家教家规（精选3篇）
家教家规 篇1
摘要：我们大家都知道, 家教是学校教育的一部分, 也是重要的一大部分, 孩子的家教好不好, 不但关系到这个家庭的未来, 也关系到社会的未来。作为家长我们就是孩子的榜样, 孩子的表率。我们的言语, 行动就是孩子的一面镜子, 这个镜子要在孩子面前清清楚楚, 端端正正。这就要求我们家长和孩子一起成长, 不断学习, 成为孩子的良师益友。
关键词：家教家规,中国传统文化,学习
中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华, 学习中国传统文化, 一方面可以增加对历史的了解、对文化的了解, 丰富自己的知识面, 再者也可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力 (如果是外国人那就另当别论了) 。第三, 万物的发展都有相通之处, 数千年的文化史, 也是中国人数千年的思想和行为演变史, 以史鉴今, 可以提高我们的思想深度和广度。
做为家长, 你是孩子的第一任老师, 你的思想直接影响着你的孩子, 影响着你孩子的未来。特别你是一个小学生的家长, 更应该给自己的孩子扎好这个根。也就是做到童蒙养正, 强国富民。中国传统文化灿若星空, 有无穷的底蕴。传统文化既然这样重要, 我们家长怎样才能使我们的孩子受益, 怎样督促自己的孩子学传统文化, 使它成为你教育孩子的家教家规。
一、选择的内容, 从关键、兴趣入手
中国传统文化包含很广, 你可以先了解一下, 然后选取自己感兴趣的方面, 然后收集相关的书, 视频, 讲座一类来学习, 这是一个持之以恒的过程, 你要做好心理准备。比如儒家, 道家, 还是释家, 或者则任何一种偏好, 或者任何一部典籍, 这样再入手就好的多。
你教孩子学习, 我建议你先从这最基本的《弟子规》学起。因《弟子规》, 是传统文化里最重要的。内容全面而具体, 《弟子规》前言是这样介绍的, “弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”。就是说《弟子规》包括以上六个内容, 文中解释说, “至乐莫如读书, 至要莫如教子。”《弟子规》这本书是学童们的生活规范, 他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。出则弟, 说的是家中兄弟相处之道, 以及如何和长辈在一起的规矩。在这些规范中, 训练小孩谦恭有礼, 懂得尊重别人。在这和睦当中就存在孝道。把身外所用的钱财物品看轻点, 少计较, 兄弟之间就不会产生怨恨;日常饮食起居中, 和长辈相处在一起, 不要太过要求他们, 长大自然就适应了, 把好吃好用的先给小孩享用, 不知道要礼让长辈, 因而误导孩子养成坏的习惯。而《弟子规》却指导我们, 不要因为大人的宠爱而忽略了应从小培养礼让的美德, 不管是吃东西或喝饮料, 要请长辈先用;在长辈面前, 不要表现自己很有才能, 藐视长辈。
它对我们孩子养成良好的习惯, 培养良好的品德非常重要。只要认真学习, 认真执行, 一个如理如法的“弟子”就会出现在我们的面前。我想我们的家长, 做梦都在想着这样的好事, 这样的美事。因每一个家长都想让自己的孩子成为有用的人, 成为有作为的人。
二、选择的方法, 简单易学, 既是“跟我念”
学习传统文化可以让我们知道历史的进步, 让我们知道怎样运用古人们的方法, 怎样做一件事, 反正, 我们能想到的古人们都做得了, 还给我们留下了方法。
据史料载, 《汉学师承记》记戴震云:“君年十岁, 乃能言。就传读书, 过目成诵”。可见, 中国古人最好的方法就是读诵, 就是背诵。我们家长给孩子选好了要读的经典, 就要求孩子读, 读的朗朗上口, 读的烂熟于心, 读的会背, 就是目的, 就是方法。
学的方法简单易行, 既是“跟我念”。就是你和孩子一起学, 只要你说孩子“跟我念”就可以的。因孩子的记忆在13岁以前是记忆的黄金时期, 也是你说话他不反抗, 他的思想还没有受到很多污染, 正是爱说, 爱听, 最听话的时期。你引导他读、说有用的传统文化经典, 他就有这些扎根的思想, 扎根的理念。我曾经做过这样的实验, 教四年级学生背《弟子规》就是采用这种方式, 我首先领读, 我读上半句, 学生读下半句, 目的是让学生认字, 灌输耳音, 接着让学生慢读, 分组读, 接着快读, 两人一组, 拍着手读, 就这样一遍一遍的读诵, 熟记。孩子们就能用六分钟读完整篇《弟子规》。可见, 学生就是一块大大的海绵, 《弟子规》等传统文化教育, 就是家教, 家规形成的习惯和养成教育。当然, 你不让他学, 他就学一些无用的东西。现在社会教育广而杂, 媒体的引导暗藏着许多阴暗面, 电脑, 电视随时给你的孩子传播、传授着不健康的内容, 使我们防不甚防。
我想我们的家长, 都希望我们的孩子有道德, 有文化, 人品好。学了传统文化的家长就明白, 一是让孩子在这个浮躁的社会里不迷失, 能找到自己的准确定位;二是孩子的心灵能够得到慰籍, 心态更加平和。
现实中, 中国传统文化中儒家思想已深入我们的骨髓, 我们了解它、顺应它就会心态平和。子曰:仁者爱人。这个爱人不同于西方的博爱, 中国人的爱是有层次的, 是以血缘为中心逐次递减的爱。一些社会现象能够说明这个问题, 过年了要回家看父母, 这是因为与父母的血缘关系最近, 谁能说过年回不回家无所谓, 这是在无形中的影响。过年对中国人提高凝聚力起到了无法替代的作用, 尽管我们有时说过年太麻烦。“义”是调节血缘关系之外的人际关系的根本原则。
三、持之以恒, 激发孩子的兴趣, 给予精神和物质的奖励
据资料记载, 《八十忆双亲;师友杂忆》钱穆自述:“余自幼为学, 最好唐宋古文, 上自韩欧, 下迄姚曾, 寝馈梦寐, 尽在是。其次则治乾嘉考据训诂, 借是以辅攻读古书之用。”可见, 古人就是如此学习。
当然, 在孩子学习过程中, 有一段时间会感到枯燥, 无兴趣, 家长就要适当的给孩子给予语言和物质的奖励, 就会使孩子对某部经典从头到尾, 有了坚持到底的勇气和决心。
总之, 在日常生活中的伦常做起, 经家庭扩及到学校、社会, 最能孕育出正人君子的品行。认真的反复读诵传统文化经典, 深入内心, 当成个人反省的镜子至行为的指针。家长让孩子背诵了经典, 学习了中国的传统文化, 就是给孩子打好了人根基础, 就是圣贤教育的倡导者, 执行者, 也是传统文化的受益者。
家教家规 篇2
2.静坐常思己过，闲谈莫论人非。(《增文贤文》)
3.志从肥甘丧，心以淡泊明。(《增广贤文》)
4.有百世之德者，必有百世之子孙保之;有十世之德者，就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者，那是德至薄也。
5.黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
6.无瑕之玉，可以为国器;孝悌之子，可以为国瑞。
7.以直报怨，以义解仇。(《增文贤文》)
8.吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。
9.提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
10.广积聚者，遗子孙以祸害;多声色者，残性命以斤斧。
11.施恩无念，受恩莫忘。(治家格言)
12.刻薄成家、骄奢淫逸，就是败家相。
13.粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
14.赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。
15.奉先思孝，处下思恭;倾己勤劳，以行德义。
16.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
17.亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。
18.一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物为维艰。(治家格言)
19.才能知耻，即是上进。(家诫要言)中国传统文化器量须大，心境须宽。(家诫要言)
20.勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口福而姿杀生禽。(治家格言)
21.见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者莫甚。(治家格言)
22.孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。
23.遇合理之事则从。
24.孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。
25.气骨清如秋水，纵家徒四壁，终傲王公。(《增广贤文》)
26.亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。
27.汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。
28.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
29.人而无信，百事皆虚。(《增广贤文》)
30.重道德修养，严情操品性;扶正义，斥邪恶。
31.赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。
32.不因群疑而阻独见，勿任己意而废人言。(《增文贤文》)
33.常将有日思无日，莫待无时想有时。(《增广贤文》)
34.善欲人知，不是真善，恶恐人知，便是大恶。(治家格言)
35.重道德修养，严情操品行;扶正义，斥邪恶。
36.勿妒贤而嫉能，斥邪恶，教子要有义方，受恩莫忘、居身务期质朴
37.无瑕之玉，可以为国器;孝悌之子，可以为国瑞。
38.处富贵地，要矜怜贫贱的痛痒。(《增广贤文》)
39.儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
40.维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州;欲报之德，昊天罔极焉。
41.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
42.一年之计在于春，一日之计在于晨。(《增广贤文》)
43.不自恃而露才，不轻试而幸功。(《增文贤文》)
44.百年容易过，青春不再来。(《增广贤文》)
45.重资财，薄父母，不成人子。(治文贤文)
46.欲高门第须为善，要好儿孙必读书。
47.一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。
48.待人要宽和，世事要练达。(家诫要言)
49.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
现代家训家规家教格言 篇3
2) 事业文章，随身消毁，而精神万古不灭;功名富贵，逐世转移，而气节千载如斯。
3) 国清才子贵，家富小儿娇。
4) 公婆如同一家之树根，想要枝繁叶茂，花香果甜，定要善待树根，往根上施肥、浇水、松土。
5) 好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
6) 人要时常自信
7) 家家有本难念经，唯有开心念得通。
8) 幸名无德非佳兆、乱世多财是祸根。
9) 孩子不用管，全凭德行感化。明白他的个性，帮他砍小枝、留大枝。不娇、不溺、不打、不骂。多鼓励，常肯定，少批评，不用物质诱惑。
10) 好饰者，作非之渐。偏听者，启争之端。
11) 家庭内的婆媳，全是自外姓来的，到同一个家里，如同母女。
12) 家，心灵的守护地;家，温暖的港湾处;唯天下间最美丽的地方!
13) 宁可人负我，切莫我负人。
14) 百善孝为先。
15) 匆贪意外之财，匆饮过量之酒。(家诫要言)
16) 做人要做老实(遵纪守法)、诚实(表里如一)、善良人，多做好事，终有好事。
17) 重道德修养，严情操品行;扶正义，斥邪恶。
18) 器具质而洁，瓦缶胜金玉。(治家格言)
19) 坚持没有办不成的室，勇往直前不畏艰险。
20) 气骨清如秋水，纵家徒四壁，终傲王公。
21) 有百世之德者，必有百世之子孙保之;有十世之德者，就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者，那是德至薄也。
22) 一戒是(晚)起;二戒懒惰;三戒奢华;四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食。
23) 人遗子孙以财，我遗子孙以清白。
24) 勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口福而姿杀生禽。(治家格言)
25) 有缘爱一个人，首先要了解对方的本分。成全对方、完善本分。启蒙对方发挥本分。不管束对方的自由权，应给予对方快乐，不应给对方烦恼。相互成全，相互理解对方的生理和心理。
26) 江中后浪推前浪，世上新人赶旧人。
27) 男有男的本分，女有女的本分，阴阳各有其位。男子以刚正为本;女子以柔和为本。“刚”是不动性(不发脾气)，“正”是合乎正理。“柔”要性如水，“和”就要合乎理。所以刚正就是柔和，柔和就是刚正，名词虽然不一样，精神却是一样。
28) 不要刚暴，不要急躁，不要罗嗦多嘴，更不要去管男人的事。应助夫不累夫。
29) 割不断的亲，离不开的邻。