以历险为话题的作文900字

以历险为话题的作文900字（精选12篇）

以历险为话题的作文900字 篇1

以历险为话题的作文900字

这事发生在十年前一个平常的春天里。那时我七岁。

那天，风和日丽。温暖的阳光懒懒地照在大地上，也照在对干鱼垂涎欲滴的野狗身上。

我的眼睛睁得圆圆的，一条野狗的眼也睁得大大的。那时，我从屋里写完作业出来，刚到院子中就发现了一个意外情况：一条野狗正吼叫着向挂在墙边的干鱼跑去。知道我喜欢吃干咸鱼，这几条干鱼是外婆特意腌制好以后从南方带来的。此时，这条狗已到了墙边，正一蹦一跳地去够干鱼，但怎么也够不到。焦急的野狗不顾一切地向上乱扒，后腿蹬着墙缝，前腿搭在墙边的木杆上，前爪只差几公分就要够着干鱼了。

说时迟，那时快。已顾不上多想，我向身后一摸，抓住了一根长木棒，奔向野狗。野狗见势不妙，后腿用力一蹬，就跳到我的面前。野狗的肚子咕噜噜地响个不停，眼露凶光，龇牙咧嘴，慢慢向我靠近，见我手里有武器，它在离我三米远的地方停了下来。

我双手紧紧握住木棒，骨节攥得咯吱吱响。这时，起风了，树叶被摇得哗啦啦作响，让形势显得更加严峻和危急，但丝毫没能动摇我的信心。我的牙咬得紧紧的，生怕一泄气就会让凶神恶煞般的野狗有机可乘，趁机将我扑倒在地。

其实，我完全可以向在不远处地里干活儿的父母求救，但我没有，我要向他们证明自己是个男子汉。我握紧木棒，勇敢地面对着野狗。我的举动让野狗吃惊不已，但它仍凶狠地龇着牙，胆怯地望着我。

木棒，是我唯一的武器，也是我现在唯一的精神支柱。我和野狗就这样对峙着，我恨不得将野狗打得满地乱滚，野狗恨不得吃了我。它不停地呼噜呼噜地喘着粗气，我则将木棒高高举过了头顶，积蓄着全身的力量，寻找着最佳战机。

忽然，野狗许是被我的气势压倒了，一屁股瘫坐在地上，但此时的我神经仍不敢放松。野狗趴在地上，慢慢向我挪来，好像离家出走已久的.孩子见到了父母。我向后退了几步，但野狗仍作乞求状向我继续靠近。这把我弄得不知如何是好。

“嗷”的一声，野狗倒地而死，原来它是被从地里干完活儿回家的父亲用铁锹打死的。

尽管这件事已过去十年了，但我与野狗“作战”的情景仍历历在目，让我难以忘怀。

这是一篇精彩的记叙文。本文讲述了小作者童年时的一次难忘的历险经过——与一条野狗勇敢对峙。文章以事情发生发展的先后顺序安排材料，线索清晰，把记叙的要素和事情的前因后果交代得极为清楚明白，同时，又善于铺垫渲染烘托气氛，使故事叙述既清晰明了，又跌宕起伏。增强了文章的表现力与感染力，作者综合运用了动作、心理，场面、细节等描写方法，逼真传神地再现了与野狗“作战”的生动场面，读来扣人心弦，让人如临其境，感同身受。

以历险为话题的作文900字 篇2

阅读下面这首诗, 根据要求作文。

繁星 (三四) 冰心

创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。

二、技法导航

(一) 读懂材料, 把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

(二) 全面理解, 最佳切入

材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。

(三) 善于缝合, 消化使用

试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。

(四) 准确为文, 开拓创新

现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。

总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

以历险为话题的作文900字 篇3

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以《专注》为话题的作文900字 篇4

【例文1：专注 是一种力量】

专注是王，心散是敌，知识与成功是百姓。

，注为何?专注为了不让敌人来称霸自己的位置，统一天下，从而把整个江山落在敌人手上，最终导致知识与成功毁在敌人脚下，从而江山灭亡，一无所获，一事无成。

为何专注?在生活中专注可以集中你的精力，从而发挥你的想象，最终摘取一个硕果。在学习中，专注可以使你忘掉不愉快之事，把你的思维集中到一点，之后送你一袋解决难题的金钥匙，让你体会叩开知识之窗的喜悦。

失专注者，往往心不在焉，疲惫不堪，狼狈不已，并非两耳不闻窗外事，而是明知山有虎偏向虎山行，视老师的教导为嘈杂的噪音，视教室的明亮为魔鬼般的地狱，身在福中不知福。

得专注者，往往争分夺秒，精神倍加，全神贯注，并非人在教室心在外，而是咬定青山不放松，他们视老师的教导为世界法宝，化教室的狭窄为宽阔的天空，所以他们读懂了梅花香自苦寒来的原理，找到了海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的心态。

如果说，成功是一片辽阔的蓝天，那么，专注便是一颗颗高挂在蓝天之上的繁星点点，发出耀眼的光芒，照亮整个大地，装饰着每个人的梦。

马克吐温说过：“人的思想是了不起的，只要专注于一向事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来”，正所谓：“目不能两视而明，耳不能两听而聪”，你受到了专注的推力，你就会得到成功的拉力，从而形成一种打开成功第一扇大门的合力。

蛹，它之所以能够破茧成蝶，张开阔大的翅膀，把美丽的颜色装饰在自己身上，那是因为它具备吸收更多花蜜的目标，飞上蓝天的欲望，完成梦想，达成目标的专注。

墙上挂的钟，曾是我童年最爱的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜，因为它能掌管时间，我们的作息似乎都受着它的支配，它虽然没有目标，没有假期，也没有会思考的大脑，没有能够体现喜怒哀乐的表情，更缺乏随意走动的人身自由权，但是，它有一个忠诚的伴侣，那就是电子。它在电子的鼓励下专注于一项事业，它或许会因为过于专注而引来众多观众的追赶，或许会因为过于专注而悄悄从人们脚下溜走，可因为它的专注，才有了今天的成功人士，今天的国家栋梁，今天的花花世界。

“天性的表露与发挥作用无需异常的.境遇，它有多方面乃至黑暗也都能表现出来，无异于不设幕的舞台一样”，人生的舞台充满奥妙，充满疑惑，只要你把专注化为前提，作为动力，就可以拥有一片属于自己的天空，何乐，而不为呢?

【例文2：赢在专注】

人生天地间，忽如远方行客;处事千万件，能赢必在专注。每当行漫漫人生之路，做千穷万变之事，若想做人生这场官司的赢主，定为有专注之心者，能赢方为专注。

绿水悠悠 ，白云飘飘。俯瞰历史长河，仰视千古精神。陶渊明淡泊名利，正因他专注于自然，才赢得“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自在;杜甫志当存高远，正因他专注于理想，才赢的“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈气质;王勃惜友如金，正因他专注于友情，才赢的“海内存知己，天涯若比邻”的慷慨气度。假如当初陶渊明不专注于自然，又何来“世人争慕陶”的美谈?假如当初杜甫不专注于理想又何来“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的雄心壮志?假如当初王勃不专注于友情，又何来“宁要朋友不要状元”的千古佳话?

不难看出，只有空头思想，而没有去实践，没有专注它。即使说得天花乱坠，也只能成为虚无缥缈的泡影。唯有既有思想，也有专注的付出，人生方能赢。

斗转星移，太极轮回。在当今飞速发展的时代中，何为人生之赢?

必为专注，唯有专注，才能立足于当今喧闹之世、纷杂之域。

鱼翔水底，蜂落蕊中。在繁重的学习压力下，每个人都被压得喘不过气来。但我却是其中的佼佼者。我并非有什么特异功能，只是比别人多一颗专注的心。专注于学习，在知识的海洋里遨游，与知识亲密接触，让我快乐，使我幸福 。专注于学习，使我取得了优异的成绩，是我赢的乐趣。

雾里看花，楼里望月，芳草更行更远而生。现在，有许多工作人员日里夜里都盼望着升官发财。孰不知，不论你怎样看，都是没有用处的。唯一的一个方法就是：专注于工作。尽自己最大的努力做好这个工作。不久后，你就会被提高职位。你不必惊奇，因为专注于工作，它会让你荣升高位。

以亲戚为话题的作文900字 篇5

郝馨和班淑是在婚宴上认识的。

郝馨参加弟弟的婚礼，班淑也来参加妹妹的婚庆，她们碰巧坐在婚宴的一桌，说起来，郝馨的弟弟娶了班淑的妹妹，两个人不仅是拐弯的亲戚，也都是中学老师，婚宴上相互一介绍，言谈投机，话语贴心，大有相见恨晚之慨。

婚礼后，弟弟那小两口儿到南方打工，一年回不家乡一次，同在一座小城居住的郝馨和班淑爱屋及乌，倒俨然成了无话不说的闺蜜，两个人逢年过节不时登门走动，有事互相帮忙，架势比亲姐妹还亲。

可是，天有不测风云。

郝馨的弟弟忽一日到家来找姐姐，愁眉苦脸地说，他在外打工期间因为，输了十五万元，无力偿还，问姐姐能否借钱，帮忙还债。

郝馨一听，瞪大了眼睛，她有些难以置信，想不到，平日里勤劳忙碌的弟弟居然会染上!她埋怨道，我过去就跟你说过，你在外打工虽然挣些钱，但都是辛苦钱，千万不要参赌。你和弟妹在赌场放债吃高息的歪点子我早说过不行，那地方近墨者黑。

弟弟听了，无奈地双手抱着头，叹气说，唉，整天在赌场，看别人豪赌，忍不住手痒痒，就摸了几把牌，现在后悔也来不及了。

郝馨说，你也知道，我和你姐夫都是靠工资吃饭，家里没啥存款，孩子也该说媳妇了，去年才给孩子买的新房，现在到处都是花钱的地方，能借给你多少，我等你姐夫回来商量一下。

送走弟弟，郝馨的老公下班回家了。

老公听郝馨一说，吃惊不小，沉默了半晌，他说道，去年，你大弟动手术，给他五千，今年，我姐动手术又给她三千，咋又摊上这档子事?你弟弟这些年，做生意在当地200多万买套房，不比我们紧巴巴的日子过得萱?这点钱，还向我们借?

郝馨的老公说这话时，眼瞅着老婆，见老婆有些面色不悦，连忙又说道，反正家里就那几万元，真不行，借给他两、三万，也算我们仁义尽至了。

两人正说着话，郝馨的手机铃声急促地响起来，郝馨接了手机，是班淑打来的，只听电话里那大喊大叫的声音简直歇斯底里，连身旁坐着的郝馨的老公都听的一清二楚，只听班淑怒气冲天地吼道：你咋教育你弟弟的，叫他去当赌徒，输了十多万，叫我妹妹咋活?我们姊妹几个都给她借钱了，你弟弟屙的`狗屎，你这个当姐姐的必须给除净。否则，叫他们离婚。该谁受谁受。

郝馨叫她的强词夺理一下镇住了，嗫嚅着说，他一年半载嘞回不一趟家，我咋知道他在外边干的啥?

老公气得一把夺过了郝馨的手机，挂断了。只见他愤愤说道，你弟弟他们两口儿都几十岁的人了，什么道理不懂?还能叫我们整天瞎操心!我看班淑平时伶牙俐齿的就不是个省油的灯，出事了，就想着推卸自己人的责任，屎盆子都往别人身上扣。她爱借不借，还能管住我们?处好了，我们沾亲带故的，街上碰见了，寒暄几句;处不好，她和我们一毛钱关系也没有，遇见了也是擦肩而过，形同陌路，她有什么资格来教训我们，她算哪门子亲戚?哪一棵葱呢!

思来想去，郝馨还是借给了弟弟三万元。

但杯水车薪，弟弟并没有从别的亲戚那儿借到钱。出了事，才发现，亲戚都是穷亲戚，大家的钱都不好挣，就是手里有几个闲钱，谁愿意替你还赌债呢?

于是，郝馨的弟弟和弟妹打定主意，要卖小城的一处老宅，要价十五万。

那老宅郝馨的母亲住着，她是一个年近八十的老婆婆，老伴已去世多年，如果郝馨的弟弟卖了老宅，她只好孑身一人、孤苦伶仃去乡下栖身。

老宅偏系县城一隅，售价又高，一时并不好转手，几个月过去了，只有班淑风风火火曾带着买家来看过两回房子，看房子时，只见她站在老宅的院子里，双手叉着腰，环顾小院四周，宛如房屋主人，大声喝令行动不便、进进出出的老婆婆抓紧搬家，别耽误了她妹子卖房。

郝馨看到年迈的母亲因此愁的夜不能寐、茶饭不思，到底坐不住了，留着泪，手机联系了弟弟和弟妹，说，这房子为了老娘，我想买下，凑了十万元，还有五万不够，剩下的，你们拿着我的工资卡领我工资吧。

这事儿过去几个月了，郝馨带着小女儿在公园里冷不丁迎面撞上班淑也带着孩子游逛，郝馨正想回避，班淑却热情地围拢过来，从挎包里掏出一个苹果说：“你看你们这个小丫头跑得热的，给孩子吃个苹果吧”。

郝馨不冷不淡地说：“不用，我们带着白开水”。然后。她挽起孩子的手，说：“乖丫头，我们还是到迷宫捉迷藏吧!”

以烦恼为话题的900字作文 篇6

每当看见其他女孩儿抖动的刘海、动感的辫子，我总会投去羡慕的眼神。

本来我也留着一头飘逸的长发。可是，每天我都要花好长的时间去梳理辫子，妈妈生气地说：“干脆剪短发算了!你瞧，人家雅倩留着短发，漂亮不说，早上起床时只要用手抓抓就行了，连梳头照镜子的时间都省了，多方便呀!”

禁不住妈妈的“狂轰滥炸”，我有点儿心动了。理发师三下五除二，长发落地。我一照镜子，啊，我成了一个“怪男孩”!那个难看啊，我都不忍心看镜子里的自己了。从理发店出来我就后悔了，真不该偷这点懒。更没想到的是，从此，无穷无尽的烦恼就跟着来了。

第二天早上，我和往常一样去上学。，路上，我看见好友锦婷走在前面，我快走几步赶到她身边，喊着：“锦婷早上好!”她转过头来，一脸茫然，奇怪地问：“你是谁呀?”我吃惊地说：“你不认识我了?再仔细看看。”“不认识，你叫什么名字?”“你再看看我的脸，像谁?”我着急地问她。“咦，你怎么像我们班的紫欣呀!”我没好气地说：“我就是紫欣，刚理了短发，你就不认识我啦!”锦婷哈哈大笑说：“扒了皮也认得!理个怪头发，不男不女的。”原来她是故意逗我的，我有点儿生气了，一个人闷头往学校赶，故意和锦婷落下一段距离。

我们来到了校门口，一位阿姨站在大门口，指着我喊：“小男孩快一点，门要关了。”我不乐意地嘟囔着：“谁是小男啊?”锦婷连忙回过头来，说：“阿姨，你弄错了，她不是男孩。”阿姨恍然大悟，我真是哭笑不得。锦婷笑着说：“你真的`像个男孩。”

我跟在锦婷后面，磨磨蹭蹭地来到教室门口，我低着头快步走到座位，只觉得同学们的目光一齐投向了我。我的脸一下子红到了耳根，好像做了什么亏心事。

下课后，就有调皮的男生编了顺口溜：“紫欣，紫欣，改过自新;从头做起，好好做人。”那些男生又起哄了，幸亏老师及时制止。不然，我还真想变成一只鸵鸟，把头深深埋进沙里。

以比赛为话题的作文900字 篇7

暑假伊始，我高高兴兴地到居委会报到，谁知居委会的奶奶在登记完名字后，笑嘻嘻地说：“今天先回去，明天上午九点带一斤毛豆再来。”“为啥?”“保密!”我很是纳闷!但，隐隐有一种恐惧感萦绕着我!

第二天，我提着一斤毛豆再次来到居委会，许是我太好奇的缘故，我居然看错了时间，整整提前了一个小时，居委会还是铁将军把门呢。本想打道回府，可一想，兴许居委会奶奶会提前来，我正好可以先打听出个所以然来。我耐着性子等，果不出所料，八点半左右，居委会奶奶来了，我赶紧凑上前，用近乎讨好的.口气探求了半天，又帮忙打扫了卫生，居委会奶奶就是不松金口。我无可奈何!

等了，盼了，熬了许久，九点钟的钟声才响，其他小朋友就陆陆续续地拎着毛豆来了。一个个都是一脸的诧异之色。“孩子们呐，你们肯定都在猜让你们带毛豆来做啥?”居委会奶奶说完还特地朝我挤挤眼，过了片刻才接着说：“今天，我们进行剥毛豆比赛!”“我的天，我对毛豆毛过敏哪!”我大叫，埋藏在心底的恐惧“腾”地冒出来，我吓得哆嗦起来。大家的目光齐刷刷地投向我，居委会奶奶走到我面前和蔼地说：“既然过敏，你可以不参加，没关系的!”我不知所措地看着她，说真的其实我心底很不想放弃这暑假的第一次活动，居委会奶奶好像看透了我的心思，抚摸着我的头说：“据我了解有些过敏反应，其实是因为自己在第一次产生过敏反应之后，存在了恐惧心理，以至于有了心理作用迫使自己不敢再碰了!”我睁大了眼睛，她又说：“看得出来，你很想参加这次活动，那么，你敢不敢放下思想包袱，来尝试一下呢?”“我能行吗?我害怕!”“要是你不尝试一下你怎能知道你究竟行还是不行呢?”“要是不行呢，我又得去医院了。”我战战兢兢地说。“别怕，孩子，大胆些，来试试。真不行，我们就赶快停下，你看怎样?”我勉强点了点头。

比赛开始，我把手抖抖索索地伸向毛豆袋，还没靠近就缩回手，再也不敢去抓毛豆。“孩子，奶奶在这儿呢，大胆些再来一次!”居委会奶奶温和地在耳边说，可我依然不敢去触碰那毛茸茸的毛豆。“要是你下不了决心，你就永远和毛豆无缘了，你看小朋友们剥得多欢，多有意思呀!”确实，我看到大家剥得热火朝天，很带劲，我心里也痒痒起来。我鼓足勇气又把手伸进毛豆袋，可刚一碰到毛豆那软绵绵的毛，我身上立刻感觉到处发痒，出了很多红疹子，我不禁抽回手挠痒。“孩子，控制住不要抓痒，也不要去想自己抓了毛豆会起反应，豁出去，大胆些再来一次.奶奶相信你能行!”在奶奶的鼓励下，我抛开一切杂念，抓起毛豆就剥。奇怪，渐渐的，我只觉身上不痒了，原先的疹子也在慢慢消退，我好不高兴，害怕之情一扫而光，我大胆地剥起来，速度也快了不少。奶奶大声地笑了，我也乐得合不拢嘴。

以发现为话题的作文900字 篇8

今天，我被这样一个有趣的童话故事吸引了：一只饥饿的公鸡捉到一只蚂蚱。蚂蚱对公鸡说：“如果我把头伸到水里三小时没事，你就把我放了!”公鸡心想：把头伸到水里三个小时，就是三分钟也能要你的小命。公鸡便得意地答应了。蚂蚱把头伸到了水里，三个小时过去了，居然安然无恙，公鸡只好把它放了。这虽然是个童话故事，可是我依然对这只小蚂蚱产生了浓厚的兴趣：把头伸到水里竟然没有死，是不是真的呢?

我去问爸爸，爸爸说：“大干世界有各种各样的生物，十分神奇。可能蚂蚱的`呼吸器官不在头部吧!”我挠了挠脑袋走开了。

我带着疑问上网查找答案，答案让我大吃一惊：蚂蚱的呼吸器官不在头部，而是在腹部的末端!许多动物的呼吸器官不是在头部吗?蚂蚱怎么可能在腹部呢?我一定要弄个究竟，亲自去试一试。

真是皇天不负有心人，几天后，一个小伙伴捉到一只蚂蚱，我一蹦三尺高，拿它做实验吧!

小伙伴帮我端来一盆水，我先把蚂蚱头部放进水里，它丝毫没有挣扎。几分钟后拿上来，蚂蚱活蹦乱跳，坦然依旧。我又把蚂蚱的腹部放进水里，一会儿，一个奇妙的现象出现了：从它腹部的末端冒出许多气泡!我这才信以为真，原来蚂蚱的呼吸器官果真在腹部啊!

我终于发现其中的奥秘，揭开了蚂蚱呼吸器官之谜!

这次有趣的发现带给了我乐趣、带给了我知识，激发了我对小生物的浓厚兴趣。从此，我养成了观察思索、动手实验的好习惯。通过探究，我知道了：蜣螂――是大自然的“清洁工”;蝉――是为快乐而放声高歌的音乐家;黄蜂――是不动脑筋的建筑师;松毛虫――是辛勤快乐的工作者;蟋蟀――是田园中的小提琴家……

美丽的大自然充满了诱惑，等着我们去探索、去发现。未知的世界就像是一杯浓浓咖啡，散发着清幽的醇香，等着我们品尝;就像是一首悠扬的乐曲，演奏着快乐的乐章，等着我们去欣赏;更像是一次没有止境的旅程，充满着梦幻般的神奇，等着我们去跋涉。

我希望去探索未知的世界，掀起科学美丽的面纱。我喜欢去品尝，喜欢去欣赏，喜欢去跋涉，我更喜欢去发现……这是一篇如行云流水般的记叙文。文章融记叙、描写、抒情等多种表达方式于一体，具体而又生动形象地记叙了自己一次有趣的发现经过，表现了小作者对科学的向往和喜爱之情。

以生命为话题的900字作文 篇9

考试的前一天下午，她回家吃饭，在路上看见自己的弟弟在骑自行车，她马上拉住他：“你看看你，整天就知道骑这个破车，也不知道回家吃饭，妈奶每天提心吊胆，你也不知道懂事……”她还想唠叨几句，却被他打断：“知道了!”说完便骑车远去，只听她吼着：“天黑前务必回家啊!”她望了一眼弟弟远去的背影，转身离去，嘴角上扬。

晚上她回到家，只看见奶奶坐在街道边，仿佛在守望着什么，街道上没有灯，只有地面上的淡淡黑影及屋子里微弱的光。轰地，世界关上了闸门，一片黑暗。她耳边回荡着奶奶的那句话：“你弟弟还没有回来，以前他总是天黑之前就会回家了，他去哪里了啊?”她懵了，又突然跑开，吼着：“我去找弟弟，一定把他找回来——”奶奶依旧站在街道旁，四周寂静无声，屋子里微弱的光抚摸着冰冷的饭菜。

她不断地寻找，一遍又一遍地向人们描绘她弟弟的相貌，一次又一次……七八天过后警察来了，说是有人在水塘里发现了一具尸体，警察让她去辩认，她走下警车，看到了路边那个面目全非的“人”，她确定了，那就是她的弟弟，那个不懂事爱捣蛋的男孩儿。她没有哭泣，只是静静地站着。

在那以后，她每天都不说话，只是一直做事，母亲早亡，父亲又是一个先天痴呆病人，偌大的一个家里只有她一个人，哎，或许应该还有几只老鼠吧!几天之后，她的奶奶被人从精神病院接了回来，看见久违的奶奶，她终于哭了，哽咽着：“我们好好过!”她将所有的委屈与苦楚都汇聚成泪水，她哭得像个孩子。

之后，她每天早起晚睡，早上读几遍英语单词或者课文，然后再为她自己和奶奶做早饭，最后背着书包去学校。那时的她，再也不能看到骑自行车的男孩儿，每每看到其他男孩骑着自行车，她总会流露出悲伤的神色。她，原本一个阳光明媚的女孩，本该像星辰一样闪闪发光，怎能变成一粒尘埃呢?

一次，她被老师叫进了办公室，老师仿佛欲言又止，但她终究还是开口了：“我不说其它的，只说这次成绩，有点儿不理想，还要加把劲啊!你不要因为一些事……唉!你下去吧!”她懂老师没有说完的话，只是她不愿想起。她转过身，默默地回到了教室。教室里，同学们在打闹，在开怀大笑，只有她，伤佛处在世界之外，她明白了。

此后，她不再去回忆悲仿，看见骑着自行车的人从她的身劳掠过，她也不再看一眼，她也不再流露出自己的悲伤，不让别人欲言又止，不去管任何悲伤，让悲伤流入大海，流向远方!

她依旧早起晚睡，每天都是全速奔跑，哪怕周围荆棘丛生。最终，她考上了理想的高中，她只剩满满的喜悦。

以拥抱为话题的900字作文 篇10

清晨，我迎着初升的太阳来到海边，大海和沙滩被太阳照得金灿灿的。细软的沙滩踩上去就像走在棉毯上一样舒服极了，一粒粒金黄细小的沙粒渗进我的鞋中，就像小猫在舔我的脚心，痒痒酥酥的，我把鞋脱掉，光脚踩在沙子上，尽情地享受沙滩的“按摩”!

突然沙滩上一个形状似鱼的东西“哧溜”一下从我身边飞速穿过，钻进一个孔里去了。我立刻蹲下身，用手扒着沙子，不一会儿，一个透明的小螃蟹飞快地爬出来，它挥舞着钳子，像在对我，眨眼间又消失了……这时，我才注意到沙滩上有许许多多这样的小孔，如果每一个小孔里都藏着一个小螃蟹的话，那么……“啊!太恐怖了!”我像屁股被针扎了似的跳了起来，头也不回迅速冲进大海，直到累得气喘吁吁才停下来。紧接着一个大浪扑过来，没等我反应过来就被推到了岸边，这时，我又发现一个被海浪冲到沙滩上的小玩意儿，又细又长，摸上去十分粗糙。我连忙拿给爸爸看，爸爸惊叫：“这是一个棒子形的珊瑚呀!你怎么会有的?”我说：“在沙滩上捡到的呀!”爸爸说：“真厉害!我怎么没发现呢?”我听了，得意极了。

看着翻滚不息的波浪和那些跳浪的人欢乐的.身影，我很想去冲浪。于是，爸爸给我套上一个卡通的救生圈，我就兴奋地“上路”了，一头奔进海里。这时正好有一个大浪扑来，我原来想冲到浪上，让海浪托着我走，结果我没能掌握好平衡，反被浪打得一头扎进水里呛了好几口水。海水又苦又咸，害得我“呸呸”吐了好几口才缓过劲来。第二次，我换了一种方法冲浪——“坐救生圈小艇”。当海浪又一次向我扑来时，我屁股坐在救生圈里，两手撑在救生圈前头力图使救生圈保持平稳，没想到海水扑得我满脸都是，我根本顾不上掌握平衡了，急于用手把脸擦干，没想到腿一横，救生圈就被海浪冲走了。幸好又一个大浪扑过来，把救生圈又冲回我面前。我急忙闭上眼睛，屏住呼吸，抓牢救生圈，终于冲过了这个大浪。经过几次冲浪，几次被淹，我终于悟出了一个好办法：一定要两只胳膊套在救生圈上，下半身沉在水里才行。我试了试，果然很灵验，这真是个不错的收获啊!

以真挚为话题的作文900字 篇11

榜样的力量是无穷无尽的，在我们的校园里，随处可见活雷锋。在一个盛夏的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，一丝微风也感觉不到，树梢上的知了没完没了地鸣叫着，汇成了一曲合奏曲，十分悦耳，令人听了如痴如醉。

我们班的婷婷同学脚受伤了，不能上体育课，一个人无所事事地呆在教室里，但别的同学都到操场上上体育课了。婷婷来到窗门口，看到同学们有的汗流浃背，有的甚至将要累垮了……看到这一切，不由得对在烈日下的同学们有些心疼了，心想：我这么无所事事地坐在教室，不知能为她们做些什么。突然，她转过头来发现桌子的墙角边整整齐齐地摆放着一些杯子。她拄着拐杖，迫不及待地向桌子的墙角奔去，拿起杯子，蹒跚地走到楼下，不厌其烦地为大家准备着开水。几乎每张课桌上都放着一杯水。忙完后，婷婷脚上的疤红扑扑的。

“叮铃铃——”下课铃响了，同学们一窝蜂似地拥进教室，各个人都大汗淋漓，气喘吁吁，活像蒸笼上的馒头。令人惊讶的是，每个人的座位上都凉着一杯开水，同学们迷惑不解，纷纷议论开了，班级里最灵活应变的小明说：“一定是婷婷为我们凉着的，因为上体育课时，只有她在教室里。”同学们把目光投向了婷婷。后来，她把事情一五一十地告诉了同学们。同学们都对婷婷啧啧称赞，还竖起大拇指夸她是一个乐于助人的好同学，婷婷的脸像是盛开的山茶花。

是啊，杯子里装的不只是凉爽的水，也装满了真挚的同学情那!同学们喝着像蜜一样甜的水，心里却乐开了花。

以亲情为话题的作文900字 篇12

我就曾经通过妈妈的背影告诉了我。我记得那是在很久以前，我和妈妈在农村的时候，那时我还很小。那是一个夏天，正值中午，太阳火辣辣地烘烤着大地，大地一片金色，妈妈刚干完农活回来，发现我脸红似血，忙问我吃过什么不该吃的东西。当确定我是食物中毒以后，妈妈顾不得吃饭，甚至顾不得喝一口凉水，扔下锄头，立马就背着我就往镇上的医院跑。太阳正烈，照得沙子路白花花的晃人眼。

我趴在妈妈的背上，感到头晕目眩，太阳烤的后背就像火在烧一样，汗不停地流下来，落在妈妈的脖子上。我不知道妈妈在太阳底下是什么感觉，只是觉得她的后背越来越湿，头上脸上脖子上全像水洗的一样。她喘着气，连走带跑，实在走不动了，就把我从后背上放下来，用袖子为我擦擦汗，然后，背起我又继续走。我觉得天要塌下来了，我就快被烤化了，后来我就迷迷糊糊地失去了知觉。几十里的山路，我不知道妈妈是怎样一步一步艰辛地走下山的。

以后的事，就像失忆了，我一点也想不起来了。等我长大了，闲来无事，坐下来聊天，聊起小时候的事，讲起了关于我食物中毒的事情的那一段，妈妈说：“那时我背着你，都快迈不开步子了，我累得很想趴下，但一想，累又只能忍受了，再耽误下去，你的小命就没了。也不知道哪里来的力气，我硬是咬牙把你背到了镇上!"妈妈的话让我震撼，这些细节是我从来都不知道的。当灾难来临的时候，是妈妈拼死捍卫了我那幼小的生命!那个时候，妈妈竟然没有放弃她的女儿，她竟然没有流泪，在她的女儿生死存亡的关头，反而没有流泪，而是把泪水一步一步的化作了无穷无尽的力量和勇气。我的眼泪如乌云密布般不自觉地朦胧了双眼，而妈妈，在说完那轻描淡写的话之后，却一脸自豪地笑着。有时候我在想：亲情的力量到底有多么大，会让一个人充满力量?