校园安全月活动工作总结

校园安全月活动工作总结（精选14篇）

校园安全月活动工作总结 篇1

“校园安全月”活动工作总结

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实贯彻“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以强化校园安全基础，推动校园建设，使全体师生牢固树立安全第一的思想。我们在六月开展了，以强化校园安全基础，推动校园安全建设为主题的“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。成立工作领导小组：

组长：葛维华

副组长：张海波、倪秀军、苏宪海、刘庆华

组员：各班班主任

值宿：

值班：

活动开展初期，领导小组研究决定，进一步完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患。并于6月3日系统的展开了一次校园安全大排查，重点检查了室外，各个教室，各个走廊和楼内死角等地方的电气设备，违禁电源和容易发生火灾的隐患部位。疏通防火通道，楼梯，走廊保证畅通无阻。并清查了的安全指示牌，和消防器材等应急标示和消防用具，保证这些用具配齐配足，并合理的摆放。

二、注重宣传教育 注重培训队伍

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

在6月3日至9日的校园安全警示周活动中，我校大力宣传关于消防安全警示和倡议活动：

1、召开班主任安全专题会议，组织教师集体学习“学校安全宣传教育工作实施方案”

2、6月3日升旗仪式上，通过国旗下讲话向全校师生发出倡议。

3、各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》。

4、开展消防专题讲座安全办顾任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校师生到场听取了本次讲座。通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。

（二）活动形式多样，教育效果显着

在提出倡议的同时，为了强化消防安全意识，使消防安全和校园文化有机的结合起来，我校于6月10至21日的“校园安全文化活动周”开展了以下活动：

1、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“全员消防生命至上”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。

2、开展了以“消防安全牢记心中”的主题班队会活动。各个班级都别出心裁的设计了班队会的内容和过程，受到了校领导的高度评价。通过这次班队会的开展，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了提高自护、自救能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

（三）以活动为载体，增强安全教育的效果。

为了搞好逃生自救演练活动，学校认真制定了“逃生自救演练”活动实施方案，在全校教师大会上公布并提出了具体要求。2013年6月24日上午阳光大课间时间，学校组织全校师生进行了逃生自救疏散演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到紧急疏散哨声到在校园规定位置集合，仅用时二分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。6月26日，学校将组织第二次安全疏散演练，争取让学生的疏散、集合时间缩短到两分钟以内，进一步强化学生的安全意识和自护自救能力

（四）加大值班力度 坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，必须两人同时到岗，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

此次“校园安全月”活动中，经过辛勤的努力，我们深深地体会这样一点：人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态。只有这样，学校安全文明才能做好。在今后的工作中，总结经验，共同努力，我校深信：我校的安全工作一定能确保万无一失。

校园安全月活动工作总结 篇2

2014年10月10日至11日, 全国安全文化建设现场会暨安全生产月活动总结交流会在陕西省榆林市举行。会议传达学习了国家安全监管总局党组书记、局长杨栋梁关于推进安全文化建设的重要指示精神。会议通报了2013年度全国安全文化建设示范企业创建和2014年全国安全生产月活动开展情况。陕西省安全监管局、陕西煤矿安监局等9个单位介绍了安全文化建设和安全生产月活动经验。现场观摩了陕煤集团神南红柳林矿业公司安全文化建设情况。

会议强调, 要认真学习贯彻党中央、国务院和习近平总书记、李克强总理等中央领导同志的重要指导精神, 准确把握企业安全文化的基本遵循、重大意义和工作原则, 建设安全理念、安全制度、安全环境和安全行为“四位一体”的安全文化, 把安全文化融入安全生产工作全过程, 充分尊重企业职工主体地位, 深化宣传和持续灌输, 构建典型引路、以点带面的工作体系, 切实以安全文化凝聚安全力量。

国家安全监管总局党组成员、副局长徐绍川到会讲话并调研了当地煤矿安全监察分局队伍建设和非煤矿山安全生产工作。陕西省副省长李金柱出席会议并致辞, 国家安全监管总局新闻发言人黄毅主持会议并作了《关于安全生产新闻发布和舆论引导》的报告。

福安　安全督查月活动全面展开 篇3

9月2日，以生产鞭炮闻名的上白石镇坪庄村，首先被市领导列入督查重点，兰如春市长带领公安局、安监局负责人，与正在该村安全检查的镇村干部、公安干警一道，展开拉网式的再检查、再整顿，并亲自动手销毁了一些村民在家违禁存放的鞭炮成品、半成品和制作器具，兰如春市长告诫上白石镇和市直有关部门领导：生命安全是第一事情，不能只抓经济，不顾安全生产，人命关天，责任重大。必须立即采取有力措施，进一步落实安全生产责任，公安局与派出所、乡镇与村、镇村干部与群众，要层层抓落实，做到万无一失，要从宣传教育、加强管理人手，教育村民遵守法规，提高自我保护意识，对不服从管理，擅自私折封条，违法继续制作生产鞭炮的，要依法严惩，直至铲除场所，销毁器具及其相关物品。乡镇干部、公安干警要驻村抓落实，不能有丝毫的麻痹和放松。

9月3日，按照市委、市政府的统一安排，市府办、安监局等市直部门及相关乡镇主要领导、分管领导等30多人，在市委林旭荣书记、市府兰如春市长的率领下，下午3点从甘棠镇港歧村起沿江而下，对我市船舶业安全生产情况进行全面督查，并于当晚在下白石镇召开专题会议。兰如春市长在会上要求各级各部门进一步落实安全生产责任制，并层层落实到位；要立即展开拉网式的船舶业安全生产大检查，对拆船业进行一个月的停业整顿，逐个逐项抓落实，无证无照的要立即停产停业，达不到规范的不得开业，非法生产经营的要立即取缔；要阻住源头，规范定点，公安、边防部门首先要把好船舶入境关，对继续私下进船拆解的要依法严惩，直至没收拆解船只；要保持清醒头脑，以块为主、条块结合，对船舶业现状进行认真研究，重新修订实施整顿方案，做到合理布局、科学规划，重新整合，优化档次，实现全市船舶业的安全生产。

市委林旭荣书记在会上作了总结讲话，他强调指出：安全生产检查、督查的目的关键在于抓落实。为此，他要求与会人员，第一，要正确理解地方经济发展与安全生产的关系，决不能把安全生产检查与优化投资环境对立起来，解决民以食为天的问题，不能以人命关天为代价!企业生产经营不规范，党委、政府要强制他们规范。第二，安全问题没有初级规范、高级规范之分，安全的规范、标准只有一个，这没有什么好商量!不符合规范的就要停业整顿，停产停业一定要到位，不符合安全条件的，要查到他达到安全条件为止。第三，在安全面前人人平等，没有条件、没有资质就不能从业，我们不能因为拆船业的不规范而影响整个船舶业的发展。因此，必须停产停业整顿。第四，要抓住机遇，大力抓好安全检查，把安全生产工作提高到一个新水平。因不负责任没有落实而造成事故的，将首先追究其主要领导责任。

9月4日至5日，市府刘宗廷副市长、胡奇华助理调研员，召集市直有关部门相继在城区及十个乡镇展开安全生产大检查，先后检查了自来水、液化气、化学危险品、采石场、建筑和电机电器、船舶等企业30多家，发出整改通知书20多份，查封非法生产经营打火机、加油站和烟花爆竹点3个。

小学校园安全月活动工作总结 篇4

多篇)

平川镇中心小学校园安全月活动总结

今年6月是全国第十二个“安全生产月”。为全面贯彻市、县关于加强校园及周边安全工作的文件精神和决策部署，继续深化我校安全领域打非治违和隐患排查治理专项行动，进一步提高校园安全防范和应急管理能力，保障师生生命安全，维护校园平安稳定，按照县教科局《关于印发2014年校园安全月活动方案的通知》安排部署，结合我校教育工作实际，我校按照活动方案，扎实开展了安全月期间的各项活，现将活动总结如下：

一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。

领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。首先成立了以张校长为组长的安全月活动领导小组，形成一套安全管理网络。其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校楼道比较窄，安全隐患大的状况，我们在楼道上画了左右分界线，安排值周班级学生进行监督。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

1..我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了

许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校内外悬挂横幅，张贴了大量宣传标语，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

2.为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全伴我行讲座，在6月21日我校开展了学生公寓楼消防安全应急演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，由领导小组成员对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。严格落实

营养餐的各

项管理制度及门店管理制度，确保师生健康。

第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。

第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

四、加强校内外联系，健全管理网络，使学校安全工作社会化。

为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用社会各界力量，加强对安全工作的宣传与管理。我们还修订了门卫管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全。

总而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循，以章办事的良好局面。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

二〇一四年六月二十五日

泥屯中学校园安全月活动工作总结

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实教育局、学校安全目标

管理责任状，确保校园的长期安全稳定。9月份开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。

领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长孙贵平安全领导小组组长，李黄福副组长，领导小组成员为各班班班主任。形成一套安全管理网络。

其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校楼道比较窄，安全隐患大的状况，安排专人进行管理。

以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。

活动开展初期，我们组织以领导小

组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

自我保护：在学生中进行如何安全防范的教育。

食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料

等，防止病从口入，毒从口入。

活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

1..我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播

站对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到

了安全的重要性。黑板报、宣传橱

窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

2.为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知

识讲座，在9月28日我校开展了“防地震” 演练活动。寓安全教育

于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主

任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，由领导小组成员对学校

围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全

大检查。

其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。

学校教育封闭管理，学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止

病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展

安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食

物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知

识和技能教育活动。

第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种

安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校 的每一个安全指令地落实。

第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸

清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正

做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

四、加强校内外联系，健全管理网络，使学校安全工作社会化。

为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用社会各界力量，加强对安全工作的宣传与管理。

我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社

会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实

际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了

学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必

纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一

个角落。

当前，学校安全工作不断增多，学生中独生子女越来越多，他们

在家庭中受到的保护多，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能

力低。但社会治安问题日益严重，这就大大增加了学校安全工作的难

度。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一

项长期的、复杂的系统工程。

今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作

中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

泥屯中学

2014.9.31

某学校校园安全月活动工作总结

安全——我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我校在安全月内积极开展“普及安全知识，提高防患意识，构建平安和谐校园”等一系列活动，取得了一定的成

效。紧密围绕“增强安全意识，提高自我保护能力”这一主题，结合本校的实际情况。积极组织开展好2014年安全教育月系列活动。做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标。创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。

一、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

4、教学秩序更好了，学生行为文明了，活动更加安全了。

5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

二、活动开展

1、我校一直以来把安全工作放在首位，对学生进行安全教育，充分利用

好国旗下讲话这一契机，特别在安全教育月、对学生进行比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育，学生对安全知识有了更广更深的了解。

2、班主任为安全知识的授课老师，每月对学生进行两次系统的安全知识教育，班主任做到先备课再教育。

3、我校在安全教育月期间利用交通安全图片展览、交通安全知识讲座、法律知识讲座等，及时张贴法制教育图片，对学生进行法律知识教育。

4、我校安全领导小组人员对

学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，没有发现安全隐患。

5、发放《致家长的一封信》110多份。

6、学校贯彻上级文件精神，成立领导小组，制定各种安全事故发生应急处置方案，并在会议上组织学习，人人明确自己的职责。

7、在校长的带领下，对学校进行安全检查和安全工作的指导，并提出了科学、合理的建议和意

见，进一步全校的安全管理工作。

总之，通过“安全教育月”这一契机，大力加强对学生的安全教育，努力建立起一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

某学校

商贸系校园安全教育月总结

回顾安全教育月活动开展一个月以来，商贸系以“安全讲理念、法制进校园”主题，积极贯彻执行学院上级安全工作文件精神，根据上级有关安全教育的指示，结合本系实际情况，在2014年4月开展“商贸系安全教育月”活动，以达到确保校园的长期安全稳定，校园安全理念以及法律知识深入广大学生心中的目标。

根据此次安全教育月活动的总体目标，依照商贸系安全教育月活动计划，商贸系以宣传教育为主体活动方式，陆续开展一系列安全教育活动，四月初通过“校园安全隐患”主题展板，向广大师

生展示存在于校园的安全隐患；商贸系师生积极参加由石家庄财经职业学院学生处主办的石家庄财经职业学院安全培训会议，认真聆听专业人士的讲解；4月12日举办消防安全讲座，在使广大同学学到消防知识的同时，还具体学习灭火器的使用方法；4月25日举办普法宣誓活动，更好的使法制走进校园，走进学生的心中。

自“安全教育月”活动开展以来，商贸系先后开展了以下工作：

一、“安全讲理念、法制进校园”主题班会

随着“安全教育月”活动的开展，商贸系各辅导员老师积极召开以“安全讲理念、法制进校园”为主题的教育班会，通过班会的形式对广大学生进行安全重要性的教育。在各位辅导员老师的讲解、教育下，同学们对校园安全有了更深层次的认识，思想不再只局限于校园斗殴、偷盗、火灾等

突发事件。“安全讲理念、法制进

校园”主题班会使广大学生对校园安全问题有了足够的认识和重视。

二、“校园安全隐患”主题展板宣传

商贸系团总支学生会为积极响应学院安全教育月活动，开展以“校园安全隐患”为主题的宣传活动。此次活动不仅使商贸系本系学生对校园安全隐患有更好的认识，更能促进全院学生更清醒的意识到自己身边存在的安全隐患，使得校园内处处都能感受到讲安全的气氛。

三、积极参加石家庄财经职业学院安全培训会议

商贸系全体师生积极参与由石家庄财经职业学院学生处举办的石家庄财经职业学院安全培训会议，此次培训会议对广大师生有很大的启发。通过此次培训会议学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。

四、商贸系消防安全知识讲座

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，商贸系举办了安全知识讲座，2014年4月12日商贸系全体师生在报告厅进

行了消防安全知识专题讲座，特邀河北省石家庄市消防中队贾教官主讲，讲座着重介绍了生活中火灾事故的预防及时候处理的方法，并于讲座后教同学如何使用灭火器。同学们都受益匪浅，使同学们树立了正确的安全消防观念。多一些消防知识，多一些警惕，减少火灾的发生，让我们共同学习消防知识，构建安全校园，享受美好生命。

五、商贸系普法宣誓活动

商贸系根据大学生法制教育还没有得到认真、全面、深入的实施、大学生的法治观念受到各方面因素影响的现状，于 2014年4月25日在教学楼b座510阶梯教室，开展了普法教育宣誓活动，以此推动商贸系安全教育月活动的继续开展。此次普法宣誓活动使学生在知法、学法、懂法的过程中形成较强的法律意识和法律评价能力，以法律规范自己的行为，养成良好的守法习惯，让大家深刻体会到法律的重要性，同学们的思想觉悟有了前所未有的提高。

商贸系通过开展讲座、培训会议等宣传教育活动，使学生接受比较系统的防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育活动。一方面使广大同学具有一定的安全技能和自我保护意识，另一方面对减少校园危害事件的发生具有良好的促进作用。

商贸系在开展宣传教育活动的同时，全体辅导员也在积极的配合安全教育月活动，各辅导员以班为单位、以宿舍为单位，强化安全管理，加强安全检查，深入学生宿舍，经常性地组织商贸系团委学生会各部门对学生宿舍的检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

当前，校园安全隐患工作不断增多，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的保护多，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低。但社

会治安问题日益严重，这就大大增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。校园的安全教育工作应该常抓不懈，常抓常新。今后，我们

将进一步重视校园安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

以上就是我系对安全教育月活动的总结，我们会再接再厉，继续坚守岗位，让安全深入人心，继续积极配合学院的各项工作，对于每一次任务我们都会尽心尽力保质保量的完成。

商贸系

2014.05.07

为进一步贯彻落实教育系统“安全宣传月”活动方案的有关安全精神，按照教育局“安全生产年”活动实施方案的要求，提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“科学发展，安全发展”

这一主题，在校长、总务处的领导下，从6月1日至6月30日，在全校开展了“学校安全月”活动，现总结如下：

一、树立安全意识，营造良好的安全环境。学校坚持实现“零事故安全月”为目标。学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。学校成立了以王芳为组长的，各科室负责人参与的校园安全领导小组。其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

活动开展初期，我们组织以领导小

组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。多次召开会议研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了安全意识。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

我校利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站对安全知识以及与安全方面进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

加大宣传力度，强化师生安全意识。

⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生

开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

⒉充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

⒊教导处配合语文组组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

⒋认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，学习教育部、公安部关于加强校园安全的文件，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

以活动为载体，增强安全教育的效果。

⒈进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、防火、防溺水、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。

⒉各班建立安全检查小组，由班主任、值日班长、负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

3.为了搞好逃生自救演练活动，坚持疏散演练每月一次，学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划，在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很

好的锻炼。

做好保障工作，防患于未然

1.加强校产的使用与维护管理。

⑴加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。

⑵加强对消防设施的检测与维护。

⒉切实抓好食品卫生与防疫。学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。我们在全校开展“让安全进校园，把安全带回家”的主题班会。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提

高安全意识，养成安全习惯。我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全

三、围绕主题，落实责任。

为进一步强化各项预防措施，落实学校安全主体责任，有效防止和坚决遏制重特大事故，进一步提升学校安全管理工作。通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一步完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求教导处负责学生安全宣传教育和培训工作，制定学校安全工作计划和检查落实工作。总务处负责学校安全设施检查及其整改工作，明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。

四、强化安全管理，加强进行安全

检查，使安全工作百无一漏。首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

总之，我校师生安全意识高，防范意识强，现在已形成了人人参与、上下联动、校内外结合的良性安全预警管理体制。把学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。当然，个别老师的麻痹松懈的思想、个别学生的不良行为习惯、小商小贩的流动摊点的隐患等等，需要我校在下一步工作中继续

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努力，坚决杜绝，确保高效，确保我校零犯罪率、零事故率。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

校园安全月”活动的通知 篇5

关于开展“校园安全月”活动的通知

县直各学校（园），各乡镇中学、中心学校，各民办学校：

根据鹰潭市教育局《关于开展“校园安全月”活动的通知》（鹰教稳定字„2014‟9号）文件精神，进一步增强广大师生的安全责任意识，提高广大师生的安全风险规避能力和自救、互救、自护水平，决定于3月20日至4月18日在全县各级各类学校开展“校园安全月”活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持以科学发展为统领，认真学习贯彻落实十八大精神，紧紧围绕“创建平安校园、构建和谐社会”主题，组织开展综治“校园安全月”活动。以形式多样、内容丰富的安全教育活动为载体，大力营造校园安全、人人有责的浓厚氛围，着力强化校园的安全责任意识，提高广大师生的安全素质，推动校园安全各项措施落到实处，为和谐余江建设及平安校园创建提供扎实的安全保障。

二、活动主题

创建平安校园、构建和谐社会

三、活动时间

2014年3月20日至4月18日

四、组织领导

为切实加强本次活动的组织领导，确保本次活动取得实

效，教体局成立“校园安全月”工作领导小组。具体名单如下：

组长：王强

副组长：占园芳、桂秋欢

成员：各科室负责人

领导小组下设办公室，占园芳同志兼任办公室主任，教

体局安稳办全面负责“校园安全月”活动的组织协调工作。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。各级各类学校要把这次“校

园安全月”活动作为今年校园安全工作的一项重要内容，主要领导亲自抓，分管领导为主抓，并落实专门人员具体抓，使这项工作落到实处。要结合实际，认真制定安全月活动实施方案，精心组织实施。

2、营造氛围，加大宣传。通过以班级为单位举办一次

安全知识专题辅导讲座，组织一次以综治为主要内容的主题班会，举办一次征文比赛和一次演讲比赛，每名学生向父母讲解一条法律基本知识等形式加大学校安全宣传教育，通过“小手拉大手”使学校安全教育延伸到每个学生家庭。氛围

布置，在校园安全月活动期间要悬挂安全宣传标语横幅，利用橱窗、黑板报开辟安全宣传教育栏，着力营造浓厚的校园安全教育氛围。

3、加强督查，务求实效。各学校要高度重视，认真组

织，注重实效，要周密策划，妥善安排“校园安全月”活动，并将活动过程中的征文、演讲稿、图片资料等整理好。教体局将对此次活动开展情况进行督查验收，并将此项工作情况纳入校园安全工作考评。

请各学校将活动开展情况形成总结材料于4月20日前报教体局安稳办。

二〇一四年三月十八日

校园安全月活动工作总结 篇6

一、活动主题：“安全用电快乐童年”

二、活动地点：**小学

三、活动时间：2013年9月12日下午16：00至17：00（注：在12日早上9：00，全体工作人员集中局门口，到**小学布置会场及采排）

四、本局参加人员：南街所、营业稽查班、营销部相关人员。

1、总策划：陈文烈

2、现场布置：

（1）室内讲解负责人：吴梦维，主讲：李绍权，协助：黎权正、陈萍

（2）宣传、咨询区（室外）负责人：潘岐志，咨询人员：覃雪梅、刘美娇、吴鸿智、许泽锐、邓伦锋，现场音响：盛世礼仪公司

（3）游戏活动区负责人：陈春光，工作人员：黄洪波、卢家健、陈春光、冯超成、董志红、蔡德强。

五：校方参加人员：小学生三、四年级约500人，校长和老师等校方人员20人。

六、活动形式：

1、室内（教学楼2楼会议室）：安全、节约用电等知识讲解。① 布景准备：（营业部负责）

a.宣传背景喷画1幅，主题：“安全用电快乐童年”，小标题：广宁供电局安全用电、节约用电知识讲座

b.宣传单张200张（安全用电笔记本和节约安全用电画册各100张）。② 硬件准备：

◆校方提供：手提电脑1台、投影仪1台、投影幕1块、麦克风2只、音箱2只。（南街所负责协调）

◆本局提供：摄像机1台、照相机1台。（营业部负责）

③ 宣传内容：（南街所负责）

◆软件制作：使用PPT制作具体动画效果的用电宣传教材，时间约20分钟；教材内容包括：家庭安全用电常识、节约用电常识、电力应急避险和急救知识、漏电保护器的知识等四大方面的内容。◆主讲人：李绍权主持人：吴梦维

④ 活动方式：（南街所负责）

◆用电知识讲解与PPT投影显示相结合。

⑤客座嘉宾：陈文烈主任、校长，教师

⑥工作人员：吴梦维、李绍权、黎权正、陈萍

⑦ 活动进程：（南街所负责）

活动由李绍权进行主持，在主持过程中进行提问，对答对的同学派发奖品，而答错的派发纪念品，奖品（纪念品）派发由黎权正、陈萍负责。在授课结束后，由主持人和校方人员带领小学生参加现场游园活动。

⑦ 摄像、照相：电视台工作人员，本局蔡德强。

2、室外（篮球场）：问答游戏、互动游戏与安全、节约用电知识相结合的游园活动。

① 布景准备：（营业部负责，责任人：陈春光）

宣传背景图1幅、活动拱门1只、宣传展架8个、宣传围栏若干、帐篷及咨询台、宣传单张2000张。

② 硬件准备：

◆ 营业部提供：宣传展架8块、帐篷、咨询台、宣传单张、宣传画册一批；

◆ 盛世礼仪提供：宣传背景墙、舞台、活动拱门1音响设备一套（麦克风2只、音箱2只）、摄像机1台、◆ 南街所提供：照相机1台，现场供电的外电源接线。

③ 活动区域划分：现场讲解问答区、游戏活动区、宣传展示区、咨询区（整体布局盛世礼仪负责，其中宣传展示、咨询区营业部负责、讲解问答、游戏活动活动物品盛世礼仪负责）

◆现场讲解、问答区：

具体策划：在主舞台讲解安全用电知识、并现场进行安全、节约用电知识问答，准备好讲解稿和100条问答题及答案。现场提问并答对的学生奖励小礼品1份。

负责人：董志红协调人：罗燕玲陈兰姣

◆人力发电体验区：

具体策划：由学生自由排队，骑自行车带动发电机发电，当全部灯泡发光时达到发电要求，可参与安全知识问答，答对的奖品一份、无答对的奖笔记本1 本，无达到发电要求的纪念品1份（安全用电画册1份）。计划举行进行30～45次。现场由学校老师协助维持纪律。

需准备材料：

1、自行车发电机一套、安全用电知识问题一套70条。（营业部准备）

负责人：吴鸿智协调人：黎健钒学校老师一名

◆足球游戏区：

具体策划：由学生进行足球射门活动，射中球门并回答对一条问题的奖励奖品1份，无射中的发放参与奖（笔记本1本），计划100人次。工作人员准备小球门一个，足球3只（可由学校提供，但要事先联系好）。活动时要安排1人负责学生队伍秩序，1人负责射门评判及发奖，1人负责在球门后捡球。活动区域用南网标志排队栏分隔。（并准备好问题及答案）

负责人：黄洪波协调人：卢家健老师1 名

◆人体电源体验区：

具体策划：由学生2人一队共16队，在人体放电量度计前对比谁发出的电流大，电流大的获胜进入下轮，按32进16、16进8、8进4、4进

2、最后2人决出冠军，（首轮出局16人送纪念品1份--安全用电画册、次轮出局8人送纪念品笔记本1本、第三轮出局的4人送水瓶1只、第四轮出局2人雨伞1把、亚军大雨伞1把、冠军大雨伞1把和水瓶1只）。现场由学校老师协助维持纪律。

需准备材料：

1、人体放电量度计一套、安全用电知识问题一套70条。（营业部准备）

负责人：冯超盛协调人：陈斯亮学校老师一名

◆用电知识图片展示区：

具体策划： 在现场装设规格为1.5m x 2.2m的宣传板10块。负责人：邓伦锋协调人：老师

④ 游戏奖品：（营业部负责）

小礼品若干份。

七、其它协调工作：

（一）南街所：

1、落实具体的学校、班级、教室和时间。

2、邀请学校领导或教师共同参与。

3、参与活动的具体工作人员。

4、做好现场的用电安全工作。

5、准备帐篷和咨询台、椅。

（二）营业部、用检装拆表班：

1、、落实广告商，负责宣传资料印刷。

2、南网旗帜。

3、由局办公室负责邀请电视台工作人员参与活动全程的摄影，本局办公室严普年、营销部蔡德强也协助摄影、拍照。

4、做好现场礼品的分发工作。

5、做好现场宣传资料和小册子的准备工作。

6、做好新闻记者的接送和摄影记录工作。

校园安全月活动工作总结 篇7

国家安全生产监管总局局长杨栋梁 (左二) 、北京市市长王安顺 (左一) 、副市长张延昆 (左三) 在宣传咨询日现场参观应急救援装备

市民排队领取安全生产宣传资料

活动现场展示的救助类装备

市民参观知识展板

6月16日上午, 2014年北京市安全生产月宣传咨询日活动在朝阳公园南门广场隆重举行。国家安全生产监管总局党组书记、局长杨栋梁, 党组成员、副局长徐绍川, 与北京市委副书记、市长王安顺, 副市长张延昆等领导一起出席了活动。本次活动由北京市安全生产监管局和朝阳区人民政府主办, 活动以“坚守红线意识, 保障城市安全”为主题。

宣传咨询日整体活动分现场咨询和座谈会2个部分。现场咨询活动共设置4个区域, 分别为:宣传展板区、装备展示区、现场咨询区、互动体验区。咨询日活动在内容和形式上也着力突出特色:宣传内容方面, 设置了100块宣传展板, 向社会公众宣传用电、用气等安全科普知识;设置了15个咨询台, 接受公众关于安全政策、安全知识的咨询;设置了家庭燃气安全使用、火灾现场模拟逃生等应急体验项目, 公众可亲身体验设备的操作使用, 学习安全知识。咨询对象方面, 参加活动的人员由企业职工、社区公众组成。为引导市民积极参与安全咨询, 活动中组织了有关政府部门人员和专家, 围绕百姓日常生活紧密相关的安全知识、职业健康知识、应急自救知识等进行现场讲解, 并展示中小学生创作的生动的安全作文及绘画作品。咨询方式方面, 首次将线下咨询与线上咨询结合起来。市民除了可以参加在朝阳公园南门主会场的咨询活动, 还可在区县、行业、企业设置的分会场参加咨询。同时, 还可以利用首都之窗网站、北京安监官方微博以及拨打安全生产举报投诉电话12350进行安全生产咨询。

在活动现场开展有奖知识问答

此次宣传咨询日以“坚守红线意识, 保障城市安全”为主题

在咨询日活动现场, 与会领导先后参观了安全科普展板、安全装备展览, 与市民一同参加咨询活动, 向企业职工和群众赠送安全书籍、宣传品, 并参加了安全互动体验项目。按照今年安全生产月活动的统一安排, 除了主会场外, 北京市16个区县和经济技术开发区也分别设置了分会场, 开展了安全生产宣传咨询活动。

校园安全月活动工作总结 篇8

本次系列科普活动将把开展校园食品安全科普教育持续下去，通过编印青少年食品安全科普教育辅导读物、举办食品安全科普知识讲座、召开食品安全消费维权主题班会、举办知识竞赛、举办食品安全消费维权征文比赛、在试点班级设立食品安全科普教育读书角、发起食品安全消费维权倡议等活动，培养学生良好的消费习惯和消费方式，学会自我保护，提高依法维权能力，引导学生科学消费、文明消费、安全消费、健康消费。营造全社会关注青少年食品安全，共同保护青少年食品安全和安全消费的良好氛圍。

启动仪式上，区工商学会副会长柳炎林向师生讲解了《消费者的权利》、区教育学会陈相老师紧扣《消费维权我先行》教材内容，通过幻灯片，图文并茂、形象生动的对四年级师生上了第一课《我是小小消费者》。

据悉，出席活动的有关学会主管部门将按照重庆市的统一安排和部署，持续开展校园周边食品消费环境整治，确保万州区校园无重大食品安全事故，努力实现“365天，天天放心消费，360行，行行放心消费”的工作目标。（姚世衡 编辑：渝科）

（重庆市科协）

校园安全月活动工作总结 篇9

简 报

兴仁县城南街道甲山小学 2017年10月10日

根据州府办发电[2017]58号，州人民政府办公室关于认真吸取近期重大火灾事故教训迅速开展消防安全隐患排查整治工作的通知要求，为深刻吸取事故教训，全面排查整治消防安全隐患，坚决扫除火灾事故预防盲区，切实强化源头管控排查，为党的十九大召开创造良好的消防安全环境。同时也为了进一步规范和加强学校消防安全工作，增强我校全体师生的消防安全意识，时刻确保全体师生的生命财产安全，维持学校正常的教育教学秩序。2017年10月10日，在校长余必炬同志的带领下，我校黄仕平、庞生虎、余江林老师对学校的消防安全设施设备进行了全面、认真、细致的排查。

主要对学校学校用火、用电情况及各教室、办公室、食堂及各功能室等重点部位进行了一次拉网式的排查，重点查看学校用电线路是否破损、老化、连接松动，有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用火、用电情况，并对发现有可能存在的火灾安

全隐患立即进行了整改，取得了不错效果！

安全无小事，责任重于泰山。学校的安全是我们的共同心愿，这将直接关系到每个家庭的幸福和社会的稳定。在以后的工作当中，我校将把消防安全工作放在突出位置，进一步加强管理和防范，让每一位师生都能充分认识到消防安全工作的艰巨性和长期性，同时也要加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，进一步落实安全责任，切实做好消防安全防范工作，让城南街道甲山小学成为全体师生及家长朋友们心目中最安全、最放心的地方！

发：

城南中心校

送：

各班主任

校园敬老月实践活动总结 篇10

我局历来十分重视老干部工作，始终以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观和“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针，不断强化服务意识，提高服务质量，使我局的老龄工作取得了明显成效。这次“敬老月”活动，李菊芳副局长就如何开展“敬老月”活动做出了安排部署，要求离退休人员办公室精心组织，周密安排，广泛开展形式多样、丰富多彩的敬老活动，尽快拟定活动方案，提出活动的具体措施和意见，有力地推动了“敬老月”活动的开展。

由于领导重视，“敬老月”期间，我局与云南出版集团有限责任公司联合成立了“云南出版界老年体育工作委员会”。由我局党组成员、副局长李菊芳同志任主任委员;云南出版集团有限责任公司党委委员、副总经理夏代忠任副主任;我局离退休人员办公室主任马俊芳同志任秘书长;云南出版集团公司及下属单位的14位同志任副秘书长。“云南出版界老年体育工作委员会”的成立，标志着我省新闻出版系统的老龄工作进入一个崭新的阶段，将有力地推动我省出版界老龄体育工作的开展，为做好云南省新闻出版系统老年人强身健体活动奠定了较好的基础。

二、精心策划，周密安排。

按照省老龄委的要求和局领导的意见，离退休人员办公室工作人员认真学习了关于开展“敬老月”活动有关文件精神，贯彻落实老龄工作方针，坚持贴近实际、贴近基层、贴近老年人的原则，针对我局如何开展“敬老月”活动进行了认真研究，精心策划，周密安排，并于九月中旬出台了“云南省新闻出版局关于组织开展敬老月活动的实施方案”，就活动的宗旨、活动的主题和时间、活动的内容、活动的步骤做了认真的安排部署。

三、广泛宣传，增强意识。

通过多种形式，广泛开展多种形式宣传教育活动，强化全社会尊老敬老意识。利用布标和网站进行宣传，在新闻出版大楼和干休所悬挂宣传“敬老月”活动口号的布标，并在我局网站上宣传敬老政策和“敬老月”活动，大力营造爱老敬老助老的舆论氛围和浓厚的敬老节日氛围，强化了爱老敬老意识。通过宣传教育增强了全社会的老龄意识和敬老意识，激发了全社会参与敬老助老活动的热情。

四、活动广泛，生活丰富多彩。

按照我局制定的“敬老月”活动实施方案，离退休人员办公室认真抓紧落实。

(一)开展慰问，注重关怀。

“敬老月”期间，广泛开展了走访慰问送温暖活动，给予老干部以情感关怀，人文关爱。由于我局离退休老同志居住不集中，比较分散，李菊芳副局长代表局党组和离退休办公室工作人员，分别到医院和家中看望了长期生病住院和行动不便的老干部，并送去了慰问品、慰问金和鲜花，同时也送去了局党组对老同志的问候和祝福。李菊芳副局长还详细了解了老同志的身体及生活情况，切实关心他们生活，倾听他们的心声，帮助解决了他们的实际困难，提高了他们的生活质量,让他们真真切切地感受到了党和政府、局党组的关怀及全社会的关爱。“敬老月”期间共看望离退休老干部10余人。

(二)形式多种，健体强身。

在“敬老月”期间，积极组织开展了内容丰富、形式多样、健康有益的老年文化健身娱乐活动，丰富老年人的精神文化生活。积极组织我局有特长的离退休人员参加了下半年“冶金杯”(第43届)老年人体育运动会，参加的项目有台球、乒乓球和钓鱼，有特长的老干部参加了运动会。积极与出版社联系，购买了“老年保健知识问答”、“百姓安全用药知识问答”、“高血压防治知识问答”和“环境污染与人体健康知识问答”丛书，共240本，发送给各位离退休老同志，满足了老同志的文化需求，促进了老同志的身心健康，丰富了离退休老同志的精神文化生活。

(三)温馨座谈，共话发展。

10月11日我局召开了“敬老节”座谈会，50余名离退休老同志参加了会议。会上李菊芳副局长首先代表局党组向离退休老同志致以节日诚挚的慰问和良好的祝福，祝各位老同志幸福吉祥、健康长寿。其次强调了老同志的重要作用和敬老工作的重要性，并对离退休人员办公室的工作提出了要求，要求离退休人员办公室的工作人员要有“两心一水平”，即要用爱心、耐心去关爱离退休老同志，又要按国家政策落实老干部的生活和政治待遇。第三，就我省新闻出版业“十一五”规划执行情况、制定“十二五”规划的前期调研工作、“桥头堡”建设项目的有关情况、5000个农家书屋的检查验收以及我局正在进行的处级干部竞争上岗工作等情况进行了通报，让老同志了解当前新闻出版业发展的大好形势。第四，李副局长认真听取了各位离退休老同志的意见和建议，倾听他们的意见和呼声。座谈会上老同志们纷纷发言，对我局长期以来给予老同志政治上、生活上、精神上的关怀表示感谢;同时也为新闻出版业的发展和如何做好老龄工作等提出了诸多好的意见和建议。座谈会上大家畅所欲言，气氛轻松、祥和而热烈，收到了良好的效果。“敬老月”期间我局发出了致全体离退休老同志的慰问信，肯定了老同志的过去，表达了党和政府、局党组对老同志的亲切关怀，并送去了节日的良好祝愿，使广大老同志深受鼓舞。

(四)、保障权益，落实待遇。

认真贯彻落实《中华人民共和国老年人权益保障法》，在生活上关心离退休老同志，严格按照政策规定，积极协调相关部门，按规定报销离退休老同志的医疗费用，依法维护老同志的合法权益。特别是对我局离休老干部张新元、张君山两位同志，由于身体原因，生活长期完全不能自理，根据有关文件精神，按规定提高了两位老同志的护理费，分别提高了200元和300元。

“敬老月”期间，我局离休老干部翟元三同志逝世。按照规定要求，抒写了翟老的生平简介，对其一生给予了肯定的评价，同时会同家属做好翟老的有关后事工作，落实一次性丧葬费和抚恤金。

(五)参观考察，共享成果

为了使离退休老同志度过一个欢心愉悦的十月，进一步开拓视野，了解当前新闻出版业发展的大好形势和状况。10月29日，我局组织离退休老同志参观考察了云南出版集团有限责任公司。离退休老同志首先听取了集团公司副总经理牛霖同志介绍集团公司成立五年来的发展状况、下一步的发展目标和工作思路。其次听取了集团公司下属的云南教育出版社有限责任公司副社长张强同志介绍云南教育出版社近来跨越式发展的状况。最后参观了教育出版社，了解了近几年来教育出版社图书出版情况以及荣获的各种奖项。整个考察活动安排的周密、仔细、安全、愉快，让老同志享受到了新闻出版业改革发展带来的喜悦，共享改革发展的成果，受到老同志们的欢迎。

校园安全月活动工作总结 篇11

在4月1日总公司“安全隐患排查整治月”活动动员大会上,副总经理翟长卫安排部署了“安全隐患排查整治月”期间的工作。总经理孔建辉讲了将4月份确定为安全隐患排查整治月的主要考虑,他强调,通过开展“安全隐患排查整治月”活动,驾驶员安全意识明显提升,文明程度明显提升;各类事故下降,杜绝车辆着火、群伤事故发生。

会议要求,各单位要高度重视本次活动,统一思想,提高认识,齐心协力,共同努力,充分发挥全体干部职工的积极性、主动性、创造性,形成安全任务人人有、安全隐患人人查、安全压力人人扛、安全责任人人担的良好局面。

旅顺职教中心校园文化月活动总结 篇12

根据市职成教处《关于在全市职业院校中开展校园文化月活动的通知》要求，结合我校德育工作实际及学生思想道德发展状况，围绕本学期一年级新生向老生转变，二年级学生即将走向社会的特点，以开展校园文化月活动为契机，探索德育创新模式，推进校园文化建设，实施文化育人工程。

学校领导在思想上高度重视，专门成立了文化月活动领导小组，耿勇校长为组长，其它校级领导为副组长，所有中层为小组成员。在广泛听取领导、班主任及学生代表的意见后，由德育处牵头制订活动实施方案。在3月5日早晨升旗仪式上，栾校长主持了校园文化月活动的启动仪式，统一思想，明确意义，发动全校师生共同参与；在每周一次的班主任会上，细化任务，讲明活动要求及相关的时间安排；同时利用校园广播、黑板报、校园网、横幅等宣传平台，努力营造生动活泼、积极向上的活动氛围，所有这些为此次活动的顺利开展提供了思想保证。

根据校园文化月实施方案，组织开展了一系列活动：

一、弟子规教育：从3月8日至3月21日，各班利用早自习时间，班主任组织学生理解并诵读弟子规，办弟子规手抄报和黑板报，要求学生在日常学习生活中践行弟子规精神。3月22日早自习时间，由栾校长带领德育处、团委检查各班弟子规的背诵，团委牵头组织弟子规书法比赛，并将获奖的24份书法作品和12份优秀手抄报在全校展览。

二、国学教育：由语文老师组织学生学习《诗歌采撷》校本教材，其中精选了上百首爱国、感恩、励志诗篇，一首首诗歌象一颗颗夺目的明星，一条条奔腾不息的河流，滋润着学生的心灵。由德育老师组织上课班级围绕国学内容自编自排情景剧，剧情侧重对学生进行道德引领、行为规范教育，力求体现社会主义核心价值。3月23日第七、八节课为情景剧专场，学生演绎得精彩纷呈，观看领导、老师、学生跟随演员表演或落泪，或开怀大笑，或陷入深思。

三、感恩及爱国主义教育：

1．3月11、3月18分二次组织学生观看感恩教育系列片《让生命充满爱》，主讲人邹越，内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”四个主题，将“爱”字诠释得淋漓尽致，是交织着激情与泪水的“德育课”。

2．利用音乐课各班学习手语舞《感恩的心》，创设氛围，让感恩住在学生心里。

3．从3月7日开始筹备，通过筛选从32位孝顺之星中选出12位选手，经过精心准备，在3月27下午第七节课进行演讲比赛，选手们用平实的语言，一颗真诚的孝心讲述了自己为父母做的点点滴滴的温情故事，令在场的领导和很多学生流下了热泪，也让其它学生看到了自己的差距，学会珍惜幸福，感恩父母。

4．3月5日和3月8日组织学生观看《离开雷锋的日子》和《郭明义》二部电影，写出观后感，并精选出36篇优秀文章，并利用早自习时间通过校广播站进行宣传，让学生学会关爱他人，感恩社会，坚信小人物也会有大作为。

5．3月8日妇女节，要求学生向母亲说几句感谢的话，洗一次脚，让学生学会给予，懂得表达感恩。

6．3月31日下午，组织学生参观我区爱国主义教育基地。日俄监狱那破烂的囚衣，阴暗的牢房，让学生不寒而栗；白玉山上一草一木，一砖一瓦，皆散发着悲情，同学们心情无比沉重，深刻地认识到：落后就要挨打，感到现在幸福生活来之不易，他们深情地唱响了《歌唱祖国》和《军港之夜》，更加明确自己应肩负的社会责任。

四、心理健康教育：活动月期间由国家二级咨询师张素珍主任分别做了《放飞职业梦想，培植美好心灵》、《做一个快乐的中职学生》二场讲座，把敬畏职业、孝敬家长、热爱学校、公民意识等融入其中，台上台下互动，现场气氛热烈。

五、行为规范教育：活动月期间栾校长对学生进行行为规范教育讲座，倡导师生互敬互爱，建设和谐校园，做守法公民。

六、职业规划教育：4月11日，各专业聘请企业家、优秀实习生、企业优秀员工代表作为校德技辅导员，他们以自己的亲身经历告诉学生在校应该准备什么，使学生明确职业规划的方向，振奋了学生精神，激发他们努力学习，为未来的发展创造条件的热情。

七、公益活动：由党委牵头，团委、德育处向同学发出“向雷锋同志学习”的号召，组织团员和部分学生三次走出校门，参加区容区貌清理活动及社区组织的植树活动，累计参加人数学584次，引导同学们用向善、向美的行为告知生命的意义，用自己的点滴力量温暖身边的人。

八、文艺汇演：4月19日下午，举行了由全校师生共同参加的“让梦想高飞，让心灵起舞”校园文化月活动汇报演出。内容涉及文化月活动期间的优秀作品及专业表演，力求体现“产业文化进教育，工业文化进学校，企业文化进课堂”。并以此次文艺汇演做为整个文化月的收关活动。共有17个节目，汇演在全校学生朗诵《弟子规》接龙中蓄势，由欢快喜庆的民族舞蹈《欢天喜地》拉开序幕；深情演绎的孝顺事迹，感人至深；热烈奔放的拉丁舞，火爆全场；二胡独奏《赛马》，琴声悠扬；诗歌朗诵，声情并茂；二胡、鼓筝、古典舞、朗诵融为一体的《明月几时有》，带来如诗如画的意境；耳熟能详的歌曲独唱，掀起全场跟风；精彩的情景剧表演，体现了优良的传统文化。整场演出在感人、活泼、热烈的氛围中持续了一个多小时，最后在手语舞《感恩的心》中圆满落幕。

校园安全月活动工作总结 篇13

为了认真贯彻落实教育局安全管理中心文件精神，进一步加强校园安全，切实做好我校2012年冬季消防安全工作及学校安全工作，我校安全领导小组于11月19日下午组织教师再一次检查、排出学校存在的安全隐患，杜绝校园安全事故的发生，努力创建平安校园。

结合冬季天气干燥这一特点，我校领导利用国旗下的讲话，向学生集中进行消防安全教育，及时向全校师生传达了冬季应该注意哪些防火知识。让全校师生时刻牢记安全，树立安全第一的意识。学校还组织全校师生开展安全紧急疏散和逃生自救演练。各班主任利用班会课给学生进行安全知识讲座。学校安全干部对学校的灭火器进行了检查，并请学校安全管理员讲解示范灭火器的正确使用方法。在学校的宣传栏里张贴了各种消防安全知识，以及各种防火知识，让全体师生以及接送的家长及时了解消防安全知识。学校在醒目的位置还张贴110、119、120、等报警电话。学校门卫做好值班工作，保安人员做好校园巡逻工作。周末时间，学校领导带头值班，确保学校安全。学校在23日星期五晚上的家长会上，向全体家长宣传了冬季消防安全知识，让家长也树立安全第一意识。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一项长期的工作，我校要以每月25日安全宣传日为契机，进一步健全安全工作各项规章制度及应急预案，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。让全体师生树立安全第一的防范意识。

完善校园安全保卫工作的思考 篇14

一、校园安全的现状与特点

绝大多数人认为校园是远离危险的天堂, 是纯洁的净土。然而近几年有关校园的惨案数量急剧增多, 让这方净土也不再安宁。据统计, 我国城乡共有45万多所中小学、9万多个农村教学点、12万多所幼儿园, 2.1亿中小学生和2 200万在园儿童。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等十几个省市的调查显示, 目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡, 平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故, 相当于每天有一个班的学生消失。卫生部统计数据显示, 2010年共收到食物中毒事件报告220起, 中毒7 383人, 死亡184人, 涉及100人以上的食物中毒事件7起。其中学生食物中毒事件37起, 中毒2 086人, 死亡1人。其中26起发生于学校集体食堂, 中毒1 541人。自2010年3月23日福建南平市一持刀男子冲进小学校园砍死砍伤多人事件后, 全国各地在不到40天的时间内相继发生了6起针对小学生、幼儿园儿童的恶性事件, 造成了恶劣的社会影响, 引起了社会的广泛关注, 校园安全形势异常严峻。

学校作为一个法人单位, 在遇到校园安全事故时, 该承担多少责任, 要怎样赔偿受害者的损失是学校所面临的一大难题。笔者主要以修订后的《学生伤害事故处理办法》与《侵权责任法》为法律依据, 从教育设施带来的安全问题、不当教育行为带来的安全问题两方面具体阐释校园中常见的安全问题。

二、教育设施带来的安全问题及防范措施

教育设施安全问题主要指校舍及设施设备安全, 校舍及其附属物安全, 学校建筑物和其他设施上的悬挂物、搁置物安全, 教育教学设施安全, 生活设施安全等, 分为校舍、场地、其他公共设施与学校提供的学具、教育教学和生活设施两大类。校舍、场地、其他公共设施包括学校的教室、图书阅览室、学生集体宿舍等用于教学的建筑物、行政办公用房、操场、体育馆、学生宿舍等建筑物, 以及这些建筑物的附属物, 如门窗、楼梯、阳台的栏杆等;学校提供的学具、教育教学和生活等附属设施, 主要指学校为了顺利开展教育教学活动而提供的各种学习用具、设备设施, 如教室内的黑板及粉笔、实验室里实验药品和设备、体育器械、桌椅、电灯、电扇等。

1. 校舍、场地、其他校园公共设施的安全问题

校舍、场地、其他校园公共设施的安全问题主要有两种情形, 一是建筑设施质量不达标。这是在建设过程中就埋下的安全隐患, 这类事故可能发生在建设过程中, 也可能发生在建成使用过程中。二是校舍、场地、其他公共设施在使用过程中没有及时维护修缮导致安全问题。

(1) 建筑设施质量不达标

校舍、场地、其他校园公共设施在建设中或者交付使用后, 达不到质量标准或存在严重质量问题, 导致建筑物倒塌、附属物脱落等造成人员伤亡或者公私财产的损失。校舍的质量问题是一件关系到广大师生安全的大事, 对与学校相关的建筑设施, 国家规定了专门的高于一般民宅的建筑质量标准。我国对校舍的建筑标准和建筑设计规范在《城市普通中小学校校舍建设标准》《特殊教育学校建设标准》《中小学建筑设计规范》等一系列法律文件中有明确。校舍在进行新建、扩建或改造时要严格遵守相关法律规范的规定, 认真执行国家建设标准, 按照国家规定的基本建设程序履行报批手续。从事监察、设计、施工和工程监理的单位必须具有相应的资质。不得乱招乱雇没有执照的单位、个人进行施工。要坚持先勘察、后设计、再施工的原则, 严禁搞边勘察、边设计、边施工的“三边”工程。校舍建设工程实行严格的招投标制、项目监理制、法人责任制和工程建设合同制, 严格执行建设工程强制性标准。

(2) 没有及时检查与修缮

校舍、场地、其他校园公共设施应定期检查与修缮。在明知道校舍、场地、其他公共设施存在危险的情况下, 没有及时采取措施或即使采取措施也不足以消除危险, 导致损害发生时, 学校要承担法律责任。在这里, 学校承担法律责任的依据在于学校是否尽到了足够谨慎注意的义务。校舍、场地、其他公共设施的特点是公开性与开放性, 除非学校发现其存在危险并已经采取了有效措施禁止使用, 否则这些设施随时都有可能被使用, 根据学校管理者自身的知识与常识, 在尽到谨慎注意义务的情况下, 应该预见也能够预见危险时, 学校就有义务排除这些危险、消除安全隐患, 否则一旦发生事故学校就要承担相应的责任。故而, 学校要定期对各种设施进行检查, 对于存在不安全因素的设施要及时进行修缮, 对不能及时修缮的设施要设置明显的警示标志, 并采取积极有效的措施, 将其与学生隔离, 避免学生在危险条件下活动。设置警示标志后也不意味着万事大吉, 之后发生事故学校就可以完全免除责任, 学校应该充分考虑到中小学生的理解能力和多动、好奇、爱玩的天性, 警示标语应该用学生能读懂、看明白的话语, 同时设置警示标志后要尽快修缮, 以防各种意外的发生。

2. 学具、教育教学和生活等附属设施的安全问题

学校提供的学具、教育教学和生活等附属设施导致损害事故发生的原因也有两方面。一方面是学具、教育教学设施和生活设施在购买之初就存在质量问题。这主要是因为在采购过程中过多地关注价格因素, 而忽视了质量把关。另一方面是这些设施、设备在使用中出现安全问题, 有两种情形, 一种是在安装过程中埋下了安全隐患, 比如教室里吊扇的安装, 螺丝没有拧紧等导致电扇在使用中掉落。另一种是使用中没有进行常规检查, 没有及时发现安全隐患。上述这些安全问题均可以概括为学校未尽谨慎注意的义务导致损害发生, 因此要承担法律责任。还有, 有些教具和生活、教辅设施本身就具有一定危险性, 要在显著的位置设置明显的安全警示标志。比如高压电室、实验室中一些装有危险液体的容器等。故而, 学校在采购学具、教育教学设施和生活等附属设施时, 要严格执行国家对这些用品的质量标准, 不得向没有资质的单位或个人采购, 严把质量关。在某些重要设备的安装时, 要谨慎小心, 交由有资质的专业安装队安装。同时要建立定期检查制度, 及时发现安全隐患, 排除危险。否则, 因为学校提供的学具、教育教学和生活等附属设施质量存在缺陷, 或者发现安全隐患后学校没有采取必要措施导致损害结果发生的, 学校应该承担责任。

三、不当教育行为带来的安全问题及防范措施

不当教育行为是根据《学生伤害事故处理办法》中规定的学校应负法定责任之情形而定义的, 主要内容包括:学校提供服务存在不当行为、学校组织活动存在不当行为、教师教学活动存在不当行为、学校未尽充分安全提醒及注意义务等4项内容。

1. 学校提供服务存在不当行为

学校是学生生活的主要场所, 对于一名学生来说, 除了睡觉、周末, 其余大多时间都是在学校中度过的。为了满足学生的各种需求, 学校不可避免地要为学生提供各种服务, 如食品、药品、校车等。学生是未成年人, 对很多事物缺乏分辨能力, 更多的是不假思索地接受。因此, 针对学校的所有物品, 国家都提出更高的要求, 在很多方面, 如学校的建筑、附属设施、物品、服务都制定了较高的国家标准。学校在提供各种服务时应该严格执行国家的相应要求与标准, 如果学校对此未尽足够的谨慎义务, 提供的服务不符合国家要求导致损害发生时, 应该对此承担责任。学校提供的服务关涉学生在校生活的方方面面, 无论怎样分类表述都难免挂一漏万, 笔者从最常见的问题出发, 从卫生安全、食品安全、药品安全、消防安全、校车安全5个方面进行阐释, 提请同仁注意。

(1) 卫生安全问题

中小学生身体素质较成年人要差, 抵御疾病的能力和恢复能力都相对较弱, 同时学校人口相对集中, 一旦发生传染病, 传播范围大、速度快、控制难度大。

防控传染病的关键是:控制传染源, 切断传播途径, 保护易感人员。从控制传染源角度, 学校在选任教师或其他工作人员时要本着对学生负责的态度, 不仅要注重业务上的能力, 更要注重对其身体健康状况和心理健康状况的考察, 在选任之初如果发现教职工有不适宜担任教育教学工作的状况如肺结核、艾滋病等传染病, 一律不予录用;学校要定期组织教职工进行健康检查, 一旦发现教职工感染不适宜继续教育教学工作的疾病要立即劝阻教职工继续工作, 等待治愈重新检查身体后可以继续工作时才能允许其重返岗位。学生中发现有人感染传染病后要立即送医治疗, 做到早发现、早报告、早诊断、早治疗, 积极采取措施防止传染疫情扩大。在传染病高发季节要提高警惕, 配合医生检查, 观察学生情况, 及时发现问题。同时要做好学校的环境卫生工作, 包括教室、图书馆、宿舍、厕所等学习生活场所的清洁卫生, 消除传染病发生和流行的条件, 切断传染源。总之, 学校在发现卫生安全隐患后, 如果没有采取必要的措施而导致卫生事故发生, 应承担相应的责任。

(2) 食品安全问题

“民以食为天”, 食品安全关乎最基本的生存与发展, 是其他各项工作的前提和物质基础。当前随着经济的发展、生活节奏的加快, 很多家长忙于工作无暇顾及学生的吃饭问题, 学生大都在食堂或在外就餐, 此外, 很多学校还招收住宿制学生, 在校就餐的学生越来越多, 就餐人口集中程度高, 一旦出现卫生问题后果将十分严重, 这不仅给食堂带来了很大的压力, 而且还对食堂的卫生条件提出了更高的要求。学校食品卫生安全工作不仅关系到广大师生身体健康和生命安全, 还关系到学校正常的教育教学秩序和社会稳定, 因此做好校园食品安全工作具有重要意义。

当前学校食堂大多实行承包制, 常出现以下问题:学校将食堂承包给个体经营者后, 不管不问, 食堂承包经营者只顾经济效益, 不注重卫生条件, 食品卫生意识差;学校集体食堂从业人员及管理人员法律法规和食品卫生知识缺乏, 部分食堂从业人员大多是临时聘用, 未经培训和未取得健康证就从事食品生产经营, 这些人员往往食品卫生安全意识和相关卫生知识、食品加工知识匮乏, 在加工过程中不按照规范进行操作, 存在食物中毒发生的隐患;学校内部的摊点销售假冒伪劣食品问题突出, 有的学校对摊点缺乏必要的管理, 这些都导致食品质量难以得到保证。

食品安全问题产生的渠道主要有4个:一是进货渠道, 食堂经营者贪图价格便宜, 购买了不合格的食材, 导致食品安全问题发生;二是在食品加工过程中, 由于厨师、服务人员的卫生意识差, 导致病菌感染食品, 引起食品安全问题;三是食品在保存过程中由于保存方法不当导致的食品安全问题;四是对有些特殊食品的特点不够了解, 处理不当, 导致学生过敏中毒, 例如豆角, 如果没有熟透很容易造成食物中毒。

(3) 医疗、药品安全问题

学校是突发公共卫生事件、各种群体性传染病的高发场所, 而一流的校园医务设施是学生身体健康、生命安全的坚强后盾与保障。现阶段, 各中小学基本上都设立了自己的医务室, 但对医务室的管理还存在诸多问题, 加强校园医务室的规范化管理成为当务之急。

当前学校医务室管理存在以下问题: (1) 医务工作人员的医疗水平有待提高, 尤其是相关法律、法规及药品管理制度等知识比较匮乏。 (2) 药品购进渠道不规范, 未建立供货方档案。由于学校医务室药品用量少, 所以很多药品是从个体零售商购进, 即使从具有合法资质的药品企业购进的药品也没有向供货方收集药品经营资质材料和票据。 (3) 药品管理不规范。药品存放混乱, 没有进行分类管理, 存在内服和外用药品、一般药品和串味药品、器械和药品混放的现象, 有些需要冷藏的没有放入冰箱。对不合格药品的确认、报告、报损、销毁没有按照规定做好登记, 也没有不合格药品存放区, 大部分都当做普通垃圾丢掉。

为了给学生提供更为优质的医疗条件, 学校应该加强对医务室的管理, 加强对医务工作人员的培训, 提高医务工作人员对相关法律、法规和药品管理制度的了解;规范药品购进渠道, 防止假劣药品通过不法渠道进入校园, 确保学生用药安全;学生在就诊时要严格按照国家的诊疗规范, 同时应注意学生的特殊体质, 开药时应仔细询问是否患有特殊疾病、过敏史、以往病历等, 发现学生有异常应及时联系家长, 送医治疗。

(4) 消防安全问题

校园消防安全关乎校园的安全与稳定, 一旦发生火灾就会造成巨大的人财物损失, 无数血淋淋的事实告诉我们加强校园消防安全意义重大。

找到问题是解决问题的前提, 当前中小学消防安全存在的问题主要有:

第一, 中小学人员密度大, 安全通道少。目前学校对学生大多采取封闭或半封闭式管理, 尤其在学生住宿问题上实行集中住宿管理。但是, 安全通道却很少, 一旦发生火灾, 很容易造成大量人员伤亡。

第二, 消防安全管理薄弱, 消防安全意识薄弱。学生在校以学习文化知识为主, 以升学考试的几门学科为主, 忽视了其他科学知识的学习, 尤其忽略了消防安全及一些突发性事故应急知识的学习。学生的消防安全知识及防灾技能很肤浅, 自我保护意识差。

第三, 建筑自身火灾隐患多。很多教学楼都是老式建筑, 由于当时建筑设计防火等方面的技术规范尚不完备、法制不健全, 消防部门对这些建筑的防火审核缺乏可操作性。加之学校违章设计、违章修建现象比较普遍, 导致学校建筑安全隐患问题突出。

第四, 灭火器材等消防安全设施不足。现阶段各学校建筑修建年代不一, 有的建于20世纪六七十年代甚至更早。由于当时的历史原因没有对消防安全设施的配置作专门的具体规定, 后来虽然添补了部分消防设施, 但因使用年代过久, 现在又没有可供更换的部件而导致部分消防器材无法投入使用, 基本处于瘫痪状态, 学校由于经费紧张自动灭火设施更无从谈起。然而随着学校用火用电等各方面火灾危险性的日益增加, 当前学校的消防安全设施越来越不适应防火灭火的需要, 消防安全设施亟待改善。

第五, 学校住宅区火灾隐患多。学生宿舍多数为集体宿舍, 往往一个班、甚至一个年级的学生住在一个寝室, 寝室内摆满床铺, 上下几层, 几乎是铺连铺、床挨床, 且摆放各种书籍等学习及生活用品, 悬挂各种衣物、蚊帐, 拥挤不堪, 火灾一触即发。另外有的学校建筑电气线路直接穿插木质、竹质等易燃可燃建筑材料上, 且多年不进行检修更换, 电气线路乱得像蜘蛛网, 绝缘层脱落、线芯裸露等问题也屡见不鲜。有的学生乱拉乱接电线, 在集体宿舍使用电熨斗、电热毯、录音机, 甚至用电炉煮食物, 熄灯后私自用蜡烛、煤油灯等学习, 夏天用明火熏蚊子, 有吸烟坏习惯的学生乱扔烟头等, 这些违章用火用电的问题仍然存在。

(5) 校车安全问题

校车安全问题成为网络点击率很高的事件之一。近年来, 随着中小学校车的大量增加, 与校车有关的各类安全事故也明显增多。校车安全事故频发折射出当前校车管理存在诸多问题:对校车及其驾驶人员准入, 缺乏管理标准, 现在什么车都能当校车, 缺乏相应的技术标准, 还存在许多“无牌、无证、无保险”的“三无”黑校车, 校车超载现象严重等, 这些问题的存在严重威胁着学生的人身安全, 因此学校必须加强对校车管理工作的重视。

学校应该根据本校师生数量和经济承受能力购买或者租用用于接送学生的机动车, 无论是购买的还是租用的校车都必须检验合格, 取得运营资质, 租用校车的学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书, 明确各自的安全管理责任, 落实校车运行安全管理措施, 同时应当将校车安全管理责任书报县级或者设区的市级人民政府教育行政部门备案;学校与校车服务的提供者要建立校车定期保养、维护制度, 建立安全维护档案, 保证校车处于良好技术状态。不符合安全技术条件的校车, 应当停运维修, 消除安全隐患;加强对校车驾驶人的教育和资格审查, 不得聘用不合格驾驶人;要落实校车安全责任制, 逐步建立教师跟车值班制度, 跟班教师负责清点学生人数, 保障学生上下车、过马路和行车过程中的安全。

2. 学校组织活动存在不当行为

学校组织的活动主要包括学校日常的教学活动以及学校组织的文化娱乐活动、体育活动、实验活动、社会实践等集体活动。

学校在组织活动中出现安全问题, 原因有很多, 主要有: (1) 学校对个别学生的特殊体质不够了解, 在遇到不适合他们体质的特殊活动时, 没有区别对待, 导致问题发生; (2) 教师疏忽怠懈, 没有在活动中尽到足够的注意监护之义务, 导致事故发生; (3) 活动安排不周全, 没有想到有关细节, 也没有事先制订应急预案, 当问题发生时, 缺乏应急处理能力等。

学校在安排各种活动时, 应当根据有关规定和学生的具体情况合理安排, 不得超过学生年龄和生理承受能力;应对学生进行相应的安全教育, 并在可预见的范围内提供必要的安全和卫生防范措施;教师不得擅离工作岗位或者虽在工作岗位但未履行职责, 不得违反工作要求或者操作规程, 应对学生尽到安全保护职责。学校未尽到上述职责的, 就应当对学生受到的人身伤害承担侵权责任。

3. 教师教育行为不当带来问题

学校教师或者其他工作人员在教学、管理过程中, 存在体罚、变相体罚学生或其他侮辱人格尊严的违法行为, 有的会对学生造成直接的人身伤害, 甚至造成学生终生残疾;有的会使学生出现抑郁、强迫、紧张等心理问题, 严重的还会造成学生自杀。学校对上述教师教育行为不当导致的学生身体上的伤害和精神上的问题都要承担侵权责任。教师或其他工作人员在从事教学、管理活动的过程中, 所代表的是学校而不是自己, 其行为是职务行为而不是个人行为。教师因职务行为给他人造成的损害, 侵权责任应由职务行为人所在的学校承担。当然, 学校在对外承担责任后可以依据校规对该教师进行相应处理。

四、充分提醒及高度注意义务

上述所有问题, 集中起来, 要求学校承担责任的主要依据无外乎是学校应尽的充分提醒和高度注意义务。这一义务是学校在学生伤害事故发生后, 首先要分析的内容。考量一个学校是否尽到了足够提醒和高度注意的义务, 是其承担责任以及承担多少责任的基本依据。

学生在校期间, 学校实际上充当的是监护者的角色, 对在校学生负有监护管理的义务, 包括:对学生在教学活动、学校组织的体育活动、劳动等活动中的危险行为进行监督管理;注意学生身体状况和特殊体质;学生出勤状况的注意义务。

鉴于中小学生活泼爱动、好奇心重的天性, 因此, 法律苛以学校更高的注意义务, 要求学校在工作中更加谨慎。学校在组织体育活动、劳动或其他活动时, 各种活动的难度和强度不得超出学生的能力范围, 还要考虑学生的特殊体质, 不得要求学生从事力所不及的活动, 活动负责人不得擅离岗位, 要时刻关注学生的活动情况, 一旦发现学生行为具有危险性要予以训诫或者制止, 如果因为学校安排活动不当或没有注意到学生的特殊体质导致损害发生, 学校应该承担责任。学生在学校突发疾病或者遇到伤害, 学校要引起高度注意, 及时送医院治疗并联系家长, 若学校发现情况后疏忽大意未及时采取措施, 延误学生病情导致事故发生的学校应该承担侵权责任。学校应该密切关注学生的出勤情况, 认真查证学生缺勤的原因。学生缺勤一般有两种情况:一是根本未到学校, 二是到学校后又离开。无论哪种情况, 学校都应查证学生缺勤的原因, 并及时与家长取得联系。对于学生根本未到校的情况, 如果学生在校外遭受损害, 由侵权行为人承担侵权责任, 但学校发现学生缺勤后没有及时联系家长致使学生脱离监护人的保护遭受损害的, 学校对此也要承担相应责任;学生到校后又缺勤的, 学校要认真询问学生缺勤的原因, 对无故早退的要及时联系家长, 学校知道或者应当知道后没有及时联系家长, 学校对此要承担相应责任。学校尽到谨慎的注意义务、采取必要措施的免除责任。

五、学校的免责情形

根据有关法律规定, 在有些情形下学校可以免除责任, 我们称之为免责事由, 或者免责情形, 可以分为在学校内发生伤害事故时的免责事由和在学校外发生伤害事故时的免责事由。

1. 在学校内发生伤害事故的免责情形

在学校内发生伤害事故, 如果存在下列情形的, 且学校已履行了相应职责, 行为并无不当的, 则学校可以免除责任: (1) 地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的; (2) 来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的; (3) 学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态, 学校不知道或者难以知道的; (4) 学生自杀、自伤的; (5) 在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的; (6) 其他意外因素造成的。

需要注意的是, 并不是学校有证据证明上述情形的存在就可以免责, 而是还必须证明自己履行了相关职责, 行为并无不当, 学校才能免责。关于 (3) 的情形要注意, 实践中学校要证明自己不知道很难取得认同, 除非有登记记录作证, 证明登记学生身体情况时, 学生有意隐瞒, 明确填写了“无过敏史、无特殊疾病史、无任何不适合之活动”等, 所以做好学生情况登记工作非常重要。

2. 在学校外发生伤害事故的免责情形

在学校外发生伤害事故, 存在下列情形的, 原则上学校可以免责: (1) 事故在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的; (2) 在学生自行外出或者擅自离校期间发生的; (3) 在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外, 学生自行滞留学校或者自行到校发生的; (4) 其他在学校管理职责范围外发生的。

需要提醒注意的是, (2) (3) 情形下, 要具体情况具体分析, 如果学生自行外出或擅自外出, 学校没有及时发现, 没有采取任何通知家长等措施, 则学校要承担部分责任;如果学生自行滞留学校或者自行到学校的情形, 学校门卫保安没有尽到足够义务, 比如学校大门敞开, 保安不闻不问学生随便进入, 则学校也要承担一定的责任。

此外, 对于学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为, 或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为, 造成学生人身损害的, 由致害人依法承担相应的责任。

六、结束语