以科技为话题的作文400字

2024-05-21

以科技为话题的作文400字(通用12篇)

以科技为话题的作文400字 篇1

在这个世界上,人们大多都有这样的看法:污水排放,工厂烟雾等等。可是同学们知道吗?母亲将面临一场灾难----全球气候变暖,南北极冰雪融化,海平面升高,大地淹没,南极上空出现臭氧空洞,空气一点点的流逝,动物大量灭绝……

可是同学们知道吗?我们可以直接利用的水只占世界总水量的十万分之七,可以说是微乎其微。可是这些水害不断地被污染着,大地上水的颜色,正不停的变换着……

我前几天看电视得知,在长江里,中国独有的中华鲟已经绝种,令几十代中国人自豪的活化石已从我们眼前消失。让我们保护环境,珍惜地球,不让最后一滴水是人们的泪水,最后一口气是人们呼出的二氧化碳。为三色地球而努力学习吧!

可是同学们知道吗?地球这位母亲的身上的绿,正一点一点地变黄,科学家们测算,在不久的将来,母亲的绿色会消失,我也曾作过一个真实的梦,梦见全球已被熏黑,一眼望去,只能看见无边的沙子和黑色的天空,而我向一架飞船走去……

以科技为话题的作文400字 篇2

阅读下面这首诗, 根据要求作文。

繁星 (三四) 冰心

创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。

二、技法导航

(一) 读懂材料, 把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

(二) 全面理解, 最佳切入

材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。

(三) 善于缝合, 消化使用

试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。

(四) 准确为文, 开拓创新

现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。

总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

摘要:以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

以科技为话题的作文400字 篇3

关键词:主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗,根据要求作文。

繁星(三四)冰心

创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不少于800字。

二、技法导航

(一)读懂材料,把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌,所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗,虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理,它往往托物言志,借助一两个事物体现作者的思想。因此,理解诗歌首先要抓住关键的词语,主要的事物(作者依托的对象)的特征,然后思考分析诗中事物间的关系,借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物,就分析该事物的特点,然后结合平时积累,利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个,就要分析其中的关系,是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点,代表着一般、典型,从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星(三四)》,这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”,是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系,“滚滚”和“细小”,事物间是对比的关系,表明诗中情感倾向的词语“不是\却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”,或者说,创造伟大事业的,究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间,揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的,不是波浪般的豪言壮语,而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

(二)全面理解,最佳切入

材料作文忌貌合神离,偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林,造成审题失误,导致行文脱离题意。因此,全面理解诗歌材料,不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”,有的要求中明确了话题,指明了写作的方向,而有的则要依据诗歌的内蕴含义,自己确定话题,确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比,其一,波浪滚滚惊天动地,泥沙细小不屑一顾;其二,波浪滚滚而来风光无限,泥沙深埋地下默默无闻;其三,波浪常在动态中喧嚣,泥沙似在静态中沉积;其四,波浪借风乘势奔涌,泥沙靠内力凝聚;其五,波浪滚涌激情阵阵,泥沙淤积历经沧桑。总之,波浪是外在的现象,泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”,不是那种看似有着滚滚气势的波浪,而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后,就要选择合适自己写作的角度,进入到构思环节。要善于化大为小,使用以小见大的手法,从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语,而是细小的泥沙坚持不懈的积累,这固然是最为稳妥正面切入,也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手,然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入,如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意,但不要离材料太远。

(三)善于缝合,消化使用

试题所提供的材料是写作的引子,全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的,写议论文不能“过河拆桥”,抛弃试题材料,其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料,结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分,也可在原材料基础上加以挖掘和提炼,使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾,以此诗的句子为主干,写几个排比的句子,这样既彰显了你的文采又扣住话题,同时还增加了作文的思想内涵。此外,材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”,也可以在自己的文章中出现,深入准确地赋予其比喻含义就可以。

(四)准确为文,开拓创新

现代作文鼓励个性张扬,激励创新思维,要缝制新的形式外衣,力求结构形式超乎常规,别具一格。文章有好的内容,还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚,写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等,使文章生动活泼,摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的,通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据,如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁,欲扬先抑,注意安排情节,使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写,如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿,则要角度换位,以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程,叙述中注意详略和线索。

总之,以现代新诗为材料的话题作文,写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键,理解要全面,缝合与消化,创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌,根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜,染白,一条小路。沿着小路,我,走回去,走到母亲床前才知道,我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟,写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句,“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时,我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是,又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光,疑是地上霜”的时候,我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说,“故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说,“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时,我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以色彩为话题的作文400字 篇4

相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是应用极广的话题作文,话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。那么什么样的话题作文才是好的呢?以下是小编精心整理的以色彩为话题的作文400字(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以色彩为话题的作文1

我家楼下的花坛栽满了美丽的花草树木。最引人注意的就是梅花了,小巧精致。它的花瓣呈椰圆形,雪亮雪亮,摸上去十分嫩滑,犹如婴儿的肌肤一般。而且花瓣中间还凹下,如同小小的摇篮,让人爱不释手。梅花的花心更是美丽了,好几条细丝向中靠拢,上面有金色的花分粉,这些花粉形成了小巧玲珑的金蝴蝶!花粉散发出淡淡的清香笼罩着你,令人无比陶醉!花坛中,还有一朵一朵的玫瑰点缀在绿绒毯草地上,仿佛是红宝石。

玫瑰的花瓣最让人神往,从最底部的白色,逐渐形成深沉的玫瑰红,美丽极了!不过它们好似很害羞,还合拢着花瓣看世界…… 在百花中,我觉得最漂亮的花就属茶花了。它有大大的、像雨珠一样的花瓣,上面那艳丽的桃红色明亮地照耀着我们的眼睛。如果伸出手轻轻抚摸茶花的花瓣会感到茶花的水润饱满,无愧为花中之王呀!茶花的 的叶子十分翠绿,两旁有小小的据尺,像卫兵一样站在花旁守候着!花坛中还探出了几朵迎春花呢!金色的花瓣像四周张开,热情无比,仿佛在伸出手臂欢迎春天。迎春花的花包很鼓,真像一个对春天充满新奇的孩子,普不及待地要绽放呢!花坛中的花儿真是各式各样,都有各自得紫色,让大家赞叹不已!

以色彩为话题的作文2

母爱是纯洁,伟大,至高无上的爱。它既热情也暖洋洋的。

我们无时无刻不在母亲的笼罩下。母亲让我们吃好,穿好,自己却不舍得花钱,甚至不惜一切来呵护我们,关心我们……而我们对母亲的爱却总要打些折扣。我们总说要孝顺父母,回报他们,却也不能实现,是母爱,让我们的生活变得多姿多彩。

淡淡的绿色

父亲的爱是沉甸甸的,是深沉的,向大海一样宽广。父亲在我心里,永远是那么高大,他就像一棵挺拔的大树。

大树,你是那么坚强。大树,你为我这株小草遮风挡雨,为我撑起一片绿色的大伞。小时候,在我心里永远是那么高大,那么挺拔,但最近几年我已经长大了,父亲在我眼里已不再是那么高大,那么挺拔。父亲的背已经被家庭的重担压的有些驼了。鬓角也已经有了许多白发,唯独没有变的是他对我的爱。

灿烂的金色

老师的爱好比灿烂的“金子”,它发出那灿烂的金色。班主任已经换了三个。英语老师也已经换了好几个,最近物理老师也换了。虽然老师换了这么多,但老师对我们的爱从来没有变过。

暖暖的红色,是母亲对我的爱,淡淡的绿色,是父亲对我的爱,灿烂的金色,是老师们对我的爱。有这么多的爱在我身边,我很幸福。

以色彩为话题的作文3

我喜欢色彩,因为绿色给了我活力,红色给了我热情,黄教我忠义,蓝教我高洁……

不仅生命需要色彩,世界上的一切都需要各种各样的色彩。

春天,各种树争着吐绿,小草更是抢着发芽。不久,那光秃秃的树就披上了绿装。小草也钻出了绿色的小脑袋。只要你走出家门,眼前一片绿色,也许这里还有一两只黄色的白色的鸟儿,加以点染。春的色彩是绿。

到了夏天绿色就不那么显眼了,吸引人们的是颜色各异的花:火红的玫瑰、淡黄的月季、雪白的荷花,还有色彩缤纷的给种花。它们经常使人流连忘返,啧啧赞叹。夏的色彩是什么?是五颜六色。

秋的到来是落叶告诉我们的。那落叶的枯黄就是秋的色彩。我想快枯的小草和将落完的落叶心中的色彩也是不同的。它们都有着自己的色彩。

白色的雪花和透明的冰揭开了冬天的序幕。这时生机勃勃的小草;色彩缤纷的花朵;枯死的落叶都不见了。只盛下了冬的色彩:白。

四季都选择了自己的色彩。而我就选了活力的绿,希望的粉红。我爱四季,更爱四季的色彩。

以色彩为话题的作文4

我们班有色彩斑斓的老师,请听我慢慢道来:

黑色老师

我们班的邓老师可谓是白色老师。她上的课干巴巴,要是夏天的下午上起课来,保管许许多多的同学会“掉鱼”(也就是打磕睡时的那个样。)这位老师脾气也不好:有一次,我们班听她的“催眠曲”(她上课很像是唱催眠曲)差一点儿全体睡着了。她看到了,火冒三丈,张开“河东狮大口”臭骂了我们一顿。所以我们背地里叫她黑色老师。

红色老师

曾老师可是名副其实的红色老师,她讲起课来会有半个人不听是不可能的事。因为曾老师上课有声有色,犹如一首欢快的歌曲。同学也睁大眼睛,竖起耳朵来听。所以我们的成绩在年级上也是屈指可数。

五彩老师

五彩老师也就是我们班的刘老师。她上的课可是一流,管理班级也不错。我们班没有一个不听他的话。有时,她会告诉我们一些人生哲学,为我们以后的生活打下基础。她总是说到做到。有一次,一位同学,上课不认真,老师立既脸色大变,说:“中午叫你家长来学校,不来把你留下来。”结果家长没来,老师硬是把他留到家长来为止。听了介绍,你一定想来了吧,那就快来。

以色彩为话题的作文5

生活中,我们总脱离不了“颜色”给我们的感受:有的是神秘,有的是自由,有的是热情豪放,种种的彩色,多得难以言喻,意义也会因人而异。在传统社会中,约定俗成的颜色象征,常束缚了我们对它心中深层的感动,往往也因此限定了对色彩天马行空的`自由想象。

谁说,“白色”是丧礼的专属?它也可以很纯洁,或高傲得令人不得不降服它那犹如天使般的双翼之下,神圣得使人对它不免敬重三分。在清高的白色之下,如雪般的冷漠,寒意直逼心头,世人在它的面前显得低俗。

谁说,粉红色是女生的颜色?外国农村间,一处粉红立在乡村中心,竟是一栋教堂,是乡民共同拥有的。难道,粉红的朦胧之美,可爱之处,只有女生能独享吗?

谁说,紫色是神秘的呢?暗紫色可以很大胆,紫红色能够很尊贵,亮紫色还能带有一点点隐藏在深底中的活泼,缤纷得令人有种按捺不住的喜悦。

在这彩色的异想世界中,刻版印象常使我们不自觉的“画地自限”,抹杀了自由空间的想象。缤纷的彩色,感受不受拘束,徜徉在它的怀里,我们才能真心体会到──颜色之美与其奥秘之处。

以色彩为话题的作文6

生活是个万花筒,充满着缤纷的色彩。

腊梅花是红色的,“众芳摇落独暄妍”,在寒冬腊月里,她依然傲雪怒放;星星之火是红色的,虽然不起眼,但它“可以燎原”;国旗是红色的,在日本帝国主义和的蹂躏下,中华好儿女没有屈服,他们前仆后继,用殷红的鲜血染出了中华人民共和国国旗的色彩,染出了如今美好的生活!红色是坚强不屈。

谈起黄色,很多人都会想到黄澄澄的黄金。不错,黄金是财富,但我们最宝贵的财富是什么?是诚信!黄色是一种明亮的颜色,从一个人的诚信度就能反映出这个人的素质。如果你在诚信方面做得好,那么它将成为你的一张“金名片”,为你增光添彩,帮助你在社会上立足;如果你被诚信亮出了“黄牌”,那就要被社会竞争的大浪所淘汰。珍惜诚信吧!

如今,人类生活的环境正在不断地恶化,废气、废水、废物……让人心旷神怡的绿色去哪儿了?要是再对破坏环境的行为放任自流,人类将无法生存!我们中学生应是环保小卫士,人人都应该从身边做起,切实地保护好环境,珍惜这人类唯一的地球,去找回梦中的那片迷人的绿吧!

生活中的色彩还有很多,让我们用心地去发掘,去感受,用它们绘出一幅幅绚丽的生活画卷吧!

以诚信为话题的作文400字 篇5

人们常说,“诚信是金,诚信是立人之本。”诚信可以说始终贯穿在我们日常生活中,离开它,我们就不能行走于世。

今天,阳光明媚,骄阳似火。我特别想吃一根冰棍。我就对妈妈说我想吃一根冰棍,妈妈就从冰箱里拿了一根冰棍给我。然后说:“吃了这根就不能吃了,知道不?”我应道:“好的。”最后我就把冰棍给吃了。可是我还想吃一根,可妈妈刚说不能再吃了,所以我就暂时没吃。一会儿,妈妈准备出去,她特别提醒我不要再吃冰棍。我呢,心里只想着冰棍,就随便应了一句等妈妈出去时,我三步并做两步快速走向冰箱,拿出冰棍,立马开吃,吃着吃着,我一看,啊!一堆冰棍就变成几根了。眼看妈妈就要回来了,我就像热锅上的蚂蚁——急得团团。我突然想到一个办法,就是我假装在看书,如果妈妈问我吃冰棍了没有,我就说没有;如果妈妈问我冰棍为什么没了,我就说不知道。妈妈回来了,她果然问了我想到的问题,我就那样回答她了。可是,她知道了我在说谎。就骂了我一顿,说:“你吃了没关系,但是不能说谎,诚信是金!是用钱买不来的。知道吗?”从此以后我再也不敢说谎了。

“诚信是金”这句话果然没错,如果说谎了,那代价就会非常严重。希望大家都做一个诚实的人!

诚信

今天是星期五,爸爸一回到家手中拎了一大堆东西,从用的到吃的,吃的到玩的,真应有尽有,无所不有,使我乐得合不拢嘴。

到了晚上,爸爸让我带着一部分东西去奶奶家,我甩着手中的袋子走出了小区,打了一辆出租车,刚打开车门一眼看到了那个司机,只见他带着漆黑的墨镜,身上穿着黑夹克衫.打扮得活像个黑社会成员似的。我不惊感到毛骨悚然,我真想跳下车去,我怕不好意思终于忍住了还是上车了。

大约过了30分钟,奶奶家到了,我想让他在楼下等我,可是又怕跟他说话,心中展开了激烈的战争,最终我鼓足了勇气小声向他说:“请你能不能在下面等我,我就回来。”他竖直了耳朵才听清楚对我说:“可以,但你必须先付10元押金。我看了看他也不敢多和他说话,连忙从口袋中掏出钱递给了他。我飞快地跑上了楼,来到了奶奶家,奶奶担心地问我路上的情况.我把这件事告诉了奶奶,她怜惜地拍了拍我的头,对我说:“人家拿了钱还会等你吗真是的。”我回到了楼下,但那辆车还停在那,心中顿时非常开心。

我坐在车上,但是不像刚刚来时那么怕他,现在反倒觉的他是那么亲切、可爱。原来真是人不可貌象。诚信使人敬仰。

诚信

人而无信,不独为道德之羞,亦且为经济之累。

——题记

雨,哗哗的雨。豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片

我站在学校门口干着急。车站离校还有一段路,还有许多功课等着复习,偏偏又没带伞。正不知怎么办时,一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。一抬头,一个十岁左右的小男孩,撑着一把伞,睁着两只机灵的眼睛望着我:“姐姐,没带伞吧?”我点了点头。他立刻热情地问:“你家远吗?我有伞,我送你好吗?”我正在犹豫着,他便把伞罩到了我头上,并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我,我于是便迈开了步子。

男孩个子小,我便接过了伞。两人缓缓地向车站走去。男孩一路显得很兴奋,用高高的上扬的语调告诉我,他在上小学五年级,马上期末学校就要评“三好生”了,他的成绩是前三名,很有希望呢。我望着他一路微笑的神情,似乎也感染到了他的快乐。“还真是个真诚善良的好孩子。”我想

在他高兴的话语声中,我们到了车站。我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸,他仿佛一点儿也不在意,心中只有他人。

我看着他离去的背影心中油然升起一种莫名其妙的触动,我很感动。

诚信方能成人。

诚信

诚信是美德,每想起这一句,我就想起那一天的傍晚。

那一天傍晚,我路过一个菜市场时,一位买菜的老奶奶要买菜,一看那老奶奶眼镜就知道她是近视眼。然后,老奶奶拎起一包菜问:“这菜多少钱?”老板用他家乡话(长沙口音)说:“2块钱一斤。”老板称了一下说:“4块。”老奶奶听了赶紧从口袋里拿出十块钱递给老板说:“不用找了。”老奶奶把4块听成了10块钱。老板笑了,说:“对不起,奶奶您听错了,是4块钱不是10块钱。”说着老板从钱堆找出6块钱递给老奶奶。

老奶奶慢慢地走向滨江花园的方向,那也是我的家。走着走着老奶奶的手机从衣服口袋里不小心掉了出来,刚好被一个很调皮的小男孩捡到,我看到了就走上去说:“小弟弟,这个手机是那一位老奶奶的,还给她好吗?”小男孩摇摇头。还好,我几经劝告,他就对我说:“好吧。”我拿到手机后蹦蹦跳跳地来到老奶奶身边,递给了她手机。老奶奶夸我是个好孩子。

诚信是美德,没有诚信就没有美德。

诚信

放暑假的时候,我在外婆家玩,忽然,我发现前面有一张5块钱,我就跑过去,把它捡起来。

我心想:“咦!是谁丢了钱呢?就在这时,一位阿姨在地上东张西望,好像在找什么是的。阿姨看了我一眼,便急切的问我:”小妹妹,你看见我丢了的钱去哪了吗?”我问阿姨:“阿姨,你丢了几块钱?”阿姨愁眉苦脸地说:“是5块钱,我丢了5块钱,你看见了吗?”噢,谢天谢地,我可找到钱的主人了。我拿出刚才捡到的钱,问:“阿姨,这是您丢的钱吗?”阿姨激动地说:“谢谢你,小妹妹,你真是太诚实了。俗话说‘信用既是无形的力量,也是无形的财富’。现在难得有这样的诚实呀!”

也许有很多人认为我这样做非常愚蠢,你肯定会问我:“你怎么这么笨,5块钱可以买吃的呀。”我就会回答:“5块钱是可以买吃的,可是‘失足,你可以马上恢复站立,失信,你也许永难挽回’。我并不想做不诚实的的人,我要做个诚实守信的好孩子。”

以友谊为话题的作文400字 篇6

树上的知了组织了亿个夏日合唱团,天气愈热,他们动的愈起劲。到了夜里,蟑螂一只只从臭水沟、污水管爬出来,到处寻找食物,常常把妹妹吓的哇哇叫。

街上,型人都撑着花花绿绿的阳伞,有些怕热的小孩,穿着五彩分缤纷的洞洞衣。游泳池和海水浴场,到处都挤满了戏水的人潮就像挤沙丁鱼一样,不时响起欢乐的笑声。

夏天一到,卖冰的小贩可高兴了,只要不停的按着,「叭布!叭布!」的声音,就会有一大群人过来,他就可以大赚一笔了。

妈妈担心我乱吃路边不干净的冷食,经常自己做一些刨冰:他先在盘里放一些花生、红豆、葡萄干,再用刨冰机刨冰,刨出来冰就像雪花一样的飘下来,一会儿就堆成一座小山;在加些糖水、炼乳,就大功告成了。我迫不及待的吃了一口,恩----冰冰凉凉、甜甜香香,真是夏天的一大享受。

另外,冰箱里的西瓜也是夏天的消暑圣品。从早到晚开开关关的,一个暑假还没过完,冰箱的门都快被我拆下来了。

以关心为话题的作文400字 篇7

升入初中后,我跟我的邻桌小雷关系一直不错。他座在最后一排,1米8的大个。我与他正好差半头。我们中午回家吃饭时又是同路人,所以我们通常一起走。

有一天中午刚放了学,我与他说说笑笑,一同走出了校园。我们站在一起有点像父子。当我们过横道时,只见一辆车飞速驶来,我并没有看见——他挡住了我的视线,我刚要迈出一步,他的胳膊拦住了我。他的劲儿比我大,把我拦了回来。就这样一件小事,就风平浪静了。

这就是关心他人。

我认为,这么不起眼的小动作,或许就可以体现出一个人的品质。从小学至现在,我还没有养成关心他人的习惯。他取决于一个人的心灵。只有我们抱着一颗关心他人的心,才能得到他人的帮助。作为一个学生,我们应该尽可能为他人着想,在他人需要帮助的时候尽可能的去帮助别人,而不能隔岸观火、袖手旁观。也许你不起眼的给予能得到他人很达的回报。

以牵手为话题的作文400字 篇8

你看,爸爸拉着孩子的手,他们笑的多欢畅啊!大手拉小手,让我不禁想起以前看的动画片里的歌词。一个高大的身影和一个幼小的身躯,因为两只手而紧紧地联系在了一起。因为有了爸爸的手,孩子过马路时不会再感到害怕。因为有了孩子的手,爸爸的心里感到十分踏实。

公园的长椅上,一对老人也拉着手。老爷爷也拉着那个和他共度一生的人的手,应该是在回忆他们年轻时的美好时光吧!虽然头发已经花白,脸上爬满皱纹,但只要有牢牢握着的手,就可以一起经历风雨,微笑着面对人生。这时,我不禁想要祝福他们,白头偕老,多么美丽的风景啊!

还有,那些牵手并肩前行的恋人,他们因为牵手而透着浓浓的爱意。一双宽厚的手和一双温柔的手,不需要太多的语言,就可以让心灵相通,就可以让眼神坚定,就可以编织出美好的未来。手就像一个暖炉,让相爱的人们体会到温暖。

妈妈的手机屏幕上是一副牵手的画面。牵手虽然只是一个简单的动作,却让人心情舒畅。后来,我也画了一幅牵手的画,贴在卧室的墙上。看到它,就想起儿时和朋友牵手奔跑的时刻。

以真诚为话题的作文400字 篇9

人与人之间的相处是靠心灵的沟通和慰藉,多一点真诚,少一点伪善,我想我们的社会将会变得更加和谐。

拥挤的公共汽车上,经常可以听到这样的对话:“哎,真对不起!踩着您了!”“没关系,没关系!”被踩着了是常有的事,有时还挺疼,但这不打紧,因为有那句悦耳的“对不起”。也许这是一句很轻很轻的话语,可分量却是沉甸甸的,你会感到对方发自内心的真正歉意和诚挚的问候,心里仅存的怨气便宛如云烟散去。听,“对不起!”,“没关系!”这就好象灵魂的自白,除尘起般扫去心灵上不纯洁的灰尘,让人变得水晶般剔透、无暇。

有人说,人与人之间的真诚好说难觅。其实最常见的真诚便是在和朋友们相处的日子里。一个眼神、一分微笑,甚至是一张小小的字条,都可以让人无比欣喜,因为那里面包含了太多的坦诚与希望。

以愧疚为话题的作文400字 篇10

父亲、母亲,是您们将自己的心血全部寄予儿女们身上,我们用什么才能与其平衡?没有,那就留一点愧疚给自己吧!

记得在上五年级时,

我得了一场重病,患上了严重的腮腺炎,具体病状是全身酸痛,嘴巴无法大幅度张开。当时正值烈日炎炎的夏季,因这场病,我的40天长假都是在家中度过。每天早上,母亲总会为我倒好热水,为我洗脸敷面,那一丝丝热气,穿过皮肤,温暖着我内心荒凉之角。母亲为了让我早上吃一顿营养早餐,每次都是家里起得最早的,磨好豆浆,又去街上买我爱吃的“里脊肉夹饼”。吃饭时,我总会发现不见了母亲的踪影,向客厅一看,却见母亲趴在桌面上睡着了。这一刻,心中一股暖流从心底汩汩流出,却又沉沉的。

在母亲无微不至的照顾下,我的病好了许多。一个月后,我随好友们到济南参加了一场全省青少年足球赛,因病情未愈,只能当后卫,本信心满满地以为会赢,但上天又一次向我的身体出示了“红牌”,我不得不离开球队到宾馆休息。夜晚,病魔又一次缠上了我,病情再一次加重,再回宾馆休息时,无时无刻地想起父母,这时我

以爱好为话题的作文400字 篇11

今天给我们做了一道土豆青椒炒肉末,奶奶对照着网上搜的食材,一样一样的去买齐,还生怕买错,临走时还要让我给她写一个购物清单,可真是仔细呀!奶奶回家以后就开始做菜了,把土豆青椒和肉末切丁,五彩缤纷的漂亮极了!猜着就一定很好吃。

奶奶娴熟的开始烹饪了,“嗞啦!”葱姜蒜进油锅了,接着肉末被倒入锅中,“好香呀!”我被阵阵香味馋的直流口水,“你这个小馋猫”奶奶边说边将青椒土豆下锅了,这时候锅里热闹起来了,所有的食材像跳起了芭蕾舞。这时,我的口水止不住的流啊!嘘!

终于一盘色香味俱全的土豆青椒炒肉末出锅了,奶奶给我盛了一大碗米饭,三下五除二,不一会功夫,就被我全部吃掉了。奶奶看到我满足的模样,开心地笑了,“看你这么喜欢吃,我要做更好吃的给你吃。”

以给予为话题的作文400字 篇12

因为地狱的人不懂得给予,只想到自己怎样才能吃到香喷喷的饭菜,却从来没有想过别人,而天堂的人,一心只想着他人,自然会吃到香喷喷的饭菜。其实生活中的我们又何尝不像那些地狱里的人呢?

学会给予。在生活中显然是很重要的。不会给予的人往往会吃亏的,他们总是认为这样自己就赚了,但事实上他们输了,他们输了自己在别人心中的地位与信誉,他们失去的比得到的`更多,因此,他们更应该学会给予。

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