以个性为话题的高中作文900字

以个性为话题的高中作文900字（精选11篇）

以个性为话题的高中作文900字 篇1

在对待外物、他人或自己时，有不同的视觉方式：平视、仰视、俯视和斜视。仰视太长，脖子会累，眼睛会朦胧，看不到远方，必然不会走得很豪迈;俯视是先占居高位，天长日久，就产生高高在上的感觉，有时会从高处跌下;斜视，关闭了交流的门阀，最不可取。只有平视是我们要面对世界的一种的视觉方式，它能使我们看得更真切，正确认识世界和自己;它善待一切，最为和谐，是做人、做学问的一种品德、一种修养、一种境界

【一语破的】

平视是不带色彩的客观，是超越功利的公正，是一种抛却杂念的单纯。平视是一面没有弧形的镜子，是一片没有污染的竹林。

【素材超市】

1、哲学家罗西说：“学会平视，你会变得气宇轩昂，即高贵;学会平视乞丐，你会变得神情温和，即善良。” 培根说：“好心助人时要让人感到这种帮助是出自对他的爱重”。

2、考察中国体育代表的情景：接受脑瘫足球队赠送的球队签名的足球后，在一只足球上为足球队题词签名;观看游泳训练间隙，在泳池边同运动员们亲切交谈，一一询问训练和生活情况;为轮椅篮球队分组比赛开球，“轻轻将篮球抛起”;和智障残疾人一起做比萨饼、包饺子;坐在残疾人中间，兴致勃勃地和他们一起动手做中国结;和残疾人朋友们一道唱起歌来…… 此情此景，我们感到的是总书记平易近人，对残疾人平等相待。一言以蔽之：平视。 (戴炳炎《平视》)

3、20xx年6月，浪琴表邀请林志玲到西安宣传，与当地100多位经销商一起吃饭，当一桌一桌的经销商走到台上，和林志玲合照、握手时，身高174公分又穿高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平视地和对方握手，总共蹲了八十多次。

4、平视是世界的需要，国与国平等看待，才会有一个和平的世界。平视是社会的需要，人与人平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环境。平视是自我的需要，只有不自卑、不自鄙、不自亢、不自傲，才能保持心理的健康与平衡。(朱华贤《平视》)

5、人需要平视。这不仅仅因为我们的双眼处于同一水平线上，也不仅仅因为我们平直地投射目光符合自然习惯，更是因为我们有着平凡的身份、平正的良知、平和的心态、平等的思想、平静的心情。平视，需要良心的端庄与正直;平视，需要情感的纯洁与高尚;平视，需要识见的广博与深邃;平视，需要分寸的准确与合理。平视他人，我们便拥有了真诚牢固的友谊;平视他国，我们便有了平等合作的国际关系;平视他族，我们便有了世界大同的宽广胸襟。平视者不自高、不自傲，不自卑、不自鄙，平平常常守着道德防线，平平稳稳走着人生大道，平平和和唱着和谐之歌。(霜刃《仰视•俯视•平视》)

6、 天空因为懂得平视，才会给鸟儿博击长空的机会;河流因为懂得平视，才会给鱼儿自由嬉戏的天地;草原因为懂得平视，才会给马儿追逐奔跑的乐园……

7、平视韩信，其胯下之辱不仅是一种耻辱，更是知识阅历的积累和大将之风的体现。平视曹操，他的人品曾一度受到指责，但他却是三国时期最不能被抹杀的灿烂一笔。平视唐太宗，政变不能掩盖其雄才大略，虽有过失，但不掩其明君之为。当过去消失得无踪迹的时候，要学会平视历史中的点滴。只要不停留在那一个个瑕疵中，就能透过重重迷雾看清历史最真实的面目。

以个性为话题的高中作文900字 篇2

阅读下面这首诗, 根据要求作文。

繁星 (三四) 冰心

创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。

二、技法导航

(一) 读懂材料, 把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

(二) 全面理解, 最佳切入

材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。

(三) 善于缝合, 消化使用

试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。

(四) 准确为文, 开拓创新

现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。

总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

以爱心为话题的作文900字 篇3

那一声吆喝

夏日炎炎，我和朋友一同走在繁华的街道上。突然，一声熟悉而又响亮的吆喝从我身后传来，我好奇地回头寻找那个声音，发现一位六七十岁的老人蹬着一辆破旧的三轮车在叫卖八宝粥。我一下子回想起熟悉的那一幕幕。

还记得小时候，就是这位老人经常到我家的巷子里卖八宝粥，只要听到一声“八宝粥嘞，五毛饯一碗”的吆喝，附近人家的孩子就像从地里冒出来一样，一下子拥到三轮车周围，把手中的钱举得高高的，七嘴八舌地叫嚷着：“我要一碗！我要一碗！”老人就笑眯眯地用一个塑料小碗装满甜甜的八宝粥，递给孩子们，孩子们立即将手中的钱递给老人，端着八宝粥欢呼雀跃地跑回家。我就是这些孩子们中的一个，在寒冷的冬日，那一碗甜甜的八宝粥成为我温暖的回忆。

依旧是一个冬日的早晨，我快迟到了。匆忙的我连早饭都没吃就走向学校，走着走着，肚子很不争气地叫了起来。我暗暗叫苦，老人熟悉的吆喝声从背后一阵阵传来，我惊喜地转回头，下意识地摸了摸口袋，没带钱！我冲着三轮车望了望，舔了舔嘴唇，无奈地继续向前走。“小姑娘，”老人叫道，“你过来。”他手里端着一碗热腾腾的八宝粥，我走过去，他将手中的八宝粥递给我，我连忙推辞：“我没带钱。”他说：“孩子吃吧，要迟到了。”最终，我端起那碗八宝粥，暖暖的，一直温暖着我的心„„

我向老人走过去，说：“爷爷，来一碗八宝粥！”老人立即麻利地下车，给我盛了一碗。朋友拉了拉我的衣袖，我轻轻地推开她，接过那碗八宝粥，笑着给了老人一元钱。等老人一走，朋友说：“你怎么吃这些小商贩的东西呢？”我立即反驳：“小商贩的东西怎么就不能吃了？！”朋友说：“不干净的。”我说：“但他有一个干净的灵魂！”

啊，那一声熟悉的吆喝！

佳作点评

以感动为话题的作文900字 篇4

回首……

岁月已经把我锻造成一个高高的男生，赐予了我和同龄人一样成熟的脸。不经意的回忆，却一片空白，平淡得让我遗忘了。邻居的小男孩趁我不注意，悄悄地靠近我，拍了我一下，我吓了一大跳，他倒得意地咯咯大笑。他说：“叔叔，陪我翻花绳好吗?”我想后面看，没有人，指我吗?天，我还没有这么老吧!我说：“叫‘哥哥’才和你玩。”“不!”他坚定极了“那我走了。”我转身。“哥、哥”他委屈而机械地叫了一声，我才心满意足地陪他玩这幼稚的游戏。恍然间，看着小男孩，蓦然回首，眼前的一幕幕似曾相识：小时侯的我，也曾到处找人翻花绳，曾叫邻居大姐姐“阿姨”，曾委屈地叫了声“姐姐”，曾因游戏而开怀大笑……只不过，已经是小时候的事了。耳边传来小男孩的笑声，如一股电流穿便我的全身。我也曾经这么欢乐，原来我也拥有美好的过去，也曾经有无写的童年!心中感动的涟漪随着笑声荡漾开去。因为，我发现我的过去并非死水一潭。就因这么小小的回忆，欣喜的感动吧?

如今……

“不想长大”这似乎是我常念叨的专利。但事实胜于雄辩，我已回不到从前，因而，烦恼也开始多了起来，发现世界并不是那么美好。本认为，乘车就是麻木地听着车快散架的声音。这对于穿梭于公交车之间的我是颇为熟悉的。和平常一样，匆忙地踏上车，仍是轰隆隆的“老牛破车”，奇怪的是有点异常：明明车上还有空位，几位年轻人怎么不坐呢?而座上的老人明显多了。我恍然大悟：这是拜佛的日子，老人们正提着打包小包乘车赶往寺庙。年轻人让我去坐，因为相比起来我小多了。后来知道他们是前往泉州作宣传的志愿者，他们说：“下一站还有人需要坐。”我不仅肃然起敬，“呼”地站起来，说：“下一站还有人!”我们都笑了。其实社会中好的风气也很多呀，我因做了意见有意义的事而兴奋极了!我感动，为志愿者感动，更为他们给我带来生活的乐趣、教我会给予人关爱，感受他人给予自己的关怀。就为车上的小小所闻、感知而感动的罢?下了车，轰隆窿的公交车驶向远方，带着一车的笑声和感动离开了……

未来……

常常望着电线上掠过的小鸟，任思绪在随鸟儿遨游蓝天。我坚信我的未来不是梦，因为我身边让我感动的事太多了，我坚信，我将会带着如轻丝般的感动想未知的以后奋进!

以幸福为话题的作文900字 篇5

幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福。是注视父母沧桑面庞的敬意……我要说一种与众不同的答案，幸福=2+1。

“噼里啪啦……噼里啪啦”，是谁家又在“放鞭炮”了。我背着书包，顺着声音的方向一路寻觅，寻着寻着，就到自个儿的家了。我推门而入，一看，哎!真是可悲!爸爸妈妈又在PK(吵架)了!我本想趁他们不注意，立刻闪人，但是理性告诉我要沉着冷静，要去勇敢面对，逃避是魔鬼。终于，它说服了我。我要当个勇敢的和平使者，我要在他们之间架起美丽的彩虹桥，让爸爸妈妈和好如初。

“嘿!爸爸妈妈你们能不能安静点?不要再吵架了，好吗?”我用恳求的`语气对着他们说。

“莹莹，你爸爸太可恨了。下班后不回家，竟然和同事一起去搓麻将，本来说好要去逛街的，可他毁约，我等了他很长时间还没回来。你说他不过分吗?”妈妈非常气愤地说，两只眼睛好像随时都要迸发出火花来。

“我反对。我下班了，只是和同事一起娱乐一下，连这点自由你妈妈都要剥夺，你说不可恶吗?”爸爸极力反驳。

“那你说话不算话，这又如何解释呢?”妈妈紧紧握住爸爸的把柄。

“那你又没打电话告诉我。”爸爸还在狡辩。

“好了，都停止，过去的事就让它过去吧!双方都退一步，既往不咎。爸爸你是男人，应该主动跟妈妈和解。”在情况危急时，我出面当了和事佬。

终于，功夫不负有心人。在我的调解之下，爸爸妈妈又和好如初了，我们这三口之家变得更幸福了。

以奇迹为话题的作文900字 篇6

期中考试来临之时，每一位学生都在为期中考试之后而烦恼，我也是其中一位。我在看历史书的时候看到庄子的思想“顺其自然，无为而治。”这句名言时，我百思不得其解的问题，今天我焕然一新的明白过来，就是把老师和家人给我施加的压力放在脑后，把自己知道的.一字不漏的写在试卷上，分数就是评卷老师的事情了。如果考差了，那就是评卷老师不具备慧眼，把我写的答卷评错了。如果考好了，那只是暂时性的，而且还会使自己的优势被别人看到，压力逐渐上升。我只希望考到一个正常阶级的分数。

考试第2天，老师把语文、数学试卷发了下来。我看着试卷上那鲜红的分数。中午吃饭时，老师说：“你能不能考进前十名。”我毫不犹豫的说：“不可能，我只是一个平凡的学生。”英语考试是在最后一天。老师说：“你和何俊不能考到110分就不要回来了。”我一句话也没说。考试时，我完全忘记了老师说过的话，在试卷上仔仔细细的答题。考完试以后，和同学一起讨论答案，同学们都说我哪个哪个题错了，我半信半疑听他们说。对答案的时候，我一题一题的看，发现我只错了两道选择题，只扣了14分。老师说：“试卷上有没有只扣5分的。”我高高的举起了左手。我看见一位女同学也举起了手。她是一位优等生，小学毕业时总分267分，而我只是平均分78分的学生，我感到一种恐惧感，马上放下了手。

第二个星期一的早晨，我们班同学都在为自己的分数着急，恨不得让自己的试卷多30分以上，可是这根本不可能。我们班看上去好像死神般的沉浸在夜幕中。因为都要给我们罚抄，而我却不用罚抄，我也感觉不到高兴的喜悦。同学们都不愿意和我玩了，就连我从小学玩到初中的朋友也和我拉开距离。我感到孤独和寂寞，得到老师的表扬，一回到班里，几十双恐怖的眼睛望着我，我发自内心的伤心。最后我明白了，伤心也是一天，开心也是一天，我还不如当一个独行侠，独来独往得多开心呀!

以山水为话题的900字作文 篇7

山水生灵在向人们诉说着一个个千年不变的神话，在物质文明高速发展的今天，还有多少人肯静下心来想一想，这些所谓的风景名胜，究竟是用来做什么的?

---序

都说“桂林山水甲天下”，从小学的语文课本里读到中国还有这样美的地方时，我就对桂林山水充满了向往，在我的心里，有着五千年历史与文明的中国，那万里锦绣河山就是五千年文明的精彩画卷，如果说文化只是一个抽象的概念，而那些锦绣的万里年河山风光就是文化的具体存在，桂林山水就是中国文化中绚丽多姿的一笔，这精彩的一笔为中国五千年的文化增添了无限的委婉神韵，今年的春季，有幸来到这个山水甲天下的桂林城，目睹了那传说中的神奇山水，桂林山水的美是无法用文学的语言来说清楚的，美的神韵奥妙，美的鬼斧神工，美的和谐生态，美的锦绣自然，美的梦幻天堂。

五一假期，爸爸带我去游览了桂林。

“桂林山水甲天下”很早的时候就听说过这句话，看尽桂林山水美貌，欣赏烟雨漓江的风光，那雨雾蒙蒙的景色使人如处在人间仙境一般!沁人肺腑，醉人胸怀!

沿着漓江———桂林的经脉，缓步下行。

沿途自然是风光旖旎、美不胜收。两岸峻拔雄奇的青山，夹一江秀丽多姿的碧水，如一卷百里长画缓缓舒展、逶迤前行，有时真是分不清自己是在画中还是在画外。景人合一，物我皆忘。一叶竹排载着几点红袖绿襟瞬然如神仙般飘过，看得岸上的人儿不禁惊呼，却不知在嘴巴的呼合之间，轻舟已过几重山。

在此之前，我从未到过任何一处可以感觉“舟行碧波上，人在画中游”的地方，更别说全神贯注的欣赏风景了。其实，我也不懂的什么欣赏，只是在桂林山水面前感动的说不出话来。曾经学过一篇课文，也是描写漓江的：我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

桂林山水，以她独特的姿态展现在世人面前让所有人都叹为观止，包括我在内，无一不感到她是一个清幽而沉重的灵魂。

中华五千年的风风雨雨在大自然的包容下平安走过，这个古老的过度再现了盛唐时期繁荣顶富的景象，但是现代游者，还有谁会写出李白杜甫们透彻灵魂般的醒人诗句?恐怕再也难寻李白杜甫们的踪影……

故乡山水

今天,我趁着假期回到了我日思夜想的故乡。

早上，我站在阳台上望着屋后的一座座大山。此时，我记起了小时候那纯真的想法——山顶会住着神仙么?因为小小的我在课本上、漫画书上看到过许许多多有关大山的神话，还有那五彩缤纷的彩虹也在那大山背后出现过。

今天在这绿水清山之间，我仿佛又回到了童年的天堂。

站在山中放眼望去，满眼的都是令人赏心悦目，使人心旷神怡的绿色。在山边，有一条细长的河流，这河是山中小涧，是从泉眼里冒出的泉水或树丛中流出的细流汇成的小溪。河水在山涧奔腾着，那回荡声仿佛战场上千军万马中战鼓猛打的声音，久久地震撼着人心。河水是绿色的，映衬着两边的山，两边的山是绿色的，就连那雾蒙蒙的天空，似乎也被这大片大片的绿渲染得渗透着浓浓的绿意。

我站在河边，可以看见浅处河底的沙石。历历在目，仿佛一伸手就能触摸到：越往底处去，河水就愈发绿得可爱。这是一种相当纯洁、无邪的绿，没有掺杂一丝瑕疵。俯下身子，仔细地嗅嗅，一股清新的绿的气息会扑鼻而来。山中的水，比其他地方的水要清，因为异常的清澈，便把蓝天、白云、飞鸟、繁枝全都映衬在它的身上，更加上溪中偶尔游动的小鱼，真是应了古人的诗：“鸟在水中飞，鱼在云中游。”这里的水并不像朱自清笔下的梅雨潭清澈而透明，可能是由于它浅的缘故，我们看到的只是阳光透过水面折射出的石块的颜色，白的似水晶，红的似红玉，似乎比那梅雨潭更有情趣。

口渴了，可以小心翼翼地伸出双手 ，舀起一飘水，指间刚接触水面，一丝凉意便油然而生，继而便萌发出一种说不出的快意，仿佛触及的是婴儿的肌肤。饮了一瓢河水，清醇甘甜，真的是胜于千岛湖的“农夫山泉”了。

清晨的山只是深黛色的影子，流畅的线条勾画出真实的美。这时候，最美的是流云，纤纤弱弱地搭在山的半腰间，使山显得更加美丽，更加神秘。白雾犹如精灵般在山身边游动，而我却无法靠近它。鸟鸣声打破了这份宁静，和谐，渲染了“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽”的氛围，使人产生一种脱俗的幽雅。

山上茂密的树丛挡住了我的视线，眼中便只有那一片绿。这茂郁的绿也许是我对山最崇拜、最惊叹的原因了。我想，就是世界上最著名、最有实力的画家，可能也画不出那么多种颜色来。几乎每一种植物都拥有自己的一种绿，它们用自身纯净的色彩，染绿了这大山。然而，山也不是一味的绿色，在密密的灌木丛中，盛开着形形色色、各式各样的五彩缤纷的小野花。它们并不是一朵朵孤单地开着，而是一丛一丛、一簇一簇地竞相开放着，犹如百花争艳般，那景色真可谓山花粲然。

面对这绿水清山，我感到心旷神怡，心潮澎湃。我会情不自禁地大喊一声。对着空山大喊，声音回响于溪谷间。

望着这故乡的山水，这么美丽的山，这么美丽的水，难怪会让我在儿时产生那天真无邪、幼稚的想法。呵呵，真是美啊，故乡的山水。

山水游凤凰

高山流水谓之美，雁荡瀑布谓之美，峡谷奔流谓之美。何美为之?人生自古谁无死，留取丹心照汗青。当年，文天祥兵败被俘路过伶仃洋时，一首《过零丁洋》传唱至今。文天祥的后人沿着先辈足迹，迁至福永凤凰山脚下，建村立业，取名凤凰，烟火繁衍至今700余年后的今天，以正气家风，烟楼世泽传世的凤凰谷村，乘着第十届文博会的东风，得以涅盘展翅。

太阳如约高照，来到旅游风水宝地——凤凰古村。文昌塔的高大屹立在我面前，让人不禁肃然起敬。塔门的联匾分别是：第一层为：“凤阁朝阳”、第二层为“开文运”，左右联为：“近丹山从凤翥，天开黄道任龙翔”，三层为“经纬楼”，左右联：“风云蟠五岭，金壁联三台”;四层为“独占”;五层为“直上”;六层为“绮汉”，均为楷书阳文。字体极为刚劲有力。仿佛我也沾染了如此笔墨之气。塔边一股溪流，绕塔住下迳流，汇入珠江。溪边绿榕摇映，风景十分幽雅。据说它的心理暗示作用同文昌帝君，还相传文昌帝君是上界掌官文章之神，实乃妙不可言。

正气堂，顾名思义，必然是修的四四方方与“正气”为题的。果然不出我所料，虽然外表看上去并不起眼，但却内有乾坤。大堂四周挂满了牌匾、字画，都以“正气”为主题的，大堂上厅屹立着一尊文天祥的塑像。身着官袍的文天祥昂首挺胸，双眼炯炯有神，一身凛然正气，面呈忧国忧民的神情，令人想起他所写的《正气歌》中“天地有正气，杂然赋流形”的诗句。塑像的后面有一木质镀金神牌，上面刻着“宋右丞相赠信国公文公天祥神位”，而在塑像的旁边墙壁里嵌有一块名为“龛图碑”的石碑，“龛图碑记”刻记着文天祥以及诸多文氏先人的名称，其中包括文天祥的儿子文道生。据介绍，“正气堂”是清初为纪念文氏先祖、文天祥唯存之孙文伯平而创建的，到了20世纪50年代整座建筑物倒塌，直到才重建。现在祠堂内的“龛图碑”已有几百年的历史，是重建“正气堂”时在池塘边意外发现的，成为凤凰文氏就是文天祥后裔的有力证据之一。我不禁惊叹这背后的历史。

一条条胡同小道，把我带到民族文化艺术街，各种民族风情万种的文物令我大饱眼福，领略到了高品位的艺术。刺绣，剪纸，淮灯等，这些艺术的瑰宝，文化的传承，其中，我印象最深刻的是剪纸，它是中国最为流行的民间艺术之一，让人感到惊奇的是，这种艺术能在一张纸上通过剪的方式，制造出一种镂空的，立体的精细美感。一组组妙趣横生的铜人像，一幅幅令人应接不暇的水墨画，一张张精美绝伦艺术剪纸，一处处栩栩如生的中国刺绣，古色古香，让我领略到了中华五千年的历史文化长河的悠远流长。丰富多彩的文化物质遗产，为我们重现了历史的光辉。

以责任为话题的作文900字 篇8

责任——坚持不懈

在我班，最有特色的亮点之一便是“人人有事做，事事有人做”。每位同学不仅都有属于自己的职责，而且还能把这份责任履行到位。你看，那桌椅的摆放是多么整齐呀!那是蔡美军和黄开明坚持不懈的功劳;你瞧，那粉笔盒和讲台整理的多么到位呀!那是林思炎的“日常习惯”;你望，那教室每天都是如此美丽呢!那是美化小组的辛勤付出……在教室里，每天你都能看到每位同学忙碌的身影，这是在履行作为学生共有的责任——努力学习。尽管这些责任显得那么平凡可见，但它们却能让我们懂得做人的道理。我赞颂这坚持不懈的责任。

责任——伟大无私

如果说我们是祖国的花朵，那必然离不开园丁们的辛勤培育。在我校，每一位教师都承担着许多责任，但他们总是任劳任怨地为我们付出着，无时无刻不在为我们着想。就拿我校最伟大无私的一名五十七岁教师——张国平老师来说吧，就在不久前，他正在办公室里认真仔细地为学生们整理试题，但就在那某一瞬间，他因心脏病突发，倒在了地上，当被送到医院时，已经不幸离世了。这个消息让全体师生万分悲痛，就连在他生命的最后一秒钟，他还在为自己的学生着想，为教育事业而努力奋斗，履行着这神圣而又伟大的使命!我赞颂这伟大无私的责任。

责任——不求回报

在我们的日常生活中，最为常见的责任便是那父母伟大无私的爱了。父母给予了我们生命，就无怨无悔为我们付出一切，小到走路，大到为我们的未来着想，只要是对我们有益的一切，他们都会竭尽全力的让我们得到，从来不向我们索要一丝一毫。就来说说我的父母吧，我的母亲不仅每天都在外面辛苦的工作，而且快到我放学时便会飞快地回到家中为我做饭，尽管所有这些非常劳累，但她一想到我一切劳累就全部烟消云散了，我回到家总是能品尝到美味温暖的餐食。我的父亲经常出差，但他也无时无刻不在为我着想。我赞颂这不求回报的责任。

以生命为话题的900字作文 篇9

刚一放学，我便急匆匆地回家，因为爸爸出车要回来了。想起爸爸就要回来，我心里就乐开了花，不知爸爸这次给我们带来什么惊喜?

我一进家门，香辣鸡翅、红烧猪蹄、萝卜排骨汤已一一摆上了餐桌，妈妈满意地边擦手边吩咐我：“到门口去看看你爸回来了吗?”“好嘞!我速去速回也!”我调皮地应了一句就冲出屋外。奇怪!不见踪影，怎么还没听到我熟悉的车声呢?

我纳闷地推开家门，只听到一阵急促的电话铃声突然响起。妈妈刚一接，没听上两句，双腿一软，便瘫在沙发上了。“妈，妈!你怎么了?”等我惊恐地用力拉扯着妈妈的衣服，她才醒过神来，发疯似的拉着我跌跌撞撞地朝着前往泉州的那个岔路口奔去。

岔路口密密麻麻地挤满了正在议论纷纷的人。挤进人群，我见到了这一辈子也无法洗刷掉的惨状：散架了的自行车边，一个浑身是血、昏迷不醒的小男孩正被人们七手八脚地准备抬上救护车;头破血流、目光呆滞的爸爸正被人推来搡去、拳打脚踢;一辆原先时髦的“大绵羊”下压着一个正被人们竭力往外拉的重伤青年……顿时，耳边的嘤嘤嗡嗡似乎在狠命地敲打着我，我惊恐万分地跟着妈妈拼命地护着正被愤怒的人群殴打的爸爸。好久好久，交警来了，根据目击者的陈述、爸爸的回忆和实地的勘察，我们终于知道事情的原委——

正当兴冲冲往家赶的爸爸快把车开到岔路口时，一个男青年骑着“大绵羊”飞速前进，肆无忌惮、旁若无人地硬要从爸爸那已经开始拐弯的车边挤过去。那青年听着车上满街响的音乐，对爸爸的喇叭声充耳不闻，只是一个劲儿加大马力想超车。在万分危急时刻，爸爸拼命地把方向盘往相反方向一拐。谁曾想，另一条岔路口里冲出了一个边悠然自得地哼着歌儿边用单手耍车技的小男孩。就在那一瞬间，一切都无可挽回了!我们几户人家的天就像在那一刻里坍塌了!

以微笑为话题的作文900字 篇10

生活中有多少人没经历过风雨?他们都是用微笑去面对，就像是“板凳妈妈”—许月华 。

她12岁时高位截瘫，两个小板凳是她行走的支撑;17岁时，她被送进了社会福利院，开始了新的生活;现在，她是130多名孤残儿童的“妈妈”，撒播着伟大的人间母爱。37年来，她始终自强自立，乐观向上，热心助人。她的事迹在网上热传，无数网民为之动容，亲切地称她“板凳妈妈”。

1973年，许月华被送进了湘潭市社会福利院。“衣来伸手，饭来张口”的生活过了半个月，她就感到浑身不自在，向院长提出要帮着照看小孩。院长拗不过她，就让本来是被供养对象的许月华，成了一名没有任何报酬的编外保育员，成了福利院孩子们的“板凳妈妈”。

胜利是“板凳妈妈”的第一个“孩子”。福利院从拖拉机轮子底下捡回胜利时，她才几个月大。胜利患重感冒并引发肺炎，必须专人重点照顾。领导正发愁到哪里抽人手时，许月华一句“交给我吧!”抱起了胜利就开始哄起来。胜利是先天唇腭裂患者，喂进去的食物，往往会立刻从鼻腔里溜出来。许月华就把她抱在手上，用调羹慢慢地滴药，用注射器挤进奶水，这样一点一点地喂她长大。胜利唇腭裂手术愈合后，长成了漂亮姑娘，如今已结婚生子。她逢人就说：“我能有今天，全靠‘妈妈’。”

一年夏天，有个叫湘秋的孤儿住进了医院。小孩不断地拉肚子、腹痛且哭闹不止，福利院派去的几个保育员都累倒了。许月华主动要求一个人到医院去陪护她。白天，她把湘秋抱在手里打吊针。晚上，她搂着湘秋在怀里过夜。孩子频繁拉肚子，屎尿常常拉到她身上，她总是先帮孩子洗净身子，换上洁净的衣服，再哄着湘秋睡下后，才爬起来清理掉自己身上的脏物。107天以后，在她的悉心照顾和医院的努力治疗下，湘秋的身体才慢慢康复。

以拥抱为话题的900字作文 篇11

从三年级开始，我对足球这一体育运动就有了由衷的热爱。

记得有一次，我们足球教练让我们进行小组赛，我和刘慧军分在一组，刚开始我和他就利用场地优势来回传球，不断向队友寻求“二过一”“撞墙”等战术，把队手弄得丈二和尚摸不着头脑，上半场结束比分进行到了2：0，可下半场开始我们因梅开二度而骄傲，不断造成失误，他们也因此信心倍增，进一球，进两球，进三球，我们被反超了，队友更是急得快要哭出来，我也兴奋不起来。比赛结束时队友说：“队手太强，我们又太弱，怎么可能赢！”教练见后过来安慰道：“没事，人不可能一帆风顺，也会有失败，也会有痛苦，想要达到成功就要胜不骄，败不馁。”我深深地记住了这句话，回家后并反复练习足球要领与过人动作，心里也一直默念着，“胜不骄败不馁！胜不！争取在第二次友谊赛获胜。

友谊赛如约而至，这次我们不那么高扬，反而低调起来，随着一声哨响比赛开始了，刚开始我们整体向前推进保护球权，刘慧军把球传给我，我起脚射门不料打到了守门员的肚子上，刘慧军见状冲上来凌空抽射，球进了！第二次进攻，我们心意相通，不像曾经那样骄傲自满，更加严肃对待起来，一鼓作气，长传球，我再一次射门，这次足球像会跑似的打到了门梁上。我本以为他会向我抱怨，可没想到他向我竖起了大拇指，还说着：相信自己，你可以的！我眼前仿佛浮现出这样的画面：我们不管遇到什么困难，也不要怕，战胜恐惧的最好办法就是面对恐惧，微笑着面对他，加油，奥利给！我信心大增，大力抽射，一个完美的弧线，成功破门。最后我们以2：0赢下对面。我们相互之间拥抱在一起，既有笑，也有哭，流出感人的泪水。

这次比赛让我明白了胜不骄，败不馁的美好品质；这次比赛让我明白了一根筷子容易折，一把筷子难折断的精神；这次比赛让我明白了团结的重要性，鼓励的重要性，坚持，努力的重要性；这次重要特殊难忘的比赛，让我与成功相拥，与失败擦肩而过！