16年高考全国文综2卷

16年高考全国文综2卷（精选8篇）

16年高考全国文综2卷 篇1

一、选择题

1．(2011·南京模拟)2011年6月6日是中国传统的端午佳节，以“五彩香包、魅力庆阳”为主题的2011西安世界园艺博览会庆阳活动周在世园会园区浣溪沙舞台开幕。开幕式当天演出的节目包括快板舞《夸庆阳》、歌舞《陇上荷花》、舞蹈《香包情》以及《扭起秧歌看世园》等。这些传统文艺()

①是中华文化宝库中的瑰宝 ②蕴藏着丰富的文化内涵 艺术 ④是中华民族灿烂的文化

A．①②④B．①③④

C．①②③④D．②③④

2．自2011年6月2日起至7月1全覆盖地巡查一线文化市场，入演出市场，主要原因是()

A．文化市场的开放性

B

CD

3．“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、尤其是拥有五千年()

②文化有顽强的生命力 ③传统文化不因时而变 ④文化与经济相互促进

A．①②B．①④

C．②③D．②④

4．(2011·安徽文综)为庆祝中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一系列活动，如举办“双百”人物中的共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活

动有助于()

①维护人民的基本文化权益 ②发挥文化在现代化建设中的主导性作用 ③提高人们的思想道德素质 ④坚持中国特色社会主义文化的前进方向

A．①②B．①④

C．②③D．③④

5．(2011·潍坊模拟)2011年2月14日，感动中国2010人物评选活动揭晓。获奖人物分别是：钱伟长、信义兄弟、才哇、郭明义、王伟、王万青、英雄翁婿、何祥美、刘丽、孙炎明。特别奖授予了八位维和英烈、组和中国志愿者群体。这项活动的有效开展()

①体现了中国特色社会主义文化的性质③有利于发挥道德模范的榜样作用

A．①②B．②③C．②④

二、非选择题

6．民以食为天，食以安为先。日央视报道：河南孟州市等地养猪场在饲料中非法添加“的监管，顺利进入市场，通览“瘦肉精”我们可以发现企业在生产中存在这些问题：有明知故犯的侥幸，有心知肚明的“默契”，答案及解析

1．【解析】 凝固的艺术主要是指传统建筑，③不准确。

【答案】 A

2．【解析】 文化生活有喜有忧，产生令人担忧的文化现象的原因是文化市场的自发性和传媒的商业性，D项正确；A、B、C三项均不符合题意。

【答案】 D

3．【解析】 该题考查学生对中华文化的认识。①反映了中华文化的特征，符合题意；②反映了中华文化的力量，符合题意；③表述错误；④不符合题意。故选A。

【答案】 A

4．【解析】 本题考查文化方面的内容。题干中的纪念活动与维护人民基本的文化权益关联不大，故排除①；在现代化建设中起主导性作用的是党，不是文化，故②说法错误；③④符合题意，答案选D。

【答案】 D

5．【解析】 有利于促进社会和谐与进步，③④

【答案】 D

6．【解析】 考查树立社会主义荣辱观的重要性，树立社会主义荣辱观的重

【答案】(1)环节。是社会主义核心价值体系的基础。提供了最

(2)展。有助于增强企业信用，规范市场秩序，促进社会主义

全面发展。树立社会主义荣辱观，有助于企业经营者树立正确的义利观，做一个有道德良知和社会责任感的企业家。

16年高考全国文综2卷 篇2

一、试卷的总体评价

分析今年安徽省文综地理试题, 基本延续了以往的思路, 难度适中, 而且符合考纲规定, 没有超纲、偏怪试题, 尤其是重视基础、突出骨干, 凸显图表类型, 重视考查学生能力。其具体特点如下:

1. 传承与稳定。

2009年我省的地理在文综中所占的比例, 以及知识点的考查, 与往年无明显差异, 体现了平稳过渡向成熟的发展。重视基础知识与能力要求的平衡, 试题图表清晰、设问指向明确, 不易产生歧义, 适合高中学生的认知特征。试卷构成合理, 自然地理知识约占60%和人文地理知识约占40%, 人文地理知识部分的比重较以往有所提高, 自然地理知识所占比重仍较大。试题覆盖面较广, 符合我省中学教学实际, 有利于指导中学教学。

2. 创新与发展。

主要体现在试卷的结构上与以往有很大区别, 内容上增加了一些新元素“自然灾害与防治”, 同时通过曲线图、坡向、坡面对获得太远辐射的影响图等形式考查相关地理知识, 考查形式多样化, 相应对学生地理学科能力的考查也多样化。

3. 体现安徽的特色。以安徽省的各类土地比重为材料考查学生运用知识分析问题的能力, 体现了地方特色。

4. 重视基础, 兼顾能力培养。

如选择题29~32题, 主观题第33、34题, 都考查了学生根据所学地理知识, 结合图表提取信息, 解决问题的能力。

5. 今年的高考题还体现了地理学科特色, 突出学科价值, 是试

卷的另一大特点, 表现在空间性、区域性和综合性, 其突出的规律和原理是地理事象的分布和地理变化过程, 如第33, 34题, 考查的是读图能力和对区域自然地理特征、地理事象发生原因的分析。

二、试卷结构

2009年安徽省的地理试卷沿袭以往的试卷题型组成, 分为客观性试题和主观性试题两部分。只是试题排列顺序和题目数量有所变化 (10个单项选择题分布在选择题的后十题, 主观性试题有第33, 34题共两大题) 。

选择题40分, 形式比较灵活, 偏重自然地理, 人文地理占了16分 (23~24题安徽省的土地利用, 25~26题功能区的分布) , 其中自然地理占24分 (27~28题太阳辐射, 29~30题河流封冻期, 31-32题地球表面的热量输送) 。非选择题60分, 形式有所变化, 分布在第33, 34题两大题, 内容自然和人文相结合, 以自然地理为主。

三、典型试题分析

23~24题是以安徽省的各类土地构成为材料, 调查土地利用状况运用的地理信息技术很明显是遥感, 而安徽省的土地利用状况根据材料给出的水面占8.1%就可排除 (1) 和 (3) , 不难得出答案。

25~26题难度不大, 可以算是基础知识, 根据题目以及平时的基础知识可知:夜间人口主要集中住宅区。中心商务区白天和夜间人口密度的变化直接反映出住宅区和中心商务区分离, 此区域白天和夜晚人口密度变化逐渐加大的必备条件应是交通条件的改善, 由此可确定答案。

27~28题可以说关键是审题和读图, 难度不大, 根据曲线的起伏不难判断出冬季坡向对地面获得太阳辐射影响最大;而坡度增加, 根据所在的维度可以判断出坡度从10°增大到15°, 坡地上太阳高度角也在变大, 所以a点的数值将变大。

29~30题关键是弄清楚冰期的长短受哪些因素的影响, 根据图中信息很明显判断出a港口解冻晚的原因是维度因素, 30题则要考虑到洋流、海陆因素的对气温的影响, 从而得出三港口封冻期的长短关系。

31~32题也是基础知识题目, 知道大气运动的根本能量来自于太阳, 就不难得出答案, 32题有一定难度, 做好此题的关键是区分图中的 (1) 和 (3) , 而 (1) 和 (3) 的区别在:曲线 (1) 在高纬和赤道附近为负值, 从而判断曲线 (1) 是海洋输送而非大气输送, 从而得出答案。

33题第 (1) 题根据罗布泊的湖面大小的变化判断地势变化特征, 此题只要结合图中所给信息及平时所学该区域自然地理特征即可得出正确答案。第 (2) 题此题有一定的难度, 三角洲位置的变化分两部分, 前期三角洲位置前移, 后期三角洲位置后退, 两者的原因都要答出, 答案才全面。第 (3) 题根据平时所学的知识和题目给的材料, 答出此题不难, 但要注意答题角度要全面。

34题总体难度不大, 河流的水文特征要从水位、流量、汛期、有无结冰期和含沙量等方面答, 在根据此河流是辽河再具体分析;干旱、洪涝的发生与气候、地形有关;农业的类型和农业生产的自然条件运用所学的地理知识可以答出, 但一定要注意答题的全面性, 方可得高分。

从以上分析可以看出, 高考还是重在考查基础知识的掌握以及能力上。要求学生考试时头脑要清晰, 细心和耐心。平时则要把基础知识打牢, 养成良好的学习习惯和正确的分析题目、答题的方法。

四、今后启示

1. 加强获取信息、描述和阐述事物、知识的迁移运用能力的培养。

地理是一门文理兼备的学科, 单纯的死记硬背不能奏效, 必须要理解。如洋流, 可从“形成———分布———影响”这个逻辑过程来理解, 这样才能做到举一反三。各个知识点之间要注意联系, 可横向和纵向比较。

2. 加强识图训练, 培养空间概念。

地图是地理学科学习的重要工具, 也是地理信息获取的重要来源渠道。可以说, 地理学习得好坏, 在于地图掌握的程度。所以在复习中要加强地图的阅读、记忆、理解。

3. 回归教材, 注重基础知识、主干知识的理解, 知识系统化。

今年的高考, 自然地理的难度有所下降, 重点侧重自然地理各要素的综合分析, 人文地理主要考查基本概念和原理及人地关系。所以在复习中要强调基础知识、主干知识的理解、运用。地理热点问题与政治有所不同, 其实是以热点为引导, 考查的一些地理基本原理, 归根结底, 还是回到了基础知识和主干知识上面。

16年高考全国文综2卷 篇3

1．试题考点分布

2．试题特点

从整个试题看，无偏、繁、怪、难和超纲题，考查基础知识的意图十分明显，对中学地理教学起着一种正面的导向作用。

（1）突出对地理主干知识的考查

试题选择题部分考查了地球运动及其地理意义、工农业生产区位因素、城市化和人口，非选择题部分考查了世界地理分区中非洲、中亚的内容，以及等高线地形图、水资源、冲积平原的形成原理、自然灾害等地理学科的主干知识，这些知识点都属于中学生必备的地理素养。

（2）注重对地理基础知识的考查和应用

2008年文综地理试题涉及自然地理、人文地理、区域地理等部分内容。自然地理占72%，重点考查地理现象、地理原理、地理成因，如第36题第（1）“判断G河自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判断的理由”——地理原理；第（3）题“指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析”——地理成因；第39题第（2）“土尔扈特在回归途中历经艰辛，其中来自自然的威胁有哪些”——地理现象。人文地理则注重对地理知识的应用，如选择题第1、2题用自然地理的原理来判断农业种植结构；第5、6、7题根据经纬网定位的原理来判断中国三次产业重心的空间变化。

（3）体现学科特色

地图是地理信息的最佳载体，也是地理学科所拥有的最显著的特点之一。文综试卷共有7幅地图，其中涉及到地理试题的地图共5幅，包括饼状图、坐标图、经纬网图、等高线图、区域图，内容较为广泛。大部分地图考生在平时复习中时有所见，但部分试题的图像有所创新，如图2“中国三次产业重心的经纬度变化”，把地图作为地理信息的载体，既考查了学生读图、用图的能力，同时还考查了学生综合分析问题的能力。

3．几点启示

（1）创新性——从今年的全国文综卷中，不难发现一些新题，表现在知识重组线索新、情境设置创意新、设问角度思路新、以新的情境设计、新的知识组合给人以新的印象。例如全国卷I第5～7题的产业重心转移问题，本题虽然涉及到产业重心问题（区域产业产值空间分布的重心），但只要把表中经纬度看懂，思考经度向东或向西、纬度向南或向北迁移的方向，同时联系我国第一、第二、第三产业分布的实际以及变化的趋势，新概念就不是答题的障碍。本题设问角度新，不仅要有读图判读能力，还要能在了解三大产业发展分布的基础上，进行空间思维与分析判断。例如第二产业从东北向西南的转移、第三产业向东南的移动等。

（2）强调能力考查，向新课标靠拢——新课标提倡“能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题”。例如全国卷I第36题，刚果河未形成明显的三角洲的原因分析。该题给我们的启示是，过去只知道三角洲的成因，而未曾学过某河未形成三角洲的问题。今后在学习形成原理时要结合实例，从正反两方面来思考。

（3）材料新——材料都是第一次在试卷上见面，需要临场独立思考、超常发挥才能解决。例如全国卷I第39题的土尔扈特回归问题。该题切入点新颖，设问开放。虽然有关中亚地区的问题在过去也曾出现过，但本题却在已经掌握气候特征的条件下，要求分析两个具体地区水草丰美的原因，同时还要求展开思维，遥想当年土尔扈特回归过程中历经艰辛，问来自自然的威胁有哪些。这告诉我们复习必须开放、展开思维，答题不要拘谨，要能充分展示才能和水平，考场上正是考生才能的较量和展示的阵地，而潜能的积累是需要整个学习过程培养的。

（4）具有一定难度——今年全国文综地理试题偏难，特别是关于晨昏线的问题，给出的条件简单，但思维的空间很广泛。这里特别要指出的是只满足于记忆理解的复习要求已经不适用，更需要的是思考和运用。难易也是相对变化的，过去的难题今天可能变得容易了。

二、2009年复习备考建议

1．突出对地理主干知识和主干思维方式的整合与训练

近年来，高考地理科命题以“问题立意”“能力立意”为宗旨，突出对地理主干知识和主干思维能力的考查。因此，在复习时要突出地理主干知识和主干思维方式的整合和训练。如在复习区域自然地理时，可以采用“在哪里→有什么→为什么”的模式来进行整合。既落实了地理主干知识，也突出了区域地理学习的主干思维模式。以第39题为例，“在哪里”（区域定位）——欧亚大陆内部或中亚，“有什么”（区域特征分析）——自然威胁有哪些，“为什么”（自然特征产生的原因）——两地水资源丰富的原因。

主干知识的复习要从记忆、理解转到思考和运用上。例如晨昏线不仅要懂得概念，还要思考和经线、纬线的关系，和昼半球、夜半球的中心线的关系，晨昏线和纬线的关系。运用概念就要和练习结合起来，而不是仅仅做现成的成套的练习题。

2．精选精练，提高举一反三能力

在地理复习过程中，一般要经过三轮复习，第一轮是“地毯式复习”，第二轮是“专题复习”，第三轮是“综合复习”。无论是哪一轮复习，都应注意精选习题、精练习题，锻炼学习迁移能力。

复习时要有新思路，重新组织知识，多提供思考和运用的机会。在老师的引导下，考生要能跳出教材，广泛联系，能够举一反三，触类旁通。如今年高考的许多新题就在于切入点新，如果平时复习不注意联系实际，就很难解决问题。

以河口三角洲为例，复习时可以抓住某个典型案例进行特征、成因、对人类活动的影响等方面进行分析，然后再推及其它三角洲。反过来，对于某些河口没有典型的三角洲形成又可以反方向进行思考。但无论怎样分析，必须从基本地理要素（河流泥沙含量、河口泥沙淤积条件）切入，掌握地理思维方法要远胜于对一个个地理案例的记忆。

3．适当加强锻炼文字组织能力，提高文字表达能力

在复习时要重视单项能力的锻炼，特别是独立编制答案的表达能力、对各种地理事物和地理现象的描述能力，要会运用学科术语，文字要准确，条理要清晰，书写要快捷，平时要做这方面的练习。高考阅卷采取流水作业的方式，阅卷教师要在短时间内阅完一定数量的试卷，因此学生对于地理简答题的解答，就应该尽可能做到书写逻辑严密、文意顺畅，这样的话，阅卷教师比较容易判断考生的解题是否“踩点”或“踩了哪些点”。地理专业术语的使用也很重要，在平时的复习中，一定要对文字的组织、层次的划分以及措辞的准确等情况进行深入地考究，从中不断地加以总结，从而真正提高思维方式的科学性、思维过程的严谨性，减少由于文字表述不当而造成的不必要的失分。

4．形成良好的复习习惯和良好心态，善开其始

良好的复习习惯是需要训练和强制的：①随时查图、看图、记图、画图；②课前预习，知道老师要复习的内容，没有预习的复习是低效率的；③勤思考，多提问，主动发言，这是提高成绩的最好办法；④做练习前先想有关基本概念，做完练习后要总结答题思路、致错因子或答案模式。

2018年全国Ⅱ卷高考文综试题 篇4

2018年全国Ⅱ卷高考文综试题

一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1994年，我国M公司(服装企业)在浙江温州成立，发展过程如图1所示，据此完成1~3题。

1.1996年，M公司关闭自有生产厂，主要是为了 A.提高附加值 B.降低人工成本 C.缩小规模 D.加强合作

2.M公司依次将研发中心和总部迁入上海，主要是因为上海 A.基础设施好 B.交通便利 C.销售市场大 D.信息通达

3.从发展过程看，M公司一直致力于 A.打造自主品牌 B.扩大生产规模 C产品款式多样 D.增强国际影响

澳门半岛以低矮的丘陵为主，现在的部分土地是历年填海而成的。图2示意澳门半岛山丘分布、街道格局及部分街道名称，据此完成4~5题。

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4.由于填海造地，海岸线向海推移距离最长的地方位于澳门半岛的 A.东北部 B.西北部 C.东南部 D.西南部

5.澳门老城区少见自行车，原因可能是老城区街道 A.狭窄 B.曲折 C.坡大 D.路面凹凸

恩克斯堡岛(图3)是考察南极冰盖雪被，陆缘冰及海冰的理想之地，2017年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起，我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。据此完成6~8题。

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6.2月7日，当恩克斯堡岛正午时，北京时间约为 A.2月7日9时

B.2月7日15时 C2月7日17时 D.2月8日7时

7.五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬，推测红旗常年飘扬的主要方向是 A.东北方向 B.西南方向 C东南方向 D西北方向

8.对于极地科学考察而言，克斯堡岛所在区域的优势在于 A.生物类型多样 B.对全球变暖敏感 c.大气质量优良 D.人类活动影响少

地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高，2013年7月，汾川河流域降水异常增多，表1为当月6次降水过程的时长，降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高，据此完成9~11题。

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9.份川河流域植被覆盖率大幅度提高能够 A.减小降水变率 B.减少河水含沙量 C.增加降水量 D.加大河流径流量

10.第5次降水产生洪峰的原因是此次降水 ①历时长 ②强度大 ③下渗少 ④植被截流少 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

11.第6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于 A.河床 B.沟谷 C.裸露坡面 D.植被覆盖坡面

12.甲、乙、丙是三种相关商品，当甲的价格上升后，乙与丙的需求变动如图4所示。

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这表明

①甲与乙是互补品 ②甲与乙是替代品 ③甲与丙是替代品 ④甲与丙是互补品 ⑤乙与丙是替代品 ⑥乙与丙是互补品 A.①③ B.②④ C.②⑤ D.④⑥

13.某国是全球最大的钢铁进口国。2018年3月该国决定将进口钢铁关税大幅度提高至25%，不考虑其他因素，短期内上调关税对该国钢铁制成品消费的影响路径是

①钢铁进口成本上升 ②国家关税收入增加 ②钢铁制成品价格上涨 ④钢铁企业利润增加 ⑤消费者的利益受损 ⑥消费者的利益增加 A.①→③→⑤ B.②→④→⑥ C.①→②→④ D.②→③→④

14.近三年来，某国财政赤字率和通货影胀率的变化如表2所示。

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为了应对这种局面，该国可采取的政策措施是 ①降低企业所得税税率 ②央行在市场上出售债券 ③降低存款准备金率 ④压缩政府开支 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

15.2018年4月，在博鳌亚洲论坛年会上，中国人民银行宣布了中国金融业对外开放12大举措，包括取消银行和金融资产管理公司的外资持股比例限制，大幅度扩大外资银行的业务范围等，扩大中国金融业对外开放，意味着

①金融市场结构将就生变化，系统性金融风险降低 ②金融产品将更加丰富，市场主体有更多选择 ③金融机构的成本将降低，金融资产的收益率提高 ④将形成新的竞争格局，促进中国金融业改革 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

16.十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：“任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖，提供或者公开他人个人信息，”这一条款的确立旨在

①保护公民合法权益 ②实现公民政治权利

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③维护社会秩序 ④促进司法公正 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

17.医疗人才“组团式”援藏2015年启动，近三年时间有519名内地医疗专家接力进藏救死扶伤。传道授业，430项区域内医疗技术领域空白得到填补，285种大病不再出自治区治疗，533名西藏本地医疗骨干获得培养……守护高原生命与健康的接力棒正在世界屋脊传递。医疗人才“组团式”援藏是

①改善西藏民生促进平衡发展的有力举措 ②实现西藏经济社会与内地共同发展的基础 ③推动西藏医疗事业跨越式发展的有效路径 ④维护西藏各民族平等健康权利的根本保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

18.2017年5月，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。来自130多个国家和70多个国际组织的1500多名代表参会,达成一系列合作共识，形成涵政策沟通设施联通，贸易畅通，资金融通，民心相进5大类270多项具体成果，中国成功举行高峰论坛

①强化了以和平发展为特征的结盟伙伴关系 ②标志着以相互依存为核心的国际新秩序的建立 ③践行了共商共建共享的全球治理观 ④展示了多极化趋势下共同发展的新成就 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

19.2017年3月，中国自主原创，主导制定的手机(移动终端)动漫标准由国际电信联盟正式发布。这是我国

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文化领域的首个国际技术标准，在“互联网+文化”领域实现了我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越,这一成就

①表明文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合 ②有利于扩大中国文化的影响力,增强文化自信 ③标志我国文化和科技的融合发展取得了重要突破 ④确立了我国在国际“互联网+文化”领域的话语主导权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

中医药是中华民族的瑰宝，凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。2016年，国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016-2030年)》 把发展中医药上升为国家战略,据此完成20~21题。

20.截至2016年底，我国与相关国家和国际组织签订中医药合作协议达86个，中医药传播到世界上183个国家和地区。中医药走向世界的文化意义在于

①实现中医药文化的转型升级 ②扩大中医药文化的世界影响 ③创新中医药文化发展的价值导向 ④满足世界各国对中医药文化的需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21.中医药理论重视整体诊疗，强调个体化，对症下药，辩症施治等。其中体现的哲学道理是 ①事物的矛盾不同，解决矛盾的方法也不相同 ②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性 ③矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质 ④主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化 A.①② B.①④

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C.②③ D.③④

22.习近平在党的十九大报告中提出:“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排，我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮篇章!”新时代中国特色社会主义发展战略安排的哲学依据是

①社会的发展受人的意志意思的支配 ②社会的发展是渐进性和飞跃性的统一 ③社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程 ④社会的发展是客观规律性和主观能动性的统 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

23.2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调，幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍借这个伟大时代，做新时代的奋斗者，这是因为

①奋斗是实现人生价值的根本途径 ②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难 ③奋斗能让理想摆条件制约而变为现实 ④奋斗有助于克服不同条件影响而获得成功 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

24.据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”因此获得诸俊的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明

A.商汤成功缘于他的仁德之心 B.捕猎是夏商时主要经济活动 C.商朝已经注重生态环境保护

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D.资源争夺是夏商更替的主因

25.西汉文景时期，粮食增产，粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼井、农户流亡，这反映出当时

A.重农抑商政策未能实行 B.自耕农经济发展受阻 C.粮价低抑制了生产热情 D.富商大贾操纵税收

26.武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁莺台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁，鸾台长官共同议政，宰相数量大增，且更替频繁，这一做法的目的是

A.扩大中书，门下二省的职权 B.为官员提供迅速晋升的机会 C.便于实现对朝政的全面控制 D.强化宰相参政议政职能

27.昆曲在明朝万历年同被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“都邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”，这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为

A.陆王心学广泛传播 B.吸收了京剧的戏曲元素 C.社会等级观念弱化 D.符合士大夫的文化品味

28.19世纪70年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”，中国使臣应邀请西方各国驻日公使。“按照万国公法与评直曲”，这说明当时

A.日本借助西方列强侵害中国权益 B.传统朝贡体系已经解体 C.地方督抚干预朝廷外交事务决策 D.近代外交观念影响中国

29.1923年底。孙中山认为，“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故?则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法，惟今俄国有之，殊可为我党师法。”其意在

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A.走苏俄革命的道路 B.放弃资产阶级代议制 C.加强革命的领导核心 D.改变反封建的斗争目标

30.美国记者曾生动地记述抗日根据地:“如果你遇见这样的农民——他的整个一生都被人欺凌、被人鞭答、被人辱骂……你真正把他作为一个人来对待，征求他的意见，让他投票选举地方政府……让他自己决定是否减租减息，如果你做到了这一切，那么，这个农民就会变成一个具有奋斗目标的人。”这一记述表明，抗日根据地

A.农民的抗日热情得到激发 B.废除了封建土地制度 C.国民革命的任务得以实现 D.排除了国民党的影响

31.图5为1956年的一幅漫画《两把尺》(画中字:“奶奶的尺阿姨的尺——测量祖国，建设社会主义。”)该漫画反映了

A.社会主义建设以工业化为中心 B.女性成为国家建设的重要力量 C.人民公社化运动蓬勃开展 D.城乡差别发生根本性改变

32.罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律，思格斯曾评论说:“氏族贵款和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是

A.贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成 C.公民与贵族法律上平等 D.自由民获得相同的权利 33.图6可以用来说明，奴隶贸易 A.是早期资本主义扩张的手段 B.促成世界殖民体系最终确立 C.导致“日不落帝国”的产生 D.因白银开采的需要达到极盛

34.1836年，俄国著名戏剧家果戈里发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们

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——量布做新衣，精品学习网 中国最大的综合教育门户网站

误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿，该作品

A.抨击了资本主义政治腐败 B.揭露了专制体制的腐朽 C.体现了浪漫主义文学风格 D.讽刺了拜金主义的风气

35.20世纪60~70年代，法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化，数百万农民成了相对富裕的农场主，这一变化的原因是

A.马歇尔计划开始发挥作用 B.欧洲经济一体化的推动 C.西欧社会福利制度的确立 D.布雷顿森林体系的瓦解

二、非选择题:共160分，第36~42题为必考题，每个试题考生都必须作答，第43~47题为选考题，考生根据要求作答

（一）必考题：共135分。

36.阅读图文资料，完成下列要求，(24分)数据中心是用特定设备在互联网上传输，存储数据信息的场所。数据中心的规模以设备运行耗能的多少来衡量，规模越大，运营成本越高。2010年之前，我国的数据中心一般规模较小，主要布局在东部沿海地区。2010年之后，一些大规模的数据中心开始在中西部地区布局，位于贵州省中部的贵安新区(国家级新区，位置见图7)因气候凉爽，用电成本较低、自然灾害少等优势，吸引了数十个大规模数据中心在此集聚，快速发展成为我国南方最大的数据中心基地。

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（1）说明我国东部沿海地区建设数据中心的主要优势。（6分）

（2）分析数据中心在贵安新区集聚的有利条件与集聚发展的益处。（10分）

（3）如果把数据中心的数据比喻为“原料”，指出贵安新区利用这些“原料”可以发展的产业，(4分)（4）东部沿海地区的一些数据中心开始采取节能降耗措施，你认为目前贵安新区的数据中心是否有必要这样做？请表明观点并解释原因。（4分）

37.阅读图文资料，完成下列要求，（22分）

龙卷风是大气中强烈的涡旋现象，湿热气团强烈抬升，产生了携带正电荷的云团，一旦正电荷在云团局部大量积聚，吸引携带负电荷的地面大气急速上升，在地面就形成小范围的超强低气压，带动汇聚的气流高速旋转，形成龙卷风，图8示意美国本土龙卷风发生频次的分布，在美国龙卷风多发区，活跃着“追风人”，他们寻找、追逐、拍摄龙卷风，为人们提供龙卷风的相关信息，（1）读图8，指出龙卷风多发区湿热气团的主要源地、抬升的原因，以及气流发生旋转的原因。（8分）

（2）分析美国中部平原在龙卷风形成过程中的作用。（6分）（3）解释美国中部平原龙卷风春季高发的原因。（4分）（4）说明龙卷风被人们高度关注的理由。（4分）

38.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一

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图9 2013～2017年全国公共财政收入与税收收入

资料来源；《国民经济和社会发展统计公报》（2013～2017年）材料二

为推进供给侧结构性改革，国家实施了全面推行营改增等内容的降税减负政策，截至2017年底累计降税超过2万亿元。2018年3月，国务院政府工作报告明确提出，要进一步为企业降税减负，全年要再降税8000亿元。

近两年，国家在为企业降税减负的同时，财政收入继续稳定增长，2016年财政收入比上年增长4.8%，2017年比上年增长7.4%（同口径）。

（1）简要说明材料一包含的经济信息。（4分）

（2）结合材料，分析企业税负降低与财政收入增长之间的经济联系。（10分）

39.阅读材料，完成下列要求。（12分）

党的十九大报告明确指出：“坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中党是领导一切的。十九大修订的中国共产党章程规定：“党必须保证国家的立法、司法、行政，监察机关、经济、文化组织和人民团体积极主动地，独立负责地、协调一致地工作。党必须加强对工会，共产主义青年团，妇女联合会等群团组织的领导，使它们保持和增强政策性、先进性、群众性，充分发挥作用。”

运用政治生活知识说明为什么要“坚持党对一切工作的领导”。（12分）40.阅读材料，完成下列要求。（26分）

以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗，不断挖掘水稻高产的潜力，取得了举世瞩目的成就，为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。

几十年来研发团队奔走在试验田和实验室，解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年，实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种；1989年，两系法杂交水稻育种获得成功；1997年，开启了第三代超级杂交水稻育种研究，兼顾了三系法和两系法育种的优点；2017年，制造了亩产1149.02公斤世界水稻单产的最高纪录。

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为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质稻米的需求，团队进一步确立培育“量质提升”稻种的公关目标并取得了新的突破，培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5%盐度的海水灌溉。

作为水稻育种专家的杰出代表，袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上，他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期，培训来自亚、非、拉美30多个国家的2000多名学员。并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。

（1）我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用实际和认识的辩证关系原理加以说明。（12分）

（2）运用文化生活的知识，说明我国杂交水稻研发推广是如何增强我们的文化自信的。（10分）

（3）班级举行“学习袁隆平，放飞青春梦想”主题班会，请列举两个发言要点。（4分）

41.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料

中国是大豆的故乡，甲骨文中就有关于大豆的记载，先秦时期，大豆栽培主要是在黄河中游地区，“豆饭”是人们的重要食物，《齐民要术》通过总结劳动人民长期的实践经验，认识到大豆对于改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录。大豆的种植推广到江南及岭南……从古至今，各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物，提供了人体所需的优质植物蛋白。

1765年，大豆引入北美，最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代，豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末，大豆根瘤的固氨功能被发现，在美国干旱地区推广种植。至1910年，美国已经拥有280多个大豆品种，1931年，福特公司从大豆开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年，美国成为世界上最大的大豆生产国，种植面积超过一亿亩，大豆在南北美洲都得到广泛种植，美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。

——摘编自刘启振等《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。（12分）（2）根据材料并结合所学知识，说明大豆在美国广泛种植的原因。（8分）（3）根据材料并结合所学知识，简析物种交流的积极意义。（5分）42.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料

1889年，两广总督张之洞从英国预购练铁机炉，有人提醒先要确定煤，铁质地才能配置合适的机炉，张之

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洞认为不必“先觅煤、铁而后购机炉”，张之洞调任湖广总督，购得大冶铁矿，开始等建汉阳铁厂，由于找不到合适的煤，耗费六年时间和巨资，仍未能炼出合格的钢铁。盛宣怀接手后，招商股银200万两，并开办萍乡煤矿，但由于原来定购的机炉不适用，依然未能炼出好钢，只得贷款改装设备，才获得成功。通过克服种种困难，汉阳铁厂成为中国第一家大型的近代化钢铁企业，1949年后收归国有

——编自陈真等编《中国近代工业史资料》等

材料提供了一个中国近代企业发展的案例，蕴含了现代化的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。(要求：观点明确，史论结合，言之成理。)(二)选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。

43.[地理一选修3:旅游地理](10分)

我国某地的“佛手山药”有工百多年的种植历史，2009年获国家农产品地理标志认证“佛手山药”形如手掌，品质优良，味道鲜美，营养丰富。过去，因深藏于大山之中,加之外形不规则,皮薄、贮存期短,长距离运输容易损坏或变质，“佛手山药”鲜为人知。近年来,当地政府依托“佛手山药”大力发展乡村旅游,带领农民走上脱贫致富之路。

（1）简述依托“佛手山药”发展乡村旅游带来的效益。(6分)（2）设计两项依托“佛手山药”开展的旅游项目。(4分)44.[地理一选修6:环境保护](10分)

素有“华北之肾”之称的白洋淀具有重要的生态服务价值,白洋淀分布广泛的芦苇，曾是当地居民收入的重要支撑,但前些年由于其经济价值减弱，居民管护芦苇的积极性下降，大量芦苇弃收，出现了芦苇倒伏水中的现象，雄安新区设立后，管委会全面贯彻总书记关于“建设雄安新区，一定要把白洋淀修复好、保护好”的指示精种，高度重视白洋淀的生态环境保护，积极推行芦苇的资源化综合利用，大大提高了当地居民管护、收割芦苇的积极性。

（1）指出芦苇对白洋淀生态功能的作用。(6分)（2）说明当地居民积极管护、收割芦苇对白洋淀生态环境保护的意义。(4分)45.[历史——选修1:历史上重大改革回眸](15分)材料

1949-1966年，国家制定了科技政策，积累了发展科技的经验。此后很长时间。正常的科技工作遭到破坏，造成了轻视科学与文化知识的社会风气。1977年9月,中共中央发布《关于成立国家科学技术委员会的决定》国家科委成为统管全国科提工作的机构。在《关于召开全国科学大会的通知》中，中央“号召全国青少平奋发努

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力,学政洽、学文化。树立爱科学，讲科学，用科学的风气”。同年，恢复高考和研究生考试部生制度，制定了新的留学政策。1978年11月，中央正式发出《关于落实知识分子政策的几点意见》。要求把党的知识分子政策落到实处。1981年12月,国务院料技领导小组成立，从宏观战略方面统领全国科技工作。纯筹安排全国科技规划，组织管理全国丹技队伍，协调各部门工作。此后，各地，各部门的科研机构和科技管理机构也纷纷恢复和创设。

——摘编自郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》

（1）根据材料并结合所学知识，设明1977~1981年我国科技体制改革的青景。(6分）

（2）根据材料并结合所学知识，概括1977~1981年我国科技体制改革的主要内容及影响。(9分)46.[历史一选修3:20世纪的战争与和平](15分)材料

1943年10月，中、美、英、苏四国的共同签署了《关于普遍安全的宣言》。宣告在战后建立一个维持国际和平与安全的国际组织，奠定了联合国成立的基础。1944年8~10月，中、美、英、苏四国代表在美国举行会议，中国代表团提出的关于处理国际争端的原则等多项建议后来被纳入联合国宪章，被称为“中国建议”。10月9日，中、美、英、苏四国同时发表了《关于建立普遍性的国际组织的建议案》，确立了未来联合国宪章的基本内容。1945年4月，联合国制宪会议在旧金山召开，四个发起国的首席代表轮流担任大会主席，中、英、法、俄和西班牙文为会议正式语言，设立了中、美、英、苏、法等14国首席代表组成的执行委员会。6月25日，制宪大会一致通过《联合国宪章》。次日，与会的50个国家举行签字仪式，中国代表团第一个在宪章上签字，中国成为联合国安理会五大常任理事国之一。

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》

（1）根据材料。概述中国在参与联合国创建过程中的主要活动。(8分)（2）根据材料并结合所学知识,说明中国成为联合国安理会常任理事国的主要原因。(7分)47.[历史一选修4:中外历史人物评说](15分)材料

三娘子(1550~1613)。明代蒙古土默特部首领俺答汗之妻，深受俺答汗器重,“事无巨细,成听取裁”,三娘子生活的时代,明朝与蒙古部落势力沿长城相持已近200年末。1570年,俺答汗之孙投附明朝,双方关系顿时紧张,在三娘子的劝说下,俺答汗同意与明朝和谈，明朝送还俺答汗之孙。封俺答汗为顺义王，并开放十余处市场供蒙汉人民自由贸易。每当开市时,蒙汉人民“醉饱讴歌,婆娑忘返”。三娘子本人也“勒精骑，拥胡姬，貂帽锦裘，翱翔塞下”,在三娘子的辅佐下,俺答汗在今呼和浩特地区建城,后明朝赐名为“归化”。1581平,俺答汗去世后,三娘子辅佐继任的顺义王。继续与明朝通好。明、蒙“四十余年无庸兵之患,沿边旷土皆得耕”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

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（1）根据材料并结合所学知识，概括三娘子能够推动明、蒙双方取得和平局面的原因。(8分)（2）根据材料并结合所学知识，简要评价三娘子的历史功绩。(7分)

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16年高考全国文综2卷 篇5

12.国务院决定，从2018年5月1日起，将包括抗癌药在内的所有普通药品、具有抗癌作用的生物碱类药品的进口关税降至零，同时大幅度降低抗癌药生产、进口环节增值税税负。这一做法的主要目的是：①开放医药市场，引进先进医药生产技术

②降低药品价格，满足患者的用药需求③促进市场竞争，倒逼国内药企创新发展

④完善社保体系，减轻患者的经济负担

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④13.2018年3月5日，国务院总理李克强在作政府工作报告时表示，2018年加大网络提速降费力度，实现高速宽带城乡全覆盖，扩大公共场所免费上网范围，明显降低家庭宽带、企业宽带和专线使用费，取消流量“漫游”费，移动网络流量资费年内至少降低30%，让群众和企业切实受益，为数字中国建设加油助力。下列能反映该政策可能带来的传导效应的是：①信息消费品价格下降→扩大信息消费→拉动有效投资→促进产业结构调整②信息消费品价格下降→企业盈利能力减弱→劳动者收入下降→企业生产规模缩小③信息消费品价格下降→居民购买力普遍提高→增加电信消费量→提高居民信息消费水平④信息消费品价格下降→降低生产成本→推动大众创业→促进“互联网＋产业”的快速发展A.①③

B.②③

C.①④

D.②④14.2018年1月2日，中央一号文件公布全面部署实施乡村振兴战略明确提出，要促进小农户和现代农业发展有机衔接，培育各类专业化市场化服务组织，推进农业生产全程社会化服务，解决小农一家一户干不了、干不好的事情，提升小农户组织化程度，帮助小农户节本增效。注重发挥新型农业经营主体带动作用，开展农超对接、农社对接，帮助小农户对接市场，为农户提供产前、产中、产后的服务，发展连片种植，实现规模化。下列对促进小农户和现代农业发展有机衔接举措理解正确的是：①创新农业社会化服务形式，有助于小农群体增强市场话语权②从根本上改变分配制度，增加农民的经营性收入③完善生产关系，促进农村生产力的发展④依托互联网，提高农业生产科技水平A.①③

B.①②

C.②④

D.③④15.2018年1月1日起施行的《环境保护税法》，将原来排污费由中央和地方按1:9分成的原则，调整为将全部环保税作为地方财政收入，中央不再参与分成。这一变化：①使中央和地方职权划分更合理，完善了生态治理体系②能调动地方政府环境治理积极性，推进生态文明建设③优化了政府财政支出结构，增加了对环保的资金投入④有利于增加地方政府的财政收入，提高环境治理能力

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④16.佛山市禅城区深入推进“数字政府”建设，不断完善“用数据服务、用数据决策、用数据监管”的运行框架。此举意在：①完善决策信息和智力支持系统

②推动机构改革，优化职能设置③提升政府管理和服务的精准性

④推进政务公开，接受社会监督

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④17.2018年3月11日，十三届全国人大一次会议第三次全体会议表决通过《中华人民共和国宪法修正案》，将宪法宣誓制度载入宪法，并增加规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。该规定：①为国家公职人员行使权力提供了法律依据②有利于彰显宪法权威，增强公职人员宪法观念，推进全面依法治国③是对宪法忠诚的严格要求和对人民负责的庄严承诺④增加公职人员责任感和使命感，促进其依法执政A.①④

B.②③

C.①③

D.②④18.央视联合九家博物馆打造的《国家宝藏》节目，把纪录片和综艺两种创作手法融合应用，创造一种全新的表达，把这些与普通人的生活很遥远的“文物’’摆在了我们面前，让专家、学者来给我们解读文物，讲述文物故事，使枯燥的历史一下子鲜活了起来。这启示我们要：①创新文物保护的方法和技术手段

②围绕文物文化价值挖掘经济价值③擦亮文物的文化内涵与时代价值

④增强文化自觉，提高文化创新活力

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④19.2018年1月16日，教育部发布了2017年版普通高中课程方案和14门课程标准，修订后的课程方案语文新课标中设置了学习专题，要求学生广泛阅读先秦到清末各个历史时期优秀古诗文，要求背诵的古诗文增加至72篇(首)。新课标教材增加古诗文的内容：①是教育部门加强中华优秀传统文化教育的举措②旨在推动中华文化走向世界，增强文化软实力③是基于提高思想道德修养能促进科学文化修养④有助于我国的中学生树立文化自觉和文化自信A.①③

B.①④

C.②③

D.②④20.对下图漫画中的行为认识正确的是：

①只唯书，不思考，不利于批判精神和创新意识的培养②没有充分发挥主观能动性③否认了读书是获得认识的重要途径④没有看到意识活动具有主动创造性A.①③

B.②④

C.②③

D.①④21.哲学家加缪说，“所有伟大的事迹和伟大的思想都有荒谬的开头。”这给我们的启示是：

A.荒谬的想法中总是蕴含着伟大的思想

B-新事物的成长是一个由小到大的过程

C.真理和谬误二者间并没有严格的界限

D.成就伟业须有超越常人的思想与行动22.我国生物学家经过5年攻关，揭示了化学方法制备于细胞的科学原理，并开发了一套

“魔法药水”，依次为细胞“洗澡’’，便可又快又好地实现多种体细胞类型的“返老还童”。这表明：

A.掌握真理是人们成功实践的前提条件

B.科学实验是人们获得真理的根本途径

C.事物规律随人们认识的深化不断发展

D.人类意识活动越来越具有直接现实性23.黄旭华是我国核潜艇之父。他少年时期亲眼目睹了在日寇的铁蹄下，祖国山河破碎，于是弃医从工，立志科学救国。他潜心核潜艇事业长达60年，用毕生的学识和担当，将炽热的“中国心”镌刻在民族的百年战舰史册。这启示我们：①只有克服错误的价值取向，才能找到人生道路的前进方向②价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同③人的价值只能在社会中实现，要充分利用社会提供的条件④积极投身为人民服务的实践，要在劳动和奉献中创造价值

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④38.（24分）阅读材料，完成下列要求。

材料一： 在知识经济时代，一个人必须一辈子学习，才能跟上时代前进的脚步。当前，一些人瞄准这一市场需求，将专业领域内的知识转译成大众可以理解的内容，将庞杂的知识过滤成相对精简的干货，放在移动互联网平台上，明码标价，真正实现了“凭知识吃饭”。知识的传播链条不断简化，学习者可以利用自己的空闲时间随时学习，甚至可以直接按需约见选人、向牛人提问，同时省去了在信息海洋搜索和提炼的过程。付费的知识产品，为学习者认知世界提供了多元视角，也有助于鼓励知识生产者不断生产和分享自己的知识和经验。2017年，中国知识付费产业规模约为49.1亿元；预计到2020年，该产业规模将达到235亿元。

经历一段时间的野蛮生长，知识付费也暴露出不少问题。有人借知识分享行推销产品之实，有分享者将同一内容改头换面重复收费，抄袭者也屡见不鲜。这些做法，难免让网友质疑“圈钱”。(1)结合材料和经济学知识，分析知识付费产业迅速兴起的主要原因。（8分）并针对目前的乱象，就如何做一个优秀的知识分享者提出建议。（6分）(2)从文化生活的角度，分析移动互联网背景下的知识付费对我们的学习会产生的积极影响。（10分）材料二：习近平主席在会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时指出：实现中华民族伟大复兴的中国梦，物质财富要极大丰富，精神财富也要极大丰富。我们要继续锲而不舍、—以贯之抓好社会主义精神文明建设，为全国各族人民不断前进提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。总书记强调：“人民有信仰、民族有希望、国家有力量！”（3）结合材料二，运用《文化生活》相关知识，谈谈对“人民有信仰、民族有希望、国家有力量！”的理解。（12分）39.(12分)阅读材料，完成下列要求。2018年3月11日，十三届全国人大一次会议表决通过宪法修正案。为了适应经济社会发展新形势、吸纳新经验、确认新成果、作出新规范，使宪法反映人民共同意志和根本利益，具有持久的生命力，更好地发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用，党中央提出对宪法进行适当修改。从2017年9月中央政治局决定启动宪法修改工作，成立宪法修改小组，到提出《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，在党内外各地区各部门各方面精心组织讨论、广泛听取意见；从党的十九届二中全会审议通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，到全国人大常委会形成《中华人民共和国宪法修正案(草案)》的议案，提请第十三届全国人民代表大会第一次会议审议并通过，这次宪法修改，始终贯穿科学立法、民主立法、依法立法精神和原则，展现了宪法修改过程中一个个发扬民主、凝聚共识的生动细节，是我们党领导立法、保证执法、带头守法的生动实践，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的生动体现。结合材料，运用政治生活知识，分析我国本次宪法修改是如何始终贯穿科学立法、民主立法、依法立法精神和原则的。(12分)参考答案：12～16 BCACA

17～21 BDBDD

22～23 AC38.【答案】(1)①原因：随着经济发展和居民收入水平提高，人们对知识产品的需求增加（2分）；知识产权保护力度加大，人们版权意识增强（2分）；移动互联网的发展提供了技术支持（2分）；市场手段的应用以及国家鼓励创业创新，激发了知识生产者的积极性（2分）。

②建议：遵守法律，坚守诚信，尊重知识产权拥有者和消费者的权利（3分）；提高自身修养，提供高质量的知识产品（3分）；提供个性化知识产品，实现差异化竞争（3分）（答出两条即可，总分不超过6分）。

16年高考全国文综2卷 篇6

江山中学

徐水清

一、2007年高考文综全国卷Ⅰ历史试题特点评析

1、难。今年高考文综全国卷Ⅰ历史试题，全体师生普遍反映较难，据浙江省考试院抽样分析，全省历史平均分为39分，尤其是主观题的得分率更低，平均分为16.84分，得分率为32.3%。

2、偏且部分试题设计存在值得商榷的地方。较多试题考查的知识点来自教材的阅读课或小字，即所谓的“边缘知识”，如选择题第16、19、20题；还有部分题目考查的是学生的知识面，而非学生依据课本知识能生成的知识，如第12题“皇帝谥号”题考查中国古代谥号、庙号和年号的区别，此问题本身属于语文知识和历史学科的边缘知识，给人以知识考查避重就轻的感觉。第13题中备选项A、D两项作为混淆项出现，教材没有相关涉及，出自大学教材内容。第14题八旗制度早期特点中的备选项“士兵有专门军籍，世代为兵”是中国古代士兵制度的特点，后来八旗制度演变成为士兵制。此项作为混淆项出现，虽然在考生掌握教材知识的前提下，不构成影响，但课本根本没有提到，作为混淆项设计不妥。第19题考查赫德路牌设立的时间的推理，教材关于赫德的人物介绍在选学内容，属于考纲明确规定不考内容。虽然试题材料试图提供赫德人物介绍，但没有说清楚，材料本身提供的知识依托不够。以上选择试题中题干和备选项的设计，体现了高于教材、不拘泥教材的表述，但超出了教学大纲和考试大纲范围，脱离了中学教学实际，如此能力要求，完全过高估计了考生的能力。

3、试题的材料阅读量过大。选择试题中材料选择题有第13、15、18、19、21、23题，占整个选择题的一半，数量过多；非选择题38题材料过长，三则材料文字阅读量在800字左右，且文字表述较为晦涩。考生在有限的时间内花大量的时间阅读材料，限制了考生思维的时间。

4、针对主干知识进行抽点考查的代表性知识平衡不够，学科内政治、经济、文化三大内容知识的考查结构分布极其不合理。关于经济内容的考查选择题部分仅第21、23两题，材料题第38题第（1）问、第（2）问和第（4）问部分涉及到经济内容，全卷总共16分左右。关于文化内容的考查全卷基本没有涉及。这种试题内容考查结构突出政治史，减弱经济史，忽视文化史的做法，没有能够体现人类政治文明、经济文明、思想文明的共同演进，对学生实际掌握知识的区分度不高。

5、分值分布稳定、合理。2007年试卷选择题12题，48分，非选择题2题，52分。其中中国古代史32分，中国近现代史38分，世界近现代史30分。与2006年相比，试卷选择题12题，48分，非选择题2题，52分。其中中国古代史32分，中国近现代史36分，世界近现代史32分。今年的试题保持了试卷二大题型结构和分值分布的稳定性。

6、试卷选择题结构明显发生了变化。选择题除14—17题以军队主题方式呈现外，其他题都没有给一个大的主题，改变了沿袭多年的选择题主题式考查形式。

7、试题注重于考查学生的学科能力和学科素养。今年的试题充分体现了以知识为载体，以能力立意的指导思想，且“考核能力要求”层次性强，试题以教材知识为依托，通过创设新情景，使试题源于教材又高于教材，不拘泥于教材的表述，突出了学科能力的考查，突出了试题的选拔性。在全国卷Ⅰ中，调动和运用知识中的识记能力考查题有：选择题第14、17、20题；主观题38题第（3）问、第（4）问第二小问、40题第（1）问，分值30分。调动和运用知识中的理解能力考查题有：选择题第12、13、16、22题，分值16分。获取和解读信息的能力考查题考查有：选择题第15题；材料题第38题第（4）问第一小问、39题第（1）问，分值15分。获取、解读信息和调动、运用知识相结合的多层次能力考查题有：选择题第18、19、21、23题；主观题40题第（2）问，分值32分。论证和探讨问题的考查题有：主观题38题第（2）问，分值7分。描述和阐释事物的能力在主观试题的表达中得到具体体现。

8、密切联系社会现实，努力反映时代热点。选择题14-17题，实际上隐性的考查了人民解放军建军80周年；2007年是抗日战争爆发70周年，试卷设计了第38大题的一小问“中国抗战在世界反法西斯战争中的历史地位”；第40题对金迁都燕京的考查，实际上与明年北京奥运年相关。只不过与前几年比较显性考查热点问题有所不同的是，今年对热点问题的考查是以隐性介入为主。

二、对教学与备考的启示

1、以教材为根本，抓好基础知识的复习。

针对今年高考试题对调动和运用能力考查的特点，既注重对教材知识再认、再现层面能力的考查，又突出对教材知识进行拓展理解层面能力的考查。我们要认识到高考对教材基础知识考查的能力注重了层次化。因此，高考备考的一些旧的思想认识和传统做法必须进行转变。在进行一轮复习的时候，不能够停留在学生背诵、记忆教材的层次上，要注重对教材知识的拓展理解。拓展理解教材知识要注意以下两个方面：一方面结合教材现有知识，适当拓宽知识面，对有关历史常识问题要讲清楚，例如今年高考关于对谥号、年号、庙号考查的此类知识。另一方面，我们应该明确高考命题人对命题点的抽样和备选项的设计，有些是依据高校教材的子目和观点，备考复习中教师要适当涉及大学教材和新课程教材中对课本知识的相关表述，更准确、更深刻的理解历史知识。例如，选择题第18题关于“民教冲突”在大学教材义和团运动中就有相关的子目“反对外国教会侵略的斗争”。在进行二轮专题复习的时候，要按照中外联系的思路，紧扣教材知识，把中外相关知识进行归纳、对比分析，加强文明史观和整体历史观教学。总之，两轮复习要落实到教材基础知识的识记和理解上，牢固掌握基础知识是提高分析、解决实际问题的能力的前提。

2、以文科综合能力测试考核目标和要求为纲，突出学科能力培养

今年的高考试题，能力测试的导向非常明确，严格按照文科综合能力测试中的考核目标及要求进行命题设计。对目标中的能力要求考核全面，注重了对各项能力的层次性考查。因此，在高考复习教学中我们的立足点应该是以文科综合能力测试考核目标和要求为纲，把“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”四种能力测试目标和要求落实到位。

3、适度隐性关注热点，自然渗透学科间热点

文科综合的命题设计：“以问题为中心，以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”，目的就是要“实现对考生情感、态度价值观的引导与考查”。今年的热点试题设计体现了“现实问题历史联系”、“隐性考查学科知识”的特点，充分凸显出历史试题与时俱进的精神和历史学科的社会功用，要求考生用历史知识来透视和解决现实问题，引导学生关注社会、关注生活，具有明显的导向性。材料题第38题从美国在二战中废除中立法中禁运政策，对英、对华进行援助的有关史实，考查了大国崛起问题，揭示了战争崛起的教训、合作崛起的经验。材料题第40题把环渤海地区两大中心城市之一的北京和对2008年北京奥运的关注结合起来，进行了历史、地理、政治学科间的自然渗透考查。因此，在复习备考中，教师要引导学生关注社会现实和热点问题，让学生运用所学历史知识去解决实际问题，使学生在对现实问题的历史思考中，培养学生的情感态度价值观。

4、加强材料题的专项训练，提高学生的解题能力。

今年的试卷中材料题的大幅度增加，材料阅读量的增大，使许多学生束手无策，望“题”兴叹。所以在平时的教学中一定要对材料题进行系统的训练，在训练中要注意题型的多样化，在训练中要着重培养学生“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“概括和提炼材料”的能力。

5、关注课改和课标，做好新旧高考的衔接与过渡。

2008年是老教材的最后一年。为了更好的推进新课改，在2008年的高考试题的命制中是很有可能渗透新课标的理念的。因此，在复习备考时要高度关注新课标，可以用新课标要求的三大模块主干知识为主线，将现行教材知识体系进行重组，以新的视角和理念构建新的知识模块。

6、加强答题能力的培养，规范文字表达

通过今年改卷经历，发现考生在做主观题是普遍存在以下几个问题：一是学生审题能力欠佳，往往出现答非所问的情况或在作答时出现答题有所遗漏；二是对材料的解读和对信息的提取能力较差；三是答题不规范，出现较普遍的是语句不通，前后矛盾、不分点、书写潦草等。这些非知识储备问题，对考生的最终分数实际上也产生了较大的影响，因此在平时的训练中教师应刻意加以指导，甚至应采取较严厉的措施，使学生意识到其中的厉害关系。

7、教师应认真研究上海、海南等地的高考试题，做到有备无患。

16年高考全国文综2卷 篇7

一

2012年全国文综卷的政治总分值是100分，选择题从24题到35题，共48分，大题52分(38题32分，9+10+13, 39题第5问和第6问)。

24小题常规计算，涉及价值量、价值总量、总产量(使用价值数量)，比我们平时练的题简单多了。复习中教师需多方搜集涉及各个知识点的新题，教师要将各类计算集中归纳总结练会，从而做到有的放矢。

25题涉及税种“营业税改增值税”问题，考查增值税的特点及意义，这既是常规考点又迎合了热点，但题很简单，考查对基础知识的记忆和理解能力。

26题考查银行问题，设问新颖：银行为何收取贷款利息，那是因为银行作为融资机构提供一种资本这种生产要素而非其作用，很容易排除A、B、D。(自2011年考过财政作用后，作为备考知识点重点让学生复习了，而且多见于一些模拟题。)27题考查消费者维权的途径和手段，背景材料乃现在人们常消费的计算机，要求同学们平时有顺序地记忆维权手段，只要理解记忆，就很容易选对。材料已经提到与经营者协商这一环节，后面就剩下按情节和顺序依次维权问题。平时教学中，教师需结合实际讲清维权途径，并要做到“授之以渔”，掌握知识的“精髓”，而不是生搬硬套。

28题以互联网问题为背景考察哲学联系知识点，有联系的客观性和条件性的识别和正误判断。这也是常规知识点，只是背景材料变了而已。

29题以“人与河流”这一人与自然关系的变化为背景考查认识论实践与认识的关系及实践的特征，只要掌握了实践决定认识中“实践是认识发展的动力、实践是认识的最终目的”，不颠倒二者关系，就能迅速找到关键词就做出准确判断。

30题以电梯因清洁工建议安装在楼梯外为背景考查创新，“源泉”和“必然”两个关键词足以让考生警醒。这也是平时我们常强调的。

31、32是以港澳“一国两制”实施后新变化为背景材料考查政治学国家制度中人大的权力和我国国家结构形式不变和特别行政区的特权，还有哲学矛盾是事物发展的动力、具体问题具体分析、一切从实际出发。(2011未涉及，又是时事热点，还带有综合性、知识波及面广特点。)

33题背景材料是某市人大常委会议，涉及考查知识为人大和政府的关系，以及人大的权利的区分(究竟是决定还是任免)。(政治学国家制度范畴。)

34题政治学考查宗教问题，以新疆宗教活动场所数量及教职人员、举办宗教活动数量为背景材料。该背景是政治学常考知识点，以前多以西藏为例，从背景来讲2011年非选择题出现了，不过考查民族区域自治问题。(我们总结过，在三轮复习中都提到了。)做题时只要把握宗教本质变化与否就可排除A、B、C三项，直接选D。

35题以热点中国政府对欧盟、美国、日本进口相纸征收反倾销税为背景考查国际关系的形式及决定因素、当今时代的主题。做题时抓住“当今时代的主题”、“贸易冲突的实质”这些关键词就不难做出正确的判断。(这里就有经济学和政治学的融合，经济学背景考查政治学知识点，或者是一种政治思维方式去做正确判断。)

以下为非选择题，38题依然为32分，三个问题，分值分别为9分、10分、13分，分别考查经济学和哲学及政治学知识点。背景为经济现象，是改革开放以来农民工数量的激增及权益的维护，以及企业用工荒问题。

从经济学角度分析用工荒的原因，回答时要紧密结合材料，从中找出原因，还要结合现实;这类题要求考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力的进一步提高。

从哲学的社会存在和社会意识辩证关系原理入手并说明党和政府关注并解决新生代农民工问题，该题属于简单题，问题很清楚，要求很明确，回答时只需将知识点准确阐述并与材料简单结合即可。这一点与2011年哲学知识点小切口重在知识的运用上有异曲同工之妙。2011年考查认识论处理社会实践知识，2012年考查历史唯物主义社会存在和社会意识辩证关系原理，不同板块、不同知识点。这道题看似简单，但是在答题中对学生的答题能力要求是很高的，非常能区分不同层次学生，尤其是序号化、要点化、学科术语化或者简洁为知识点的阐述、知识与材料的衔接的这一能力要求体现的非常充分。

形式上有两问：从政治学角度考查一是党和政府为什么关注农民工问题，二是结合国家职能提出解决农民工问题的政策建议，这是迎合新课标对学生解决现实问题能力的要求的。(学以致用)

39题为学科间综合，有6个问题，除第5、6小问为政治学科很明显，其余都需政、史、地三科知识和思维的融合才能完整回答。2011年的背景材料是地理和政治综合，2012年的背景材料为历史和政治综合。政治学科除结合历史材料考查主次矛盾原理及应用(分析说明)，还考查经济学评析经济模式问题，该题型高考中第一次出现，平时见过但不怎么训练，要求回答其利弊，考查一分为二分析问题的思维能力，这正是考生缺乏的，再加上考生不会处理材料，即概括、总结及知识与材料的衔接能力不够，所以会拉开考生档次，这是一道好题。

二

整套试卷从难易程度上看：选择题较2011年相对简单，非选择题哲学部分简单明确，而经济学部分依然难度大，不易入手，政治学部分简单直观，整个分值分布也还与教材知识点是相吻合的，如哲学为16+20=36分，经济学16+19=35分，政治学16+13=29分;从上面的分析还可以看出，2012年高考全国大纲卷政治试题总体结构和去年的大纲卷相比保持基本稳定，政治生活所占分值少于经济和哲学，题型也相对稳定，其中原因依据类5个(25、26、32题，38题第1问和第3问的第一小问)、体现类9个(28、29、30、31、33、34、35题，38题第2问，39题的第5问)、启示措施(手段)类1个(27题)、政策建议类1个(38题第3问)、评析类1个(39题第6问)计算题1个(24题)，这就要求平时各类题型都练习到，不要存在侥幸心理。

再者，背景材料很新颖，又是我们需关注的长效热点，如民生(农民工权益、消费者权益等)、一国两制、国际关系(贸易冲突)、新疆宗教问题、人与自然关系等。高考题无论从选择还是大题都涉及很多知识点，加上哲学背景材料波及面广，有政治、经济、科技、文化、军事、日常生活等，答案语言生活化，难以判断，唯独不变的是哲学知识点。

最后，能力培养是素质教育的归宿，2012年的试题坚持以能力立意，多角度考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力。要想很好地解答38、39题，考生必须调用经济、政治、哲学的相关知识并对问题进行科学的阐释，既需要学生牢固掌握主干知识，又要有学科的思维方法，具备较好的综合性。因此该试卷较好地体现了新课标的基本理念，做到了新旧课标及教材的衔接，符合考试大纲和考试说明的要求，又稳中求新，有利于考查出学生的基本能力和素质，发挥高校的选拔功能。

所有题都侧重考查学生的学科思维能力，但题型在变，材料在变，不变的是知识点和答题方法、思维模式，因此“万变不离其宗”，我们今后教与学时必须侧重能力的培养，而不是死记硬背知识和试题，原有的教学方法、思维模式都有待改进，否则将一败涂地，跟不上时代的潮流。

摘要：2012年是旧课标大纲考试最后一年, 在这新旧交替之际我们有必要总结得失, 展望未来, 以不变应万变, 从而提高新课标全面实施后的教学成绩, 做到因地制宜、有备无患、有的放矢、精益求精。

关键词：2012年全国文综卷,学科思维能力,科学备考

参考文献

[1]尤.克.巴班斯基.论教学过程最优化.教育科学出版社, 1982.

[2]闫承利.素质教育课堂优化策略.教育科学出版社, 2000.8, (第1版) .

[3]蒋永骏.创设情境, 激发兴趣.中学政治教学参考, 2003.9.

[4]普通高中思想政治课程标准.人民教育出版社出版, 2004.3.

[5]思想政治课教学.北京师范大学主办, 2010, (4) .

[6]新课程.山西出版集团, 2011, (3) .

16年高考全国文综2卷 篇8

【关键词】文综政治 综合思维 新视角

【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）22-0034-02

在2016年，高考使用全国卷的省份已增至26个，其中新增8个。总体来看，2016全国卷政治试题，符合考试大纲要求，坚持基础性和选拔性相结合，价值导向明确，区分功能显著。下面将以全国卷Ⅰ文综政治为例，分别从试题风格、整体分析和具体特点几个方面进行细致的分析，以期对2017年高考文科考生带来一个全新视角的思考。

一、试题风格

1、最大特点：风格稳健、科学规范、没有往年曾经出现过偏、难、怪的现象

2016年高考试题保持了最近几年的试题题型、试题结构、分数分配比例、试题难度和试题风格，既体现高考选拔要求，又兼顾中学教学实际。选题题回避了高难度试题，增加中低难度题。比如，没有出现令考生焦虑的计算题，坐标图题难度也大大下降。综合题重在考核学生熟悉程度高的主干知识，明确指出所运用的知识范围。试题的情境、问题的设置都贴符合学生的认知水平和理解能力。2016年高考文综使用全国新课标Ⅰ卷的省份新增加了三个省份，保持风格稳健是必须的，也有利于推进高中思想政治课教学改革。

试题命制科学规范。今年试题选取考点严格遵循《考试说明》，试题语言精确凝炼，素材选择有出处，知识限定指向明确，设问无晦涩难懂之处，在科学性上基本做到了无疑义。

2、凸显学科特点：试卷充满着时代气息、生活气息

一年来，中央频频提及的经济新常态下要“去产能、调结构”两处出现：选择题15题，综合题“去产能”结合“一带一路”考察。李克强总理批评的“证明我妈是我妈”办事难的问题化身为“社区管理清单”考察简政放权。习近平总书记要求各级党委重温毛主席的《党委会的工作方法》曾引起全国热议，这一热点也进入了命题视野。社会热议的廉价救命药无人生产而黑市泛滥的顽疾不除，说明拯救廉价药不能完全指望通过市场解决问题，政府必须有所作为。这一话题成为命题素材再次说明考生要关注生活、关注社会。

一向枯燥的综合题设问中出现两个网络热词“正能量”、“点赞”，令人耳目一新，非常接地气，符合年轻人的思维。改进文风不仅是对党风政风的要求，高考试题作为举世关注的文本，理所当然地也应起到垂范作用。

3、试题突出考察考生的综合思维能力、核心素养和创新能力

综合思维能力考察表现为，一是试题材料与知识结合的综合性强；二是知识覆盖与能力要求的综合性强。 在情境设置、知识运用、问题设计有机结合上下功夫。避免单纯的知识考核，把知识的考核寓于分析问题、解决问题的能力考核之中。同时，还注重考查学生信息提取与加工、知识调动与运用、现象描述与解释、问题分析和探究以及论证等能力。

试题突出对考生核心素养的考察，比如对经济学部分的推理能力、政治学的公民意识和社会责任、哲学的思辨能力和文化生活的人文素养能力的考察。

创新能力培养当前教育的核心要求，今年试题给人的一种印象是在“情理之中”又在“意料之外”，这也较好地培养了学生的创新能力。所谓“情理之中”，很多试题尤其是两道分值较高综合题会给考生一种似曾相识的感觉，时政热点“一带一路”和“不能歪曲历史”的话题考生复习备考中肯定练过，但是把“一带一路”和“去产能”结合起来，把“尊重英雄”同“社会主义核心价值观”结合起来不失为一种巧妙的创新，又给考生“意料之外”的感觉，能较好地考察学生创新思维能力，若考生不知应变、不去创新，循规蹈矩、按部就班的去做高考题则达不到高考的要求。另外，综合探究题“我为英雄点个赞”，较好地激发了学生创新思维和爱国情感。

4、坚持正确导向、渗透社会主义核心价值观教育

根据思想政治学科的特点，要求所命题目有正确鲜明的政治立场与价值导向。今年的试题较好地反映了全面深化改革的时代主题，经济进入新常态的时代背景，体现了依法治国、弘扬中华优秀传统文化、倡导社会主义核心价值观、打造人类命运共同体精神。将情感态度价值观教育自然渗透在知识和能力考查之中，如春晚“华阴老腔”、国庆大赦罪犯、智库建设等。试题立意坚持上述“三维目标”的有机统一，符合新课程改革和高考要求，有助于更好地彰显学科特色和发挥育人功能。

二、整体分析

1、试题设计、模块分值以稳为主，稳中有变

2016年全国卷1文综政治试题基本沿袭了往年的出题传统，没有出现偏题怪题，难度与去年相当；从模块分值来看，经济生活占30分，政治生活占24分，文化生活占14分，生活与哲学占28分，最后的4分的探究题可以从文化或哲学的角度去作答。与去年各模块分值分布大致相当，较为稳定。

同时，试题形式也有些变动，体现出了稳中有变。比如2016年全国卷1如我们所料的没有考计算题，这样在复习中给文科生节省了不少时间。出现了2015年没有的图像题和漫画题。因为在平时的复习中我们做过类似的大量练习，考生只要细心冷静作答就行。

2、试题能力立意，知识覆盖面广

试题立足主干知识的考查，知识结构合理，所考查的政治学科知识点覆盖面较广，具有良好的内容效度。经济生活涉及互补品、投资理财的选择、价格变动对生产的影响、通货紧缩等；政治生活涉及基层自治、人大、民族区域自治、当代国际社会；文化生活涉及文化创新、传统文化、文化对人的影响、中华文化与民族精神；生活与哲学涉及认识论、唯物史观、主要矛盾、生产力与生产关系、具体问题具体分析、价值观。四个部分分值比例合理并且保持稳定。

试卷主要考察学生运用基础知识以及对社会现象的分析理解能力，因此，考查知识点的分布全面，启示我们在平时教学中夯实“成体系”基本知识，比如38题（1）要求用“当代国际社会的知识”，39题哲学部分要求用“价值观”的知识，这些都要求考生首先明确这部分内容有哪些基本知识，这是提高分析和解决能力的基础。

3、富有鲜明的时代气息，凸显政治学科特色

命题所依托的材料不仅充分聚焦一带一路、依法治国、国家治理体系、国家宏观经济形势等时政热点，富有鲜明的时代气息。而且命题材料贴近生活，贴近实际、贴近考生，突出政治学科的德育功能特色。如关注劳动关系、就业、清单管理制度、产能过剩、对抗战英雄的评论等问题，这充分体现了政治学科的价值导向功能突出核心价值观。这些热点我们在复习中都涉及到了，这样考生就会感到熟悉，从容作答。

三、具体特点

今年的文综政治试题，从难易度看，选择题比2015年全国一卷要略显容易，但主观题即38、39题难度不减去年。具体有以下几个特点：

1、体现政治学科素养。今年的政治试题一如既往的考查了教育立德树人的根本任务，突出了对学生人生价值观的考察，对社会现象的评价，加强了对学科知识的综合能力考察，体现了鲜明的学科特色。同时，渗透人生价值观教育。例如第39题，将历史与现实有机结合在一起，以当前有人历史认知混乱和价值观迷失的现象为载体，搭建问题情境，引导学生树立正确的人生价值观，树立道德榜样，践行社会主义核心价值观，弘扬和培育民族精神。

2.对学科知识的考察，注重基础，立足考试说明，依托教材，但又灵活多变，高于说明，跳出教材。例如：第20题对“重视智库建设的认识论依据”选项①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性。此选项把实践的含义和认识的特点混杂在一起，考查学生对学科基础概念的掌握和理解程度，考查学生迁移运用知识的能力。

3.考查学生正确认识、分析、评价事物的能力，以及寻找正确方法解决问题的能力，强调综合性。在考查设置上有选择、探究、观点批驳等。例如，第21题，引用毛泽东的名录，依托教材矛盾主次方面的知识，考查学生正确评价分析认识事物的能力。第23题，通过漫画考查学生运用正确方法解决问题的能力。第39（1）对否认英雄的错误言论加以批驳等。

4.素材的选取丰富多彩，不拘一格。一方面，体现政治学科的时政性和国际视野。除了第21题引用了毛泽东《党工委的工作方法》的名录之外，其他的都以时政素材为载体，例如：投资问题、产能过剩、政府补贴、智库建设、一带一路建设等。另一方面，贴近学生生活和学习实际，从熟悉的汉堡、饮料、社区自治到黄继光、董存瑞等英雄人物，都是学生耳熟能详的熟悉面孔。再者，形式多样，有文字、图表、漫画等，使得整个试卷严谨又不失活泼。

5.具有开放性。从题型上看，政治第39（3）以主题班会的形式列出发言要点，鼓励学生多角度，独立思考问题。这种题型没有标准答案，重在考查学生逻辑思维能力和阐释论证能力。

四、对2017届高考文科生的启发