学校校长领导辞职报告

学校校长领导辞职报告（通用10篇）

学校校长领导辞职报告 篇1

尊敬的领导：

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的 辞职报告 。我是__的院长__，很遗憾向您提出辞职。因个人发展需要，已无法在本地继续工作，故提出辞职报告，对此给学校造成的不便还请谅解，再次对我的离职给学校带来的不便表示深深的歉意。很感谢校长这几年给我做院长的机会，由于您对我的关心、栽培和信任，才使我在教育行业获得很多机遇和挑战。同时我也希望学校能否体恤我的个人实际，对我的请求予以考虑并批准。

祝学校领导和所有同事身体健康、工作顺利!

此致

敬礼!

学校校长领导辞职报告 篇2

教育是一种对未来的投资。培养人才, 国家才能基业长青;潜心成长, 生命才能不断绽放。只有开阔视野, 把握教育的脉搏, 发现教育的蓝海, 方能把握教育的未来。因此, 面向未来的教育, 我们必须选择变革、前进, 因为不进则退是历史的根本法则, 选择权在每个教育工作者的手中和脚下。

当今是专家引领教育变革的时代, 卓越的校长领导力是学校转型发展的关键。2012年10月, 笔者有幸成为中国基础教育卓越校长卓越教师培养基地第二期学员, 四次专题学习促使我们思考作为优质学校所应具备的特征和优质学校的校长所应具备的领导力。这些思考成为培佳学校教育变革的源动力。人大附中的管理与教育理念生动阐释了教育家型校长的领导力。据此, 培佳学校展开了基于愿景领导力、变革领导力和践行领导力的学校变革。

一、愿景领导力

人大附中校长刘彭芝说:“要用未来和历史的眼光思考教育的价值和使命。”培佳学校在专家的引领下, 学会用历史的眼光思考教育的价值与使命。学校确立“培佳树人”的教育愿景;确立了“卓越地教, 快乐地学”的核心价值;以未来眼光思考教育的价值与使命, 确立了以核心学科学习为基础、着眼于21世纪技能学习的人才培养愿景。

第一, 注重核心学科学习。坚实的学科知识基础是21世纪人才素养的重要基础。聚焦于未来人才素养的核心学科教学需遵循以下原则:让学生参与知识获取的过程;增加学科知识的深度;注重知识的实际运用;融入跨学科知识, 将跨学科的主题 (如全球意识, 财政、经济、商业和企业能力, 公民素养, 健康知识, 环境保护等) 贯穿于核心课程之中。

第二, 重视21世纪技能学习。21世纪的学习者对世界有着更广泛的了解, 能运用即时通讯工具与外界保持沟通, 对他们的技能培养也与以往不同。21世纪技能主要包括三方面的能力:一是关键的学习技能和革新能力, 具体包括批判性思维和问题解决能力、交流与合作能力、创造性和创新能力;二是信息、媒体与技术技能;三是生活与职业技能, 其主要包括灵活性和适应性、主动性和自我指导、社交和跨文化交际能力、生产能力和绩效能力、领导能力和责任感。

二、变革领导力

人大附中的经验表明, 优质学校校长变革领导力体现在以下几方面:以名师作为名校变革的中坚力量;学校德育的实质是心育, 贵在引起心灵的感应与共鸣;教学改革要为学生的终身学习奠基;让现代教育技术成为助跑器, 激活教育系统的每一个细胞。培佳学校在专家引领下, 建立学校共享的心智模式, 并将之贯穿于每年的计划实施过程中。培佳学校创新的共享心智模式包括以下内涵。

第一, 学会尊重与理解。学校尊重学生及教师的独特素质, 为其个性发展提供机会;师生要主动去认识和理解他人, 积极主动与他人交流合作;接受并提出建设性反馈;教师致力于教育研究实践并兼顾工作、家庭和个人义务。

第二, 践行公开、信任和诚信原则。诚征他人真诚反馈, 尊重其诚意;对学校重大问题公开发表意见, 并全力支持中选方案;相信每位教师在做每件事时都将学生及学校的利益放在首位;树立平易亲和、学高为师、身正为范的教师形象。

第三, 坚持学习与创新。做学习的有心人, 珍惜各种学习机会, 充实提升自我;思考如何才能出色地完成教育任务, 寻求更有效的教育方法;依据教育实际, 进行大胆的教育尝试和创新;不断克服对教育创意的抗拒心理;鼓励自己与同事、学生创造性地思考问题;有危机感, 自觉提高自身技能, 重视行动。

第四, 讲求发展与合作。对于团队作战取得的共同胜利永远保持激情;勇于接受与己不同的观点;分享创意;主动发展并保持与校内外专家、同行的联系网络;执行为自身工作制订的高标准;积极主动地参与团队活动。

第五, 追求质量。不断完善我们所做的每一件事;关注教育的每一环节, 力求精益求精;提供学生满意的服务与教育;保证并帮助学生享受学习的快乐, 使其在成长中收获智慧;每位教师都有责任和义务为学校的教育质量持续提升努力。

第六, 倡导认可与赏识。自觉寻求对他人努力的认可;发现并表扬所有领域内的个人或集体成就;乐在其中, 共同分享工作的快乐和成功。

学校通过倡导共享心智模式, 建立培佳人共同的道德标准和行为准则, 激活每个人的细胞, 用创新的视角和行动来审视、变革今天的教育。

三、践行领导力

在专家的引领下, 培佳学校从确立“培佳树人”愿景出发, 构建了“培佳树人”育人模式, 这一模式具有以下三个特征。一是基于概念的整体学习。学校倡导从学生生活世界所拥有的概念出发, 了解、思考世界万物的特征及其联系, 建立对生活和世界的责任感。二是基于问题的哲学思辨。教师要帮助并促进学生深入思考六大问题:我们是谁?我们身处何时何处?世界是如何工作的?我们如何表达自己?我们如何与全球分享?我们如何自我组织管理?三是基于核心技能的培养, 让学生在融入社会、不断思考、合作沟通、自我管理、探究学习的过程中, 培养21世纪的生活职业技能、学习和创新能力、媒介和信息素养技能。

学校根据“培佳树人”育人模式的三大特征, 进行课程计划、课程活动和课程评价的重新设计。第一, 重新设计新课程与国际课程融合的课程计划:基于新课程的实施标准, 融入国际课程“单元教学计划”的实施办法, 使教师在原有教案的基础上, 从单元视角整体设计教学目标、概念、方法、评价, 让教学过程既有整体思考, 又有局部的细节思考。第二, 重新设计与学科活动关联的主题活动:基于新课程标准中综合活动的设计要求, 融入国际课程“建立学科联系”的理念, 开展除教研组之外的学科联系活动, 建立国际课程实施教师学科联系活动, 定时开展学科活动, 发现学科联系的主题活动, 进行整体、关联的教学设计。第三, 重新设计评价方法:基于新课程标准, 除了进行体现“知识与能力”并举的概念、知识、能力的测试评价之外, 借鉴国际课程学科指南中的多元评价方式, 融入国际课程的过程性评价, 完善本土的标准化的评价改革。

在实施教学改革过程中, 学校从关注个体教师转向关注教师实践共同体的创建。为此, 学校以完善管理团队引领共同体文化。校级领导团队通过校务会达成共识, 共同决策, 制订规划;学部管理团队通过行政会接受任务, 通过部门碰头会分解任务, 形成计划, 监督执行, 反馈交流;年级组教研组团队通过组长会议接受任务, 通过组内会议分解任务, 指导教师完成任务。不同层面的管理团队始终把共同体文化融入工作中, 以协商方式进行沟通。

学校组建课程 (项目) 开发团队, 实践共同体文化。结合三年规划, 课程研发中心牵头领导, 以特色课程的建设为项目载体, 组建团队, 进行课程的设计、开发、实施与评价。目前, 学校已组建的课程团队有小学生活课程、小学表现课程、中小学棒球课程、中小学民管乐课程、PYP拓展课程、MYP拓展课程和云课堂项目、阳光体育项目、美术教育项目团队。

在教师实践共同体中, 教师有着开发校本特色课程的共同目标。他们因为实际工作需要而聚集在一起, 通过相互合作、介入、协商, 在不停的反思、对话和再实践中完成任务。在一年一度的特色项目奖励申报中, 学校倡导教师以团队名义进行申报, 为共同体文化的形成推波助澜。

除课程研发外, 课题研究也是由团队完成的。培佳学校承担的部级、市级、区级课题组研究都是基于团队完成的。研究团队成员来自各部门, 能有效保障课题研究的推进。2013年, 培佳学校为提升青年教师的科研能力, 构建了校级个人课题平台, 同时将所有校个人课题立项教师组成团队, 定期进行科研培训。

教师参与共同体的教研活动, 最关注的还是自身教育教学的改变。为将“教”和“研”真正地结合起来, 将“个体成长”与“共同经验”结合起来, 培佳学校建立了五种不同类型的教学研团队:在共同愿景确立下组合的教学研团队、基于问题的实践组合的教学研团队、基于问题的教学研组合团队、共同协商合作的教学研团队、基于专家引领的教学研团队。不同层次和发展需求的教师在不同类型的教研团队中获得专业发展, 有助于共同体文化的生成。

电脑学校校长辞职深山当猪倌 篇3

放弃高薪回乡养猪

1997年，高考落榜的宋永堂外出打工，自学取得了计算机专业大专学历，从一名打工仔成为电器公司的销售总监，后来自己在北京成立一家电脑培训学校，每年净收入几十万元。

宋永堂说，有一年回乡探亲，他发现一个有趣的现象，即使在处于大别山腹地的金寨县，人们在饭店里都很难吃到正宗的土猪肉。接着他做了一番市场调查，原来，随着经济条件逐步提高，青壮年外出打工的多，家里老人大多是一年只养一头猪，只够春节宰了自家吃，连平时山区乡镇猪肉消费，都是从外地调配的猪肉。

自幼在山里长大的宋永堂觉得，皖西山区特有的黑毛猪，出栏周期长，不吃饲料味道鲜美，如果能批量饲养，肯定不愁销路，于是2007年冬，他放弃京城高薪，回到家乡金寨县古碑镇当起了“猪倌”，“不养则罢，要养就要与众不同，我要养环保土猪。 ”宋永堂说。

这些猪饮泉水睡温床

在当地政府的支持下，宋永堂第一年就筹集资金200万元，在古碑镇司马村建设占地面积20余亩生态猪养殖场，其中标准化猪舍四幢100余间，高位引水池、沼气池、产房、消毒室，药械室等配套齐全。

走进宋永堂的猪舍，基本上闻不到异味，脚下软绵绵的，也看不见猪粪，觉得很意外。宋永堂笑着说，这就是他的生态养猪法，用糠、锯末等添加有益菌作为原料，填充猪舍地面约1.5米厚度，形成特有的“温床”，猪大小便之后，出于天性，不停地用嘴拱，把粪便翻进温床内自然发酵分解殆尽。发酵使温床的温度常年保持在40℃左右，且柔软舒适，猪在里面来回走动、睡觉都很享受，很少生病。

猪仔出生后的一段时间，除了搭配少量粮食外，基本都吃山上采回的野菜，饮用山泉水，“吃的生态，猪肉自然也生态！ ”宋永堂介绍。

山林中群猪奔跑

更让人叫绝的还在后面，猪仔在猪舍内养到80斤后，全部上山散放。在距离古碑镇几十公里的大山里，远远能看到这些散放黑猪三三两两，打闹嬉戏悠然自得。临近傍晚，宋永堂和饲养员站在山下，吹几声哨子，只见山上猪头攒动，霎时间，成百上千的猪群从草地边、灌木丛里、树林里纷纷窜出，循着哨声一路飞奔下山，撒着欢地往家跑，场面煞是壮观。

饲养员说，每天早上猪群上山，散放一天不用管它，傍晚吹哨子就可以“收回来”，5000多头黑猪一头都不会丢失。这里面有个诀窍，从这些猪很小时，每次喂食之前，多饿它几个小时，然后先吹哨子再喂食，时间长了黑猪一听见哨音，就会自动奔向饲养员要吃的。宋永堂说，这片大山荒无人烟，有丰富的野草野菜可以觅食，散放猪群规模达到千头以上，山上其他野生动物碰见猪群就会被吓跑。最重要的是，黑猪们在山里不停地奔跑，打闹，运动量大，瘦肉多味道好。

学校校长辞职报告格式 篇4

您好!

我作为学校的副校长，这些年也是尽责的去做好自己的工作，配合您去把学校工作去完成好，不过也是由于个人一些情况，无法再继续的在岗位上为大家而服务了，我也是决定学期工作做完，就要离开学校了，也是望理解。

对于辞职的事情，自己也是之前和领导您交流过，做好了沟通，所以此次也是正式的来递交这份报告，很抱歉，无法再继续的为大家而工作，当然也是有些辜负了领导您的期盼和支持，之前的工作也是有很多的方面是得到您的支持才更为顺利的去做好的`。而自己也是在岗位上收获了很多，同时自己的很多经验也是领导传授的，才能让自己更为顺利的去为学校而做好工作，此次的离职其实一些原因您也是知道，也是个人的一个发展方面有了一些改变所以才是需要离开的，不过后续的工作我也是会去做好，和同事去处理好，不会影响到学校正常的运行，以及同事们的一个工作，这些年也是特别的感激领导，能在这个岗位上工作也是一直以来领导的支持。

工作方面的确自己也是尽责的去做好，这些年也是有了很多的收获，在学校也是一直从开始工作到现在，可以说给予了我很多的成长，自己也是积极的去做好，收获的经验我也是会去珍惜，岗位的工作其实也是给我很多的思考，让我站的位置不同，考虑的事情也是和之前有了很多的区别，在副校长的岗位上，自己这些年也是积极的作出自己应有的贡献，得到了大家的一个肯定，当然也是有很多的方面的确是要继续的去进步的，而今要离开了，自己也是挺感激的，在校的日子，同事们也是给予了很多的支持，让我的工作开展的顺利，同时我也是在和同事们的交流里面有成长有友谊的收获。今后的日子，如果有空也是会来看望大家，自己的发展也是有了不一样的方向，所以也是无法和学校一起去前行了，抱歉也是让领导操心我的事情。

离开前，工作我会处理好，请您放心，而且对于后续的发展其实自己也是有一些想法到时和您沟通，这些年也是让我知道，做好工作是并不容易要去付出很多，累积的经验对于我以后也是有很多的一个帮助，特别的感谢，要离开，也是自己做好了决定，之前也是和您交流提过的，也是抱歉，无法再继续和学校一起发展了，而我的离开也望同意。

此致

敬礼!

辞职人：xxx

关于学校领导辞职报告 篇5

关于学校领导辞职报告篇1

尊敬的学校领导：

来XX学校已将近两年的时间，在这里，我完成了从一名学生到老师的转变。虽不能说取得了什么成就，但是确也收获颇多。作为一名教师，我深深懂得这一平凡职业身上所背负的责任与使命感。在这里，我遇见了许许多多工作勤恳，认真负责的同事，在她们身上，我不仅学到了很多宝贵的教学经验，也学到了作为一名教师应有的工作态度。而这，将使我终身受益。

当前学校正处于蓬勃发展之势，但由于深感能力有限以及家庭自身原因，经过慎重考虑不得不向学校正式提出辞职，由此给学校带来的麻烦以及不便深感歉意。

最后，再次衷心感谢XX学校这两年来对我的信任、支持与帮助，并祝XX学校的未来兴旺发达，祝所有领导及同事工作顺利，家庭幸福。

此致

敬礼！

辞职人：

xx年x月x日

关于学校领导辞职报告篇2

尊敬的学校领导：

鉴于本人因在担任学校工会主席和团委书记工作期间，未能摆正位置，端正态度，加上思想觉悟和工作能力有限，以致于不能在学校许多方面的工作中做出一定的成绩，对我们学校的管理工作造成了一定的负面影响。现在，领导们考虑到我也很忙，想到为我减轻工作负担，鉴此，我向各位领导表示衷心的感谢，并提出辞职的申请，希望批准！

最后，我还想借此机会表达我对各位领导的感谢，感谢你们在平时的生活和工作中给予我和我家人的关心、帮助和支持。

谢谢！

此致

敬礼！

XXX

XXXX年XX月XX日

关于学校领导辞职报告篇3

尊敬的领导：

您好！感谢领导能在百忙之中抽看我的离职申请。

我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。首先感谢各位领导长期以来对我工作的关心，支持与肯定。自20xx年8月进入××中学这个大家庭以来，我倍受“团结、务实、开拓、奉献”精神的.鼓舞，在为××中学服务的同时，自身也在各个方面得到好良好的发展。

在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢！

所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。

祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里！

此致

敬礼！

辞职人：

xx年x月x日

【关于学校领导辞职报告】相关文章：

1.学校领导辞职报告

2.关于学校领导辞职报告范文

3.学校领导辞职报告范文

4.关于学校领导推荐信

5.关于给学校领导的建议书

6.关于给学校领导的建议书

7.学校领导军训总结

8.给学校领导建议书

小学校长辞职报告 篇6

根据全镇小学教育的发展形势，根据本人的年龄和身体健康情况，我曾在xx年x月向中心打过报告，要求辞去村校校长的职务，根据当时的具体情况，组织没批准。

由于组织的信任，我拖着病体全力地工作。工作上可以说功大于过。任校长工作以来，所工作过的两所学校，在社会上均有好的反响。学校工作上，我可以说无愧无悔。

从整体上来说，村小犹如人体上的一个重要的器官，重要的器官有毛病，会使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58岁的人了，再加上病缠身，根本适应不了新的教育形势，不可能把学校管理的更好，工作上稍有懈怠，学校是会出乱子的。说句心里话，我现在不管干什么就觉打怵。因此，完全有辞去村校校长职务之必要。

“人事有代谢，往来成古今”。我在第一份辞呈中说过：xx镇小学的美好前景应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。

姜，老的辣；人参，老甚则为宝；人，年纪大了，总不是那么中用。为了使学校的前程更加灿烂辉煌，我再次要求退下来。

下学期，学校有关领导的事说什么也不能再管了。

切切之要求，万望准之，莫误大事！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20x年x月x日

小学校长辞职报告

尊敬的xx区教育局领导：

我是xx镇xx小学校长，承蒙各位领导的厚爱，让我在校长位置上锻炼了十六个春秋，在职期间，我积极配合上级做好学校的各项工作，在工作中我任劳任怨，从不打折扣，使每项工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我会全力以赴，不要更好，只要最好，这是我多年来做人的基本原则。

辞职的主要原因：

第一个原因，近两年来，我身体不好，经常头痛、头晕、失眠，肚子痛，经到医院检查，患有高血压、胆肾结石，这两年来，我几乎天天吃药来维持，这种状态。我无力再担负起管理学校的重任，无法起到带头作用，只会影响学校工作，很难再胜任校长一职。

第二个原因，由于本人年龄偏大，社交能力明显低于他人，理顺不好各个层面的关系。

第三个原因，本人专业技术水平低，特别对电脑不熟悉，在无纸化办公、多媒体教学情况下，很难操作，感到非常吃力，不能有效地指导教师的教学。

第四个原因，随着社会的发展，随着时代的变化，本人管理能力低下，没有谋划学校全面发展工作的能力。

鉴于自己以上诸多不足，再担任该校长职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。

故此特向教育局领导提出申请，请求辞去xx小学校长职务，请领导批准，谢谢。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20x年x月x日

小学校长辞职报告

中心校领导：

承蒙中心校领导厚爱，让我担任xxx小学校长之职。经过二年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。原因如下：

其一、本人管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。

其二、本人社交能力明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。

其三、本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学。

其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。

其五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。鉴于自己以上诸多不足，再担任该职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。

同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去xxx小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢！

辞职人：xxx

小学校长辞职报告

尊敬的各位领导：

我20xx年二月任xx小学校长以来，总是将沉甸甸的责任化为踏踏实实的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。

每天天刚亮我就起床，从上午、下午到晚自习我都要在校园、教学楼、宿舍、餐厅、操场等地方走走看看，充分了解情况，发现问题及时处理，真正做到了勤观察、勤思索、勤实践、勤督导，以校为家，为学校的建设和发展虑远谋划，勤奋工作。

我深知，校长是学校的主要负责人，必须讲学习、讲政治、讲正气。我实事求是、联系群众、廉洁勤政、严以律己，自信无愧于xx乡的父老乡亲，无愧于xx小学的广大师生。

在上级部门的正确领导和亲切关怀下，我紧紧依靠全体教职工，进一步改善办学条件，强化民主管理，全面推进素质教育，学校各方面工作均取得了一些成绩，得到了上级的肯定和社会各界的广泛赞誉。作为校长，我倍感欣慰！

但是，取得成绩的同时，我深感自己不成熟，对部分上级领导随意借调教师占用教学资源的行为有抵触情绪，不利于协调上下级关系。

为此，经过充分考虑，我决定向各位领导提出申请，请各位领导批准我辞去xx小学校长一职，重新回到普通教师岗位上锻炼。

请各位领导体谅我的苦衷，批准我的请求为薤谢！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

小学校长辞职报告

尊敬的xx镇中心校领导：

我是xxx小学校长xxx，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上锻炼了那么多年，在那么多年的校长工作中，我积极配合中心学校各部门，做好各部门安排的工作，上面怎么要求我就遵照执行，所以得了“狗”的称号。别人这么说我可以理解，因为我知道做事的人总是有人会说长道短，只有不做事的人才有人看不见。我不是因为这个说气话辞职，是的确有自身的困难。

辞职的原因不怪那个老师，都是我自己的原因：

首先我能力有限，我发现现在家庭、工作都要照顾，很多工作起不了带头作用。许多规范只能是空设，没有约束力，也难怪自己制定的规范都不能够遵守，谁会遵守。

其次我性格不好，不善于交际和交流，遇到一点情况处理能力差，常常给领导们难堪，我虽然知道不是我的责任，但是我愧对领导对我的信任。的确我也处理不了这样那样的问题。

第三方面，我对不住领导，因为有些工作我为了好协调下面，应付上面对有些工作进行缩水。就这一点请免去我的校长职位吧。

辞职的第二个原因是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，经常失眠头疼，长期为琐事烦恼，恐怕小命不保。看到三国演义后我发现我的头疼病比曹操的还厉害。

辞职的第三个原因是我觉得我不爱当老师，更不爱当校长，既然命运先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了，我喜欢平常的生活。因为我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有，没有兴趣，既然没有兴趣的事情，是做不好的，只会扯后腿，阻碍学校的发展。为了祖国的下一代，为了学校的发展，请允许我辞职。

请各位领导研究一下，让我辞职，我会感谢你们的。辞职后为了以后好开展工作，对我的处理有两种方法。

一是调离原学校。

二是就地免职，我不会怪你们，你们也有难处，我会好好支持下一位校长的工作。

此致

敬礼！

辞职申请人：xxx

学校校长领导辞职报告 篇7

一、充分认识与理解信息化领导力的内涵

在教育信息化的快速发展中, 校长的信息化领导力已经直接影响到学校教育信息化的发展与深层次应用。在教育信息化建设的过程中, 校长信息化水平高, 学校的信息化水平相对就高;校长有什么样的认识, 就有什么样的决策和行动。校长没有正确的教育信息化发展观念和良好的领导能力, 就不可能以积极的心态面对教育信息化的挑战, 就不可能在学校中建立良好的发展和建设机制, 就不可能采取正确的行动。通过对校长信息化领导力的理解, 我认为校长应该充当以下四个角色。

信息化素质的高层次者教育信息化是学校在多变的现代社会面临的新挑战, 校长要把教育技术意识、信息素养教育、学校信息技术规划、课程整合、教育技术评估和学校的管理与教学放在同等重要的位置进行学习和掌握, 要考虑面向信息化的教师专业发展问题。校长只有具备高信息素养, 才能在现代教育技术中担当合格的领导角色并发挥重要作用。

信息技术的践行者校长要身体力行地运用信息化手段, 以自己的实际行动带动教师。校长要高举拳头振臂一呼“前进”, 而不是挥着鞭子“赶牛”。校长在讲话时、培训时要自觉应用P P T, 应该建立自己的博客——校长的这些亲力亲为比无数次的动员和要求更有说服力。

信息化教育的评估者校长要对学校的教育技术规划和评估进行考量, 要对学校信息化投资进行系统思考, 要将学校信息化建设与学校文化建设结合起来考虑, 要将课程改革的要求与教育信息化发展进行衔接。

教育信息化的开拓者就学校信息化建设的大局而言, 校长信息化领导力的提升是推动学校信息化建设和应用的关键。在教育信息化的发展热潮中, 校长的教育信息化系统规划能力、信息化教学和课程改革领导能力、教师专业发展领导能力, 直接影响到学校教育信息化的发展和深层次应用。此外, 校长信息化领导力还表现为敏锐地发现问题、诊断问题并及时解决问题。作为一种领导智慧和领导者的综合素质, 校长信息化领导力不是自然生成的, 也不是一蹴而就的, 而是在学校实际管理中自觉修炼、积极践行的结果。提升领导力, 贵在自觉, 重在行动, 悟在反思, 精在研究。要做学校信息化建设的开拓者, 而不是做简单的跟进者。

二、将校长信息化领导力的影响与作用, 践行于教育教学与管理工作之中

信息化领导力在现时代的重要意义要求校长在学校信息化建设和应用发展的新背景下, 具备基本的信息技术知识和技能, 科学合理地评价师生和学校管理人员的信息技术应用水平和应用绩效, 引领和示范如何合理高效地使用信息技术、如何合理决策、如何公平地分配与学校信息化相关的人财物等资源。一言以概之, 校长的信息化领导力是在信息化环境中要求校长所应显现出的一种综合影响力和领导气质。

1. 校长是一个学校的灵魂

我校的信息化工作以“科学发展观”为指导, 以“统筹规划, 突出重点, 分层推进, 突出应用, 讲求实效”为原则。按照学校新三年规划的办学思想和办学目标, 我始终紧扣“数字化校园”这一工作目标, 以学校教育信息化促学校现代化, 为学校新三年规划目标的实施不懈努力。

第一, 我亲自带领并参与制订信息化建设的规划, 真正从教育教学和管理的需求出发进行学校信息化的建设。首先, 分清轻重缓急, 统筹规划。在制订学校信息化建设和管理规划的同时, 我要求各部门、各阶段按照总体规划进行细化。其次, 突出重点, 分步实施。按建设目标的内容, 我在重点突出“建网、建队、建制”的同时, 强调分步实施、具体落实。再次, 突出应用, 讲求实效。我根据学校的实际情况, 着眼于信息化建设的功能与作用, 突出应用, 本着够用、实用、用好的思想原则, 实现总体目标或具体目标。

第二, 我努力提高自身信息技术的素养并带头使用, 为使用信息技术的教师提供学习和发展的机会, 建立有效的管理机制。例如我校现制订有《关于信息技术进课堂的若干办法》、《关于教室多媒体设备使用管理的办法》、《关于提高网络信息安全意识加强学校办公电脑管理和加强校园网站管理的规定》、《电子阅览室管理制度》、《良乡中学网站信息发布流程》;修正了《计算机房管理条例》等制度。基本实现信息化工作有章可循, 有制度可查。

第三, 我力求建立一支能够满足学校教育信息化管理与应用开发研究需要的、具有一定数量和科学结构的信息技术人员队伍, 为教师利用信息技术教学提供及时、有效的帮助。

第四, 我通过建立合理的设备和资源管理制度, 方便学生和教师使用信息技术进行有效教学。我们以信息技术应用为中心, 以资源建设和教育技术能力培训为基础, 以信息技术与学科整合应用为重点, 以提高学生的信息素养、培养适应信息化社会要求的创新人才为基本目的, 统筹兼顾, 协调发展, 注重实效, 大力提高全校师生应用信息技术的水平, 提高教育信息化设施的利用率, 为学校教育教学服务。此外, 我们加强现有硬件设施的管理, 提高实效性, 把重心和精力着重放在教育信息化的软设施建设上, 以课程整合为切入点, 抓住多媒体辅助教学和网络教学这两条主线,

2. 信息化领导力的内涵渗透着人文思想

我校为教师配备笔记本电脑, 不是只从项目资金和配置来考虑, 而是从学校的发展、教师的需求、教学的需要、配置的档次、厂家服务、外观等几个方面综合考量。配发之后, 教师们交口称赞我们领导班子为教师们考虑得全面。我校多媒体教室的改造升级服务, 也不是简单的购买设备。例如投影机的选型, 一部分投标公司投标T L P类型的, 特点是亮度高、经济;还有少数几家公司投标的是L C D类型的投影机, 特点是颜色柔和、饱满, 但是价格偏高。我们通过对技术的分析和咨询, 最终敲定L C D类型, 也是为了在满足学校教育教学需求的基础上, 最大限度地保护学生的视力。

校长辞职报告 篇8

随着社会不断地进步，大家逐渐认识到报告的重要性，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编整理的校长辞职报告，希望对大家有所帮助。

校长辞职报告1

敬的XX：

你好!

我是xxx小学校长，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上锻炼了那么多年，在那么多年的校长工作中，我积极配合中心学校各部门，做好各部门安排的工作，上面怎么要求我就遵照执行，所以得了“狗”的称号。别人这么说我可以理解，因为我知道做事的人总是有人会说长道短，只有不做事的人才有人看不见。我不是因为这个说气话辞职，是的确有自身的困难。

辞职的原因不怪那个老师，都是我自己的原因，首先我能力有限，我发现现在家庭、工作都要照顾，很多工作起不了带头作用。许多规范只能是空设，没有 约束力，也难怪自己制定的规范都不能够遵守，谁会遵守。其次我性格不好，不善于交际和交流，遇到一点情况处理能力差，常常给领导们难堪，我虽然知道不是我的责任，但是我愧对领导对我的信任。的确我也处理不了这样那样的问题。第三方面，我对不住领导，因为有些工作我为了好协调下面，应付上面对有些工作进行缩水。就这一点请免去我的校长职位吧。

辞职的第二个原因是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，经常失眠头疼，长期为琐事烦恼，恐怕小命不保。看到三国演义后我发现我的头疼病比曹操的还厉害。我太爱我的生命了，让我多或两年吧，求求你们让我辞职吧。

辞职的第三个原因是我觉得我不爱当老师，更不爱当校长，既然命运先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了，我喜平常的生活。因为我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有，没有兴趣，既然没有兴趣的事情，是做不好的，只会扯后腿，阻碍学校的发展。为了祖国的下一代，为了学校的发展。请允许我辞职吧。

请各位领导研究一下，让我辞职吧，我会感谢你们的。辞职后为了以后好开展工作，对我的处理有两种方法。一是调离原学校。二是就地免职，我不会怪你们，你们也有难处，我会好好支持下一位校长工作的。

辞职人：xxx

尊敬的医院领导：xxx

校长辞职报告2

尊敬的领导：

我于20xx年7月9日入职，来**两年了，在校长助理这个职位上勤勤恳恳，现在却在为自已敲打这一封沉重的辞职信，感触万分。

首先，非常感谢校长对我的信任和教诲，让我在校长助理职位上成长了不少。其次，我离职的主要原因是：发觉自己越来越不适应目前的工作环境，自已对目前的工作已熟练掌握，没有更好的学习动力和晋升空间。

同时，我知道自已在担任职位时，有很多不足之处，在此很感谢领导的谅解和包容。

**是我人生从业的第一步，我希望自己能继续跟学校一起共成长。但由于我个人原因，我希望在合同到期后不再续签，特提出离职申请，希望得到领导的批准，深表感谢。

此致

敬礼!

申请人：XXX

XXXX年XX月XX日

校长辞职报告3

尊敬的县教育局领导：

当前在中心小学新一届领导班子带领下，我镇小学教育发生了令人瞩目的变化。新一届领导班子，深切地为我镇的教育勾画着美好的蓝图。这对我一个年近花甲的人真是喜之不尽，更觉力不从心。

鉴于当前的教育形（素质教育全面展开，课改活动如火如荼）；鉴于本人的健康情况（糖尿病三个加号）；鉴于有关政策规定，我的年岁已大，思维迟钝且健忘，再加上知识欠缺（不会英语不懂电脑），确实不能很好地胜任村级校长之职，完全有退居二线之必要。

学校的美好前景，应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。有这样的人领导，我镇的教育，必定要走到全市的前列。

为了不贻误学校的工作，特申请退居二线，若有必要，敲个边鼓甚么的也可以，但绝不发贱。

切切之申请，万望领导准之。

古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去×××小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

校长辞职报告4

尊敬县教育局领导：

当前在中心小学新一届领导班子带领下，我镇小学教育发生了令人瞩目的变化。新一届领导班子，深切地为我镇的教育勾画着美好的蓝图。这对我一个年近花甲的人真是喜之不尽，更觉力不从心。

鉴于当前的教育（素质教育全面展开，课改活动如火如荼）；鉴于本人的健康情况（糖尿病三个加号）；鉴于有关政策规定，我的年岁已大，思维迟钝且健忘，再加上知识欠缺（不会英语不懂电脑），确实不能很好地胜任村级校长之职，完全有退居二线之必要。

学校的美好前景，应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。有这样的人领导，我镇的教育，必定要走到全市的前列。

为了不贻误学校的工作，特申请退居二线，若有必要，敲个边鼓甚么的也可以，但绝不发贱。

切切之申请，万望领导准之。

古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去xxx小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

校长辞职报告5

尊敬的领导：

我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职。

在明德工作学习的两个月里，学校平等的人际关系和开明的工作作风，杨校长的包容和主任的关爱，初一年级团结和谐的办公环境，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。我是教育部直属的六所重点师范院校化学教育专业毕业的，也算以优异的成绩毕业，可现在任教的科学，让我总有些学无所用的感觉。我很苦恼，也开始思考，也许我的选择从一开始就错了。俗语说：亡羊补牢，为时未晚。我现在做出辞职的决定，很艰难，但长痛不如短痛。尽管前途依然未知。

我也很清楚这时候向学校辞职于学校于自己都是一个考验，学校正值用人之际，期中考试在即，所有的准备工作都在紧锣密鼓的进行，出试题，准备小章节的复习，也正是考虑到学校安排的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我的离开而对学生造成更多的耽误，我郑重向学校提出辞职。我将工作到X年x月x日。所有的工作我将会在10月28日交接给接班的老师。恳请领导批准。

能为学校效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好属于自己的所有教学工作，认真批改作业，辅导学生，尽力降低由于我的离职给同学们带来的消极影响。

离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的譲譲教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

感谢这两个月来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿明德外语实验学校未来蒸蒸日上，屹立于深圳市名校之林，为社会培养出更多出类拔萃的人才。

此致

敬礼

申请人:

年月日

校长辞职报告6

尊敬的领导：

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。

自从自己被各位教育局领导高看，担任了县三中校长至今，以满腔的热情，全身心投入，每一天起早贪黑，不但教语文同时还教生物，而且需要管理远程教育，又要将学校各个方面的管理工作做好。风雨无阻，经自己一番努力，本人的工作才出现了点微起色。

如今在县教育局新一届领导班子带领导之下，我县中学教育出现了可喜的变化。新的领导班子，深切的为我县的教育勾勒出了美好的蓝图。这对自己一个缺少经验能力不足的人来说真可谓是喜之不尽，是感觉到不从心。

鉴于当下的教育形势，素质教育全面的铺开，各种各样的检查目不暇接，各种任务屡见不鲜。自己是顾得了教学质量没有办法顾的了学校管理，顾了管理顾没有办法顾的了教学质量。没有办法顾及学校管理的话是有愧于领导的提携与信任：没有办法顾及教学的话，有愧于父老乡亲还有学生们。非常多的地方，非常多的事情，自己真的不怎么明白，自己真的需虚心的学习。学校的发展大局以及美好前景，应该要托付给有能力的人去创造——尤其交给那样一些年轻、德才兼备之人。

为了不耽误学校的工作，自己完全有辞去校长这个职务的必要。这是自己反复思考许久做出的决定，正式的向县教育局的领导提出的请求。自己个人定会放下所有的包袱，轻装前行。本人坚信自己一定会在普通的教育一线上做出更好的成绩。

此致

敬礼

申请人:

年月日

校长辞职报告7

尊敬的领导：

承蒙领导厚爱，让我担任小学校长之职。经过一年时间的实践，本人觉得自身难以继任该职务。原因如下：

其一，本人工作经验不足，管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。

其二，本人社交能力低下，理顺不好学校与社会、教师与教师之间的关系，得不到家长的认可。

其三，本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学，特别不能帮助年轻特岗教师的成长。

其四，顾了管理顾不了教学，顾了教学顾不了管理。当了八年级的班主任，教了地理还要教数学。管理不好对不起领导的栽培和信任;教学不好对不起父老乡亲和学生。在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫，精神严重欠佳。

其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，还需要虚心学习。由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。鉴于自己以上等诸多不足，为了不贻误学校的工作我完全有辞去xxxx小学校长职务的必要。这是我犹豫再三，思考了很长时间，最终痛下决心，郑重的向领导做出的请求。同时借此机会向领导说出我的心愿，鉴于本人还年轻，对教育工作还抱有一份热情，希望领导将我调离三联小学，我将加倍努力学习先进的教学经验和管理经验，今后好为平江教育事业做更大的贡献。恳请领导批准。万分感激!

特此报告!

辞职人：

xx年x月x日

校长辞职报告8

尊敬的xx镇中心校领导：

我是xxx小学校长xxx，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上锻炼了那么多年，在那么多年的校长工作中，我积极配合中心学校各部门，做好各部门安排的工作，上面怎么要求我就遵照执行，所以得了“狗”的称号。别人这么说我可以理解，因为我知道做事的人总是有人会说长道短，只有不做事的人才有人看不见。我不是因为这个说气话辞职，是的确有自身的困难。

辞职的原因不怪那个老师，都是我自己的原因：

首先我能力有限，我发现现在家庭、工作都要照顾，很多工作起不了带头作用。许多规范只能是空设，没有约束力，也难怪自己制定的规范都不能够遵守，谁会遵守。

其次我性格不好，不善于交际和交流，遇到一点情况处理能力差，常常给领导们难堪，我虽然知道不是我的责任，但是我愧对领导对我的信任。的确我也处理不了这样那样的问题。

第三方面，我对不住领导，因为有些工作我为了好协调下面，应付上面对有些工作进行缩水。就这一点请免去我的校长职位吧。

辞职的第二个原因是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，经常失眠头疼，长期为琐事烦恼，恐怕小命不保。看到三国演义后我发现我的头疼病比曹操的还厉害。

辞职的第三个原因是我觉得我不爱当老师，更不爱当校长，既然命运先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了，我喜欢平常的生活。因为我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有，没有兴趣，既然没有兴趣的事情，是做不好的，只会扯后腿，阻碍学校的发展。为了祖国的下一代，为了学校的发展，请允许我辞职。

请各位领导研究一下，让我辞职，我会感谢你们的。辞职后为了以后好开展工作，对我的处理有两种方法。

一是调离原学校。

二是就地免职，我不会怪你们，你们也有难处，我会好好支持下一位校长的工作。

此致

敬礼！

辞职申请人：xxx

20xx年8月15日

校长辞职报告9

尊敬的XXXXXXX教育局领导：

承蒙中心学校领导对本人厚爱，让我担任XX村委小学校长之职。经过三年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。原因如下：

其一、本人管理能力水平较低，没有谋划学校全面工作的能力。

其二、本人社交能力较差，理顺不好各个层面之间的关系，特别是没有能够处理好与同事之间的关系，工作中得罪了部分教师。

其三、本人专业技术水平低，不能有效地指导教师的教学。

其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。其五、由于工作效率低，为了完成本职工作不得不加班加点，深感力不从心，导致自己身体每况愈下。

鉴于自己以上诸多原因，再担任该职务，不但对学校发展十分不利，也是对自身的一种摧残。故此，向中心学校领导提出申请，请求辞去XX村委小学校长职务。恳请中心学校领导批准。

此致

敬礼

辞职人：

20xx年X月X日

校长辞职报告10

尊敬的校长：

本人当校长助理的工龄也有近XX年了，思想落后，没有超前意识，阻碍了现代教育的发展，在此，我很惭愧，自觉已经不能胜任此岗位，因此要求辞去现代所担任的职位，请领导谅解!

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

校长辞职报告11

亲爱的钟校长：

您好！

在我大学毕业的时候，我没有找到合适的工作就回到了家乡，在家乡一待就是将近3个月，期间虽然我一直很焦急，一直在不停的找工作，可是我就是没有找到合适的工作，为此我失眠了好多夜晚。

终于在接到学校的面试通知的时候，我很激动，因为我想这一次总该行了吧，果然在经过我的面试以及考试以后，我被学校录取为正式教师了！

XX年的9月，我怀着对教育事业的挚爱与热忱，踏上了市阳光学校这块教育沃土，开始了我人生中的第一次教育征程。

记得我刚踏上工作岗位时，担任了音乐、数学老师兼副班主任的工作，但在领导的鼓励和支持下，我第一次开始正式地成为班主任并担任语文、音乐老师。当时心中多了一分欣喜，也有那丝丝的担忧。我爱自己的事业，从学生渴望的眼神中，我能感到肩上的责任和使命。于是，我积极向上，勤奋好学，因为我懂得，只有努力，工作才会精彩；只有工作成功，生命才会成功。转眼间我已参加工作6年了，我送走了一届活泼、健康的孩子。看着他们离开阳光学校，到更广阔的天地里翱翔，我很充实、很满足、也很快乐！

阳光学校看重的是老师的品质和能力。“爱心、尽心、耐心、细心”是我们阳光老师们的座右铭，在这六年中，我所做过的一点一滴，所走过的每个“脚印”，实实在在，无愧于心，这也正是钟校长在例会上常对我们说的做人之本、从业之道。这六年教学的点点滴滴将成为我人生宝贵的财富，不管今后生活道路怎样曲折，我都会铭记钟校长对我的谆谆教诲，都要不断地追求，不断地奉献！这是我的真心，也是我的承诺。

当时，社会上有些人对民办教育存有歧视态度，很多人认为民办学校不规范，根本比不上公办学校，我在谢绝了众多亲朋好友的引荐和规劝之后，毅然选择了在阳光学校工作。事实证明，我的选择是正确的。“一个好校长就是一所好学校。”我有幸遇到了一位德高望重，勇于创新、决策科学、为人谦和，具有相当人格魅力的钟校长和观念先进、勇于改革、治学严谨，精益求精的赵副校长。在你们的鼓励下，我学会了自信；在你们的关怀下，我体会到了快乐的滋味；在你们的教导下，我深深的体会到了教育的全部秘密在于热爱学生。伴随着阳光学校走过的一个个成功、美丽而又难忘的岁月，作为阳光学校的老师，我无不为之感到骄傲和自豪。在学校里，我有欢笑，有收获。学校里平等的人际关系和开明的工作作风让我感到幸福。人处陌生的城市，可在阳光学校，我找到了家的.温暖。

现在，我最重要的工作就是继续把我本学期的工作做好，坚持做到“安全第一、健康第一、学习第一、向上第一”。下个学期，我将充分地利用时间好好回大学去看书、学习，不断丰富自己的业务知识水平和修养，今后，我还是会当一名人民教师，当我更加成熟、业务水平更上一个台阶的时候，我还希望能回阳光学校工作，我想，阳光学校总有一天会有初中、高中……也希望有一天我能像钟校长一样，成为一名出色的人民教师。在此，我衷心地感谢钟校长，谢谢您对我的关心，谢谢您对我的栽培，谢谢您给了我家的温暖，我永远都不会忘记您的恩情！我永远都会想念您！

人总是要不断的进步的，我现在的只是层面不能够永远的教好学生，我需要充电，我需要更多的知识，我在接到成人教育学院的通知书后，我想我应该回到校园，开始我的第二次学生生活。

我想说，我也不想离开学校，可是我不得不离开，我只好对您说声对不起了！

借此机会，我深深地向您道一声祝福：愿您身体健康！永远幸福！我也深深地祝福阳光学校所有的领导和老师：身体健康、生活美满、工作顺利、桃李满天下。

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年5月29日

校长辞职报告12

尊敬的各位领导：

承蒙中心校领导厚爱，让我担任×××小学校长之职。经过二年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。原因如下：其一、本人管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。其二、本人社交能力明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。其三、本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学。其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。其五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。鉴于自己以上诸多不足，再担任该职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去×××小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢!

此致

敬礼

辞职人：×××

20xx年x月x日

校长辞职报告13

尊敬的·······督学责任区领导：

承蒙领导厚爱，让我担任········小学校长之职。经过一年时间的实践，本人觉得自身难以继任该职务。原因如下：

其一，本人工作经验不足，管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。

其二，本人社交能力低下，理顺不好学校与社会、教师与教师之间的关系，得不到家长的认可。

其三，本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学，特别不能帮助年轻特岗教师的成长。其四，顾了管理顾不了教学，顾了教学顾不了管理。当了八年级的班主任，教了地理还要教数学。管理不好对不起领导的栽培和信任；教学不好对不起父老乡亲和学生。在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫，精神严重欠佳。

其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，还需要虚心学习。由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。鉴于自己以上等诸多不足，为了不贻误学校的工作我完全有辞去····小学校长职务的必要。这是我犹豫再三，思考了很长时间，最终痛下决心，郑重的向领导做出的请求。同时借此机会向领导说出我的心愿，鉴于本人还年轻，对教育工作还抱有一份热情，希望领导将我调离三联小学，我将加倍努力学习先进的教学经验和管理经验，今后好为平江教育事业做更大的贡献。恳请领导批准。万分感激！特此报告！

年 月 日

校长辞职报告14

中心校领导：

承蒙中心校领导厚爱，让我担任×××小学校长之职。经过二年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。原因其一、本人管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。其二、本人社交能力明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。其三、本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学。其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫。其五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。鉴于自己以上诸多不足，再担任该职务，不但对学校工作十分不利，成为千古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，请求辞去×××小学校长职务。请中心校领导批准。谢谢！

此致报告

辞职人：×××

校长辞职报告15

尊敬的领导：

您好。

我履职xx校长四年来，由衷地感谢县委、政府的信任与厚爱，感谢教育主管部门各位领导的关心与帮助，感谢xx全体教职员工大力支持与配合，本人将铭记在心。现经反复慎重的思考，特向组织提出请辞报告。具体理由有三个方面点。

第一、我必须信守诺言。四年来，我始终都把“承诺有度，承诺有效”作为自己的工作信条，凡是本人在教职工大会所提的工作目标和所做的承诺都有兑现，也必须兑现。本人在xx—xx学年初的教职工大会上许过承诺：“ xx年高考本一上线人数若低于今年（xx年），我将马上提出辞职。”现在高考成绩出来，本一上线人数比去年少了27人（尽管其中也有不少的客观原因），我必须对此负全责，我必须信守诺言，所以也必须辞职。

第二、近年来，本人身体健康状况日趋不佳。由于工作压力大，思想负担重，又不善于与人沟通和自我调节，经常沉默寡言，脾气暴躁，目前已有抑郁症的兆头了；本人是一个比较典型的工作完美主义者，时常因工作目标达成的不够完美，有些工作开展的不尽人意，甚至还会因白天批评了老师而晚上严重失眠，近年来常因工作揪心而失眠，身体健康状况明显下降；还有因精神性紧张而引起的血糖逐年都在增高（医语）。明知身体不堪胜任，务必尽快让位他人，以免影响学校的发展。

第三、由于自己的能力水平有限，身体健康和与精力不支持，所以必须尽快地让位给年富力强的同志来担当。这既是对自己负责，更是对xx明天的发展负责。我相信各级领导也一定会理解与支持的。

履职四年，我问心无愧。今日诚恳请辞，叩谢领导恩准。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

关于校长辞职报告 篇9

根据以上惨不忍睹的教学经历，我决定引咎辞职来报答校长您对我的知遇之恩，我万分遗憾地辜负了您和诸位领导的厚望。如果我继续留在这里，除了能加深医院、狗仔报社与贵校的合作默契以外，相信别无他用。痛定思痛，我决定辞去“人民教师”这一光荣职务，从此不再踏足教育界。

以上为我个人的辞职演说，望领导审核批准!

敬礼!

x年x月x日

无地自容的x老师留

关于最新校长辞职报告范文篇3

尊敬的各位领导：

我是***小学校长，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上锻炼了那么多年，在那么多年的校长工作中，我积极配合中心学校各部门，做好各部门安排的工作，上面怎么要求我就遵照执行，所以得了“狗”的称号。别人这么说我可以理解，因为我知道做事的人总是有人会说长道短，只有不做事的人才有人看不见。我不是因为这个说气话辞职，是的确有自身的困难。

辞职的原因不怪那个老师，都是我自己的原因，首先我能力有限，我发现现在家庭、工作都要照顾，很多工作起不了带头作用。许多规范只能是空设，没有 约束力，也难怪自己制定的规范都不能够遵守，谁会遵守。其次我性格不好，不善于交际和交流，遇到一点情况处理能力差，常常给领导们难堪，我虽然知道不是我的责任，但是我愧对领导对我的信任。的确我也处理不了这样那样的问题。第三方面，我对不住领导，因为有些工作我为了好协调下面，应付上面对有些工作进行缩水。就这一点请免去我的校长职位吧。

辞职的第二个原因是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，经常失眠头疼，长期为琐事烦恼，恐怕小命不保。看到三国演义后我发现我的头疼病比曹操的还厉害。我太爱我的生命了，让我多或两年吧，求求你们让我辞职吧。

辞职的第三个原因是我觉得我不爱当老师，更不爱当校长，既然命运先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了，我喜平常的生活。因为我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有，没有兴趣，既然没有兴趣的事情，是做不好的，只会扯后腿，阻碍学校的发展。为了祖国的下一代，为了学校的发展。请允许我辞职吧。

行了，请各位领导研究一下，让我辞职吧，我会感谢你们的。辞职后为了以后好开展工作，对我的处理有两种方法。一是调离原学校。二是就地免职，我不会怪你们，你们也有难处，我会好好支持下一位校长的工作，我发誓。

申请人：xxx

小学校长辞职报告 篇10

承蒙领导厚爱，让我担任xx小学校长之职。经过一年时间的实践，本人觉得自身难以继任该职务。原因如下：

其一，本人工作经验不足，管理能力低下，没有谋划学校全面工作的能力。

其二，本人社交能力低下，理顺不好学校与社会、教师与教师之间的关系，得不到家长的认可。

其三，本人专业技术水平低，不能有效指导教师的教学，特别不能帮助年轻特岗教师的成长。

其四，顾了管理顾不了教学，顾了教学顾不了管理。

管理不好，对不起领导的栽培和信任;教学不好，对不起父老乡亲和学生。在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲惫，精神严重欠佳。

其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，还需要虚心学习。

由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。

鉴于自己以上等诸多不足，为了不贻误学校的工作我完全有辞去xx小学校长职务的必要。这是我犹豫再三，思考了很长时间，最终痛下决心，郑重的向领导做出的请求。同时借此机会向领导说出我的心愿，鉴于本人还年轻，对教育工作还抱有一份热情，希望领导将我调离xx小学，我将加倍努力学习先进的教学经验和管理经验，今后好为xx教育事业做更大的贡献。

恳请领导批准，万分感激!

此致

敬礼!

申请人：xxx