人才工作培训班学习心得体会

人才工作培训班学习心得体会（共13篇）

人才工作培训班学习心得体会 篇1

按照县委组织部要求和统一部署，我参加了赴江苏人才工作培训班。通过座谈交流、实地参观等方式，先后考察参观了xx集团、xxx集团、xxx集团等大型企业，并听取了无锡高新区人才处xx同志《人才工作引领高质量发展》报告。无锡高新区的人才工作机制健全、政策体系完善。当地大型企业的人才工作更是做法先进、成效明显。几天的考察学习让我开阔了视野，认清了差距，明确了努力方向，现将心得体会报告如下：

一是提高创新意识，树立学习信念。通过这次培训我深刻感受到，新形势下，加强学习是提高党员干部综合能力的根本途径。“聚一些钱财不如聚一些人才”，国际贸易形势日益严峻，财政上的帮扶也许能解企业一时之困，却不是长久之计。企业的发展，迫切需要引进高层次人才。我们需要做的就是让许多企业由被动引才转化为主动引才，搭建有利于高端人才创新创业的平台，让人才的价值得到充分发挥，最终才能留住人才。在工作中要想站位高、看得远，必须勤学习、苦学习，把学习作为一种政治责任、精神追求，让学习成为工作生活的一部分。

二是紧扣产业发展，追求高层次人才。重点围绕开发区现有的家具、物流、装配式建筑、钢铁、大健康等产业引进高层次创新创业人才。坚持“双招联动”，把引进人才与引进项目结合起来，在招商引资中谋划人才引进，在引进项目的同时引进人才；把引才和引智结合起来，实现人才吸引、成果转化、产业发展的良性互动。

三是党建与企业管理工作融合。企业党建工作实质上是培养、教育、激励、鼓舞、引导人的工作，与行政的制度管理、考核、分配等管理方式共同形成一整套管理办法手段，从不同角度、不同方位去促进人的发展进步。把行政的制度化管人和党组织的人性化管理融合一起，能达到锦上添花的效果。

人才工作培训班学习心得体会 篇2

1 Android技术特点

Android是一种基于Linux的自由及开放源代码的操作系统, 主要使用于移动设备, 如智能手机和平板电脑, 由Google公司和开放手机联盟领导及开发。从职业技能培训来说, Android平台是面向企业电子学习的完整解决方案。借助国际先进的网络教学技术, 它能够完全满足现代企业的电子学习需求, 向企业人才职业化培训提供科技平台, 促进从业人员职业技能提升与发展。

2 新时期茶叶营销模式发展要求

茶叶种植销售与地方经济发展相互关联, 设计种茶项目方案要考虑多方面元素, 若种茶项目方案不符合地方实际情况, 必然会多后期执行造成诸多不利影响。茶叶种植是地区经济化水平标志, 如何拟定茶叶种植资源开发方案, 不仅要求企业掌握确切的市场信息, 更要求营销人员掌握专业化知识技能。

2.1 文化需求。文化是立足于社会环境的动态元素, 社会环境发生改变, 茶文化构成也会出现不同的变化, 这也是茶叶产销项目开发中需要考虑的问题。茶文化不是茶叶种植开发的必须条件, 但借助茶文化思想可以提升茶叶种植项目开发的资源优势, 充分利用地区资源促进种茶项目开发与利用机制。

2.2 市场需求。茶文化崇尚休闲消费模式, 在休闲理念引导下完成各种社会行为, 促使茶叶产销资源开发活动有序进行。市场营销是茶叶经济建设中的核心环节, 能否按照预定项目方案开展市场销售活动, 这是营销人员必须掌握的市场技能。新时期茶叶营销模式要注重市场化准则, 如图1, 一切活动依赖于市场环境、市场政策。

2.3 人员需求。人力资源是茶叶规划与发展重点, 无论是种植人员、销售人员或管理人员, 都必须掌握充分的茶叶知识内容, 才能更好地完成营销活动。例如, 茶文化涉及到地方文化特色元素, 与地方民众消费理念是相互融通的, 鉴于人们对休闲元素认知度越来越高, 更应该建立一支专业化营销队伍。

2.4 改革需求。传统茶叶销售项目中, 没有考虑地方文化特色的重要性, 照搬国外产销模式与决策体系, 并未联系中国城市发展实际情况。现阶段, 茶叶营销模式必须走改革创新之路。例如, 茶叶种植资源开发模式会随着国家政策、市场环境、社会思想等不断变化, 信息化营销是行业变革主流趋势, 也是茶叶科技化转型要点。

3 基于Android移动学习系统设计与应用

Android软件产品系列包括学习管理系统、移动学习系统和虚拟教室系统, 这些软件产品借助计算机控制平台, 以最灵活的方式满足各类组织的培训需求, 成为茶叶知识培训的新方向。

3.1 学习管理系统

3.1.1 知识整编。物质生活质量水平提升, 人们开始追求茶文化, 享受更高质量的生活水平。市场营销是宣传茶文化的一部分, 将文化与茶叶发展相互融合, 为社会群众生活创造了更加优质的文化环境。茶叶知识培训是为了引导从业人员掌握理论, 从专业角度参与各类市场营销活动, 体现了信息技术对市场销售的影响价值。同时, Android移动学习系统也具有广泛的可操控性, 帮助用书解决学习难题。

3.1.2 课程安排。近年来, 国家倡导各个行业创新项目开发活动, 不仅创建了茶文化消费平台, 也带动了地方文化经济快速发展。借助An-droid开展茶叶知识培训活动, 能够提高课程安排的实效性与有效性。企业开展茶叶知识培训活动, 要先对课程模式进行设计与安排, 同时提供更多与茶叶知识相关的素材, 共同展现于Android数据库, 为学习者提供更多的知识资源, 方便了企业专业化培训与管理。

3.2移动学习系统

3.2.1 课程开发。面对传统茶叶文化产业营运模式, 新时期要建立更加多元化的市场营销体系, 把一些新型文化元素融入其中, 构建符合现代化发展趋势的茶叶项目体系, 利用茶叶知识广泛开展销售活动。Android技术支撑下, 移动学习系统可根据企业经营实况, 对茶叶知识培训工作适当调整, 按照从业人员职业化要求, 设定不同的课程内容。比如, 电子课程开发过程中, 借助多媒体技术实现虚拟化教学, 为学员交流搭建了平台。

3.2.2 交流平台。“茶文化”是地区文化项目开发的重点内容, 借助茶文化元素改进传统旅游业模式, 必然会促进传统茶叶的优化升级。通过对茶叶知识的系统化培训, 企业人员可深入学习地区种植资源优势, 形成现代化的新型茶叶营销体系。信息化平台是一个广泛的交流平台, Android具有虚拟特征, 按照移动学习要求拟定交流方式, 从茶文化、茶叶经济、茶叶知识等多方面开展培训活动, 增强了培训效果。

3.3 虚拟教室系统

3.3.1 可视化。经济学家指出, 中国作为人口大国, 茶叶销售市场与服务项目需求量庞大, 调整传统茶叶模式是不可缺少的, 这意味信息化技术融入茶叶产销是必然趋势。Android设定了可视化学习平台, 为企业人员提供更加形象的知识培训平台, 使其尽快掌握相关知识与技能。设计可视化空间平台, 向学院展示虚拟学习平台都是, 利用语音、图像、文字等元素, 共同呈现出茶叶知识要点。

3.3.2 远程化。基于Android设计移动学习系统, 体现了信息技术对职业化培训的应用价值, 成为现代移动学习平台的新方向。茶叶知识培训过程中, 系统支持音视频互动、应用程序共享、文档共享、影音播放、文件传输、协同浏览、同步录制等功能, 满足了各种知识培训活动要求。同时, 远程化培训系统推广以后, 将会为企业内外部沟通提供了现代化的远程通信手段。

4 茶叶知识培训新方向

对于注重茶叶产销发展来说, 茶叶知识培训中要注重地区市场特色, 根据地方民居生活习惯设定知识培训方案。除了发挥Android技术优势外, 还要考虑企业经营与管理模式调整, 才能拟定符合地方信息化要求的茶叶营销决策, 进而带动产业收益水平稳步增长。

4.1 经营方面。受到多方面因素影响, 茶叶公司经营模式达不到预定状态, 经营体制缺失造成茶叶种植资源利用率偏低, 一些大型茶叶种植并没有实现资源整合与利用, 体现了传统营销模式的缺陷。如今, 可以通过开发多种代表性的产品资源, 借助网络平台广泛开展销售活动, 实现茶叶产销结构优化升级。企业是市场经济结构主体, 茶叶种植资源开发与企业经营模式也存在密切关联。

4.2 改革方面。“网络营销”是茶叶产品销售重点方向, 是现代种茶行业深入研究与开发的主导项目。未来, 各个地区将致力于网络销售平台建设, 从种茶消费者实际需求出发, 建立更加优质的茶叶产品销售平台。因此, 企业必须考虑技术改革方案, 推进种茶产品创新升级、数字化销售平台等, 把高科技融入茶叶产销开发过程中, 带动新型种茶行业生产与销售体系的创新改革。

总之, 伴随着Android用户数量持续增多, 挖掘Android平台资源优势是商业化营销的关键。针对传统茶叶营销模式存在的不足, 企业要敢于坚持技术创新原则, 积极引入Android平台设定移动学习系统, 不断提升从业人员的茶叶知识水平, 进而满足茶叶产销信息化发展趋势。

摘要：茶叶产销是影响行业可持续发展的关键因素, 对营销人员展开专业化培训, 可进一步提升其参与市场营销的业务能力。结合茶叶产销发展背景, 本文以Android技术设计移动学习系统, 为营销人员茶叶知识培训提供信息化平台。

关键词：Android,茶叶知识,培训,方法

参考文献

[1]姜爱芹.影响我国茶叶国际竞争力的主要因素研究[J].中国茶叶.2003 (02)

[2]李浩君, 唐杰, 邱飞岳, 吴亮亮.适应新农村建设需求的移动学习应用模式及影响因素研究[J].中国远程教育.2010 (12)

如何做好农村新型人才培训工作 篇3

关键词：农村新型人才；培训；现代农业；云南

农民是“三农”问题的核心主题。和传统农业模式下日复一日在田间地头埋头苦干的传统农民相比，农村新型人才应是有接受新观念和新思想的觉悟，有文化、懂科技、会经营、能管理的新一代农民，即所谓的新型农民。农村新型人才是新农村建设的重要前提，是提高农业综合生产力，增加农民收入的重要保障，是统筹城乡经济社会发展，建设和谐社会的必然要求。现代农业和现代化农村建设，必须依靠千百万农村新型人才发挥力量和作用。

农村新型人才是加快农村经济社会发展，建设社会主义新农村的一支生力军。2012年中央一号文件指出：“要加强教育科技培训，全面造就新型农业农村人才队伍”；2013年中央一号文件又指出：“要大力培育新型农民和农村实用人才，着力加强农业职业教育和职业培训。充分利用各类培训资源，加大专业大户、家庭农场经营者培训力度，提高他们的生产技能和经营管理水平。制定专门计划，对符合条件的中高等学校毕业生、退役军人、返乡农民工务农创业给予补助和贷款支持。”云南省近年来非常重视农村各级干部和农村各类实用人才的培训，于2009年由中共云南省委批准成立了云南农村干部学院，旨在紧紧围绕云南省农村经济社会发展需要和农村干部工作及成长发展需要，有针对性地开展党在农村工作的方针政策、科学发展观与社会主义新农村建设、国情省情教育、农村基层组织建设、农村工作法律法规、现代农业科学技术等方面知识和内容的培训，已针对山区农村致富带头人、农民专业合作组织负责人、农业龙头企业负责人等各类农村新型人才举办过多个培训班。

党的十八大作出了加快发展现代农业，增强农业综合生产能力，确保国家粮食安全和重要农产品有效供给的战略部署，这为我国农业下一步的发展进程和繁荣农村经济指明了方向。现代农业的发展离不开现代农业人才的培养，在科学技术迅猛发展，尤其是生物技术和信息技术广泛应用的今天，农业科学已逐渐摆脱了传统农业的模式，要加快发展现代农业的进程，必须顺应时代和社会发展的潮流，着力加强对农村新型人才的教育培训工作，举办针对农村新型人才培训的专题培训班，通过形式多种多样的教学方式，如专题讲座、视频教学、案例教学、现场教学、研讨教学等，带领学员深入学习贯彻党的十八大精神、中央一号文件精神、云南省第九次党代会精神，重点学习农业经营体制、融资与项目申报、土地流转、农业组织化生产与社会化服务、农业产业化与规模化、农业产业规划、特色农业、农业现代信息技术、农产品营销、新型农业生产主体培育、农民专业合作社、农民专业合作组织等内容，提升学员的综合素质和行业技能，为加快发展我国现代农业做出自己的贡献。作为一名农村干部培训管理工作者，笔者在近几年的工作中对农村新型人才培训有一些认识和体会，认为在农村新型人才培训工作中应注意提高农村新型人才的综合素质，教授他们行业科技知识技能和经营管理之道。

1 农村新型人才培训应注重提高农民综合素质

为适应加快发展现代农业的需求，农村新型人才应具有较高的个人综合素质，要有积极进取、敢于接受新生事物的思想观念，要建构完整的思想理论知识体系，要培养良好的个人修养和道德作风。

在农村新型人才培训工作中，首先要带领学员学习党和国家的各项方针政策理论知识，要学习掌握改革开放以来中央关于“三农”问题的11个“一号文件”精神和近年来聚焦农业发展和农村改革的中央“一号文件”精神，学习党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展的若干重大问题的决定》精神，以及云南省委关于农村改革发展和新农村建设的决策和工作部署，学好十二五规划的内容，深入学习贯彻落实党的十八大精神；要掌握“两强一堡”战略与云南经济社会的发展战略，掌握好社会主义市场经济与农村经济发展的相关知识，吃透上情，了解下情，找准各项会议及文件精神与当地实际情况的结合点，创造性地开展工作，不断提高贯彻执行党的路线方针政策的能力和水平。其次，要培养学员用开放的眼光去接受新思想、新观念和新生事物，要有创新发展、大胆创业的思想意识和开拓进取的精神，学习生态保护知识和绿色生产观念，在培训中多进行外出现场教学和体验式学习，培养学员有前瞻性地看问题，了解自己的行业发展规律，培养并提高学员善于思考问题、发现并解决问题的能力。第三，要注意培养学员主动学习、自主学习的能力，让他们学会主动去了解市场变化规律，学习相关涉农惠农政策和法律法规知识，了解当地的人文地理知识、民族民俗风情，加强自己的社会道德感和职业道德感，锻炼交流沟通能力，并学会主动争取政府支持，向农村宣传党的政策和有关促进农民创业和农民增收的政策规定，带领群众发展致富。

2 农村新型人才培训应讲授行业科技知识技能

农村新型人才在加快现代农业和农村经济社会发展的进程中起着领头雁的作用。在农村新型人才培训工作中，要注重向农民讲授农业科技知识和技能，带领他们在农村创业发展中学习先进的农业科学技术十分重要，有利于他们利用现代农业科技知识和技能更好地在农村开展工作，引进适宜本地发展的新产业。例如：从事种植业的农村新型人才必须学习现代设施农业基本知识、作物规模种植的技术知识、植物病虫害防治等方面的知识，并在選择了种植行业某个项目后，了解当地的海拔、土壤、气候、干湿度、年降雨量、年平均气温，以及交通、电力、水利、网络信息、宣传、农业发展特色等基本情况，以便更好地从事种植业工作；从事养殖业的农村新型人才，则应注意学习动物生理学、营养学、家畜家禽常见疾病防治技术等方面的知识。

另外，在当今信息高速发展的时代，掌握一定的网络知识和技能能够让农民在市场竞争中处于优势地位。

3 农村新型人才培训应传授经营管理之道

现代农业发展所需要的农村新型人才不仅要具备农业生产能力，还应懂得经营管理之道，学习“产、供、销”系统的链条式知识，实现农产品从生产、加工到销售的一条龙经营管理。在农村新型人才培训工作中，要向农民讲授经营管理、投资融资等方面的知识，例如现代农业种养基地的经营与管理、农业信息化与农产品市场营销、“农家乐”与乡村旅游开发与经营、绿色生态畜禽产品的生产与销售等内容，培养锻炼学员的管理技能、沟通技能、领导技能，锻炼学员在产品制作、产销供应、设备使用等方面的决策能力，让学员学会去了解产业发展的市场情况、消费需求及所在区域供需状况，做好产业发展的目标和市场定位，锻炼培养抗风险能力和随机应变以适应市场变化的能力。

在新形势下，我国力促传统农业向现代农业转变。在现代农业发展的过程中，要逐步健全和完善农业社会化服务体系，必须加强对农村新型人才各方面知识和技能的培训，做好前期的培训需求调查工作，做到农民缺什么就补什么，注重培训的针对性和实用性，确保培训工作取得实效，真正让参加培训的农村新型人才做到学有所思、学有所悟、学有所获。

参考文献

[1] 曾鑫年：《完善培养机制造就新型农业人才》，《教育发展研究》2002.9，101—103.

集团后备人才培训学习心得体会 篇4

能够参加集团组织的后备人才集训，我感到无比荣幸，这是公司对我自身能力的认可，也是一次不可多得的全方位提升自我的机会，同时，我也倍感压力，因为身边的同事们都是如此的优秀，与之相比需要我学习的还很多。井无压力不出油，正如老师在课程中给我们讲述的：有压力是事业心和责任感充盈的体现。作为xx集团__公司的一份子，作为一名新时代青年，我认为应从三方面化解压力，把压力转化为动力，方可端正态度爱岗敬业，促进工作砥砺前行。

化解压力，要富有吃苦精神。我在__所负责的工作，其中很重要的一项，是每日进行现场安全督导检查。这个工作非常重要，不论风霜雨雪每天必须围着现场转，要打起十二分精神对待，保证安全检查质量成效。不光解决实际问题有压力，撰写材料、报告压力也非常大，就连开罚单，也经常会遇到不被理解的情况。可以说，各方面压力都非常大，想要干好工作，就要不怕难、不怕苦。人无压力轻飘飘，而减少压力首要的方法，便是把工作中遇到的这些苦当成一种磨练，要敢于吃苦、善于吃苦、乐于吃苦，学会化解工作中遇到的各种困难，在磨砺中成长。

化解压力，要养成勤奋习惯。其实，压力多数来自于自身的“本领恐慌”，例如应急能力、实践经验不足，办事水平还有待提升、综合协调能力较弱等等。因而必须在“勤”字上下足功夫，要勤于学习思考，自觉学习最新的安全环保知识，掌握好相关政策，争当“政策通”、“活字典”，用实时更新的知识来武装头脑、指导实践、推动工作。同时，要多学多看多问，主动向优秀的领导、同事请教咨询，到兄弟企业参观交流学习经验，眼观六路、耳听八方、手脚勤快，及时总结经验，弥补自身不足，这样才能锤炼出过硬的本领。

化解压力，要激发实干动力。在面对工作时，若前期干事热情高涨，后期松劲懈怠，会致使工作“悬在半空，落不了地”。正如老话说的，千难万难只要敢于面对就不难。要保持“千磨万击还坚劲”的韧劲，主动化解压力，拿出钉钉子精神对待工作，盯紧目标不放，对照计划倒排工期，将工作一茬茬做实、做细、做出成效。认准前行方向，激发前进动力，把所有在学习上、实践上、专业知识上遇到的压力转化为干事创业的动力，才能促进我们朝着为岗位尽责、为公司尽忠的方向加速前进。

大道至简，实干为要。我相信，只要我们秉承吃苦精神，养成勤奋习惯、激发实干动力，将工作压力化解为前进动力，以持之以恒的实干来磨意志、砺作风、增才能，争当xx集团干事创业 “排头兵”。

集团后备人才培训学习心得体会【2】

我有幸参加了集团组织的后备人才培训，转眼间，为期两天培训工作已经悄然落下帷幕。而我却依然沉浸在培训带来的兴奋之中。我尤其对《情绪与压力管理》这节课感触颇深，久久回味着_老师精彩的演讲以及种种令人深有感触的案例。

随着现在社会经济迅猛发展，物质及精神生活日益丰富，与此同时，来自工作、家庭、社会的压力也越来越大，这些压力对我们的情绪产生着潜移默化的影响，负面情绪的积累会影响我们的身心健康，降低我们清晰思考的能力，影响工作效率。因此有效的控制负面情绪，进行情绪和压力管理，是一个人成熟的标志。

通过_老师精彩的演讲诠释了《情绪与压力管理》。把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，才叫本事。生动形象的案例讲解，以小带大、以点带面，让我深刻认识到情绪管理的重要性以及情绪给我们工作和生活所带来的影响。我们人人都可以有情绪，重要的是我们要管理好自己的情绪，对自己情绪负责，这是对自己更是对家人负责，要敢于承担自己情绪带来的后果。费斯汀格法则、踢猫效应的学习，让我懂得在工作生活中要找到适合自己消化负能量的方法，学会换位思考、转移注意力，做自己情绪的主人。压力是主观的感受，不是客观存在的。压力管理中压力源是客观存在的，但压力是一种主观感受，同时承受压力取决于个人身心承受压力的强弱程度。工作中要避免压力的积累，适时启动“减压阀”。适当的压力可以激发斗志，使生活充满激情，而过高的压力容易使人失衡，对身心造成伤害。平淡无奇的日子要学会给自己加压，迫使自己更加优秀。压力过大的时候要学会减压，可以通过运动、旅游、喝酒、散心等方式，要在众多的释放压力的方法中选择适合自己的，对自己可以克服的困难要在第一时间解决，工作亦如此，要拥有今日事今日毕的工作态度，合理分配工作数量，提高工作质量。牢记“这也会过去”，走出过去式，直面将来。

人才工作培训班学习心得体会 篇5

体育工作室 李 雪

xx年3月走进了广州市教育系统新一轮“百千万人才培养工程”中学名教师培养项目第二次集中培训班。本次集中培训将要在东莞市进修学校持续一周的时间，本着学有所悟，学有所用的心态开始了每一天的学习。华南师范大学的领导们与班主任给予了我们参训教师较高的期望与要求，不但希望我们在培训中学有所获，也要将所学的感悟用文字形式体现出来。本人觉得这是一项非常好的举措，因为通过这种形式更能将自己所学的知识、观点进行细化、反思。转眼第二次集中培训班已到第二天，也到了梳理这两天学习心得体会的时间。在这里谈谈本人的一些学习心得体会：

一、提高了通识理论知识

本次集中培训的主题是教师的教育基本素养的提升与成长规划的制定。这两天的课程也都是围绕这个主题有序开展的。作为这一期培训班的学员我深知要想成为一位学科名师就要有更深、更高的学科教育教学理论基础和学科专业知识。要成为名教师就要从多方面进行着手。例如：教育教学素养在日常工作中要如何的去提升；科研工作要如何的开展；如何认识、剖析、规划自己；如何形成自己特有的教学风格；如何辐射其它教师；如何利用社会资源等等。虽然培训内容都是通识理论知识，但对所有学员搭建学习共同体、研究共同体、发展共同体上做出了良好的理论支撑。

二、精彩互动、共同提高

互动学习在众多培训中是最令专家或组织者忽略的一种培训形式，但在这次的集中培训中却有了最令我印象深刻的一堂课是——“世界咖啡：名教师胜任特征分析”这节活动课。之所以称之为活动课是因为种这种课型重视了生生、师生之间的互动环节。通过“深度汇谈”产生组织动态性的学习形式，最终得出分析结论。活动课中所有学员共同研讨、深入剖析、通过互补的形式就某个话题进行全面的总结，呈现的效果非常显著。一个下午的学习让我对名教师的特征有了一个完整的框架，向着这个目标规划自己的成长之路。

三、勤于思考、寻求突破

两天的学习内容想要一下消化不是件容易的事更别说还有三天的学习内容。但在课余时间针对某几个问题进行思考还是必要的。例如：要成为名教师今后的几年发展规划；如何解决自己现在在教学、科研等工作中出现的瓶颈问题等等都是我这几天反复思考的问题。规划不等同于计划，在规划自己专业发展的过程同时做好每个阶段的计划才是踏实走好每一步的基础。勤于思考、寻求自我突破才是最终目的，我期待着。

四、心有方向，心有力量 电影《死亡诗社》是一部关于威尔顿预备学院以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率闻名，作为其毕业班的学生，理想就是升入名校。新学期文学老师john keating的到来如同一阵春风，一反传统名校的严肃刻板。keating带学生们在校史楼内聆听死亡的声音，反思生的意义；让男生们在绿茵场上宣读自己的理想；鼓励学生站在课桌上，用新的视角俯瞰世界。老师自由发散式的哲学思维让学生内心产生强烈的共鸣，他们渐渐学会自己思考与求索，勇敢的追问人生的路途，甚至违反门禁，成立死亡诗社，在山洞里击节而歌！他的教育宛若春风化雨，润物无声的留在每个人心里„（参考电影简介）。从这部教育电影赏析中让我感到无论是成人还是孩子，每个人的心都有方向，都有力量。作为家长及教育工作者来讲不能一味的抹杀孩子的内心的需求，尊重学生、尊重孩子、尊重他人，才能尊重自己。

党建工作培训班学习心得体会 篇6

培训主要围绕全面理解和把握《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例(试行)》、新时代全面从严治党的新要求，新形势党支部建设与党务干部锻造、基层党组建设工作实务等内容开展了培训。培训班将全体学员组建了六个学习小组，大家在热烈融洽的课堂气氛中一见如故，很快融入到了这个大家庭。每位学员都非常珍惜这次学习机会，以学为重、听课热情高、学习自觉性强，都能够做到上课认真听讲、做好笔记、讨论积极思考、踊跃发言、活动积极参加、在交流互动中取长补短。

一是提高了思想政治理论素质，增强了党性修养。

思想政治理论水平的提高是一名党务工作者最根本的需要。自己在日常工作中常因种种理由而忽视了学习，不能静下心来精读一些必需的理论书籍或文章，对政治理论、方针、政策等方面的理解停留在肤浅或者一知半解的层面上，甚至有时候一些政策性强的知识要翻书才能确定。

通过这次培训学习，我接受了一次比较系统的政治理论再教育。理想信念得到了进一步强化，宗旨观念得到了进一步增强，党性修养得到了进一步加深，组织纪律观念得到进一步加强。我深深地感受到作为一名党务工作者必须始终坚持党性锻炼，带头学习、模范遵守、坚决贯彻党章。必须始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑指导实践推动工作。

二是更新了思想观念，开拓了思路，增强了做好党建工作的自觉性、责任感和使命感。

通过参观《奋进的青海――青海解放70周年成就展》全面了解了青海解放70年来的历史脉络、发展进程，特别是党的十八大以来，青海经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等方面取得的辉煌成就。作为新时代的青海公路人，我们要时刻用“登高望远、自信开放、团结奉献、不懈奋斗”的新青海精神来激励自己，在今后的工作中，立足本职岗位，强化责任担当，不忘初心、牢记使命。

企业教育培训和人才评价工作探析 篇7

近年来, 我局人才管理工作的探索实践取得了阶段性成果。通过坚持教育培训和人才评价工作整体推进, 并建立运行有效的人才评价管理体系, 努力实现员工评价、培训、使用、待遇一体化, 进而不断深化教育培训工作、形成“双翼并进、相互推动”格局, 促进了人力资源管理水平和员工队伍整体素质的提高。

1. 健全教育培训与人才评价制度体系, 建立了新的工作机制并完善深化了相关工作内容、标准及流程

在对人才评价工作新要求的基础上, 江门局建立和完善了教育培训和人才评价制度体系和工作机制, 制定、修订并印发了包括《员工教育培训管理规定》《培训积分管理实施细则》《教育培训目标考核办法》在内的一系列教育培训管理制度及规定, 与原有制度一起形成统一标准、分级实施、注重实效、效果量化、资源共享、整体联动、动态管理, 持续推进员工主动参与教育培训的教育培训制度体系;同时, 制定、修订并印发《专业技术资格管理办法》《岗位管理规范》及岗位说明书等人才评价制度, 形成整体联动、要素多元, 突出量化评审、过程考核, 持续推进员工成才的人才评价制度体系, 形成对教育培训与人才评价工作闭环量化管理和持续改进机制。2005年以来, 我局员工培训积分考核管理正式试行;师徒制应用于新进员工和转岗培训;量化遴选在各类人才遴选、专业技术资格评审中推行;资格过程管理在各类人才、专业技术人员中施行;复审推进制在技能鉴定、职业资格认定中实行。同时, 合理引导员工结合自身和企业需要进行职业生涯规划并开展针对性培训、开发。这些新的管理方法的开发和应用在实践中已取得初步成效。

2. 服务企业工作大局, 科学制定并实施年度专业培训项目计划

在培训项目的制定、实施过程中, 着重做好:第一, 组织开展培训需求分析, 完善培训需求自下而上、培训计划自上而下确定的工作机制, 促进了培训工作三级上下整体联动、全面推进态势的形成, 增强了培训的针对性和实效性。第二, 加强培训项目管理, 初步实行了归口管理、按责执行, 尽力避免培训对象、时间和专业的交叉及资源浪费, 降低培训成本, 提高时间效率。第三, 以培养关键人才、满足岗位需要为着力点, 结合持证上岗工作, 推进师徒制和员工年度培训积分管理, 分级分层大规模开展员工培训。

3. 借助高校平台和内外培训资源, 加快了人才培养步伐

按照人才培养规划, 进一步加强校企合作, 推动人才培养。2005年至今, 先后分别与省电校、武汉理工大学、华北电力大学、三峡大学、广东工业大学等多所大学合作, 设立函授点, 开办大中专、本科、工程硕士学历教育, 共培养了380多名员工, 使其获得后续学历的晋升, 为其日后岗位的提拔与专业资格的晋升创造了必备条件。另外, 还多次邀请外部培训机构对我局相关人员进行领导力与执行力课程培训, 营销技巧提高、班组管理等管理课程培训。

4. 大力开展技能竞赛和调考, 促进了技能人才的选拔和培养

一线员工技能培训是我局培训工作的重点。一线员工的技能岗位性、动态性特征和提升的渐进性与工作实践密不可分, 并随着企业技术的发展和设备的更新而不断变化, 因此, 我们特别重视结合生产设备安装、运行操作、检修维护、事故处理、缺陷消除等机会对一线员工进行培训, 组织员工之间交流成功经验、事故教训, 技术比武等等。

近来, 我局共组织各种形式专业技能竞赛14个, 700多人次参赛。技能竞赛的层层开展, 有效促进了员工培训, 检验了培训质量, 推进了生产技能人员理论和技能水平整体提升;对其中成绩优异的给予奖励并在选拔时优先推荐, 有效地激励了员工培训学习的积极性。

5. 加强教育培训基地、教材课件题库等建设, 不断夯实教育培训基础工作

在健全教育培训制度的同时, 我局启动了教育培训基地建设工作。先后建成2 0 0 m2的多媒体培训室一个, 集安全教育宣传、软件培训、二次设备培训、计量培训功能的小型培训中心一个。2010年又新建成一个满足基层培训、技能竞赛的配电线路培训基地。组织有关专业技术人员编写《供电所规范化建设教材》、《营销系统使用指南》、《班组管理系统使用及应用查评标准》等, 还选派人员参与的课件开发和教材编写, 题库建立等工作, 不断夯实教育培训基础工作。

6. 坚持人才评价量化标准和流程, 搭建和完善了教育培训与人才评价工作平台

我局注重开展各级各项人才遴选和人才库建设和动态管理工作。密切技能鉴定与持证上岗、使用待遇以及加快高技能人才培养的结合。按照岗位说明书和工作标准, 不断推进主要生产及若干专业性较强的岗位资格考核评价工作, 做好已取得上岗资格人员的继续教育和年度复核, 努力实现上岗资格与岗位规范、工作标准、上岗使用、薪酬待遇相互衔接。例如专业技术人员的资格晋升除要求有授课、培养人员的经历外, 还要求年度培训积分达到90分以上, 其材料才能参加送审;各部门班组设立兼职培训档案记录员, 员工的培训档案记录及积分作为绩效考核及班组、部门考核评价的内容之一。一系列人才评价与教育培训整体推进的措施使得在员工中已形成常态化的“我要学”的氛围。

2005年以来, 江门局的教育培训工作以全面、持续提高员工队伍素质, 充分挖掘人力资源潜能, 不断满足企业发展的需要为总体目标, 通过实施一系列有针对性的员工教育培训活动, 达至实现全员持证上岗, 力促生产人员达到中专学历并具备相应的专业技能水平, 管理人员具备大专学历并具有相应的专业技术水平。

五年来, 江门局人均素质当量由2005年的0.63提高到2010年的0.82。表1为江门局2005年与2010年人员情况对比表。

我局在快速发展中, 实现了企业一系列发展目标和规模、效益的翻番, 其中人力资源开发起到了重要的支撑作用。五年来, 每年教育培训均达12000人次以上, 培养了中级专业技术资格及以上人员340多名, 高级工及以上高技能人员1700多名。在企业规模扩大, 员工总量变动不大的情况下, 大幅提升人才密度, 有效地提升了全员素质, 确保了企业快速发展的需要。

人才工作培训班学习心得体会 篇8

一、提高认识，切实把境外培训作为培养高层次、高素质、国际化领导人才的重要渠道

青岛处在改革开放的前沿口山东省对外开放的龙头，加入世贸组织后，要在更大的范围、更广的领域和更高的层次上参与国际竞争与合作。当前，青岛全市正在努力抓好构建可持续发展的经济体系、构筑特色鲜明的现代化国际大城市框架、全面提升城市核心竞争力三件大事，争取率先实现全面建设小康社会的目标。这必须有充足的人才尤其是高层次、高素质领导人才作保证，特别需要一批具有世界眼光、战略思维，通晓国际惯例和规则，富有开拓创新精神，能够驾驭复杂局面的高层次、复合型、国际化人才。但我市高层次人才总量不足、年龄和专业结构不尽合理，总体文化水平不够高的问题比较突出，特别是在年轻领导干部中，缺少熟悉市场经济规则，能够驾驭大型企业集团，参与国际竞争的高层次管理人才，缺少政治素质高，懂经济、精本行、会管理的复合型高素质党政领导人才。在高层次人才培养上，也存在渠道狭窄、层次不高、效果不明显的问题。

基于以上原因，市委、市政府提出重点抓好领导人才的培养，把境外培训作为培养高层次、高素质领导人才的一条重要渠道，切实改变过去低层次、短时间、开眼界式的境外培训方法，突出高层次(受训领导干部层次高)、高起点(到发达国家院校培训)、高质量(注重培训超前性、系统性和实效性)，强调以引进和学习发达国家先进和管理经验和方法为主，优先选拔一批有培养前途、具有大学本科以上学历的年轻干部到国外进行中长期系统培训，不断拓宽境外培训渠道，加大培训力度。实践证明，这是一种行之有效的培训方式，对培养领导人才和应对国际竞争起到了重要作用。

二、精心组织安排，认真扎实地做好培训的前期工作

(一)严格把关，选派优秀年轻领导干部出国培训。着眼于全市人才特别是高层次领导人才的培养和队伍建设，在组织国外培训时，本着宁缺毋滥的原则，对参训对象提出明确、具体要求，主要是：除具备较高政治素质外，职务上为各区市、市直各单位市管领导干部和优秀中青年后备干部；年龄一般在45岁以下，其中后备干部一般不超过40岁；学历必须是大学以上文化程度；外语必须达到初级以上水平，其中培训时间三个月以上的要达到国家外专局规定的BFT外语水平。学员的选拔，采取组织点名调训、单位推荐和系统内公示相结合的方式，按照公开、公正、竞争、择优的原则和程序进行。近年来，由于坚持严格把关，经过出国培训的干部素质得到了提高，许多干部被提拔重用，一部分成为各部门、各单位领导骨干。

(二)注重实效，认真选择培训渠道。主要国外培训渠道包括新加坡南洋理工大学、美国伊利诺斯大学、澳大利亚拉筹伯大学、阿德莱德大学等。这些学校大都是国家外专局在国外定点培训基地，在教学科研、设施环境和办学信誉方面都有较高的知名度，尤其在培训中国学员方面有着比较丰富的经验。授课教师层次高、水平高，专兼职师资配套，专家、教授和政府官员轮流授课，许多专家教授熟悉我国国情，讲课有针对性，便于进行深层次的沟通和交流。

(三)围绕大局，精心设置研究专题。在培训专题方面，成立课题组，围绕全市中心工作设置课题，在充分征求市委、市政府两个研究部门和参训学员单位的意见基础上反复修改、论证并最终确立。培训学员带着问题出去，带着成果回来，增强了出国培训工作的针对性和实效性。比如1999年到2002年分别举办了以公共管理、工商管理、国际金融、服务贸易、城市建设、WTO事务为主题的研修班，借鉴性和实效性都比较强。围绕培训课题，采取了系统授课与实地考察相结合、对口了解情况与开展专题研讨相结合、短期培训与跟班学习相结合，促使培训学员转观念、作对比、找结合，从而加深了理解，增强了培训效果。

三、严格管理，加强制度建设，确保高质量的出国培训效果

(一)理顺管理体制。几年来，市委组织部主要组织市管领导干部和中青年后备干部的出国培训。在组织出国培训工作中严格按照市外专局的程序要求申报审批。目前，我市干部出国培训的管理体制和程序是：市外国专家局 (引智办)是全市出国培训工作的归口管理部门，负责出国培训工作统筹规划，综合协调和统一管理。我们每年根据市外专局通知精神，结合人才培养的实际需要，提出出国培训计划，经研究审核后，报市外国专家局(引智办)。市外专局进行初审，并报市干教领导小组审核同意后，再报市政府批准同意后组织实施。

(二)建立国内预培训制度。出国前，都进行为期3至4天的国内预培训，重点进行外事礼仪、保密、宏观经济及所选课题基础知识等方面的教育。制定下发《青岛市年轻干部出国培训手册》、《青岛市年轻干部出国培训须知》等管理制度，人手一册。

(三)建立国外培训制度。为保证干部出国培训任务的顺利完成，每期培训班都组建了临时领导机构，建立了专业组和业务组，负责培训过程的日常学习研讨、联络、信息编写和有关活动安排等工作。同时，建立健全了国外培训管理制度、培训经费使用制度、学员国外培训考核制度、培训质量评估制度、学员回国后跟踪培养制度等一系列规章制度，对这项工作实行制度化、规范化管理。

四、学以致用，积极促进成果转化和应用

(一)立足实际，研究了青岛改革和发展中的一些现实问题。学员带着问题到国外学习，不仅学到很多现代管理理念，还实地考察了政府管理部门和国际知名大企业，对国外社会进行了多视角的观察。同时，在城市管理、金融与服、政府绩效、企业管理等方面形成了一批研究成果，得到市委、市政府领导的肯定，有些已进入市委、市政府决策，有的已经付诸实施。

(二)宣传了青岛，扩大了青岛的影响。学员在国外学习的同时，积极宣传青岛、推介青岛，塑造青岛改革开放的新形象。一些学员利用各种机会介绍青岛经济、社会发展的最新成就。同时，坚持高标准、严要求，自觉遵守当，地的法律、法规，时刻注意维护我们的国家利益，树立了青岛干部的良好形象。如，由于我市赴美培训学员在美国Bristol市的突出表现和有效工作，该市市长宣布 2003年11月24日为山东学者日，这是该市历史上第一次为外国人宣布纪念日。

人才工作培训班学习心得体会 篇9

做好新世纪新阶段的人才工作,必须要有新的思路和理念。首先,决定明确提出,新世纪新阶段人才工作的根本任务是大力实施人才强国战略。这是推进人才工作的强大动力和检验人才工作的根本标准。决定以“三个代表”重要思想为指导,深刻阐述了人才工作的重要意义,强调人才是先进生产力中最活跃的因素,是先进文化的创造者和传播者,也是实现人民群众根本利益的关键力量。这些观点反映了我们党对人才工作的认识进入一个新阶段,即从提出“科学技术是第一生产力”到“人才资源是第一资源”,从科教兴国战略到人才强国战略的新思路、新阶段。第二,决定以科学的发展观和人才观,回答和解决人才工作中的一系列新情况、新问题。特别是在社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多元化的情况下,需要全社会各方面的优秀分子,组成浩浩荡荡的人才大军,以创造性的劳动和贡献,共同推进社会主义现代化事业。因此,决定对人才的概念作出了科学的符合实际的新定义,鼓励人人都要为社会主义事业作贡献,人人都可以成才,从而把每个人才的价值汇成社会进步的滚滚洪流。第三,人才工作要坚持以人为本。决定把以人为本的理念贯穿全文,并作为人才工作的根本出发点和落脚点,这在人才工作的理论和实践上还是第一次。决定精神告诉我们,人才工作坚持以人为本,一是要把人才真正作为宝贵的资源和财富;二是要尊重人才,爱护人才,充分发挥人才的积极性、创造性,实现他们对国家和社会价值应有的个人追求;三是不断提高人才的政治道德、知识技能、身心健康、社会参与的基本素质,不仅要把人才作为生产要素和经济发展的“工具”,更要满足他们参与社会管理的法定权利,实现人的全面发展;四是要尊重个人禀赋,并为他们创造理解信任的社会环境、民主宽松的学术环境、公平竞争的发展环境,使人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间。这些人才工作的新思路,标志着我国人才工作进入了一个整体推进的新阶段,具有重要的里程碑意义。

(二)指导思想的新发展

《决定》运用邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学总结了人才工作的历史经验,提出人才工作要坚持科学的发展观、科学的人才观和正确的政绩观,并要求始终把促进发展作为人才工作的根本出发点,强调人才工作的目标任务要围绕发展来确立,人才工作的改革措施要根据发展来制定,人才工作的成效要用发展来检验。这些理论观点,是对人才工作指导思想的升华和发展。科学的发展观和人才观,体现了人才工作的本质特点和基本要求,是人才工作的思想论和方法论。有什么样的发展观和人才观,就会有什么样的人才工作和人才队伍建设的发展道路、发展模式和发展战略。所以,决定要求人才工作一定要坚持全面发展、协调发展、可持续发展。全面发展就是要全面做好各项人才工作和各层次的人才队伍建设,实现广度和深度相结合,全面开创人才工作新局面。协调发展就是要实现地区之间、城乡之间、产业行业之间、公有经济与非公有经济之间、国内与国际之间人才开发的协调发展。可持续发展就是人才资源开发和人才队伍建设,既要满足当前的需要,又要着眼于未来的发展,建立一种能促进人才持续发展的环境和优良传统能传承发展的机制制度,形成人才能够可持续发展的能力后劲。

(三)工作领导的新格局

关于人才工作的领导问题,长期以来没有明确的概念。我们坚持党管干部原则,提过党要加强对人才工作的领导。去年组织部长会议上首先提出党管人才,但把党管人才原则写进中央的决定还是第一次,具有重大的意义。决定对党管人才原则的背景、涵义、管理内容作了具体全面的阐述。时代背景就是当前党所处的历史方位发生了新的变化,需要改革和完善党的领导方式和执政方式,提高党的执政能力;同时也是进一步落实加强党对人才工作领导,确保人才工作正确方向的客观需要。党管人才原则的内涵是:坚持党总揽全局、协调各方面的原则,充分发挥党的政治优势、组织优势和密切联系群众的优势,发挥党委领导核心作用,形成党委统一领导,组织部门牵头抓总,有关部门各司其职、密切配合,社会力量广泛参与的人才工作新格局,整合各方面力量,形成人才工作的合力。党管人才的主要内容和手段是管宏观、管政策、管协调、管服务,正确处理好“党管人才”与党管干部的关系、党管人才与市场配置人才资源的关系、党管人才与遵循人才成长规律的关系、党管人才与依法管理的关系,实现人才管理的科学。

(四)人才概念的新定位

党务工作者培训班学习心得 篇10

综采一区党支部书记

李

超

2013-4-1

党务工作者培训学习心得体会

综采一区党支部书记

李

超

通过此次党务工作者培训班的学习，让我今后在党务工作方面受到很大的启示，明确了抓好支部建设的工作方向，下面是我的几点体会。

我认识到作为采区支部书记存在的问题：

一、我认为主要表现为党支部书记工作倾向行政化：

一是思想政治工作弱化。经济杠杆用得多，思想政治工作做得少；重安全生产工作、忽视思想政治工作；以罚代管、以惩代教的现象时有发生。二是工作方法简单。缺少工作艺术，往往习惯以行政命令代替思想政治工作，把思想政治工作等同于行政工作，行政命令多于思想引导。三是工作独立性差。只强调服从于安全、服务于生产、服从于经营，独立工作主动性、积极性缺乏。

二、我认为倾向行政化存在的主要原因是：

一是没有经过一定的党务工作的培训，对思想政治工作、党的建设知之甚少，开会学习一谈就说到安全、生产、罚款上去，党务方面说的少，甚至不说。二是工作经验少。本人之前是队长、副区长、区长等行政职务，对党务工作接触的少，了解不深，走上党支部书记岗位后，不能迅速转变角色，对党支部工作还不太熟悉。

三、我对克服党支部书记工作倾向行政化的思考

党支部书记工作是一门艺术，源于实际工作，高于实际工作，比其他岗位需要花费更多心血和汗水，需要更为全面和优秀的能力。克服党支部书记工作行政化倾向，我认为要认识以下几个问题：

第一要认识到党支部工作是干什么的。党支部是一个战斗堡垒，党支部工作就是堡垒工作，第一需要向心力，第二需要凝聚力。发挥向心力，需要带好班子，团结班子成员，注重搞好和区长的团结，在日常工作中选准支持行政工作的位置和时机，要真心实意地支持，不要“越位”，更不能“无位”。要带头坚持民主集中制，当“班长”，不当“家长”；搞团结，不搞“结团”。发挥凝聚力，需要带好队伍，作为党支部书记，要在充分调动职工积极性，不断增强凝聚力上狠下功夫，在抓好党支部自身建设、做好思想政治工作的同时，带出一支作风过硬的干部职工队伍。认真做好党员发展工作，努力消除采掘一线党员空白班组。最后的工作落脚点在于攻坚，要带领班子和队伍，奋力攻坚，为完成各项目标任务，充分发挥战斗堡垒作用。

第二要认识到党支部工作该怎么干。今后要立足岗位服务中心，对于煤矿企业来说，安全生产经营管理是中心任务。党支部工作要贯穿于安全生产、经营管理的全过程，为安全生产充当“助推器”。自觉地将党支部工作融入安全生产经营管理之中。要结合本单位的实际，创造性地主动抓好星级员工评选、星级党支部创建、金牌班队长评选等活动，这是党支部工作的主要抓手。

第三要认识到党支部工作怎样才能干好。一要加强学习，创建学习型党支部和学习型班子。多开展“支部书记讲党课”活动，加大对党员理想信念、党性观念、党的纪律、宗旨意识的教育力度，使广大党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。二要创新党支部工作方式，把党支部工作与安全生产、经营管理等更加紧密地结合起来。认真开展“支部创星上台阶、党员争星当先锋”等创先争优活动，以及党员责任区、党员身边无事故、党员先锋岗等特色党建活动，为广大党员发挥作用提供载体、搭建平台。三要在单位内部要营造风清气正的良好政治生态。党支部书记一定要有更高的觉悟、更高的境界，公道公正，洁身自好，严于自律，做出表率，把自己树立成一个廉洁自律的标杆，以高尚的情操和人格魅力，把单位的风气带得更正。四要突出做好思想政治工作。思想政治工作是一门艺术，很能体现党支部工作水平。围绕中心、服务大局，作为党支部书记不能像当区长时那样的主抓安全生产，而是把强有力的思想政治工作贯穿于安全生产、经营管理的全过程，做到有所为、有所位。基层单位人员多、任务重，作为党支部书记要及时了解情况、掌握信息，正确解决各类问题，化解各类矛盾，把解决思想问题和解决实际问题相结合。同时，要及时摸清职工思想情绪的变化，以便及时做思想工作，保持职工思想稳定。要把握思想政治工作的规律，加强职工思想动态分析，超前防范，深切了解情况，掌握“下情”，及时发现处理好小问题、小矛盾，避免闹出大乱子。要掌握职工思想动态，经常开展家访、回访、谈心、学习教育等活动。要架起思想政治工作和行政工作的桥梁，增强党支部的创造力、凝聚力和向心力，使单位内部团结和谐，为企业发展多做贡献。

人才工作培训班学习心得体会 篇11

当今世界，人才资源是最重要的战略资源。技能人才是人才队伍的重要组成部分，是社会主义现代化事业的重要建设者，产业转型升级的重要推动者，创新驱动发展战略的重要实践者，技术技能的重要传承者，在推动经济发展和社会进步中发挥着不可或缺的重要作用。十八届五中全会提出，要推行终身职业技能培训制度，把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风，完善创业扶持政策，鼓励以创业带就业，建立面向人人的创业服务平台。日前，人社部办公厅印发了《关于进一步推进创业培训工作的指导意见》，明确了新形势下加强创业培训的工作思路和目标。所有这些，都为大规模开展职业培训、大幅度提高劳动者素质和解决结构性就业矛盾指明了方向。我们要找准职业培训事业的定位，切实增强深入推进大众创业万众创新的责任感使命感和紧迫感，全面提高技能人才培养质量，努力造就大众创业万众创新的生力军。

一、在培养对象上面向全体

提升全体劳动者素质、促进全体劳动者成才是职业培训的目标和宗旨。任何从事职业培训的机构和人员，都不能把创业创新培训狭隘地理解为只是针对科技人员和学生，尤其是大学毕业生的单独“处方”，而应把创业创新培训作为覆盖城乡全体劳动者的根本任务，为劳动者终身培训、终身发展奠定基础，使其在不同领域、不同行业、不同岗位都能善于思考、勇于开拓、乐于尝试，形成规模宏大、类型齐全、层次各异的创业创新人才队伍，为经济提质增效、保障和改善民生贡献力量。

二、在培训内容上面向全程

创业创新并不是一门独立的学科，也不是教学培训体系和学业规划之外的独立环节。从某种程度上讲，整个教育、培养和培训过程就是一个不断促进就业、不断推动创新的过程。创业创新培训要贯穿劳动者学习工作终身，个人扎实的知识储备、深厚的综合素养和精湛的技术技能是创业创新能力孕育和产生的重要基础。加强创业创新培训，需要坚持目标和问题导向，将创业创新实践环节的强化、教师创业创新教学能力的提升、创业创新文化的营造等内容纳入培训全过程。加强创业培训课程开发，编制创业培训大纲和技术标准，构建多层次、模块化的创业培训课程体系，既激发创业愿望，又培训专业知识；既帮扶指导创业，又培育企业家精神，着力增强创业者敢于梦想、勇于突破、脚踏实地、勤勉践行的创新精神、创业意识和创新创业能力。

三、在培训目标上面向育人

以人为核心，促进人的全面发展，是创业创新培训最根本的价值体现。没有高质量的创业创新培训，就不可能有高质量的人才。劳动者如果缺少专业能力与基本素质，仅凭一腔热血盲目创业创新，很有可能出现“全民炼钢，尽是废铁”的悲剧。办好创业创新培训要适应劳动者需求，紧紧围绕全面提高人才培养质量这个核心任务，遵循人才培养和成长规律，改革技能训练和职业培训体系，推进人才培养与社会需求间的协同，更加主动适应新产业、新业态、新技术发展，形成需求导向的专业结构和创业就业导向的人才培养结构，切实推动“专业与产业对接、教学过程与生产过程对接、人才培养标准与企业用人标准对接、专业课程内容与职业要求对接”，真正让劳动者具备完备的创业创新素质和能力。

四、在培训规划上面向未来

“十年树木，百年树人”。全球竞争演变的历史证明，如果没有为了“明天”的人才储备，则注定了“明天”的国家失落。开展创业创新培训，必须面向未来，不能短视。要摒弃急功近利思想，制定中长期发展规划，明确短期、中期、长期目标和措施，切实将服务国家创新驱动发展战略的当前需求与培育国家创新体系的未来生力军相结合，把握创业创新精髓，充分发挥职业培训传承与创新功能，解决创新精神和能力不足的问题，播撒创业创新的种子，厚植激发创业创新灵感的土壤。要花心思、下工夫、干实事，吸引社会资源持续投入，促进产学研用紧密结合，强化创业创新实践，搭建实习实训平台，办好各级各类创业创新竞赛，更好地为地方经济社会发展服务。

名师工作室培训学习心得体会 篇12

—名师工作室培训学习心得体会

王晓燕名师工作室 王晓燕

11月16日上午，带着对知识的渴求，我们52个名师工作室主持人在张科长带领下，又一次来到了北京。漫步在北师大的校园里，感受着北师大厚重的校园文化氛围，浸润着北京城深厚的文化底蕴，心中充溢的不仅是欣喜，更多了一份亲切和感动。

短短一周的学习时间，让我们因忙碌而变得浮躁的内心渐渐安定下来，使我们的思想在专家的引领下再一次沉淀升华。一位位资深专家学者的讲座，在让我感受着教育的深邃和宽广的同时，又一次领悟了“学，然启知不足”这句话的深刻内涵。

一、学习中的收获。

名师工作室是洛阳市教育局为引领辐射带动教师专业成长、提升区域教育教学质量而倾力打造的一个平台。如何更好，更科学，更规范地发挥名师工作室的引领辐射作用。陈锁明院子短短的讲话和精彩点评如醍醐灌顶，让我进一步明确了工作室的内涵，工作室的发展方向。四独即独到的教育理念，独特的教育实践，独研的教育成果，独立的教育人格，则为我们工作室体系的建构奠定了基础，朱京曦教授对微课的教学设计与呈现；朱志勇博士关于学校教育的科学研究的专业解读，各个工作室之间的交流学习……不同的专家，不同的风格，不同的经验，或具体详实，或科学严谨，在让我们孜孜不倦地学习、接受新知识、新内容的同时，也学习到了其它工作室先进的经验和做法，为我们扎实有序地搞好下步工作奠定了坚实的基础。

11月20日，我们走进了人大附属小学，感受着人大附小厚重的校园文化环境，现代的教育教学设施，领略着他们先进的教育教学理念，感悟着教师良好的专业内涵。不由得想起陈院子的一句话：“名师工作室——就是要带领团队先走一步。”先走一步“不仅仅需要先进的教育理念，更需要先走一步的教研能力，先走一步的创新精神。”教而不研则浅，研而不教则空，研而不著则虚。“作为名师工作室，则要教研并重，通过”研“促进”教“,在教中践行研的成果，反思研的过程。

二、收获后的思考。

开班仪式上，陈锁明院长要求每一个名师工作室都要完成顶层设计，要有结果导向，注重过程监控，要有制度保障。反思我们开展的各项工作，感觉过多地注重了上级布置任务的完成，送教下乡、专题培训、教研科研……而工作室的核心理念，工作室工作的理念，工作室工作的特色，我们则缺乏系统明确的思考，或者说我们对工作室工作片面地理解为落实到具体的事情上、具体的活动中，没有明确的工作思路即建构系统的工作体系。在以后工作中，我们将从以下几方面着手工作：

1、明确思路，完善制度，确保各项工作有序开展。

名师工作室因为有名师的引领，所以要先走一步，”先走一步“我们不能只停留在开展各项活动上，要明确活动的目的意义，明确活动背后理念的支撑，形成自己独具一格的风格；完善工作、学习、交流研讨制度，以制度激发工作室成员工作的积极性，以制度来保障工作室工作扎实有序，有理地开展。

2、引领工作室成员过幸福而有意义的生活。

名师工作室要引领团队过一种幸福而有意义的生活。何谓幸福？何谓有意义？不同的人有不同的理解和感受。作为名师工作室主持人，我相信我们团队的每一人都具有教育情怀的，有激情的、并愿为自己的教育梦想而不懈追求的人。追求的过程是幸福的，追求的过程，更体现了人生的价值，人生的意义。

追求梦想要有行动，更要有能力。良好的行动能力的提升，需要我们不断学习、研究、反思。在学习中，在反思研究中提升自己的专业素养，为追求梦想奠定良好的基础。记得苏霍姆林斯基说过这样一段话：”如果想让教师的劳动能够给教师一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来！“所以，为了我们拥有一个幸福有意义的人生，我们要建构良好的行动能力——研究、学习能力。

3、因地制宜，构建特色，带动区域幼教更好发展

工作中，我们工作室要因地制宜，构建出自己独树一帜的特色，独具一格的风格。工作室的特色要依托我园的教育教学实际情况，根据我们的教育理念认真建构落实，只有具备自己独特的教育风格，独特的教育实践特色，我们才能创新地开展工作，打造出属于我们工作室独一无二的品牌，以我们的特色品牌影响、带动、辐射、引领我县学前教育教学水平的提升，促进区域教师专业更好地成长。

人才工作培训班学习心得体会 篇13

一、培训学习的收获

1、学习党建知识，坚定理想信念

这次培训的主要内容是学习银行基层党建工作知识，包括科学发展观、加强党的建设、发挥基层党组织和党员作用等方面内容。通过学习，我进一步明确了银行党建工作的重要性，搞好银行党建工作是确保银行各项工作沿着正确的政治方向前进，为发展银行经营业务、提高银行核心竞争力、促进银行做强做大，提供坚实的思想和组织保证。作为一名银行基层干部，通过这次培训学习，要坚定自己的理想信念，拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，做到思想上不动摇，行动上不出错，永远跟党走有中国特色的社会主义道路。要爱党爱国爱民，以党的宗旨为宗旨，以祖国的利益为利益，以人民的事业为事业，站在党、祖国、人民的立场上，努力做好各项工作，为银行整体工作发展奉献全部力量。

2、学好培训内容，提高工作能力

这次培训，我学习了我行发展战略、银行工作执行力和企业文化建设等方面内容，这些内容涵盖了银行经营业务发展、工作执行力和企业文化建设等方方面面的最新知识与理论成果，对于银行业务经营、企业管理、发展方向起着重要的指导、借鉴作用，具有很大的实用效果，作为我们银行基层干部必须认真学习，深刻领会，牢固掌握。学习培训内容，是为了掌握现代科学文化知识和银行实务管理经验，切实提高自己的工作能力与管理能力，能够承担银行赋予我的工作职责，完成各项工作任务，实现工作的完美与高效。通过培训，我进一步理解学习的重要性，充分认识知识与经验在发展业务工作中的作用，使自己今后更加自觉加强学习，争当一名学习型员工，用学习获得的知识与经验指导自己的工作，提高工作效率与工作质量，促进工作又好又快发展。

二、培训学习心得

参加这次总行党校培训班学习，我感触很深，收获很大，总的说来，要达到培训学习的目的，不辜负银行领导的期望与党校老师们的谆谆教诲，必须提高自己的综合素质与工作能力，促进各项工作发展，为银行发展做出成绩奉献力量，要做到以下几点：

1、加强建设，充分发挥党组织的政治核心作用

要充分认识党建工作的重要性，积极探索新形势下加强党建工作的新方法、新途径，提升党建水平，充分发挥党组织的政治核心作用，要着重做好三方面工作：一是加强基层党组织建设，全面落实“三会一课”制度，制定理论学习计划，始终把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观及党的十七大精神作为首要政治任务来抓好落实，进一步提高基层党组织的自身素质和业务能力。坚持民主集中制原则，认真开好民主生活会，开展批评和自我批评，完善工作、议事和管理制度，增强基层党组织对重大问题的科学决策能力。二是推进党务公开工作，促进党内民主决策，保障党员民主权利，融洽党群、干群关系，促进和谐党组织建设，为各项工作开展提供坚实的政治保证和组织保证。三是加强党员队伍管理，增强党员的党性意识，不断提高党员推动发展、服务群众、凝聚人心的能力，充分发挥党员先锋模范作用，引领职工群众团结一致、齐心协力做好工作，促进银行又好又快发展。坚持按党员标准发展新党员，为党组织增添新鲜血液，扩大党组织队伍，增加党组织的生机与活力。

2、精心培育，努力建设精品团队

作为银行基层干部，关键是要带领自己的团队，致力发展业务，创造经营业绩。我负责个人贷款业务的管理，要精心培育所属人员，努力建设精品团队，成为银行经营业务工作的模范表率。一是具有目标意识。团队的目标意识就是围绕银行中心工作目标，结合自身工作职能与岗位职责，做到工作一流、业务精良、服务优质、效益良好。二是具有忧患意识。要正确认识在金融业务不断发展的新形势下，自身存在业务知识匮乏、业务技能不足、营销手段落后等的不足，要加强学习，不断更新知识、增长才智，使业务知识充足、业务技能增强、营销手段先进，促进个人贷款业务发展，取得良好经济效益。三是具有发展意识。发展是硬道理，要想方设法提升创新能力、市场拓展手段和业务经营水平，始终做到一心一意谋发展，聚精会神抓业务，以发展意识搞好个人贷款业务，力争取得更大成绩。在此基础上，要求每个团队成员在个人贷款业务上做到四点：一是摆正位置，认真做好服务工作，消除自己思想上的松懈和不足，彻底更新观念，自觉规范自己的行为，认真落实银行各项服务措施。二是把业务技术和熟练程度作为衡量服务水平的尺度，苦练基本功，加快信贷业务办理的速度，避免失误，把握质量。三是努力学习新业务知识，掌握做好个人贷款业务必备的知识与技能，提高个人贷款业务质量。四是坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，严格遵守银行防范案件的各类制度，努力从源头上防范案件的发生；自觉遵守懂得合规、主动遵循合规、尽职维护合规的工作目标，加强警惕，做好内控管理，防范金融风险，实现无违规无差错。

3、创新卓越，加快个人贷款业务发展

在个人贷款业务发展上，我要做到创新卓越。创新是做好工作、取得工作成绩的基础；没有创新，意味思维僵化、工作守旧，不可能促进工作发展，取得工作成绩。为此，我要按照银行工作精神，做到积极创新，大胆解放思想，大胆变革求新，实现工作突破，促进个人贷款业务又好又快发展。创新要追求工作卓越，树立精品意识，坚持“一丝不苟、精益求精”，务求工作卓越、万事精品，按时完成工作任务，提高工作效率，确保工作质量，以自身的卓越工作、骄人业绩，使个人贷款业务经营不断跃上新的台阶，取得令人瞩目的经营业绩。在个人贷款业务中，要实事求是、求真务实、诚信履约、诚实待客为客户提供贴近的服务，把真情融入对客户的一言一行之中，坚持以人为本，以客为尊，一切为客户着想，为客户排忧解难；始终坚持以客户为中心，坚持把客户利益作为第一考虑，做到真诚服务关爱无限，真心真意展示银行优质服务形象，努力获得客户的满意。