一件难忘的小事400字作文

一件难忘的小事400字作文（精选11篇）

一件难忘的小事400字作文 篇1

我们生活中有许多事，但经常会淡化。只有难忘的事情不会忘记。我还记着这样一件事：“一次我和姐姐骑自行车，骑到一个拐弯处，忽然“啊！”的一声尖叫，原来她发现了一条小蛇。这条小蛇身上是一道黄，一道黑。皮肤很滑。姐姐想把它带回去，还说：“如果它落到坏人手里就不好了，如果是这样一条鲜活的小生命就没了。”可我总有一种不好的预感，心里突然想到一个故事：从前有一个书生，去进京赶考，他的背篓（指现代人的书包）里都是书，他走到半路，一条蛇慌忙的跑来说：“请救救我吧，后面有人追杀我。”书生答应了救它，把它装在自己的背篓里用书把它压住，之后果然有士兵来追问蛇的下落，但是没发现蛇，这可为蛇避免了一场大祸。但蛇从背篓里出来以后要吃了书生。我把这件事说给姐姐听，姐姐这下也不知怎么办最后我们决定叫人来，我们还没喊，一位捉过蛇的哥哥来让我们躲开，“生龙活虎”的把蛇“刺溜”的一下弄进瓶子里从容地走了。至今，我都不后悔把蛇让给那个哥哥。

《难忘的一件小事》作文教学设计 篇2

[中图分类号]G[文献标识码]A

[文章编号]0450-9889(2012)01A-0064-01

一、设计理念

《语文课程标准》强调写作教学应“贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达”。让学生选取自己印象中的一件小事来写，引导他们从生活中的平凡小事人手，关注生活、真切感悟，表达独特感受，在与同伴交流中提高鉴赏能力与写作水平。

二、教学目标

(一)通过本次习作训练，引导学生关注生活中平凡小事并有所感悟。

(二)借助欣赏、品读例文，帮助学生明确写法，懂得以小见大。

(三)鼓励学生从多角度进行思考，自由表达独特的感受。

三、教学过程

(一)创设情境，激趣导人

师：同学们，老师现在带你们穿越时光的隧道.一起去体验一下生活小片段，好吗?

生活回现：(教师展示拍成的照片，适当解说。)放学后，一位小同学小心翼翼地给班级的花儿浇水，她的脸像朵绽开的花儿。天刚蒙蒙亮，一位男同学就在胡同里学滑板，摔倒了又马上爬起来继续学。瞧他那专注的样子：他一手扶着墙，一手试着甩动。我想，要是他对待学习也能这样，学业一定会不断进步!

师：像这样让我们感悟颇深的小事，在你们身边一定也发生过不少吧!今天。就让我们一起进入这熟悉的生活世界，倾吐你难忘的一件小事吧!

[设计意图：从学生熟悉的生活片段导人新课，十分自然。这样利于调动学生生活情感和知识积累，激起学生表达的激情，表达自己独特的感受。]

师：现在就让我们畅所欲言，想想哪些事让你难忘?不管是亲身经历，还是亲眼目睹，只要印象深刻，真实可感，让人读后有所感悟、有所启发的事都可以。

生：一个冬天的早上，陈淼同学在课堂上闹肚子，不由自主拉在裤子上，全班同学顿时哄堂大笑，被老师及时制止了。老师跑出教室魔术般地拿来一条裤子给她换上并帮她清理脏物。这件事让我们对老师刮目相看。

生：一天，一个中年人在街道旁摆放东西。扔圈套一次要给他2元。结果很多人鬼迷心窍去扔，钱源源不断流入那人口袋中，却无一人套中东西。这真是个圈套啊!

[设计意图：生活是写作的源泉。教师引导学生从家庭、学校、社会各个渠道，从不同角度选材，培养学生以独特的视角去观察、思考问题。教师只相机点拨选材及表达的完整性。]

(二)精彩回放，明确要求

1.小组互动，明确要求。

师：看来同学们的经历不少，又有一双明亮的慧眼。刚才大家只是蜻蜓点水地说。如何才能让人明白你难忘这件事的理由呢?

生：还得展开说，把一件事的过程说清楚、说具体，让人感到真实可信。

师：对啊!要说清楚一件事，要包括这件事的起因、经过、结果等等。请同学们选一件小事在小组里说具体，好吗?如果不明白的地方，同学之间可以互相启发。

2.集体互动，答“记者”问。

一个学生叙述自己难忘的一件小事时，其他同学认真听，后以小记者的身份针对听不明白的地方进行质疑。教师引导学生将一件事的过程细节说清楚。

[设计意图：通过互相交流，为学生提供向同龄人学习的机会，也让每个学生都能展示自己，与他人分享生活经验。]

(三)读文悟法，讨论明理

师：同学们通过刚才的交流，这次习作已经非常清楚了，写难忘的一件小事，除了注意选材，也要注意表达。下面.我们一块来好好读读这篇习作，肯定会受到启发的。

1.品读范文，感悟写法。

(出示范文《难忘的关爱》)

师：想想这篇文章好在哪里?说说你的理解。文中按什么顺序描写一件小事，哪些地方值得你借鉴和学习?

2.讨论交流，教师点拨。

文中借助人物的动作、语言等进行细节描写，要让人明白什么道理。

3.归纳总结，习得方法。

师：这真是妙笔生花啊!你们也有一双善于发现的火眼金睛。现在你们知道小作者是怎样写，使得难忘的一件小事生动、具体，让人感受颇深了吗?

[设计意图：在学生自由表达的基础上，提供范文引导学生认真读，读中悟，是提高学生作文水平的有效途径。]

(四)拨动心弦，学生习作

师：生活无小事，同学们，拿起你的笔，将自己难忘的一件小事写成一篇精彩的文章吧，相信你会大功告成!

学生根据自己撷取的内容构思书写。教师巡视，给有困难的学生予辅导。

(五)赏析评价，锦上添花

1.自我修改润色。师：反复认真读读自己的习作，评价自己的习作，修改得好的同学可以获得“小作家奖”。

2.小组互评互改。师：评价同学的作文。要给对方提出至少2个优点及1个修改的金点子。

3.师生共同赏析。教师选取几篇典型习作与学生共同点评。评出“小作家奖”，激励其他同学修改好习作。

4.学生修改完善。课余将修改完善的习作贴在“小星星展台”供大家共同评赏。

[设计意图：及时的交流与评改，让每个学生都能展现自我，并逐步养成自我修改习作的能力。教师起到引导的作用，做到“尽职而不越位，出手而不牵手”。]

难忘的一件小事400字作文 篇3

这件小事虽然过去很长时间了，可我仍然记忆犹新，难忘的一件小事作文400字。就像发生在昨天一样。

这一天妈妈带我去华联超市买东西，一出家门，哇一股热流想我扑来，我的身上马上涌出了汗水。虽然我不停地用手绢擦汗，但是汗还是一个劲地往外冒，看我热成这样，妈妈马上买了一个雪糕给我。哇这可是雪中送炭啊，我狼吞虎咽，一个大雪糕被我三下五除二就消灭了，作文400字《难忘的一件小事作文400字》。我漫不经心地把吃完的雪糕抛在路边的垃圾箱里，瞟了一眼，就三步并作两步地去追妈妈去了。“大哥哥，大哥哥。”我身后传来了奶声奶气的呼唤，我回过身看见一个长的虎头虎脑的小弟弟在叫我，他见我回身，伸出小手指着地上我丢的雪糕棒，我想一个小不点竟然管起我来了，不理他，我又转身朝妈妈追去。“大哥哥，大哥哥。”小男孩还在高声叫着我，我假装没听见，径直跑到妈妈身边，只见妈妈正目不转睛地看着那个小男孩呢。他嘴里嘟囔着：“大哥哥不乖，老师说了不许乱丢垃圾。”说着弯下腰捡起那根雪糕棒小心翼翼的扔进纸箱，这才放心的跳着去玩了。

看到这一切我感到非常惭愧，浑身冒出了热汗这时妈妈虽然嘴里没批评，可她的沉默和那责备的目光，分明是在说：“还让人家叫你大哥哥呢，你配吗?”

一件难忘的小事500字作文 篇4

往事如烟，有令人快乐的，也有令人激动的，更有令人难过悲伤的……。时光飞逝，他们在我的记忆里，有的已经模糊，有的却令我终生难忘。但有一件事我一直记忆犹新。

那是一个天气晴好的周末，爸爸说要带我去，嬉子湖钓鱼，一想到自己手持鱼竿钓起一条条活蹦乱跳的鱼来，我就激动的一蹦三尺高，心里别提有多美了，一大早我就催着爸爸快点出发。一路上欢歌笑语，到了湖边，我们撑起遮阳伞，摆放好工具之后，我就缠着爸爸心教我怎么钓鱼。爸爸叫我先把鱼饵固定的鱼钩上，我心想这还不是小菜一碟，可做起来根本不是这样，由于用力过猛我手指头不小心勾到鱼钩上，手指划了一道口子，血都流出来了，真是出师不利啊!然后我学着爸爸的样子，把钓杆抛到水里，我目不转睛的盯着露出水面的浮标，好几分钟过去了，我眼睛都酸了，可还是一点动静也没有，钓鱼真是太没意思了。爸爸看我不耐烦了，笑着对我说：“你可不要学小猫钓鱼呀!你得静下心来。”我只好继续等待，过了一会儿，线开始有点摇晃了，水面有水纹，我喜出望外，心想大鱼上钩了，我赶紧拉线，结果鱼儿没看到，鱼饵却不见了。

看到爸爸钓到了好多条鱼，可我的桶里还是空的。鱼儿像是在捉弄我一样，我越是着急它们越不上钩。我一会儿因为拉线太早把鱼饵惊跑了，一会又因为下手太慢，让鱼儿吃了鱼饵溜走了。

难忘的一件小事500字作文 篇5

前不久，我得了一种奇怪的病，连爷爷也都“大开眼界”。

那天，我来到学校不久，发现头不可以往左偏转，一往左偏转，颈脖就会奇痛无比，只能头往右边斜歪着，很像一个“歪脖男”。我们紧急来到医院，挂上了专家号。

一番检查下来，医生说是感冒引起的。我很纳闷，前一段时间我是发过感冒，可现在基本都好了，还会得这一毛病?医生又说不需要用药，也不用动手术，但却需要做两个星期的.颈部牵引和戴上两月脖套就行。

在住院部，医生我躺着戴上脖套，脖套后面连着两公斤的重物。不久我就很难受，想到要这样躺两个星期，还要耽误学习，我不愿意了。在家人的帮助下，我“逃”出了这家医院，来到另一家更大的医院，医生对我们说：“只需带颈托，吃感冒药，感冒好了，颈脖才可以慢慢恢复正常。”

戴着颈托很不便，看身旁的东西都要转动身子，还感觉很闷、好热，连晚上睡觉也得戴着,可也得坚持啊。两个星期以后，颈部的疼痛才慢慢得到缓解，头也不再歪斜着了。

这次事件虽然很小，只是由轻微的感冒引起，却带来了比较严重的后果,这将使我永远难以忘怀。

难忘的一件小事作文600字 篇6

让我记忆犹新的是三年级的那场期末测试。“叮叮叮”考试铃声响起，监考老师严肃地走进教室，发完数学卷纸后，严厉地说：“同学们，我们开始考试!”老师话音刚落，原本闹哄哄的教室立马变得鸦雀无声，只听见写字的沙沙声和老师的脚步声。我全神贯注、一丝不苟地解答试卷。不知不觉间几十分钟过去了，我的试卷也答完了。我随意地翻看了一下试卷，得意地笑了，心想：没什么错，不用看了!于是我放下卷子，无所事事起来。突然，老师大声喊道：“同学们，交卷了!请停笔!”我迫不及待地把试卷交给老师，心想：终于交卷了，太好了!

在领通知书的那一天，我看到了我的数学成绩，居然是99+20，哪里被扣了一分呀?我急忙查看试卷。不看不知道，一看就明了，又是“粗心大意先生”帮的倒忙。我没有仔细检查，疏忽了一个不可原谅的小错误未把竖式计算的答案写在等号后面，所以被扣了1分。一百分遗憾地与我失之交臂，我也因此与老师奖励的电影票擦肩而过。我十分讨厌“粗心大意先生”所做的一切事情。可是我也总是改不了这个毛病，因此很苦恼。

难忘一件小事作文450字 篇7

星期六的早上爸爸说：你不是很喜欢骑自行车吗？那今天我来教你吧，我一蹦三尺高说：好！爸爸骑车把我带到文化广场说：就在这练习吧。

刚开始，爸爸扶着我，我感觉到很简单，于是爸爸把手松开，我“砰”的一声，摔了个四脚朝天，爸爸哈哈大笑，说：笨蛋，我自己爬了起来，骑上了自行车，心想：要是不会骑自行车，以后到了初中，我可不想走哪么长的路了。爸爸说我要放手了，我说：别，突然放手了，我只骑了两米就有摔倒了，后来我骑了十几次，摔了十几次，我有点不耐烦了，也不想学了，看了爸爸骑了两圈，真羡慕啊！我说：我还要学，我有上了自行车，通过爸爸帮助我，30分钟就学会了，回家路上，我欢呼着，大喊着：我学会了，我学会了，到了家里，妈妈说：现在回了吧。我心里默默着笑着。

难忘一件小事作文450字 篇8

事情要从去年暑假说起，姑姑带着小弟弟来我家做客，可来了不久，姑姑的姐姐打了个电话过来，说是难产，我姑走了没多久，小弟弟哭了起来，在床上又踢又瞪，我连忙抱起小弟弟哄了起来，突然我感到一阵疼痛，原来是小弟弟咬住了我的耳朵，我连忙把小弟弟扔回到床上，使劲搂着耳朵红着脸大叫说：“你有什么东西不好，偏咬我耳朵!”可能是我的手舞足蹈，面红耳赤，惹得哭泣的小弟弟哈哈大笑。

还没等我消气，我就感觉到肩膀热乎乎的，原来是小弟弟把尿拉在了我身上，我管不上身上的尿液，只好拿起姑姑带来的尿不湿给他穿上。

最后，我唱起了优美动听的《虫儿飞》，小弟弟又慢慢地回到了自己甜蜜的美梦中了。

难忘一件小事作文450字 篇9

那天，天气晴朗，阳光照在脸上暖洋洋的。“叮铃铃”放学的铃声响了，我们排着队走出了校门，看了看手表，才三点五十分，我高兴极了，喊道“可以早点回家做作业喽!”

时间过得飞快，一转眼时针就指向了四点钟，同学们渐渐都走了。“滴答，滴答”都已四点半了，外公怎么还不来啊?刚才还很高兴的我，一下子变得愁眉苦脸。五六年级的同学也都放了，可是还是没有看到外公的身影，怎么办?怎么办?我急得直跺脚。校门外只有两三个大哥哥大姐姐没有回去之外，其他人全都走了，顿时空荡荡的。我的视线变模糊了，眼角湿湿的，“啪”咦?怎么感觉脸上凉凉的，是头发吗?我不知道，眼中的泪正在悄悄地滑落，一滴晶莹的泪珠掉到了地上，我急忙用手去擦，并且自己鼓励自己，“一定会有人来接我的”。

太阳快要下山了，突然，我看到了一张慈祥的面孔，是外公，他正急匆匆地向我走来，“外公”，我狂奔过去……

一件小事的启示400字作文 篇10

无论在什么时候，我都会记住这件事情，因为它使我懂得了今后不管做什么事，都不能马虎，不让就会后悔

第一单元的考试卷到了我的手中，瞄了一眼，这么简单。“唰唰”试卷做得很快，我看了一下表，离下课还有20分钟呢。嘿嘿，这次我第一个交卷哩!我拿着试卷信心满满地走向讲台，同学们向我投来惊羡的目光，仿佛在说：“哇!她好厉害哦!真棒!”看着同学们在草稿本上一次又一次的验算，我不以为然地嘟囔了一句：“切!假正经!”

第二天，老师拿着一叠试卷，遗憾地对大家说：“这次总体考得还算不错，可有个别几个同学，做题的时候太马虎了。”呵，是哪个马大哈这么地不争气呀!

试卷一张张地发了下来，“丽丽100分，最高分，大家表扬他!”老师的声音渐渐地低了下来，“这位同学太可惜了。某某某，69分。”我艰难地迈动着双腿，脸上火辣辣的烫，眼泪就在眼睛里打转。看着满是红叉叉的试卷，我心里难过极了。“放学后来办公室一趟。”老师在我的耳边小声地说。无疑，肯定会骂我一顿，我已经做好了心理准备。

放学后，我来到了办公室。老师慈祥地坐在椅子上，对我说：“马虎是学习的大忌，戒了它吧!该说的都说完了，回家吧!”

一件小事作文400字 篇11

下午雪渐渐地停了，我和哥哥穿好衣服，赶紧跑下楼，地上的雪又平又白，踩上去发出“咯吱咯吱”的响声，突然站在我身后的哥哥“哎吆”一声，只见他头上开了一朵白色的大花，我们转过头来一看，原来是我们的小伙伴嘟嘟和棒棒，他们正在捧腹大笑，我和哥哥对视了一下，同时弯下腰，抓起一把雪做子弹，他们也开始准备子弹。

随着棒棒的一声令下“开始”，我们都向对方发起进攻，我一手拿着一个子弹向刚要准备子弹的嘟嘟的屁股打了过去，嘟嘟“啊”的一声差点儿摔倒，“打中了!”我兴奋地大喊，接着又发了子弹，第二颗，第三颗……“都打中了!”我一蹦三尺高，对方也不甘示弱，也开始反攻，我一连躲过好几颗子弹。

不知过了多长时间，我觉得手特别冷，子弹也快打光了，目标也击不中了，就在这时一个从天而降的大雪球击中了我，头发白了，衣服也白了，活像一个大雪人，哥哥在一旁笑弯了腰，我弹了弹衣服上的雪，生气地说“你别高兴得太早了，一会儿也被打成雪人。” 话音刚落，一个大雪球就击中了哥哥,我也高兴得笑了起来。一个个雪球满天飞舞，我们的笑声也满天飞扬，最后我们累得筋疲力尽，决定结束战斗。

回到家，妈妈看见我们的脸通红，像个大苹果，衣服也湿漉漉的，赶紧让我们换衣服，我边换衣服边跟妈妈讲打雪仗的激烈场面。

我非常喜欢雪，因为它不仅给冬天带来了生机，也为我们小朋友们带来欢乐。 篇七：一件小事的启发

星期天，我去书店看书，发现一家书店的门上贴着四个金色大字：金日开业。我一看便大笑起来：金日开业?哈哈哈……明明是今日开业，这家人真是财迷心窍了。但是，我要不要告诉店主，让他们改过来呢?

这时，我想到了那句名言：为学患无疑，疑则进也。生活中也是“患无疑”呀。我走进书店，问道：“门上贴着那‘金日开业’，‘金’是否贴错了?应该是‘今日’吧!”店主笑了笑，说：“这属于商场上的吉利话，是希望自家生意兴隆的意思。”“原来如此。”我点点头，心中是百感交集呀：现在的人们巧妙地运用了汉字的多音字，例如卖自行车的广告语是“骑乐无穷”，以至于许多小学生的作文中也出现了“骑乐无穷”、“鸡不可失”、“默默无蚊”，虽然这样的广告语琅琅上口，但这却是非常地误人子弟呀。