校园安全活动策划书方案

校园安全活动策划书方案（共13篇）

校园安全活动策划书方案 篇1

一、总体要求

以__重要思想和党的_大精神为指导，坚持以人为本的科学发展观，认真贯彻落实安全生产第一，预防为主，综合治理的安全生产方针，以安全发展、预防为主为主题，以形式多样、丰富多彩的宣传活动为形式，大力宣传党和国家的安全生产方针政策，宣传安全生产的科学理念，实行一岗双责的政策，宣传安全生产责任制典型和治理的工作绩效，增强各级领导的民生责任意识，加大安全文化建设工作的力度，努力提高职工的安全文化素质，促进各项事故防范措施落实到位，服务全镇安全生产工作大局，为我镇安全生产提供更加坚实的工作基础，为全面完成今年的安全生产工作目标而努力。

二、活动主题

安全发展、预防为主

三、活动时间

20__年_月1日至_月30日。

四、组织机构

成立怀远镇安全生产月活动领导小组，负责全镇安全生产月活动的指导工作。

组长：_x镇政府镇长

副组长：_x镇党委宣传委员、政府副镇长

_x镇武装部副部长

成员：_x怀远党政办秘书

_x镇安监办主任

_x镇安监办安监员

_x镇安监办安监员

领导小组下设办公室，办公室设在镇政府副镇长办公室，办公室主任由__兼任。

各村委(社区)、镇直各有关单位负责本村、本单位安全生产月活动。

五、活动内容

1。组织本单位安全生产月活动的总动员。举办活动的启动仪式，通过领导讲话、文艺宣传、安全展览等形式，动员全镇各有关单位立即行动起来，组织干部、职工投入到安全生产月活动中来。

2。组织开展安全生产宣传活动。要充分利用横幅、标语、黑板报等形式广泛宣传。

3。组织开展安全生产咨询日活动。根据我镇实际，今年的安全生产宣传咨询日定为11月8日，镇政府将组织有关单位在怀远街向广大群众提供安全生产咨询服务，营造深厚的安全生产月活动氛围。

4。做好单位安全生产月环境布置。在安全生产月期间，为全面营造安全生产月活动的社会氛围，以环境的感染力促进安全生产月活动形成高潮，各单位要在本单位的生产经营场所、职工聚集场所和周边悬挂安全生产宣传标语、宣传挂图等。

六、工作要求

(一)高度重视，落实责任。

安全生产月活动是夯实安全生产工作基础，提高安全生产水平和预防事故能力的重要举措。通过每年一度的集中性、突击性安全生产活动，以月促年，对提高广大企事业单位员工的安全生产素质，共同履行事故隐患排查和治理责任，建立安全生产长效机制，防范生产安全事故的发生，实现今年上级下达的安全生产目标具有十分重要的意义。各村(社区)、镇直各有关单位，要提高认识，加强领导，高度重视，主要领导要切实负起责任，

明确工作任务，分工抓好落实。

(二)面向社会，重心下移。

为使安全生产月活动真正取得实效。今年开展活动要坚持面向社会、重心下移到企业、下移到职工。各村

(社区)、镇直各有关单位，要切实抓好安全生产月活动的动员工作，向广大职工群众宣传开展安全生产月活动的重大意义、活动主题和总体要求，使广大职工群众了解活动的主要内容和工作任务，从而积极、主动、自觉地参与到活动中来，把我镇今年的安全生产月活动真正办成全社会的群众性的安全生产大运动。

(三)虚实结合，注重实效。

今年安排的各项活动，各村委、各单位要结合实际，把既定的各项工作抓细、抓实、抓到位。特别是七项工作任务，对夯实安全生产基础工作很重要，不能流于形式，更不能无动于衷。大力宣传安全生产月活动主题，弘扬安全生产正气，刹住非法生产的歪风，加强安全生产舆论监督

各村(社区)、镇直各有关单位，要按照本方案的要求，力求创建安全生产月广泛参与的工作态势，以求真务实的工作态度，切实将安全生产月各项工作任务落到实处，确保今年我镇安全生产月活动的效果，以月促年，全面夯实安全生产的工作基础和社会基础，营造我镇安全生产良好的社会氛围，为配合党和政府解决民生社会问题，全面控制重特大事故发生，为创造良好的安全生产环境作出贡献!

校园安全活动策划书方案 篇2

目前, 校园网计算机技术已经在学校教学中起到十分重要的作用。但其安全隐患却无处不在, 人为方面的因素主要体现为管理制度上的缺失, 操作上的不合理等。为了解决这一问题, 文章提出了具体的校园网安全防护措施如下。

1 校园网安全威胁因素

校园网作为因特网的重要组成部分, 为教学提供了极大的方便。由于管理和使用等因素, 校园网面临着严重的安全威胁。其中主要体现为水灾、雷击或者操作人员的操作不当而导致的硬件或者网络系损坏, 另外黑客攻击是校园网系统的主要安全影响因素。近年来, 随着网络技术的发达, 木马安装程序也越来越精密, 不但影响公共网络, 也给校园网的安全带来极大的冲击。学生作为主要操作者, 缺乏专业的技术, 因此容易出现操作失误现象。另外, 学生的好奇心会导致系IP被修改, 或者进入不安全网页, 导致计算机系统被病毒侵害。另外, 校园网系统还面临着系统应用问题和管理风险。系统应用问题主要体现为操作系统安全隐患和数据库安全隐患。由于系统自身设计不完善, 将导致操作系统存在致命的安全隐患, 这需要检修人员和技术人员及时发现并对其进行处理, 以免出现重大安全事故。计算机服务器终端安全风险将导致整个系统的安全系统下降, 出现安全漏洞, 影响计算机的使用寿命。从这一点上, 确保操作系统的信息安全是管理者的重要任务。但在校园网管理上, 由于受到高校制度和对网络教学或者计算机实践教学重视程度不够的影响, 管理安全隐患十分明显。目前, 校园网安全管理依然是人在管理, 管理效率低下的主要原因在于管理人员的综合素质不高, 管理制度不明确。要解决这一问题, 就需要对校园网管理制度进行调整。

2 校园网络安全防范设计方案

为了提高校园网的安全系数, 应建立可靠的拓扑结构, 其中包括备份链路、必要的网络防火墙以及VPN的构建。具体过程如下:

2.1 利用备份链路优化校园网的容错能力

备份链路的使用可有效提高网络的容错能力, 降低安全风险。主要应用于路由器同系统核心交换机之间, 其作用在于对学生连接的外网进行检验和排查, 控制非法连接, 从而提高被访问网页的安全系数。在核心交换机之间同样可进行双链路连接和端口聚合技术, 从而确保链路之间的备份, 提高交换带宽。

2.2 计算机防火墙的合理应用

计算机防火墙在校园网安全中起着决定性的作用。通过防火墙的建立, 可拦截存在安全隐患的网页。操作人员可在防火墙上预设适当的安全规则ACL, 对通过防火墙的数据信息进行检测, 处理存在安全隐患的信息, 禁止其通过, 这一原理使得防火墙具有安装方便, 效率高等特点。在计算机系统中, 防火墙实际上是外网与内网之间连接的唯一出口, 实现了二者之间的隔离, 是一种典型的拓扑结构。根据校园网自身特点, 可对这一拓扑进行调整, 将防火墙放置于核心交换机与服务器群中间。其主要原因为:防止内部操作人员对计算机网络系统发起攻击;降低了黑客对网络的影响, 同时实现对计算机网络系统的内部保护和外部保护, 使流经防火墙的流量降低, 实现其高效性。但是随着科技的发达, 网络木马的类型逐渐增多, 这要求防火墙技术也要不断的更新, 以发挥其积极作用。将计算机防火墙同木马入侵检测紧密结合在一起, 一旦入侵检测系统捕捉到某一恶性攻击, 系统就会自动进行检测。而这一恶性攻击设置防火墙阻断, 则入侵检测系统就会发给防火墙对应的动态阻断方案。这样能够确保防火墙完全按照检测系统所提供的动态策略来进行系统维护。

2.3 VPN的构建

VPN主要针对校园网络的外用, 尤其是针对出差人员, 要尽量控制其使用校内网络资源。如必须使用, 则要构建VPN系统, 即在构建动态的外部网络通往校园网的虚拟专用通道, 也可建立多个校园网络区域之间的VPN系统连接, 提高安全防护效率。

2.4 网络层其他安全技术

网络层其他安全技术主要体现为:防网络病毒和防网络攻击。现在网络病毒对网络的冲击影响已经越来越大, 如:非常猖狂的红色代码、冲击波等网络病毒, 所以有必要对网络病毒继续有效的控制;而网络中针对交换机的攻击和必须经过交换机的攻击有如下几种:MAC攻击、DHCP攻击、ARP攻击、IP/MAC欺骗攻击、STP攻击、IP扫描攻击和网络设备管理安全。

3 校园网的安全管理方案

计算机管理也是校园网安全的主要控制方案。在促进管理效率提高的过程中, 主要可以采取VLAN技术、网络存储技术和交换机端口安全性能提高等方案, 具体表现为以下几个方面:

3.1 应用VLAN技术提升网络安全性能

VLAN技术是校园网安全管理中应用的主要技术, 这一技术的应用有效的提高了计算机安全管理效率, 优化了设备的性能。同时对系统的带宽和灵活性都具有促进作用。VLAN可以独立设计, 也可以联动设计, 具有灵活性, 并且这一技术操作方便有利于资源的优化管理, 只要设置必要的访问权限, 便可实现其功能。

3.2 利用网络存储技术, 确保网络数据信息安全

校园网络数据信息安全一直是网络安全管理中的主要任务之一。除了技术层面的防火墙, 还要求采用合理的存储技术, 确保数据安全。这样, 不但可以防止数据篡改, 还要防止数据丢失。目前, 主要的存储技术包括DAS、RAID和NAS等。

3.3 配置交换机端口控制非法网络接入

交换机端口安全可从限制接入端口的最大连接数、IP地址与接入的MAC地址来实现安全配置。对学生由于好奇而修改IP地址的行为具有控制作用。其原理在于一旦出现不合理操作, 将会触发和该设备连接的交换机端口产生一个违例并对其实施强制关闭。设置管理员权限, 降低不合理操作。配置交换机端口可实现将非法接入的设备挡在最低层。

4 总结

校园网在为教学提供方便的同时, 其安全也值得重视。基于校园网安全防护的复杂性和科技的快速发展, 其安全防范技术也逐渐增强。本文提出了校园网网络安全防范方案其中主要研究了计算机系统的防病毒处理。取得了一定的效果, 但具有一定的问题需要解决。其中包括检测与防护之间的联动如何实现, 防护策略如何更新等。校园网的安全防护对于计算机网络的整体安全具有十分重要的作用, 实现这一系统安全是教学中的主要任务。虽然很多学校开始重视互联网的安全防护, 构建了较为完善的防护制度, 出台了具体的防护措施。但计算机黑客攻击时刻存在, 并且病毒对计算机造成的毁坏越来越大, 如何构建一套积极可行的校园网安全防护手段是学校计算机管理人员的主要任务。

参考文献

[1]陈显亭, 贾晓飞.网络出口转换技术研究[J].电子科技, 2010, 23 (12) :77-79.

[2]高峡, 陈智罡, 袁宗福.网络设备互联[M].北京:科学出版社, 2009.

“校园报亭”策划书 篇3

在学校开设一个“校园报亭”,为广大的师生提供精神食粮。虽然现在互联网高速发展,但报纸和杂志这类传统的传媒行业的发展有其自身的优势。校园报亭采用学校团委投资,学生经营的方式,准备于2008年8月底开业。营业服务的对象主要是学生,所以营业的时间与学校作息时间相互协调,主要放在四个阶段(晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间)。营业地点为了方便全校所有的学生,放在学校中间地段,大礼堂前。

2.服务

“校园报亭”主要经营报纸和杂志,兼营销售电话卡、矿泉水等,提供公用电话服务。我们学校是封闭式管理的学校,这样的管理方法有利于我们学生全身心的投入到学习中去。但是也使我们在一定的时间段与社会失去联系,而报亭就可以弥补这一缺陷,使我们能拓宽视野,与社会紧密地联系在一起。同时,也可以为我们学校的勤工俭学提供服务站点。

3.市场调查

主要的市场放在学校,服务的客户是全校师生。通过市场调查,对于职校生来讲,来到职业学校是为了能学到一门技术,作为一个没有收入的消费群体,消费水平不高。“校园报亭”出售主要是价格中等,信息量大,在社会上有好的口碑,并适合学生阅读的报纸和杂志。

由于“校园报亭”才启动,为了减少风险,“校园报亭”的初级阶段准备与社会比较好的报亭相合作,报刊从他们的报亭进,一方面减少学生的负担,另一方面也可减少风险。

4.经营地点

学校一共有五个部,有三个部在大礼堂附近,学生宿舍也在大礼堂往北,而有二个部在学校南部,学生宿舍在南部。为了方便全校师生,将“校园报亭”放在学校的中间地段。

5.市场竞争

“校园报亭”在校园中独此一家,没有竞争对手。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定报亭利润的多少。因此,“校园报亭”要校仿许多经营好的报亭,加强管理。

6.经营管理

“校园报亭”主要分五个营业阶段:晨读之前、课间操、中午、午后、晚间时间(见表1)。

后两个营业时间为营业繁忙阶段。因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。

江苏省通州职教中心“校园报亭”营业记录见表2。

7.人事组织

“校园报亭”主要设店长一名、副店长一名,从全校学生中招聘产生。店长主要负责报纸和杂志的进购,副店长主要负责现金的管理和结算。学期结束后,店长的待遇为利润的20%,副店长为利润的15%。营业员设5个,对象主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元。实行优胜劣汰制度。

8.财务分析

“校园报亭”启动资金主要由学校团委提供,共为5000元整。“营业初期,利润与其它报亭协商得出,待时机成熟后,校园报亭自主经营。按正常报亭利润,每1元的营业额能赚取0.2元的利润,加上副业,一天估计毛利润有100元。

假设一天毛利润为100元,

一天的纯利润=100×(1-0.2-0.15)-40=15元

一学期的纯利润=15×4×30=1800元

9.企业文化

校园游戏策划书方案 篇4

校园游戏策划书1

一，活动前言

1，协会简介：

(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)

2，活动意义：

作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。

二，活动主题：

1，展现青春本色

2，构建和谐团体

3，彰显个性魅力

三，活动组织：

it协会

四，活动对象：

全体it协会成员

五，活动时间：

(待定)

六，活动地点：

北海职业学院校区

七，活动形式：

可以自由组成小组，或个人。

八，活动内容：

歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。

大学校园活动策划书大学校园活动策划书九，活动规则：

由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。

十，活动奖励：

1，奖品：

纪念笔或笔记本。

2，励名次：

奖励前十名。

十一，活动报名：

1，报名处：(待定)

2，报名方式：直接报名

十二，活动流程：

1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。

2，相关评委入场就坐。

3，主持人宣布活动开始。

4，对来宾表示感谢。

5，节目表演。

6，学生代表讲话。

7，主持人宣布活动结束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。

9，观众离席。(工作人员留下收拾会场)

十三，工作人员及项目组织：

1，宣传组：(人员待定)

负责做好活动策划宣传。

2，节目组：(人员待定)

负责节目彩排和节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔。

3，礼仪组：(人员待定)

负责给评委上水，颁奖。

4，舞台组：(人员待定)

负责舞台所需物品。

5，采购组：(人员待定)

负责奖品及活动所需食品的购买。

6，安检组：(人员待定)

负责安全问题及突发事件。

7，机动组：(人员待定)

随时听从安排，辅助活动的顺利完成。

注：(各人员必须留有联系方式，以便工作联系需要。)

十四，活动预算：

1)资金支出：

1，奖品：50元。

2，食品：(水，瓜子，饼干，糖果，水果等)300元。

2)资金来源：协会来出

十五，活动注意事项：

1，确保无任何安全隐患。

2，各负责人做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动气氛，使活动有序，成功的举办。

3，活动期间工作人必须佩带工作证，主持人除外。

4，活动结束干部留下点名并收拾会场。(特殊情况向请假)

5，确保所有设备的运行，特别是有关电的设备。

6，确保应急的准确到位，并具备处理突发事件的能力。

校园游戏策划书2

一、端午节活动背景

一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的?端午节有哪些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的?我们怎样过一个有意义的端午节?针对学生强烈的好奇心，以学生的兴趣为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区。通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。

二、端午节活动目标

围绕“我们的节日-端午节”这个主题，从“端午节的由来?”“端午节有哪些风俗习惯?”“今年，你想怎样过一个有意义的端午节?”这三个部分入手，为学生提供活动方向，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养实践能力和协作能力，切实增强学生对传统节庆文化的认同感。

活动目标可归纳为：

1、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗，知晓端午节的文化内涵，增强对传统节庆文化的认同感。

2、在实践中培养学生的合作意识与获取信息的能力。

3、培养学生的奉献精神，树立崇高的理想和价值观。

三、端午节活动时间

端午节前一周(国家法定休息日的前一周)

四、端午节活动准备

1、游戏辅助用品(模拟龙舟的滑板等);

2、制作粽子材料(荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀)准备。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

3、美术课教案及作画材料准备;

五、端午节活动具体要求

1、结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报，让学生感受到节日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。

2、了解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深刻内涵。

3、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。

六、端午节具体活动安排

系列一：制作小报

1、端午节的来历;

2、端午节的典故;

3、端午节的活动;

4、今年我想如何过端午节。

系列二：手工作品

制作粽子

系列三：美术作品

我画下的端午节(每个班选出5个较好的作品展示)

系列四：快乐游戏

在活动课上，进行模拟赛龙舟比赛

七、端午节活动步骤

1、组织筹备阶段——召开组织筹备会议

订立活动目标并制定详细的计划，准备活动所需资料和物品;

2、活动实施阶段——活动计划落实

校园游戏策划书3

一、活动背景

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

二、活动目的寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现__学子的思维活跃的特点。

三、活动时间

初赛:3月25日-26日决赛:4月8日晚18:20(18:30开始)

四、活动地点

学术报告厅

五、活动构成1、寝室文化艺术节征文大赛

2、寝室文化艺术节书画、摄影展

六、活动流程

寝室文化艺术节征文大赛:

1、征文主题:我的寝室“情结”

2、征文要求:

①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数:3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

⑥截止日期:3月26日

寝室文化

艺术节书画、摄影、手工制品展:

活动主题:寝室“映像”活动内容:

①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期:3月26日一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

校园游戏策划书4

一、活动名称

学校20__届毕业典礼

二、活动主题

青春逐梦，季忆留夏。

1、主题歌：《青春再见》、《不说再见》

2、典礼主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动

三、活动背景

时间如白驹过隙，转眼又到分别时。三年的时间里，从相识到相知，2013届的同学们对彼此，对母校有了比较深厚情义，值此离别之际，为了让即将远离的同学们留下最后的念想，毕业典礼将以新颖的题材、多彩的节目，集多种舞台表演形式，融亲情、友情、师生情与一体，对各位即将走出校门的学子们致以最后祝愿，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

四、活动时间

20__年_月_日晚19点

五、活动地点

学校大礼堂

六、参加人员

1、晋宁安全管理学校全体学生;

2、金程保安培训学校全体学员;

3、全体在校工作人员。

七、组织单位

__省__安全管理学校

八、节目安排

忆往昔——憧憬未来

九、前期准备及组织人员名单

1、确认参加典礼人数(__、__)

2、安排各班节目，不少于两个(班主任具体通知，学生自行组织准备)

3、布置礼堂(__、___、__、__、__、__)

舞台装饰(彩纸、横幅、背景幕布、彩球、彩带、道具)

准备“签名板”(写给现在，写给未来)

4、各班制作举牌(举牌人各班选举，牌子可自行设计)

5、话筒及音响设备、背景音乐的播放(___)

6、主持人：两男两女(学生);培训、主持稿(___)

7、节目单(___)

8、拍照(__)

9、优秀毕业生证书准备(___)

10、横幅(后勤)

11、舞台装饰：彩纸、彩球、彩带、彩笔等(___、__)

12、主持人服装租借(__、___)

13、灯光、道具、音响、话筒联系安装(___)

14、纸杯、水(后勤)

15、化妆(___)

16、礼堂桌凳摆放(__)

十、流程

1、入场：播放背景音乐(19点之前学生可自行去“签名”板签名)。毕业生及各班清点人数，以班级为单位，在各班举牌人的带领下入场，入场后在指定位置站定。各班进场时主持人朗读各班自己准备的寄语。

2、学生入场完毕后主持人介绍参会校领导。

3、主持人宣布典礼开始，播放国歌。

4、请领导上台致辞。

5、学弟学妹代表上台表寄语。

6、毕业班学生代表上台，表达对母校及老师们的感激。

7、宣布优秀毕业生名单，校领导颁发优秀毕业生证书(_校长、_校长、_主任)，并拍照留念。

8、主持人宣布晚会节目正式开始。

9、晚会按节目单顺序进行。

10、音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。

校园游戏策划书5

一、活动主题

“走近大学生”辩论赛

二、活动目的丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织_院辩论队。

三、活动对象

大一新生，每个专业派出两个队。

四、活动时间

观看辩论赛录像：_月_日(即举办辩论赛观影学习交流会)

活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

抽签：_月_日

评委培训：_月_日晚自习

初赛：第四周(_号、_号每天分别两场)

复赛：第五周(_号进入复赛的班级抽签，_号复赛两场先后进行)

决赛：第六周(_号进入决赛的班级抽签，_号决出冠)

五、活动地点

教学楼

六、比赛评委

1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)

2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。)

七、活动流程

初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

八、辩论赛程序

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)

开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟

攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒

攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒

自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟

总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟

5、主持人宣布比赛开始

6、主席宣布比赛结束

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

8、主持人宣布比赛结果

九、奖项设置

比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

十、经费预算

多媒体教室租借费___元。(__元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场)

校园安全活动策划书 篇5

一、活动主题：校园安全

二、活动背景：安全第一，预防为主。人们日常生活中突如其来的自然灾害，校园学习生活中屡禁不止的安全事故，使我们不得不增强对大学生的安全知识教育，提高大学生的安全意识，致力于创建平安和谐校园！

三、活动目的：通过相关活动加强对我们大学生的安全教育，增加大学生的相关安全知识，提高大学生自我保护意识，并培养大学生应对突发安全事故的能力。促进我们的大学生健康而全面的发展！

四、活动对象：全院在校大学生

五、活动时间：********

六、活动地点：********

七、主办单位：太原工业学院****

八、活动准备：将全院学生以各系为单位，划分为十二组；通知各系参与活动并做足相关准备工作；利用海报、广播以及宣传板等引起全校学生对这一活动的关注。

九、活动流程：

1、借助海报、广播以及宣传板为这一活动做好宣传工作；

2、从12个组中抽选表演能力强、表达能力好的同学参与拍摄“校园安全——我是主角”的微电影拍摄（由文艺部负责，最好每个系都有学生代表，可以通过情景模拟对同学们进行安全教育）；

3、全校每个班开展团日活动，观看微电影以提高自我安全意识；

4、开展“安全达人找找找”活动，在全校范围内课外随机抽取同学提

问，连续10个安全问题均能回答正确即可获“安全达人”称号，并得到相关奖励。

十、经费预算：海报等宣传费用****

微电影拍摄及制作费用****

“安全达人”奖品费用****

十一、总结：

以系为单位，由各系学生会安排相关部门做民意调查，反馈这一活动所取得的效果，并从中发现不足加以改善，安全是永恒的话题，需要时刻放在第一位，作为开展工作的重点。

姓名：崔婧华

班级：1221012班

学号：23

校园安全活动策划书方案 篇6

划

书

主办单位：第五团总支 承办单位：第五学生分会 策划日期：2011年4月10日

目 录

（一）、活动总述：

一、活动主题

二、活动背景

三、活动意义

四、活动对象

（二）、活动组成：

一、安全知识讲座

二、安全知识竞赛

活动总述

一、活动主题：

强化安全意识

提高安全素质

二、活动背景：

近日来，各种天灾人祸频频发生，许许多多的人因此丧失了亲人和家园，我们在为逝者哀痛的同时也应该学习一些安全防护知识，虽然我们无法与灾难抗衡，但我们可以将它的危害降到最低。

三、活动目的：

安全是大学生顺利完成学业的基本保证。大学生获得安全最重要的、最有效的办法就是做好预防工作，只有切实搞好预防工作才能防患于未然。本次活动以“强化安全意识、提高安全素质”为主题，旨在进一步增强学生的安全意识和自我保护意识，提高自护自救能力，增强从容应对灾祸、成功实施互救自救的能力，共同创建平安校园。

四、活动对象：

广陵学院第五专业管理部

“欢乐校园 安全校园”系列活动之

“安全知识”讲座

一、活动时间及地点：

时间：2011年4月20日 下午3:50 地点：东报告厅

二、活动形式与内容：

形式：讲座

内容：主讲老师围绕常见、重要而又易被忽视的各类安全知识展开讲述。

三、活动流程：

活动准备阶段：

1、申请活动场地；

2、邀请专业老师；

3、由宣传部制作海报宣传，鼓励大家积极参与；

4、专业部同学到各专业部发送通知。

活动开展阶段：

1、参加讲座的同学有序进入活动场地；

2、主持人致辞；

3、主讲老师开始讲座；

4、新闻部负责摄影。活动后期阶段：

1、向主讲老师发送礼物；

2、为参与活动的同学加素质拓展分；

3、新闻部撰写新闻稿并上传到学院网上。

四、活动规则：

1、保持安静，不得随意喧哗、吵闹，亦不可交头接耳；

2、保持卫生，不得在会场中吃零食；

3、适时与老师进行互动。

注：讲座中提到的某些知识将会出现在下一轮的安全知识竞赛中； 活动参与者可获素质拓展分。

五、经费预算：

1、笔

5支 10元

2、海报纸

3、胶带

24、通知打印 255、横幅

16、送老师的礼物总计：334元

若干 20卷 4份 0条 100份

元 元 元 元 200元 1

“欢乐校园 安全校园”系列活动之

安全知识竞赛

一、活动时间及地点：

报名截止时间：2011年4月18日 晚8:00 竞赛时间：2011年4月25日 晚7:00——8:30 竞赛地点：待定

二、活动形式与内容：

形式：考试，包括判断、单选、填空及简答

内容：常见、重要而又易被忽视的各类安全知识

三、活动流程：

活动准备阶段：

1、准备考试试题并做成试卷；

2、由宣传部制作海报宣传，鼓励大家积极参与；

3、专业部同学到各专业部发送通知。

4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式；

5、申请活动场地；

6、安排好监考及审批人员。

活动开展阶段：参赛者进行笔试，笔试过程中由学生会成员监考，试卷统一批改。

活动后期阶段：

1、在宣传栏公布活动结果，并对获奖的同学颁发荣誉

证书，参赛同学加素质拓展分；

2、将试题答案发表到活动主要负责人的QQ日志上给参赛

同学查看；

3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。

四、活动规则：

与常规考试规则相同

五、奖项设置：

一等奖 一名

二等奖 三名

三等奖 三名

优秀奖 若干

活动参与者可获素质拓展分

获奖同学将颁发院级荣誉证书

六、经费预算：

1、笔 5支 102、海报纸 若干 203、胶带 2卷

44、试卷 200份总计：34元

元 元元 元 7

0

附件：

活动主要负责人及联系方式

一、安全知识讲座：

吴 蔚 *** 钱 婧 *** 谈剑婷 ***

二、安全知识竞赛

周业霖 *** 张 立 ***

浅谈校园网络安全方案研究与设计 篇7

随着高校信息化建设的发展, 高校校园网普及程度越来越高, 校园网在教学、科研、校内政务管理方面起到了积极地作用。因此网络安全越来越成为校园网络成功运行的关键因素, 特别是随着多协议、新业务的发展, 网上教学、远程教育、银校一卡通等各种应用使教育网络不再是一个封闭的网络, 网络建设中制定网络安全策略, 部署相应安全防护方案, 保证校园网络的安全顺畅的运行成为迫切需要解决的问题。

二、校园网络安全需求分析

随着校园网络规模不断扩大, 越来越多的校园网络应用开始部署, 网络变得从所未有的重要。网络安全方案有三大挑战需要解决:

其一, 就是不断增加的校园安全出口的安全威胁: (1) 应用层威胁来势凶猛, (2) 网页被篡改, (3) 带宽占用, (4) 服务器应用访问慢, (5) 病毒泛滥, (6) 间谍软件泛滥。其二, 就是业务系统集中后的数据中心安全: (1) 数据共享和海量存储的问题, (2) 访问量过大带来的低性能问题, (3) 数据访问限制问题, (4) 关键数据信息的安全保障问题。其三, 就是校园内网安全建设的烦恼, 这三种安全威胁对于校园网络来说十分重要。 (1) 内部病毒泛滥, (2) 用户接入权限不受控制, (3) 整网安全状况无法掌控。

三、校园网络安全方案设计

某学校网络拓扑结构如图1所示, 针对其网络结构的特点, 我们提出了以下网络安全解决方案。

3.1网络出口防护 (如图2)

当校园网用户访问外网时, 先通过校园网核心路由通过既定策略进行网路选择, 把网络数据包发送到cernet或出口防火墙。同时要注意的是出口防火墙要兼具NAT功能, 满足大流量的用户访问, 同时也能够高网路的安全。

3.2数据中心保护 (如图3)

此方案中以数据中心服务器作为安全方案的核心, 构成数据中心的三重防护。一是以安全特性较高的交换机群构成服务器的保护基础。二是通过ASIC、NP技术构成的IPS网络报文监测系统, 实现流量的清洗功能。三是利用高性能的防火墙对数据中心进行安全加固。

3.3骨干网保护 (如图4)

骨干网作为校园网的核心网络, 向校内的办公网络、学生宿舍网络等源源不断的提供安全稳定的信息血液, 保证整个学校整体业务的安全稳定运行。

四、总结

冬季校园安全活动策划书 篇8

数学与统计学院

冬季校园安全活动策划书

数学与统计学院

2013年11月

一、活动目的由于对人们消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。冬天即将来临，在这个因为天气干燥所以安全事故频发的季节里，做好防范工作是极其有必要的。这一次的活动是为了能让新入校的2013级学生以及高年级同学充分了解相关规章制度和利弊关系，特策划此次活动，以避免各种安全事故的发生。

二、活动背景

冬季风高物燥，是火灾的高发期。历年全国的冬季火灾事件为我们敲响了警钟。作为大学生，必须了解和学会冬季防灾减灾的知识和技能!大一新生刚进入校园，对学校的消防安全工作不熟悉，缺乏必要的防灾减灾意识。对此，我们希望通过本次活动，提高大家的防灾减灾意识和互救自救能力，努力创建一个安全、和谐、温馨的学习生活空间。冬季是安全事故频发期，为进一步加强冬季学校安全工作，预防各类安全事故的发生，把学校的安全工作做深、做细，防患于未然，确保我校广大师生度过一个平安、愉快的冬季。

三、活动意义

推广安全文化，提高安全意识，排除校园内一些潜在的安全隐患，同时宣传安全文化及公共安全促进协会。通过一些活动，使同学对安全文化有更深刻的理解，提高安全意识，创建更加安全的环境。作为当代大学生更应该关注和了解这些安全事故，提

高安全意识。本次活动旨在通过宣传活动使大一同学掌握宿舍安全用电用火知识和应急自救互救知识，以及通过宿舍自备消防器材的使用操作演示使同学们掌握应急互救自救技能。与此同时，校园安全也是非常重要，我们需要一个安全的环境才能学习和工作，我们在日常生活和学习中，也应该注意自身的安全和财产的安全。特借此冬季安全活动，普及安全知识，提高大家的安全意识。

四、活动主题

宣传安全防范知识，共建安全和谐校园

五、活动时间

2013年11月

六、活动流程

1、要大力加强学生冬季安全常识教育。

切实开好安全教育课，要针对冬季风干物燥、易发事故的季节特点，对学生进行用电、取暖、防火、防煤气中毒等各类安全教育，不断增强学生的安全防范意识和自我保护能力，防止意外事故发生。

2、做好冬季取暖的安全防范工作。

认真做好冬季学生取暖工作，要定期对取暖设备进行检查。坚决防止火灾和伤害事故的发生。

3、做好火灾预防工作。

要进一步增强责任感和使命感，继续强化消防知识教育，认

真组织师生开展灭火演习和火灾逃生演练，增强广大师生的消防安全意识和应急逃生能力。要按照消防有关规定配齐各种消防器材和应急照明设施，及时更新灭火器材，扎实开展消防安全检查活动，查找隐患，强化整改，确保消防安全。

4、是要做好防盗工作，确保保学校师生财物安全。

5、要扎实做好防止管制刀具进校园工作。

要做好校园管制刀具，不良书刊等收缴工作，要注重宣传教育。要认真汲取其他地方发生校园持刀伤害案件的教训，提高警惕，密切注意校园安全动态，及时发现和制止各类伤害事件的发生。

6、要做好传染病防治工作。

积极做好检查和卫生防疫工作，一旦发生传染病，要及时采取补救措施，防止爆发大面积疫情。教室，宿舍要注意经常通风，要适当关注身体不适的学生，切实做好防御工作。

（二）进一步加强学生安全管理。

1、要加强活动管理。

各类教学活动都要认真组织，教师要尽职尽责，确保学生活动安全。遇有下雪天气，要及时清扫道路积雪，防止学生摔伤。师生校外大型集体活动要严格审批程序，同时要采取措施切实做好安全保障。

2、加强食堂管理。

保证饭菜质量和饮食卫生，防止学生因使用冰冷食物而引发各种

疾病，进一步做好工作。校内不合格小卖部要坚决取缔，严防食品卫生事件发生。

3、注意加强学校与学生家长之间的配合。

学生一旦在校内发生事故，学校在迅速进行救护的同时要及时与家长取得联系，切实做好工作。

（三）继续深入开张学校安全隐患排查整治活动。

要切实做好安全隐患整治工作，组织开展一次冬季安全隐患大排查，重点是学校校舍、用电设施、消防通道、灭火器材、防盗报警、取暖设备等隐患，及时消除安全隐患，确保冬季校园安全。

七、活动形式：

（一）加强冬季安全教育

1、班主任召开“冬季校园安全”主题班会

2、院系心理部组织各班召开以“宣传安全防范知识，共建安全和谐校园”为主题的心理班会

3、心理部组织全体学生观看育意义的电影。（如《世贸大楼》、《生命无价》）

4、各班组织观看火灾自救小技巧相关视频

（二）进行安全排查

1、进行消防安全知识竞赛，得分最高者将获得纪念品

2、团总支进行宿舍安全隐患大排查，并评选出“安全文明宿舍”

八、预期效果

让同学们把所了解的消防安全知识运用于实践，真正掌握在火灾事故中的逃生自救,以确保在火灾发生时能将危害损失降到最低。同时，通过本次演练提高广大师生预防火灾的警惕性，并主动参与消防建设，使消防工作真正走进学校、走进宿舍，营造人人参与消防，人人关心消防的良好氛围。

数学与统计学院

校园安全策划书 篇9

一、指导思想

认真学习实践科学发展观，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的`观念。坚持“以人为本、安全第一，预防为主”的方针，围绕“平安和谐校园”创建目标，全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深入开展“学校安全年”活动，强化安全常规管理，建立安全长效管理机制，为广大师生创设良好的校园安全环境，努力保障我校教育事业持续健康发展。

二、组织领导

1、“学校安全年”活动领导小组

组长：

副组长：

成员：王勇刚贾亮钟林董丹曹刚各班班主任

2、学校领导小组要履行好如下职责

（1）负责组织领导、协调学校安全工作。

（2）根据上级要求，协调学校安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。

（3）加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全防范应急措施。

（4）及时研究和协调解决学校安全工作中困难和问题。

（5）负责学校安全教育工作安排和对各类安全工作进行督查。

（6）负责妥善解决各类突发事件。

三、工作目标

建立健全工作队伍，完善工作制度；明确工作任务，落实安全责任制；加强安全教育，提高师生安全意识；加强安全基础设施建设，提高保障水平；开展安全检查，消除安全隐患，确保校园稳定、师生安宁。

四、重点工作

（一）健全机构，明确责任

1、学校完善“学校安全年”领导小组，协助校长做好学校安全工作。

2、严格落实安全工作责任制学校校长为本单位安全工作的第一责任人，分管领导是安全工作的直接责任人，班主任是本班学生安全工作的第一责任人，任课教师是学科时间内学生安全第一责任人，学校职员是从事职责范围内的安全第一责任人。全体教职工是安全工作者。

3、全面推行安全工作。坚持安全随事走，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，形成齐抓共管的局面。各学校要分别在春、秋季开学时与全体教职工签订安全目标责任书，并把履行安全工作职责情况纳入教职工年度考核范围，充分调动广大教职工的积极性，全面参与，共同做好学校安全工作。

（二）完善制度，规范管理

建立健全各项安全制度，使学校安全工作的每个方面、每个环节都有章可循，有据可查，使学校安全工作制度化、规范化。

1、建立安全工作会议制度。各学校要定期召开安全工作专题会议，专门研究安全工作，查找薄弱环节，及时解决存在的问题，并使之形成一种经常性的制度。要做好安全工作会议记录，详细记录会议的时间、地点、内容、与会人员等情况。

2、建立安全工作检查制度。定期对学校安全情况进行检查，原则上每周检查一次，每年开学、放假前要重点排查，及时查找并整改各类安全隐患，防患于未然。每次检查都要做好记录，详细注明检查时间、地点、参加人员、发现的问题及处理结果等。学校将不定期组织人员对全校安全工作情况进行排查，建立通报制度，对安全教育、排查整改、安全工作档案建设方面成效显着的班级给予表扬。

3、严格落实门卫查询和登记制度。门卫必须24小时值班，严格限制外来人员随便进入校园，严禁任何人员携带管制刀具或易燃、易爆物品进入校园。

4、严格值班管理制度。节假日值班，更要加强值班保卫工作，要制定详细的安排表，实行领导带班制，严格值班期间安全情况的登记。

5、坚持学生集体外出报批制度。学校组织学生外出夏令营或参加社会实践活动等，报教育局批准后方可进行。学校在外出前要制定详细的安全预案，明确安全责任人，并对学生进行相应的安全知识教育。

6、坚持安全事故登记报告制度。学校都要建立安全事故登记簿，学校发生特大死亡或特别重大安全事故，必须在接到事故报告或发现事故发生之时立即上报教育局；发生重大事故的，必须在接到事故报告或发现事故发生之时立即上报教育局。严禁任何学瞒报、迟报、漏报或谎报。

7、建立安全事故责任追究制度。未履行相应职责，因工作不力发生安全责任事故的，要严格追究有关人员责任，触犯刑律的，要移交司法部门追究刑事责任，决不姑息迁就。

（三）强化教育，积极演练

1、深入开展安全教育活动。充分利用每周的班队会等时间开展安全知识教育，原则上每月不少于2课时。以交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、实践活动安全、体育活动安全、紧急疏散安全等方面知识为主要内容，广泛开展安全教育，普及安全知识，增强广大学生的安全意识。

2、利用中小学学生“安全教育日”“11、9消防宣传日”“5、12纪念活动”“6、26”国际禁毒日等时间，结合本校实际，针对安全教育薄弱环节，深入开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动。

3、努力营造校园安全文化氛围，充分利用校园网络、广播、黑板报、墙报、校报等阵地，开辟安全知识教育专栏，有重点开展安全宣传教育，校园内重点部位要设置安全警示语，提醒广大师生注意安全。

五、具体工作

1、交通安全，即学生在就学往返路途、在学校组织集体活动中的交通安全。

加强对学生进行交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则。继续坚持路队制度，确保路队质量。加强对师生乘坐车辆的管理和安全检查，尤其对接送学生车辆的定期检查。

2、扎实做好传染性疾病预防和饮食卫生安全工作。因时因地抓好传染性疾病预防教育、饮食卫生安全教育，进一步加强校园环境卫生工作。不组织学生到有传染病源的场所开展活动，发现传染病必须进行隔离，及时救治，教育学生不吃零食。

3、活动安全。学校组织参加的各种活动，要建立严格的审批制度，组织学生集体性外出活动，必须报教育局批准。各种外出活动前必须对学生进行安全教育，周密组织，精心安排。学生乘坐车辆不得超载、超速，要确保乘车安全。

不组织学生参加商业庆典、婚丧礼仪等与教育教学无关的各种社会活动，也不组织参加超越学生年龄、生理和自我保护能力范围以外的各种活动。

6、做好消防安全工作。教育师生注意安全用电、用火、用油、用气，建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救知识。加强校内消防安全管理，积极组织“119”消防活动，要积极开展演练，使师生了解消防知识，学会使用消防器材和逃生自救互救的基本技能。经常进行消防安全检查，对发现的各类火险隐患，要及时妥善处理；学校发生火灾要及时组织学生疏散。

7、管理安全。教师要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，严禁体罚或变相体罚学生；防止因管理失当造成学生误伤及其他意外伤害；注意观察学生的情绪变化，及时发现隐患及时排除。

8、治安安全。即学校内部治安和校园周边治安方面的安全。切实加强校内治安管理，加强对学生的法制教育和校规校纪教育，严防教职工伤害学生和学生之间打架斗殴等现象的发生。与派出所建立密切联系，适时进行法制讲座，强化综合治理。

9、开展好安全教育演练活动。各小学要切实稳妥的开展好应急演练活动，确保每学期至少一次，积极预防因组织不当而导致事故发生。

10、扎实开展好安全隐患月排查工作。继续坚持对安全隐患进行一月一排查、一月一报告制度，同时做好排查治理记录。

11、任课教师在课堂教学中应做到：

1）认真履行岗位职责，不得违反工作要求、职业道德或其它有关规定。

2）每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生，班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。

3）根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。

4）教学内容要符合《课程标准》或教学计划的要求，教学组织要遵循学生身心发展规律。不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

5）学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。

6）要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故。

12、后勤方面重点确保以下2类安全：

1）饮食卫生安全。教育学生不吃腐烂变质食物，不买无照商贩出售的食品。确保饮用水安全。

2）定期检查学校的校舍、消防、用电设施，发现安全隐患及时维修。

13、体育活动方面重点确保以下安全：

运动安全，即学生在参加各项体育活动中的安全。重视学生体育活动的安全教育和事故防范工作。加强对体育教学、运动、课间活动、课外活动等体育的管理，按教学要求向学生介绍体育运动安全知识；严禁身体不适者参加剧烈体育运动；经常检查体育设施、场地设施、器材的完好情况，发现隐患立即维修或停止使用。

13、班主任重点确保以下10类安全：

1）加强对学生交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则。

2）加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识教育。

3）重视学生体育活动的安全教育和事故防范工作，向学生介绍体育运动安全知识。

4）加强劳动安全教育，协助学校做好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。

5）教育学生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不触摸电器，不做任何危及自身和他人生命财产安全的事。

6）加强对学生的心理健康教育、法制教育，教给解决矛盾或纠纷的方法，防止事态扩大。定期进行安全隐患检查，发现问题及时上报。

7）加强消防安全教育。教育学生不焚烧纸物。

六、安全事故应急机制

（一）及时报告

1．报告内容（客观、准确）2、报告时限（第一时间）

其它电话：火警：119匪警：110急救：120

（二）及时处理

1、及时通知遇有安全事故，必须及时报学校领导和班主任老师，然后通知学生家长，再报教育局。

2、亲临现场事故发生后，相关责任人必须在第一时间内到达现场。

3、事故处理

组织救护---维护现场---协同相关部门查明原因---形成书面报告---进行善后处理。

4、全体教师要牢固树立“安全第一”“责任重于泰山”的观念，及时消除安全隐患，防患于未然。

附：“学校安全年”活动行事历

校园安全活动策划书方案 篇10

计算机网络技术的飞速发展对社会的生产生活带来了巨大的改变, 信息网络在我们的生活中随处可见, 同样也对高校校园产生了巨大的影响。随着信息化浪潮的铺开, 信息安全也成为了人们日益关注的重要问题。包括如何建立高效安全的校园网络, 如何防范非法入侵者, 如何防御木马病毒, 如何解决网络和系统中的安全漏洞等等, 只有解决了这些关键问题, 才能使用计算机网络更好地为教育教学服务。

1校园网络信息安全所面临的问题

1.1非法信息的传播

校园网络接入Internet的目的是为了方便师生更好的搜索使用网络上丰富的资源, 为教学工作服务。然而网络上还充斥着各种非法言论、色情、暴力、邪教等有害信息, 并且由于网络的开放互联导致这些信息屡禁不止。这些信息对学生的影响和危害都非常大, 如果网络信息控制手段不力, 可能会导致部分学生能够访问这些有害信息, 或者在网络上发表不当言论, 从而导致许多不良后果。

1.2网络病毒和木马入侵

一般来说, 网络病毒和木马已经成为影响整个Internet信息安全的最主要因素之一。数次大规模的蠕虫病毒爆发, 校园网络都首当其冲成为受害者, 而且网络病毒比单机病毒更加难以清除, 可谓流毒无穷。而校园网络限于技术手段, 基本上不可能在网络出口处来进行相关的检测来阻止网络病毒和木马进入校内网络。同时用户使用带有病毒的移动设备接入校园网络, 也成为病毒和木马的重要入侵途径并且更加隐蔽和难以防范。

1.3校内信息的非法访问

校园网络中的机密信息一般不多, 通常包括试题库、师生信息、成绩数据库、学校网站数据等, 一般遭到来自外部的攻击可能性比较小, 然而来自内部的攻击是最难防范的。一些学生可能会倚仗自己的网络知识, 从校园网络内部对这些信息进行非法访问, 造成试题泄露、成绩被恶意篡改、学校网站被篡改等一系列不良后果。

黑客的威胁:黑客 (Hacker) 是网络上颇富争议的一个名词, 他们中的一些人坚持传统的黑客准则, 利用自己的技术推动网络的发展和进步, 他们入侵系统的目的不是为了获取利益而是为了锤炼自己的技术和信息共享;而另一些人则被称为骇客 (Cracker) , 这些人纯粹破坏系统和盗取机密信息并以此获利, 其所作所为令人不齿。然而不论是那一种黑客, 对于缺乏足够安全手段的校园网络来说都是巨大的威胁。据统计, 目前基本上所有的校园网络都留下过黑客的足迹, 一些知名院校的网站更是经常被黑客光顾, 其所制造的麻烦也非常多。

1.4网络资源滥用

通常校园网络在为教育教学工作服务的同时也向家属区和学生宿舍区开放, 三者共用同一网络出口。而校园网络的出口带宽是有限的, 在缺乏有效的流量控制手段的情况下, 网络带宽的90%以上都被P2P下载或者其他的网络应用所占据, 教育教学工作所要用到的带宽得不到保障, 导致网络延迟甚至网络中断的情况非常普遍, 往往造成一些关键业务比如网上招生、远程视频教学等受到影响。

1.5信息安全技术手段滞后, 运维管理不力

学校对校园网络信息安全和运行维护重视程度不够, 一般校园网络在建成后很难得到学校方面更多的资金投入, 网络硬件设施落后的情况已经成为共性, 超过使用年限的网络设备基本上成了校园网络不稳定的一个主要因素。而学校往往只在网络硬件损坏的情况下才考虑更换新设备, 这为信息安全埋下了许多隐患。网络技术的发展可以说是日新月异, 而校园网络的技术更新非常缓慢, 甚至远远落后于一般的网络。同时在运行维护方面学校也没有重视, 校园网络中心除了要保证网络正常运行、学校网站更新等工作, 往往还要为用户解决各种网络问题乃至单机问题, 不论人力物力都是捉襟见肘, 工作人员疲于奔命, 费时费力还不讨好。

2解决方案及对策

2.1重视校园网络的运行维护

因为建立校园网络不是一锤子买卖, 后续的投入是非常重要的, 不论是新型安全系统的引进还是硬件设备的更换, 都需要大量的资金和人力物力的投入。而校园网络相关的信息安全系统在投入使用后并不像其他基础建设一样马上就能看到效果, 这些系统存在的目的是为了消除网络中的安全隐患, 而不是充当“救火队员”。与此同时, 对于网络中心的职能也要明确区分, 最好能把网络管理部门和计算机维护部门分开, 加强工作人员的培训, 提高其专业技能素养, 使之能够在越来越复杂的网络环境中更好的完成自己的工作。

2.2加强校园网络用户的管理和培训

校园网络相对外部网络来说其用户的构成其实非常简单, 主要是在校师生和家属区用户。从管理角度来说, 必须做好用户入网信息登记的工作, 通过用户认证系统给每个用户分配各自独立的入网账号, 做到一人一号, 绝对不允许账号共用。有条件的学校最好能够将IP地址和计算机网卡MAC地址绑定, 这样做的好处是能够有效管理, 迅速定位, 防止网络资源的滥用。于此同时要加强对校园网络用户的培训和宣传工作, 通过讲座及技术指导的方式帮助用户熟悉网络, 学会使用网络资源, 同时又告诉他们什么可以做, 什么不能做, 配合信息监控系统能够减少有害信息对校园网络的影响。

2.3部署相应的信息安全系统

从信息安全角度来说, 防火墙系统、信息监控系统、 用户认证系统、流量控制系统、网络版杀毒系统、入侵检测系统、服务器安全监控系统、网络设备监控系统、数据备份系统、机房安全系统等各司其职。其中防火墙系统能有效地防止外来的入侵, 控制进出网络的信息流向和信息包, 提供使用和流量的日志和审计隐藏内部IP地址及网络结构的细节, 同时也是网络防御的第一道关口, 现今主流的硬件防火墙除了实现上述功能以外, 还集成了多种安全措施, 能够对校园网络提供进一步的保护;信息监控系统能够有效的过滤各种有害信息, 同时防止用户通过校园网络发布不当言论, 同时对用户的上网行为进行审核;用户认证系统能够对校园网络用户的身份进行确认, 防止网络资源的滥用;流量控制系统能够有效的利用网络带宽, 保证关键业务的正常运行;网络版杀毒软件不同于传统意义上的杀毒软件, 能够做到全网监控以及全网同时查杀病毒, 能够有效的清除网络病毒和木马;入侵检测系统能够发现针对校园网络的各种入侵行为, 是对防火墙系统安全防护的有力补充;服务器安全监控系统则是针对学校网站服务器和要害部门的服务器, 对用户的访问行为进行监控, 防止非法访问和入侵, 对机密信息进行有效的保护;网络设备监控系统监控并管理校园网络中的所有硬件设备, 配合流控系统能够更加有效的管理校园网络带宽, 并且及时发现出问题的设备和线路;数据备份系统通常由备份服务器、磁盘阵列和数据备份软件构成, 能够为校园网络中重要的信息进行实时备份, 当数据灾难发生时能够第一时间恢复系统的正常运行, 有效地减少不必要的损失;而机房安全系统则是为了保证校园网络中心机房硬件设施安全而建立的一整套系统, 包括安全电路设计、温控、UPS、防水、防火、防盗、故障报警等多种功能。学校在引进这些信息安全系统时除了要考虑到自身需要和资金投入之外, 还必须注意不同的安全系统之间的兼容性, 以免造成资源浪费。

2.4制定完善的管理制度

主要是制定完善的规章制度, 要做到严格管理, 加强监督。①校园网络建设方案设计要完善, 包括网络体制、网络拓扑结构、设备选型和配置、IP和MAC地址的对应表等重要资料都要妥善保管, 及时更新, 方便后续的管理和维护;②建立完善的中心机房管理制度, 专人负责, 有条件的话做到7×24小时值班制度, 同时要建立完善的系统操作规程, 只有得到授权的用户才能按照操作守则进行相应的操作, 并且要对每一次操作进行记录;③对校园网络用户制定严格的管理制度, 比如按时段开放P2P下载, 以保障校园网络正常运行;④根据学校实际情况制定相应的信息保密制度;⑤制定网络信息安全方案并配置相应的安全策略, 按照划分好的不同的安全等级对校园网络信息资源实施保护;⑥建立应急响应预案, 比如数据灾难恢复、机房灾难应对预案等, 有条件的可以进行预演;⑦建立完备的授权制度和审核制度, 用户对网络资源进行任何操作都必须经过授权, 在系统监控下完成, 同时会被记录到审核记录中去, 尤其是用户在进行信息发布、修改等操作时必须得到相应的监督, 防止网络资源被滥用。

3结束语

校园网络作为相对简单的网络, 其信息安全建设将成为Internet信息安全的重要参考。随着网络技术的不断发展与进步, 校园网络信息安全将越来越受到人们的关注。

参考文献

[1]许元朋.浅谈校园网内网安全[J].淮南职业技术学院学报, 2010 (2) .

[2]肖锟, 李明江, 周力军, 等.西部地区高校校园网应用认证系统的思考[J].黔南民族师范学院学报, 2010 (3) .

[3]邹水龙.高校教务系统的安全访问控制技术研究[D].南昌:南昌大学, 2009.

校园安全讲座策划书 篇11

一、活动的活动背景

为了切实做好学生安全工作，构建和谐校园环境，坚持 “以 学生为本”的原则，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，进 一步落实“安全第一，预防为主”的方针，切实维护学生的根本 利益，加强同学的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力，特 开展此次校园安全讲座活动。

二、活动主题

“安全第一 关爱生命 从我做起”

三、目的及意义

（1）提高同学安全意识；

（2）丰富同学的课余生活；

（3）掌握安全防范知识，加强自我安全保护意识。

（4）学习作为大学生怎样将安全教育渗透到实际行动中去，并怎样去延伸 扩展到每个人；

（5）通过举办此次活动，为广大同学提供一个了解互动交流和学习的机会，同时也加强一下我系与周边学校的联系。

四、活动单位：

主办：河南财经政法大学社会学系

承办：待定

五、活动时间

待定

六、活动地点：

待定

七、活动参与对象：

河南财经政法大学社会学系全体同学

八、前期准备

（1）与河南中医学院及河南警察学院相关社团联系，邀请他们来我校开展讲座

（2）前期宣传，宣传部出板子，以文件形式各个班级通知。

（3）在餐厅大屏幕播放宣传

（4）出两张安全知识讲座海报于教学楼和食堂门口进行宣传。

（5）物品的准备： 宣传海报，条幅，水，一次性杯，话筒，音响，鲜花，安全教育视频，轻音乐备用。制作简单 PPT 介绍本次安全讲座。

九、具体活动流程。

（1）布置会场： 1.挂条幅。2.在讲桌上摆上鲜花。3.提前调好灯光，话筒，音响，投影，（2）同学们入场期间（讲座开始前 15 分钟）播放安全讲座介绍的 PPT

（3）讲座开始（时间待定），由主持人演说开场白介绍嘉宾老师请领导讲话并且讲座开始；由特邀人员开始讲座，并插放安全视频。答疑环节：为解决同学们在生活中所遇到的实际问题，设置现场提问环节（为防冷场，问题应事先准备）讲座结束 由主持人说结束语会场收拾整理

十、注意事项

1.每个班级每个同学在本班承担责任人的组织下不得迟到，须在讲座前 10 分钟入规定点

2.讲座过程中不允许大声喧哗，走动，交头接耳，听歌，玩手机。

3.学生到场后，依次入座，维持会场纪律。

4.讲座完毕后，由成部署下依次退场。学生会成员应注意言谈举止文雅礼貌。

社会学系三检部

校园安全活动周策划书 篇12

目录

一、活动背景

二、活动宗旨

三、活动目的

四、指导思想

五、活动主题

六、活动形式

七、活动对象

八、活动时间及地点

九、活动效果

十、活动经费

一、活动背景

教育是主导今日政治民主、经济发展、社会繁荣的力量；而学校是百年树人的园地，有安全的校园，师生才能专心地教与学。

学校安全工作是全社会安全工作的一个身份重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。因此，校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。

当前我们的安全意识还存在不足之处，还没能很好的养成良好的安全防范习惯。学习、生活中存在着各种安全隐患。不良的生活习惯同时影响着我们的身体健康。

二、活动宗旨

加深同学们的安全知识了解，让同学们对安全知识有深入体会

三、活动目的1．让同学们认识校园安全的具体事项（1）消防安全。（2）交通安全。（3）公共场所安全。（4）用电安全。（5）卫生设施安全（6）餐饮设施安全（7）工地设施安全（8）消防通道设施（9）网络安全

2.通过活动培养同学们的基本大学生素质

四、指导思想

以学生手册为基准，让学生理解和紧密地结合学生手册进行活动。

五、活动主题

1.我的生命我做主，校园安全你我行 2．安全校园齐关注，和谐校园共保护 3．校园安全你我他，和谐校园靠大家

六、活动形式

（一）、前期

1．集中各班宣传委员和消防员进行校园安全周的宣传，让各班委对自己班进行校园安全周的教育。

同时向各班班委派发宣传海报，让各班委在活动周期间将海报贴上宣传栏。（一式十五份）2.在二栋教学楼前的宣传栏进行大海报宣传，设计一至两分海报进行宣传（宣传部负责）（海报内容；需要有各方面校园安全的标语，以便同学们认识更多）3.对宿舍安全行为进行宣传（生活部负责）（内容；用电安全，防火安全…..）

（二）、中期

1.对各班进行问卷调查

（1）方案一；调查问卷 每班一张

宣传委员或消防员组织，以全班参与的形式合填一份，统一收回。（2）方案二；调查问卷；每班二十张 各班随机抽取20名同学进行调查统一回收

2.生活部对宿舍区进行检查与调查记录宿舍中的安全隐患与同学在宿舍中的不便之处。

（三）后期

1.工作总结，对问卷进行统计。

2.在安全周结束后，再出一份海报，并将问卷结果写于海报上。（宣传部负责）

七、活动对象 全体11届学生

八、活动时间及地点（待定）

九、活动效果

同学们在校园安全周中通过对学生手册的学习和调查问卷的测试中加深了对校园安全的认识与理解。

十、活动经费

校园安全活动策划书方案 篇13

校园网络在高职院校日常的管理工作中承担着许多关键功能,网络能否安全稳定的运行关系到学校日常各项教育管理工作的顺利开展,因此,维护管理好校园网络成了网络管理员重要的日常事务。然而由于校园网络自身开放和复杂的特性,增加了网络管理人员维护管理的难度。这主要有以下几方面原因 :

校园网络用户众多,且各类用户的需求不尽相同 ;校园网用户主要以教师、学生和各类工勤管理人员为主体。

校园网络的开放性,容易受到外部人员的攻击。

校园网络承载着许多管理系统 ;这些系统能否稳定安全运行,关系到学校的日常管理和教学工作的开展。

用户安全性意识差,大部份用户对网络安全没有概念,对自己日常的上网行为涉及安全操作没有防范意识,增加网络受到攻击的危险。

计算机病毒防范难,在校园内部网络中,由于许多计算机是供教学使用的,学生可以自由上传下载软件,使用U盘等行为都有可能会带来病毒感染,专染速度快,严重时会造成网络瘫痪。

1校园网络的主要信息服务系统

由于计算机硬件、软件、以及网络的迅速发展,信息系统在学校公共事务管理的过程中承担着越来越多的功能,在校园网络中根据学校自身的需求和应用,一般主要有以下一些信息管理服务系统。

1.1 Web信息服务

高职学校需要对外宣传自己的单位形象,学院新闻、招生政策以及各类需要发布的公告信息,在校园网中,Web服务器是网上信息发布浏览的服务器,是不可缺少的信息系统服务项目,也是许多校园管理系统的集成的接口,其他的信息系统可以通过Web服务的主页进行集成。

1.2网上办公系统(OA)

网上办公系统可以实现校园内部各处、系、部之间信息交流和共享,公共资源的统一安排,以及和外部相关部门之间进行信息的传播、收集处理、资源的共享存储、实现科学化决策信息管理系统。各部门之间通过办公系统的使用使得信息的沟通更加的顺畅,资源的利用更加充分, 并且能够节约时间和成本。

1.3教务管理系统

学校的主要功能是教育、管理服务的对象是学生,如何最大化实现对各种教学资源的充分利用,提供高效的管理功能, 这就需要使用教务管理把各种资源高效利用,通过使用教务管理系统,实现对学生、教师、课程、教室等教学资源的科学管理,提高上述资源的利用效,减轻教务管理人员工作的难度。

1.4文件服务器

在日常的管理中,有许多文件或信息是需要大家相互交流共享,譬如一些公共表格,或者教师的备课材料和视频等。学生可以随时随地通过视频服务器找到自己课程的视频来进行学习,教师也可以上传自己授课的视频提供给学生在课后学习或对该门课程感兴趣的学生自学。

此外在校园网络中还有精品课程系统、财务系统等,这些信息系统的存在,增加了网络管理的难度。同时也增加了受到威胁、攻击的概率。

2校园网络面临的主要威胁

通过对校园网络安全威胁现状及发展趋势进行分析,这对研究网络安全技术的必要性和重要性有很高的现实意义,找出相应的解决方案措施。通过对毕节职业技术学院校园网络一年来的记录和观察, 校园网络面临的主要安全威胁来自于以下两个方面:

来自外部的主要威胁是黑客的攻击, 校园网络一般没有特别机密的文件,但校园网络的用户众多,难免一部份用户会对网络进行攻击,在校园内部,一般都搭建有Web服务器和教务系统服务以及办公OA系统,黑客主要对Web服务器和教务系统感兴趣,他们主要目的就是在Web网页上面挂马或攻击教务服务器,获取访问用户的账户和密码、权限等。以下是常见的黑客攻击的技术:

2.1端口扫描

端口扫描是利用端口扫描程序对服务器的TCP端口进行扫描,并记录反馈信息,通过对反馈信息进行分析,检查目标主机在哪些端口可以建立连接,如果能够建立连接,则说明主机在那个端口被监听。常用的扫描工具有Superscan端口扫描工具、Satan网络分析工具。常用的扫描方法有

(1)TCP Connect扫描

使用这种方法可以检测到目标主机上开放了哪些端口,但这种扫描也容易被目标系统检测到。

(2)TCP SYN扫描

这种扫描也称为“半”扫描,因为它不必和目标主机通过三次握手建立TCP连接。

(3)TCP FIN

一些防火墙和包过滤程序能监测到SYN分组访问未经许可的端口,TCP SYN扫描的原理是向目标端口发送一个FIN分组,所有关闭着的端口会返回一个RST端口,而打开的端口会忽略这些请求,从而获知哪些端口是打开的。

2.2网络网络监听

主要是利用网络监听工具对计算机网络接口截获其他计算机的数据报文的一种工具,通过监听,可能捕获到用户用明文传送的账户和密码。

2.3密码破解

通过一些专用的密码破解工具来猜测和获取用户的帐户和密码,从而获取用户的权限对网络或资源进行破坏,常用的方法有密码字典等。

2.4特洛伊木马

特洛伊木马指隐藏在计算机正常程序代码中的一段具有特殊功能程序的恶意代码,具有破坏、删除文件、发送账户密码和记录键盘和攻击功能的后门程序。通常情况伪装成实用工具或游戏程序,引诱用户点击将其安装在用户计算机上,实现黑客远程控制用户计算机的手段。

2.5缓冲区溢出

缓冲区溢出攻击是指黑客利用操作系统或软件的漏洞,通过程序往缓冲区中写入超过其长度的程序指令,造成缓冲区溢出,从而改变程序正常执行的顺序改变为攻击者安排的另一种顺序,以达到黑客攻击的目的。

2.6拒绝服务攻击

拒绝服务攻击指黑客利用Internet网络中的服务器不停的向目标主机发送请求和信息,强迫目标主机不停回复这些无用的请求和信息,消耗目标主机的网络带宽和系统硬件资源,最终导致网络系统瘫痪而停止服务的网络攻击方式。另外其他的攻击有网络钓鱼、电子邮件攻击、即时通信的攻击等。

内部的网络安全主要是计算机病毒和木马感染,根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》定义,计算机病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据、影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或都程序代码。校园网络由于大量公共计算机的存在,公共机房的计算机用户不固定,学生使用U盘或网上下载软件, 容易使电脑感染病毒和木马,只要有一台计算机感染,很快会扩散到其他的计算机,因此,防治计算机病毒是校园机房管理的一个难点。

当然,除了上述两个重要的安全因素以外,设备老化、设计缺陷、自然灾害、人为的破坏也是网络安全威胁因素,那么, 怎样才能减少校园网络安全威胁呢?构建一个安全的校园网络体系结构,最大限度减少网络受到攻击。

3网络安全体系结构的构建

世界上绝对安全的技术是不存在的, 任何安全技术的所谓“安全”都是相对的, 因此,在构建校园网络安全体系结构的时候,除了技术以外,重要的是日常网络的管理与维护,人们常说“三分技术,七分管理”,再完美的安全技术,只要管理不当, 也会出现漏洞。那么如何构建安全的校园网络体系结构呢?

3.1网络安全体系结构的构建方法

(1)制定安全管理规章制度,严格按照规定操作,避免出现人为的失误,责任到人。严格按照安全技术评估标准对校园网络进行评估,找出漏洞,及时封堵。

(2)安装防火干墙,在校园网络与Internet的接口安装硬件防火墙或网关,防范来自外部网络的攻击。

(3)在连接外网的路由器上做访问控制列表,控制对关键信息和区域的访问。

(4)在核交换机上划分VLAN,避免发生网络广播风暴和减少不同网络网段之间的互访,增加网络的安全性。

(5)安装网络版杀毒软件,及时对内部网络中的计算机进行病毒扫描,清出计算机中残留的病毒,对于公共使用的计算机安全立即还原软件,减少被交叉感染的机会。

(6)安装入侵检测系统,入侵检测系统能够检测闯入、冒充其他用户或合法用户对系统进行破坏或恶意使用的安全行为。

3.2针对网络面临的威胁,我校制定以下安全措施;

(1)提高安全防范意识,按照安全防范要求不要随便从网上下载文件、不要打开运行来历不明的软件、不要打开来历不明的邮件,预防病毒感染。

(2)设置口令时严格按照复杂口令来设置,要有字母、数字和控制符号,长度一定足够长,对于具有管理权限的账户,要经常变换更改密码。

(3)及时更新操作系统或软件,封堵系统中的安全漏洞。

(4)定期分析系统日志,分析系统是否遭到黑客攻击,一般黑客在攻击之前都会对目标主机进行扫描,系统日志会记录对主机的操作记录,做好对应准备,从而预防黑客攻击。

(5)进行动态监控,建立完善的访问控制制度,及时发现网络遭到攻击的情况并加以防范,减少网络攻击的损失

(6)安全检测,运用专业的攻击检测软件对系统进行扫描,及时发现系统中的安全漏洞并预防。

(7)数据备份,数据备份是网络管理中重要的一环,当系统遭到攻击或者是各种自然灾难时,有了完整的数据备份,可以尽快的恢复数据系统。

(8)安装硬件防火墙或网关,防火墙实现内外网的隔离的技术,它根据访问控制策略来控制内外网的数据通信,最大限度地阻止网络中黑客的入侵。

(9)安装网络杀毒软件,校园网络中, 感染病毒是最常见的,一般感染以后就是能及时处理,不要让病毒进行扩散。我们一般在公共机房安装杀毒软件,学生上机使用的U盘在使用时都会对其进行扫描, 避免病毒交叉感染,另外我们在电脑上安装还原系统,只要电脑重新启动以后,所有的数据进行恢复。避免病毒存留在计算机上,最大限度减少电脑和用户U盘上的病毒进行扩散。

4总结