伙牌镇中心小学安全工作述职报告

伙牌镇中心小学安全工作述职报告（通用3篇）

伙牌镇中心小学安全工作述职报告 篇1

伙牌镇中心小学安全工作述职报告

学校安全工作涉及千家万户，是学生在校生活、学习的前提和保障。本学期，本人以学生就是自己孩子为基点，提高自己的安全意识，增强责任感，切实履行职责。主要从以下几个方面做好学校安全工作：

一、加大宣传力度 提高安全意识

1、每周利用例会对全体教师进行培训，利用班队会、升旗仪式等方式对学生进行方方面面的安全教育。

2、利用板报、标语对学生进行安全教育。本学期，学校和班级各办宣传板报两期，在楼道、变压器等重要地方张贴安全警示语。

3、聘请襄北车站派出所民警到我校做安全知识讲座。

4、举办一次安全知识竞赛，并设有奖励。

二、安全查隐患 防患于未然

1、每周组织专班对校园进行一次安全防患排查，做好详细记录，并立即进行整改。

2、组织各班班主任和任课教师带领学生进行安全撤离演练。

3、学校与班级、班级与学生层层签订安全责任状。学校就安全方面与学生家长沟通并致家长一封信，以确保学生在校及在家安全。

三、做好“三防”

1、防火：开学初，学校就在男生宿舍、新教学大楼安装了灭火器，禁止学生在校内燃放鞭炮、玩火等。

2、防电：宿舍、教学楼等室内外线路一律暗化，男女生宿舍均不设插座。

3、防盗：封闭男女生阳台，加固教室、宿舍门窗，在大门、食堂、男女生宿舍、办公楼等重要部位安装监控装置，校内亮化工程落实，门卫日夜值班，节假日教师轮流值班，男女生宿舍均有教师夜晚值班。

四、饮食安全

1、严把进货关。食堂粮油一律购买正规厂家产品，厂家证件齐全。肉食、蔬菜类与供货商签订合同，落实责任状，并做好入库前检验工作。

2、确保储存关，粮油、蔬菜上架、肉类进冰箱。

3、做好加工关。餐具每天沸水消毒，洗----切----做，做到步步卫生安全。

4、每天饭菜留样，不给学生吃剩饭。

5、师傅持证着装上岗，给学生打饭一律戴帽子、口罩。

6、利用封闭下水道、安窗纱等方法做好防鼠、防蝇工作。

7、为学生提供安全饮用水。本学期，我校购买自动饮水机3台，确保学生在校饮水卫生安全。

五、交通安全

1、严禁接送学生家长及车辆进入校园。

2、禁止走读生骑车上学。

3、低年级学生由教师做好路队护送工作，直至把学生交到家长手中。

六、存在问题

两个大门出入人员登记工作没有落实到实处，闲杂人员随便入校内，特别是星期五下午，初中生放学后蜂拥而入，给学校教学工作带来影响、安全工作带来隐患。下学期，将采取措施，杜绝此类现象的发生。

伙牌镇中心小学安全工作述职报告 篇2

清晨,泾川县窑店乡中心小学洒满阳光。学生们在临近学校的道路两侧习惯地形成了队列,老师也早早在校门口迎接孩子们,老师挥手示意过往车辆减速慢行,小学生们安全穿过道路走进学校。该校地处312国道沿线,学校大门距国道仅有8米,学生上下学须横穿道路成了该校校园安全工作首要解决的问题。除了老师定期定时接送学生外,学校把全校学生按自然村组编成“道路交通安全自管小组”,由学生自主管理,并对学生路队进行周小结、月评比,对优秀安全自管小组进行表彰奖励。上下学路上,鲜黄的小黄帽成为学生的安全标志,鲜艳的红领巾成为学生的文明象征。

这只是该校校园安全工作的点滴画面。近年来,该校坚持“预防为主、防治结合、多管齐下、综合治理”的工作思路,成立了安全综治工作领导小组,建立健全了学校安全管理机制,制定了突发事故应急预案,完善了安全隐患排查整改台账,全方位强化学校内部安全管理和安全防范工作。利用校园广播、宣传橱窗、学习园地、学生作品展台等平台宣传安全知识。学校每学期都要与民警、交警联合, 向学生及家长印发主题宣传资料,交警队定期为学校赠送光盘、图书等安全教育资料,开展“小手拉大手”主题安全教育实践活动及火灾逃生、地震紧急疏散等演练活动,举办安全法规专题讲座,普及了安全知识,强化了安全责任意识,提高了师生安全防护能力。与此同时,学校编写了《安全知识》校本教材,每周开设“安全健康”课,安全健康教育做到了有教材、有教师、有作业、有心得。使安全教育工作做到了经常化、课堂化、活动化和生活化,使安全意识深入了孩子们的心中。

该校校长薛荣昌说:“安全是学校和谐发展的前提,是一项长期性、经常性的工作,是各项工作的重中之重,安全责任只有起点,没有终点。只要在日常的工作中,注重安全管理细节,横抓到边,竖抓到底,一定能够筑牢校园安全防护墙。”

伙牌镇中心小学安全工作述职报告 篇3

2013—2014学教师教学暨质量建设考评意见

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实县小学教学质量考评意见，扎实推进素质教育，构建公平竞争的考评机制，充分调动教师的工作积极性。坚持考评与过程相结合，努力促进我校教学工作的高效运转，确保教学质量再上新台阶。

二、考评原则

引导性、公平性、可行性。

三、考评对象

界牌镇中心小学全体专任教师

四、考评细则（总分160分）

A.综合考核项目

（一）教学管理（40分）

1、依法施教（5分）

依据《义务教育法》和《江苏省中小学管理规定》，严格执行课程计划，开全开足课程，未按课表上课的经查有一次扣1分。

2、领导检查（5分）

在各级各类督导、调研及随机检测中，因工作失职，问题较大，被批评、通报或媒体曝光的有一次扣2分，蹲点领导扣2分。

3.过程管理（30分）

（1）教学五认真管理。（依据《学校“五认真”考评细则》执行）（20分）

（2）积极参加教育主管部门组织的相关培训，教学研究活动，认真完成各项工作，及时上报计划、总结、质量分析报告等相关材料。不符合要求的有一次扣1分。（5分）

（3）在学校“书香校园”、“ 数学文化乐园”特色工作创建以及“四环节”课堂教学改革试验中，积极参与，认真完成工作，按时上交各项资料，没有上交资料或上交资料不符合要求的且拒不整改的，有一次扣1分。（5分）

（二）工作量（20分）。

以教职工的均工作量为基数（20分），高出（低于）基数的按百分比折算所出其他教师的工作量。

(三)教学质量（100分）

根据县局相关文件要求，每一位老师要牢固树立“让每一个学生合格，让更多的学生优秀”的教学理念，努力工作，力求完成县局下达的质量指标。

1、语文、数学、英语学科考试及格率达98%的得60分，优秀率达50%的得40分，不能达标的，每下降一个百分点扣1分；如遇特殊情况均不能达标的，以最高的为基数，及格率（60分）、优秀率（40分），其它班级每少一个百分点扣1分。

2、教学质量考核以期中、期末两次为主，期中占40%，期末占60%。

3、学内，秋学期占50℅，春学期占50℅。

4、在每次质量检测中，如有弄虚作假、瞒报生数等违规舞弊的行为，一经查实，成绩直接定为最后一档。

注：在依法施教、领导检查、过程管理、教学质量的某一项考核中，得分居于后40%的，原则上教师不得评优。

B.单独考核项目 1.骨干教师津贴

对在教学工作第一线并发挥示范辐射作用的县教学能手、学科带头人分别奖励500元、800元。

2．教科研考核奖

（1）积极参加上级主管部门组织的教科研活动，为乡镇和学校教育教学工作考核作贡献。在省级以上教育教学报刊（能在县考核中积分的）上发表论文每篇奖励200元，学生在市以上报刊发表文章及书画作品等，每篇奖励50元。

（2）学生在县以上教育主管部门举行的学科现场竞赛中获团体一、二、三等奖，分别奖元，学生个人获一、二、三等奖，分别奖元。同一奖项就高不就低。

（3）教师在县举行的学科优课评比、教学素养、基本功竞赛中，获得一、二、三等奖的分别奖200元、100元、80元。

（4）教师在县以上教育主管部门举办的教研活动中执教观摩课或作专题讲座的，分别奖200元、100元。

3．教育宣传奖

积极宣传学校及全镇教育教学取得的成绩并被新闻媒体报道的给予奖励，具体办法按教育局《2013年教育宣传考核意见》执行，得1分奖50元。其它

1、本《细则》中，同一项以最高级别计分，不重复计分，每项得分封顶。

2、综合考核积分低于70℅的老师作书面反思；其中后三名的和在有关学科质量调研中，成绩低于规定指标20个以上百分点或综合积分与第一名相差20分以上的，以及处于全县同类校倒数后三名位置的老师，进行交流或待岗培训。

3、综合积分作为评先、评优、职称晋升评聘以及干部任免的重要依据。

4、未尽事宜，解释权归校长室。

5、考核时间为2013年7月1日至2014年6月30日。

二○一三年九月

界牌镇中心小学

2011—2012学教师教学暨质量建设考评意见