漆园中心小学安全工作计划

漆园中心小学安全工作计划（精选13篇）

漆园中心小学安全工作计划 篇1

蒙城县漆园成人文化技术学校

工作汇报

蒙城县漆园成人文化技术学校位于蒙城县漆园办事处开发区旁，主要承担农民技术培训和农技宣传工作，受县教育局、漆园办事处和漆园中心中学的直接领导。该校具有独立的法人资格，有独立的事业单位财务会计制度。2006~2011年被蒙城县农委认定为阳光工程培训基地，2009~2010年连续两年被蒙城县劳动和就业保障局认定为农村劳动者技能培训定点机构，2011~2013年被亳州市人力资源和社会保障局认定为公共职业训练基地。

一、示范成技校建设水准不断得到提升，办学条件明显改善。⑴校舍建设规模完全达标。学校占地75.6亩（其中学员试验田10亩），现有教学用房和各类活动及办公用房5600㎡，投入136万元新建学员宿舍楼1476㎡，投入86.6万元新建标准化学员食堂820㎡，投入12万元补充了启用宿舍楼和食堂的配套硬件设施，新装修15间教职工值班休息室。

⑵硬化、美化了校园环境，注重校园文化建设。今年，学校投入约80万元，改建了学校北大门，硬化了近5000㎡水泥路面和活动场所，修建学校给、排水系统，投入近3万元修建了宣传栏和文化墙，学校组织开展了形式多样的校园文化活动，赢得了学员和社会的广泛称赞。

⑶新建了300米环形红米石胶盐跑道，标准化操场配套设施正在完

善，丰富了受训学员的体育生活。

⑷学校按照标准配置了必要的教学仪器、实验设备、文体器材、电教设备、图书音像资料、信息技术设备等。实训、实习设备充足：学校拥有多媒体教室两个、电脑120台、多功能报告厅一个、电动缝纫机40台、数控车床1台、普通车床4台、电脑绣花机1台、各类电焊氩弧焊机10台，美容美发设备十数套，等等，确保了必要的各个专业培训的设备和设施。

二、领导重视，办学方向明确，组织机构健全，有一支高素质的专、兼职师资队伍。

办事处党委、政府认真贯彻落实党中央“优先发展教育”的战略决策，树立“百年大计，教育为本”的观念，以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，主动出击，以作为求地位，积极推进学校现代化建设，通过对受训者施以全面发展的教育，提高受训者的全面素质，把学校办成培训和推广为一体的农、科、教三结合的实体，成为农村精神文明建设的窗口，成为公益性、综合性、多功能社区性的教育培训中心和农村落实终身教育体系的重要基地。历届党委、政府都把成人教育作为推动漆园社会经济发展的基础工作来抓，一直坚持党委领导、政府统筹、部门负责管理的模式，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的成人教育管理机制，使我镇成人文化技术教育得以健康发展。

我校管理机构设置合理。设有校长、副校长各一人，校长由中心中学校长兼任，副校长主抓成技校常务工作，内设机构有教务处、总务处、团委会、招生办公室、就业指导办公室，班子成员团结协作、奋发向上、具有凝聚力和战斗力，有较高的政治、业务素质和管理能力。我校现有专任教师11人，聘任兼职教师10人，学历达标率100%。确保了各专业实习指导教师不少于4人。教师信息技术教学水平高，90%的教师能熟练使用多媒体教学。

三、经费纳入财政预算，保障成教事业健康发展。

为了保障成人教育事业的发展，2005年起漆园办事处党委、政府就把成人教育经费纳入财政预算，并保证经费逐年增加。同时，积极向社会宣传成人教育事业，吸纳社会捐资，多渠道筹措经费。严格按制度实施财务管理，本着量入为出的原则，合理使用成教经费，努力提高资金的效益。认真规划成人教育发展，把学校基建投入纳入政府计划并及时落实。

四、各项规章制度健全，管理到位，教育教学有计划进行。学校重视成人思想政治教育，制定切实可行的德育工作措施，致力培养“四有”“三会”的农村新型劳动者。为了规范学校的管理，制定《行政领导职责》、《教师岗位职责》、《财务人员职责》、《档案管理制度》、《图书借阅制度》等各项管理制度，由分管领导认真抓落实。由于建立健全了各项管理制度，各项工作有章可循，有计划、有落实，教育教学工作有序进行。教师充分结合当地实际确定教学内容，认真备课，灵活选用教学方法，坚持理论联系实际的原则，对学员进行素质教育，因材施教，学员学习效果良好。学校还以创办“文明学校”为载体，与各类培训教学相整合，开展丰

富多彩的文化体育活动。

五、抓好各类培训，创新培训方式，努力提高培训质量，取得了良好的效益。

学校始终坚持“为农服务、面向市场”的办学思想。为进一步适应市场需求，我校不断探索新的办学模式，坚持长短结合，易长则长，易短则短，灵活多样，成绩显著，向社会输送大批复合型、实用性人才。

学校现已开设服装缝纫工、图像图形处理工、计算机维修工、文字录入、电子技术应用、手机维修、美发师、美容师、车工、农村建筑工匠、电焊工、电脑绣花工等专业培训。结合为“三农”服务，开设了家禽养殖与疾病防治、玉米高产技术与病虫害防治、蔬菜栽培技术、春季田间管理技术等实用技术培训。

每年我校至少要开展10余期各类技术技能培训，居民全年参加各类教育培训活动的总人数达到常住人口的30%以上。我校90%以上的学员都取得职业资格证书，100%学员取得培训合格证书，免费为大部分学员办理了就业失业登记证，安置转移就业率90%以上。培训中科学制订培训计划，选聘优秀教师授课，结合当地实际，围绕市场需求，科学安排培训内容和时间，加之相配套的理论教材和实习设备，大大提高了培训的质量和效果。毕业学员也得到用人单位的广泛认可。如：李影、付丽她们是我们培训学员的成功代表，她们俩是小涧镇三棵槐村的农村青年，培训前找工作特别难，2010年当时在苏州的一家电子厂只能拿到900—1200块钱，参加了我校

数控车床专业的培训后，学校推荐到上海矣维码厂工作，当时月薪在2000元左右，由于工作出色，现已提升为车间主任。诸如此类学员的成功，也给学校的培训工作在周边乡镇带来较大的影响，受到群众的一致好评。

现我校成立了就业指导办公室，专人负责学员的就业安置工作，具体负责与企业签订用工合同，协调与企业的关系，安置好合格的学员上岗，做好跟踪服务工作。现已与南京、上海、昆山、常州、苏州、广东、合肥、本县等地数家大中型企业建立了订单合同，另有实训实习企业十余家。

近几年，我校在各类培训工作中制订了较完善的、规范的规章制度，各项工作进行了量化考核，定职定岗，科学管理，严格按照上级的要求，规范操作，不弄虚作假，培训质量受到了用人单位、学员及家长、上级领导部门的好评。检查验收一律合格。多年来，学校从未发生过安全事故，多次被市、县评为综治先进单位。我们一定要把成绩当起点，进一步发扬艰苦奋斗、开拓进取的精神，努力把我校建设成为省级示范性成人文化技术学校。

蒙城县漆园成人文化技术学校

2013.7.1 5

漆园中心小学安全工作计划 篇2

清晨,泾川县窑店乡中心小学洒满阳光。学生们在临近学校的道路两侧习惯地形成了队列,老师也早早在校门口迎接孩子们,老师挥手示意过往车辆减速慢行,小学生们安全穿过道路走进学校。该校地处312国道沿线,学校大门距国道仅有8米,学生上下学须横穿道路成了该校校园安全工作首要解决的问题。除了老师定期定时接送学生外,学校把全校学生按自然村组编成“道路交通安全自管小组”,由学生自主管理,并对学生路队进行周小结、月评比,对优秀安全自管小组进行表彰奖励。上下学路上,鲜黄的小黄帽成为学生的安全标志,鲜艳的红领巾成为学生的文明象征。

这只是该校校园安全工作的点滴画面。近年来,该校坚持“预防为主、防治结合、多管齐下、综合治理”的工作思路,成立了安全综治工作领导小组,建立健全了学校安全管理机制,制定了突发事故应急预案,完善了安全隐患排查整改台账,全方位强化学校内部安全管理和安全防范工作。利用校园广播、宣传橱窗、学习园地、学生作品展台等平台宣传安全知识。学校每学期都要与民警、交警联合, 向学生及家长印发主题宣传资料,交警队定期为学校赠送光盘、图书等安全教育资料,开展“小手拉大手”主题安全教育实践活动及火灾逃生、地震紧急疏散等演练活动,举办安全法规专题讲座,普及了安全知识,强化了安全责任意识,提高了师生安全防护能力。与此同时,学校编写了《安全知识》校本教材,每周开设“安全健康”课,安全健康教育做到了有教材、有教师、有作业、有心得。使安全教育工作做到了经常化、课堂化、活动化和生活化,使安全意识深入了孩子们的心中。

该校校长薛荣昌说:“安全是学校和谐发展的前提,是一项长期性、经常性的工作,是各项工作的重中之重,安全责任只有起点,没有终点。只要在日常的工作中,注重安全管理细节,横抓到边,竖抓到底,一定能够筑牢校园安全防护墙。”

中心小学安全工作汇报 篇3

“安全、责任、泰山”。学校安全工作关系到每一位小学生学习和生活，关系到千万个家庭幸福与安宁，关系到学校的改革与发展，关系到整个社会和谐与稳定。“安全、管理、质量、发展”是我校的办学宗旨，因此我校始终高度重视平安校园的创建工作。牢固树立“安全工作无小事”的思想，以创建平安校园为目标，始终将安全工作牢牢抓在手上、放在心上、落实到行动上，加强安全的教育和管理，着力构筑安全防护网络，形成人人参与，齐抓共管的良好格局，从而保障和促进了学校教育教学工作的顺利进行，构建了文明、和谐、稳定的校园环境，学校无一起安全事件发生：

一、安全工作动态化，使之深入人心

1、源头抓起，注重养成

我校跳出安全抓安全，从规范学生行为的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度，班主任上好安全教育第一课，我们还通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、报告会、观看录像资料等形式和举行“珍爱生命，安全第一”签名活动，开展丰富多彩的安全教育活动。在组织学生学习的基础上，学校还举行了安全知识竞赛，评比校园之星，树典型，促养成，以此来提高学生的安全意识，使安全化为学生的自觉行动。

2、持之以恒，工作常态

安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理，凡不按规定履行职责的教师都将受到相应的处罚；同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合，有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。还定期邀请镇派出所的所长为全体师生上教育法治课。

3.防微杜渐 预防为主

学校成立安全工作领导小组，校长任组长，专职副校长任副组长，班其他成员及各校校长为成员的领导小组，校长为安全工作第一责任人，副组长为直接责任人。学校安全工作领导小组经常于学期初、期中、期末组织三次全面性安全检查，在分管校长的组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清

学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。如：本学期在各部门排查安全隐患的基础上，学校及时整改，封存了校园内所有的D级危房，在封存生活用房的醒目位置张贴安全标语，杜绝一切安全隐患。定期召开全体教职工会议，把安全工作意见通报全体教职工，引起全体教职工的充分重视。

二、过程管理精细化，为学校的发展保驾护航

要想安全工作永不降温，并一如既往地取得理想的效果，学校必须持之以恒，严格要求，确保每一项工作落到实处，并力争安全活动形式多样，不断翻新，以振奋师生的安全意识。所以，各部门高效运转，积极推动安全工作。利用县3月份安全月活动，召开全体中层干部工作会议，集中观看警示片，德育处全面总结了责任范围内的安全工作。

1、安全工作“严”字当头

学校安全工作重于泰山，南集中心小学领导高度重视学校的安全工作。为此我校做到严密组织、明确分工。学校专门成立了南集中心小学安全工作领导小组，组长由黄加浪助理亲自担任，负总责，具体抓；马文兵、禹成和、赵栋同志担任副组长，负专责，专门抓；结合学校实际情况，根据《中小学公共安全教育指导纲要》，制订和完善学校安全工作制度。实行学校安全工作责任制和安全责任追究制。校领导定期对学校安全工作进行督查，发现安全隐患及时限期整改，确保学校安全工作常抓不懈。此外，学校每学年都要逐级签订岗位安全责任书，助理与各校校长（园长）签订安全工作责任状，校长（园长）与班主任分别签订岗位安全责任书，每学期与家长签订安全承诺书，进一步明确分工与职责，责任到人，做到人人有安全责任，人人重视安全，人人保证安全，形成齐抓共管的良好格局，极大推动了安全工作的落实。

严密制度，定好 “导航标”。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。学校每年都能制订好切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全有关预案、消防制度、公共卫生管理制度、安全工作领导责任制和事故责任追究制等。为切实加强学校安全工作，明确责任与要求，学校还对大型集体活动、场地器材、实验室管理、门卫、交通等方面安全工作提出明确的规定。制定和完善《涟水县南集中心小学安全应急预案》、《涟水县南集中心小学预防食物中毒应急预案》等一系列预案，防患于未然。工作想在前面，不断提高突发事件处理能力。

严格管理，不留空位。根据上级部门要求，我校能迅速建立和完善学校安全管理规章制度，持续、扎实地抓好学校安全稳定工作，做到思想认识到位，措施落实到位，将安全工作的各项职责层层分解，落实到人。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；年级组长、办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教（辅导）的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；当天的值周领导负全部责任，值周班级老师对当天值日内的安全工作负直接责任。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。学校还配合派出所对校园周围环境进行综合治理，邀请派出所的领导对全体师生进行安全和法制报告会，明确目标，找准重心、形成合力，齐抓共管。

2、安全工作重在落实

（1）、学校实行半封闭管理，经门卫与被访人员联系后登记入校门。禁止一切收购人员、外来人员进入校园，确保学校教职工、学生不受到校外不法之徒的侵害，预防校园暴力、伤害事件等发生，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校。若有特殊原因的必须离开校园必须由学生填写外出通知单报班主任批准，签字后方可出校门。

（2）、每天安排好值勤工作，课间在楼道及校园主要位置都设有学生值班，有领导带班，教师定点定岗；节假日、寒暑假都安排领导班子值班。

（3）、加强夜间值班制度，加强夜间巡逻，保障校产的安全。对学校重点部位落实物防、技防措施，安装防盗门窗、报警器、摄像头等。

（4）、重视消防工作，教学楼安排好了消防通道，各专用教室和学校过道都配置了灭火器，学校的消防栓和灭火器数量基本达到要求。

（5）、认真开展安全预防演练，特别是逃生演练，提升学生避险能力，本学期已经进行实际演练两次。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。（6）做好学校1+3安全监控体系工作。

（7）疾病防治工作：成立组织，制定方案；加强宣传，科学预防；严格晨午

检，做到日报零报；做好缺课学生跟踪。坚持全面消毒工作；开展阳光体育活动，增强学生身体素质。

3、校车专项整治

学校安全工作重在学生平安工作，学生平安是营造和谐平安校园的基础，是创办人民满意学校的基石，杜绝学生上学放学途中发生交通事故，我校开展了与学生家长共同参与的“心连心携手平安，手拉手共创和谐”的安全乘车教育活动。学校多次向家长发放《安全乘车告家长书》，并多次召开学生家长参加的校车整治会议，摸清乘车上学学生人数及车辆情况。要求家长严禁让孩子乘坐“三无”车辆，确保学生高高兴兴上学，平平安安回家。经过不懈努力，现在全镇无一例学生乘校车上学。

4、安全工作贵在持之以恒

学校始终坚持每学期做到“七个一”即定好一个安全教育主题，开展一次安全教育周活动，出一期安全教育橱窗，安排一次安全方面的国旗下讲话，举办一次安全知识竞赛，各班级每学期要出一期安全教育专刊黑板报、手抄报，召开一次安全安全防范教育为主题的班队会、晨会。同时要求班主任在安全工作上必须持之以恒，做到“三勤”。“口勤”：安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制，往往在强调一段时间后忽视安全问题，因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育。“腿勤”：学生在课间、体育活动的时候，难免会出现突发的小事件，互相吵架、运动伤害等，只要是关系到安全的问题，事无巨细，班主任都要亲自到班级了解，并及时解决。“眼勤”：要求班主任时刻关注班级安全动向，关注每个学生的变化。

三、重点防范明确化，确保校园安全万无一失

1、加强学校周边安全保卫工作的管理，严防学生受到校外不法之徒的侵害，预防校园暴力、伤害事件的发生，保护学校的财产安全所采取的措施，加强学校周边环境的治理，积极配合派出所、文化、工商、城管、卫生等部门。净化校园的周边环境，确保师生有一个安全和谐的工作和学习氛围。

2、重点部位重点布控，做到预防为主，教育为先的准则。

3、做到“三防”即“技防”，以教育为主，提高全体师生的安全意识和主人翁意识；“物防”学校配备了必要的安全器具，校园内部安装了监控系统，确保了安全工作的动态性；“人防”每个重点部位明确专人负责，保证各个重点部位的安全和有序化。

和谐平安校园是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。在全校近1000余名师生的共同努力下，坚持“安全第一，预防为主”的准绳。目前，我校已经形成了“我安全学校安全”的浓烈氛围。在此基础上学校近年来荣获多项安全奖：被南集镇党委、政府评为“平安建设先进单位”、被涟水县教育局评为“综治安全工作先进单位”、被政法委授予“五A”级平安校园、被淮安市教育局评为“淮安市平安校园”和“淮安市学校安全工作先进校”等荣誉。

中心小学安全工作总结 篇4

学校安全工作是教育教学工作秩序的重要保证，它关系到全校师生员工的切身利益。回首本期工作，有上级领导的正确指导，有本校领导和老师们的通力合作，紧扣学校安全工作计划，开展了一些有效的工作，现总结于下：

一、加强领导。

强化学校安全工作领导小组的职责、构建学校安全网络，坚持“谁主管，谁负责”的原则，分工负责，任务到人，层层建立岗位责任制和责任追究制。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立学校安全制度。学校建立以钟邓金校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了《马路镇中心小学安全实施方案》、《马路镇中心小学安全工作计划》。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并且每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、值班、防火安全管理等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责，并与每位教师签订《安全责任书》，增强了安全工作责任感。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

三、加强思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。充分利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。积极配合相关部门关于甲型h1n1流感的宣传、防控工作。

由于制度过硬、措施得力、方法恰当，我校没有一起安全事故发生，全校师生安全意识浓厚。但是，安全工作只有起点没有终点，是一项长期的、复杂的系统工程，我们只有从讲政治的高度认识并做好这一工作，其他各项工作才有保障，也才能为学校教育撑起一片蓝天！

漆园中心小学安全工作计划 篇5

指导思想学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到小学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定。2014年我校认真贯彻德惠市教育局安全工作要点，坚持“打防结合,预防为主，专群结合，依靠群众”的综治方针，以创建“平安校园”和深化安全隐患排查治理任务为抓手，进一步加强师生的安全意识，生命意识，提高师生防范和应对突发安全事件的技能，健全和完善各类安全管理制度和安全防范措施，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，促进全校教育教学各项任务持续、安全、健康发展。

一、工作目标：与任务

1、进一步落实安全责任制，层层分解落实安全任务职责，签订安全责任书。

2、完善安全管理制度，结合长春市教育局下发的《长春市中小学（幼儿园）安全检查指导手册》中的相关内容进行制度完善，提高学校安全事故预警防控能力和突发事件的应急处理。

3、利用校园广播，板报，主题班会，生命安全教育课等形式对学生进行安全培训和安全教育。

4、健全安全防患排查任务机制，每月排查1-2次，发现问题及时整改。

5、与派出所相联系，发挥警务室的作用，消除校园伤害事故的潜在危险因素，遏制校园事故的发生。

6、加强交通安全，特别中心校小车的安全管理工作，规范校车有效运行。

二、主要工作

（一）明确责任，落实安全制度

1、强化学校安全主体责任，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为学校安全工作第一责任人。校长与各部门负责人，学校安全负责人和班主任及课任教师，班主任与各学生家长层层签订安全责任书，明确学校安全工作中各自的职责和要求，树立学校安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

2、完善学校安全管理制度

学校根据《学校安全管理条例》和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，学校必须在第一时间内逐级上报市教育局。

3、加强安全管理者队伍建设，按照教育局“一岗双责”的要求，组织村小校长

班主任、安全管理员等学习有关学校安全的法律法规知识，进一步提高校园安全工作的政策水平。

4、进一步完善学校安全预警机制。坚持做到安全会议的贯彻落实和传达，做到有制度，有记录。定期对校园校舍进行隐患排查，对校园校舍、消防、交通等方面可能会出现的问题进行排查，确定不同阶段，不同季节的安全工作重点，做到早发现，早防范，结合实际情况，完善各项安全预案，建立切实可行的应急机制和校园应急系统，开展安全演练，本学期2次。

5、完善和健全学校各项安全管理制度，《按照长春市中小学（幼儿园）安全检查指导手册》的内容，结合学校安全教育和管理的实际，有针对性的完善各项制度。

（二）细化工作，创建“平安校园”

按照德惠市教育局关于安全工作的要求，重点抓好以下工作，努力消除各种安全隐患。

1、检查校舍和教育教学设备。开学初，学校要立即组织相关人员开展一次安全工作大排查工作并认真做好记录。特别加强对教室、实验室、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。同时学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是雨季、雪天，发现隐患要及时排除。切实加强学校安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强学校特种设备的维护和安全管理。

2、切实加强安全教育和安全防范。新学年开学第一天，要利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行安全教育，要将品德教育、法制教育和安全教育“三项教育”纳入教育内容，要落实到处。要充分利用市教育网上的教育资源，以及安全教育光盘，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。

3、继续加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章，上放学路上，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监督和管理工作，在学生中开展拒绝做黑校车教育。

4、在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。严禁学生私自下河游泳。

5、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火灾，立即向有关部门报告，严禁组织小学生参加火灾扑救。

6、认真做好食品卫生安全工作。严格执行《食品卫生法》，学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让小学生初步掌握食品卫生知识努力提高自我保护能力。要加强校园饮用水的管理。禁止学生到小店、小贩处购买不合卫生标准的食品。严禁学生带零食进校园。

7、认真做好传染病及公共卫生事件防控工作，特别是H7N9的防控工作。

（1）经常性地利用墙报、板报、广播、集会、晨会等多种形式向学生宣传预防各种“传染性疾病”的知识，并印发“预防各类传染性疾病”常见的问题解答宣传单人手一份，让学生带回，让家长知晓预防知识。

（2）非常时间段学校实行24小时值班，学校领导手机保证全天候开通，及时报知疫情。层层落实，环环相扣。并与和平卫生院保持密切联系，不断提高预防传染病知识。同时做好校园的定时消毒和对学生的“晨午检”工作。，发现异常，及时报告，并做好备忘，随时报告新情况。

8、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。

9、主动营造良好的校园周边安全环境

争取各方支持，充分发挥法制副校长作用,进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。

10、进一步加强学校安全工作过程管理

根据安全工作要求，学校要认真开展安全自查工作，发现问题要及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，学校将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。为确保师生安全，按照上级要求，每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会上进行通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

11、协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与公安、交警、卫生、文化、建设、工商等部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的安全工作得到家长的配合。要求家长教育子女时刻注意安全防范、远离网吧、游戏厅等。严禁未成年人进入以上场所及不安全的地方，远离不洁和无证摊贩等，增强家长对子女的安全监管意识和安全教育。

（三）开展多彩的安全教育活动

为促使全校师生人人重视、人人参与安全工作，学校本学期拟在全校开展以下几项活动：

1、交通安全教育活动。

2、安全知识专题讲座。

3、邀请派出所干警进行法制教育讲座。

4、定期出安全知识宣传板报。

5、每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。

6、安全工作与优良班集体评比活动及教职工考核紧密结合，促进安全工作的全面展开。

7、结合全国“消防宣传日”、“法制宣传日”，采取多种形式开展生动活泼的安全宣传教育活动，创新安全宣传教育的内容，加大宣传教育力度。

8、积极落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》认真做好宣传和培训工作。针对小学生不同年龄段，科学地安排落实安全教育课程、课时，合理选用安全教育教材和教育内容，并认真开展教育宣传工作。

（四）加强领导，安全工作常抓不懈。

为切实加强对学校安全工作的领导，学校继续成立学校安全工作领导小组，由林德庆校长任组长，其他班子成员为成员。负责对本项工作的组织领导和检查，并且分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓出成效。

（五）注重整改

1、提高警惕，预防校园侵害。切实做好学校安全保卫制度，严格外来人登记制度，严把校门关，发挥学校警卫室的作用，定期进行管制刀具收缴工作，有效保证学生的在校安全。

2、加强校园安全隐患的排查整改。仍然坚持学校安全工作“三个一”制度，即每月召开一次安全工作例会，每月开展一次安全教育活动，每月组织一次消防安全大检查。对排查出来的隐患建立台账，明确责任人，做到整改措施到位，整改责任到位，隐患整改到位。

3、规范校车运营管理。进一步明确各部门职责，启动《校车考核细则》，奖优罚劣，规范校车的违规行为。

（六）加强安全管理，落实安全防范措施

1、发展物防，巩固防范基础。加大投入，充分利用和补充警务装备，防止恶性事件的发生。

2、重视技防，提高防范水平。安装一键式报警装置、校园专职保安队伍和驻地派出所完善校园技防建设。更新升级校园监控系统，提高监控设备的有效性，切实控制和减少安全事故的发生。

徐长青工作室走进和平区中心小学 篇6

本刊讯2010年11月11日下午, 天津市著名数学教育专家、小学数学特级教师徐长青携“国培班”130名成员及徐长青工作室全体成员走进天津市和平区中心小学, 参加在这里举行的数学研讨会。徐长青与和平区中心小学教师李国强师徒二人各上一节数学研讨课, 用生动的教学展示了数学之美和小学数学“简约式教学方法”的高效。两节研讨课设计精巧, 不断地给听课学生以惊喜。课上学生们不知不觉地进入问题情境, 进而有意识地随教师的引导进行思考。充满智慧的教学设计深深地吸引了每一个听课教师和学生。学生学得轻松、快乐, 数学思维得到了充分锻炼。课后, 徐长青代表工作室作了专题报告, 使与会教师开阔了眼界, 增长了知识, 获得了教益。★

中心小学安全工作责任追究制度 篇7

为加强学校安全管理，落实管理责任，确保安全工作层层有人抓，事事有人做，防患于未然，杜绝或尽量减少安全事故的发生，保护师生身体健康和生命安全，制定本制度。

一、安全责任范围划分

(一)学校基建、房屋修缮，学校用电的设施设备，饮食卫生安全，生活用水安全，疫情疾病预防安全，小卖部各种食品的进货、销售安全，由学校分管领导唐鑫主管，负责安全工作。

(二)学生的安全教育，校内、校外各种学生活动安全，门卫安全，消防设施的安全运行，由分管人员穆仁远主管。

(三)学生上课(含室内、室外体育课及锻炼课)安全，由当堂课教师负责安全工作，机房、实验室的使用和防盗安全，图书室安全，管理人员负责安全工作。

(四)财经票据及现金安全，由财务负责人李洪武主管。

(五)教职工活动安全，由工会主席魏磊主管。

(六)全体教职工以工作岗位和工作内容为安全责任范围。

二、安全责任划分

(一)校长是学校安全工作的第一责任人，对学校的安全工作负总责。副校长、教务处、总务处、政教处对分管学校及相关安全工作负责。

(二)学校安全工作领导小组，负责组织、领导全校的安全工作，制定各类人员安全责任制和各方面的安全措施，处理学校安全突发事件。

(三)安全责任具体划分

1、实验室管理员陈俊利对各实验室的安全负完全责任。实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

2、班级学生安全工作：班主任为直接责任人。班级经学校同意外出参加活动时，班主任是各班的具体责任人，活动的组织者负主要安全责任。

3、重大活动或各项教育教学活动(含外出社会实践活动)安全工作：组

织者为全过程的直接责任人。

4、消防安全器材的购进、安置和管理由总务处负责。

5、食堂和小卖部安全工作：分管安全的副校长唐鑫、总务处负责人李洪武、各班班主任为直接责任人，应履行的安全责任为：

(1)班主任认真贯彻《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》，抓好食品卫生的监督、检查工作，预防食物中毒事故的发生。

(2)建立健全卫生管理规章制度及岗位责任制。

7、防病、防疫管理工作：学校分管卫生的领导陈青泉、各班班主任为直接责任人，应履行的安全责任为：

(1)认真贯彻《传染病防治法》，落实“预防为主，防治结合”的方针，做好疫情的防治、监控和报告，防止各类传染病、突发公共卫生事件的发生和流行。

(2)各班班主任要定期对学生的出勤、健康情况进行巡查，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向学校和疾病预防控制机构报告。

(3)对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育，培养学生养成健康的卫生习惯。

8、学校周边环境的安全治理工作：分管安全副校长唐鑫、班主任为直接责任人，应履行的安全责任为：

(1)重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、村委会抓好治理工作。

(2)做好校内的巡视工作，注意对校园附近环境的巡查，发现校外不良分子袭击学生时，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。

(3)教育学生敢于与坏人作斗争，并教给学生方式和方法，提高学生的自护能力。

9、全体教职工是自己岗位和工作内容范围的直接责任人：

(1)对本岗位工作(含值班)范围内的安全工作负责。

(2)对本岗位工作范围的安全工作，若需采取措施应及时报告主管领导。

三、安全责任追究

安全工作事关全校师生的人身安全和国家财产安全，关系学校的发展

和稳定，责任重大、意义重大，各责任人务必高度重视，牢固树立“安全第一”、“安全无小事”、“安全责任重于泰山”的思想，以对学生、对家长、对学校和对社会高度负责的态度，认真履行安全职责，切实做好安全工作。

学校发生安全事故，按照“谁主管、谁负责”，“谁组织、谁负责”，“谁失职、谁负责”的原则承担相关责任。

(一)学校教职工不履行安全职责发生安全事故时，追究分管领导及责任人责任。

(二)各班级一但发生安全事故，要在及时处理的同时，迅速将事故情况报告中心校行政;各班级学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校安全工作领导小组;学生旷课一天，班主任必须及时与学生家长联系，并将情况以书面形式上报安全工作领导小组。瞒报、迟报、漏报的追究相关人员责任。

(三)不经中心校同意，各班级不得组织学生外出宣传或参加庆典活动以及其他活动。擅自外出活动的，追究相关学校负责人和班主任责任。

(四)各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全，上课期间，教师不得要求学生中途离开教室，对学生的实验、实习操作，应按安全规程严格要求。违反的，追究该课任教师的责任。

(五)后勤人员陈俊利应做好学校的安全保障工作，经常性地对学校的校舍、围墙、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证夜晚照明，发现问题及时报告学校主管领导，并采取措施，及时修缮和处理。因疏于管理而发生意外时，追究管理人员的责任。

(六)学校分管领导对小卖部食品卫生监管不力，发生师生中毒事件的，追究管理者的责任。

(七)分管卫生的领导对传染病监控、预防不到位，发生传染病在校内流传，追究分管领导责任。

(八)学校采购或为教学提供的设备、仪器物资要符合相关规定和安全标准，如因质量问题造成事故，追究采购人员的责任。

(九)学校集会、做操应统一指挥，保证集会、做操的纪律。学校集会、做操应以班为单位排队进场，不要拥挤，不催促学生快跑。组织集会、做操负责人（值日领导）要负责维持秩序、保护学生安全，避免意外事故发

生。组织者管理不到位而发生意外事故，追究组织者的责任。

(十)在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，并及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全，不得组织学生参加救火、救灾等。否则，组织者负全部责任。

(十一)本制度由黑土乡中学负责解释。

黑 土 乡 初 级 中 学

安

全

工

作

责

任

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制

度

兴隆中心小学安全工作奖惩制度 篇8

为加强学校治安防范的措施得到落实，确保学校正常的教育教学秩序，做到职责明确，责任到人，奖惩分明，特制订以下学校奖惩制度。

1.学校成立综合治理领导小组，做到计划、目标、职责、措施的落实。

2.各领导小组成员对照职责范围，定时检查及时处理事故的隐患，做到防患于未然。

3.加强班主任队伍建设，提高班主任的安全防范意识。要求经常性地对学生进行安全知识教育，特别是对学生的上学、课间活动、集会、放学等提出具体的要求，并采取有效的措施进行管理。学校与班主任每学年签订一次“责任书”。

4.提高教师的师德修养。教师善于做学生的思想工作，克服简单化、杜绝体罚和变相体罚的发生，学校与各任课教师签订责任书。

5.因学校没有及时处理事故隐患而造成责任事故，追究其责任部门及直接责任人的责任，视情节处理。

6.因缺乏安全教育和疏于管理，学生违反学校规章制度而导致的安全事故，将追究学生所班级班主任的责任，其班级取消评文明班的资格，并扣发班主任综合治理当年奖金。

7.因教师教育学生方式简单、粗暴而造成的事故，并酿成不良后果的，将追究相关教师的责任，扣其学期奖金，取消其评比先进的资格。

8.安全工作每月自评1次，若未及时完成，则扣发当月安全考核奖。兴隆中心小学

漆园中心小学安全工作计划 篇9

一、要构筑管理网络, 不要一盘散沙

韦伯斯特说: “人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业; 智慧、双手、力量结合在一起, 几乎是万能的。”“众人拾柴火焰高。”学校安全工作涉及到诸多方面, 单靠几个人是不能做好的。因此要构筑安全工作管理网络, 形成人人参与安全管理、齐抓共管安全工作的格局, 才能形成有效的合力。不能一盘散沙, 除了几个领导抓安全工作外, 其他教职员工就无人问津, 这样学校早晚会出安全事故, 而且出大事故。

1. 成立安全领导小组。首先学校要成立以校长为组长、分管校长为副组长、相关人员为成员的安全工作领导小组。其次, 要把安全工作纳入学校的首要工作, 定期和不定期的研究安全工作中出现的新情况、新问题, 以及研究实施上级安全工作的具体措施等。

2. 构筑安全管理网络。为了确保学校安全工作不留死角, 不留缝隙, 要建立纵横交错的安全管理网络。纵向就是形成“树形”管理, 从校长到分管副校长, 再到相应的中层干部及科室和部门; 横向就是分片负责, 有班主任、科任老师、楼层管理员、值周人员、校园安保人员等。

3. 建立家校联动机制。学生的安全需要家长、社会的大力配合才能做的更好, 因此建立家校联动就显得尤为重要。一是各班和学校都要成立家长委员会以及每期召开家长会, 告诉家长在安全上要做到做好的方面, 让家长切实肩负起孩子安全方面的教育和监管责任; 二是班主任每期在安全方面至少家访学生三次; 三是根据时节和气候, 采取不同的形式如给家长的信、QQ等提醒家长在安全上应注意的事项。

二、要完善制度预案, 不要一成不变

常言道: “无规矩不成方圆”。坚持制度先行是落实职责、抓出成效的前提条件。如果说学校安全制度是校园安全的根基, 那么安全工作预案则是校园安全的保障。因此, 学校必须针对实际, 制定一套完整、科学、适用的规章制度和各种安全工作预案。只有建立健全了各项安全制度, 制定了各种安全工作预案, 使之构成一个彼此联系、互相补充的有机体系, 才能做到按章办事、权责明确、措施具体、提高实效。

安全工作制度有学校安全工作制度、宣传教育制度、事故报告制度、责任追究制度、门卫登记制度、校园巡查制度、食堂安全制度等; 安全工作预案有学校安全工作应急预案、安全演练和疏散预案、学校重特大安全事故应急预案、学校公共卫生突发事故应急预案等。

如果制定的制度和预案一成不变, 则不能适应发展和满足新形势下安全工作的需要, 那将成为一纸空文和没有活力的制度与预案。因此, 这些制度和预案要根据不同时期和具体实施过程中显现出来的情况以及各级要求进行不断的更新、不断的补充和完善, 使之不断适应安全工作的需要。

三、要落实工作责任, 不要糊里糊涂

江泽民曾经说过: “安全责任重于泰山”。责任就是应尽的义务, 分内应做的事。“做好每一件该做的事就是责任”。所以无论做什么事情和工作, 只要有了责任心、责任感, 都能做好。

学校安全工作需要全体教职员工的共同参与, 这就需要学校把安全工作责任落实到每个岗位去, 体现“一岗双责”。有了责任就有了压力, 才会变成工作的动力。这样每个人在安全工作方面都成了明白人, 才会出现齐抓共管的局面。否则在学校安全工作中就会出现很多人糊里糊涂的, 不知道该做什么, 怎么去做。

1. 分解安全工作责任。学校把安全工作的责任进行了详细的分解, 同时印发给每位教职员工, 组织他们进行学习, 这样每个岗位、每个人员都明白了在学校安全工作中应该做好哪些方面, 增强了每个教职员工“安全我有责”的意识。

2. 签订安全责任书。学校与各室负责人、班主任、任课教师等人员都签订了安全责任书, 真正做到了职责明确, 责任到人。

这样大大增强了责任心, 确保了学校安全工作的落实和顺利开展, 凸显了“责任心是安全之魂”。

四、要加强宣传教育, 不要流于形式

“意识是行动的先导”, 要确保安全, 根本在于提高安全意识。因此抓好安全知识的宣传教育, 是学校安全工作的基础。

1. 开设安全课程。我校开设了“公共安全”课程, 做到了计划、教材、师资、教学时间“四落实”。

2. 搞好安全教育周。我校认真组织开展全国中小学安全教育周活动, 以活动主题为核心对学生开展安全知识教育。

3. 搞好安全法制讲座。我校每期都要聘请法制副校长给学生进行安全法制讲座, 提高了全校师生的安全法制意识。

4. 落实“早安三分钟”的教育。我校对“早安三分钟”采取了“四落实”, 即教师、巡查、检查、考核落实。考核落实就是将早安三分钟教育情况作为班主任和班级考核的主要内容。

5. 认真参加“安全知识网络竞赛”。我校每年都认真组织全校师生和家长参加中小学安全知识网络竞赛, 参赛率高。

6. 开展形式多样的常规教育。利用朝会、班会等时间和广播、黑板报、悬挂横幅, 举办主题队会、专题讲座、收看安全影视等, 开展征文、知识竞赛、手抄报、安全法制专栏等形式对学生进行安全、法制教育。

学校通过多种方式的宣传教育, 使学生真正掌握了安全知识和安全的要求, 并做到了入脑入心, 而不是流于形式。

五、要扎实常规工作, 不要只说不做

“学校安全工作不可能创新, 都是一些常规工作, 关键在落实”, 这句话很有道理。学校安全工作只要把常规工作做好、做扎实了就有保障, 绝对不能只停留在口头上, 一定要沉下去实实在在的做事。

1. 强化门卫工作。门卫是学校安全尤其是防止外来伤害的第一道关口, 因此一定要做好门卫工作, 要求他们有高度的警惕性、敏锐性和工作的前瞻性。

2. 加强安全隐患排查。学校坚持做到对校舍和设施设备的安全隐患以及不安定因素、周边安全隐患的排查和学生课间行为安全、夜间的巡查。

3. 坚持疏散演练。学校坚持每期至少两次疏散演练, 主要是防震、消防等, 以提高全校师生在紧急情况下撤离和逃生的技巧与能力。同时坚持平时集合、放学等都严格按照规定的路线进行, 以确保撤离路线牢记于心。

4. 做好食堂食品安全工作。学校坚持大宗食品招标采购、索证索票、验货、留样、刀具存柜上锁等, 严格加工操作程序, 从源头和加工方面确保了食品安全。

六、要强化监督管理, 不要只看表面

要想让学校的安全工作真正落到实处, 一定要强化监督检查, 不能只看工作的表面现象, 要注重工作细节。

1. 学校校长、分管副校长、保卫科长要经常到校园里去走一走, 看一看。

2. 学校保卫科要安排人员对监控设备长期进行查看。

3. 学校定时不定时地组织人员对安全工作的开展情况进行检查, 并将检查情况作为年度和绩效考核的主要内容。

安全无小事, 让我们携起手来, 共筑学生安全的防护网!

摘要：校园安全随着人们法律意识的不断增强、人类文明的进步以及社会影响力等多种因素, 已越来越受人们的高度重视。然而近年来中小学安全事故频发, 给学生的健康和生命造成了很大的伤害, 严重地影响了社会的稳定与和谐, 给学校安全工作敲响了警钟。

关键词：小学,安全工作,“六要”,“六不要”

参考文献

[1]罗京滨.对小学生进行安全教育的思考.教育探索, 2012, (12) .

[2]刘彦敏, 赵建军.浅析中小学生安全教育.现代农村科技, 2011, (9)

漆园中心小学安全工作计划 篇10

为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据县教育局对安全工作的要求，结合学校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

认真履行上级有关部门关于“安全重于泰山、稳定压倒一切”、构建“和谐校园”的要求，切实抓好学校安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，消除学校安全隐患，为全体师生创建一个安全祥和的工作环境和学习环境。

二、工作目标

通过安全教育活动，在全体师生中树立安全观念，进一步加强对安全工作的领导，落实安全责任，强代安全管理意识和能力，建立健全各项安全制度，并狠抓落实，促进规范管理，消除安全隐患，防止各类事故发生，力争本不发生安全事故，致力打造一个和谐平安的校园。

三、具体措施

1、成立安全工作领导小组：

组长：范信子全面主持学校安全工作；

副组长： 杨思聪黄周锋陈新华金伟锋商洪钢

主管各校安全工作及日常安全工作；

成员：

陶建伟协管学校安全工作，分管校舍安全工作；

任康伟协助学校安全工作，分管食堂饮食卫生安全工作；

唐海芳袁荣橡

协助学校安全工作，分管学生安全教育和接送车安全工作；许望红协助学校安全工作，分管课间安全工作；

各班班主任协助学校安全工作，负责学生安全教育工作，提高学生安全意识及课间午休本班的突发事件处理工作。

2、成立校舍安全工作领导小组：

主要职责：全面排查学校校舍安全隐患，落实“一月一查”制度，主要是校舍、学生活动设施、消防安全、饮良卫生安全、用电安全、危险品安全等检查，及时发现并排除安全隐患，落实整改措施，并形成书面报告。

组长：杨思聪

副组长：陶建伟

组员：各完小校长

3、建立健全各项安全制度，促进规范管理：

进一步完善学校各项安全制度，促进学校安全工作规范管理，从制度上加强安全工作，全体教师要深入学习，熟记于心，并狠抓落实。

（1）加强门卫制度，实行来客来访登记制度，严禁来访者携带易燃、易爆、管制刀具等危险品进入校园；严禁校外机动车辆（含摩托车）未经允许进入校园。

（2）加强接送车安全安全工作。做到三定期：定期召开接送车车主、驾驶员安全会议；定期检查车况；定期举行乘坐接送车学生会议。

（3）建立“一日安全常规”制度。各班班主任对学生每天上学、放学、课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体要求；实行行政值日、值周教师、值日教师“一日安全”负责制，特别要注意学生攀爬栏杆、后窗、篮球架、旗杆台、到禁区玩耍等现象，要防止打架现象的发生，发生重大事件要追究相关人员的责任。

（4）建立安全教育制度。对学生的安全教育，学校每学期至少在期初、期中、期末组织三次，要充分利用广播、板报等工具，充分发挥集会的功能，全方位对学生宣传，渗透安全知识，提高学生安全意识。各班班主任要充分利用班会、晨会的机会，对学生进行交通安全、饮食卫生及传染病预防、防火、防触电、防溺水、校内活动安全及生活中各类安全教育等，提高学生的安全意识和自我防范能力。

（5）集体外出活动申报制度。教师要组织学生集体外出，须报主持和主管学校安全的校长批准，不得擅自组织学生集体外出。严格控制集体外出人数和次数，若确实需要集体外出，必须落实专人负责，做好相关防范措施制订应急预案。

（6）安全事故报告制定。若上课时间出现安全事故，科任教师要妥善处理并及时向校长室报告。课余出现安全事故应及时向时政值日、值日教师报告。若出现重大安全事故，由校长及时向上级主管部门汇报。

（7）安全工作考核制度。学校每学期对各班各位教师进行安全评估、考核，考核结果直接记入教师当年档案。对发生事故的责任人不评优、不晋级；对因官僚主义、玩忽职守而酿成重大安全事故者，追究有关人员的行政和刑事责任。

（8）安全责任分工制度。学校校长为安全工作的第一责任人。分管安全的校长有分管责任。班主任为该班的安全工作直接责任人，科任教师为该课时的直接责任人。

（9）其他安全注意事项

①加强体育课安全，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。

②教师要加强用电用气安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生；住宿教师的煤气灶及煤球灶等装臵，也要注意安全，防止煤气泄漏和煤气中毒、火灾事故的发生。

③教师不得在宿舍、楼道存放危险品。

三、学校安全主要工作及活动安排二、三月份：

1．学校开学安全工作自查。

2．学校食品卫生专项检查。

3．卫生知识讲座。

4．学校安全教育宣传月活动四、五月份：

1、法制教育讲座。

2、交通安全讲座。

3、学校安全宣传周活动。

4、学生心理健康讲座。六、七、八月份：

1、学校安全工作例会，总结上半年学校安全工作。

2、学校安全工作检查。

3、学校校舍安全隐患排查，做好灾害天气的安全防范工作。

4、学校校舍、安全设施维护。

九月份：

1、学校开学安全检查。

2、签定安全工作责任状。

3、交通安全知识讲座。

4、“十一”期间安全教育

十月份：

1、食品安全教育

2、饮食安全卫生检查

十一月份：

1、森林防火教育。

2、学校消防安全检查。

3、消防安全检查、演练。

十二月、1、周边环境检查。

2、防恶劣自然灾害教育。

2010年1月：

1、期末安全检查、排查。

2、寒假安全教育。

3、做好学校2009年学校安全总结工作

排上中心小学安全工作自查报告 篇11

自 查 整 改 报 告

“学校安全重于泰山”，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。为确保校园安全，努力创建一个管理有序、防控有力、服务优质、校风良好的文明安全校园，根据上级有关文件精神，我校安全领导小组于开学伊始对校园内外进行了安全隐患大排查。现将自查情况总结如下：

一、检查制度、措施是否存在遗漏

1．查领导小组及责任：建立了安全领导小组，校长直接责任人，建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。安排了值日教师，对校园进行每时每刻的安全巡视；安排了行政值班，对校园工作进行监督处理。

2．查责任状：本学期，学校与各班主任又签订责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，贯彻“谁主管”谁负责的原则做到职责明确，责任到人。

3．查各项制度：学校建立了各项安全规章制度，还建立了学校安全周检记录。对涉及学校安全的各项工作都要做到有章可循，违章必究。对带饭、蒸饭及在校用餐的学生进行登记，值日教师在饭前对其进行训话，并巡视，工友对在校用餐的学生具体负责。

4．查对生教育：班主任利用开学第一节课对学生进行安全教育，有并安全教育备课。

５.查学校安全隐患：学校行政人员于开学前进行了校园、校舍安全隐患排查，没有发现重大安全隐患；班主任于2月6日对各自班级进行了班

级安全隐患排查，对教室里的桌凳、插座、开关、墙壁、门窗等逐一进行了排查。

二、检查校园环境、设施、校舍等硬件情况

1．校舍除教学楼和综合楼有可能有滑坡隐患外，其他校舍无明显隐患。

2．对食堂、小商店的负责人进行了个别谈话，签订了责任状，并对其环境进行了逐一检查。学校小商店已办理了《卫生许可证》；从业人员已办理了《健康证》。要求其进货存单必须存档待查。

3．对厕所进行检查，并要求负责该清洁区的班级班主任每天厕所卫生、环境进行过细。

4．对学生经常出入的地方如过道、球场、校门等地，特别地逐一过细检查。

5．值日教师于中午用餐前对用餐学生进行训话，并于午间进行校园巡视。

通过这次自查，我们发现了学校安全卫生工作中存在的问题，并进行了相应整改，消除了存在的隐患。今后我们将继续加强领导，严格按照制定的措施做好学校的安全卫生工作，为广大师生创造一个良好的学习生活的环境。

配送中心安全库存优化 篇12

通常, 供应链中的不确定性越大, 企业需要设置的安全库存水平越高, 安全库存在企业的总库存量中也占有很大比例。根据调查显示, 52.1%的企业安全库存占总生产量的比例不到25%, 23.9%的企业安全库存在26%~50%之间, 24%的企业的安全库存在50%以上。安全库存偏大主要是由于企业采购部门从商业部门获得的反馈信息和顾客的反馈信息大约只占50%, 对市场需求变化趋势了解不充分。这样, 作为提供专业物流服务的配送中心应增加相关节点企业和整个供应链的信息传递和反馈, 提高对市场需求的预测准确性, 从而降低安全库存量, 从而降低成本, 增强企业的竞争力。

供应链的安全库存与供应链的不确定性有密切的关系。供应链不确定性集中表现为信息的不确定性和提前期的不确定性。显然, 企业的计划无法顾及那些无法预知的因素, 如市场变化而引起的需求波动, 供应商的意外变故而导致的缺货, 以及企业内突发事件引起的生产中断等, 这些不确定因素是形成库存, 特别是安全库存的主要原因。不确定因素的作用对于库存及服务水平均有影响。在不确定性较大的情形下, 企业常常维持一定的库存, 以提高服务水平。显然在不确定性存在的情况下, 高服务水平必然带来高库存, 因此, 在这种不确定性条件下, 如何对安全库存进行优化, 就成了配送中心库存管理的一大难点问题。

安全库存与损失

根据单周期库存的特点, 在假定产品需求量可以预测的情况下, 单周期库存控制模型的关键在于确定订货量, 最理想的情况是订货量等于实际需求量, 然而, 现实生活中需求量往往是不确定的。当供不应求时, 就会失去潜在的销售机会, 导致利润降低且服务水平下降;当供大于求时, 所有未销售出去的产品可能以低于成本的价格出售, 既造成浪费又使利益受损。因此, 企业为了扩大市场占有率, 提高服务水平, 可以通过持有安全库存来实现。当然, 过多的安全库存往往会产生损失, 而较少的安全库存又可能不能满足客户的突发性需求, 从而造成机会损失。

由于需求的不确定性, 设某商品的需求量 (不含已合同订购的部分和可以预测的那部分需求量) 为随机变量r, (r≥0) , p (r) 为商品需求量为r的概率, ∑p (r) =1, S为安全库存量, C为单位商品缺货损失费用, 设K为单位商品过剩损失费用。

对离散型随机变量r, 当需求量大于安全库存量而产生的缺货损失为: , 当安全库存量大于实际需求量而产生的过剩损失为 ;

同理, 对连续型随机变量r, 当需求量大于安全库存量而产生的缺货损失为:K (r-S) p (r) dr, 当安全库存量大于实际需求量而产生的过剩损失为 。

风险模型

为了应对需求的不确定性状况 (如大量突发性需求、客户需求突然提前等) , 配送中心往往准备一定的安全库存以满足临时的需求。从供应链的角度讲, 库存管理不仅可以降低库存水平, 从而减少资金占用及库存维持成本, 而且还可以提高客户满意度, 从而有利于整个供应链的利益。当然, 从真正意义上讲, 作为生产方式下的努力目标的零库存在现实中是不可能实现的, 它只是将企业库存转化为社会库存, 而作为原材料提供商和对客户提供物流服务的配送中心就往往成为核心企业转嫁库存风险的主要对象。

于是, 对物流配送中心而言, 如何在利益和风险之间作一个权衡就自然而然转化为在过剩损失和缺货损失之间作一个权衡的问题。

缺货带来的间接的经济损失可以通过缺货量来直接或间接表达, 过剩损失也通过过剩量来直接或间接表达。

由于需求的不确定性及不同商品的特点 (对无差异商品, 缺货就意味着可能客户流失, 要求尽量不要缺货。对手机、电脑等高科技产品, 由于跌价、过时的可能性大, 要求尽量不要过剩) , 配送中心敢冒多大的风险来缺货就成为值得关注的问题。为了减少缺货损失、过剩造成的损失而影响客户满意度、进而影响配送中心的利益, 为此, 我们引入安全库存系数α (0≤α≤1) 来建立配送中心安全库存风险模型。

设物流配送中心考虑多种因素, 将安全库存系数设定为α, 它表示缺货的权重, 于是过剩的权重为1-α。安全库存系数α由决策者根据市场需求, 并考虑到供应链、商品的特点等因素由主观偏好确定。

于是, 包含缺货损失、过剩损失下的安全库存风险为:

以上分析得知:安全库存系数是决策者对于风险的偏好程度, 反映了在相同的市场条件下对于决策的态度。通过模型计算出的安全库存系数α越小, 缺货的重要性越被强调, 企业就要加大储备库存;α越大, 过剩的重要性越被强调, 此时可以适当缩减库存量, 以使得库存风险减小。α的取值不仅反映决策者主观的偏好、反映了对缺货和过剩的态度, 而且反映了与决策者风险相关的特性, 由α反过来可以确定安全库存量。

陈堡中心小学安全工作总结 篇13

（2011—2012学第二学期）

为进一步强化“安全第一”的思想认识，全面贯彻国家、省、泰州和我市兴安办文件及市局《关于创建“平安学校”活动的实施意见》等一系列关于安全生产的文件精神，全面推动2012年“安全生产年”活动，我校持之以恒地开展创建平安校园工作，本着综合治理，预防为主，重在教育的原则，全面落实学校安全工作的各项措施，努力消除学校大环境和班级治安秩序的各种安全隐患。现将我校本学期安全工作落实情况小结如下：

一、高度重视，加强宣传。

我校一直坚持把安全工作放在首位。为了强化“安全第一”的思想意识，积极营造创建“平安校园”的浓郁氛围，我校十分重视安全宣传和教育工作。

今年的3月28日是全国中小学生安全教育日，为了大力做好安全教育日专题宣传工作，营造浓烈的育人氛围，推动全社会共同关心中小学生安全工作，我校不仅专门成立了领导小组，而且明确职责，制定了针对性、操作性和实效性强的活动方案。我们通过国旗下讲话、班队会、讲座、家长座谈会等形式和红领巾广播、板报、橱窗等宣传阵地，广泛对学生进行了交通安全，防意外伤害、消防安全和防溺水、防食物中毒等安全常识教育，安全教育的宣传图片都张贴在学校橱窗的醒目位置，收到了较好的教育效果。在今年6月份的“安全生产月”

活动中，首先，重点开展了五项教育活动：各班在普遍开展安全宣传教育行动的基础上，更要扎实做好以下几项安全工作的宣传和教育活动，确保宣传教育活动的实效性。①“安全常识宣传周”，通过国旗下讲话、安全教育挂图、安全教育光盘、广播、橱窗等多种宣传形式和手段，积极营造安全教育宣传的氛围；②“安全文化和科技普及周”，重点开展安全生产法律法规、安全科学常识、法制副校长讲座等活动，提升师生安全意识；③“安全生产宣传咨询周”，举办主题咨询宣传活动，为广大师生提供安全咨询和服务指导；④“安全预案演练周”，重点组织开展应急救援知识的学习和5月份应急疏散演练活动的总结，提高广大师生员工的安全意识和应急处置能力；⑤暑期预防传染病、防溺水、雷击、食物中毒、中暑及交通安全等教育活动。

二、认真排查，完善机制。

为了认真贯彻落实市局创建“平安校园”工作要求，进一步落实学校安全主体责任，推动各项安全制度的健全和落实，彻底排查安全隐患，杜绝事故的发生，确保校园安全、和谐、稳定。我校定期召开安全教育专题会议，布置每月的安全检查工作要求，落实安全职责。我校每次都能对排查的问题认真进行了梳理，并提出了相应的整改意见，及时消除了各类安全隐患。

开学以来我们一直对照“省平安校园”的要求，不断完善各种安全管理制度，健全安全教育管理责任制。对重点科室（实验室、微机房、油印室）和食堂宿舍的安全管理我们不仅制定了含门卫、值班、资产物品、实验器材（药品）、食堂卫生、疾病防疫、学生接送、宿

舍、消防、危化品等10多项安全管理制度和各类突发安全事件应急处置预案，而且正常进行检查和不定期抽查，做到有检查，有记载，有评比，有改进，努力消除各种安全隐患。

三、开展活动，强化意识。

我校通过开展安全演练等活动，切实增强全体师生的安全意识。在今年的安全教育日活动期间，我校首先制订了切实可行的紧急疏散演练方案并召开全体教职工会议，力求让每位师生都能够明确演练的目的、要求、程序。5月12日当天组织了演练活动，通过演练使广大师生熟悉学校应急工作程序，熟知逃生路线，掌握逃生技巧和常识，切实提高了师生们的自防自救能力。其次，我们在3月28日邀请法制副校长到校作了“安全与法制”的国旗下讲话和安全知识的专题讲座，收到了较好的教育效果。30、31日我校少先队大队部又分年级分时段组织观看了安全教育片，开展了安全知识竞赛，通过这一系列活动的开展切实增强了全体学生的安全意识，提高了他们的应急避险能力。第三，我校大队部给全体学生布置了一份安全隐患排查的作业，要求以班级为单位在所有学生中开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，能自觉把安全意识融入到自身思想行动之中。

四、加强管理，杜绝隐患。

1、加强门卫的管理。

学校不仅与每一位保安、门卫都签订了安全责任状，要求他们24小时不得离岗脱岗并加强校园安全巡查严把进出校门关，尤其是

对社会外来人员要查实身份，严禁社会小混混、不法分子等进入校园，并能及时做好各项安全记载，而且定期召开保安人员专题会议，对他们的工作时间、岗位职责、考勤考核等提出明确的要求，安排专人对保安的履职情况进行考核，及时与属地派出所沟通，提高学校人防的效能。我校为每个都保安配备了橡胶棒等防暴器材，警务室内的16个监控探头，CK报警装置等能正常使用。

2、加强值班管理。

教师每周的值日护导、各班每天午间的安全值班、食堂、宿舍的值日以及节假日校园安全值班都能做到有校领导带班，而且实行定点定时定岗值日，做到四个明确：即时间明确、区域明确、要求明确、责任明确。所有值班的情况都有检查记载，检查结果与各人每学期的绩效考核挂钩。

3、加强学生食宿的安全管理。

我校的食堂管理是严格执行市局后勤管理科提出的“一严”“二全”“三规范”及“两进”“两统”的要求。全体工作人员持证上岗，司务长、保管员、厨师必须对所有配送的食品层层把好质量关，确保在源头上杜绝隐患，确保安全。

4、加强接送学生车辆的管理。

我校安排了12名教师随车，所有转2趟、3趟的学生由班主任负责留班加强安全监管。学校多次召开班主任会议不仅要求班主任做好学生乘车安全常识的教育，而且低年级每天要护送学生上车，同时安排范德堂老师专门配合镇运输站对学生乘车的线路、时间、地点、车次、人员进行统计、落实，并对学生每天的乘车信息认真统计，及时反馈，确保信息准确、畅通，及时消除矛盾和隐患。我校和镇运输站都建立了学生出行安全信息基础台账，做到一人一档，凭乘车卡排队上车。学校与运输站、运输站与驾驶员、运输站与学生家长层层签订了安全责任状，做到明确责任，确保安全。

5、加强校园周边环境的综治。

维护学校及周边地区治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。在工作中，我们不断完善《学校安全工作应急预案》，积极与当地综治、公安、消防、工商、文化等部门联系，定期或不定期对学校及周边治安进行专项整治活动，不断净化校园周边治安环境。校园周边无违法违规网吧、游戏室、舞厅等娱乐场所，无销售淫秽、色情、反动书报刊、音像制品及管制刀具等，无危及师生身心健康的经营场所。

五、存在不足及整改措施：

1、校园（含幼儿园）保安配备职数尚不足，属地派出所仍在招聘。