道德素质、塑造优良家风的重要抓手，充分利用宣传栏、活动广场等阵地广泛宣传，充分调动群众参与“十星级文明户”创建评选的积极性，为“十星级文明户”创建评选活动营造浓厚氛围。

(三)切合实际，确保实效。各村(社区)要因地制宜，紧密结合当地实际，紧贴群众生产生活需求，增强活动的针对性、有效性、可操作性，不搞形式主义，不增加群众负担;要坚持标准、严格程序，做到公平、公正、公开，确保评选质量。

(四)健全机制，加强管理。各村(社区)要建立健全“十星级文明户”评选、管理、激励机制，每年要按照星级标准对当选的“十星级文明户”严格复审，对不能认真履行星级标准规定的内容，造成不良影响的，予以减星，星级降到六星以下者予以摘牌，并给予教育、指导和帮扶。同时，要把创星成果与全国文明城市创建工作相结合，对“十星级文明户”在物质激励之外还要在其评优评模、政策扶持、创业贷款、公共社会福利享受等方面给予政策倾斜，调动群众争星、追星的积极性。

十星级文明家庭评比方法 篇2

一、自报。即家户根据标准要求，自己向村民小组呈报星数。

二、村民小组评议。即根据家户自报星数情况，对照标准，村民小组进行评议，并将结果呈报领导组（半年初评、年终总评）。

三、代表评议。即以村民小组为单位，选出党员代表2名，妇女代表1名，团员代表1名，群众代表1名，由领导组具体负责进行评议，并将结果呈报村党支部、村委会。

四、党支部、村委会进行评议，并将决议结果张榜公布。

五、由村党支部，村委会集体进行挂牌。

十星级文明户评比记录 篇3

为了美化校园环境、加强我校精神文明的建设、丰富同学们校园课余生活、倡导和树立健康积极向上的学习生氛围，我校特开展了此次“星级文明寝室评比”活动。在此次活动中，我校评比工作组秉承“公平、公正、严格”的态度，按计划对我校全体学生宿舍进行了评比，经过精心的筛选，在每月评比出6个文明寝室。

从整体上说，明寝室评比活动开展地比较顺利，完成地也比较好。但还是存在一些不足之处。好的地方主要表现在以下几个方面：

1.我校工作组成员和各班班主任的工作态度相对认真、工作也比较到位、工作勤勤恳恳。应当继续保持和进一步改善发扬。

2.活动使宿舍文化建设工作更入人心，发动了每位同学积极投身到创建文明宿舍的活动中来，并且比较配合的完成了此次活动。

3.我校寝室卫生风貌整体较好，应当继续保持，争取做到把自己的寝室当做自己的家一样去整理、爱护，把室友当做是自己的兄弟姐妹去对待，共创和谐文明寝室，打造和谐文明校园

不过还存在一些问题需要我们去改进和完善。总结为以下几个方面的问题：

1.在检查宿舍中存在部分寝室卫生较差、角落卫生处理的不够彻底，垃圾场时间不到，部分寝室存在侥幸心理，把宿舍的整理工作当成使一种表面工作，针对这些问题我们没有做出及时的讲解和处理，造成下次查寝时仍然没有进步。

2.在组织活动方面，由于整个活动安排地比较紧蹙，因此在准备方面做得不够充分，对流程和人员分配不够明确。造成评分标准出现不够严密统一的问题。

3.由于整个活动安排相对紧蹙，前期宣传工作不到位，虽然在开展之前的查寝中我们都口头的通知每个寝室成员及寝室长，但小部分寝室在接受查寝时仍表现得不够积极，甚至不知道这回事。

通过活动，对参加此次活动的全体工作人员提以下几个建议：

1.为了保证寝室的安全与卫生，对寝室卫生及安全设施的检查应当更为严格。2.对于我们评委组和其他工作组的成员在检查过程中个人工作态度应当要求更高。3.检查寝室卫生的同时应当秉承公平、公正、公开的态度。

4．检查寝室卫生的通知的下达应当及时且准时，不得下达过早或过晚，以免影响寝室卫生检查的真实性，达不到预期效果。

文明寝室评比活动，旨在提高学生自我管理能力、美化大家的生活环境。在大家的共同努力下，此次“星级文明寝室评比活动”收获了完美的结局。我们将通过不懈地坚持和奋斗，争取在未来把工作做得更好，争取把我校建设成桂阳县先进学校。

政教处

2015年元月

2014年下期文明寝室评比活动

9月文明寝室

小低组：三小高组：五初中组：

3女2女102女 四2女

六3男

103男

2014年下期文明寝室评比活动

10月文明寝室

小低组：三小高组：五初中组：

3女

四1女

1男

六3女

102女

103男

2014年下期文明寝室评比活动

11月文明寝室

小低组：三小高组：六初中组：

2女1女102女 四1女

六3女

100男

2014年下期文明寝室评比活动

12月文明寝室

小低组：四1女

四1男

小高组：五1女

六1女

初中组：103女

103男

小低组：四小高组：五初中组： 2015年元月文明寝室

3女

四1男1女

六1女104女

103男

2015年二月文明寝室

小低组：四1女

三1男

小高组：五1女

五2女

初中组：104女

100女

2015年三

小低组：三1女小高组：五2女初中组：104女

三3男

五3女

100男月文明寝室

2015年四 月文明寝室

小低组：三3女

三3男

小高组：五2女

六3女

初中组：104女

十星级文明户评比记录 篇4

“十星级”学生评比活动初步实施方案

一、指导思想

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面践行《公民道德建设实施纲要》，引导学生爱班、爱校、爱国，激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、锻炼的良好习惯，逐步形成崇尚科学、乐于奉献、尊重他人、严于律己的良好品质。本着“坚持以人为本，面向全体学生，注重因材施教，培养个性特长”的教学思想和“道德决定命运，品格影响人生，习惯来自养成，细节决定创新”的德育思想，开展校园星级学生评选活动。

二、目的意义

开展这项活动，是为了更多的发现学生的闪光点，激励学生乐于向善、向美的进取心，引导学生树立自信、勇于自改，进而学会自尊、自爱、自律、自强，激发学生潜能，为终身发展奠定做人处事的基础。也使学生们在争“星”的过程中受到教育，让“星级学生”真正起到榜样的示范作用。

三、星级名称：

勤奋学习星文明礼仪星爱护公物星卫生环保星安全守纪星身心健康星个性特长星诚实守信星勤俭节约星管理服务星

四、评选标准

（一）勤奋学习星

1、上课认真听讲，积极发言，能按时独立完成各科作业，具有良好学习习惯，善于自主学习。不迟到、不早退、不旷课。

2、学业成绩逐步提高，期末技能考核和考试成绩较以前有明显提升，得到科任教师的认可。

3、积极参加兴趣学习活动，注重课外阅读、写作、演讲等，有成果展示。

（二）文明礼仪星

1、着装得体，整洁，符合中学生身份；不留奇特发型，不烫、染发，在校园内不配戴金银珠宝首饰，不穿高跟鞋，不配戴太阳镜、太阳帽等。男生不留长发，不留光头，女生提倡运动员发型。

2、语言文明，不骂人，不说脏话。不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让他人难堪的话。不在楼道、教室、公共场所大声喧哗喊叫。

3、尊老爱幼，尊敬师长，尊重他人，注意个人形象，谦恭礼让。

4、男女同学正常交往，有绅士风度，接人待物常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。

（三）个性发展星

1、专业技能考核达到优秀等次。

2、热爱科学，能积极参加学校组织的科技小组活动并取得较好成绩。

3、爱好艺术，在文艺、美术、书法等方面有特长，有成果。

4、参加市、县级或校级各项竞赛并取得较好成绩。

（四）管理服务星

1、认真履行干部职责，热心为学校班级同学服务。在组织劳动、大扫除时表现积极，不

怕累、不怕脏。

2、积极参加各种公益活动，负责的工作得到了学校领导、值周教师、指导教师、班主任、门卫等相关人员的好评。

3、管理能力、服务水平得到同学、老师、家长的公认。

（五）诚实守信星

1、言而有信，答应别人的事一定要做到；万一不能做到，应及时说明并真诚致歉。

2、拾金不昧，敢于揭露学生中出现的违纪行为，制止不良行为的发生，主动地为集体或他人做好事，尊重和维护他人的利益，学会助人为乐等。

3、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，按时归还。

（六）卫生环保星

1、有良好的个人卫生习惯。勤洗衣、被、鞋等。

2、注意饮食卫生。不到校外购买、食用无卫生防疫证的商贩、店家的食品。

3、讲究公共卫生。不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。

4、自觉做对环保、卫生有益的事。见到垃圾主动清理，并主动监督同学的不良卫生习惯。爱护花、草、树木。

5、自觉保护卫生、绿化等设施。

（七）身心健康星

1、在学校各项体育测验达标。

2、体育课、早操、眼保健操表现好，积极参加体育活动小组。有良好的体育技能。

3、参加校内外体育比赛并取得较好成绩。

4、同学间团结友爱，互相帮助，对同学的过失或冒犯宽宏大量，能化解他人与自己的矛盾与纠纷。

5、能主动与老师、家长进行心理沟通，做阳光青年。

（八）安全守纪星

1、有较强的交通安全意识，自觉遵守交通规则。

2、具有校园安全意识，牢记“安全十不准”。上下楼梯不拥挤，不在校园内、教室、寝室及楼梯上追逐、打闹，不在学生寝室食用酒精炉；不做危险游戏。

3、有较强的食品安全意识。会识别食品，知道紧急电话，不在无证摊点买东西。

4、、遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》以及校规、校纪，班级的管理公约。不抽烟、不酗酒、不进网吧、不沉溺手机游戏。

5、带头遵守国家的法律法规，做遵纪守法的好学生，不与社会混混交往，不搞小帮派，小团伙。有问题、有困难主动找老师帮助。

(九)、勤俭节约星

1、生活节俭，合理消费，不互相攀比，不吃零食，不乱花钱，不办生日宴，不配带手机。

2、会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

3、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾他人。

4、注意节约。在教室、寝室、公厕等场所，注意节约水电。

（十）、爱护公物星

1、主动爱护维修本班、学校的财物和设施，不随便刻划、涂抹和损坏。

2、保护水、电设施，不随意动用实验实训设备。

五：实施办法：

1、各班成立以班主任（课任教师）为组长的评选委员会。

2、每周班会先由学生自评，然后由学生小组互评，在自评、互评的基础上初步评选出符

合条件（一星或多星）的人选（在评比表上画勾），师生认可率达60%以上，班主任、任课教师在此基础上确认评选的学生是否符合条件。

3、每项为一星，每个学生可考虑评选多颗星。例如：xx同学本月评为学习勤奋学习星、爱护公物星请在对应的表格中打勾。每周班内评选无名额限制，学期末满十颗星的学生才有资格上报学校评选。

4、各班将评选表张贴在教室醒目处。让每位学生随时掌握自己在校行为及表现情况。

5、学期末，对学生个人获“星”情况进行汇总，以周评为依据，90%以上周次评定为“x星”，可申报学校授星。每学期学校组织评选（主要查看评选表是否符合十颗星）的学生由学校统一表彰奖励，每班“十星级学生”人数每学期最多4人。三好学生，优秀干部必须具备十颗星方可上报推荐。

社团星级评比细则 篇5

为进一步加强我校社团建设，正确引导全校社团形成“有知识品味、能锻炼人、创新力强、敢于培养精品活动”的良好风气，特制定《东北电力大学星级社团评选细则》。

一、评选宗旨

我校学生社团是大学生自发组织起来的学生群众性组织，是我校对广大青年同学进行思想政治建设、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。开展星级社团评比活动，同时彰显学生社团在培养大学生的创新能力、提高大学生综合素质、繁荣校园文化等方面的作用为重点，以促进学生社团管理机制创新、活动内涵提升、活动成果丰富为目的，深入开展校级示范社团创建活动，挖掘精品社团的示范带动作用，全面推动我校学生社团健康发展。

二、参评对象

所有注册校级学生社团，成立一年以上，且经过校团委、社团联合会审核同意后，方可参加评选。

三、参评的基本条件

1．社团成员能够坚持四项基本原则，热爱祖国，关心政治，维护学校稳定，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，在校团委的领导、社团联合会的监督和管理下，为繁荣活跃校园文化、服务同学成长成才、促进学校改革稳定发展等方面发挥积极作用。

2．具有明确的建设目标和发展规划。活动的指向性清晰，活动内容有品位，活动影响范围广，活动参与者收获大，活动经常化。

3．社团拥有一支坚强的骨干队伍和优秀的社团负责人。模范遵守学校党团组织关于社团工作的有关规定，社团骨干团结有朝气，有责任心和奉献精神，在活动中能起带头作用。社团负责人有组织协调能力和领导能力，能发挥核心作用。

4．社团配备有力的指导教师。指导教师甘愿奉献，热心学生社团工作，能在学生社团建设和活动中充分发挥指导、协调和凝聚作用。

5．社团凝聚力和向心力强。社团成员能够齐头并进，团结协作，共同进步，形成和谐的组织文化和社团品格。6．社团组织机构健全，管理民主。社团具有完善的领导机构，领导成员民主选举产生。社团的重大活动和重要决策都能民主讨论，科学决策，社团负责人能定期向社团联合会和社团成员报告工作，接受监督。具有规范的会员注册制度和财务制度。

7.社团在校团委、社团联合会注册一年以上，有一定规模，并且积极配合校团委、社团联合会的工作。

四、参评具体条件

1.注册登记情况（满分5分）1）按时注册（2分）2）注册有效（1分）3）资料完整（2分）2.档案管理（满分10分）1）学期计划（5分）2）学期总结（5分）3.社团活动（满分40分）1）活动策划（10分）2）活动宣传（5 分）3）活动规模（5 分）4.财务管理工作（满分10分）

1）接受社联财务部的不定期检查（5分）2）社团财务完整（3分）

3）社团财务管理合理化、透明化、制度化（2分）5.学生社团的管理体制、制度建设（满分10分）1）机构健全，制度完备（5分）

2）社团决策的民主化、公开化、科学化（5分）6.对校社团联合会的支持情况（最高45分）

1）按时出席社团负责人会议及相关临时性会议，无故不出席者每次扣5分；无故迟到早退每次扣2分。

2）积极完成学校社团联合会布置的各项任务（10分）3）换届大会接受校社团联合会主要负责人监督，及时主动通知并变更社团负责人通信方式（10分）

4）积极主动接受社团联合会对活动的监督和管理（10分）7.对有以下情况的社团予以加分：

1）建立自己的网页，介绍社团组织机构、会员概况、社团章程、特色活动、获奖情况等。要求内容详实、设计新颖、体现特色、更新及时（10分）

2）截止社团评比前，社团相关事迹曾在各类新闻媒体上公开报道（国家级10分；省市级5分；校级3分。单词叠加最高分20分）

3）截止社团评比前，社团工作曾被校级以上组织表彰，并在各类新闻媒体上有公开报道（国家级10分；省市级5分。单次叠加最高分20分）

五、评选办法

1.申报阶段

各社团根据参评条件，认真填写申报表（可到校社团联合会网站下载）上报至社团联合会，逾期视为弃权。

2.评选阶段

根据各个社团上报材料以及社团联合会对社团一年来的工作、材料掌握情况，校社团联合同有关方面组成评审小组对各申报社团进行评选。105分以上为五星级社团，95分以上四星级社团，90分以上为三星级社团。

3表彰阶段

公示评选结果，在社团文化节闭幕式上予以表彰，并颁发证书。

六、本细则由社团联合会负责解释

东北电力大学社团联合会

星级少年评比方案(草案) 篇6

小学部星级少年行动方案

设计理念

1、好孩子是夸大的。法国教育家卢梭有言：“表扬学生微小的进步,要比嘲笑其显著的恶迹高明得多”。每一个人都被尊重、被赏识的欲望，孩子更是这样。发现学生在成长中的进步并及时给予鼓励能激发他们不断进取的内驱力，使他们永远保持阳光的心态，克服困难，积极向上。

2、孩子任何一个方面的进步不管是哪个学科，哪个方面，哪怕只有一点点，都是成长的表现，都应该给予鼓励。这是全面发展的育人观的要求，也是全方位评价和激励学生的体现。

3、生活在孩子身边的每一个人，包括班主任、科任老师、生活老师、家长乃至走进校园的每一个人都是孩子的教育者、进步的赏识者。不管是谁，也不管在校园的哪一个地方，他们的表扬和鼓励都会在孩子的心灵中注入生长剂，使孩子进取之树长青。

4、积土成山，积水成河。汇聚孩子点滴进步，既能满足孩子的荣誉感,又能让孩子看到自己成功的历程，从而实现不断超越。实施步骤

1、建立星级少年激励机制。

老师（班主任、科任教师、生活老师等，下同）发现学生在工作、学习、生活、文明礼仪等方面表现突出，奖励学生一绿色的五角星。

2、奖励范围

①上课认真学习、积极举手发言，认真完成作业，坐姿端正者； ②考试成绩优异者、进步较大者； ③路队整齐有序者 ④文明就餐者 ⑤文明就寝者 ⑥文明乘车者 ⑦主动打招呼者 ⑧工作认真负责者 ⑨受到家长好评者 ⑩其他方面表现突出者

3、兑奖办法

①10颗绿色的五角星可以兑换1颗蓝色的五角星 ②5颗蓝色五角星可以兑换1颗黄色的五角星 ③3颗黄色的五角星可以兑换1颗红色的五角星 ④每1颗红色五角星评为红星少年。

4、星星发放办法（1）发放单位：德育处（2）发放标准

①班主任每周72颗（包括科任老师的发放数量）。②科任老师要奖励学生，在班主任处领星发放。③生活老师每周发12颗。④周末留校值班人员每周12颗。⑤值日老师每天12颗。⑥年级组长每周24颗。⑦值周行政每天12颗。（3）换星兑奖部门与时间

每周星期四晚餐后时间由德育处负责兑奖。表彰与奖励办法

1、每月通过翼校通、校园网、校园广播站、学校集会、公示栏、学校大屏幕进行星级少年的表彰；

2、每月红星少年与校长一起进餐一次；

3、学部设立星级少年专栏，通过拍摄红星级少年个人照片，撰写典型事例通过翼校通、校园网、公示栏、学校大屏幕等形式表彰。

4、勋章少年学部单独举行仪式颁发并获校长签名赠书一本。

5、每学期末，根据得星数量多少，评选十名学生邀请家长与校长合影、座谈、进餐。

6、每学年末，根据得星数量多少，评选三名学生参加半费夏令营活动。

7、对于学生的违规违纪，可以实行现场去星原则，即当场摘掉一颗星星。其他事宜

1、学校为每位学生制作好学生证，各种颜色的五角星粘贴在胸卡的背面；

2、各班安排学生对每位学生得星情况如实登记，同学之间互相监督，防止造假；

3、德育处认真做好换星登记，防止学生因丢失胸卡而造成的“荣誉损失”；

4、各类人员奖星办法根据工作实际确定，对实施过程中的滥发奖星事件，学部将取消取当事人奖星的资格。

5、第六周为试行阶段，星星发放数量德育办公室可根据实际情况进行调整。

6、在实际操作中，欢迎大家提出建设性的意见，以便实施方案越来越完善。

遂宁实验外国语学校小学部

小学星级学生评比细则 篇7

为进一步推动学校素质教育进程，更全面、合理地考核、评定学生，促使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到充分发展，特制定本考核办法：

一、评比内容：

（一）文明星

1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌，认真规范地参加升旗仪式，无故不缺席。

2、待人文明礼貌，见到老师、客人能主动问好。

3、关注自己的礼仪，上学戴好小黄帽、红领巾和校卡，家长的接送车不驶入文明线。

4、热爱学校，关心班级，有强烈的集体荣誉感，能为班级做力所能及的事情。同学间团结友爱，互相帮助，得到同学的爱戴。

5、课间文明游戏，不追逐奔跑，不高声喧哗，不爬高，不践踏绿化带，上下楼梯靠右行。

6、就餐时行进有序，用餐安静，剩菜剩饭倒干净。放学时排队出校门，不吵闹，不逗留。

7、遵守社会公德，爱护公共财物，不损坏校园内一草一木。

8、诚实守信，知错就改，拾金不昧，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。

9、节约水电。不比吃穿，不乱花钱。爱惜粮食和学习生活用品，珍惜劳动成果。

10、在家孝敬长辈，听从长辈教导，每周为家长做一件“孝心事”。具体操作：

1、学生在五星争冠文明守纪星中为班级扣分的，不得这颗星。

2、本星由班主任具体评比，可通过平时记载，同学考核与推选相结合。

（二）洁美星

1、认真及时做好值日工作，每天带好手帕或纸巾，勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡，注意个人卫生。

2、积极参加学校组织的各项劳动，不怕脏、不怕累。

3、整理好自己的抽屉、书包，并保持课桌整洁，离开教室能做到桌椅对齐。

4、不在校园内公共场所乱扔乱丢，不从窗口倒水扔东西，不随地吐痰。不乱涂画墙壁。

5、不到校外购买、食用无卫生防疫证的商贩店家的食品。

6、自己的事情自己做，自己的衣物用品摆放整齐，会整理收拾自己的房间。

具体操作：

1、学生在五星争冠卫生保洁星中为班级扣分的，不得这颗星。

2、本星由班主任具体评比，可通过值日工作、卫生习惯、个人卫生、桌椅抽屉卫生的抽查等平时记载，同学考核与推选相结合。

（三）勤学星

1、按时上学、不迟到、不早退、不逃学，有事有病及时请假。

2、在校坚持说普通话，课前准备好学习用品，上课专习听讲，积极思考，大胆提问、遵守课堂常规。

3、课前预习，课后认真复习，按时完成作业并及时订正。书写工整，卷面整洁。

4、勤奋学习，语文、数学、英语、科学、信息等学科学习态度考核为优，一、二年级平时、期末成绩评定须为全优，三－六年级学生以上五科成绩总评需优。

5、看有益的图书、报刊、增长知识，开阔眼界。

6、积极参加学校等组织的各种学习比赛活动，在各级各类竞赛中获奖或在校级以上报刊杂志发表文章的可优先考虑。具体操作：

1、根据学生的期末考核成绩来定。

2、在校智慧数学、作文比赛、英语竞赛等学科类比赛中获奖的；在上级各类作文比赛、信息学比赛中获奖的；在县级以上发表文章两篇以及上的同学，并同时在以上五门学科中态度全部需为优，成绩总评至少有三门达到优的直接获勤学星。

3、本星由各任课老师提供成绩，班主任具体评比.（四）健体星

1、认真上好体育课，上课态度为优，达标成绩为优。（体育成绩较上学期有明显进步且达到目的良的可破格考虑。达标内容各年级根据实际情况而定。）

2、积极参加校内外体育锻炼活动，认真做好广播体操、眼保健操。

3、积极参加学校“体育节”活动和各级各类运动会，为班级、学校争光的同学可优先考虑。

具体操作：１、各年级学生达标项目由学校规定，每个学生任选两项，两项平均分达到８５分以上的为优。即获健体星。具体项目：

一、二年级：５０米、立定跳远、一分钟跳绳；

三、四年级：５０米、立定跳远、垒球、仰卧起座、一分钟跳绳；

五、六年级：５０米、立定跳远、垒球、仰卧起座、一分钟跳绳、４００米。２、校各类体训队的成员直接获健体星。

３、参加校田径运动会个人比赛获前６名者直接获健体星。４、本颗星由学生自由申报，体育老师主要负责在体育课测定，班主任做好配合工作。

５、被校体训队选中的，无正常理由拒绝加入，不得评为健体星。６、体育老师把数据提供给班主任后，班主任定星之后再由体育组审核。

（五）才艺星

1、认真上好美术课、音乐课和其他特色活动课，学科态度均需为优，音乐、美术、书法期末成绩等级考核至少有一科优，另两科良好及以上。

2、会唱国歌、队歌、校歌和其他一些健康的儿童歌曲、校园歌曲。

3、认真参加“人才学院”的艺术类培训，在音乐、美术、书法、棋类等方面有一项特长。

4、积极参加校“水乡大舞台”艺术节活动或教育行政部门组织的各类文艺类、技艺类活动或比赛，成绩优秀的可优先考虑。

5、积极参加校科技活动，进行科技制作或做科学小实验。参加校内外科技活动或竞赛获奖的可优先考虑。具体操作：

１、参加校舞蹈队、铜管乐队、合唱队、腰鼓队、古筝、集体舞等在校级及以上表演或比赛的经辅导老师认可的直接获该学期的才艺星。

２、校机器人创意室、航模大本营、七彩印染坊的同学经辅导老师认可直接获该学期的才艺星。

３、在校级及以上各项才艺类现场比赛中（棋类、演讲、讲故事、小歌手、书法、美术、小制作等）获奖的直接获才艺星。

４、学生在校外参加器乐考级或各项才艺比赛中获奖的凭获奖证书及考级证书直接获才艺星。

５、学生书法、绘画等作品在县级及以上发表两幅的直接获才艺星。６、其余学生可以自由申报一个项目（如唱歌、器乐、书法、美术、棋类、舞蹈等）根据分类由各音乐、美术、书法老师在课堂内进行考核，优秀的获才艺星。

二、补充说明：

1、在校级“五星争冠”评比中，在某一方面给班级扣分的，则相应的星级评定不能得星。

2、不少条例是在班级内评定的，班主任必须有具体的措施，要对学生进行经常性的检查和抽查，检查结果要在班级内公示。如卫生星第一条，要请值日组长每天记录同学做值日情况。

3、涉及到任课老师考核的内容班主任要尊重任课老师的意见，任课老师在考核的过程中要公开公平，要把考核成绩公布于全班同学。

4、尽量保证每个学生至少有一星级，各班学生的星级情况需在班内公示，接受同学们的监督，四星级、五星级的学生须填写申请表上报政教处和大队部考核。

学校星级学生评比方案 篇8

一、指导思想

贯彻落实全国精神文明建设会议精神，围绕立德树人根本任务，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，推出一批事迹突出的优秀学生典型，引导学生见贤思齐、向上向善、孝老爱亲、热爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动安排

各班每月推荐一名“校园之星”候选人。班主任要组织本班师生按要求认真开展评选活动，引导学生立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当新时代好少年。

学校每月对各班推荐的“校园之星”进行评审，并进行表彰和宣传。

三、工作要求

1、高度重视。宣传学习“校园之星”是在学生中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是落实学校德育工作计划的重要载体，各班要充分认识此项活动的意义，高度重视，精心谋划，积极组织实施。

2、推举典型。各班认真填写“校园之星推荐表”，按时将纸质版和电子版报送至政教室。评选标准：有志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，积极践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信、自强等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康、文明向上、绿色环保的生活方式。

3、大力宣传。利用校园电视台、宣传栏、校园网等阵地对“校园之星”事迹进行广泛宣传。各班要认真开展向“校园之星”学习实践活动，组织学生学习典型先进事迹、开展班会讨论、撰写学习体会，结合本班实际开展多种形式的实践活动，引导学生知行合一、从小做起。

星级员工评比标准2010.7 篇9

评委成员：组

长：赵明春

副组长：杜义梅

成员：荣军、李鹏、王馨妍、卢凤琴、姜晓华

参评人员：家装部非主管级员工

评比方式：五星（100分）、四星（80分）、三星（60分）、二星（40分）、一星（20分）

评比内容：工作业绩（本职工作完成情况）、工作态度（积极性）、工作纪律、卫生情况、考勤情况

评比时间：周评比、月评比、季度评比、评比

奖惩方式：对四星级以上员工给予礼品、现金、荣誉证书等奖励；对于二星级以下员工将给予辞退处理

一、设计部 设计师评比标准：

1、工作业绩

（1）完成目标任务80%以上（3星）

（2）完成目标任务的79%—60%（2星）

（3）完成目标任务的59%下（1星）

（4）0业绩（0星）

2、工作态度（0.5星）（1）及时有效完成本职工作□

（如：定方案、做预算、出各种图纸、收取各其款项收取、定期工地

现场查看等）

（2）主动寻找客户资源，挖掘潜在客户，使之成为有效客户□（3）与质检员、工长相互配合保证施工顺利进行，按时竣工并按规定时间收缴工程款□

（4）积极参与完成公司组织的各项活动及公司安排的其他非本职工作□

（5）文明待客、与客户建立并保持良好的联系，及时有效反馈并解决客户反映的问题□

（包括签订合同尚未开工、已开工、只设计不施工、未签合同、潜在客户等）

3、工作纪律（0.5星）

（1）严格遵守公司工作纪律，做到严于律己，以身作则，起带头作用□

（2）言谈举止文明，着装得体，自觉维护公司形象□（3）不散布消极言论□

（4）对违反公司制度、有损公司形象的行为能够主动制止□

4、考勤情况（0.5星）

（1）迟到 □

（2）早退 □

（3）旷工 □

（4）擅自离岗 □

5、卫生情况（0.5星）

（1）保持工位设备完好、卫生整洁 □

（2）认真履行值日生职责打扫卫生及时、到位、达标并做到随时关

注店内卫生情况有问题及时清扫□

（3）能够积极参加定期扫除或公司安排的其他时间扫除工作 □（4）及时为所分配的花浇水和护理，自觉保护公共财物 □ 配饰设计师评比标准：

1、工作业绩

（1）完成目标任务80%以上（3星）

（2）完成目标任务的79%—60%（2星）

（3）完成目标任务的59%下（1星）

（4）0业绩（0星）

2、工作态度（0.5星）（1）及时有效完成本职工作□（2）积极参与公司组织的各项活动□

（2）主动寻找客户资源，挖掘潜在客户，使之成为有效客户□（4）积极配合、完成公司安排的其他工作□

3、工作纪律（0.5星）

（1）严格遵守公司工作纪律，做到严于律己，以身作则，起带头作用□

（2）言谈举止文明，着装得体，自觉维护公司形象□（3）不散布消极言论□

（4）对违反公司制度、有损公司形象的行为能够主动制止□

4、考勤情况（0.5星）

（1）迟到 □

（2）早退 □

（3）旷工 □

（4）

擅自离岗 □

5、卫生情况（0.5星）

（1）保持工位设备完好、卫生整洁 □

（2）认真履行值日生职责打扫卫生及时、到位、达标并做到随时关注店内卫生情况有问题及时清扫□

（3）能够积极参加定期扫除或公司安排的其他时间扫除工作 □（4）及时为所分配的花浇水和护理，自觉保护公共财物 □ 绘图员评比标准：

1、工作情况（3星）

（1）及时完成公司及其他设计师交给的绘图工作□

（2）确保绘图质量、速度及精准度达到公司标准和方案要求□（3）积极完成公司交给其他工作□

2、工作态度（0.5星）（1）及时有效完成本职工作□（2）积极参与公司组织的各项活动□（3）积极配合、完成公司安排的其他工作□

3、工作纪律（0.5星）

（1）严格遵守公司工作纪律，做到严于律己，以身作则，起带头作用□

（2）言谈举止文明，着装得体，自觉维护公司形象□（3）不散布消极言论□

（4）对违反公司制度、有损公司形象的行为能够主动制止□

4、考勤情况（0.5星）

（1）迟到 □

（2）早退 □

（3）旷工 □

（4）擅自离岗 □

5、卫生情况（0.5星）

（1）保持工位设备完好、卫生整洁 □

（2）认真履行值日生职责打扫卫生及时、到位、达标并做到随时关注店内卫生情况有问题及时清扫□

（3）能够积极参加定期扫除或公司安排的其他时间扫除工作 □（4）及时为所分配的花浇水和护理，自觉保护公共财物 □

二、市场部 业务员评比标准：

1、工作业绩（3星）（1）完成目标任务的100%□（2）完成目标任务80%-90%□（3）完成目标任务的60%-79%□（4）完成目标任务的40%-59%□（5）完成目标任务的39%以下□

2、工作态度（0.5星）（1）及时有效完成本职工作□（2）积极参与公司组织的各项活动□（3）主动寻找客户资源，确立有效客户□（4）积极配合、完成公司安排的其他工作□

3、工作纪律（0.5星）

（1）严格遵守公司工作纪律，做到严于律己，以身作则，起带头作用□

（2）言谈举止文明，着装得体，自觉维护公司形象□（3）不散布消极言论□

（4）对违反公司制度、有损公司形象的行为能够主动制止□

4、考勤情况（0.5星）

（1）迟到 □

（2）早退 □

（3）旷工 □

（4）擅自离岗 □

5、卫生情况（0.5星）

（1）保持工位设备完好、卫生整洁 □

（2）认真履行值日生职责打扫卫生及时、到位、达标并做到随时关注店内卫生情况有问题及时清扫□

（3）能够积极参加定期扫除或公司安排的其他时间扫除工作 □（4）及时为所分配的花浇水和护理，自觉保护公共财物 □

三、工程部 质检员评比标准：

1、工作情况（3星）

（1）做好工地的质检工作，确保施工质量和工地形象达标□（2）做好工地的管理工作，无事故、无罚单出现□

（3）及时有效与客户沟通，反馈并解决客户所反映问题，如未能解决及时上报，无客户投诉现象

（4）与工长、设计师相互配合保证施工顺利进行，按时竣工并按规定时间收缴工程款

（5）做好相关工地的保修工作

2、工作态度（0.5星）（1）及时有效完成本职工作□（2）积极参与公司组织的各项活动□（3）积极配合、完成公司安排的其他工作□

3、工作纪律（0.5星）

（1）严格遵守公司工作纪律，做到严于律己，以身作则，起带头作用□

（2）言谈举止文明，着装得体，自觉维护公司形象□（3）不散布消极言论□

（4）对违反公司制度、有损公司形象的行为能够主动制止□

4、考勤情况（0.5星）

（1）迟到 □

（2）早退 □

（3）旷工 □

（4）擅自离岗 □

5、卫生情况（0.5星）

（1）保持工位设备完好、卫生整洁 □

（2）认真履行值日生职责打扫卫生及时、到位、达标并做到随时关注店内卫生情况有问题及时清扫□

（3）能够积极参加定期扫除或公司安排的其他时间扫除工作 □（4）及时为所分配的花浇水和护理，自觉保护公共财物 □

四、客服部

客服人员评比标准：

1、工作情况（3星）

（1）做好电话咨询、店面咨询客户相关问题的解答、相关信息的记录，将有效客户及时转给设计部，以防止客户资源流失□（2）做好客户档案的管理、保密工作，并记录详细信息备案存档（3）及时针对施工中、施工完成及保修客户回访并反馈、解答相关问题□

（4）及时统计客户资源，并跟踪进展情况，减少客户资源流失（5）积极完成公司交给的其他工作并积极配合其他部门完成相应工作□

2、工作态度（0.5星）（1）及时有效完成本职工作□（2）积极参与公司组织的各项活动□（3）积极配合、完成公司安排的其他工作□

3、工作纪律（0.5星）

（1）严格遵守公司工作纪律，做到严于律己，以身作则，起带头作用□

（2）言谈举止文明，着装得体，自觉维护公司形象□（3）不散布消极言论□

（4）对违反公司制度、有损公司形象的行为能够主动制止□

4、考勤情况（0.5星）

（1）迟到 □

（2）早退 □

（3）旷工 □

（4）擅自离岗 □

5、卫生情况（0.5星）

（1）保持工位设备完好、卫生整洁 □

（2）认真履行值日生职责打扫卫生及时、到位、达标并做到随时关注店内卫生情况有问题及时清扫□

（3）能够积极参加定期扫除或公司安排的其他时间扫除工作 □（4）及时为所分配的花浇水和护理，自觉保护公共财物 □ 前台人员评比标准：

1、工作情况（3星）

（1）做好前台接待工作，礼貌待客，及时为客户倒水等提供相应服务□

（2）坐、站姿标准，客户到访起立迎接，并面带微笑，保持良好形象及工作状态□

（3）积极配合其它部门完成相应工作□（4）积极完成公司交给的其他工作□

2、工作态度（0.5星）（1）及时有效完成本职工作□（2）积极参与公司组织的各项活动□（3）积极配合、完成公司安排的其他工作□

3、工作纪律（0.5星）

（1）严格遵守公司工作纪律，做到严于律己，以身作则，起带头作用□

（2）言谈举止文明，着装得体，自觉维护公司形象□

（3）不散布消极言论□

（4）对违反公司制度、有损公司形象的行为能够主动制止□

4、考勤情况（0.5星）

（1）迟到 □

（2）早退 □

（3）旷工 □

（4）擅自离岗 □

5、卫生情况（0.5星）

（1）保持工位设备完好、卫生整洁 □

（2）认真履行值日生职责打扫卫生及时、到位、达标并做到随时关注店内卫生情况有问题及时清扫□

（3）能够积极参加定期扫除或公司安排的其他时间扫除工作 □（4）及时为所分配的花浇水和护理，自觉保护公共财物 □

10月星级评比活动总结 篇10

一． 卫生方面：

卫生方面孩子们积极主动打扫教室，保持室内外卫生。而且班级内个人的卫生区域处理的很好。二． 礼仪方面：

本月评比中，孩子们热爱学校，热爱班级，热爱同学。不打架闹事，不损坏公务。平时用文明用语，讲普通话，不讲脏话。三． 学习方面：

孩子们能按时完成作业，做到独立、耐心、细致。那几个不爱完成作业的也有了提高。课堂上回答问题积极，小组讨论比较热烈，只有个别小组的个别同学不爱说话。

四、节俭方面：

孩子们更深刻懂得了节俭，孩子们爱惜粮食，吃饱饭，吃好饭，不挑食，正确支配零用钱，不吃零食。班级没有吃粮食的坏习惯了。五．

安全方面

课间孩子们做到了不做危险游戏，运动时注意保护，不使用不安全器械。那些爱打闹的男生有所了收敛。另外孩子们能做正当有意义的游戏了，不玩危险游戏和活动。

通过以上几方面的总结，通过开展星级学生和星级小组的评选，大部分同学都能严格要求自己，无论课堂、自习还是明显进步。我相信此项活动坚持到底一定会帮助许多同学取得进步，使得我们的班级体蒸蒸日上的。

学习星：李玉泽 安全星：刘家铭 礼仪星：王子夫 卫生星：蹇浩岩 节俭星：杨心仪

星级评比活动总结

白厂门镇中心校

一年一班