苏州吴中区东山实验小学2007～2008学年度

苏州吴中区东山实验小学2007～2008学年度（共1篇）

苏州吴中区东山实验小学2007～2008学年度 篇1

苏州吴中区东山实验小学2007～2008学

第二学期德育工作总结

本学期，我校在市、区教育局的正确领导和亲切关怀下，继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，坚持科学发展观，严格执行省教育厅颁布的《江苏省中小学管理规范》和《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，大力弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，以全面提高学生思想道德和文明素养为目标，坚持科学发展观，努力创设生动活泼的育人环境，构建安全、文明、和谐、书香的校园。

一、进一步加强两支队伍建设。

1．德育队伍建设

素质教育，以师为本；形象建设，以德为本。我校始终坚持以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，切实开展师德师风建设活动。

①扎实政治学习提高理论素养

加强党的十七大和第十一届全国人大会议精神的学习和贯彻，认真落实胡锦涛总书记关于“育人为本、德育为先”的思想。在学习过程中，德育处和党支部加强学习活动的组织和部署，充分利用校园网络、广播电视、宣传橱窗等载体，开设了学习十七大精神专栏，营造浓厚的学习氛围，同时还编发专题学习材料，组织开展研讨活动，撰写学习心得。

②加强校本培训 提高业务素养

本学期，我校进一步加强德育队伍的校本培训。利用政治学习，加强省、市、区教育工作会议精神的领会和各级各类文件精神的贯彻执行；利用班主任例会，深入学习《江苏省中小学管理规范》、《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》和《吴中区中小学生廉洁教育分年级段教育目标和实施要求》；工作之余，教师们认真学习《小学班主任》、《班级德育理论与操作》、《班级心理健康教育理论与操作》等理论书籍，促使教师通过沙龙、讲座、参观等多形式的培训活动，努力提高自身的道德素养、业务能力和实际工作能力。同时，发挥学校传帮带的光荣传统，组织优秀班主任、优秀德育工作者带好青年教师，使年轻班主任尽快适应工作环境，提高业务水平。本学期，16位青年教师被评为校优秀教育工作者，陈云娟、顾敏老师被区共青团委授予吴中区优秀辅导员荣誉称号，张玉军老师被评为吴中区“双十佳”，顾敏老师获吴中区“育苗奖”，王虹、王伟雄老师被评为吴中区优秀班主任，陆伟华老师被评为区优秀德育工作者。在区班主任基本功竞赛中，我校蒋燕衔老师获一等奖，并代表吴中区参加苏州市小学班主任基本功（班会设计）竞赛活动，获一等奖。

③加强考评评价机制。为进一步激发教师工作积极性，加强教师班级管理能力，鼓励班主任积极进行科研研究，本学期，校长室、德育处及所有班主任共同修改了原有优秀班主任、辅导员的评比条件，重新出台了《东山实验小学优秀班主任、辅导员评比条件》，并评选出7位工作认真、成绩突出的班主任为校优秀班主任。

2．加强学生干部队伍建设

学生干部是学校和班级的核心，在日常管理工作中，他们是辅导员和班主任的得力助手，在班级建设中，他们起着非常重要的作用：如思想建设中的表率作用，组织建设中的凝聚作用，学风建设中的感召作用，制度建设中的管理作用等等。

首先，班主任加强班中小干部队伍建设，提高班级凝聚力；其次，中高年级输送学生干部配合学校大队部开展各项工作。德育处、大队部对学生干部坚持“关心爱护、教育培养、严格管理、服务学生”为原则，加强对学生干部的教育与管理，定期和不定期进行学生干部的业务学习和培训，建立相关的制度和档案，重视并抓好学生后备干部队伍的培养和学生干部队伍的梯队建设。在工作中，小干部们认真、公正，在为他人服务的过程中锻炼了自己的能力。本学期，19位同学被评为区三好学生。

二、进一步强化学生养成教育。

抓好德育工作，从培养学生良好的行为习惯开始。首先，我校抓住开学契机，组织学生认真学习、贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校一日常规要求，依据年级段德育目标，狠抓学生养成教育；其次，继续开展常规评比，每周准时公布评比成绩，班主任老师充分利用晨会、班队活动来进一步规范学生行为；此外，各班红领巾志愿者担起管理、监督、教育同伴的任务，值班老师加强护导巡视，领导班子加强督查力度。本学期，学校共评选出三好学生187名。

三、进一步开展丰富多彩的德育实践活动。1．牵手奥运 为迎接第29届奥林匹克运动会在北京的召开，我们以“2008北京奥运畅想曲”为主线，进行了奥运知识的普及教育活动。学校举办了第四十八届校运会，组织四至六年级学生参加了苏州市“北京奥运世界百万画信展”活动，结合“六一”节开展了“激情奥运、快乐六一”主题庆祝活动，还进行了 “迎奥运书画展”活动，在苏州市“动感奥运精神校园行”30人31足竞赛活动中，我校小选手体会到了合作的快乐，运动的快乐。

2．真爱教育

5月12日，当我们得知汶川发生特大地震消息后，我校利用各种媒介及时报道地震消息，并在第一时间号召师生奉献爱心，两次组织举行“奉献一份爱心，托起一片希望”向四川地震灾区捐款活动，共筹集爱心款6万元。天地无情，人间有爱，学校的这一活动，受到了社会各界的赞誉和支持，江苏省少工委《少年号角》杂志还为此进行了报道。此外，我们还组织学生为灾区孩子写慰问信、制作爱心卡和捐书活动，通过这些活动，进一步深化了爱国主义和民族精神教育。

把感恩教育贯穿于德育工作始终。以活动为载体，结合妇女节、母亲节、父亲节等特别的日子，让学生从活动中学会知恩，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩，从而感受到给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手不求回报的快乐，教育学生从点滴做起，在生活中实践感恩。

3．廉洁文化进校园活动

在组织教师认真学习《吴中区中小学廉洁教育目标和实施要求（试行）》的基础上，通过学科渗透、课外阅读、主题教育、生活体验、文化熏陶等途径，加强廉洁文化建设，努力营造廉洁文化氛围。本学期，我们积极开展节约水电、节约粮食、节约用品，爱护公物活动，各班出好了一期以廉洁教育为主题的黑板报；并组织了以廉洁教育主题的班队活动；组织学生在班中观看了一部廉洁教育的影像片；中高年级学生认真完成了一篇以廉洁为内容的作文。在活动中，让广大学生学习廉洁文化，践行廉洁行为，传播连接思想，培养学生敬联崇洁的情操。

4．心理健康教育

我们充分认识到加强心理健康教育对构建和谐校园、平安校园的重要作用，因此，一方面，我们加大对心理老师的培训深造投入，选派心理老师参加了樊富珉教授的团队心理咨询操作技术高级研修班学习，加强班主任心理健康理论书籍的订阅学习，另一方面积极创造条件开展行之有效的心理咨询和心理辅导活动，增进师生交流。我们尤其关注有严重心理问题的学生，通过及时耐心的交流以及家校配合工作等手段，化解学生心理存在的困惑，促进学生健康成长。开学不久，张某某同学返校，对于这一位时常因兴奋而会做出惊险举动的孩子，学校为她更换了班级楼层，配备了一位班主任，两位助理，一位心理老师，时常关注孩子情绪的变化，每周坚持两次的心理疏导，和孩子聊天，陪她说话。老师的疏导与关爱使她在到校学习的一个月中平平安安。

本学期各班开展了丰富多彩的心理健康教育活动，保健室给六年级女生进行了青春期生理与心理健康知识讲座，中高年级进行了快乐学习、感恩手抄报比赛，并将优秀作品张贴在心语室。教导处、德育处和高年级各班级联手抓学困生、心困生、德困生，通过师生会谈、课外补习、家校联系、聊天沟通等方式对学生进行教育疏导，大大提高了学生学习的自觉性、自信心，最终提高了他们的学习成绩。本学期，我校顺利创建了苏州市中小学合格心理咨询室。

5．法制宣传教育

组织全体教职员工进行政策法规学习，进一步增强广大师生依法从教、知法守法的自觉意识。5月，苏州市未成年人法律志愿团，区公安分局刘文警官来校为孩子们作“小学生自我防范”法制专题讲座，切实加强广大教师和少年儿童的法制宣传教育，积极预防青少年学生违法犯罪。

宣传有关法律知识，开展以防火、防电、仿震等多次图片展，做好学生法制宣传教育工作，举行了四至六年级安全知识竞赛。同时，根据不同年龄段青少年的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，有针对性地开展法制教育。把以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育、把反邪教教育贯彻到法制教育和法治实践之中。全面提高学生的思想道德素质和法律素质。努力减少违纪现象，杜绝违法犯罪现象。

此外，我们通过组织 “我们的地球，我们的梦想”涂色活动、“放眼看太湖”读书征文活动、“苏州评弹进校园”、“吴中区集邮协会邮票展”、“改革开放30年无重巨变”等主题活动，进一步加强了绿色环保教育、爱国主义教育。

四、进一步健全学校、社会、家庭三位一体的德育网络。

“家校联系”是一座沟通学校和家庭之间的桥梁，是加强教育与学校教育联系的纽带，是提升教师威信，构筑教师人格魅力的主要途径。我校继续以开展“百名教师走访千户家庭”活动、畅通“家校路路通”热线、建设校外德育基地为途径，健全学校、社会、家庭三位一体的德育网络，本部24位老师人人每月被苏州市网上家长学校评为优秀班主任。此外，我们组织学生参加了区妇联“2008一起成长，让家充满爱”家庭亲子活动，表彰了48位优秀家长，邀请了六年级、四年级家长来校进行素质教育研讨活动，进一步密切了家校联系。

充分发挥关心下一代工作委员会的作用，积极开展假日活动。在关工委五老的带领下，我校渡桥小学积极开展假日活动，开设了学业辅导、阅读、健体等活动，受到了民工子弟家长的好评。此外，我校积极组织学生和家长共同开展创建小书房活动，为孩子的学习创造更好的学习环境。

为了进一步让农民工子女认真学习，遵纪守法，我们东山实验小学和渡桥村关工委共同组建了农民工子女家长工作指导小组，成立了渡桥小学家长学校，并为家长朋友做了如何教育孩子等方面的讲座。

通过这些举措的落实，进一步增强了德育工作的针对性和实效性，为学生的道德成长创造了条件，为学生的全面发展奠定了基础，着力打造了和谐、书香校园。这学期中，全校有180名学生被评为校“百家小能手”荣誉称号，6个班被评为校“文明班级”。在丰富多彩的活动中，同学们开阔了视野，拓展了能力，小导游马诗瑜在接待美国塔克商学院朋友时，流利的英语交流，自信的景点讲解给外国友人留下了深刻的印象。在各级各类竞赛中，同学们摘金夺银，在第八届“希望杯”全国青少年书画、写作大赛，六年级30位同学获奖，在第五届“新春笋”作文征文大奖赛中，2位学生获一等奖，在第四届“好娃娃杯”书画作文摄影大赛中，我校二十多位学生获奖，太阳石药业特委派苏州分公司来我校进行颁奖。

一学期来，我们坚持以人为本的原则，立足本地区，做了大量的工作，开展了许多活动，为打构建“安全校园、文明的校园、和谐的校园、书香的校园” 做出了一点成绩。但是，在成绩面前，我们还应时刻保持清醒的头脑，我们要继续在规范中追求和谐，在创新中追求质量，在新的学期中更加奋发向上，争取不断进步。

2008.7