网上读书征文活动

网上读书征文活动（共20篇）

网上读书征文活动 篇1

我读书 我快乐--读书活动征文

我读书，我快乐

每天的课余时间，我都去书中遨游，找寻属于我的幸福与快乐！每次陷于书海我都会留恋往返，乐不思蜀！书籍就像我的知心朋友，教我知晓世间奥秘，领悟人生哲理。

《格林童话》，她把我带进了《灰姑娘》的故事。故事中灰姑娘什么苦都能吃。她的善良，她的勤劳，她的宽容，超出了我的想象。灰姑娘的隐忍与不懈努力最终换回了一生的幸福，是多么让人高兴的事啊！灰姑娘的形象从此刻在了我的心里。每当我遇到困难时，她就会走过来告诉我不要放弃，不要退缩，前进、奋搏才是硬道理。能与灰姑娘一起度过青葱时光真是一件乐事。

我是个爱提问的孩子，从记事起，爸爸妈妈就很头疼我的种种千奇百怪的问题，于是他们终于忍无可忍，忍痛割金，一口气给我买全了各个领域的《十万个为什么》。从此，她像一位知识渊博的老师，在我想探究人类的源头而不得头绪时，在我为无花果名字的来历而好奇时，她就会站出来一一给我讲解、指点。无限的激发了我爱问、好问、乱探究的欲望。“我这个“问事篓子”一边去的嫌恶”终于消失。徜徉在《十万个为什么》的心海里，我乐此不疲，更加乐不思蜀。

海伦凯勒是一位盲姑娘，可她更是一位美丽而伟大的女神，一切困难在她那儿都变成了“走泥丸”。在她的指引下，我明白了“付出就会有收获，坚持就会有胜利的希望……”《假如给我三天光明》给了我奋搏、前进的力量！

书是我的朋友，我的良师，教我洞晓世间奥秘;书是我的食粮，我的游戏，让我迷恋而不知返。

徜徉书海，我收获了知识，更收获了满怀的快乐！

我爱读书！爱到书中去找寻属于我的快乐与幸福！

网上读书征文活动 篇2

征文要求:小说文体,可以讲述纯真的友情,温暖的亲情,也可以是含蓄、的爱情,生活里真实发生的,又或者是杜撰于梦醒时分。要求故事讲述要完整,情节跌宕起伏,剧情丰富,语言精炼。字数要求在200字以内。

征文信箱:ktnwgz@163.com (不接收附件形式稿件,邮件主题注明“微小说”)

征文微博:腾讯微博#微剧情帝#话题页面http∥url.cn/30igm,直接发表话题微博即可投稿。

邮寄地址:重庆市渝北区财富大道19号财富三号B栋7楼(邮编401121,请注明“微小说”)。

读书征文：闲逛人间 篇3

廖廖几十个文字，舒先生的形貌便如在眼前，文字即有如此魅力。

在市面上能购到的舒国治先生的书，统共也就两本，一本是《理想的下午》，另一本是《流浪集》。两本书均是散文集，讲吃喝、旅行、城市风光、世俗所见，读起来一点都不费力，非常利于紧张精神的放松和舒缓。

但读完后，如果有谁问我，书里讲的是什么，我铁定支支吾吾回答不上来，因为书里真的没

有大气磅礴，或者百转千回的内容。有的只是天生的疏淡和宁静，描述的也只是寻常日里见闻、普通个人感受，甚至喜乐都不太明显。但就是这样的书，让人从心里喜欢。

比如在《流浪集》里，有一个篇章是《北京一日》。若按照寻常逻辑，在这里，大家应该能读到关于北京的很多见闻，城市风情、人文景观、特色饮食等等，但很遗憾，这篇里什么都没有。

作者只是记录了早上被建筑工地的机器声吵醒，被迫出门，在东安门大街11号吃了一碗馄饨，后又路过人民文化宫，穿过中山公园，在一个街边酒吧稍坐片刻，简单评论了一下香烟、咖啡、炒松子的味道，然后就晃回宾馆睡觉了。

当时粗略翻起来，觉得这些篇章甚是无味。但如果，在某一个特殊的时刻，比如某天下午，心情怅闷之极时，再拿出来一读，散淡的文字里遇见了作者放松散漫的心情，那感觉恍如心门被开了一条缝，悠然舒爽之气，徐徐入来。

生活中也可以这样晃过一日，何必较真，疲累奔波呢？

舒先生的作品里还有专写无关紧要小事的部分。

关于睡觉，他写了两个篇章，整整十一页，无法想象吧。他写《赖床》，写了四五页，博古论今，曹雪芹、洪都百练生等皆入笔下。他说，要赖床赖得好，常在于赖任何事赖得好。亦即要能待停深久。譬如过日子，过一天要像长长足足地过一天，而不是过很多的分、很多的秒。那种每一事只蜻蜓点水，这沾一下，那沾一下，急急顿顿，随时看表，到处赶场，每一段皆只一起便休，是最不能享受事情的。

类似这样的人生见地，书中还有很多。还是在《又说睡觉》一章，原本正大讲睡眠种种的舒先生笔锋一转，说，失眠者最大的症结，在于一直系于“现场”。要不失眠，最有用之方法便是：离开现场。人常在忧虑的现场，常在戮力赚钱的现场，常在等待升迁等待加薪等待结束婚姻等待赡养费等待遗产……的现场，此类种种愈发不堪的现场，以致使人不快乐。你必须离开它，便一切病痛皆没有了。

读到这一段话时，我正心情不快，猛然间便胸腔酸痛，眼泪漫涌。我即是此类中人，很多时候，遇到很多的事情，只是困于其间，不懂离开现场，不懂得退一步，或移开一步，见那海阔天空。空空让很多纠结、愁烦累坏了自己。

受舒国治先生影响，我也开始端然地享受生活里片刻清闲，或者刻意創造些清静闲暇出来。在城市里晃荡一下，再晃荡一下。出门不再是购物、借书、办事，不再是冲着某个地方去，有时一点没目标。

只是想感受一下，城市里的热风或微雨;只是想体味一下，某天，某条路上的风景。

（编辑 赵莹 zhaoyingno.1@163.com）。

读书征文活动总结 篇4

此次征文本着“公正、公平、公开”的评选办法，评选的过程中我们发现许多让人感动的文章，看得出在平时的教学中各班语文教师注重课外阅读习惯的培养，由于评选名额有限，很多优秀的作品不能一并授奖，但我们已经将各班优秀习作装订成册，以备班级之间学习交流。

此次征文活动中，大家努力配合、积极响应，使得一篇篇文字优美，情真意切的文章展现在大家面前，让人感动不已。在征文活动中涌现出一批习作精英，在以后的活动过程中我们会以这些学生为骨干，发挥模范带头作用，力争习作教学能够有更大的提高。

读书征文活动 篇5

各区县关工委、文明办、文化行政部门、教育局、团委：

20**年是中国共产党成立95周年、红军长征胜利**周年。

为大力弘扬爱国主义精神，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，激发青少年民族自尊心、自信心和自豪感，养成诵读红色文学经典作品的良好习惯，在第21个“4·23世界读书日”即将到来之际，市关工委、市文明办、市文广新局、市教育局、团市委决定联合举办“日照市20**年中小学生‘4·23世界读书日’征文比赛”，有关事宜通知如下：

一、组织机构

主办单位： 日照市关心下一代工作委员会

日照市精神文明建设委员会办公室

日照市文化广电新闻出版局

日照市教育局

共青团日照市委员会

承办单位： 日照市图书馆

二、活动对象

全市中、小学在校学生。

三、活动主题

历史，不能忘记(征文题目自拟)。

四、奖项设置

设初中组和小学组两个组别。

征文设一、二、三等奖。

其中：一等奖10名(初中、小学组各半，下同)，二等奖20名，三等奖30名。

另设优秀组织奖、优秀指导教师奖若干。

获奖单位和个人将由市关心下一代工作委员会、市文明办、市文化广电新闻出版局、市教育局、团市委联合颁发证书。

五、活动时间

本次活动，征稿时间截止到4月8日。

六、参赛细则

1、征文内容：先烈经过浴血奋战，才有了我们今天的生活。

一定有哪本书，曾记载了先烈的故事。

一定有哪位革命先烈的故事，曾经感动过你。

写出你对那本书的读后感，要求内容具体，真情实感，主题明确，表述清楚。

2、格式要求：小学组500-800字、中学组600-1500字，题目为宋体二号加粗，姓名、学校、班级、指导老师等为楷体四号(作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名)，正文为仿宋四号，行距固定值22磅，征文须是A4纸打印件，自留底稿，概不退稿。

3、送评规则：参赛作品必须是首发原作;主办方无偿享有获奖作品的引用、复制、出版、展览权;抄袭文稿，或曾发表、出版(含网络)、参加过其它评比活动的作品，不予评选;请务必注明作者姓名(需碳素笔或圆珠笔签名)、学校、班级、通联地址，以及指导老师姓名，否则由此造成的争议由作者自负责任。

七、有关要求

1、各区县关心下一代工作委员会、文明办、文化行政部门、教育局、团委和公共图书馆要认真做好活动的组织宣传和评选推荐工作。

各区县参赛征文由区县文化行政部门或图书馆汇总并初选后，向市图书馆报送。

读书活动征文 篇6

中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。时值4月23日“世界读书日”来临之际，图书馆联合团委举办征文比赛活动，倡导大学生爱读书、勤读书、读好书、读经典，鼓励大学生阅读中华优秀传统著作，弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，充分发挥其在育德启智、陶冶情操、提升修为等方面的作用，并滋养大学生成人成长，促进学生全面发展。

二、活动主题：

“品经典之作 传中华文化”

三、征文主题范围：

参赛学生要紧紧围绕“品经典之作 传中华文化”这一主题，在此主题框架下自拟题目。参赛作品为某部中华优秀传统文化著作或其中某一观点对你认识和了解世界，开启多角度思考的影响。中华优秀传统文化经典作品诸如《论语》《道德经》《弟子规》等，(书目详见图书馆网站“与经典同行——中华优秀传统文化读本推荐一览表”)结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，阐述阅读中华传统经典名著对自身成长的意义与影响。

四、活动对象：全校学生

五、组织单位：

主办：校图书馆、校团委

协办：各系团总支

六、活动时间：20xx年3月—6月

七、活动要求

1. 原创文章，文责自负。(各系团总支初选时，先检索作品，如发现作品为抄袭，严禁选送。)

2. 每篇作品须为单一作者，不接受联名投稿。

3. 要求征文紧扣主题，主旨突出，情感真实。

4. 文体自选(诗歌除外)，字数不少于800字。

5. 交稿截止时间：20xx年4月25日

八、参与方式

1. 凡本校学生均可参加投稿，同一个人投稿数量不超过两篇。

2. 投稿地址和方式：采用网上投稿方式，各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品(文后附各系入围作品最少篇数)集中发送至：。邮件主题请注明：“世界读书日”征文，稿件须word格式，以附件形式发送。

九、奖项设置

5月初，图书馆将邀请有关专家组成评选委员会，根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励，入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励(奖励办法：入围 0.5分，优秀奖 0.8分，三等奖 1分，二等奖 1.2分、一等奖 1.5分)。

十、颁奖仪式(待定)

1. 时间：20xx年6月

2. 地点：校图书馆四楼报告厅

3. 颁奖人员安排：校图书馆领导、校团委领导等

4. 部分获奖选手获奖感言

网上读书征文活动 篇7

一、主办单位:

上海市华大教育研究所

二、学术指导单位:

华东师范大学课程与教学系

三、协办单位:

《教育科研论坛》编辑部《中等职业教育》编辑部

四、征文内容与要求:

突破传统思维中狭隘的课堂教学观, 以全新的视角进行思考, 紧紧围绕“关注生命成长, 构建和谐课堂”这一主题, 选取一个或几个典型的案例, 详细描述课堂教学的全过程, 并对其成败得失进行客观实在的分析;案例形式可不拘一格, 但应力戒空谈, 力求体现教学现场感;字数以2500~3000左右为宜, 电子邮件、打印稿或手写稿均可;请附作者简介一份, 写清姓名、出生年月、性别、职称、职务、荣誉称号、单位、通讯地址、邮编、联系电话等。

五、征文时间及对象:2009年12月1日至2010年10月31日;全国各地中小学、职校教师、管理人员, 教研、科研部门及教育其他领域的工作者均可参加。

六、评审办法及表彰:

征文设特等奖、一等奖、二等奖和组织奖 (凡组织50篇以上参评论文并有5篇以上论文获奖的学校, 经评选可获得此奖项) , 聘请知名专家组成评委会进行评审, 并颁发获奖证书, 获奖名单将在《教育科研论坛》及《中等职业教育》上公布, 部分征文将择优刊发。

七、征文注意事项:

1. 每人限交一篇论文, 所有参评论文一律不退。

2. 评审费每篇论文80元。

可通过邮局寄至 (邮编:200062, 上海市62-005信箱, 上海市华大教育研究所收) 或通过银行汇款 (收款单位:上海市华大教育研究所, 开户银行:工行上海市金沙江路支行;银行账号:1001 2472 0901 6235 907)

八、组委会秘书处联系方式

联系电话:021-32020029 65914331传真:021-62850619

联系人:詹建军吴延甲

电子邮箱:shcbjy@126.com

关于征文活动的补充信息 篇8

“我与《中学生阅读-初中版》”征文启示

本刊20周年刊庆活动火热启动

《中学生阅读·初中版》创刊于1993年，2013年是她创刊20周年。这本杂志致力于中学生的精神成长和学业进步，活力四射，成为全国语文报刊中的著名品牌，影响了几代人的成长，为无数人的青春时代留下了一抹温暖的记忆。为迎接《中学生阅读·初中版》创刊20周年，中国教育学会中学语文教学专业委员会与本刊特举办全国征文活动。

1征文题目请以“我与《中学生阅读·初中版》”为话题作文，题目自拟。

2内容提示可就个人与刊物之间发生的故事、读刊用刊的感受、从中受到的影响、对刊物的评论等，任选一个角度作文。触动你的一个栏目、一篇文章、一段话，影响你的一位作者、一位编辑、一位读友，与刊物相遇相伴的一段缘分、一个故事、一抹印象等，凡在你生命里留下的痕迹和动静，都可列为写作对象。要求来稿内容充实，文笔生动。《中学生阅读·初中版》杂志包括《中学生阅读·初中版·读写》和《中学生阅读·初中版·中考》两种期刊，可针对其中任一种期刊撰文。

3征文对象欢迎学生、老师、家长、教研人员及其他社会各界人士撰写稿件。若老师与学生、家长与子女、兄弟与姐妹等同时撰文参赛，本部将给予特别关注；对以两刊创刊号为撰文对象的作者，本部也将给予特别关注。

4征稿时间2011年10月-2012年6月，2012年9月公布获奖名单。

5征文评奖对学生组来稿和成人组来稿分别评奖。每组评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。除对一、二、三等奖获奖者颁发奖品和证书外，对所有获奖学生的指导老师颁发盖有中国教育学会中学语文教学专业委员会和本刊编辑部印章的优秀辅导奖证书。本刊开辟专栏择优刊发应征作品。获奖作品有机会人选本刊20周年纪念文集。

6来稿要求学生来稿以700字左右为宜。成人来稿不超过1500字；请在文后注明通讯地址、电话、指导老师等信息：纸质来稿．请在信封上注明“学生组”或“成人组”字样，集体来稿注明篇数：电子来稿，请在电子邮件主题处注明“刊庆征文”、“学生组”、“成人组”等相应关键词，若一封电子邮件含多篇稿件，请在主题中注明篇数。

1“我与《中学生阅读·初中版》”征文活動由中国教育学会中学语文教学专业委员会和本刊共同举办。获奖者除了有奖品，还将获得由中语会和本刊编辑部联合颁发的获奖证书。

2本活动不收任何参赛费，并增设组织奖若干名。欢迎全国各地语文老师认真阅读征文启事。积极组织并指导学生参加。

3本活动特增设纪念奖。欢迎老师与学生、家长与子女、兄弟与姐妹等有同读杂志经历的读者共同撰文参赛；欢迎收藏有本部两刊创刊号，并以创刊号为撰文对象的读者参赛。所有参赛选手均可获纪念奖。

欢迎投稿欢迎参赛，奖品多多等你拿!

心声

我从七年级开始接触《中学生阅读·初中版》，不知不觉中，她已经伴我走过三个春秋。三年中，刊物带给我的不仅是对知识渴望的满足，更多的是对少年心灵的慰藉。祝《中学生阅读-初中版》销量永远第一，人气永远最旺!我永远是你们忠实的“粉丝”。

河南淅川县九重镇第二初中邓海祥

从妈妈的手里，我拿到了《中学生阅读·初中版》的创刊号，那时的刊物是32开，轻盈朴素。那有些发黄的纸张，是岁月留下的痕迹。岁月走了，不会再来，但她点亮的那盏心灯，一直在两代读者的心里闪耀。

河南濮阳市氯碱厂生活区7号楼1单元3号赵亚旭

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读书活动征文 篇9

1、征文内容积极向上，结合阅读《伟大的复兴之路》和《强国之路》丛书，或反映改革开放的其他书籍，联系自身实际，写身边生活的变化，讲改革开放的故事，谈民族的伟大复兴，感党恩情，热爱祖国，热爱武进，努力学习，筑梦未来。

2、征文必须原创，除诗歌外，体裁不限，小学生征文字数在1000字以内。每篇征文注明作者的真实姓名、学校、年级及联系方式，注明指导老师。

3、各征文必须经班主任或语文老师认真修改，以电子稿形式报送至邮箱（xx）。征文报送的截止日期为20xx年4月20日。

4、报送篇数：三年级每班至少1篇；四年级每班2篇以上；五、六年级每班至少3篇。

世界读书日读书征文活动的通知 篇10

根据市教育技术装备中心《关于组织开展“4.23世界读书日”读书活动通知》的安排要求，由教育局主办开展以“红色阅读，爱我中华”为主题的读书征文比赛，现提出以下参赛要求：

一、征文参赛对象。

全区中小学师生。

二、征文类别。

中小学师生在自行选择图书馆藏书和个人藏书阅读后，可分别参加以下征文比赛活动：

1、教师组。

参赛对象为在职教师。征文数字不超过2000字。

2、学生组。

（1）初级组：参赛对象为小学四年级至六年级学生。征文数字不超过500字。（以上组别超过规定字数不予评奖）

（2）小学一年级至三年级组：以“卡片”形式，推介一个我喜欢的英雄人物（卡片尺寸14。6cm×10。3cm）。

三、参赛规则。

1、参赛方式：

（1）参赛作品以“红色阅读，爱我中华”为主题自拟题目，先由各学校按照规定进行初评。

（2）选送的征文和“卡片”每份必须附《读书有奖征文比赛参赛表格》。

（3）小学一年级至三年级的“卡片”设计，必须按要求尺寸14.6cm×10.3cm来设计，卡片背面注明“作品题目、阅读书籍名称、书籍作者”。

2、奖项及奖品：各组分设一等奖、二等奖、三等奖和组织奖若干名。获奖者可获证书和奖品。评选出的优秀作品将推荐参加全省评选。

3、注意事项：

（1）师生参赛作品严禁抄袭。如在评审中发现抄袭现象，将取消获奖资格并通知参赛者所在学校。

（2）参赛作品须清楚书写在400格的原稿纸或用计算机打印在A4尺寸的纸张上，并须注明字数和页码；个人资料及推荐学校名称不能在参赛作品上出现。

（3）语文组教师每人交一篇，其他各组（5人以下交1篇，5人以上交2篇），各班至少交5篇，多者不限。要将评选出的参赛作品按要求填写《“世界读书日”参赛登记表》，此《登记表》报送电子版。

（4）参赛作品连同填妥的.《参赛表格》及《20xx年“世界读书日”参赛登记表》务于20xx年xx月xx日前报送教导处交田主任。

4、阅读图书书目推荐：

“我的班主任”征文比赛活动方案 篇11

征文主题

征文以“我的班主任”为主题，讲述班主任的故事，感受班主任的情感，浓缩班主任的记忆，分享《班主任》的观后感。

1. 学校教职员工。

2. 小学3-6年级学生。

3. 初中7-9年级学生。

4. 高中1-3年级学生。

征文要求

1.紧扣“我的班主任”这一主题，叙事真实完整，内容健康向上，贴近生活，抒发真情实感。

2.征文题目：教职员工组参见《湖北教育·新班主任》2015年第一期杂志；小学组参见《小学生天地》2015年第一期杂志；初中组参见《初中生天地》2015年第一期杂志；高中生组参见《高中生学习》2015年第一期杂志。文章字数在2500字以内。

3.征文均要求注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。

4.各地教育部门可结合实际组织教师和学生参赛，以学校为单位选送优秀作品参评，请将电子文档发至各编辑部邮箱，邮件主题应包含“我的班主任征文+区域+姓名”字样。

《湖北教育·新班主任》电子邮箱xbzrzw@163.com 联系人：罗佳 电话：50769215

《小学生天地》电子邮箱xxstd22@sina.com 联系人：胡敏 电话：50769358

《初中生天地》电子邮箱czstd-wz@163.com 联系人：刘平宜 电话：50769395

《高中生学习》电子邮箱gzsyw2006@163.com 联系人： 吴锋 电话：50769287

征文时间

即日起至2015年6月30日

评选表彰

1.届时将组织专家评审，拟评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，并评出优秀组织奖，对所有获奖者颁发获奖证书。

2.将邀请特等奖获得者参加《小学生天地》创刊30周年刊庆活动或参加暑期游学夏令营活动。

3.《湖北教育·新班主任》《小学生天地》《初中生天地》《高中生学习》杂志将选登优秀征文稿件。

4.联合电视台、报社、网站等媒体，全方位宣传报道优秀班主任的感人事迹。

新班主任编辑部

2015年1月17日

网上读书征文活动 篇12

《北方蚕业》于1980年3月创刊, 原名《陕西蚕业》, 1995年1月更名为《北方蚕业》, 2001年1月主办单位变更为西北农林科技大学, 主管单位变更为中华人民共和国教育部, 是《中国知网》、《万方数据-数字化期刊群》、《维普资讯》全文上网期刊, 曾荣获陕西省科技期刊一等奖、二等奖, 2007年度荣膺陕西省出版形式规范优秀期刊奖, 2009年荣获陕西省特色科技期刊奖。

30年风雨历程, 30年春华秋实, 《北方蚕业》见证、记录了改革开放以来我国蚕业各条战线上的成果与辉煌。2010年刊庆之际, 为回顾与总结办刊历史, 迎接新闻出版产业改革的新浪潮, 贯彻落实科学发展观, 特面向全国蚕桑 (柞) 、茧丝绸单位和个人征集纪念《北方蚕业》创刊30周年专题文章。

1 活动主题

本次征文活动的主题是“《北方蚕业》与北方蚕业”。旨在邀请全国蚕业工作者特别是北方蚕区科技人员以及广大读者共同回顾《北方蚕业》的发展历程, 探讨《北方蚕业》的办刊之道, 发掘北方蚕区的历史文化, 展望北方蚕区的学术与技术发展前景。

2 文稿要求

1) 围绕活动主题自选题材, 自拟题目, 体裁不限 (可为记述、回忆、随想、体会、诗歌、散文、评论等) , 字数不限。

2) 蚕业期刊调研、蚕史文化类论文优先。

3) 主题鲜明, 条理清楚, 语句精练, 内容健康。

3 活动办法

1) 参加征文活动的稿件须注明“《北方蚕业》30周年刊庆活动征文”字样, 以电子稿发至本刊邮箱 bfcy591@163.com, 投稿日期截止2010年8月30日。

2) 文稿一经录用, 将编入“《北方蚕业》30周年刊庆纪念文集”, 同“《北方蚕业》1980-2009目录总汇”辑录成光盘, 馈赠作者。

读书征文比赛活动方案 篇13

作为有效推进儿童阅读的一种新兴组织形态，班级读书会正日益得到广大教师与学生的认可，走入到具体的教室与班级，发挥着独特的作用。

根据《新课程标准》的具体要求：“九年课外阅读总量应在400万字以上。”我校思索并实践着通过具体的课外阅读指导，把阅读与写作紧密结合，达到相辅相成，相得益彰，有效促进学生作文水平的进一步提升。

一、指导思想

为丰富学生的课余生活，提高学生们的写作水平，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，让学生自觉地驶进浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。享受学习的快乐，享受生活的快乐。切合亲民小学读书的宗旨，学校决定举行亲民小学读书征文比赛。

二、活动主题

“读书伴我成长”，拥有一个书香浸润的童年。分享我与书本之间的小故事。

三、参赛对象 3-6年级全体学生。

四、活动要求

1.围绕主题，题目自拟，文体不限，作文字数不超过600字。2.语言通顺、流畅，结构严谨、完整。3.内容充实，形象深动，构思新颖，意蕴深广。

4.各班先在班级初评，再将评出的优秀作品上交学校评选。各班至少上交5篇作品，参与稿件一律用作文稿纸誊写。将稿件加封面（封面内容包含作者、班级、指导教师等信息）于8日上交教导处。

五、时间安排

1、征稿：11月15日—11月23日

2、初评：11月24日—11月30日

3、复评：12月9日现场评审

4、颁奖：12月12日

六、奖项设置

女职工读书征文活动 篇14

1、作者可任选以下四项内容立题，标题自拟，体裁不限：

(A)阅读(如阅读的意义和作用、阅读习惯的养成、阅读的方式方法、阅读心得体会分享等);

(B)智慧女性的书香人生(如阅读如何改变了女人心态，提升了个人魅力，改善了人际关系，助推了事业工作，增强了人生幸福感等);

(C)书香家庭建设(如家庭阅读氛围的营造、家庭成员阅读的引领、家庭书房设计的艺术、家庭藏书的选择等);

(D)和美家庭建设(如良好家风的传承、家庭美德的弘扬、“爱情”保鲜的妙招、家庭和睦之道、邻里和谐之法)。

2、“写一封家书”，通过给家人亲友写一封信或发一条微信、短信等形式，努力营造注重家庭、注重家教、注重家风的浓郁社会氛围。

二、征文要求：

1、征文作品必须是本人原创。

2、征文作者只限女性。

3、征文标题紧扣活动主题，作品内容与文章标题相符，言之有物，感悟深刻，富含哲理，给人以启迪。

4、结构设计合理、完整，层次分明，段落整齐，逻辑性强。

5、文字通顺，言精意美，有文采。

6、文章字数控制在1000～2500字之间，微信或短信字数不低于300字。

三、投稿方式：

1、请于6月30日前将word格式电子稿发送至邮箱：**@nju.edu.cn，请注明作者姓名、院系单位、手机号码、电话号码等信息。

2、征文还可参加全国第四届“书香三八”读书活动，如您有兴趣请登录“书香三八”读书活动网站自行投稿。投稿作品务必发送一份至邮箱**@nju.edu.cn。具体要求详见全国书香“三八”组委会通知，网址：

www.**.com/s**-48-5827-0.html。

四、联系信息：

联系人：李菁，联系电话：025-8**3;电子邮箱：**@nju.edu.cn。

南京大学工会

南京大学女教职工委员会

网上读书征文活动 篇15

为更好地交流和推广各地实施“三集五大”体系建设的典型经验和亮点做法, 全面展示管理工作中取得的成果, 我刊现举办“三集五大”体系建设征文活动。征文活动的有关事项如下:

一、征文主题和内容

以“三集五大”体系建设为主题, 面向国家电网公司系统各省、市、县供电企业各级农电管理人员和工程技术人员征集稿件。具体内容如下: (1) 深化人力资源集约化管理, 规范机构设置, 加强员工培训的经验和成效; (2) 深化财务集约化管理, 防范财务风险的具体措施; (3) 深化物资集约化管理, 加强物资质量闭环管控的有效措施; (4) 有关规划体系建设、建设体系建设、运行体系建设、检修体系建设、营销体系建设等方面的做法和成效; (5) 探讨“三集五大”体系建设存在的问题和解决问题的办法。

二、活动安排及征文评审

1. 本刊自2013年第2期起开辟“三集五大”体系建设征文专栏, 对征文择优在期刊上分期发表。

2. 拟设优秀论文一等奖3篇、优秀论文二等奖7

篇、优秀论文三等奖15篇、优秀论文奖30篇, 将评选结果在本刊公布, 并颁发获奖证书。

三、注意事项

1. 文章题目务求精炼, 内容要求可操作性强, 做法

具体, 切忌空谈理论;意见建议观点明确, 针对性强。论文体裁不限, 字数要求在3 000字左右。发稿主题和论文标题署“三集五大”体系建设征文。

2. 征集论文的截稿日期是2013年9月30日, 参

网上读书征文活动 篇16

一、征集作品时间

自2013年4月25日至9月30日

二、征集作品要求

1. 作品要求原创，并以短篇为主，不超过8000字。作品的读者应是非专业人士的普通公众，内容要通俗易懂、深入浅出，体裁为报道、特写、散文、回忆录、小说等。

2. 作者可以利用自己学习和掌握的科学知识结合主题，围绕生命科学、基因工程、生态环保、食品安全、减灾防灾、科学养生等科技热点论述自己的观点和认识。

3. 作者可以结合“青春正能量、共筑中国梦”主题教育和“我的中国梦”系列文化活动，论述科技的发展对破解难题、预测未来、改变世界、实现梦想的实践和体会。

三、作品奖项设置

作品征集结束后，遵循“公开、公平、公正、专业”的原则，由中国科普作家协会和北京科普作协聘请本领域科普创作专家组成评委会，评审出优秀的科普作品，活动设特等奖1名、一等奖1名、二等奖6名、三等奖16名、优秀奖120名，组织奖10名，单项奖6名。获奖个人和单位将获得由主办单位颁发的证书，获奖作品将在报刊、网络发表或交出版社正式出版。

四、投稿方式

1. 电子投稿邮箱：kpzpzw@126.com

2. 邮寄投稿：北京市海淀区北太平庄27号铁道部党校教学楼3 楼508室 邮政编码：100088

联系人：张 芳 谭 超 联系电话：010-87254984

3. 征文活动信息查询：http：//www.kpzy.org/kpzpzw

暑假读书活动征文400字 篇17

读了《剥豆》一文，我心中久久不能平静。

《剥豆》讲述了一位母亲与儿子的剥豆比赛。母亲盆里有底子，儿子却没有底子。比赛开始，母亲瞻前顾后，小心翼翼，剥豆的速度随着心理的变化时快时慢。不一会儿，一大袋豆很快被剥完了。母亲赢了，儿子却没有沮丧。

记得有句话，叫“失败乃成功之母。”是啊，没有一次次从失败中吸取教训，哪儿来的成功？《剥豆》中的母亲也说，“对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。”即使是失败，去体验一下，去承受一下，去经历一下，又何妨？一棵小树只有经历过日晒雨淋，风吹雨打才能长成一棵参天大树，如果我们的成长没有经受一点儿困难、挫折、失败，那么我们只能像温室里的花朵，稍受打击就会一蹶不振，垂头丧气，失去生活的勇气。

开始，学骑自行车的时候我总是跌倒。不仅是身体跌倒，自行车跌倒，更是信心跌倒。每当我跌倒之时，就一屁股赖在地上号啕大哭。可父母一次又一次地鼓励我，一次又一次地帮我分析失败原因，我就一次又一次坚强地站起来继续练。最后，经过无数次的跌倒和失败，我终于征服了不听话的自行车。

暑假里，爸爸教我下中国象棋，刚开始，没下几步我就输了，我急得常常掉眼泪，有时还赌气摔棋子。但渐渐地，随着爸爸教我的招式越来越多，只要他饶我几颗，我还能和他抗衡。偶尔他大意，还能摆出杀招，让他悔之晚矣。这就是一次次失败和痛苦给我来的成绩。读过《剥豆》以后，我觉得以后无论学什么，无论多么艰难，我都要像那儿子一样，“没有赌气，没有沮丧”，因为赌气和沮丧并不能助我成长，助我成熟。

生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。但我知道，磨练，自有它的价值。

——读老舍的《读书》有感

人们常说，读书要读透：把书挖掘的很深。读精：把书中的好东西都取出来，提炼出来。读杂;什么都得读。这样，知识才能博大精深，上知天文下知地理，做考不倒之人。可今天我读了老舍的书，颇有另感，说来与君共享。

先谈读什么书，有人喜欢文学类，有人喜欢科普类，等等各不相同。他们都与很多书有深厚的交情，可老舍不同，他说和自己有交情的书不多。他不喜欢三字经一类的书，也讨厌公式类的死板书。说起来还真有一番道理，为什么要读不喜欢的书呢?书就是满足我们的精神需求，可书也得对症下药。就说我吧，平常拿起些言谈轶事的讽刺小说，便爱不释手，读得孜孜不倦，可以看见那些枯燥的文字，顿时两眼无光。一篇文章多时才读进一些，就是因为心不（绿色圃中小学教育网）在焉。所以选书读也不能拿来就读，要懂得选择，但也不能太挑剔，也要学会尝试，也许某类书慢慢地就会和你的味口了。有一次我无意中借了一本沈石溪的动物小说，以前觉得这类书索然无趣，可用心读了大半，却也有那么些味道。便把这类书都翻了一遍，才心满意足。

接着，谈谈怎样读书，我经常读到一段特别好的文章会与别人共同欣赏品味一下。老舍说他读书没系统：有什么读什么，不要看的别读，读得快，也不要刻意去记，让书记住自己，读完了，别去评论······我也觉得读书得自由，要随心所欲，书中的精华总是在不知不觉中，灌入我们的大脑，滋润我们的心田，强行塞下去的反而没有用，一切还是顺其自然的好。

老舍先生喜欢自由自在、不受拘束的读书，这一点倒还真与我心有灵犀呢。

改变运气

--------读《十一月·罗盘腿的小猎狗》有感

最初，小猎狗很卑微，很敏感，很不受主人的喜欢。它总觉得是本身的矮小而被主人所轻蔑，以是它才跑到了最前面，然则主人如故没有留意到它。它意识到是由于本身在主民气中没有位置，只认为它一无可取。以是它全力地实习本身，岂论别人怎样笑话，小猎狗都在为本身运气拼搏。到了最后小猎狗改变本身的统统。

运气不是天哄骗的，也不是生下来就注定的，是由本身的心而抉择。一条罗盘腿的小猎狗都敢为本身运气而拼搏，那么每小我私人也都能改变本身的统统。就算运气真的已经被天注定，但我也要用我的自信和勇气去与运气作斗争。

在实际糊口中我也不会信托天命这种对象，我也与我的运气去“殊死拼搏”直到我已经克服了它，节制了它。只要我有勇气和信念我的运气就会改变，我就会重获新生。固然那路途异常得艰险，也会有一次次的伤痛，无法忍受的“熬煎”，可是为了不再忍受以前的屈辱我也要“奋战到底”，这是我的追求！作文700

读《天狼》有感

这本书讲了葵姓狼家属和犬姓狼家属的生生世世的恩仇，略写是从石器期间开始的犬姓狼家属反叛了狼群而遭到葵姓狼家属的杀绝，详写了一匹母狼和一条母狗的恩仇，母狼珍珍的外祖母和母亲都是被人类杀戮的，并且都是独眼，其后珍珍为了教诲子女，本身也酿成了独眼。母狗雪虎也不是食斋的，辅佐人类将狼赶出了村庄。一向没有下场，由于母狼死了，而她的独一活下的儿子当上了狼王，为狼群的生生世世报仇，偶合的是，山妖也是独眼，不知之后，没了雪虎，村庄还能巩固么？

刚开始看时，我为雪虎受到珍珍的打击感想愤愤不服，但其后读到详写母狼为了打败人类而考验本身感想心痛，为雪虎帮助人类感想可恶，可是发明，狼和狗对石器期间的那次杀绝有差异的领略，以是对子女的教诲有着差异的看法。独眼以为，人类杀戮了和本身有两代相关的人，加上母亲对她的教诲，她从小对人类有了痛恨，也是她的子女也对人类感想痛恨。雪虎以为本身尽忠人类，是由于人类合情合理，但她开始骂狼时发明„恶毒心肠‟中，人类也詈骂了狗，在母狼独眼辩驳时，让雪虎的子女感想了羞辱，对本身的家属感想羞辱，这好像是个欠好的初步，无奈之下，雪虎赶走了一个儿子，亲手杀了一个儿子；独眼亲手杀了本身谁人对狗独占情钟的女儿。这就是复仇，不是生就是死，总得有价钱的。

长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。

长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。不愿放开手，不愿让你走，不愿眼睁睁的看你走出我的生活。

------------CHEER华丽的冒险

今天早上醒来清晰的记得自己的梦里，有CHEER的脸。整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手，对着我说，没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的，快快回来。刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的，整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩，今天去了两个书店，在第二家书店的时候，看了一个下午，腰都直掉了。准备走了，工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟，出于贪小便宜的心理，想的反正我家有电脑，就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。

今年的暑假是我最快乐的假期，因为妈妈给我报了一个作文兴趣班，那里的老师不但培养了我们写作的兴趣，还介绍了一本《名师大讲堂》的书，让我们体会到书中的乐趣。

书中有一篇文章叫《海啸中的奇迹》，讲的是一位英国女孩在一次海啸中救了几百人的生命，后来人们称她为“海滩天使”这位小女孩之所以能救大家，一方面是因为在课堂上学到过有关海啸的知识，另一方面也是她在海滩上玩耍时对海浪变化的仔细观察，这篇文章让我们明白了一个道理：观察是我们从小应该练好的本领。

另外一篇《松鼠观察日记》，作者把最主要的松鼠外貌进行细致的描写，来表达松鼠的可爱，让我们印象深刻。

这两篇文章说明了一个道进，只有细致地观察，才能写出一篇好的作文，好的书本能使我们开卷受益。从中明白许多道理。

读《詹天佑》有感

那一天，我津津有味地读完了《詹天佑》这篇文章，我被詹天佑那种为爱国精神、工作精神、聪明才智深深地打动，他的杰出形象久久萦绕在我的心头。

正如冰心所说：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。”可不是这样吗？詹天佑能够筑出中国的第一条铁路，完全由他的一颗爱国心和他为国分忧的满腔热情而支持他走下去的呀！“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着，我情不自禁地赞叹，多么爱国的詹天佑啊！多么伟大的詹天佑啊！多么无私的詹天佑啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。

詹天佑不但一心想着国家，而且还时时心系工作。“哪里要开山，哪里要架桥，哪里需要把陡坡铲平，哪里需要把弯度改小，都要经过周密的计算。詹天佑经常勉励工作人员说：‘我们的工作来不得半点马虎。’”这让我觉得詹天佑是个对工作很细心的人。要不，京张铁路怎么会提早两年就全线竣工呢？而我呢，自己平时写作业总是非常马虎，有时连字也写错了，我觉得我很不应该，我以后一定要改掉这个坏毛病，也要做一个对工作，对学习非常细心的人。

詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神，从他设计的“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正是需要这种精神吗？

在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。而那些勤奋的人虽然没有那么聪慧的头脑，但却有坚强的意志，不断努力的精神，也一定会超过聪明人的。不是有这样一句话说“聪明在于勤奋”吗？所以我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，将来我们也会像詹天佑一样杰出！

“近代中国”读书征文活动方案 篇18

一、活动宗旨

为了响应“4·23世界读书日”，推广阅读文化，纪念辛亥革命一百周年，同时增进深港两地市民特别是青少年间的阅读文化交流，深圳市教育科学研究院、深圳图书馆、深圳少年儿童图书馆和香港公共图书馆联合举办2011年度“4·23世界读书日主题创作比赛”及深港获奖作品联展活动，藉此鼓励人们，特别是青少年拓宽阅读领域，认识中国历史，加深对祖国的了解，从历史中汲取智慧，应对新世界的挑战。

二、组织机构

主办单位：深圳市文体旅游局深圳市教育局

承办单位：

深圳图书馆

深圳少年儿童图书馆

深圳市教育科学研究院

三、活动内容

1、近代中国——4·23世界读书日主题创作征文比赛

2、近代中国——4·23世界读书日主题创作比赛深港获奖作品联展

四、进度安排

五、组别及创作要求

以近代中国的人和事，或杰出人物的造型为题材，透过平面绘画，设计一张年历卡封面。

①填写《参赛表格》（可在深圳少年儿童图书馆网站或递交至深圳图书馆总服务台或邮寄至：深圳市福田区福中一路XX号深圳图书馆推广活动部，邮编：518036。

六、参赛细则

(1)如果作品是依据阅读材料创作的，请在参赛表格上注明阅读材料及其出处：

图书——书名、作者、出版社及出版年份

报刊——刊名、版面及印发日期

网页——网页名称、网址、浏览日期等

非印刷资料——出处及出版年份等资讯

网上读书征文活动 篇19

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网上读书征文活动 篇20

动常常做——培养有责任感的习惯

责任感，是每一个人都应具有的品质，每一个人都该为自己所做的事情负起责任。还是因为一件小事，我懂得了具有责任感的重要性。

那是两年前一个星期四的早上，我是值日生，本该7点到校，可是到了6点40分，我还赖(lài)在床上。妈妈叫我，才穿上了袜子。这时，爸爸冲了进来，迅速地给我穿好了衣服，连早饭的“影子”都没见到，直接就把我送到了学校。我一上午心里都老大不痛快。中午，我边狼吞虎咽地嚼(jiáo)着饭菜，边“质问”爸爸。可爸爸却语重心长地对我说道：“你呀，如果让你吃早饭，你还能值日吗？不值日，那就表示你不负责任，你想做一个不负责任的人吗？你想想，如果我们的国家领导人不负责任，能有今天我们国家的发展与腾飞吗？如果所有值日生都不负责任，你们的班级会这么干净整洁吗？如果……”爸爸和我讲了一大堆道理，我口虽服，但心不服，足足生了一天的气。