开发宝宝智力激发想象的亲子游戏

开发宝宝智力激发想象的亲子游戏（共11篇）

开发宝宝智力激发想象的亲子游戏 篇1

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。好多宝宝到2岁就已经能很流利地从1数到10了，但这只是爸妈们的一个错觉，我们让宝宝从1背到10很容易，但在他们面前摆10个物体，叫他一个个数，孩子却常常数不上来。其实，宝宝并不是真正学会了数数，而是在朗朗上口地背数字。这是因为数学是研究世界空间形式和数量关系的科学，宝宝数学概念的发展需要经历一个复杂的过程，宝宝在没有真正理解数概念之前，是无法真正学会数数的。

宝宝的数学智能是指他认识和学习利用各种数量关系、形状和空间概念的能力。婴幼儿期是人类数学智能开始发展的重要时期，在宝宝0-3岁时，就应该引导和启发他们接近数学、喜欢数学、学习数学了，因为儿童思维能力的发展正是从这样一些基本的“细胞”开始的。

0-1岁

初为人母，可爱的小宝宝可能会让妈妈们手忙脚乱。妈妈们可千万别以为这些小宝宝只会吃喝拉撒，其实你的一举一动都会对宝宝有着潜移默化的影响。这个年龄段的宝宝正是感知觉发展迅速的时期，眼睛喜欢看颜色鲜艳的事物，耳朵喜欢听发出响声的物品，小手喜欢去摸各种各样质地的东西。因此，妈妈可以给宝宝唱数字歌谣，用多彩的数字玩具，在生活中给宝宝先“灌输”一些数字，培养宝宝的数感。

亲子小游戏：数字谣，唱一唱

对于年龄较小的宝宝来说，妈妈可以用自己熟悉的曲调将1-9唱给宝宝听，并且边唱边拍手，这样既能吸引宝宝的注意力，又能培养宝宝的节奏感。

等宝宝稍大些，大人可以唱一些有内容的数字儿歌，这里推荐一首好听易学的数字歌谣(曲调任意，只要表现出欢快的节奏就可以)：

1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，

3像耳朵听声音，4像小旗迎风摇，

5像衣钩挂衣帽，6像豆芽咧嘴笑，

7像镰刀割青草，8像麻花拧一道，

9像勺子能盛饭，0像鸡蛋做蛋糕。

妈妈唱的时候可以利用一些图片、实物、手势或动作，让宝宝感受到歌谣对应的内容。妈妈在唱数字的时候，语速尽量缓慢，吐字要清晰。虽然不满1岁的宝宝还不能跟着你唱，但他(她)对这些数字歌谣可感兴趣了。等他(她)大些，你再唱这首歌，你会发现他(她)很快就学会了，或许还会做出几个可爱的动作呢!

1-1.5岁

这个年龄段的宝宝开始能数简单的数字，笼统地知道多与少的概念，能从多个中拿1个，并开始能识别物体的大小、形状(如圆形、三角形)、颜色(如红色、黄色)等。妈妈们可以从生活中的各种物品入手，让宝宝从一堆颜色或形状不同的物品中拿出1个指定的物品，先从理解数字1开始。

亲子小游戏：每人分1个

妈妈准备一盘苹果(大概3个左右)，可以先问问宝宝“这是什么”，让宝宝认一认盘子里放的是什么。然后对宝宝说：“我们来分苹果吃，请宝宝来给大家分，1人分1个。”宝宝分时，妈妈说“爸爸1个”、“妈妈1个”、“宝宝1个”，分对了，爸爸妈妈要说谢谢并同宝宝一起高高兴兴地吃苹果。

当然了，妈妈也可以选用其他的物品，如几块积木、几个勺子等等。在教宝宝理解数字1的同时，妈妈也可以同时配合教宝宝颜色和形状，但注意一次最好只教宝宝一种颜色或形状，等他学会了再教第二种。

1.5-2岁

这个时期的宝宝空间意识加强，他们开始具备上下、里外、前后方位意识，并且知道空间是一个具体概念，如果一个球消失在长沙发后面，他知道球还存在着，并能够去翻找。同时，他们的逻辑思维能力也在加强，对于图形、色彩、分类等与数学能力相关的概念更能掌握。因此，爸爸妈妈可以在生活和游戏中教宝宝一些相对概念，如大与小，高与矮等，和宝宝一起玩一些归类、配对游戏，促进他们逻辑推理能力的发展。

亲子小游戏：比比谁的多

妈妈可以准备一副棋和一个棋盘，妈妈和宝宝围着棋盘坐下。妈妈让宝宝决定要哪种颜色的棋，宝宝决定好后，妈妈和宝宝各拿好自己的棋子。妈妈说：“开始!”宝宝和妈妈将自己的棋子排列到棋盘上，直到妈妈喊“停”为止，然后让宝宝比比谁排的多，谁排的少。妈妈最好根据宝宝排的多少来决定自己排的多少，要让宝宝看到多与少的明显区别。比如，宝宝排5个，妈妈可排10个左右。妈妈也可比宝宝排的少，以激发宝宝的游戏兴趣。当游戏结束时，妈妈和宝宝一起将棋子一个一个收回盒子里，放一个的时候，说：“1个。”再放一个，再说“1个”。这样可以帮助宝宝进一步理解数字1。

2-2.5岁

这个年龄段是宝宝计数能力发展的关键期，爸妈可以在生活中多对孩子进行一些“数量与数字的积累”教育，如可以一边走，一边说：“1步，2步，3步……”或是带宝宝去动物园看动物，也可以数给宝宝听，并鼓励他自己数一数：“1只猴子，2只猴子……”总之，让宝宝数生活里一切能数的东西，培养他对数与量的理解能力。

亲子小游戏：上一上，数一数

妈妈和宝宝站在楼梯边，妈妈喊“开始”，两人一起往上走，边上边领着宝宝数：“1个台阶，2个台阶……”数到10的时候，可以重新开始数。这样反复多次，然后给出一个数字，让小孩上相同的台阶数，一般不要超过10。妈妈需注意所上楼梯不宜太陡，并且在旁边对宝宝扶护。

2.5-3岁

这个年龄段的宝宝自主独立意识开始萌芽，他们开始有了简单的逻辑思考，可以运用自己了解的数目、概念及工具架构自己的小世界了。因此，爸爸妈妈们在这个时候，一定要有耐心，给小天才们更多思考的机会和动手的机会，给他们更多的主动权，如让宝宝组合、拆分一些结构较复杂的物品，做一些简单小实验等。

亲子小游戏：量一量

妈妈可以给宝宝一把尺，教宝宝认识尺子上的尺寸。让宝宝尝试去量一些物体，如枕头、小板凳、小桌子等，也可以用尺子或一定长度的绳子来测量身高或桌子、床等物品的长度。

开发宝宝智力激发想象的亲子游戏 篇2

0～30天的宝宝婴儿的学习有两种方法，其中—种是习惯形成。如果每天白天都有新鲜的游戏，宝宝觉醒的时间多些，晚上睡得较久，他会渐渐形成昼醒夜睡的生活规律。晚上让宝宝随着摇篮曲入睡，易于养成习惯。另—种是条件反射，2～3周的婴儿最容易形成条件反射。如逗笑和识把都是在此时期学会的。无论是习惯还是条件反射的形成都需要不断地重复训练，父母—定要耐心坚持，每天定时去做，才能出现成效。

语言

见人说话会动嘴回答

大人对宝宝说话时，宝宝的小嘴会一张一合，无声地同人对话。

我们应该鼓励这种对话，以增强宝宝同人对话的积极性。

自己发音

当宝宝啼哭时，大人呼应地发出相似的声音，宝宝会停止啼哭来倾听，过一会儿再次发出啼哭的声音。渐渐地宝宝在觉醒时会自己发出声音，大约20天前后。宝宝会发出“啊咕，啊咕”的声音来自娱。

交往

逗笑

大人抱起宝宝，免不了用手摸摸宝宝的小脸或胸脯，同宝宝逗笑。经常同宝宝逗笑，大概在2～3周时，宝宝会在大人逗时微笑。这与宝宝在睡前，因面部肌肉放松而出现的笑容不同。

睡前的肌肉放松是无意的，有人逗笑后。宝宝用笑来回应是有意的，是一种经过学习做出回答的条件反射。“逗笑”出现得越早，宝宝就越聪明。

模仿游戏

大人抱起宝宝，同他做口唇游戏，如张嘴、伸舌、咋舌等，宝宝会模仿大人做动作。新生儿全身以口唇最为灵敏，模仿动作以口唇为先。

31～60天的宝宝

语言

与大人对话

40天左右，当大人同宝宝讲话时，宝宝有时会发出“咿呀”声来同大人对话。有时大人讲话时宝宝发不出声音，等大人走后。宝宝自己躺在床上“咿呀”地大声叫唤。似乎想把大人叫回来。宝宝很想同人对话，但是发音还跟不上。

记录发音

大人可以记录宝宝发出的声音，如“呀呀，啊啊，哦，咿咿”等，有时宝宝会把一个音“哦”拉长。此时，宝宝发音仍在无意阶段，很难让他重复。

交往

笑出声音

在某一天，宝宝会突然笑出声音。这是值得纪念的一天，全家人都会很快乐，因为这是大家共同努力的成果。从此就应当让宝宝经常开怀大笑。宝宝常常会因爸爸做个鬼脸而大声地笑，或因为看到某个玩具而笑。笑成为一种条件反射，很容易引发。如果宝宝42天还不会笑，父母就要为宝宝加紧训练。到56天还不会笑就应当去找医生了。因为先天愚型的孩子学笑会延迟。

触觉惑受

用拼图游戏开发宝宝智力 篇3

1、训练孩子了解“部分”与“全部”的关系——可以让孩子知道许多的“部分”能拼凑出一个“全部”，以及“一个全部”是由“许多部分”所组成的。

2、培养孩子平面组合的概念——积木是立体的组合，而拼图是一种平面组合的概念，在局限的2D范围里拼出一个物品，一个合于逻辑的东西。

3、培养孩子学会顺序/秩序/逻辑的意义——许多孩子在一开始接触多片的拼图时，自然就知道要从边缘开始拼，这就是学习顺序、秩序及逻辑的意义，并且从观察与判断中学习分类，他得观察范例上的正确拼法，才能拼出正确答案。

4、增进孩子操作及手眼——拼图需要宝宝耐心的操作，以及手眼协调能力，只要一不协调就不能将色块放在正确的位置，但一开始不会的孩子，只要多练习几次自然就会了。

5、培养孩子的观察力，培养耐心、专注力——通常拼图都是由日常生活中拼起，所以孩子要熟悉身边的事物，才能按照逻辑拼出正确的图形，除此之外，还可以培养孩子的耐心及专注力，让他可以坐得住的做一件事。

6、学习解决问题的方法及策略——玩拼图能学习推理思考能力，因为孩子会经由尝试不同的选择，到决定正确的一片放下去，也就是经过假设、判断到选择的过程，让他学习运用逻辑来解决问题的方法。

7、提高孩子的挫折忍受度及耐力——孩子在玩拼图的过程中难免会有拼错的时候，这时他们会感到挫折，表达不想玩的意愿，但是大人可以从旁协助他们，帮他们度过难关。

开发宝宝智力激发想象的亲子游戏 篇4

首先要使用点卡(随意画了很多圆点的卡片)。拿出点数不同的两张卡片(比如79与74)，一边“79”、“74”的读出来，一边快速闪给孩子看，然后问孩子哪张是79。

这个练习的目的是让孩子把数字作为“一个整体”来记忆，从视觉上感觉这些点，通过图像来认知。因为是右脑的训练，所以不能以类似于“这个是74，看清楚了吗?这一张是79，那么，79是哪一张?”的左脑训练方法去训练孩子。

而应该是不给孩子思考的余地，以超快的速度给他看卡片，使孩子只能通过感觉来抓取要点。反复练习后，即使只看一瞬间，就可以判断出正确的答案。

►数字认知训练

锻炼孩子对数字的概念认知，先从理解1至10开始。

宝宝智力游戏 篇5

1、智力游戏《花样玩球》      活动目标：1）培养幼儿接抛球的能力。2）体验朋友间合作游戏的快乐。 活动准备：皮球若干个 活动玩法：1）幼儿分成两组，面对面向站，一组幼儿拿球，另一组幼儿空手站立，两组幼儿相互抛接球。2）幼儿分成两组，分别把腿分开，变成火车洞，火车洞两头一头一名幼儿，一名幼儿发球，另一名幼儿接球，幼儿可轮流当火车头和火车尾。

2、智力游戏《爱护小树》     (一)开始部分。做准备运动，活动身体。 师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。 小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动) 小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动) 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动) 小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动) (二)基本部分 1）出示小树，引出游戏。 师：小朋友，你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上…)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。 2）老师交代游戏规则 师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。”这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“，请你来护树。一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快。

3、智力游戏《拔萝卜》    活动目标：1）发展幼儿的腿部肌肉、弹跳力。2）练习幼儿的爬行能力。 活动准备：小萝卜卡片若干张 活动玩法：教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小白兔， 1）兔妈妈带着小白兔到树林里去拔萝卜，要先爬过一座山，（教师带领幼儿在地上爬行）然后，要经过一座桥，（教师带领幼儿学小白兔跳）最后，到达树林里进行拔萝卜。 2）“呀！下雨了！宝宝们，赶快回家吧，我们明天再来拔萝卜！” 3）游戏反复多次。 活动规则：每位幼儿只能拔一根萝卜

开发宝宝智力激发想象的亲子游戏 篇6

0-1岁宝宝智力开发的原则

1、多认字不如多认人

有的妈妈不喜欢带宝宝出门，经常在家中让宝宝学习汉字，认为这对提高宝宝记忆力有帮助。其实并非如此。汉字多为形象文字，宝宝认字凭的是图形记 忆，而人不同的脸也同样是一个个不同的图形，宝宝如果能区分不同的人，他必然记住这个的脸，这跟认字是一个道理。并且区分不同人的面貌需要细致的观察与较 强的分辨能力，如果宝宝有了辨认人的本领，那么反过来，他认字识字就会变得容易多了，这其实是事半功倍的做法。

2、运动能力影响智力发展

运动能力对宝宝的智力是有影响的。1岁以内宝宝的智力主要反映在行为行动能力上。比如说1个月的宝宝，有的能抬头十几秒，有的只能坚持几秒，那 么后面一个宝宝相对而言动作发育比较迟缓，可能会对以后智力发展方面的技能学习有负面影响。有的父母缺乏经常训练宝宝的意识，整天把他抱在怀里，不让宝宝 运动，这样其实有害的。

智力开发不可过度

家长在开发孩子智力的时候，千万不可过度，如果太过，很容易造成孩子对求知缺少兴趣，反而会影响孩子智力发展。所以，家长一定要注意保持一个度，让孩子始终保持饥饿感，这样才能激发孩子的兴趣与求知欲。

智力开发从细节做起

很多家长喜欢给孩子买玩具或是书籍，但是有些并不适合孩子。家长在购买这些物品的时候要根据孩子的喜好来，这样才能培养孩子兴趣。此外，给孩子讲故事时，不妨在关键点停下来，让孩子自己去想象故事发展与结局，到第二天再给宝宝讲。这样不仅能培养孩子的想象与推理能力，还能让孩子产生需求(了解故事发展)，以此来更好地刺激开发孩子智力。

开发智力不可进入的误区

1.占用孩子业余时间

现在很多家长都喜欢占用孩子的课余时间来参加各种培训班，如果只是在孩子感兴趣的情况下，增长见识、陶冶情操，那么这没有什么问题。但如果是盲目逼迫孩子，那么是不可取的。

2.忽视生理发育情况

孩子身心发育有一定的先后，家长要根据时间顺序来开发孩子智力，如果开发得太早或是太晚，很容易对孩子造成伤害。

3.注重结果看轻过程

有些家长为了让孩子学有所成，就会给孩子制定各种学习目标与计划，要知道这样只会让孩子产生抵触情绪，家长应该让孩子自然发展，才能有意想不到的收获。

开发孩子智力的方法有很多，不一定非要给孩子上各种各样的兴趣班，有时候游戏也能激发孩子智力发展。此外，在开发孩子智力时可以制定一些目标，但是这个目标不能太高，如果孩子长期达不到标准就会影响兴趣与积极性，更不利于智力开发。

宝宝智力开发的五个最佳阶段

当宝宝在5岁前可完成整个人脑发育的80%，所以3岁前是智力发展的关键期，因此，在宝宝3岁前开发智力就显得尤为重要，下面小编为大家公布宝宝智力开发的五个最佳阶段。

宝宝智力开发的阶段之一：0-2个月

在0-2个月阶段的宝宝此时对味觉、听觉、触觉以及视觉的外界刺激都有了反应，所以在俯卧时能够自己抬头，眼睛随着物体的移动而移动，还易被颜色鲜艳的物体吸引，因此家长不妨将软球或柔软的玩具放在宝宝小床的一侧，把玩具推到宝宝的手边，待他用手推开玩具时，再将玩具推到他的脚附近，让他用脚去蹬玩具，目的主要是训练宝宝的手和脚的灵活能力。

宝宝智力开发的阶段之二：3-7个月

在3-7个月阶段的宝宝正处于一个由视觉引导知觉探索的时期，所以能够积极活跃地探索身边的事情，此时妈妈不妨和宝宝玩一个藏猫猫的游戏，以训练宝宝的分析、判断能力，从而提高他的逻辑思维能力。

宝宝智力开发的阶段之三：8-13个月

在8-13个月阶段的宝宝孩子的感知能力开始变得灵敏，故开始喜欢模仿，此时家长就可以跟他玩一个叫拍拍手的游戏，教他模仿，从而训练宝宝理解语言与模仿的能力。

宝宝智力开发的阶段之四：14-18个月

在14-18个月阶段的宝宝开始产生抽象思维，因为在1-1.5岁这个阶段的宝宝能够更精准地运用视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，因此能配合父母的引导进行互动，此时最适合的小游戏便是音乐呼啦圈，即家长跟宝宝双手相握形成一个圆圈，当音乐开始时，家长便带宝宝按顺时针方向踏步走，一旦音乐停止，便引导宝宝停下来，在做2-3次后，便让宝宝自己尝试。

宝宝智力开发的阶段之五：21个月以后

在21个月以后的宝宝能够自己掌握符号关系，比如语言理解、语言逻辑等，此时家长就可以给宝宝讲一些简单的图画故事，然后再让宝宝重复讲给家长听，期间家长可结合图画，重复一些重点的语言、动作描述等，若宝宝讲得与图书不一致时，不要急着去纠正，这样子做不仅能帮宝宝开发智力，配合宝宝的发展阶段，还能适时给予刺激，从而营造一个良好的学习环境。

用筷子有助于宝宝智力发育。美国的一位家庭医生最近把使用筷子作为孩子必须学会的21种技能之一，而日本很早之前就把8月4日定为筷子节。由此可见，作为中国传统饮食文化代表的筷子，在国外也倍受青睐。

使用筷子不仅能帮助孩子提高协调性和精细动作能力，还可以鼓励孩子去尝试新食物。现代医学研究证明，用筷子夹取食物的动作，不仅是5个手指的活动，也是牵动着肩、肘、手腕、手指间等各部位的30多个大小关节和上臂、前臂、手掌、手指等处的50多条肌肉的运动，尤其做事以右手为主的人更是如此。

管理和支配手的神经中枢，在大脑皮层所占的区域最为广泛，尤其是大拇指。这些手部关节和肌肉只有在大脑中枢神经系统的指令下，才能完成用筷子夹取食物的动作。反过来，这些关节和肌肉夹取食物的动作，又刺激了脑细胞，有助于儿童大脑的发育。三岁以后，正是儿童智力开发的关键时期，这时候学习使用筷子，既可练习手指的各种动作，又可促进大脑发育，从而提高孩子的思维能力和操作技巧，是训练手脑并用的重要手段之一。另外，这时的孩子也不满足用小勺进餐，喜欢模仿大人吃饭的动作，有用筷子的要求，家长正好因势利导，让孩子学用筷子进餐。

亲子游戏：瓶子宝宝排队 篇7

大小不一、高矮不同的瓶子若干。用红、黄、蓝、绿等即时贴将瓶身贴住，变成各种颜色的瓶子，将这些瓶子分成两份，妈妈一份，孩子一份。

玩法：

妈妈对孩子说：“今天，瓶子宝宝要去春游，我们请它们排着队走，你可以按照自己的意愿给它们排队，但要说出是按什么规律来排的。”妈妈和孩子一起排瓶子，排好后大家相互说说自己是按什么规律来排队的。如：我是按从矮到高来排的，我是按红、黄、绿间隔来排的，我是按从细到粗来排的等等。

一岁宝宝智力开发的方法 篇8

1、追随模仿游戏(适合0-1岁宝宝)

将婴儿平躺在床上或地板上，母亲和婴儿眼和眼对视，然后母亲将头侧向婴儿左侧，使得婴儿产生追随反应，也将头偏向左边，然后又回到中间。

接着，母亲将头侧向婴儿右侧，宝宝的头和眼球会随着你的转动而转动。给爸爸妈妈的话：这看起来是轻而易举的事，但意义却十分重大。正如美国学者文尼柯茨博士所说：“最早的母亲关注对婴儿来说是很有帮助的。”

2、换手游戏(适合0-1岁宝宝)

你教会宝宝将玩具从一只手换到另一只手，就是换手游戏。你可以先把一个玩具(或积木)给孩子，由于抓握反射，他很快会牢牢地将它抓握住。当你出示另一个更漂亮的玩具(或积木)时，宝宝往往松手扔下第一个玩具而去抓握另一个。此时，你可耐心地教孩子，并做出示范，要求他将原来的玩具从一只手换到另一只手上，再将第二个玩具让他用空的那只手抓握。几乎所有的半岁孩子在经过训练后，都可以完成换手的练习。给爸爸妈妈的话：也许很多人对此不以为然，觉得这个游戏没什么了不起。但是，你需要知道的是婴儿通过手、眼的配合，实施换手，这是这一年龄段标志性的进步。

二、用声音激发宝宝智力的潜能。

1、听音乐，翩翩起舞(听力和乐感培养)

预备物：各种舞曲或者童谣的音带和CD，节奏明快清楚。

(1)播放音乐;

(2)抱着宝宝起舞转圈，身体随着音乐舞动，并用手臂打拍子。 注重要点：宝宝很喜欢和妈妈一起摆动身体，你们可以随时随地经常玩。

2、咚咚锵，咚咚响!(手眼协调)

预备物：小鼓和小锣(锅盖小勺也可以)。

(1)宝宝坐，小鼓和小锣放在宝宝的身前;

(2)妈妈先示范敲敲打打，嘴里念“咚咚锵，咚咚响，宝宝敲锣又打鼓!”

(3)让宝宝随意敲打，只要发出声音，妈妈就拍手鼓励。

观察要点：宝宝能否手眼协调地敲打，让他任意敲打，慢慢就会手眼协调起来。

父母都希望自己的孩子聪明、智力高。每位爱自己孩子的爸爸妈妈，能为孩子做的便是本着顺应自然的原则，配合孩子发展的阶段，适时给予刺激，在日常生活处处营造学习的环境，一次对话，一点延伸，一篇故事都可启发智力的突破，最重要的，是“退一步”，让孩子独立去挥洒他们的天空。

三、在运动中开发大脑。

这个时候宝宝的所谓的运动，通常都是指爬行以及一些与父母一齐进行的亲子活动。

1、躺下坐起，摇呀摇(运动和平衡能力的练习)

(1)爸爸坐，伸展双脚，宝宝坐在爸爸大腿上;

(2)爸爸拉着宝宝的双臂，做躺下、拉起的动作;

(3)宝宝躺在爸爸的腿上，爸爸轻轻地上下摆动双腿，宝宝会觉得很刺激，很开心呐!

要点：宝宝很喜欢玩这个游戏，慢慢学会后，他会主动地倒下、坐起。

非凡提示：经常和爸爸一起愉快地玩，有助于培养宝宝开朗的性格和动作发育，而且孩子也会有较强的社会适应性。在和孩子的接触方式上，爸爸妈妈有着微妙的差异，宝宝从小就能从妈妈柔软暖和的怀抱和爸爸粗大有力的动作中感受到爸爸妈妈的不同。与妈妈的温柔爱护相比，爸爸能让孩子体验冒险、刺激和兴奋。

2、在爸爸身上站一站(锻炼腿部和脚底肌肉，练平衡能力)

(1)爸爸坐或跪在地毯上;

(2)宝宝赤脚，竖立在爸爸腿部近膝盖处;

(3)拉动宝宝的双臂，使宝宝往爸爸胸前靠;

(4)让宝宝的脸贴着爸爸的脸，爸爸宝宝亲一亲。

注重要点：

a) 此游戏可以使脚底承受的力量从脚踝转移到脚尖，使脚底变得有弹性;

b) 脚趾得到了运动，可以刺激运动神经;

c) 熟练以后，可以小心地做幅度更大一点的“前倾后倒”动作;

d) 这个月不会，下个月努力

四、利用感官刺激大脑。

1、摸摸妈妈的脸(熟悉五官，学习人际关系)

(1)妈妈亲热地搂抱宝宝;

(2)拿着宝宝的小手，让他摸摸妈妈的脸，亲亲妈妈的脸;

(3)告诉宝宝，“这是妈妈的鼻子”、“那是妈妈的眼睛”。

要点：和妈妈建立亲密的依恋感，有助于建立安全感和情绪稳定，发展良好的人际关系。 2、 “哇哇哇!”(练习模拟发音)

(1)宝宝坐在妈妈怀里;

(2)拿住宝宝的小手，轻轻拍妈妈的嘴，妈妈发出“哇哇哇”的声音;

(3)再拿住宝宝的小手轻轻拍宝宝自己的嘴巴，妈妈发“哇哇哇”的声音。

观察要点：假如宝宝能配合手，发出“哇哇”声，游戏就成功了!

3、看小朋友玩(培养社会交往能力)

(1)让宝宝坐在小推车上，到户外散步;

(2)观看大孩子们玩耍，“瞧，哥哥姐姐玩得多开心!”

(3)观察、接近同龄的孩子，“这里有宝宝的小朋友呐!”

两个月的宝宝怎么开发智力 篇9

.平躺时，宝宝整个身体的姿势基本处于对称状态。

.趴着时，宝宝可以挣扎地抬起头并向四周张望，下领能逐渐离开床面5-7厘米，但抬头时间只有1一2秒，之后头就会垂下来。

.轻轻拉着宝宝的手腕坐起，与第一个月相比，宝宝的头不会马上前倾，能竖2一5秒，但很快又会垂下来。

.扶住肩部让宝宝坐着，宝宝的头会前倾下垂，但却能使头反复地抬起来。

.托着胸腹部，让宝宝面朝下悬空，宝宝的头能举到与躯干同一高度，但腿会垂下去。

精细动作

.用带柄的玩具碰手掌时，宝宝能握住玩具柄两三秒钟。

.把环状的玩具放在宝宝手中，宝宝的小手能短暂地举起环状玩具。

语言能力

.宝宝偶尔能发出类似“a”、“o”等的元音，有时还能发出咕咕声或嘟嘟声。

.大人对宝宝讲话时，宝宝能集中注意力，有时还能发音回应。

.当和宝宝讲话时，如果大人升高音调、减慢发音速度、加重某些音节或眼睛和嘴的动作比平时大，都会引起宝宝的注意，甚至能够使宝宝微笑。

适应能力

.视觉集中的现象越来越明显，喜欢看熟悉的大人的脸。这时候的宝宝，眼睛清澈了，眼球的转动灵活了.哭的时候眼泪也多了，不仅能注视静止的物体，还能追随物体而转移视线.注意的时间也逐渐延长。

.宝宝在胎儿时期嗅觉器官即已成熟，新生儿依靠成熟的嗅觉能力来辨别母亲的奶味，寻找乳头和母亲。这个月的宝宝总是能面向着妈妈睡觉，就是嗅觉的作用，他是闻妈妈的奶香。

社交能力

.当有大人逗宝宝时，宝宝会做出一定的反应，如发声、微笑、手脚胡乱挥动等。

.除了母亲外，宝宝会对其他人，如父亲或兄姐微笑。

情绪反应

.自己会表示苦恼、兴奋、高兴，并能以吸吮方式使自己安静下来。

.会清醒地直视人，而兴奋时会摆动手、腿，喘气，发出声音。

11个月宝宝亲子游戏 篇10

本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。

食物脸谱

这个游戏会教宝宝自己构思造型（这里是摆食物脸谱），也是训练宝宝吃饭时所需要的精细动作技能的好方法。如果宝宝坐在高脚餐椅或你的膝盖上，或是“大桌子”边的增高椅（垫）上，玩这个游戏就更有效了。

培养技能：辨认造型，精细动作

你需要准备：吃饭时给宝宝一些又小又容易抓握的食物，比如：切成小块的煮胡萝卜，豆腐块，切成两半的樱桃西红柿，小肉丁，面条等。

把各种食物分别装在不易碎的小碗里：煮胡萝卜放一个碗，肉丁放另一个碗等等。把一个大平盘（不要带分格的那种儿童餐盘）放在宝宝面前，然后帮他用食物摆出一张脸来。这时，你要做艺术指导，而宝宝拿着一小手的食物，差不多按照你说的位置摆放：“把面条摆在这里做头发„„让我们用西红柿做鼻子好不好？”（小贴士：煮胡萝卜块非常适合做眼睛，而用面条来做头发可谓是惟妙惟肖。）必要时，手把手地帮一下宝宝，最后的脸谱成型要由你来完成。脸摆完了，你们开始就餐吧。当然了，希望你的宝宝已经在整个游戏过程中吃得差不多半饱了。

安全提示：注意食物大小必须是不会噎住宝宝的。圆形食物有噎着宝宝的危险，所以，一定要把樱桃西红柿和葡萄切成两半，肉、胡萝卜和其他蔬菜要煮得很软。

我的小蹦床

大家都知道，孩子们喜欢在床上蹦来蹦去。事实上，小宝宝们也喜欢这样做。而且这是加强宝宝下肢力量，让他学会控制自己还不太有力的双腿的极好方法呢。

培养技能：站立，行走 你需要准备：有弹簧垫的床。

让宝宝竖直站在你的床中央，用你的双手小心地支撑住他身体两侧。帮助宝宝跳上跳下，举着他离开床，然后让他直立“着陆”。如果宝宝已经会走了，那么等他适应了床的弹性运动之后，你也许可以只拉着他的手做这项运动。

其他有意思的游戏：让宝宝两腿前伸坐在床上，用你的双手拍床，让宝宝随着床轻轻弹起落下。

安全提醒：一定不要让宝宝独自一人待在床上，无人看管。

亲子游戏：宝宝游戏11个月第2周

本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。

管道里的球

用大拇指和食指夹住小东西是精细动作的发育里程碑之一。一旦宝宝学会了，他就会不断地想要做这个动作。这个游戏最适合已经学会用手指摆弄东西的宝宝们了。

培养技能：精细动作，对因果关系的理解 你需要准备：几个长的硬纸板筒，比如保鲜膜、保鲜袋的长筒卷心；小球，比如弹力球。

和宝宝一起坐在地上，告诉他怎样拿着纸筒的一端斜着立在地上。拿一个球，让宝宝看着从纸筒的上端放进去，然后让他看纸筒的底部，瞧着球滚出来。球滚出来时，宝宝会兴奋地笑起来呢。你也可以把纸筒的底端放在一块大积木或一摞书上，好让宝宝更容易看到球滚出来。你可以让宝宝自己把球放进纸筒，然后示范给他看怎样调整纸筒的倾斜度让球更快或更慢地滚出来。

等宝宝掌握了让球沿斜坡滚下来的技巧后，你就可以再增加些游戏内容了，比如，标出每个球最终滚到了什么地方，比比看哪个球滚得最远。你也可以把纸筒立得更竖直些，让宝宝看球滚得更快更远了。或者你可以让纸筒保持一个角度不变，但是放不同材质的球进去，看哪种球滚得最远。

其他玩法：把纸筒纵向抛开，做成槽状，这样你的宝宝就可以看着球滚下去了。把几段这样的槽连接在一起做成弯弯曲曲、带有变化的轨道（把槽头裁成弯角，然后用胶带紧紧地粘合在一起）。

挤个位置

没错，这个游戏有点儿傻，不过这可是锻炼宝宝上身力量的好方法。而且它会增进家人之间的亲密关系，还会让你笑得和宝宝一样开怀响亮呢。

培养技能：大动作 你需要准备：两个大人

和你的伴侣或另一个大人背靠背坐在地上，然后让宝宝尝试把你们俩分开。如果宝宝已经会走了，他就可以站着做这个游戏了；如果宝宝还在爬的阶段，他用手和膝盖也能做得很好。为了教宝宝怎么玩这个游戏，你可以先和宝宝背靠背坐着，而让另一个大人尝试挤到你们中间。等轮到你的宝宝时，他会非常高兴地试图又推又拉你们这两个大块头。当宝宝成功地让你们俩分开一些时（也许你们要稍稍帮帮忙），鼓励他把自己塞进去，然后你们俩都向后靠，假装要“挤扁”他。

亲子游戏：宝宝游戏11个月第3周

本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。

小小的我

宝宝喜欢模仿你，这会给换尿布的过程增添乐趣——给宝宝上有趣的第一课，让他知道照顾另一个人是什么感受。

培养技能：精细动作，照顾他人 你需要准备：一个方便穿脱衣服的娃娃

买或自己做一个娃娃,配上式样简单、方便穿脱的衣服（最好还有尿布），这样在你给宝宝换尿布、换衣服时，他也可以给他的娃娃换尿布。当然，等宝宝再大些，做这些事情就更容易了，但是，就算是宝宝现在这么大，他也可以脱掉用尼龙搭扣的尿布，甚至衬衫或裙子了，宝宝脱不下来的衣服，你帮他脱好了。你给宝宝清理时，也给宝宝一张卫生纸，让他给娃娃擦屁股。最后，宝宝和他的娃娃可以一起穿好衣服去玩了。

用水作画

下次你要在外面干活时，就可以试试这个简单的游戏。它可以让稍大些的宝宝全神贯注好长时间呢，同时还能练习他画画所需要的所有精细动作技能（还不会把现场弄得很乱）。

培养技能：手眼协调性

你需要准备：一些便宜的画笔；一小盆水

在户外接一小盆水，然后给宝宝几支真正的画笔，毛头或海绵头的都可以。让宝宝坐在一面墙或是一件矮的室外家具前，比如梯凳或长椅，然后教他怎样用水在上面“画画”。即使水没涂到该涂的墙上或家具上，而是流得到处都是也没关系。宝宝会为此相当自豪的，因为他在帮你完成这么重要的一项工作呢。

亲子游戏：宝宝游戏11个月第4周

本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。

爬过每个垫子

就算你的宝宝已经开始学走路了，他也还是要继续爬的。在上你家门前的台阶时，你可能不得不多等几分钟，因为宝宝会想要自己爬上来。你要知道这不是一次，也不是两次哦，而是直到你不让他自己爬了为止。

培养技能：大动作

你需要准备：很多枕头和垫子

把枕头靠垫堆成一个大垛，这样宝宝就可以安全地玩好玩的攀爬游戏了。把最大号的、最稳当的垫子（比如沙发靠垫和枕头）堆放在最下面，然后再堆上椅子靠垫或其他零散的小靠垫。扶稳宝宝，帮他爬上“枕头山”，然后胜利地站在上面。如果你有很多长方形的枕头，你就可以把它们摆成台阶的样子。不过，你得抓稳宝宝的手，以防他爬到最高一级后一脚踏空。

安全提醒：绝对不要把宝宝一个人留在“枕头山”上，无人看管；这个游戏需要一直有人在旁保护。另外，你要记得事先将带有棱角的家具移开，这样万一宝宝摔倒了，也不会撞到什么上面。

室内沙滩

没时间去海边？不必担心：这个游戏可以让你的宝宝体验到沙滩玩耍中的所有乐趣：筛呀，量呀，倒呀，还有想象。

培养技能：精细动作，想象力

你需要准备：一个盘子，或其他大个的、相对较浅的容器；沙子；报纸；一些挖沙的玩具或厨房用具。

宝宝开发智力动画片 篇11

智力开发，开发宝宝智力，一直是家长们关注的话题。如何开发宝宝的智力，家长们不惜一切代价，各种兴趣班特长班等等。其实，宝宝智力开发可在生活的点中启发孩子，比如观看动画片，开发宝宝智力，必看4部动画片。

育儿专家指出：1~4岁是宝宝智力发育的关键时期，这个阶段对于智力发展起着决定性作用;一旦错过这个时期，再进行教育已经为时过晚。 《天线宝宝》是家喻户晓的明星娃娃，不论大街小巷，小朋友们都在模仿天线宝宝的动作、说天线宝宝儿语和唱天线宝宝的儿歌。主要的收视对象是从12个月大到5岁的孩子。它呈现孩子们在游戏中学习、发展的有趣经验。天线宝宝家族由4个可爱的天线宝宝和一个太阳娃娃组成。 四个可爱的天线宝宝生活在宝宝乐园里，每天都发生着许多有趣的故事。还有和天线宝宝差不多的《花园宝宝》，是针对四岁以下婴幼儿的知觉动作、认知语言及其情绪社会的发展而设计，提供小小孩许多视觉上的美感与知觉经验，是目前少数优质的儿童电视节目。 动画片中主要场景一片美丽的花园，园中是精心设计的人偶及高技术的动画呈现。孩子观众很容易就会被色彩鲜艳的花园、逼真的动画，和逗趣的人物吸引。与一般低幼儿童节目不同，花园宝宝的特色是完全看不出要教幼儿什么东西，而是给1至4岁的小孩一段好奇探索的欢乐时光。 《米奇妙妙屋》是迪士尼专为学龄前儿童全新制作的3维动画。内容生动有趣，让孩子在欢乐的气氛中学习数字，形状及逻辑思考等基础能力，是一部寓教于乐、适合父母与孩子共同欣赏的卡通系列。 《乐智小天地》一听名字就知道是智力开发的动画片了，这个是由中国福利会和国外机构合作开发的幼儿教育片。这个我家宝宝也看了，特别是片中的各种智力小问题宝宝很喜欢。建议家长和孩子一块看看，对启发宝宝的各种能力并培养良好的性格和生活习惯有很大帮助哦。

适合幼儿看的动画片

适合幼儿看的动画片之一：米老鼠和唐老鸭

一部风靡全球的喜剧性动画片，收视率居世界之首。片中以米老鼠、唐老鸭、大狗布鲁托的活动为主要线索，通过它们一系列不连贯的、片段式滑稽遭遇，运用拟人的手法和心理学、生物学、物理学、哲学等各种原理，向观众展现了一个个幽默的、令人捧腹的具有高度艺术性的小品段落。中国的孩子认识迪斯尼就是从这部片子开始的。李扬老师和董浩老师的配音绝了。

开场白：“哦，演出开始了。这是沃尔特·迪斯尼的米老鼠和唐老鸭。”

适合幼儿看的动画片之二：猫和老鼠

猫：

名字：汤姆(Tom)

颜色：蓝色

其他：眼里总是闪着机会主义的光芒，弓着腰在一旁等待机会出击。

鼠：

名字：杰瑞(Jerry)

颜色：棕色

其他：总是用挑逗的眼神看着你，并且常常在不经意期间玩弄这只猫。

世界上最有名的猫和老鼠，也是最长寿的一对——它们已经整整存活了68年。

当William Denby Hanna和Joseph Roland Barbera制作出这一对活宝的时候，他们大概没有想到他们的贡献有多大。这一对天生的冤家从诞生开始就注定了他们是给世界带来欢笑的。假如你是早晨九点钟就爬起来等待收看动画片的那一代人，那么你必定对我所说的话产生深深的共鸣。假如你不是，那也没有关系，因为Tom和Jerry是不会随着时间而褪色的。相反，他们在时间长河里浸泡越久，他们也会显得越有魅力，你也越会被感动。比起现在那些所谓有深度有意义的动画来说，Tom And Jerry的10分钟片断与其相比倒显得更具光辉。

《猫和老鼠》之父，是好莱坞动画界的“传奇人物”William Hanna(威廉·汉纳：3月22日去世，享年90岁)，他曾与Joseph Barbera共同创作了《猫和老鼠》、《摩登原始人》、《猎犬哈克利伯利》、《瑜珈熊》等著名的卡通形象。

威廉·汉纳原是华纳动画部门中的上色作家，写过许多歌和笑话。纳瑟芬·芭芭拉从纽约来。1945年，MGM成立了动画部门，威廉·汉纳和芭芭拉出任总裁。1955年，由于制作动画费用上升等因素，MGM公司决定不再办动画。威廉·汉纳和芭芭拉自己创办公司，叫HannaBarbera，他们成为汉纳-芭芭拉工作室(Hanna Barbara Studios)的创始人和领导者。威廉·汉纳的故事好，芭芭拉画得好，画的表情尤其到位。当时创作的《猫和老鼠》中，猫叫Jasper，老鼠叫Jinx。就是今天见到的汤姆和杰瑞。汉纳-芭芭拉工作室在米高梅公司制作的卡通《猫和老鼠》，1940年播出一集，以后迅速受到欢迎，曾经每周播出11小时，使他们的名气达到顶峰。

《猫和老鼠》完全以闹剧为特色，情节十分热烈。汤姆是一只常见的家猫，它有一种强烈的欲望，总想抓住与它同居一室却难以抓住的老鼠杰瑞，它不断地努力驱赶这些讨厌的房客，但总是遭到失败。而实际上它在追逐中得到的乐趣远远超过了捉住老鼠，即使偶尔捉住了杰瑞，结果也不知究竟该怎么处置这只老鼠!

《猫和老鼠》采用了猫与鼠的原型，他们的恶作剧非常有趣，不论游戏多么激烈紧张，杰里都知道它不会受到任何真正的伤害，而汤姆则总是难免受些皮肉之苦。杰里与尿布小灰鼠塔菲同住在这个人家的老鼠洞里，看起来像是被汤姆监视着，但杰里却非常机灵，总能使汤姆狡诈的诡计适得其反，总能让它自食其果。这个机灵老鼠与笨猫的故事，堪与米老鼠和唐老鸭的故事相媲美。没有动物世界中恃强凌弱的残酷，只有两个邻居之间的日常琐事和纷争，诸如小老鼠杰里偷吃了汤姆的奶酪，汤姆把捕鼠器放到了杰里的洞门口等等，中间穿插的无数恶作剧和幽默片断，让人感受到久违的天真快意。它们之间的关系常在一瞬间发生变化——化敌为友或势不两立：为敌时绞尽脑汁，互不相让;为友时，亲如兄弟，谁也不记仇。

《猫和老鼠》共有116个漫画形象，每一集选2至3个不同性格的形象搭配在一起，叙述一个“噱头”故事。它的故事内容单一，总是出人意料，但又合乎情理，体现出作者的超人智慧。它采用的哑剧形式，完全依靠滑稽动作而不用对白，与《米老鼠和唐老鸭》相比，后者的故事究竟表述什么，有时并不容易搞清，而《猫和老鼠》的哑剧却明白直观，给观众的印象极其鲜明深刻。《米老鼠和唐老鸭》风靡世界几十年，其造型、配音以及强大的宣传起了重要的作用，而《猫和老鼠》几乎没有对白，靠的完全是生动的形象与情节曲折、想象丰富的故事。 《汤姆和杰里》前后共出过200多部动画片，其中《傻老鼠扬基》(1943年)，《请安静》(1945年)，《猫协奏曲》(1947年)，《清洁鼠》(1948年)，《两只凯蒂尔鼠》(1952年)和《老鼠约翰》(1953年)获得过奥斯卡金奖，《圣诞前夜》(1941年)，《杰克尔博士和老鼠先生》(1947年)曾被提名，在好莱坞动画史上它是获得过奥斯卡金奖最多的动画片。

适合幼儿看的动画片之三：小熊维尼

英文名称：Winnie the Pooh

* 中文名称：

小熊维尼/维尼(大陆)

小熊维尼/维尼(台湾)

小熊维尼/维尼(香港)

* 首次登场：

1966年

小熊维尼和蜂蜜树 (Winnie the Pooh and the Honey Tree)

* 角色性格：

天真、单纯、诚实、乐观、助人为乐、体贴、贪吃、好奇

几乎人人都知道小熊维尼，生活在百亩森林里的他最喜欢吃蜂蜜啦，为了寻找蜂蜜，他甚至会想办法进入蜂窝!维尼较好的朋友是克里斯多夫罗宾，当然还有小猪!几乎所有百亩森林里的朋友都喜欢他!他纯真可爱，虽然有点儿笨拙但却非常善良。虽然他过着简单的生活，却时常有新奇的主意及独特的洞察力。有他在的场合，总是充满着欢乐!有着孩子独特的天真和好奇心，每天一睁开眼睛，就想去百亩森林里寻找新鲜有趣的事。关心朋友、乐于助人，为忧伤的屹耳寻回遗失的尾巴。知道跟着蜜蜂走，就可以找到他最喜欢的食物-蜂蜜。不沈溺自责，凡事热心、凡事盼望、凡事有爱，他关心朋友们的心情，非常体贴，是大家公认的好朋友!

小熊维尼是原作者米尔恩(A. A. Milne)的儿子克里斯罗宾的布娃娃，那个布娃娃是米尔恩送给他的生日礼物!故事中的小猪、跳跳虎、屹耳等故事中的角色都是他的布娃娃。

你知道吗?

* 有一次维尼在瑞比家吃了好多蜂蜜把肚子胀大了，甚至无法从瑞比家的门口挤出去。

* 维尼高55厘米。(22英寸)

* 4月11日，在小熊维尼为期18个月的80周年庆典之中的一天，他成为了好莱坞星光大道(Hollywood Walk of Fame)第2308颗明星。

适合幼儿看的动画片之四：海绵宝宝

海绵宝宝

方块形的黄色海绵，住在比基尼海滩深海的一个菠萝里，他的宠物是一只会喵喵叫的小蜗牛，海绵宝宝喜欢捕捉水母，职业是蟹堡王里的头号厨师。派大星和姗迪都是他的朋友。海绵宝宝总是能给平静的比基尼海滩制造麻烦，虽然闹出一些笑话，不过他总能摆脱困境，然后又制造新的麻烦。..。

继成功播出《猫狗》、《丽莎和她的朋友们》两部出自维亚康母旗下的尼克儿童频道的系列动画片之后，央视少儿频道又将在狗年春节到来之际，引进尼克儿童频道又一风靡全球的原创精品52集系列动画片《海绵宝宝》。

《海绵宝宝》(SPONGEBOB SQUAREPANTS)是美国电视节目历史上最受孩子们喜爱的动画系列片之一。该片曾获得全美儿童电视动画片收视冠军，每个月都有将近6000万观众收看，除了儿童观众以外，还有一半观众都是成年人。曾连续于～获得艾美奖较佳儿童节目奖，并于20获得美国电视评论家奖较佳儿童节目奖。而该片创作者及执行制片人史蒂芬·希伦伯格是尼克儿童频道最受欢迎的创作者之一，曾获20格雷斯公主电影基金奖，并获得南加州首个环保公益组织“拯救海滩”的最高荣誉。共60集，年推出剧场版，20央视引进国内，中文片名定为“海绵宝宝”。《纽约时报》编辑梅尔曼对它的评价一样：“这是电视上所曾出现的最有魅力的卡通，它有着干净单纯的快乐，集合了成人的幽默和儿童的纯真。”

故事场景设定于太平洋中，是一座称为比奇堡(Bikini Bottom)的城市。这部动画除了绘制的卡通场景与人物之外，也会穿插一些真实物件或是人物，例如曾经演出海滩游侠与霹雳游侠的大卫·霍索夫(David Hasselhoff)，以本人的身份出演了几集。

海绵宝宝虽然是低龄动画，但由于剧情幽默而充满想象力，同时也吸引了很多成人喜欢，成为风靡世界的作品。

海绵宝宝小档案

海绵宝宝是一块居住在海洋深处的海绵，他是一个可爱、慷慨大方、友好、可信赖的好人。他露出龅牙的笑容，非常富有表现力的脸和身体，以及他纯真美好的天性使他非常可爱。

特征：穿着方形裤子，黄颜色的海绵，露出两颗龅牙。天真乐观，充满善意，但是尽管他出于好意，仍免不了陷入麻烦之中。

该片曾获得全美儿童电视动画片收视冠军，每个月都有将近6000万观众收看，除了儿童观众以外，还有一半观众都是成年人。曾连续于年～2004年获得艾美奖较佳儿童节目奖，并于2004年获得美国电视评论家奖较佳儿童节目奖。而该片创作者及执行制片人史蒂芬·希伦伯格是尼克儿童频道最受欢迎的创作者之一，曾获2002年格雷斯公主电影基金奖，并获得南加州首个环保公益组织“拯救海滩”的最高荣誉。

适合幼儿看的动画片之五：天眼

天眼神虎：

国产大型卡通片《天眼》的制作商日前透露，继长达500集的《天眼》和《天眼小神童》播出后，《天眼》另四部系列动画片也将在年底前后亮相荧屏。该片依然在抄袭日本动慢《哆啦A梦》的国产动画片《天眼》和《天眼小神童》基础上播出。依然存在许多漏洞。且许多地方都使用了重复的画面。这与《天眼》和《天眼小神童》差异甚微。

国内知名动漫企业中南卡通影视有限公司负责人介绍说，这几部系列片分别是104集的《聪明小天眼》、同为52集的《星际飚车王》和《天眼神虎》，还有一部片名待定。其中《聪明小天眼》已初步确定于今年寒假期间在中央电视台播出。

卡通片《天眼》讲述的是一个外星男孩天眼来到地球后发生的故事，它以贴近中国儿童现实生活的视角，为孩子们打开了一个梦想空间。从6月1日播出以来，这部大型卡通片已获得“最受青少年喜爱的十大国产动画片”等多项国际国内大奖，并进入了新加坡、韩国等20多个国家和地区的播映系统。但从该片迟迟未为出口至日本、美国等动画大国可得出以下结论：1、该片严重抄袭 《哆啦A梦》，所以不敢再《哆啦A梦》故乡，日本播出。，

2、该片的漏洞与不完善之处会被动画制做大国的动画制作人员及观众发现，有损该公司声誉。

天眼神虎说明：天眼神虎来自天眼星球上，具有神力，听说地球人没有魔力，想来地球显摆，象天眼一样，当一回地球上的超级明星。机会终于来临，死皮赖脸跟随天眼来到地球，虽然不曾认为冰淇淋好吃，却意外吃到香潜的牛皮糖，耍赖不回天眼星球了，坚决要当香凌家的客人，还答应当着香凌爸爸妈妈的面假装毛绒玩具。天眼对单独留在地还球上的天眼神虎很不放心，总担心他滥用自己的魔力给香凌他们造成麻烦。香凌心一软，答应把天眼神虎留在自己家。甜 筒有事必须回天眼星球去，只好把顽皮的天眼神虎托付给了香凌。天眼临走前秘密给天眼神虎留下了呼唤自己的方法：《天眼之歌》和跳舞，天眼便会及时赶回地球来。天眼神虎觉得自己是老大了，开始用魔力大显身手。但他虽有助人之心，魔力却有限，考虑问题又丢三拉四，结果魔力很快成为捣乱罪魁，闹得鸡犬不宁，香凌爸妈没意识到家里新出现了外星人天虎，还以为天虎只是香凌的毛绒玩具……。其剧情十分幼稚，乃至实在不可恭维。

适合幼儿看的动画片之六：西游记

唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年(627)，年仅25岁的青年和尚玄奘带领一个弟子离开京城长安，只身到天竺(印度)游学。他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦。 过高昌国时，那里的居民非常推崇佛教，国王见他们是从大唐来的和尚，非常高兴，愿封他们为护国法师，加上黄金百两、骏马千匹。弟子动摇了，最后留在了高昌国，而玄奘偷偷溜了出来向西逃去。不料被高昌国士兵截住。没想到他们是前来护送玄奘西去取经的。士兵送给玄奘一匹白马和一些文书，玄奘感激不已，他向王宫方向拜了几拜，就骑马西去了。 玄奘历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。 贞观十九年(645)玄奘回到了长安，带回佛经657部。他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。 后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通，没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。 吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大大文学巨著。

适合幼儿看的动画片之七：小鲤鱼历险记

美丽的鲤鱼湖遭受了癞皮蛇的祸害，小鲤鱼泡泡被迫游出凄凉的家乡，寻找龙的力量。他先后结识了胆小的双面龟，傲气的阿酷，娇柔的小美美。在曲折的历程中，他们建立了真挚的情谊。癞皮蛇对敢于反抗的小鲤鱼泡泡极尽追杀之能事。泡泡和伙伴们历经了河湖、高山、大海的艰难征程，承受了种种诡谲的诱惑，悚人的恫吓，危难的考验……最后他们找齐了金、木、水、火、土五片龙鳞，飞跃了神奇的龙门，既战胜了邪恶，又战胜了自我，恢复了美丽的鲤鱼湖。

适合幼儿看的动画片之八：魔豆传奇

在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球——可伦星。它的形状像极了好吃的甜甜圈，上面住着许多可爱的熊猫，每天都过着平静而快乐的生活。

可是，在坏魔王欧帝出现后，熊猫们这小小的幸福就被破坏了。欧帝手中掌握着一颗破坏力巨大的魔豆——欲望豆，它能让熊猫们失去理智，不由自主地做出很多坏事。欧帝的野心非常大，他想要把传说中的七颗魔豆都找到，这样就可以拥有无比强大的力量，为所欲为。他派出手下小金、小银和嘎噜去寻找魔豆，把宁静的可伦星搞得天翻地覆!

就在这时，天使世界的熊猫国王潘欧发现了欧帝的阴谋，并预见到可伦星被毁灭的恐怖景象。为了维护宇宙的和平，他派出自己的女儿熊猫小天使可可，飞到可伦星去寻找“救世主”。

靠着“预言之书”的指引，可可找到了皮皮，一只平凡而勇敢的小熊猫。他跟奶奶和两个哥哥住在电视岛上的玉米村，以种植竹玉米维生。没有人相信皮皮是救世主，连皮皮自己都不相信!他一心只想到岛上的豆子电视台工作，以便常常见到他喜欢的拉拉——电视台老板的女儿。可是，拉拉的身边已经有了一位追随者克鲁，他不但长得又酷又帅，更是个机械发明天才。在这位竞争对手的面前，皮皮觉得自己似乎变得好渺小……

离可伦星毁灭的时间已经越来越近了!可可要怎么说服皮皮，担负起救世主的艰巨任务呢?她的预言之书里记载的魔豆——“光之豆”、“欢乐豆”、“黑暗豆”、“智慧豆”、“美食豆”、“运动豆”到底都藏在哪里?各有什么神奇的力量?她和皮皮能抢先一步找到它们吗?在电视岛外，还有好多个充满未知挑战的神秘国度，皮皮能顺利通过重重险阻，找到传说中的魔豆勇士们，一起打败邪恶的魔王吗?

适合幼儿看的动画片之九：蓝皮鼠和大脸猫

蓝皮鼠和大脸猫是魔奇杂技团的明星。经常外出演出，每到一处就会发生一个故事或一个奇遇。

蓝皮鼠聪明伶俐、助人为乐，善于动脑筋想办法，本领高超，却不甘寂寞，害怕委屈，不肯吃亏。大脸猫则憨态可掬，又馋又懒，喜欢抛头露面，却又胆小怕事，但有什么说什么，决不虚伪。他们俩共同的特点是既善良又胆小，既聪明又不太成熟。他们还有一对搭档叫金豆豆和绿芳芳，是一对甲虫，他们住在蓝皮鼠的耳朵里。

蓝精灵：

蓝精灵是比利时连环图画家皮埃尔·古里伏(他要人们称呼他贝约)于1958年塑造出来的。他从小就酷爱绘画。上学时，大部分时间都用来画画，在他书本上空白的地方，都画满各种各样的富有感情的人物。所以，在学校毕业后，他在布鲁塞尔这个连环画的首府，很快找到一份工作。他25岁就有了自己的作品：叙述中世纪两个男孩约翰和比路易的奇遇。一天，这两个男孩在牧场的草地里，偶然遇见了一些奇怪的小人，他们长得只比草高出一点儿。虽说这些小人只是次要的配角，但孩子们看了连环画之后，都把约翰和比路易艰难的经历全忘了，而对蓝色小人大感兴趣。佩约得知后，乐意地接受了孩子们的兴趣，专门为这些小人创作了一本连环画。不久，他的约翰和比路易被丢在抽屉里，遗忘了。佩约给这些蓝色小人取名字纯属偶然。有一天，他吃饭需要一点盐，可一时想不起这个“盐”字，于是脱口而出地说：“请把施通福递给我!”(注：施通福，这里是音译，它是没有意思的字，是指一时想不起来或者不知其名的人或物。如，请把那个东西或者那个玩意儿递给我。)就这样，这些小人就被称为施通福。而各个国家的叫法都不一样，英语叫史墨福，意大利语——皮福，西班牙语——比杜福，希伯来语——达尔达仁，日语——司马福，德语——施仑福，而我国则称为蓝精灵。

适合幼儿看的动画片之十：鼹鼠的故事

鼹鼠的故事，是捷克著名的经典儿童文学，开始流行于上世纪50年代，由于屡次在国内国际获奖，被改编为动画片，在全世界范围内广为流传，影响了一代又一代年轻观众。“鼹鼠的故事”是捷克著名画家兹德内克·米莱尔的经典名著。作品最早创作于上世纪50年代，以小鼹鼠为主角的一部动画片《鼹鼠做裤子》1957年首度在意大利威尼斯影展中获得大奖，之后其它以小鼹鼠为主角的多部影片陆续在全球十多个国家获奖。根据影片改编的图书也随之风靡全球。

“鼹鼠的故事”承袭了捷克经典儿童文学的写实传统，同时又兼具幽默、夸张和抒情的优雅风格，洋溢着快乐的生命意趣，半个世纪以来已成为世界图书圣殿中的瑰宝，影响了几代读者。

“鼹鼠的故事”在人口只有一千万的捷克销量达五百五十万册，为捷克最畅销的图画书，目前已在全球十五个以上国家出版，其中包括芬兰、丹麦、挪威、德国、匈牙利、波兰、美国、俄罗斯、拉脱维亚、立陶宛、韩国、日本等，有四十余种语言版本，是畅销全球脍炙人口的传世经典。

适合幼儿看的动画片之十一：白雪公主和七个小矮人

1.最初使用白雪公主这个词的地方是德国著名童话集《格林童话》之中的《白雪公主》。原文讲述了一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七个小矮人。最后在他们帮助下，克服了后母的诅咒，找到真爱的王子的故事。

2.迪斯尼于20世纪初推出的动画长片，也是历史上一个动画长片，改编于格林童话的原著。从此，白雪公主的形象有了迪斯尼的烙印。

适合幼儿看的动画片之十二：小红帽

小红帽是德国童话作家格林的童话《小红帽》中的人物。

从前有个人见人家的小姑娘，戴着祖母送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给祖母送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太远。小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性残忍，于是把来森林中的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小红帽的祖母吃了。并装成祖母，等小红帽来找祖母时，狼一口把她吃掉了。后来一个猎人把小红帽和祖母从狼肚里救了出来。

后来人们就用小红帽来比喻天真幼稚、容易上当受骗的孩子。

适合幼儿看的动画片之十三：适合幼儿看的动画片之四：大耳朵图图

这部多集动画片讲述了三岁孩子胡图图快乐成长的故事，内容健康，具有潜移默化的教育意义，符合市场需求的最基本条件。根据幼儿的观赏特点，定为每集十一分钟，计划制作100集，并采取系列剧的形式。

孩子从无知到有知，是一个漫长而琐碎的学习、探索过程，对每一位父母来说，都会经历其中的喜悦和烦恼，当今的独生子女家庭，在孩子成长、教育的问题上更是面临着很多难题，因此我们选择平凡小孩胡图图的一家作为故事的载体，讲述孩子在成长过程中一个个有趣的小故事，以引起观众的共鸣。

由于本片讲述的是小孩子在家庭中成长的故事，所以观众群不仅仅针对学龄前后儿童，还针对众多年轻的爸爸妈妈们，并且我们相信，在我们的努力之下，它一定会超越年龄限制，吸引更多怀念纯真童年的成年观众们。

3岁以下宝宝适合看那些动画片

一周岁宝宝适合的动画片

一岁左右的宝宝注意力比较短，对于情节比较复杂的动画片还不能理解，所以情节比较点单的，色彩鲜艳的动画片最适合一岁左右的宝宝，像花园宝宝就是不错的动画片，情节简单，人物少，正适合牙牙学语的宝宝，要注意掌握时间在5到10分钟。

2周岁宝宝适合看的动画片

2岁左右的宝宝要选择一些有意义的动画片，首先要选择画面清晰的，可以保护孩子的视力，其次，要选择动画人物可爱，充满童趣的才能吸引宝宝，再次，要远离暴力，宝宝这个年龄段模仿力极强，动画片鱼龙混杂，这就需要家长删选，最后，内容要积极向上的。这个年龄段看电视时间控制在15分钟左右。

3周岁宝宝适合看的动画片