校园安全教育活动总结最全

校园安全教育活动总结最全（通用11篇）

校园安全教育活动总结最全 篇1

【导语】通过开展“安全教育”活动，可以加强对学生的安全教育，同时还建立起了一个安全的学习环境。而且还可以引导和启发教职工、学生和家长充分重视安全工作，重视人的生命价值，确保各方面平安。以下是东星资源网整理的校园安全教育活动总结，欢迎阅读！

【篇一】校园安全教育活动总结

为推进实施“文明交通入校园”活动，在学园深入开展文明交通创建主题实践活动，加强对幼儿文明交通意识和交通安全基本常识教育，全面提高幼儿的交通安全意识和文明交通意识，深化“关注安全，文明出行”。

根据鲤城公安分局和鲤城区教育局相关文件精神，我园认真开展“文明交通进校园”系列活动，强化交通安全教育和管理，增强了师生文明交通意识和自我保护意识，加大整改力度，全面提高学校交通安全工作水平。通过全体师生的共同努力，取得较好的成绩，无发生涉校涉生交通事故，为确保我园交通创造良好的环境。现将具体做法总结如下：

一、加强领导，组织学习，提高认识。

学校结合道路交通安全综合整治“三年行动”精神，高度重视实施“文明交通进校园”活动，研究部署实施“文明交通进校园”活动计划，分发《给家长的一封信》层层签订责任状，落实安全责任制，形成齐抓共管的安全管理体系，通过学习，全体教职员统一思想，提高了认识。

二、营造氛围，加强宣传。

学校利用家教宣传栏、班级网络等平台，向幼儿及家长广泛宣传交通安全教育知识，营造“文明交通进校园”浓厚氛围。

三、我校公安干警到我校做有关交通安全的知识讲座，我校全体教职员工和幼儿参加活动。

通过此次活动，学园里掀起了文明交通行动的宣传热潮，为创建安全畅通的交通环境打下了坚实的基础。

交通安全教育是生命教育，今后，我们将在上级各有关部门的领导下，时刻牢记“关注安全，文明出行”的重要教诲，取得各有关部门的密切配合和支持，扎实做好学校的“校园交通文明工程”工作，增强交通安全工作的责任感、使命感和紧迫感，明确肩负重任，为确保学生“高高兴兴地上学，平平安安地回家”的交通安全工作落到实处而作出积极贡献。

【篇二】校园安全教育活动总结

根据《教育局关于开展“安全教育月”活动的通知》结合“强化安全管理，共建和谐校园”的主题，根据实际，我校开展了“安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、加强领导使“安全月”工作稳步推进

1、建立健全安全管理队伍。成立了领导小组，形成一套安全管理网络。其次，学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

2、以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

（1）警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

（2）自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育学校安全宣传教育月活动总结学校安全宣传教育月活动总结。

（5）行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

1、开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育。要求学生将学到的安全常识与家长共享。印发《关于安全致学生家长的一封信》

2、学校通过利用黑板报（各班更新板报内容：安全教育、预防手足口）、大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义，引导全体师生自觉地投入到“安全宣传教育月”活动中来。

3、利用班会或者思品课，每班举办一次安全教育主题班会，出一期安全主题黑板报、手抄报，开展一次安全祝福卡送亲人活动。

4、加强学校安全保卫工作管理，严格校外人员进出校园登记制度和上学、放学时间教师值班制度，积极预防校内师生伤害事故的发生，要加强对学生的安全防护教育，提高学生自我保护意识和自救自护能力，确保校园和师生安全。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏

1、对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

2、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径。加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

3、开展了校园突发事件紧急疏散演练的活动。演练活动前，在学生中进行了广泛的宣传和动员，并要求各班主任在班级对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。同时组织全体教师学习学校应急疏散演练预案，让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。演练活动全校共有x个班级xx多名师生参加。伴随着警报响起，演练开始，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离教室，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。此次演练有效地增强了该校师生的安全防范意识，提高了大家在地震、火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。

今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。寓安全教育于学校常规管理中，提高师生的安全意识，养成良好的安全习惯

【篇三】校园安全教育活动总结

为进一步推进“平安校园”建设的深入开展，打造和谐、平安校园，落实好全国中小学生安全教育日宣传教育活动。收到了较好的效果。

一、我校法制处就在两个教学楼上悬挂出两条15米长安全宣传条幅。上午7点45分，我校法制安全处利用国旗下的讲话对学生进行安全知识教育，上午9点43分在不打招呼的情况下进行防震安全疏散演练和紧急逃生训练。各相关人员站位及时，同学们和上课的教师们也紧张有序，从警报拉响到同学们全部到达指定地点只用了2分03秒，比上次演练又提高了近十秒。

二、各班主任教师利用主题班会时间对本班学生进行安全知识讲座，主要讲解了“交通安全”、“食品安全、”“用电安全”、“运动安全”、“设施安全”等方面常识，教育学生关注安全，珍爱生命。

三、开展了安全手抄、班级板报、主题班会评比活动等多种渠道向学生进行安全教育，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。

四、组织全校师生开展了安全教育知识竞赛，考察了学生对安全常识的掌握情况和面对突发事件如何应对，从考察中可以看出学生们已经把安全知识铭记在心。

五、把安全教育融入家庭、融入社会。广泛发动学生向家长、邻里进行安全常识宣传，使安全教育成为家庭教育中的重要内容。

六、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患未然，确保学生的安全不出纰漏。

七、请当地工商部门配合我校对学校周围摊点和小卖铺进行问询和排查，防止摊主向学生出售过期、霉变等“三无”食品。

八、对校园监控、防盗器、消防设备、用电线路、体育设施、食堂等进行了一次全面的检查，对发现的问题及时整改。

九、加大对值班领导执勤力度，严格上、下学门口值班、维护校门口的交通，保障同学们的安全，提醒学生注意路途安全等。

最后，我校在周四上午开展安全教育周评比活动，评出先进班集体三名，优秀作品二十幅，并在学校进行了展出，给相关师生颁发了荣誉证书。

通过一系列安全教育活动，对提高安全认识和常识有很大的作用。从而进一下保障了同学们的人身安全。

校园安全教育活动总结最全 篇2

本次系列科普活动将把开展校园食品安全科普教育持续下去，通过编印青少年食品安全科普教育辅导读物、举办食品安全科普知识讲座、召开食品安全消费维权主题班会、举办知识竞赛、举办食品安全消费维权征文比赛、在试点班级设立食品安全科普教育读书角、发起食品安全消费维权倡议等活动，培养学生良好的消费习惯和消费方式，学会自我保护，提高依法维权能力，引导学生科学消费、文明消费、安全消费、健康消费。营造全社会关注青少年食品安全，共同保护青少年食品安全和安全消费的良好氛圍。

启动仪式上，区工商学会副会长柳炎林向师生讲解了《消费者的权利》、区教育学会陈相老师紧扣《消费维权我先行》教材内容，通过幻灯片，图文并茂、形象生动的对四年级师生上了第一课《我是小小消费者》。

据悉，出席活动的有关学会主管部门将按照重庆市的统一安排和部署，持续开展校园周边食品消费环境整治，确保万州区校园无重大食品安全事故，努力实现“365天，天天放心消费，360行，行行放心消费”的工作目标。（姚世衡 编辑：渝科）

（重庆市科协）

安全教育进校园活动总结 篇3

遇火警请拨打“119”围绕“遇到火灾时，该如何逃生自救?”为主题，组织全校师生观看发生火灾的案例视频及图片，让师生深刻认识到预防火灾、遭遇火灾后正确的逃生自救方法的重要性。保卫科开展了消防安全知识讲座，重点就消防安全基础知识、火灾预防与扑灭、现场逃生、灭火器的正确使用方法等知识进行讲解，达到全体师生都能知晓掌握消防安全基本知识，遇到火灾都能自救逃生。

德育处组织开展了消防安全主题班会，总务处们进行了消防安全隐患大排查大整顿，美术课上，孩子们用巧手绘画消防手抄报等活动，确保消防安全教育深入人心，落得实处。

校园安全教育活动总结最全 篇4

3月26日，大课间在校广场举行“平安校园行”启动仪式，拉开了此次安全教育周的序幕。

两个“主题”

各班积极响应，认真组织学生开展了校园安全主题班会，并及时刊出了安全主题黑板报。

三个报告

一、食品安全报告

“同学们，你们喜欢吃方便面吗？”

“喜欢！”同学们几乎是异口同声地回答。

“你们喜欢吃辣条吗？”

“喜欢！”这次的回答更响亮了。

“你们知道这些食品里面含有多少有害物质吗？……”

在食品安全教育报告会上，陈科长讲述了平时同学们爱吃的一些零食的危害，并指出绝碳酸饮料对牙齿及人体骨骼的影响。

二、交通安全报告

县交警大队陈队长列举分析了近几年磐安交通事故的影响与造成事故的主要原因，警示同学们要遵守交通法规。

“我终于理解老师为什么一再强调不要骑车上下学了！”

“我也是，说实话我以前还觉得老师真是小题大做了呢！”

八年级的小陈和小金听完报告后如是说。

三、法制教育专题报告

县检察院孔xx检察官从一些生动具体的案件入手，向同学们普及了基本的法律知识，希望同学们心怀正义，保持一颗善良的心。

【最全】大学户外活动总结 范本 篇5

一、基本情况

（一）准备阶段

由班委会决定，在班委会的组织与策划下，各班委分配任务，并带头做好各项准备，具体事项如下。

①在10月12日时，由一班和二班的部分班委去活动地点确定踩点及安放“宝物”等事项。

②在10月12日，班委会组织了部分班委去购买活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。

③在10月13日早上9:00由班主任和一二班班长在海职院东门组织集合。

（二）活动过程

2012年10月13日上午9:00时这次策划已久的班级户外活动顺利拉开序幕，正式开始。早上9:00在班主任和班委会的带领下到活动地点—海口市金牛岭公园，休息一下后，这次户外活动的重要部分

——《寻宝大行动》，开始了，班上的同学都积极的参与到其中，各组成员分工协作，由班主任和两位班长担任裁判，班委带领“寻宝人”在指定范围内“寻找宝物”。时间过得飞快，一个小时“寻宝”活动结束了，看着大家手捧着自己的劳动成果，脸上充满了笑容。之后，我们进行第二个户外游戏《真心话大冒险》。大家的热情把活动推向了一个又一个的高潮。活动一直持续到中午。

早上的活动一结束，然后就进行午餐。一个多小时后，下午的活动正式展开，首先进行的是《多人多足》团队竞技合作活动，每个人都和旁边的人互绑脚踝，手搭着手共同走向终点。这考验着我们的团队协调能力。终于进行到了《老鹰抓小鸡》的游戏时间，每一个同学都玩得不亦乐乎。一天的金牛岭户外活动终于结束了，大家伙聊了一会儿时间，就各自散去了。因为大家积极参与到活动中，这次活动开展的很顺利。

（三）心得体会

在这次活动中增加了班级中同学们的活跃性，大家积极投入到班级活动中，怎家了班级的凝聚力，体现了班级团结协作良好风貌。

（四）整体总结

1、各班委团结协作积极参与组织本次活动，不但提高了自身的能力，更进一步的拉近同学们之间的距离，也是的我们的集体更加团结。

2、这样的活动建立了一个班级相互交流的平台，大家在一起团结协作，增强了班级凝聚力，这样的活动值得提倡与发展。

（五）存在问题及建议

此次活动虽然顺利完成，但也存在一定问题，例如：

1、户外活动时有极少数同学行为拖拉，不跟随集体行动，没有更好的融入到班级中。

建议：在今后的生活中班委加强教育，做好思想工作。

2、这次活动进行时，还有一些同学擅自先走一步，不能更好的完全参与到这次班级活动中。

建议：在以后类似的活动开展时，应该做好安排，更好的让全班同学都参与其中。

2、在活动中部分材料准备数量较少，如绳子等。

建议：班委会做好预测，将活动准备充分。

总结人：12珠宝2班班长 孙肇群

校园安全月活动总结 篇6

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实贯彻“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以强化校园安全基础，推动校园建设，使全体师生牢固树立安全第一的思想。我们在六月开展了，以强化校园安全基础，推动校园安全建设为主题的“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。成立工作领导小组：

组长：葛维华

副组长：张海波、倪秀军、苏宪海、刘庆华

组员：各班班主任

值宿：

值班：

活动开展初期，领导小组研究决定，进一步完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患。并于6月3日系统的展开了一次校园安全大排查，重点检查了室外，各个教室，各个走廊和楼内死角等地方的电气设备，违禁电源和容易发生火灾的隐患部位。疏通防火通道，楼梯，走廊保证畅通无阻。并清查了的安全指示牌，和消防器材等应急标示和消防用具，保证这些用具配齐配足，并合理的摆放。

二、注重宣传教育 注重培训队伍

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

在6月3日至9日的校园安全警示周活动中，我校大力宣传关于消防安全警示和倡议活动：

1、召开班主任安全专题会议，组织教师集体学习“学校安全宣传教育工作实施方案”

2、6月3日升旗仪式上，通过国旗下讲话向全校师生发出倡议。

3、各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》。

4、开展消防专题讲座安全办顾任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校师生到场听取了本次讲座。通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。

（二）活动形式多样，教育效果显着

在提出倡议的同时，为了强化消防安全意识，使消防安全和校园文化有机的结合起来，我校于6月10至21日的“校园安全文化活动周”开展了以下活动：

1、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“全员消防生命至上”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。

2、开展了以“消防安全牢记心中”的主题班队会活动。各个班级都别出心裁的设计了班队会的内容和过程，受到了校领导的高度评价。通过这次班队会的开展，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了提高自护、自救能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

（三）以活动为载体，增强安全教育的效果。

为了搞好逃生自救演练活动，学校认真制定了“逃生自救演练”活动实施方案，在全校教师大会上公布并提出了具体要求。2013年6月24日上午阳光大课间时间，学校组织全校师生进行了逃生自救疏散演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到紧急疏散哨声到在校园规定位置集合，仅用时二分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。6月26日，学校将组织第二次安全疏散演练，争取让学生的疏散、集合时间缩短到两分钟以内，进一步强化学生的安全意识和自护自救能力

（四）加大值班力度 坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，必须两人同时到岗，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

校园安全宣传活动总结 篇7

通过安全宣传月活动，强化全员安全意识，引导和启发教职工、学生和家长充分重视安全工作，重视人的生命价值，确保各方面平安，下面对我园“安全月”活动工作做一小结。

一、重视学习宣传，营造“关注生命，关注安全”的氛围。

我园在6月初认真组织全体教职工学习安全工作的有关文件和要求，明确安全工作的重要性，增强安全意识。

(1)在幼儿园内、外张贴安全月宣传画;

(2)拉安全月宣传横幅;

(3)保健室还专门出了一期安全教育专题黑板报，宣传安全防范意识;

(4)组织园内职工、幼儿、家长观看安全教育的专题片;

(5)向家长发《致家长的一封信》，要求家长关注假期中幼儿的安全。

通过这些活动引导大家树立安全意识，共同参与安全月的活动。

二、完善内部管理制度，做到安全工作责任到人。

在“安全月”活动中，我园进一步理顺了安全工作管理网络，并明确安全管理制度和职责，做到责任到人，同时将安全工作纳入学期工作考核之中。

三、加强安全检查，切实落实安全措施。

1、安全员定期定时对幼儿园的设施设备等进行检查，发现问题及时处理。

2、每个教职工在工作中发现不安全隐患及时上报，后勤部门马上实施维修和整改。

校园安全知识实践活动总结 篇8

学院：信息技术学院 班级：B1101 姓名：王浩然

校园安全知识调查及宣传心得体会

校园安全关涉千家万户，关系社会的稳定，关系到我们每个人的生命安全。作为大学生的我们更应认真学习，宣传，高度认识学校安全工作的重要性，用实际行动发动身边每个人的作用，共同编织校园安全网络。

安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题;在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷。

国之古语：人命大于天！虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”；从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。

正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗？同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”；教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习-----乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。

我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成 关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。

面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校园。

目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么 守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像；要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请家长，家长“忙”，总请不来；教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培养孩子”的教育。

“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范？一位教师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯（修养），是不会得到学生的尊重，何谈敬仰？作为教师，没有良好的行为习惯（修养），潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。

面对学生，教师要“肚里能撑船”。宽容学生，公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚“错在什么地方”，并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。

校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。

校园安全知识竞赛活动总结 篇9

一、抓好竞赛组织工作，做到有序进行

指挥部党委高度重视这次知识竞赛活动，把它作为深化安全环保基础年宣传教育工作的一项重要内容。党委副书记魏银广和副指挥佟德安分别批示，要求认真组织好这项活动。党委工作部和质量安全环保处专门召开会议，研究制定活动方案，对竞赛工作作出具体安排，要求各单位充分认识开展这项活动的重要意义，做好广大干部员工的思想动员和参赛组织工作，确保活动顺利进行。党委工作部、质量安全环保处分工协作，密切配合，在查阅大量资料的基础上，结合指挥部安全环保工作现状，精心做好试题的编印工作，1。9万份试题在两天之内分发到二级单位，保证答题活动顺利开展。各单位专门作出部署，要求必须将答卷发到班组，确保全员参赛。钻井二公司为了抢速度，从网上下载试题后，迅速组织加印，并安排专人专车分送试题。录井公司、供水供电处把学习资料、试卷按照员工人数分发到队站，由各支部分发到班组。钻井三公司为保证在海外员工能够和国内员工同步参赛，将试题和参考资料通过电子邮件发给海外员工，保证不留死角，不挂空挡。

二、掀起学习培训热潮，做到寓教于赛

为了防止答题活动流于形式，各单位以此次竞赛活动为契机，及时对员工进行相关法规的学习辅导，加大安全环保知识的培训力度，使参赛过程成为学习知识、讨论问题、提高安全环保思想认识、关心企业安全清洁发展的过程。各单位认真组织员工学习《安全生产法》、《指挥部交通安全管理规定》、《指挥部环境保护管理规定》、《指挥部反“三违”办法》等制度文件，并因势利导，不失时机地强化对员工的安全环保知识教育。录井公司、特车公司组织员工统一观看安全环保教育专题片和安全环保知识展览，通过模拟事故应急处理演习等安全防范措施和方式进行教育，使广大员工进一步熟悉安全生产规章制度，准确掌握安全生产操作内容和流程，提高了员工的安全生产和安全防范意识。钻井一公司组织开展安全环保案例教育活动，让员工对照检查自己是否严格按照规章制度操作，是否有“三违”行为，发动员工深入分析原因，总结经验，举一反三。小车服务中心以《指挥部交通安全管理规定》为主要内容，举办了交通安全专题讲座，使所有驾驶员认识到按规定驾驶的重要性。机械厂举办安全环保知识培训班，强化对新招员工的培训，坚持做到培训合格在上岗。据统计，指挥部有8300多人直接参加了不同形式的培训或学习活动。

三、全员参与竞赛答题，做到保质保量

在竞赛答题过程中，各单位都明确要求不能为答题而答题，更不能安排少数人答题应付交差，要认真组织好竞赛工作。广大干部员工更是把竞赛活动作为丰富自身安全环保知识，提升自身安全环保意识的一项重要内容来对待。

一是各级领导干部切实负起责任，认真组织，带头学习，带头答题。有的领导干部白天跑现场，利用晚上时间找资料答题，为干部员工作出榜样。

二是各单位结合指挥部开展的“安全、高效、优质、低耗”主题劳动竞赛，发动干部员工广泛参与。有的单位还组织了答题互助组，一起学习讨论，利用休息日聚在一起共同查找答案；有的员工为了弄准答案，通过网络查阅相关资料，直到全部答完。离退休管理中心以党支部为单位，将试题发给居住在西安、兰州、苏州、成都等地的离退休人员，组织3000多名离退休人员参赛，有些老同志遇到弄不懂的问题，就打电话给子女，帮助寻找正确答案，使教育的覆盖面得以扩大，延伸了教育的空间。

三是为保证竞赛活动有序进行，竞赛办公室还加大督察力度，通过随机抽查基层单位答卷、审阅各单位总结等形式，掌握各单位活动的开展情况。技术监测中心、鄯善物业公司等单位将竞赛试题作为考卷，专门设立考场，对领导干部、安全总监、hse监督员进行闭卷考试。物资供应处在答题结束后，结合案例，对试卷进行讲评，达到了加深印象，提高素质的目的。

四、联系实际求实效，活动取得圆满成功

在各级领导的高度重视和广大员工的积极参与下，此次安全环保知识竞赛活动落到了实处，收到了实效。

一是这次学习竞赛活动摒弃了以往竞赛活动中答题者只抄答案，甚至不看试题内容的答题方式，各单位普遍结合实际，采取专题宣讲、演讲比赛、宣传栏等方式，宣传安全环保知识及规章制度，组织员工多层次参加竞赛活动，掀起学习掌握安全环保知识的新高潮。

二是通过这次竞赛活动，对于提高员工的安全环保意识、安全环保技能和自身素质，对于搞好企业安全生产秩序，促进安全环保基础年活动的顺利开展起到了积极的作用。广大员工认为，在工作和生活中严格按照规章制度办事，树立良好的安全环保意识，坚决杜绝小隐患、小违章，是实现本质安全的根本。

三是针对个别单位、部门安全环保意识比较薄弱，安全环保管理力度不够和安全环保规章制度不落实的问题，指挥部安全和宣传部门采取有针对性的培训和宣传方式，深入基层，跟踪摸底，掌握第一手资料并采取有效措施，人盯人、点对点地解决安全隐患，把安全环保防范和宣传工作落到实处，有效地保障了指挥部安全环保工作顺利推进。

校园安全知识手抄报活动总结 篇10

我校以安全月活动为契机，于5月2日开展了以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的系列教育活动，以手抄报制作活动为第一主题周，部署情况如下：

要求：一二年级制作手抄报作品以A4纸张为标准，三至六年级以A3纸张为标准。

五、六年级学生以创新为主，体现自我、有班级特色。

1.一二年级安排部署制作以校园安全生活为主题的手抄报。2.三年级学生安排布置以安全用电为主题的手抄报。3.四年级学生安排布置以预防火灾为主题的手抄报。4.五年级学生安排布置以预防雷雨灾害天气为主题的手抄报。5.六年级学生安排布置以预防溺水为主题的手抄报。

其中在三至六年级开展的安全手抄报活动中收到了更好的效果。一二年级学生更是体现出了非常好的创作欲望，上交作品最多。

通过这次手抄报评比，体现出以下优点：

1、上交及时，学生参于积极性高。共收到102份作品，一二年级46份，三年级10份，四年级12份，五年级17份，六年级17份。

2、可以看出同学们都尽了很大的努力，版面设计别具匠心，内容贴近学生实际。

3、有些班主任还给予了极大的帮助和指导，充分展示出了大家对校园安全主题的认识与理解。当然从低年级制作的作品更可以看出家长在此方面对孩子给予了很大的帮助和支持。

多彩的活动，能启迪你们的智慧，丰富你们的生活，拓展你们的视野，希望今后同学们都能积极参加学校组织的各项活动。更希望通过活动的开展，让你们对安全常识有更深刻的认识和了解，在遇到困难之时，要能够学会保护自己，也能够在能力可以的前提下去保护他人。

井子镇中心小学

传刚

2017年5月8日

电商111校园安全团日活动总结 篇11

一、活动主题

校园安全活动

二、活动时间:

2011年11月16日

三、活动地点：

东B(319)室

四、活动简介

安全对于我们每个人息息相关，是我们学习、生活和工作的基础。为了进一步推动校园安全文化建设，让同学们更加注重自身及他人的人身财产安全，在校园中生活得更好，我们班于16日下午3：00开展“校园安全活动”主题班会

五、活动内容

（一）活动负责人：

梅福珍（班长）刘丹丹（团支书）及各班委

（二）活动准备

1、各班委聚集，讨论班会事项。

2、召开班级会议，采纳同学意见。

3、体委和生活委员负责桌椅摆放

（三）活动步骤1、16日下午2点30各班委到教室做好准备工作，布置黑板2、2点50全班同学到教室按安排坐好，由团支书进行简单的开场白，班长对所收集的视频进行播放，本班有29人，分三组，每组成员在看完视频后，小组进行讨论，并派出代表进行讲述自己对安全的认识，同时对如何做好安全防范工作提出建议。

3、视频播放后，把搜集的有关校园失火、电击、交通等图片进行播放。找同学分析图片发生的原因并提出建议。

4生活委员和组织委员对宿舍物品安全、用电安全、食品安全有关案例进行讲述，使同学们对安全问题高度重视。

5由团支书进行班会总结，班长对一些校园应该注意的问题进行强调。活动优点缺点：

优点：

同学们积极参加，有很大的热情，而且大家极力配合，让

班会有很好的氛围，同学们讨论热烈，发言踊跃，且班会期间同学们认真、不随意走动。

缺点：

用电脑多有不便，且极少部分同学积极度有待提高。

六、活动意义

本次活动调动大家的积极性，进一步提高了同学们的安全意识，丰富了同学们的安全知识，有利于构建和谐安全校园，尽可能最大限度的消除隐患和减少事故，确保师生安全和校园稳定，促进教育事业健康持续发展。

工作安排：

班长：梅福臻安排同学

组织委员：陈春彷 组织同学活动进项 团支书：刘丹丹 安排各项活动详情