送审资料承诺函

送审资料承诺函（精选9篇）

送审资料承诺函 篇1

承 诺 书

中国石化广西贺州分公司：

现就我单位承建的八步黄田加油站视频监控布线工程竣工结算送审资料作出如下承诺：

1、保证提供的所有资料均真实、完整，不存在虚假和遗漏问题。

2、如有不真实、不全面、漏报等现象，我们愿承担全部责任。

3、结算资料一经对外送审，如有遗漏，由我方自负，不再增补结算材料。

4、在中介机构通知核对数据之日起，以十个工作日为限，在限期内完成对工程项目的相关数据核对工作，并签字确认，过期视作我单位同意处理。

5、工程审核费按送审结算造价核减额的8%计取，其中我方按核减额的3%承担中介审核费；若审核费未超过800元,则审核费全部由发包方承担。我方须支付的中介审核费可由发包人直接从工程结算款中扣除并支付给中介机构。

法定代表人或授权委托代理人（签字）： 施工单位（盖章）： 承诺日期：

送审资料承诺函 篇2

一、工程结算现场审计之前对送审资料所需做的工作

1.审查施工合同。基本建筑工程都是以工程承包合同的订立为基点开展的，所有的工程内容都必须依照合同进行。首先需要明确合同的签订必须符合我国《合同法》的相关规定。其次需要确定工程建设采取何种承包形式，承包分为公开招投标、邀请招标和直接发包。基本建设工程无论是采用何种承包形式，都必须依照该种工程发包承包管理办法的相关规定备有齐全的书面材料以证明程序的合规合法性。特别需要对一些委托方把一个大型工程分拆成若干小型工程直接发包或邀请招标给若干施工企业从而规避公开招投标的形式以及人为因素干预工程建设、招投标人围标串标等现象保持高度审计风险意识。其次需要弄清合同条款内容和各条款之间的相互关系。合同双方各自拥有的权利和应负的责任以及施工过程中特殊事项出现时的处理方式。

2.审查各种变更、协议、会议纪要等支撑资料。鉴于工程项目的复杂性，此类资料种类繁多，且要求各异，客观上需要审计人员具备良好的专业素养，从纷繁的送审资料中明晰工程建设的各个细节。涉及工程变更的，着重审核变更手续的合规合法合理性，防止因为自行变更产生的审计风险。对送审的施工图和竣工图要仔细核对，对于与合同不符之处的处理做到有据可依，补充合同和变更协议往往因为工程进展过程中相关人员的疏忽而留下隐患，并有可能给国家造成损失。依据竣工验收报告审查建设工期履行和工程质量情况，并依照施工合同或者补充合同的相关规定中的奖惩规定，对于施工双方是否应当进行奖惩作出初步的判断，待现场审计时比照实际情况和施工双方进行沟通后确定最终处理办法。

3.为现场审计工作做准备。对照预、结算书和签证单，探究工程施工的潜在审计风险点，以及现场审计中需要测量以及核实的内容。根据现有的资料进行必要的计算，形成工程结算初步的风险控制方案。

二、工程结算现场审计对送审资料所需做的工作

核实各种工程量及其他相关资料。工程量是决定造价的最重要的因素之一，根据之前的工作成果，对工程量的审核是进入现场后的最重要的工作，工程量资料的常见问题有：一是虚报工程量；二是重复报量,对于相同的变更内容常常出现多份材料；三是施工部位模糊描述,给工程量的确定人为制造不确定性因素；四是对施工内容进行更改,不按工程要求的材料、建筑标准进行施工；五是增加虚假工作项目。所有的上述问题需要审计人员在现场比照签证单，对现场与送审资料不符的地方进行标记，最终的审计结论以实际情况为准。现场审核的难点在于一些隐蔽工程的工程量的确定，此时需要依赖审计人员的现场工作经验，以及对于隐蔽工程签证程序和施工日志的严格审查，对签证程序的不合理现象要保持高度的警觉性。涉及基建图纸的内容，现场测量计算相关数据，核实图纸的准确性。

三、工程结算现场审计后对送审资料所需做的工作

审查材料价格和价差调节合理合规性。从施工现场回来之后，审计人员已经对工程的全面情况有了比较详实的了解，工程量问题已经能基本确定，最终的工程结算也必须依据国家、省、市相关文件及有关取费标准规定进行取费，对于需要套算定额涉及到的价差调整主要关注是否符合施工同期地方市场的信息价，工程中采购的一些主材价格可以视工程具体情况考虑采用签证价、合同价、采购发票等方式，就目前来看，前两种形式采用的较为普遍。对于一些特种设备或者材料，价格难以确定的，必要时可以也采用市场询价的方式，对于涉及政府采购的设备及材料，可以关注其政府采购资料的合规性、完整性，对多套定额、多取费等行为要及时纠正。

送审资料承诺函 篇3

一、建设单位送审的资料应做到有目录、在每张资料上编号、字迹清楚及装订成册；封面上编写

册号；上下封面加盖单位公章，骑缝加盖骑缝章。

二、建设单位送审的资料应原则送审原件；若送审的是复印件，建设单位应认真进行核对，核对

后签上“与原件相符”加盖建设单位公章。

三、送审资料（一式两份）

（一）送审报告

1.工程概况，特别是工程量详细变更情况（增加项目，减少项目等）、主材和工期等补

扣差情况；

2.建设单位对送审资料的真实性、合法性、完整性作出承诺；对资料不真实或不合法或

不完整的子项目承诺扣减；

3.区项目分管领导意见，主管部门、施工单位意见及盖章，建设单位经办人及联系电话，单位分管领导或单位主要负责人委托的其他领导及联系电话；

（二）主要材料：

1.经财政审核后的预算文件；

2.招标文件、工程量清单、答疑纪要；

3.投标文件、中标通知书、工程量清单核对表；

4.工程施工合同及补充协议；

5.施工单位资质证书及劳保核定卡（中标时及签订合同书时的劳保卡）；

6.工程施工许可证及开工报告；

7.施工图纸会审纪要，中标后核对的工程量清单；

8.地质勘察报告；

9.施工组织设计；

10.工程变更通知书；变更必须有变更图纸、变更签证（含工期变更的有效资料）、备案

与审批手续、甩项子项目情况说明和相关文件规定变更的网上公示；

11.隐蔽签证；

12.竣工报告、竣工验收报告、验收证书；

13.工程结算书（加盖业主、监理单位印章）、工程进度款支付证书；

14.工程结算计算式（文字资料）；

15.钢筋计算书（文字资料）；

16.电子光盘（含预算书、工程结算书、工程结算计算式、钢筋计算书，注明所用软件名

称）；

17.监理单位结算初审报告；

18.竣工图纸（加盖红色竣工图章、总监签字并加盖监理单位、建设单位公章）；

19.设计图纸（招标时设计图，加盖建设单位公章）；

20.建设项目资金来源和资金支付情况（各次支付的凭证复印件并加盖公章）；

资料真实承诺书 篇4

根据国家发展和改革委员会第42号令发布的《政府制定价格成本监审办法》和《贵州省政府制定价格成本监审实施细则》的要求，我单位就成本监审项目所提供的相关成本资料郑重承诺如下：

一、所提供的财务会计资料、生产经营资料及相关成本资料是合法、真实、完整的，其主要的成本费用数据、成本核算和成本分摊方法是真实、准确的。

二、我单位会计报表的编制和所有会计事项的记录及成本核算方法均符合《中华人民共和国会计法》等有关法律、法规、规章的规定。

三、如因我单位提供的资料不真实或不完整引起的一切后果，由本单位自行承担。

被监审单位盖章

项目资料章领用承诺书 篇5

今领到广西五鸿建设集团有限公司项目资料章一个：

本人承诺：①该章仅用于项目资料；

②该章不与任何材料供应商、分包队伍、劳务分包队伍等

签订任何形式的合同；

③因该章引起的纠纷、法律责任均由本人承担；

④该章在竣工验收后立即归还。

领用人：日期：

项目资料章领用承诺书

今领到苏州工业园区百明建设有限公司（木渎分公司）项目资料

章一个：

本人承诺：①该章仅用于项目资料；

②该章不与任何材料供应商、分包队伍、劳务分包队伍等

签订任何形式的合同；

③因该章引起的纠纷、法律责任均由本人承担。

④该章在竣工验收后立即归还

乱订教辅资料承诺书 篇6

作为一名教师，坚决按照上级主管部门的要求，绝不乱订教辅资料，学生用书由学校统一在新华书店统一征订，学生用教辅资料必须在征求家长意见后由学生或家长自愿在书店购买，作为任课教师不以任何理由或借口乱给学生征订或发放任何违规教辅资料；也不诱导学生购买违规教辅资料。

如果出现上述违规行为，一经教育体育局或学校查实，教师自愿承担考核不合格、不享受学校评选先进个人的指标等处分；自愿交纳非法所得，自愿承担两倍的罚款，并接受上级主管部门、纪检部门或学校的按规定给予的经济处罚与纪律处分。

承诺人（签字）：

送审资料承诺函 篇7

重庆市食品药品监督管理局渝中区分局：

本人申请《餐饮服务许可证》，对于食品药品监管部门告知的内容已清楚，全面了解，将认真履行被告知的义务，接受该部门的监督管理，并郑重作出如下承诺：

1、本人在申请《餐饮服务许可证》中提供的资料都是真实、有效的，如有虚假将承担由此产生的一切法律责任。

2、在从事餐饮服务活动中，自觉遵守《中华人民共和国食品安全法》及相关法律，法规中对餐饮服务活动的要求。

3、建立健全法定代表人(负责人)食品安全责任制，建立健全自身卫生机构，实施食品安全管理员制度，实行从业人员体检，培训合格上岗制度。

4、取得《餐饮服务许可证》后根据准核的内容从事相关餐饮经营活动，不擅自改变餐饮经营方式和范围，不擅自改动餐饮经营场所布局，不擅自改变餐饮经营场所的用途。

5、申请人不属于被限定情形的说明资料：

申请人（或申请单位负责人）签章

送审资料承诺函 篇8

不违规补课和不乱订教辅资料承诺书

为了严格贯彻执行教育部《严禁中小学校和中小学在职教师有偿补课的规定》（教师[2015]5号）、《XX县中小学教师管理规定》（遂溪县教育局2013年文件）等文件精神，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，全面规范学校办学行为和教师从教行为，切实减轻家长的经济负担和学生的课业负担，自觉维护教师的良好形象，现向文家小学承诺：

一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行省市县治理“违规有偿补课、乱订教辅材料”等有关规定。

二、不在外租（借）用场地或在家、在校进行收费办班、补课、辅导；不利用职务之便组织、动员或变相动员学生接受违规补课或参加非法补习班；不故意留下授课内容放到课外进行违规补课。

三、不利用国家节假日、寒暑假、双休日、课余时间（含中休、放学后时间）在校内外给学生违规补课。

四、不办“尖子班”“提高班”、“辅导班”并从中收取费获利。

五、不在社会力量等办学机构兼课，不接受学生或家长违规补课的请求，不以家属名义从事有偿补习活动。

六、不组织、动员、诱导或介绍学生给退休教师、社会其他人员和校外办学机构，为其提供补习生源从中获利。

七、不强行统一组织学生购买教辅材料，或统一代办征订教辅材料。

八、不向学生和家长推荐订购教育部门推荐目录以外的其他教辅材料。不将推荐目录外教辅材料作为授课内容或作业布置给学生，变相强迫学生和家长购买教辅材料。

九、不与书商勾结，以“高定价、低折扣、拿回扣”征订非法出版、侵权盗版教辅材料或授意学生到指定书店购买教辅材料。

以上承诺，本人愿意接受学校、学生、家长和社会各界的监督。如果出现上述违规行为，一经教育主管部门、有关职能部门或学校查实，自愿交纳非法所得，并接受上级主管部门、纪检部门或学校按规定给予的经济处罚与纪律处分。

接受承诺单位：文家小学 承诺人签名：

送审论文一 篇9

送审论文一

班级管理的点滴体会

叶天云

惠州市陈布学校 2006年5月

班级管理的点滴体会

惠州市陈布学校

叶天云

作为班主任的教师都希望自己班的学生能够茁壮地成长。班主任是学生班集体的教育者、组织者和指导者，是学生健康成长的领路人，其管理水平的高低，对学生的健康全面发展和完成教育教学的任务起着举足轻重的作用。这么多年的班主任工作实践，总结起来我主要是做好以下几个方面。

一、要尊重、热爱每个学生

热爱学生，尊重学生是教书最基本的职业道德素养。我们面对的是不是生产产品的工具，而是活生生的生命，每个人有鲜明的特征，教师要尊重学生、信任学生，要特别尊重他们的人格，呵护他的自尊心;要主动接近他们，深入到学生中去，和他们谈心，聊天，关心他们的学习和生活，读懂他们，和他们交朋友。当学生遇到困难的时候，当他们犯了错误的时候，不要以为他们“不可救药”，给他一点尊重，就能换回他的一点良知，给他们多点关爱，就能坚定他们改正错误的信心。这样师生之间就能架起了互相信任、沟通心灵的桥梁。学生们就会紧紧团结在老师周围，接受老师的思想熏陶，遵守班规校纪，学习也会变得更加积极主动，个性变得活泼乐观。在我批阅学生写的《我的班主任》时，文中那一句句虽然简短却饱含真情的心里话，真让我感到无比的欣慰和感动„„这就是爱的表达，它给了我多大的享受啊！所以爱是双向的，谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。

二、让每个学生都有参与权

每个学生是一个独立的主体，他们对与自己有关的事务是有感情、有想法的。让学生参与生活，参与和自己有关的决策。这既是他们的权利，也是把事情办好的保证。让每个学生参与活动既能增强学生的主体性、责任感，又能发展创造能力和实践能力，调动学生的积极性。在班级管理的各项活动中，班主任应让每个学生都有发言权，都有展现才能的机会。比如主题班会的内容、少先队活动计划、班级评比标准等等，我会采用征稿的方式，发动全班学生出谋献策，再结合我的见解，达成共识，大家共同制订和执行。还有班级的日常管理形成的轮流制度，我也要求全班同学参加，让每个人都有机会履行班级管理的责任，增强他们的责任感和集体意识，为管理好班级献出自己的一份力量。当然，参与的内容不局限于这些，还可是批阅作业。

三、对每个学生要一视同仁

对于班主任教师来说，关爱、公正更是第一位的品质，因为只有当学生感受到，无论他是否引人注目，是否取得骄人成绩，乃至是否遵守群体规则，自己都会和其他同学一样，平等地受到班主任的关注，得到班主任的关心，他的“向师之心”才会让他与班主任进行“真实的交往”，由此而注意到班主任提出的各种要求或建议，并用以指导自己的实际行动。班主任在处理日常事务中一定要公平、公正，要把一碗水端平。尤其是奖罚方面，对所有学生要有同一个标准，不能将学生分好分坏，不能偏爱优秀生，严待后进生，这样厚此簿彼会助长优秀生的坏习惯，压抑后进生的上进心。所以对于每个学生的优点和

缺点，该表扬的表扬，该批评的批评，要一视同仁，这样才能赢得学生的尊重和信任。

四、建设优良的学风

身为班主任，抓好班级学风，是义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过这些年的探索，我认为在学风建设上，班主任应注意以下几点：

1、让学生多问，使学生养成善思好问的习惯。

在学习中，“问”是开启知识殿堂的钥匙，让学生主动发问，可以增加学生的自信心，交流师生情感，缩短师生间的距离，教师的主导地位和学生的主体地位都得到落实，教学相长，能起到事半功倍的效果。同时也能培养学生善思好问的习惯。

2、严把作业关，使学生独立思考，培养学生的战斗力。作业是知识的实践，不交、迟交或抄袭作业是学生学习进步的几大障碍，对于作业，我采取了相应措施：一是突出学习委员，课代表的地位与作用。让学习委员、课代表在同学们中树立威信，进行作业的监督、检查。二是组织学习好的同学成立“学习帮扶小组”，对学习差的同学进行辅导，帮助，启发他们独立思考，独立完成作业。在这种制度下，同学们独立思考，独立作业的习惯养成了，班级的战斗力增强了。

3、课后复习，课前预习并重，使学生养成自觉学习的好习惯。

课后复习和课前预习，是学习中非常重要的两个环节，因此，我非常重视。首先是让学生科学分配课余时间，有效地深化课内知识，搞好复习。二是让学生学会寻找知识重点，搞好课前预习。久而久之，学生们养成了自觉学习的好习惯，学习成绩日渐上升。

五、全面发展学生的才能

作为一名班主任不能只把精力放在学生的学习上，我们要把培养德、智、体、美、劳全面发展的人才作为工作目标。教育学生最重要的是以德为先。因此，首先要把德育的教育切实的渗透到了生活的各个方面，才使学生们在潜移默化中逐渐形成了无私的品质、坚强的意志和正确的人生观、价值观。要更多地关注孩子们的思想动态，用多种形式的活动去让孩子们在实践中体会和收获，比如给孩子们播放一些励志的影片及视频，我觉得这样的方式比我们用语言表达来的更有效，更能深入学生的内心；第二要学生积极参加体育活动，发展学生的体育技能，最好教师也参与其中，可以调动学生的积极性；第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，以活跃学生的身心，增添生活趣味，融洽师生关系；第四，鼓励有一技之长的同学多去参与学校组织的各种活动，以带动其他同学积极参与；第五，带领同学积极参加学校组织的各项竞赛活动，来增强同学们的集体观念和竞争意识。第六，利用劳动课，师生一起合作劳动，锻炼学生的劳动技能，增强爱劳动观念，培养分工合作能力。

六、要培养好“四套班子”

班干部、少先队中队长、课代表、小组长是班级管理的“四套班

子”，是班级的中坚力量，他们的模范带头作用怎样，对班级管理的成效至为重要。在选班干部时，我坚持做到人人参与，力求大家把自己信赖的推选出来，这样使“四套班子”一开始就具有良好的群众基础。对于“四套班子”，我既严格要求，大胆赋予重任，又要时时处处关心、支持他们，特别在工作细节上给予具体的帮助和指导。每次主题班会或其他活动，我指导他们轮流策划、主持。在平时的学习和生活中要他们时时事事处处严格要求自己，起先锋模范带头作用，主动帮助成绩落后的同学，让他们真正成为班主任的得力助手。