青年志愿者打扫活动策划书的

青年志愿者打扫活动策划书的（共12篇）

青年志愿者打扫活动策划书的 篇1

志愿者打扫活动策划案

为了响应学院的号召,将志愿者精神深入贯彻到青年学生群体中,以激励和引导青年学生积极向上,乐于助人的精神，给大家分享了志愿者打扫的活动策划案，一起来看看吧!

一.活动背景

秋末冬初的季节，校园卫生是个重要的问题，创造美好的环境，不仅有利于同学们的学习，更有利于对他们高尚情操的培养。美化环境既是学校的事，更是学生自己的事，爱护校园环境是同学们的责任和义务。

二.活动目的

此活动不仅可以丰富学生的课外生活，让同学们在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，而且可以为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。通过举办此活动还可以激发同学们的爱护校园环境的热情，去共同美化绿色校园。

三.活动主题

美丽校园，从我们做起

四.活动内容

环湖清扫,摆自行车,教学楼周边绿地清扫,清理小广告,运动场清扫

五.活动单位

校青年志愿者协会组织策划部

六.活动时间和地点

时间：11月24日(星期四)下午15:00~18:00

地点：校园内

七.活动参与人员

第一组织者：祝文龙

主要参与者：各部干事及会员，共计总人数150人

八.宣传方案

1.校园海报：由宣传部在活动前期设计出新颖的海报并在11月22日张贴海报并标明时间和地点。

2.条幅：由外联部负责制作本次活动的条幅。

3.网络宣传：由信监部有关人员在活动期间进行信息采集，活动后把活动内容整理上传到校青协博客和校主页等网络单位上。

九.活动流程

1.活动前期具体流程

(1).组织人员商讨拟定活动计划，明确活动内容和分工。

(2).由部长负责向有关部门借用活动所需物品。

(3).由宣传部负责制作并粘贴海报、制作并张贴条幅。

2.活动中具体流程

(1).14：30之前活动人员准时到文体中心前集合，并由部长组织人员签到。由部长给各组分配任务，并宣读注意事项。

(3).15：00时，各组携带所需物品分别到指定地点开始工作。

3.活动后具体流程

(1).活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还。

(2).由办公室做活动总结，并做好记录，以备下一次活动参考。

(3).有信监部负责将此次活动照片保留并上传至校青协博客，为以后社团宣传工作积累素材。

十.活动经费预算

海报：每张1元，需十张，共10元。条幅：每米5元，共30元。矿泉水：共36元。垃圾袋每卷3元，共21元。总计97元。

十一.活动中的注意事项

1.活动中各成员不要脱离组织中的其他人员单独行动，以保证自己的人身和财产安全。

2.活动中工作人员要听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。

3.全体参与活动人员在活动中要保证自己的着装打扮符合志愿者的精神风貌，积极认真的工作。

4.参加活动的.人员每次集合都要在规定时间内集合完毕，以保证活动流程的连续性。

十二.备用方案

1.若本应参加活动的人员有事不能参加活动，应提前告知所在组的负责人。

2.若有一些无法预测的因素造成本次活动不能按时举行，参与活动的全体人员要听从当日活动负责任的具体安排。

十三.备注

该份策划的最终解释权归华北水利水电学院青年志愿者协会所有。

青年志愿者打扫活动策划书的 篇2

在党中央的亲切关怀和社会各界的大力支持下, 1993年底, 共青团中央开始全面实施推进中国青年志愿者行动, 1996年起, 高校青年志愿者活动特别是志愿者社区援助工作开始推进。众多大中专院校师生积极响应号召, 利用周末和课余时间, 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的服务宗旨, 深入社区、街道、公园等, 积极开展扶危济困、帮孤助残等公益活动。但是, 笔者认为, 虽然当前高职院校开展的青年志愿者活动, 表面上轰轰烈烈、热闹非凡, 但实际效果有待商榷。特别是其内部和外部凸显出来的各种问题, 已经制约着志愿服务活动向纵深发展。

1. 内部存在的问题

主要表现在三个方面:第一, 志愿服务精神未内化到志愿者头脑中。志愿服务突出强调的是它的无私奉献特性, 要求将志愿者的思想境界提升到“无偿服务”, 或者“只求付出不求回报”道德高度, 这些都不知不觉地影响了学生主体对志愿服务精神的内化和成才需求。第二, 志愿者缺乏必要的专业服务知识和技能。虽然我们要求大学生要结合所学的专业知识开展志愿服务活动, 但是多数大学的专业类别不能直接应用在志愿服务中, 产生了与志愿服务在理论性和实践性的偏离。特别是那些实践性较强的专业, 如医科、法律、农学等。第三, 志愿者服务内容和模式较为单一。部分大学生志愿者对志愿服务内容的认识比较肤浅和简单, 认为志愿服务就是打扫卫生、分发传单、帮助老人、指导孩子等, 把简单的服务活动当作志愿服务的全部。许多学校团组织在组织开展青年志愿服务活动时, 也经常用这种简单的观念来理解志愿服务的内涵。

2. 外部存在的问题

主要表现有:第一, 缺乏完善的活动机制。首先是组织机制。目前青年志愿者活动的结构比较松散, 教师与学生、学生与学生之间缺少协调与沟通, 缺乏宣传与动员, 培训不足、管理效率低。其次是激励机制。对于活动效果缺乏评价, 干好干坏一个样、干多干少一个样, 虽然进行了一定比例的先进青年志愿者个人和集体评选, 但无法调动全体志愿者的积极性。第二是评价体系。志愿服务在活动中所显现的前期需求调研不足、中期服务指导不力、后期评价体系缺乏, 在一定程度上容易挫伤志愿者参与志愿服务活动的积极性和持久性, 导致志愿者服务的动力不足。第三, 缺乏一定的保障措施。目前, 我国高校青年志愿者服务活动在资金、技术等方面也存在不少制约因素, 影响了活动的正常开展。青年志愿服务工作的社会化程度较低, 导致连接志愿者和服务对象纽带的志愿服务网络建设落后, 服务项目单一, 甚至流于形式, 出现社会化障碍。第四, 活动没有起到应有的育人功能。目前对志愿者活动的形式和服务的对象关注较多, 而对志愿活动于大学生自身的教育意义则不够, 没有深入挖掘青年志愿者活动本身的深层内涵, 使活动起不到应有的育人功效, 甚至挫伤了参与者的积极性, 与志愿者活动的宗旨相违背, 失去了原有的意义。

二、高职院校青年志愿者开展服务学习活动的必要性

服务学习与社区服务、志愿者活动相比, 核心都是服务, 且都以社区为平台, 但是服务学习却又区别于简单的社区服务、低层次的志愿服务, 它具有课程整合和反思这两个基本特征。由此可以推导出, 在服务中学习是服务学习与志愿服务的共同点, 学校、社区的联合、教师与学生的共同参与是服务学习与志愿服务的共同平台, 而是否有正式的课程以及对课程的反思过程则是二者的主要不同之处。

当前, 我国高职院校对青年志愿者活动的评价主要基于思想品德范畴, 不仅没有硬性的参与要求, 更没有把志愿服务内容纳入教育教学过程中。不仅没有与专业课程学习进行紧密联系, 更没有形成对服务效果和服务目标方面的评价标准。因此, 我国高职院校的青年志愿者活动借鉴服务学习模式, 将课程目标与课程评价纳入青年志愿者服务过程, 并制定出具体活动的基本过程步骤, 将推动并进一步提升青年志愿者活动的效能。在服务学习课程中, 教师转变为一个指导者、促进者, 而同学不再被动地接受知识, 成为主动学习的主体, 增进师生之间的互动, 积极地营造出一个健康向上的学习环境。对社会来说, 通过社区服务活动, 学生更多地接触社会, 能够增强学生的社会责任感, 更好地构建一个公平正义的和谐社会。服务学习还有利于加强学校与小区之间的联系, 逐步建设学习型社会。

三、高职院校青年志愿者开展服务学习活动的可能性

综上所述, 当前我国高职院校青年志愿者服务活动的一个重要的局限在于没有把志愿服务当成一门课程来推动。笔者认为, 只要高职院校能够将服务学习课程与青年志愿者活动结合起来, 辅以政策支持, 就可以在志愿服务目的、活动过程和效果、服务学习的效果等方面起到非常明显的促进作用。

1. 在学习目标上的可能性

当前高职院校青年志愿者活动与其他教育活动相比, 没有很强的理论性和学术性, 它侧重于在志愿服务实践过程中与专业知识、技能的结合。而服务学习注重将课程、服务与反思相结合, 在整个过程中强调课程的整合与反思, 这是学习目标的重要基础。“在服务性学习中, 服务活动必须是精心组织的、能够满足社区实际需要的活动, 且学习目标明确, 学生能够在过程中得到经验性的学习体验, 换句话说, 就是把服务与学术性课程整合, 学生可以将新学到的知识应用到服务过程中, 反思自身的所做所见, 并促进所学到的知识技能, 同时增强社会责任感和公民意识”。

由于每项服务学习都有其特定的主题, 我们在设计学生学习目标时, 就可以确定在改善社区意识与自我意识、参与社会服务、谋求职业发展, 增强主人翁意识、学会沟通与生存的技巧、培养自身道德和品格等方面的学习目标, 通过服务学习课程, 实现教师学术与课程相整合。通过与社区的互动, 在对学校和社区资源评估和调研的基础上, 结合学生的学习需求和社区的服务需求, 经过教师和学生或学生集体的沟通协商, 解决自身现实问题, 提升社区成员素质的目标。

2. 在服务过程上的可能性

服务学习的主要特点是注重“服务”与“学习”两者的结合, 强调从服务中学习, 通过服务获得专业学习、课程实施的效果。从这点上看, 高校青年志愿者活动与服务学习存在很强的一致性, 也为互相借鉴提供了可能。“有关研究结果表明, 服务性学习有利于改善师生关系, 使其更融洽, 师生之间彼此更加相互尊重。”而这方面, 恰恰是当前高职院校青年志愿服务活动所缺失的, 究其原因, 在于教师参与服务活动过程中与学生联系得不甚紧密。虽然服务过程中, 青年志愿者活动也要求教师在指导上发挥作用, 但是共同参与到服务过程中则不多见, 师生合作、教学相长、深入交流的场景并不多见。这就要求我们青年志愿者活动中, 要更好地发展教师与学生之间关系, 增加师生间的密切合作, 使师生能够在服务过程中达到教学内容、专业培训、技能提高上有更多、更深入的交流。服务学习不仅有利于促进改善师生关系, 还有利于增强学生对学校的归属感和荣誉感, 还能够进一步打破学校与社会之间的隔膜, 增进学校与社区彼此间的了解, 密切彼此关系, 促进双方的交流与合作。

四、高职院校青年志愿者开展服务学习活动的关键点

按照服务学习课程开设的模式和基本内容, 高职院校青年志愿者开展服务学习活动有几个关键点。

首先, 明确相关服务学习课程的基本内容。高职院校青年志愿者开展服务学习活动, 首先应明确服务学习课程的基本内容。我国许多高职院校已经借鉴国外先进做法, 接受并设置了通识教育课程或公共必修课程, 以拓展学生多角度的思维能力、多学科的知识视野, 因此, 服务学习课程的设置, 也不应该仅仅局限于选修课程。高职院校的青年志愿者活动“可以根据活动开展原则或专业, 设置一些短期课程, 如在公共必修课中开设关于‘中国青年志愿者’‘慈善事业’‘国际救援组织’等主题的课程, 以便青年学生更好地学习了解中国青年志愿者的宗旨和志愿服务精神;在具体活动中则可以设置如‘垃圾分类处理’‘水资源保护’‘关爱老人’‘急救知识’‘三下乡’等专题选修课程, 以突出志愿活动实践效果。”

其次, 注重完善相关服务学习课程的基本环节。服务学习课程设置之后, 需要根据服务学习的基本特性, 对课程的具体环节进行进一步的完善。高职院校青年志愿者服务学习课程“应当从三个层面来完善服务学习中包括准备阶段、服务阶段、反省阶段、庆贺阶段的全过程。第一层面是通过课堂学习, 组织学生了解、认识志愿服务的基础训练课程或服务学习的相关理论课程;第二层面是学生根据具体的活动内容结合专业学习内容, 设定具体的服务学习时间和方式, 开展各种类型的青年志愿者服务活动;第三层面是总结讨论与反思、庆贺、分享等环节, 这一阶段要引导青年学生反思成果、升华精神”。依照上述三个层次设计服务学习的教学模式, 总原则应该侧重于对课程准备、服务、反省、庆贺等四个基本阶段的细化。

第三, 注重加强相关服务学习课程的评价管理。虽然高职院校青年志愿者活动设置了类似“总结报告会”等展示环节, 对志愿服务活动进行评比, 但其过程和方式一般都较简单。服务学习则与高职院校青年志愿者活动不同, 其评价方式可以综合课堂考核、服务时间、服务效果、心得讨论、总结报告等各个环节, 以及成果分享等方式进行, 其方式多样而且评价更加客观有效。所以, 高职院校青年志愿者开展服务学习活动, 必须参考服务学习课程的反省/检讨阶段 (reflection) 环节, 对志愿服务过程和志愿者进行客观的评价、考核。在青年志愿者活动的考核评价管理中, 要特别注重以人为本, 考察志愿者这一主体在服务过程中所进行的工作, 并作为评判服务效能的主要指标。

第四, 大力加强教师在服务学习中参与指导。当前高职院校开展的青年志愿者活动, 大部分由志愿者自主组织、自主完成, 指导教师基本不参加或很少参加。而服务学习活动不同, 它需要教师在活动中扮演指导的角色。在这一课程中, 教师要做好服务学习课程的授课, 提供服务项目的指导, 协助联系服务地点和工作内容, 组织开展小组讨论、撰写研究报告等, 实际上包括了学生服务学习活动的准备、服务、反省、庆贺全阶段的内容。因此, 以课程的形式确认教师在青年志愿者活动服务学习课程中的参与和指导, 对学生和教师而言, 都具有实际的意义。对学生来说, 能更好地促进志愿服务效果的提高, 进而提升志愿服务的水平;对教师来说, 也能够解决教师在参与志愿活动指导中, 得不到教学工作量的认可和报酬的尴尬现象。

从以上四个关键点的分析, 高职院校青年志愿者开展服务学习活动要着眼于借鉴服务学习的教育理念定位, 发挥活动在学生公民教育中的教育内涵。要将青年志愿者活动与学科、专业教育有机整合, 在让学生获得实践经验之外, 更能获得学习上的意义, 更好地促进学生学术课程学习。青年志愿者开展服务学习活动不应只局限于学校单向地与其它部门建立联系, 而需要有更多成员, 包括政府、社会特别是社区的加入和强有力的支持, 充分调动和发挥各种资源, 为活动创造政策、经济和平台等基本条件保障, 并形成普遍的志愿者服务精神和风尚。

摘要：文章在分析高职院校青年志愿者开展活动问题的基础上, 探讨高职院校青年志愿者开展服务学习必要性及可能性。阐述青年志愿者开展服务学习活动的关键点在于要明确相关服务学习课程的基本内容, 要注重完善相关服务学习课程的基本环节, 要注重加强相关服务学习课程的评价管理, 要大力加强教师在服务学习中参与指导。

关键词：高职院校,青年志愿者,服务学习

参考文献

[1]罗锋, 翁玉燕.高职院校青年志愿者活动借鉴服务学习模式探究[J].河南科技学院学报 (职业教育) , 2011, (6) .

青年志愿者打扫活动策划书的 篇3

中学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，具有很强的可塑性，在这一阶段所处的环境和接受的思想教育将会影响一生。参与青年志愿者活动有助于中学生更多地接触社会、了解社会，培养关心他人、珍惜生活的优良品质；同时，作为社会生活的浓缩，志愿者活动也为青少年提供了展示才干的大舞台，提供了锻炼胆量、培训技能、加强社会公德教育的有利环境。这些对于提高青少年的综合素质，促进人的全面发展具有重要的意义。

经过长期的理论研究与实践活动，本课题认为在青年志愿者活动中贯彻文明礼仪教育可从以下方面着手：

一、做志愿服务精神的传承者

“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，是推进城市文明、构建社会和谐的重要力量。我们要以能够参加志愿活动，从事这项高尚事业而自豪，踊跃加入到志愿者的行列，把“人人参与志愿服务，深入开展五城同创”的主题贯彻始终，投身各个领域的志愿服务，让志愿者旗帜飘扬在济阳的各个角落，让爱心、善心、诚心、真心与我们同在，以实际行动为促进志愿服务事业深入发展贡献力量。

开展文明交通引导志愿服务活动。组织青年志愿者协助执勤交巡警开展疏导交通、维护交通秩序、劝阻不文明交通行为等志愿服务，扶助过马路老人、残疾人；发放文明交通宣传资料；在公交站台劝导乘客文明排队上车、有秩序下车，维护候车秩序。

二、做弘扬文明新风的引领者

时代呼唤文明，志愿者引领新风。我们要大力弘扬“奉献、拼搏、进取、和谐”的*精神，自觉遵守市民文明公约，从最基本的规范做起，不说粗话脏话、不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗、围观起哄；不乱扔杂物、不乱贴乱画、不损坏公物；不横穿马路、跨越护栏，不闯红灯、争抢座位、不践踏草坪、不乱停车辆。以我们自身的文明形象，影响、引导、带动周围更多的人争做文明市民。

三、做环境保护的倡导者

开展保护城市环境、爱护美丽家园志愿服务活动。结合文明城市创建，组织青年志愿者深入城区街巷、社区广泛开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，整治脏乱差；开展节能低碳、垃圾分类、绿色环保知识宣传和科普教育，引导居民建设生态美好家园。

四、做社区服务的先行者

青年志愿者参与社区文明建设，是社会的需要，也是时代的必然要求，对于青少年的全面发展具有十分重要的意义，青年志愿者工作在社区文明建设中应定位于社区服务，遵循地域性组织、以人为本、讲求实效的原则，要正确理解和把握两者之间的互动关系，不断整合社区服务机制，实现高校青年志愿者工作在社区文明建设中的可持续发展。

参与青少年志愿生活，成就美丽人生。志愿者很平凡，却很高尚；志愿者很辛苦，却被尊重；志愿者是沟通的彩虹，是交流的桥梁，志愿者用生命影响生命，用快乐传递快乐，用真诚促进和谐。生命只有在奉献中，才能显露价值；只有在奉献中，才能尽显风采。让我们汇聚爱心之水，共建和谐家园，让我们高呼参与志愿服务，成就美丽人生。幸福的生活、美好的明天我们不能只有憧憬，更需要我们真诚的付出，让我们从你我做起，从现在做起努力构建社会主义和谐社会

五、做社会爱心的传递者

开展邻里守望志愿服务活动。组织青年志愿者深入社区或帮扶村庄开展“一对一”或“多对一”的结对帮扶活动，为空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残障人士、低保家庭等提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助等服务，让他们感受社会温暖。

开展“传递爱心”大型文艺活动，有利于更好的帮助社会上的特殊群体，让他们感受到来自社会的关怀，作为爱的使者传递爱心。可以为聋哑学校的孩子们义务辅导功课、做卫生、互动游戏并与残疾儿童共同表演节目。

青年志愿者具有鲜明的个性特征，在扶贫济困、公益服务方面“出人力、献爱心”，但是社区服务不能只满足于为居民提供一些物质关怀，更要从社区共同的生活基础出发，培养共同的行为准则、共同理想信念以及共同的道德价值基础上的认同感和归属感。

青年志愿者活动策划 篇4

十

月

份

工

作

总

结

共青团湖南工业大学委员会

湖南工业大学青年志愿者联合会

人文关怀项目部

2012年10月28日

奉献※友爱※互助※进步 1

岁月如梭，时光流逝，转眼间，十月的飒爽的氛围又已经包裹了十月的余温，我们青年志愿者联合会又度过了不平凡的一个月，当学校的纳新弄完之后，就是我们各部门的招新活动，大一的学弟学妹们给我们注入了新的力量，我们青年志愿者联合会因为有那么多的成员支持着我们的工作，他们无私的奉献，铸造了青年志愿者联合会今天的成绩，使我们青年志愿者联合会越来越成熟。当然在我们成熟的过程中也有一些困难与坎坷。不过那些困难我们会把他作为我们继续创造成绩的动力。我们会一如既往地工作。让青年志愿者这个光荣的称号唱响湖南工业大学，唱响株洲市。我部门十月的工作总结如下：

一、主要工作内容

1、招纳干事

过了激情澎湃的九月，我部各项准备工作已基本完成，在此次招新的过

程中，我们从将近2000人中挑选出9位优秀的人才成为我们的干事，他们来自不同的学院，但他们都是朝着一个共同的信念前进，他们各有所长，却都是奉献怀有一颗奉献的心、感恩的心。他们的到来给我们注入了新鲜的血液，为我们以后能更好的开展工作打下良好的基础，同时集思广益我们得到了更多，更好的活动创意，为我们开创品牌特色活动提供有力的保证。

2、招志愿者服务队

一个人的力量是微小的，但是人多力量大。在志愿者的活动中一个人的力量是不够的，要想把志愿者事业做起来，我们必须要做到全民公益,让每个人都参与到我们的公益事业中来，在这种背景下我们创立了志愿者服务队。我们的目的是让一部分人参与到公益事业中去，然后再由他们带动身边的人参与进来，最终达到全名公益。我们的服务队分为两块：一是普通的服务队，只要有爱心，有奉献心就可以加入我们；二是才艺服务队，这个主要针对我们部门特色活动建立的，在这个服务队中每个人都有一定的艺术基础，我们需要这样的艺术人才来开创我们的品牌，这样我们才能搞好我们的特色活动。9月12日晚上，在各兄弟部门的帮助下，这项工作已经顺利完成。

3、干事管理、培训及内部组织文化建设

没有规矩不成方圆，一个完整的体制必须要有一套切实的管理方案，为

了更好的开展工作我们把干事分成内部考核组、信息传达组、组织建设组、资料汇总组，并出台相应的管理制度，在以后的工作中按照相应的制度严格执行。干事的培训是我们工作的重点，一个完整的体制需要经过不断的培训才能成型，本月我们已经组织两次的培训工作，并取得一定的效果，在日后的工作中我们会继续组织各种培训工作，让他们在学习中成长。内部组织文化建设是一个必不可少的关键因素，只有内部关系和谐才能最大限度的发挥团队效应，所以适量的内部活动不仅能增进内部和谐，增进个人感情并且能大幅度的提高工作效率，和工作积极性，本月我部门已组织召开了两次部门列会和一次部门活动，在以后的工作当中还会继续开展下去。

4、积极参与《湖南工业大学青年志愿者联合会第一次工作大会》，认真听取和学习会议的有关内容

本次工作大会主要讲述了各部门的职能及部门的工作展望以及各个学院的工作计划，交代了各项工作条例和考核制度，会议强调了品牌活动的创立和开展活动的注意事项。我部所有成员都认真听取了各位主席，部长的发言并做好相应的会议记录，学习本次会议的相关精神。

5、培训服务队

服务队是我们开展活动的重要的工具，是我们创立品牌活动的重要依据，9月25日晚7点我们在公共楼展开第一次培训工作，本次培训主要交代了服务队的纪律，好的纪律是成功的保障，也是我们能顺利开展工作的依据；树立正确的工作态度，培养“自愿者”的精神，我们的工作本来就是公益活动，做公益活动态度是很重要的，我们要明确一个志愿者的精神以及志愿者的工作属性，在活动当中要任劳任怨，秉着“奉献、友爱、互助、进步”的精神服务社会。发挥自己的人脉关系，把身边有爱心的人都呼吁到公益事业中来，每人为我们社会的弱势群体奉献一份爱心。

6、株洲市特殊教育学校“共绘无声世界”活动的前期筹备及培训

“执子之手——共绘无声世界”是我部的一个传统的特色活动，10月20

日我部到株洲市特殊教育学校进行访问，跟学校负责人洽谈有关活动的事宜，在保持活动特色的基础上进行适量的改变，加入一些新的元素到里面，学校领导很重视我们之间的合作，为了更好的合作，9月27学校负责人亲自带领6名学生来我校教授手语，并交代有关活动的细节和注意事项。

7、品牌活动的创立

传承和创新的必不可少的，在继承上届的特色活动同时，我们也有自己的创新活动，其中“大手拉小手，让爱留在校园”希望小学支教活动已经在筹备当中,“普法先锋”少年劳教所普法活动也已经列入活动日程。

二、哪些地方做的不足

1、招服务队的前期准备和宣传不到位

由于各种原因，招服务队的计划一直被迫后推，前期额准备和宣传没有

做到位，导致报名的人数不是特别多，在以后的活动中一定要注重前期准备和宣传，达到人人皆知的程度。

2、内部交流不够

因为事情较多，大一新成员自习课未开放，使我们不仅人员调配出现问题，而且各成员没有时间进行较好的沟通。虽然大家工作积极，但明显有混乱的现象。我们应该寻找更好的工作方法，用有限的人力资源做出更为出色的工作。

3、培训不到位，分工不明确

由于没有经过长详细的培训，各干事对本部门的职能和内部分工不慎明确，偶尔出现失职的情况，导致活动不能顺利的开展。在今后的工作中一定要明确自己在位置和职能，争取每个人都恪尽职守。

4、和其他部门、学院的联系不够密切

我们人文的大多数工作都要和其他部门和学院进行合作，由于这个月的事情比较多，没有和其他部门，学院取得密切的联系，导致一些活动开展的混乱甚至无法开展。我们要做到齐百家之力，做百家事，不要仅仅利用自己的内部资源，重分的利用外部资源，打造出品牌。

总之,我部青年志愿者服务行动,在加强自身建设的基础上,注重结合实际情况与社会发展的需要,充分调动志愿者的积极性,在团组织教育和引导青年方面发挥了重要的作用.我们会以“团结。奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，继续为同学、为需要我们帮助的朋友们伸出援手。在今后的工作当中,我们将本着脚踏实地,勤奋创新的态度,谱写青年志愿者行动的新篇章!

愿我校的各部门之间相互协调，携手前行，风雨同路，留下一个又一个团结互助、共同进步的足迹，辉煌会属于我们！

湖南工业大学青年志愿者联合会

人文关怀项目部

青年志愿者活动策划书 篇5

社团部协六大社团

青

年

志

愿

者

活

动

策

划

书

经济与管理学院社团部2011年3月9日

一、活动背景

伴随着徐徐春风，我们迎来了今年的青年志愿者服务月，经济与管理学院各个班级在任老师的指导带领下，积极准备着开展丰富多彩的志愿者服务活动，进一步传承雷锋精神，以自己的实际行动诠释志愿者的无私奉献精神。经济与管理学院团总支社团部协六大社团（大学生创业协会、英语俱乐部、演讲与辩论协会、营销与交流协会、红楼梦研究协会、范蠡经济论坛）不甘落后，也在积极的准备着本次志愿者活动。在本次青年志愿者服务月，我们选择了走进高中，与高中同学进行一次别开生面的交流。

二、活动地点：南阳市第八中学

三、活动时间：2011年3月19日

四、活动主题：携手高考学子 传承志愿精神

五、活动主办单位：南阳师范学院经济与管理学院团总支

协办单位：经济与管理学院社团部协六大社团

六、活动目的及意义

本次活动主要针对即将高考的高三学生，旨在通过活动交流，建立起沟通的桥梁。

1、交流备考及高考经验：通过相互交流，了解同学的高考复

习准备情况，针对不同情况的同学，交流自己的备考经验，交流自己在学习和生活中的感受和启发，积极鼓励同学们做好高考前的复习。

2、帮助同学调整心态：每一个高三学生都会有一定的压力，而太大的压力对高三学生的高考复习和应试都有着不容忽视的影响。这次活动旨在通过交流我们大学生以往高考备考时缓解压力、调整心态的方法，从而进一步减小高三同学们的学习压力和紧迫感，激励同学努力学习，让他们有一个更好的心态去面对高考。

3、交流大学生活，明确高三同学的目标：很多高三同学对大

学这个概念还很模糊，不知道选择什么样的大学、什么样的专业，本次活动通过与他们的交流，向他们讲诉大学的生活和学习，激励他们更加努力的进行备战高考;根据同学们自身的情况，提出我们合理的建议，帮助他们了解自己感兴趣的大学、感兴趣的专业，帮助他们树立起自己明确的奋斗目标。

4、传承雷锋助人为乐的精神，发扬志愿者无私奉献的优良传

统，为我们的教育事业、为创建和谐社会、人文社会贡献我们大学生自己微薄的力量。

七、前期准备1、2、3、做好活动策划，与老师积极沟通。与校方联系，协调活动事宜。做好活动前的宣传准备工作（包括所用会员培训材料、笔纸、条幅、宣传板、海报、咨询台所用桌椅、青年志愿者旗帜、青年志愿者徽章等）。

4、协调各个协会会长组织会员及同学积极参与。5、6、7、邀请老师对参与活动的同学进行适当的培训。对会长进行工作安排，对会员进行工作分配。与学校新闻部、影像部、心理工作部积极沟通，与南阳日报等宣传单位取得联系。

八、对各个协会工作安排

本次对南阳市第八中学学生的交流活动大体分为三个方面：

1、高考前复习及高考应试方面的经验交流：本方面主要由大

学生创业协会和红楼梦研究协会负责。

2、高考前心理及心态调整、生活学习应注意事项方面：由营

销与交流协会、范蠡经济论坛和心理工作部负责。

3、丰富多彩的大学生活、如何选大学与专业方面：由英语俱

乐部和演讲与辩论协会负责。

社团部人员负责积极协调和配合各协会工作。各个协会相互配合，灵活多变，更好的完成本次志愿者服务活动。

九、参与活动人员要求1、2、3、4、5、6、拥有志愿者无私奉献精神、乐于助人。知明达理、有素质。服从安排、遵守纪律。普通话流利，擅于交际。对待前来咨询同学热情大方。与同学交流内容要乐观积极向上，鼓励其努力奋斗，树立

其正确的人生观、价值观。

十、活动流程

1、积极与第八中学校领导沟通，提前通知校方做好活动准

备。

2、在学校逸夫楼东广场集合会员，佩戴志愿者徽章，统一前

去第八中学。

3、到校后把咨询台、条幅、旗帜等准备妥当，工作人员按事

先分配好的任务各就其职。

4、与同学积极沟通，对其生活学习给与合理的建议和指导；

与其交流学习经验，树立同学的高考信心，帮助他们调整良好的心态去迎接高考；分享大学生活学习乐趣，明确学习目标，树立同学们正确的人生观、价值观。

5、活动结束后，按事先分配任务把相关物品整理妥当，有秩

序返校。

十一、注意事项

1、做好事前的准备工作，包括会员培训材料、笔纸、条幅、宣传板、海报、咨询台所用桌椅、青年志愿者旗帜、青年志愿者徽章等。

2、做好与老师、新闻部、影像部、心理工作部的沟通与协调;做好与南阳市第八中学校领导的沟通与协调.3、做好活动前、活动中、活动后的宣传、采集图片、新闻稿件工作。

青年志愿者活动策划-王晨 篇6

【活动目的】正值秋冬交接之际,徐州高等师范学校迎来了第一次志愿者活动.此次活动的目的主要是为了让云龙公园的每一旅客,能够有一个优雅的环境,锻炼身心与陶冶情操,能够在公园里谈天说地与开怀畅笑等.也为了倡导大家注意保护环境,提高环保意识.也借此机会进一步增强志愿者助乐队同学的凝聚力,能够在学习生活起到更好的帮助.【活动主题】走进云龙,倡导环保,共铸美好家园

【活动时间】2012年11月1日

【活动地点】徐州市云龙公园

【活动对象】徐州高等师范学校志愿者协会-助乐队

【活动准备】

宣传环保，热爱地球，保护家园的宣传单，展板，条幅

【活动流程】

1.12：30在升旗广场集合，点名4、13：00出发，步行至师大新校站，乘坐游2到达云龙公园西门

5.同学们以为人民服务的热情,分散在云龙公园的各个角落,有的人整理垃圾桶旁的垃圾,有的人帮助公园的工作人员拔草,有的人捡垃圾,有的人向路人宣传环环保意识,有的借来扫把打扫枯枝落叶等等.6、全体人员在公园大门进行留影,作为纪念.【活动预算】

青年志愿者打扫活动策划书的 篇7

志愿者服务作为一种以自愿且不计报酬的社会公益行为, 在参与社会活动、促进社会进步、构建和谐社会中起到越来越重要的作用。志愿者成为现代社会发展过程中的一股巨大的人力资源, 志愿者队伍的发展对于改善居民的生活质量, 提高市民的素质, 促进社会融合具有巨大意义。随着志愿者队伍的日益壮大、志愿服务体系的不断完善和志愿者活动的广泛开展, 志愿者在本市公共文化领域也发挥着不可替代的重要作用, 对于推动本市的文化建设, 提高城市文明程度和市民文化素质构建和谐社会有着重要的意义。结合学校切实情况, 在学生工作中如何结合学生的个体情况, 了解他们, 推广青年志愿者活动, 提高他们的实践能力, 确立其与未来发展相适应的社会能力, 帮助他们树立正确的公民意识和劳动价值观, 可以提高大学生综合素质, 促进大学生全面发展的重要任务, 也为城市的公共文化服务体系建设增砖加瓦。

二、案例概述

东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院以大学生志愿者组织为依托以院志愿者部为平台, 构建大学生社会实践基地。一年来, 通过广大志愿者的共同努力, 在院领导的支持下, 志愿者部共组织支援者参与志愿服务23次, 服务总时长达247小时。在实践中, 我们建立起了“东北大学秦皇岛分校彩色粉笔支教组织”, 参与了支教、环保、敬老等活动, 成为我校志愿者的先锋队伍。其中, 以“彩色粉笔组织”为主的支教实践活动尤其具有教育意义, 为社会服务贡献了自己的力量。

三、案例分析

1.理论依据

公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识, 它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范等等。它强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意识、民主意识等基本道德意识。大学生作为特殊的社会群体, 在中小学教育中已经掌握和学习到了一定的理论知识, 但是在个人责任意识、对社会的奉献意识和对其他社会成员的公德意识方面欠缺具体的认识, 其主要原因就在于其缺乏参与社会, 进行社会实践, 了解社会、了解民情的机会。通过活动为学生增长了见识, 也为社会公共事业增砖加瓦。

2.组织形式

(1) 通过问卷调查, 在大学生中搜集其对于劳动、个人价值、公民意识等方面的资料, 并向其征集实践活动的方式、地点等, 然后综合分析其心理特点, 初步确定活动形式。

(2) 结合上述问卷中所反应出的大学生思想状态, 联系社会热点问题, 确定活动主题。

(3) 利用走访调查、网络搜索等方式确定实践活动的地点。

(4) 组织学生进行实践活动。

(5) 收集来自于实践地的信息反馈、组织学生进行座谈、撰写实践心得, 总结活动成果, 以确定今后活动目标。

3.活动内容

(1) 深入农村, 实地考察希望小学。

通过走访调查、问卷调查以及网络搜索等方式, 我们确定以九门口希望小学为服务对象。在实地考察过程中, 我们看到了九门口希望小学的艰苦环境, 以及孩子们对知识的渴望。当看到一双双饱含对知识渴望的眼睛时, 我们决定对他们进行长期帮扶活动。

(2) 开展支教活动, 落实帮扶计划。

在确定地点之后, 我们确立了以给学生授课为主、以联系社会各界力量进行帮扶的支教方案, 并开始着手准备。在不到两学期的时间里, 以“彩色粉笔”爱心支教组织名义先后进行了5次支教活动, 分别教授了体育、音乐、美术、社科等课程。同时通过与孩子们一起做游戏, 拉近距离, 深切了解了他们对支教活动的内心感受。

(3) 筹集活动资金, 延续支教活动。

为了能够长期对九门口希望小学支教, 完成帮扶计划, 我们通过在校内外收集废品、呼吁社会爱心人士等方式来筹集我们的活动资金。同时, 定期在市中心等地进行宣传, 呼吁爱心人士捐赠书刊。至今, 已筹集教育帮扶活动资金5512.7元, 书籍213本。

(4) 广泛宣传, 吸引各大媒体关注。

在对小学支教期间, 我们得到了秦皇岛市电视台、秦皇岛日报、长城网等媒体的跟踪报道。同时, 在太平洋保险公司庆典活动上, 受邀前去宣读活动倡议, 吸引社会各界关注, 呼吁更多的爱心人士去帮助希望小学。

(5) 爱心支教, 永不停歇。

我们的支教活动, 得到了很多爱心人士的关注, 同时, 来自台湾的林珍珠老师捐赠了2000元的活动资金, 以表示对我们的支持, 支教活动也得到了越来越多的关注。

4.活动成效

通过参与以支教活动为主的大学生志愿者活动, 很多学生都收获颇丰。首先, 通过小组活动, 学生们学会了相互合作, 形成了一定的合作意识。在为小学生授课和进行志愿者服务的过程中, 学生们建立了为他人服务的理念, 逐渐学会了同社会其他成员进行良性互动。其次, 通过具体活动, 学生们的价值观和人生观逐渐发生了变化。很多以自我为中心的学生, 找到了自己在社会中的位置, 意识到了为他人服务的重要性, 并且从这一过程中得到了满足感。

四、经验与启示

实践活动是思想道德品质形成和发展的决定性因素, 人的道德品质只有在实践中才能体现, 只有在生活中才能得到培育和发展。社会实践活动充分调动了学生的积极性, 发挥了他们的主体性, 鼓励他们积极地、创造性地从事自己的活动, 参与社会实践, 使之在社会实践中增强使命感和责任感, 形成正确的世界观、人生观、价值观, 在自己的生活世界形成促进自身发展, 同时也满足社会道德的需求。通过社会实践大学生了解作为一名社会成员应该具备的责任意识与公民意识, 并且在实践中服务社会, 为社会公共事业服务做出了自己的贡献。

摘要：大学生青年志愿者活动是大学生思想道德教育和社会实践的有机组成部分, 多年来我校以提高大学生实践能力和综合素质为指导思想, 结合我校学生的特点, 开展了丰富多彩的青年志愿者活动, 产生了一定的社会影响力, 有效地支持了公共文化服务建设。

关键词：大学生,青年志愿者,公共文化服务体系

参考文献

[1]刘妍君, 李昀.理工科新生大学适应性调查及其教育[J].高校辅导员学刊, 2011, (04) .

[2]邱淑岩, 岳道刚.教育孩子应在不经意间[J].基础教育, 2005, (02) .

[3]王蕾.爱的力量[J].基础教育, 2005, (11) .

[4]张颖, 宋翌铎.在创先争优中加强高校学生党员教育的几点思考[J].华章, 2011, (13) .

日本的青年大学生志愿服务活动 篇8

关键词：青年大学生；志愿服务活动；启示

日本是一个志愿者活动非常盛行的国家。日本的大学生志愿服务活动最早可以追溯到二战结束以后。1947年，京都的大学生开展BBS（ Big Brothers and Sisters）活动，给因为战争而流离失所的孤儿们提供援助和进行教育活动。1952年兴起的VYS（Voluntary Youth Social Workers）也是以青年志愿者为主的志愿组织，其活动内容主要是通过与儿童一起游戏来促进儿童的健康成长。1967年，日本青年服务协会成立，成为推动日本青少年志愿服务活动的全国性中心组织。20世纪70年代，日本的青少年志愿服务活动逐步走向普及阶段。80年代—90年代中期，日本的青少年志愿服务活动开始出现网络组织并组织全国性集会等大型活动。[1]1995年的阪神淡路大地震激发了青年大学生参与到志愿服务当中来的强烈愿望，有鉴于此，许多大学开始引入志愿服务作为大学教育与社会互动之间的桥梁，并为此设计相应的学分制度，志愿精神教育正在成为日本教育的一部分。日本的青年大学生志愿服务活动迎来了又一个蓬勃发展的时期。

一、 社会背景

70年代中期以后，受国际环境的影响，日本经济迅猛发展的势头开始减缓。随之，社会论、福利重建论、日本型福利社会论等一系列社会福利领域中的新的理论观点被陆续提出。到了八九十年代，在全球经济形势不景气的总体环境和亚洲爆发金融危机的影响下，日本的国民经济呈现继续下滑的趋势。虽然日本政府对经济政策做了多番调整，但由于内外部环境的多重影响，从1991年以来至今为经济发展的长期停滞阶段。进入20世纪90年代以后，由政府行政体系纵向操纵的公共事务的模式受到了财源、效率、国民需求多样化等多种问题的困扰，国内要求对公共事务进行改革的呼声日益强烈。1995年1月发生的阪神—淡路大地震直接催生了《特定非营利活动促进法》的颁布与实施。该法在日本非营利组织法制史上具有划时代的意义。首先，这部法律是以“议员立法”的方式出台的，打破了一直以来的政府立法模式；其次，该法制定的目的即是为了降低主管机关对非营利组织的行政干预；再次，打破了政府关于公共事务的纵向行政管理模式。随后，以《特定非营利活动促进法》为主的多部NPO法律体系的形成与健全，直接推动了日本整个第三部门的发展。由于有了相关法律制度的强有力保障，日本的大学生志愿服务活动也蓬勃发展起来。日本社会对其青年大学生志愿服务活动的重要性也有着充分的认识。日本政府明文规定：“大学要在今后的发展中积极地把自己的知识、人才资源提供给社会，使大学成为一个开放的机构，为此要积极地导入实习生制度和志愿者活动，为社区的发展做出贡献。”因此，志愿者活动是日本大学服务于社会的重要途径之一。[2]日本大学生毕业后在其找工作的过程中，一般都会在简历中注明自己的志愿者经历，因为有很多企业在招聘过程中十分重视应聘者的志愿者经历。

二、 主要领域

二战以后经过创伤恢复期的日本政局平稳、经济繁荣、社会稳定、交通通讯条件便利，社会民众的文化教育水平普遍较高，因此志愿服务的各方资源都十分丰富，为志愿服务活动的展开奠定了坚实的基础。在此影响下，日本大学生志愿者的服务动机更多地倾向于对自我价值的追求；在服务对象方面除特定的困难群体以外，更多的是针对全体社会成员的共同利益，例如公民受教育的机会与权利、环境保护、社会的公平与正义等。此外，日本的青年志愿服务与国际接轨较早，国际志愿援助活动较多，侧重于不同文化间的交流理解和民族融合等领域。志愿服务的领域和形式多种多样，层次较高。

三、 主要特点

日本的青年大学生志愿服务活动在其政府和社会各界的重视与支持下，已开展得十分广泛，并已逐渐走入了组织化、制度化、系统化的轨道，主要有以下几点特点：首先，注重志愿服务意识的教育，不断提升参加志愿服务活动青年学生的文化水平以及志愿服务活动的规模；其次，把社会急需的服务项目当做志愿服务活动的重点，长期深入地开展下去；再次，志愿服务国际化。除了在国内的活动以外，日本政府很重视向国外调派青年志愿者，以此来获取国际基金组织的支持，扩大本国青年志愿者活动的国际影响。

四、活动效果

在日本大学各方面的积极引导和支持下，大学生不断的走出校门，投入到各式各样的志愿服务活动中去，大学生对服务对象的实际帮助以及自身的锻炼发展当然不言而喻，但更重要的是，志愿者可通过自身的行动唤起公众的自觉参与意识和社会责任感，他们认为，这种思想观念上的改变较实际工作或有形的物质帮助更为迫切、重要。[3]阪神大地震发生以后，社会各界纷纷对这一些列的青年大学生志愿服务活动给予高度的赞扬，改变了对青年大学生社会行动能力差的观点。整个社会掀起了崇尚志愿服务精神的热潮。

五、启示和借鉴

（一）建立健全相应的法律法规。面对着我国相关法律法规亟待完善的情况，社会各界都应该对大学生志愿服务活动的立法问题高度重视，加快大学生志愿服务的全国性立法，为志愿服务活动提供完善而及时的法律支持，为志愿服务事业的发展营造良好的法律和政策环境，是高校志愿服务可持续发展的根本保证。[4]政府也应当继续深化改革，科学运用其行政力量，推进青年大学生志愿服务活动的自主性发展。

（二）把社会急需的服务项目当做志愿服务活动的重点，长期深入地开展下去。日本的青年志愿服务机构在其活动项目的选择上启示我们，要结合社会实际，抓一些与群众生活紧密相连、社会影响广泛的项目，不要贪多求全。选择一个项目，就要将它抓好做实，塑造成社会公认的品牌，开展得深入人心，深入扎实长久地开展下去。

（三）大力加强志愿服务意识教育。我们有必要借鉴日本的经验，在社会以及学校对广大民众特别是文化水平较高的青年大学生群体大力进行志愿服务意识的相关教育。我国高校要加快课程改革建设，将志愿服务加入到大学生的培养计划与课程安排中，开设有关志愿服务活动知识的相关课程，纳入学分制管理。

（四）加强国际交流与合作。我们要有计划有组织地加大对开展国际青年志愿服务活动的力度，以国家政府为最坚强的后盾，争取国家下拨项目专款资金以及国际基金组织的援助，并积极通过其他渠道筹措资金，日益实现人员招募和培训机制的精细化与专业化以及保障机制的人性化，为我们的青年志愿服务活动和国际青年志愿服务活动的早日接轨创造条件。（作者单位：曲阜师范大学历史文化学院）

参考文献：

[1]王娟 胡希希.中日大学生志愿服务的异同比较和启示[J].日本问题研究，2013，（03）.

[2]大学教育研究会（日）.大学资料[M].平成10年140；平成11年143、144.

[3]曹卫洲.国外青年志愿服务活动概况[M].北京.中国青年出版社，1998.

青年志愿者日活动策划书 篇9

青年志愿者活动策划书

十一月的南昌，万物失去了生机，褪去了几分色彩，北风席卷大地，带来阵阵寒流。新闻联播传来最新的甲流消息。改革开放以来，人们过上富足生活，但苦难却从未离开我们。我们是非典那年上中学的，我们是禽流感那年上高中的，如今我们的大学生活又受到了甲流的冲击。

人最宝贵的是是生命，每个人生命只有一次，不要让我们如花的年龄背上阴影，我们是新世纪的青年，我们大胆，我们热爱生命，我们热爱祖国，热爱亲人，我们对未来充满了憧憬和期待，我们要让生命之花绽放出最美的光彩！

既然非典那年我们走过来了，禽流感那年我们走过来了，甲流并不可怕。我们要有信心，我们可以战胜甲流。众志成城，万众一心，预防甲流，我们要从小事做起，从点点滴滴做起，而现在我们就从搞好卫生做起。

活动内容：由本班班干部组织全班同学到大学生活动中心打扫教室，整理桌椅。活动地点：大学生活动中心d102,106,202,206

活动口号：预防甲流，从卫生做起

活动班级：09电子商务一班

活动负责人：09电子商务一班青协委员江莉娇

活动时间：2014年11月19日下午4：00

南阳师范学院经济与管理学院

社团部协六大社团

青

年

志

愿

者

活

动

策

划

书

经济与管理学院社团部2014年3月9日

一、活动背景

伴随着徐徐春风，我们迎来了今年的青年志愿者服务月，经济与管理学院各个班级在任老师的指导带领下，积极准备着开展丰富多彩的志愿者服务活动，进一步传承雷锋精神，以自己的实际行动诠释志愿者的无私奉献精神。经济与管理学院团总支社团部协六大社团不甘落后，也在积极的准备着本次志愿者活动。在本次青年志愿者服务月，我们选择了走进高中，与高中同学进行一次别开生面的交流。

二、活动地点：南阳市第八中学

三、活动时间：2014年3月19

日

四、活动主题：携手高考学子 传承志愿精神

五、活动主办单位：南阳师范学院经济与管理学院团总支

协办单位：经济与管理学院社团部协六大社团

六、活动目的及意义

本次活动主要针对即将高考的高三学生，旨在通过活动交流，建立起沟通的桥梁。

1、交流备考及高考经验：通过相互交流，了解同学的高考复

习准备情况，针对不同情况的同学，交流自己的备考经验，交流自己在学习和生活中的感受和启发，积极鼓励同学们做好高考前的复习。

2、帮助同学调整心态：每一个高三学生都会有一定的压力，而太大的压力对高三学生的高考复习和应试都有着不容忽视的影响。这次活动旨在通过交流我们大学生以往高

考备考时缓解压力、调整心态的方法，从而进一步减小高三同学们的学习压力和紧迫感，激励同学努力学习，让他们有一个更好的心态去面对高考。

3、交流大学生活，明确高三同学的目标：很多高三同学对大

学这个概念还很模糊，不知道选择什么样的大学、什么样的专业，本次活动通过与他们的交流，向他们讲诉大学的生活和学习，激励他们更加努力的进行备战高考;根据同学们自身的情况，提出我们合理的建议，帮助他们了解自己感兴趣的大学、感兴趣的专业，帮助他们树立起自己明确的奋斗目标。

4、传承雷锋助人为乐的精神，发扬志愿者无私奉献的优良传

统，为我们的教育事业、为创建和谐社会、人文社会贡献我们大学生自己微薄的力量。

七、前期准备1、2、3、做好活动策划，与老师积极沟通。与校方联系，协调活动事宜。做好活动前的宣传准备工作。

4、协调各个协会会长组织会员及同学积极参与。5、6、7、邀请老师对参与活动的同学进行适当的培训。对会长进行工作安排，对会员进行工作分配。与学校新闻部、影像部、心理工作部积极沟通，与南阳日报等宣传单位取得联系。

八、对各个协会工作安排

本次对南阳市第八中学学生的交流活动大体分为三个方面：

1、高考前复习及高考应试方面的经验交流：本方面主要由大

学生创业协会和红楼梦研究协会负责。

2、高考前心理及心态调整、生活学习应注意事项方面：由营

销与交流协会、范蠡经济论坛和心

理工作部负责。

3、丰富多彩的大学生活、如何选大学与专业方面：由英语俱

乐部和演讲与辩论协会负责。

社团部人员负责积极协调和配合各协会工作。各个协会相互配合，灵活多变，更好的完成本次志愿者服务活动。

九、参与活动人员要求1、2、3、4、5、6、拥有志愿者无私奉献精神、乐于助人。知明达理、有素质。服从安排、遵守纪律。普通话流利，擅于交际。对待前来咨询同学热情大方。与同学交流内容要乐观积极向上，鼓励其努力奋斗，树立

其正确的人生观、价值观。

十、活动流程

1、积极与第八中学校领导沟通，提前通知校方做好活动准

备。

2、在学校逸夫楼东广场集合会员，佩戴志愿者徽章，统一前

去第八中学。

3、到校后把咨询台、条幅、旗帜等准备妥当，工作人员按事

先分配好的任务各就其职。

4、与同学积极沟通，对其生活学习给与合理的建议和指导；

与其交流学习经验，树立同学的高考信心，帮助他们调整良好的心态去迎接高考；分享大学生活学习乐趣，明确学习目标，树立同学们正确的人生观、价值观。

5、活动结束后，按事先分配任务把相关物品整理妥当，有秩

序返校。

十一、注意事项

1、做好事前的准备工作，包括会员培训材料、笔纸、条幅、宣传板、海报、咨询台所用桌椅、青年志愿者旗帜、青年志愿者徽章等。

2、做好与老师、新闻部、影像部、心理工作部的沟通与协调;做好与南阳市第八中学校领导的沟通与协调.3、做好活动前、活动中、活动后的宣传、采集图片、新闻稿件工作。

4、5、注意活动往返途中的交通安全。做好活动结束后的工作安排、活动总结。

青年志愿者活动策划书

志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。焦作师专美术学院2014级青年志愿者协会准备在2014年国际志愿者日到来之际组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。

宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。所有

工作人员都是义工，不从青协获得任何报酬

活动背景：

作为祖国未来的建设者和接班人，我们大学生应该如何参与这项活动是我们要深深思考的问题，平常人能做到的节约行动，我们大学生能做到，我们要从更深层次上参与这项活动，节约不仅要从眼前考虑，更要从长远出发。校园里每天产生大量各种各样的垃圾，这些中包含着废旧纸张，饮料瓶，各种包装盒，这些其实是一笔资源。

活动目的：

弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量

三、活动简介：

没事学院青协计划于xxxx年xx月xx日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为美术学院青协的传统逐届开展下去。

五、活动步骤：

前期准备

1．活动申请 ；

2．设计宣传板 利用现有的宣传栏进行宣传，3．设计及复印海报和宣传单

4．在校园网上发表募书帖借助网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传；

5．大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍；

6．制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息；

7．为捐书者准备小纪念品若干如特制的书签，爱心勋章等；

活动实施：

1．提前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区；

2．组织大型的宣传活动宣传板分别于新校区食堂前、校门前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义；

3．确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的

长期开展；

4．书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到教育部门下受助学校。

注意事项：

1．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

3．图书的管理和保存；

4．由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让美术学院较大的一个班级来承办此次活动；

5．在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书

或者作为包装费用；

6、关于图书托运，要事先找好运输公司；

7．所有费用一律以发票作为报销凭证。

六、预计影响：

1、预计募书500本左右，为农村中小学提供可贵的精神食粮；

2、弘扬志愿者精神，扩大了我院青协在全校的影响，达到“双赢”的效果。

焦作师专美术学院青年志愿者会

青年志愿者活动策划书

——走进夕阳红

一、活动主题：《青春暖夕阳，志愿促和谐》

二、活动背景：为纪念一年一度的国际志愿者日，九江学院土木工程与城市建设学院社会实践部所有部员及青年志愿者走进夕阳红敬老院。敬老爱幼是中华民族的传统美德，“老吾老以及人之老”，会懂得孝敬父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院里的慈祥的老人。给他们快乐，给他们祝福，给

他们美好的回忆。陪她们去寻找年轻的辉煌、情和对明天的希望。心连心的祝福，祝福他们安享晚年，老有所乐，老友所爱。本次志愿服务活动，土建学院青志协力求在校团委、学生会的指导下精心组织策划，加强宣传，确保实际效果，同时杜绝形式主义，避免流于形式。

三、活动目的：在全国积极开展志愿服务的活动的良好氛围中，为发扬助人为乐，扶弱济贫的优良传统美德，在全校乃至全社会树立奉献、友爱、互助，进步的时代新风，磨炼我院青年志愿者的道德品质。为充分发挥我校青年志愿者服务工作在构建和谐社会主义中的作用，不断推动我校志愿服务稳步向前发展，积极响应共青团的号召。同时，达到锻炼本校青协成员的目的。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培养大学生的公民意识，奉献意识，服务精神和实践能力，积极参与社会建设，构建和谐社会。慰问敬老院院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温

暖。通过此次活动，希望更多的热心人关注老人、敬老爱老、让他们时刻感受社会大家庭的温暖。

四、活动流程：

活动准备流程：

·为老人买水果、毛巾。

·由青年志愿者与文艺部为老人准备丰富的文艺节目。

活动流程

·所有青年志愿者在望庐楼门口集合由社会实践部部长统一指挥。

·社会实践部副部长负责活动登记。

·开始活动：由社会实践部部长分配任务，挺进夕阳红敬老院。·进行活动：由各小组长分配具体活动任务

·全体集合，进行活动总结。

·集体返校。

五、活动地点：夕阳红敬老院。

六、活动时间：xx年xx月xx日

七、主办单位：土木学院团学联

八、协办单位：土木学院社会实

践部

九、活动主要负责人：社会实践部部长胡振华及副部长邱伟伟、徐岚。

1、务必要确保活动来回的交通安全，听从负责人的指挥与安排；

2、活动中不得私自离开，有事离开前应向活动负责人报告；

3、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象；

4、统一着装，穿校服；

5、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可；

6、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

策划人：胡振华

土建学院社会实践部

2014年11月8日

青年志愿者活动策划书

——宣传道路交通安全

一、活动背景

道路交通安全事关人民群众的生命财产安全，特别是机动车交通事故，损害大，纠纷多。据世界卫生组织报告，全世界每年因道路交通事故死亡大约125万，每天平均3000多人，造成损失大约5000亿美元。就我国而言，机动车交通事故案件占受理侵权案件的三分之一强。四川理工学院处于学苑街的十字口,车辆来来往往,过往学生也多.为了加强同学及过往行人的道路交通安全意识,我们将向同学和行人普及道路安全知识,提高大家的安全意识。

二、活动目的

宣传道路交通安全知识，让大家出行随时铭记尊重自身和他人的安全。

三、活动主题

提高安全意识共创校园和谐

四、参与人员

汉文专业全体青年志愿者

五：活动时间

2014年12月10日14:30

六、活动前期准备

活动场地选择

校门口、教学楼下

宣传单的排版及复印

由四班的团支书负责对宣传单排版并将宣传单复印，暂定复印1000份。

宣传板的设计制作

由四个班的宣传委员负责宣传板的制作。

桌子和签名条幅的准备

由生活委员负责条幅的打印，还准备好签字笔。

七、活动流程

1．全体同学14:20点钟在汇南某教室集合，然后各班清点实到的人数。

2．将宣传单发到每个同学手中，并把同学分为两组，一组一个地点。

3．同学们阅读宣传单，了解自己宣传的内容。

4．每组选出两人负责组织签名。

6．活动结束，清点人数。把集体签名条幅挂好。

八、要求

1．集合时要注意秩序，不能喧哗。

2．不得将传单到处扔，做好卫生工作。

3．发传单的过程中要注意车辆，不要打闹。

4．在校门口的同学，不得过马路，会专门派人监督。

5．集体解散后才可以自由活动。

九、宣传单样单

青年志愿者活动策划书详情 篇10

“护化院古树”青年志愿者活动

策

划

书

主办单位：四川化工职业技术学院团总支学生会

化学工程系蓝鸟青年志愿者服务队

承办单位：化学工程系应化1035班

化学工程系应化1135班

策 划 人：刘明昌

联系电话：***

服务社会 奉献爱心

一、活动主题：护化院古树

二、活动目的四川化工职业技术学院坐落于美丽的酒城泸州，泸州市自古以来就是一座酒城，是国家历史文化名城、双拥模范城市、国家卫生城市、国家优秀旅游城市及省级森林城市，而以四川化工职业技术学院为主的省级园林式学校最具森林城市特征的代表性。

学院的每个角落都生长着茂盛的大树，有些古树的年龄更是长达几十年，几十年来一直默默的伴随着学院的一届又一届的莘莘学子成长。

而保护古树木的生命是我们作为学院的一名当代大学生应尽的义务，在这严冬季节来临之际，我们班准备于本月给学院的古树木的树干离地高1-1.5米刷一层石灰浆，以此来防止树干被虫吃，另外也给树干穿上了一件防寒的衣服。

通过本次青年志愿者活动来增强大家同学保护古树名木的意识，在学院起到积极带头的作用，让全院同学都参与到保护古树名木的行列中来。

三、活动时间

集合时间：2011年11月16日下午4点3

5活动时间：2011年11月16日下午4点40

四、活动地点：四川化工职业技术学院校园内

集合地点：综合楼前小操场

五、活动人员：应化1035班50人

应化1135班52人

六、活动内容

参加本次志愿者活动的同学在学院绿化方的工人师傅的指导下，将学院内的所有古树木的树干离地高1-1.5米处用调好的石灰浆刷一遍，对已刷过的树干进行补刷，使树木在冬天能够防止虫吃和起到保暖的作用。

七、活动流程：

1.前期准备

⑴成立活动组织小组，主要负责活动采点、收集资料、活动分组、活动区域安排等工作。

⑵成立活动策划小组，主要负责活动策划、活动申请、活动记录、总结工作，并向院青年志愿者办公室申请志愿者小红帽。

⑶成立活动宣传小组，主要负责向班上的同学宣传此次活动的意义和精神，做好活动的动员工作。活动前期办好宣传海报并于活动前两天张贴在化工系张贴栏进行宣传，活动后期办好活动成果展并在5号楼旁展出。

⑷成立活动后勤小组，主要负责活动所需的材料和用具的准备工作，与学院绿化方商量好此次活动方案。做好活动过程中的摄影。

⑸成立活动安全小组，组要负责活动路途和活动现场中班上同学的安全问题，确保活动安全有序的进行。

2.活动期间

(1)全体同学准时到达一教门厅集合，负责人清点人数后讲解活动要求和活动注意事项后进行活动安排。

(2)活动当天参加活动的全体同学上身统一穿校服外套，戴青年志愿者小红帽，团员佩戴团徽。

(3)将参加活动的同学分为两个大队，每个班为一个大队，每个大队确定一名负责人。根据参加活动的人数将每个大队分为若干个小组，每四人一个小组，每个小组一个负责人。

(4)根据分组情况分区域的对古树木进行涂刷石灰浆。

(5)所有树木都刷好石灰浆后全体同学在一教门厅集合留影。

(6)归还小红帽，并对活动进行简单总结。

3.后期工作

(1)活动结束后及时将小红帽归还到院青年志愿者办公室。

(2)妥善处理好剩余的石灰，将借来的石灰桶和刷子归还到院绿化办公室。

(3)活动结束后活动负责人写好活动记录和总结，并按时上交到系部。

八、注意事项：

1.参加本次志愿者活动的同学必须严格遵守活动纪律和要求，不

得无故缺席、迟到、早退，若有特殊事情不能到的则需向活动负责人请假说明情况。

2.由于本次活动在校内的每个角落进行，有些地方在活动过程中

存在着安全隐患，所以，每位同学要注意保护自身的安全。

3.活动过程中不得嬉戏打闹，不得大声喧哗。

九、活动用具

1、石灰浆桶共20个

2、刷子40把

3、石灰25kg

青年志愿者活动 篇11

为对志愿者的无私奉献表达敬意，为了对志愿者的辛劳付出表达慰问。海淀区工运社区居委会和工运社区青年汇在大永徽酒楼共同举办“邻里节”感恩志愿者慰问联欢活动。

本次联欢慰问活动参加的由志愿者队伍，居委会班子成员，甘家口街道社区青年汇成员等共200余人。活动开始前团中央组织部孙处长和甘家口街道团工委史书记别为全体志愿者群众百年并致辞。本次慰问活动中社区舞蹈队、居干、小学生、辖区单位员工青年汇青年等等分别拿出自己的才艺向志愿者致敬。期间，激动人心的抽奖环节更是将联欢的气氛推向高潮。

活动的最后，我们许下共同的愿望“希望来年志愿服务做得会更好!”

宣传海报 青年志愿者活动策划 篇12

他们的世界，没有笑语嘻乐；他们的世界，没有音符和弦；他们的世界，没有知识海浪。他们，就是株洲市聋哑儿童特殊教育学校的孩子们，人，虽生而平等，可是他们从一出生就站在了生命的另一端。自开学至今，我校青志联人文关怀部组织了多次去特校的活动，并进行了考察，决定开展此次以“让梦起航”为主题的为特校援建图书馆项目，团市委、我校团委老师、特校老师都表示热切关注并予以大力支持，希望同学们踊跃捐献书籍，为特校的孩子托起一片爱的天空。时间：2011年11月5日一天

地点：1-10栋，11-20栋，21-29栋三个宿舍群分别由理学院、机械学院、冶金学院负责设点收取

温馨提示：

1、所捐书籍以通俗易懂、积极向上为主，专业书籍暂不考虑

2、你可以在书的扉页写下你对孩子们的祝愿与美好的祝福哦。

3、此次活动与校外的“天使行动”同时开展，均为援建项目，敬请关注

4、捐书的同学将有机会免费到特校半日游，看望孩子并参观援建图书馆。

5、关注志愿者，关注美丽人生