开心课堂（精选12篇）
开心课堂 篇1
“开心农场”游戏曾经在全国的风靡, 让笔者不禁设想, 若我们的数学课堂也能像“开心农场”一样吸引人, 学生一定会积极、主动地学习数学。在教学中如能充分借鉴“开心农场”的成功经验, 在一定程度上就能激发学生学习数学的兴趣, 提升教学效果。
一、数学课堂应如“开心农场”般富有游戏趣味性
我们都知道, 学生的学习兴趣直接影响学习的效果, 而学习兴趣的产生, 关键在于学习内容是否有新意、有趣味。“开心农场”之所以受欢迎是因为它游戏的本质, 它能让玩家在紧张的学习、工作之余, 享受轻松。如果我们能在教学中恰当地把游戏引入课堂, 将数学知识“趣味化”, 就可以让学生在做游戏的过程中激发学习兴趣, 在感受快乐的同时学到知识。
在《椭圆的定义》一课的教学中, 笔者引入了折纸游戏, 如图1~图5:让学生拿出课前分发的印有“F1”的圆形纸片, 按屏幕上的步骤操作, 最后折成一个图形。同时, 笔者还引入竞争机制, 让学生动手折纸, 看谁折得又快又好。
各种游戏活动的开展, 不仅能调动学生的学习兴趣, 更能激发学生强烈的探究欲望。可见, 只要引导得当, 学生就会从游戏的过程中学到很多知识, 他们的特长也会得到更大的发挥。
二、数学课堂应如“开心农场”般贴近学生的生活
“开心农场”迎合了人们的大自然情结, 利用生活的场景吸引玩家, 让玩家体验到田间耕作的生活, 满足人们渴望融入大自然的心理需求。试想, 我们的数学教学为什么不能够吸引学生呢?其中一个重要的原因就是数学教学脱离生活实际, 教师不能将知识与学生的生活联系起来, 学生学习的知识是生硬的, 不能为生活提供帮助, 也不能在生活中找到情感的共鸣。
数学教师在日常教学中必须思考如何让数学知识生活化, 如何让学生学习有用的数学, 如何让学生意识到学习数学的重要性。职业学校的职业化、专业化特点给我们提供了数学知识生活化的思路, 即可以根据不同的专业, 设计不同的教学案例。
在《等比数列》一课的教学中, 笔者针对电子商务专业的特点, 设计了这样的例题:
即将走出校门的小丽打算毕业后自主创业。她准备用自己积攒的5000元钱开一家淘宝网店。⑴据调查, 若小丽正常经营, 则她每个月的收益率都会达到10%。那么6个月后, 她的总资产将达到多少?⑵若她计划1年后总资产达到现在的4倍, 则她每个月的收益率应达到多少?
贴近专业的现实问题, 不仅能让学生体会到数学的实用性, 而且还对学生职业生涯规划进行了适当的渗透, 提升了创业意识。
三、数学课堂应如“开心农场”般拥有更多可操作性目标
“开心农场”中, 每一步操作都有明确的目标。播种、施肥、收割, 玩家经过实现一个又一个短期目标, 最后实现最终目标———获得种植经验和权限升级。另外, 玩家之间的对比又为玩家树立了一个又一个长期目标。整个种植的过程其实就是一个个目标实现的过程, 目标让玩家乐此不疲, 也激励玩家不断成长。
我们的教学也应当给予学生一个又一个目标, 让学生在生动、有趣的课堂教学中, 切实地感受到目标的存在, 从而激发学生不断进取的动力, 让学生在长期目标与短期目标的同时激励下, 逐步成长。
由于数学学科本身的特点, 我们无法做到每一堂课都是生动、有趣的, 一些较为枯燥的知识同样需要传授。这时, 就需要调动学生的注意力, 使学生有目的、有组织地学习。教学中, 教师要给予学生一定的学习要求, 即学习目标, 明确分配学习任务, 采取任务驱动式教学, 使学生带着明确的目标进行任务学习。
在《等比数列》一课的教学中, 笔者设置了阶梯性的4项探究, 将本节课的教学任务细化:
探究1:类比等差数列的定义, 大家能否总结出等比数列的定义?
探究2:用数学符号语言表示等比数列的定义。
探究3:若未来几年电子商务交易额都将保持年均20%左右的增长速度, 请以最快的速度算出10年后、20年后、n年后的电子商务交易额。并猜想等比数列的通项公式。
探究4:类比等差数列通项公式的推导过程, 请写出首项为a1, 公比是q的等比数列的通项公式及其推导过程。
通过采用“低起点, 小步子”的办法, 步步为营, 层层递进。从浅显的知识开始, 让学生尝到一些甜头, 使他们产生一种跃跃欲试的愿望, 进而在课堂中营造出了一种不断运转的动机机制。
四、数学课堂应如“开心农场”般拥有更多主动合作的机会
在“偷”中分享“果实”———这是“开心农场”游戏的亮点之一。玩家可以去偷好友的果实, 也可以在享受好友劳动成果的同时, 做好事———帮助其杀虫、除草。好友越多, 相互分享、相互帮助越多, 自己的级别也更容易提升。
“开心农场”让玩家懂得了合作的重要性。我们的教学也应当让学生认识合作的重要性, 应当通过一定的引导与激励, 让学生通过合作, 主动学习。合作学习后, 还应该有学生总结的环节。学生总结不仅可以提高思维和语言表达能力, 而且在总结的过程中, 可以从中“偷”到一些学习成果。当中, 学生如果有疑问, 也可以提出来, 大家互相讨论, 互相帮助。通过合作学习, 最终达到全班共同进步, 获得更大的教学效益。
在《均值定理》一课的教学中, 笔者设计了这样的问题:有4块全等的直角三角形材料, 现在要求利用这4块材料 (各三角形不能重叠) 拼接出一个正方形的模型, 该如何拼接?有几种拼法?
组织学生进行小组合作学习和动手操作, 通过画、剪、割、补、拼等实践活动, 去发现图形中的不等关系, 并通过小组交流将自己的观点、想法、收获告诉同学, 同时倾听其他同学的意见。通过小组合作学习, 营造轻松愉悦的课堂气氛, 激发学生的学习兴趣, 把教学要求转化为学生自身的需求, 使学生在讨论、争辩、互助的过程中完成本节课的学习。
五、数学课堂应如“开心农场”般拥有更多的激励性评价
“开心农场”游戏最大的吸引力在于其评价机制的激励作用, 种的菜到一定时间成熟后就可以收获, 不同级别有不同的种子和土地数量, 游戏偶尔也会给玩家一些意想不到的惊喜, 比如挖地的时候会挖到一些种子……
我们的教学也应当树立一个科学有效的评价机制, 将“重结果轻过程”的传统评价改为“过程与结果并重”的新评价机制, 使学生每一点进步都可以通过这种评价机制反馈出来。
笔者借鉴了“开心农场”的评价机制:将班级学生分成7个小组, 每组5~6人。在课堂教学中, 学生每独立完成一项任务即可获得2个学分;不能独立完成任务的学生可以向小组成员求助, 合作完成任务之后, 该学生可以获得1个学分, 本组成员均可获得一枚“爱心”。每学期末时, 对学生的学分数和“爱心”数进行统计, 评出数学优秀学员和优秀小组, 并给予一定的奖励, 提升学生学习的主动性。
摘要：“开心农场”游戏曾经风靡全国, 让无数网民着迷。“开心农场”的经验、网民们着迷“开心农场”的心理给我们的中职数学教学改革带来一定的启示, 教师应该努力把数学课堂经营得如“开心农场”般让学生喜欢。
关键词：趣味,实用,目标,激励,合作
开心课堂 篇2
老师先公布了游戏规则：第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写在做什么，然后组成一个句子。老师告诉大家写点出乎意料的词语。听到这儿，我已经迫不及待、跃跃欲试了。老师看着我们摩拳擦掌的样子，宣布游戏现在开始了。
同学们都飞快地拿出小纸条，我思前想后，终于想到了一个奇妙的词语，但是我现在保密哦!我看见有的同学正在抓耳挠腮;有的同学两人正在窃窃私语，都想把词写得既搞笑又精彩。“时间到”老师一声令下，“现在开始随机抽人”第一组田宇轩的词语是“一个亿年前”，第二组是“女娲”，第三组姚义轩的词语是“在海盗船上”，到了第四组我祈祷老师叫到我，“丛博文”，老师点了我的名字，我太开心了，我大声说“唱卡拉OK!”顿时同学们哄堂大笑。王思琪捧着肚子起不来，陆芷墨满脸通红，像喝了酒，我笑得用纸巾擦眼泪……
游戏还在继续，出乎意料的词语还在继续。“陆芷墨在鸡窝里写作业……”那笑声越来越狂，快把窗户震破了，快把屋顶掀翻了。
开心课堂 篇3
孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是更好地学习的情感基础。如果一个学生喜欢某个老师的课，他就会全身心的投入到课堂教学中，结果就会收到很好的学习效果。所以课堂教学中教师要为学生创设快乐的学习环境，激发他们浓厚的学习兴趣，从而提高课堂教学效率。这就需要教师要把书本上静止的知识变为真实的活动。化静为动，激活教材资源。
那么，在初中历史课教学过程中，怎样才能营造乐、活的氛围呢？
1建立和谐的师生关系
让学生感受幸福.新型师生关系的核心是平等和合作教师的角色不再仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要抛弃旧教育模式下高高在上的一面，是朋友加合作。教师给学生不仅是知识，还要给学生以爱的阳光，充分尊重学生的个性和人格。建立和谐的师生关系是学生具有幸福感的重要因素，如在讲“为民族独立而战”一课时，让学生分析美国独立战争取得胜利的意义，如何评价华盛顿。虽然有的学生的分析没有谈到点上或很片面，但我仍对学生给以鼓励，希望他下次多思考争取谈得更好。激励性的语言，不仅能缩短师生的距离，而且使学生的自信心增强，有利于学生个性的张扬和学习兴趣的提高课堂效率大大提高。教师的教学态度和师生关系，对学生的学习态度和学习信心有很大的影响，要使学生喜欢历史教学，必须营造向上、民主、和谐的课堂气氛。教师要做一位充满激情的教育者，要善于用自己的情绪去感染学生，让学生在课堂上“活”起来“动”起来，才能积极地参与到教学活动中，才能“亲其师”而“信其道建立良好的师生关系，形成教学多元互動模式，激发学生的学习兴趣，感受课堂的幸福。
2他山之石，开心课堂新模式
那么，如何让学生编织梦想走进课堂，又如何通过课堂教学实现学生的这些梦想呢？这个不难，他山之石可以功玉嘛，中央电视台的“开心辞典”为我们提供了基本模式，在此基础上加以改造创新就可以创建出“开心课堂”的教学模式。下面，笔者就谈谈这种教学模式的具体操作。
2.1选拔选手，组建“亲友团”。“开心课堂”是属于竞赛性的教学模式，因此，课堂之前要求选拔选手。选手可以通过月考或历史阶段性考试来选拔，也可以依据学生平时上课的表现来筛选。总之，选手的选拔应遵循公正、公开、公平的原则，要具有鼓励性。选手确定后，要求选手从班上剩下的同学中选择“亲朋好友”，组建自己的“亲友团”，这样，在课堂上每位同学都各有所属，而且，选手的“亲友团”都是该选手的要好朋友，都是坚决支持者，这样在课堂竞赛中，他们与选手荣辱与共，参与课堂的热情也就很高了。
2.2编织梦想。选手确定后，就要指导选手编织“课堂梦想”。“‘开心课堂’永远让我们开心学习，快乐成长”等。这些“课堂梦想”的编织表达了他们小小的愿望的同时也培养他们的想象力和创造力，而且，这些“梦想”天真有趣，在课堂上能够活跃课堂气氛，将快乐洒满课堂。选手的“课堂梦想”确定后，教师应将其制作成课件形式，以便在课堂上向全班同学展示这些“梦想”，这样使“梦想”具有直观性和诱惑力。
2.3组织课堂，开心教学。经过了前期的精心准备，“开心课堂”就可以登台亮相了。上课之前首先安排选手前排就坐，而其“亲友团”自然紧随其后。这样，以选手为核心，就将全班同学有条不紊地分成几组，于是选手间的竞赛也是成了各小组的竞赛了。在比赛中，可以将制作好的幻灯片一张张展示出来，让选手答题，同时也让全班同学一起思考。当选手答题遇到困难时，可以向其亲友团求助，这样可以形成选手与亲友团之间的互动，调动全班同学的积极性。选手连续答对三题，就可以实现一个课堂梦想。经过角逐，实现最多“课堂梦想”的那位同学为擂主，参加下一次“开心课堂”的角逐。课堂结束时，教师对下一节的“开心课堂”作一个简单预告和部署，这样使同学们可以有所期待和准备。
3“幸福课堂”教师要有职业幸福感.教师的职业幸福感，就是教师在从事教育教学工作的时候
开心课堂 篇4
一、教师以饱满的热情感染学生
一个好的老师对其教学工作要饱含热情, 一个好的农村小学英语教师更要以饱满的热情和激情对待英语课堂教学。教师的激情是课堂教学的催化剂, 教师要以自己满腔的热情、夸张的语言、多变的动作来演绎这门外来的语言文字, 来激发学生参与学习英语的热情;只有教师饱含激情才能让课堂教学彰显活力, 让课堂教学迸发情感、撞出火花, 让学生的心和情随之荡漾, 让课堂成为滋润学生情感的沃土, 让课堂中教与学的活动充满着生机。因此, 面对腼腆的农村娃娃, 农村小学英语教师更要调整自己的状态, 带着火一样的热情去感染学生, 调动学生的情绪, 让学生high起来, 学生才愿意敞开心扉, 才能在英语课堂中富有激情地学习, 大胆开口、大胆展示自己, 从而全身心地投入到英语课堂中来。例如在教学牛津小学英语5B Unit 6A PE lesson语篇教学中, 笔者就带领学生走出教室, 自己由英语教师转变为体育教师, 让学生从心里激动起来, 然后再在体育课的教学中逐步呈现“Put your feet together.”“Turn left and right.”“Lie on your back.”等祈使句。边学边做的教学方式不仅让学生从内心感到兴奋、激动, 激发了学生英语学习的兴趣和热情, 同时, 教师饱含热情的上课方式也让课堂教学变得生动而富有感染力。
二、课堂以真实的情境打动学生
语言只有在一定的情境中才能体现其工具性和交际性。在小学英语教学中, 只有创设有效的英语语言情境;让学生处于具体的语言情境中;让学生学习的不是孤立的语言符号, 而是具有实际交际意义的语言;让学生在情境的帮助下更好地体会、理解语言意义;让学生在情境中深入语言, 增强学生的英语学习兴趣;让学生主动地进行语言的建构;让学生学得快乐、学得轻松、学得有效;才能让英语教学变得省时省力。同时, 创设语言情境, 有助于学生将所学的语言知识运用于模拟交际, 在情境的帮助下学会表情达意, 继而转化为学生的实际语言运用能力, 让学生在情境的帮助下能够学以致用。农村学生接触英语的机会和范围有限, 因此小学英语教学中更要注重结合学生的年龄特征和具体的教学内容, 贴近学生的生活实际, 为学生创造生动有趣的英语学习环境, 激发学生的英语学习兴趣, 在情境中获得更多的语言信息, 凸显语言的实践性和交际性, 培养学生的综合语言能力。例如在教学牛津小学英语6B Unit 6Planning for the weekend的教学中, 笔者就创设了“圣诞节即将到来, 我们举办圣诞晚会, 需要准备一些物品”的教学情境, 引导学生在“What are we going to eat for Christmas party?”的具体情境中, 学习be going to的结构, 在学生初步领悟了一般将来时的知识后, 笔者就结合这一情境, 让学生运用be going to的结构讨论设计“What toys are we going to have for Christmas party?”学生在这样的情境中, 学习的积极性大大提高, 不仅有助于帮助学生理解所学的语言知识, 同时也有利于学生将所学的语言知识转化为实际的语言运用能力。
三、教学以趣味的活动激活学生
小学生生性活泼, 喜欢参加趣味、有吸引力的活动, 若是在英语教学中, 将语言知识的学习和趣味活动相结合, 不仅能有效地激发学生学习英语的积极性和热情, 同时也使得英语教学事半功倍。在农村小学英语教学中, 教师要根据实际情况, 选用易操作、易激趣、有实效的趣味活动激活学生参与活动的热情, 激活学生相应的知识储备, 激活学生的思维, 激发英语课堂教学的实效和高效。例如, 可以选用一些趣味的游戏活动:“What’s missing?”“Listen and do.”“Magic eyes”等;也可以选用易操作且非常有效的儿歌或歌谣等:《Bingo》、《Twinkle twinkle》、《Little star》等耳熟能详的儿歌, 在课堂教学中的恰当环节的使用会有意想不到的收获。趣味的教学活动不仅让学生感受到英语学习的乐趣, 获得英语学习的强大的内驱力, 让学生爱上英语, 同时也帮助学生有效地巩固所学的语言知识, 帮助学生内化所学的语言知识。
不开心和开心作文 篇5
不开心和开心
今天我有两件事要说，先说不开心的吧。本来我早上是开开心心到学校上课的，可是发生了一件不开心的事，那就是我没有被抽到去参加区里的口算比赛。放学的.时候我跟妈妈说：“妈妈，我今天没有参加比赛。”妈妈奇怪地问：“为什么？”我就跟妈妈说：“没被抽到的事。”妈妈听了很温柔的安慰了我，我才开心了一点，因为我真的很想参加比赛的。
开心的事是，我以前的一位同学过生日，请我去吃蛋糕。我拿着小礼物，来到他们家高中优秀作文 原创分享 作文人网，看到了一个“心”型的蛋糕，漂亮极了，我们有八位小朋友一起为他唱生日快乐歌，吃美味可口的蛋糕。
不开心的开心网 篇6
同一时间，在大洋彼岸的中国，Facebook的头号追随者——开心网却上市无望，它无法阻止自己日益加速的陨落，不祥的消息仍在接踵而来。
2月间，本刊记者获得开心网的一封内部邮件，其中声称，“公司决定对无线业务进行调整，取消无线事业部，并且将该部门的同事全部分配到平台、新产品和游戏部门中去……”无线事业多为互联网企业进军手机应用领域而增设的部门，开心网此时撤销无线事业部，意味着程炳皓在智能手机应用领域遭遇挫败。有分析人士认为，这种情形在“应用为王”的移动互联网时代不可想象。
目前，开心网的用户量跌去约65%;用户关注度由超80万回落到现在的不到10万。Alexa数据显示，自2010年2月开心网推出“开心餐厅”游戏带来最后一次流量高峰之后的一年半时间内，其用户量每日跌去约70%。而在最近，开心网的页面访问量下跌高达38.74%。
回想2009年开心网风靡中国互联网的情景，目前的程炳皓可谓“英雄落魄”。曾经盛极一时的互联网黑马，如今在慢慢漂白，并正在被抛弃。
不开心的工程师要建开心网
2006年9月，趁着校内网融资失败，有“中国SNS鼻祖”的千橡集团CEO陈一舟顺利将它收购并与旗下5Q校园网进行整合。此后，凭借强悍的营销手段，他让校内网的注册用户数迅速上升。
但是，随着社交网站在国内的密集出现，迅速出现的同质化现象很快引发了行业内的第一轮大洗牌，UUzone在2007年倒闭，一些中小SNS网站也在资金断链的背景下艰难生存。当时，财大气粗的陈一舟原以为自己可以就此稳坐中国SNS老大的位子，但是，正当他尚在盘算如何将计划中的白领族收入囊中之时，一个劲敌悄然出现了。
2月的一天，北京北四环西路，一个年轻的瘦削男人推动理想国际大厦的旋转门，走出了他供职长达10年的公司——新浪。他就是程炳皓。
程炳皓，1991年从北京核工业学校毕业后进入中国原子能科学研究院，由于爱好计算机，他被分配到技术部门。1998年年底，程炳皓加盟新浪。在听闻程炳皓从新浪离职的消息后，熟悉他的人都很震惊，因为就在前几个月，他刚刚被宣布接管前任CTO的部分工作。依照常理，他最有可能是新浪新CTO的第一人选。
程炳皓离开新浪是为了自主创业。一个月后，他创办了北京开心人信息技术有限公司。但一时流言四起，其中有人在背后诽谤说他带走了新浪的一些数据库。对于这些，程一语不发。多年后，他多次面临业界对开心网的质疑，也始终保持沉默。开始，大家总以为这是因为他胸有城府，可终于有一次他面对媒体说了实话——“我说不过他们！”
据熟悉程炳皓的人介绍，程具有明显的内向、少言、木讷的性格。这个性格，在他以后的创业经历中，让开心网吃亏不少。
当年在新浪，程炳皓日夜拼搏，短短一年，中专学历的他就从一个普通程序员连跳几级晋升为研发中心主管。到了2004年，新浪决定进军搜寻引擎领域，并且把这个重责大任交给了程炳皓。
为了不负所托，也为了证明自己这个“土鳖”不比“海归”们差，程炳皓把全部的精力都投注其上，他每天对着电脑一工作就是12个小时。“有天早上起床，忽然发现文件上的字好像被碎纸机切碎一样，完全看不清楚。”他甚至发现自己只要一走进办公室，心跳就会不由自主地加速，无法克制。
在身心饱受折磨下，程炳皓咬紧牙关拼了三年，交出呕心沥血之作——新浪搜寻引擎“爱问”。但他的努力没有换来应有的回报。不到半年，新浪公司高层在一次会议中以“我们无法超越百度”为由，终止了“爱问”计划。
那天，从公司走回家的路显得异常遥远，程炳皓一边走一边不停地问自己：我努力工作究竟获得了什么？为什么越是辛苦越是不快乐？而据程炳皓的观察，上班族是社会中最苦闷的一群，不仅工作时间长，还很难扩展交友圈，有些个性与他一样内向的人，甚至连跟坐在隔壁的同事都很难讲上话。
“我要让这些人开心！”于是，程炳皓从新浪网辞职，带着300万元的积蓄创立了“开心网”。
一夜间火了
2008年，在开心网成立之初，程炳皓没花什么钱就给公司注册了kaixin001.com的域名。但在此前，一个相似且看上去更正统的域名kaixin.com被某个美国人抢注了。于是，有人提醒程炳皓应该买下这个域名以绝后患，但他拒绝了。
时间行至2008年的8、9月间，程炳皓的开心001突然火了，火得连走在路上碰到熟人都会问你：“你上开心网了吗？”
依靠“争车位”、“朋友买卖”等几个简单的组件式应用和病毒式传播，开心网的口碑以一种不可思议的速度在互联网上蔓延，它的小游戏令年轻的白领们着迷上瘾。此时，社交网站第一次在中国网民中获得追捧。
在此之前，除了电子邮件、即时通讯工具及电话，公司内部员工之间普遍缺少多样、广泛及温馨的交流：大家与外界的交往多是刻板的工作关系，甚至在一家几十人的公司内部也多是点头之交。但开心网让冷冰冰的公司生态环境得到了改善。
“我把你买做奴隶了！别惹我哦，惹我就打发你去挖煤！”热衷于玩过开心网的人一定说过类似的话，其中有胆子大的，还可能在休闲游戏中把上司收纳为奴。在这种你乐我乐大家乐的氛围中，开心网令沉闷的办公室一下子增添了许多人情味。
正因为开心网的黏性惊人，白领们像吸食鸦片成瘾似的留恋在开心网上，先偷菜后上班、先收菜后睡觉成为当时很多上班族的常规动作；谈论开心网上的虚拟财富值已成为同事们互相比拼的谈资……然而，这些都还不算火，带有真实信息的开心网账号也被放到网上进行交易，一个高级账号竟然叫价8万元！
当时有专业人士在剖析开心网一鸣惊人的原因时指出，无论是对于刚刚步入社会或刚创业，还是“月光族”、“负翁“的年轻人而言，他们太渴求现实的成功，然而，他们在现实中难以达到，于是就在开心网上花些时间成为“亿万富翁”，在网络的虚拟空间满足现实的愿望。同时，由于开心网帐号大多采用实名制，人们期盼在网络上增加人际关系，发生奇迹和结交知音，使寂寞得以解脱。
开心网在创立短短几个月内吸纳了近5000万注册用户，日均新增用户20万，一举跻身Alexa全球网站流量监测排名中国前十。2008年，程炳皓获得北极光500万美元的投资，次年又吸入包括启明创投、北极光创投及新浪网，总投资金额为2000万美元的资金，估值一度达到1亿美元。
程炳皓的开心网创造了中国互联网史上的一个奇迹，一时成为中国SNS的代名词。
老实的程炳皓遇上老到的陈一舟
现在看来，如果没有与陈一舟的那场遭遇战，开心网或许不会出现现在的沉沦。但遇到陈一舟的那一刻，确实成了开心网由盛转衰的重要转折点。
据程炳皓回忆，在开心网创立之初风头正起的时候，陈一舟曾向他表示过想收购开心001的意愿，他婉言谢绝了。只是，陈一舟不是肯善罢甘休的人。一个针对开心001的巨大阴谋慢慢形成。
2009年10月10日，陈一舟的得力助手许朝军突然对外公开承认，千橡公司已经购买了kaixin.com的域名，业内顿时质疑其用意。15日，使用该域名的网站正式上线，名字竟然也是“开心网”。在域名备案的时候，陈还为自己的网站取名为“真开心网”。
自己的开心网开通之后，陈一舟依旧发挥着高超的“模仿”能力。当时有资深玩家指出，在陈一舟开心网的组件里，与程炳皓开心001雷同的有8个，其中包括日志、相册、投票、礼物等常规组件，而“好友买卖”、“咬我吧”也疑似克隆产品。令人奇怪的是，面对这不可接受的一幕，程炳皓的态度是沉默。有人点评说，是程炳皓的纵容给了陈一舟千金难买的坐大机会。
随着千橡开心网的势头猛涨，开心001的投资人看不下去了，他们“督促”程炳皓必须在法庭上讨个说法，以替开心001扳回一局。
在双方官司展开之际，程炳皓被迫出面接受媒体采访，但他依旧惜字如金。他仅表示只想要开心网这个名字，以证明自己才是正宗，他并不需要夺回域名，至于陈一舟的“抄袭”，他也并不在意。
论计谋，程炳皓明显不和陈一舟在同一级别，而他又表现出对敌情的完全不掌握。在知己却不知彼的情况下，开心网未战已先败一阵。
2009年10月，“真假开心网”案首次开庭之际，陈一舟提出千橡开心网的网站名称和域名，已经在不久前转让给千橡旗下另一公司千橡网景名下，他认为开心网“告错人了”。此中奥妙被法律方面人士一语道破，“千橡开心网”在千橡系内部被转来转去，其用意在于拖延案件的诉讼周期，为继续争取不知真相的用户赢得宝贵的时间。
老实的程炳皓对此一度束手无策，直至2010年1月底，开心网才正式追加千橡网景为共同被告，该案得以继续推进。
距当初起诉已有两年的2010年10月26日，北京市二中院判决千橡公司对开心网构成不正当竞争，千橡公司被判赔40万元，并不得使用与“开心网”相同或近似的名称。
或许一切都在陈一舟的算计之中。在判决后的当日下午，毫无失败迹象的陈一舟亲自撰文回顾了互联网、SNS创业的历程，并向程炳皓表达了“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的愿望。并且，陈一舟很快做出行动，千橡互动集团旗下开心网停用kaixin.com域名，访问该域名时会直接跳转至人人网首页renren.com，千橡开心网网友可以继续使用原开心账号来体验人人网的服务。
在了解行情的人士看来，陈一舟此时已经布局完毕，“开心网”名字的所有价值早已被压榨干净，千橡集团用40万元的极小代价，通过收购整合的手段把自己打造成了一个门类齐全的互联网内容供应商。2010年，千橡集团更名为人人公司。之前的这些铺垫和成功的运作，使得2011年的海外上市水到渠成。
老到的陈一舟向左，老实的程炳皓向右，前者已在通过纽约证券交易所的道路上一骑绝尘，程炳皓的上市之梦却越来越模糊。
迟到的开放
在2009年年底以前，程炳皓的每一步都走得恰到好处——“朋友买卖”和“争车位”将社交游戏在用户间普及开来，随后能“偷菜”的“买房子送花园”（即常说的“农场”）将其用户的粘合度推上制高点。
百度指数可以作为佐证，“开心001”的搜索量在2009年中达到峰值，然后急速下滑。2010年2月，“开心餐厅”的推出给开心网带来最后一次流量飙升，此后其在Alexa走势便呈下滑态势。
让程炳皓头疼的是，再想找到一款媲美“偷菜”的游戏几乎很难了。随着网民审美疲劳的生成，开心网休闲类游戏的吸引力在消退，一些人的注意力转移到浏览转帖，还有一部分人直接注销了账号。
分析人士指出，开心网最初的成功运营很多都是无意识的，后来才有专门团队来控制旧游戏升级、新游戏开发、单个游戏的运营等。但不同于“农场”的经常升级，后期的“开心餐厅”推出半年后都没有更新。“游戏一直不更新，连摆设都一样，后来就没再玩了。”一位曾密集式地玩了两个月“开心餐厅”的开心网用户对本刊记者表示。而“开心农场”至少火爆了半年以上。
用户喜新厌旧的速度越来越快，要求也越来越高，这无疑给坚持自行研发游戏的开心网带来很大的压力。
2010年3月，开心网最终选择了开放。5月13日，开心网正式推出开放平台，其模式为：开发者开发的组件，在接入开心网平台成为开心网组件之前，都要进入开心网“组件实验室”，由用户试用、评分，并提出建议。组件实验室中口碑良好、品质优秀组件将有机会接入开心网平台。
开心网的开放之门是打开了，但比外界预期的晚了许多。SNS标杆 Facebook在2007年5月就开放了平台，MySpace紧随其后。在国内，谷歌OpenSocial最早的合作伙伴之一51.com在2008年6月抢先开放平台，人人网在7月正式宣布开放。2009年，51网、聚友网等也相继开放平台，招揽开发者。2010年11月16日，新浪微博携带10亿开放资金宣布全面开放，此后，奇虎360、百度、腾讯也先后宣布平台开放。而当时的程炳皓“在那个时候还没有想过开放的问题”，直到2011年，开心网才开始大规模开放。但为时已晚，从人人网、新浪微博到百度、腾讯、奇虎360等公司的开放平台将开心网推到四面楚歌的窘境。
程炳皓对迟到的解释是：“开发一套开放平台方案需要投入很多时间、精力，还有人员储备和培训，以及我们自己要想清楚模式，这都需要时间。”开心网建立负责开放平台的团队速度极慢，原因之一仍是管理上的混乱无序——程炳皓在当时仍是凡事亲力亲为，不仅工程师，甚至实习生都由程亲自面试。
反观陈一舟，他从来没有在“时间、精力、想清楚”上犹豫过。陈一舟紧跟2007年Facebook的开放策略，于2008年也提出开放，在对应用的投放上，陈一舟快速推出互联网应用让市场验证，一旦不受欢迎，立即收缩。
程炳皓的思维逻辑是“不能出错”，但这个观念在开放时代却偏偏成了最大的错误。“在写程序时，我是不能犯错的，所以做决策也不能犯错。”程炳皓说。但他没弄清楚的是，不犯错并不代表一定正确。而当时就有业者表示，开心网已错过了开放的最好时机。
2011年，程炳皓终于将重心从技术上转移出来，开始为求管理人才积极奔走。程炳皓想要改变自身，更想改变开心网，来一场突围，完成互联网从娱乐化向实用化的转型。
一个无法否认的事实是，一年来，开心网在商业模式和业务重点上几经调整，并无成功的迹象。2010年年初，开心网开放了团购业务。2011年4月，该业务实施裁员。2011年10月起，开心网将团购业务外包给F团。
2010年7月，开心网曾经计划赴美上市，后以受阻而作罢。现在，程炳皓提及此话题总是摇摇头说：“那个重要吗？不重要！”
难以复制的Facebook
依据最初的理念，SNS的精髓是社会关系网络。在Facebook上，人们找到了老朋友、结识了新朋友，大家以人际关系为纽带组织线上社交关系，然后紧密粘合在一起；而开心网设计的一些网页游戏，为了达到游戏的规模效果，鼓励用户添加小号，或者是乱加好友，这其实是对关系网络的粗暴破坏。而使用者在体验了短暂的游戏乐趣之后，发现好友中90%的账号是为了游戏而临时加入的，相互并不认识，即使认识，彼此也没有建立起新的友谊，最终，大家都选择了离开。
没有形成一个坚固不摧的人际关系网，这就是开心网与Facebook最大的区别。有专业人士告诉《IT时代周刊》，开心网之败，归根结底在于社交密度的匮乏，而Facebook和人人网之所以能够保持增长，秘诀也恰恰在于它们始终是在保持着高度的社交密度的前提下发展的。高度的社交密度才是一个SNS成败的关键因素。也正因为如此，连半开放的新浪微博都超过了封闭的开心网。
不过，很少有人注意到，最早对开心网造成致命冲击的不是新浪微博，而是腾讯的QQ农场。QQ农场可以做到这一点显然是得益于腾讯QQ、QQ空间等产品所蕴含的强大的关系沉淀。这一点是开心网最为缺乏的。
在公司成立之初，开心网按照白领对于网络社交的需求设计了很多产品，比如网络硬盘，但是随后却发现用户大多选择停留在游戏的页面，由于那时的开心网实力依然有限，程炳皓出于“不出错”的思维不敢继续推出社交产品试图引导用户，而是保守地根据用户的实际需求作出调整，最后形成了游戏主导的局面。
上述专业人士不无惋惜地表示，也许，如果开心网在社交游戏刚火起来的上时候就应该去做融合，而不是做一个单个的社交游戏，就不会面临现在的被动局面。可惜历史不容假设，互联网的机遇永远不等迟疑的人。
就在程炳皓踌躇之际，2011年的大半年间，国内的SNS市场发生了急速的变化：人人网打着中国版Facbook的旗号抢先登陆纽交所，腾讯朋友推出开放平台吸引了一大批第三方开发者加入，加上新浪微博平台的强势夹击，强敌环伺的开心网束手无策。
程炳皓在新浪任产品经理期间所长期积累的经验使他习惯于将企业的发展，倾注于新产品的研发，偷菜、抢车位、朋友买卖等互联网应用固然价值，但社交应用显然并非SNS的核心。社交应用只能起到吸引用户、黏住用户的作用，但是满足用户需求，仍然要靠社交平台的价值。也许是程序员出身的程炳皓那固化的思维永远不能理解这一切。
Facebook的用户不但在其上玩游戏，更用它来管理自己的人际关系，开心网没有做到这一点。
“用户在此平台维系和扩展社交网络，这是一个由外及内的过程。开心网通过游戏得到很大的增长量，但是在吸引用户之后如何去激发用户的社交行为，维系和扩展用户的网上社交，开心网做得不够好。”易观国际分析师董旭如是评价。
中国的互联网用户善变，他们一直追逐着各种变化的社交产品中迁徙，从论坛（BBS）到及时通讯工具（IM），从SNS到微博。开心网上大量的ID，永远停留在了过去的某一个转帖，再也得不到下一次更新。
这些ID曾经的主人们又一拥而上，像过去迷恋“偷菜”一样追捧起了微博。但微博的火爆也不能代表用户将长久地停留，互联网的下一站将在哪里，谁能抓住未来的趋势，都未为可知。
但几乎可以肯定的是，这个幸运儿不太可能是现在徒有社交之名而无社交之实的开心网。
程炳皓为了让白领上班时开心而创立开心网。眼下，开心网却让人很难再开心起来。
开心网发展历程
2008年3月 程炳皓创办的开心网正式上线运营，依靠社交游戏和病毒营销，用户数飞速增长。
2008年10月 千橡集团购得域名kaixin.com推出同样名为“开心网”的SNS网站，引发真假“开心”之争。
2009年3月 获得启明创投、北极光、新浪网共计2000万美元投资。
2009年5月 开心网起诉千橡不正当竞争。
2009年6月 新华社电视作为第一个SNS网站的机构用户，正式入驻开心网，此后陆续有品牌、机构入驻。
2009年8月 开心网开始引入用户付费项目，推出付费虚拟礼物。
2010年3月 内测网页游戏大厅，引入网页游戏运营。
2010年4月 开心网与新浪微博合作绑定，将微博记录同步到开心网。
开心课堂 篇7
愉悦式教学法是建立在教学三环节 (教案的写法、板书的设计和语言的技巧) 的基础上, 包括有声语言和无声语言两大部分。
一、有声语言的教学技巧
所谓有声语言, 是指人连续发出一系列精彩, 幽默、得体、和谐、适度的语言而传递信息, 表达情感的过程。有声语言在语文教学技巧上, 主要表现以下几个方面。
第一, 以精彩的开场白唤醒学生。课堂犹如舞台, 教师犹如演员。特别是每一节课的开始, 教师既要注意“亮相”, 更因注意“开场白”。例如我们今天讲王愿坚的《七根火柴》, 我的开场白就是满怀激情地朗诵毛主席的诗《长征》, 一开始就把学生带进那个特殊的年代和写作环境中, 让学生明确学习的内容、目的和意义, 激发他们的学习兴趣, 调动他们的学习积极性。
第二, 以融洽的气氛感染学生。人的情绪可分为正向情绪和反向情绪。前者是人对客观对象强烈接受欲望的显现。后者是人对客观对象排斥欲望的显现。教师授课效果的好坏不仅仅取决于教师的教学水平, 而且还受制于学生的课堂情绪。
课堂情绪的把握在于:教师平易近人是序曲, 微笑教学是主曲, 爱护学生是尾声。如大海里的浪花, 一浪推一浪, 达到高潮。这就给学生创造了一个良好、融洽的情感气氛。这种气氛似动力如催化剂, 它既像“暖流融融”, 又似“入夜春雨”, 循循善诱, 娓娓动人, 使教师的教与学生的学达到完美的统一。
第三, 以幽默的谈吐吸引学生。在当今青睐口才的开放社会里, 幽默感在教师的语言修养中占据特殊地位。幽默是一种行之有效的教育手段。教师在融洽的气氛中, 用风趣幽默、健康热烈的语言谈吐, 使学生可以从抽象、机械的书本中看到活灵活现的现实。
发挥教学语言的风趣幽默, 能增加生动形象和感性色彩, 在学生大脑中形成表象。这种表象同学生对教材的感知进行联系和想象, 从而使学生更深刻地理解教材。特别是上文言文时, 面对那些干巴枯燥生涩的文章, 学生总是难以接受的。因而这就需要一点风趣幽默的形象感, 使学生借助于形象思维桥梁, 去想象和领悟文章的意境, 引起学生的听课兴趣, 活跃中枢神经, 从而增强大脑的接受力和思辨力。
二、无声语言的态势语
所谓无声语言, 是指人的举止、动作、行为、表情、眼神、姿势、面貌能传递信息, 不用语言而表达的情感。教师在用语言讲课的同时, 常常伴随着相应的动作, 姿态和脸部的表情, 给学生以语言所不能代替的感受, 借以加强表达的效果, 加深学生的印象, 于无声中同学生交流思想, 表达情感。这是教师不可忽视的教学方式和手段。一般来说, 无声语言的态势语主要表现在以下几方面:
第一, 眼神。眼睛被人喻为心灵的窗口, 就是指从眼神里可以递出各种信息, 流露出各种情感。如果我们在讲课时用眼睛盯着天花板或者窗外, 就等于切断了与学生的视线交流, 向学生关闭了心灵窗口。所以, 有经验的老师总是不时地用眼睛扫视全班, 使学生感到自己不再是“被遗忘的角落”;也能透过学生眼睛这个窗口, 窥视学生的内心世界, 与学生进行情感交流和信息交流。学生回答问题准确时, 教师可用赞许的目光以示鼓励, 学生走神时, 教师可皱眉、凝视, 以示提醒。作为教师, 不论自己状况如何, 眼神都应当是和善、慈祥、温淳、专注和充满热情的, 这样就使学生产生友善的感觉, 亲切的印象, 从而缩短了师生之间的距离。亲切的眼神是装不出来的, 必须是发自对学生赤诚的爱。
第二, 姿势。由于每个人的气质不同, 心理活动行为也是不同的。但是作为老师, 不论个性如何, 气质多么不同, 要搞好教学工作, 都必须注重自己的言谈、举止、态度等方面的修养。保持庄重, 是教师的立足之本。教师应该体态雅洁、表情沉着、衣着整齐、举止端庄。坐立姿势应给人以挺拔、稳健、严肃、活跃之感。为人师表, 落落大方, 气度不凡、给人以可敬可尊的印象。
第三, 微笑。真诚的微笑是自然的, 发自内心的, 它可以给人以愉快的情绪, 和谐的心理, 融洽的气氛, 使师生融为一体。在教学过程中做到微笑中见热情, 严肃中显慈祥, 活泼中出雅重, 朴实中富聪颖。要注意热情奔放而不失干练沉静, 爽快洒脱而不失细致认真。要知道和蔼可缩短师生间的距离, 亲切能开启学生心扉。微笑在总体上是对学生的理解、信任和真诚。
无声语言所反映出来的感情, 应该是心灵的自然流露, 而不是装腔作势。要情随景迁, 情以文异, 情因人发。无声语言的修养途径:一是培养自己从心灵美入手;二是同缺点错误作斗争;三是加强教育学、心理学、美学和文学的修养。
生活开心果 篇8
有个老头去看医生, 告诉医生他的肠胃有问题。医生问他:“你的大便规律吗?”
“很规律, 每天早上八点钟准时大便。”
“那你还有什么问题?”“问题是, 我每天早上九点钟才起床。”
医生:“……”
热心的大妈
这个学期开学, 女朋友神秘地告诉我她送了份开学礼物给我, 原来她偷偷替我报名参加了学校的一个街舞社团, 并一定要我给她争面子。
于是每个周末我们这些团员就会聚在一起练习舞步, 而且我们下个月还准备参加学校的文艺会演, 所以大家都练得非常用心。
一天, 我的一个好朋友打电话给我说他从外地坐火车过来, 要我去接站。
我急忙动身赶到车站, 可到了车站, 朋友还没来。我看时间还早, 于是便找了个人少的地方开始练习一些基本舞步。哪想, 才练了没几分钟, 就有一位戴红袖箍的老大妈走了过来, 向我招了招手。我以为她是不准我在这里跳舞, 于是停下来准备跟她理论。
谁知, 她一脸神秘地把我拉到一边, 轻声说道:“小伙子, 你是找不到厕所了吧?瞧把你憋得手舞足蹈的, 来, 大妈告诉你, 在前面左拐十米就有个厕所, 快去吧!”
洗错衣服
一日下午, 我到水房洗脸, 刚进水房就看见朋友猴子正跟一盆衣服进行猛烈的战斗。看他洗得那么认真, 我打了声招呼, 就在他左边的水龙头下开始洗脸了。
完事之后, 我一抬头, 靠!这家伙不知什么时候窜到我左边, 洗起另一盆衣服了。当时真是佩服得五体投地, 洗衣服都洗两盆!我吃惊地看着他, 刚想说话, 他忽然转过头, 哭丧着脸说:刚才洗错衣服了!
我会感冒的
坐在医生面前的病人冻得浑身哆嗦。
医生:“仅仅为了捞回帽子, 你就跳到那冰冷的江水中吗?要知道, 你会冻死的。”
开心词典 篇9
阿忠在房间打了电话问饭店柜台:“你能告诉我北京和纽约的时差吗?”
总机:“Just a minute……”
阿忠回了一句:“Thank you。”然后挂断了电话。
大家怕它
老师问:“有谁知道狗熊在冬天为什么要睡六个月的觉?”
九岁的小玉立刻举起手来, 然后胸有成竹地站起来说:“因为没有人敢去叫醒它。”
精神对抗
“昨天我坐车时公共汽车司机盯着我看, 仿佛我没买票。”
“那你怎么办?”
“很简单, 我也盯着他看, 就像我买了票似的。”
生财有道
旅客向酒店经理投诉说:“账单上有泳池附加费, 但这里却没有泳池呀。”
经理:“不错。这些钱就是用来建泳池的。”
背诵经文
一位富翁发现他为儿子请来的教书先生, 居然在教他儿子背诵父亲去世时悼念的经文。
“老师, 我还健壮, 您怎么教他这个呢?”
“放心好了, 等到令郎会背这篇经文的时候, 您可能已经百年了。”
原来如此
“爸爸, 母鸡的脚为什么那么短?”儿子问。
“傻孩子, 因为母鸡的脚如果很长, 生蛋的时候蛋就会摔破了。”
干净
大学生A某月生活开支严重超过预算, 不得已开口向同寝室的B借钱。B没说借也没说不借, 冲A笑了笑, 问:“你看我的脸干净么?”
A仔细看了看说:“干净啊, 挺干净的。”B大笑, 抑扬顿挫地说:“我的钱包比脸还干净。”
遗传基因
父亲经常对上初中的儿子的数学成绩感到不满意。有一次, 对着刚刚考过要他签名确认的期中竞赛卷子, 他忍不住说:“你这孩子, 真是笨得可以, 都是课本上的知识, 同样的题目换个形式就不会做了。”儿子想也没想, 气呼呼地回答:“这能怨我么?要是换个遗传基因就会了!”
刺客
两个歹徒埋伏着, 打算暗算某人, 但老是不见那人的踪影。其中一个着急地说:“怎么搞的?还不见他来, 但愿他不要发生意外!”
吝啬
约翰:“你爸爸简直像个吝啬鬼, 你看看, 他是一个制鞋匠, 你还穿那么破的鞋子。”
汤姆:“那你爸爸呢?他是个有名的牙科医生, 而你小弟弟却只有一颗牙!”
谁的本事大
四只老鼠吹牛。甲说:“我每天都拿鼠药当糖吃。”乙说:“我一天不踩老鼠夹脚就发痒。”丙说:“我每天不过几次大街不踏实。”丁说:“时间不早了, 回家抱猫去咯。”
梦话
有个住校生梦话实在强:“把贝克汉姆换过来, 把麦迪换走, 让姚明去防罗纳尔多!盖死他!”
室友:@#￥%……
动物幽默
蝉呜呜叫。蜘蛛问:“你咋变声了?”蝉:“有点感冒, 拨号音不对, 所以上不去。”此时蜘蛛突然摔下来。蝉:“啊?宽带也掉线?”
苍蝇、蚊子、蚂蚁刚喜欢上了网聊, 聚会时相互介绍自己的网名。
苍蝇:“蜘蛛噩梦。”蚊子:“一针见血。”蚂蚁:“扳倒大象。”
小老鼠:“妈妈, 我们老鼠能活多少年啊?”
鼠妈妈:“这个就要看猫的心思了。”
想不想再来
丈夫对妻子说:“今晚有客人来家里吃饭。看你能做些什么特别的菜。”
妻子:“好的。问题是你是要客人吃了后还想再来呢, 还是永远不想再来?”
找个借口
门外传来了敲门声, 乔对妻子说:“我敢打赌, 准是隔壁的布鲁格那家伙借东西来了, 我们家一半的东西他都借过。”
“我知道, 亲爱的。”乔的妻子答, “可你为什么每次都向他让步呢?你不会找个借口吗?这样他就什么都借不走了。”
“好主意。”乔走到门口, 去接待布鲁格。
“早晨好!”布鲁格说, “非常抱歉来打搅您。请问您今天下午用修枝剪吗?”
“真不巧, ”乔答道, “今天整个下午我要和妻子一起修剪果树。”
“果真不出我所料。”布鲁格说, “那么您一定没时间打高尔夫球了, 把您的高尔夫球杆借给我, 您不介意吧!”
修表
家里唯一的表坏了, 妻子叫丈夫去修, 丈夫很懒, 迟迟不肯去。一天晚上, 妻子对丈夫说:“叫你去修表你不去, 现在连几点都不知道。”
丈夫说:“这好办!”接着大吼一声, 只听得楼上的一位邻居说:“叫什么, 现在都12点了, 我明天还要上班呢!”
童言无忌
开心词典 篇10
杰克炸薯条的时候油锅突然起火, 他急忙打电话向消防局求助。事后, 消防员警告他, 以后炸薯条时要小心些。可是两星期后, 杰克又在炸薯条时引发了火灾, 消防队员再次匆匆赶来……
第二天, 杰克见到自家门前有一个小包裹, 包上面贴了张字条:“今后数周本消防局人手不足, 敬希合作为盼!”杰克打开包裹一看, 里面是一大包炸薯条。
坏消息
小杜打算辞职, 他兴奋地告诉同事:“终于不用再受这个领导的气了, 我一会儿就去递辞职信。”可是, 等小杜从领导办公室出来, 脸上满是失望。
同事问道:“怎么了?领导没同意?”小杜嘟囔道:“比这还糟糕——领导拿到我的辞职信, 一看就笑了, 说:你跟我跳的是同一家公司。”
没鱼
一位先生大清早来到湖边钓鱼, 他等呀等, 鱼就是不上钩。到了下午, 他肚子有点饿了, 就到附近的餐馆吃东西。
先生问:“你们这里有什么东西吃?”
服务员说:“有糖醋鲤鱼、红烧鲫鱼、干炸带鱼、清蒸鲈鱼, 还有……”
那位先生听了, 自言自语道:“原来鱼都在你们这儿啊, 我说湖里怎么钓不到鱼呢?”
浪漫举报
小王路过一家花店, 看到橱窗里贴着一则广告:“本店情人节当天玫瑰涨至每枝50元, 若提前预订仍按每枝5元结算, 欢迎预订。”
小王的男朋友在工商局上班, 各方面都不错, 就是不懂浪漫, 小王想趁这个机会点拨点拨他, 让男朋友先订好玫瑰, 情人节那天再送给自己。于是她拨通了电话, 委婉地对男朋友说:“刚才路过一家花店, 人家说情人节那天玫瑰要涨到50块钱, 但现在预订的话只要5块钱, 你看……”
电话那头马上说:“哦, 知道了, 那家花店叫什么名字?在哪儿啊?”
小王一听男朋友开了窍, 高兴地把花店的名字和地址告诉了他。
整个上午, 小王都沉浸在幸福中。没多久, 她男朋友回电话了:“刚才我把你说的向执法队汇报了, 人家说情人节期间玫瑰涨价属于正常价格波动, 不违法, 我们没法查……”
上海话
小李来到上海某外企应聘面试, 刚坐定, 面试官就用英文问他问题。
小李愣了一下, 说:“请你不要跟我说上海话, 我不是上海人。”
面试官闻言雷倒。
霸道的美眉
学校里有个美眉, 每次上课都要占第一排左边的那个位子, 占不到就和别人大吵。久而久之, 大家都默认那个位子是她的, 不和她争。
一次, 一个新来的男生坐到了这个位子上, 美眉走进教室一看, 立刻对着男生嚷嚷, 说这座位是她的, 她都坐了几个月了。男生愣了一下, 冷笑道:“坐了几个月就霸占了?我脚下的地球都踩了快二十年, 到现在都不敢说是我的!”
唯恐太迟
一个男人手拿纸袋在路上狂奔, 恰巧被一位巡警遇上, 巡警怀疑他可能偷了什么东西, 于是就上前把他拦住了:“喂, 站住!袋子里是什么东西?”
男人一惊, 答道:“是一套时装。”巡警问:“哪里来的?”
男人说:“时装店里刚买
巡警问:“到哪里去?”
巡警问:“到哪里去?”
男人答:“回家给我老婆。”
巡警奇怪了, 问:“那你为什么要这样狂奔?”
男人叹了口气, 说:“迟了, 恐怕她又嫌式样旧了。”
你爱嫁谁就嫁谁
女孩对爸爸说, 她喜欢隔壁的帅哥, 结果爸爸小声告诉她:“那是你同父异母的哥哥, 你们只能做普通朋友。”
几个月后, 女孩又对爸爸说, 她喜欢上了巷口那家的帅哥。爸爸说:“不行, 那是你另一个同父异母的哥哥, 你们也只能做普通朋友。”
女孩受不了, 哭着对妈妈说了一切, 妈妈安慰她说:“孩子, 你爱嫁谁就嫁谁, 你根本就不是你爸的女儿。”
好借口
一名男子在公路上超速开车, 他从后视镜中看到一辆闪着红灯的警车, 就想:我比这家伙开得快, 一定能逃脱, 于是他把油门踩到底, 一场竞赛开始了。两辆车在公路上飞驰, 时速越来越快……最后, 这名男子还是被警察追上了。
警察从巡逻车里出来, 走向这名男子的车, 对他说道:“听着, 先生, 我今天非常累, 现在只想下班回家。你找个像样的借口, 我就放你走。”
那男子想了一会儿后说:“三个星期前, 我老婆跟一个警察跑了。刚才我在后视镜里看见你的巡逻车, 以为你就是那个警察, 想要把老婆还给我!因为, 没有人能够忍受她超过一个月……”
没人磨墨
一个富家之子要去参加科举考试, 父亲事先考了他一下, 成绩很好, 满以为一定能录取, 不料竟然榜上无名。
父亲赶去找考官评理。考官调来卷子查看, 只见卷子上面淡淡一层灰雾, 看不到有字。
父亲一回家便责骂儿子:“你的考卷怎么写得叫人看也看不清?”儿子哭道:“考场上没人替我磨墨, 我只得用笔在砚上蘸着水写呀!”
多少钱不算贵
阿明乔迁新居, 朋友送来一个水族箱, 阿明便买了二十多条热带鱼放在里面。老婆下班回来后见阿明买了鱼, 就指着一对“红剑”, 问:“这鱼多少钱买的?”阿明忙说:“5元一对。”谁料老婆一撇嘴:“贵了, 最多值3元。这对‘珍珠鱼’呢?”
“6元。”
“贵了贵了, 也就值3元……”
老婆一口气问了好几种鱼, 都说阿明买贵了, 那口气仿佛他是个白痴, 让人狠宰了一顿!最后老婆指着一对“小吻嘴”问:“这个多少钱?”
阿明心里不痛快, 就没好气地说:“一毛钱两条, 不贵了吧?”
谁知老婆大喝一声:“太贵了!你买了那么多鱼, 这对就该白送!”
包子的儿子
丽丽有一次问妈妈:“妈妈, 我从哪里来的?”妈妈说:“从我的肚子里挖出来的, 不信你看, 我肚子上还有一个口子呢。”由于是剖腹产, 丽丽一看, 妈妈肚子上还真有一条伤疤。
开心网收费谁开心 篇11
收费本无可厚非。坐拥数千万用户，植入型广告这个盈利点显然无法满足程炳浩对盈利的渴求，如何把人气转化成财气，是开心网面临的主要问题之一。但此番向用户“下手”之后，开心网是否能够真正开心?收费是否会降低使用粘性，导致用户流失和吸引力的衰退?
作为国内最有影响的SNS服务商之一，开心网靠抢车位、开心农场等小游戏在白领中风靡一时，但在“社交”的应用和服务方面却乏善可陈。虽然此次对组件的收费被称为是对盈利模式的一种创新探索，但其实类似做法在互联网企业里早屡见不鲜，比如网游道具。与网游不同的是．开心网的社交游戏操作简单，用户又不像网游玩家一样带有明显的消费特征，所以收费才招致了一部分人的反感。
说到底．通过游戏获利只是一个表象，游戏中人与人的关系才是社交网站的关键。在迅速窜红后，受社交游戏生命周期的影响，开心网的热度逐渐退去，很多用户已感到了审美疲劳。在这种情况下，相比从用户身上收钱，如何开发出更多基于“社交关系”的应用，才是开心网的生存命脉。
开心词典 篇12
今天早上上班赶公共汽车, 到站台时汽车已经启动。于是我边追边喊:“师傅, 等等我, 师傅等等我呀……”这时一乘客从车窗探出头来冲我说了一句:“悟空, 你就别追了。”
报数
还记得那年在树下军训吗?教官对同学们说:“第一排报数!”你惊讶地看着教官, 教官又大声说了一遍:“报数!”于是, 你极不情愿地转过身去抱住了树……
防盗
一伙计老丢车, 他把新买的车放在楼下时, 上了三把锁并夹了一张纸, 上书:让你偷!
第二天车没丢, 但多了两把锁和一张纸, 上书:让你骑!
造句
题目:你看
小朋友:你看什么看!没看过啊?
题目:先……再……
小朋友:先生, 再见!
题目:况且
小朋友:一列火车经过, 况且况且况且况且。
金融危机
现在金融危机太离谱了, 刚参加了单位面试, 等过会再打电话去问点事, 没想到连面试官都给裁掉了……
心肝宝贝
护士看到一病人在病房喝酒, 就走过去小声地对他说:“小心肝!”病人微笑着说:“小宝贝。”
与时俱进
作文本发回来了, 阿光看了, 忿忿不平地说:“为什为我会被打一个大叉?太不公平了!都什么时代了, 古人可以写光阴似箭, 为什么我就不能写光阴似炮弹?”
喜欢什么
妻子问丈夫:你是喜欢我的温柔可爱呢, 还是我的聪明美丽?丈夫答:我就喜欢你的这种幽默笑话感。
吃零食
员工:经理, 工作的时候可以吃零食吗?
经理:不可以。
员工:那吃零食的时候可以工作吗?
经理:可以。
庆幸
妞妞说:“爸爸养过小鸟、猫、狗、鱼、蜥蜴、仙人掌等等都死了, 我和姐姐感到很庆幸。”
减肥
一个肥胖的妇人向医生抱怨。
妇人:医生, 我的体重已经超过九十公斤了, 我该怎么办?
医生:你该做做运动。
妇人:让我做什么运动呢?
医生:就是很简单的头部运动, 从左到右, 再从右到左。
妇人:一天做几次呢?
医生:不一定。只要是有人请你吃东西时, 你就做做这个运动, 直到那人离开为止。
在家
有一个小孩坐在一个门口玩耍, 一个中年男子问他:“你爸爸在家吗?”
小孩答道:“在家。”中年男子便去按门铃, 按了很久, 无人开门。
于是男子生气地问:“为啥不开门?”
小男孩答:“我哪知道, 这又不是我家!”
青蛙
一只青蛙给牧师打电话, 问自己的命运。
牧师说:“明年, 有一个年轻的姑娘会来了解你。”
青蛙高兴地蹦了起来:“哦, 真的吗?是在王子的婚礼上吗?”
牧师说:“不, 是在她明年的生物课上。”
怎么去
消防队:哪里着火了?报警人:我家。消防队:我是问在什么地方?报警人:在厨房。消防队:我是说我们怎么去?报警人:你们不是有消防车吗?!
疏忽
一位推销员疲惫不堪地敲开街角的饮食店, 要了杯酒, 刚尝了一口, 顿时愣住:“怎么, 这不是一杯白开水吗?”
“哟, ”店主也吃了一惊, “糟糕, 我忘记掺酒了。”
站错地方
一个运动员在练习射箭, 误伤了旁观者, 运动员赶忙过去道歉。旁观者说:“这不怪你, 怪我站错了地方, 我如果站在箭靶子面前, 不是就不会受伤了吗?”
秤
当食品老板的丈夫对妻子说:“今天你不要再到隔壁米哈依先生开的副食店里去买东西了。”
妻子不解地问:“那是为什么, 亲爱的?”
丈夫说:“因为今天他从我这儿把秤借走了。”
家长签字