巡回项目的监控管理

巡回项目的监控管理（共8篇）

巡回项目的监控管理 篇1

基建档案在整个单位档案中有着非常重要的地位, 将基建档案管理好, 能够为单位之后工程扩建、设备检修、技术改造等提供齐全并且真实的资料。因此, 对基建中档案的管理以及监控加以重视十分必要。

一、基建工程项目中档案资料监控以及管理的不足

1. 资料收集不够全面。

例如, 某些工程上的设计有变动, 在编制资料的时候, 只将变更通知书进行记录, 却未对相应的施工进行记录;某些待用材料尤其是以大代小的材料并没有核定审批意见;部分交接验收记录没有签认手续等。

2. 资料不够准确。

资料的随意性比较严重, 对相同工序检查出的数据, 按照其相似的数据填到了另外的同类工序中而缺少必要的检查, 部分监测数据在所允许的误差范围内, 有的人以为只要检查得出的数据在相应的误差范围内即可, 便随意填了一些看起来很合理的数据。

3. 收集与整理不够及时。

对工程对应的档案资料进行管理应当从合同签订完成后准备开工时就着手, 如图纸会审纪要以及开工报告等, 在施工过程中应根据规定对其及时予以规范记录, 努力做到开工有报告、进场有合同、变更有手续、验收有根据、施工有记录、对照有标准, 每一个环节都应当及时、到位。

二、加强基建工程项目档案的管理措施

1. 管理以及监控措施与工程建设同步, 进行全程监控, 及时对档案人员进行培训, 提高工作质量。

一切工程合同都要对其档案的移交进行明文规定, 施工单位作为档案的最直接的接触方, 能否适应档案管理相应的要求以及标准, 树立档案意识等都会对档案的质量产生很大影响。有些单位仅仅较为重视进入施工现场的安全, 却缺乏档案管理方面的培训。因此, 必须及早对相关监理人员进行培训, 树立档案思想, 这样才能确保资料收集齐全并且质量较好。同时, 对施工单位相关人员开展文件整理、档案管理、交工技术等培训, 加强建档以及归档意识, 熟悉其归档要求、收集范围、整理标准等。

2. 资料分发时必须加强监控。

基础建设工程在施工过程中, 承建方的资料室在工程竣工以及档案验收中起着十分重要的作用, 同时负责图纸以及其他资料的发放。未来确保竣工时所需档案高质量, 相应的管理者应当亲自参与监控资料分发的工作, 分发前首先将需归档部分保存之后再分发, 特别是像详勘这些数目有限的资料, 必须妥善保管。这样才能够在保持图纸清洁的同时使归档资料比较齐全。

3. 立项时应当加强资料监控。

工程项目在立项、审批、勘察之前, 相应的管理部门并没有成立, 自然就缺少档案管理者。而工程准备时相关材料往往比较分散, 部分文件在其文书相关部门, 部分文件放置在后勤部门和施工工程公司, 同时, 投招标以及勘察文件又放于工程管理部。

4. 对新设备的检验加强监控。

新设备到货后, 随之会有相应的图纸资料。值得注意的是, 进口设备对应的外文资料往往是与其设备一起放置, 而国产设备所提供的使用手册又不足, 必须建立合理的设备开箱检验相关制度并严格执行, 对开箱权限予以明确。

5. 完善制度, 明确责任。

承建单位必须明确基建工程档案管理由项目经理或总工程师领导, 质量生成单位或档案部门负责专管, 档案管理者以及项目经理负责, 施工管理者具体落实的工作机制。大型的工程项目部门一定要有现场的档案管理员, 中型或小型项目部门, 应当有兼职人员对资料进行收集以及整理。单位应适时对档案工作者进行相关业务的培训。

6. 发挥合同的法律效应。

档案管理部门应当参与起草合同的相应管理工作, 将文件材料的归档以及积累当作合同中的重要内容独立为一条款, 对竣工文件材料的验收时间、质量以及份数、副本内容、归档范围提出明确要求, 以法律形式保证基建工程档案归档工作落到实处。

摘要：基建工程档案管理至关重要, 渗透于建设整个过程。本文就管理以及监控中的不足, 提出了应对策略。

关键词：基建档案,管理,监控

巡回项目的监控管理 篇2

两位专家的课，集学术与艺术于一体。课堂上，她们深厚的文化底蕴、规范干净的教学语言令人钦佩；对学生看似“蜻蜓点水”实则“牵一发而动全身”的诱导让人折服。尽管我还有些雾里看花，但总算明白什么样的课堂才是“高效课堂”。

对照专家的示范课，反思自己的教学实践，真令人汗颜，尽管我们也调整了学生的座位形式，课堂上也尽量避免“满堂灌”，但只是流于形式，做表面功夫，并未从自己的教学思想、教学形式上进行彻底的“手术”。究其原因，還是不能充分相信学生的能力和学习主动性，总觉得漏讲了某一处，就会留给学生一处空白。无法由“牵着学生走”过渡到“引着学生走”。那天，两位专家所进行的都是第一课时字、词训练和朗读训练教学，她们所采用的以朗读促进对词语的理解，再在理解词语的基础上读出自己的感悟，读出自己的感情的方法，值得我们学习和借鉴，而我们在进行字词教学时，总是笼而统之认、读、记，学生死记硬背后仍然一知半解，更别说会应用。传统的教学思维在我们的大脑里根深蒂固，在这种思维控制下的课堂只能是呆板的、低效的。

俗话说：“看花容易做花难”。两位专家的示范课，给我打开了一扇窗，吹进了阵阵春风，对我们有较大的触动。在今后的教学实践中，我一定要仔细研读文本，寻找最佳教学突破点，并且充分相信学生的能力，交还给他们自主学习的空间。逐步完善自己的教学方式，力争创造真正意义上的高效课堂。

巡回项目的监控管理 篇3

关键词：工程项目,施工安全,监控管理

0 引言

工程项目的实施过程是各类安全隐患和事故的多发场所之一。保护职工在生产过程中的安全健康，是我国的一项重要国策，是建筑企业不可缺少和忽视的重要工作，也是广大职工的切身需要和要求。如何实现工程项目的安全生产，这有赖于不断地完善与健全安全管理工作，而安全监控管理工作是做好安全管理工作的重要手段和有力保证。随着改革的深入和社会的发展，建筑业飞速发展，安全形势依然严峻，安全管理工作的重要性日趋突显，而安全监控管理作为安全管理工作的一个重要因素和重要环节，其作用是不可忽视的。我国的建筑施工安全监控管理工作虽然已经逐步由单一的计划体制向市场体制过渡，但由于我国建筑施工企业是一支既庞大而又参差不齐的队伍，由农民转入的民工队伍，每年甚至每季都在发生着变化。中小企业管理混乱和民工安全生产意识低下的问题始终是实现施工安全要求的两大难题，是造成我国施工企业安全管理工作发展极不平衡且仍有扩大趋势的主要原因。再加上建筑工程项目的类别、设计情况、建设条件和施工要求各异，以及我国的工程项目在安全监控管理方面还较为封闭，长期以来形成的安全生产管理体制和习惯做法，虽然较为适合我国国情，也较为有效并取得了相当的成就，但仍存在着不足之处和各种各样的问题，这无形中就加大了安全监控管理的难度。因此，发展工程项目安全监控管理工作是长期的、紧迫的，需要采取积极的步骤认真加以解决。

如果说安全管理是一个具有科学性、全面性的理论概念和理想要求，那安全监控管理则是一个依据安全管理做好安全预防和控制工作的实践概念和实施要求。安全工作最终是看结果，制度建立的再多，管理看起来再好，一旦出了事故，还是说明管理不到位，监控不得力，只是做了些表面文章，流于形式。因此，工程项目施工安全的监控管理工作的中心任务，是将“安全第一、预防为主”的安全工作方针的要求落实到每个工程项目、施工环节和作业点上，落实到工程项目的施工技术和安全管理措施上，落实到全体施管人员的施工作业和管理工作中去，最大限度地避免或减少事故的发生，特别是要杜绝重大伤亡事故的发生。

监控管理工作需要有与其要求相适应的规定和要求，但不要过于注重形式而忽视实效，实效就是不出事故，监控管理工作就要在避免发生事故的要求上起到保证作用。而其保证作用，主要是通过“两检查、一消除”的工作来实现，即:检查项目施工安全管理工作的现状情况与水平;检查施工技术和安全措施的落实情况与问题;消除实现施工安全要求的一切隐患。

1 监控管理工作对工程项目施工安全的保证作用

监控管理工作，必须实现以下几个方面对工程项目施工安全的保证作用。

1)保证工程项目安全生产的方针、政策、法律、法规和工作要求得到认真的贯彻执行。认真学习、深入理解和全面掌握有关方针、政策、法律、法规的精神、规定和工作要求;研究制订贯彻的细则和工作措施，将各项贯彻要求细化、具体化，达到可以操作和检查的要求;研究在贯彻执行中可能遇到的问题，并制订相应解决的办法;及时收集和反馈在执行中遇到的问题，并向有关主管部门提出建议。

2)保证工程项目安全技术标准和其他相关安全标准的认真执行。认真组织深入研究性的学习，即组织负责和主管同志以及有相应技术水平的工程技术和安全工作人员深入学习、掌握标准规定，并研究标准中未予涉及的、规定不明确的乃至规定中有毛病的问题，及时向主管和编制单位反馈意见和建议;认真检查在编制工程项目施工安全组织设计或安全技术措施中应执行和遵守施工安全技术标准的情况，坚决制止不认真执行甚至违反标准规定的问题。对于确有可靠依据的、但又突破某些现行规定的设计，应组织专家进行审定;认真做好执行标准的研究和总结工作。做好施工记录，尽量安排一些必要的实测，积累真实的数据，编写总结和论文，推动企业和施管人员在标准工作方面水平的提高。

3)保证施工安全组织设计或安全技术措施的可靠性和认真执行。认真审查和核定施工安全检查组织设计或安全技术措施的全面性、可靠性和可行性，避免施工安全组织设计或安全技术措施的编制工作流于形式，不可行和难以执行的问题出现;认真监督施工安全组织设计或安全技术措施的交底、学习和贯彻工作，做好相应的检查、整改和验收工作;认真督促和检查施工安全的总结工作，要求在总结中详细阐述施工安全组织设计或安全技术措施的执行情况、存在问题和应予研究改进的事项。

4)保证“两检查、一消除”工作取得实实在在的效果，实现安全施工的工作目标和要求。首先，要确保“两检查、一消除”工作的真实性和全面性。即:检查的结果应真实或基本上真实，不能含有明显的“水分”;检查涉及的项目应能较为全面地反映出工程项目和企业的安全工作状况，避免不全面的检查项所做出的评价掩盖了未检查方面存在的问题。其次，确保三级检查中，下一级的检查比上一级检查要深细一级的要求，使检查工作越往下就越厚实，只有这样工程项目安全工作的厚实基础才能真正建立起来，上一级才能彻底摆脱“一点管不到，就会出现问题”的无奈和尴尬的局面。最后，认真抓好对检查结果、消除隐患的整改工作的落实问题。不仅要全面实现检查提出的整改要求，更应努力做到举一反三，扩大检查和整改成果。

2 工程项目安全监控管理工作的任务和要求

1)监控管理工作的任务。工程项目安全监控管理的工作任务为“一确保、五促进”，即:确保重大伤亡事故、减少一般事故和最大限度地降低事故的伤害和损失;促进施工安全技术及其管理科学的发展;促进施工安全法规、技术标准和行业规则的健全与完善;促进创建安全文明工地活动的普及和提高;促进安全工作人员和施工管理人员安全工作素质与能力的提高;促进施工安全管理机制的改革和行政管理、规则管理、约定管理的有机协调和发展。确保是目的，而五个“促进”正是实现确保的基础，确保要求实施严格的管理，促进要求坚持扎实的工作，必要的处罚是促进工作的手段，而不是目的，“一确保、五促进”才是监控管理工作的中心任务。

2)监控管理工作的要求。工程项目监控管理的工作要求为“一加五个四”，即:一个预防:以预防为主、惩处为辅;四个健全:健全法规、健全标准、健全组织、健全制度;四个确定:确定岗位、确定工作、确定要求、确定责任;四个控制:控制指标、控制手段、控制措施、控制要点;四个认真:认真贯彻、认真检查、认真整改、认真总结;四个避免:避免以包代管、避免追求形式不重实效、避免工作漂浮敷衍塞责、避免限制和影响技术发展。

综上所述，安全监控管理是开启工程项目安全生产的金钥匙，是安全生产的有力保证，也是安全管理工作的需要。完善安全监控管理工作，就是将工程项目的安全工作建立在科学的指导之上。为此，必须建立科学、有效的监控管理工作，才能不断地提高工程项目安全监控管理工作的水平和实效，才能真正达到工程项目安全生产的目的。

因此，实现工程项目的安全生产要求，需要相应做好施工安全的监督、控制和管理工作。不仅需要有强制性管理，而且也要有科学的指导和切实的帮助。只有实现了管理、指导与帮助的有机结合，才能为工程项目施工安全提供最强有力的监控管理保证。

参考文献

[1]郭秋生,取伟,安李欣.建筑工程安全管理[M].北京:中国建筑工业出版社,2006.

[2]张立新.建设工程施工现场安全技术管理[M].北京:中国电力出版社,2009.

[3]高向阳.建筑施工安全管理与技术[M].北京:化学工业出版社,2012.

[4]宋功业.建筑工程安全技术与管理[M].北京:化学工业出版社,2011.

[5]李世蓉.建设工程施工安全控制[M].北京:中国建筑工业出版社,2004.

[6]刘大可.建筑施工质量技术安全管理手册[M].北京:中国建筑工业出版社,2004.

巡回项目的监控管理 篇4

1. 视频监控项目方案策划的总体思路

为保证方案顺利有效实施,同时结合公司各相关部门的管理要求,我们严格界定项目的实施原则、范围和步骤。经多次讨论论证最后拟定了如下实施方案:

根据西安工厂土建工程分为两期建设的实际,视频监控系统项目确定分为两期来实施,一期主要实施范围包括,办公楼,一期联合厂房公司管理范围内的围墙等区域的安防及生产监控,其中包括建设一个包含监控电视墙的视频监控中心。二期实施范围为除一期外的剩余部分,并将所有视频信号传送到一期的视频监控中心统一管理。

视频监控系统的设计应根据安全防范管理的需要,确定被防护对象的风险等级与防护级别。

视频监控系统的系统设计及各子系统的配置应根据“以防为主、提防并举”和“人防、技防、物防相结合”的原则,实施整体纵深防护和局部纵深防护;系统的集成应以结构化、模块化、规范化的方式,以便不断采用新技术、新设备、扩展系统的功能。同时还要考虑各种高科技的物防设备,系统的人的因素。

视频监控系统及其各子系统除个性要求外,还应结合综合布线,集中供电方面等统一考虑,并满足技防系统的特殊要求。将西安工厂一期正在建设网络系统与监控系统充分结合起来,在充分考虑到UPS的负荷容量的前提下,公用一套设备来对监控系统和网络系统集中供电。在二期的实施中,充分利用一期既有的网络资源来实现与一期监控系统的整合,这样,不仅最大程度地减少了工程的建设周期.同时也避免了资金的重复投入和提高网络资源的利用率

视频监控系统及其各子系统,均应有良好的接地和防干扰、防雷击等安全措施。系统所选用的设备应符合国家和相关行业的技术标准,特别是安全性要求和电磁兼容性要求。

借鉴国内外技防方面的先进技术,紧密结合办公楼及车间环境及区域分布,通盘考虑,统一布局。

系统设计要操作简单、维护方便。

2. 监控项目的设计与及解决方案

经项目组认真研究,在遵循以上实施原则的基础上,我们充分了利用西安工厂一期正在建设中的网络综合布线及系统集成项目进行详细的系统设计,主要内容包括:

系统方案采用目前代表视频监控系统技术发展前沿的网络视频监控系统。系统具有先进性与可扩充性,管理方便,任何地方只要接入网络就可在权限内进行实时查看、调看录像等操作。

视频监控系统设计遵循前端摄像机选型、传输部分组建、后端管理系统设计的理念构建一个具有层次感的网络视频监控系统.为将来的系统应用、系统维护、系统管理、系统扩充打好了坚实的基础。

一期监控系统架构图如图1所示

2.1. 前端系统

我们选择技术成熟、性能可靠的产品,以保证图像清晰。

在公司办公楼、财务报销室、车间人流通道我们选用网络红外半球,网络红外半球安装在室内较为美观且自带的红外灯能满足24小时监控的应用要求。

对生产车间等重要区域,我们选用带云台的枪式红外摄像机进行实时监控。

对于生产车间物流区及周边物料大棚等重要区、大范围监控区域,我们选用选用高速球做为主要的前端设备。高速球具备变倍变焦、预置位轮巡等功能,能满足大范围、远距离、高清晰的监控要求。

在生产车间的各个物流通道我们采用固定枪型红外摄像机,对各个物流门点位进行定点监控。

在公司围墙周界.我们选用红外对射周界报警系统作为安全防护手段,红外对射周界报警系统是对外围进行周界防范和控制管理的系统。由于红外周界防护系统位于防护区域的最外围,因此,红外对射周界防范能够最早地发现异常情况,可以在犯罪行为尚未发生的时候,有效的达到制止犯罪的目的,提高了保证安全的整体系数。根据我公司实际,将受控的围墙区域划分为3段(厂大门两侧区域各1段,大门中间1段)来架设,并根据各个区域的特点,厂大门两侧实行昼夜不间断设防,厂大门中间夜间设防。系统示意图如图2所示

2.2. 中端传输系统

我们根据前端选型的设备,传输线缆我们采用电源线、视频线+控制线(适用于球机、带云台的枪机等设备)的组合方式进行信号传输。

2.3. 后端管理系统

在监控中心,配备硬盘录像机、视频矩阵、主控键盘、流媒体服务器、监控电视墙等设备。硬盘录像机(DVR)具有对图像/语音进行长时间录像、录音、远程监视和控制的功能,DVR集合了录像机、画面分割器、云台镜头控制、报警控制、网络传输等五大功能于一身,可将实时视频进行录像存储,方便日后调看录像。进行事件追溯。视频矩阵可以把提供信号源的设备的任意一路的信号送到任意一路的显示终端上,可以做到音频和视频同步或者不同步,所心所欲,方便,节约成本。流媒体服务器负责接收前端摄像机的实时视频并将视频按访问要求转发到监控工作站或存储服务器。存储服务器将从流媒体转发来的实时视频进行录像存储,方便日后调看录像。

在监控中心通过视频分配器、控制码分配器等设备,将前端控制信号及上传的实时数字视频经视频矩阵解码成模拟视频、再传送给电视墙进行实时显示。使用主控键盘可以任意指定某个摄像机视频显示在指定的电视屏上.并可按设定的时间间隔.让视频图像在电视屏上轮巡显示实现数字矩阵功能。在网络中,使用配套的网络视频监控软件,局域网内任意一台被授权电脑均可作为监控工作站,在授予的权限内访问前端摄像机的实时视频、调看录像、远程控制摄像机等操作。当监控系统网络连接上互联网后,互联网上任意一台被授权的电脑也可以在授予的权限内,实现与本地监控网络中的监控工作站一样的功能。网络视频监控系统实现远程监控效果图如图3所示

二期监控系统在一期既有系统的基础上进行扩展,我们原则上尽可能的利用一期既有的资源,同时对硬盘录像机、视频分配器、视频矩阵的板卡等设备进行必要的升级或扩容。并有效的利用了公司的网络系统资源,在二期机房和一期监控中心两端使用光端机通过光纤将汇集到二期机房的监控信号传送到一期的监控中心,并很好的实现了一期和二期监控资源在管理方面的整合。

二期监控系统架构图如图4所示

3. 项目成效简要分析

3.1. 该监控系统从资源利用、功能扩展、安装维护和使用情况等多方面都具有非常突出的优势。

通过计算机网络,真正做到任何时间、任何地方、任何现场都能实现监控系统管理。利用监控软件及硬盘录像机,系统可以实现本地、远程的录像存储及录像查询和回放。使用方便、操作管理简单,既可以安装客户端软件也可以通过WEB方式进行远程监控和远程管理,图形化界面。系统管理功能完善,为相关管理人员提供了灵活的监控画面选择、电子地图、云台变焦控制、预置位轮巡以及可以实现图像抓拍、录像和录像回放、报警和报警联动等功能。

3.2. 提高了安技保卫部及公司人员的工作效率,极大的减轻了公司保安的工作强度,减少人员成本。

监控系统实施以前,由于新建的西安工厂属于开放式园区,安技部门从业人员及管理的保安相对较少,且除安防管理外,其还担负有公司环境认证、技工取证、废料回收等多项职责,安全管理及防范方面的工作压力很大,时有发生一些安全隐患、财务损失,且事后追查取证困难。监控系统实施以后,我们及时加强对安技部门和保安的系统使用及设备维护保养知识培训,使其在较短的时间内掌握了监控设备和网络监控软件的使用维护方法,现相关管理人员已能熟练的应用监控系统来及时掌握和处理公司安全防范方面的突发事件,并可通过监控录像来追溯事件始末。减轻了他们的工作强度,工作效率也有了显著的提高。

3.3. 有助于公司相关主管领导及时了解公司西安工厂的运作情况

基于网络内任意一台被授权电脑均可作为监控工作站,在授予的权限内访问前端摄像机的实时视频、调看录像、远程控制摄像机等操作的特点,公司各主管领导均可利用自己的办公笔记本使用网络连接到监控系统以实时了解和把握西安工厂车间各主要生产环节的生产节拍,监控各办公区域和厂区的安防情况,及时了解员工的工作动态,以处理各种突发事件。

4. 项目实施回顾总结

在公司领导及各相关单位的大力支持下,项目组通过组织相关使用单位及关键用户对监控系统各个前端设备的数量、位置及角度进行论证及调整,并注意对后端管理系统进行优化,将重点监控区域传送到电视墙进行实时显示,设置预制位轮巡。对其他监控区域按设定的时间间隔.让视频图像在电视墙上轮巡显示。通过各种举措,力求达到最佳的使用效果。

巡回项目的监控管理 篇5

自“十一五”后, 国家更加重视“三农”发展, 不断加强对农业科技和资金的投入力度, 吸引了大批高校、科研院所和企事业单位的积极参与。与此同时, 政府也在进一步提高对此类项目的管理要求并逐步完善项目管理制度, 如何合规、保质、高效地完成项目, 提高科研成果和资金的转化率, 备受关注[1]。目前, 项目管理仍以人为管理为主, 主观性较大, 存在项目资金使用效率低、物资管理不良、缺乏进度控制、项目延期等问题[2]。农业项目有信息量大、涉及面广、技术复合性强、后期维护难度大等特点, 决定了其管理关键在过程管理, 必须要提升项目过程管理的水平和能力。

危害分析与关键控制点 (HACCP, Hazard Analysis and Critical Control Point) 管理体系由皮尔斯伯公司联合美国国家航空航天局 (NASA) 和美国陆军Natick研究所于20世纪60年代共同开发, 是一种以防范为主的过程管理方法[3,4,5]。实践证明, HACCP管理体系主要优势表现在:能评估影响项目进程的潜在风险;鉴别项目控制点并按已分析的危害关系确定关键控制点;确定与各关键控制点相适应的临界值;当关键控制点失控时, 启用纠偏措施, 将损失降到最低[6]。

本论文从涉农项目的信息化管理入手, 以水产养殖质量安全监控信息化项目为例, 运用HACCP管理体系, 研究农业信息化项目的过程管理并建立了其关键控制体系。

1 项目概况

1.1 背景

改革开放以来, 我国经济取得了快速发展, 人们生活水平有了较大的提高, 对农产品的需求不再满足于温饱问题的解决, 而是更加注重其品质和质量。农产品的消费观念已逐步由数量满足型向质量效益型转变, 特别是近年来经历了“瘦肉精”、“红心蛋”、“毒米毒面毒油”等食品安全事件后, 消费者的食品安全意识明显加强, 同时政府对食品安全的监管力度也大为提高, 2009年国家颁布了《食品安全法》, 并将食品安全问题写入《政府工作报告》。

我国是水产养殖和消费大国。水产养殖业发展前景好, 据统计, 中国内陆可养水面为2 734万hm2, 目前仅开发利用536万hm2, 只占可养面积的19.6%。同时我国是世界上从事水产养殖历史最悠久的国家之一, 养殖经验丰富, 养殖技术普及。改革开放以来, 我国渔业获得了迅猛发展, 现已成为我国农业的重要组成部分和当前农村经济的主要增长点之一。但遗憾的是, 这种非持续性的发展方式造成养殖水域环境条件的不断恶化。所以传统水产养殖业需要进行创新, 需要引入先进生产设备和信息化进行改造, 这为“水产养殖综合环境在线监测系统”提供了广大的市场发展空间。

1.2 基本情况

在此背景下, 2010年H公司申请政府科技项目“工厂化水产养殖质量全程监控与可追溯体系的建立与应用”并获立项。项目主要内容是利用传感器、RFID、二维条码技术、无线通信技术等, 对水产养殖过程和水产品质量安全进行监控管理。

1.3 管理基本要求

项目从原材料的控制着手, 利用传感器实现工厂化水产养殖质量生产过程视频监控、室内环境监控、水质监控自动控制;采用无线射频RFID技术构建水产养殖从孵化、育苗、长成、加工、销售整个产业链的可追溯体系;并利用计算机及网络技术, 建立基于Web远程质量全程监控。项目的实施界定了生产主体责任, 保障消费者权益, 保证产品的品质和质量, 确保广大人民群众“舌尖上的安全”。项目要求在2012年10月份完成, 提交的可交付物是“工厂化水产养殖质量全程监控系统”和“工厂化水产养殖可追溯体系信息管理系统”各一套。

2 项目管理实际情况分析

首先根据HACCP管理体系要求, 研究该项目实施过程特点, 建立了项目过程管理关键控制体系, 包括风险特征分析、关键控制点选择、纠偏措施建立以及体系运转保障措施等, 综合利用项目选择方法、管理方法、信息系统、专家判断技术等制定了项目章程、初步设计书、项目建议书, 对项目准备、施工和验收不同阶段进行过程管理风险点控制。

2.1 编制项目章程

建章立制, 以保障项目管理的有序开展。为此, 本工作团队组织了相关领域的专家学者制定项目规划蓝图, 从源头上理清项目实施路线、主要实施内容, 为项目开展指明方向。此外, 工作组还制定了项目管理规范、管理程序、绩效评估管理办法, 旨在加强控制规范, 明确工作流程, 提高项目的产出和绩效。

2.2 编制项目初步设计书

初步设计说明书是指展示项目所有目标的文件, 虽在在项目规划时就开始创建, 但随着项目需求的进一步明确, 会逐步修改、丰富项目内涵和涉及范围。根据本项目要求:实现产品生产、运输及消费全过程的信息管理跟踪, 生产者对农作物的产地、生长环境、肥料使用情况等生产过程进行记录和上报;加工配送负责记录产品运输过程的冷藏温度、运输时间等情况, 信息上报至控制中心;消费者可通过产品包装上的追溯标签, 通过RFID识别器、网站、手机短信、电话等方式查询生产信息。通过确定项目大概范围, 尽可能多的记录范围内涉及的人和工作内容, 以便相关工作人员达成共识。在项目准备阶段, 将工作重点放在项目主要细节的把控上。随着项目的逐步开展和深入, 再及时添加相关信息。

2.3 编制项目建议书

编制符合实际的项目管理建议书对项目进程管理尤为重要。有学者采用结构方程模式对影响项目实施成效的主要因素进行了分析, 包括项目和谐合作因素、项目过程管理创新因素、项目准备因素、风险分担因素、相互了解因素、承诺与激励因素、沟通因素共7类因素, 其中和谐合作因素是决定项目成功的最重要因素, 承诺与激励因素是决定项目失败的重要因素[7]。因此, 在编制项目管理建议书时, 优先考虑了上述2类因素的制定方案。

为了能使项目管理建议在项目实施的各个阶段中普遍适用, 在制定建议书的过程中, 以常用的项目管理方法论为基础, 借助本单位自主研发的科研信息管理系统, 编制了工厂化水产养殖质量全程监控与可追溯体系的管理计划, 包括项目的近期和远期目标。考虑到工厂化水产养殖质量全程监控包括3个子系统:生产过程视频监控系统、室内环境监控系统和水质监控系统, 工厂化水产养殖可追溯体系包括5个子系统:信息采集及上报系统、生产履历中心系统、标识生成及管理系统、产品运输定位系统和信息识别及查询系统, 本人首先要求各子系统的负责人制定子系统管理计划, 待子系统的管理计划制定后, 再对子系统计划进行整合和平衡。通过对农产品质量安全追溯体系推行标准化管理, 使得各系统的建设标准都具有可比性。在编制子系统管理计划时, 要求各子系统负责人收集国内成功的农产品质量安全追溯系统的项目管理计划作为参考, 借鉴其他农产品质量安全追溯体系的成功资料作为编制子系统管理计划的依据和基础, 取得了事半功倍的效果。

各子系统的计划编制完毕后, 再对上述计划进行整合, 在考虑总体布局的基础上进行平衡, 形成了项目的整体管理方案, 最后将项目建议书上报项目负责方审批并顺利获得批准。在项目整个控制管理过程中, 始终将其作为一条重要基准和依据。

2.4 加强阶段性检查汇报

项目实施过程中的有效管理十分重要, 关系到项目执行效率。本项目涉及如何协调人和相关资源, 完成不同实施阶段的各项活动, 并使这些活动与项目建议书的计划保持一致。项目可交付成果主要是“工厂化水产养殖质量全程监控系统”和“工厂化水产养殖可追溯体系信息管理系统”各一套, 主要在项目实施阶段产出, 分为Window桌面操作应用软件、数据采集一体化设备软件、视频监控软件和移动终端RFID读写设备应用软件四大部分。一旦实施中的任何环节出现问题, 都有可能导致项目失败。

因此需要开展定期检查, 帮助项目的5个子系统的实施人员及时了解项目整体执行进度。一旦发现项目工作量、成本、质量等方面存在偏差时, 及时分析偏差原因, 采取相应措施。如在考虑到郊区雷多, 建议所有室外线路或远程的室内通信线路采用4芯多膜光纤。在进行成本控制时, 建议H公司选用红外型摄像枪, 不论白天或黑夜都能清楚浏览到视频图像;一般的室内温湿度传感器设备选用国产成熟产品, 如昆仑等, 这样既成满足项目质量, 又能控制成本。在项目实施期间, 通过收集项目进度、成本花费等项目绩效信息, 与制订的项目计划进行比较, 及时发现了项目进度与计划基线之间的偏差, 如:在程序设计开发阶段, 通过项目成员的工作日志和里程碑分析, 发现项目进度延误4 d, 在与项目组成员开会讨论后确认是因为程序员对Web Service架构掌握不熟练所致, 及时向公司研发中心申请支援。在得到资深工程师及时支持后, 逐步追赶落后的工作进度。

从项目整体考虑出发, 通过一系列的实施和监控手段, 以及与用户进行有效的沟通交流, 采取合理有效的纠正措施, 最终使项目在用户要求的期限内完成。经过用户方的试用测试, 系统功能完全满足用户要求, 顺利完成项目实施验收工作。

2.5 严控项目经费使用

监督项目实施方严格按照单位内部统一的财务管理相关规定, 遵守项目实施的评估制度和合同签订评审制度, 对项目经费进行规范管理, 实行专款专用, 做到了资金到项目、管理到项目和核算到项目, 按项目进行管理。项目的实际开支与原来的预算基本保持一致, 经费使用合理, 无更改项目实施内容、实施标准、实施地点等问题发生。

2.6 充分准备项目验收和成果鉴定

项目验收是项目执行的最后一个环节, 也是项目是否完成合同要求的重要标志, 包括业务和财务验收两个方面。通过组织项目实施方、项目需求方、相关领域技术专家和专门的财务人员组成验收组, 对项目完成情况进行鉴定验收。

2.7 完善项目成果并归档

对项目相关成果进行进一步完善, 根据市场需求, 尽早转化成产品并示范推广。对相关成果资料建档管理, 档案主要内容包括申报材料、立项文件、任务书、项目方案、原始记录、试验报告、检测报告、项目总结材料、相关成果形成材料、结题验收材料、应用证明以及经费到位开支材料等。由于项目实施人员日常工作任务繁重且不在意档案资料的收集, 因此本人在项目实施过程中注重开展档案材料的收集、整理工作, 在项目立项开始即建立档案, 在项目建设过程中形成的资料及时入档保存, 既方便资料的查询使用, 又保证了档案资料的完整性, 便于相关技术的发展和延续。

3 总结

强化项目过程管理是当前形势下加强工程建设项目管理的客观要求, 也是发挥农业建设项目投资效益的前提。农业建设项目承担和监督单位或个人必须严格按照项目管理要求, 尊重项目管理的客观规律, 抓好项目过程中的关键控制点, 保证项目的高效、规范执行。

经过全体项目成员10个月的努力, 该项目得以顺利完成, 在项目验收会上得到用户方和H公司领导的一致好评。经过3年的运行维护, 目前情况良好。实践证明, 项目整体管理理念和方法的引入是保障项目顺利完成的重要条件, 促进项目各组成要素在适当时间充分、有机地结合在一起, 极大地提高了项目实施效率, 并保障了项目完成质量。

当然, 刚开始执行标准计划项目过程管理工作还存在一些不足之处, 例如:仍有子项目未能按时完成, 少数需要提前审查的资料报批不及时等。今后需要在该项目的基础上, 进一步细致管理工作和加强管理力度, 以取得更好的管理成果。

参考文献

[1]林明辉, 魏泰莉.水产科研项目过程管理的实践与探索[J].广东科技, 2013 (24) :13.

[2]陈超.项目管理方法在信息系统建设中的应用[C].2013电力行业信息化年会论文集, 531-532.

[3]百度百科.HACCP[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/95647.html.

[4]百度百科.HACCP体系[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/1430314.html.

[5]李来好, 吴燕.水产品质量保证体系HACCP建立与审核[M].广州:广东经济出版社, 2001.

[6]方松, 赵红萍, 王征硕.基于HACCP管理体系研究农业基本建设项目过程管理[J].科技管理研究, 2012 (3) :197-201.

巡回项目的监控管理 篇6

当前工程项目的施工管理中，管道、线路和设备的防盗已成为管理者需要面对的非常重要的问题。与以往简单粗暴的盗窃手段相比，现在盗窃分子所采取的手段日益多样化和隐蔽化，如笔者曾经在项目中遇到的实例：盗窃者将内有数百条线缆的封闭式桥架打开后，保留了桥架出入口数米的线缆，而将中段封闭不可见的所有线缆剪断搬运一空，日常巡查时外表依旧完好，直到日后重新检查线路连通情况时才被发现，造成了极大的损失，若能在前期及时发现，将在很大程度上减少损失。

项目现场的防盗手段，多为现场巡查与远程防盗探测相结合，常见的防盗手段有视频监控、红外探测等。但现场报警信号与管理中心进行数据传输的成本较高，采用有线或微波传输方式的话，敷设费用不菲，若采取无线GPRS方式，模数转换设备和GPRS设备都需要相当的投资。

经过对现有的传输方式进行研究后，笔者认为，可采用基于SMTP服务的方式进行现场报警信号的传输。现场防盗探测器发出报警信号后，通过接收及编码处理设备，根据事先定义的编码表转换为字符串，经SMTP服务器以邮件方式向管理中心发送。管理中心收到邮件后，根据定义的编码表反查，还原现场探测器报警含义，根据预设的处理策略通过输入输出设备向管理人员发送。如图1所示。

2 S MTP技术发送远程监控现场端信号的思路

2.1 系统整体结构

将SMTP服务器引入到ARM的平台上实现嵌入式SMTP服务器。在此软硬件系统基础上开发控制设备，使控制设备转变为具备了SMTP技术为核心，以TCP/IP为底层通信协议的基于互联网的网络控制设备。

2.1.1 软件结构部分

嵌入式操作系统选用Linux作为系统的软件基础，在SDRAM及FLASH的基础上其虚拟文件系统建立类似于磁盘的使用环境。虚拟文件系统使用数据结构修改时间、存储文件大小等信息。用户远程控制设备是借助SMTP引擎以及应用程序接口工作。

可以设置设备的参数，定义的配置环境变量包括状态报告周期、设备的临界值、设备的启动停止时间、Socket端口等网络参数、工作周期等。

安全保护的重点是网络远程控制信息的访问和设备的配置，系统通常通过ESMTP来实现保护。SMTP的扩展协议ESMTP，这种安全认证服务是用来限制非本系统的正式用户利用本系统散发垃圾邮件等不当行为。

嵌入式操作系统通信与应用程序接口，是系统控制的核心，它通过驱动设备实现对嵌入系统的配置、控制和监视。使用CGI (Common Gateway Interface)的方式实现监控程序。

2.1.2 硬件结构部分

运行嵌入式操作系统的嵌入式微处理器系统构成系统硬件的核心部件，系统的核心软件在嵌入式操作系统之上运行。ARM处理器市场占有率高，技术成熟，且成本低。

实现SMTP通信功能的微处理器如果包含在硬件系统中，可以通过应用系统与现场总线相连，或者直接集成到前端的应用系统。其包括：TCP/IP协议栈、8 M的FLASH存储器用来存储实时操作系统的系统内核、各种控制程序及其他并行模块;以太网接口实现与Internet/Intranet连接;32 M的SDRAM存储器供系统运行时使用;通用IO口控制模块以及现场总线扩展控制模块提供现场一定范围内设备的分布控制。

其中TCP/IP协议栈、各种应用程序都必须写入到FLASH中并在运行时调入到SDRAM中运行，这样对软件系统提出了较高的要求。

2.2 通讯模块S MTP的设计

SMTP Server在系统中通过简化实现，根据基本的SMTP交互协议实现邮件接收和转储。该SMTP Server按特定格式接收，为单用户提供专用连接。

使用电子邮件与网络嵌入式系统通信优点如下：(1)电子邮件发送，因特网上传输有现成的协议;(2)稍加处理，便可以HTML格式进行编码;(3)用户接口对技术要求较低;(4)便于进行数据归档备份，电子邮件客户有存档日志。

2.2.1 通讯SMTP的基本流程

SMTP软件的结构模块化，分为套接字通讯模块、SMTP/ESMTP协议模块、附件解析模块、E-mail解析模块、E-mail编码模块。

2.2.2 E-mail模块编码

在系统中，需要设备能够根据运行的参数构造标准结构的E-mail并发送，将查询的关键值发送给管理者，将设备各参数及运行状态发送给管理者。将设备参数及状态转变成标准的适合在Internet上传输的邮件格式，是编码E-mail模块的功能。

包封、报头和报体组成一个完整的E-mail报文。用SMTP命令RCPTTO和MAILFROM来定义包封。报头信息包括：发件人(Sender：)、收件人(To：)、发送日期(Date：)、MIME版本(Mime-version：)、抄送者(CC：)、主题(Subject：)等。在报体中信息包括：内容传输编码类型(Content-Transfer-Encoding：)、内容类型(Content-Type：)、信息内容及边界定义(Boundary：)等。CR/LF(回车换行符)作为邮件信息每行之间的结尾。

2.2.3 解析E-mail模块

系统中的E-mail解析模块通过查找E-mail中的主题来获取命令类型，解析E-mail模块在E-mail报体中查找从字符串Subject找到规定类型的命令字头，并获悉E-mail的主题。

2.2.4 协议SMTP/ESMTP模块

基于命令/应答模式的锁步协议SMTP/ESMTP，服务器给出数字代码应答，客户机给出字符串命令，实现邮件的传输。

模块实现SMTP/ESMTP协议的最小命令集。客户连接命令包括：USER、ELHO、AUTHLOGIN、PASS、MAILFROM、NOOP、DATA、RCPTTO、RSET、QUIT。服务器接收邮件时，响应的数字代码有：221(服务关闭)、220(服务就绪)、250(要求的邮件操作完成)、500(命令不识别)、354(开始邮件输入，以.结束)。

发送到SMTP/ESMTP服务器端的发送者用户名和密码必须经过Base64编码后，才能认证成功。

3 基于S MTP技术管理远程监控现场端信号的利弊

3.1 在项目远程防盗监控中，使用S MTP技术发送现场端信号的优势

3.1.1 占用带宽小，可使用多种网络连接方式

在不需要传输图片、视频等资料时，每次发送的内容仅在几KB到几十KB，可根据实际情况选用局域网、ADSL接入、GPRS接入等方式，甚至可考虑普通MODEM拨号、小灵通无线MODEM拨号等低成本的方式。

3.1.2 标准开放，开发简单便利

可采取基于ARM平台的嵌入式系统，甚至采用单位闲置计算机作为现场的SMTP服务器。需要开发的是简易的SMTP服务器、标准的信号输入模块，以及控制中心的邮件解析模块，完全可以形成定型的产品在多个项目中应用。

3.2 此技术的缺陷

使用SMTP技术发送现场端信号的缺陷主要体现在安全问题上，对此，可有针对性地采取信号单向传输方式，仅由现场设备端向管理中心发送情况报告，管理中心对信号接收并综合处理，无需向现场设备发送控制信号。此外，虽然可基于SMTP技术编码发送现场图像，但对实时视频信号的发送难以处理，一般仅适用于简单报警信号传输，辅以人工巡查的场合。

4 结语

远程监控信息化技术是集控制技术、计算机技术、网络技术、电子技术为一体的产品，伴随着电子信息科技的发展，控制领域即将进行深刻而彻底的技术变革，控制系统结构必将沿着网络化方向控制系统技术创新的大潮流迈进。基于SMTP技术管理远程监控现场端信号的方式，较适用于工程施工现场分布较广，对实时图像和视频传输要求不高，不希望投入过多设备和网络带宽成本的场合。随着自动化与计算机技术的更新，适应这种需求的管理系统与控制系统将有更大的发展。

摘要：远程监控信息化技术是集控制技术、计算机技术、网络技术、电子技术为一体的产品, 以基于SMTP服务的远程监控信息化技术为例, 介绍建设远程监控管理系统远程信息化技术在项目管理方面的应用。

关键词：远程监控信息化,项目管理,应用

参考文献

[1]国栋, 袁永博, 张明媛.基于现代信息技术的建设工程安全管理.建筑经济

[2]吴之惠, 徐海锋, 刘贤德.视频采集在视频监控系统中的应用.微计算机信息

[3]周红波, 陆鑫, 王挺.建设工程质量安全风险管理模式简介与试点应用.建筑经济

巡回项目的监控管理 篇7

关键词：建筑工程,施工项目,安全管理,生产监控

引言

随着我国社会经济的不断增长和现代化城市发展进程的逐步提升, 建筑产业已经成为我国重要的经济产业支柱之一。建筑业是一个危险性高、安全事故频发的行业, 近几年来, 由于建筑施工人员构成较为复杂、人员施工安全意识较低, 致使施工过程中存在许多安全隐患, 导致安全事故发生, 造成了重大的经济财产损失和人身伤害。因此必须落实各项安全管理工作执行, 建立严格的项目工程安全管理体系, 加大施工现场安全管理与监控, 从而保证工程项目在规定的工期内顺利完工。

一、建筑施工安全管理的重要意义

危险是在日常的生活工作中不可预料的意外事件, 安全管理是为了预先找出不可预知的危险, 针对危险采取各种应对方法来规避危险。建筑施工安全管理直接关系到施工人员的生命安全, 采取一定的方案来保证在施工过程各方面的人员与机械设备的安全, 以便能够预防和减少事故发生。面对新的形式、新的任务、新的环境及新的发展, 建筑施工企业做好安全质量管理是展示企业形象的窗口, 对进一步贯彻十八大精神、促进安全发展、建设和谐社会具有重要的意义。

二、建筑施工项目安全管理体系的建设

根据安全管理、安全系统, 安全技术等原理建立一个完善的工程安全管理体系, 如图1所示。其是以建立安全管理目标为起点从决策层到执行层层分解, 责任分配到各个部门和个人, 中间加以工程各个阶段的评价, 职工的安全教育以及管理的反馈封闭系统形成一个闭合的循环管理确保工程事业的顺利进行。

1. 建立日常安全生产制度

安全负责人对安全生产统一领导, 公司安全科负责日常业务, 安全科在安全经理的领导下开展工作, 各项目部必须成立以项目经理为首, 安全员、安全监管员、施工员、质检员、材料员、机管员等参加的安全生产领导小组, 具体负责本项目部和项目工程的安全生产工作。各项目部必须配备1~2名责任心强、专业素质过硬的专职安全人员, 对配备的专职安全员要保持相对稳定。项目部根据项目工程的规模, 在施工现场设立安全机构, 配备齐全安全管理人员。同时, 各级安全领导机构要建立例会制度, 定期召开安全会议, 分析安全生产情况, 掌握安全生产动态, 研究解决安全生产的突出问题。所有生产班组均设兼职安全员应在班组长的领导下, 负责本班的安全生产工作。此外, 安全生产可采取定期或不定期的安全检查活动。各项目部每月组织两次安全检查, 各项目工程每周组织一次安全检查, 各班组每天作业前必须进行安全检查。

2. 完善安全管理标准

以安全生产制度为基础, 建立科学合理的安全管理标准。通过对施工过程中的定期检查与不定期抽查来及时发现各种安全隐患, 并对重点隐患加强治理。认真查找将要发生的安全隐患, 深入研究、分析、查出原因, 对排查出的隐患落实经费由专人治理, 限期整改, 以达到规范的安全管理标准。对于重大事故的隐患要进行类别、等级、严重强度及影响范围、整改措施和效果等排查情况的档案建立、记录应做到清晰、详细, 并按照要求报告上级。施工企业要按照国家规定的安全管理标准健全各项安全管理制度, 做到有法可依、执法必严、违法必究, 从而保证建筑施工安全管理工作可以落实到位。

三、如何加强安全生产监控效果

1. 加强施工安全准备

在开工前, 要熟悉掌握施工工艺流程和施工现场情况。每次作业前均应检查上人通道、安全带、安全绳等施工配合安全用品是否安全可靠, 符合要求后方可进行作业。高处作业中所用的物料均应堆放平稳, 不妨碍通行和装卸, 高空施工人员身体素质要符合高空作业的要求。进入施工现场地必须正确佩戴好安全用具, 如安全帽帽带必须扣好、双钩安全带必须扎好并随时挂在牢固的杆件或安全绳上。

2. 确保材料安全堆放

施工完毕的底板用作施工平台时, 其上不得过度集中堆放材料, 要匀布载荷;严禁在底板上集中站人, 严禁坐在高处无遮拦休息, 防止坠落;高空施工人员在底板上通行时应该集中思想, 防止踏上探头板而从高空坠落;施工作业场所有坠落可能的物件, 应一律先行拆除或加固;当日不能完成的高空底板要有牢固的固定措施。

3. 特殊环境现场作业安全注意事项

夜间作业必须设置足够的照明用具, 否则禁止施工。施工现场的油漆等易燃易爆物品应妥善保管, 并设立明显的安全标志。雨天和雪天高处作业时, 必须采取可靠的防滑、防寒、防冻措施。作业区下方要划出禁区, 并用安全警示带围拉, 并挂上“禁止通行”、“禁止入内”等警告牌, 并派专人监护。

四、结语

当前, 我国加快了基础设施建设, 充分带动了建筑产业迅速提升。施工生产是建筑产业的生命线, 但每年都有许多安全事故发生。因此, 加强建筑施工安全管理是避免施工安全事故发生和提高建筑工程质量的关键。在建筑工程建设施工安全管理中, 必须落实各项安全技术措施, 加强施工现场的监控。对施工现场事故易发的危险和重点环节进行监控, 及时消除安全隐患。从而保证工程施工质量、工艺、进度及目标能够顺利完成, 实现安全生产。

参考文献

[1]陈研玫.建筑工程施工现场安全管理要点分析[J].经营管理, 2009.

[2]罗桂虎, 侯玉泽.加强建筑施工现场安全管理的探究[J].中国新技术新产品, 2012.

巡回项目的监控管理 篇8

进入21世纪以来,随着我国经济的不断发展,各行业对所需人才也提出了不同的要求。为适应这种新形式、新变化优化学生就业,很多职业学校都进行了不同程度的课程改革。而且其中的很多院校都将课程改革作为学校重要的教学项目加以进行,有些学校还专门设立了项目管理小组用以监督课程改革的完成,并且用项目管理的方式进行管理。显然,对于任何一个项目来说,项目管理工具是不可或缺的。项目管理工具可以对整个项目进行控制、监督、预测、协调、优化。对于教育项目来说也是如此。

实践表明,在教学项目当中应用项目管理工具,是行之有效的。这些工具可以帮助教师更好地完成教学改革,尤其在质量监控方面,能够对项目的质量进行有效的审核。因此,一些管理工具无疑会对我们的教学改革产生积极的作用,在教学改革质量监控中使用这些工具是很有必要的。

2 管理工具介绍

2.1 管理工具选用方法

笔者认为评价一个课程改革项目质量的高低,主要有两个方面:

一是课程改革的需求方面。课程改革能否满足校方的需求,如教学效果是否提高、课程内容是否符合社会及学校要求等;改革是否满足学生要求,比如授课内容是否符合学生基础能力、学生是否接受授课方式、学习环境如何等;改革是否符合用人单位需要,毕业生的工作技能、心理状态、社会意识能否达到用人单位标准,这点在职业学校当中尤为明显。如果课程改革的内容不符合以上几方面的需求,那么这个改革从一开始就充满了风险,课程的质量也就很难保证。

二是教学效果方面笔者认为教学效果不能只通过对学生的考试成绩进行判断。相比考试成绩,学生在用人单位的实习结果更加重要。它可以直接反映学生在实际工作中所表现出的能力。通过用人单位对学生实习工作的评价,课程教学效果一览无余。职业学校的学生实习活动越丰富,课程效果也就更容易被体现出来。

项目管理质量监控工具数量繁多,而且其中的很多操作较为复杂。这无疑对参与教学改革的教师提出了不小的要求。笔者认为在实际操作过程中,可以对很多项目管理工具进行“抽象的继承”。也就是说选择现实有效的管理工具并且化繁为简,能够使教师在日常教学活动之外,较为便捷地使用管理工具保证教学改革的完成质量。这些管理工具应当是使用方便和简单有效的。下面笔者将简单介绍几种监控项目质量的管理工具。

2.2 项目管理工具简介

由于篇幅问题,现在只对管理工具进行简要介绍。至于管理工具的具体使用方法,将在本文的第二部分作具体的介绍和讲解。

(1)CVT分析。CVT指客户需求表(CustomerVoice Table)。我们可以通过一系列市场调查(如问卷或座谈)了解客户的意见,再将这些意见汇总并整理出客户需求,最后把整理好的客户需求汇总在一个表内。这个表格就叫做客户需求表。在使用这种分析方法时,我们可以对其进行一些改动:制定具体措施满足CVT表格中客户的需求,并在CVT表中将这些措施汇集整理为项目任务。

(2)统计过程控制。统计过程控制是一种项目质量监控方法。我们可以将一定阶段的项目成果组成一个样本,并观察这个样本的情况,检验其质量高低和稳定程度,从而监控这一阶段的项目质量。需要注意的是我们需要制定一种能够量化的标准来衡量样本质量,比如学生成绩或产品的不合格率等。

以上是对几种质量检测工具的介绍,下面将结合案例进行进一步的分析,用以说明几种工具在教学改革质量监控中的具体作用

3 管理工具在教学项目质量监控中的具体应用

3.1 CVT分析

表1是一张没有填写内容的简单CVT图表,它有助于读者直观理解这种分析方法。

根据表1可以看出,CVT图表分为左右两部分,我们先来看左边的部分。左起1～3列分别显示客户现在的状况、客户通过项目所要完成的任务和客户目前遇到的一些问题。这些信息我们可以通过调查得到。通过汇总这些信息,我们就可以推断和总结出客户的一些需求,这正是开展项目的原因。企业需要做出一系列具体行为来实现改革,满足客户的需求。我们可以将这些行为汇总在右起2～5列中。最后,我们汇总整理右起2～5列中的各种行为将其汇集成项目的具体工作任务,并且填写在右起第1列中。到这一步为止,客户的各种需求和企业要做的各项任务就清楚地反映在“客户需求”和“项目任务”列中了。如果两者之间没有出现不匹配或者逻辑混乱的情况,那么项目的具体任务就可以确定下来了。

接下来根据调研结果举例说明以上内容(为了保密被研究对象的信息,除数据外,论文中一律不采用其真实信息,请读者谅解)。

A校是一所中等职业学校,该校对银行实训课程进行了改革。在改革初期的调研活动中,该校对教师、学生和用人合作单位进行了CVT调研。通过调研发现,座谈调查的效果明显好于问卷调查。问卷调查是学校调查学生意见时常用的调查方法,这种方法时间短而且易于统计结果,但是它的缺点也很明显:由于学生数量庞大,固定的问题显得过于死板以至于学生经常产生理解偏差,除量化问题外,也难于反映学生的具体感受和建议。相对于学生,学校经常采用座谈会的方式对用人单位进行调查。和问卷调查相比,座谈会时间较长,而且过程难于控制。但是它的优点也很突出:学校和用人单位在交谈中都清楚地表达了各自的意见并且清楚地理解了对方的意思。以上这种调查方式所造成的结果也是简单明了的:校方不了解学生的意见但清楚地了解了用人单位的意见。这也正是很多学生对校方授课不满意的原因之一。基于以上结果,A校重新组织了专门针对学生的座谈调研,双方由教师和随机抽选的学生代表组成。这次的调研结果明显好于问卷调查。整理3方意见如下:

学校方:学生的实习经历少;学校的银行课程理论部分太多。

用人单位方(一些商业银行):学生的交流能力较弱;超过一定的工作时间之后工作效率明显降低且出错率明显上升。

学生:银行工作强度大;急于就业;希望自己的业务操作技能不断提高。

(由于本文的主旨在于论述管理工具的使用而不是汇报改革成果,出于便于理解管理工具的需要,以上的意见只是全部意见的简化汇总版。)

一项成功的课程改革,可以使学生提高就业技能,帮助学生找到更好的工作同样也可以帮助学校提高教学质量和内涵价值,这无疑有助于学校的进一步发展。同时用人单位也能引进了更多的高质量毕业生,这当然有利于提高员工的整体素质。所以笔者认为在这个课程改革项目当中,以上3方都可以作为项目的客户,他们都可以从项目中获得收益。鉴于此,笔者将以上3方的调查意见全部归纳入CVT表格左边的几列当中。整理如表2所示。

接下来可以根据CVT表格中的各点意见推导出客户的需求,推导的逻辑关系可以用箭线表示。如:“学生实习经历少※希望加强实训”即表示由“学生实习经历少”推导出需求“希望加强实训”。具体内容如表3所示。

如表3所示,有些需求是由两个或更多意见推导的。其中左起1～3列中的内容以及标题都是为了推导出明确的客户需求,可以根据项目实际情况进行调整。毕竟格式为内容服务,只要推导的逻辑关系正确,其他都可以做灵活处理(为方便显示,故对一些表格做了移动)。

接下来我们可以根据客户需求制定一些措施,并且这些措施需要满足客户的全部要求。和表3相同,我们仍然用箭线表示它们之间的关系。例如:“全新的网络系统※制作模拟银行业务的操作软件※希望加强实训”表示由“制作模拟银行业务的操作软件”满足“希望加强实训”的需求,由“全新的网络系统”满足“制作模拟银行业务的操作软件”的需求。具体内容如表4所示。

既然具体的改革措施已经明确了,我们就可以将这些措施汇总,总结出项目的具体任务。具体过程如下:

根据“计算机”和“其他银行窗口业务操作设备”,我们可以总结出任务:购买教学设备。

根据“制作模拟银行业务的操作软件”,可以总结出任务:开发金融模拟操作软件。

根据“全新的网络系统”,可以总结出任务:设置教学局域网及相关硬件。

根据“类似银行服务窗口的教学环境”,可以总结出任务:按照银行营业厅样式改造银行课程实训室或建立实训室。

根据“业务操作训练比重加大”,可以总结出任务:编写新的教学大纲和相关教材。

根据“加强和商业银行的交流与联系”和“尝试定向培养”,可以总结出任务:联系相关银行及其他金融机构并尝试签订学生就业方面的合同。

接下来我们将各项目任务记录在CVT表中,如表5所示。

这样一个CVT表格就完成了。我们既了解了客户的具体需求,又制定了能够满足全部需求的项目任务。通过我们的直观检验,没有发现两者之间存在逻辑矛盾,因此这些项目任务就可确定下来了。现在能够知道,项目的每一个任务都紧扣课程改革的目的,这在项目的具体设置上保证了项目内容的完备,为保证项目质量打下了基础。

当然只对项目的设置进行质量控制是远远不够的我们还应当在项目的实施过程中不断地把握项目质量。在这个问题上,统计过程控制是一种很好的项目质量监控方法。下面就来举例说明。

3.2 统计过程控制

为了保证论述的连贯性,我们仍然用上一个案例进行分析。在A校银行课程改革进行一个学期之后,我对其在某银行实习的16名学生的实习成绩进行了调查,现在拿出一部分样本进行分析。这个样本是A校某金融课程班的学生在某商业银行(实习营业点共计5个)前台的实习成绩,实习总时间是6月23日—7月16日。每一个成绩是该商业银行对在该行实习的A校全体学生打出的平均成绩,这个成绩也作为A校学生的实习记录并影响当年A校学生在该商业银行的就业情况。

如前所述,我认为实习成绩能够直接反映出实训课程的教学质量,是检验课程改革质量的重点考核目标。如果成绩良好,就证明这项改革到目前为止是成功的。如果成绩不理想或者其中存在一些问题,就要及时找出原因并且对教学内容做出相应的调整,力求改善项目质量。接下来我们具体分析一下A校的情况。其样本的具体信息如表6所示

据该商业银行人员介绍,60分以下为不合格成绩,60～69分为实习合格成绩,70～79分为良好成绩,80分及80分以上为优秀成绩。当年所有学校的总平均成绩大致为63～68分。根据计算,A校的学生平均成绩为67.6分。据上述标准,A校学生的实训成绩尚属良好。这个结果说明A银行课程改革质量尚佳。根据统计过程控制的原理,我们不能只看平均成绩的高低,还要具体观察样本成绩的变化程度。统计过程控制是监控生产的中央管理工具之一,其内容较为复杂。相比工业生产,参与课程改革项目的学生样本数目有限且考核方式相对简单,所以笔者认为没有必要照搬统计过程控制的所有考核方法,只采用平均成绩分析就可以了。这里如果使用方差及其他分析,则略显烦琐。

根据样本数据,现绘制成绩显示图如右图所示。

根据右图所显示的,第1天成绩较低,但连续4天都保持增长,并且在第4天超过平均值。第5～6天有明显下滑。之后一段时间基本稳定,在平均值上下波动。最后5天进步较为明显,全部超越平均值并且在最后4天连续保持实习以来的最高成绩。按分值变化,可以将实习期分为3个阶段:

第一阶段:第1～6天,磨合阶段。在这一时期成绩不稳定,开始4天分值上升表示学生在工作中上手很快,应当是平时在课程中加强专业训练的结果。但后2天有明显退步,据调查是因为周末休息,另外经过几天的进步,学生之间弥漫着骄傲情绪,导致周末之后工作发挥不稳定。在课程改革当中还应当注意加强培养学生的良好心态。

第二阶段:第7～13天,适应阶段。在这一期间内成绩相对稳定。没有大的进步也没有大的退步,成绩在平均值上下波动。值得注意的是这一期的周末没有发生成绩滑坡。学生已经做到了保持心态平衡。当然其中也有教师批评监督的效果。

第三阶段第天进步阶段这一阶段进步较为稳定,虽然没有一直保持在70分及70分以上,但是整体已经全面超越平均分。总平均分是该商业银行考核A校的标准,因此这个阶段对于平均分的确定具有很重要的现实意义。

最后整体来看,整个成绩曲线呈上升态势。虽然课程改革中还有需要注意的几点,但是整体来说教学成绩效果是成功的(具体项目的管理效率及其他方面不在本文论述之列,故不予分析)。

4 结论

根据以上各点所述,在职业教育的课程改革中,使用一些管理工具用以监控改革质量,是有明显的积极作用的。管理工具的使用效果并不由工具本身的理论所决定,而是由现实的实践检验结果决定的。在工作中运用何种管理工具以及如何运用,都要考察实际运用效果。因此对于校的案例来说分析和统计过程控制两种工具是通过实践检测的,具有积极效果的管理工具。但其是否适应某一具体的工作单位,还要视具体情况而定。

在使用管理工具的同时,还要注意对其进行改造,要使它们适应我们的工作需要。例如统计过程控制,其在监督工业产品时,如果将其轻易简化,有可能扭曲检测结果并且使工业生产遭受严重的打击。但是如果不加改动地将其运用于成绩统计,除了加大工作量浪费精力和时间之外,我们实在看不出它还能产生什么别的效果。

通篇证明,在教学项目中使用管理工具控制教学质量是行之有效的。当然在使用当中,可以对不同的工具进行不同的改造,在改造中建议注意如下几点:抽象继承,简单有效,使用方便。

摘要：在职业学校的课程改革中,使用一些项目管理工具对监控课程改革项目的质量是很有必要的。为方便使用这些管理工具,我们可以在不改变其作用的前提下,将其改动并且简化。这既有利于帮助进行课程改革的教师迅速掌握这些工具,又有利于保证项目的质量。