植物资源化学实验

植物资源化学实验（精选9篇）

植物资源化学实验 篇1

一、课程特点

植物资源化学是我校林产化工专业一门重要的专业基础课,授课时间安排在本科三年级的上学期。课程的主要内容包括3大部分：(1)植物纤维的生物结构；(2)提取物介绍；(3)纤维素、半纤维素和木素的结构、性质、分离、测定与应用。生物结构部分主要阐述木材的宏观和微观结构,其中宏观结构比较直观,相对容易掌握,而微观结构比较抽象,掌握难度较大。提取物部分阐述了植物原料中所含有的少量组分的化学结构特点及提取方法。纤维素、半纤维素和木质素是这门课的核心内容,讲述了这3种天然高分子的组成单元、联接方式、化学结构、超分子结构及物理化学性质。该课程内容多而杂,辐射到林产化工专业的许多分支,例如制浆造纸、香料与色素、松香松节油、木材热解、植物水解、天然高分子等；涉及的基础知识广泛,包括植物学、仪器分析、有机化学、物理化学等,需要扎实的基础知识才能较好地掌握这门课程。因此,这门课的教学直接影响到学生对林产化工专业知识的掌握情况与创新能力的培养。此外,植物资源作为来源丰富的可再生资源,与生物质产业的发展密切相关,其地位越来越受到重视,教好学好这门课具有极强的时代迫切性。作者在讲述这门课的过程中,注意加强对基础理论的讲解,同时尽量拓宽学生的知识面,激发他们学习的主动性,养成良好的学习态度。这也是对李岚清指出的“大学本科的教育重点在于教好基础课和专业基础课,要使学生知识面宽一些,为学生今后的学习和发展打下一个好基础”的积极响应。

二、改革教学内容，加强理论基础知识

基础理论知识是科学技术发展的源泉，牢固扎实的基本功是学生继续学习的重要前提和保证。教育者应更多地传授基础理论知识和思维方法，培养学生解决问题和分析问题的能力。同时，国家教育部在教育改革中明确提出要加强基础科学知识的教学，所以强化基础教育是贯彻国家教育方针的具体体现。三大素是植物资源化学中的重点兼难点内容，基本概念、基本理论颇多，如何将这些知识有机地组合起来，对提高教学效果至关重要。为此，笔者按照结构影响性质的思路来展开教学，加强基本概念与理论之间的联系，避免将各部分知识当成孤立的个体。如纤维素是由失水葡萄糖构成的线性高分子，葡萄糖基的椅式构象和其上含有的游离羟基是形成其结晶结构的基础，纤维素的双相结构使纤维素具有了吸湿、润胀、溶解等性质，木素是最复杂的天然高分子之一，一级结构的组成单元间缺乏重复性和规则性，因此稳定性好，难于生物降解，这正是植物保护自我能力的反映。半纤维素的组成糖基种类多，有支链，所以难于形成规则的结晶结构，而是以无定型结构存在，故溶解性较好，也更容易降解。教学中更进一步将这3种组分联系起来，论述植物纤维是一个完整而严谨的超分子体系，纤维素是基质，木质素是增强剂，半纤维素是填充剂，形成一个严谨有效的三维结构，具有许多优良的性能，如抗压性、抗拉性、抗张性等。笔者在教学中以结构—性质为主线，将这3种组分各自的结构与性质阐述清楚，再将这3种组分统一起来，阐述植物纤维的特点，这样就加强了基础理论之间的联系，整个教学内容更统一协调，形成了一个脉络分明的框架体系，加强了学生对基础知识的掌握。

除了从整体结构上把握授课内容以外，作者特别注意在讲新内容前了解学生对背景知识的掌握情况，发现问题就与学生一起回顾基础知识，以帮助其顺利接受新知识。纤维素和半纤维素的化学结构与性质跟单糖的结构和性质有比较大的相关性，在讲授这部分内容时,简要复习有机化学中有关单糖结构和性质的内容，这样由简入繁、由浅入深过渡到纤维素和半纤维素的知识，减小了学习的难度，学生没有知识脱节的感觉。木质素的结构与性质中涉及了很多基本的有机化学知识，讲课时常通过提问的形式来帮他们重新了解这些知识，以加深对新知识的理解。植物纤维原料3大素的结构分析中，还包含着仪器分析中的许多知识，包括红外光谱和紫外光谱的原理等。这些基础知识是学生以前学习时不够重视的内容，掌握情况不好。因此在教学中，注意引入这些背景知识，来淡化知识的跳跃性，减小学习的难度。

在上述授课前提下，为巩固基础知识，在每部分内容中都留下了复习题，复习题基本涵盖了课程的重点和难点内容，要求学生在习题课上完成，或者以提问的方式进行。学生完成答题后，再由教师对难点内容进行讲解。习题课既加强了学生的学习，又帮助教师了解学生的学习情况，便于及时调整教学。

三、改进教学模式，激发学生学习的积极性

学生学习积极性不足是教师教授这门课的突出问题。我校在研究型大学的建设中及“十一五”期间，始终强调加强本科教学，加强学风建设。然而，受多方面因素影响，近年来大学生学习积极性急转直下是一个普遍现象。具体到这门课程的学习上，学习积极性的下降还与课程自身的特点有关。首先，课程的难度大，很多知识的掌握要求对基础知识有运用能力，运用知识是教学目标中要求较高的一环，而一直以来填鸭式的教学模式令学生对知识掌握不牢固，学完了就忘记，运用知识的能力更是明显不足，所以学生在学习这门课的过程中明显感到吃力，跟不上节奏，继而产生厌学情绪。其次，课程概念繁多，内容抽象，理论性很强，学习过程中容易感到枯燥乏味。兴趣是最好的老师，针对这些情况，采取了改进教学模式的措施，来激发学生的学习兴趣。第一，对课件进行改进，增加课件的亲和力。在木材的生物结构一章中，搜集了大量的图片对照讲解，包括实物图片和示意图，相比文字描述，图片更直观，更能吸引人的注意，还能刺激学生的好奇心，激发想象力。第二，赏识学生，肯定学生的能力，开启学生的奋斗之心。心理学家威廉·詹姆士有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”对学生而言，最希望得到老师的赏识，尤其是对他们学习能力的赏识及掌握知识丰富的赏识，这将使他们更积极主动地学习。在教学活动中，学生是主体，学生学习的主动性对教学效果影响非常大，要突出学生在教学活动中的主体地位。因此，在授课中，笔者会不时提问学生，并引导他们回答，针对回答情况给予恰当的肯定和赞扬，真心赏识他们的记忆能力、理解能力、分析能力等。教师的肯定，触动了学生渴盼尊重与关注的心灵，也给了他们自信心，学习变得主动多了，课后经常有学生带着问题来跟作者交流。

四、引入前沿知识，拓宽知识面

国家教育部对工科学生的培养要求指出，既要注重基础知识和基础实践，又要拓宽知识面。笔者在讲课中也始终贯彻这一原则，注意把相关内容跟目前研究的热点问题关联起来。例如，植物提取是目前国内外研究的热点，也是北京林业大学的一个研究方向，教授的学生中也有人正进行着这方面的研究。因此在对提取物的讲解中，笔者对某些提取物如黄酮的研究情况进行介绍，或者请同学介绍自己的研究情况。此外，植物提取也是生物生产中很重要的组成部分，许多产物有着生物产品的共性，因此植物提取过程跟普通的化工产品有诸多不同，教师会在此处介绍这些知识，拓展学生的知识体系。在纤维素的内容中，把由植物纤维原料制备燃料乙醇的情况及由纤维素制备功能性材料的情况做简要介绍。在讲解半纤维素时，会介绍由木聚糖生产木低聚糖和木糖醇的情况，等等。这些内容的加入，让课程内容丰富而新颖，不仅让学生对本课程更感兴趣，也开阔了他们的视野，引发了对科学研究的兴趣，有助于实现研究型大学创新人才的培养的目标。

总之，笔者在教学中本着改革教学内容、改进教学模式的原则，在实践中探索植物资源化学教学的内在特点，总结经验，不断提高教学效果，为培养高素质的大学毕业生打下基础。

摘要：本文介绍了作者在植物资源化学教学中的改革与实践情况。以改革教学内容,强化基础理论知识为重点,辅以教学模式的改进来调动学生学习的主动性,并引入相关的前沿知识,拓宽学生的知识面,实现良好的教学目标。

关键词：植物资源化学,教学内容,教学模式

参考文献

[1]李岚清.李岚清教育访谈录[M].北京:人民教育出版社,2003

[2]严瑞芳,胡汉杰,梁锋,等.高分子时代的天然高分子[J].高分子通报,1994,3:143～151

[3]孙小燕,胡友旺,段吉安.如何激发大学生的学习积极性[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2009,10(1):93～94

植物资源化学实验 篇2

松嫩草地有毒植物资源调查

对松嫩草地有毒植物资源进行了系统调查.据植物分类学统计,该地区共有有毒植物32科72属93种7变种.有毒植物资源丰富,分布广泛,植物区系成分复杂,其多数属具温带性质,在有毒植物东北植物区系地理成分中,长白植物区系占一定优势.

作 者：郑宝江 胡铁锋 张秋艳 ZHENG Bao-jiang HU Tie-feng ZHANG Qiu-yan  作者单位：东北林业大学生命科学学院,黑龙江哈尔滨,150040 刊 名：佳木斯大学学报（自然科学版） 英文刊名：JOURNAL OF JIAMUSI UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)：2009 27(1) 分类号：Q948.15 关键词：有毒植物   资源调查   松嫩草地   区系成分  

植物资源化学实验 篇3

植物资源化学实验是我校轻化工程制浆造纸专业的一门重要专业基础实验课,授课时间安排在本科三年级的上学期。是在植物资源化学专业基础课讲授结束后开设的一门实验基础课。植物资源化学的主要内容包括三大部分:(1)植物纤维的生物结构;(2)提取物介绍;(3)纤维素、半纤维素和木质素的结构、性质、分离、测定与应用。生物结构部分阐述了木材的宏观和微观结构。提取物部分阐述了植物原料中所含有的少量组分的化学结构特点及提取方法。纤维素、半纤维素和木质素是这门课程的核心内容,讲述了这三种天然高分子的组成单元、联接方式、化学结构、超分子结构及物理化学性质[1]。而植物资源化学实验是在理论课的基础上让学生体会并掌握经典的木材化学成分分析的手段和方法。由于植物资源化学基础理论课内容繁杂,涉及到制浆造纸、木材热解、植物水解、天然高分子等领域;在知识体系上,涉及的基础知识广泛,包括植物学、仪器分析、有机化学、物理化学等,需要有扎实的基础知识才能较好地掌握这门课程。而植物资源化学实验必须在充分理解并掌握基础知识的前提下才能充分理解实验操作的目的、意义以及实验方法的选择范围。因此,这门课的教学直接影响到轻化工程专业的学生对专业知识的理解和消化程度与动手创新能力的培养。尤其对准备在本专业进行继续深造的学生有重要的科研入门指导作用。

作者在实验教学中发现,国内该课程的实验学时安排少,实验环节被大大简化,这样造成学生在实验中往往和理论基础课脱钩,难以理解实验的真正意义,更难以对实验产生浓厚的兴趣,导致实验是为学分而实验,为完成任务而实验,浪费时间且教学效果甚微。因此,笔者主张,在植物资源化学实验教学中应该稍微增加学时,把基础理论课中的重要知识点务必在实验教学环节中体现,并且使用规范的实验教学录像为辅助教材,引导学生学习掌握准确标准的实验方法、熟练的实验技能,并开拓学生的视野,把与实验相关的前沿科技开发领域以及实验知识的作用与用途在教学中采用文献导读或者科技短片的形式传递给学生,激发学生的实验兴趣。

2 国内外实验教学比较

植物资源化学以及植物资源化学实验在日本的有森林资源利用学科的大学中都有所开设,也同样是该专业学生的专业基础必修课,课程名称为木材化学以及木材化学实验。理论课授课时间安排在本科二年级上学期48学时,实验课安排在本科二年级下学期60学时。针对大四毕业论文将进入木质资源利用实验室的同学,本科大三上学期,还有48学时的植物资源化学实验课程安排[2]。而在国内,就我们学校目前的课程安排而言,本科大三上学期有48学时的植物资源化学理论课以后,在同一个学期,还安排了32学时的植物资源化学实验。由以上数据可见,针对植物资源化学这门课程而言,国内外理论课程的时间安排是一样的,而实验课程学时远小于国外。

此外,国外在本科二年级下学期的60学时实验课中,对于木材的所有重要成分分析都有所安排,包括水分、灰分、抽出成分(冷水、温水、碱、有机溶剂)、木质素定量法、综纤维素定量法、α-纤维素的定量法、五碳糖定量法等[3]。而本科大三上学期48学时针对进入木质资源利用专业的学生设计的植物资源化学实验课程中,设计有对木材的各个成分的精密分析内容,包括纤维素的多晶形结构解析、纤维素由导体的调制、色谱法对半纤维素多糖成分的分析;木质素的重要官能团(羟基、甲氧基、羧酸基)的定量以及红外、紫外光谱及核磁共振谱的解读和应用[4]。而国内的32学时实验教学,仅仅安排了木质原料备料、木质素的定量、综纤维素的定量和提取物的抽出四个部分。这样,最基本的水分、灰分、各种抽出成分等数据均没有时间由学生亲自动手完成,更深层的糖分分析及各成分结构解析就更没有机会学到。

比较国内外的实验教学可以发现,国外对同样一门实验课程的设计更加细致,而且针对不同专业不同层次的学生要求也不同,教学内容的广度和深度都有一定的梯度。国内教学和国外相比,可能面临着教学平行班多,学生数量多等中国人口基数大而造成的实际困难,但在今后的教学实践中我们不妨借鉴日本的教学模式,展开合理的课程安排和结构设计,而并非对所有专业的学生都用同样的尺度要求,这样会使继续深造或者将来从事本专业的学生获得更加规范的实验训练。

3 充实教学内容,完善实验教学体系

从上述国内外实验课环节的设计中可以看出,国内同学在有限的时间内仅可以对植物资源化学实验有一个大致了解,认识停留在感性阶段,没有机会和条件将植物资源化学基础理论课中讲到的知识通过实验充分而全面理解的时间。所以,在今后的教学实践中即使不能立刻修改教学大纲,改变教学时间长短的设计,作者欲通过在实验的化学反应进行阶段通过穿插一些实验影像,充实教学内容,通过这种方式弥补学生由于人数多而不能系统地学习实验的现状。

4 改进教学模式,注重示范性环节

调动学生积极性是提高实验教学效果的关键。近年来,从全国大学招生情况分析,大学教育已逐渐从过去几十年的精英教育逐渐向普及教育转化[5],换言之,大学生自身的平均素质在逐渐降低。这种情况也给大学实验教学环节带来很大的难度,因为学生自己动手的主动性差,积极思考问题的习惯欠缺,他们更习惯于填鸭式教学方式,而实验教学不同于理论教学,理论教学在集中讲授后,通过学生课后复习还可以进一步理解和消化未懂的知识,而实验课的填鸭式教学就会产生一种老师说什么,学生做什么,照猫画虎,一知半解,往往实验结束了还不能体会到一些关键性处理的目的和意义。针对这种情况,笔者认为最好的改善和解决办法就是改进教学模式,在实验教学环节中也要宁可牺牲时间,和学生互动,给学生机会,让他们自己设计实验,并做实验结果分析,最后通过影像教材,把正确的方法和结果展示给学生,让他们在对比和亲自失败后得到真正的认识和体会。这里提到的影像教材在日本往往是教师在平时指导更高年级学生实验时的真实录像,经过剪辑以后自己制作的,在目前我国摄像系统及数码器材已经普及在每个人手上的大环境下,相信这种教学方式是不难实现的。

5 引入前沿知识,激发科研兴趣

此外,兴趣是最好的老师。在学生沉重的修学分任务下,如果没有兴趣做指引,为学分而修实验必修课的话,那恐怕无论对学生还是对老师来讲都是一种心理负担。因为这种情况下容易使学生造成做实验麻烦、浪费时间、没有意义的错觉;而老师在教学中会觉得教学任务沉重,总在牵着学生的鼻子走,自己不说学生就不主动做主动问的一种亚健康教学状态。针对这样的现象,在实验课中引入适当的科学前沿的科普知识介绍,世界先端的与本课程有关的科学研究介绍,让学生了解目前所学的知识是走近科学前沿的基石,从而产生浓厚的科研兴趣,并通过前沿知识和先端科研的精密性要求来引导学生养成一种严谨的实验态度,而不是匆忙了事。

总之,笔者在实验教学中本着充实教学内容,完善教学体系,改进教学模式,注重示范环节,激发学生兴趣的原则,在实践中摸索适合中国大学教育实情的植物资源化学实验教学方式,总结经验,不断提高教学成果,为培养具有高动手能力的大学生打下坚实基础。

摘要：介绍了国内外植物资源化学实验教学中的差别,试以改革国内实验教学内容及方式,强化学生对基础理论知识的理解、吸收和对基本实验技能、技巧的掌握。试图通过增加影像教学的手段增强教师示范性环节以提高学生动手能力和激发实验兴趣。

关键词：植物资源化学实验,教学内容,教学模式,示范性环节

参考文献

[1]邓立红,宋先亮.植物资源化学教学改革与实践[J].中国现代教育装备,2010(13):106-107.

[2]国立日本三重大学生物资源学部森林资源环境学讲.Website:www.bio.mie-u.ac.jp/kankyo/[OL].

[3]木質科学実験マニュアル[M].日本:文永堂出版社,2000:87-158.

[4]木材科学実験書[M].日本:有限会社中外産業調査会,1985:103-232.

野生植物资源调查报告 篇4

野生植物资源调查报告

一、前言

1、调查目的和任务 了解新疆植物资源的种类以及分布量

2、范围 欧亚大陆的腹地，祖国西北的边陲。新疆幅员辽阔，东西长约2000公里，南北宽约1600公里，总面积166万平方公里，约占全国的1/6，中国最大的省级行政区。

一、调查地区的社会经济概述

1、人口统计：2005年，据全国1%人口抽样调查资料推算：全区年末总人口2010.35万人，比上年增加47.24万人，增长2.4%。其中，城镇人口746.85万人，增长8.2%，城镇化率为37.2%；乡村人口1263.50万人，下降0.8%。男性人口1029.65万人，占51.2%；女性人口980.70万人，占48.8%。人口出生率为16.4‰，死亡率为5.0‰。

2、人口增长率：2005年人口自然增长率为11.4‰。

3、民族及人口：全区的人口中,汉族人口749.77万人，占总人口的40.61%，各少数民族人口1096.49万人，占总人口的59.39%，47个民族中，世居于此的主要是维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、塔吉克、锡伯、乌孜别克、满、达斡尔、塔塔尔、俄罗斯等13个民族。

三、调查地区的自然环境条件

气候：属典型的大陆性干旱气候,南疆干旱,光照长,少雨,年降水量仅20-100毫米,而北疆却达100-500毫米。

地形：山脉与盆地相间排列，盆地被高山环抱，俗喻―三山夹两盆‖。北为阿尔泰山，南为昆仑山，天山横亘中部,把新疆分为南北两半，南部是塔里木盆地，北部是准噶尔盆地。

土壤类型：砖红壤（土层深厚，质地粘重，肥力差，呈酸性至强酸性）、赤红壤（风化淋溶作用略弱于砖红壤，颜色红。土层较厚，质地较粘重，肥力较差，呈酸性）、红壤、黄壤、黄棕壤（呈弱酸性反应，自然肥力比较高）、棕壤（土层较厚，质地比较粘重，表层有机质含量较高，呈微酸性反应）、暗棕壤（土壤呈酸性反应，它与棕壤比较，表层有较丰富的有机质，腐殖质的积累量多，是比较肥沃的森林土壤）等。

四、调查新疆地区的野生植物资源现状分析

野蔷薇：为落叶攀缘性灌木，多花簇生组成圆锥状聚伞花序，单瓣或重瓣，有白、粉、深红等色，蔷薇初夏开花，花繁叶茂，芳香清幽，是庭院垂直绿化的好材料，喜阳光充足环境，耐寒，耐干旱，不耐积水，怕干风，略耐阴，对土壤要求不严，以肥沃、疏松的微酸性土壤最好。

沙棘：胡颓子科沙棘属，是一种落叶性灌木，其特性是耐旱，抗风沙，可以在盐碱化土地上生存，因此被广泛用于水土保持。国内分布于华北、西北、西南等地。沙棘果实入药具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀之功效。现代医学研究，沙棘可降低胆固醇，缓解心绞痛发作，还有防治冠状动脉粥样硬化性心脏病的作用。

红景天：多年生草本，高10-20厘米。根粗壮，圆锥形，肉质，褐黄色，根颈部具多数须 根。根茎短，粗状，圆柱形，被多数覆瓦状排列的鳞片状的叶。从茎顶端之叶腋抽出数条花茎，花茎上下部均有肉质叶，叶片椭圆形，边缘具锯齿，先端尖锐，基部楔形，几无柄。

鹅绒委陵菜 ：多年生匍匐草本，叶正面深绿，背后如羽毛，密生白细绵毛，根肥大，富含淀粉。整个植株呈粗网状平铺在地面上。春季发芽，夏季长出众多紫红色的须茎，纤细的匍匐枝沿地表生长，可达97厘米，节上生不定根、叶与花梗。羽状复叶，基生叶多数，叶丛直立状生长。

蒲公英属菊科多年生草本植物。头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。蒲公英有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、微量元素及维生素等，有丰富的营养价值，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。

沙葱：属百合科多年生草本植物，可做各种佳肴，还有一定的药用价值。由于沙葱在砂壤戈壁中生长分布零落，采割极不容易，加之受其生物学特性限制，其产量随年气候的不同而有增减，雨量充沛的年份，产量可大幅上涨。

马齿苋为马齿苋科一年生草本植物。肥厚多汁，无毛，高10～30cm。生于田野路边及庭园废墟等向阳处。该种为药食两用植物。全草供药用，有清热利湿、解毒消肿、消炎、止渴、利尿作用；种子明目。

野苹果：果实呈红色，味酸微微带甜。熟透的果实像苹果一样很粉，果实中间有黑色的籽。一般在入冬季节成熟，大雪前后熟透。是生长在林间小道的灌木。也是长青植物，可以作为盆景，美观漂亮！果实是小时候最喜欢的野果子之一，成熟季节长在灌木丛中星星点点煞是好看。

准噶尔金莲花：植株全部无毛。茎高（10-）20-50厘米，疏生2-3个叶。基生叶3-7，有长柄；叶片五角形，长1.5-4.5厘米，宽2-7.5厘米，基部心形，三深裂至距基部1-2毫米处，深裂片互相覆压，有时近邻接，中央深裂片宽椭圆形或椭圆状倒卵形，上部三浅裂，裂片互相多少覆压，边缘生小裂片及不整齐小牙齿，侧深裂片斜扇形，不等二深裂，二回裂片互相多少覆压。

樱桃李：蔷薇科植物。变种多，其中紫叶李叶片常年紫色，引人注目。落叶灌木或小乔木，高达8m。多分枝，枝条细长，开展。叶繁茂，深绿色。花白色。在中国分布于新疆，中亚、西亚、巴尔干半岛也有分布。

11、悬钩子：又名三月泡、四月泡、山抛子、刺葫芦、悬钩子、馒头菠、高脚菠、龙船泡、牛奶泡、树莓、泡儿刺。分布在我国除内蒙古、新疆、西藏以外的其他各省、市、自治区，在海拔300～1500 m的向阳山坡、溪边、山谷、荒地和灌木丛中生长。山莓果实氨基酸至少含有17种氨基酸。

12、草莓：蔷薇科草莓属植物。草莓富含氨基酸、果糖、蔗糖、葡萄糖、柠檬酸、苹果酸、果胶、胡萝卜素、维生素Ｂ

1、维生素Ｂ

2、烟酸及矿物质钙、镁、磷、铁等，这些营养素对生长发育有很好的促进作用。草莓有匍匐枝，复叶，小叶3片，椭圆形。初夏开花，聚伞花序，花白色或略带红色。花托增大变为肉质，瘦果夏季成熟，集生花托上，合成红色浆果状体。

13、椒蒿：多年生草本，高50-150cm。根粗大或略细，木质，常生有地下茎。茎直立，丛生，下部木质，分枝开展。叶无柄；中部以上叶密集，叶片线状披

针形或线形，长3-7cm，宽2-3mm，先端渐尖，基部渐狭，全缘；上部叶与区片叶略短小，线形或线状披针形，长0.5-3cm，宽1-2mm。

14、拳参：多年生草本，高50-90厘米，根茎肥厚扭曲，外皮紫红色。茎直立，单一或树茎丛生，不分枝。根茎叶丛生，有长柄，叶片椭圆形至卵状披针形，长12-18厘米，宽2.5-6厘米，先端短尖或钝，基部心形或圆形。

15、锁阳 ：又名不老药，一种寄生植物，药物别名地毛球、锈铁棒、锁严子，野生于沙漠戈壁，零下20℃生长最宜，生长之处不积雪、地不冻。有补肾润肠、治阳痿，尿血等功效。锁阳茎圆柱形，暗紫红色，高20～100厘米，径约3～6厘米，大部埋于沙中，基部粗壮，具鳞片状叶。

16、野豌豆：多年生草本，高30—100厘米。根茎匍匐，茎柔细斜升或攀援，具棱，疏被柔毛。偶数羽状复叶长7—12厘米，叶轴顶端卷须发达；托叶半戟形，有2—4裂齿；小叶5—7对，长卵圆形或长圆披针形，长O 6—3厘米，宽0．4—1．3厘米，先端钝或平截，微凹，有短尖头，基部圆形，两面被疏柔毛，下面较密。短总状花序，花2—4(—_6)朵腋生；花萼钟状，萼齿披针形或锥形，短于萼筒；花冠红色或近紫色至浅粉红色，稀白色；旗瓣近提琴形，先端凹，翼瓣短于旗瓣，龙骨瓣内弯，最短；子房线形，无毛，胚珠5，子房柄短，花柱与子房联接处呈近90。

17、野燕麦：为一年生草本植物。是为害麦类等作物的杂草。又称铃铛麦。中国各省均有分布。该属有34种。株高30-150厘米。须根；茎丛生；叶鞘松弛，叶舌大而透明；圆锥花序；颖果纺锤形。生活力强，喜潮湿，多发生在耕地、沟渠边和路旁，是小麦的伴生杂草。

18、野胡桃：落叶乔木或呈灌木状，高达25米，胸径约40厘米，树皮灰褐色，有纵裂纹;幼枝和裸芽密被黄棕色腺毛，一年生枝毛较稀疏，皮孔圆形或椭圆形，褐色，叶痕略呈三角形，微隆起。果实尖卵形，密被黄褐色长腺毛，长约4-5厘米，直径3-4厘米，果核具6-8(-10）条脊纵脊与突起翩钝状，壁厚硬而皱褶深，种仁取出较难。花期4-5月;果期8-9月。

19、胡麻 ：全株长着茸毛。茎直立，高约1米,下圆上方。总状花序顶生，花单生，或两三朵簇生于叶腋。圆筒状，唇形，淡红、紫、白色。因品种不同，长筒形蒴果的棱数有4、6、8不等。种子扁圆，有白、黄、棕红或黑色，以白色的种子含油量较高，黑色的种子入药，味甘性平，有补肝益肾、润燥通便之功。

20、三叶草：多年生草本植物。植物低矮，高30～40厘米。直根性，根部有与根瘤菌共生的特性，根部分蘖能力及再生能力均强。分枝多，匍匐枝匍地生长，节间着地即生根，并萌生新芽。复叶，具三小叶，小叶倒卵状或倒心形，基部楔形，先端钝或微凹，边缘具细锯齿，叶面中心具―V‖形的白晕；托叶椭圆形，抱茎。于夏秋开花，头形总状花序，球形，总花梗长，花白色，偶有淡红色。边开花，边结籽，种子成熟期不一，种子细小。

21、草木樨：全草干缩，长40～80cm，多分枝，无毛，表面淡绿色。叶具3小叶,小叶长椭圆形披针形，长1～1.5cm，宽3～5mm。先端圆形或钝,基部宽楔形,边缘具细锯齿；托叶线形。总状花序，密生多数花；花黄色；萼片钟形，萼齿5，披针形；旗瓣倒卵形,翼瓣、龙骨瓣皆短于旗瓣，均长爪与耳。荚果卵球形，无毛,有网脉,种子1枚。卵球形,褐色。气芳香、味苦。

22、苜蓿：学名：Medicagoa sativa Linn俗称金花菜，苜蓿种类繁多，多是野生的草本植物。中国产的苜蓿主要有三种。营养价值很高，具有清脾胃、利大小肠、下膀胱结石的功效。苜蓿含有最丰富的维他命K，成分之高，驾乎一切蔬菜之上。其他如维他命C、B也相当丰富。一年生或多年生草本，稀灌木，无香草气味。羽状复叶，互生；托叶部分与叶柄合生，全缘或齿裂；小叶3，边缘通常具锯齿，侧脉直伸至齿尖。

23、梯牧草：禾本科梯牧草属多年生疏丛型草本植物。株高80～110厘米，高者达120厘米。须根发达。茎直立，节间短，6～7节，下部节多斜生，基部1～2节处较发达，膨大呈球形。叶片扁平细长，光滑无毛，尖端锐，长10～30厘米，宽0.3～0.8厘米，叶鞘松弛抱茎，长于节间；叶舌为三角形；叶耳为圆形。圆锥花序，小穗紧密，呈柱状，长5～10厘米；每个小穗仅有一花。颖圆具龙骨，边缘有茸毛，前端有短芒；外稃为颖长之半，顶端无芒；内稃狭薄，略短于外稃。种子细小，近圆形，易与颖分离。千粒重仅0.36克。

24、冰草是冷季多年生牧草，多数为异花授粉多倍体，通常分为直立型和根茎型两类。除少数根茎特别发达的种外，冰草的结实性好，种子的产量和质量都高。冰草具顶生穗状花序，小穗含多个小花，小穗无柄，单生（个别成对）紧贴穗轴。全世界冰草有100～150个种，大多数种适应半潮湿到干旱的气候，生长在干旱草原或荒漠草原。天然生冰草很少形成单纯的植被，常与其他禾本科草、苔草、非禾本科植物以及灌木混生。

25、草地早熟禾：属于多年生草本植物，须根系，具有根状茎，叶色诱人，绿期长，观赏效果好。适宜气候冷凉，湿度较大的地区生长，抗寒能力强，耐旱性稍差，耐践踏。根茎繁殖迅速，再生力强，耐修剪。在北方及中部地区，南方部分冷凉地区广泛用于公园、机关、学校、居住区、运动场等地绿化。多年生草本，具匍匐细根状茎；根须状。秆直立，疏丛状或单生，光滑、圆筒状，高可达60～100厘米，具2～3节，上部节间长11～19厘米。叶舌膜质，截形；长1～2毫米。

26、布顿大麦：多年生草本。植株高50～80厘米，栽培种高达80～120厘米。须状根。秆丛生，直立，基部膝曲，具5～7节，基节略突起。叶条形，长5～15厘米，宽4～6毫米，扁平，灰绿色，稍粗糙，叶鞘短于节间，顶生，叶鞘长12～14.5厘米；栽培种13～16厘米，叶舌薄膜质。穗状花序直立或稍下垂，长5～10厘米，宽5～7毫米，穗轴扁平，每节具3小穗，两侧小穗短小，具长1～1.5毫米的柄，中间小穗无柄。颖针状，长7.5毫米。外稃具芒，芒长约7毫米，粗糙；内稃短于外稃。颖果灰褐色，长0.5～0.7厘米。细胞染色体：2n=14。

27、鹅观草 ：根须状，秆丛生，直立或基部倾斜，高30～100厘米，叶鞘光滑，长于节间或上部的较短，处侧边缘常具纤毛。叶片长5～40厘米，通常扁平，光滑或较粗糙。花和子实穗状花序，下垂。小穗绿色或带紫色，长13～25毫米(芒除外)。颖卵状披针形至长圆状披针形，先端锐尖，渐尖至具短芒。芒粗糙，直或上部稍有曲折。内稃稍长或稍短于外稃，先端钝头。子房先端具毛茸，倒卵状长圆形。

28偃麦草: 多年生，具横走的根茎。秆直立，光滑无毛，绿色或被白霜，具3-5节，高40-80厘米。叶鞘光滑无毛，而基部分蘖叶鞘具向下柔毛；叶舌短小，长约0.5毫米；叶耳膜质，细小；叶片扁平，上面粗糙或疏生柔毛，下面光滑，长10-20厘米，宽5-10毫米。穗状花序直立，长10-18厘米，宽8-15毫米；穗轴节间长10-15毫米，基部者长达30毫米，光滑而仅于棱边具短刺毛；小穗含5-7(10)小花，长10-18毫米，宽6-10毫米；小穗轴节间长约1.5毫米，无毛；颖披针形，具5-7脉，光滑无毛，有时脉间粗糙，边缘膜质，长10-15毫米（连同长1-2毫米的尖头）；外稃长圆状披针形，具5-7脉，顶端渐尖，具短尖头，芒长约2毫米，基盘钝圆，第一外稃长约12毫米；内稃稍短于外稃，具2脊，脊上生短刺毛；花药黄色，长约5毫米。花、果期6-8月。

29、贝母：百合科多年生草本植物乌花贝母、卷叶贝母、罗氏贝母、甘肃贝母、梭砂贝母等贝母的地下鳞茎。因主产于四川而得名，但在西藏、甘肃、新疆、华北、东北均有出产。川贝母性微寒而味甘苦，入心肺经，功能润肺、止咳、化痰，临床常与沙参、麦冬、天冬、桑叶、菊花等配伍用于热痰、燥痰、肺虚劳嗽、久嗽、痰少咽燥、痰中带血以及心胸郁结、肺痿、肺痈等病症的治疗。但属寒痰、湿痰者则应禁用。现代药理研究证实，川贝母含有川贝母碱等多种生物碱，川贝母碱有降低血压，兴奋子宫等多种药理作用。

30、旱麦草： 一年生草本。株高约30cm，秆较细，径0．5—1．5mm，具3—4节，基部有时膝曲，在花序下被微毛。叶鞘短于节间，上部显著膨大，无毛或下部被微毛，叶舌薄膜质，叶片条形，扁平，长1．5—8cm，宽2—3mm。穗状花序短小，卵圆状椭圆形，长1—1．7cm，宽0．6—1．6cm，穗轴具关节而逐节脱落，小穗紧密排列在穗轴两侧，呈篦齿状，草绿色，含3—6小花，颖披针形，长4—6mm，31、羊蹄草：一年生或多年生草本，高10-40cm。茎直立或的基部倾斜，紫红色或绿色，光滑无毛工被疏毛，多少分枝，枝条柔弱，粉绿色。叶互生；无柄；叶片稍肉质，生于茎下部的叶卵形，长5-10cm，宽4-5cm，琴状分裂，边缘具钝齿，茎上部叶小，通常全缘或有细齿，上面深绿色，下面常为紫红色，基部耳状，抱茎。

32、黑麦：禾本科黑麦属一年生草本。秆直立，株高0.7～1.5米。叶鞘无毛，叶舌近膜质，长约1毫米；叶片扁平，长5～30厘米，宽5～8毫米。穗状花序顶生，紧密，长5～12厘米，宽10毫米；小穗长约15毫米，含2～3小花，下部小花结实，顶生小花不育，颖果。

33、赖草： 多年生草本，具下伸的根状茎。秆直立，较粗硬，单生或呈疏丛状，生殖枝高45—100厘米，营养枝高20—35厘米，茎部叶鞘残留呈纤维状。叶片长8—30厘米，宽4—7毫米，深绿色，平展或内卷。穗状花序直立，长10—15厘米，宽0.8—1毫米，穗轴每节具小穗(1)2—3(4)枚，长10—15毫米，含4—7小花，小穗轴被短柔毛，颖锥形，长8—12毫米，具1脉，正覆盖小穗，外稃披针形，被短柔毛，先端渐尖或具1—3毫米长的短芒，第一外稃长8—10毫米，内稃与外稃等长，先端略显分裂。

34、野薄荷： 多年生草本。根须状。茎略呈方形，密被微毛。单叶对生，卵形或卵状矩圆形，叶绿有锯齿，两面有灰色短毛，夏秋枝梢叶腋开紫色小花，轮状排列。结球形小坚果。有薄荷香味。薄荷味辛、性凉，无毒。长期做菜生吃或熟食，能祛邪毒，除劳气，解困乏，使人口气香洁。还可治痰多及各种伤风。此外，煎汤洗可治膝疮，榨汁服可去风热及口齿诸病，捣成汁含服去舌苔苦涩；用叶塞鼻，止出血；还可治蜂蛰蛇伤。

35、留兰香别名：南薄荷、升阳菜、香花菜、绿薄荷、鱼香菜、血香菜、狗肉香、假薄荷、皱叶薄荷、香薄荷。为唇形科植物留兰香的全草。主治：疏风，理气，止痛。用于感冒、咳嗽、头痛、脘腹胀痛、痛经。资源分布：现中国河北、江苏浙江、广东、广西、四川、贵州、云南等地都有栽培，或逸出为野生。新疆有野生。

36、地椒: 矮小半灌木状草本，有强烈香气。匍匐茎末端多成不育枝或偶成花枝。茎具四棱，枝紫色，密被绒毛；花枝高2～10cm。叶对生，2～4对，卵形，长0.5～1cm，侧脉2～3对，两面有凹陷腺点；下部的叶柄长约为叶片的一半，上部的叶柄变短。花序头状；花萼略唇形，喉部具毛环；花冠紫红色至粉红色，二唇形，长6.5～8mm；雄蕊4，二强，伸出。小坚果近圆球形或卵圆形。

37、密花香薷：一年生草本，高20—60厘米。茎直立，四棱形，多从基部分枝，被短柔毛。叶长圆状披针形至椭圆形，长1—4厘米，宽0.5—1.5厘米，先端渐尖或钝，基部宽楔形或近圆形，边缘在基部以上具锯齿，两面均被短柔毛，侧脉6—9对。穗状花序长圆形或近圆形，长2-6厘米，宽1厘米，密被紫色串珠状长柔毛，轮伞花序密集；苞片倒卵形，端圆，边缘具串珠状长柔毛；花淡紫色，长约2.5毫米，萼齿5，前2枚较短，外面及边缘密被紫色串珠状长柔毛。

38、罗勒：属于一年生草本，高20-80cm。全株芳香。茎直立，四棱形，上部被倒向微柔毛，常带红或紫色。叶对生；叶柄长0.7-1.5cm，被微柔毛；叶片卵形或卵状披针形，长2.5-6cm，宽1-3.5cm，全缘或具疏锯齿，两面近无毛，下面具腺点。轮伞花序有6，组苞片细小，倒披针形，长5-8mm，边缘有缘毛，早落；花萼钟形，长4mm，外面被短柔毛，萼齿5，上唇3齿，中齿最大，近圆形，具短尖头，侧齿卵圆形，先端锐尖，下唇2齿，三角形具刺尖，萼齿边缘具缘毛，果时花萼增大、宿存；花冠淡紫色或白色，长约6mm，伸出花萼，唇片外面被微柔毛，上唇宽外，4裂，裂片近圆形，下唇长圆形，下倾；雄蕊4，二强，均伸出花冠外，后对雄蕊花丝基部具齿状附属物并具被微柔毛；子房4裂，花柱与雄蕊近等长，柱头2裂；花盘具4浅齿。

39、啤酒花：多年生草本植物。蔓长6m以上，通体密生细毛，并有倒刺。叶对生、纸质，卵形或掌形，3～5裂，边缘具粗锯齿。花单生、雌雄异株，雄花排列成圆锥花序，雌花穗状，花期7～8月，果期9～10月。为多年生缠绕草本，茎高2-5米，茎枝绿色，密被细毛和倒钩刺。单叶对生，纸质，卵形，主茎上叶常5深裂，侧支上上叶多3裂，花枝上叶常不裂，叶缘具有粗锯齿，叶面密生小刺毛。雌雄异株，雄花为圆锥形花序，雌花多穗状花序花期7-9月。果穗程球果状。

40、芦苇：植株高大，地下有发达的匍匐根状茎。茎秆直立，秆高1～3米，节下常生白粉。叶鞘圆筒形，无毛或有细毛。叶舌有毛，叶片长线形或长披针形，排列成两行。叶长15-45厘米，宽1-3．5厘米。圆锥花序分枝稠密，向斜伸展，花序长10一40cm，小穗有小花4—7朵；颖有3脉，一颖短小，二颖略长；第一小花多为雄性，余两性；第二外样先端长渐尖，基盘的长丝状柔毛长6—12mm；内稃长约4mm，脊上粗糙。

41、芨芨草:是高大多年生密丛禾草，茎直立，坚硬。须根粗壮，根径为2—3毫米，入土深达80—150厘米，根幅在160—200厘米，其上有白色毛状外菌根。多年生密丛生草本。植株具粗而坚韧外被沙套的须根。秆直立，坚硬，内具白色的髓，高50-250cm，径3-5mm，节多聚于基部，具2-3节，平滑无毛，基部宿存枯萎的黄褐色叶鞘。叶鞘无毛，具膜质边缘；叶舌三角形或尖披针形，长5-10（15）mm；叶片纵卷，质坚韧，长30-60cm，宽5-6mm，上面脉纹突起，微粗糙，下面光滑无毛。

42、酸模，多年生草本。根状茎粗短，须根多数，断面黄色，并可发出多条地上茎。茎直立，高15～80厘米，细弱，不分枝。单叶互生，叶片质薄，椭圆形或披针状长圆形，长2.5～12厘米，宽1.5～4厘米，先端急尖或圆钝，基部箭形，全缘或微波状，两面均有粒状细点；叶柄长2～12厘米，基生叶具长柄，茎生叶由下向上，柄渐短，直至无柄。嫩茎叶味酸可生食；全草外敷，治皮肤病，内服解热利大小便；浸液可作农药；叶可喂猪。叶含牡荆素(黄酮类)，叶可提取绿色染料；根含蒽酮类和鞣质，可提制栲胶。

43、雪岭云杉：伊犁河畔的那拉提山是雪岭云杉最为繁茂的地区。温暖湿润的独特气候，促使云杉生长快、密度大、成材率高。这里的雪岭云杉，树高达50～60米，年轮都在300～400年以上。树冠狭长，主干粗壮笔直，犹如收拢的巨伞拔地而起，层层叠叠。一株雪岭云杉就是一座微型水库。云杉的根系极为发达，只需雨水，不择土壤，不管是岩石还是山脊，都是沿细小的缝隙挺进。

44、新疆落叶松：松科乔木植物，高达40米，胸径80厘米。花期5月，球果9-10月成熟。新疆落叶松为新疆分布广、用途大的主要乔木树种，林木生长良

好，能耐干旱、寒冷的环境;为天山东部及阿尔泰山山区的主要森林树种。木材淡红褐色，结构细密，材质坚韧，耐久用。可供建筑、桥梁、车辆、船舟、电杆、器具、家具及木纤维工业原料等用。种皮含鞣质，可提制栲胶。

据野外观察，本种的幼果多为紫红色，但亦有呈绿色的。

45、新疆乌头：多年生草本，高15–80厘米。块根2个，长卵形或圆形。茎细弱，暗紫色，下部光滑，上部密被黄色柔毛。叶互生，下部叶具长柄，上部叶具短柄；叶片掌状深裂，裂片线形，具短柔毛。花2–10朵，黄、淡蓝色或淡绿色，形成稀疏的总状花序；萼片5个，上萼片广圆凹形，长0.8–2厘米，宽0.8–1.5厘米，具浓密的白毛，侧萼片中部圆三角形，长1.7厘米，宽1.5厘米，具浓密的白毛，下萼片长圆形，长3毫米，宽5毫米，蜜腺细小，弯曲，具头状的距，下具细齿或2裂片，向上弧状弯曲；雄蕊多数，花丝细，基部膨大，花药肾形，黑色。果有毛或光滑；种子三棱形，在背脊上具不宽的膜质翅。花期7–8月，果期9月。

46、天山翠雀花：多年生草本，高40—12厘米。茎直立，被白色硬毛。基生叶有长柄，到开化时往往枯萎；下部茎生叶有长柄；叶片五角状肾形，三深裂，裂片或深或浅分裂，两面被糙伏毛。总状花序顶生，通常有药8—15朵，轴和花梗均密被短糙伏毛；基部苞片三裂，其它苞片披针状线形；花梗上的小苞片线形或披针状线形，背面有短糙伏毛；花飞雀状，两性，两侧对称； 心皮3个，子房密被短糙伏毛。蓇葖果长1厘米左右。种子倒圆锥状四面体形，长约

1.5毫米，密生成层排列的鳞状横翅。花期7–8月，果期8–9月。

47、柳兰:为柳叶菜科、柳兰属多年生草本。茎高1米，直立，常不分枝。茎直立，基部稍木质化。单叶互生、长披针形、近全缘。总状花序顶生、穗状，花红紫色，大而多。花期6～8月．蒴果线形。扦插、播种或分株繁殖，花后将根状茎切成数段植于土中即可成苗。

48、鸢尾: 原产于中国中部及日本。现在中国主要分布在中原、西南和华东一带，世界其他一些地区，具体不详。天然鸢尾科植物的分布地点主要是在北非、西班牙、葡萄牙、高加索地区、黎巴嫩和以色列等。多年生宿根性直立草本，高约30-50公分。根状茎匍匐多节，粗而节间短，浅黄色。叶为渐尖状剑形，宽2-4公分，长30-45公分，质薄，淡绿色，呈二纵列交互排列，基部互相包叠。

49、补血草: 多年生草本，高20～40厘米。除花萼外各部均无毛。根粗壮，少分枝。叶基生，多数，排列成莲座状；广椭圆形至倒卵形，长15～25厘米，淡绿色或灰绿色，先端钝，微圆或稍尖，基部渐狭成宽的叶柄；茎生叶退化为鳞片状，棕褐色，边缘呈白色膜质。花轴上部多次分枝；花集合成短而密的小穗，集生于花轴分枝顶端，小穗组成圆盾状或塔形花序；小穗通常有2～3花；萼筒漏斗状，5浅裂，萼片干膜质，白色；花瓣5，蓝紫色；雄蕊5；雌蕊子房上位，花柱5，柱头丝状。果实倒卵形，黄褐色。生于山坡及草甸盐土上。分布东北及内蒙古、新疆等地。

50、雪莲：菊科凤毛菊属雪莲亚属的草本植物。它生长在海拔4800—5800米的高山流石坡以及雪线附近的碎石间。多年生草本植物，高15－25（－35）厘米；根状茎粗，黑褐色，基部残存多数棕褐色枯叶柄纤维；茎单生，直立，中空，直径2－4厘米，无毛。叶密集，近革质，绿色，叶片长圆形或卵状长圆形，长约14厘米，宽2－4厘米，先端钝或微尖，基部下延，边缘有稀疏小锯齿，具乳头状腺毛，最上部苞叶13一17，膜质透明，淡黄色，边缘具整齐的疏齿，稍被腺毛，先端钝尖，基部收缩，常超出花序2倍。头状花序10－30，聚集于茎端呈球状；总苞半球形，总苞片3－4层，近膜质，披针形，急尖，边缘黑色，彼毛；花蕊紫色，长约14毫米。瘦果长圆形，具纵肋；冠毛2层，外层短，糙毛状，内层长，羽毛状。雪莲不是雪莲果，雪莲果是一种水果。

《植物遗传资源学报》征订启事 篇5

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《植物遗传资源学报》征订启事 篇6

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成县野生药用植物资源及其利用 篇8

成县地处甘肃东南部, 位于西秦岭余脉, 秦巴山区腹地, 东经105°23′~105°57′, 北纬33°29′~34°21′, 东北与徽县接壤, 西与西和相邻, 南以西汉水为界与康县相望, 东南与陕西略阳县毗邻。总面积1 676.54 km2。 成县境内多高山峡谷, 地势西北高东南低, 海拔在750~2 377 m之间。地貌特征南北为山地, 中部为丘陵。属暖温带半湿润气候, 四季分明, 冷暖适度, 年均气温为11.9 ℃, 无霜期210 d, 年日照时数1 795 h, 年均降雨量680 mm左右, 雨热同期。已初步探明的植物种类达1 958 种, 其中包括天麻、茯苓、杜仲、红豆杉等名贵药材在内的药用植物近1 000 种。得天独厚的自然条件为植物特别是药用植物的生长提供了良好的环境。

2成县主要常见野生药用植物概述

2.1半夏 (Pinellia ternata)

天南星科半夏属植物, 常见于草坡、荒地、玉米地、田边或疏林下, 是旱地中的杂草之一。有镇咳、降压、凝血等作用[1]。

2.2 夏枯草 (Prunella vulgaris L)

俗称九重楼、铁色草、六月干等, 唇形科夏枯草属多年生草本植物, 生长在山沟水湿地或河岸两旁湿草丛、荒地、路旁。可以清火明目, 有清肝、散结、利尿作用。

2.3 柴胡 (Bupleurum chinense)

伞形科柴胡属多年生草本。药用部位为干燥根, 是清虚热的中药, 味苦、性微寒, 具有和解表里, 疏肝解郁, 升阳举陷, 退热截疟的功效。

2.4 淫羊藿 (Epimedium davidii Franch)

小檗科淫羊藿属植物, 生长于林荫及灌丛中, 具有补肾壮阳、祛风除湿的功效。可治阳痿不举、小便淋沥、半身不遂、腰膝无力、筋骨痿软等症[2]。

2.5 五味子 (Schisandra chinensis)

又称五梅子, 木兰科五味子属植物, 生于海拔1 200~1 700 m的沟谷、溪旁、林缘或山沟的灌木丛中。药用价值极高, 具有收敛固涩、益气生津、补肾宁心的作用。

2.6 刺五加 (Acanthopanax senticosus)

五加科五加属落叶灌木。刺五加的根部和根状茎可入药, 具有补虚扶弱的功效, 可预防或治疗体质虚弱之症候, 刺五加自古即被视为具有添精补髓及抗衰老作用的良药, 有良好的抗疲劳作用, 同时还有祛风湿、壮筋骨、活血去瘀、健胃利尿等功能。

2.7 车前 (Plantago asiatica L. Plantago major L.Plantago depressa Willd.)

车前科车前属多年生草本, 又名车前草、车轮菜, 生于海拔1 800 m以下山野、路旁、沟旁、山坡、田埂和河边处。有利水通淋、清热解毒、清肝明目、祛痰、镇咳、平喘、止泻的功效。

2.8 益母草[Leonurus artemisia (Laur.) S.Y.Hu F]

唇形科益母草属一年或二年生草本植物, 生长野荒地、路旁、田埂、山坡草地、河边。益母草可全草入药, 有效成分为益母草素, 具有活血、祛淤、调经、消水的功效。益母草有利尿消肿、收缩子宫的作用, 是历代医家用来治疗妇科病的良药[3]。

2.9 金银花 (Lonicera japonica)

又名忍冬、二花, 忍冬科忍冬属多年生灌木, 生于海拔1 500 m以下的山坡灌丛或疏林中、乱石堆、山路旁等处。以花蕾或带初开的花入药。金银花性寒, 味甘, 具有清热解毒、抗炎、补虚疗风的功效。

2.10 茵陈 (Artemisia capillaris Thunb.)

别名马先蒿、白蒿, 菊科牛至属多年生草本植物。全草入药, 可预防流感, 治中暑、感冒、头痛身重、腹痛、呕吐、小儿食积腹胀、腹泻、水肿等症。

2.11 牛蒡 (Arctium lappa L.)

又名大力子, 为菊科牛蒡属二年生草本植物。牛蒡子和牛蒡根既可入药也可食用。具有疏散风热、利咽散结、解毒消肿之功效[4]。

2.12 小蓟 (Cirsium setosum)

俗称刺儿菜、小刺盖等, 为菊科蓟属的植物。一般生于荒地、草地、山坡林中、路旁、灌丛中、田间、林缘及溪旁。全草或根可入药, 具有凉血止血、祛瘀消肿的功效, 用于吐血、尿血、便血、外伤出血等的治疗。

2.13 杜仲 (Eucommia ulmoides)

俗称丝楝树皮, 杜仲科杜仲属落叶乔木, 药用干燥树皮, 是中国名贵滋补药材。其味甘、性温, 有补益肝肾、强筋壮骨、固经安胎的功效。

2.14 阔叶十大功劳[Mahonia bealei (Fort.) Carr.]

小檗科十大功劳属常绿灌木。阔叶十大功劳是重要的中草药之一, 根、茎、叶都含有生物碱, 全株供药用。根和茎有清热解毒、消肿止痛的疗效;叶片为清凉的滋补强壮药, 服后不会上火, 并能治疗肺结核和感冒。茎皮内含有小檗碱, 可以提取黄连素。

2.15 曼陀罗 (Datura stramonium Linn.)

茄科曼陀罗属一年生草本植物。多野生在田间、沟旁、道边、河岸、山坡等向阳的地方。曼陀罗全草有毒, 主要有毒成分为莨菪碱、阿托品等生物碱, 对大脑有镇静催眠作用。其叶、花、籽均可入药, 花能去风湿, 止喘定痛。

2.16 蒲公英 (Taraxacum mongolicum Hand.-Mazz.)

别名黄花地丁、华花郎, 菊科蒲公英属多年生草本植物。广泛生于山坡草地、路边、田野、河滩。全草入药, 有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。

2.17 白芨[Bletilla striata (Thunb.) Reichb.f.]

兰科白芨属多年生草本, 生长于林缘、草丛等处。块茎入药, 有收敛止血, 消肿生肌之功效。

2.18 何首乌[Fallopia multiflora (Thunb.) Harald.]

蓼科何首乌属多年生藤本植物, 生于山谷灌丛、山坡林下、沟边石隙。其块根入药, 可安神、养血、活络, 能补益精血、乌须发、强筋骨、补肝肾, 是常见贵细中药材。

2.19 葛根[Pueraria lobata (Willd.) Ohwi]

别名葛条、葛藤, 为豆科葛属藤本植物。葛根具有解肌退热、生津止渴、升阳止泻的功效。

2.20 黄花蒿 (Artemisia annua Linn)

又叫黄蒿, 是菊科蒿属一年生草本植物, 为我国传统中草药。广泛生长在路旁、荒地、山坡、林缘等处, 有解热健胃、驱风止痒的功效。

3成县野生药用植物资源保护、开发及利用建议

3.1加强清查摸底工作

成县药用植物种类繁多, 但对已经濒临灭绝或有待开发的药用植物还不了解, 资源检测工作基本没有开展。要实现药用资源的开发利用及生态保护, 就必须先摸清资源的实际情况, 这样才能方便今后保护、利用资源。

3.2合理利用资源

对现有的生态环境应加强保护、合理利用, 以营造适宜药用植物生长的生态环境, 创造更大的社会效益、经济效益和生态效益[5]。

3.3 建立保护区

重视对现有野生药用植物资源的保护, 严格杜绝掠夺性的采挖行为。对于野生数量少、自然繁殖能力差的珍稀濒危物种资源, 应限量限时采挖;对保存仍较完好、物种相对多样的天然植被应尽快建立保护区。

3.4 建立种植基地

药用植物大多也是杀虫植物, 还有一部分是食用或饲用植物, 同时也是园林植物。因此, 应建立种植基地, 扩大人工种植, 以便减轻野生植物资源的负担[6]。

3.5 加大科研方面的投入, 不断完善药用植物的基础研究

对某些资源减少、对生境要求较高的野生药材, 应进行物种驯化栽培, 尽快找到其代用品, 以保证药用植物的可持续利用。在充分应用野生药用植物现有药效的基础上, 研究其他功效。

参考文献

[1]中国科学院西北植物研究所.秦岭植物志:种子植物[M].北京:科学出版社, 1983.

[2]李思锋, 黎斌.秦岭植物志增补:种子植物[M].北京:科学出版社, 2013.

[3]徐国钧, 王强.中草药彩色图谱[M].福州:福建科学技术出版社, 2013.

[4]周成明.80种常用中草药栽培[M].北京:中国农业出版社, 2003.

[5]尹林克, 程争鸣, 潘惠霞.新疆漠地区几种重要野生药用植物资源及其人工栽培[J].干旱区研究, 2002 (4) :28-32.

木兰科植物资源及其利用 篇9

关键词：木兰科植物,资源,利用,武功山

1 萍乡武功山木兰科植物资源

通过萍乡林业科学研究所、武功山风景名胜区管理委员会等多方调查现发现武功山的珍稀木兰科植物, 主要品种有:木兰属:天女花 (M.sieboldii Koch.) 、黄山木兰 (Magnolia cylindrica Wils.) 、白玉兰 (M.denudata Desr.) 、凹叶木兰 (M.sargentiana Rehd.et Wils.) 、紫玉兰 (Magnolia liliflora Desr.) 、乐东拟单性木兰 (Parakmeria lotungensis (Chun et C.Tsoong) Law.) 、厚朴 (M.officinalis Rehd.et Wils.) 、凹叶厚朴 (M.biloba (Rehd.et Wils.) Cheng.) ;木莲属:木莲 (Manglietia fordiana Oliv.) 、乳源木莲 (M.ruyuanensis Law.) 、落叶木莲 (Manglietia decidua Q.Y.Zheng.) ;含笑属:乐昌含笑 (Michelia chapensis Dandy.) 、紫花含笑 (M.crassipes Law.) 、含笑花 (M.figo (Lour.) Spreng.) 、金叶含笑 (M.foveolata Merr.ex Dandy.) 、灰毛含笑 (M.foveolata Merr.ex Dandy var.cinerascens Law et Y.F.Wu.) 、深山含笑花 (M.maudiae Dunn.) 、野含笑 (M.skinneriana Dunn.) ;观光木属:观光木 (Tsoongiodendron odorum Chun.) ;鹅掌楸属:鹅掌楸 (Magnoliaceae.) 。

2 木兰科植物的开发与利用

木兰科植物中大都是常绿树种, 乔木, 树干通直、树形端正、姿态优美, 枝叶旺盛、雅而不俗, 并且花色艳丽、花形奇特、花香袭人, 非常漂亮, 整个植株给人以赏心悦目的观赏效果。

2.1 景观绿化

选用白玉兰、紫玉兰等早开花树种, 能呈现出春意盎然的早春景色;选用观光木、花木莲等常绿乔木, 植于空旷草坪能凸显烘托主题的景观效果;选用鹅掌楸、厚朴等季相树种, 能渲染出深秋季节层林尽染、黄叶飘零的烂漫景致。

2.2 庭院绿化

根据庭院建设需要可以选择紫玉兰、天女花等木兰属落叶种类, 既可孤植于庭院一隅, 也可群植于庭院旷地与其他春花植物组景, 营造群木争艳、百花吐芳的喧闹场面。

2.3 通道绿化

峨眉含笑、拟单性木兰、广玉兰、鹅掌楸等树种, 树干高大通直, 枝叶茂盛常青, 花朵素雅芳香, 树形雄伟壮丽, 树干清洁光滑, 树叶大而奇特, 均有极佳的遮荫效果和观赏性能, 被广泛应用于通道绿化中。

2.4 工矿与居住区绿化

白玉兰、紫玉兰等有较强的抗SO2能力;鹅掌楸、含笑等对氯气具有较强的抗性;广玉兰还有很强的吸滞粉尘能力等。它们对防治工业污染、改善人居环境能起到特殊的作用, 适宜在工矿区绿化。

3 萍乡武功山木兰科植物的开发应用对策

针对萍乡武功山木兰科植物资源中未充分得到合理开发利用的情况, 建议采取以下对策:

3.1 开展木兰科植物资源的专项调查, 加大研究开发利用木兰科植物的力度

虽然之前萍乡市进行了萍乡武功山木兰科植物资源的调查工作, 但应组织更高层次的科学考察, 开展更深入的调查研究, 充分掌握本地区木兰科植物资源的分布、种类、数量的开发保护现状, 对科学利用木兰科植物资源进行研究探讨, 制定本地区木兰科植物资源的品种栽培、繁育和开发利用的规划, 以促进本地区木兰科植物资源的可持续利用。

3.2 利用与科研相结合, 建立木兰科植物资源基因库和武功山珍稀木兰树木园