人教版小学语文生字

人教版小学语文生字（共8篇）

人教版小学语文生字 篇1

小学二年级语文上册生字组词

第一单元

宜(不宜)（便宜）（宜人）实（果实）(老实)（诚实）

色（金色）（色彩）（景色）华（中华）（华丽）（才华）谷（谷子）（山谷）（五谷）金（金色）（金子）（金秋）（黄金）

尽（尽力）（尽量）（尽头）（尽心）层（层次）（上层）（云层）丰（丰收）（丰富）（丰采）（丰足）壮（壮大）（壮丽）（壮观）

1、秋天的图画

波（波浪）（声波）（水波）（**）浪（海浪）（浪花）（水浪）灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）（灯火）（灯具）（灯泡）作（作业）（工作）（作文）（作风）（作为）（写作）（所作所为）字（写字）（汉字）（字体）（文字）（字句）苹（苹果）（苹果树）（苹果园）（苹果汁）

丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）（丽人）（丽日）（风和日丽）劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦）（劳累）（功劳）（劳动节）

2、黄山奇石

尤（尤其）（尤异）（尤物）(尤为)（尤妙）（姓尤）（怨天尤人）其（其它）（其次）（其中）（其实）（其他）（其余）

区（区别）（灾区）（市区）（区分）（地区）（风景区）（小区）巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）（巨星）（巨变）（巨浪）它（它们）（它的）（它俩）

安（安静）（安心）（平安）（安全）（安身）（安定）（安排）块（一块）（石块）（几块）（木块）（块头）（土块）站（站立）（站台）（车站）（站长）（站住）（站岗）（站队）

3、植物妈妈有办法

已（已经）（已知）（已往）（已而）（争论不已）（赞叹不已）甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方）（甲虫）（指甲）（甲板）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）（豌豆）（扁豆）（豆饼）识（认识）（知识）（识字）（常识）（识别）（见识）（识相）纷（纷纷）（纷飞）（大雪纷飞）（纷呈）

经（经常）（已经）（经过）（经理）（经商）（天经地义）如（如果）（如意）（如今）（如何）（如同）（如此）（如实）好（好看）（好人）（爱好）（好奇）（好处）（美好）（好歹）娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）（男娃）（娃娃鱼）（娃子）洼（山洼）（洼地）（水洼）

4、古诗两首

于（于是）（大于）（小于）（至于）（在于）（嫁祸于人）首（首都）（首长）（首先）（一首歌）（首要）（首次）（部首）枝（树枝）（枝叶）（柳枝）（枝节）（一枝花）（枝杈）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）

记（记住）（记得）（日记）（记号）（记性）（记忆）（记者）刘（刘海）（姓刘）（刘家）第二单元：

胡（拉二胡）（胡子）（胡说）（胡乱）（胡闹）（胡说八道）戏（看戏）（戏曲）（戏院）（马戏）（戏剧）（游戏）（戏园子）棋（下棋）（下象棋）（围棋）（棋子）（棋艺）（棋盘）（棋迷）钢（钢铁）（钢笔）（钢琴）（钢丝）（钢筋）

观（观众）（观天气）（观点）（观看）（参观）（观光）（景观）弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头）（弹力）（弹唱）琴（钢琴）（口琴）（胡琴）（风琴）（琴师）（对牛弹琴）养（养病）（养成）（养鸡）（养父）（培养）（养花）（养料）

5、一株紫丁香

休（休息）（休假）（午休）（休学）（休想）（罢休）（休养）伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）（伸腿）（伸懒腰）甜（香甜）（甜言蜜语）（甜美）（甜瓜）（甜点）（甜食）歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）（歌声）（歌喉）（载歌栽舞）院（小院）（院长）（医院）（学院）（院士）（院校）（院子）除（消除）（开除）息（信息）（利息）您（您好）(您早)牵（牵挂）（牵动）困（困难）（困苦）

6、我选我

员（员工）（队员）青（青草）（青菜）宁（宁静）（宁可）室（教室）（室内）样（样子）（榜样）校（学校）（校院）切（亲切）（切记）教（教室）（教师）响（响声）（响亮）班（上班）（班级）

7、一分钟

欠（欠条）（哈欠）元（元旦）（公元）包（书包）（面包）钟（钟情）（钟表）

除非）叹息）牵手）困住）球员）青山）安宁）室外）同样）校长）切身）教养）音响）班长）欠缺）元首）包子）分钟）除数）（除外）（大扫除）（除法）消息）（气息）（栖息）（川流不息）牵头）（牵连）（牵引）（牵扯）围困）（困境）（困倦）学员）（委员）（团员）（成员）青年）（青春）（青天）（青翠）宁日）（息事宁人）

卧室）（办公室）（皇室）（寝室）一样）（样式）（样品）（样本）校园）（校友）（校风）（校报）切分）（一切）（切实）（急切）教学）（教育）（教导）（教士）反响）（响动）（影响）（响应）下班）（班会）（班门弄斧）欠账）（欠款）（欠佳）一元）（元帅）（元宝）（元月）背包）（打包）（包车）（包袱）钟点）（钟摆）（钟楼）（一见钟情）

（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（叹（叹气）（叹息）（感叹）（叹赏）（叹号）（叹词）哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气）（哈哈大笑）迟（迟到）（迟早）（迟来）（迟疑）（迟缓）（事不宜迟）闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）（闹市）（又哭又闹）（闹事）

8、难忘的一天

及：及格 以及 波及 及其 来不及 力所能及 由远及近身：身体 身子 身份 身世 身心 身材 身外之物 仔：仔细 仔鸡

细：细心 细辛 底细 详细 细节 细菌 细致 粗细 仔细 次：次要 次子 主次 名次 层次 一次 档次 次日 次序 外：例外 里外 外交 外观 海外 中外 外界 局外 外景 外面 计：计算 计策 统计 估计 妙计 血压计 计划 计算机 怦：怦然心跳 怦怦跳

礼：礼物 礼貌 礼堂 礼服 礼拜 礼花 礼品 礼仪 礼尚往来 加：加法 加号 更加 加深 加油 加强 加入 加重 加班 识字

3、夕：夕阳 夕照 夕烟 前夕 除夕 朝发夕至 朝令夕改 风雨之夕 与：与其 生死与共 朝夕与共 与人为善 与日俱增 与世长辞 川：山川 河川 川菜 川剧 高山大川 一马平川 川流不息 州：神州 杭州 嵊州 自治州 苏州

台：讲台 上台 台上 台词 灯台 窗台 台风 台布 写字台 争：争取 竞争 争夺 争吵 争宠 争斗 争光 争论 争鸣 民：人民 民工 民国 民间 农民 居民 族：民族 族人 种族 汉族 族长 同族 家族

9、欢庆

亿：一亿 亿万 十三亿

洁：洁白 洁净 清洁 整洁 纯洁 洁身自好

欢：欢乐 欢快 喜欢 欢呼 欢送 欢笑 欢歌 欢天喜地 欢蹦乱跳 祖：祖国 祖先 祖父 祖师 祖居 祖宗 祖辈

旗：红旗 彩旗 国旗 旗杆 旗人 旗手 旗子 旗开得胜 旗帜鲜明 帜：旗帜 独树一帜

庆：庆祝 庆贺 欢庆 庆生 国庆 庆幸 庆典 庆功 校庆 曲：歌曲 曲子 曲调 曲谱 曲目 曲艺 戏曲 小曲 高歌一曲

10、北京

央：中央 央求 央告 央行 央托 夜未央

交：交流 交通 交手 交换 交易 交谈 交班 交叉 交代 交互 市：城市 市区 市长 市场 市价 市斤 市民 夜市 上市 旁：旁边 旁人 身旁 路旁 旁白 旁观 旁门 旁听 旁若无人 优：优美 优秀 优良 优等 优待 优点 优胜 优先 优雅 阴：阴影 阴暗 阴沉 阴沟 阴间 阴阳 阴雨 阴韵 树阴 坛：天坛 花坛 文坛 影坛 酒坛 坛子 登坛拜将

城：城市 城关 城楼 城镇 城区 山城 万里长城 满城风雨 国：国家 国旗 国歌 中国 三国 国宝 祖国 国际 国庆 国王 图：图书 画图 图钉 图景 图片 图纸

11、我们成功了

申：申请 申办 申报 申令 申明 申时 申讨 申冤 申言 匹：布匹 匹夫 匹配 匹敌 匹夫之勇 单枪匹马 难与为匹 互：互相 相互 互见 互补 互让 互助 互不相干 互敬互爱 京：北京 京城 京剧 京师 京腔 京都 京胡 京派 京味 京戏 泪：眼泪 泪花 流泪 泪水 泪液 泪人 泪如雨下 泪汪汪 洋：海洋 大洋 洋人 洋车 洋房 洋行 洋气 洋相 洋鬼子 拥：拥抱 相拥 拥护 拥挤 拥有 前呼后拥 一拥而入 拥兵百万 抱：怀抱 抱病 抱负 抱歉 抱养 抱团 抱窝 抱怨 相：相互 相识 相反 相干 相关 相好 相同 相信

扬：飘扬 扬名 扬帆 扬言 颂扬 其貌不扬 扬长避短 扬眉吐气

12、看雪

讲：讲台 讲话 不讲 讲课 讲和 讲解 讲究 讲义 讲故事 打： 打人 打听 打架 打扮 打的 打点 打斗 打工 打击 指：手指 指点 指定 指挥 指令 指明 指名 指示 指引 指针 接： 接待 接着 接受 接手 接近接见 接力 接头 接二连三 惊：惊奇 惊吓 吃惊 惊动 惊喜 惊慌 惊人 惊叹 故：故事 故宫 故人 事故 变故 故乡 故友 故国 故土 候：等候 候车 时候 候鸟 气候 火候 候场 候补 候教 奇：奇怪 惊奇 出奇 奇才 奇闻 奇观 奇迹 奇巧 奇异 识字4 寸：一寸 尺寸 寸土 寸心 寸步难行 寸草不留 肝肠寸断 落：落叶 飘落 落泪 落后 落伍 落户 下落 着落 村落 补：补偿 补牙 补品 补办 补充 补丁 补考 补习补血 补助 拔：拔草 拔除 拔牙 拔河 拔丝 拔尖 拔苗助长 拔刀相助 功：功课 气功 功利 功力 立功 功劳 功夫 功名 功用 助：帮助 互助 助理 助教 助跑 助兴 助长 助手 助人为乐 取：取代 争取 取得 取暖 取经 取景 录取 取乐 取笑 所：所以 场所 住所 所有 所在 各得其所 各尽所能 所向无敌

13、坐井观天

信：相信 写信 信号 守信 失信 送信 信心 信口开河 沿： 井沿 沿岸 沿途 边沿 前沿 沿海 沿用 沿路 抬：抬头 抬手 抬举 抬爱 抬升 抬肩 抬杠

际：国际 洲际 际遇 边际 天际 星际 一望无际 风云际会 蛙：青蛙 牛蛙 蛙泳

错：错误 认错 交错 错过 错误 错乱 错位 错别字 答：回答 答案 答复 答谢 答礼 答对 报答 答非所问

还：还有 还是 还手 还愿 偿还 还书 还价 还击 以牙还牙

14、我要的是葫芦

言：语言 言语 言词 言谈 言论 言行 言归于好 每：每天 每年 每月 每常

治：治病 治疗 治家 治本 自治 治安 治水 治学 治国安民 棵：一棵树 一棵白菜

挂：挂住 挂念 挂着 挂失 挂图 挂钩 挂号 挂帅 牵挂 记挂 哇：好哇 哇哇痛哭

怪：奇怪 怪人 怪事 责怪 怪罪 古怪 见怪 大惊小怪 慢：快慢 慢车 怠慢 慢待 轻慢 傲慢 慢吞吞 慢悠悠

15、小柳树和小枣树 怎：怎么 怎样

思：思想 文思 思考 思念 相思 思乡 意思 构思 深思 情思 穿：穿着 不穿 穿戴 穿孔 穿洞 穿衣 说穿 贯穿 有吃有穿 比：比较 比画 比方 比喻 比值 比美 对比 比赛 比不上 服：衣服 校服 服从 便服 内服 服气 服务 心服口服 浅：深浅 浅色 浅薄 浅见 浅明 浅学 浅尝 浅近浅水洼 漂：漂亮 漂流 漂泊 漂浮 漂移 漂游 啦：好啦 啦啦队

啊：行啊 走啊 啊呀 啊哟

16、风娃娃

夫：夫人 匹夫 夫妻 夫妇 夫子 渔夫 农夫 车夫 夫唱妇随 表：表示 表格 表明 表现 手表 钟表 表面 表白 示：出示 表示 示众 告示 指示 显示 暗示 示意 不甘示弱 号：学号 号码 记号 分号 句号 年号 问号 挂号 病号 汗：出汗 汗水 流汗 汗毛 汗斑 汗衫 汗液 汗颜 伤：伤心 受伤 伤害 伤感 内伤 忧伤 伤寒 伤号 伤口

吸：吸收 吸管 吸烟 呼吸 吸力 吸附 吸食 吸引 吸盘 极：南极 北极 极地 极点 极度 极端 极光 极品 极其

17、酸的和甜的

串：一串串 串讲 客串 反串 串门 串通 串线 串供 串味 兔：兔子 小兔 兔毛 兔唇 兔死狐悲

告：告诉 告状 告发 广告 报告 忠告 告白 告别 告吹 诉：诉说 哭诉 诉苦 上诉 诉权 诉述 狐：狐狸 狐臭 狐媚 狐疑 狐假虎威 狐朋狗友 狸：狐狸 狸猫 狸子

猴：猴子 猴王 猴群 猴山 猴戏 猴年马月 颗：颗粒 一颗 颗粒无收 第五单元——识5：

斤：一斤、公斤、市斤、斤两、斤斤计较、半斤八两、折：打折、折扣、折磨、转折、波折、折价、折中、折服、挫折 挑：挑选、挑担、挑水、挑刺、百里挑

一、挑拣、挑剔、挑毛病 根：树根、牙根、根源、根据、根本、根底、存根、根除、扎根 独：单独、独木桥、独唱、独到、独身、独一无

二、孤独、独创、满：美满、满月、满足、，满意、满身、丰满、圆满、心满意足 容：容易、容量、宽容、容许、笑容、容颜、美容、包容、市容 易：容易、简易、轻易、交易、来之不易、易如反掌、平易近人、18、称赞：

采：采花、采集、采蜜、采购、采药、采茶、采访、风采、无精打采 背：bēi背负、背书包、背着 bèi 背心、刀背、背诵、背景、背叛 板：黑板、板块、死板、老板、石板、板报、板凳、快板、有板有眼 椅：椅子、藤椅、折叠椅、椅背、摇椅、躺椅 但：但是、不但、但愿、但见 傍：傍晚、偎傍、依傍、依山傍水

清：清洁、清秀、清爽、清凉、清除、清水、清净、清白、清澈 消：消灭、消除、消失、消耗、消化、取消、消磨、消遣、消亡

19、蓝色的树叶：

由：理由、原由、由于、由来、自由、身不由己、事由、由此可见 术：美术、手术、算术、艺术、医术、学术、技术、术语、权术、吐：吞吐、吐露、吐痰、吐字清晰、谈吐、吐穗

注：注意、注入、关注、引人注目、注视、注释、注册、注射、注销 课：上课、下课、课堂、日课表、备课、课时、讲课、听课、课本 铅：铅笔、铅字、铅印、铅球、铅粉、铅条

笔：铅笔、钢笔、毛笔、笔尖、粉笔、笔顺、亲笔、笔直、笔法 桌：桌子、课桌、饭桌、桌椅、书桌、办公桌、一桌菜 景：景色、风景、雪景、景象、光景、布景、外景、情景、远景 拿：拿书、拿笔、捉拿、拿办、拿捏、推拿、拿手好戏、十拿九稳 20、纸船和风筝：

坏：坏人、坏事、破坏、坏处、坏蛋、使坏、气坏、坏死、坏习惯 松：松鼠、松果、松树、轻松、松手、放松、松香、宽松、松散 扎：扎辫子、扎紧、一扎线、捆扎

抓：抓住、抓紧、抓小偷、抓获、抓捕、抓举 祝：祝福、庆祝、祝愿、祝贺、祝寿、敬祝

福：祝福、幸福、福气、造福、福音、口福、福星、享福、福建 句：句子、句号、名句、造句、病句、语句、句法、幸：幸福、幸运、有幸、庆幸、幸存、幸亏、幸好、不幸、三生有幸

21、从现在开始：

之：总之、之前、之后、久而久之、取而代之、来之不易、取之不尽、令：命令、口令、时令、下令、夏令、令堂、军令如山、令人兴奋 布：公布、宣布、布告、分布、布匹、台布、发布、摆布、布局 直：一直、直接、直立、正直、直线、曲直、直爽、直观、心直口快

当：当心、当然、当家、当初、当地、一马当先、当年、当天、相当 第：第一、门第、科第、及第、落第、现：现在、现实、现象、表现、现代、现场、出现、发现、现状、期：星期、日期、期末、期中、定期、期待、学期、后期、后会有期 轮：车轮、轮子、年轮、轮流、轮回、轮椅、三轮车、一轮红日 路：马路、公路、路面、水路、生路、思路、铁路、道路、路线 第六单元——识字6：

丑：美丑、丑闻、丑化、丑恶、家丑、丑事、丑小鸭、献丑、丑角儿 永：永远、永生、永别、永久、永世、永恒、永无止境 饥：饥饿、饥渴、饥民、充饥、饥荒、如饥似渴、饥寒交迫 饱：温饱、饱满、吃饱、饱和、饱餐、饱含、饱经风霜、一饱眼福 温：温暖、温饱、温和、温度、温室、气温、温习、温床、温柔 暖：温暖、暖和、暖洋洋、暖气、暖流、保暖、冷暖、暖壶 贫：贫穷、贫富、贫困、贫血、贫苦、贫寒、清贫

富：贫富、富有、富足、丰富、财富、富翁、富裕、富强、富贵、22、窗前的气球：

户：户口、家家户户、门户、农户、用户、安家落户、前家万户 亚：亚军、东亚、南亚、东南亚、亚洲、亚热带

角：一角、羊角、豆角、号角、直角、角度、角落、眼角、锐角 周：四周、周围、周全、周到、周年、周期、上周、周末、周折 床：河床、车床、床单、床位、一床被子、床头

病：生病、治病、病人、病句、病房、语病、心病、病态、疾病 始：开始、始终、起始、初始、原始、创始、有始有终

张：开张、张扬、一张纸、夸张、张罗、张贴、东张西望、张灯结彩

23、假如：

寻：寻找、寻食、寻死、寻思、寻常、寻求、寻味、寻呼、寻觅、哭：哭笑、哭闹、哭泣、哭笑不得、痛苦流涕

良：良好、优良、良久、良心、良友、良药、善良、良辰美景 食：粮食、食物、食品、日食、月食、食用、饮食、吞食、食堂 双：一双、双手、双方、双号、双关、双休日、双份、成双成对 体：体育、体重、个体、集体、气体、体会、物体、字体、文体 操：体操、操场、操练、操心、情操、操劳、操行、早操、操纵 场：操场、场地、广场、机场、农场、现场、开场、当场、市场

24、日记两则：

份：一份、双份、年份、月份、等份、身份、份子、省份、身份 粉：面粉、米粉、粉末、粉条、粉色、粉笔、凉粉、粉丝、粉碎、昨：昨天、昨晚、昨日、昨夜、今是昨非 晴：晴天、晴朗、晴空万里、晴和、晴雨表、天晴

姑：姑姑、姑娘、姑妈、姑父、尼姑、道姑、仙姑、姑且、姑息 娘：姑娘、娘子、新娘、大娘、娘亲、娘家、娘舅

妹：妹妹、姐妹、小妹、表妹、打工妹、妹子、兄妹、堂妹、读：读书、朗读、读物、宣读、默读、通读、精读、选读阅读

25、古诗两首：

舟：小舟、孤舟、渔舟、轻舟、扁舟、泛舟

乘：乘舟、乘风、乘凉、乘车、乘法、乘客、乘兴、乘机 音：音乐、声音、发音、播音、音信、乡音、口音、录音、音响、客：客人、乘客、做客、请客、来客、客车、客气、客体、客观 何：任何、何人、何事、为何、何必、何苦、何故、如何、何时 汪：汪洋、汪汪叫、一汪水 识字7：

丛：丛林 草丛 丛书 花丛 刀丛 人丛 丛生 丛集

牢：牢记 亡羊补牢 监牢 坐牢 拴牢 牢不可破 牢房 牢固 牢骚 拍：拍手 拍桌子 拍苍蝇 拍打 节拍 拍照 拍电报 拍板 护：保护 爱护 救护 护航 护短 袒护 官官相护 护士

保：保护 保安 环保 保卫 保证 保家卫国 保驾 保安族 物：物品 物体 植物 文物 物业 生物 实物 事物 食物 鸡：鸡蛋 小鸡 母鸡 鸡毛 鸡心 鸡眼 鸡尾酒 落汤鸡 猫：猫儿 小猫 猫着腰 猫眼 猫头鹰 家猫 野猫 熊猫

26、红领巾真好

羽：羽毛 羽扇 羽绒 羽翼 项羽 羽毛球 羽毛球拍 领：领带 带领 领子 衣领 引领 领队 占领 领先 领养 捉：捉住 捉老鼠 捉拿 捉弄 活捉 捉摸不定 捕捉 捉笔 理：理由 理想 自理 道理 纹理 理科 理发 理论 理财 跃：跳跃 跃进 飞跃 跨越 跃然纸上 跃跃欲试 蹦：蹦蹦跳跳 蹦高 蹦迪 蹦极 蹦床

灵：灵气 灵活 灵动 灵敏 英灵 心灵手巧 心灵 神灵 晨：早晨 晨曦 清晨 晨光 晨练 凌晨

27、清澈的湖水：

失：失灵 失去 失手 丢失 走失 迷失 失足 失言 失礼 觉：发觉 感觉 觉得 睡觉 午觉 听觉 味觉 自觉 觉悟 扔：扔掉 扔球 乱扔 扔下

眼：眼球 眼睛 眼珠子 眼泪 眼眶 眼角 眼神 眼色 眼睑 睛：画龙点睛 眼睛 目不转睛 火眼金睛

纸：纸张 纸条 纸片 纸币 废纸 纸老虎 一纸空文

船：小船 船上 船头 船身 船位 船位 船夫 船员 木船 飞船

28、浅水洼里的小鱼：

久：久远 长久 多久 持久 久仰 永久 久经考验 久别重逢 乎：热乎乎 在乎 不亦乐乎 几乎 似乎近乎 脏乎乎 至：至于 甚至 由南至北 至少 时至今日 至关重要 至交 死：死亡 生死 死守 死战 死胡同 死敌 杀死 处死 死板 腰：腰身 腰板 弯腰 腰上 山腰 腰里 腰子 腰带

捡：捡拾 捡破烂儿 捡起

粒：颗粒 一粒米 谷粒 沙粒 药粒 豆粒 脱粒

被：被子 一床被 军被 被害 被头 被单 被面 被告 被困

29、父亲和鸟

并：并且 合并 并排 肩并肩 并存 并列 归并 吞并 夜：夜晚 夜里 深夜 日日夜夜 夜班 夜总会 昼夜 子夜 喜：喜欢 喜爱 欢喜 喜事 喜糖 喜庆 喜字 欣喜 喜气 重：重要 重大 重点 重量 重心 体重 重任 重兵 重病 味：味道 味觉 气味 回味 品味 玩味 趣味 海味 川味 轻：轻重 轻伤 年轻 轻手轻脚 轻音乐 轻快 轻视 轻敌 轻刻：刻刀 刻字 时刻 石刻 即刻 刻薄 刻度 刻毒 刻苦 刻印 刻群：人群 羊群 楼群 群臣 群岛 群起响应 群居 群众 群英会 识字8 卫：守卫 卫生 护卫 保卫 卫兵 卫星 门卫

运：运气 运动 运转 运送 运笔 运思 时来运转 运行 宇：宇宙 屋宇 庙宇 楼宇 眉宇 宇航员 玉宇 气宇轩昂 宙：宇宙

航：航行 航海 航空 航空公司 航船 航向 航道 舰：舰队 舰艇 军舰 战舰 巡洋舰 航空母舰 30我是什么

冲：冲锋 冲动 向前冲 冲力 相冲 冲茶 冲击 冲浪 冲击 晒：晒一晒 晒干 日晒雨淋 晒太阳 晒衣服 晒台 晒烟 晾晒 池：池塘 池水 池中 浴池 鱼池 城池 池沼

浮；浮动 漂浮 浮云 浮水 浮土 心浮气躁 轻浮 浮名 灾：水灾 火灾 旱灾 灾难 受灾 小灾小病 灾民 救灾 灾情 害：害怕 伤害 害人 害虫 迫害 遇害 被害 害病 黑：黑夜 黑白 黑色 黑笔 黑布 黑板 黑道 天黑 黑话

器：器具 机器 器官 生殖器 大器晚成 器重 器材 31回声

岸：岸上 岸边 两岸 海岸 伟岸 河岸 对岸 沿岸 回头是岸 纹：波纹 纹理 花纹 纹路 皱纹 木纹 斑纹 纹丝不动 洞：山洞 耳洞 洞彻 洞察 洞悉 洞穴 洞房 地洞 门洞 影：影子 影响 身影 树影 倒影 摄影 合影 电影 影片 黑影 倒：倒水 倒车 倒影 倒背如流 倒数 倒叙 倒退 倒贴 游：游泳 游来游去 游动 游戏 上游 中游 下游 游人 圆：圆圆的 方圆 圆心 圆弧 圆桌 圆脸 浑圆 桂圆 汤圆 围：围场 围巾 围绕 包围 周围 围攻 围困 围棋 突围 32太空生活趣事多

杯：干杯 杯子 茶杯 酒杯 奖杯 玉杯 烧杯 举杯 件：几件 文件 条件 物件 急件 密件 一件衣服 事件 往：往常 往往 向往 往来 来来往往 开往 往年 往返 须：必须 胡须 玉米须 须眉 须根 须知 须要 无须费事 须发 能： 能力 能干 能够 无能 各尽其能 能者多劳 不能 电能 飘：飘荡 彩旗飘扬 大雪飘飘 飘带 飘拂 飘摇 飘零 飘舞 必：必须 必需 必要 务必 必胜 必定 必然 未必 何必 事：事情 事业 国事 天下事 好事 坏事平安无事 大事 本事 33活化石

历：历史 日历 阴历 公历 农历 历程 阅历 来历 历代 史：历史 史迹 文史 史记 史籍 发家史 太史 史册 史料 灭；灭火 灭绝 熄灭 灭灯 灭顶之灾 自生自灭 灭亡 克：千克 客星 克服 攻无不克 克制 克勤克俭 克己奉公 化：变化 活化石 火化 现代化 化装 化名 绿化 老化 孙：孙子 爷孙俩 孙女 孙悟空 重孙 外孙 子孙 侄孙 祖孙 植：植物 植树 种植 植被 扶植 植根 移植 培植

34农业的变化真大

厂：开厂 厂长 厂房 厂方 办厂 工厂 电器厂 厂矿 厂商 产：产生 生产 产房 临产 投产 特产 财产 产卵 产值 介：介绍 中介 中介所 介意 介虫 介词 介入 介质 简介 农：农民 老农 工农 务农 贫农 农田 农忙 菜农 农历 农药 科：科学 科技 科学家 外科 科目 学科 专科 本科 内科 技：技术 纺：纺织 织：织布 技术员 劳技 技艺 技巧 一技之长 技法 技工 演技 防线 纺车 纺纱 纺棉花 织毛衣 交织 织锦 编织 纺织

人教版小学语文生字 篇2

1. 在趣味游戏过程中回顾并掌握汉字“象形”“会意”“偏旁表意”等构字特点, 感受汉字的神奇有趣。

2. 针对平时作业中出现的典型错误, 区分音近、形近字。

【教学过程】

导语:2015年元旦快到了, 汉字王国将举办迎新聚会, 邀请小马虎和小朋友们一起参加 (课件出示学习伙伴小马虎跟大家打招呼的画面) 。活动过程中表现精彩的小朋友可以获得学习星, 活动结束得到五颗星及以上的小朋友将获得“汉字学习小能手”称号。

一、好玩的汉字名片 (复习“象形字”)

1. 认识象形字名片。聚会入口处, 有些汉字朋友拿出自己的名片, 上面是一幅幅图画。小马虎犯迷糊了, 你能帮他来认认这些汉字朋友都是谁吗?

2. 感知象形字特点。复习回顾课本第46页上的象形字:把生活中看到的事物画下来, 然后再慢慢把图画变成一个个汉字, 就是“象形字”。这是古人造字的一种方法。

3. 认读书写象形字。跟着图画认汉字, 你知道它们是谁吗?请把它们的名字端端正正地写在田字格里, 并告诉小马虎。

(1) 学生独立书写, 教师巡视。

(2) 反馈:

随机聚焦前测易错字“:鸟”“瓜”。

关注平时常见笔画易错字“:雨” (四点的写法) 、“衣” (下面部分笔画的笔顺) , 联系“片、方、火、出、年”复习笔顺。

〖反馈评价〗同桌互评:12个汉字名片全部写对得一星, 书写特别漂亮再加一星, 有需要改进的地方悄悄提醒。

二、有趣的汉字组合 (复习“会意字”)

1. 情境中感知会意字特点。

小马虎走着走着, 看到前面有个“明”字就热情地迎上去, 说“:日兄弟, 月兄弟, 你们好!”旁边的汉字朋友哈哈大笑说“:小马虎, 你搞错啦!”小朋友, 你知道他犯了什么错吗? (总结会意字特点:“两个或几个汉字组成一个新的汉字时就产生了新的意思。”)

2. 复习并学习相关会意字。

(1) 随机回顾课本第97~98页中出现的会意字。

(2) 你能用这样的方法来帮小马虎理解下面几个字的意思吗?

“苗”──田间长草, 植物幼苗。

“艳”──色彩丰富, 鲜艳美丽。

“出”──出去一看, 山外有山。

〖反馈评价〗自我评价:解释对一个或两个字意思的加上一颗学习星, 全部解释对的加上两颗学习星。

三、神奇的汉字偏旁 (复习“偏旁表意”构字规律)

这时, 小马虎知道汉字王国处处有学问, 遇到新问题开始向别人请教了。他想问问小朋友:怎么有那么多汉字的身体有一部分是相同的呢?比如“打、拉、拔、拍、排、捉、找、报、把……”左边都是一样的, 这是怎么回事儿呢? (引导得出“偏旁表意”——这些字的意思都跟手有关)

1. 你还知道哪些偏旁也是表示意义的? (指名说常见偏旁的意思, 如“足字旁”跟腿脚动作有关, “木字旁”“草字头”跟植物有关, “反犬旁”跟动物有关)

2. 本册语文书中就出现了很多的偏旁, 一起找一找都有谁。这些偏旁表示什么意思, 你知道吗?

3. 小试牛刀填一填。

1棵 2课 3颗

(1) 上 ( ) 了, 大家都走进了教室。

(2) 这 ( ) 小树已经长得很高了。

1他 2她 3它

(1) 妈妈今天很高兴, 我一进家门就看到 ( ) 在对我笑。

(2) 我养的小兔子很可爱, ( ) 的毛是白色的。

(3) 男孩女孩都笑了, ( ) 们都为小明的进步感到高兴。

〖反馈评价〗自我评价:做对一题给自己加上一颗学习星, 全部做对加两颗学习星。

四、找找汉字双胞胎 (复习“音近字”“形近字”)

现在出场的是汉字王国的重量级选手——四会生字朋友。它们中间有些样子长得很像, 有些名字听起来几乎一模一样。请大家一起找出这样的“汉字双胞胎”, 把它们请上台介绍一下。

1. 瞧, 小马虎已经找到一对双胞胎啦! (课件出示“:里——果”)

咱们听听他是怎么介绍这对双胞胎的:

里, 下面一个“土”, 泥土里面藏东西的“里”。

果, 下面一个“木”, 树木上面长果子的“果”。

2. 请大家把课本翻到第146页《四会生字表》, 找到双胞胎汉字朋友抄下来, 并试着介绍给大家认识。

3. 出示根据平时常见错误问题梳理的形近字、音近字, 组词运用。

形近:人——入毛——手子——了无——天

音近:巾——今目——木耳——儿生——升

〖反馈评价〗同桌互评:正确组词得一颗学习星, 书写端正漂亮再加一星。

结课:你获得了几颗学习星?你是汉字学习小能手吗?跟小马虎交流一下你今天的收获或者思考。

【教学反思】

识字写字是低年级语文学习的重点, 本课生字归类复习力图体现有趣、有法、有效的特点。

1. 复习有趣。创设“汉字王国元旦聚会”情境, 通过“小马虎”这个鲜活可爱的学习小伙伴串联每个学习单元内容, 设计“汉字名片”“汉字组合”“汉字偏旁”“汉字双胞胎”等儿童化游戏内容, 力争让学生在复习课上学得有趣。

2. 复习有法。一年级学生已经有了一定的识字量, 在此基础上依据教材梳理“图画象形”“组合会意”“偏旁表意”等构字规律, 复习汉字学习的方法, 并尽量引导学生用这样的方法迁移运用, 提升自主学习汉字的能力。

人教版小学语文的教育方向 篇3

关键词：小学语文；人教版；教育方向

G623.2

人教版小学语文教材不仅吸取了我国原有各类语文教材的精华，且对国外先进的教学理念进行借鉴，使得人教版小学语文教材相对其他教材而言具有其独立性、特殊性，这也是现如今人教版教材在各个城市广泛使用的原因。因其对原有小学语文教学的理念进行了突破，所以，其教育理念更加符合小学生身心健康发展的规律，使其在学习中能够不断地强化自己的语言表达技巧，提高与人沟通的能力，为其能够更好的融入社会打下坚实的基础。

一、人教版小学语文的课业编排目的

人教版小学语文教材根据六年制义务教育的延续性将六个学年的小学语文学习课程做了统一的规划，正版教材在内容上都有着承前启后的特点。教材极其注重学生德行与智慧的并列发展，注重对学生的全面教导和培养。语文学科作为主要学科中的一个科目，对其他学科也有着极为重要的影响，学好语文是学好其他学科的基础。

人教版小学语文加入了更多互动性的篇章，课文中加进了许多有关自然科学的内容，加进了许多引导学生自学导读、分析讨论、发散思维的篇章，表明了其目的是为了引导学生认识大自然，辨别人性的真善美。另外，人教版小学语文加强了对人文主义思想的建设，很多范文都体现出了光辉的思想主题。课后作业的设计上除了朗读词语和识记成语外，更多的加入了讨论性的题目，使得课堂气氛更为活跃，加强了教师与学生的互动，也可以帮助教师对每个学生更为深入的了解。这也是人教版小学语文的创新所在，其实现了启发性学习的新概念。

二、人教版小学语文的价值引导

人教版小学语文在教材的选材上表现出了极为精心的特点，大多数的课文都是可以明确地表现出作者意图和主旨的文章，但也不少有需经过教师引导、讲解来帮助学生理解课文内容，了解文章主旨的课文。例如，《父亲的菜园》这篇文章，文中作者对父亲如何使其菜园后，如何下定决心重新开辟新菜园的过程进行了详细的描写。大篇幅的将开辟新菜园过程中所遇到的困难进行描写，又表明即使重新开始需要经历重重的困难，也无法阻挡父亲重建菜园的步伐；即使大雨冲走了新建菜园的泥土，也无法动摇父亲重建菜园的决心。学生在学此课文的时候会有很强的代入感，从而表现出感同身受的情形，深刻的理解了“勤劳”这一优秀品质，也感悟到了“困难并不可怕，通过勤劳的双手可以战胜困难”的道理。文章浅显易懂，且为学生树立了正确的价值观。又例如《渔夫的故事》文章讲述了一个渔夫凭借自己的智慧战胜了恶魔的故事。文章具有强烈的故事性，趣味性。在此类文章的学习过程中，学生容易只注重故事的本身而忘记文章所表达的思想感情。然而选择这样的文章编入教材，则是希望教师可以留出更多的时间和学生一起对故事做出深度的讨论和分析。总的来说，人教版小学语文有着强烈的教育主题和导引原则。

三、人教版小学语文所蕴含的正能量

在小学语文的教材里树立正面的人物形象，宣传正能量是非常必要的，学生大多数时间在学校和家庭中度过，学生除了接受父母的教育外，更多的是接受教师的教育，那么教师的一言一行，教材中每一篇文章，每一句话都会对学生产生不可忽视的影响，教材作为学生接受信息的一个传递口，具有一定的正向思维、良好的品质思想、积极的能量传递出来是必要的。

四、人教版小学语文提供给学生的成长空间

人教版小学语文的教材给了学生很大的成长空间，将孩子的时间归还给他们。人教版教材在课后作业的布置上除去极少数的词语，成语需要记忆之外，更多的是探讨、分析、议论性质的题目，这些题目不再要求学生将自己的时间与教材捆绑在一起，而是在了解课文内容的基础上不断进行延伸性的学习，在与人交流的过程中对学习的内容进行巩固，对文章的主旨进行深刻的理解，这样的方式更有利于激发学生对语文这一学科学习的兴趣，且在与人议论探讨的过程中提高了学生的交际能力。给予学生充分自由的时间与空间，是一种培养学生自主思考能力和良好学习态度的方法，这也是人教版小学语文的教育方向之一。

五、结语

在新领域、新思维的倡导下，人教版教材对学生进行健康教育、生存教育、挫折教育、品德教育、感恩教育的同时也帮助学生树立了正确的责任意识。人教版小学语文教材在教学内容的选择更加贴近小学生的生活实际，从而使得学生能够在生活中不断地丰富自己的知识。

参考文献：

[1]李藝阳 基于教学使用视角的小学语文教科书之调查研究[D]湖南师范大学，2011

[2]李沙沙 人教版小学语文教科书适切性研究[D]重庆师范大学，2013

人教版小学语文生字 篇4

tǎn

xuàn

lè yín

yū

jīn

tí

mào

jū

xiū

毯

渲

勒

吟

迂

襟

蹄

貌

拘

羞

sè

jiāo

piān

è yá

涩

跤

偏

鄂 涯(1)

chù

āo

róng

xún

tuó

bǐ

mào

zhī

huàn

矗

凹

戎

循

鸵

匕

贸

芝

奂(2)

xī

sǎn

fǔ

shào

jiāng

xiàn

晰

伞

抚

绍

疆

陷(3)

yāo

ráo

xiè

záo wēi

é

méi

zhēng

níng

妖

娆

械

凿

巍

峨

媒

狰

狞

chěng

chě

xīn

xiào

qǐn

逞

扯

薪

效

寝(4)

gāo

zhào

ǎo

bāo mù

suō

zhē

zuì

mèi

篙

棹

媪

剥

牧

蓑

遮

醉

媚

chú

bāo

锄 剥(5)

zhān

xiè

jǔ

jué mò

mò

ǎo

páo

shǎ

毡

卸

咀

嚼

漠

寞

袄

袍

傻(6)

zhà

wēng

kěn

yīng

bàng dū

wō

piáo

蚱

嗡

啃

樱

蚌

嘟

倭

瓢(7)

pēi

huò

huàn

bì

fù

táo

fáng

qǐ

jiǎo

胚

祸

患

臂

赋

淘

妨

岂

绞

zhī

lí

kuì

kuī chéng

jiǒng

汁

厘

愧

亏

澄 窘(8)

liáng

huì

yì

nǎi

yuē

qín

梁

惠

诣

乃

曰

禽(10)

wǔ

rǔ

huǎng

bì

jǔ

qiú

xī

chén

huái

侮

辱

谎

敝

矩

囚

嘻

臣

淮

gān

jú

zhǐ

zéi

péi

柑

橘

枳

贼

赔(11)

nī

yì

xiāo

tàn

yì

yáo

è

hào

duò

sǎo

妮

役

硝

炭

谊

谣

噩 耗

跺

嫂

kuà

lán

挎

篮

(14)

quán

bìn

kē

táng

áo āi

liǎn

gē

dā

颧

鬓

稞

搪

熬

唉

敛

疙

瘩

yǎn

yē

xiù

奄 噎

锈(15)

páo

xiào fēng

níng

tǎng

sì

jiū

bào

咆

哮

疯

狞

淌

肆

揪

豹

dèng

shēn

táng

chān

jì

diàn

• 瞪

呻

膛

搀

祭

奠(16)

xún

mù

bèng

chóu

kēng diān

旬

募

泵

筹

吭

颠

(17)

fǒu

qīng

zhào

bì

zhào nuò

qiè

sè

jù

缶

卿 赵

璧

召

诺

怯

瑟

拒

zhū

jīng

诸

荆(18)

yú

nǔ dù

jì

cáo

dū gān

lǔ

yán

màn

瑜

弩

妒

忌

曹

督

甘

鲁

延

幔

sī

zhài lèi nà

yuán

chéng

私

寨

擂

呐

援

丞(19)

hǔ

guǐ

liàng qiàng kuà

pī

lì

xiè

sù

唬

诡

踉

跄

胯

霹

雳

泄

簌

bèng

sū

迸

酥(20)

suì

zhāng

mí

yuán

wán

qiào

juān

náo

遂

獐

猕

猿

顽

窍

镌

挠(21)

第 六 组

fēng yōng kān chǔ shǔ zhuó fén

tì

jié

chōng

烽

庸

刊

础

署

灼

焚

惕

劫

憧

jǐng

nú

jǐng

nì

dú

yǎng

xíng

guō

cì

憬

奴

阱

逆

毒

氧

刑

郭

赐 •

sòu dāng

zhàn

bān dōng

zhí

tán

jiē

擞

裆

绽

扳

咚

侄

痰

皆

xí

sāo

xié

pà

jiān

láng liǎn zōng

lián

媳

骚

携

帕 监

郎 敛

宗

怜(22)

jiāng

pì

fù fú

xiàn

zhà

浆

屁

傅

袱

馅

诈(23)

chāo

róng

lǎo

niǎn

钞

熔

佬

撵(24)

jǐ

wǎn jǐn

chà

yān

xiá

pō

脊

莞

锦

姹

嫣

暇

颇(25)

ní

tǐng

chā shāo

qiào

cāng

mǔ

dǎo

尼

艇

叉

艄

翘

舱

姆

祷

gù

huá

雇

哗(26)

dǔ

chí

mó gān

gà

bīn

shēn

fēn

睹

弛

摩 尴

尬

彬

绅

氛(27)

lán

chì

pèi

shuò

jù

mǎng

shèn

wàng

斓

炽

沛

硕

炬

蟒

渗

旺

líng

shǔ

ráng

hàn

guǎng

gōu

聆

署

瓤

悍

犷

人教版小学语文生字 篇5

--复习12册

1.文言文两则

近义词：专心致志——聚精会神

通国——全国

若——如

反义词：专心致志——三心二意

沧沧凉凉——热热乎乎

远——近

多音字：

缴｛zhuo（弓缴）

与｛yu（在齐与）语气词

｛jiao（缴获）（缴款）

｛yu（与其）（与人为善）

｛yu（与会）｛汤（tang）（米汤）（汤药）｛烫（tang）（烫手）（滚烫）｛荡（dang）（动荡）（飘荡）

2.匆匆 挪（挪动）（挪用）（挪移）

蒸（蒸发）（蒸气）（蒸蒸日上）娜（nuo）（婀娜多姿）

拯（zhang）（拯救）近义词：

千门万户——千家万户

确乎——的确

凝然——凝视

徘回——彷徨、犹豫 觉察——察觉

挪移——挪动

确乎——的确

空虚——虚无 反义词：

聪明——愚蠢

空虚——充实

徘回——果断

匆匆——慢慢 多音字：

藏｛cang（躲藏）

尽｛jin（尽管）（尽量）

转｛zhuan（旋转）（转身）

{zang（宝藏）

｛jin（尽头）（无穷无尽）

｛zhuan（转圈）（转椅）｛裸（luo）（裸露）｛稞（ke）（青稞）｛棵（ke）（一棵树）

3.桃花心木 秧（瓜秧）（秧歌）（插秧）

萎（枯萎）（萎靡不振）

番（番茄）（三番四次）殃（遭殃）（祸国殃民）

委（委托）（委任）（原委）

翻（翻转）（翻腾）锻（锻炼）(锻造)

雅（典雅）（文雅）（雅俗共赏）勃（勃然大怒）（生机勃勃）

缎（锦缎）

难（困难）（难受）（难能可贵）

近义词

语重心长——意味深长

收成——收获

枯萎——枯槁

依赖——依靠

考验——考查

锻炼——磨练

优雅——高雅

汲取——吸收

勃勃生机——生意然 特别——特殊

反义词：

从从容容——慌慌张张

莫名其妙——恍然大悟

优雅——庸俗

枯萎——茂盛 依赖——独立

模仿——创新

偶尔——经常 4顶碗少年近义词：

萦绕——环绕

惊羡——羡慕

歉疚——内疚

陶醉——沉醉

附和——应和 抚摩——抚摸

责怪——责备

自然——自在惊心动魄——惊魂未定

座无虚席——高明满座

意想不到——出其不意

英俊——俊俏

优雅——高雅 反义词：

舒展——收缩

自然——生硬

优美——丑恶

剧烈——平缓

英俊——丑陋

惊心动魄——平心静魄

喧哗——肃静

座无虚席——寥寥无几

意想不到——预料之中 镇静——慌乱

多音字

露｛lu（露天）（露珠）

喝｛he（喝彩）

屏｛bing（屏息）(屏除)

｛lou（露怯）（露马脚）

｛he（喝水）

｛ping（屏障）（屏风）和｛he(和平)（和气）

｛he(应和)（附和）

｛huo（和泥）

｛huo(和食)（和药）

5手指近义词：

姿态——姿势

窈窕——苗条

机敏——机灵

消受——享受

堂皇——气派 扶持——帮助

薄弱——单薄

秀丽——秀美

渺小——微小

附庸——附属 差异——差别

反义词：

渺小——伟大

薄弱——坚强

养尊处优——含辛茹苦

机敏——迟钝 团结一致——四分五裂

多音字：

喷｛pen（喷泉）（喷出）

拧｛nina(宁毛巾)

处｛chu（处分）（处理）

｛pen（喷香）

｛ning(拧螺丝))

｛chu(处所)（到处）

｛ning（宁脾气）差｛cha（差别）

{cha（差不多）

｛chai(出差)

｛ci(参差不齐)6北京的春节 旬（上旬）（旬刊）（年过六旬）

熬（熬药）（煎熬）（熬夜）

蒜（大蒜）（蒜泥）（装蒜）甸（草甸）（沉甸甸）

傲（骄傲）（傲气）

算（计算）（算计）（盘算）醋（米醋）（吃醋）

饺（饺子）

翡（翡翠）酿（酿酒）（酿造）（酝酿）

绞（刀绞）（绞刑）

非（非常）（莫非）拌｛拌嘴｝｛搅拌｝

榛｛榛子｝

栗（栗子）（战栗）绊（绊倒）

棒（棒子）（棍棒）

粟（粟米）筝（风筝）（古筝）

鞭（鞭策）（马鞭）（九节鞭）

争（争取）（争夺）

编（编制）（编织）（编造）

麦（麦子）（麦苗）（燕麦）

寺（寺院）（寺庙）

逛（逛街）（东游西逛）表（钟表）（表示）（表白）

侍（服侍）（侍候）

狂（狂风）（狂暴）多音字：

熬｛ao（熬白菜）

.正｛zheng（正月）

分｛fen（分工）（分数）

{ao（熬粥）

｛zheng（正确）

{fen（分外）（水分）近义词：

初旬——上旬

气象——景象

万象更新——焕然一新

开张——开业 间断——中断

万不得已——迫不得已

娴熟——熟练

通通——统统

截然不同——迥然不同

淘气——顽皮

反义词：

开张——倒闭

间断——连续

截然不同——一模一样

娴熟——生疏 充足——缺乏

万不得已——心甘情愿

7.藏戏近义词：

吞噬——吞食

雄浑——浑厚

赞叹不已——赞不绝口

婀娜——袅娜 压抑——压制

行善积德----与人为善

諄厚——忠厚 演绎——表演

两面三刀——口是心非

招徕——招揽 随心所欲——为所欲为 反义词：

压抑——张扬

演绎——归纳

两面三刀——表里如一 保留——丢弃

雄浑——单薄

随心所欲——瞻前顾后 一无所有——应有尽有

身无分文——腰缠万贯 鲜明——暗淡、含糊

8.各具特色的名居近义词：

奇葩——瑰宝

骚扰——扰乱

布局——格局

均匀——匀称 侵蚀——腐蚀

偏僻——偏远

崇尚——推崇

酷热——炎热 别致——新奇

崇山峻岭——层峦叠嶂 反义词：

深厚——浅薄

酷热——寒冷

安然无恙——面目全非

和睦——反目

整齐划一——差数不齐

崇山峻岭——一马平川 宽敞——狭窄 多音字：

誉yu（名誉）

模mo（模仿）

踏ta（踏实）誊teng（誊写）模mu（模样）

踏ta（踏青）（踏步）蔑mie（竹蔑）蔑mie（轻蔑）

9.和田的维吾尔近义词：

惊恐——惶恐

激昂——高昂

惊奇——惊讶

恶劣——险恶

韵味——意韵

深邃——深奥

抚媚——娇媚

风趣——幽默

割达——旷达

反义词：

乐观——悲观

黑暗——光明

热烈——冷淡

抽象——具体 单调——丰富

浪漫——现实

恶劣——良好 多音字

吭｛hang（引吭高歌）

调｛diao（单调）（调查）

｛keng（一声不吭）

｛tiao（调节）（空调）扎｛za（扎辫子）

载｛zai(载重)

｛zha(扎针)

｛zai(记载)

｛zha（挣扎）10十六年前的回忆

籍（书籍）（典籍）

屉（屉布）（笼屉）（蒸屉）藉（狼藉）

届（首届）（第一届）怖（恐怖）

瞅（瞅见）（瞅一眼）饰（装饰）（饰品）（首饰）

揪（揪打）魔（妖魔）（恶魔）（魔鬼）

胖（心广体胖）（肥胖）磨（磨炼）（琢磨）

伴（伙伴）（做伴）刑（受刑）（刑讯）（严刑拷打）

哼（哼歌）（哼唱）形（形式）（形势）（形容）

亨（大亨）峻（峻峭）（险峻）（崇山峻岭）

残（摧残）（残害）（残杀）俊（俊俏）（英俊）

线（毛线）（线团）

匪（剿匪）（获益匪浅）（匪夷所思）

窝（窝火）（窝气）（窝心）医（医生）（医院）

漩（漩涡）啃（啃骨头）（啃老玉米）

舅（舅舅）（舅父）肯（肯定）

鼠（鼠标）（老鼠）

多音字：

nan（困难）

dai（等待）（招待）

qiang（坚强）（强大）nan（灾难）

dai（待一会儿）

qiang（强迫）（勉强）

jiang（倔强）近义词：

被难——被害

纷乱——混乱

恐怖——恐惧

会意——领会 僻静——安静

含糊——模糊

占据——占领

轻易——随便 残暴——残忍

粗暴——粗野

严峻——严厉

果然——果真 一拥而入——蜂拥而至 反义词：

含糊——清楚

恐怖——安宁

幼稚——成熟

粗暴——温和 严重——轻微

暂时——永久

沉着——慌张

紧张——轻松 苍白——红润

11.灯光近义词：

宏伟——雄伟

茂盛——茂密

注视——凝视

微弱——微小 猛烈——强烈

千钧一发——危在旦夕

璀璨——灿烂 憧憬——向往

性命——生命

沉思——深思 反义词：

璀璨——淡暗

微弱——强烈

茂密——稀疏

光明——黑暗 挺进——撤出

暴露——隐蔽 多音字：

震zhen（地震）（震耳）

郝hao（姓郝）振zhen（振兴）（振动）

赫he（显赫）划hua（划船）（划火柴）

钧jun（钧启）

发fa（发生）（发展）

均jun（平均）

发fa（头发）（毛发）

钓diao（钓鱼）

华hu（中华）（华灯）

钩gou（鱼钩）

12.，为人民服务

鸿（鸿毛）（鸿雁）（鸿沟）

鼎（人声鼎沸）（鼎立）(鼎盛）

洪（洪水）

顶（山顶）（顶峰）

旺（兴旺）（旺盛）

炊（炊烟）（炊事员）

汪（汪洋）（汪汪）

吹（吹风）（吹嘘）（吹棒）反义词：

完全——全部

兴旺——兴盛

目标——目的解救——救助 哀思——哀悼

五福四海——五洲四海

反义词；

批评——表扬

坚持——放弃

团结——分裂

死得其所——死有余辜

多音字：

得de（要的）de（得到）de（只得）

悼dao（追悼）棹zhao（船棹）掉diao（丢掉）13.一夜的工作

近义词：

审阅——审批

陈设——摆设

咨询——征询

简单——简朴 思索——思考

劳苦——劳累

朦胧——惺松

留意——留心 反义词：

简单——复杂

浏览——精读

简朴——豪华

普通——特殊 热腾腾——冷冰冰

多音字：

壁bi（隔壁）

碟die（碟子）（光碟）璧bi（玉璧）

蝶die（蝴蝶）（凤蝶）谍die（间谍）（谍报）14.卖火柴的小女孩 乖（乖张）（乖巧）

裙（连衣裙）（围裙）（墙裙）

乘（乘车）（乘法）

群（群众）（群体）兜（兜网衣）（兜圈子）（兜售）

币（硬币）（纸币）（人民币）篼（篼子）

巾（毛巾）（巾帼）哎（哎呀）（哎哟）

橱（书橱）（衣橱）（橱窗）唉（唉哟）

厨（厨师）（厨房）

近义词：

奇异——奇特

穷苦——穷困

慈爱——慈祥

精致——精美 乖巧——乖顺

罗罗嗦嗦——颤颤巍巍 反义词

飞快——缓慢

温暖——寒冷

精致——粗糙

慈爱——凶恶 明亮——暗淡

快乐——痛苦

强烈——柔和

光明——黑暗 多音字

挣｛zheng(挣扎)

缝｛feng(缝纫)

薄｛bao(薄片)（薄纸）

｛zheng(挣钱)（挣开）

｛feng(门缝)

｛bo（单薄）（薄弱）

｛bo(薄荷)15凡卡

锈（生锈）(铁锈)（铜锈病）

摩（摩平）（摩挲）

绣（锦绣）(绣花)

魔（魔鬼）（妖魔鬼怪）揉（揉眼睛）(揉揉腿)

玛（玛瑙）

柔（柔软）（柔顺）

码（码头）（号码）蘸（蘸水笔）（蘸点儿糖）

毒（病毒）（中毒）(狠毒 醺（醉醺醺）

霉（霉菌）（倒霉）撇（撇嘴）（撇砖头）

噎（噎住）（因噎废食）瞥（瞥了一眼）

咽

（哽咽）

搓（搓手）（搓麻绳）

匣

（匣子）（木匣）挫（挫折）（受挫）

医

（医生）（医院）喳（叫喳喳）

吭

（吭气）（一声不吭）楂（山楂）

坑

（土坑）娜（安娜）

伊

（伊人）（伊始）挪（挪动）

尹（姓尹）搅（搅扰）（搅拌）扰（扰乱）近义词

担心——担忧

保佑——保护

慈悲——慈善

照顾——照应 打发——指派

欺负——欺辱

打扮——装扮

指望——希望

反义词

昏暗——明亮

指望——失望

欺负——爱护

笑眯眯——哭兮兮

多音字

摩｛ma（摩平）（摩挲）

撒｛sa（撒野）（撒娇）{mo（摩擦）（按摩）

｛sa（撒种子）撇｛pie(撇油)（撇开）

逮｛dai（逮小偷）

｛pie(撇嘴)（撇弃）

｛dai(逮捕)塞｛sai（塞住）（木塞子）

｛sai（边塞）（塞外）｛se(闭塞)（阻塞）

16.鲁滨孙漂流记近义词

畏惧——恐惧

凄凉——凄惨

寂寞——落寞

改善——改进 忧郁——愁郁

处境——环境

失望——绝望

救援——救助 对付——抵挡

反义词

危险——安全

野蛮——文明

倒霉——幸运

淡忘——回忆 寂寞——热闹

闻所未闻——司空见惯 多音字：

筏（竹筏）（木筏）

蓄xu（畜产）（畜牧业）圈juan（圈养）阀（军阀）（阀门）

畜chu（家畜）（畜生）

圈quan（圆圈）伐（伐木）（砍伐）泊bo（停泊）（漂泊）

泊po（湖泊）（血泊）

17.汤姆 索亚历险记近义词：

淘气——顽皮

凶悍——强悍

臭味相投——狼狈为奸

黑糊糊——亮堂堂 6

教悔——教导

震动——震撼

游手好闲——好逸恶劳

吹嘘——炫耀

荒无人烟——不毛之地

荒唐——荒缪

十全十美——尽善尽美

嘲弄——嘲笑 反义词：

若无其事——煞有介事

满不在乎——郑重其事

凶悍——温驯

本分——滑头

无聊——有趣

强壮——虚弱

18.跨越百年的美丽 埃（尘埃）（黄埃满天）

伦（人伦）（伦理）（天伦之乐）挨（挨打）（挨冻）

论（理论）（讨论）藤（藤杯）（藤鼓）（藤纸）

析（剖析）（分析）（辨析）腾（腾飞）

惜（可惜）（惋惜）（怜惜）碱（洋碱）（返碱）

顽（顽童）（顽皮）（冥顽不灵）

减（减价）（减少）

玩（玩耍）（玩具）（玩球）卓（卓见）（卓越）（卓立）

效（功效）（效命）（效益）

桌（桌子）（课桌）

郊（郊外）（城郊）蚀（腐蚀）（侵蚀）（蚀本）

乏（疲乏）（贫乏）(人困马乏)浊（浑浊）

泛（广泛）誉（赞誉）（荣誉）（声誉）

衔（军衔）（衔恨）（衔接）誊（誊写）

街（大街小巷）

粪（粪便）（牛粪）

捐（捐款）（捐躯）（捐赠）类（类别）（分类）

涓（涓涓流淌）

近义词

疲倦——疲惫

淡薄——淡然

隐让——消退

庄重——稳重

侵蚀——腐蚀 关键——重要

把玩——玩弄

荣誉——名誉

提炼——提纯

摸瓜寻藤——刨根问底

反义词

分析——综合 隐退——出现

歧视——重视

幽暗——明亮

庄重——轻浮 人声鼎沸——鸦雀无声

顽强——软弱 多音字

泊｛bo（淡泊）

盛｛sheng（茂盛）（盛开）

｛po（湖泊）

｛cheng（盛饭）(盛汤)19千年梦圆在今朝近义词

遨游——翱翔

超凡——非凡

鼓舞-——鼓励

先驱——前辈

惨痛——惨重 锲而不舍——持之以恒

参与——参加

协作——协助

夜以继日——废寝忘食 宛若——宛如

苍穹——苍宇

风华正茂——意气风发 反义词

蜿蜒——笔直

崇高——低贱

锲而不舍——一曝十寒

风华正茂——风烛残年 积劳成疾——养尊处优

多音字

转｛zhua（转变）

曲｛qu（弯曲）（曲线）

着｛zhuo（衣着）（着陆）

｛zhuan(转动)

｛qu（曲调）（歌曲）

｛zhao（着急）（着火）

｛zhao（着数）（高招儿）载｛zai(记载)(三年五载)7

｛zai(运载)（载体）

20.真理诞生于一百个问号之后 澡（洗澡）（擦澡）（澡堂）

械（机械）（缴械）（军械）燥（燥热）（干燥）（口干舌燥）

卸（推卸）（卸责）（卸任）逆（逆流）（逆转）（逆水行舟）

玫（玫瑰）拟（拟态）（拟作）（模拟）

枚（一枚硬币）（两枚邮票）域（区域）（疆域）（领域）

或（或者）近义词

诞生——产生

真理——哲理

司空见惯——见怪不怪

广泛——普遍 敏锐——敏感

锲而不舍——持之以恒

追根求源——刨根问底 反义词：

急匆匆——慢吞吞

独一无二——无独有偶

司空见惯——闻所未闻 锲而不舍——半途而废

敏锐——迟钝

偶然——必然 21我最好地的老师近义词

独特——奇特

公平——公正

出人意料——出乎意外

编造——臆造

真伪——真假

破绽——漏洞

想方设法——千方百计

目瞪口呆——膛目结舌近义词：

独特——平常

怀疑——相信

侃侃而谈—— 默默无语

迷信——怀疑

出人意料——不出所料

多音字：

糊｛hu（糊墙）｛hu（糊涂）｛hu（糊弄）

1.难忘的启蒙近义词：

感激——感谢

思念——想念

勤勉——勤奋

诚实——老实

晦暗——昏暗

沦陷——失陷

敬佩——崇敬

惩戒——惩罚

淡忘——忘却

羞愧——羞惭

宽容——宽厚

领悟——领会

遐想——想象

浮现——呈现

申斥——斥责 反义词：

勤勉——懒惰

正直——邪恶

诚实——虚伪

狭窄——宽敞

晦暗——光明 依稀——清楚

规矩——调皮

淡忘——难忘

惩戒——奖励

宽容——严厉平凡——伟大

多音字：

晦｛hui（晦暗）

译｛yi（译文）（翻译）

遐｛xia（遐想）

｛hui（教诲）

｛yi（驿站）（驿道）

｛xia（闲暇）

｛wu（侮辱）

｛ze（选择）（抉择）

｛jia（假日）2.老师领进门近义词：

培育——培养

身临其境——感同身受

娓娓动听——绘声绘色 恭恭敬敬——毕恭毕敬

反义词：

茂盛——枯萎

丰富——贫乏

引人入胜——枯燥无味 喜爱——厌恶

多音字：

殿（dian）（宫殿）（殿堂）

喝｛he（喝水）臀（tun）（臀部）

｛he（喝彩）（喝令）

3.新来的王老师近义词：

轻快——轻盈

热烈——热情

前仰后合——前俯后仰

恼火——恼怒

透露——泄露

工工整整——整整齐齐

一声不响——一声不吭 反义词：

轻快——沉重

新鲜——陈旧

热烈——冷淡 多音字：

调｛diao（调查）

哄｛hong(哄传)

撇｛pie（撇嘴）

差｛cha(差别)（差异）｛tiao（空调）

｛hong(哄骗)

｛pie（撇开）

｛cha（差生）（差不多）

｛hong(起哄)

｛chai(出差)（差使）

｛ci（参差不齐）4.忘不了的笑声近义词：

洪亮——嘹亮

耳畔——耳边

嘲笑——讥笑

疙瘩——矛盾

得胜——胜利 快乐——愉快

文雅——文静

哈哈大笑——开怀大笑 反义词：

熟悉——陌生

接受——拒绝

经常——偶尔

团结——分裂

文雅——粗鲁 多音字：

数｛shu（数落）（数星星）

｛shu（数学）（数字）

5.作文上的红双圈近义词：

清清楚楚——明明白白

矜持——拘谨

寂静——宁静

鼓励——鼓舞

轨道——道路 选择——挑选

周转——周折

即刻——立刻

偶尔——偶然 反义词

清清楚楚——模模糊糊

兴奋——沮丧

矜持——大方

偶然——必然

鼓励——打击 多音字

场｛chang（场屋）（场院）

挨｛ai（挨紧）

折｛zhe（折腾）

｛chang（操场）（广场）

｛ai（挨打）（挨日子）

｛zhe（折尺）

｛she（折本）1.给老师的一封信近义词

陌生——生疏

动听——悦耳

复苏——苏醒

芳香——芬芳

欢快——愉快 培养——培育

回报——回敬

馥郁——浓郁

萌芽——发芽 反义词

陌生——熟悉

增长——减少

复苏——沉睡 多音字

称｛chen（称心）

｛cheng（称呼）

｛cheng（秤杆）

2在小学毕业典礼上的讲话近义词

色彩斑斓——色彩缤纷

记录——记载

知觉——感觉

焦急——着急 关切——关心

宝贵——珍贵

历历在目——清晰可见

欢聚——相聚 镇定——镇静

反义词

热热闹闹——冷冷亲亲

信任——怀疑

幼稚——成熟

胆小——勇敢 紧张——勇敢

清晰——模糊

3.给校长的建议近义词

源泉——泉源

清理——整理

取之不尽——用之不竭

充足——充裕 维持——维护

阅览——阅读

采纳——采取

安置——安放 反义词

开放——关闭

喜欢——厌恶

充足——贫乏

暂时——永久 多音字

供｛gong（供应）（供求）

{gong（供认）（上供）

4同学录近义词

分手——分别

联络——联系

思念——想念

纯洁——纯真

姿态——姿势 面容——面貌 反义词

分手——相聚

多音字

A

阿｛a（阿姨）(阿门)

挨｛ai（挨边（挨近）

艾{ai（少艾）（方兴未艾）

｛e（阿附）（刚直不阿）

{ai（挨打）（挨饿）

｛yi（自怨自艾）熬｛ao（熬白菜）（熬豆腐）

｛ao（熬夜）

B 把｛ba（把握）（把守）

剥｛bao（剥皮）（剥花生）

薄｛bao（薄片）（薄饼）

｛ba（把儿）

｛bo（剥夺）（剥削）

｛bo（单薄）（薄礼）

｛bo（薄荷）背｛bei（背负）（背包）

奔｛ben（奔波）（奔跑）

便｛bian（方便）（便利）

｛bei（背后）（违背）

｛ben（投奔）（奔月）

｛pian（便宜）

别｛bie（分别）（别人）

屏｛bing（屏息）（屏退）

卜｛bo（萝卜）

｛bie（别扭）（别嘴）

｛ping（屏风）（屏幕）

｛bu（卜卦）（存亡未卜 泊｛bo（停泊）（漂泊）

｛po（血泊）（湖泊）

C 参｛can（参加）（参观）

藏｛cang（收藏）（埋藏）

曾｛ceng（曾经）（曾几何时）

｛cen（参差）（参错）

｛zang（西藏）（宝藏）

｛zeng（曾祖）（姓曾）

｛shen

（人参）

差｛cha（差别）（差异）

叉｛cha（叉烧）（钢叉）

喳｛cha（嘁嘁喳喳）

｛cha（差生）（差不多）

｛cha（叉住路口）

｛zha（喳喳叫叫）

{chai（出差）（差使）

{cha（叉着腿）

{ci（参差不齐）

｛cha（排叉儿）（劈叉）长｛chang（长城）（长江）

场｛chang（场院）（打场）

朝｛chao（朝代）（唐朝）

｛zhang（长大）（成长）

｛chang（广场）（场面）

｛zhao（朝气）（朝阳）乘｛cheng（乘机）（乘客）

盛｛cheng（盛水）（盛饭）

称｛cheng（称呼）（称赞）

｛sheng（史乘）（千乘之国）

｛sheng（盛大）（茂盛）

｛chen（匀称）（称心）冲｛chong（冲动）（冲击）

重｛chong（重复）（重新）

处｛chu（处理）（处罚）

｛chong（冲劲儿）（冲床）

｛zhong（重大）（重要）

｛chu（住处）（处所）传｛chuan（传说）（传染）

创｛chuang（创造）（创新）

｛zhuan（自传）（传记）

｛chuang（创伤）（创痛）

D 答｛da（答应）（答理）

大｛da（大方）（大胆）

待｛dai（待一会儿）

｛da（回答）（答案）

｛da（大夫）

｛dai（等待）（对待）逮｛dai（猫逮老鼠）

担｛dan（担心）（承担）

单｛dan（单车）（简单）

｛dai（逮捕）（力有未逮）

｛dan（重担）（担子）

｛chan（单于）

｛shan（单县）（姓单）弹｛dan（子弹）（弹弓）

当｛dang（当然）（当初）铛｛dang（铃铛）

｛tan（弹力）（弹琴）

｛dang（上当）（当铺）

｛cheng（饼铛）倒｛dao（摔倒）（倒闭）

的｛de（好的）

地｛di（地方）（土地）

｛dao（倒退）（倒立）

｛di（的确）

｛de（助词）

｛di（目的）

得｛de（热得很）

调｛diao（调查）（音调）

都｛dou（全都）（都好）

｛de（得意）（得力）

｛tiao（调节）（空调）

｛du（首都）（都市）

｛dei（得努力）斗｛dou（星斗）（烟斗）

度｛du（大度）（温度）

｛duo（战斗）（斗争）

｛duo（偳度）（测度）E 恶{e（恶心）

｛e（凶恶）

｛wu（可恶）

F 发｛fa（发现）（发明）

番｛fan（番邦）（番茄）

缝｛feng(缝补)(缝合)

｛fa（头发）（理发）

｛pan（番禺）

{feng(门缝)(缝隙)服｛fu（衣服）（服从）

佛｛fu（仿佛）

｛fu（一服药）

｛fo（佛教）

G 干｛gan（干净）（干燥）

杆｛gan（旗杆）（电线杆）

给｛gei（送给）（交给）

｛gan（能干）（干活）

｛gan（笔杆）（枪杆）

｛ji（供给）（给予）更｛geng（更改）（更新）

｛geng（更加）（更好）

H 哈｛ha（哈气）（哈欠）

还｛hai（还有）（还是）

咳｛ke（咳嗽）

｛ha（哈达）（哈巴狗）

｛hua（归还）（交还）

｛hai叹词

｛ha（哈巴）

吭｛hang（引吭高歌）

好｛hao（好人）（好看）

号｛hao（号叫）（呼号）

｛keng（吭声）（吭气）

｛hao（好奇）（爱好）

｛hao（号召）（号码）喝｛he（喝水）（喝酒）

和｛he（和平）（和气）

｛he（喝彩）（呼喝）

｛he（应和）（唱和）

横｛heng（横竖）（横队）

｛hu（和牌）

｛heng（横财）（蛮横）

哄｛hong（起哄）

｛hong（哄骗）（哄逗）

｛hong（哄传）（哄闹）

划｛hua（划船）（划算）

｛hua（计划）（划分）

J 几｛ji（几乎）（茶几）

｛ji（几个）（几何）

假｛jia（假如）(真假)

｛jia（休假）（假日）

教｛jiao（教书）

｛jiao（教师）（教堂）

结｛jie（结巴）（结实）

｛jie（结伴）（结构）

尽｛jin（尽管）（用劲）

｛jing（强劲）（劲敌）

K 卡｛ka（卡车）（卡片）

｛qia（发卡）（关卡）

空｛kong（天空）（空气）

｛kong（空白）（空地）L 落｛la（落在后面）

｛lao（落汗）（落枕）

｛luo（大大落落）

｛luo（下落）（落地）累｛lei（果实累累）（累赘）

｛lei（连累）（罪行累累）

｛lei（劳累）

笼｛long（竹笼）（鸟笼）

｛long（笼罩）（笼络）

M

｛huo（和面）（和泥）

｛huo（和弄）（和稀泥）

糊｛hu（糊涂）（糊口）

华｛hua（华美）（华丽）

｛hu（面糊）（糊弄）

｛hua（华山）（姓华）

｛hu（糊墙）

混｛hun（混球）（混蛋）

晃｛huang（晃眼）

｛hun（混合）（混杂）

｛huang（摇晃）（晃荡）

夹｛jia(夹杂)（夹心）

将｛jiang（将来）（将军）

｛jia（夹袄）（夹被）

｛jiang（将士）（将领）

间｛jian（中间）（房间）

降｛jiang（降落）(下降)

｛jian（间断）（间隔）

｛xiang（投降）（降服）

角｛jiao（角落）（菱角）

觉｛jiao（睡觉）（午觉）

｛jue（主角）（角色）

｛jue（感觉）（觉得）

解｛jie（解释）（解开）

禁｛jin（禁受）（情不自禁）

｛jie（解元）（解差）

｛jin（严禁

｛xie（解池）（解数）据｛ju（拮据）

卷｛jua（卷曲）（卷铺盖）

｛ju（占据）（据说）

｛juan（画卷）（试卷）看｛kan（看守）（看门）

可｛ke（可怜）（可爱）

｛kan（照看）（看见）

｛ke（可汗）

了｛le（行了）（好了）

乐｛le（快乐）（欢乐）

｛liao（了解）（知了）

｛yue（音乐）（乐曲）溜｛liu（溜冰）（溜走）

量｛liang（衡量）（测量）

｛liu（溜嗓子）（水溜）

｛liang（气量）（力量）露｛lu（露珠）（露水）

｛lou（露面）（露马脚）12

摩｛ma（摩挲）

抹｛ma（抹布）（一抹彩霞）

｛mo（摩登）（摩天）

｛mo（抹墙）（抹不开）埋｛mai（埋伏）（埋没）

没｛mei（没有）（没事）

｛man（埋怨）

｛mo（淹没）（没收）闷｛men（闷热）（闷声闷气）蒙｛meng（蒙骗）（蒙蒙亮）

｛men（苦闷）（闷闷不乐）

｛meng（蒙受）（启蒙）

｛meng（蒙古）磨｛mo（磨练）（磨难）

模｛mo（模仿）（模范）

｛mo（石磨）（磨坊）

｛mu（模样）（模板）

N 娜｛na（人名用字）

难｛nan（困难）（艰难）

｛nuo（婀娜）（袅娜）

｛nan（灾难）（难民）P 胖｛pang（肥胖）（胖乎乎）

泡｛pao（泡沫）（泡菜）

｛pan（心广体胖）

｛pao（泡桐）（月亮泡）片｛pian（片儿）（片子）

漂｛piao（漂浮）（漂洗）

｛pian（片刻）（片段）

｛piao（漂白）（漂洗）铺｛pu（铺张）（铺设）

抢｛qiang（呼天抢地）

｛pu（当铺）（床铺）

｛qiang（抢劫）（抢险）

悄｛qiao（静悄悄）

切｛qie（切除）（切割）

｛qiao（悄声）（悄然）

｛qie（亲切）（切身）

曲｛qu（弯曲）（曲折）

圈｛quan（圆圈）（圈子）

｛qu（歌曲）（乐曲）

｛jian（圈起来）

｛juan（羊圈）（圈养）R 任｛ren（任县）（姓任）

｛ren（任意）（上任）

S 撒｛sa（撒手）（撒谎）

塞｛sai（瓶塞）（塞车）

｛sa（撒种）（撒播）

｛sai（边塞）（塞外）

｛se（堵塞）（阻塞）扫｛sao（扫地）（扫荡）

煞｛sha（煞车）（煞风景）

｛sao（扫帚）（扫把）

｛sha（煞白）（煞费苦心）少｛shao（少许）（很少）

舍｛she（舍弃）（舍得）

｛shao（少年）（少儿）

｛she（宿舍）（房舍）

似｛shi（似的）

数｛shu（数落）（数说）

｛shi（似乎）（相似）

｛shu（数字）（数学）

T 踏｛ta（踏实）

提｛ti（提水）（提醒）

｛ta（踏步）（踏青）

｛di（提防）

W 为｛wei（作为）（为人）

｛wei（因为）（为何）X

宁｛ning（宁静）（安宁）

｛ning（宁肯）（宁愿）

喷｛pen（喷泉）（喷水）

｛pen（喷香）

撇｛pie（撇弃）（撇开）

｛pie（撇嘴）（撇砖头）

强｛qiang｝（强大）（强壮）

｛qiang（强求）（勉强）

亲｛qin（亲人）（亲近）

｛qing（亲家）

散｛san（松散）（散文）

｛san（散会）（分散）稍｛shao（稍微）（稍许）

｛shao（稍息）省｛sheng（节省）（省市）

｛xing（省亲）（省视）说｛shuo（说话）（说笑）

｛shui（游说）挑｛tiao（挑选）（挑食）

｛tiao（挑战）（挑拨）13

系｛xi（系列）（系统）

鲜｛xian（新鲜）（鲜艳）吗

相｛xiang（互相）（相信）

｛ji（系鞋带）

｛xian（鲜见）（朝鲜）

｛xiang（照相）（相片）削｛xiao（削面）（削铅笔

血｛xie（血淋淋）（血晕）

兴｛xing（兴奋）（兴旺）

｛xue（剥削）（削减）

｛xue（血汗）（血亲）

｛xing（高兴）（兴致）行｛xing（行走）（步行）

畜｛xu（畜牧）（畜养）

旋｛xuan（盘旋）（旋绕）

｛hang（行伍）（银行）

｛chu（牲畜）（畜力）

｛xuan（旋风）（旋子）

Y 要｛tao（要求）（要挟）

应｛ying（应许）（应该）

与｛yu（与其）（赠与）

｛yao（重要）（要点）

｛ying（应变）（应付）

｛yu（参与）（与会）Z 扎｛zha（扎实）（扎手）

仔｛zai（牛仔）（打工仔）

载｛zai（登载）（三载五年）

｛za（捆扎）（扎彩）

｛zi（仔细）（仔鸡）

｛zai（载重）（载客）

｛zha（挣扎）择｛ze（选择）（择善而从）

炸｛zha（炸糕）（炸油条）

着｛zhao（高着）（花着）

｛zhai（择菜）（择席）

｛zha（炸弹）（炸药）

｛zhao（着急）（着凉）

｛zhuo（着手）（着想）

｛zhe（听着）（看着）折｛zhe（折腾）（折跟头）

正｛zheng（正月）（新正）

挣｛zheng（挣扎）

｛zhe（折断）（折磨）

｛zheng（正确）（正好）

｛zheng（挣钱）·

｛she（折本）（枝折花落）只｛zhi（只身）（一只鸡）

中｛zhong（中间）（中央）

种｛zhong（种子）（种苗）

｛zhi（只有）（只好）

｛zhong（看中）（中意）

｛zhong（载种）（种树）著｛zhu（著名）（著作）

转｛zhuan（婉转）（转身）

钻｛zuan（钻研）（钻营）

｛zhuo（执著）

｛zhuan（转圈）（转椅）

｛zuan（钻石）（钻戒）作｛zuo（作坊）（石作）

｛zuo（作业）（作风）

1、文言文两则

学弈（yi）《孟子》

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟(wei)弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄(hu)将至，思援弓缴(zhuo)而射之。虽与之俱学，弗(fu)若之矣(yi)。为是其智弗若与(yu)？吾曰：非然也。【译文】

弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想着搭弓拉箭把天鹅射下来。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。只有四句话，却层次分明地讲明白了不专心致志便学不好本领的道理，告诉我们，只有专心致志，才能有所成就。

孟子简介：

《学弈》选自《孟子•告子》。孟子（公元前372—前289）名轲，字子舆。战国时邹国人（现山东邹县）。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇。

【注释】

弈：下棋

弈秋，通国之善弈者也。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

通国：全国。之：的。善：善于，擅长。使：让。诲：教导。其：其中。

惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。

虽：虽然。之：指弈秋的教导。鸿鹄：天鹅。援：引，拉。缴：本课指带有丝绳的箭。

虽与之俱学，弗若之矣。之：他，指前一个人。俱：一起。弗若：不如。矣：了。为：谓，说。

与：吗。曰：说。非：不是。其：他，指后一个人。然：这样。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖。及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 翻译：

孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。

一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。

前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小，这不正是远的显得小而近的显得大吗?”

另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?”

孔子听了，不能判断谁对谁错。两个小孩嘲笑说：“谁说你知识丰富呢？”

词语解释（1）辩斗：辩论，争论。（2）故：原因，缘故。（3）以：以为，认为。

（4）始：刚刚，才（5）去：离。（6）日中：中午。

（7）车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。（8）及：到了。（9）则：就。

（10）盂：盛放物体的器具。（11）为：是。（12）沧沧凉凉：阴阴冷冷，天气凉爽的样子。

（13）探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。14）决：裁决，判断。（15）孰：谁，哪个。

（16）汝：你

(17)汤：热水。

参考资料

1．.本文选自《列子·汤问》。《列子》相传为战国时郑国人列御寇(约公元前450—公元前375)所著，其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事。

2.。孔子(公元前551—公元前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，留传于世。

明日歌

（清）钱鹤滩

人教版语文二年级下册生字组词 篇6

班级----------------

姓名------------座号----------------

第一单元

1、找春天 脱（脱下）（脱落）（解脱）（脱皮）

冻（冻结）（冰冻）（果冻）（冷冻）溪（小溪）（溪水）（溪流）（溪边）

棉（棉花）（棉袄）（棉布）（棉被)探（探险）（探望）（打探）（探亲）

摇（摇动）（摇摆）（摇篮）（摇头）野（田野）（野花）（野外）（野草）

躲（躲开）（躲雨）（躲闪）解（解开）（了解）（解放）（解决）（理解）

2、古诗两首 未（未来）（未必）（未知）（未知数）

追（追赶）（追寻）（追求）（追问）店（书店）（饭店）（小店）（商店）

枯（干枯）（枯黄）（枯井）（枯树）徐（徐州）（徐徐）（清风徐来）

烧（高烧）（烧伤）（发烧）（烧火）荣（荣华）（荣幸）（光荣）

菜（菜场）（野菜）（菜园）（饭菜）宿（宿舍）（住宿）（宿愿）（投宿）

3、笋芽儿 冈（山冈）（井冈山）（高冈）

世（世界）（世代）（出世）（永世）界（界线）（边界）（出界）（国界）（外界）（眼界）轰（轰动）（轰鸣）（轰炸）

笋（竹笋）（春笋）（笋尖）（冬笋）芽（发芽）（笋芽）（抽芽）（豆芽）

喊（呼喊）（喊叫）(哭喊)（喊声）呼（呼吸）（欢呼）（呼救）（招呼）

唤（叫唤）（使唤）（召唤）（呼唤）

4、小鹿的玫瑰花 弟（弟弟）（兄弟）（表弟）（姐弟）

哥（哥哥）（表哥）（大哥）（哥们儿）

骨gū（花骨朵儿）gǔ（骨头）（骨气）（骨肉）（骨干）

抽（抽空）（抽水）（抽烟）（抽芽）

拐（拐弯）（拐杖）（拐卖）（双拐）

浇（浇水）（浇花）（浇地）终（终于）（终点）（始终）（最终）

静（安静）（宁静）（清静）（平静）躺（躺下）（躺椅）（躺着）（平躺）

谢（谢谢）（感谢）（答谢）（道谢）渐（渐渐）（渐变）（逐渐）（渐进）

微（微笑）（微风）（细微）（微小）

第二单元

5、泉水 瓦（砖瓦）（瓦房）（瓦片）（瓦解）

泉（泉水）（清泉）（温泉）（泉眼）然（天然）（然后）（当然）（突然）

结jiē（结果）（结实）（结巴）

jiã（结束）（结尾）（团结）（总结）（结网）

股（股东）（股票）（一股气味）

脆（干脆）（清脆）（香脆）塔（水塔）（宝塔）（灯塔）（铁塔）

杜（杜鹃）（杜绝）（姓杜）鹃（杜鹃）（杜鹃花）

6、雷锋叔叔，你在哪里 冒（冒充）（冒汗）（冒号）（感冒）

雷（雷电）（雷声）（雷雨）（春雷）

需（需求）（需要）（必需）

迈（迈步）（迈进）（年迈）（老迈）迷（迷路）（迷人）（戏迷）（迷失）

迹（笔迹）（古迹）（奇迹）（事迹）（足迹）叔（叔叔）（表叔）（大叔）（叔父）

锋（锋利）（笔锋）（冲锋）（先锋）滴（滴答）（点滴）（雨滴）（水滴）

洒（洒水）（洒落）（洒脱）（挥洒自如）泥（泥巴）（泥土）（泥沙）

泞（泥泞）

7、我不是最弱小的 扑（扑打）（扑灭）（扑通）

托（托运）（推托）（委托）（寄托）摸（摸底）（摸黑）（摸鱼）（抚摸）

利(锋利)（胜利）（利用）（利息）（顺利）铃（铃铛）（铃声）（风铃）（门铃）

弱（弱点）（弱小）（脆弱）（软弱）末（周末）（末日）（期末）（末尾）

芬（芬芳）芳（芳香）（芳草）（芳名）

夏（夏天）（夏季）（夏夜）（立夏）

该（本该）（活该）（该死）（不该）应yīng（应该）（应当）（应有尽有）yìng（应用）（反应）（回应）(应付)(适应)

第三单元

9、日月潭 岛（海岛）（群岛）（半岛）（宝岛）

展（展现）（发展）（展示）（展开）(展出)建（建立）（兴建）（建设）（建议）

纱（纱布）（纱巾）（轻纱）（面纱）环（环绕）（环保）（光环）（环视）

绕（围绕）（绕道）（绕口令）胜（胜利）（取胜）（优胜）（名胜古迹）

隐（隐约）（隐居）（隐身）约（大约）（约会）（节约）（不约而同）

省（省市）（节省）（省城）（省份）茂（茂盛）（茂密）（声情并茂）（图文并茂）

盛shâng（盛开）（盛会）（丰盛）（盛大）chãng（盛饭）（盛汤）

10、葡萄沟 吾（支吾）（维吾尔族）（吾国）

季（季节）（秋季）（雨季）（四季如春）留（收留）（留下）（留学）（留念）

杏（杏子）（银杏）（杏花）密（秘密）（保密）（亲密）（茂密）

蜜（蜜桃）（甜蜜）（采蜜）（蜜蜂）（蜂蜜）坡（山坡）（土坡）（草坡）（上坡）

搭（搭理）（搭车）(白搭)（搭起）摘（摘花）（采摘）（摘抄）（摘要）

钉dìng（钉扣子）（钉木桩）(钉钉子)（钉书机）

dīng（钉子）（图钉）（铁钉）

沟（水沟）（山沟）（阴沟）

够（能够）（足够）（够不着）

11、难忘的泼水节 龙（龙船）（龙灯）（龙虾）（龙舟）

恩（恩人）（感恩）（恩师）（恩情）寿（寿礼）（寿星）（祝寿）（长寿）

柏（柏树）（柏油）（松柏）泼（泼水）（活泼）（泼辣）

特（特别）（特产）（特长）（特点）敬（敬爱）（孝敬）（敬重）（敬礼）

鲜（新鲜）（鲜味）（鲜艳）（鲜明）脚（脚板）（脚步）（脚跟）（山脚）

度（态度）（温度）（热度）（气度）凤（凤冠）（凤凰）（龙凤）

凰（凤凰)

12、北京亮起来了 束（光束）（花束）（结束）（约束）

勾（勾画）（勾结）（勾通）府（官府）（学府）（政府）

单（单调）（单独）（被单）（单位）（简单）夺（夺目）（夺取）（抢夺）（争夺）

宫（皇宫）（龙宫）(故宫)（月宫）扮（打扮）（装扮）（扮演）（扮相）

雄（雄伟）（雄心）（雄壮）（英雄）

伟（伟大）（伟人）（伟业）

烁（闪烁）（灯光闪烁）辉（辉煌）（辉映）（光辉）

煌（金碧辉煌）（灯火辉煌）

第四单元

13、动手做做看 另（另外）（另有其人）（另请高明）（另选）志（志气）（同志）（志向）（专心致志）（壮志）题（题目）（问题）（主题）（出题）

提(提问）（提水）（提包）（提示）漫（漫画）（浪漫）（动漫）（漫游）

朗（朗读）（晴朗）（朗诵）（开朗）

哄hǒng（哄骗）（哄人）（哄孩子）hōng（哄堂大笑）hòng（一哄而散）（起哄）

喝（喝水）（喝茶）（喝酒）骗（骗人）（拐骗）（骗子）（欺骗）（受骗）

14、邮票齿孔的故事 刀（小刀）（菜刀）（刀片）（剪刀）

尔（出尔反尔）（尔后）（偶尔）求（要求）（求助）（央求）（请求）（追求）

仍（仍然）（仍旧）使（天使）（使劲）（使用）（使命）

便（方便）（便条）（便利）（简便）英（英语）（英雄）（英国）（英明）

票（邮票）（车票）（股票）（发票）整（整齐）（整理）（完整）（整洁）

式（方式）（算式）（式样）（正式）（公式）而（而且）（然而）（反而）（忙而不乱）

且（并且）（且慢）（而且）（得过且过）

15、画风 丹（丹田）（牡丹）（仙丹）（灵丹妙药）

乌（乌鸦）（乌黑）（乌龟）（乌云）艺（才艺）（艺术）（技艺）（手艺）（文艺）

显（明显）（显而易见）（显示）（显然）（显然）忽（忽然）（忽闪）（忽视）（忽隐忽现）

丝（丝瓜）（雨丝）（吐丝）（粉丝）（一丝不苟）

杆 gān（电线杆）（旗杆）

gǎn（笔杆）（烟杆）（一杆枪）（一杆笔）

眨（眨眼睛）（眨巴）（一眨眼）涛（波涛）（海涛）（松涛）（浪涛）

陈（陈旧）（陈列）（姓陈）（陈设）

转zhuàn（呼呼地转动）（旋转）zhuǎn（目不转睛）（转学）（转让）（转身）（转告）

斜（斜阳）（斜坡）（歪斜）（斜视）

第五单元

17、古诗两首 吴（姓吴）（吴国）（东吴）

含（包含）（含义）（含泪）（含笑）窗（窗户）（门窗）（窗明几净）（窗口）

炉（火炉）（暖炉）（炉火纯青）（电炉）（炉子）岭（山岭）（岭南）（大兴安岭）

鸣（鸣叫）（鸟鸣）（鸣谢）（轰鸣）（一鸣惊人）绝（绝对）（绝望）（绝句）（绝活）（绝妙）

银（银行）（银白）（银河（银子）烟（香烟）（烟雨）（冒烟）（烟火）

泊（停泊）（泊船）（淡泊）（漂泊）流（河流）（流浪）（流利）（交流）（流行）

柳（柳树）（柳条）（柳枝）（柳暗花明）

18、雷雨 垂（垂柳）（垂直）（下垂）（垂头丧气）

乱（胡言乱语）（杂乱）（错乱）（乱哄哄）

沉（沉静）（沉没）（沉重）（沉着）（黑沉沉）

压（压倒）（压力）（电压）（高血压）逃（逃命）（逃脱）（逃学）（逃走）

越（越冬）（超越）（穿越）（越来越响）（优越）阵（阵地）（阵雨）（阵容）（一阵风）

彩（彩色）（喝彩）（精彩）（云彩）（张灯结彩）虹（气贯长虹）（虹桥）（彩虹）

蝉（蝉联）（捕蝉）（蝉鸣）蜘（蜘蛛）（蜘蛛网）

蛛（蛛网）（蛛丝马迹）

19、最大的“书” 册（册子）（画册）（名册）（手册）

岩（岩层）（岩洞）（岩石）宝（宝贝）（宝塔）（国宝）（珠宝）（无价之宝）趴（趴伏）（趴下）（趴着）印（印象）（印章）（打印）（手印）

刨（刨土）（刨除）（刨根问底）埋（埋伏）（埋没）（活埋）（掩埋）（埋头苦干）陆（陆地）（陆续）（大陆）（陆军）铁（铁窗）（铁丝）（铁路）（钢铁）（铁面无私）

质（地质）（质量）（质问）（品质）（气质）（本质）（性质）（体质）（物质）（变质）厚（厚实）（厚道）（深厚）（忠厚）（厚爱）（厚度）（雄厚）（厚道）

底（谜底）（年底）（心底）（海底捞月）（井底之蛙）20、要是你在野外迷了路 忠（忠实）（忠诚）（忠厚）（忠心）

导（导游）（引导）（指导）（领导）（向导）盏（灯盏）（酒盏）（杯盏）（一盏灯）

积（积极）（积雪）（积木）（积少成多）稠（稠密）（很稠）（稀稠）

稀（稀有）（稀松）（稀饭）（稀少）（地广人稀）针（打针）（时针）（针线）（指南针）（针锋相对）

碰（碰面）（碰见）（碰撞）（碰巧）慌（慌忙）（慌张）（心慌意乱）（慌乱）（惊慌）

第六单元

21、画家和牧童 兄（兄弟）（兄妹）（表兄）（兄长）

呆（发呆）（呆子）（惊呆）（呆头呆脑）商（商人）（商品）（商标）（商量）

抹（抹黑）（抹杀）（涂抹）（抹粉）

挤（拥挤）（挤压）（挤牛奶）

拱（拱手）（拱桥）（拱门）

决（决定）（决心）（坚决）（解决）

价（价钱）（价格）（物价）（代价）（评价）

钱（金钱）（钱包）（本钱）（见钱眼开）（钱币）

购（购买）（购物）（邮购）（采购）

批（批改）（批评）（批准）（批发）

评（评语）（评理）（讲评）（评分）

22、我为你骄傲 报（报纸）（报告）（情报）（晚报）（周报）

玻（玻璃）（玻璃纸）（玻璃珠）璃（玻璃钢）（玻璃丝）（琉璃瓦）

拾（收拾）（拾取）（拾起来）（拾到）（拾金不昧）破（破碎）（打破）（破坏）（破烂）（突破）碎（碎片）（打碎）（粉碎）（碎末）（粉身碎骨）

滑（滑倒）(光滑)（滑冰)（滑轮）（光滑）

继（继续）（继往开来）（后继有人）（夜以继日）

续（续写）（连续）（手续）（陆续）

封（信封）（封面）（封闭）（封口）（密封）

骄（骄傲）（骄气）（骄阳）（天骄）

傲（傲气）（高傲）（傲慢）（傲然）

23、三个儿子 拎（拎水桶）（拎包）（拎篮子）（拎着）

桶（水桶）（木桶）（垃圾桶）（一桶水）

停（停车）（停泊）（停留）（停电）（停止）

聪（聪明）（失聪）（耳聪目明）胳（胳膊）（胳臂）（胳肢窝）

膊（赤膊）

甸（沉甸甸）（草甸）（甸子）

晃huàng（摇晃）（晃动）（晃荡）（晃悠）

荡（飘荡）（扫荡）（荡舟）（荡秋千）（荡气回肠）

huǎng（明晃晃）（晃眼）

第七单元

25、玲玲的画 叭（喇叭）（叭的一声）（叭叭响）

玲（玲珑）（小巧玲珑）狗（狼狗）（狗熊）（猎狗）（哈巴狗）

糟（糟糕）（米糟）（糟粕）（乱糟糟）楼（楼梯）（楼房）（楼层）（高楼）（楼道）

梯（云梯）（电梯）（梯田）肯（肯定）（宁肯）（肯干）（zhòng中肯）

脑（脑筋）（电脑）（脑袋）（脑海）（脑门）筋（皮筋）（钢筋）（抽筋）（筋疲力尽）

26、蜜蜂引路 讶（惊讶）（怪讶）（讶然）

谈（谈天）（谈话）（交谈）（谈论）派（正派）（气派）（帮派）（指派）

引（吸引）(引人注目)（引导）（引路）（引用）（指引）列（排列）（出列）（列队）（列车）（列宁）

蜂（蜜蜂）（黄蜂）（蜂鸟）（蜂房）敲（敲门）（敲打）（敲钟）(推敲)

附（附近）（附加）（附带）（附和）近（近处）（远近）（接近）（平易近人）（亲近）（近亲）（近视）（近代）

27、寓言两则 守（守护）（守卫）（守信）（保守）（守候）丢（丢弃）（丢掉）（丢脸）（丢失）(丢三落四)焦（焦急）（焦点）（心焦）

费（费心）（浪费）（消费）(学费)（费尽心机)望（希望）（盼望）（巴望）（一望无际）（探望）

算（计算）（口算）（算盘）（说话算话）此（从此）（如此）（彼此）（因此）（此起彼伏）

桩（树桩）（木桩）（小事一桩）（打桩）肥（肥胖）（肥肉）（施肥）（减肥）（又肥又大）

第八单元

28、丑小鸭 灰（灰色）（灰心）（灰尘）（灰白）

讨（讨厌）（讨论）（乞讨）（讨好）（商讨）厌（讨厌）（厌烦）（喜新厌旧）

冰（结冰）（冷冰冰）（冰水）（滑冰）（冰块）蛋（鸭蛋）（完蛋）（坏蛋）（鸡飞蛋打）

壳（果壳）（贝壳）（龟壳）（蛋壳）鸭（鸭子）（养鸭）（野鸭）（鸭毛）

欺（欺负）（欺骗）（自欺欺人）负（负担）（抱负）（负责）（久负盛名）（胜负）

鹅（天鹅）（白鹅）（养鹅）翅（翅膀）（鸡翅）（展翅高飞）

膀（肩膀）（膀子）（翅膀）

29、数星星的孩子 勺（勺子）（铁勺）（饭勺）

斗dǒu（烟斗）（斗胆）（北斗七星）

dòu(打斗)(斗争)玉（宝玉）（玉米）（金枝玉叶）（玉器）

组（组织）（小组）（组长）（组合）（组词）珍（珍宝）（珍爱）（珍惜）（珍贵）（珍视）

珠（珍珠）（珠子）（水珠）（算珠）（露珠）数shǔ

（数落）（数一数）（数不清）

shù（岁数）（数学）（数字）（无数）钻 zuān（钻孔）（钻眼）（钻入）（钻空子）

zuàn（钻石）

研（研究）（科研）（研讨）

睡（睡觉）（睡眠）（睡着）（午睡）距（距离）（相距）（差距）（间距）

离(离开)（离别）（离家出走）（形影不离）30、爱迪生救妈妈 油（油菜花）（汽油）（牛油）（油画）（柏油路）

检（检查）（检讨）（体检）（检阅）查（查找）（查票）（调查）（查看）

团（团团转）（团长）（团结）（团圆）斥（斥责）（痛斥）（斥骂）（排斥）充斥）

责（责怪）（责任）（负责）（责问）炎（发炎）（消炎）（炎热）（炎夏）（皮炎）（烈日炎炎）

夸（夸奖）（自夸）（夸夸其谈）（夸张）

奖（奖励）（奖状）（夸奖）（奖金）

31、恐龙的灭绝 亡（死亡）（灭亡）（身亡）（家破人亡）（亡羊补牢）

肉（肥肉）（肌肉）（果肉）（食肉动物）耐（耐心）（能耐）（忍耐）（耐人寻味）（吃苦耐劳）

谜（谜语）（猜谜）（谜团）

传 chuán（传说）（传达）（流传）（传递）（传送）

染（污染）（染发）（感染）（一尘不染）类（种类）（人类）（类别）（分类）（类似）（同类）严（严格）（严重）（严厉）（庄严）（严密）（严实）寒（严寒）（寒心）（寒假）（寒冷）（十年寒窗）（天寒地冻）

人教版小学语文生字 篇7

关键词：小学语文,有效性,方法

作为一门基础性学科, 小学语文是学生脱离幼儿教育后接触的重要学习内容。小学时期的学生在心理与性格上都未定性, 对于学习的理解不够深入, 自制力很弱, 常常会由喜欢一个教师而喜欢上一门课, 讨厌一个教师而抵触一个学科。对于这样的年龄阶段来说, 小学语文教师一方面应与学生建立起紧密而信任的关系, 让学生从心里愿意接近教师。另一方面教师应对教学课堂进行创意化, 运用各种手段进行教学方法的丰富。

一、情景教学法对于提高小学四年级语文教学有效性的作用

每个小学生都是天真活泼又爱动爱闹的, 其情绪变化大, 每个学生的个性差异也非常明显。“三分钟热度”是小学生常见的性格特征, 他们会因为一个情绪而开始特别努力地主动学习, 也会由于一点教师眼里的小事而开始不爱学习。小学生敏感的心理特点决定了教师在进行小学语文教学时的态度应是全面而细致的。教师对于学生的心情应全面掌握, 在课堂上以平等信任的态度去对待学生, 以开放鼓励的心态去面对学生所提出的各类问题与各种天马行空的回答。而情境教学法就是针对于当下小学生的心理特征而设定的教学方法, 它与传统性语文教学中以文字和语言进行教学的方法不同。情境教学法强调知识的全面展示, 教师可以利用图片、音乐、场景、视频等各种形式来进行教学设计, 把课文中的知识“演活”。相比传统意义上单调的讲解与中心思想解读, 情境教学法贴近学生心理, 强调学生的感官体验, 能有效提高学生的学习主动性。

小学生对老师有一种天生的敬畏感。他们重视教师对自身的评价与看法。如果教学中教师给学生的感觉是“严苛且冷淡”, 那么学生在课堂上的表现也就倾向于“沉默和应付”。如果教师展示给学生的课堂是“生动且活跃”, 那么学生也就会表现得“积极和兴奋”。教师的态度直接影响学生的学习兴趣。

如在进行人教版小学四年级语文教材《鸟的天堂》的教学中。文字内容的描写非常多, 小学生对于文字的理解还处于积累学习阶段, 而其感官上的印象却是最深的。教学中, 笔者首先就在进行教学引入时, 就向学生们提问:自己去过的绿色最多的地方是哪儿?学生们纷纷把自己曾经去过的山、去过的湖边、去过的森林感受全说了出来。接下来, 笔者利用多媒体设备进行教学情境的创设。选择了《阿凡达》里的树屋、九寨沟的山水等各种风景优美的视频片段, 并且进行介绍与讲解。在优美的背景音乐中, 学生的情绪已经紧跟着视频里的内容而起伏, 此时笔者再切入网上所找到的《鸟的天堂》中相关的图片与资料, 配上各类的鸟鸣声让学生听。每个片段中还放入一段课文的原话, 并且提示学生, 待会儿要把这些句子在课文中勾选出来。良好的情境塑造了学生良好的学习心态, 对于文中作者所描述的场景, 也得以有一种身临其境的感觉。这样的教学不仅有效地让学生整堂课都跟着教师的上课节奏走, 而且还让学生在各种感官体验中静思文字之美, 提高了学生对于学习内容的理解深度, 也大大提升了整节课的教学有效性。

二、情感融入对于小学四年级语文教学有效性的意义

语文的教学单位就是一篇又一篇的课文, 而这些课文都是饱含作者情感在内的。教师在教学过程中, 应充分利用汉语抑扬顿挫的声调特点, 带有感情色彩地去带读, 把文字之美充分展现出来。让学生在教师的带领下学会投入情感, 把呆板枯燥的文字句子用充沛的情感去表达。

人教版小学语文教材中, 古诗的教学内容也占了一定比重。对于诗的教学, 小学语文阶段并没有对其体裁、几言律诗、平仄等进行要求, 而只是让学生进行积累与背诵。针对于这样的教学目标, 笔者对于古诗的教学与传统的《千字文》、《三字经》一样, 通过不断的诵读让学生去体会其中的文字之美。但考虑到学生的心理年龄与其性格特征, 强制性地要求其去背去读, 只会让学生对其产生“任务式”教学的反感。只有通过情感的带入, 让学生体会到诗中所包含的文字之美, 情不自禁地去吟咏才是其最终的教学目标。小学生的文字底子还处于积累阶段, 自然不可能一开始就对诗中的情感引发共鸣, 而教师的工作就是带领学生感受到其中的情感, 感受到情感共鸣。如在进行人教版小学语文四年级古诗两首《送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》时, 笔者先在教学开始前, 进行了情感铺垫。让学生们想一想除了父母自己最舍不得的人是谁, 学生们根据自己的生活经验, 有说奶奶的, 有说同学的, 有说邻居小朋友的。接下来笔者再让学生们想一想:如果这个最舍不得的人今天就要离开你去到很远的地方开始新的生活, 你会对他说些什么呢?学生们开始嘈杂, 慢慢沉默, 接下来就开始想自己的情感表达。当笔者挑了几位平时情感表达能力较强的学生形容了自己此刻的心情。学生的回答中, 不舍是主要, 但还有祝福, 更有期待未来的见面。当情感铺垫到位后, 笔者开始介绍诗中的作者与送别人的关系时, 学生的情感很快与诗人取得了共鸣。甚至有学生说, 诗人说出了自己的心里感觉, 自己形容不出, 但诗人却说出来了。特别是那句“劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人”, 让他特别感同身受。

三、结束语

综上所述, 通过真实而针对性强的情境化教学创设, 寓教于乐, 让学生乐学、爱学、主动学。考虑到这一阶段的学生对于知识的接触是全身心的, 教师不仅仅应从传统的听说背上去作创新, 还应运用图画、音乐、动手等各种感官接触的方法去加强学生的情感共鸣, 增加其情感体验, 进而提高对于知识的理解力。

参考文献

[1]陈慧云.浅谈小学语文教育中的课程创新[J].中国校外教育, 2012, (22) .

[2]濮坤.小学语文教学创新的实践思考[J].江苏教育学院学报 (社会科学) , 2011, (05) .

人教版小学语文生字 篇8

【关键词】人教版；苏教版；小学语文；教材；同文异编

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

人教版和苏教版小学语文教材是目前使用范围较广、具有代表性的两套教材。本文选取了两套教材同时选用的一篇课文——《记金华的双龙洞》，从范文系统、知识系统、练习系统和助读系统四个方面将两种教材进行比较。

一、范文系统

范文系统，指的是根据课程标准规定的选文标准或选文原则选取的课文系列，是语文课堂教学中的重要语言材料。

（一）编写内容

从内容上看，两套教材都从原文中直接摘录，几乎没有改动。值得注意的是有一处不同。

课文的最后一句话“我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。”人教版是单独为一段的，苏教版是和上文在一起构成最后一段。人教版将出洞的内容独立成段，其目的在于使学生能够更加清楚地感受到文章按顺序写游记的写作方法，有利于学生理解文章的结构章法。苏教版的编法使文章读起来更加连贯、紧凑。

（二）编排体系

编排体系的不同是两套教材的最大特点。

第一，所在年段。人教版将该课文编写至四年级下册第一组第三课，而苏教版却将其编写至六年级下册第一组第四课。由此可知，苏教版认为对这篇课文的学习以及鉴赏更加适用于六年级的学生，要求学生必须具备一定的鉴赏能力及知识积累，才能更好地完成教学目标。

第二，精读比例。《记金华的双龙洞》一文在两种教材中都属于精读课文，人教版和苏教版的选文都是以精读为主体。然而，人教版第三学段精读课文和略读课文的比例达到了1∶1。苏教版则简化课型，只在第三学段安排了四篇略读课文，这样的安排给教师的实际教学带来了很大的便利。

二、助读系统

助读系统又叫导学系统、提示系统，其实质性内容就是对学习的要求、重点和方法的提示以及对某些问题的诠释等等。

（一）提示语

1.人教版的提示语。

第一，单元导语。在第一单元开始时，人教版教材做了这样的导入：“阅读下面的课文，与作者一起做一次愉快的旅行，去欣赏祖国的大好河山，去体会作者对山山水水的热爱之情，并体会作者是怎样用优美词语表达感情的。”明确了学习重点。

第二，提示语。在课文中，人教版使用了“我能体会到这种感觉”“我知道为什么叫双龙洞了”两处气泡框作为提示语，有利于学生理解课文，启发思维，体现出了民主平等、自主互动的教材编写观念。

2.苏教版的提示语。

苏教版的奇数页的右上角都有标注课文的序号和标题，偶数页的左上角标注了教材分类，如课文、习作、练习等，方便学生翻阅和使用教材。

（二）图像

图像，直观性强、生动形象，符合学生的心理特点，有助于学生展开联想和想象。

1.插图。

人教版在《记金华的双龙洞》插图设计上过于单薄，而苏教版则配以6张图片。溶洞作为一种罕见的自然景观，很多学生都不曾见过，插图可以以形象生动的方式激发学生的阅读兴趣，方便教师的课堂教学。

此外，在课文的页面设计上，人教版全部使用的是白纸黑字，偏向成人化。而苏教版则搭配了清新的淡绿色边框，给学生以愉悦的阅读体验，细节处理很到位。

2.装饰性图像。

人教版教材用可爱的卡通钢笔、麦克风表示“抄一抄”“读一读”，替换原有的阿拉伯数字序号，有效地激发了学生的学习兴趣。

苏教版则遵循化繁为简的编写理念，装饰性的图像符号相对较少。

三、知识系统

识字板块是本文知识系统的主要体现形式。

（一）识写分流

识写分流，是指将生字分成两类：一类是能识会写，一类是只识不写。在本课中，人教版编排了6个只识不写字，13个能识会写字，而苏教版则只安排了6个能识会写字。人教版所给的识字任务量要比苏教版大得多。这与该课文的教学年级有密不可分的关系。

苏教版的识字版块也体现了其简约的编写原则，只列出了要求掌握的6个生字。人教版虽然数量上显得较多，只识不写和能识会写的两个部分有大量重复，在本课中重复率竟达到了百分之百，显得有些累赘。

（二）写字指导

在写字指导方面，苏教版比人教版更为细致。在课后练习中，苏教版还有专门设计的“描红”字帖版块，让学生通过描红、仿影和临帖的实际操作，掌握写好字，感受汉字的形体美。

四、练习系统

练习既是积累知识的手段，更是将知识转化为能力的重要途径。对此，两套教材也各有特色。

（1）对于品词品句的练习设置，人教版要抄下来，苏教版却不作要求。人教版的练习较为传统，通过抄写等方式来锻炼学生的语言技巧，从而关注对文章语言的品味。苏教版的练习强调感悟、积累、实践，侧重文章思想内涵的理解。

（2）人教版中的练习提示、作业要求以学习伙伴的口吻叙述，例如在对本课中，人教版要求“我要有感情地朗读课文，还要背诵自己喜欢的段落”，显得亲切自然。苏教版中则是“朗读课文，背诵第5自然段”，直接明了，单刀直入。叙述简洁明了，但对低中年级的学生来说，不免有生硬之感。

（3）人教版的练习大都是围绕着课文来展开的，例如在说一说的环节，人教版是这样提示的：“说说作者的游览过程，再重点讲讲内洞的景象”。而苏教版对此环节设计的较为自由，“介绍一下你印象最深的一个景点”，不限定说话的主题，给予学生发挥和创造的空间。

（4）苏教版的练习形式更加丰富，在本课的最后一题还设置了“画一幅金华双龙洞的景点游览图”这一项任务，充分调动了学生的学习兴趣。

（5）苏教版有描红写字的练习。