主持人作用

主持人作用（精选9篇）

主持人作用 篇1

摘要：分析了主持人在民生节目中是否是引导舆论监督作用的关键,并从传播学的专业角度审视主持人如何实现舆论引导,主要从电视民生新闻节目对主持人的具体要求入手,认为民生新闻在主持人的推动下有望向公共新闻的方向发展。

分析了主持人在民生节目中是否是引导舆论监督作用的关键,并从传播学的专业角度审视主持人如何实现舆论引导,主要从电视民生新闻节目对主持人的具体要求入手,认为民生新闻在主持人的推动下有望向公共新闻的方向发展。

近几年,有许多站在平民生活的视角来审视的新闻节目,如“黑龙江电视台的《新闻夜航》、江苏台城市频道的《南京零距离》以及杭州西湖明珠频道的《阿六头说新闻》等,一时间大量的有关民生的新闻节目层出不穷,它们都以民生的视野,站在民生的角度,怀有民生的情怀作为设立节目的初衷,为了使节目得到更加好的社会效应,更具有趣味性、民俗行、公信性、亲民性等特点,节目通常取材于平民生活,为了拉近与百姓之间的距离感,达到很好的舆论监督和引导的作用,在这之中主持人也有着不可小觑的推导作用。

电视民生新闻对主持人的要求

1.具有亲民形象和平民化视角看待问题

电视民生新闻受到大众的追捧,主要也是因为此类节目改变了以往新闻中与人民强烈的距离感,用它平民化的视角更好地为人民服务。民生新闻用它平民化的视角客观公平的看待生活,为人民解决问题,进而起到为人民排忧解难,更加可观的传播新闻。它用这种亲和的方式更能走近人们的生活,让大众更得以接受。

2.利用口语化的表达和评价

在民生新闻中,主持人的语言表达方式就更加重要了,它影响着整个节目的整体风格特征,通过个人个性风格达到积极正面的影响新闻传播。现今此类节目的主持人更加推崇“说新闻”的方式,来为大家播报,通过这种方式来拉近与大众的距离,这种口语化的播报方式也比较依赖于语言坏境,而如何把握这种“度”,如何实现与人民平等的交流,也更能体现了主持人的个人能力。同时“说新闻”这种方式的崛起也标志着中国电视新闻的崛起。它带给民众更加充满生动、平和、对等的视听感受。

主持人实现舆论引导作用

1.基础是新闻信息的使用与对民众可求性的满足

就如江苏卫视播出的民生节目《南京零距离》中的读报版块《孟非读报》一直以来都受到民众的喜爱,其中主持人作为舆论监督的直接表述者,自然有着很大的感染力成为节目最后一道的把关人,因此,更要重视在节目中信息如何去表达,何时渗透自己的想法,以及对新闻的选择和表述等,而主持人孟非有着自己对新闻独到的解读和站在民众的角度深入挖掘新闻报道的生活现象,孟非作为民生主持的代表,在新闻的选择上也极大地满足了观众的需求,而且他表达能力和个人魅力也是节目成功所不可或缺的。因此就民众新闻来说,节目的具体体现在于行使监督制、造趣味的作用和解答疑惑的作用,它有了三解的定义“解气、解闷和解疑”例如,在城管打人事件中,孟非几近痛斥城管人员,其中就有:“是“协管”就可以无人管辖光天化日欺负老百姓吗?你们的所作所为让老百姓分不清谁是正规军谁是冒充兵,百姓们只知道穿着制服是在实行公众权力,可公众权利什么时候变成了欺压老百姓?你们动手欺负老百姓,败坏的不是你们城管的形象,而是在损害政府的形象!”的经典语句,孟非用这些一连串的问句来表达自己的不满,可以说孟非在此类事件的表达上,几乎是站在观众的视角,为民众伸张正义。在这样的新闻被爆出后,民众也一定非常关注事件的发展,希望听到来自媒体的声音,同样非常关注政府是如何处理的,孟非将政府处理的意见传递给观众,他将观众想问的、想说的、想质疑的通过媒体将信息传递给观众,而孟非适时的抓住了这一事件的关键所在,加入自己的感受,切实的起到了民生节目的舆论监督作用。所以说,在舆论督导方面主持人可以起到很好的助推效果。

2.增强节目可信度

在日常生活中我们都能感受到,你所说的话要让对方可以感受到你的真诚你的中肯,这样才可以很好的彼此信任,而这也引出一词“可信度”,它是指要通过慢慢积累的依赖程度,从而让对方充分相信你的言行时真实可靠的。只有中肯的言语才能有效的增强信息传递过程中的信任度。因此,在民生节目中才更加重视主持人与听众心灵上的交流,只有与听众的产生了心灵上的共鸣,才能大大加强听众的认可度以增强节目的信服度。

3.强烈的关注度

通常,主持人在民生节目中表达出对听众生活的强烈关注,可以引发听众对主持人的兴趣,从而在听众心中树立良好的个人形象。关注度的具体定义是指主持人对听众生活空间以及生存坏境的高度关注。记得卡耐基有言:“只有你先对别人感兴趣,别人才会对你有兴趣”因此,只有主持人很好地关注民众的生活环境和生存状况,听众才能更加信任更加喜爱播出的节目。

总结

总之,对于民生节目来说,要依据节目的主体风格来选择主持人,具有亲和力、指引力也是主持人必不可少的特征。对于主持人的严格选拔不仅是为了保证节目质量,而且也是为更好地引导舆论监督效应,拉近新闻节目与民众的距离,进而提高节目的可信度、关注度。民生新闻节目形式的出现,也标志了新闻节目走向了新的领域。

主持人作用 篇2

2电视情感传播的表现形式

2.1情感在电视传播表现中的工具性

电视传播中情感的表现主要是由情感自身的表现性来体现的，是由情感自身的表现性来实现电视传播过程对于观众的情感震撼以及共鸣，因此情感是有一定影响力的。同时，电视播音作为情感表现性的重要工具是其他媒介所不具有的，所以电视在视觉冲击的影响性方面具有不可替代的作用。并且随着科技的进步电视的技术水平得到了很大的发展，可以提供更加丰富多彩的表现形式及手段，而情感作为表现形式以及手段之一具有较为重要的工具性。

2.2电视情感传播是主体与共性的表现

浅析纪实栏目主持人的定位和作用 篇3

1.1 纪实栏目的特点

纪实栏目的主旨是传播真实的社会现象, 从现实生活出发, 通过对客观事件的报道, 让观众获取真实的信息。真实性是其魅力所在, 所复制和保存的影像资料都是真实细节的捕捉, 将鲜活的历史保留下来, 有着十分重要的意义。从创作风格上来说, 纪实栏目是服务于客观现实的。因为事实是客观存在的, 并且不以任何人的意志为转移。人们的各种社会行为都受到社会因素的规范, 纪实节目的内容也偏向社会化, 采用故事化的叙事过程, 将所蕴含的思想意义表达出来。在传播的过程中, 故事化的叙事手法, 不仅能够起到教育大众的作用, 还有着极佳的娱乐性效果, 因而在纪实节目中被普遍运用[1]。

1.2 纪实栏目的功能

纪实栏目所关注的, 大都是社会中发生的问题和矛盾, 将真实、客观的社会现实完整地展现在观众面前。一方面可以使观众获得相关的知识, 另一方面能够在观众中引起共鸣、使其得到启示。大众传媒肩负着舆论监督、表达公众利益的使命, 在社会监督中发挥着十分重要的作用。让观众了解政策、法律等方面的知识, 对各种不规范的社会行为进行监督。依托于电视媒体, 纪实栏目有着大众化的特点, 能够对历史进行见证, 有着珍贵的史料研究价值。社会、道德、法律是纪实栏目的主要内容, 起到了传播和教育的作用。在信息传播的过程中, 对人们的道德起到了指导, 对人们的行为起到了制约作用, 有助于社会风气的改善。

2 纪实节目中主持人的作用

纪录片往往信息量较大、且结构庞杂, 巨大的画面流使观众难以在一时之间对其结构进行梳理, 进而影响到信息传播的效率。在纪实节目中, 主持人能够起到良好的桥梁的作用。节目的内容框架可以用语言进行勾勒, 使观众感觉到眉目清晰、条理分明, 从而提高了信息成本的质量与效率。主持人借助于自身的媒体身份, 使其与专家学者的接近更加方便。在观众与嘉宾之间, 主持人起到了良好的沟通作用, 使信息的传播变得通俗易懂。主持人还可以凭借其个人魅力, 提高节目的品牌效应[2]。

与其他类别节目的主持人不同, 纪实栏目主持人不仅是播报者, 其还需要与观众一起对事实进行观察和体验。通过对节奏的控制、情节的突出以及悬念的设置, 让原本平淡无奇的故事, 变得高潮迭起, 有助于节目收视率的提高。主持人的加入, 使节目的形式不再单调, 而是变得丰富多彩。通过主持人的提问引导, 使口述与事实结合得更加紧密, 起到了良好的统筹作用。通过对背景层层深入的分析, 将节目的文化内涵充分地展示出来, 节目的意义也由此得到了升华, 大大增加了节目的可看性。

3 主持人的角色定位

在纪实节目中, 主持人首先扮演着播报者的角色, 出现在开头、结尾以及段与段之间。对事件的背景进行介绍, 对时空的概念予以明确。在早期的纪实类节目, 往往要求主持人口齿清晰、字正腔圆、语势平稳, 所发挥的功能过于单一。主持人在满足信息播报需求的同时, 还肩负着电视说书人的角色, 凭借其强大的表现力与个人风格, 将原本松散的节目, 有效地串联起来, 使其成为有机的整体。主持人往往现场感较强, 通过对叙事对象的模拟, 对故事情节高潮的制造, 将悬念性的矛盾、人物内心冲突淋漓尽致地表现出来。

在谈话类纪实节目中, 主持人还扮演着访谈者的角色。通过穿针引线的提问, 将所记录的当事人的叙事判断, 串联成一个完整的故事。因此, 对主持人的现场驾驭能力有着很高的要求, 以保证顺利实现节目预期的节奏与传播的效果。嘉宾情绪的调动也不容忽略, 用谦虚的态度、活跃的氛围, 让嘉宾保持继续对话的欲望。主持人还应扮演好倾听者的角色, 尤其是在访谈类纪实节目中, 往往比提问者更为重要。要善于引导嘉宾叙事, 充当好叙事的对象, 以保证情节的顺利展开以及现场感的增强[3]。

4 对纪实节目主持人素质的要求

纪实节目主持人要做好观众的好朋友、嘉宾的好助手。从长远发展的角度来看, 纪实节目中主持人的存在, 有着十分重要的意义和作用。纪实节目主持人, 首先应具有丰富的知识以及诚恳的叙事态度, 同时, 必须具备较强的叙述能力, 用自己的语句来代替解说词, 以增强节目的趣味性。此外, 主持人还应具有较好的现场感, 能够为观众还原真实的故事。人文情怀也是一项必不可少的素质, 深刻的文化内涵, 往往需要主持人用心去体会、用情感去体验。主持人只有明确自己的定位和作用, 不断提高自身的综合素养, 才能够促进纪实栏目的健康与长远发展。

摘要：本文阐述了纪实栏目的特点和功能, 分析了纪实节目中主持人的作用以及主持人的角色定位, 并对纪实节目主持人素质的要求进行了探讨。

关键词：纪实栏目,主持人,定位,作用,素质

参考文献

[1]刘增娣.主持人在纪实节目中的角色与地位[J].中国电视:纪录, 2013 (6) .

[2]白雪.电视节目中主持人的角色定位及作用[J].科技传播, 2014 (21) .

亲和力在播音主持中作用探析论文 篇4

播音主持的播音质量好坏是影响播音节目能否得到受众喜爱的重要因素，非专业的播音质量不容易吸引受众的耳朵，并且往往会产生反作用的效果。为了有效地提高播音节目质量，就需要在节目播出过程中发挥播音主持亲和力的重要作用。播音主持具有良好的亲和力在播音的过程中可以最大化地实现节目的效果，有效地保证节目的播出质量，并可以突出节目的个性和特点。因此，良好的亲和力是节目深入人心的重要桥梁。

1.2提高受众参与节目的程度

为了有效提高受众参与程度和节目支持率，应实现播音主持人与受众之间相互沟通的过程，良好的沟通是实现双方情感交流的桥梁。为了有效提高节目质量，应注重于受众之间交流互动的过程，而实现这一过程的最重要因素就是播音主持本身具备的亲和力。增加播音主持的亲和力可以实现对受众之间的互动过程，发挥鼓励受众积极参与节目的作用，保证播音主持在节目进行过程中始终处于良好的沟通氛围，利于节目的顺利进行。在播音主持提高亲和力的过程中，实现了节目与受众之间的互动过程，包括受众以短信、微信等形式对节目的评论和话题参与过程。也就是说，即使受众不在现场也会实现与节目的互动，从而实现了受众与节目之间的互动氛围，增加了话题参与性，提升了节目效果和提高了节目质量。

1.3拉近与受众之间的距离

提升播音过程中主持与受众之间的亲和效果，可以起到对人与人之间的黏合剂的作用，促进和拉近与受众之间的距离。其合理利用起着打破人与人之间的隔阂作用，使人们之间的交流和理解更加亲近。播音主持的过程实际上就是实现与受众之间的交流过程，良好的亲和力使得播音主持人可以使受众更容易接受自己的节目，促进两者间产生积极的互动。播音主持具备足够的亲和力就可以轻易地拉近与受众之间的距离，实现将自身感情和思想通过节目传递给受众的目的，保证节目过程中与受众的互动过程和情感的交流，增强二者的情感。不仅如此，富有情感和亲和力的播音主持过程还可以借助节目的播出效果拉近与受众之间的心灵的距离，使受众更容易接受节目，从而提高节目对受众的感染力和影响力。同时，受众在这样富有亲和力的节目中更容易感受到放松和心情愉悦，实现对播音节目的享受过程。

2提高播音主持人亲和力的有效策略

2.1站在受众的角度，贴近受众

提高播音主持人的亲和力是播音节目起到应有的效果并受到受众欢迎的重要方式。首先需要站在受众的角度，并了解受众，实现与受众之间相互理解的过程。播音主持的过程除了依靠自我亲和力的体现，还可以从心理上对其进行表达。站在受众的角度，从内心深处真诚地与受众交流，以受众的想法来表达节目内容，充分地发挥亲和力的重要作用。因此，站在受众的角度，认真地思考和表达节目内容与中心思想，以富有情感和亲和力的热情和态度来与受众互动、沟通，是实现播音主持过程顺利开展的重要方式。为了实现播音主持与受众心灵上的共鸣，在播音的过程中，采集信息的过程应遵循以受众为中心的理念，注重与受众之间的互动过程和情感的交流，从而实现播音主持与受众之间和谐氛围的构建。融入受众和站在受众的角度来实现播音效果最关键的一步就是发自内心地贴近受众的心理和声音，充分展现播音主持的亲和力，合理地以受众的角度来表达和探讨节目内容，使受众可以感受到播音主持真诚的交流态度和内心感受。

2.2增强自身的表达能力

播音主持人提升亲和力的过程，除了对态度和观点等方面与受众之间的融合过程以外，还要注重对自身专业能力和文化素养的综合能力的提高过程，增强自身的表达能力，才能更好地实现对信息本质的把握，并具有更好的文化底蕴和阅历以及更好的语言沟通能力，利于在主持过程中向受众更加清晰、明确地传播信息。并且，在播音传播过程中，应注重对受众心理特征的及时把握，保证可以根据实际情况来实现对信息的合理表达，通过合理、准确的言语和情绪的散发来表达自身的亲和力，从而实现与受众之间情感的交流作用。提升自身的表达能力是播音主持必须重视的方式，通过不断地积累经验和知识，帮助自身在向受众表达信息的过程中表现得更加从容和随和。播音主持自身表达能力的提高才能够更好地将自身掌握的信息进行清晰、合理的表述，使受众更容易理解节目的内涵，理解节目制作的初衷。同时，良好的自身表达能力能够更好地表达播音主持对节目内容的理解，能够将节目预期达到的效果通过语言表达的`方式予以强化，从而使用更加准确、恰当的表达方式来实现信息的表达过程。因此，播音主持应更好地增强自身的表达能力，提升对受众的亲和能力，从而提升节目效果和质量。

2.3加强对生活经验的积累

在主播行业，只有良好地融入生活，并将生活经验结合应用在节目中，才能更好地发挥自身的主播才华，并提高节目质量。一个好的播音主持对生活经验的理解和积累是十分重要的，只有拥有丰富的生活体验和经验才能更好地理解受众的想法与心理，从而更好地融入受众的生活中。为了有效地增强播音主持对生活经验的累积，在日常的生活中，播音主持人员应注意融入受众的日常生活中，注重对日常生活小事的观察与理解。并且，在实际的工作中应该尽量积极参加生活中的主持节目，理解受众的生活需要和心理需要，从而有针对性地进行生活素材的积累，通过生活素材的积累实现对受众的理解，从而在进行播音主持的时候融入更加真实的情感，能够与受众达到心理的沟通，从而让节目中的情感氛围更加浓厚，让受众通过节目的收听实现内心与节目的共振，强化播音主持效果。

参考文献：

［1］…付海恋.亲和力在播音主持中的作用分析［J］.传播与版权，（10）：69-70.

［2］…杨帆.浅谈亲和力在播音主持中的应用魅力［J］.新闻研究导刊，（21）：96+115.

［3］…马云芳.亲和力在播音主持中的作用探究［J］.科技传播，2015（19）：173-174.

［4］…彭嘉玲.亲和力在播音主持中的作用探究［J］.西部广播电视，2015（17）：164.

主持人作用 篇5

一、电视节目主持人发挥舆论引导作用是当代赋予的历史使命

党的十七届六中全会提出建设社会主义先进文化的要求, 这也给电视节目主持人赋予新的历史使命。电视节目主持人作为重要的新闻工作者, 其任务包括许多方面内容, 主持人需要遵守党政方针, 努力承担对群众的宣传、组织、教育、激励、启迪、引导与调动等相关责任。在建设社会主义现代化中国的前提下, 新闻工作已经成为一项富含多层次多方位内容, 涉及多个行业与领域的庞大工程, 新闻工作的意义之大、内容之广都使得新闻工作的重要性及难度不断增强。现代新闻工作中涉及到包括政治、经济、文化、军事、外交、民族等多方面工作在内的各行业信息整合与传播, 在此情况下, 节目主持人作为新闻节目的纽带, 在一定的内容上有自己的认识, 但是更多的情况下主持人可能并不了解所播报的信息的实质内容等, 这就要求主持人自身加强学习, 并且更好地宣传和引导舆论走向, 发挥新闻的社会作用。

这是义不容辞的职责。电视节目主持人要肩负起这一责任, 强化主流媒体的定位和特色, 扩大主流舆论影响力、实现传播效应最大化, 坚持正确导向、传达党的声音、反映人民意愿、引领舆论走向, 通过提高舆论引导艺术来打造庄重大方、生动活泼、喜闻乐见的主流媒体, 更好地吸引受众、服务受众、赢得受众。在寓教于乐中, 更好地引导群众, 提高群众辨别是非善恶的能力, 并贯彻马列主义毛泽东思想和邓小平理论等思想路线, 促使社会公众的价值观更符合科学价值观要求, 引导群众在社会选择不断增多的现实情况下, 更好地自觉抵制诱惑, 坚定向正确的人生目标努力。这样电视节目主持人才能真正发挥舆论引导主力军作用, 完成历史使命。

二、电视节目主持人个人素质是发挥舆论引导作用的重要基础

过去人们看电视主要是为了解闷, 现在则有了更高的要求。某个程度来看, 节目主持人是电视节目在激烈竞争中获取成功的关键因素之一, 正如美国电视工作者弗兰克·麦吉说:“假如由三家电视媒体对同一个新闻进行播报, 那么受众选择收看并坚持收看那个节目, 往往不受到电视台的规模影响, 而是取决于电视新闻播报中主持人能否较好地引导受众了解相关信息, 能否与受众实现良好互动和情感共鸣等。”因此, 一个新闻节目如果要获取成功, 必须关注受众对主持人的要求, 并且不断提升主持人自身综合素质, 促使主持人真正为观众服务, 才能够实现主持人作为新闻与受众之间纽带的全面作用。因此, 只有提高主持人个人素质, 才能更好发挥舆论作用:

一是加强政治素质, 提高思想水平, 为群众奠定良好的思想基础, 实现新闻舆论信息传递的纽带作用, 并承担政府与人民沟通的桥梁作用等。新闻节目主持人需要承担相应的社会责任, 注重明确新闻中应该提倡和引导的内容, 并且对所要斥责和鞭挞的内容加以明确, 确保新闻价值走向符合社会主义精神文明建设的要求, 能够维护社会经济稳定发展的相关秩序。这一要求的实现与主持人素质有关, 如果主持人缺乏对当前政治理论及是非观念的正确判断, 则节目的深度将无法有效挖掘, 节目内容走向等缺乏说服力, 节目的受众信任度也就由此欠缺。因此, 节目支持人要不断加强政策理论学习, 提高自身政治素养, 这样才能够在复杂的社会现实环境下, 实现对社会矛盾的准确揭露, 以及对人生价值的正确剖析等, 在社会热点问题的传播上, 向人们展现正确的思想并且在新闻中引导社会对某些社会矛盾的正确思考和解决等。

二是提升主持人道德修养及人格魅力, 注重发挥舆论作用潜移默化地影响受众

新闻传播学认为, 新闻传播者的人格魅力在很大程度上会影响受众对新闻信息的接受与信任程度。因此, 新闻节目主持人需要注重确立正确的“三观”, 并且自觉地接受社会公众监督, 不断提升自身综合素质和人格魅力, 才能够在新闻传播中更好地发挥个人力量, 引导受众对新闻信息进行正确而全面的认识, 才能够促使受众在新闻中获得的正面效益不断加强。

三是加强专业素质, 增强工作能力, 是发挥舆论作用的前提条件

电视节目主持人在节目中需要围绕主题, 开展多方面多层次的信息与情感互动交流, 形成层次丰富内容完整的体系, 由浅入深地引导受众逐步形成对信息的参与感与认可性, 并积极地对节目内容等进行反馈, 才能够促使主持人引导下节目效果有所改进。在一些时候, 主持人与受众交流沟通的方式远比内容重要, 主持人的专业性程度与受众关心问题的衔接程度可能存在一定偏差, 这就要求主持人抛开不必要的束缚, 立足信息真实内容, 关注受众关注的问题, 对新闻信息的重点进行划分, 并且围绕重点开展系列的互动与沟通, 才能够将重要信息与公众关注的焦点相结合, 引导公众对信息重要内容的准确掌握。很多传播学者提出:“新闻界并不会经常成功地告诉人们应该持有哪些观点, 但是却能够较为成功地告诉人们应该思考些什么。”也就是说, 受众如果想要获得某些信息, 应该想到所认可的主持人所主持的节目, 则主持人在该领域舆论中的地位也就不可撼动。

三、电视节目主持人发挥舆论引导作用要把握的基调

电视节目主持人在传播活动中, 一是要始终坚持宣扬爱国主义, 并鼓舞和凝聚人心, 发挥节目对社会主义建设的积极作用。在节目选择、编排等方面都应该坚持精心组织策划, 并注重快速及时地进行信息传播, 形成大量新信息的及时传播, 不断丰富受众精神世界, 并激发人们的热情, 增强公众对社会主义建设的信心。

二是要着眼大局、讲究策略, 有效引导社会公众的思想和行为。要始终以国家大局为重, 在党和政府的领导下进行节目的主持, 以及时沟通信息、上情下达、促进相关问题得到及时解决。

三是要尊重事实尊重真相、维护社会正义, 发挥新闻媒介对社会的舆论监督功能。电视节目主持人要不畏艰险和压力, 打造受群众支持和信任的著名栏目, 发挥对促进社会主义建设与改革等的重要作用。

四、电视节目主持人发挥舆论引导作用的途径

主持人是电视节目的灵魂所在, 作为节目的主持人可能兼顾电视节目策划、方针体现、内容组织与主持工作于一体。优秀的电视节目主持人应该能够正确引导受众关注重点信息, 传播核心思想, 并在舆论引导中成为节目定位的体现者、信息传播的引导者和话语权的掌控者。一是坚持以责任为先, 唱响主旋律。电视节目需要围绕当前社会热点话题进行选题, 并致力于同社会公共利益关系密切的相关问题的深入探讨。注重立足事实真相, 寻求客观且公允的表述方式, 照顾不同利益群体的情感需求等, 才能够有效地引导社会舆论走向, 揭露事实真相, 引导社会偏私或者非理性等思维的自我修正。借助对事实根源的探究, 深入社会体制层面, 为政府决策优化等提供一种可行的思路和参谏。电视新闻需要对尚没有大量扩散的歪风邪气进行揭露和震慑;对即将发生的社会危机发挥舆论预警作用。对已出现的愤懑情绪进行缓释等维护社会秩序。二是贴近生活, 贴近百姓, 宣扬真善美, 鞭挞假丑恶。当前, 一些电视台为了追求收视率, 出一些低俗、媚俗、庸俗的节目, 一些电视节目陷入“低俗化”。甚至将个人隐私作为信息重点, 刻意解释人性伪善阴暗的一面, 以低俗趣味吸引受众。某些选秀节目存在崇尚另类挑战大众审美底线等问题, 虽然通过哗众取宠的方式获得一定的公众支持, 但是其节目低俗对于公众素质的伤害也是不可忽视的。主持人应该不断提升自身综合素质, 并且以提高受众素质为己任, 注重积极引导公众形成正确向上的文化品位, 才能够真正成为现代化合格的主持人。

参考文献

①原默:《起始与超越——电视节目主持》[M], 河南大学出版社, 1997年版

②刘京林:《新闻心理学概论》[M], 北京广播学院出版社, 1999年版

主持人作用 篇6

1 广播电视台主持人肩负的责任和喉舌作用

广播电视主持人是我国传统新闻传播媒介的重要标志, 而21世纪是一个信息爆炸的时代, 我们身边充斥着各种各样的信息, 信息的传播有利于国家、社会以及个人的发展与进步, 但是这些信息中有符合国家需求、社会发展的, 同时也有一些低俗、恶劣、损坏国家利益的内容。正确认识这些信息的好坏性就需要一些具备专业技能与职业操守的媒体工作者, 充分发挥自身的专业知识与能力, 将这些信息准确地传送到社会大众中。广播电视台的播音员主持人就是众多媒体工作者中最具代表性的人员。

广播、电视是一个国家思想意识形态和知识文化的重要传播载体, 对这个传播载体的有效管控将有利于实现党和政府对大局的掌控。广播电视台主持人是党的喉舌, 是传播党和国家思想、声音的代表人物。在我国新闻舆论管理实践中采用的是“自上而下”的模式, 如果把中央媒体比作宣传急先锋, 那么分布在全国各地的无数基层媒体就是我党宣传工作的主力军。特别是在基层一线担任播音员主持人的党员同志, 在注重提高自身专业素养与综合素质的同时, 还要把握好宏观方向, 必须时刻在思想上、行动上和党中央保持一致, 全面掌握并熟悉我党实行的方针政策, 明确自己的职业方向, 坚定自身的立场, 并且坚持实事求是的原则, 将“走转改”落实到自己的工作中与听众观众在一起, 坚持为为人民服务、为社会主义服务, 为党和国家的工作大局服务, 不断提高自身的宣传艺术与舆论引导水平。

广播电视主持人作为社会公众人物, 是党和国家思想意识的代言人。在主持节目时切忌随心所欲, 在遵循宏观方向的同时要提高自身对节目的驾驭能力, 这就需要主持人具有丰厚的文化底蕴与职业素质。著名主持人白岩松曾说:“要缩小‘主持’, 把人‘放大’, 做一个大写的人。”所以, 主持的节目在符合宏观方向的同时必须体现自己的个性特色, 没有个性的节目, 是难以从众多的节目中脱颖而出的, 也鲜少有观众会喜欢枯燥、缺乏个性的节目。

2 目前广播电视台主持人在坚持舆论导向中存在的一些问题

现阶段, 我国基层广播电视台主持人由于专业技能和与综合素质的限制, 在进行舆论宣传工作时, 仍然存在一些问题。

2.1 基层播音员主持人选拔工作缺乏制度保障和落实

部分地区由于条件的限制, 很多主持人都是非科班出身, 甚至有些主持人是从别的岗位中途转过来的, 缺乏专业的技能培训, 在实际工作中也缺乏正确的工作心态, 缺乏对自己未来职业合理的规划, 因此, 长期坚持在基层做主持人的人不多。有些地区频繁变换主持人, 导致节目的收听率收视率与播出效果都受到严重的影响。按照人员变动的规律, 每年我国各地电台电视台都会面向社会和大中专院校招聘播音员主持人。在一些基层市县, 虽然招聘播音员主持人的工作有招聘规程, 但是在实际面试过程中, 主持人的长相和身材乃至于是不是关系户, 成了确定是否录用的决定因素。“人情户”“关系户”往往导致地方台招聘到的都是百姓口说谈到的“花瓶主持人”。这几年, 媒体上也充斥着广播电视台女主持人成为落马地方官员情妇的报道。由此看来, 录用外表美丽却缺乏内涵修养的主持人是对于媒体自身发展而言是一件危险的事情。因此, 要想让基层党员主持人发挥好喉舌和舆论导向作用, 就必须严格主持人准入制度并树立正确的工作观, 重视主持人的职位生涯规划, 在“两学一做”学习教育中自觉提高自身的综合素质, 从而在实际工作中提高地方节目的整体质量。

2.2 基层党员主持人缺乏较强的自我约束能力

由于主持人容易获得更多的荣誉, 容易自我满足, 产生自我感觉良好的心理, 从而不能全面、客观地认识自身的缺点, 也不能及时改正, 导致基层播音员主持人的综合素质难以迅速提高, 出现“得过且过”的生活状态。另外, 基层广播电视主持人由于缺乏较强的自我约束力, 上班无状态, 下班打麻将, 专业技术能力逐渐下降。所以, 现阶段必须通过“两学一做”教育活动, 进一步有效提高基层广播电视台主持人的自我约束能力, 提高自身的综合素质, 才能推动基层广播电视台的快速发展。

2.3 基层党员主持人存在党性不高乃至违法情况

遵纪守法是每个公民的基本准则。广播电视台主持人不能以自己的名誉和地位超越乃至践踏国家的法律法规。然而在目前我们的主持人队伍中, 包括一些党员主持人也存在党性不高乃至违违反乱纪的情况。具体表现在:1、主持人卷入官商勾结链条。例如2014年7月11日原中央电视台财经频道《全球资讯榜》节目主持人芮成钢被检方带走。2015年2月, 官媒解读芮成钢被查的原因是:心太大、急于成名、发财、升官。芮成钢被纪检部门调查, 成了媒体反腐的标志性事件。2、新闻敲诈、徇私舞弊。例如四川某地电台一名汽车节目主持人, 在广告部门不知情的情况下, 擅自将私人口播广告放在自己节目里播出, 自己得到了一笔不小的“辛苦费”, 事发后这名主持人被电台开除。

2.4 一些主持人重外表轻内涵忽视了为谁说怎么说

很多基层广播电视台主持人对自身的外表造型很注重, 过分追求服饰、造型上的华丽。但良好的内涵比美丽的外表更能吸引受众的注意与爱戴。因此, 为提高节目的内涵, 基层广播电视台主持人, 特别是党员同志更要坚持党性原则, 提高自身专业素质和综合素质, 才能让节目受到更多人的认可与喜爱。但是, 由于条件的限制, 很多主持人提高自身内涵的效果并不理想, 往往忽视了“我是谁”“为了谁”“为谁说”“怎么说”的问题, 将个人思想意识绑架在节目之上, 降低了整个节目的制作水平, 节目的播出效果不尽人意。例如2014年轰动全国的湖北台《垄上行》节目主持人直播过程中言辞激烈被阻止发言并被当场撤换事件。以及2015年央视原主持人毕福剑饭桌上言论不当撤职事件。这两个案例都告诫每一位从事媒体主持人工作的从业者, 特别是党员同志, 无论是在节目之内还是节目之外, 都应时刻明白自己的社会角色, 言谈举止代表的是一个媒体, 代表的是一个党员的形象。

3“两学一做”学习教育背景下, 强化主持人舆论导向作用的意义

对于一线工作的播音员主持人而言, 无论是党员身份还是非党员身份, 开展“两学一做”学习教育, 就是以优秀共产党员为学习楷模, 学习他们的思想、作风、行动, 增强主持人为人民服务, 为社会主义服务, 党和国家工作大局服务的宗旨, 为人民群众制作更好的广播电视节目, 发挥自己的好喉舌作用, 坚持正确的舆论导向, 爱岗敬业, 一切为人民, 做人民群众的贴心服务者。

同时, 开展“两学一做”学习教育, 身为党员身份的节目主持人就是要查找自己的问题, 查找自己的思想、道德、作风、工作等方面的差距, 并进行改正, 自我净化, 提高自身的综合素质。始终以党章党规作为自身的基本标准, 积极主动工作, 创新节目内容, 传递正能量, 创作出更多符合大众审美需求, 能引导正确舆论导向的优秀广播电视节目。

4 如何强化基层党员主持人的喉舌与舆论导向作用

党和政府始终强调广播电视节目必须发挥引导正确的舆论导向作用, 高度重视广播电视节目的播出效果。基层主持人在工作过程中思想意识必须和党和政府的思想意识统一起来。面对复杂的政治、经济环境, 广播电视主持人必须始终坚持党的基本路线和原则, 用手中的话筒“抑恶扬善传正声”, 把凝心聚力助推地方发展作为节目宣传导向, 秉承团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针, 积极弘扬主旋律、打好主动仗, 传播正能量, 积极推出反映地方改革新形象、发展新成就、社会新风貌的有影响力的作品。

在新闻宣传工作中, 基层广播电视台的主持人还应该不断创新节目主持理念、创新表达技巧、创新节目主持方法, 打造主持人自身实力、活力和竞争力, 出色完成党和政府交给的宣传报道任务, 通过自身努力, 凝聚起推动地方科学发展、跨越发展、和谐发展的强大舆论力量。

4.1 要发挥基层主持人的舆论引导作用

必须重视和提高新闻类节目的地位。在广播电视节目门类里, 新闻节目是党和政府联系人民群众最为紧密的节目类型, 也是发挥主持人好喉舌和舆论引导作用的核心节目。新闻节目能客观、真实报道国际、国内最新的形势变化, 并能够迅速宣传党和政府方针政策, 及时传达相关指令。新闻的客观性与真实性, 是观众最喜闻乐见, 也是最容易接受的, 更是便于达到教育的目的。近年来, 我国的广播电视行业也进行了大胆改革, 新闻信息量大幅度增加, 主持人语言的轻松活泼防止了新闻报道的枯燥、呆板。广播电视新闻节目中, 现场采访与现场报道比重的增加, 增加了新闻的真实性;把新闻报道与对新闻的评论联系起来, 增加了思想性, 更容易引导正确的舆论导向。因此, 新闻类节目是基层主持人发挥自己的好喉舌和舆论导向作用的重要阵地, 强化播音主持业务功底, 在“两学一做”中提高思想政治意识是现在和今后一个时期, 各级各地主持人利用强化的工作。

4.2 基层广播电视台的各类节目都必须重视舆论导向问题

通过主持人的言谈举止引导正确的舆论导向, 有利于提高人们的政治、经济、文化生活生活, 有利于人们树立正确的人生观、价值观和道德观。政治、经济和文化生活在舆论导向中的地位举足轻重。因此, 基层广播电视台的各类节目必须坚持党性原则, 注重节目的“三贴近”, 让受众在收听收看节目时不仅获得轻松、愉悦的心情, 同时还能享受高雅艺术、陶冶情操。在广播电视节目舆论导向建设中, 还要要注重弘扬民族精神和民族文化, 坚持“百花齐放、百家争鸣”的艺术方针, 创作出更多人民群众喜闻乐见的节目。基层广播电视台主持人在工作中, 要注重提升自身的品味和档次, 关注和研究大众所喜闻乐见的内容, 采取总之有效的措施来引导人们树立正确的人生观、价值观和世界观。充分发挥自己引导正确舆论导向的作用。

4.3 基层主持人要正确处理正面性报道和批评性报道之间的关系

基层党员主持人在工作过程中, 要始终以正面宣传报道为主。在做批评性报道时, 必须把握好程度, 将舆论导向和舆论监督紧密联系起来, 注重传递更多积极的、充满信心、充满正能量的东西给受众, 避免向受众传播消极、负面的信息和情绪。此外, 基层主持人在做正面报道时, 为了让观众更爱听、爱看, 更适当采用一些轻松、活泼的方式将报道内容呈现给观众。在进行批评性报道时, 切忌带入自己的主观色彩而进行渲染, 盲目地追求轰动效应, 引起社会恐慌等等。

4.4 基层主持人要努力提高自身的综合素质

现阶段, 我国广播电视台签订长期合同的主持人有很多。但是, 基层主持人缺乏专业的技能培训, 整体素质有待提高。大部分基层主持人过于追求展示个性, 在舞台上过分展示自己, 导致节目的质量难以提高, 节目的精神难以传播给受众, 并且忽视了自己其实是党和政府的代言人, 是相关政策方针与相关指令的传达者, 必须利用自己的智慧与才华来宣传党和政府需要传达给受众的消息内容等等。另外, 部分主持人缺乏理论知识, 导致节目质量低下。因此, 现阶段, 必须提高基层主持人的综合素质, 根据节目的需求, 既能体现共性, 又能展示主持人的个性特征。可提高基层主持人准入制度, 加强管理和培训工作等等。

4.5“两学一做”中通过多种形式提高主持人学习成果

在新的时期, 基层党组织要想保持先进性, 就应该充分发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用。在“两学一做”教育学习中, 身为党员的主持人更应该更应积极主动学习。作为地方媒体的成都人民广播电台有, 在“两学一做”教育活动中, 该单位组织主持人学习老一代播音员对新闻播音工作的敬畏和仔细, 力争每次新闻播报主持都优质高效。在学习方式上还利用新媒体手段让广大党员分享学习“蓉城先锋”“天府先锋”等微信公众号, 用新媒体思维、新媒体语言开启了“两学一做”学习新模式, 取得了较好的效果。

5 结语

开展“两学一做”学习教育, 基础在学, 关键在做。身肩党和政府“喉舌”的基层广播电视主持人, 要以尊崇党章、遵守党规为基本要求, 认识学习领会习近平总书记系列重要讲话精神, 特别是在党的新闻舆论工作会议上的重要讲话。节目内外自觉按照党员标准规范言行, 进一步坚定理想信念, 提高党性觉悟, 坚定正确政治方向, 严守政治纪律和政治规矩。在工作、学习和社会生活中起到先锋模范带头作用, 用“真心”“真情”深入民心传递出更多时代之声, 正气之声, 用优秀的广播电视节目为国家实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

参考文献

[1]杨玉先, 王振业, 刘晓杰.怎样当好节目主持人[M].北京:中国广播电视出版社, 1991.

[2]陈京生.电视播音与主持[M].北京:北京广播学院出版社, 2000.

试论主持人在节目中的地位和作用 篇7

设计者, 即出点子, 出思想, 对节目进行总体构思——策划。

组织者, 即通过具体内容和情节表现节目主题——立意。这个“内容”, 主持人应会“采”、“编”, 并组织而成。

体现者, 即节目组成后通过主持人以一定方式体现出来。

传播者, 主持人出场, 面对观众或听众, 把节目传播给受众。由此可见, 节目主持人应当在节目中处于“主持”地位, 即“负责”地位, 他 (她) 应当是节目的核心人物, 在节目中起灵魂和主导作用, 被称之为全能型的主持人。如果主持人能够处于这种集主编、主播于一身的“主持”地位, 那么, 主持人在节目中发挥的作用至少应该有以下两点:

一.主持人对节目制作和播出的全过程负责。

他不仅负责节目的策划、选题、构思, 而且直接参与采访、编辑, 直至制作播出。他不仅对节目播出负责, 也对节目内容负责;不仅对个人形象负责, 也对节目的形象负责。这种全过程的负责的机制, 使主持人掌握着节目的主动权, 这对于提高节目质量, 使主持人的个性、风格与节目的风格更加和谐、统一, 从而扩大节目的影响, 增强传播的效果, 无疑具有巨大的好处。

二、主持人不仅对节目制作和播出负责, 同时也对“节目制作群体”负责, 这包括人员的挑选、使用、调度、培训直至利益分配等。

这时节目主持人的作用就相当于节目制片人, 所以现在从中央台到地方台有不少节目主持人就是制片人, 这就充分显示了一个高水平的主持人在节目中的重要性。主持人的管理能力以及用人方法往往成为一个节目成败的重要因素。无论节目主持人的主持艺术多么精湛, 但如果没有一个高水平的“节目制作群体”, 那他也只能望洋兴叹, 所以主持人对“节目制作群体”负责, 保证这个团体的高水平, 也是保证主持人节目魅力长久不衰的一个前提。

应当说, 主持人在节目中居于中心地位, 主导地位, 成为节目的灵魂, 是主持人节目理想的组织结构, 这时的主持人也成其为真正意义上的“主持”人。这对主持人的各方面的素质提出了更高的要求, 也是今后主持人发展的一个必然趋势。

但是在我国实行主持人中心制的只有少数台和少数栏目, 多数台和多数栏目虽有主持人, 但由于主客观的原因, 主持人尚未成为栏目的中心, 多数是编播合作型的, 距离节目主持人要求还有相当一段距离, 因此称为“节目主持人的初级阶段”较为确切。

在编播合作型的主持人节目里, 记者、编辑、主持人是分工合作。主持人参与部分采编工作, 熟悉节目意图, 是以主持人身份出现的出场人物。主持人在不违背节目意图的前提下可以对编辑编写的稿件进行润色修改, 使之符合主持人的特点, 但他不是节目的核心人物, 他不参与节目的策划、选题等, 不对节目负责, 也不对“节目制作群体”负责, 在节目中起决策作用的是编辑。这种类型的主持人和“主持人负责制”中的主持人相比, 缺少了对节目意图的决定权和对材料的取舍权, 但这种编播合作型的节目也有它的优点, 记者、编辑、主持人可以各自扬其所长, 避其所短。只要编辑和主持人相互配合、相互适应, 也可以收到很好的效果。这类节目会长期与采编播合一的节目形式并存。

值得一提的是, 在我国还存在着为数不少的采编播分离的主持人节目。主持人不参与采编, 对节目的整体面貌不甚清楚, 只是以主持人的名义固定地播某一节目。主持人仅用“提示器思维”来工作, 前期采访有记者来做, 节目的主题有编导来想, 主要的串联词有编辑来写, 主持人大多数情况下只是一个徒有外表, 执行他人意志的道具而已。这种形式很容易造成编播脱节, 真正的主持人—编辑与形式上的主持人—播音员之间的想法难以达到一致, 是两张皮。造成这种现象的原因之一是主持人个人素质问题, 但主要是主持人的运作机制问题。有些栏目主持人对所主持节目的内容不了解, 主持语言生硬、呆板、言不由衷;有的甚至与节目内容的情感相悖, 其风格做派游离于节目之外, 令观众生厌。批评主持人, 他们也很委屈, 说事前对节目一无所知, 被编导叫来就录, 能对节目内容有什么理解?这种情况也是当前多数地方台电视节目制作的常态, 特别是地方台的主持人节目, 由于主持人员少, 有些主持人常常要为几个节目串场, 这些节目又相互性质悬殊, 内容千差万别, 如果事先主持人不参与选题、策划而临时抱“佛脚”的话, 怎能让他们“眼中有人”、“言中有物”、“心中有数”、“游刃有余”?由此造成主持人在编辑们心中的位置不高, 认为主持人不过是他们节目中的一个傀儡。而这严重影响了主持人的工作积极性, 并且也制约着主持人的快速成长。在这种情况下, 很多记者编辑干脆自己主持, 这也是很多编辑记者从幕后走到台前的原因之一。这种形式作为一种暂时的、过渡性的形式, 必然随着体制的改革和编播人员素质的提高, 向采、编、播合一、合作的主持人形式靠拢。

无论是编播合一的主持人节目还是编播合作的主持人节目, 主持人的水平高低都对节目质量的好坏起着关键的作用。有些主持人主持哪个节目, 哪个节目就会“火”的现象说明, 一个名牌主持人在创名牌节目中的作用是巨大的。但是目前, 我国各级台主持人的现状却不那么令人满意。

目前, 播音员、主持人队伍普遍年轻化、低学历和缺乏专业基本知识和基础训练已是不争的事实。由此带来的政策理论水平低、文化素质差、节目差错多、风格不突出, 以及职业道德水准不高等诸方面的问题, 已成为提高节目质量的一大障碍, 也有悖于电视精品战略, 并直接影响电视事业的发展。有关人士呼吁:鉴于播音员、主持人对电视台的“门面”和“旗帜”作用, 应采取措施, 全面提升播音员、主持人素质, 加强队伍建设与管理, 以适应事业的发展, 形势的需要。

所以在主持人这个竞争日趋激烈也日趋残酷的行业中, 主持人应努力充实自己, 围绕“寻找”、“探索”、“积累”、“磨炼”、“陶冶”、“风格”来提高自己。

“反思”。是指主持人不能满足于已有的业务水平, 要有主动学习、不断进取的意识。对照业务能力强的同事, 特别是上级台同行中的精英们寻找差距, 知不足而奋起。要认识到主持人作为一个特殊的行业, 要求它所具备的综合素质也是很高的, 因此, 除业务素质外, 自身综合素质的提高应是永无止境的。

“探索”。主持人事业是一个年轻的事业, 也是在探索中不断前进的。现在, 探索更需要认真, 要以强烈的事业心和高度的社会责任感为推动力, 去探索和掌握主持人的工作规律。

“积累”。即重知识的积累, 也重生活的积累, 又重经验的积累, 一切围绕增厚主持节目的功底进行。著名节目主持人叶惠贤有一句话就是“博闻强记, 厚积薄发。”

“磨炼”。首先是意志的磨炼。做节目主持人, 这是个令人羡慕的行业, 也是一个艰苦的行当, 需要扎扎实实地付出, 养成不怕吃苦、脚踏实地、好学上进的作风。磨炼, 还着重于才能、技艺的磨炼。

“陶冶”。即陶冶心理、情操、气质、风度。节目主持人呈现在受众面前的“我”, 应该即是具有七情六欲的“生活中的我”, 又是扬弃了弱点、缺点的“升华的我”, 只有两者的结合, 受众才会感受到你即是一个普通的人, 又是一个有修养的人。从许多主持人实践看, 要实现好这个结合, 就要用心地经受优秀文化的熏陶, 陶冶良好的心理素质和气质、风度, 使自己在话筒前保持热切、冷静、积极、自信和心理状态, 成为一个思想不俗、气度不凡、富有魅力的主持人。

主持人作用 篇8

1 主持人对广播节目品牌化的作用

广播业界经常会探讨这样一个话题:“到底是主持人成就了节目?还是节目成就了主持人?”之所以会有这样的疑问,正是说明主持人在品牌化过程具有重要作用。

1.1 主持人的亲和力是广播节目品牌化的重要起点

作为广播节目,很容易随着时间的流逝而让人遗忘,但是,作为一个广播节目的主持人,却总让人印象深刻。不少听众说起栏目的内容有点生疏,但是,提起主持人却可以脱口而出。由此可见,主持人在传播过程中的亲和力,很大程度上影响着听众对节目的认知和评价,从而影响着品牌节目的形成。[2]以FM98.4宁夏交通广播《嘻哈二掌柜》节目为例,这是一档具有宁夏地方特色的娱乐节目。节目主持人桂涛和格外是宁夏交通广播的王牌主持,他们不仅在节目中像邻家兄弟姐妹一样以最轻松自然的方式与听众交流,而且在节目外通过微信公众平台后台回应每一位听众的留言,与听众打成一片,共同开展各式各样的活动,这样不仅可以提升听众的忠诚度,对塑造主持人的个人形象也大有裨益。《嘻哈二掌柜》节目还通过微信平台定期推送主持人个人学习、工作、生活的图文信息,让听众感受到所谓的“名人”也有普通大众一员的一面,让主持人的形象更全面、更真实、更鲜活。

主持人跟听众之间只是隔着一线电波,沟通的双方是在一个平等的横向上,因此,具有亲和力的主持人往往能够以一种平等的身份与听众交流,尊重听众,而这也恰恰是一个节目能否为受众所接受的起码要求,这可以称之为品牌化的起点。[3]

1.2 主持人的人格魅力是广播节目品牌化的关键

一个广播节目,会时刻闪耀着主持人的光芒。这个光芒就是主持人内外的体现,可分为两部分,一部分是感性的光芒,即形象、语言等;另一部分是理性的光芒,也就是主持人内在气质修炼而成的整体美。在广播类节目中,对理性的光芒要求往往更高,其也因此成为一个节目的主导。[4]一个健康、高尚的道德情操,会随着主持人贯穿节目始终,主持人的魅力也会成为一个品牌节目的标志,比如:杭州交通91.8热播的维权节目《我的汽车有话说》主持人于虎,他拥有丰富的人生经验,在节目中以鲜明的观点和犀利的语言为司机说话,深受杭州听众信赖和喜爱。根据广播常规收听调查数据,《我的汽车有话说》同时段收听市场份额高达40.8%。所以,一个话语风格或幽默、或优雅、或激愤、或犀利的拥有人格魅力的主持人,不仅能够让他(她)本人和所主持的节目脱颖而出,更能够让整个广播频率声名鹊起。[5]

1.3 主持人的外在包装是广播节目品牌化的必要步骤

在全媒体的时代,很多主持人不再只是通过电波与听众交流,越来越多的主持人走到了听众面前,因此,强调人格魅力的同时,并不是否定外在形象的包装,尤其是广播节目中,大家都觉得,声音条件肯定优于颜值。然而,无数事实证明,主持人外在形象的包装是必要的。很多广播频率对“内外兼修”的某些主持人有针对性地进行包装,如“文明交通形象大使”“文明旅游代言人”等,通过“先声夺人”“眼前一亮”的主持人进一步提升广播的品牌效应。[6]再如:各大广播经常举行主持人与听众见面会,让“最熟悉的陌生人”与听众面对面交流与沟通,扩大主持人在听众中的曝光度和知名度,让听众爱屋及乌,通过认可主持人而关注该广播频率。

1.4 主持人的商标价值是广播节目品牌化的催化剂

对于商标,大家并不陌生。从某种意义上说,一个好的节目主持人在经过传播后,在听众心里,实际上等同于一个品牌节目的标志,这也是主持人传播商标价值的重要体现。在传播过程中,主持人形成了自己的品牌。听众的认可,无形中又推动新节目的播出,加快新品牌的形成。以宁夏交通广播原创方言情景喜剧《的哥哈喜喜》为例,节目取材于生活,以生活中普通的凡人小事为题材,编辑成一个个生动、感人甚至有点搞笑的小故事,再用宁夏方言播讲,极富幽默性,释放生活正能量。该节目2006年开播以来已累计播出2300余集,深受宁夏听众喜欢。剧中具有鲜明人物个性的主人公哈喜喜和夏莉莉,也成了听众心目中的“明星”。跨界推出的电视民生新闻栏目《哈喜喜扯磨》收视率最高达到3.78%。同时,借助主持人以及栏目的品牌影响力,制作了大量广播微剧、微电影、微视频、专编订制剧集与精编剧集CD光盘等,2015年打造的“的哥哈喜喜”微信公众平台,不到一年,粉丝量突破10万人,进入宁夏媒体新媒体排行榜的前5位。几年来,《的哥哈喜喜》以及录制的多部广播剧、广播微剧、微电影在国内和区内的各类评奖活动多次获奖,经济收益从2014年初以每年300%以上的速度大幅增长,2016年仅专编剧集较2015年同期增长了10余倍,实现了社会效益和经济效益的双赢。

2 主持人的品牌特征

2.1 独特性

要想在万千广播中给听众留下深刻的印象,就要凸现出主持人的与众不同,表现出主持人的独特性。比如:福建交通广播节目主持人以诺,他以咆哮体威震福建听众,在下班高峰期《一路帮帮帮帮》节目中,歇斯底里的怒吼,也赢得了城市中深受堵车困扰的有车一族们的喜爱。他以充满当地方言腔调的普通话,极为接地气的主持风格赢得了福建数十万听众的喜爱。这样的主持人独一无二,让人印象深刻。特别要注意的是,仅仅做到与众不同是不够的。标榜个性从来不是特立独行,主持人更要着重考虑的是理解和尽量满足听众的需要,挖掘听众想要的东西,结合当下听众的实际,再来塑造主持风格,形成主持人的独特性。[7]

2.2 零距离

零距离是指主持人在节目框架下淋漓尽致展现出的满足听众心理需求的吻合及亲和。主持人只有对节目宗旨有深刻理解,且能够很好地把握听众生活中重要的内容,这种零距离就会出现。例如:黑龙江的广播节目《叶文有话要说》,这档节目既然以主持人来命名,就意味着叶文是这个节目的核心人物。事实上也正是如此,叶文通过热线与听众交流,直播的表现和状态很真实。而这种真实一贯体现在她的节目中,她帮助听众解决感情纠葛时的坚决,处理家庭矛盾时的快言快语,解答难题时的直来直去不绕弯子,都让听众对她充满信任,对她的节目拍案叫绝。从这个角度上来说,主持人要在逐步摸索适合自己特性的过程中,从心理上、情感上把握节目内容、主持艺术和展现技巧,拉近与听众之间的距离。[8]

2.3 一致性

拥有独特性和零距离特性的主持人不难找,但是,一贯地保持体现这种独特性和零距离的主持人不多,这就要求主持人要有品牌的连贯性,同一档节目每次播出的内容不同,但是主持人要时刻保持着独特性和零距离,讲好每一个故事,把握好每一次话语。如江苏交通广播网FM101.1《开心方向盘》主持人程鸣、梁爽,他们一个来自北京,一个来自天津。俗话说“京油子,卫嘴子”,这一对搭档可以说是“贫”到一块儿了,幽默风趣的语言、天衣无缝的配合、雅俗共赏的节目设计,给听众带来笑声无数。《开心方向盘》节目开播于2001年7月,是与江苏交通广播网同时诞生的,也是与江苏交通广播网共同成长的。十六年如一日,很多听众每天追寻这档节目只为听他们今天说什么笑话,讲什么段子。主持人的一致性是日积月累的沉淀,也促使主持人品牌的养成。

3 提升广播主持人品牌影响力的路径

《第38次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2016年6月,我国手机网民规模达6.56亿,网民中使用手机上网人群的比重达到92.5%,移动终端成为公众获取信息的重要手段。[9]传统广播媒体声音伴随性的天然优势与新媒体的移动伴随性特征不谋而合,且音频与移动互联网的融合具有易操作、低成本、盈利模式清晰等特征,在全媒体时代,推动主持人品牌化是助推广播品牌化的动力。

3.1 打造“社会人”主持人

品牌是商品概念,在广播品牌化建设道路中,节目主持人具有市场概念属性,从这个角度讲,主持人就不再是一个专业概念,而是市场概念。海峡之声广播电台阳光996的音乐主播Sunshine,在广播市场摸爬滚打多年,依然占据当家主持人的位置,其英文名Sunshine也就是该频道的口号,阳光。每天早上7点,Sunshine主持的节目开始,向听众传递最动感、时尚、前沿的欧美流行音乐资讯。虽然只是声音的传播,但她略带美式英语的口播,对流行音乐到位的点评,赢得了众多热爱欧美音乐的听众。在新媒体迅速发展的市场竞争中,广播节目主持人要摆脱“传声筒”、单一的话语者的形象,以独立、多面、人格化的“社会人”的形象,扮演意见领袖、信息载体的舆论发起者、信息向导、多种媒介的管理者等多重角色,完成不同使命。

3.2 化身“专业制作人”

全媒体时代,移动互联网的听众成为广播媒体的重要客户群,这类人群随机收听率高,就需要广播媒体进一步细化市场,做最专业的内容,突出最适合的风格,去适应新兴用户群的媒介接触习惯。因此,这就对主持人提出了极高要求:化身为专业制作人,在节目运营过程中占据主体地位。早在2012年初,深圳交通广播进行了主持人领衔制改革,具体做法是每一位主持人与频道签订制作协议,领衔负责一档或者多档节目。事实证明,所有领衔的主持人都主动探索节目新形态,无一不在积极开展线上线下多角度互动活动,受众反响良好。主持人化身专业制作人,使主持人不只是语言传播工具,而成为一档节目的核心人物与运营主体,对拥有节目的决定权,更容易发挥其专业性、权威性,更能利用自身的品牌性传播节目和广播品牌,影响着用户对广播的信任。

3.3 树立“互联网+用户”理念

“互联网+”时代的主持人,是广播媒体与用户之间交流最直接、最频繁的角色,更应该以全新的互联网思维去重新定义媒介运营体制下的商品概念、品牌观念和用户理念。互联网拥有信息量大、传播及时、交流互动等传播优势,主持人要学以致用,目的在于形成广播媒体核心用户群,这个群体需要是的注重用户体验、提升用户服务、满足用户需求的产品,需要的是颇具人格魅力的主持人,主持人利用其品牌效应,继而扩大广播的品牌影响力。

3.4 主持人作为营销的核心

建立主持人职业化管理团队,通过多种渠道推向公众,这是主持人品牌化运营的关键一环。主持人品牌塑造和推广是一种营销的概念,其涉及语言艺术表达、声音形象包装、文案策划、市场广告等多个专业,需要广播媒体多个部门协调配合。随着主持人队伍市场化发展的趋势,无论是主持人品牌形象塑造、品牌价值管理,还是面对危机事件的处理,都需要一支职业化管理团队来运营,来进行系统、科学、专业的管理,以期打造有影响力的知名主持人品牌,来创造文化、社会和经济价值。

身在营销核心的主持人也要善于运营多方位的媒介进行自我营销。随着新媒体的发展,广播节目网络视频直播将会成为常态。“只闻其声,不见其人”的传统广播将不再满足听众的要求,甚至越来越多的听众要求广播实现视频直播,此时的广播节目主持人不仅要发挥其声音优势,还要有镜头前的积极状态,运用眼神、肢体语言等进行交流,同时还能管理多种媒介,通过微信、微博与用户进行实时互动。面对汹涌而来的自媒体大潮,作为公众人物的广播节目主持人也要顺应潮流发展自媒体节目,例如:河南音乐广播人气主播帅天加盟创办的互联网电台——“能量橙子”于2016年初正式开播,成为新时期广播媒体O2O创新发展的重要探索,通过一系列线上线下的项目和活动聚集起了大量用户粉丝群。这种全方位的多种媒介营销方式有助于塑造主持人的品牌,与用户实现节目内外无缝链接。

美国著名营销学者菲利普·科特勒(Philip Kotler)认为:品牌是一个名字、称谓、符号或设计,或是上述单位的总和,其目的是要使自己的产品或服务有别于竞争者。对于广播节目来说,“有别于竞争者”概念的最直接的体现,就是主持人品牌化。在很多听众心中,主持人就是广播节目品牌的标志,他们甚至在主持人和节目之间画上了“等号”。

全媒体时代,广播节目的内容也在随之更新和变化。即使品牌主持人,也要不断地根据听众的心理变化,探索品牌的可持续发展之路。

摘要：全媒体时代,广播媒体都在推动栏目的品牌化建设,其中,栏目主持人是关键的一环。本文试着从大量案例着手,论证主持人在广播品牌化过程中的作用。在品牌节目的建设过程中,主持人需具备的一些特性,扩大自身品牌影响力。本文通过总结经验,寻找亮点,对主持人在广播品牌中起到的作用进行深入的论述。

关键词：广播,主持人,品牌化

参考文献

[1]王佳一.畅通评议[M].北京:人民交通出版社,2008.

[2]胡康楠.如何构建广播主持人的品牌影响力[J].新闻研究导刊,2015(15).

[3]石小萱.论广播主持人的行销和品牌建设[J].媒体时代,2015(1).

[4]时燕子.融媒体时代广播节目主持人的品牌化运营[J].青年记者,2016(23).

[5]张曼缔.主持人品牌影响力的提升策略[J].视听界,2016(1).

[6]张荣平.浅论广播品牌建设——以“中国之声”为研究对象[J].新闻研究导刊,2016(16).

[7]郑惠青.全媒体时代节目主持人品牌化塑造研究[J].科技传播,2016(7).

[8]孙启歌.论品牌节目主持人的品牌特征及其素质要求[J].东方教育,2015(2).

主持人作用 篇9

一、采访前周密安排、充分准备

采访前做好周密安排和充分准备是主持人节目创作流程中必需的一个重要环节、是每位主持人必做的功课。那么, 具体需做好哪些准备工作呢?笔者认为, 首先, 要做好充分的前期准备工作, 让自己对新闻事件或新闻人物有足够的了解;其次, 要多角度地分析采访对象, 全方位地透视新闻事件, 做到心中有数、有备而往;再次, 要精心选题, 在选取新鲜题材上动脑筋。

在采制大型系列节目《政和之子在军营》之前, 笔者和同事们就多方搜集、了解政和籍军官在部队锻炼成长的情况。接着, 通过对各种背景材料的综合分析、筛选, 把采访目标锁定在周晓洪、郑代权以及浓缩现代军营新风采的“红四连”、“好八连”、“尖刀连”这三个具有光荣革命传统的连队上, 拟订了一个思路清晰的采访提纲。采访中, 笔者和同事们深入政和籍军官所在部队, 与官兵们同吃、同住、同训练, 多次向业内专家和部队官兵征求意见, 通过网络、报纸以及文学和影视作品学习军事知识和军史, 并积极主动地与编导、摄像、录音师沟通。由于准备充分, 进入采访拍摄阶段时, 笔者在镜头前显得十分从容自信, 所提问题很有针对性, 采访进行得非常顺利。

二、深入现场, 紧“抓”关键人物

“新闻是一盆水, 从演播室到现场就等于把一个人整个放到这盆水里, 浑身湿淋淋的, 眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴接触到的全是新闻。当你沉浸在水里面的时候, 你就不用去想你是什么样, 你需要怎么去问。你只要去感觉它, 按正常人那样, 按照欲望去发现就对了。”央视《新闻调查》栏目的主持人柴静是这样描述他们对在新闻现场工作的理解的。一名合格的主持人必须尽可能多地深入现场, 做到有大事发生时“我”就在现场, “我”是整个事件的目睹者。

身在现场, 还要学会“抓”住现场中的关键人物, 在采访政和籍军官郑代权时, 笔者和同事们从他16年的军旅生涯中提炼出四件事:在新兵连时, 在一个寒冷的夜晚, 站岗时班长给了他温暖;代表部队参加南昌陆军学院涉外军事表演, 受伤后仍坚持完成任务;带兵进行游泳训练时以真心换真心赢得士兵的信任和爱戴;潜心研究、创新军事训练方法, 提高了训练的科技含量。以这四件事作为电视片《政和之子在军营》的主干, 辅以其他鲜活的细节, 烘托出一位新时期优秀军官的形象, 节目可亲、可信、可看, 受到政和县乡亲的一致好评。

自上个世纪九十年代以来, 一批政和县企业家以其过人的胆识和独特的经营理念到上海创业。上海建材业极具影响力的人物——上海政和集团董事长陈翔其就是他们中的杰出代表。在采制《政和之子在上海》时, 陈翔其理所当然成为了笔者采访的重点人物。经多方采访, 笔者发现了陈翔其这位人物身上的多个闪光点, 并通过这些闪光点反映其创业经历、剖析其人格魅力。通过采访、制作、主持等一系列实践, 笔者不仅在新闻业务上收获颇丰, 而且从采访对象身上学到了好思想、好品德, 使自己的思想得到了升华。

三、努力提高语言表达能力

主持人出现场是在屏幕上向观众讲述新闻事实, 因此对其语言表达能力要求极高。首先是语言要通顺流畅, 这是最基本的要求。主持人要口齿伶俐, 表达清晰, 尤其是较长篇幅的串场词更要如行云流水、一气呵成, 出现场时要亲切自然、随和真诚、与观众平等交流, 同时还应兼顾语言表达的节奏。在此基础上, 还要具备严密、清晰的逻辑思维。

在采制《政和之子在军营》的过程中, 有一天, 笔者以一名新兵的身份到“红色尖刀连”六班体验生活。一进入军营, 笔者就用主持人、记者兼普通人的视角感受部队生活, 拍片时, 通过自己的语言、目光、手势、形态等与观众交流, 用轻松的方式把观众带入曾经神秘的军营, 不论是受访对象的心理活动、语言对白、还是情节铺展, 都力求突出一个“新”字, 做到兵味浓郁, 直观、生动地将新战士的矜持、老班长的细心、人民军队大家庭的温暖通过镜头和语言一一呈现在观众面前。

四、增强现场编辑意识

节目主持人在现场出镜过程中还应具有强烈的“现场编辑意识”, 即主持人面对摄像机做现场播报时必须考虑自己怎样出画面、这些画面在电视屏幕上出现观众将产生什么样的印象、节目播出前编辑将如何组织、调整画面, 尽力做到画面流畅、完整, 为现场直播或后期编辑打下良好的基础。

当前大多电视节目的录制都是一气呵成的, 更有相当一部分节目是以直播形式播出的。节目主持人在语言表达上的任何失误都将给节目的播出和制作带来不必要的麻烦, 直接影响节目的视听效果。因此, 节目主持人不论处于直播还是录播状态都要避免自己言语表达上可能出现的不当, 平时要注意培养快速反应能力, 做到处变不惊。只有这样, 主持节目才能做到从容镇定、挥洒自如。

摘要：一名优秀的电视节目主持人应成为一名栏目的主编、主笔和主播。作者以亲身经历, 对地方电视台主持人在节目创优中的表现与作用作了初步探讨。