党课讨论小结

党课讨论小结（精选11篇）

党课讨论小结 篇1

如何以实际行动争取加入党组织

在这几天的的党课培训上，我们学习了关于党的知识内容。通过老师的讲解，电影的观看，让我们明白了想成为一名合格的党员所应该具备的条件，让我们能更好地反省自己身上的不足之处，更快地进步。为了争取早日加入党组织，我们小组六人进行了“如何以实际行动争取加入党组织”的讨论，通过大家激烈的讨论，我们总结了以下几点。

第一，必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，党的基本知识，科学、文化和业务知识等，努力提高为人民服务的本领。这是因为马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是无产阶级的世界观和方法论，是中国共产党的理论基础和行动指南，也是共产党员提高马克思主义理论素养的需要。党的路线、方针、政策及决议规定了党在现阶段的奋斗目标和基本任务，以及实现目标和任务所遵循的基本原则和方法。因此我们只有认真学习和深刻理党的基本知识，它包括以党章为核心的党内法规、党内各项规章制度以及党的建设学说的基本原理等，才能提高党性，增强党员意识，努力做合格的共产党员。

第二，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。身为当代大学生的我们，有幸可以参加入党积极分子的培训，这不仅是一项荣誉，更是一份责任。我们必须在在学习和社会生活中起先锋模范作用。而的先锋模范作用，主要表现在三个方面：一是带头作用，就是在各项工作和活动中，我们应当走在群众的前面，处处给群众做出表率。例如学业，我们必须比别人更加勤奋更加刻苦，达到掌握知识，成绩优异。二是骨干作用，我们应该在各项工作中应当勇挑重担，成为同学的核心和中坚分子。例如积极参加各项活动，不以得奖为最终目的，而注重参与过程。能够用主动热情地帮助解决同学学习、生活中的困难，耐心细致地解释和正确回答同学提出的各种问题。当同学的正当权益受到损害时，要敢于挺身而出，保护同学的利益，通过我们的骨干作用，把同学之间紧紧地吸引和团结在党的周围，增强党的凝聚力。三是桥梁作用，要经常向同学宣传、解释党的路线、方针、政策和主张，倾听同学的呼声，如实地向上级反映同学的意见和要求，巩固和发展同学的密切联系，使党的路线、方针、政策化为自觉行动，团结带领广大同学为社会主义现代化建设而努力学习；二是遇事同同学商量，要向同学讲实情，说实话，对于同学的意见和看法，无论是对的错的，好话还是坏话都要听。正确意见要采纳，不正确意见要进行说服教育；三是及时向党组织反映同学中的意见和要求。要敢于向党组织及时地真实地反映同学们的意见和要求，使党在制定政策、决定问题、部署任务时把同学的意见作为基本依据。四是维护群众的正当权益。中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，对的正当利益必须维护，而且要通过党员的努力，实现和发展人民群众的正当利益。对于同学中不正确的思想、意见和要求，要善于做深入细致的说服教育

工作，帮助同学们提高思想觉悟。这样才能以实际行动争取加入党组织。

第三，自觉遵守党的纪律，接受党组织的培养、教育和考察。主动向党组织汇报思想、工作、学习情况，积极参加党组织安排的活动，努力完成党组织分配的任务，认真参加党组织的培训，自觉接受党组织的考察。

第四，维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。党的团结和统一，是指全党在马克思主义原则基础上形成的思想上、政治上、组织上和行动上的一致。党的团结和统一是党的生命，每个共产党员都要把维护党的团结和统一作为自己的神圣职责，无论何时何地，都要言行一致，不搞两面派，不搞小团体，不搞派别活动，在思想上、政治上、组织上和行动上与党中央保持一致。忠诚老实是说，一不隐瞒自己的政治观点，不看风使舵；二不歪曲事实真相，尊重客观事实。言行一致是说自己怎么说的，就怎么做，说的和做的一个样。言行一致是忠诚老实的具体体现，是主观与客观相统一的真实反映。对党忠诚老实，言行一致，是党的思想路线对共产党员的具体要求，也是共产党员应当具备的素质。

第五，切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。批评与自我批评是党的三大优良作风之一。对于共产党员在工作中存在缺点和错误，从团结的愿望出

发，党员之间互相开展批评，党员个人进行自我批评，以此来克服缺点，纠正错误，达到新的团结，这是中国共产党正确解决党内矛盾的基本方法。开展批评与自我批评实质上是如何正确对待自己和同学的问题。

第六，加强文化科学知识修养。作为一名大学生，我们一定要努力学好专业知识、注重学习马克思主义理论，用人类创造的全部知识财富丰富自己的头脑。要善于学习、认真学习，自觉改造主观世界、改造认识能力。从实际工作和生活的经验教训中学习，向他人学习、向群众学习，取人之长、补己之短。要树立终身学习的理念，不断完善自己的知识结构，不断提高自己的工作能力。而基本的是达到以下几项：①参加院团校、系业余党校、院党校的学习并顺利结业，且必须在院党校的学习并顺利结业一学期后；②学业成绩优秀。③团支部民主推优的赞同票数不能底于班级学生总数2/3；④至少有一次以上院级奖励，具体包括：院优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、优秀女生、院三好学生、院奖学金、“三辉”奖学金等（不包括文体方面的奖励）。

第七，坚持共产党的标准。党章指出：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定的个人利益和工作权利外，所有共产党员不得谋取任何私利和特权。共产党

是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这句话明确地告诉我们共产党员首要具备的素质标准，本质地反映了共产党员应该是什么人，党章总纲指出：中国共产党是中国工人阶级地先锋队，这并不是说共产党员可以凌驾于群众之上，而且说共产党的思想觉悟必须高于一般群众。

大学是培养社会主义现代化事业建设者和接班人的重要阵地，学习是大学生的根本任务，但要积极加入中国共产党，光是学习上优秀，工作上能干时不够的，还必须有共产主义思想的觉悟。所以，必须努力学习，在学习、工作上起到模范带头作用。在思想上树立正确的世界观、人生观、价值观。以积极的实际行动争取早日加入共产党。

“共产党员全心全意为人民服务”，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，因为“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。”这是我们党区别于其他政党先进性的表现之一。

作为学生，在校期间就要从点滴做起，身体力行，把为人民服务的信念作为学习动力，关心广大学生的利益，关心学校的发展，在学习、工作和生活各方面热心帮助周围的同学，积极主动地参与集体的工作和社会实践，维护学校的改革、发展、稳定，以自己的模范行动

影响和带动周围。

综上所述，我们不难得出这的结论：对于争取入党的同学来说，端正入党动机是争取入党的前提条件，而正确理解党员条件，按照党员标准严格要求自己，自觉接受党组织的培养、教育和考察则是争取入党的重要途径和基本方法。在争取入党的道路上是没有捷径可走的。只有那些树立了正确的入党动机、按照党员标准严格要求自己，并以实际行动积极争取入党的同学，加强自身的综合素质，保持对党的不懈追求，追求进步的大学生，都会迈进党组织的大门！

分类讨论使用类型小结 篇2

关键词：高考；数学；思想方法；分类讨论

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）10-063-01

分类讨论在数学的解题中具有十分重要的作用，在历年的高考中都有考到，各题型都有出现，现就对其进行简单小结，希望大家在此基础上更加丰富数学思想方法的内容。

一、分类讨论的概念

1、所谓分类讨论。就是当问题所给的对象不能进行统一研究时，需要根据问题的条件和结论所涉及到的概念、定理、公式、性质以及运算的需要、图形的位置等进行科学合理的分类，然后对每一类分别研究，得出每一类的结论，最后汇总各类的结果，得到整个问题的解答.分类讨论思想本质上是一种“逻辑划分思想”，即把所要研究的数学对象划分成若干不同的情形，然后再分类进行研究和求解的一种数学思想，同时它也是一种重要的化难为易，化繁为简的解题策略和方法，体现了化整为零，集零为整的思想。

2、分类原则。标准统一、不重不漏、分清主次

3、分类讨论的步骤。（1）判断是否需要分类讨论，明确讨论的对象，确定所讨论对象的取值范围；（2）确定分类标准，进行科学合理分类，注意做到不重不漏；（3）逐类进行讨论，分级进行，获取阶断性结果及得出各类结果；（4）归纳各类结果，总结出结论。

三、归纳小结

分类讨论问题一般涵盖知识点较多，具有明显的逻辑特点，需要一定的分析能力和分类技巧，是历年高考考查的重点。解决分类讨论问题时，一般抓住引起分类讨论的原因，把握分类标准，进行合理分类。分类的对象是确定的，标准是统一的，不遗漏、不重复，科学地划分，分清主次，不越级讨论。其中最重要的一条是“不漏不重”。解答分类讨论问题时，我们的基本方法和步骤是：首先要确定讨论对象以及所讨论对象的全体范围；其次确定分类标准，正确进行合理分类，即标准统一，不重不漏，分类互斥（没有重复）；再对分类逐步进行讨论，分级进行，获取阶段性结果；最后进行归纳小结，综合得出结论。

党课小组讨论记录 篇3

（一）讨论时间：2011年4月26日 星期二

（二）讨论地点：新三110

（三）参于者：„„„„„.（四）记录者：„„„„„.（五）主要内容：关于如何端正大学习学业考试个人考纪的讨论。

（六）讨论背景：创造公平,公正的考试氛围是我们大家的希望,也是我们共同的责任,任何考试都应有其公平,公正和公开的特征.在现实生活中,我们每个人都在面对各种各样的考试,然而现在的考试中却存在着许多舞弊行为，加强诚信建设势在必行。

（七）详细发言记录：

„：当代大学生面临着一种社会转型时期的严峻的挑战，特别是在当今考风考纪方面，在诚信方面出现了偏差。近几年来不少专家、学者对大学生诚信状况开展了调查研究，调查结果表明当代大学生的主观愿望是在行为中表现出诚实守信，但在现实中却表现出知行不一，特别表现在考风考纪上，存在考试中舞弊的行为，损害了当代大学生的形象。我认为此种产生这种现象的原因是诚信的缺失。应该把重点放在加强大学生诚信教育上，只有加强诚信教育，才能解决考风考纪的问题。

„：我认为解决这种问题首先应在在教书育人中努力，以德育教育为先导，创建诚信的校风、学风，从而创建诚信的考风，考纪，充分发挥教师的表率作用。学校教书育人的目的就是要为社会培养和造就具有良好思想道德素质及个性心理品质，具有较高科学文化素质及技能的劳动者和接班人，即所谓“德才兼备”。诚信是道德修养、成才做事的基础和前提，而诚信考试是诚信教育重要内容之一。因此，教书育人一定要抓住诚信道德建设这个根本，时时事事处处突出诚信教育。

„：同意顾瑜均的看法，我认为要做到端正考风考纪，应该从以下两方面努力：首先，教师要以身作则，时时事事讲诚信，给学生作诚实守信的榜样，再好的约束替代不了广大教师的身体力行、率先垂范，因为身教重于言教。其次，教师的课堂教学要随时注重诚信教育，加强对诚信考试的教育。课堂是教师教书育人的主阵地，一定要充分发挥其育人的强大功能，把诚信教育落到实处。

„：除此之外，我认为在管理体制中要强化诚信道德建设，建立规范、科学、操作性强的大学生诚信道德建设体系，要做好这点，必须多方面的付出努力，我觉得首先需要建立健全各种诚信制度和诚信道德建设制度，以强化诚信教育。其次还要建立诚信的考评体系和相应的信誉档案。除此之外我认为还必须还要在高校中积极拓展诚信监察渠道。最后需要在学生自育时要强调诚信道德建设，加强诚信教育。

„：还应该深化大学生诚信实践教育，通过丰富多彩的课余活动，建立诚实守信的校园氛围。应当充分利用学生课外活动，充分依靠全体教师，特别是班主任和学生工作教师，依靠学生的各种组织，通过开展各种有益的活动深入细致的有针对性的进行诚信教育，一方面引导学生进行诚信道德修养，如选择一些有条件的班级，实施无人监考、开展诚信论坛、评选“诚信标兵”等，另一方面也使教育者自己受到诚信教育。与此同时，将宣传与活动并举，在高校校园里积极营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信者得益，不讲诚信难行”的校园氛围，进而营造良好的考试氛围。

党课小组讨论体会 篇4

4月3日，我院参加这一期校党课的部分同学在5523教室开展了第一次小组讨论。我们小组总共14名同学，依次阐述了参加党课的感受以及对xx大精神、中国特色社会主义理论体系、科学发展观、两会核心内容精神的理解。

大家以积极饱满的热情，纷纷表示党课给了大家一个很好的机会更加直接地了解党的精神。同时，大家发言表示：党的xx大是在我国经济社会发展进入关键阶段召开的一次重要会议，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事；党的xx大报告提出：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义；xx大报告指出，科学发展观是立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的一种发展战略思想和发展观念……

通过这次小组讨论，我们更进一步了解了党组织，进而在思想上更加靠拢党组织。

党课小组讨论总结 篇5

主题： 如何成为一名优秀的共产党员。

目的：通过与小组成员的交流与讨论，把先进的思想汇集在一起，阐述自己对党的认识；找出自己与党员的差距和解决的办法，在以后的生活中以党员的标准要求自己。为今后党的继续深入学习打下基础，并可以督促自己从现在为成为一名中国共产党党员做好准备。通过大家的思想交流和想法互通，可以使大家更好的相互监督，并相互学习和吸取他人好的想法。认真学习党章和了解党的新动态，正确的认识对待党员标准，加强理论学习，以身作则，发挥先锋模范作用。

时间：2013年4月22日

地点：南京林业大学 50519

参加人员：林产化工系全体参加党校培训的学员（朱玉庆，高山人，罗星，李景，李娜，赵星宇）。

这是党校学习的最后一堂讨论课，每一位同学都格外珍惜自己的发言机会。在这堂讨论课上大家纷纷发表了自己这段时间在党校的学习感悟和心得体会。为大家这段时间在党校的学习作了一个很好的整理和总结，更明确了自己从党校毕业后的理想和奋斗目标。要做一个合格的共产党员，必须认真学习党章、党纲和党的基本知识，在实践中不断增强党的观念，时刻记住自己是个共产党员，事事处处按党章规定的党员的基本条件和党员义务权利严格要求自己。在当前，主要应做到以下几点：1.树立坚定的共产主义信念，坚持用共产主义世界观指导自己的言行。2.树立全心全意为人民服务的思想。正确处理国家、集体、个人三者利益以及眼前利益和长远利益的关系，在个人利益同党和群众的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益，不怕吃苦，不怕吃亏。3.坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚持四项基本原则,坚持改革开放,努力做好本职工作,以实际行动拥护、支持和积极投身改革，在社会主义物质文明建设中做出积极的贡献。4.处处以身作则,起先锋模范作用,自觉地遵守党的纪律,坚持组织原则,模范地执行国家法律法规,勇于同违法违纪现象作斗争,同群众同甘共苦,以自己的模范行动影响和带动群众。

“学生党员”包含了“学生”和“党员”两重属性。“学生党员”首先是一名学生，其主要任务是学习好自己的专业知识，而且要比别的同学更加刻苦努力，要能在自己的专业领域范围内有所钻研，有所创新，有所突破，这样才能在广大同学当中树立起威信，成为大家学习的榜样。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”浅显的比喻却很好地揭示了学习的重要性。第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集，培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。一个人如果只有“如何

而生”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生党员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，共产党员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。大学生党员应该清楚地知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。共产党员要起到先锋模范作用，就要有先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。第三，学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众？一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类？或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。

总的来说，学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；同学思想上有疙瘩，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发冲突时，应先人后己；诸如此类，看似微不足道，但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生党员来认识的。总之，一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力 们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响周围的同学。

大学生党员应作为党的代言人，大学生的带头人。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。要知道，一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为一名学生党员，我们一定要加强学习，提高自己的政治理论素养及党性修养，成为一名合格的，优秀的共产党员。

党课讨论总结 篇6

尊敬的党组织:

我们小组的同学共开展了四次的小组讨论，活动开展得井然有序，并取得圆满成功。在小组讨论会上，大家各抒己见，畅所欲言，把自己的思想与认识与大家分享。在这个很好的气氛中，通过这四次的讨论和交流帮助了我们回顾党课中所学的知识，锻炼了我们将理论知识与实践相联系的能力，培养了我们思维判断能力，提高理论素养党性认识。下面是我在这四次的讨论中的收获，我如实地向您汇报：

一、通过这几次的讨论，了解了党的历史，从建党到抗日，到新中国的成立，每个时期的党的宗旨，党的任务，党的领导思想，都比以前有了新的认识。我们的党在各个时期优秀的领导者的事迹，他们的生平，都在激励着每个党员前进。党的发展史，便是中国的发展史。中国在共产党的领导下，实现了千年的梦想，我们的伟大的民族将在党的领导下走向复兴。从党的旧民主主义革命，到新民主主义革命，再到社会主义革命，道路充满着坎坷，但是成就都能永垂史册。从1927年7月23日，中国的第一次代表大会，确立了以马列主义为指导，以共产主义为奋斗目标，以民主集中制为组织原则的、统一的工人阶级政党，跟着时代的步伐在前进，不断在实践中完善自身，提高思想认识，修缮党章中不符合实际的部分，增加某个时期特有的任务，逐步发展到了如今的党章，党不仅是工人阶级的先锋队，而且是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。并且在指导思想中，逐步完善，成为以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，并且增加了科学发展观。作为党的行动指南。

当前在中国共产党执政下，建设有中国特色的社会主义形势一片大好。社会在不断前进，党的力量也需不断加强。因此对党员素质更是高要求。让我们看看孔繁森、陈金水这些中国共产党员的楷模、榜样。他们的公仆本色，体现了中华民族的传统美德与共产党宗旨的高度统一，体现了真挚热爱人民与自觉发挥党的优良作风的高度统一。而新一代的中国共产党员继承、发扬党的优良作风，最终要落实到行动上。这就需要在对党的优良传统作风认真学习，加深理解，提高认识的基础上，把学习与实践结合起来。要发扬理论联系实际的学风；要自觉培养群体意识，与同学团结友好；要从严于律己、爱护他人、关心集体出发，使开展批评与自我批评成为每个人的自觉行动。要树立起责任感和紧迫感，为之努力、奋斗。

一名合格的党员必需增强党员意识，要时时刻刻都不忘自己是中国共产党党员，时时处处不忘共产党员应当是工人阶级先锋战士，时时处处不忘共产党员所肩负的历史使命和社会责任，既要有作为一名党员的光荣感，又要有作为一名党员的责任感。要始终以成为一名工人阶级先锋战士的要求鼓舞、鞭策自己，坚定共产主义信念，誓为共产主义事业奋斗终身。

三、得失意识。失与得是一对矛盾的对立统一体，“有得必有失，有失必有得，小失小得，大失大得”，这就是事物发展的轨迹。世间从来没有只有得而不失，或只有失而不得的特例。就人的一般心理而言，只想得而不想失，或者小失而大得，是一种正常的心理活动，但这只能是奇思遐想，不可能成为现实。人的命运也是福祸同行，利害相邻，得失相伴。《塞翁失马》的故事说明了“安危相倚，祸福相出”的深刻哲理，而虎死于皮、鹿死于角、熊死于

二、掌、象死于牙，也是“祸福相依”的写照。所有这些都在提醒人们，走在“华容道”时，要想到“走麦城”，未雨绸缪，防患未然，总是不会有错的。而当遭遇灾祸、挫折、困难时，最好换个角度想问题，想到“雨后既光”、“柳暗花明”这层意思，防止好事变坏事，促进坏事变好事。你要收获知识，首先就要潜心学习；你要得到别人的尊重，首先要尊重别人；你要赢得荣誉，首先要对集体、社会做出成绩；你要成为一名名符其实的党员，首先就得按党员标准来要求自己。总之，为人处事眼光要放远一些，视野要放开一些。

四、加强政治学习，提高理论水平，进一步坚定共产主义信仰。有人不解为什么我们必须加强政治学习，认为那是形式主义，是走过场而已。其实不然，任何时候，我们都必须给自己充电，不断使自己更加充实。加强政治学习，可以不断提高我们的思维能力与理论水平，使自己对共产主义有更加深刻的了解，使自己能够更加是非分明，不会犯一些愚蠢的错误。同时，加强政治学习可以使自己对中国共产党、对共产主义由朴素、感性的认识升华为深刻、理性的认识，使自己的信仰更为坚定。

二，理论联系实际，在实践中坚定自己的信仰。实践，可以使人的思想接受检验，取其精华、去其糟粕。实践，可以让我们正确地认识到自己思想上、意识上的不足之处，并认真改正；实践，有助于把认识由感性阶段升华到理性阶段。

作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。

以上是对党课讨论的感想，恳请党组织批评指正和帮助！

汇报人：陈忠圣

党课小组讨论记录 篇7

时间： 地点：

讨论内容：1.如何成为一名合格的党员;2.对党的态度;3.对“先进文化”的理解。

参加人员： 记录人： 主持人：

经过几周的党课学习，大家对党从理论上有了深刻的认识，也使自己受益匪浅，在理论素养.调查分析及政治觉悟方面有了很大提高。同时，使我们更多的从党员的角度来观察问题。以下是我们关于培训后的讨论记录。

一.如何成为一名合格的党员

杨瑞:通过老师的讲解，我们今天可能还不能很深的理解，因为我们还没有真正地加入，但是，我们应该开始并且坚持以一名党员的标准来要求自己。我觉得首先应该要提高自己的学习能力，大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真对待大学四年生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。尚倩：，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。大学生党员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，共产党员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。

杨生良：大学生党员应具备较高的理论水平。，现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求大学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。大学生党员思想先进，容易接受新事物，我们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求大学生党员更应该注意提高自己共产党员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。

二.对党的态度

XXX:对于党的态度，大家有些爱之深责之切的感情。几乎每一个参与讨论的同学都是坚定的共产主义者。回顾改革开放 20 年的经历，中国的巨大变革，让人无比坚信中国共产党的强大力量。但是对于党内的许多问题，比如党内腐败、民主等方面，应该再加以改进。但是对于党的许多缺点，也不能抹杀党的先进性。而且，共产党一直在自省，自我调整，与时具进。这是有目共睹的，而且也是大家所理解也能够从自我要求自我做起的。

XXX: 我觉得不应该单纯以党让人们的生活越来越好而拥护她，既然是党员，就应该有更深刻的认识和觉悟。不管怎样，既然坚信共产主义，既然成为共产党的一员，就应该始终信任她，支持她，适应她和以自己的绵薄之力改进它。

三.对“先进文化”的理解

有的人对于共产党的“三个代表”中的“先进文化”有所疑问。何为先进文化？文化是否有先进与落后之分？关于这个问题，大家展开了激烈的讨论。经过大家的讨论，达成一个共同的答案。

党课讨论自学心得 篇8

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要、具有里程碑意义的大会。十七大报告是我们党在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。报告指出：“推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”经过多年来党的理论探索，“社会和谐”已经成为全党的一项重要共识。

从党的十六大提出“社会更加和谐”的发展要求，到十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的战略任务，到十六届六中全会通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，再到十七大报告，“社会和谐”或“和谐社会”的提法随处可见，从中可以清晰看到，这些年来党对于社会和谐的认识正在不断深化。

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。和谐社会，应该是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会。社会和谐与科学发展是内在统一的。十七大报告指出，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。只有拥有更为强大的物质力量，才能够更好地在科学发展观的指导下着力保障和改善民生，更好地促进社会和谐。反过来，只有发展的成果由人民共享，社会实现较大程度的和谐，才能更好地调动最广大人民群众一起投身社会主义建设事业，推动科学发展。

社会和谐是更高层次上的民主法治。在现代市场经济条件下，物质财富的增长固然重要，建立和维护一套稳定和公平的规则同样重要。在和谐社会的总要求中，首要的便是“民主法治、公平正义”。这实际上就是要求我们必须将和谐社会建立在民主法治的坚实基础之上。实践表明，完全忽视对个人利益的合法保障，只会带来社会财富增长机制的萎缩，最后必然会损害社会的真正和谐。因此，十七大报告旗帜鲜明地提出，要着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。而要真正实现“各尽其能、各得其所”，就必须大力加强法治保障。

社会和谐也是更高层次上的公平正义。众所周知，由于社会成员存在能力禀赋上的差异，由于市场规则难免存在不严密的地方，我国发展的同时，也逐渐出现了城乡差别、地区差别和贫富扩大等现象。党中央敏锐地认识到了这个问题。十七大报告指出，要加快推进以改善民生为重点的社会建设，包括：优先发展教育，实施扩大就业的发展战略，深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入，等等。报告回答了当前百姓最关心的民生问题，推动了社会的公平正义，必将有助于调动最广大人民群众投身和谐社会建设的积极性。

党课讨论会记录 篇9

时间：4月21日19:00 地点：东阶203 讨论题目：高校学生要如何树立崇高的理想信念 参加人员：党课第六小组成员 主持人：

讨论过程：先分小组讨论，然后各小组代表发言 讨论结果：

理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。信念，是认知、情感和意志的有机统一体。理想具有可能性、时代性等特征；信念具有稳定性、不同层次性等特征。崇高的理想信念能够引导大学生做什么人，崇高的理想信念能够指引大学生走什么路, 崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。当代大学生要树立崇高理想就必须正确认识社会发展规律, 正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。

针对当代大学生对自己的前途目标不明确，理想观念淡薄，过于追求物质上的享乐，以至不能将自己的前途与祖国的需要结合起来，有些同学甚至有“此时不乐，更待何时”的想法。因此，本文提出了一些有关理想信念的具体内容。

理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级、不同的时代，人们的理想各不相同，同一阶级、同一时代人的理想也不尽相同。理想是人类精神生活的产物。理想作为一种社会意识，是人们对客观现实发展趋势的超前反映，即人们在认识客观规律基础上给自己构成的未来美好蓝图。因此，理想不是人们主观的臆造，不是空想或幻想，而是经过努力可能实现的符合科学的目标。

从形式上看，理想是主观的精神现象。主体的需要、价值观、人生观等都会影响人的理想的形成。但从内容上看，理想又具有客观的因素。理想作为一种社会意识，既不是人们头脑里固有的，也不是天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映。因此，它是一个社会历史范畴。

信念，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态

信念一旦形成，就不会轻易改变。信念的稳定性也不是绝对地，科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整、和完善。

不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使同一个人也会形成关于社会不同方面的信念和相应不同的信念。

苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。

当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确作人的根本。

崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样期望和方式去改造自然社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好的回答这一重要的人生课题。

崇高的理想信念能够指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，如人生目标的确立、生活态度的形成、知识才能的丰富、发展方向的设定、工作岗位的选择，以及如何择友、如何恋爱、如何面对挫折、如何克服困难，等等。这些问题的解决，都需要一个总的原则和目标，这就需要确立科学、崇高的理想信念。只有这样，才能使将来的人生道路越走越宽，是宝贵的一生富有价值，卓有成效，充满自豪。

崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族复兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感于使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。把今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，是理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

总之，理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。当代大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚强意志。

当代大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。首先，我们要坚定对中共的信任，党的领导是社会主义取得胜利地关键，坚定走走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族的伟大复兴的信心。只有紧密的团结在党的周围才能将自己的理想与中国特色社会主义道路联系在一起，坚定了社会主义道路的信念才能够自觉按照党的和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才。

其次，将立志高远与始于足下相结合。立志当高远，立志做大事，同时立志需躬行。志当存高远就是放开眼界，不满足于现状，也不屈从于一时一地的困难和挫折，更不要斤斤计较个人私利的多与少、得与失。当然，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，“雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空”。

再次，正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。在逆境中孤而不堕，逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨练意志、陶冶情操。在顺境中不骄不躁，应高潮而快上，乘顺风而勇进，抓住时机不断丰富与完善自己。

党课讨论2（本站推荐） 篇10

在新形势下如何保持艰苦奋斗的作风

在我看来在新形势下，艰苦奋斗的具体内容也与时俱进有了一些变化，但其内在的精神与在体现我党精神中的地位丝毫没有改变。艰苦奋斗即要它的精髓在于要能吃苦、不怕吃苦、面对困难不退缩、尽全力排除一切困难做好工作。新形势下，解析“艰苦奋斗”，它远远超出了外在的口号和形式。在思想开放、理念更新、生活多样化的时代，坚持艰苦奋斗的政治本色，意味着保持一种生活准则，一种工作作风，一种利益观念，一种精神状态，乃至追求一种高尚的奋斗目标和人类共同的价值方向。

艰苦奋斗，是我党在长期的革命和建设过程中培养起来的一种优良作风。依靠着艰苦奋斗和其他优良作风，我们党取得了一个又一个的胜利。正是靠着这样的作风，我们的国家才日益强大，我们的生活才日益富裕起来。那么在改革开放的新时期到底党员还要不要坚持艰苦奋斗的作风？我认为作为新时期的合格党员一定要始终不渝地保持着艰苦奋斗的作风。只有这样，我们的党员才能抵制住糖衣炮弹的攻击，才能保证我们党的纯洁性、先进性，才能领导着中国人民走向一个又一个的胜利。

党课会议记录讨论总结 篇11

讨论主题：我们应该如何看待“爱心人士的捐助”和索捐这个话题。讨论时间：201-10-31晚上7:00--9:00

讨论地点：化学北楼N223

参与人员：**********************

会议记录：首先，副组长**向大家介绍了最近社会上发生的两件事情，刘豪英为了给妹妹治病而向企业索捐，网友为了给身患尿毒症的蔡燕梅筹钱治病而向中彩票者索捐。通过这两个事件向大家引出话题，如何看待爱心人士的捐助与索捐。大家就这个问题开始了十五分钟的准备时间，准备期间，大家讨论激烈，争议不断。接下来，大家开始发表自己的见解，第四组的***首先发言，她认为，要区别的对待索捐问题，索捐是错误的，但对于比较富裕的人来说，当遇到有人索要捐款，并且真的迫切需要帮助时，应当力所能及的帮助。随后，***举了自己高中时的例子，向大家说明了，爱心是无价的，帮助要力所能及。接着，第三组的***提出了自己的观点，她认为，对与索捐问题，要看索捐者是出于什么目的，如果捐款着确实遇到了难以度过的难关，那么应当给于适当的帮助，但是索捐这种方式是错误的。随后，第二组的***谈了自己的看法，她明确的反对索捐，她认为，索捐者就像一个无底洞，会严重打击捐款者投身慈善的热情，不利于慈善事业的发展。但对于有财力的人还是应当热心的帮助别人，不要等别人找上门来。第一组的***认为，索捐者应当改变自己方式，可以将自己的困难告诉政府或者慈善组织，请求他们的求助，或者真正的打动

别人，让别人来捐款，而不是索捐。第一组的***也明确的反对索捐，她认为索捐会是受捐者产生依赖，好逸恶劳，也会是富人忧心忡忡，不利于人们思想道德的提升。第三组的**认为，对于索捐者要分情况视之，如果是确实有困难，则可以理解，但是也要改变自己的方式。如果是为了牟取私利，那么要坚决抵制。接着，第一组的***提出，捐款者捐款过于高调，也是导致索捐产生的原因。第一组的**认为，对于索捐的对象也要分情况，如果是企业家，他们的钱可以为社会做出更大的贡献，那么他们不捐还可以理解，但是中彩票的人，应当适当的帮助别人。**提出反对意见，她认为，每个人的钱都是个人的私有财产，个人拥有支配权，中彩票的钱和劳动所得钱并没有区别。第四组的石维珂谈了自己的看法，他认为索捐这种方式是错误的，不应该任由其发展，应该提高社会慈善机构的服务水平，给需要帮助的人，给予援助。随后，第二组的***也提出，索捐主要看索捐者出于什么目的，从而来断定是否给予帮助。第三组的***也从不同方面提出了，对于真实的需要帮助的人，要量力而行，给以帮助。同时他也反对了**同学的观点，认为中彩票所得和劳动所得并没有区别。最后，组长***对本次讨论作了总结，本次讨论圆满结束。

会议总结：本次讨论大家发言踊跃，观点明确，气氛十分热烈。大家的观点比较一致，对索捐行为普遍表示不赞成，对于爱心人士的捐款要妥善使用。我国的现代慈善事业尚处于初级阶段，关于慈善行为与善款使用等的法律法规尚不健全，慈善机构比较混乱。索捐可能是迫于生活的无奈和一些突发事件导致的困境，但是绝不能够任由这种行为发展。第一, 索捐现象的存在, 会打击捐助者的爱心, 不利于慈善

事业的良性发展。索捐行为会干扰慈善人士的正常工作与生活, 尤其是一些恶意的直接索捐行为,有时会让捐助者遭受人身安全威胁。这些因素让他们的爱心遭到一定程度的打击, 影响到他们做慈善事业的积极性, 有的甚至会选择退出慈善的舞台, 从而使慈善事业的发展失去热心人的支持。第二, 索捐现象的持续存在, 会影响整个社会的和谐发展。如果任由索捐现象蔓延, 会把慈善异化为一种针对富人的强迫性道德义务, 使一部分人容易滋生“吃大户”的不健康心态, 还会催生一种心安理得的自足: 我穷他富, 他就是应该资助我。从而使求助者不是采取一种正常的可被社会接受的救济方式, 而是心安理得地认为索捐行为的“合法性”, 使恶意索捐现象成为一种正常的社会现象。恶意索捐行为所引发的示范效应会严重地侵蚀人们美好的思想, 动摇中华民族几千年所积淀的传统道德观念, 更与社会主义初级阶段的道德模式和精神文明建设格格不入, 影响社会的和谐发展。第三, 索捐现象会使社会中一些人的自立自强精神遭到破坏, 不利于社会的健康发展。索捐的得逞使那些本可通过自救实现自助的人有了继续得过且过的“受助心态”, 可能会弱化一些人的自立精神和自强精神。总而言之，寻求帮助要有正确的方式。索捐这种行为是不可取的，如果任由索捐现象蔓延尤其是“恶性索捐”行为的发展, 必然会给我国慈善事业的发展带来不利的影响, 给我国的社会发展制造不和谐的因素。

会议记录