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人教课标版小学语文第一册教学计划一、教材分析：全册教材由“入学教育”、“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”和“口语交际”六个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“入学教育”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对...
2025-03-31单元（章）教学设计学校：永兴教师：庞卓婕授课时间：2010年9月6日至9月17日 单元（章）我爱阅读──人教版五年级上册第一单元教学设计总课时数10—14制定教学目标的依据教 材 分 析本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排，选编的课文内容丰富，形式多样，都紧密地围绕着阅读。配合本组专题，安排了“综合...
2025-04-16人教课标版语文第九册教学计划一、教材分析（一）教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题，依次是：把握主要内容，体会作者思想感情，热爱阅读；从景物与事情的描写中用心体会作者的感情；抓住课文要点，了解并运用说明方法；把握课文内容，抓住关键词句，体会词句的含义及表达效果；感受汉字神奇，了解汉...
2025-01-21人教课标版小学语文二年级下册教案第1课《找春天》教学目标1．会认9个生字，会写9个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3．热爱春天，愿意去观察，发现。重点难点：认记生字，朗读课文，体会课文所表达的热爱大自然的情感。教学方法：以读为主，以读促...
2024-12-16语文六年级上新人教版1、《山中访友》说课稿今天我说课的题目是《山中访友》，下面，我将从教学背景、活动评价、课程设计、教学体会这四个方面来展开我的说课。一、教学背景我先来说说教材分析————《山中访友》是人教版小学语文六年级上册第一单元的一篇精读课文。在本文中，作者走进山林，探访山中的“朋友”，与朋友...
2024-08-14人教课标版小学语文二年级下册教案第15课画风http://shop727143652.xintaonet.com/教学目标1、会认7个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。重点难点1、重点：认字、写字、朗读课文。2...
2025-02-21人教课标版2009年小学三年级语文下册第三单元测试题班级___________姓名___________总分___________一、读拼音，写词语。（10分）yí chǎnzhì huìdiāoshí lán()()()()()ɡuì bīnshǎn yàocàn lànfán...
2025-01-05陕西省基础教育校本课程评选文本类参评 《全神贯注》教学案例 四年级语文（下）（人教课标版）四年级语文（下）《全神贯注》教学案例 【教材解读】：《全神贯注》(人教版四年级下册第26课)记叙了法国雕塑家罗丹邀请挚友茨威格参观他的工作室,对一件杰作不满意，就全神贯注地投入到修改女像的工作之中,差点把茨威格...
2024-10-24《索溪峪的“野”》教学设计与反思江西省信丰县大桥镇中心小学 陈培海 邮政编码：341612 联系电话：***教学内容分析《 索溪峪的“野”》是人教版六年制小学语文第十一册的一篇略读课文，作者以生动优美的语言从山、水、野物、人四个方面，描写了索溪峪天然的、野性的美，课文篇幅较长，在一课时的教学中，应让...
2025-03-12人教课标版一年级上册语文《识字二•比一比》教学设计1.《识字二•比一比》教学设计【教学目标】：.知识和能力：（1）认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识l个笔画和l个偏旁“少”。（2）掌握“多——少”“大-——小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。（3）正确、...
2025-02-06《我的第一本书》教案教学目标1、了解“第一本书”的深刻意义,感悟作者的思想感情。2、合作探究重点句子，理解字里行间的深意。3、体会文中的父子之情和同学的友情，教育学生珍惜现在的生活。教学重点1、感悟“第一本书”的深刻意义。2、体会作者的思想感情。教学难点理解作品展示的苦难生活境遇，感悟知识改变命运的...
2025-04-05人教课标版六年级上册语文课文知识点第一单元1、《山中访友》作者是李汉荣，体裁是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现，运用拟人的手法，将自...
2024-06-26教学目标：1.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。2.反复朗诵并理解歌词内容，感受中华民族的英雄气概。3.初步认识黄河在中华民族中的特殊地位。4.品读歌词中的语言。教学重点：通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。教学难点：诗歌的思想内涵教学课时：1课时。教学过程：（一）引...
2024-10-04美丽的小溪（第一单元）我的家乡有一条小溪，溪水清澈见底。春天，小溪两旁，百花齐放，迎春花、油菜花、梨花、桃花„„竞相开放，迎春花对着我们呵呵地笑，油菜花引来了辛勤的小蜜蜂，犁花穿着雪白的衣服，好似纯洁善良的白雪公主，桃花粉嫩的脸蛋，特别惹人喜欢。夏天，鱼儿在绿丝带般的水草中欢快的畅游。村里的孩子们都...
2025-01-29教学目标：1.掌握和积累文言词汇；体会课文简洁精练的语言。2.理清文章脉络，了解借事说理的写法。3.理解文章大意，认识后天教育的重要性。教学重点：1.朗读课文，正确掌握句中的停顿。2.积累掌握一些文言词汇。教学难点：1.翻译文言文的方法和技巧。2.理解课文借事说理的技巧，明白天才出自勤奋的道理。教学...
2025-03-0225、七律·长征学习目标1.认识3个生字,会写3个生字.2.理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情.3.初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用.课前准备◆通过查找相关资料，初步感知诗歌中较难理解的词语长征：1934年1◆月中央红军从江西、福建出发，于1935年1◆月到达陕北，行程二万五千...
2025-03-23《桂花雨》教学设计《桂花雨》教学设计 执教：朐阳小学 李莉莉 教学目标：1、自学课文中的生字、新词。2、正确、流利、有感情的朗读课文；积累自己喜欢的词语、句子。3、体会作者喜欢桂花和热爱家乡的思想感情。教学过程：一、回忆童年，谈话导入童年是美好的，幸福的，令人难忘的。回忆童年经历过的美好的事情是一种...
2025-03-16第8课 《小桥流水人家》教学设计【教材分析】《小桥流水人家》这篇课文选自九年义务教育课程标准试验教科书第九册教材，选自第二单元第八篇课文。本文是一篇文质兼美的散文，语言清新、流畅，一个“爱”字通贯全文。“树高千尺忘不了根”，鸟儿返巢，牛羊归圈，这是自然给我们的启示；叶落归根，“生于斯，长于斯，当归于...
2024-09-27教学内容：新人教版一年级上册《左右》 教学目标：1、创设情境，让学生体验左右的位置关系，理解其相对性。2、通过活动培养学生用“左右”的数学知识解决实际问题的能力。3、以生活中有关“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣。教学流程活动一：游戏激趣，引出新课。”1、说反话：（要和老师反着说，边说边做动作。）...
2024-11-11人教标版五年级上册音乐《保卫黄河》教案教学目标通过学唱《黄河大合唱》中的歌曲《保卫黄河》和欣赏陕北民歌《黄河船夫曲》，初步了解陕北民歌高亢嘹亮的特点，丰富有关母亲河的相关文化知识，激发对母亲河的热爱。2通过本的学习，学生能够运用饱满、坚定的声音较准确地演唱歌曲《保卫黄河》，并大致会唱《黄河船夫曲》，...
2024-11-23