各种句子练习题

2024-09-21

各种句子练习题（通用5篇）

各种句子练习题篇1

小学语文句子练习题

直述句改转述句

直述句改转述句，是句型训练的一个难点。

直述句改转述句，从它的形式上来看，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个是代词的变化。标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化，这是比较复杂的。首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型？

（一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况

1、第二个人转述（转给第三个人）A对B说话，然后B转述给第三个人听

妈妈对我说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。

2、第三个人转述（转给第四个人）A对B说话，然后C转述给第四个人听。

妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。

（二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况

1、直述句提示语在前面。

妈妈说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，她明天还要去开会。

2、直述句提示语在中间或者在后面。

“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。

“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。

（三）代词响应变化的分析

1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。

A、妈妈对我说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天要去开会。B、妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说，让我好好学习。

2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。

A、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。

3、指示代词的变化（这，那）

A、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。

B、他对我说：“这是我的铅笔。”改为：他对我说，那是他的铅笔。

4、没有代词的情况

人们都说：“桂林山水甲天下。”改为：人们都说，桂林山水甲天下。

5、趋向动词的情况（去，来）

妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。陈述句改为转述句的方法：

一、改变人称；

二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；

三、看句子前面是谁对谁说话。练习题：

1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”

3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”

5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”

6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”

8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”

9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”

10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”

标准答案：

1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。

2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。

3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？

4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。

5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。

6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。

9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。

10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。

11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。

句子综合改写

一、按要求写句子。

１、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、改变词序，意思保持不变。

出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４、改变词序，改变句意。

那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

５、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

６、把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

７、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

８、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、照样子写句子。

１、例：李老师推开门走进教室。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、例：井冈山是中国革命的摇篮。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

５、例：天空的星星快活地眨着眼睛。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

６、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、按要求写句子。

１、欣欣向荣

①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、骄傲

①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３．成了

写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４．天空中的小星星

写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５．好像

写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”

（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

７．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

９．这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１１．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１２．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１３．我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１４．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１５．队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。

（在原句上修改）

１６．这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１７．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四.把反问句改成陈述句.•

1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________

2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________

3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ •

4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________

5.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________

6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

_______________________________________________________________

7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?•____________________________

8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________

9.水浇多了,花能不死吗?_________________________________________

10.这不是伟大的奇观吗?__________________________________________

11.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________

•12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________

13.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________

14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________

15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?___________________________________

五.把下面的句子换个说法,意思不变。•

1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________

•2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________

3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,•人一天天长大,步子也在渐渐变大。

_______________________________________________________________

4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________

5.小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!

_______________________________________________________________

6.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

_______________________________________________________________

7.我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。

_______________________________________________________________

8.蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?

_______________________________________________________________

9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?

_______________________________________________________________

10.赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。

_______________________________________________________________

11.妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。

_______________________________________________________________

12.西门豹说:•把新娘领来让我看看。

_______________________________________________________________ 六.把下面的陈述句改成反问句。

•1.我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________

2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。•_______________________

•3.你应该相信我。_______________________________________________

•4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________

5.我们小学生要听老师的话。_____________________________________

6.这件事我一定要管。___________________________________________

7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。

______________________________________________

•8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________

七.把双重否定句改为肯定句。

1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________

2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________

3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________

4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________

五.把下面的肯定句,改成双重否定句。

1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________

2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

______________________________________________________________

3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

______________________________________________________________

4.这件事是事实。_______________________________________________

八．把下面各句改成用句号表示的句子。

(1)书籍不正是我们的好老师吗?

(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?

(3)海上日出不是伟大的奇观吗?

(4)我怎么会上学迟到呢?

(5)不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗? 八．把下面各句改成用问号表示的句子。

(1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。

(2)游览了长城，我受到了教育。

(3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。

(4)中国有了自己的铁路工程师。

(5)这真叫人感到亲切、舒服。

六．把下面各句改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子。

(1)老师傅说：“好吧，我把你收下了。”

(2)他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

(3)他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”

(4)父亲说：“我早已不管他了。”

(5)他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

七．把下面各句改写成用感叹号表达的句子。

(1)我请你来。

(2)这幅画很美。

(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

(4)西蒙死得很惨。

(5)一颗种子的力量有这么大。

九．按要求改写下面的句子。

(1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。

改写成“把”字句，•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改写成“被”字句，•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改写成感叹句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)大水冲走了八只大铁牛。

改写成“把”字句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改写成“被”字句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改写成问句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)雨水淋湿了战士们的衣服。

改写成“把”字句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改写成“被”字句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改写成问句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、把反问句改成陈述句。

••(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗？

••＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

••(2)、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？

••＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

••(3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？

••＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

••３、“把字句”改成“被字句”。

••(1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

••＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

••４、把两句话并成一句话。

••(1)、主人叫凡卡。凡卡摇摇篮。

•• ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这是＿＿＿句

••(2)、他兴冲冲地跑进教室。他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

十按要求写句子

1．气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

(l)缩句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)改成反问句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．用下面的宇词组成两句意思不同的话。

话他说的对不完全

(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

按要求写句子。

①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③用“置之不理”造反问句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。

比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子

1、我请你来。

_________________________________________

2、这幅画很美。

_________________________________________

3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

_________________________________________

4、西蒙死得很惨。

_________________________________________

5、一颗种子的力量有这么大。

_________________________________________

十二、按要求改句

1、我有办法称出大象的重量。

反问：_________________________________________

双重否定句：_________________________________________

2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

反问：_________________________________________

双重否定句：_________________________________________

3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

反问：_________________________________________

双重否定句：_________________________________________

十三、把下面的句子改写成肯定句

1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

_________________________________________

2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？

_________________________________________

3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

_________________________________________

五、把下列两句话合成一句话

1、我请马老师。马老师讲故事。

_________________________________________

2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。

_________________________________________

3、老板娘叫我。我收拾一条鱼。

_________________________________________

4、同学们选举他。他当少先队员代表。

_________________________________________

5、妈妈买补品。补品送给奶奶。

十四、把下面的反问句改为陈述句

1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

______________________________________________

2、雷锋精神怎么会过时呢？

______________________________________________

3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

______________________________________________

4、冬天来了，春天还会远吗？

______________________________________________

十五、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

______________________________________________

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

______________________________________________

3、春风吹绿了田野。

______________________________________________

4、是春风吹绿了田野。

______________________________________________

5、我们不能做损人利己的事。

______________________________________________

十六、以文明用语的要求，将下列话换个说法

1、喂，妈，今天开学了，快给钱。

______________________________________________

2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。

______________________________________________

3、喂，老头，把锄头借我用一下。

______________________________________________

4、小红，把窗关一下。

______________________________________________

十四、将下列句子改为第三人称转述

1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

______________________________________________

2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

______________________________________________

3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

______________________________________________

4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

______________________________________________

十七、把下列直接引语改为间接引语。

1、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”

______________________________________________

2、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”

______________________________________________

3、科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”

______________________________________________

十八、陈述句、反问句互改。

1、游览了长城，我受到了教育。

2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。

3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。

4、这么远，箭哪能射得到呢？

5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

十、把下列陈述句改为把、被字句

1、我们克服了这个困难。

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2、大水冲走了八只大铁牛。

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3、雨水淋湿了战士们的衣服。

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综合测试卷

一、照样子或按要求改句子。

例：您帮我买张报纸。△请您帮我买张报纸。△你帮我买张报纸，好吗？

１、你不要随地扔果皮。

⑴ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、你们让个座位给老人坐。

⑴ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

例：香山的景色很美。

△ 香山的景色真美啊！

△ 香山的景色怎能不让我深深陶醉呢？

△ 香山的景色就像是秋姑娘一不小心打翻了颜料盘，让香山从山脚到山顶，一片红火。

1、气象万千的大自然景观很美。

例：我每次看到梅花，就想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。△每次看到梅花，我就想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画。_______________________________________________________ 例：这不是您最宝贵的画吗？ △这是您最宝贵的画。这清白的梅花，是玷污得的吗？______________________________________________ 例：我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼。△虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。

1、一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。__________________________________________________________

2、我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。

__________________________________________________________ △《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。

改成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿△做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。

改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿△蓝蓝的天上飘着白云。

改成比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑴ 我认认真真地眷写了一偏诗。（改为把字句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ 爸爸对我说：“我晚上要七点种才能回来。”（变成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶ 难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成转述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１、我被这个人的情景吸引住了。

“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。

反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢！陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难到就不悲痛吗？陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、用鲜血凝成的中朝友谊比山还高，比海还深。

反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿用恰当的关联词语把下面的句子连起来

１、岸英是我的儿子。岸英是朝鲜人民的儿子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、我的儿子死了，我很悲痛。战争总是要死人的。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿把反问句改成陈述句：

⑴ 我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ 我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ △ 判断下列句子的句型Ａ、陈述句

Ｂ、反问句

Ｃ、感叹句

Ｄ、疑问句 ⑴ “谁愿意帮助我？”（）

⑵ 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（）⑶ “不论发生了什么，我总会跟你在一起！”（）⑷ 《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？（）

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

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小学语文句子练习题

各种句子练习题篇2

关键词：英语；句子；成分；关系

我接触过不少学生，发现有的学生在做英语完成句子等题目时常犯词类混淆的错误，或者在分析和理解一些复杂的英语句子面临较大的困难，这些极大地影响了学生学好英语的信心，影响了英语成绩的提高，这很大程度上是因为学生没有很好地了解英语中各类词汇的用法，没有很好地了解英语句子中词汇之间的相互关系。本文拟从句子结构和词汇之间的关系对英语句子中的词汇的应用进行探析。

“句子是语言运用的基本单位，它由词、词组（短语）构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。”根据句子的结构，英语中的句子可以分为简单句、并列句和复合句。其中，简单句是由一个主语加一个谓语构成，其他句子都是由简单句发展而来。简单句有五种基本句型，分别是：1.主+谓这种句型简称主谓结构，其谓语一般由不及物动词充当，如：He comes. The earth moves around the sun. 2.主+谓+宾这种句型简称主谓宾结构，动词是及物动词，后面可以跟宾语，如： Mavis has a good education. I dont cook my own meals as a rule.3. 主+系+表这种结构简称主系表结构，动词是系动词，如：He is an honest man. His politics are rather conservative. 4.主+谓+间宾+直宾这种结构简称双宾语结构，谓语由及物动词充当，间接宾语是人，是动词的间接作用对象，直接宾语是物，是动词的直接作用对象，如：He bought his son a story book. My father gave me a new bike as my birthday present. 5. 主+谓+宾+补这种结构简称宾语补足语结构，宾语后面跟形容词、介词短语、名词等作为宾语补足语，I declare the meeting open. My father painted the door green. 两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是：“简单句+并列连词+简单句”，并列连词有and， but， or， yet， so， while等。并列句中各个简单句的意义同等重要，结构上是并列和平行的关系。如：I like swimming while my wife likes playing table tennis. （我喜欢游泳而我的妻子喜欢打乒乓球。）Hurry up or you'll be late. （快点，否则你要迟到了。）

下面讨论英语中的词类及其相互关系，英语中的主要词类有名词、代词、动词、形容词、数词、介词、副词、连词、叹词、拟声词等。

句子的组成离不开词汇，词汇的生命力在于在句子中的运用，英语中各种词类之间的相互关系是英语句子的基础。先说名词和名词短语，名词指的是事物名字的词，名词短语包括名词和以名词为核心所构成的名词短语，但名词短语不是孤立存在的，一个名词短语中包含名词、形容词、冠词、代词及副词的关系，形容词可以修饰名词，放在所修饰的名词前或名词后，前者如：a nice girl， good boys作名词的定语，后者如：the greatest writer alive等，多个形容词可以修饰一个形容词，这些形容词的先后位置顺序是：品质→尺寸→新旧→样式→颜色→产地→材料→过去分词，如：a nice small new red Chinese cloth bag，名词也可以修饰名词，表示被修饰名词的功能等，如a tea cup， a water cube。在有形容词修饰的名词短语中，可以在名词前加上副词来修饰形容词，表示形容词的程度或状态等，如 a very good person，还可以加上基数词表示数量，如seven very good friends，还可以加上物主代词，如his seven very good friends等，名词短语（见下面斜体）在句子中充当主语、宾语、定语、状语、补语等，作主语如：An apple is nutritious. 作宾语如：He has a very interesting story book. 作定语如：He has a story book.作狀语如：He will come here tomorrow.

代词包括主格代词、物主代词、宾格代词、反身代词和名词性物主代词，主格代词包括I， he，you， they， he， she， it， you可以指“你”或“你们”，主格代词在句子中作主语，动词有相应的数的变化和时态的变化，如：He has never been to England before. You are clever. 物主代词有my， your， his， her， their， its等，其中your可以指“你的”或“你们的” 物主代词后面可以跟名词短语，表示领属关系，如：his first car， your little brother等，物主代词构成的短语可以在句子中作主语、宾语或表语，作主语如：His younger brother is a teacher. 作宾语如：He loves his homeland very much.作表语如This is his brother. 反身代词可以用作同位语加强语气，如：The box itself is not heavy. 可以放在句末，如：You said so yourself. 可以作宾语：You should take care of yourself. 可以用做表语，如：This is myself. 名词性物主代词表示属于某人的东西，可以做表语，如：This book is mine. 也可以做主语，如：May I use your pen， yours works better.

下面讨论动词，动词是英语中表示动作或状态变化的词，动词有两种分类方式，（1）限定动词和非限定动词。A.限定动词在句子中作谓语，有人称和数的变化，如：He likes apples. B. 非限定动词包括动词不定式、动名词和分词，没有人称和数的变化，如：She is going to Beijing. They are excited. I am to buy a car. 动名词和不定式可以做主语、表语，动名词短语还可以作定语和介词宾语（2）分为实义动词、连系动词、助动词和情态动词a.实义动词有完整的意义，在句子中作谓语，分为及物动词和不及物动词，如：study， reach， see等。实义动词有人称、时态和数的变化。如：He is studying at Oxford University. They reached Beijing yesterday morning. b.连系动词，连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语，连系动词有be， become， turn， stay， remain等，有人称、时态和数的变化。如：He was a student at that time. c.情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态。情态动词有can， will， must， should等，如：Can you help me repair my bike？ He must have been there. d.助动词只能和主要动词一起构成时态、语态和语气，如do， have， has， shall， will等，如：Will she come to the party？ Have you had your lunch？

副词可以修饰动词作状语，如：study hard，He runs fast. 程度副词也可以修饰其它副词，如：very slowly，He runs very fast. 及物动词和名词之间可以构成动宾关系，如：have a good friend， take a nap等。

形容词除了可以充当定语还可以作表语，如He is happy.也可以作伴随状语，如：He came into the classroom， happy and excited. 形容词可以用副词修饰构成形容词短语，如very nice，在句子中的用法和形容词相同。the+形容词表示一类人或事物，表示人动词用复数，如 The rich enjoy higher statuses in the society.

下面讨论下介词、名词和动词的关系，介词是一种虚词，如in， on， under， behind， beside， above， before 等，有的介词可以充当句子成分如in和above，例如，He is in. What said above is of great value. 但大部分介词不能独立充当句子成分，需介词可以和表示时间、地点、位置和趋向的名词或动名词连用，这些名词和动名词就是介词宾语，如：in the basket，in the room。跟時间的介词有in， after， before等，如He will come back in three days. He fell asleep shortly after turning off the light. 跟地点的介词有in，on， under 等，如：He lives in Beijing. The ball is under the table. 表示趋向的介词有onto， into等，如：The teacher came into the classroom.介词in，at，on后面可加which来代替where来引导定语从句，如：The house in which they live is very spacious. =The house where they live is very spacious.介词短语可以做名词的后置定语，如： the book on the desk， the apples in the basket等，在句子中做表语，如：He was at home. He was in. 介词和动词、形容词名词常常构成固定搭配，和动词构成的搭配，如laugh at， look at， look for 和名词、动词构成的搭配，如： take care of， take notice of， pay attention to 等。

引导从句的词叫引导词，引导词在复合句中起引导从句的作用，复合句由主句和从句构成，状语从句的引导词有if， when，because，like， though等，如：He was absent from class because he was ill in bed. We will go for a picnic if the weather is fine tomorrow. 定语从句的引导词有关系代词who， whom，whose，which，that， as；关系副词when， where，why.定语从句中引导词的选用主要看先行词在定语从句中作什么成分或者是定语从句中缺什么成分。如果先行词是人可以用that 或who 来引导，如：What is the girl that/who you talked with just now？如果是先行词是物可以用which或that 引导，如：The skirt which/ that she is wearing looks very beautiful on her. 先行词前面如果有the same后面可以跟that也可以跟as，但表示的意思不同，前者表示同一个事物，后者表示的不是同一个事物，如： He writes with the same pen that I did yesterday.（他用我昨天用过的那只钢笔写字。） He writes with the same pen as I did yesterday. （他用来写字的钢笔和我昨天用的那支一模一样。）如果定语从句的先行词表示原因就用why来引导、表示地点就用where来引导等，如：The reason why he didnt attend the meeting is still unknown. I visited the farm where many cows were raised.

上面探讨了英语句子的种类和各种词类在句子中充当的成分和相互关系，限于篇幅，还有很多没有讨论到的地方，了解这方面的知识有助于大家分析和理解英语句子，包括比较复杂的句子，可以促进同学们英语学习能力的增强和英语成绩的提高。

参考文献：

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[2]http：//wenku.baidu.com/view/e2c4b9bda32d7375a5178075. html

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[4]http：//www.360doc.com/content/14/0321/22/7607720_362574941.shtml

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[6]https：//zhidao.baidu.com/question/215858892

[7]A Comprehensive Grammar of the English Language Randolph Quirk el Langman Press London and New York

现代英语语法李基安外语教学与研究出版社

各种文章经典句子篇3

风一吹，枫叶好像翩翩起舞的红，慢慢的从天空中飘落下来。

他正方下颔的四周，连到耳根，长着半脸的曹操胡子，阴森森地直立着，如一个壮毛的刷子。

十五的月亮就像是一面精致的铜镜，让人间一切爱美的人无法移开视线。

大树下，一片片落叶从树上“飞”下，像一只只彩蝶翩翩起舞。稻穗沉甸甸的，粒粒挺着个将要胀破了的大肚皮，把稻秆都压得喘不过气来，又是一个丰收年。

初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

再远一些，一朵白色而特别的荷花，像一个害羞的小姑娘，躲在荷叶身后，悄悄的不让人看见，像是在跟人们捉迷藏。但是它的特别，又让它格外引人注目，使人一见就生爱慕之心。

秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰在跳动，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装。

枫叶近看是一只手掌，远看如同一团燃烧着的熊熊烈火。

夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

顿时，我的泪水像断了线一样，夺眶而出。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摩你，像年轻的母亲的手。

正面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。

春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

大象的耳朵好像两把大扇子。

各种好句

木棉花，红得非常奇特，花朵是那样大，像一只只火红的号角仰天而鸣。

夏天像一个夸张的青年，永远迈着大步流星地步伐!

枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。

夏天像个无边的囚牢，每个人都逃不掉。

路灯像老师，来提醒我們前面的路。

月亮像是精美的布景一样，整个上海都被笼罩在这个布景下面。

这个人壮硕如牛。

她长得俏眉俊眼，眉毛像柳叶儿一般又细又长。

平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

小柳树在微风里得意的跳起舞来。

茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

春天像一个法师，它给了太阳火热的力量与冷酷的冬天决战到底。

远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

各种好句

夏天如果偶尔没有太阳，人们就像休假一样高兴。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。

玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

那晶莹剔透的荷花，犹如人间最洁白无暇的白玉，在池塘中亭亭玉立!

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。

叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。

小青是个岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。

漫天的烟花像盛开的朵朵鲜花，千姿百态，五彩缤纷。

月亮出来了圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。

马路两边的路灯像一座座灯塔，指引人们前进。

弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。

各种好句

她把红衣给了枫叶，枫叶像喝醉了酒似的，遍身通红，麦子也因得到美丽的黄裙而笑弯了腰。

月亮像母亲的眼一样，在不可及的天边等待和儿女的团圆。

天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

这枫叶像一个巴掌，鲜红鲜红;像一把扇子，平平展展;像一朵盛开的鲜花，永不凋谢!

春天像个江南的女子，悠悠的河水，轻轻的漫流。

枫叶近看像龙爪，远看就像红红的火苗。如果漫山遍野都是火红的枫叶的话，就仿佛熊熊燃烧的火苗染红了半边天。

夏天像热恋中的人儿，怀抱着一份烈火焚心的情!

秋天的枫叶红得就像天边燃烧的云彩。

望着窗外金秋夕阳下那片枫林，血红血红叶子，形状象个五指伸开的小手，为迎接秋姑娘的到来，拍红了手。

萤火虫像无数个小灯笼聚集在一起，不时摆出各种形状。

一朵朵棉球，都被秋风染得象雪花一样洁白耀眼。

荷花像一位舞蹈家，河水就是他们的舞台，任由它们尽情发挥。

夏天像一个不识文的村妇，从里到外都是一种纯正朴拙地美!

各种好句

他的嘴张得极大，像炉膛一般，只管将东西往里面塞。

月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

他满脸的络腮胡子，像无数根横七竖八的银针。

小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的.好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。

棉枝上结满了桃子般的棉桃，一棵上有十几个，压得棉枝弯下腰。微风一吹，沉甸甸地上下摆动。好像在向人们点头致意。

春天来了，伶俐的小燕子翘着剪刀似的尾巴从南方飞来了，好像在向我们炫耀春天的美丽。

静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。

在那绚丽的夕阳下，木棉花与霞光的完美舞姿，它们像两只精灵相拥着蹁跹起舞。

夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

夏天的早晨是甜的，太阳刚刚起床，穿着一身火红的睡衣，像一个含蓄可爱的小姑娘，人们非常愿意亲近它。你瞧，那晨练的老人们，赶着去工作的大人们，一个个脸上洋溢着幸福的笑容。

银杏树的叶子好像一把把小扇子。

春天像个调皮的小孩，一下子把冬天赶走，一下子又吹出暖暖的风。

适合各种心情的句子篇4

2、你看过了那么多美景，却没有发现，最美的那幅，始终藏在你的心里。

3、生活不休不止，烦恼无边无沿，你真正能依靠的只有你自己。

4、发呆的人，心里一定有另一个纯净的世界。

5、我们最常犯的错误就是把自己拥有的看得太轻，把得不到的看得太重。

6、爱情从来都不公平，你很好但不被人珍惜，不是谁有错，而是不管你有多好都不被对方所需要，他爱而你是橙，所以不适合。人有时很犯贱，不会喜欢爱自己的人，却偏偏要爱一个让自己遍体鳞伤的人，其实理由很，即使有人优点出众像个超人，我也宁愿找个自己迷恋的怪兽，即使他缺点泛滥，却正中我心。

7、塑造自己过程很疼，但最终你能一个更好的自己。

8、不一定会止于距离，但一定会止于差距。

9、我想你很忙，所以你看完前三个字就可以。

10、人这一辈子，一定要为或，真正尽力过。

11、中最核心的东西，是学习，如花草，若无学习之浇灌，再艳丽亦将枯萎。能够促使你学习的，是勤奋，早起的鸟儿有虫吃，只有在勤奋中方可触及梦境；永保勤奋之姿的，是，成败原本咫尺之遥，看谁可以最后咬牙三分钟。坚持的长短，源自有无好胜之心，那些打败你的，说到底，还是你自己。

12、你曾经忘记的人，输入法却牢牢记得。

13、有的时候一个错误就能轻易让别人忘记你所有的好。

14、的一部分叫做缘分，另一部分，我们叫它劫数，有命中注定就有在劫难逃。

15、越是熟悉你的人，越知道捅哪里会让你痛。

16、黑夜像一条深色的丝巾，蒙住我的，让我藏在角落里聆听自己的。暮色如一曲苍凉的旋律，紧贴我的，让我躲在的背后。当世界开始寂静，繁华，已沦为一种矫情。当风物悄然远去，永恒，俨然成为一幅虚构的。

17、人生有很多路要，选中一条，走下去，便会碰见这条路上的人和风景；而选择另一条，则是完全不同的风景与人。有的人可能与你一起走，有的人留在原地；一起走的人，也可能在下个路口与你分开。没什么可哀叹的，这是人生的必然，珍惜身边与你一起看风景的人，并在下一个分别路口，洒脱地用力地挥挥手。

18、不要那么相信，里面那个人，不一定怀念你。

19、谈时，怎么确定对方是真心的呢？其实很简单，别去相信那些好听的话，别相信空洞的海誓山盟。因为真心话，往往都不太好听。真心的人，也往往不会轻巧的承诺。你爱上一个浮夸的花花公子，就别提什么真心人了。靠谱的，是最不会讨人欢心的。越是真心，就越是慎重。

20、现实会告诉你，不就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。

21、别打着真性情的旗号，去做一些不顾别人感受的事，毕竟这样只会暴露你没教养且低情商的这个事实。

22、说别人自私，往往是因为没有更好的理由。如果自己的东西被别人拿跑了，你说他偷窃，说他抢劫，但你不会说他自私。只有东西是别人的，自己想要却求而不得，想不出其他的说辞，这才说他自私。真正的自私，是一味的要求别人无私。

23、我们都在最没能力给别人承诺的时候遇见最想承诺的人，也在为了理想不得不前进的时候遇见最想留住的人。

24、祝你遇到那个人，让你看一眼就不再想要别的人。再不济的话，祝你遇到一个人，你兜兜转转一圈回来，发现最好的还是他，刚好他还在等你。

25、我仍固执地在着那份触电的感觉，在渴望那份女性终生企求的爱情，我无法放低这个最低的要求。朋友说：你的要求其实很高，两情相悦如今已经不多了，尤其在物欲横流的这已是奢望。但我仍然带着我的热情跟向往，在那个风夜归的人。

26、世界上有一种是永远买不来的，它要求你比较，而且比较傻。可惜人老了以后固然不能再年轻，看过很多事情以后，再想变得傻一点也比较困难。

27、不要总是埋怨别人对你不好。之所以总有人欺负你，其实是因为你好欺负，是你自己的软弱无能送给了别人欺负你的无限可能。有技能，有，有爱心，有真诚，有经验，有，你才有行走江湖的盔甲，谁也奈何你不得。

28、我们总是看得清光鲜，搞不清；看得到结果，猜不出原因；给得了金钱，却拿不出精神；因此，我们羡慕着别人，抱怨着自己。

29、有人问我，如果看不到确定的，还要不要付出。我只能说，并不是每一种付出都是在追寻结果。有时在付出的路上，能够收获的，是清楚地看到了自己想要的，或者不想要的，这又何尝不是一种宝贵的结果。命运会厚待温柔多情的人，好过冷漠的一颗心。

30、如果手里捏着属于自己的泥土，看见青禾在晴空下微风里缓缓生长，算计着一年的收获，那份踏实的，才是余生最好的答案。

31、每一段，都有一个密码。只要，地点，组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。你也许会说不是都过去了吗？其实过去的只是时间，你依然逃不出，想起了就或悲伤的宿命，那种宿命叫无能为力。

32、你一辈子会遇到很多说离不开你的人，但是只有极少数的人会在你离开以后歇斯底里忘记自尊的求你回来，那种人才是不能离开你的人。

33、目中有人才有路，心中有爱才有度。一个人的宽容，来自一颗善待他人的心。一个人的涵养，来自一颗尊重他人的心。一个人的修为，来自一颗和善的心。

34、人越，就越压抑内心的真实感受，不再放声大哭放声大笑，什么都只是淡淡的点到为止。好像越来越没有什么事可以到落泪，再也找不出，释放的出口。如果有时间有自由的哭，总是好的；如果可以狠狠流出，就说明心没有干涸。现在明明感觉到痛，却再也无法畅快的流泪。

35、我知道我想要的生活。我喜欢安猪的话：看自己想看的书，能去自己想去的地方，不用见太多的人，生活保持简单，每天都在工作，每天都在思考。只是所有的一切，都需要我们的努力。

36、人生最奢侈的拥有是一颗不老的童心，一个生生不息的信念，一个健康的，一个永远牵手的爱人。一个自由的心态，一份喜欢的工作，一份安稳的睡眠，一份享受生活的心情。

37、只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着，始终朝着前行，永远在路上，就没有到达不了的。

38、你可以爱一个人到尘埃里，但没有人爱尘埃里的你。即使你掏心掏肺对他好到极点，最终也只是了自己，别把自己看成无可替代，也别把自己看的一文不值，先好好爱自己。

39、懂你的人，会明白你的情绪起伏；不懂你的人，看不出你的喜怒哀乐；喜欢你的人，会感动你的真心真意；不喜欢你的人，你付出再多也是毫不在意。

40、时间，带不走真正的朋友；，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；一些事，才能看清一些人。的，才是真朋友；不见不散的，才是真守候。

41、这个世界需要不同的审视与发现。与磨难也是应该从不同的角度去揣摩与品读。一扇人为设置的窗就将阻隔窗外的许多美好景致；我们要有足够的勇气，去拉开那扇厚重的窗帘，让照进来。

42、一生平淡少曲折的人，难以成大器。期盼着运气的施舍、垂青的人，更是命运的奴隶。只有勇踏坎坷的人，才能真正驽驾人生。

43、愿你能把梦想放在心底，化为最坚定的。不管一路上多么坎坷和不安，那份坚持一直在；不管一路上多么坦途或荆棘，那份努力一直在。任风景变幻，笑脸相待，让未来，更清楚地来。

44、学会感激所有的相遇，人生中的每一个存在，都是为了丰富我们的人生，都是为了让我们的人生更好。尤其那些不好的，让我们人生中的幸福美好的更加珍贵、独特。

45、如果拥有积极的心态，就可以得到，就会自己的命运。乐观豁达的人，能把平凡的变得富有情趣，能把沉重的生活变得轻松活泼，能把苦难的.光阴变得甜美珍贵，能把烦琐的事情变得简单干练。

46、人生的，大多就是源于活得太清楚。眼是审美的，结果都是纠缠在丑中，最后都审了丑；心是收藏快乐的，结果困于计较中，最后都盛了痛。不是生活有多少，你自己就要清楚多少，有时候，糊涂点也好。

47、世上没人能够赎回过去，不要害怕犯错；做了或是做错了，我们仍有收获，不做，我们只会两手空空。每一次的背后都有一串失败的足迹，而每一次的失败又离成功越来越近。卸下包袱，放开双手，该做就做。

48、人生，没有永远的伤痛，没有过不去的坎。还是让我们学学杨柳，看似柔弱却坚韧，狂风吹不断；太刚强的干，却在风中折枝。学会，学会承受，学会，学会微笑，那是一种别样的！，是人生优雅的转身。没有过不去的坎，让自己跨越的姿势美一点吧！

49、你从别人身上看到的是自己。我们对别人的意见，主要是取决于他们使我们看清自己什么，而不是我们如何看他们。你所有的人际关系都是一面镜子，透过它们，你才能认识真正的自己。

50、每一个你，都有闪光的地方，生活有点挫折，也别害怕。因为总有一处柔软的地方拥抱你。

51、记住你是最棒的，永远dou要对自己有信心，如果连你自己都对你失去信心的话，那谁还会支持你信任你，加油！世上没有不可能，要挑战不可能。

52、我们要用奋斗和梦想扬起青春的船帆，去享受青春的美好，收获成功的喜悦。但是此刻，该睡觉了，明天继续奋斗吧！睡觉时刻就应该是若无闲事挂心头，便是人间好时节！

53、真正打动人的感情总是朴实无华的，每个人都有不可告人的秘密，有自己的渴求、欲望，以及难以启齿的需要。所以，日子要过下去，人们就要学会宽恕。

54、放下曾经的耻辱与辉煌，去追寻这美好时光，即使折断翅膀，即使一次次受伤，也要带着血与泪飞翔，现实的失败不是永远的失败，路还漫长，珍贵的东西总要慢慢。我相信坚强，相信烈火会烧出凤凰。

55、生活里，每天都是会有意外发生的。有时你会叹息，为什么总能遇到极品的事情。大概每个善良和有梦想的人，都会被现实虐得体无完肤。但是不怕地，只要你有勇气闯过去，那么即使是再大的痛苦，那也是会对你无能为力。

56、寻找理想，理想就在追求的路上，前方是否真的光亮，且看勇气壮不壮，面对困难的波浪，只有迎上，才会领略到成长的力量。我们只要正视自我，让自己有努力的信心，奋斗的勇气，前进的力量，攀登的智慧，就能开阔视界和胸襟，一切也会随之柳暗花明。

57、快乐在于过程，幸福在于认真品味。于记忆中行走了许久，对于未来的结局，属于谁已经不是很重要，重要的是，至少我们在神话般的梦中互相感动过，互相体会过。

58、人生是坎坷的，人生是崎岖的。要坚信：在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！早安！还等什么？奋斗吧！

59、别去羡慕那些能提供很好条件的人，这个世界很不公平，现在你要靠自己努力去改变他。不要去计较你的父母出身，这些都是不可改变的，你可以通过你的努力改变你和你父母的命运，尽管这很艰难。

60、尽管这么多年，你看错过很多人，承受过许多背叛，也曾经狼狈不堪。可是真的都没关系，只要死不了，你就还能站起来，别小看自己，你没那么脆弱。

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