2011-2012学年度中心小学学生安全教育计划

2011-2012学年度中心小学学生安全教育计划（共10篇）

2011-2012学年度中心小学学生安全教育计划 篇1

2011—2012学横荷街中心小学艺术教育工作计划

我校以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作；以课程改革为中心，促进学科从教学理念到教学实践的转化；以新课标精神为抓手，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平；以校本教研为切入口，强化校本教育教学研究，开拓学校艺术教育的新局面。随着美育正式列入教育方针，艺术教育受到了前所未有的重视，为了适应素质教育的要求，特制定本的艺术教育计划。

一、指导思想：

以贯彻《学校艺术教育工作条例》为依托，以我校的自主发展理念为指导，以落实素质教育为核心，以培养综合素质的人才为目的，实施艺术教育，以提高学生的艺术修养及健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育工作的不断前行。

二、工作目标：

1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程.三、工作措施：

1、整体规划本学年学校艺术教育活动，通过丰富多彩的文化艺术活动丰富学生课余生活，陶冶学生艺术情操，激发学生艺术兴趣，提高艺术修养。

2、通过学校广播站利用中午时间让学生进行中外优秀名曲欣赏，举行艺术主题班会，通过学校广播、宣传橱窗等宣传阵地开展艺术教育，展示艺术教育成果。

3、充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动：如利用 “庆元旦”和“庆六一”节日进行全校艺术成果展，对学生进行艺术教育活动，提高学生艺术表现水平。

4、学校成立的艺术团队要科学训练。一方面需要教师的全身心投入，在训练方法上也要改变过去的单一手法，要定期使学生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。要求指导老师培优工作保质保量，打造优秀节目，做好参赛准备。

5、重视课堂常规。

（1）在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。

（2）认真参加学校组织的“人人一堂优质课”课堂教学评比活动，定期、定主题进行有针对性的教研活动。

6、重视艺术研究。加强艺术课题的研究，定期召开课题组人员会议，总结经验，积极撰写课题论文。

7、积极组织学生参加区艺术类比赛。要继续打造特色，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。

8、倡导艺术与综合实践活动的联系，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。

四、工作安排：

九月份

1、教研组制定学年计划。

2、组建红领巾社团，制订本学年社团活动计划。

3、开始音乐、美术教研活动。

4、各兴趣社团开始训练。

5、组建“小小艺术家”档案馆。

十月份

1、音、美教研活动。

2、开展童装设计比赛。

十一月份

1、开展童模展示活动。

2、艺术教师业务学习。

3、音乐、美术双科随堂听课。

十二月份

1、社团成果展示迎元旦。（器乐、舞蹈、书法、儿童画）

2、举办英语歌曲大赛。

一月份

1、校教研组工作小结。

2、写好艺术教育工作总结。

三月份：

1、制定艺术教育工作计划

2、制定校园艺术化方案。

四月份：

1、各校植树种花，美化校园环境。

2、启动校园体育艺术活动。五月份：

1、开展红歌传唱活动。

2、开展校园艺术化大课间活动。六月份：

1、举行文艺汇演。

2、书法绘画展演。

清远市清城区横荷街中心小学

二○一一年九月四日

2011-2012学年度中心小学学生安全教育计划 篇2

2011~2012学年度第一学期

一、指导思想

新学年、新形势、新变化，在全国上下举行庆祝建党90周年教育战线规范办学行为之际，我校将一如既往地树立“以人为本”的教育理念，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育主管部门的工作思想，全面推进课程改革，走质量强校，科研兴校之路，实现办学水平的新突破，致力于提升学校综合办学能力，孚玉中心小学2011~2012学年度第一学期学校工作计划。

二、利用区位优势，服务进城务工子女

我校是县教育局指定的进城务工子女就读学校，随着工业园区的发展强大，园区企业的迅猛发展，进城务工人员越来越多，随父母就读要求转入我校子女逐年增加，为此，学校在八月份就早谋划、为务工子女就读提供一切便利，安排专班专人对这类学生入校作详实的政策宣传，引导他们办入学手续，并且做好这些学生的思想工作，了解他们的思想状况，帮助解决生活中的实际困难，使得家长放心，学生安心，本期共接收务工子女二百余人。

三、加强政治业务学习，提升教师素养

1、加强校领导管理班子建设

学校工作千头万绪，为此学校行政会上经常进行政治学习，扎实推进工作作风建设，认真实施“廉洁教育”，强化领导班子四个意识(责任意识，管理意识，服务意识，创新意识)，树立“三个形象”(政治形象，工作形象，作风形象)，弘扬“两个精神”(团结工作精神，无私奉献精神)，以先进的理念，优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德学习，强化规范办学

学校在八月份就组织全体教师参加《安徽省中小学办学规范读本》学习活动，会上细致地学习规范办学读本，结合县局规范办学整改年的基本要求，对如何提高我校办学水平，规范办学行为展开大讨论，会后教师积极献计献策，共谋学校发展。

四、坚持不懈抓好德育教育

学校始终把德育工作放在首位，让“先成人后成才”的理念贯穿在日常教育教学工作之中，具体的工作内容有：

1、加强德育队伍建设

充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用，充分发挥大、中辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥全体教职工的主动作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育，自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、抓好学生日常规教育

日常规教育是学生每天需遵循的学习生活准则，抓好了就能突出学生品德的优秀，让学生从点滴中做起，从一日常规抓起，逐步培养良好的品德，德育工作具体由少先队负责，让少先队组织有针对性地开展各项活动，加强学生的心理健康的爱心教育，不断提高学生思想品德素质、科学文化素质和健康素质，工作计划《孚玉中心小学2011~2012学年度第一学期学校工作计划》。

3、加强留守学生关爱工作

留守学生工作已纳入民生工程，是学校教育教学工作中的重中之重，为此学校成立专门机构，安排专人负责，服务于留守学生。根据县教育局留学儿童实施方案，结合学校实际，制订《孚玉中心小学留守儿童之家》实施方案，从思想上、学习上、生活上，全方位地去关爱留守学生，让他们感受到学校如家的温暖。

五、加强教学管理，提升教学质量

学校目前生源参差不齐，在抓好德育工作的同时，抓好文化知识不放松，从各方面努力齐抓共管，提升教学质量。

1、加强教学常规管理。严格执行省颁《课程计划》，开全开齐开足课程，使教学常规工作进一步规范化制度化，从高从严做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。学校定期检查，建立完善的评优机制，把结果纳入到教师个人和学校的评估中，作为教师评聘、评优的重要依据。

2、开展各学科竞赛活动。学校根据上级文件精神，结合学校实际，开展各学科竞赛活动。把课本知识和课外知识有机地结合起来，开拓学生视野，丰富学生知识，寓教于乐，激励学生好学、勤学的特性。

六、加强后勤管理，夯实办学基础

1、抓好校安工程。校安工程是民生工程，各级政府各级部门都非常重视，老百姓特别关注的大事，我校今年校安工程共三所，韩文小学教学楼加固工程已完工验收，中小教学楼和马畈小学教学楼正在建设之中，这次学校成立了专门机构，按照县校安办的文件精神，切实履行学校职责，抓好每一个环节的管理，争取建设质量过硬，百姓放心的工程。

2、抓好安全工作。安全工作无小事。学校利用各种会议形式，宣讲安全知识，引导学生如何防范和自我保护。继续深入开展创建“平安校园”活动，定期对学校安全工作进行排查，发现问题，及时整改。

3、完善后期管理机制。“一切为了学生”是我校教育的核心理念，“一切为了教学工作”是学校后勤工作的中心，后勤人员树立了为一线教师服务的意识，提高服务质量。规范收费行为，建立和完善学校收费公示制度，规范收费行为，严格执行上级主管部门的收费标准。做到开支合理高效，每项支出严格按照上级的财经纪律办理，日清月结，把有限的教育经费投入到教育教学中。

4、抓好文体卫生工作。牢固树立“健康第一”的思想，抓好体卫艺校类课程教学，落实各学科的教学计划，建立和完善对这类课程的教学质量评价体系，提高教学质量和效益。组织师生开展群众性文体活动，丰富校园生活，营造文化氛围，培养学生审美能力，增强美感体验，提高人文素养。积极宣传预防各类传染病的工作，开展学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。

附：学校工作行事历

时间主要工作内容备注

2011年8月份校安工程

《安徽省中小学规范办学行为试行》办法

报名

2011年9月份制定各学科计划

摸清各班留守学生

做好留守学生档案

安全排查

庆祝教师节、中秋节

开学工作检查

2011年10月份一年级家长会

幼儿园家长会

毕业班教师会

中小教研活动

2011年11月份安全知识讲座

家访

期中检测

城西北五乡镇教研活动

2011年12月份第四届冬季运动会

学科知识竞赛

庆祝元旦

2012年1月份食品卫生知识讲座

期末检测

2011-2012学年度中心小学学生安全教育计划 篇3

一、完善制度 确保安全措施落实到位。

我校建立了在柯校长的领导下，以学区安全员邱金老师为轴心，以学校各部门为主线，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划，制定岗位安全责任制，实行安全工作与岗位工作月考核并举。从而使安全这根弦在每个教师心中都始终绷紧。

二、认真做好各种值班工作 切实抓好学校安全防范。

认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，如：节假日值班有门卫值班、行政值班；平时值班有各年级教师值班，学校行政、校务委员值班和学生值勤。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌发阶段。

三、强化教育，增强防范意识。

1、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。

2、以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我校专门成立了安全组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展丰富多彩的教育活动：

(1)开展以逃生避险为主题的安全演练活动。

(2)邀请综治办法制副校长给学生作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的安全知识讲座。

(3)对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

(4)利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等途径。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，通过齐抓共管，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

(5)加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外，还印发了“防溺水、交通等安全《致家长的一封信》”、“给毕业班家长的一封信”、“端午节安全《致家长的一封信》”、“2012年暑假期间孩子的教育和管理《致家长的一封信》”，还向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

四、毒品预防教育

学校非常重视禁毒教育工作，成立了以柯校长为组长的禁毒教育工作领导小组，把禁毒教育工作列入整体教育范畴，多次召开工作会议，研究禁毒教育计划、方案、措施等；6月26日是国际禁毒日，我校开展禁毒教育活动，坚持从小抓，重在防，把普法教育与禁毒教育有机地结合起来，利用现有的普法教育阵地，强化禁毒法制教育；加强对弱势学生群体、特殊儿童、学困生、困难家庭子女的帮教工作，使他们健康快乐成长，让他们充分认识到禁绝毒品是每个公民义不容辞的责任，积极主动的参与禁毒斗争。

学校的安全工作方方面面，涉及面广。我们将继续努力，不断反思、总结，找出做得不足的地方进行有力整改，探索新方法，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

2011-2012学年度中心小学学生安全教育计划 篇4

一、指导思想

继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局。坚持以德育为先导，以素质教育为主题，以教育、教学为中心，深化新课程改革，全面提高教育教学质量。坚持以人为本、和谐发展的思想，强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，实现学校和师生共同发展。坚持走以法治校、质量强校、科研兴校、特色靓校之路，进一步提升学校办学品味，努力把长风中心学校打造成“教师安心，学生开心，家长放心，社会满意”的学校

二、工作思路

突出德育主导地位，拧紧内部管理缰绳，搭建师生活动平台，抓住内涵、特色发展，体现管理工作人性，实现特色办学目标。

三、工作重点

（一）、抓好两支队伍建设，为学校发展积蓄力量。

1、加强学校领导班子队伍建设。有好的校长，就有好的学校，中心学校党支部积极配合区教育局认真做好各村小校长和中层干部的考核任命工作，努力建设一支专业化管理队伍，为学校发展积蓄力量。校长的意识如何，理念如何，作风如何，直接决定着学校教育教学改革的方向，影响着教师的教育教学改革实践。校长心中要谋事，眼中要见事，双手要干事，脚下要成事。校长要确立“教育家办学”的理念和专业化发展的目标，不断提高自己的理论素养和管理水平，准确把脉教育改革与发展的动态，成为抓教育教学的行家里手，为教师做好表率，凭自身的学识和人格魅力，1

以德生威，使学校工作政令畅通，和谐发展。

2、加强教师队伍建设。有好的老师，才能有好的教育。建设一支素质高、乐于奉献的教师队伍是提高学校教育质量，促进学校发展的根本保证。一是通过师德演讲、制定师表公约，签订师德承诺书，浓厚学校师德高尚氛围。二是开展以培养诚心、耐心、爱心、责任心为主要内容的教育活动，大力倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的教师道德规范。要把“办好学校、提高质量、育好人才”的教育目标落到实处；把“教好学、上好课、关爱好学生”的教学行动落到实处，扎扎实实上好每一节课，设计批改好每一次作业，辅导好每一名学生。三是深化课堂教学改革。课堂教学是实施素质教育的主渠道，向课堂要质量是一个永恒的教育课题。教师要在课堂教学的理念、模式、内容、方法改革上狠下功夫，致力于构建“开放课堂”、“创新课堂”、“高效课堂”，大力推行启发式教学，探索实践“自主、合作、探究”的教学模式，真正让课堂教学成为师生交流思想、互通有无的过程，成为合作探究、锻炼品格的过程，成为启迪思维、创新实践的过程。

（二）、推进教育内涵发展和特色建设，为学校发展注入活力。

3、进一步更新教育观念，注重内涵发展，特色发展，加强校园文化建设，不断积淀和丰厚学校文化底蕴。今年暑期，我乡有十所小学、幼儿园实施了校安工程，学校办学条件的改善实现了历史性突破。新学期，各校要在优化校园环境，做优、做强校园特色文化下功夫。要结合校情，盘活资源，高起点，高品位，搞好校园文化建设，让每一面墙壁说话，使每一个角落生辉，在建设校园走廊文化的同时，营造教室的文化氛围，为学生

健康成长提供了良好的育人环境，为提升学生的思想境界和审美能力都起到潜移默化的作用。丰富校园文化建设内涵，以“特色校园”促“特色学校”的创建活动，大力提升校园的文化品位，做到校校有特色、人人有特长。坚定地走“校长有思想、教师有智慧，管理有文化、办学有特点”的特色办学之路。

4、依托城区学校优质资源，构建城乡教育发展联盟，促进区域教育均衡发展。各校要抢抓机遇，主动与城区学校对接，以“携手合作、发展共赢”为共同目标，进一步开展“共创、共建、共赢、共享”的活动，充分利用城区学校优质资源的示范辐射作用。要建立优秀师资互派互聘制度，通过“上挂、下派”、“城乡教师师徒结对”等多种途径，促进城乡教师交流，实现城乡教师共谋、共赢、共同发展。

（三）、强化教学管理，为提高质量提供保证。

5、坚持依法办学、依法执教，提高学校管理水平。进一步落实省、市、区教育主管部门有关“减负”的各项规定要求，加强教学管理，依法规范办学行为。全面落实课程计划，保证课程的课时和质量。以控制学生在校时间、控制学生家庭作业量、保证课外活动时间的“两控一保”措施为抓手，切实减轻学生较重课业负担。加大学生作业形式和方法的改革，改变死记硬背、机械式重复训练作业的现象。逐步形成和营造“快乐的一、二年级，轻松的三、四年级，减压的五、六年级”的氛围。

6、狠抓教学常规管理，完善学校教学管理评价体系。进一步加大教学常规检查力度，中心学校不定期深入各村校听常态课，检查备课、上课、作业批改、指导学生预习和阅读等教学常规落实情况；检查校长、主任深

入课堂、深入教学研究的情况，并将这些检查作为学校教育、教学评估一项重要内容。各学校认真开展“教学六认真”活动：即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真评价、认真组织开展课外活动。要通过一听（随堂听课）、二查（备课、作业批改等）、三研（找师生家长调查了解教学情况）、四评（教师互评、学生评价）、五反馈（总结得失，提出建议）等多种过程管理方式，及时了解教学情况，解决教学中存在的问题。要大力推行 “四清”的做法，切实做到教学任务“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。各校抓教学质量要从大事着眼，小处入手，把“小事做细，细事做精”，促进精细化管理的形成。

7、加强学校体卫艺工作，推广阳光体育，组队参加区秋季阳光体育运动会，力争取得好成绩。全面实施《国家学生体质健康标准》，使学生体质健康达标率达90％以上。全面开展学生阳光体育运动，促进体育文化建设，确保学生每天锻炼一小时。实施《学生体质健康标准》，建立学生体质健康监测体系。丰富学生课外文体活动的内容和形式，促进青少年学生全面发展。组织开展丰富多彩的艺术活动，结合校情，精心谋划，认真组织开展学生喜爱的小型多样的比赛活动，重点抓好体育、科技、艺术、读书等主题活动的开展，丰富学生生活，活跃学生身心，发展学生的个性特长。抓好学校食品卫生安全工作，预防食物中毒事件和各类传染病的发生。

（四）、深化课程改革，着力推进高效教学。

8、深化教学方式和学习方式的改革，切实提高教学效益。一是优化课堂教学方法，改善学生的学习方式。教无止境，学无止境。要把钻研教材与研究学生的实际结合起来，把教师的教法和学生的学法结合起立，面向

全体，传授知识，更注重培养能力。二是优化课堂结构。要求教师采用“自主、合作、探究”的教学模式，精讲精练，使学生在学习的过程中尝到学习的快乐。三是优化教学手段。要鼓励教师利用多媒体辅助和农远资源等现代教育手段，通过建立百度空间，注册教学资源网，拓宽教学资源空间，不断提高课堂教学效率。

9、扎实开展教科研活动。扩宽教科研渠道、丰富教科研资源、建好教科研舞台，增强教科研后劲，提高教科研质量。一是整合资源。各校要在资源的整合，骨干教师的培养和使用下功夫。学校要用活用足政策，为骨干教师的成长、成才创造有利条件，防止优秀骨干教师流失。二是结合校情，连横合纵，构建教研网络，搭建教研平台，因地制宜地开展教研活动。要通过区教研专家和城区学校学科带头人、骨干教师“送教下乡”、“送研下乡”，有针对性地对教师进行专业引领，为教师解决教研中的疑难杂症。要充分发挥中心小学的示范和辐射作用。要以村校片区为单位，开展“同上一堂课”、“共谋一节课”、“三定备课”、“教研沙龙”等丰富多彩的校本教研活动，在构建纵向联系的同时，注重横向交流。

（五）、大力发展学前教育，为小学教育打下坚实基础。

10、加强中心幼儿园建设。完善学前教育的各项机制与制度，认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，确立以儿童发展为本的理念，深化幼教课程改革，坚持以游戏为基本活动，保教结合、寓教于乐，为幼儿提供符合年龄特点和身心发展规律的保育和教育。充分发挥中心幼儿园的示范指导作用，加强对小学附设学前班和民办幼儿园的管理、指导、考核评估工作，促进全乡幼儿教育健康发展。

（六）、加强学校安全工作，积极打造平安校园。

11、各校要把安全工作放在首位。健全并完善学校安全工作组织领导机构及各项安全工作规章制度。严格贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。切实抓好校园安全、交通安全、食品安全等方面的管理，及时清除各种安全隐患，确保师生生命安全。进一步做好学校安全工作。全面落实学校安全责任制，完善教育系统突发公共事件应急预案和工作机制。完善学校安全工作组织机构，强化学校安全管理和责任追究制度，加大学校安全隐患排查，有效预防群体性安全事故和学校重大安全责任事故发生。大力加强师生安全教育，经常性开展安全演练，进一步增强师生安全意识，提高自我防范和救护能力。加大学校安全工作检查力度，切实做好传染性疾病防控及学校卫生工作，统筹做好学校及校园周边环境整治工作，保障师生健康和安全。

（七）、加强经费的管理使用，进一步提升教育良好形象。

12、加强学校财务管理，严格收费制度，规范收费行为，坚决禁止乱摊派、乱收费，实行校务公开、阳光政务。一要加大对财务收支方面的管理，学校所有收入必须及时上交区财政专户，实行收支两条线管理，坚决制止坐收坐支，严禁私设小金库，提倡艰苦创业，厉行节约。二要严格按照义保经费管理的有关规定管好、用好义保经费，三要维护好管理好学校财产，减少损失和浪费。四要加强学生教辅用书的管理，每生最多只能使用一套经省教材审定委员会审定的教辅用书。

学校管理是一门科学，更是一门艺术。管理工作千头万绪，我们要明确工作目标，理清工作思路，突出工作重点，把握工作节奏，遵循工作规

律，掌握管理科学，追求管理艺术。要干实事、实干事、善干事、干成事，努力实现长风教育健康、和谐、可持续发展。

2011-2012学年度中心小学学生安全教育计划 篇5

南京市高中通用技术教研工作计划

◆指导思想

本学期的教研工作仍围绕市教研室中心工作展开，继续坚持“以教师为主体，以学校为基地，以问题为动力，以课题为载体，以服务为宗旨，以质量为中心”的教研工作思路，落实常规教研，坚持与时俱进,不断推进教学创新和管理创新,加强教研中心组的队伍建设，关注学生特长发展,努力提高教研工作的科学性、规范性和针对性。为提高我市通用技术教育教学质量提供更为有效的专业支持。◆工作目标

1．继续推进全市通用技术课程的发展，切实提高每次教研活动的质量和水平。并做好每次教研活动材料的收集与整理工作，为全市通用技术教师提供一些优质的教学资源。继续进行“项目教学”的实践教学研究，切实提高教育教学能力和水平，充分发挥 “2011江苏省和南京市两级通用技术教师培训”在推进本课程发展和课堂教学及其研究方面的作用。帮助和促进各区县提高通用技术教研工作的参与性与实效性。

2．乘“2011年江苏省和南京市两级的通用技术教师培训”的东风，继续学习有关科学研究的方法，提高课程资源整合与开发能力，提高命题水平，完成2012年南京市普通高中通用技术学业水平测试工作。完成“普通高中通用技术学业水平评价方式与实施的研究”的课题结题工作。

3．有效引导全市通用技术教师深刻领会《南京市普通高中通用技术实践室装备标准》，掌握相关设施设、设备、仪器、工具的使用方法，提高教师运用实践室服务教学的能力和手段。配合南京市教育局完成2012年南京市中小学生技术设计大赛的相关工作。

4．继续关注教师队伍的建设，进一步促进教师专业成长。积极鼓励年轻教师开设市级公开课、研讨课，完成2012年南京市普通高中通用技术教师基本功大赛和2012年暑期培训的相关工作。

◆具体活动安排： ●第3周(2月21日)活动主题：市级“项目教学”实践研究课 活动地点：南京市金陵中学

活动安排：①由田武奎老师通报本学期教研工作计划

②陈界山老师研究课 ③全体老师研讨、点评

●第5周(3月6日)活动主题：市级“项目教学”实践研究课 活动地点：南京航空航天大学附属高级中学 活动安排：①邓超老师研究课

②全体老师研讨、点评

●第7周(3月20日)活动主题：市级“项目教学”实践研究课 活动地点：南京师范大学附属中学江宁分校 活动安排：①丁良峰老师研究课

②全体老师研讨、点评

●第9周(4月3日)活动主题：市级“项目教学”实践研究课 活动地点：南京市中华中学（河西校区）活动安排：①葛伟江老师研究课

②全体老师研讨、点评

●第15周(11月22日)活动主题：市级“项目教学”实践研究课 活动地点：南京市雨花台中学 活动安排：①吴志强老师研究课

②全体老师研讨、点评

●第17周(5月29日)活动主题：专家报告 活动地点：待定

活动安排：①顾建军教授报告

②田武奎老师做本学期教研工作小结

●其他

完成市教研室主任室安排的其他工作。

南京市高中通用技术教研中心组

2011-2012学年度中心小学学生安全教育计划 篇6

（2011——2012学年第二学期）

本学期，我校认真贯彻落实、执行上级教育主管部门的文件精神，树立正确的育人观。以数学组接承的“创设乐学情境，引导学生在课堂中的质疑”的教学科研省级子课题的探索为导向，狠抓教育教学质量的提升；以求新务实的工作态度和方式，着力于学校的发展；以构建“平安校园、和谐校园”为航标，促于《教育部部署做好2012年春季开学工作》文件中的 “走进学校、走近师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题”活动的落实。

一、树立求真意识，狠抓学校管理，努力提升教学质量。

1、进一步加大管理力度，完善学校管理制度。以教学常规检查、教师出勤及各类绩效考核，确保学校教育教学工作任务全面落实到位。

2、强化教学常规管理。全面落实遵义市中小学《课程计划》，开齐开足，并上好规定的全部课程。积极探索以生为本，因地制宜，要严格落实上课、作业批改、课后辅导、教学反思等各个环节的管理和监督。

3、重视教学质量的监控。以省级子课题研究为契机，进一步改进教学方法，规范教学行为。抓好教学日常工作环节，对教师的备、教、批、辅、考、评进行评价和规范。加强学生作业布置质量的研究，促进教师有效教学，学生有效学习。特别是六年级毕业班的质量监控。

4、利用好我校有限的远程教育资源，着力于实效教研活动的开展，做实际课堂教学技能的改革。以开展研学课标、研透教材、研活教学，扎实推进每周二、三教研活动日和教师的随堂听课。通过上课、听课、评课、教学质量分析、教学反思等方式，引导教师提高课堂教学效率，促进教师的专业成长。教师以原培训过的“中英西南项目”课程内容知识点为基础，创造机会让学生进行自主、合作、探究性学习，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。

5、想尽一切办法，进一步增强教师的责任心。（1）、结合工作计划，抓各环节的落实。按度、按量完成上级或学校下达的各项任务。（2）、抓好备课工作，要求教师用实际有效的新理念驾驭课堂，倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，教师能巧妙引导学生勤于动脑、动手、动口，实现了师生互动、生生互动的教学，真正教给了学生的学习方法，同时也培养了学生学习的兴趣。（3）、重视教育质量管理，严肃认真的抓好每次组织的测试质量，教学分析、教学反思，及时反馈，做好策略。

二、树立师德意识，重视师资队伍建设，提高教师素养。

1、师德教育是学校发展的重心，要始终把德育工作放在学校工作的重要位置。抓住师德建设这一灵魂，树立学习、工作、尽责、助人是享受的理念，继续加强师德教育和师德绩效考核，落实师德考核“一票否决”制度。认真做到贵州省机关干部作风行为规范“四要十不准”和遵义市中小学教师职业行为“十不准”。引导每位教师做学生喜爱的老师，充分发挥绩效工资的激励导向作用，激励教师们教书育人的积极性；充分发挥学校工会职能，关爱教师生活和专业成长。

2、以“十二五”教师继续教育为机遇，强化教师培养工作，积极组织、安排教师参加各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高老师的专业知识，教学技术水平。加强新教师的培养力度，做好“传帮带”工作，鼓励年轻老师勇担重担，虚心学习，注意积累经验。

3、根据我校教师现状，切实加强班主任和德育队伍建设，认真贯彻《中小学班主任工作规定》，纠正“光教书不育人”现象。

三、树立激发学生兴趣，加强安全卫士监管，不断提高学生身体素质。

1、全面深入做好学生课外文艺活动的开展，创造条件培养学生各方面的兴趣和能力，关注学生的全面发展。一是早晨30分钟的诵读；二是每周安排1节课的写字；三是认真开展好“六一”活动，让学生展示素质，体验成功。

2、进一步强化学生管理，重视学生行为养成习惯的培养。

（1）、让学生高度重视自己的人身安全、财产安全，坚决杜绝任何安全事故的发生。要时时提醒自己注意交通、防水、防电、防火、防爆、防盗及饮食卫生等方方面面的安全，并具备一定的安全自救常识，提高自我防范和自我保护能力。

（2）、充分发挥法制副校长、关工委、家长的作用，组织学生参加各种社会实践和公益活动，增强学生的劳动观念和实践观点。

（3）、要讲卫生，爱卫生。首先，全体学生要按照学校制度和要求认真搞好一天两小扫、一周两大扫，保持校园环境的干净整洁。其次，要养成良好的生活卫生习惯，珍惜自己和他人的劳动成果，坚决消灭乱倒乱扔、乱涂乱画的不良现象。

（4）、以深化“平安校园、和谐校园”为目标，继续开展落实学校安全教育，加大安全检查管理力度，改善学校安全条件，抓好安全隐患整改，严格执行学校安全工作“一票否决制”，落实学校安全教育和管理。加强对校园内外安全隐患的排查力度，加强对校园周边安全整治力度，加强学校门卫管理力度。定期出黑板报，通过每周安全常识课、国旗下讲话、主题班队活动、紧急疏散，防传染病、防交通事故、防食品中毒、开展地震、消

防演练等等，教给学生进行自救、自护的安全基本常识。利用开学初，学校组织的家长会，与家长签署安全责任书，在有暑假期要印发告家长书。

3、坚持健康为本，促进学生全面发展。进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼1小时”的要求，深入开展阳光体育活动。切实做好学期末学生体质健康测查工作。

四、树立发展意识，改善学校办学条件，拓展办学空间。

1、要更加注重校园文化建设，积聚文化底蕴。富有特色的校园文化是转变学校形象、提升办学品位的突破口。要精心设计和创建学校特色的校园文化，注重学校精神文化的培育，努力营造优美、和谐、活泼、向上的人文性育人环境。

2、切实加强同社会各界的沟通联系，积极争取社会各界对教育最大程度的支持力度。春天在于小草和鲜花的衬托，才能显示她的到来。新学期，新挑战，新希望，新辉煌。我们要想方设法，调动一切可以调动的积极因素，为新的一年教育教学打下坚实的基础。

2011-2012学年度中心小学学生安全教育计划 篇7

一年来，花田乡教管中心在县教委、乡党委政府的正确领导下，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，学习贯彻国家、重庆市中长期教育改革发展规划纲要，深入解放思想，以“五个校园”建设为目标，以提高课堂教学效率为突破口，内强素质，外塑形象，不断提升办学层次和教学质量，较好地完成了各项工作任务。

一、取得的成绩

（一）贯彻科学发展观，促进教育健康发展

1.理清思路，谋划发展。在县教委指导下，坚持教育面向现代化、面向未来，客观分析当前全乡教育改革和发展面临的困难与突出问题，编制了我乡教育第十二个五年发展规划，推动教育健康、协调、快速、可持续发展。

2.夯实义务教育基础。巩固“两基”成果，提高“两基”水平，高水平、高质量普及九年义务教育。紧紧抓住中小学标准化建设和校舍安全工程建设的机遇，加快学校基础设施建设，为可持续发展创造条件。

3.大力发展中职教育。中职招生工作实行教管中心一把手负责制，并成立中职招生工作领导小组，统筹协调中职招生工作。一是加大宣传力度，书写永久性标语四幅，发放招生资料100份，指导每个学生填报志愿。二是明确目标，层层落实，签定责任书。

三是规范招生工作，自觉抵制违规与非法招生，落实“阳光招生”政策。四是采取积极有效措施，实行“四个逐一”（即逐一跟踪、逐一包干、逐一动员、逐一落实）、“三个放开”政策（即放开年龄限制、放开学历限制、放开学制限制）。

4.加强乡中心幼儿园规划建设。我乡规划建立一所中心幼儿园，努力提高幼儿入园率。

5.强化教学管理，关注学生发展。今年我乡初中毕业升入重点中学硬上线1人，语文、数学、外语、物理、化学及格率、优生率，均比去年好。

（二）深入实施素质教育，全面提高教育教学质量 1.加强青少年思想道德教育。充分利用朝会、班团队会、集会，以及节日，对学生进行理想信念、养成习惯的教育，通过节假日庆祝和纪念活动，增强学生集体意识和合作能力。加强校园文化建设，本年度共投入（）万元粉刷围墙、美化办公室、走廊、楼梯、食堂等地方，学生受到美的熏陶，学校也变得漂亮。引导学生合理使用互联网和手机，自觉抵制不良信息。全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动。

2.深化基础教育课程改革。深入推进中小学课程改革，加强教育科学研究，更新教育观念和教育手段，促进教学活动和学习方式的改变。建立和完善教学常规制度，加强教学管理。

3.加强体育工作。认真落实一周四节体育课课程计划。全面推行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟跳摆手舞

和做“七彩阳光”广播操。组织学生积极参加各项体育竞赛活动。比如参加县上的跳绳比赛、篮球赛，均取得较好成绩。

4.加强卫生艺术工作。全面实施国家学生体质健康标准，加强中小学生体质健康监测工作和小学一年级入学免疫验证工作。加强和改进心理健康教育与卫生防病教育，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制，切实加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，预防传染病的暴发流行和食物中毒事件发生。实施学生“健康酉阳营养午餐”改善计划，解决学生吃中午饭问题。积极推进“体育、艺术、科技2+2”项目实验，发展学生特长爱好，深入推进体卫艺工作。

5.进一步规范学生学籍管理。

（三）努力争资立项，改善学校办学条件

1.加强学校基础设施建设。花园小学迁建工程，建筑合同价160余万元，该工程顺利实施，即将完工投入使用。中心校的校门、围墙、堡坎、门卫室等工程已顺利完工。老龙小学安全饮用水工程竣工投入使用。极大地改善了学校的办学条件。

2.加强现代远程教育。时时下载教育信息资源，减少培训成本，提高教师素质。

（四）切实加强师资建设，提高教师整体素质

1.加强师德师风建设。落实新时期教师形象塑造工程，开展以“办人民满意教育”为主题的师德建设年活动，启动以“国学精华”为主要内容的教师读书行动，引导教师加强师德修养，进

一步增强敬业、勤业、创业、乐业精神。

2.提升教师业务素质。围绕新课程、新知识、新技术三大重点，坚持面向全员、突出骨干、加大经费投入，加强师资培训。加强中青年骨干教师和学科带头人培养，已有多人参加各种培训活动。

（五）全面加强学校管理，提升教育管理水平

规范学校内部管理。积极推进学校依法治校、民主管理和科学决策，推进管理创新，大力推行校务公开，完善学校自律和监督机制。严格教师劳动纪律，严格教师座班制度。狠抓制度建设，建立健全学校内部管理制度，促进学校管理制度化、规范化和科学化。

（六）认真落实“一免一补”、营养午餐等惠民政策 切实做好贫困家庭义务教育学生生活费补助和贫困家庭女童入学工作。学校严格评比条件和程序，严格按标准补助，保障惠民工程落到实处。

（七）认真解决热点难点问题，办好人民满意教育 1.规范教育收费行为。公开学校收费项目、收费标准和文件依据，实行“阳光收费”，杜绝教育乱收费。

2.规范教育教学行为。切实规范教师从教行为，严禁体罚和变相体罚学生。

（八）全力维护安全稳定，建设平安和谐校园

1.加强学校安全工作。积极推进平安校园建设，加强安全教

育和法制教育。牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，切实履行职责，以对学生高度负责的精神抓好学校安全和稳定工作。制定校园安全防控体系和应急管理体系，学校认真组织安全隐患排查并及时整改工作薄弱环节，确保学校安全，继续实现零责任事故。

2.严格推行依法治教。严格执行新颁《义务教育法》。3.积极构建和谐校园。倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。

（九）加强自身建设，增强服务发展能力

1.加强和改进党的建设。深入学习贯彻党的会议精神，以“五个好”基层党组织建设活动为抓手，加强基层组织建设。认真做好党员的发展工作。

2.加强党风廉政建设。加强思想道德教育和党纪国法教育，营造风清气正的校园环境。

3.积极推进校务务公开。深入推进学习型学校、学习型支部建设，重视青年干部的培养，认真做好退休教师工作。

4.加强教育宣传工作。高度重视教育对外宣传工作，努力营造推动教育改革与发展的良好舆论氛围，及时向《酉阳教育信息》、《酉阳报》、酉阳电视台等舆论媒体宣传我乡教育。本年度我乡向《酉阳教育信息》投稿100多条，向酉阳报投稿50余篇，电视台播中心校消防应急演练一次。加强信息宣传队伍建设，进

一步提高教育新闻宣传工作质量水平。

二、存在的问题

通过一学年的工作，我认为我乡的教育教学工作存在以下几个方面的问题：

（一）师生竞争意识不强，不愿展示自我，教师新的教育理念还渗透不深。

（二）学校管理手段较陈旧，不利于调动教师的工作积极性，缺乏开拓、创新精神。

（三）对课堂教学竟技的展示，教师信心不足，部分中青年教师工作刻苦、踏实，积极承担各类公开课，来提高自己的教学水平，但大部分还是不愿意主动承担公开课，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。

（四）教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。

（五）教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然很好开展，如教研、论坛、教学成绩，但质量不高，工作中缺乏精细，缺乏创新。

三、今后的打算：

（一）加大投资力度，努力改善办学条件

1.加强学校的绿化、美化，学校面貌明显改善。

2.积极做好后勤保障工作。理顺完善后勤的管理工作，为学校的健康发展提供保证，真正做到物尽其才，财尽其用，严格按

照制度办事。

3.认真抓好学校资产管理。积极做好学校固定资产管理和校舍信息平台的常规工作，及时对新增固定资产填单、记账、录入，定期清查财产、上报资产数据，确保资产和校舍信息的准确全面。

（二）加强教学管理，努力提高教学质量

1.加强干部和教师队伍建设，着力培养年轻教师和骨干教师，做到风正气顺，提升素质，提升质量。

2.积极开展高效课堂的研讨活动。按照 “公开研讨”、“差课诊断”、“推门听课”等形式，定期举办各学科公开课研讨活动，采取执教教师说课、教研员评课、教师们议课的形式，把高校课堂的理念、策略、方法，通过公开课的形式渗透到教师心中，达到高效的目的。

3.撰写教学反思编写教学故事。积极鼓励教师深层次去考虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误、学生学习中的闪光点或困惑、新的教学设想等等，篇幅可长可短，撰写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。教研组按照质量高低，选编出优秀的教学反思、教学故事分期装订成册，发到各校进行传阅借鉴。

4.积极开展青年教师读书会活动。读书会以提高青年教师人文素养，提升教育理论水平，养成阅读和相互交流的习惯，增强青年教师的文化底蕴，营造浓郁的校园文化为目的，注重引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想的教师。

（三）齐抓共管，各项工作扎实有效

工会组织扎实开展“献爱心，送温暖”活动，做好教职工帮困、解困、补助工作。

2011-2012学年度中心小学学生安全教育计划 篇8

a、指导思想：

用科学发展观统领全局，学习领会有关法律法规和党中央关于教育改革的文件精神，规范办学行为，依法办学，依法治校，以人为本，一切为了师生的成长，一切为了师生的发展，深化教学改革，以教学科研为依托，强化教育教学管理，培养学生创新精神，注重学生的养成教育，营造和谐舒心的学习、工作环境，全面提高教育教学质量，全面提高学生的综合素养，办出学校特色，塑造北京路第一小学的新形象。

b、工作思路：

1、认真学习《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，学习党和国家以及省市区的有关文件，树立和落实科学发展观，切实领会法规、文件的精神实质，并把它们落实到学校管理工作中去，规范办学行为，依法办学，依法治校。

2、把德育放在教育教学工作的首位，加强学校德育工作管理，注重学生养成教育，注重良好习惯的培养。少先大队要积极开展丰富多彩、形式多样的活动，寓德育教育与各项活动中去。努力上好品德与生活、语文、科学、音乐、美术课及综合实践课，并从中发掘真的东西，渗进德育教育。音乐、美术、体育课、心理发展课等要注意从学生的身心健康出发，着眼于促进学生身心素质健康地发展。

3、以中共中央、国务院《基础教育课程改革和发展纲要》精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以人为本，注重人的发展，立足教书育人，认真学习和贯彻全日制义务教育各科课程标准，加大校本教研工作力度，组织教师积极参加校本教研，有针对性的分析、研究，解决教育、教研工作中存在的突出问题，鼓励和引导做“科研型”教师。加强教科研在教育教学中的指导地位，探索和改革课堂教学方法，调动“教”与“学”两个积极性，提高课堂教学效率，大面积提高教育教学质量。

4、加强教师队伍建设，进一步加强师德教育，教育教师做到行为人师，德为人表，仪表端庄，语言规范，使用普通话。强化教师基本功训练，加大青年教师的培养力度，创造条件，鼓励和引导教师积极参加业务培训，不断补充新鲜血液，做到常教常新，适应新形势的需要，不断提升教师队伍的竞争层次，不断培养出更多的教育教学骨干，以新的姿态、良好的形象展示在学生与学生家长面前。建立健全各项规章制度，用完善的制度和高质量的服务“逼”着教师成长，建立一支适应当前教育事业发展要求的专业化高素质教师队伍。

5、强化安全工作管理，注重安全教育，树立安全意识，把安全教育和安全管理工作纳入学校日常工作中，制定安全工作应急预案，建立应急机制，定期进行安全演练，有效保障师生安全，确保学校安全工作扎实有效地开展。

6、加强班主任队伍建设，加大班主任的培养力度，组织教师积极参加校本教研，有针对性的分析、研究，解决班级管理工作中存在的突出问题，鼓励和引导做“科研型”“专家型”班主任。

7、继续推进校园文化建设，进一步优化校内外育人环境，让学生在美的环境中受到良好的熏陶，努力形成校园文化特色。

8、加强学校体育卫生工作，加强体育课的教学改革和指导工作，继续开展五六年级阳光体育长跑活动，切实落实大课间制，确保学生每天1小时在校体育活动时间，继续强化课间操和眼保健操的督导工作；强化学生个人卫生的养成教育工作，教育学生养成良好的卫生习惯；促进和保障师生的身心健康。

9、要积极加强与家长的联系，把家长学校办成学校教育和家庭教育的纽带，不流于形式，使家庭教育真正成为学校教育的延伸和补充，让家庭教育真正成为我校提高教育教学质量坚实的后勤保障。

c、具体措施：

1、完善和修订各项规章制度。对现有的规章制度进行补充、完善和修订，加大民主决策和民主管理的力度，进一步规范办学行为。努力实现科学、民主管理，综合考评。

2、苦练内功，加大教学管理和教学监督力度，加大校本教研力度，加大激励机制，推动教育教学质量稳步回升。

3、加大资金投入，增添教育教学设施、设备，改善教育教学条件和师生学习、办公环境。

4、压缩不必要的开支，加大教师和班主任培训投入，对全体教师进行业务培训和基本功训练，进一步提高业务水平，以适应当前我区教育改革的形势。

5、继续推行养成教育，依托中华传统文化加强养成教育，开展经典传统文化的学习和教育，注重用班级文化建设推动校园文化建设。

6、分工明确，责任到人，任务具体，民主评议，以此推进学校管理团队建设。

2011-2012学年度中心小学学生安全教育计划 篇9

2011-2012学年

发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，是努力缩短东西部地区教育发展不平衡现状，消除数字教育鸿沟最有效的途径。为了进一步提高远程教育设备的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，面向学生、走进课堂、用于教学，让师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使学校的教育、教学成绩有更大的提高，本期各校要继续加大工作力度，进一步提高对远程教育工作的认识，让远程教育设备为教育教学服务，为农村党员干部培训服务，为农民实用技术培训服务。为此本期各校要努力抓好以下工作。

一、建立健全组织机构、管理制度

1、各校要加强组织领导，成立远教工作领导小组。实行分工负责，定期研究、部署和督查远教工作。坚持远教设备使用月报制度。

2．建立健全目标管理，监督考核制度，作为单位或个人评优和教师职称评定的重要考核指标。

3、完善管理机制，重点抓好人员管理、安全管理、卫生管理、使用管理。

（1）管理员要努力学习设备管理和维护知识与技术，注意维护设备，严格按操作程序进行操作，以延长设备的使用寿命。

2、严格执行设备管理制度，保证设备安全。保持设备、室内清洁，做好防雷、防盗、防潮、防火工作，发现有自己不能排除的故障，要及时向上级报告。

3、建立登记台帐和设备使用档案，做到有计划、有记录、有效果。

二、加强项目管理，做好资源库建设

1、教育资源的建立。教育资源要按照“集中存储，资源共享”的原则运行和管理。教育资源库建设是教育信息化最为关键的要素之一，也是教育信息化建设的重点内容。通过引进、下载、征集、整合等方式加工整理优质教育教学资源，供本校师生使用，以丰富的资源支撑课程改革和教育教学，推动基础教育的持续发展。

2、资源下载及其分类管理

（1）远程教育资源下载工作由各项目学校技术管理员负责，并应建立资源下载登记档案。

（2）资源分类整理以技术管理员为主，在经过校本培训的基础上，可以采取部分骨干教师参与的形式完成。

（3）资源分类整理要按教育教学、为农服务、农村党员教育三个方面归类。

（4）教育资源分类整理一般采用以下三种形式：按学校教师的名字建立文件夹，归类收集资源；按学科、年级集中分类，采取文件夹嵌套的形式；按学科、年级集中分类，采取总体集成的形式。

（5）归类整理好的资源可以集中刻成光盘，并建立资源索引查询目录，便于查询使用。

三、资源整合与应用

1、资源与学科整合。有效运用优质教育教学资源是资源管理应用的关键。教师将教学资源应用到教学中，学生将教学资源应用到学习中，才能充分发挥资源的作用。教师要熟练掌握计算机基础知识，要根据自己的教学实际选择各种形式的教育资源，灵活组织和编排。结合教学对象的特点，有针对性的进行整改，使之符合自己的教学实际，并在教学中逐步修改完善，追加为更新的教学资源。将自己设计的内容上传到资源中心，与其他教师共享，共同提高。

2、资源的应用及反馈。各校应在教学计划中，对远程教育资源的教学应用工作提出具体的教学应用数量和质量目标，建立并落实资源应用登记制度。及时反馈资源使用情况。要认真做好校内教师使用资源过程中的信息反馈及接收工作。

对使用过程中出现的问题、提出的建议等，要准确记录下来，设立专门的登记册，及时反映给镇中心校或县远教办，以便于优化、修改，并将处理情况反馈给教师，便于沟通。

四、有效利用资源，充分发挥项目效益

1、应用的重点要面向学生。要让信息技术走进课堂、面向学生、用于教学，让广大学生享受到优质的教育资源。

2、应用的关键在于教师。加强教师培训是当务之急，不仅要进行设备使用的培训，更要教会他们如何使用远教资源来上课，学校要把教师能否在教育教学中应用现代远程教育的手段作为考核、评优、晋职等方面的重要内容。

3、要研究教育教学方法的改革。要通过自学、观摩教学、专题培训等多种形式，总结和推广好的经验与做法。

4、应用的根本保障是资源建设。要保证学校现代远程教育设备和接收资源工作正常运行。

大龙潭小学

2011-2012学年度中心小学学生安全教育计划 篇10

在上学期学生会学习了半年，我现在总结过去、展望未来，第25届学生会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的工作计划。

一、分工负责制度：在学生会书记处及各部部长全面负责的前提下，系学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。

1．主席从总体上负责全面工作和办公室工作。

2．副主席协助主席的日常工作，并具体分管各部的工作。

3．在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。

4．各部部长负责本部及各系相关委员的工作，部门内部也实行具体分工负责制。

二、思想教育

在原有思想政治教育工作基础上，百尺竿头、更进一步，形成以理论为指导，精神为基础，能力为实践的符合新时代要求的精神取向，最终实现“全心全意为全校师生服务”的根本任务

1.积极配合学院的思想政治教育工作，使我系学生干部起到表率作用

2.举办富有我系特色的娱乐活动，为广大同学提供科技创新的实践舞台，培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。

3.加强学院与各系（院）之间的交流与合作。

三、学风建设

在本学期，我们将充分发挥学生会的桥梁作用，开展切实可行的促进学风建设的活动，引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩，努力形成刻苦、勤奋、求实的学风

1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力营造浓厚的“学风建设”氛围

2.定期组织各种座谈会，有针对性的开展各种交流活动，解决同学们学习，生活等方面的问题。

3.围绕学风建设，积极开展科技文化活动和专业技能竞赛，提高学生综合能力

四、文体活动

通过丰富多彩的文体活动，丰富同学的课余文化生活，满足同学的精神文化要求，不断增强学院的凝聚力，提高全系师生的身体素质

1.组织开展校内活动，增强全系同学的素质

2.组织我系同学力争在上届基础上取得更好成绩

3．认真配合院里举行的大型文艺晚会。

五．生活方面

本学期学生会将联合学院对学生宿舍加强治理，根据学校现在存在的问题和实际情况，院学生会结合学生处，以院学生会组织系学生会为主体，各系认真配合的方法，对寝室检查和监督，让学生在学校有一种家的感觉

1．组织成立伙食委员会，不定期的对伙食进行检查和监督

2．组织成立宿舍治理委员会，对寝室的住宿和卫生进行综合考评。

六、精神文明建设

本学期学生会将加强各班委的联系，切实履行“全心全意为全校师生服务”的宗旨。通过各系创优工程提高全系同学的整体素质，加强我系的学风建设工作。

1.通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察，推出星级宿舍评选制度

2.展开学生调研工作，举办符合不同年级需要的、贴近同学生活的校园文化活动

3.探索新的学生治理机制，调动广大同学参与班级建设的积极性。