街廉洁文化进社区方案

街廉洁文化进社区方案（共10篇）

街廉洁文化进社区方案 篇1

XX街道开展“廉洁海珠、幸福社区”

创建活动工作方案

为贯彻落实市纪委廉洁文化“一进一主题”活动的工作部署，深入推进群众性廉洁文化创建活动开展，充分调动广大社区居民群众参与廉洁海珠“共建共享”的积极性和主动性，推动廉洁海珠建设发展。按照《海珠区关于开展“廉洁海珠、幸福社区”创建活动工作方案》的要求，结合我街道的实际，制定此工作方案。

一、活动主题

廉洁海珠、幸福社区

二、领导机构

为保证活动顺利开展，成立XX街道“廉洁海珠、幸福社区”系列活动工作领导小组，人员名单如下：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：陈勇健、卓汝芬、何文欢、廖文广、杨铱宁。领导小组下设办公室，办公室设在街道党政办公室。主任由陈勇健同志兼任，副主任卓汝芬、何文欢同志担任，成员有廖文广、杨铱宁、胡娟娟、邓志达、郭元桥、冯利明、镇好。主要负责创建活动的组织筹划、方案实施以及活动情况上报等工作。

三、活动时间

2014年5月—12月，具体安排如下：、5月下旬，研究制定“廉洁海珠、幸福社区”创建活动工作方案，进行工作部署。

2、6月-11月，按照创建活动内容，积极开展各项廉洁文化活动，确保活动扎实有效地开展。

3、12月上旬，对开展““廉洁海珠、幸福社区”创建活动工作的情况进行总结，向区纪委上报活动情况。

四、活动内容

结合“幸福社区”创建活动，以“廉洁海珠、幸福社区”为主题，在各“幸福社区”创建点同步开展“廉洁社区”创建活动，积极发动廉洁使者开展活动，为社区注入廉洁文化元素，通过廉洁漫画、廉洁书画、廉洁摄影、播放廉洁电影、开展群众廉洁文化才艺展示活动等手段，打造特色鲜明、风清气正的廉洁社区典型，使其成为和谐社会建设的重要组成部分。

（一）开展“廉洁社区讲学”活动

针对社区党员群众的特点，依托社区党校、街道市民学校等，用群众听得懂的语言，结合国际、国内形势，系统解读反腐败新方针政策的重大意义、指导思想、总体思路，宣传廉洁海珠建设推进过程中的新亮点、新举措。

（二）开展“廉政电影放映周”活动

组织党员群众观看《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》、《郭明义》、《雷锋》等不同时期、不同类型的优秀共产党员事迹电影。通过观看优秀廉政影片活动，以群众喜闻乐见的艺术形式来弘扬廉洁文化主旋律，充分发挥电影覆盖面广、群众喜闻乐见的特点，使人们在健康高雅的艺术享

受当中受到廉洁思想教育。

（三）开展“墨韵扬清书画作品展”活动

街道文化站积极发动辖内居民群众创作廉洁主题书画作品，举办墨韵扬清廉洁文化书画作品展，组织党员干部、社区居民群众前往学习参观，传播廉洁文化，唱响反腐倡廉主旋律，引导人们追求高尚的职业道德和个人情操。

（四）开展“光影颂廉摄影展”活动

街道文化站广泛向机关、社会摄影爱好者征集廉洁主题摄影作品，表达党员干部自警自律的心声和为官从政的体会，以及广大人民群众对反腐倡廉工作的殷切期望，使广大党员干部和职工群众既受到艺术熏陶，又领略到廉洁文化深蕴，受到教育。

（五）开展“廉洁文明五星级家庭”创建活动

街道妇联组织开展创建“廉洁文明五星级家庭”活动，以遵纪守法、廉洁自律，勤俭持家、厉行节约，防微杜渐、从严治家为标准，将“廉洁家庭”纳入“文明家庭”创建活动，倡导清廉、节俭、诚信的家庭美德，大力宣传和表彰“廉内助”和“廉洁家庭”的典型事迹。

（六）开展“读廉书论廉道社区论坛”活动

组织机关干部、社区居委会工作人员、联社“两委”成员开展阅读《古镜百鉴》、《廉吏》等廉洁书籍活动，鼓励党员干部结合街道工作和个人实际，在读书交流暨群众论坛上开展个人剖析、进行学习心得交流，密切干群关系，促进广大干部形成读书学习的良好风气。

（七）开展“廉洁文艺社区行”活动

充分发挥社区文化资源优势，广泛发动有文化艺术专长的社

区党员干部和群众创作、表演文艺节目，唱廉政歌、演廉政戏，吸引社区居民踊跃参加，使党员干部群众在娱乐活动中受到教益和启迪。

五、工作要求

（一）加强领导，统一认识。“廉洁海珠、幸福社区”创建活动是市纪委廉洁文化“一进一主题”活动的一项重要内容，街道“廉洁海珠、幸福社区”创建活动领导小组、各社区居委会要统一认识，增强开展活动的责任心和积极性，大力拓展廉洁文化进社区宣传教育的覆盖面，推动廉洁海珠建设。各社区居委会要做好活动的宣传发动、配合街道组织实施开展各项活动，使更多的群众参与到活动中来，提升活动的影响力。

（二）认真实施，确保取得实效。街道“廉洁海珠、幸福社区”创建活动工作领导小组，要按照创建活动工作方案中的活动内容、要求，制定切实可行的实施方案，积极推进创建活动，各社区居委会要积极配合街道开展各项廉洁文化创建活动，确保活动有序开展，并收到实效。

中共XX街道纪律检查工作委员会2014年6月5日

浅议廉洁文化进社区的实践与思考 篇2

关键词：反腐倡廉;廉洁文化;社会主义;高尚品格

廉洁文化是时代的产物，是当代中国先进文化的重要组成部分，它倡导正确的世界观、人生观、价值观，呼唤着社会诚信和公共道德，诠释着权力观、地位观和利益观的科学内涵。其目的在于创设一种精神、一种理念，通过理想信念和道德情操的培育，树立党员干部正确的人生信仰和执政理念，进而内化为党员干部的行为准则和道德观念准绳，自觉进行廉洁行为方面的实践。廉洁文化一旦发展壮大形成规模，就可以使社会公众对党风廉政建设和反腐败工作增进了解，产生亲和力，必将对社会产生巨大的推动作用，从而对中国的先进文化进程产生重要的影响。廉洁文化进社区，就是把大众文化活动与反腐倡廉教育有机结合起来，使廉洁文化达到深入人心，家喻户晓，从而达到教育多数人的作用。廉洁文化如何进社区，这是摆在各级党组织面前的现实课题。下面本人就从我局廉洁文化进社区的工作实践谈几点认识：

近年来，我局辖区有关单位党委和纪委对廉洁文化进社区工作日益重视，在实践中不断创新工作方法和活动载体，寓教于乐，社区居民参与廉洁文化建设热情不断提升，并从中都受到了不同程度的教育，逐步营造了社区良好的廉洁文化建设氛围，使我局反腐倡廉工作日益焕发出勃勃生机，显示出旺盛的活力。活动内容丰富，形式多样，引人入胜，社区受教育群众达5000多人次，形成了以廉为荣、以廉为美、以廉为乐的浓厚崇廉人文环境。廉洁文化进社区实践活动的开展凸显出不同一般意义上的廉洁工作新特点。本人认为主要表现在：

一、大众广泛的参与性

廉洁文化既是政治文化，也是大众文化廉洁文化建设是在满足人民群众的对反腐倡廉心理期待中诞生发展的。廉洁文化进社区，受教育的对象不只局限于少数党员干部，而且扩大到居住在社区的每一位居民。廉洁文化只有获得广大党员干部的社区居民的认同、支持和参与，廉洁文化建设才不会因为缺乏“人气”而成为无源之水。廉洁文化进社区的实践和有关单位的成功做法，有力证明了只有突出广泛的大众参与性，廉洁文化在社区才有广泛的群众基础，，才能通过廉洁文化的传播，增强社区各类人员反腐倡廉的自觉性，这对于构建和谐社区具有重要的支撑作用。

二、内容形式的多样性

开展形式多样、健康向上、丰富多彩的廉洁文化活动，不仅是为了满足人民日益增长的文化需要，更主要的是陶冶社区居民的思想道德情操，提高其思想政治觉悟。倡导以“廉为荣、以贪为耻”的价值取向，批评不正之风，抨击腐败现象，重点要把握教育与娱乐的相互关系，通过观看录像、电影、文艺演出，以及黑板报、廉洁警示宣传标牌、宣传橱窗、印发公开信等众多的寓教于乐的形式，扩大居民的参与度，使廉洁文化家喻户晓，做到人人学习廉洁文化，人人感受廉洁教育。

三、教育目标的针对性

廉洁文化进社区要有明确的目标，通过形式多样的有效活动载体，在内容上弘扬正气，鞭挞腐恶，扶正祛邪，倡导廉洁奉公，歌颂廉洁从政的优秀干部，抨击腐败现象，谴责腐败行为，声讨腐败分子，在社区打造反腐倡廉的社区人文环境，达到“以文育人”、纯化风俗、净化民心的目的。在实践当中，要立足于社区实情，着眼于解决社区实际问题。社区党组织和纪委有关部门要根据社区内不同层次不同群体对象，采取不同方式方法开展有的放矢的文化活动，增强活动教育的针对性。

四、活动结果的时效性

廉洁文化进社区使廉洁教育从机关的“深宅大院”走进了社区的“广阔天地”，一场场图文展示，一次次事迹报告会，一回回关于廉洁自律的情感交流与对话，让干部与群众思想互动，以身边的事教育身边的人，形成旗帜鲜明的舆论导向，提升人们的思想境界，启发人人思廉，督促人人清正，时时矫正人的认识错误，筑牢思想和道德防线。

（一）目前，廉洁文化进社区作为加强廉洁建设的重要举措，虽然逐步在我局各社区开展起来了，但发展的不平衡性仍然存在，本人认为主要有以下问题：

1.重视程度不够，没有形成齐抓共管的工作新格局

廉洁文化反映了一个社会区域廉洁状况与水平，体现着文明的程度，它属于政治文明的范畴。目前，我局的社区文化建设主要由相关的综合服务处党委负责，由于受资金、场地等方面的限制，多数综合服务处党委并没有把廉洁文化进社区作为先进文化建设的重要内容纳入议事日程，统筹安排考虑，而是过于缩小廉洁文化功能，活动内容和形式都受到制约，甚至造成有的社区廉洁文化进社区主体缺失。表现在：一方面有些社区廉洁文化进社区工作无人管，有些社区综合服务处党委想抓，由于受多方面客观条件限制，只能单兵作战，心有余而力不足;另一方面，也造成了社区内其他有关单位片面理解为社区廉洁文化建设是综合服务处的事，认为与己无关，不愿意配合，不主动参与，致使廉洁文化进社区工作不能形成齐抓共管的格局。同时，由于认识不统一，协调不够，造成在社区廉洁文化建设中，不能找到有关单位之间的利益交互点，正和社区资源，实现优势互补。

2.教育方法单一，没有形成良好的工作活动载体

目前，社区在廉洁文化建设上都作了一些有益的探索，也取得了一定成效。但总体来讲，现在社区廉洁文化建设主要呈现为上级推动型，各社区服务单位创新性不够，活动的方式方法比较单一，内容呆板，缺乏生动活泼和群众喜闻乐见的素材与活动形式。同时，廉洁文化建设的深度和广度还不够，廉洁文化没有广泛进入到社区，缺乏渗透力和影响力;开展活动的载体的作用发挥不够，廉洁教育缺乏吸引力和感染力。

（二）为进一步深化社区廉洁文化建设，本人认为必须按照面向社区居民的要求，把握工作重点，大胆创新，只有这样才能确保廉洁文化建设深深扎根社区，深入到居民中，确保廉洁文化建设在社区持续健康发展。为此，本人提出以下对策

1.深化认识，增强廉洁文化进社区的工作责任感

廉洁文化进社区是时代发展的迫切要求。廉洁文化是一种积极进取、健康向上和推动社会进步的先进文化，体现了正确、科学的道德观和价值观，是与时俱进推进反腐倡廉的内在要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，必将成为一种新型的朝阳文化，为“三个文明”建设提供强大的思想保证、精神动力和智力支撑。大家都有这样一种感受，我们对党员干部进行的廉洁教育，到社会上往往行不通。纪委树立的廉洁典型，有些人会觉得好笑，认为他们没本事，是“傻瓜”。查处一些腐败分子，有人会认为他们运气不好，关系还不硬。这种“笑廉不笑贪”的社会心理，消减了廉洁教育的作用，以至于有的人不愿当廉洁典型，个别人到了59岁，却因过不了家人这一关而走到了人民的反面。这说明我们的廉洁教育没能深入到社会层面，还没有演化为普通的社会心理。因此，廉洁文化要走进社区，走进普通百姓中，通过有效的工作载体，在潜移默化中，使社区每个居民都受到正确的教育，形成正确的世界观人生观价值观就势在必行。当前，我们要及时澄清消除廉洁文化进社区“无用论”、“形式主义论”等错误认识，引导人们充分认识到廉洁文化进社区是一项加强党风廉洁建设治本之策，各辖区内单位党委和纪检监察部门，以及从事社区工作的同志都要充分认识到，宣传群众、教育群众、引导群众，这是我们义不容辞的责任。社区这个文化阵地，如果我们不去用健康积极向上的先进文化去占领，就必然会被消极落后的腐朽文化侵占，这两种截然对立的文化，任何人都不可能摆脱其影响，廉洁文化建设没有局外人，因此，我们要毫不动摇地把廉洁文化进社区工作纳入到重要的议事日程，认真抓实抓好，不断提高小区居民的廉洁意识，增强明辨是非美丑的能力。

2.整合资源，强化廉洁文化进社区的运行机制

要是廉洁文化真正走入到社区居民中，整合社区内公共资源是当务之急。就我局实际来看，建立以综合服务处党委牵头，社区内各有关单位党组织参与的廉洁文化进社区的工作机制势在必行。社区就是一个小社会，分布着各类专业人才，这些人才资源的整合发挥，将有利于我们运用各种形式，开展各种活动，服务于社区廉洁文化建设这一主题。比如通过组织社区内理论骨干组成廉洁教育宣讲团，在社区内进行巡回宣讲。开展廉洁文化进社区活动必须拥有一定的宣传阵地和活动场地，在物力资源上，我们可以通过社区内共建机制，充分依托和发挥社区共建联席会各成员单位的优势，整合公共资源，利用图书馆、文化活动中心、公园、运动场、各社区居委会活动室等宣传阵地和活动场地，服务于廉洁文化进社区的主题活动。如发挥社区内图书阅览室藏书优势，组织社区居民开展“读廉洁书籍”活动。利用公园、文化活动中心的活动场地，组织举办各种文体活动。开展廉洁文化进社区活动，需要投入大量的资金，在财力资源上，我们就必须灵活充分动员社区各方力量予以支持。如可以在社区环境的开发建设上，积极争取社区内各有关单位的支持，结合住宅小区的美化配套，增加投资，规划建设廉洁宣传温馨警示牌、宣传栏等，这样既美化环境，又突出以人为本，熏陶情操，服务于社区廉洁文化建设的需要。

3.创新载体，拓展廉洁文化进社区的教育内容

廉洁文化进校园实施方案 篇3

西坡方中心小学 我校班子成员和全体教师认真学习中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》及教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》等文件，认真贯彻落实县教体局《关于开展“廉洁文化进校园”示范学校创建活动的通知》的要求，拓展党风廉政建设教育阵地，大力加强校园廉洁文化建设，积极引导教师和学生树立正确的价值取向和高尚的道德情操，努力营造“清风细雨润无声 文明修身我先行”的阳光和谐校园文化环境。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以全面推进素质教育、创建文明校园、和谐校园为目标，通过在全校开展“清风细雨润无声 文明修身我先行”为主题的廉洁文化教育活动，促使全体党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；加强和改进青少年思想道德建设、树立公民道德和法律意识、全面推进素质教育；践行“沐浴阳光 快乐成长”的办学理念，积极营建“阳光校园、阳光课堂、阳光人生”和谐校园文化，实现“学校和师生同成长，学校和师生共发展”的办学目标。

二、组织领导

学校成立以校长何晓阳同志为组长、教务主任付辉强同志为副组长，各班教师为主要成员的“西坡方中心小学廉洁教育活动领导

小组”，负责廉洁教育各项工作的检查考核，廉洁教育专题讲座的安排；少先队负责学生进行的廉洁教育评比工作和校园廉洁文化布置。全校上下通力合作，确保学校廉洁教育活动的正常开展。

三、基本原则

1.正面引导和贴近师生实际的原则。提倡科学导向，充分挖掘传统和现实中的一切有益因素，以正面事例宣传和正面说理为主，贴近师生的思想实际和生活实际，对师生进行有关 “廉洁从教”、“敬廉崇洁”的宣传教育，使教师树立立足本职岗位、廉洁从教的观念，在教育系统中形成一个人人倡导廉洁、人人尊重廉洁、人人实践廉洁的良好氛围。

2.与校园文化建设相结合的原则。廉政文化进校园教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，要把两者有机地融合起来。充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、道德修养、敬业精神等教育内容，坚持与思想教育和社会实践相结合，积极开展丰富多彩的实践活动，进一步丰富校园文化内涵，彰显校园文化特色，提升校园文化品位。

3．与师德师风建设相结合的原则。把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育的始终，将廉洁从教作为教师聘任、晋职晋级、评优评先的重要考评指标。通过定期表彰优秀教育工作者、师德高尚好园丁等活动，使廉洁文化进校园的教育活动具有广泛性、针对性和实效性，促进教师队伍整体素质的提高。

4.统筹兼顾整体推进的原则。廉洁文化进校园作为一项系统工

程，需要社会、学校、家庭的多方参与才能取得实效，学校整合一切有利于开展“敬廉崇洁”教育活动的资源，坚持以人为本，进一步探索宣传教育的新途径和新形式，推动学校教育全面协调可持续发展。

四、活动内容

1、学校领导干部和党员教师，以“一身正气，廉洁治校”为主题，开展理想信念教育、警示教育、艰苦奋斗教育和行风教育。通过教育活动，提高党员干部的敬廉崇洁意识，使他们以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民、勤政廉洁，成为师生的楷模。在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。通过开展党纪法规及教师职业道德等教育活动，促进学校教职员工廉洁从教，依法执教，爱岗敬业，为人师表，做人民满意的教师。

2、在学校小学生中开展以“文明修身，诚信尚洁”为主题的活动，把“敬廉崇洁、诚信守法”教育融入学校德育教育之中，在广大学生中大力弘扬清风正气，努力提高学校德育工作水平。进行全面系统的廉洁文化教育，通过理想信念、基础道德及传统美德和法制纪律等教育，培养学生崇尚廉洁、诚信守法的意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，发挥“小手拉大手”作用，在全社会营造敬廉崇洁的良好氛围。

五、活动措施

1、建立廉洁教育学习制度。学校利用每周政治学习时间，组织

全体教师认真学习总书记在十八大的讲话精神和部市区关于开展“廉洁文化进校园”活动的实施意见，并要求教师撰写学习笔记、心得体会文章，提高教师的理论水平。

2、坚持校务公开制度。实施校务公开制度，是加强学校民主政治建设和党风廉政建设的一项重要举措。校务公开工作的开展，强化了师生员工的民主意识，让他们积极主动地参与到学校的各项工作中来。在促进学校民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和干部良好形象等方面，发挥了重要作用。

3、廉洁教育与课堂教学结合。在教学中，把敬廉崇洁思想教育渗透到各学科教学中，如：语文课上的公仆形象，品德课上的廉洁故事、数学课上的节约计算、美术课上的漫画创作，音乐课上的廉洁之声等，让同学们在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。在思想上逐步渗透，在行为中逐步渗透，逐步树立文明修身思想，创建书香校园。

4、开展廉洁教育的丰富多彩的活动。通过开展以“责任与爱”、“让书籍润泽校园、润泽心灵”、“争当阳光男孩、阳光女孩”主题活动为载体，有效推进校园廉洁文化建设。班主任在班会课上对学生做好廉洁教育的发动宣传并印发好“小手拉大手，廉洁伴我行”家长书。少先队开展好廉洁教育的格言征集评比活动。通过广泛的宣传发动让敬廉崇洁深入到全校师生心中。在丰富多彩的活动中渗透“敬廉崇洁”教育。利用课外活动时间，读廉洁小故事，收集廉

洁格言警句、写读后感等形式深刻领会；出以“敬廉崇洁”为主题的黑板报、手抄报，办廉洁文化长廊，营造廉政环境；通过举办“学习廉洁人物，争做优秀学生”主题班会活动，塑造学生美好心灵与健康品质。在丰富多彩的活动中使学生受到 “敬廉崇洁”教育的熏陶，使敬廉崇洁的思想美德像丝丝春雨洒在学生圣洁的心田。

5、注重经验总结，形成长效机制。我们及时总结工作经验，召开了班主任、教代会、党员代表等座谈会，探讨校园廉洁教育的工作经验，寻找不足，并提出改进意见。在总结经验的基础上，制订相关制度，逐步形成学校廉洁文化建设工作的长效机制。

“廉洁文化进校园”主题教育方案 篇4

一、活动目的为了进一步深化“廉洁文化进校园”活动，加强对学生进行廉洁教育，让学生树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养他们正确的价值观念和高尚的道德情操，同时根据学校“廉洁文化进校园”活动方案安排，学校团委决定举办“廉洁文化进校园”系列活动。现将有关事项通知如下：

二、活动时间：2013年3月29日－2013年4月10日

三、活动对象：高

一、高二全体学生

四、活动主题：廉洁文化进校园

五、活动项目及安排

1、以“廉洁”为主题现场作文大赛

（1）、内容要求

讲述身边鲜活的廉洁故事或阐述自己对“廉洁”的看法，从而形成廉洁理念，树立廉洁思想，形成明是非、辨美丑、知荣辱的意识。

（2）、其它要求

①观点正确，主题鲜明，语言流畅。

②作文用纸由学校现场提供。

③重点班五人，普通班三人。

④时间在下周星期二（4月2日）晚上8:10，地点学校第二阶梯室。

⑤各班团支书务必通知各班选手代表准时参加。

2、以“廉洁”为主题漫画现场创作大赛

(1)活动目的：通过学生喜闻乐见的方式，将廉洁理论融入漫画中，潜移默化地教育学生。

（2）作品要求：以“廉洁”为主题，观点正确，内容健康，通俗易懂；一律用A4纸（由学校现场提供），作品题目下需标明作者姓名、所在班级。

（3）其它要求：①重点班五人，普通班三人；②各班选手代表务必于下周星期二（4月2日）下午4:10集中学校第二阶梯室参加比赛。

3、以“廉洁”为主题演讲大赛

(1)演讲主题：演讲比赛以“廉洁”为主题，围绕主题进行定题演讲。

（2）活动对象：高一级全体学生

（3）比赛形式及要求：

（一）、比赛形式

1、各班以班为单位进行初赛，请各班自行组织比赛于4月7日前选出一名(重点班两名)选手参加决赛。

3、团委将于4月7日晚上通知参赛学生到团委室抽签决定比赛先后顺序。

4、决赛时间：4月10日晚上

地点：第二阶梯室。

（二）、比赛要求：每位参赛学生必须围绕比赛主题“廉洁”进行3到5分钟脱稿演讲。

（三）、评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。（4分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌。（2分）

3、声音洪亮，普通话标准流利。（2分）

4、服装整洁，仪表端庄。（1分）

5、演讲时间规定在5分钟以内，要求脱稿。（1分）

六、评比标准

1、每项大赛评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖 5名，并颁发荣誉证书。

2、优秀作品将制作在学校橱窗中展出，此项活动将纳入学校文明示范班的评比中。

罗定中学

廉洁文化进家庭活动实施方案 篇5

项目部领导，各部门：

根据XXXXX《关于开展廉洁文化建设活动实施意见的通知》（XXX[2010]8号文件）要求，党支部决定在国庆节期间开展一次廉洁文化进家庭活动，现制订实施方案如下，请工会、团支部、各部门领导和活动责任人、承办人认真贯彻执行，积极做好各项具体工作。

一、健全组织，加强领导。为加强对活动的组织领导，按党委文件要求，成立廉洁文化进家庭活动领导小组，组长：XXX，副组长：XXX，成员：XXX、XXX。下设办公室,设在综合办公室。XXX任办公室主任，负责活动具体事务工作的组织协调。

二、活动指导思想。全面落实局纪委一届二次全会精神，以培养政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为企、清正廉洁的项目领导班子和管理人员队伍为目的，充分发挥家庭在廉政建设中的特殊作用，增强廉洁文化建设的感染力，让清廉之风吹进每位干部职工的家庭，大力营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围，切实筑牢家庭拒腐防线，培养一批“廉洁家庭”、“廉内助”先进典型，努力构建和谐家庭和和谐项目。

三、活动内容。

1、X月X日下午X点，召开廉洁文化进家庭活动启动仪式暨管理人员家属座谈会，由到会管理人员家属与XXX签订《家庭助廉承诺书》。XXX向到会管理人员家属赠送家庭助廉学习资料、劝廉围裙、劝廉毛巾。组织观看警示教育录像

1片——《XXX》。

2、10月3日，组织管理人员家属，到XXX参观学习1天。

四、活动具体分工。

1、各部门负责统计参加活动家属和管理人员名单，X月X日前报XXX。

2、XXX根据各部门上报的名单负责编制参加人员名册和经费预算，联系旅馆安排外地家属住宿等相关工作方案，报王经理审核后，组织实施。

3、XXX负责联系旅游公司，包括租车辆、导游、出发、游览、午餐、安全回程等事项。全体女同志协助做好出游期间服务工作。

4、XXX负责购买、发放旅游饮料和在项目部期间就餐事宜。

5、XXX负责准备各位家属发放的家庭助廉相关资料、警示教育光盘、家庭助廉承诺书。

廉洁文化进校园活动实施方案 篇6

一、廉政文化进校园活动指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、“xx大”精神、科学发展观为指导，认真贯彻市区教育局关于开展廉政文化进学校活动的实施意见，充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高校园文化建设品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。

二、廉政文化进校园活动领导小组

组

长：

x

副组长：x

成员：x、x、x、x、x

三、廉政文化进校园活动目的1、强化党员干部党风廉政责任意识。立足岗位，亮身份明职责，树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优。提升“五个基本”建设功能，人人为党旗添光辉，个个争做优秀共产党员。

2、强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台，教书育人，依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，落实常规，严谨治学，关爱学生，尊重家长，淡薄名利，遵纪守法，做人民满意的教师。

3、强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉洁文宣传教育活动，进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇尚廉洁，弘扬正气；不奢侈浪费，不攀比消费，不当追星族，不迷名牌货；树立正确的世界观、人生观、价值观，从小培养敬廉崇洁的道德情操；做到以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉洁的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。

四、廉政文化进校园活动要求

1、认真学习规章，提高思想认识。组织学校党员教师学习《廉政准则》、《中共中央关于健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、东宝区教育局制定的《中小学教师十条工作纪律》和《十条禁令》以及其他反腐倡廉的论述，切实提高廉洁文化进校园的思想认识。

2、制定廉政文化进校园活动方案，建立健全相关规章制度，制定符合校情的工作计划和工作计划，与教育教学工作一起部署，一起落实。

3、师生积极参与廉洁文化进校园活动，认真完成各项活动任务。

五、廉洁文化进校园活动内容。

廉政文化进校园活动，要结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的尚廉崇洁教育活动，确保收到实效。

（一）、把廉洁文化融入办学发展理念中，重视廉洁文化建设。

一是建立廉政文化建设组织机构。

组成由校长、分管德育副校长、德育室主任、学校团委书记、班主任等组成的创建小组，做到有组织、有领导、有分工、有职责、有经费保障，同时制定切实可行的活动方案。

二是提高全校教职工参与廉洁教育的自觉性。

通过宣传学习，统一全员思想，充分认识活动意义。并以学习实践活动、创先争优活动、民主评议政风行风活动为契机，开展系列学习教育活动，增强廉政文化进校园活动的政治责任感和历史使命感。

三是与时俱进加强基层组织建设。

要围绕办学目标抓科学管理，围绕队伍建设抓廉洁教育，从师德考评、收费管理、党务校务公开、教师廉洁从教、未成年人思想道德建设等方面重视廉政文化建设，着力完善制度，规范学校管理，为实现“打造绿色生态校园、促进师生特色发展、创建一流农村初中窗口学校”办学目标提供强有力的组织保证和制度保证。

（二）、把廉洁文化融入校园文化建设中，提高学校文化品位。

要在努力构建“和谐、人文、精彩、向上”的校园文化基础上，融入廉洁文化建设，丰实学校文化的内涵和品位。学校校园内设立廉洁警示标语牌，办公室悬挂廉洁格言，教室寝室和餐厅有廉洁条幅，通过走廊橱窗、黑板报、手抄报、论文征集、名言汇编、心得交流、主题班会、德育例会等形式加大宣传教育力度；加强廉洁文化制度建设，如：党员与学校签订廉政建设目标责任状，教师作出廉洁从教公开承诺；要开展禁止有偿家教签名活动，发出拒收学生及家长礼物的倡议书等；要不断丰富校园文化内涵，以良好教风、校风、班风熏陶教育全校师生，形成清正廉明的校风，奉献廉洁的教风，勤奋好学的班风。

我们要将廉洁文化建设融于校园文化建设中，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁氛围。

（三）、把廉洁文化融入师德师风建设中，强化树立师表形象。

要将廉洁文化建设与学校师德师风建设结合起来，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，抵制有偿家教，并与师德考评、业务考核结合起来，坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为，推行“师德失范”一票否决制。教职工要认真学习关于廉政建设的一系列重要论述，学习市区教育局关于廉政文化进学校活动的文件精神等；组织教师签订廉洁从教公开承诺书；开展“廉政从教、服务学生”方面的师德征文活动；开展征集“廉政从教”格言活动等。同时，在教师中开展“立足岗位争奉献、教书育人当模范”为主题的师德教育活动，以此提高教师尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受学生和家长的监督，从教为民、执教廉洁，成为学生的楷模。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，将廉洁从教的考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据之一，使廉政文化进校园活动在教师层面上增强教育的广泛性、针对性和有效性。

每年教师节前，我校都要评选“三优”典型，表彰师德高尚、教学成绩好、班级工作好、服务育人好的教职工，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，把“身教、严教、乐教、爱教”作为学校教风，切实把学校师德师风建设推向新的高度。

（四）、把廉洁文化融入学生德育工作中，凸现培养育人功能。

廉洁文化对学生来讲是一个抽象的概念，因此，要开展好“廉洁文化进校园活动周”活动。主要围绕教师层面、学生层面，以“敬廉崇洁”“诚信守法”“节俭自律”为主题的思想教育，通过国旗下讲话、班会夕会、宣传橱窗、教室板报、团队活动等德育主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入校园德育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。

一是要利用校园网站、主题活动、课外阅读、社会实践等途径，开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育；

以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。从自己做起，从身边小事做起，养成关心他人，无私服务，不谋名利，敢说真话的思想品质和行为习惯，造就优秀的人格。

二是开好以廉洁为主题班会，强化敬廉崇洁思想教育。

班主任要设计好活动教案，各班级都要进行“廉洁文化进校园”主题班会活动，让学生积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，可以讲故事，可以唱歌，可以小品表演等等，通过活动，让学生爱憎分明，敬廉崇洁，潜移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。

三是以“敬廉崇洁”为主题，开展丰富多彩的校园文化活动。

（1）出好一期以廉洁为主题的黑板报；（2）办好以廉洁为主题的橱窗专栏；（3）开展课外收集、阅读廉洁为主题的小故事活动；（4）进行一次敬廉崇洁为主题的手抄报比赛和书法竞赛；（5）开展“倡廉洁，讲荣辱”为主题的作文、诗歌等创作征集活动；（6）开展敬廉崇洁格言警句的征集活动；（7）开展“创节俭校园”体验活动，例如自己动手绿化美化校园、参加义务劳动、体验开荒种菜等，在活动中，锻炼自己，培养能力，享受劳动的快乐，树立节约意识。

要严格遵循学校教育教学规律，把校园廉洁教育的内容及要求，恰当渗透到德育工作中，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于和易于接受，从小树立廉洁的意识和观念。

（五）、把廉洁文化融入课堂教学活动中，渗透敬廉崇洁思想。

在充分发挥学校德育教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，其它学科教学中，充分挖掘廉洁教育内容和资源，提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。

一是学科渗透，即有效整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。

各科教师要有廉洁教育专题教案。

二是课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的教育延伸到课外。

三是加强校本课程开发，收集编写廉洁教育读本，使廉洁教育走进课堂。

教书育人，立德树人。

四是廉洁教育活动渗透高效课堂，把廉洁文化的精神精髓融汇在课堂教学中，让学生通过与文本人物对话，在趣味性的基础之上，达到廉洁文化教育目的。

（六）、把廉洁文化融入党风廉政建设中，提高党员队伍素质。

坚持党风廉政建设与廉洁文化进校园活动相结合，认真落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作部署，抓好党员示范岗，抓好党风廉政建设责任制，抓好党员廉政目标考核，抓好学校科室和重点岗位腐败风险预警排查防控工作，领导干部带头廉洁自律，坚持学校党员民主测评制度，党员领导干部述职述廉、民主评议制度，坚持党员领导干部双重民

主生活会制度。认真落实“一岗双责”，坚持学校重大事项民主决策制和工作失误责任追究制，坚决抵制以权谋私和商业贿赂行为。要及时研究解决涉及师生最关心、最直接、最现实的利益问题，及时查处违纪违规事件，坚决杜绝不正之风。虚心接受社会人士对学校政风行风民主评议。

六、活动安排：

1、组织学校全体党员学习中央领导关于加强党性修养、加强作风建设的重要论述，学习《廉政准则》，学习教育主管部门关于廉政文化建设要求，做好政治学习笔记。签订党风廉政建设责任状，作出创先争优承诺，制定廉政风险防控措施，撰写廉政文化进校园论文。

2、结合师德师风教育活动安排，认真学习师德规范，学习区教育局制定的十条工作纪律和十条禁令，学习有关廉政建设的规章制度，写好心得体会，撰写廉洁教育教案、班会活动教案等。

3、通过学习，进一步增强廉政意识，对照检查自己在工作作风建设、师德建设、廉政建设方面存在的突出问题，写好自查报告，并签订《漳河中学教师廉洁从教承诺书》。

4、校园文化建设要渗透廉洁文化教育内容，学校德育室要充分利用各种形式、各类平台，抓好廉洁文化宣传教育活动。

5、把廉政文化建设纳入学校工作计划，与学校教育教学工作和校园文化建设一起部署，学校党支部协助抓廉洁教育工作。

街廉洁文化进社区方案 篇7

廉政文化进校园活动实施方案

为全面贯彻落实党的十七大和中央、省、市、区纪委全会精神，进一步推进和规范廉政文化进机关、进校园活动，大力加强廉政文化建设，以北教字（2012）32号文精神为指导，特制定路北区教育局廉政文化进机关、进校园活动实施方案。

一、指导思想

以中纪委等六部委下发的《关于加强廉政文化建设的意见》（中纪发

【2009】27号）的精神为指导，按照中央、省、市、区纪委关于加强廉政文化建设的总体要求，以实现廉洁政治和廉洁社会为目标，坚持全面推进与重点建设相结合，在求真务实、改革创新和提升文化品位上下功夫，在规范“六进”建设上出成效，使廉政文化更加贴近实际，贴近生活，贴近师生，不断提升教育校领导、教师、学生的廉政文化水平，为打造经济强区，建设和谐路北、魅力路北努力营造良好的教育环境。

二、工作目标

通过开展以“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的多种形式、多层次的廉洁文化进校园活动，使学生从小树立勤俭、孝亲、敬老等传统美德，努力在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，形成具有时代特征和路北特色的廉洁文化建设体系。

三、基本原则

一是坚持继承与创新相结合。在继承中创新，在创新中发展，在实践中创造富有时代性的活动内容和形式。二是坚持政治理论和廉政文化熏陶 1

相结合。以理想信念、道德修养、价值观念、行为准则、生活情操为核心，不断提升党员干部群众的思想境界，增强全社会的思想道德素质和清正廉洁意识。三是坚持全面推进与重点突破相结合。统筹规划，循序渐进，培植典型，以点带面，适时总结，逐步规范提高。

四、活动内容和主要任务

以“敬廉崇廉、诚信守法”为主题，结合学校德育教育和校园文化建设，继续开展廉政文化进校园活动。结合未成年人思想道德建设，把青少年廉洁教育作为实施素质教育的重要内容，开展符合学生身心健康发展要求的廉洁教育活动。拓展活动空间，积极探索加强校园文化建设的有效途径。

1、做活教育形式。将廉政文化与校园文化、道德教育、课堂教学相结合，通过思想渗透使孩子从小树立勤俭、孝亲、敬老等传统美德意识。

2、做实阵地建设。在校刊、校园网站、校园橱窗、班级板报上开辟廉政专栏，加强廉政宣传。同时将廉政文化内容融入主题班会、演讲比赛、文艺演出等活动，加强廉政文化宣传阵地建设。

3、做好分层施教。在学校领导干部中，重点开展廉洁从教，勤俭办学教育；在广大教师中，重点开展廉洁从教、服务学生教育；在广大学生中，重点开展敬廉崇廉、诚信守法教育。

五、具体措施及活动要求：

（一）加强领导，明确职责。我校成立了以王丽岩校长、韩守刚助理为组长的廉政文化进校园活动领导小组。廉政文化进校园活动涉及多领域、多学科，校各教研组必须加强配合，明确职责分工，采取综合手段，形成整体合力。各部门要承担相应的责任，积极发挥职能优势，逐步形成党委统一领导，党政齐抓共管，协调推进，共同推进廉政文化进机关、进校园活动深入开展。

（二）创新载体，形成特色。廉政文化建设是长期而艰巨的任务，各教研组必须要有长远规划和近期活动安排，要在创新载体上下功夫。要坚持贴近实际，发挥优势，抓住重点，突出特色，把丰富的教育内容寓于各种不同形式的活动之中，不断提高廉政文化建设的吸引力和影响力，推动廉政文化进校园活动深入开展。

（三）形式多样，注重效果。各教研组在开展廉政文化建设过程中，要着眼实际，因地制宜。既要旗帜鲜明地提倡和弘扬清正廉洁主题，组织开展一些大型文艺活动，唱响主旋律，又要开展师生喜闻乐见、生动有趣的各类活动，达到寓教于乐、陶冶情操、增长知识的目的。平时可以通过经典诵读活动，重在陶冶情操，规范学生行为。

附：光明南里小学廉政文化进校园活动领导小组名单

光明南里小学

廉洁文化进校园活动领导小组名单

组长：王丽岩光明南里小学校长

韩守刚光明南里小学校长助理

副组

街廉洁文化进社区方案 篇8

实施方案

一、廉洁文化进校园活动指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、“十八大”精神、科学发展观为指导，为实现社会主义中国梦贡献力量，认真贯彻市教育局关于开展廉洁文化进学校活动的实施意见，充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉洁文化氛围，提高校园文化建设品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。

二、廉洁文化进校园活动领导小组

组

长：张水桂

副组长：朱培松

成员：全体教师

三、廉洁文化进校园活动目的

1.强化党员干部党风廉洁责任意识。立足岗位，亮身份明职责，树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优。提升“五个基本”建设功能，人人为党旗添光辉，个个争做优秀共产党员。

2.强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台，教书育人，依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，落实常规，严谨治学，关爱学生，尊重家长，淡薄名利，遵纪守法，做人民满意的教师。

3.强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉洁文宣传教育活动，进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇尚廉洁，弘扬正气；不奢侈浪费，不攀比消费，不当追星族，不迷名牌货；树立正确的世界观、人生观、价值观，从小培养敬廉崇洁的道德情操；做到以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉洁的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。

四、廉洁文化进校园活动要求

1.认真学习规章，提高思想认识。组织学校党员教师学习《廉洁准则》、《中共中央关于健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、东宝区教育局制定的《中小学教师十条工作纪律》和《十条禁令》以及其他反腐倡廉的论述，切实提高廉洁文化进校园的思想认识。

2.制定廉洁文化进校园活动方案，建立健全相关规章制度，制定符合校情的工作计划和工作计划，与教育教学工作一起部署，一起落实。

3.师生积极参与廉洁文化进校园活动，认真完成各项活动任务。

五、廉洁文化进校园活动内容

廉洁文化进校园活动，要结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样 的尚廉崇洁教育活动，确保收到实效。廉洁文化对学生来讲是一个抽象的概念，因此，要开展好“廉洁文化进校园活动周”活动。主要围绕教师层面、学生层面，以“敬廉崇洁”“诚信守法”“节俭自律”为主题的思想教育，通过国旗下讲话、班会夕会、宣传橱窗、教室板报、团队活动等德育主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入校园德育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。

一是要利用主题活动、课外阅读、社会实践等途径，开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。从自己做起，从身边小事做起，养成关心他人，无私服务，不谋名利，敢说真话的思想品质和行为习惯，造就优秀的人格。

二是开好以廉洁为主题班会，强化敬廉崇洁思想教育。班主任要设计好活动教案，各班级都要进行“廉洁文化进校园”主题班会活动，让学生积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，可以讲故事，可以唱歌，可以小品表演等等，通过活动，让学生爱憎分明，敬廉崇洁，潜移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。

三是以“敬廉崇洁”为主题，开展丰富多彩的校园文化活动。（1）出好一期以廉洁为主题的黑板报；（2）办好以廉洁为主题的橱窗专栏；（3）开展课外收集、阅读廉洁为主题的小故事活动；（4）进行一次敬廉崇洁为主题的手抄报比赛；（5）开展“倡廉洁，讲荣辱”为主题的作文、诗歌等创作征集活动；（6）开展敬廉崇洁歌咏比赛；（7）开展“创节俭校园”体验活动，例如自己动手绿化美化校园、参加义务劳动等，在活动中，锻炼自己，培养能力，享受劳动的快乐，树立节约意识；（8）收看一部反腐倡廉内容的影视片或电视节目。

要严格遵循学校教育教学规律，把校园廉洁教育的内容及要求，恰当渗透到德育工作中，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于和易于接受，从小树立廉洁的意识和观念。

六、活动安排

1.组织学校全体党员学习中央领导关于加强党性修养、加强作风建设的重要论述，学习《廉洁准则》，学习教育主管部门关于廉洁文化建设要求，做好政治学习笔记。签订党风廉洁建设责任状，作出创先争优承诺，制定廉洁风险防控措施，撰写廉洁文化进校园论文。

2.结合师德师风教育活动安排，认真学习师德规范，学习市教育局制定的十条工作纪律和十条禁令，学习有关廉洁建设的规章制度，写好心得体会，撰写廉洁教育教案、班会活动教案等。

3.通过学习，进一步增强廉洁意识，对照检查自己在工作作风建设、师德建设、廉洁建设方面存在的突出问题，写好自查报告。

4.校园文化建设要渗透廉洁文化教育内容，学校德育室要充分利用各种形式、各类平台，抓好廉洁文化宣传教育活动。

5.把廉洁文化建设纳入学校工作计划，与学校教育教学工作和校园文化建设一起部署，学校德育处协助抓廉洁教育工作。

街廉洁文化进社区方案 篇9

为认真贯彻落实上级精神，对照标准，加强廉政文化建设，结合学校教书育人的实际，推进我校党风廉政建设和反腐败工作，努力将我校廉政文化建设推上一个新平台。根据上级文件精神，结合本校实际，制订本方案。

二、总体目标

1、在干部和党员教师中开展以“廉洁从政、率先垂范”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣四项主要内容，一是以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；二是以亲情、诚信、责任为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；三是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；四是感恩教育。

三、组织领导 组

长：蒋

龙

副组长：杨

毅

龙

兵

成员：夏

军

孙红碧

米晏斌及各班主任

四、实施细则

1．以优美的环境、廉洁的氛围，促进廉政文化进校园活动的扎实开展（1）从净化、美化校容校貌入手，悬挂倡廉敬廉标语，制作一批以名人廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

（2）创设各种廉政文化设施。不断加强广播、黑板报、学校网站、宣传橱窗、图书室等宣传舆论阵地建设，寓廉洁教育于文化活动之中。

3）积极开展各种健康有益的校园文化活动。根据学生年龄段特点，在开展廉政文化进校园活动中，要充分发挥常规教育的作用，在全校开展 “敬廉崇洁、诚信守法”的主题教育，围绕“诚实守信、遵守规范”等方面展开，通过班会活动、专题橱窗、黑板报、升国旗讲话进行系列教育，举办如征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、书画比赛等活动，在灵活多样的教育活动中提高学生对廉政文化教育重要性的认识，使学生在丰富多彩的综合实践活动中了解反腐倡廉的有关知识，从而形成正确的廉洁道德观念，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，使他们在耳濡目染中养成廉洁习惯,将敬廉崇洁这本“书”读到心里,从而具有抵抗不良习惯的免疫力，在心中播下正确荣辱观的种子。

（4）积极开展主题班会活动。各班班主任要以弘扬廉政文化为主要内容，组织一次内容丰富的反腐倡廉主题班会活动，倡导学生积极参加，使广大学生的思想素质有所提高，从而引导廉洁校园文化向健康高雅的方向发展。

2．以充足的课时、完备的师资，保证廉政文化进课堂的有效开展 充分发挥课堂教育教学在开展廉政文化进校园活动中的主导作用，在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育，寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识，提高全体学生的素养。其中，要把握如下几点要求：

（1）科学把握现阶段我校开展廉政文化进校园的目标。根据《纲要》精神，我们要切合实际地制定出符合我校的廉洁教育内容。现阶段，我们要紧密结合“养成教育”，在日常教学管理中，以教育学生逐步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质为主。

（2）合理规范与安排廉政文化进校园文化的教育内容。各年级教师，要根据教学实际，安排合适的教学内容。针对学生的特点，主要安排学生了解我国廉政法律法规及其基本要点，结合正、反面案例进行讨论。

（3）深入挖掘现有学科的廉政文化教育资源。按年级对相关课程中，与廉洁教育有关的知识点进行梳理和挖掘，由授课老师在教学过程中进行重点提示和讲解，学科课程应担负起廉洁教育的职责。

（4）科学合理地安排好课时。校教务处要从教学实际出发，安排一定课时，用于以廉洁教育为主题的综合实践活动课，并要求教师做到课前认真备课有主

课上认真上课有教法，课后认真反思有心得，使廉政文化进校园活动真正落到实处，真正进入到学生脑中。

3．以完善的制度、责任的落实，发挥党政工团等各部门在廉洁教育中的重要作用。在廉政文化进校园活动中，党组织、工会、共青团组织是开展此项活动的重要组织体系和保障，在党支领导下，各部门要积极开展宣传教育活动。高度重视学生在开展廉政文化进校园活动中的重要作用，发挥学生的积极性和主动性，做好廉洁教育工作。

4．以学校教育、家庭教育、社会教育为突破口，推进廉政文化进校园活动整体合力快速形成。

随着社会的发展，教育已经不再是家长与学校单方面的事情，青少年的思想教育问题已经日渐成为全社会共同关注的问题。在廉政文化进校园活动中，我校要在以往家校良好合作的基础上，再上台阶，努力推进学校、家庭、社会在廉政文化进校园活动中整体合力的形成。学校要主动加强与学生家长和社会各方面的沟通与合作，探索建立与学生家庭联系沟通的有效机制，正确引导家庭教育，相互配合地对学生进行廉政文化教育。校德育处、团支部要以重大节日为契机，如清明、七

一、国庆等对学生进行“三观教育”，并依托爱国主义教育基地等各种活动阵地，广泛开展思想道德教育活动。

5．以一线教师、班主任为依托，推进廉政文化进校园活动的稳固落实 廉政文化进校园活动的开展，主体是学生，实施是教师。活动开展的成效如何，很大程度上取决于教师自身廉洁意识的强弱。可以说，教师廉洁意识的高低决定着此次廉政文化进校园活动的成败。

成立“廉政文化进校园”领导小组，分工负责，对各年级、各班负责人和任课教师确定各自相应承担的职责。在党员中开展“率先垂范、廉洁从教”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动来提高我校党员教师的尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民、勤政廉洁，成为师生的楷模。

6．以政务、财务公开为手段，夯实廉政文化进校园活动的根基。

我们要以思想教育为立足点，从根本上筑起反腐的防线；要以财经制度为突破口，从源头上预防和治理腐败；要以行风建设为契机，从教风上促进反腐倡廉机制的深化；要以党内民主生活会为关键点，从党风建设上来进一步约束腐败的滋生。活动中，我们要继续完善学校财务制度，继续推行财务公开、政务公开。在具体的收费活动中严格执行收费政策，集中统一时间收费，落实义务教育免费政策，使用专用票据收费。让群众明白收费项目、标准、时间，取得广大学生及其家长的信任，为学校赢得好的声誉。

通过廉政文化进校园活动，在我校构建起一个全新的德育体系，引导广大学生牢固树立起马克思主义的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，为提高学生的思想道德素质，增强廉洁守法意识，创造一个良好的文化氛围。

仁里小学党支部

社区廉政文化进社区活动实施方案 篇10

为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力推进廉政文化建设，根据《民政部关于进一步推进廉政文化进社区工作的指导意见》，现就我社区开展“廉政文化进社区”活动提出如下实施方案。

一、目标要求

以“三个代表”重要思想为指导，按照《指导意见》的要求，以反腐倡廉为主题，以培育良好的党风政风和社会风气为目标，以社区党员干部和居民群众为重点，大力推进廉政文化进社区工作，将反腐倡廉工作有机地结合到社区工作中去，增强反腐倡廉教育的感染力、吸引力、亲和力，营造以廉为荣、以贪为耻的社会氛围。

二、主要任务

（一）加强阵地建设

1、充分利用社区现有资源，如利用社区阅览室、居民文化广场等场地，开办廉政文化课堂，把它们建设成为社区廉政文化建设的重要阵地。

2、利用社区宣传橱窗、板报等场地，制作和展示廉政宣传图板，进行廉政宣传。

3、将“廉洁家庭”纳入“城市文明家庭”评选活动，倡导清廉、节俭、诚信的家庭美德。

（二）建立骨干队伍

1、建立廉政文化宣传员、志愿者队伍及监督员队伍。从居民群众中聘请廉政文化宣传员和监督员，作为廉政文化进社区的骨干力量。

2、发挥辖区党员、青年志愿者、社区群众文艺演出队在廉政文化建设中的作用，讴歌清正廉洁，抨击腐败现象，弘扬正气。

（三）组织各类活动

1、组织各类文艺演出活动，并结合各大节日文艺演出进社区，强化廉政文化的宣传。

2、制作一些廉政宣传图板，宣传反腐倡廉知识，在各社区举行展出。

3、开展形式多样的宣教活动，结合社会主义荣辱观教育活动，进行廉政知识的宣传。

三、具体措施

将廉政文化建设纳入社区建设的总体规划之中，与创建文化文明社区、和谐社区等工作结合起来，强化社区廉政文化阵地建设。

1、开展“一把手”讲廉政课活动，结合社区支部工作会议，邀请街道领导为社区工作人员、社区居民讲廉政教育课；

2、在社区阅览室开辟 “廉政读日或月”、并利用各类居民座谈会等，与群众开展交流互动；

3、发挥社区宣传橱窗、黑板报等文化阵地作用，制作一些廉政宣传图板，在各社区举行展出, 宣传反腐倡廉知识；

4、结合法制宣教活动，开展社会主义荣辱观和廉政宣传教育活动；

6、播放廉政宣教电影，组织小区居民群众免费观看

7、结合城市文明家庭评比活动，开展“廉洁家庭”评选

8、聘任一些威望高、作风正的离退休老干部、老党员、青年志愿者和社区居民担任廉政文化宣传员和廉政建设督导员，并在各社区设立廉政建设监督信箱，接受群众监督。

四、活动要求

（一）统一思想，提高认识

开展“廉政文化进社区”活动，是新形势下开展社区廉政建设的有益探索，有利于提升社区廉政建设水平，在社区形成浓厚的廉政建设氛围，形成“人人讲廉、人人保廉”的良好社会风气，从而进一步推动辖区廉政建设。

（二）加强领导，精心组织

支部要把活动作为一项重要的工作内容，与其它工作一同部署，一同检查，根据统一安排，精心组织各类活动，扎实推进“廉政文化进社区”活动的开展。各社区要高度重视此活动，在社区党支部的统筹安排下，精心组织，安排好各项工作。

（三）、因地制宜，确保实效