工地项目部心得体会

工地项目部心得体会（精选7篇）

工地项目部心得体会 篇1

初入工地感受

四天的岗前培训结束了，随着汽车开入施工工地大门，我意识到我人生新的旅程开始了。我和所有刚毕业的大学生一样，憧憬着自己美好的未来，憧憬着能在自己的岗位上干出一番事业。即将走上工作岗位的我，既兴奋又忧虑。兴奋的是我终于有机会实现自己的理想了，忧虑的是我能否迅速的从校园的学习环境中走出来，尽快适应社会的工作环境。

环境的转变，要适应新的环境需要一个过程，在这个过程中，最重要的是心态的转变，要意识到我们不再是个学生了。在学生阶段的时候，我们充满着幻想，幻想着自己美好的未来，幻想着自己的未来肯定是一帆风顺，不受挫折；我们自由，可以懒散，学习毕竟是自己的事，今天不想学了就可以不学，可以偷懒，自己学不好也不会影响到别人；我们的生活简单，校园环境纯洁，同学之间不存在金钱利益关系，也就不存在内心的嫉恨，我们可以两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，闭门落个清闲。

但是现在，我们步入了社会，步入了工作岗位上，这许多情况就改变了。我们的道路并没有我们想象中的美好**利，其中有很多挫折和不如意，所以我们要面对现实，从幻想中走出来，脚踏实地、一步一个脚印的走脚下的路；我们不再无所约束，也不可以偷懒，每个人都有自己的工作岗位，但是每个工作岗位都是相辅相成的，一个工作岗位出现什么差错，将会影响整个施工过程，所以我们的工作不再只是自己的事，不可以想做就做，不想做就不做，不可以偷懒；社会不比校园，社会上的关系异常复杂，由于金钱利益的作祟，人与人之间的关系少了几分真实感，所以在处事的时候，要不光只看表面，而且很多时候自己的行为要有所约束，正所谓人在江湖，身不由己，在社会上，很多事情都由不得自己。这些种种，都需要心态上的一个大逆转才能适应过来，这就需要我们及时调整心态。当然，调整心态也是一个循序渐进的过程，我们需要慢慢去摸索，才不至于误入歧途。社会上人员复杂，什么人都有，不像学校就只有学生和老师，这也是公司领导让我们在还不是很熟悉的情况下尽量不要外出的原因。

我被分到的这个项目是**华为新科研中心工程项目，华为公司我以前早有耳闻，在国内是个很不错的企业，我们这次的工程项目也是个规模比较大的工程。这使得我心里一阵自喜，刚来工地工作就能来到这么大规模的工程上，这对我是个很好的锻炼机会，而且这个工程才刚刚开始动工，我能从开工开始，肯定能学好很多东西。

在工作的这几天里，还不怎么适应，特别是每天早上都得七点钟起来，我开始有点不习惯，虽然干的活不累，但是人却特别的困，一睡觉就不想起来，强迫自己起来后就感觉人昏昏沉沉的，一时半会缓不过来。说心里话，七点钟起来并不早了，之所以这么困，还是没有适应的原因。

工地项目部心得体会 篇2

本刊讯近日, 四川联通资阳市分公司与资阳市住房和城乡规划建设局签订合作协议, 双方就建筑工地视频监控项目进行深入合作。资阳联通利用先进的3G网络技术优势, 助力地方打造平安工地。

近年来, 随着城镇化建设的不断加快, 工程项目现场管理和安全管理成为新形势下政府职能部门和施工建设方最为关切的问题。资阳联通与资阳市住建局就建筑工地视频监控项目合作事宜深入洽谈, 并签订合作协议。该项目依托联通有线宽带与3G网络相结合的技术手段, 通过安装在工地进出大门的摄像头, 对施工现场、围墙、进出大门路面等区域实现24小时监控, 以有效防止建筑工地的违章作业, 确保工地各类设备的正常运行, 有效防范和应对各类突发事件和风险。目前, 资阳联通3G视频监控产品已广泛应用于移动执法、平安校园等行业领域, 为维护社会和谐稳定, 提高政府部门、学校等企事业单位管理效能发挥了信息“神眼”作用。 (罗梁黄波)

工地项目部心得体会 篇3

关键词：交通；工地；试验室；标准化；管理

一、引言

工地实验室是交通建设工程质量控制所必需的检测机构，是按照工程质量规范、标准及试验规程设立的，可通过科学、严谨的试验检测为工程项目质量控制提供依据。由于试验室是建立在工地现场的，因此具有临时性和流动性特点。工地试验室的功能是利用试验所测数据对施工材料及工程实体的质量进行判断，为后期工序的执行提供参考，试验环节不仅对工程质量有紧密联系，还将影响工程进度和造价，对于工程的顺利建设具有十分重要的意义，因此，对试验室的建设和管理进行相关探讨很有必要。

二、工地试验室标准化建设与管理

（一）工地试验室驻地的标准化建设。工地试验室建设应符合一定的标准，标准化的试验室建设是确保试验结果真实可靠的前提。首先，试验室建设应符合国家试验室建设规定，满足工程建设单位的要求；其次，要确保试验室的安全，远离加油站、地质不稳区等高危场所；最后，试验室功能配置要合理，相关联的试验室可临近布置，而需要养护、留样观察的试验室应设置于四周，避免干扰；试验室电路布置要符合规定，供电方式可按照GB50055-2011《通用用电设备配电设计规范》规定，实行三箱五线制，设置应急电源，确保试验检测工作的顺利进行。

（二）工地试验室的制度建设。1、试验室质量管理体系建设。工地试验室建设质量管理体系时，一般参照母体的质量管理体系进行，试验室质量保证体系由仪器设备质量保证、试验检测环境保证、技术力量素质保证、验收数据成果保证以及质量事故处理五个组成部分，各部分具体措施如下：①仪器设备质量应设置专人管理，操作人员同时兼任设备维护工作；定期检查设备性能，签署合格验证；使用前要检查设备性能，确保测量结果的准确性和可靠性。②测验检测环境包括两方面，一是日常的清洁卫生工作；二是对特殊环境的监控，按时记录，定期组织养护管理。③技术力量素质保证可通过计划定期培训和定期举办讲座的措施实现，定期组织技术考核，对于通过考核的继续留任，不合格的则应采取再学习补考或重新分配的方式进行妥善处理。④验收收据成果保证应通过如下流程：接收委托任务→编制检测计划→按规范实施检测→做好测试记录→编制检测报告→检测人员校核→打印正式报告→主任审核签发→登记归档。⑤质量事故处理需按照事故类型采取不同的处理措施，对于设备类事故，应停止测试，追究相关人员的责任，及时维修设备，并将维修记录存档；对于数据事故，应先分析事故原因，若由于人为原因导致，则应追究相关人员的责任，积极研究补救措施，并编制分析报告。2、试验室安全管理体系建设。安全管理体系是试验室正常运行的保障，也是试验室制度体系中的必不可少的组成部分。试验检测涉及的设备和仪器较多，操作规程具有专业和复杂的特征，安装、使用操作、维护过程中都存在一定的安全隐患，若不严格控制，可能会对仪器设备造成一定的损害。首先，试验室主要负责人应对试验室的安全付全面的责任，对试验室内仪器设备进行不定期的检查，并将检查结果登记备案；其次，任何人进入试验室都需要通过管理员的许可，进入试验室人员不得随意动用试验室的仪器设备，凡违规操作，并引发事故的要追究其责任；最后，工地试验室发生安全事故时，应第一时间启动应急预案，做好现场保护工作，向相关责任人和部门汇报事故情况。3、工地试验室档案管理。第一，设备档案管理。试验检测设备是实现质量检测的主要工具，要确保试验检测结果的可靠性，应建立规范的仪器管理制度和仪器设备档案管理体系。对液压万能试验机、混凝土搅拌器等设备要做到“一机一档”，档案内容应包括采购、调试、运行、维护、报废等各个阶段的跟踪记录。仪器设备的档案信息随着仪器使用时间的延长会不断增加，做好各个环节的信息记录，可为后面环节的管理使用决策提供参考。第二，工地试验室人员档案管理。工地试验室的管理本质是对人的管理，尤其是对试验员的管理，因此做好工地试验室人员的档案管理，可有效提升试验室的管理效率。首先，做好人员配置工作。根据工程项目的需求合理配置试验作业人员，并将其基本信息注册在案，做到一人一档。试验检测从业人员应具备相关资质，如《实验检测工程师证书》、《试验检测员证书》以及其他资质证书。其次，工地试验室检测人员应保持相对的稳定性，不得随意更换；若特殊情况时需要更换人员，则变更后的人员数量和资质水平应高于或保持原有水平，不得降低标准，避免人为因素对检测结果的可靠性造成不良影响。最后，定期对试验作业人员进行培训，加强试验技能经验交流；学习先进的检测技术和分析方法，提升检测结果的参考价值。第三，工地试验室日常运行档案管理。工地实验室的日常工作主要是技术台帐，如试验样品、不合格样品等物品的台帐以及对外委托台帐等。

随着铁路、公路、桥梁等交通基础设施建设的不断发展，工程项目质量已经成为社会各界关注的焦点。工地试验室是建设工程项目质量控制的关键环节，要使试验室的质量保证功能得到充分发挥，应加强工地试验室的标准化建设和管理，构建科学、完善的质量管理体系，确保试验检测效果的科学性和可靠性，为交通建设工程项目的质量控制提供科学依据。

参考文献：

[1]兰洁.交通建设工程项目工地试验室的标准化建设与管理[J].长江师范学院学报，2015，04：117-120.

[2]徐卫华.公路建设项目工地试验室标准化建设与管理[J].内蒙古公路与运输，2013，03：26-27.

工地项目部现场管理规定 篇4

一、现场安全管理

1、劳务公司各班组进场7日之内，必须按要求向项目部提供各班组进场人员身份证，内容为：姓名、姓别、家庭住址、身份证号码及相应班组，班组长对组班人员的签证。对不按时提供的班组项目部将对劳务公司给与300元/次的经济处罚。

2、劳务公司应对下属各班组进行安全教育，并由劳务公司主要负责人负责安全教育后的签证。

3、劳务公司对下属各班组进场人员要严格考察，对有疾病，传染病以及不能从事建筑行业的人员不得进入施工现场作业。

4、对特殊特殊工种，劳务公司要向项目部提供相应的操作证。

5、劳务公司所有人员进入施工现场必须配戴安全帽，高空作业人员必须系好安全带。对工人进场不戴安全帽者罚10元/次；班组长、劳务公司负责人不按规定配戴安全帽的罚30元/次。

二、现场文明管理

1、施工现场严禁留住小孩；孕妇和其它一切闲杂人员，一经发现，项目部将对劳务公司罚款20元/次.人.天。直到无关人员离开为止（包括伙食团进住的闲杂人员）

2、施工现场严禁打架斗殴，发生打架斗殴的项目部将对劳务公司罚款500～1000元/次。有问题、有矛盾只能通过组织的解决，对打架造成的后果，或触犯法律等行为，一律由劳务公司自行承担。

3、施工地大门，每天晚上10：30分关门，进出大门的一切人员，必须接受门卫的检查，严禁翻越大门，违者罚款50元/次。

三、现场用电管理

1、各宿舍、住所，严禁生火用电煮饭、拷火、烧水乌龟。违者收缴电器，罚款50～100元/次。

2、项目部已安装到各宿舍的电器插座只供照明及手机充电等，因私自使用热水器，电炉等损坏开关、漏电保护器的。一律由劳务公司负责出资更换（更换时必须由专业电工完成）。

3、伙食团，用电用水必须加强管理，严格控制通明灯及其它非正常使用电 1

器。

4、各班组的各种机械用电必须在电工的统一按排下安装，严格按一机一闸一漏要求，严禁私拉乱接。

5、各种电动工具电源线都必须使用两芯或三芯作电源导线，严禁用胶线在工地上乱拉乱接。

四、其它

1、伙食团

○

1、伙食团做好清洁卫生，餐具即时消毒。

○

2、认真做好个人清洁卫生，对从事炊事人员的身体要按规定进行体检，严禁有传染病患者从事炊事工作。

○

3、伙食团周边，由伙食团负责每天搞好清洁卫生。

2、门卫

○1必须对进出工作人进行询问，对带包出大门的人员，有权检查随行包裹。○2夜间必须轮流通宵值班。

○3大门周边清洁卫生和厕所卫生由门卫每天负责清扫一至二次。

重庆市渝万建设集团

三元水岸项目部

工地项目部行政文员的辞职报告 篇5

您们好！我是**工地项目部行政文员，我的辞职报告已经递交人力资源部。

自打毕业后我就来到贵公司，到现在将近一年了，非常感谢你们对我的培养和关照，及同事对我的关心和帮助，可以说这是我工作以来过得最开心的日子。我很想继续留在项目部工作，但人生总是很无奈，只因最近家中发生了一件急事，我必须得回去，不知何时才能回项目部上班。自古忠孝难两全，我不得已向公司提出辞职。

但请公司领导放心，工程竣工资料已基本整理完善，最后我一定会做好资料的交接工作，不给公司带来任何损失，还请领导批复我的辞职申请。

希望领导能给予谅解，并尽快给予答复，将不胜感激！

此致

工地项目部心得体会 篇6

甲方：

乙方：

甲、乙双方为共同把西工大研究生西馆工程建成文明工地特制订以下协议：

一． 甲方负责对所有作业班组人员进行文明施工教育、法制教育、安全防火教育，使其参与本工程施工人员的行为符合文明市民的标准。

二． 甲方严格按照省级文明工地标准组织施工生产，经常组织职工开展一些有利益心身健康的活动，积极开展文明班组的竞赛。

三． 乙方全体施工人员必须严格遵守国家的政策、法规及现场的管理制度，使每个人都成为遵纪守法、技术优秀的文明使者。

四． 乙方必须建立班组“五大员”的岗位责任制、加强工程安全质量意识、活跃文明工地气氛、提高企业的社会声誉。

五． 五大员的责任制

1． 考勤员：负责班组成员的日考勤和月

报，监督班组成员工作时间和出勤情况。

2． 宣传员：负责班组的文化生活、开展3．

4．5．

六．

1．2．一些有利益健康的活动。安全员：负责班组成员在作业前的安全检查工作，组织班组成员学习安全有关条例，协同配合项目部专职安全员的安全检查工作。考勤员：负责班组宿舍及成员全人的卫生检查，宿舍、个人保持清洁协同配合项目部每周的卫生大检查工作。质量员：负责班组各项分项工程的完成自检工作，协同配合项目部专职质量员的质量检查工作。各工种之间应团结合作，禁止打架斗殴事件发生应互相帮助，礼服待人。吃饭时应排队就餐不拥挤、不起哄、不讲粗话、不和饭堂管理人员发生冲突。附属规定：

3． 对工地管理人员应服从管理，坚决禁

止和管理人员发生冲突。

4． 牢固树立“安全生产，人人有责”的思想，要有较强的自我保护意识。甲方负责人：

乙方负责人：

工地项目部心得体会 篇7

首先, 工地建筑过程中有许多力学知识。例如, 在进行《简单机械》教学时, 我带领学生一起观察建筑工地上吊车的结构及吊车的工作过程, 让学生指出其中动滑轮和定滑轮位置, 同时说出两种滑轮各有什么特点。我们如何提高吊车的工作效率? (减少额外功, 多做有用功, 加润滑剂) 。在课间, 挖土机挖土时, 可让学生观察、思考挖土机做的功, 哪些是有用功, 哪些是额外功, 如何减小摩擦?如何提高挖土机的机械效率?等等。

其次, 声学知识。上物理课时, 外边工地难免有机器噪声。此时, 可以利用这一现象复习物理学中噪声危害和控制知识。比如, 让学生关上门窗, 问学生这一措施是在什么位置减少噪声的?这样一来, 既复习了物理知识, 又收到了学以致用的效果, 我们何乐而不为呢?

再次, 还有热学知识。大家都知道2009年寒潮来得特别早, 也特别冷, 建筑工人师傅不畏严寒、起早贪黑, 他们在用钢筋水泥做地基时, 可组织学生利用课间一边观察一边思考如下物理问题: (1) 建筑工人师傅为什么在水泥混凝土中加工业盐呢 (降低水泥凝固点, 防止冻坏地基) ? (2) 他们为什么把地基做得又宽又厚呢?如此等等, 让学生身临其境, 不断地引导他们思考。既使学生学到物理知识, 感受物理知识的重要性, 同时也让学生深深体会到建筑工人的辛勤劳动果实来之不易, 从而对学生进行情感价值观教育。

现代教育目标提倡三维式教学目标, 即知识和技能, 过程和方法, 情感态度和价值观。建筑工地上的劳动场景给我们师生提供一个很好物理教和学的平台。

比如, 在知识和技能的教学过程中, 可以利用建筑师傅的在下楼基的过程中, 进行《测量》教学。试问同学们, 建筑工人师傅为什么把地基做得又宽又厚?让学生仔细观察和思考建筑工人师傅劳动过程。还可以引申到压强知识的教学, 为了减小大楼对地面产生的压强, 建筑师傅们是如何设计和操作的?他们为什么这样做?为解决这些问题, 可让学生带上测量工具, 自己去测量楼基的长和宽, 并计算出地基面积, 再带入物理公式计算。这样一来, 学生能积极主动地学习物理。

教师应如何利用建筑工地对学生进行情感教育呢?大家都知道90后的学生与六十年代学生相比, 最大的不同是:①他们不理解、不体谅父母劳动的辛苦。②很少关心帮助他人。③他们和教师之间总是存在教与学的矛盾, 说谎、怕吃苦。④花起钱来大手大脚。教师可借建筑工地上的劳动场景, 向学生进行情感态度和价值观教育。为了让学生体谅父母劳动的辛苦, 可编制这样一个童话, 取名为:《建筑工人的手和铁钉》

有一天, 一根铁钉从高空掉入沙子中。到了晚上, 沙子对钉子说:“老兄, 你怎么有空到我寒舍拜访, 而不去钻入木头中坚守自己的岗位呢?”铁钉说:“老弟, 这, 你就不知情了吧!白天, 有一只牛皮般厚的手捏得我有气无力, 幸亏我尖利的前锋猛扎了他一下, 这才幸好逃脱。看, 我身上还有斑斑血迹呢!说句心里话, 我真的不是故意的。”铁钉内疚得一夜没有睡着。第二天, 天刚刚亮, 一只熟悉的手把铁钉从沙子中捡了起来。此时, 铁钉心里很诚恳, 它知道自己该到哪里去呆着, 该如何坚守好自己岗位!

听了这一童话故事, 同学们被深深感动了, 有的低头沉思, 有的久久注视着工地, 有的学生主动要求帮助困难同学。我们的教育, 不一定要把一个个学生都培养成为清华、北大的学子, 而应该教育我们的学生先做人, 再教育其成才。