校园安全采访活动策划书

校园安全采访活动策划书（精选9篇）

校园安全采访活动策划书 篇1

一、活动背景：安全是一个永恒的话题，无时无刻我们都要把安全放在第一位，校园安全也不列外，近期不断有学校发生学生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，这些事故都把校园安全的重要性凸显出来，安全重如泰山，尤其对我们学生而言，没有安全一切都无从谈起！

二、活动目的、意义：我们将要进行一个有关校园安全的采访，了解一下大家对校园安全的认知程度；从而加强同学们对校园安全的重视程度，达到降低安全事故发生频率的目的。

三、资源需要：专业摄像机一台、电脑、视频编辑软件

四、调查对象：在校大学生、学校老师、工作人员

五、调查方式：视频采访

六、活动时间：xx.6.27-xx.7.1七、活动地点：桂林理工大学校园

八、活动分工：

采访实施：许春燕

起草新闻策划书：黎宇鹏

摄影：罗岚

采访问题设计：黄博雅、周巧玲、程晓珍

视频剪辑、后期制作：黎宇鹏

采访前期工作准备：程晓珍、许春燕

经费预算、活动最后总结：任玄

九、调查内容（要采访的问题）：

1、校园十大安全问题是什么？

2、面对校园安全问题我们应该做些什么？

3、校园安全问题的解决之道？

4、校园安全问题的防范？

5、怎样加强自身的人身安全？

宿舍安全

1、怎样的学生宿舍容易发生被盗？

2、学生宿舍常见的盗窃方式有哪些？

3、什么时间容易发生被盗？

食品安全

1、说说你知道关于食品安全的案例

2、如何提高食品安全意识？

校园人生安全

1、说说校园安全的隐患

2、如何防范？

十、活动中注意的问题及细节：

1、提问要作好准备,采访者和被采访者能在采访问题上做好了解和沟通工作，整个采访活动就能顺利的进行。

2、提问要简洁通俗,事先要对每个要提问的问题在其用语的长短上应当精心设计、推敲，宜短勿长，易通俗勿艰涩。

3、提问要具体，任何事物都是错综复杂的,且有个形成、发展、结束的过程，记者如果笼统、抽象地提问题，采访对象就难以回答。

4、提问要把握主线，要抓住关键问题，一旦采访对象的的谈话偏离了主题，一定要及时将它拉回到主线上来，切勿跑题。

5、提问要“口”“眼”并用，“口”、“眼”并用意在强调观察得深、观察得细，力求生动、逼真地反映出事物的本质来。

6、最后征求采访对象的意见,特别是比较重要的报道，双方议论或讨论一下。

校园安全采访活动策划书 篇2

8月11日, 采访组在天祝县采拍了华藏寺镇韭菜沟生态养殖示范园和野雉沟生态养殖示范园、抓喜秀龙乡人工种草、退牧还草围栏工程及抓喜秀龙乡南泥沟村三智养殖场、才让养殖专业合作社。主要报道近年来通过实施退牧还草工程、落实草原补奖政策、开展人工草地建设和实施生态移民及转移就业对保护草原生态、促进牧民增收、转变草原畜牧业发展方式等方面取得的成绩。

河西走廊之行途经武威、金昌、张掖、酒泉4市所属天祝、民勤、永昌、民乐、肃南、敦煌、阿克塞、肃北等8个县 (市、区) , 行程3 000多公里。围绕草原生态功能、草原保护建设、草原畜牧业生产、人工草地建设及草原文化等, 采访了大量的农牧民和草原工作者及部门领导。

8月13日, 在永昌县水源镇杨柳青饲草料公司、六坝乡玉宝村甘肃民生牧草饲料有限公司、永昌润鸿草业公司、星海养殖合作社、东寨镇永昌露源草业公司、绿都农牧科技有限公司、佰川草业种植基地拍摄采访, 主要报道了高产优质苜蓿种植基地建设情况及苜蓿草生产加工、全程机械化和现代化产业链经营模式。

8月12日, 在民勤县大滩老虎口、青土湖等地采访拍摄了草原沙漠化对人类生产、生活的影响, 充分展现了草原在阻挡沙漠前移、维护生态平衡的先锋作用。显示了落实国家草原补奖政策和实施退牧还草工程对沙化草原治理的成效, 以及地方治沙防沙的成功经验和做法。

8月14日, 在民乐县华瑞农业股份有限公司、洪水镇乐民村苜蓿种植基地和刘信村苜蓿种植基地采访了牧草种植大户, 现场采访报道了规模化、机械化人工草地建设, 以及草畜结合一体化生产情况。

8月15至16日, 采访组在肃南县白银蒙古族乡实地调查了禁牧区草原植被恢复情况和康乐乡马场滩草畜平衡区草原生态保护情况, 同时走访牧民群众, 了解草原生态保护补奖政策落实后牧民对基层保护的认识、生活改善及转产就业情况。在大河乡皂矾沟、西台子采访草原禁牧区及草畜平衡区植被恢复情况, 重点反映草原在裕固民族文化和历史传承中的作用, 展现了草原资源对三大内陆河的水源涵养功能。

8月17日至18日, 在敦煌市采拍莫高窟周边实施退牧还草工程和落实草原奖补政策对保护莫高窟及月牙泉、玉门关、河仓城、汉长城、阳关等人文和自然景观的重要生态作用。

“校园报亭”策划书 篇3

在学校开设一个“校园报亭”,为广大的师生提供精神食粮。虽然现在互联网高速发展,但报纸和杂志这类传统的传媒行业的发展有其自身的优势。校园报亭采用学校团委投资,学生经营的方式,准备于2008年8月底开业。营业服务的对象主要是学生,所以营业的时间与学校作息时间相互协调,主要放在四个阶段(晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间)。营业地点为了方便全校所有的学生,放在学校中间地段,大礼堂前。

2.服务

“校园报亭”主要经营报纸和杂志,兼营销售电话卡、矿泉水等,提供公用电话服务。我们学校是封闭式管理的学校,这样的管理方法有利于我们学生全身心的投入到学习中去。但是也使我们在一定的时间段与社会失去联系,而报亭就可以弥补这一缺陷,使我们能拓宽视野,与社会紧密地联系在一起。同时,也可以为我们学校的勤工俭学提供服务站点。

3.市场调查

主要的市场放在学校,服务的客户是全校师生。通过市场调查,对于职校生来讲,来到职业学校是为了能学到一门技术,作为一个没有收入的消费群体,消费水平不高。“校园报亭”出售主要是价格中等,信息量大,在社会上有好的口碑,并适合学生阅读的报纸和杂志。

由于“校园报亭”才启动,为了减少风险,“校园报亭”的初级阶段准备与社会比较好的报亭相合作,报刊从他们的报亭进,一方面减少学生的负担,另一方面也可减少风险。

4.经营地点

学校一共有五个部,有三个部在大礼堂附近,学生宿舍也在大礼堂往北,而有二个部在学校南部,学生宿舍在南部。为了方便全校师生,将“校园报亭”放在学校的中间地段。

5.市场竞争

“校园报亭”在校园中独此一家,没有竞争对手。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定报亭利润的多少。因此,“校园报亭”要校仿许多经营好的报亭,加强管理。

6.经营管理

“校园报亭”主要分五个营业阶段:晨读之前、课间操、中午、午后、晚间时间(见表1)。

后两个营业时间为营业繁忙阶段。因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。

江苏省通州职教中心“校园报亭”营业记录见表2。

7.人事组织

“校园报亭”主要设店长一名、副店长一名,从全校学生中招聘产生。店长主要负责报纸和杂志的进购,副店长主要负责现金的管理和结算。学期结束后,店长的待遇为利润的20%,副店长为利润的15%。营业员设5个,对象主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元。实行优胜劣汰制度。

8.财务分析

“校园报亭”启动资金主要由学校团委提供,共为5000元整。“营业初期,利润与其它报亭协商得出,待时机成熟后,校园报亭自主经营。按正常报亭利润,每1元的营业额能赚取0.2元的利润,加上副业,一天估计毛利润有100元。

假设一天毛利润为100元,

一天的纯利润=100×(1-0.2-0.15)-40=15元

一学期的纯利润=15×4×30=1800元

9.企业文化

安全校园活动策划书 篇4

时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的安全校园活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

安全校园活动策划书1

一、活动主题：

校园安全

二、活动背景：

安全第一，预防为主。人们日常生活中突如其来的自然灾害，校园学习生活中屡禁不止的安全事故，使我们不得不增强对大学生的安全知识教育，提高大学生的安全意识，致力于创建平安和谐校园！

三、活动目的：

通过相关活动加强对我们大学生的安全教育，增加大学生的.相关安全知识，提高大学生自我保护意识，并培养大学生应对突发安全事故的能力。促进我们的大学生健康而全面的发展！

四、活动对象：

全院在校大学生

五、活动时间：

xxxxxxxx

六、活动地点：

xxxxxxx

七、主办单位：

xxxx

八、活动准备：将全院学生以各系为单位，划分为十二组；通知各系参与活动并做足相关准备工作；利用海报、广播以及宣传板等引起全校学生对这一活动的关注。

九、活动流程：

1、借助海报、广播以及宣传板为这一活动做好宣传工作；

2、从12个组中抽选表演能力强、表达能力好的同学参与拍摄“校园安全——我是主角”的微电影拍摄（由文艺部负责，最好每个系都有学生代表，可以通过情景模拟对同学们进行安全教育）；

3、全校每个班开展团日活动，观看微电影以提高自我安全意识；

4、开展“安全达人找找找”活动，在全校范围内课外随机抽取同学提问，连续10个安全问题均能回答正确即可获“安全达人”称号，并得到相关奖励。

十、经费预算：

xxx

十一、总结：

以系为单位，由各系学生会安排相关部门做民意调查，反馈这一活动所取得的效果，并从中发现不足加以改善，安全是永恒的话题，需要时刻放在第一位，作为开展工作的重点。

安全校园活动策划书2

一、活动背景：

在这充满着青春与活力，充满着朝气与希望的贺州学院，为了给大家营造一个良好的校园环境，给每一个同学一个安定平稳的学习环境，让同学能在这宽广的土地上展现自我，因此举行本次校园安全活动。

二、活动目的：

诣在提高学生安全意识与自我保护意识，营造健康和谐的校园环境。

三、活动地点：

西校区音乐广场

四、活动时间：

待定

五、活动方式：

以“和谐校园”为主题的大型文艺晚会

六、前期工作

（一）1、生活部女生部负责物品的购买；

2、宣传部文娱部负责制作安全书鉴；

3、体育治安部负责晚会现场的座位安排、4、秘书部宣传部文娱部负责做好宣传工作。

（二）1、各系部以舞蹈，小品，相声，话剧等形式叁加，要求积极健康；

2、对各系部的节目进行选择，确定晚会节目；

3、印发节目单。

（三）1、晚会开始前一小时，东区全体学生在篮球场集中，以班级为单位，并在院学生会干部和各系学生会干部的组织下安全有序的前往西区，晚会前20分钟必须赶到；

2、西区全体学生在开始前30分钟必选安全有序的进入会场，由西区体育治安部和劳动部生活部整顿会场；

3、东区学生到达后体育治安部及各系体保部组织学生入场；

4、宣传部，学习部和文娱部负责布置会场，若人手不够，则可以要求女生部前去帮忙；

5、会场幕布及安全知识宣传单由宣传部，文娱部和秘书部负责，费用由外联部和社会实践部负责；

6、由秘书部准备一张大红布，印上“安全伴我行”，给学生鉴名。

七、晚会流程

1、请院系有关领导，保卫处有关领导及特邀嘉宾入座；

2、院有关领导及嘉宾讲话；

3、主持人主持晚会，大家观看表演；

4、节目表演到一半，主持人宣传安全知识，进行有关安全知识问答（在场的每一位领导，嘉宾和师生），答对者给以安全知识书鉴或精美礼品一份；

5、观看表演；

6、接近最后一个节目，所有演员到台上准备结束时的出场；

7、主持人宣读“贺州学院安全知识晚会到此结束”时开始燃放礼炮（体育治安部负责）；

8、有关领导及嘉宾和演员合影留念；

9、晚会结束。

八、活动对象

贺州学院全体师生

九、资源需要、1、以有资源；

2、需要资源、宣传单，海报，红布，幕布，特邀嘉宾（贺州市消防大队部分领导及贺州市公安局部分有关领导）

十、经费预算、宣传单（200）、红布（100）、海报（100）幕布（300）礼炮（150）、精美小礼品100个（300）安全书签制作（150）饮用水（150）气球（100）实际费用与具体开支为准。总计1550元

十一、注意事项、1、由宣传部和文艺部做前期的宣传工作。

2、成立应急小组，由保卫处处长及各部部长组成。

3、设立几个安全哨点，每个哨点2~3人；成立巡逻小组，每个巡逻小组4~5人。

4、晚会结束后，东区院学生会干部及各系学生会干部负责组织学生回东区，西区的干部负责会后的清理工作。

5、记者团负责晚会过程中的拍摄工作，并与宣传部一起进一步做好安全知识的宣传工作。

安全校园活动策划书3

一、活动主题：

宣传安全知识，构建和谐校园。

二、活动时间：

20xx年4月

三、活动地点：

翡翠湖校区

四、活动对象：

全体师生

五、活动的目的和意义：

由于我校校园面积大，师生众多，再者学生的安全意识不强，因此校内安全已经成为了一个越来越重要的问题。我们力求通过此次安全知识宣传月活动提高同学们的安全防范意识。为构建和谐平安校园创造条件。

六、活动前期的准备阶段：

1、宣传：活动前在校内BBS，广播站，及利用橱窗大力宣传此次活动，争取更多的同学参加。

2、任务分工：成立具体工作小组，明确分工，责任到人。

七、活动内容：

（一）时间：4月7日

地点：一食广场

具体内容：

1、挂出横幅，展出宣传海报，并向前来的同学介绍有关校内的安全知识。

2、向同学们分发印有安全知识常识的精美书签，并向他们介绍我们后续活动的时间和地点。

3、设立咨询点，回答并记录同学们提出的关于校内安全的问题。

4、招募校园安全小卫士

5、有关小组负责现场的摄影和秩序维护。

（二）时间：4月16日

地点：校广播站

内容：保卫办领导做客广播台。

保卫办领导做客广播站

（三）时间：4月21日

地点：校广播站

内容：保卫办领导再次做客广播站，针对校园内频繁发生的盗窃案和诈骗案作相应的解析和评论，同时将对如何杜绝此类案件的再次发生向同学们提出宝贵的意见。

间和地点。

（四）时间：4月26日

地点：西操场

内容

1、给同学们播放视频短片。

2、主持人和同学们互动，针对短片中涉及到到安全知识提问，对回答正确的同学当场颁发奖品。

3、播放电影

校园安全活动策划书方案 篇5

以__重要思想和党的_大精神为指导，坚持以人为本的科学发展观，认真贯彻落实安全生产第一，预防为主，综合治理的安全生产方针，以安全发展、预防为主为主题，以形式多样、丰富多彩的宣传活动为形式，大力宣传党和国家的安全生产方针政策，宣传安全生产的科学理念，实行一岗双责的政策，宣传安全生产责任制典型和治理的工作绩效，增强各级领导的民生责任意识，加大安全文化建设工作的力度，努力提高职工的安全文化素质，促进各项事故防范措施落实到位，服务全镇安全生产工作大局，为我镇安全生产提供更加坚实的工作基础，为全面完成今年的安全生产工作目标而努力。

二、活动主题

安全发展、预防为主

三、活动时间

20__年_月1日至_月30日。

四、组织机构

成立怀远镇安全生产月活动领导小组，负责全镇安全生产月活动的指导工作。

组长：_x镇政府镇长

副组长：_x镇党委宣传委员、政府副镇长

_x镇武装部副部长

成员：_x怀远党政办秘书

_x镇安监办主任

_x镇安监办安监员

_x镇安监办安监员

领导小组下设办公室，办公室设在镇政府副镇长办公室，办公室主任由__兼任。

各村委(社区)、镇直各有关单位负责本村、本单位安全生产月活动。

五、活动内容

1。组织本单位安全生产月活动的总动员。举办活动的启动仪式，通过领导讲话、文艺宣传、安全展览等形式，动员全镇各有关单位立即行动起来，组织干部、职工投入到安全生产月活动中来。

2。组织开展安全生产宣传活动。要充分利用横幅、标语、黑板报等形式广泛宣传。

3。组织开展安全生产咨询日活动。根据我镇实际，今年的安全生产宣传咨询日定为11月8日，镇政府将组织有关单位在怀远街向广大群众提供安全生产咨询服务，营造深厚的安全生产月活动氛围。

4。做好单位安全生产月环境布置。在安全生产月期间，为全面营造安全生产月活动的社会氛围，以环境的感染力促进安全生产月活动形成高潮，各单位要在本单位的生产经营场所、职工聚集场所和周边悬挂安全生产宣传标语、宣传挂图等。

六、工作要求

(一)高度重视，落实责任。

安全生产月活动是夯实安全生产工作基础，提高安全生产水平和预防事故能力的重要举措。通过每年一度的集中性、突击性安全生产活动，以月促年，对提高广大企事业单位员工的安全生产素质，共同履行事故隐患排查和治理责任，建立安全生产长效机制，防范生产安全事故的发生，实现今年上级下达的安全生产目标具有十分重要的意义。各村(社区)、镇直各有关单位，要提高认识，加强领导，高度重视，主要领导要切实负起责任，

明确工作任务，分工抓好落实。

(二)面向社会，重心下移。

为使安全生产月活动真正取得实效。今年开展活动要坚持面向社会、重心下移到企业、下移到职工。各村

(社区)、镇直各有关单位，要切实抓好安全生产月活动的动员工作，向广大职工群众宣传开展安全生产月活动的重大意义、活动主题和总体要求，使广大职工群众了解活动的主要内容和工作任务，从而积极、主动、自觉地参与到活动中来，把我镇今年的安全生产月活动真正办成全社会的群众性的安全生产大运动。

(三)虚实结合，注重实效。

今年安排的各项活动，各村委、各单位要结合实际，把既定的各项工作抓细、抓实、抓到位。特别是七项工作任务，对夯实安全生产基础工作很重要，不能流于形式，更不能无动于衷。大力宣传安全生产月活动主题，弘扬安全生产正气，刹住非法生产的歪风，加强安全生产舆论监督

校园安全策划书 篇6

一、指导思想

认真学习实践科学发展观，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的`观念。坚持“以人为本、安全第一，预防为主”的方针，围绕“平安和谐校园”创建目标，全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深入开展“学校安全年”活动，强化安全常规管理，建立安全长效管理机制，为广大师生创设良好的校园安全环境，努力保障我校教育事业持续健康发展。

二、组织领导

1、“学校安全年”活动领导小组

组长：

副组长：

成员：王勇刚贾亮钟林董丹曹刚各班班主任

2、学校领导小组要履行好如下职责

（1）负责组织领导、协调学校安全工作。

（2）根据上级要求，协调学校安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。

（3）加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全防范应急措施。

（4）及时研究和协调解决学校安全工作中困难和问题。

（5）负责学校安全教育工作安排和对各类安全工作进行督查。

（6）负责妥善解决各类突发事件。

三、工作目标

建立健全工作队伍，完善工作制度；明确工作任务，落实安全责任制；加强安全教育，提高师生安全意识；加强安全基础设施建设，提高保障水平；开展安全检查，消除安全隐患，确保校园稳定、师生安宁。

四、重点工作

（一）健全机构，明确责任

1、学校完善“学校安全年”领导小组，协助校长做好学校安全工作。

2、严格落实安全工作责任制学校校长为本单位安全工作的第一责任人，分管领导是安全工作的直接责任人，班主任是本班学生安全工作的第一责任人，任课教师是学科时间内学生安全第一责任人，学校职员是从事职责范围内的安全第一责任人。全体教职工是安全工作者。

3、全面推行安全工作。坚持安全随事走，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，形成齐抓共管的局面。各学校要分别在春、秋季开学时与全体教职工签订安全目标责任书，并把履行安全工作职责情况纳入教职工年度考核范围，充分调动广大教职工的积极性，全面参与，共同做好学校安全工作。

（二）完善制度，规范管理

建立健全各项安全制度，使学校安全工作的每个方面、每个环节都有章可循，有据可查，使学校安全工作制度化、规范化。

1、建立安全工作会议制度。各学校要定期召开安全工作专题会议，专门研究安全工作，查找薄弱环节，及时解决存在的问题，并使之形成一种经常性的制度。要做好安全工作会议记录，详细记录会议的时间、地点、内容、与会人员等情况。

2、建立安全工作检查制度。定期对学校安全情况进行检查，原则上每周检查一次，每年开学、放假前要重点排查，及时查找并整改各类安全隐患，防患于未然。每次检查都要做好记录，详细注明检查时间、地点、参加人员、发现的问题及处理结果等。学校将不定期组织人员对全校安全工作情况进行排查，建立通报制度，对安全教育、排查整改、安全工作档案建设方面成效显着的班级给予表扬。

3、严格落实门卫查询和登记制度。门卫必须24小时值班，严格限制外来人员随便进入校园，严禁任何人员携带管制刀具或易燃、易爆物品进入校园。

4、严格值班管理制度。节假日值班，更要加强值班保卫工作，要制定详细的安排表，实行领导带班制，严格值班期间安全情况的登记。

5、坚持学生集体外出报批制度。学校组织学生外出夏令营或参加社会实践活动等，报教育局批准后方可进行。学校在外出前要制定详细的安全预案，明确安全责任人，并对学生进行相应的安全知识教育。

6、坚持安全事故登记报告制度。学校都要建立安全事故登记簿，学校发生特大死亡或特别重大安全事故，必须在接到事故报告或发现事故发生之时立即上报教育局；发生重大事故的，必须在接到事故报告或发现事故发生之时立即上报教育局。严禁任何学瞒报、迟报、漏报或谎报。

7、建立安全事故责任追究制度。未履行相应职责，因工作不力发生安全责任事故的，要严格追究有关人员责任，触犯刑律的，要移交司法部门追究刑事责任，决不姑息迁就。

（三）强化教育，积极演练

1、深入开展安全教育活动。充分利用每周的班队会等时间开展安全知识教育，原则上每月不少于2课时。以交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、实践活动安全、体育活动安全、紧急疏散安全等方面知识为主要内容，广泛开展安全教育，普及安全知识，增强广大学生的安全意识。

2、利用中小学学生“安全教育日”“11、9消防宣传日”“5、12纪念活动”“6、26”国际禁毒日等时间，结合本校实际，针对安全教育薄弱环节，深入开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动。

3、努力营造校园安全文化氛围，充分利用校园网络、广播、黑板报、墙报、校报等阵地，开辟安全知识教育专栏，有重点开展安全宣传教育，校园内重点部位要设置安全警示语，提醒广大师生注意安全。

五、具体工作

1、交通安全，即学生在就学往返路途、在学校组织集体活动中的交通安全。

加强对学生进行交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则。继续坚持路队制度，确保路队质量。加强对师生乘坐车辆的管理和安全检查，尤其对接送学生车辆的定期检查。

2、扎实做好传染性疾病预防和饮食卫生安全工作。因时因地抓好传染性疾病预防教育、饮食卫生安全教育，进一步加强校园环境卫生工作。不组织学生到有传染病源的场所开展活动，发现传染病必须进行隔离，及时救治，教育学生不吃零食。

3、活动安全。学校组织参加的各种活动，要建立严格的审批制度，组织学生集体性外出活动，必须报教育局批准。各种外出活动前必须对学生进行安全教育，周密组织，精心安排。学生乘坐车辆不得超载、超速，要确保乘车安全。

不组织学生参加商业庆典、婚丧礼仪等与教育教学无关的各种社会活动，也不组织参加超越学生年龄、生理和自我保护能力范围以外的各种活动。

6、做好消防安全工作。教育师生注意安全用电、用火、用油、用气，建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救知识。加强校内消防安全管理，积极组织“119”消防活动，要积极开展演练，使师生了解消防知识，学会使用消防器材和逃生自救互救的基本技能。经常进行消防安全检查，对发现的各类火险隐患，要及时妥善处理；学校发生火灾要及时组织学生疏散。

7、管理安全。教师要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，严禁体罚或变相体罚学生；防止因管理失当造成学生误伤及其他意外伤害；注意观察学生的情绪变化，及时发现隐患及时排除。

8、治安安全。即学校内部治安和校园周边治安方面的安全。切实加强校内治安管理，加强对学生的法制教育和校规校纪教育，严防教职工伤害学生和学生之间打架斗殴等现象的发生。与派出所建立密切联系，适时进行法制讲座，强化综合治理。

9、开展好安全教育演练活动。各小学要切实稳妥的开展好应急演练活动，确保每学期至少一次，积极预防因组织不当而导致事故发生。

10、扎实开展好安全隐患月排查工作。继续坚持对安全隐患进行一月一排查、一月一报告制度，同时做好排查治理记录。

11、任课教师在课堂教学中应做到：

1）认真履行岗位职责，不得违反工作要求、职业道德或其它有关规定。

2）每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生，班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。

3）根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。

4）教学内容要符合《课程标准》或教学计划的要求，教学组织要遵循学生身心发展规律。不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

5）学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。

6）要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故。

12、后勤方面重点确保以下2类安全：

1）饮食卫生安全。教育学生不吃腐烂变质食物，不买无照商贩出售的食品。确保饮用水安全。

2）定期检查学校的校舍、消防、用电设施，发现安全隐患及时维修。

13、体育活动方面重点确保以下安全：

运动安全，即学生在参加各项体育活动中的安全。重视学生体育活动的安全教育和事故防范工作。加强对体育教学、运动、课间活动、课外活动等体育的管理，按教学要求向学生介绍体育运动安全知识；严禁身体不适者参加剧烈体育运动；经常检查体育设施、场地设施、器材的完好情况，发现隐患立即维修或停止使用。

13、班主任重点确保以下10类安全：

1）加强对学生交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则。

2）加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识教育。

3）重视学生体育活动的安全教育和事故防范工作，向学生介绍体育运动安全知识。

4）加强劳动安全教育，协助学校做好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。

5）教育学生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不触摸电器，不做任何危及自身和他人生命财产安全的事。

6）加强对学生的心理健康教育、法制教育，教给解决矛盾或纠纷的方法，防止事态扩大。定期进行安全隐患检查，发现问题及时上报。

7）加强消防安全教育。教育学生不焚烧纸物。

六、安全事故应急机制

（一）及时报告

1．报告内容（客观、准确）2、报告时限（第一时间）

其它电话：火警：119匪警：110急救：120

（二）及时处理

1、及时通知遇有安全事故，必须及时报学校领导和班主任老师，然后通知学生家长，再报教育局。

2、亲临现场事故发生后，相关责任人必须在第一时间内到达现场。

3、事故处理

组织救护---维护现场---协同相关部门查明原因---形成书面报告---进行善后处理。

4、全体教师要牢固树立“安全第一”“责任重于泰山”的观念，及时消除安全隐患，防患于未然。

附：“学校安全年”活动行事历

校园安全建设策划书 篇7

校园安全建设策划书1

活动目标：

1、认识“有电危险”的标志。

2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

4、加强幼儿的安全意识。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备

1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块

2、指偶：灰太狼、小老鼠

3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。

活动过程：

1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

(1)故事里有谁?

(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)

(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?

(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?

2、认识“有电危险”的标志：

师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

3、谁对谁不对

(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)

(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

校园安全建设策划书2

活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：一年级全体学生

活动地点：教室

活动过程：

一、导入班会

同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?

二、学生讨论探究

1、像这种情况，我们班发生过吗?

A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B.在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时()

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

6、遇到火灾时，拨打()

A、110B、119C、120D、1217、判断题：

(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()

(2)用手或金属制品去接触插头底部。()

(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()

(4)用沙子或泥土打仗。()

(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。()

三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。

日常行为安全要做到：

不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;

不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;

不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;

不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。

课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;

饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。

四、班会尾声

同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

送给大家安全顺口溜：(领读)

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，平安校园人人讲。

最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

校园安全建设策划书3

活动目标：

1、学会用正确的方法玩滑梯;

2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害;

3、初步养成必须的安全意识。

活动准备：

1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

活动过程：

1、导入活动，激发兴趣。兔妈妈(老师扮)：这天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)

2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

(2)人多的时候就应怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?

(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

活动推荐：

1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。

2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时必须要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

校园安全建设策划书4

活动目标：

1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个(用KT板制作一个大门和两面墙。

活动过程：

一、谈话：

1、小朋友，最近在四川汶川发生了一件大事，是什么?说说你了解的情况。

2、为什么会发生地震呢?

3、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。

4、提问：幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。

二、观看课件《发生地震时，该如何应变》。

三、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、发生地震时，故事里面的小朋友是怎么逃生的?

2、我们还可以有其他的逃生方法吗?

3、教师小结发生地震时该如何应变。

(1)地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。

(2)赶快跑到空旷的地方。

(3)如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。

(4)不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。

(5)如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。

四、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。

1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上;

2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。

校园安全建设策划书5

活动目标：

1、知道110、119、120几种特殊号码及作用。

2、学习使用特殊电话号码，知道不能随意拔打。

3、初步培养幼儿的自我保护意识。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

自制电话一部、自制PPT、110,120,119号码图片

活动过程：

1、引出特殊号码，初步了解110、119、120的特殊性。

导入活动《小鸟和小老鼠》

附儿歌：

小鸟，小鸟，住在大树上，小老鼠，小老鼠，住在大树下，喇叭花，喇叭花，爬呀爬呀爬，喇叭花，喇叭花，变成小电话，喳喳喳，吱吱吱，小鸟跟小老鼠说着悄悄话。

提问：小鸟和小老鼠是怎么说悄悄话的?(打电话)

小朋友你打过电话吗?你是怎样打电话的?(请小朋友来试一试)

有几个号码很特殊，跟我们平时打的电话号码不一样，你知道是哪几个吗?(点击课件显示110、119、120)

小结：

家里的电话号码和手机号码的数字很长，有7—11位数，在我们生活中有三个特殊的电话号码，它们只有3位数，分别是报警电话110、火警电话119和急救电话120，这三个号码是人们在碰到危险和紧急情况下使用的。

2、初步了解特殊号码的作用。知道110是警察，119是火警，120是急救电话

①、119是什么情况下拨打的?是火警电话，发生火灾的时候才能拨打119，火是很危险的，我们能随便玩火吗?

②、120是什么电话?什么时候拨打120?(急救电话，严重的伤或是得了急病，严重的病)

③、110是什么电话?什么时候拨打110?(报警电话，抓小偷抓坏人)

3、初步学习在紧急情况下该如何打特殊电话。

⑴、学习拨打报警电话。

①播放有小偷的照片

提问：发生了什么事?(有小偷)怎么办啊?(打110找警察)

②集体打电话(点击课件，警察叔叔出现并配音)

交流讨论后提问：警察叔叔问了什么，我们是怎么说的?

小结：拨打报警电话110时，要说清事情发生的具体地址是哪里(如具体的街道、旁边有什么大的建筑物)，发生了什么事情及你的姓名和联系电话等等。

⑵、场景二生病了该怎么办/着火了怎么办

①、图中的小朋友怎么了，我们应该打什么电话?应该怎么说?请幼儿拨打，(课件急救中心的阿姨出现，配音)

②、出示着火图片，提问：该打哪个电话?应该怎么说?

小结：

我们在拨打火警电话119和急救电话120时，也都要说清楚事情发生的具体地址是哪里、发生了什么事情、你是谁、你的联系电话是多少，这样才能方便110、120中心尽快前来处理。

4、知道不能随意拨打特殊号码，进一步拓展知道什么情况下拨打什么电话。

这三个电话号码很特殊，为了方便我们记住，它们只有3位数，我们能随便拨打特殊电话吗?(我们随便拨打会造成线路拥挤，真正需要帮助的人就没法得到帮助，也会给警察、消防员、医务人员造成不必要的工作麻烦)

号码游戏

每个号码一个圆圈，PPT出示图片，当发生这些事情时，你觉得应该拨打哪个号码就站到哪个圆圈里。

进一步拓展在什么情况下拨打特殊电话，在什么情况下先拨打哪个特殊电话，并培养幼儿的自我保护意识。

5、结束活动:欣赏课件，进一步了解110、120、119的工作。

(孩子们，这就是咱们的人民警察、消防官兵、医护人员，哪里有困难，哪里就有他们的身影，他们一直在救人，助难，抢险，救灾的第一线，安全给别人，危险给自己。当夜晚来临，你已经入睡时，他们依然坚守在岗位，守护着我们，保卫着我们的家园，他们太累了，让我们用最热烈的掌声向他们致敬!)

校园安全知识竞赛策划书 篇8

一、活动前言：校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。

二、活动目的：意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害

与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

三、活动时间： 复赛时间于20xx年x月x日

决赛时间于20xx年x月xx日暂定

四、活动地点：复赛地点曲阜师范大学xxx教室

决赛地点图书馆报告厅

五、活动对象：曲阜师范大学在校学生

六、活动筹备：

1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;

2.学校北门设立报名处;

3.根据报名人数安排初赛考场;

4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;

5、联系主持人及到场评委;

6、申请图书馆报告厅。

七、活动规则：

1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛;

2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。

八、活动流程、初赛策划：

统一组织选手笔试考试，试卷多样化

决赛：

1、主持人讲话并宣布比赛开始

2、介绍嘉宾及参赛队员

3、比赛开始

4、比赛中穿插节目

5、评审评分

6、主持人宣布比赛结果

7、嘉宾颁奖、合影

8、主持人宣布比赛结束

9、嘉宾退场

10、整理赛场

九、奖项设置：根据个人得分和团

体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;最佳组织奖一名、最佳表现奖一名;优秀组织奖若干名。

构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。

一、整体部署

1.活动名称：三峡大学安全知识竞赛

2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园

3.活动时间：xx年11月

4.活动对象：安管会 宿管会 饮管会 学生会

5.活动地点：待定

二、活动单位

1.主办单位：三大安管会

2.承办单位：三大安管会

三、活动目的

发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。

通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。

四、前期准备

1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。

2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试

题以

及试题的评分细则的。

五、各部门分工

组织部：组织比赛的具体流程；安排组织其他各部协调工作

宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传

秘书处：进行分数统计记录

外联部：邀请其他系团委学生会及 相关老师、学校领导参与了解、策划案制作

信息部：维持秩序

六、活动流程

1、主持人讲话并宣布比赛开始

2、介绍嘉宾及参赛人员

3、比赛开始

4、比赛中穿插游戏

5、评审评分

6、主持人宣布比赛结果

7、嘉宾颁奖

8、嘉宾退场

9、主持人宣布比赛结束

10、全体人员有秩序退场

附：

由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。

由各会选出一支代表队进行比赛答题

比赛环节

选择题

题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

判断题

同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。

问答题

根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。

情景再现

抢答题

八、活动经费预算

宣传板 海报 纸张 活动奖品 评审团饮水 其它待定

九、后续工作

1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。

2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。

3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习

注：

1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。

2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

十、策划书

严华 曾丽文 陈虎 舒诗雨

上海应用技术学院

首届“平安杯”校园安全知识竞赛策划书

一、竞赛背景

校园是整个社会极为重要的组成

部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。

校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，上海应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。

二、竞赛主题

校园安全共担当，和谐生活同分享

三、竞赛时间

2014-10-26

四、竞赛地点

五、参赛对象

上海应用技术学院全日制在校学生

六、参赛方式

各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。

七、报名截止日期

2014-9-26到2014-10-14

八、主办单位

上海应用技术学院城市建设与安全工程学院

九、协办单位

上海应用技术学院学生会安全协会

十、竞赛内容

本竞赛活动内容主要涉及消防安

全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。

十一、竞赛方式

抢答赛

十二、奖项设置

一等奖：1队

二等奖：2队

三等奖：3队

本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。

十三、基本要求

1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织；

2、到场各队参赛选手均要统一服装；

3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习；

4、各二级学院观众及参赛代表队

选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座；各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。

附：校园安全知识竞赛规则。

上海应用技术学院城市建设与安全工程学院

上海应用技术学院学生会安全协会

2014年9月15日

附：上海应用技术学院

首届“平安杯”校园安全知识竞赛规则

一、竞赛流程

竞赛活动分两阶段进行，第一阶段为淘汰赛，所有参赛队通过必答题环节决出前六名参加第二阶段决赛；第一阶段比赛完毕后立即进入第二阶段比赛，参赛的六支代表队通过必答题、抢答题、风险题三个环节，最终根据各队得分高低评出一、二、三等奖。

二、第一阶段比赛规则

1、淘汰赛阶段采用必答题形式，分三轮进行，每轮四道试题，每题10分。第一轮答题结束后，取得分在前的十二支队伍参加第二轮答题，其余队伍淘汰；第二轮答题结束后，取得分在前的八支队伍进入第三轮答题，另两支队伍淘汰；第三轮答题结束后，取得分在前的六支队伍进入第二阶段决赛，另两支队伍淘汰；

2、各参赛队于前排指定区域就坐后，比赛开始。比赛试题将逐道在大屏幕上以ppt方式显示，同时主持人会把题目宣读一遍，每轮试题全部播放完毕后，各队应将试题答案写在各自的答题板上，然后听主持人指令将题板有答案的一面亮向主持人，主持人逐一宣读各队答案，同时评委打分，当所有参赛队的答案宣读完毕后，主持人再宣布各队的得分情况及进入下一轮的参赛队名单；

3、每轮试题播放完毕后，各队须在30秒内将各自答案写在答题板上，超过答题时间扣10分；

4、答题时，各队队员之间可以相互讨论再作答；

5、每轮答题结束后，若出现比分相同而造成名次并列的情况，无法确定进入下一轮的全部参赛队，则关键名次并列的参赛队需要追加一道必答题，答错的队伍被淘汰；若追加一道试题后，仍不能决出胜负，则继续追加，直至决出全部的下一轮参赛队；若追加试题后，答错的参赛队较多，答对晋级的队伍数还不能补足全部下一轮参赛名额，则答错的参赛队将继续追加试题直至决出全部的下一轮参赛队。

三、第二阶段比赛规则

1、参赛的六支队伍第一阶段比赛成绩不带入第二阶段，各参赛队开始本阶

段比赛前的基础分均为100分；

2、本阶段比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节，先进行必答题环节，然后进行抢答题环节，最后进行风险题环节。每一环节答题的分值累计进

入下一环节，答题全部结束后，按得分高低确定名次。

必答题

① 必答题每组各进行4轮，为队员个人必答；每道必答题分值均为10分。② 必答题由各参赛队的队员按座次依次抽题作答，每轮每队的1名队员独立回答1题，其他队员不得补充或提供帮助。违者此题作废，不予记分，不予补题；

③ 每道试题将会在大屏幕上以ppt的形式显示，同时主持人宣读题目，在主持人宣读完题目后20秒内必须作答，每题答题时间为60秒，答对加10分，超时、答错、不答或答不完整的不得分；

④ 每位选手答完题后应说“回答完毕”方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。

抢答题

① 抢答题进行1轮，共6题，每题10分，答对加10分，超时、答错、不答或答不完整扣10分；

② 在主持人宣读完题目并宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令，队员即触响抢答器的视为犯规，从其本队总分中倒扣10分；

③ 一经抢到答题权，选手就必须在60秒内完成答题，在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行小声提示，主答队员结束回答后，答题时间没到时，该队的其他队员可以补充回答；60秒内答不完全者，视为答题超时；选手答完题后，要说“回答完毕”，“回答完毕”后不得再补充作答；

④ 抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题；

⑤ 每道试题由主持人宣读，但不会在大屏幕上以ppt的形式显示，各队要认真听题，题目只念一遍，抢到题的队不能要求主持人重复题目；

⑥ 主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题由观众抢答，答对

者可获得一份小奖品。

风险题

① 风险题进行1轮，有 10 分、20 分和 30 分三个档次的分值。每个队

依次选择进行回答。

② 答题队有5秒钟时间商议后自选题号和分值，不得放弃选题；

③ 由主持人宣读所选题号的内容，同时试题将会在大屏幕上以ppt的形式显示，主持人宣读完毕后，选题队开始答题；一经选题，就必须在主持人宣读所选题号的内容后开始答题计时，答题时限为1分钟，1分钟答不完全者，视为答题超时；

④ 风险题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题。在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后答题时间没到时该队的其他队员可以补充回答；选手答完题后，要说“回答完毕”，“回答完毕”后不得再补充作答；

⑤ 风险题答对者，加所选风险题对应的分数，超时、答错、不答或答不完整的扣去所选风险题对应的分数。

3、加时赛规则

比赛结束后，如有两个以上代表队积分相等而影响排名时，由积分相等的参赛队进行加时赛；

加时赛题型为抢答题，规则同前；

若两队进行加时赛，加赛3题；若3队以上进行加时赛，加赛5题，以决出名次；

加时赛得分不再计入各参赛队总分内。

4、观众场外竞答

为了提高比赛时观众的参与热情，将设观众场外竞答环节，以调动现场气氛。在必答题及抢答题进行完毕后，分别将各设置一次有奖竞答活动，每次共 3题，答对题的观众可获得一份奖品。此外，在抢答题环节若出现各队选手均不能作答的情况时，观众也可以参与抢答，答对的观众同样可获得一份小奖品。

四、比赛要求及纪律

1、比赛时参赛队员必须用普通话回答。

2、设主持人一名，负责比赛的进程，对队员答题进行评判。主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判；主持人在做出评判前可以咨询裁判组；

3、比赛设立裁判组，由三名裁判和一名裁判长组成。裁判组负责解答有关疑难问题和裁决有关纠纷。

参赛队每题答对一半以上视为正确，一半以下视为错误。如遇主持人

不能确认参赛选手回答是否正确时，可请裁判组现场裁定。主持人评判有误时，裁判组可予以纠正。裁判组的裁定为最终裁定，不得再有异议；

裁判组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间翻阅资料、向场外观众询问题目答案，如出现赛场不允许的情况时，由裁判组提出警告，并且裁判组每提出一次警告将倒扣该队 5 分。

4、场内设计时员和计分员各一名，分别负责计算时间和分数；

5、每支代表队上场四名选手，着装要求整齐大方，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。由各队领队抽签决定参赛队比赛座次顺序，依次入座后并由主持人向观众介绍。各队队员的排名序号由本队自行确定，座次从左至右分别为 1、2、3、4号队员，各参赛队队员位置确定后不得互换；

6、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯工具处于关闭状态，比赛如有发现通过通讯工具协助答题的，发现一次倒扣该队5分；

7、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求重复一遍。参赛队员答题时必须口齿清楚，使用普通话，声音响亮，以便主持人和仲裁小组评判；

8、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。答题队员需起立回答主持人提问。答题结束后，队员要说“回答完毕”。由主持人确定并宣布加分、扣分或

不得分。队员说“ 回答完毕”后不能再补充答题，即便回答也作为无效；

9、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。

本规则中未尽事宜由主办单位负责解释。

上海应用技术学院城市建设与安全工程学院

上海应用技术学院学生会安全协会

2014年9月15日

会电十一、十二班校园安全知识竞赛

策

划

书

主办方：会电十一、十二班

时间：二零一二年四月五日

会电十一、十二班校园安全知识策划书

一、竞赛背景

校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。

校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在本班开展校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。

二、竞赛主题

校园安全共担当，和谐生活同分享

三、竞赛时间

暂定于：2014年4月5日周四晚——2014年4月10日周二晚

四、竞赛地点

会电十一、十二班自习室

五、参赛对象

会电十一、十二班全体同学

六、竞赛内容

本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实训室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。

七、竞赛方式

抢答，必答，游戏环节。

八、竞赛准备和流程

活动前期：做好竞赛前期准备工作。

1.向班级同学说明具体时间和前期宣传工作。

2.准备竞赛中的小游戏环节。

3.制作好竞赛试题ppt。

4.准备好相机，活动进行中摄像。

活动中期：

1.分配班委进行现场指挥：计分员，电脑操作员，场务人员。

2.请主持人了解活动流程，控制好时间。

活动后期：

1.竞赛结束后准确统计出分数，评出比赛成绩。

2.颁发奖项。

3.导员做最后总结。

4.集体合影。

5.值日组留下做值日。

6.每位班委活动结束后两天内写出活动作结。

九、奖项设置

一等奖：

二等奖：

三等奖：

凡是参加此次活动者未获奖的同学都将获得一份纪念品。

十、附录——此次活动校园安全知识竞赛规则。

会电十一班

2014年4月4日

罗源二中校园安全知识竞赛策划书

一、竞赛背景

校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。

校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

基于此考虑，罗源二中团委拟在全校范围内主办校园安全知识竞赛，其目 的旨在进一步增强当代中学生的安全意识，普及安全知识，提高中学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。

二、竞赛主题

校园安全共担当，和谐生活同分享

三、竞赛时间

2014年3月26日或2014年4月2日

四、竞赛地点

罗源二中新会议室

五、参赛对象

七年级、八年级、高

一、高二

六、参赛方式

七年级、八年级、高

一、高二每年段每班选出一名同学作为代表。组成四支参赛队伍。每支参赛队伍由四名同学组成。

七、报名截止日期

2014年3月27日

八、主办单位

罗源二中德育处

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九、协办单位

罗源二中团委.学生会

十、竞赛内容

本竞赛活动内容主要涉及反恐防恐、消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。具体学习材料如下：

1.校园的安全一条街的知识。2.由团委学生会印发的安全知识学习材料。

十一、竞赛规则

见附录

十二、奖项设置

一等奖：1队

二等奖：1队

三等奖：1队

优秀奖：1队

获奖者均被颁发获奖证书及奖品。

十三、资金预算

1.广告宣传费用：300元

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2.选手获奖证书和奖品：800元

3.观众互动问答奖品：200元

4.裁判团费用以及饮用水费用：200元

5.抢答器费用：500元

合计：2014元

附：校园安全知识竞赛规则。

罗源二中德育处罗源二中团委.学生会 2014年3月25日

附：罗源二中校园安全知识竞赛规则

一、竞赛流程

参赛的四支代表队通过必答题、抢答题、风险题三个环节，最终根据各队得分高低评出一、二、三等奖以及优秀奖。

二、比赛规则

1.必答题

① 必答题每队各进行1轮，为每个队员个人必答；每道必答题分值均为10分。

② 必答题由各参赛队的队员按座

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次依次抽题作答，每队的1名队员独立回答1题，其他队员不得补充或提供帮助。违者此题作废，不予记分，不予补题； ③ 每道试题将会在大屏幕上以ppt的形式显示，同时主持人宣读题目，在主持人宣读完题目后20秒内必须作答，每题答题时间为60秒，答对加10分，超时、答错、不答或答不完整的不得分；

④ 每位选手答完题后应说“回答完毕”方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。

抢答题

① 抢答共20题，每题10分，答对加10分，超时、答错、不答或答不完整扣10分；

② 在主持人宣读完题目并宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令，队员即触响抢答器的视为犯规，从其本队总分中倒扣10分；③ 一经抢到答题权，选手就必须在60秒内完成答题，在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行小声提示，~ 29 ~

主答队员结束回答后，答题时间没到时，该队的其他队员可以补充回答；60秒内答不完全者，视为答题超时；选手答完题后，要说“回答完毕”，“回答完毕”后不得再补充作答；

④ 抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题；

⑤ 每道试题由主持人宣读，但不会在大屏幕上以ppt的形式显示，各队要认真听题，题目只念一遍，抢到题的队不能要求主持人重复题目；

⑥ 主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题由观众抢答，答对者可获得一份小奖品。

风险题

① 风险题进行1轮，有 10 分、20 分和 30 分三个档次的分值。每个队依次选择进行回答。

② 答题队有5秒钟时间商议后自选题号和分值，不得放弃选题；

③ 由主持人宣读所选题号的内

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容，同时试题将会在大屏幕上以ppt的形式显示，主持人宣读完毕后，选题队开始答题；一经选题，就必须在主持人宣读所选题号的内容后开始答题计时，答题时限为1分钟，1分钟答不完全者，视为答题超时；

④ 风险题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题。在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后答题时间没到时该队的其他队员可以补充回答；选手答完题后，要说“回答完毕”，“回答完毕”后不得再补充作答；

⑤ 风险题答对者，加所选风险题对应的分数，超时、答错、不答或答不完整的扣去所选风险题对应的分数。

2、加时赛规则

比赛结束后，如有两个以上代表队积分相等而影响排名时，由积分相等的参赛队进行加时赛；

加时赛题型为抢答题，答对加十

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分，答错不扣分。

加时赛得分不再计入各参赛队总分内。

3、观众场外竞答

为了提高比赛时观众的参与热情，将设观众场外竞答环节，以调动现场气氛。我们将设置一次有奖竞答活动，答对题的观众可获得一份奖品。此外，在抢答题环节若出现各队选手均不能作答的情况时，观众也可以参与抢答，答对的观众同样可获得一份小奖品。

三、比赛要求及纪律

1、比赛时参赛队员必须用普通话回答。

2、设主持人一名，负责比赛的进程，对队员答题进行评判。主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判；主持人在做出评判前可以咨询裁判组；

3、比赛设立裁判组，由三名裁判和一名裁判长组成。裁判组负责解答有关疑难问题和裁决有关纠纷。

参赛队每题答对一半以上视为正

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确，一半以下视为错误。如遇主持人不能确认参赛选手回答是否正确时，可请裁判组现场裁定。主持人评判有误时，裁判组可予以纠正。裁判组的裁定为最终裁定，不得再有异议；

裁判组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间翻阅资料、向场外观众询问题目答案，如出现赛场不允许的情况时，由裁判组提出警告，并且裁判组每提出一次警告将倒扣该队 5 分。

4、场内设计时员和计分员各一名，分别负责计算时间和分数；

5、每支代表队上场四名选手，着装要求整齐大方，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。由各队领队抽签决定参赛队比赛座次顺序，依次入座后并由主持人向观众介绍。各队队员的排名序号由本队自行确定，座次从左至右分别为 1、2、3、4号队员，各参赛队队员位置确定后不得互换；

6、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯工具处于关闭状

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态，比赛如有发现通过通讯工具协助答题的，发现一次倒扣该队5分；

7、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求重复一遍。参赛队员答题时必须口齿清楚，使用普通话，声音响亮，以便主持人和仲裁小组评判；

8、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。答题队员需起立回答主持人提问。答题结束后，队员要说“回答完毕”。由主持人确定并宣布加分、扣分或不得分。队员说“ 回答完毕”后不能再补充答题，即便回答也作为无效；

9、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。

本规则中未尽事宜由主办单位负责解释。

罗源二中德育处

罗源二中团委.学生会

2014年3月25日

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校园安全知识讲座策划书 篇9

一，活动名称：

嵩少学院中医校园安全知识讲座

二，活动背景：

安全教育是学校教育中不可或缺的。普及安全知识是提高学生安全意识所必备的。安全教育是学校其他工作顺利进行的基本保障，是确保学校师生人身和财产安全的重要因素。鉴于校园安全事故时有发生，为增强同学们的安全防范意识，提高同学们的遇险自救能力，特拟定此案！

三，活动主题：

树安全意识，建文明校园

四，活动对象：

中医本科部全体大一新生（影响人数1000人以上）

五，举办单位：

中医本科不安检部主办

六，活动目的：

通过此次安全知识讲座，提高同学们的安全意识，增强同学们的自救、应变能力，提高同学们的安全意识、防范意识和责任心。

七活动简介：

邀请学校老师进行安全知识讲座，并在讲座中穿插安全知识提问，在讲座结束后，所有同学在团学联的安排下进行消防逃生演练，模拟火灾逃生，并在操场集合，由老师进行总结！

八，活动时间:

11月12日晚七点

九，活动地点：

一号多媒体

十，活动内容：

安全宣传：1，制作张贴海报。

2，制作板报。

3，到各班宣传。

4，悬挂宣传横幅。

安全知识讲座： 1，寝室消防及用电安全

2，冬日放倒，防抢劫。

3，出行安全，登山安全。

安全横幅签名。

十一，活动流程：

1，在讲座前的一周内，在寝室楼下，水房处张贴宣传海报。在教学楼和办公楼下摆放宣传板报。

2，11月12日晚六点半学生入场，会场中播放电影，学生等待老师的到来，安检负责维持现场秩序。

3，校领导发言，老师开始演讲，演讲过程中拉响警报，让同学们熟悉警报。4，在讲座过程中，有老师提出一些简单的问题，让同学们回答，答对者给予奖励。5，讲座结束后，再次拉响警报，同学们有秩序的逃离会场。

6，安检部成员留下整理会场。

十二，宣传方案：

1，在十号、十二号寝室楼，和水房、餐厅处张贴宣传海报

2，在办公楼一楼，教学楼三楼放置板报。

3，在校园中悬挂以“普及安全知识，构建和谐校园”为内容的横幅。

4，在11月13日中午，办公楼前进行安全横幅签名。

十三，现场布置：

制作ppt，在多媒体的后墙上拉起横幅，利益在一号多媒体门口迎接老师，本部成员在场内维持秩序。

十四，物资清单：

矿泉水若干，话筒三个，签字笔六支

十五，活动预算：

横幅一条：70元

矿泉水一件：15元

礼品：200元

签字笔：10元

共计：295元

附录

一，在老师提问时，由本部成员场内维持秩序，对回答正确者，进行登记并给予奖励。二，若在讲座环节中老师没有提问，讲座结束后还有空余时间，由主持人宣布进入安全

知识竞答环节。

1，在场中随机选出三组同学，每组五名同学，进行竞答，2，主持人出题，选择五道，简答两道。参与者举手答题，3，对于选择题，第一个回答错误时，有其他人回答，连续两次错误后，由主持人公

布答案，此题作废。每题五分。

4，对于简答题，举手抢答，一人答错，另外一个人回答，若无人答出，主持人公布

答案，此题作废。每题十分。

5，参与者均有小礼品赠送，每轮胜出者，申请加量化分

三，所有答案以主持人所给出的为标准，所有参赛选手必须

服从，对扰乱会场秩序，无理取闹者给予严重的纪律处分。

中一团学联安检部