考研作文得高分的方法

考研作文得高分的方法（通用10篇）

考研作文得高分的方法 篇1

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考研作文得高分的方法

第一篇、怎样备考2013考研作文?

考研英语试卷中，分值最大的有两部分，一是阅读，另一个就是作文。本文为您介绍考研英语备考时作文部分应该如何应对，让您在备考初期做到心中有数。现在，2013年准备考研的同学们刚刚开始进行考研复习，按理说是还没有必要这么早来准备作文的复习。但是一些大概的复习思路和方法技巧等大家还是要首先做到心中有数。在初期的单词记忆和语法复习的过程中也可以融合进相应的复习作文的一些技巧。所以，今天就为大家简单地谈一谈作文备考复习的一些需要注意的问题。

考研英语作文写作分两类：大作文、小作文。小作文一般给出作文内容要点，以求职信，辞职信，道歉信和感谢信等为命题体裁，要求考生按照提示写清楚要表达的要点。考生在写小作文时，只要表意明确就可以了，不需要复杂华丽的文采修饰。大作文类型，从文体上看，可以划分为说明文和议论文，因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要，在学习、工作和生活中，人们所书写的材料大多也是说明文或议论文;从选题范围上看，大都是目前人们最为关注的问题，反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题。通过对近些年的真题分析;从出题形式上看，在平稳中逐渐趋于多样化，写作题目易于理解，无论以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。

下面，首先为大家谈一下考研英语作文应该如何复习：

适当加强阅读量很多考生无法清晰完整的用英语来表达自己的意思。之所以出现这样的情况原因在于平时阅读量小。在这里，想让各位同学知道一个事实：当你看得多了，记得多了，表达才能游刃有余。

历年的写作考题的内容和主题基本都与当年的热点话题有一定的关系，因此，你要对社会热点问题、国际国家大事有所知晓，对于比较热点、比较重要的主题，可以有目的地进行搜集整理。

另外，平时多阅读英语报纸杂志，可以帮助你掌握更多的话题资源。你读得越多，在潜移默化中，你提高英语写作能力的速度也就越背诵经典文段在平时阅读训练中，把一些经典文段整理到一个本子上，抽时间背诵它们，不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵，要在理解文章内容的基础上有重点、有目的地进行背诵。把结构合理、适用于多种语言环境的句子背下来不但有助于你理解文章，更是能够在无形中增强你的表达能力。同学们也可以拿一些英语原著名篇来读、背，这样可以加强自己的语感，使自己的表达更加地道。

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语言的学习是个潜移默化的过程，大家在平时点滴积累，到考场时自然水到渠成。

第二篇、怎么跨过考研作文这个坎?

【新航道网校】英语表达非常注重逻辑，注重文章的实质内容，层层深入，考研英语中的写作部分合计30分，对于考研英语来说十分重要，想要战胜考研英语，就要跨过写作这个难题。这就要求大家平时多看英文读物，多听VOA、BBC来培养英文的语感，还可以帮助你掌握更多的话题资源。新航道网校本文为大家总结怎么跨过考研英语作文这个坎?

1.使用谚语，增加闪光点

有些意志品质类的文章，如果加入一句相关的谚语会让你的文章大放光彩。但是不能直接写句子。加一个模板句型：An ancient oriental philosopher said，“谚语”。一位古老东方的先哲曾经说过，„有同学说西方的谚语为什么用东方的先哲呢?比如：Where there is a will, there is a way。是西方的谚语，中国也有有志者，事竟成的语句。文化都是相通的，可以放心来用。建议大家在闲暇的时候多翻看一下英文的谚语，积少成多，相信对大家一定有所帮助。

2.词汇——用高级词汇取代低级词汇

写作词汇提升是把“阅读词汇”转化为“写作词汇”的过程。举个例子，当被问及“害怕”这个词英文表达的时候，大部分同学不加思维的就会说是

“afraid”，再问大家这个词是什么时候学的时候，很多人恍然大悟，原来词汇早在初中甚至是小学的时候就学过了。那么，考研阅卷的老师如何以 “afraid”这个词判断你到底是一个合格的大学毕业生还是一个仅仅上过初中的同学呢，现在我们就不难理解为什么考研写作的平均分只有满分的一半了。

当我们翻开大学的英语课本我们会发现，在大学的四年中(甚至只是大一大二的两年中)我们就学过很多表示“害怕”但却比“afraid”要高级的多的词汇，比如：horror，scared，astonished等等。这当中的任何一个词都会比afraid得的分数要高，这就是所谓的高级词汇取代低级词汇的过程。现在，我们就要树立一个思想，写作的最小组成单位是词汇，词汇有低级的(baby words)也有高级的(advanced words)，想要得到考研写作高分，第一步就是要有意识的在写作中用高级词汇去取代相对低级的词汇，从而反映出自己的词汇表现能力

(lexical resource)。所以当考生在文章中使用几个精彩的词汇和词组，不仅能够为文章增色不少，更是能够吸引考官的眼球，取得高分。

3.多样化表达，提升语言境界

比较下面的两种表达：

1.As is symbolically conveyed in the vivid drawing above, the flower is so open。

2.In the picture above, the flower is blooming in the green house。这两句话那句话拿分高，考生同学应该很清楚了。第一句就是把板给死板化了，模可以固定，但是板应该多样。所以在准备12个话题的时候我就给同学们准备了这样的表达：比如说浪费时间，同学们通常说的是：waste time 但是我们可以这样说的：Squander hours, lavish days, and even waste years.这样的表达才是真的能打动老师的，而不是仅仅靠一些陈词滥调(cliché)。健康方面我们可以背一些常见的疾病名字：Heart disease ,high blood pressure, diabetes ,fattiness(obesity)。物质方面可以具体化：Delicious food, fashionable clothes, comfortable dwelling, fabulous/handsome cars。连接三个以上的名词我们不用a, b, c and d 而用：not only A ,but also B, and such benefits(problems)as C and D.这样我们就能写出这样的好句子了：体育锻炼能防治心脏病，高血压，糖尿病和肥胖症。

Physical exercise can safeguard not only Heart disease ,but also high blood pressure and such problems as diabetes and fattiness(obesity)。希望以上的三种方法能够帮助2013年的考研学子们复习好考研英语这块内容，祝大家在考

研英语中取得好成绩。

第三篇、一篇优秀的考研英语作文需要包含的内容

考研作文想得高分并非易事，除了词汇、语法这些方面基础好之外还要求对语言组织方面有很好的能力。新航道网校提醒大家写作文要从全局出发，只有你的作文写的与众不同，包含靓词和闪光点，能够吸引人的眼球才能得高分。完成一篇优秀的作文必须注意一下事项：

第一，在句子中能够灵活运用插入语，可以把副词、连接词作为插入语放在主语、动词或者助动词后面，用逗号把他们隔开。用了插入语的句子让人感觉句子写得比较地道，错落有致。

例：Fortunately, however, ancient men made tools of stone, especially flint, because it is easier to shape than other kinds.(用插入语)

Ancient men made tools of stone.For instance, they always used flint because it is easier to shape than other kinds.(没使用插入语)

第二，适当的运用被动换主动。从小写中国作文就习惯用“我、我们”这些开头，所以写作文时要有创意试着用第三人称来描述。

第三，一句话不要重复的写，如果必须重复出现相同的表达，就用不同的句式来表达。

第一，学会用一些靓词来替换作文中常用得词语。有的同学整篇文章反反复复的出现同一个单词。会给人一种没有内容的感觉。

以上几点希望可以对您的写作有帮助，新航道网校会员制，所有课程可以在线学习。同学们如果在考研英语方面感觉自学吃力的话，可以跟着新航道考研名师一块学习。

第四篇、考研英语作文特点解析

【新航道网校】新航道网校为大家总结考研英语作文的命题特点及相应的解决办法，希望对大家有帮助：

一、考研作文A节

1、特点

一般给出作文内容要点，要求考生围绕内容要点提示构建文章主体内容;以书信形式为主，可能涉及求职信、辞职信、建议信、道歉信、投诉信、邀请信和感谢信等具体类型。

2、命题形式

考研英语作文部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。

A节：考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。满分10分。

3、总体应对策略

注意格式要求，表意明确即可，避免复杂华丽的文采修饰。

二、考研作文B节

1、特点

在选题上，通常贴近生活，一方面是带有哲理性的永恒话题;另一方面是目前人们最为关注的问题，亦即当前热门话题。但总体上讲，所涉及的写作内容均

属大多数考生所熟悉之话题，因而便于取材，具有一定的可写性。具体说来，主要涉及教育、职业道德、身体健康、家庭关系、环境保护、人口增长以及文化交流等话题。就体裁而言，以论说文为主，因为这类体裁形式在实际学习、工作和生活中使用的频率较高。就具体的命题形式而言，可分为：主题句作文、标题作文、提纲作文、图画(表)作文、规定情景式作文等。

2、命题形式

考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分20分。

3、总体应对策略

课下注意关注相关重点话题;全面掌握不同命题形式下的论说文之写作模式及步骤。

希望以上的解析能帮助大家更好的备考考研英语有帮助。

高考作文得高分的秘诀 篇2

一、选材角度要新颖。

写作文一般不要就事论事，应该紧扣主题展开联想和想象，由古到今，由此及彼，由自然现象到社会现象，驰骋于古今中外，神游于天地四方，这样才能增强文章的可读性，使文章瑰丽多姿，让人看了爱不释手。由于考场作文时间有限，选取角度时宜采用化大为小、以小见大的方法，“从一滴水中反射出太阳的光辉”。如果你要写议论性的文章，那就不能满足于讲一些“明摆着”的道理，要努力换一个角度看問题，尽可能发现一些其他考生没有发现的东西。要打破思维定势，学会顺向思维和逆向思维，聚合思维和发散思维，学会联想和想象，使构思不落俗套，别具一格。比如“竞争”这个话题，可能很多学生都会想到“竞争无处不在”、“竞争是必需的”等司空见惯的观点，这样的见解虽然正确，但是很难得到高分。如果我们反其道而行之，论述“竞争也有温情在”、“请感谢你的对手”等观点，就会比前面的观点新颖得多。谁都知道“向上”的道理，难道“向上”都是好的吗？君不见树枝向下才能显示其柔美的一面；流水向下才能奔向大海；树根向下才能枝繁叶茂；落日向下才能有美好的明天。这种反向思维得出的观点自然会让老师眼前一亮，分数当然就会提高。

二、内容容量要大，行文过程有亮点。

同学们在写作时可运用小标题法，这样可以把众多人、众多事综合在一起，既可突出中心，中间的小标题又提示了本段中心内容。在运用此法时一定要注意结构，首尾要短，开头点到为止，结尾呼应开头，明确点明中心，中间内容要充实，讲究一波三折。另外，还要注意行文中的亮点，主要体现在以下几个方面：

1.设置题眼，夺人眼球。“题好一半文”，好的文题应该简明生动、新颖独特。作文时，我们可以根据试题的要求和本文的实际，或者以题显旨，或者推陈出新，或者巧用修辞，或者点石成金。《与翅膀不同的鸟一起飞》肯定比《团结合作》要漂亮得多。

2.开头经典，一见倾心。开头切忌讲些无关紧要、偏离题意的话，要尽快入题，吸引读者。为此，可以巧设悬念，以发人深思；可以引用诗词，使诗情洋溢；可以引用名言，使文采斐然；还可以蕴含哲理，耐人寻味。比如《做一个勇敢坚强的人》的开头：“苍鹰翱翔高空，向人类传递了‘苍天之魂’的勇敢坚强；腊梅怒放于寒冬，向人类讲述了傲霜斗雪的勇敢坚强；胡杨屹立于沙漠，向人类显示了挑战命运的勇敢坚强。在这突如其来的自然灾害面前，我想除了灾区的人民需要勇敢坚强，我们也同样要做一个勇敢坚强的人。”这样的开头文字虽然很简短，但内涵却很丰富。总之，开头要有统摄全篇、点明题旨、先声夺人的效果，才能为全篇打下良好的基础。

3.主体惹眼，关注热点。一般来说，在紧扣话题的前提下，直接从现实生活落笔，可以使文章的内容鲜活，将社会热点问题信手拈来，能够吸引读者，使人读有所得。《做一个勇敢坚强的人》一文中有这样一段文字：“生活中难免会遇到挫折，最好的解决方法不是逃避，而是勇敢地迎上去，直面挫折！假如铅笔不经历刀削的痛苦，怎能写出美丽的文字；种子不经历破土的艰辛，怎能收获丰硕的果实；蝴蝶不经历破茧的挣扎，怎能自由地翩跹起舞。可是，当我们把眼光转向现实社会，很遗憾地发现，有太多的人被现实磨灭了勇敢坚强：一次的考试失败就离家出走时有发生，高考落榜生寻死觅活屡见不鲜，失业者一蹶不振司空见惯，失意者终日借酒消愁成了家常便饭……这些都是懦弱的表现。作为新世纪的主人，我们很清楚世上没有不弯的路，人间没有不谢的花，在人生的旅途中，无论我们遇到什么，失去什么，都不要忘记勇敢和坚强。犹如险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟；就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也挡不住你远行的背影；如同坚固的楼房挡不住可怕的地震，可怕的地震也挡不住八方的爱心。”这是在四川地震不久一位学生写的文章。

4.文采飞扬，句式抢眼。文章要有文采，文句除了要通顺外，还应该做到生动形象，长短变化，错落有致。在句式的选用上，尽量做到句式整齐，雅俗共赏。如下面这段文字：“你看遥远的东西是美丽的，因为距离为人们留下想象的空间，如悠悠的远山，如沉沉的夜空；朦胧的东西是美丽的，因为它舍去了事物粗糙的外表，呈现出一个美的轮廓，如月下的凤尾竹，如灯影中的美人；短暂的东西是美丽的，因为它截取最美的一瞬，如鲜花盛开，如偶然的邂逅。”“我喜欢品味梅的俊逸，因为她有朴素的外表，高洁的灵魂；我喜欢咀嚼兰的高雅，因为她有脱俗的韵味，诱人的馨香；我喜欢倾听竹的低唱，因为他有洒脱的风骨，刚直的气节；我喜欢欣赏菊的风雅，因为她有清秀的姿态，凌霜的傲骨。”此外，在写作中恰到好处地引用名人名言，也能使自己的文章高人一筹。《做一个勇敢坚强的人》一文中就引用了冰心的话：“成功的花，人们只惊慕它现实的明艳，然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”这样的句子就能给读者留下深刻的印象。

5.结尾简洁，余味无穷。对于怎样才能写好文章，我国古代有“凤头、猪肚、豹尾”之说。“凤头”，自然是说要有一个好开头；“猪肚”，则是说中间要有足够的容量；而“豹尾”，是要求结尾简洁有力。所以，对于文章的结尾，也应该精心设计。结尾时，通常是或呼应开头(或题目)，使首尾一贯；或画龙点睛，使主题升华；或卒章显志，点明主题；或留有余地，令人回味。比如《珍珠鸟》的结尾：“信赖，往往创造出美好的世界。”《孔乙己》的结尾：“我想孔乙己大约的确死了。”这一神来之笔顿使满纸生辉，给我们留下了很多想象的空间。

6.卷面整洁，书写美观。写文章是一种创造美的活动。爱美之心人皆有之。写作时，除了努力做到内容美之外，还应该做到形式美。为此，应该力求书写工整，段落匀称，卷面整洁，这样，才能给人以美的享受，得到较高的评价。

三、倾注真情，思想健康，感情真挚。

只有掏出心来，写真事，抒真情，才能打动读者。在情感的表达上还可以有几种方法：①情如高山流水。像魏巍先生的《谁是最可爱的人》，首尾强烈抒情，中间叙一件事，抒一段情。②情如涓涓细流。如朱自清先生的《背影》。③先抑后扬。如杨朔先生的《荔枝蜜》。④波澜曲折。如朱自清先生的《荷塘月色》。写文章要想做到以情动人，首先我们对所叙的事、人、物等要倾注自己的真情实感，如果想感动别人，首先要感动自己。

考研数学得高分 你一定可以 篇3

数学对于大部分的女生来说都是比较痛苦的吧，我学数学也很痛苦。但是我想女生应该对艺术都还是比较有兴趣的吧，用我们大学老师的话来说：数学其实可以当作是一门逻辑性较强的艺术学科，很多函数的傅立叶级数是具有对称美的。我们来看看数学的复习要点：

首先我并不赞成题海战术，数学更强调的是数学基础，即对基本概念，定理的把握，这不只是能记住这些东西就够了，而且还要知道它的来龙去脉，能够独立推导，并很清楚它的应用范围和基本的考察点。所以我要讲的第一点，切记千万不要一开始就做真题，回去把书好好读一遍，把所有重要的定理全部自己弄懂是为什么得来的，推导过程自己多演算几次，免得连续N次被难题卡住，不仅浪费时间，还得返工回到我说的这第一条。只有你了解了它的计算原因和详细计算方法，你遇到题目的时候才能知道它应该对应那条定理，应该如何分步计算。这是最基本的要求，我们应该叫做预备阶段，建议大家在暑假前就准备完成。

线性代数的内容不多，但基本概念和性质较多。他们之间的联系也比较多，特别要根据每年线性代数考试的两个大题内容，找出所涉及到的概念与方法之间的联系与区别。例如：向量的线性表示与非齐次线性方程组解的讨论之间的联系；向量的线性相关（无关）与齐次线性方程组有非零解（仅有零解）的讨论之间的联系；实对称阵的.对角化与实二次型化标准型之间的联系等。掌握他们之间的联系与区别，对大家做线性代数的两个大题在解题思路和方法上会有很大的帮助。

当你觉得你已经掌握基本技能了，那么就要开始来准备第一阶段的练手了，这个时间段应该安排在暑假到开学，练手这种事，不能急功近利，大概了解的就跳过这种态度是要不得的，当心你忽视一个知识点成为习惯后，最后会为它付出最高贵的代价，所以要踏踏实实的把每个知识点都掌握牢，那么首先要准备一本能够全面的深入浅出的书。可以看看《标准全书》或者《复习全书》，在基础阶段也可以做一做《基础600题》。

复习的过程中，如果你遇到了难题，就先放一放，看看政治之类，过一会冷静了重新回来再想一次，实在还是不会做，有些人会放过这个知识点先去看后面的，有些人会刨根究底，我建议还是刨根究底好，但是前提是不懂别硬撑着，也得讲究效率，数学是灵活多变的学科，做数学题被卡住的经验我想人人都有，被它刁难住去求教别人不是什么丑事。

在这第一阶段里，大家可以通过辅导班更加详细连贯的了解知识点和出题的侧重点。

第一阶段复习完后，就是9月到11月中的第二轮复习，查漏补缺。这不是一个简单的重复过程。数学不在于做得题特别多，而在于解题的思路特别清晰，而且解题的速度得快。在这个阶段里，大家解题是要注意理清思路，快速的发现解题的技巧，并且熟悉很多公式的固定的运算结果。这样才能保证考试时，运算不会拖了你的后退。

第三阶段就是真题了。过了11月中，差不多就是全真题了，不再想偏题怪题，不在看没看完的数学辅导书。弄清思路，提高解题速度是最重要的。每天做一套题目后仔细的查看有那些解题时可以改进的地方，为什么做得这么慢，弄清楚原因后好好的准备一下，明天了再尝试改进。这时候是一个量变到质变的过程，如果偶尔发挥失常不要影响心情。好好休息一下，争取下次做得更好。

接下来就是上考场，一定不要过度紧张，但适度的紧张却是一件好事也不要害怕，考 试的时候我才发现，平常做题与真正上考场绝对是两回事，心态的变化使得你在考场上思维会有些过于活跃无法集中，所以水平的发挥也会收到很大的影响，这就要求平常复习时养成严谨的习惯，以及有很扎实的基本功。

这里总结一下：

1：注重基础，这是许多人可能都听别人所过但又不知如何入手的一点，一定要耐得住性子，冰冻三尺非一日之寒，看到别人成功辉煌的同时你也应该更多的去思考他（她）成功背后付出的努力。考研本身也是一个人综合素质的测定，一个系统的工程。

2：着力于思维的锻炼，它对于成绩的提高是整体性的，也是最可靠的途经。

3：选好辅导书。我做的题目肯定不算最多的，甚至相对许多人是比较少的，但有一点我看的书的种类是比较多的，数学的每一门我都分别选了一册我认为最好的辅导教材，这样才是比较合理的选书方法，也能达到最好的复习效果，没有必要将赌注都压在一本书上，也没有必要一本书反反复复地看。

4：稳定心态，不论复习状态或效果是好是坏，都不要有太大的波动，这点上文中提到了比较多。

以上建议希望对备考的学弟学妹们有所帮助，切记坚持下去定会有收获，数学得高分并不是什么难事。

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考研政治 得高分并不困难 篇4

近几年来，全国硕士研究生入学考试政治理论试题具有广泛、深刻、变化、新颖的特点，使许多考生感到要得高分，也就是70分以上，可能会比较困难。考研辅导专家提醒考生，如果没有信心，不妨在暑期选择辅导班，只要教师认真负责、指导有方，考生勤奋得法，政治理论考试上线、及格是比较容易的，得高分也并不困难。 坚持以马克思主义哲学原理为基础

政治复习的两大障碍，一是哲学、政治经济学不易理解;二是主观性试题的55分不能得40分以上。许多考生认为政治考试最难的.是不定项选择题，主观性试题不难，这种看法是不准确的。考研辅导专家提醒考生，不定项选择题并非都难，其实难就难在哲学、政治经济学的试题。因为这两门课理论内容的内涵小、外延大，试题灵活多变，综合性很强，重点考查理解和运用而不只是记忆。对此，考生只靠死记硬背是不行的，一定要学懂并通过一定题量的练习来真正搞懂。主观性试题似乎都能做，但要得高分就困难了，问题在于理论没有综合掌握，缺少正确的答题方法，容易犯以偏概全的错误。大家要坚持“学马列要精、要管用”的原则，在全面复习的基础上掌握重点。

读书百遍其义自见

首先保证客观题尽量不失分，主观题能拿多少分拿多少分。客观题是容易得分的也是容易失分的地方。主观题，大家的能力都差不多，并不会拉开多少分的，而且受主观评卷。真正拉分的地方在客观题上，对就是对，有分，错就是错，一分没有。这个其实大家应该清楚的，任何一门科目都是如此，都是首先保证客观题。所以还是那句话，把握好框架下的基础上，踏踏实实好好看书，看仔细了。那样印象还比较深，反而有助于解答分析题，给你提供思路。正所谓读书百遍，其义自现。不断的循环，重复，加深印象，不至于遗忘，有的人背死了，背了后面又忘了前面了，战线实在是拉的太长了。

考研作文得高分的方法 篇5

针对接下来的英语阅读复习，具体提出以下的一些建议：

一、仔细研读近十年真题，完全理解真题中所有的生词和不清楚的句子结构;同时，认真分析文章题目各选项对错的原因，一定要学会总结和归纳，不但要“知其然”，更要“知其所以然”。结合真题解析逐步掌握正确选项与干扰项设置的`一些技巧，迅速掌握一些基本的排除方法。

二、除了打牢扎实的语言功底，解决微观层面的词汇、句子结构划分之外，通过真题中的词义句义题的练习与分析，体会通过上下文推测词义和句义的方法，如同义词，近义词，反义词，上下义词，如转折、因果、举例等逻辑关系等，不要孤立地记忆单词。

三、考研英语的成功，阅读理解做题的质量和速度都是关键。冲刺阶段可以限定时间来做题，根据各类做题技巧和方法在限定的每篇18分钟左右的时间内做完，找到考场的紧张感。同时，一定要注意做完题之后的精读和深度分析。

浅谈数学得高分的技巧 篇6

近年高考数学命题的中心是数学思想方法，考试命题有四个基本点：①在基础中考能力，这主要体现在选择题和填空题。②在综合中考能力，主要体现在后三道大题中。③在应用中考能力，在选择填空中，会出现一二道大众数学的题目，在大题中有一道应用题。④在新型题中考能力。这“四考能力”，围绕的中心就是考查数学思想方法。

二、题型特点

1.选择题

概念性强：数学中的每个术语、符号乃至习惯用语，往往都有明确、具体的含义，这个特点反映到选择题中，表现出来的就是试题的概念性强。试题的陈述和信息的传递，都是以数学的学科规定与习惯为依据，绝不标新立异。

量化突出：数量关系的研究是数学的一个重要组成部分，也是数学考试中一项主要的内容。在高考数学选择题中，定量型的试题所占的比重很大。而且，从形式上看，许多为计算定量型选择题，其实不是简单或机械的计算问题，其中往往蕴涵了对概念、原理、性质和法则的考查，把这种考查与定量计算紧密地结合在一起，形成了量化突出的试题特点。

思辨性强：这个特点源于数学的高度抽象性、系统性和逻辑性。作为数学选择题，尤其是用于选择性考试的高考数学试题，只凭简单计算或直观感知便能正确作答的试题不多，几乎可以说并不存在。绝大多数的选择题，为了正确作答，或多或少总是要求考生具备一定的观察、分析和逻辑推断能力，思辨性的要求充满题目的字里行间。

形数兼备：数学的研究对象不仅是数，还有图形，而且对数和图形的讨论与研究，不是孤立分开进行的，而是有分有合，将它辩证统一起来。这个特色在高中数学中已经得到充分的表现。因此，在高考的数学选择题中，便反映出形数兼备这一特点，其表现是：几何选择题中常常隐藏着代数问题，而代數选择题中往往又寓有几何图形的问题。因此，数形结合与形数分离的解题方法是高考数学选择题的一种重要且有效的思想方法与解题方法。

解法多样化：与其他学科相比，“一题多解”的现象在数学中表现突出。尤其是数学选择题，由于它有备选项，给试题的解答提供了丰富的有用信息，有相当大的提示性，为解题活动展现了广阔的天地，大大增加了解答的途径和方法。常常潜藏着极其巧妙的解法，有利于对考生思维深度的考查。

2.填空题

填空题和选择题同属客观性试题，它们有许多共同特点：其形态短小精悍，考查目标集中，答案简短、明确、具体，不必填写解答过程，评分客观、公正、准确等。不过填空题和选择题也有质的区别。首先，表现为填空题没有备选项。因此，解答时既不受诱误的干扰之好处，又有提示帮助之不足，对考生独立思考和求解，在能力要求上会高一些，长期以来，填空题的正确率一直低于选择题的正确率，也许这就是一个重要的原因。其次，填空题的结构，往往是在一个正确的命题或断言中，抽去其中的一些内容（既可以是条件，也可以是结论），留下空位，让考生填上，考查方法较灵活。在对题目的阅读理解上，较之选择题，有时会显得较为费劲。当然并非常常如此，这将取决于命题者对试题的设计意图。

填空题的考点少，目标集中，否则，试题的区分度差，其考试信度和效度都难以得到保证。这是因为：若填空题考点多，解答过程长，影响结论的因素多，那么对于答错的考生便难以知道其出错的真正原因。有的可能是一窍不通，开始就错了，有的可能只是到了最后一步才出错，但他们在答卷上表现出来的情况一样，得相同的成绩，尽管它们的水平存在很大的差异。

3.解答题

解答题与填空题比较，同属提供型的试题，但也有本质的区别。首先，解答题在解答时，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出或说出解答过程的主要步骤，提供合理、合法的说明。填空题则无此要求，只要填写结果，省略过程，而且所填结果力求简炼、概括和准确。其次，试题内涵，解答题比填空题要丰富得多。解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高。解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况评定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度，较之填空题大得多。

三、如何突破130分

由于，基础中考能力，所以要注重解题的快法和巧法，能在30分钟左右完成全部的选择和填空题，这是夺取高分的关键。第二段是解答题的前三题，分值不到40分。这样前两个阶段的总分在110分左右。第三段是最后“三难”题，分值不到40分。“三难”题并不全难，难点的分值只有12～18分，平均每道题只有4～6分。首先，应在“三难”题中夺得12～20分，剩下最难的步骤分再努力争取。这是根据试卷的深层结构做出的最佳解题策略。

所以，只做选择、填空和前三道大题是不够全面的。因为，后“三难”题中的容易部分比前面的基础部分还要容易，所以我们应该志在必得。在复习时，根据自己的情况，如果基础较好那首先争取选择、填空、前三道大题得满分。然后，再提高解答“三难”题的能力，争取“三难”题得分在20～30分之间。这样，总分就可以超过130分，向145分冲刺。

四、从现在做起

在平时做题当中一定要求自己选择填空一分钟一道题。用数学思想方法高速解答选择填空题。

托福口语不能得高分的原因和方法 篇7

对题型和解答思路准备不透彻

一些同学认为自己口语不太好，所以考试策略是重点准备其他三科，适当放弃口语考试。但要注意，适当放弃不等于马虎应对，准备工作还是要做足。所以得先了解题型好做应对措施

托福口语的六道题可以分为独立和综合两个类型(Task 1、2为独立题，Task 3、4、5、6为综合题)。在评分时，考生的答题录音会在经过数码降噪处理后被自动分为三组，分别是Task1&2，Task3&5和Task4&6，即独立任务(第一组)、校园任务(第二组)和学术任务(第三组);再由经过认证的评分人分别对考生三组任务的录音进行评测，每道题的评分等级由低到高分别用weak，limited，fair和good来标识，最后六道题的总分将被转换为0~30分的标准分，而考生三组题目的最终得分等级，也会标示在电子成绩单上(score report)。

缺乏迅速组织好答案的能力

每个task的准备时间只有短短15或30秒，如果没有进行过刻意训练，在考场上必将不知所措、语无伦次。另外，要迅速呈现出“完整的答案”，这也要求你的回答不仅要言之有物，还要逻辑清楚，不能翻来覆去说车轱辘话，更不能两三句话就说完剩余大片空白时间。所以，我们在备考时就必须注意对于时间的掌控和内容的组织。在平时的训练过程中，应该针对不同的话题进行练习，并积累足够多的素材。

逻辑作为ETS的最爱，你的口语表达也需要有逻辑有条理，与其不断重复听高分答案、自己练习不如写出几篇回答的提纲，就利用总分总结构，用简洁的语言来佐证你的主旨句。在列几篇提纲后就可以用来纠正自己口语表达时在逻辑上常出的纰漏。此外其实托福非常重视你论点后的细节例子的支持，所以在平时的表述中也要注意，宁可就说一两个论点，但把理由说圆满，也不能囫囵吞枣的各带一笔。

正确有效的使用语法和词汇，自然输出你的语言。很多同学在语言灵活运用方面，一直追求用高端词汇复杂句。但是实际上，口语中的句式太复杂时自己的逻辑很容易被绕进去，从而出现逻辑上的漏洞或者语法上的大错误，导致失分。实际上，在语言这方面的准备上，平时听力阅读的积累足够我们的使用，并且口语考试考察的是口语能力水平，一些书面词汇和句式也要尽量少套用。

语言缺乏表现力

这种失分原因主要体现在英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴等。首先我们表达的内容要具有完整性，表面上说得很流畅、没有停顿，能让别人能听懂、能了解你的意思，要有首有尾有条理，尽量形成一个完整的清晰的逻辑环。在语音上我们需要注意的是重音和在一段文字中的适当停顿、重读等，这些能够有助于展现我们的逻辑性和表达内容的感染力。当然，表达流畅并不是说让你语速快。要在规定时间内匀速，让别人听清你说的内容，并且适当放慢速度，这也有助于给你一定的空间用来思考。

回答时不够自信和大方

原因是：

①考前准备不充分，缺乏练习，导致答题时不自信。

②性格内向，语音语调不够张扬。

考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题。因为这会导致你在答题时音量偏小，发音不够清晰，如果考官能听出你声音里的不自信，那么分数也就不可能高了。

解决办法：

①信心来自实力，实力来自练习。

②不论你平时的性格如何，在考场上都要自带气场，逼自己流利、大方、有自信。

综合以上的Tips，希望带给八月即将考托福的考生一些帮助。相信任何事情只要日积月累的坚持就一定会看到想要的进步和提高!掌握了适合自己的方法才能有效突破低分瓶颈，加上扎实的语言功底，向托福口语满分冲刺吧!

托福与SAT备考策略：词汇与语法的

背词汇是考试的“通行证”

中学生备考托福和SAT考试，最大的问题往往就是词汇问题，中学词汇约3500个，托福 考查的词汇达到5000-8000个，而且包含很多特色词汇，如冰川、火山、叶绿素、光合作用等，考生需要在掌握高中基本词汇和四级基础词汇的基础上，背 诵托福词汇。一般建议学生以李笑来编著的《21天突破托福核心词汇》为基础，如果想拿高分，还可以看一看张红岩的《词以类记》，拓充题材性词汇。

SAT对于学生的词汇量要求会更大一些，这主要由于SAT是给以英语为母语的考生设计的考试 有关。理论上来看，SAT和知名的GRE(美国的硕士研究生入学考试)相比，单词量的要求几乎一样。

中学生如果准备SAT考试，就要看各人基础了。如果之前准备过托福，比较简单，直接开始准备SAT单词即可。如果是普通中学生水平，之前没有准备过托福之类的国外考试，就来准备SAT考试的学生，一定要从四级词汇入手。因为目前的SAT单词表大部分都不包含较简单基础的四级单词表，如果学生基础没有打好，贸然准备SAT单词会出现后期单词“夹生”的情况。

SAT的单词表，最为经典，考试频率最高的就是巴郎3500词汇表。这份词表是SAT考试中 最为频繁考到的单词，尽管在背好这些单词之后最好还能补充部分单词，但是毫无疑问，这3500单词是SAT考试的核心。如果考生，在准备过巴郎3500词 汇后，尚有余力可以考虑准备《GRE词汇精选》，这本书俗称“红宝书”，是准备GRE考试必备书籍，对于SAT考试也已有一定的辅助作用。

托福语法两大规则+十大解题技巧

托福语法解题规则

规则1：

一个句子有且只有一个谓语，若有一个谓语就不能再有第二个谓语。若有另一个谓语，就必有连词，关系代词，副词。

一个句子若有连词，关系代词，副词，那此句就二谓语，分句各有自己的谓语。

例子：I GO TO THE SCHOOL。ALTHOUGH HE HITS ME，I DON’T HOLD THE GRADGE。

规则2：

在时间，条件，让步，方式，状语从句中，如果从句的主句和主句的主语一致，并且从句的谓语构成中有BE动词，从句主语BE动词可以同时省略。

THE BUILDING WAS……，WHEN BUILT……

of用法：OF的后面一定是名词，OF的后面不一定非要是名词，但一般是名词。

简略式：N1 + OF +N2

AS的后面可以跟一个从句的。例如：AS GOOD AS SHE IS。等。

以上两个规则加上语第一条加上TOEFL的词组的特殊搭配，语法可以几乎得满分。但上面的东西，各位T友一定要灵活运用。这些可是新东方语法教育的精华。

托福语法解题技巧

一，不要怀疑题目出错

二，不要想方设法读懂题目

三，粗心是满分的最大敌人

四，不要浪费时间考虑如何改正错误

五，不要在未划线的部分寻找答案

六，看懂句子的结构永远是最重要的

托福语法技巧：第一人称will和shall

七，不要在难题上花太多工夫

八，决不能放过任何一个动词、连词、关系代词、关系副词

九，平行结构与同谓语的判断至关重要

十，要遵循的常识性的语法规则：

1.介词后面必有宾语

2.句子必须有谓语

A 在前面的章节中，will专用来表示意图：

I will wait for you.相当于：

I intend to wait for you.

我会等你。

在不存在任何意图的场合用shall，即shall用于不牵涉到主语愿望的动作：

I shall be 25 next week.

下星期我就25岁了。

We shall know the result next week.

下周我们就会知道结果了。(因为结果将在报纸上公布。)

Unless the taxi comes soon we shall miss our plane.

出租汽车要是不快点来，我们就要误飞机了。

I’m sure I shan’t lose my way.

我肯定不会迷路的。

I shall see Tom tomorrow.

明天我会见到汤姆的。(也许我们坐同一列火车上班。)

现在，shall的以上用法在较正式的英语中仍可见到，但在口语中已不再常见了。相反，通常用will：

I will be 25 next week.

下星期我25岁了。

We’ll know the result tomorrow.

明天我们就会知道结果了。”

Unless the taxi comes soon we’ll miss the plane.

出租汽车要是不快点来的话，我们就要误飞机了。

I’m sure I won’t lose my way.

我肯定不会迷路的。

但是，有时will可能改变句子的意思。如果在 I shall see Tom tomorrow这个句子中用 will代替 shall，就会变成 I will see Tom tomorrow。这个句子可能表示明天我要见汤姆的意图。为避免这种模棱两可的情况就用将来进行时：

I’ll be seeing Tom tomorrow.

明天我会见汤姆。(参见第211节至第214节。)

然而，shall在疑问句中仍可使用。

shall常用在let’s后面的附加疑问中：

Let’s go，shall we?

咱们走，好吗?

用于建议：

Shall we take a taxi?

我们乘出租汽车，好吗?

用于请求对方下命令或作指示：

What shall I do with your mail?

我应该怎么处理您的信件?

用于推测：

Where shall we be this time next year?

明年的这个时候我们会在什么地方?(虽然这里也可以用will。)

B shall表示决心

在前面已经讲到，通常是由will表示决心(参见第201节与第205节)。但是，人们有时感到为了表示决心应当用另外一个“较重的”、通常不大用的词，因此就用shall：

(in a speech)We shall fight and we shall win.

(在演说中)我们决心战斗，我们定会赢得胜利。

We will fight and we shall win也一样可用。

有时shall这样用表示许诺，就像第二人称shall所表示的那样：

You shall have a sweet.

你会吃到一块糖。相当于：

I promise you a sweet.

我答应给你一块糖。(参见第234节A。)

We shall win这个句子中，说话人在保证能取得胜利。shall在日常会话中可以这样用：

I shall be there，I promise you.

我会在那里的，我向你保证。

考研：法律硕士高分备考看书方法 篇8

有些未来要备考法律硕士的同学不知道复习的方法，所以，有必要结合实际的情况把自己的看书方法给大家介绍一下。

法律硕士属于纯文科，属于应用型学科，所以它的看书方法是不同的。具体是这样的：

首先，从现在开始，如果以前没有接触过法律，开始第一遍看书的话，建议第一遍不要仔细看。因为没有法律基础，也就没有一点法律的思维体系，就算仔细看了，也不会看的很明白的。第一遍就是大概的过一遍，只要知道法律硕士考什么就可以了，考研建议大家，在15天之内看完，最多不超过20天一定要完成，也就是每天50页左右。肯定会有不懂的地方，大家也不要驻足太久了，不会就接着看下面的内容。不要觉得不可思议，因为第一遍看书就算相当认真的看了也不一定看的明白。这样的速度确实很快，但是也相对节省了时间。在看第一遍书的时候就是这样的，当然这需要很强的毅力，因为50页不是那么容易就可以坚持下来的。

从第二遍看书就要仔细了，但是也不要漫无天际的看，大概在30-45天之内看完。这一遍的主要目的是知道自己不明白的知识，把这些知识点做出标记，为了以后重点看和询问。一点要记住的就是，在书上作出标记。其实看书的时候也是参与写书的过程，当你可以和编者一起写下来这本书的时候，就会全明白了。当然，这个过程并不是在这一遍能够完成的，需要反复看书和反复理解。如果辅导录音那是更好的，可以边听老师讲解边理解，把老师讲的.重点都记在书上。但不赞成往笔记本上写，因为不方便，每次看书的时候还要翻开本找。记在书上的话，那就可以随时对照了。

以后的看书大概就是重复第二遍看书的过程，建议大家不要去寻求什么重点和非重点，前几遍看书，都是重点!而且，也不要刻意的去背诵某些知识点，因为没有重点，也就不需要背诵。这样的过程一直到新版指南出版的日子，要是有上一年的指南，那就一直重复到新版考试分析出版的日子。如果要是经过以上几遍的看书，还是大部分内容不是很理解的话，那还是建议大家报个班，只要暑期的基础班就好，其他的没有必要。如果可以看的明白，只是没有形成知识体系的话，那就建议报个班，让老师给串讲一遍，形成一个知识体系是很重要的。还有就是，前几遍看书的同时不要着急，现在有很多同学问要不要做题。其实这个问题，咱们要这样想，在知识点还很模糊的情况下，做题的效果会好吗?这样不仅不能真正测验出自己的水平，也会造成很大资源浪费。大家知道，现在市场上关于法律硕士的书还是相对比较多的，所以大家不要着急做题。做题还是要在看了5遍指南的前提下才可以。

当拿到新版指南或者考试分析时，就要开始看新书了，还是按照第二遍的方法看。不过，这个时候的速度会提高很多的，以后的看书速度会越来越快，这个时候，人大出版社有一本配套练习就可以做了，看完一章做一章的题目。到了12月份，差不多就是5天一遍书的样子了。有些人很惊讶我看了25遍指南，其实就是在11月份以后速度有了较大提高。

如果看书足够认真，那是一定会自己悟出重点的，而且到了10月份以后，各个辅导班的消息也就传出来了，重点也会有的。这个时候，就要有意识的记忆了，背诵的时候不要怕忘，因为我们是普通的人类，不是超人也不是纪晓岚，相信大部分人是一样的，没有过目不忘的功能。所以，背了就不要怕忘记。但是，如何可以记得住呢?方法就是反复背，反复背的意思不是每天反复背同一道题，而是指反复背一本书，是要以书为单位的背诵。

从11月份就可以开始做模拟题和真题了，这个时候也可以背诵模拟题里面的好题。如何辨认好题那就是看大家的看书功力了。

法理学是很难懂的，唯一的办法就是反复看。其实类似的还有政治中的哲学，一开始看没有什么意思，都是枯燥的理论，可是当看到一定次数时，你会觉得法理学或者哲学是很有意思的，能够想象的空间是相当大的，希望大家可以领会到我的意思。

如何让英语书面表达得高分 篇9

一、扩大词汇量是书面表达的基础

很多学生在书面表达中会出现单词拼写错误，或对于一些较难的单词就空在那儿，甚至无从下笔，其根本原因之一就是词汇量不够。众所周知，词汇是书面表达的前提，就像水泥、沙子和钢筋是建筑楼房的必备材料一样，没有它们，楼房就不能拔地而起。作文的基础有：单词、词组、句子，没有足够的词汇量做基础，就不可能写出好作文。所以我在教学中，首先要求学生加强背诵单词。具体方法是，让学生多读多写，并且利用每节课前5分钟，进行听写训练，强化记忆。其次，每个单元都找出重点词组，要求学生记忆并听写，然后让学生用这些词组造句子。第三，要求学生背诵一些重点课文，并默写。第四，用英汉互译的形式定时定量进行单词和词组考试，逐步默写，然后又从头开始，不断反复，直到学生掌握熟练为止。最后，平时加强方法指导，如，分类记忆法、图表记忆法、阅读记忆法、笔记记忆法、间隔反复记忆法、联想记忆法、重视构词法等。例如v+er构成n.（……者/的人），re+v，re前缀表示again，就可熟记remarry/reunite/rename/rewrite等的中文意思，使新单词成为熟悉单词。灵活运用构词法，既减轻了记忆负担，又能收到事半功倍的效果。通过以上方法，日积月累，单词量就会逐渐增加。所以教师与学生都应持之以恒，加强英语背诵。

二、掌握语态和时态是书面表达的关键

汉语与英语作文的最主要区别就是，英语有时态、语态的变化。因此，时态和语态的变化就成了学生学习英语的关键，时态和语态的正确与否就成了作文成功与否的关键。词、词组和句子这三点中，由于时态和语态的关系，而不能成为一线。如何才能把词、词组恰到好处地运用到句子中呢？我认为必须使学生真正掌握时态和语态的用法，并能灵活应用才是写好作文的关键。初中英语的语态分主动语态和被动语态。而时态主要有八种，分别为：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。要帮助学生掌握好构成时态和语态的动词的过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数形式的规则变化和不规则变化形式就显得非常重要。学生只要掌握了时态和语态的基本定义、基本形式和标志，再辅之以大量的相关练习，就能随心所欲地运用，造句的能力也就基本上具备了。学习和练习的过程一定要注意句子的一致性、句子各种成分必须在人称、数、格等方面保持一致，互相照应。特别强调第三人称、do动词、一般现在时、动词加s，类似的时态错误（特别是谓语构成）会经常出现，教师应重视强调和引导。

三、学生掌握翻译技巧是保证句子正确率的先决条件

英语句子和中文句子的结构是不一样的，所以一定要强调学生记住句子的基本结构，避免学生写汉语式的英语。

英语作文强调时态和语态必须要正确，当表达某一个意思有困难时，应当巧用常用词语或自己熟悉的词语来表达，达到自己要表达的意思，切不可自己创造词组或句式。当一个较长的中文意思用一句英语表达有困难时，可分成两个或多个简单表达，切忌写汉语式的英语。例如，我的父母亲是老师。My parents are teachers.某同学可能“parent”一词想不出来，而且有些同学拼出来了，却忘了加s，一样是错误的。为避免出错，这位同学灵机一动，马上写成My father and mother are teachers.既没有拼写错误，也没有语法错误。

四、规范书写格式和形式是提高卷面分的前提

英语卷面分在考试中也很重要，经常有学生书写很差导致老师看不清而得低分，甚至是0分，虽然语法没错误，单词拼写也正确，但由于书写潦草或是单词间没有间距，导致老师看不清，无法批阅。所以说，教师在日常教学中不能忽视规范书写的练习。教师在学生英语入门阶段，对学生的书写、抄写、拼写到听写等等，要求学生书写规范，注意连写以及卷面整洁。训练方式可以多样，可以采取一日一练、英语书法比赛、评选小书法家、英语书法现场观摩学习等，并采用出专刊的形式，激发学生练习英语书写的兴趣，养成良好的书写习惯。

五、注重朗读背诵，培养语感是提高书面表达的捷径

朗读和背诵是培养学生语感的基本方法，也是提高听、说、读、写能力的前提。只有多读、多背，才能更好地理解句子和文章的意思。著名语言学家朱光潜说过：“我觉得初学外语者与其费那么大劲去死记单词，做那些支离破碎的语法练习，倒不如精选几篇经得起仔细推敲的文章，把它们懂透背熟，真正消化成为自己的营养，这样就会培养其敏锐的语感。”这句话道出了朗读背诵对语感培养的重要性。一方面，不仅要求学生在早读时，大声朗读英语课文，还要在平时上课时尽量让学生多读，特别要学生注意语音语调、意群停顿，读出英语的韵味和美感来。另一方面，教师还要把好学生的背诵关，对于教材中的对话都应该要求学生背出，做到词不离句，句不离章。在这方面，优等生要求会背诵，中等生可背可读，后进生要求会读（即使只会读个别重点句子或单词也可）。教师对学生实行每周抽查，完成任务好的学生要及时给予表扬。

总之，书面表达的提高并不是一朝一夕的事，只要我們能采取以上方法，不断进取，持之以恒，努力创新，我相信在师生的共同努力下，就一定能写出高水平的作文，从而取得高分。

中考作文：作文得高分的秘笈 篇10

对于每一个参加中考的学生而言，作文实在是太重要了，许多人都说，“一篇文章决定终身”，是故作妄语吗?是耸人听闻吗?不，决不是!环顾我们的周围，这样的事例实在太多，“作文跑题了”“作文没有写完”“作文写砸了”，这样的失败理由随处可以听到。一份中考语文试卷，满分120分，作文竟占到50分，那么，怎么才能炼出让阅卷教师心动的作文呢?

通过几年的教学实践，我觉得学生炼就高分作文除了要做到：(1)材料新颖独到;(2)形式摇曳多姿;(3)语言亮丽生辉;(4)开头靓丽点题;⑸文题传神惹人眼，这五点以外，还有注意以下问题：

(一)一种体裁

只写记叙文 ，好好把 记叙文复习好。

(二)两个原则

1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;

2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。

(三)三字要求

1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。

3、精：

对于一般的同学来说，“精”体现在：

(1)选择自己最拿手的内容;

(2)写出自己最好的字;

(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。

对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：

(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;

(2)有漂亮的书写;

(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;

(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。

(四)四个流程(保住基本分)

1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。

2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。

3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。

接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。

(五)五项技巧(赢得感情分)

1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。

2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。

3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。

4、有一身漂亮的.衣装：

(1)一个最拿手的题材(适合自己);

(2)一个好故事(好布料);

(3)一个好结构(好设计);

(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。

5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。

(六)六个大忌(莫丢冤枉分)

一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。

二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格;字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。

三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。

四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。

五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。

六忌选材太俗：别总是推车子,牵瞎子,拾票子,救孩子,死娘死老子……

另外，近年来, 卷面整洁、写字工整, 已经成为中考作文一项重要评价标准, 如 xx年孝感卷在写作要求中, 明确说明书写5分, 武汉卷写作70分中,卷面和书写也占了5分。除了作文要求中有明确的规定外, 创造一个清楚整洁的文面, 还会增加评卷老师对你的作文的印象分。作文的书写要注重几点:

<1>用颜色比较深, 笔头也比较粗钢笔、圆珠笔书写;

<2>标点使用正确规范;

<3>杜绝空格、拼音;