爱国从点点滴滴做起

2024-08-26

爱国从点点滴滴做起（精选12篇）

爱国从点点滴滴做起篇1

爱国从点点滴滴做起

塔河一中七年四班葛琳

在我认识的人当中，没有谁不称自己爱国。不仅如此，90%的人都有意无意地表明：我是爱国者！于是一个问题常常萦绕在我脑海中：什么才是真正的爱国？爱国应该从哪儿做起？爱国不是口号，而是要通过一件件小事，甚至是微不足道的小事而体现出来。我们应该脚踏实地，以水滴石穿的毅力从点点滴滴的事情做起，培养自己的爱国情怀。

每当我们从电视屏幕上看到中国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场上空的时候；当从广播中听到中国的运载火箭“神五”“神六”、通信卫星飞上蓝天，奔向宇宙的时候；当从报纸上了解到中国建国61周年取得巨大成就的时候„„我们怎么能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎么能不为自己是一名中国人而骄傲！自豪！

国家兴亡，匹夫有责。我们中学生应该如何爱国呢？我认为首先最重要的是：在校做个好学生，在家做个好孩子。

在学校要尊敬老师，听从老师的教诲。上课要用心听讲，每天抽出时间温习功课遇到难题，应该勇于发问或勤查字典；老师指定的作业要用心做，并准时交上；错误的行为和思想应该及时纠正过来；如果同学有困难我们应该伸出援助之手去帮助他们渡过难关；课本上学过的道德知识，必须在日常生活中实践；遵守校规，不做对学校、对国家有害的事情，„„好学生除了品学兼

优外，还应有健康的身体。因为有了强壮的身体，才有充沛的精力去学习和做事。所以，在课余之暇，必须多做些有益身心的活动。

在家里要听父母的话，接受父母的教导、忠告。孝敬长辈，要帮助父母做一些力所能及的家务，要学会关心他人，为他们递上一杯热茶，给他们轻轻地捶捶背，帮他们拖拖地洗洗碗„„

“家是最小国，国是千万家。”想一想如果我们连对自己有养育之恩的父母都不爱的话，又怎么会去爱我们的老师，去爱周围的同学？一个不爱家的人，又怎么会去爱自己的班集体，爱自己的学校？又怎么会去爱自己的祖国呢？

千里之行,始于足下，让我们从小处入手,从一个行为入手, 从一个习惯入手，为振兴中华而勤奋学习，为创造祖国的辉煌未来贡献自己的力量，做一名可爱的中国人，爱我们亲爱的祖国！

爱国从点点滴滴做起篇2

师: (板书两个大字:爱国) 同学们, “爱国”这个词, 你们早就熟悉了, 老师要给你们提个问题:一个人, 做了什么事才算爱国?

生:死!

师:所有人的死都是爱国行为吗?

生:不!应该是为祖国而死!

师:对, 那应该叫“为国……”

生:为国捐躯!

师:那些为了祖国的利益, 在战场上英勇杀敌, 壮烈牺牲的战士们, 都是为国捐躯的爱国英雄。

生:老师, 还有在奥运会上得冠军, 那也是爱国!

师:说得好, 那应该叫“为国……”

生:为国争光!

师:让我们来看看《意大利的爱国少年》一课中的少年是怎样爱国的。

分析:闪光的“小”动作

师: (略读课文前半部分, 然后提醒学生) 从“那些人继续喝酒、聊天”开始, 意大利的爱国少年就要开始爱国了, 大家要一字一句认真阅读。 (继续朗读课文)

师:文章在少年大义凛然的话语中结束了, 就这么简单。谁能说一说, 他是怎样爱国的?

生:他用钱砸那些喝酒的人!

师:在生活中, 我们也用钱砸喝酒的人, 那是不是爱国呀?

生: (意识到自己的回答不够严密) 他砸的那些喝酒的人侮辱了他的祖国。

师:好, 你能用“因为……所以……”把这句话重说一遍吗?

生:因为喝酒的人侮辱了他的祖国, 所以他把钱砸向他们。

师:说得好!请同学们把目光集中在这句话上:“一旁的帘子突然拉开, 一把硬币扔了出来, 劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。”这句话, 写出了这个少年一连串的…… (一边说一边提示, 做拉帘子、扔硬币的动作)

生:一连串的动作!

师:请把动词圈上。 (学生在课本上圈出“拉”、“扔”、“砸”三个动词) 你们想一想, 这个少年做这些动作的时候, 怀着一种什么心情?

生:他特别着急!人还没下床呢, 就把钱扔了出来。

师:他为什么这么着急呢?

生:他不想听这帮人侮辱自己的祖国, 着急打断他们的话。

师:有一句俗语, 叫“把书吃透”, 你们知道这个“透”字是什么意思吗?

生: (纷纷回答) 学会、弄懂、理解……

师:你们对这三个动词的理解, 就是把书吃透了。文中没写着急, 也没写愤怒, 可是, 你们透过“拉”、“扔”、“砸”, 已经感受到了此刻这个少年的心情。

师:前文已经介绍了, 这个孩子非常需要钱, 因为他在马戏班里没有赚到钱, 他的衣服太破了, 他还想给父母买点礼物, 但是, 一个在国外经受了两年折磨的孩子, 深深地知道祖国是多么可亲, 祖国是多么温暖, 把祖国比作母亲, 绝不是一句空话。此时, 对祖国的热爱之情胜过了对金钱的渴望之情, 所以, 他才会有这样的举动。 (继续分析“跳下床”的“跳”, “站直了身子”的“直”)

师:理解文章, 要能够抓住小情节、小细节, 发现它们背后隐藏的宝藏;创作文章, 要善于运用小情节、小细节, 表达你的思想感情。既然大家已经见识了意大利的爱国少年是怎样爱国的, 那么, 让我们再回到刚上课时探讨的爱国话题。

拓展:爱国“小”事

师: (板书:把“意大利”说成“当代”) 现在, “意大利的爱国少年”变成了“当代的爱国少年”, 假设这是一个征文题目, 你们打算把生活中的什么人物、什么事例写进这篇作文呀?

生: (在沉默中思考)

师:有的同学可能会想, 如果现在有日本鬼子侵略中国, “爱国”就容易了, 逮住几个鬼子, 不就爱国了吗?如果有外国往咱们这里扔炸弹, 也好办, 接住炸弹, 再给他扔回去。 (学生笑) 可惜啊, 现在是和平年代, 想保卫祖国, 杀敌立功, 也没有机会呀!如果你真这么想, 那就不对了。刚才, 我们通过那个意大利孩子的一连串动作, 已经看到了他的爱国精神, 其实, 在座的各位同学, 个个都是当代的爱国少年, 你们做过许多爱国的事情, 可是, 你们没把那当回事……

生:现在好好学习, 长大报效祖国!

师:说得好, 但是这只是你的远大理想, 我们写作文需要的是具体事例, 最好是生活中的一件小事。

生:老师, 我有事例!学好外语, 能跟外国人交朋友, 这就是爱国……

师:你跟外国人交过朋友吗?

生:交过呀。有一次, 妈妈带我到市场买菜, 我看见一个外国人在买菜, 可是他不会说中国话, 那个卖菜的也不会说外语, 他俩都很着急。我已经学好几年英语了, 就给他们当翻译。虽然翻译得不太流利, 但是那个外国人终于买成菜了, 临走的时候, 他一个劲儿夸我。

师:你帮助外国人, 就是在向世界展现当代中国少年的美好形象, 他回到自己的国家, 一定会对别人说, 中国小孩“Excellent”。

师:我们自己日常生活中的小事, 也能表现爱国精神。

生:在饭店吃饭, 索要发票, 不让他们偷漏税!

师:你说得太好了!不仅是吃饭要发票, 只要是消费了, 就应该索要发票, 不给商家偷漏税的机会。税款上缴国家, 国家用这些钱发展社会公益事业, 把我们的祖国建设得更加美好。

生:北京奥运会期间, 学校组织我们去沈阳奥体中心观看美国女足与新西兰女足的一场预赛。虽然场上的比赛异常激烈, 但是我心中惦念的却是另一场比赛———中国女足与阿根廷女足的较量, 她们正在天津比赛呢。比赛过程中, 突然, 看台上传来“中国队, 加油!”的呐喊声。我被弄懵了, 这里不是美国队与新西兰队的比赛吗?怎么可能有中国队呢?我扭头向喊声传来的方向望去, 没错, 人们正在挥舞着五星红旗, 高喊着:“中国队, 加油!”原来, 人们在为远在天津的中国队加油, 我也跟着大吼一声“加油”。后来, 中国队果然战胜了对手。

师:我们虽然不能参加奥运会的比赛为国争光, 却可以为中国队加油, 这呐喊声一定拥有神奇的力量, 它穿越山河, 飞进了中国队员的耳朵里, 让她们士气大振。看来, 中国女足的胜利也有你的一份功劳!

总结:论“小”

师:著名作家郁达夫有两句话说得极妙:“一粒沙里见世界, 半瓣花上说人情。”其实, 在我们平常的生活中, 有着无数的“沙”与“花”, 这些小事物一点儿都不渺小, 透过它们可以让我们认识大千世界, 了解人生百态。意大利的爱国少年是通过“扔”和“砸”的动作表现的, 我们当代少年的爱国精神是通过学好外语、索要发票、为中国队加油这些日常小事展现出来的。现在, 谁能用一句名言告诉我们“小”并不渺小?

生:不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。

师:这是荀子的名言, 告诉我们成功的秘诀在于点滴积累。

生:刘备说:“勿以恶小而为之, 勿以善小而不为。”

师:也许刘备早就知道, 一点小小的好事就能表现爱国精神。 (学生笑)

生:我们每个人迈出一小步, 就会使社会迈出一大步。

师:哈, 这是中央电视台少儿频道公益广告的广告语, 通俗易懂, 家喻户晓, 也算名言了。好, 那就让我们从这堂课开始, 让伟大的“小”在我们的心中扎根, 从小事做起, 从小处抓起, 做一个阅读有妙招, 写作有技巧的“小”专家。

备课笔记

推开一扇窗, 再推开一扇

当我捧读鲁迅杂文的时候, 鲁迅先生就在我的面前, 在夜色笼罩的寒冷屋子里, 他皱着眉头, 指间夹着烟卷, 正在“吧嗒吧嗒”地吞云吐雾;当我翻开丰子恺散文的时候, 子恺先生就坐在我身边, 他的案头散发着墨香, 他一手挥舞画笔, 一手抚着胡须, 肩头坐着可爱的小猫阿咪;当我阅读王小波随笔的时候, 王小波与我面对面, 大大咧咧地翘着二郎腿, 嬉笑怒骂, 皆成妙文。

每一篇文章都是有生命的, 只要你不是简单地把它当成冷冰冰的文字, 而是怀揣一颗爱心去体味。净空法师开垦菜园, 栽种蔬菜, 他把满园青菜当作自己的朋友, 一边浇水施肥, 一边跟它们聊天:“我精心照顾你们, 你们好好成长。”结果, 他园子里的青菜, 不仅碧绿诱人, 而且味道鲜美, 当地的菜农都甘拜下风。语文老师教学生学习课文, 如果仅仅是为了完成教学任务, 那就像菜农种蔬菜一样, 只把蔬菜当作蔬菜, 他的蔬菜永远也没有鲜活的生命、鲜美的味道。

翻开散发着墨香的课本, 你感受到汉字的魅力了吗?阅读抑扬顿挫的语句, 你倾听到迷人的旋律了吗?品味生动传神的细节, 你领略到佳作的绝妙了吗?如果你拥有这些美妙的感受, 你就不是在教授语文, 而是在享受语文。一位陶醉在语文天地里的老师, 怎能被“教学参考书”束缚了手脚呢?面对一堂堂生机勃勃、探索不断的语文课, 学生们又怎能不对语文充满热爱呢?

如果说, 一本语文书是由一篇篇美文垒砌的厚实的墙壁, 那么, 老师的讲解与引导就是在墙壁上推开一扇扇窗户, 让学生看到一道又一道亮丽的风景。阅读《意大利的爱国少年》这篇课文, 我发现的风景是一个了不起的“小”字:一个小孩, 一件小事, 一连串的小动作, 却表现了热爱祖国的伟大主题。轻视生活中的小事物, 使学生作文无米下锅;忽视文章里的小细节, 使阅读分析无法深入。“小”是阅读写作的金钥匙, 为了让这把金钥匙握在同学们手里, 我引领学生从“爱国”这个大话题谈起, 引出课文中的小故事, 细致分析一连串动作背后隐藏的浓浓的爱国情, 最后, “意大利的爱国少年”变成了“当代的爱国少年”, 不仅使学生们提升了观察生活、认识生活的能力, 也提升了作文选材能力, 还提升了爱国情操。

爱国从点点滴滴做起篇3

关键词：健康体态；积极情绪；适应能力

随着时代的发展，学前儿童的健康教育被注入了越来越多的内涵，衡量学前儿童的健康要综合生理和心理两方面的发展状况。世界卫生组织于1989年定义了健康的概念：“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应和道德健康”。《3-6岁儿童学习与发展指南》对健康教育提出了目标：具有健康的体态、情绪安定愉快、具有一定的适应能力。现在，我们很多关注的只是身体方面的健康，对心理和社会适应方面的关注较少，身体方面关注的也不全面。那么，怎样关注孩子的健康呢？

一、关注幼儿身体健康，从生活细节做起

《幼儿园教育指导纲要》指出：“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。”《3-6岁儿童学习与发展指南》提出了幼儿“要有健康的体态”“要让幼儿保持正确的站、坐和行走姿势”。

幼儿园和教师想把健康教育的目标落到实处，必须保证幼儿园内的设施设备符合孩子的年龄特点和卫生要求。桌、椅的高度要符合孩子的升高，床不能太软，这样有利于孩子保持正确的姿势；幼儿园根据孩子的需要制定食谱，保证孩子每天在园获得合理均衡的营养；教师要科学合理地组织幼儿进餐，不能催促孩子，进餐氛围要轻松，要多观察每一个孩子，督促改正不良饮食习惯；教师还要合理安排幼儿睡眠时间，注意培养幼儿良好的睡眠习惯。

为孩子提供充足的氧气、新鲜的空气；安全、卫生、健康的食物；安全、卫生的场地、设施、用具、玩具等，我们一般都能做到。但在细节上，我们注意的很少。比如，把铅笔尖朝上放在笔筒里，容易扎伤孩子；边为孩子梳头边让孩子吃东西，不利于孩子健康；孩子用油画棒画完画后，没有提醒孩子及时洗手，孩子有可能吃手，把油画棒中含的铅金属吃到嘴巴里；为孩子提供的餐具，只为了美观，没有考虑餐具中铅是否超标。这些生活中看似的小事，对孩子的危害是极大的，稍不注意，就会酿成大错。

二、关注幼儿心理健康，从生活细节做起

《指南》对幼儿健康提出的目标之二是：“情绪安定愉快”。积极的情绪是孩子心理健康的重要表现，积极的情绪是一种正能量的情绪，从小培养孩子良好的情绪，可以让孩子一生受益。小班幼儿情绪表达较“个人化”，以自己为主，中班幼儿情绪表达冲动性减弱、稳定性提高，大班幼儿具有一定的自我调节能力，有一定的控制情绪的能力。作为教育工作者，要从孩子的情绪年龄特征入手，从小处入手，培养孩子积极的情绪。

营造良好的情绪环境，教师和家长要学会控制自己的情绪，细心照料孩子的生活起居，保持积极快乐的情绪状态，这会潜移默化地影响、感染孩子。以欣赏的态度对待幼儿，对鼓励孩子的进步，耐心倾听孩子说话，采取转移法、替代法等转移孩子的不良情绪，可以形成良性循环的情绪环境。孩子在幼儿园和家庭中感到轻松、自由、温暖、快乐、满足、接纳等，就会喜欢上幼儿园，逐渐学会控制自己的情绪，学会自己调节情绪。孩子的心是敏感的，成人需要及时觉察孩子的内心，为孩子營造民主、平等、尊重、信任、理解、支持的心理氛围。比如，我们在幼儿园更多的是关注调皮的孩子、有特殊才能的孩子或者某一方面有缺陷的孩子。往往忽视了听话、乖的孩子，这类孩子往往被边缘化、被忽视。还有逼着孩子吃饭，对孩子的心理发展都是不利的。

三、培养孩子良好的适应能力，需要从生活细节做起

《指南》中提出的适应能力包括对自然环境和社会环境的适应能力。我们经常遇到这种情况，在春季和秋季，很多孩子就会感冒，这就是对自然环境的不适应。对于小班孩子，我们可以在天气变化时，进行短时间的散步，还可以试着把窗户打开，让孩子适应一下，再进行户外活动。对于中班孩子，可以组织跑步、跳跃等，提高御寒能力，可以玩丢手绢之类的运动量不大的体育游戏，提高适应较热天气的能力。对于大班孩子，就要玩一些像荡秋千、拉手转圈等游戏来锻炼孩子的身体机能。

培养孩子适应生活环境变化的能力要循序渐进。幼儿从家庭进入幼儿园，肯定有一些和幼儿园要求不一致的习惯。比如，等着喂饭、中午不睡觉。作为教师，我们先注意观察每一个孩子在幼儿园的学习、生活、游戏习惯，可以先保留这种习惯，逐步提高要求，让孩子产生心理安全感，慢慢达到老师的要求，提高生活自理能力。同时，还要鼓励孩子多和同伴交往，教师要在上课、游戏中要求两个幼儿相互问好、拉手，要求多个孩子搭积木、合作完成手印画等增进孩子之间的了解，帮助孩子适应新的环境。

参考文献：

[1]王萍.《3-6岁儿童学习与发展指南解读》[M].东北师范大学出版社，2013-05

[2]杨静.幼儿园游戏活动形式特征及结构探析[J].集美大学学报（教育科学版），2006（3）：88-91.

爱国从点点滴滴做起篇4

起

xxxx集团江苏管理中心梁xx，从一名普通员工到公司优秀员工、到公司劳模、再到市劳模，这些年来，他伴随着企业的发展壮大而成长、成熟。

车间的班组作为企业的最基层组织，也是企业各项工作的落脚点和具体实践者。有着多年生产一线工作实践经验的梁xx，总是能透过班组管理中的各种现象，对出现的各类管理问题进行分析和研究，并通过书籍、网络等查找工厂管理方面的资料，寻求科学的管理方法、解决各类问题的最佳方案。

梁xx深知班组建设的好坏，将直接影响企业的社会形象和经济效益。因此，在班组建设过程中，他逐步摸索、梳理形成了一整套比较成功的班组建设管理方案，比如：通过对班组员工进行细致引导，增强全体员工的执行力和团队氛围；利用看板、表格和目视化管理，提高现场作业的标准化和规范性；在现场开展“PDCA”和“三多”改善方法，开展现场各项改善和创新活动，提高班组的自主管理改善意识；针对现场工作环境循序渐进地开展“6S”管理工作，提高现场工作效率等。

梁xx在班组管理中的各项创新方法和举措，给企业生产管理带来了明显的管理效益，他也因此连续多年被公司评为年度优秀员工、劳动模范。

怎样把一件事情做好？梁xx有两个要诀：其一必须有一个好的工作态度。无论是谁，无论从事什么样的工种，只要扎扎实实、爱岗敬业、甘于吃苦奉献，从小事做起，从点点滴滴做起，在工作中严格要求自己，抱着对家庭、企业和社会高度负责的工作态度，集中注意力，认真地干好每一天的工作，就一定会在平凡的工作岗位上体现出人生的价值；其二，在日常工作中，很多问题是在一线岗位上发现的，只有注意细节观察，注重分析研究、不断总结，就会从实际现象和理论知识学习中，不断提升个人综合业务水平，不断积累丰富的个人工作经验，从而更好地提高解决工作中实际问题的能力。

爱国从小事做起篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《爱国从小事做起》。

邓小平爷爷曾说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”是的，每一个中国人，都应该热爱自己的祖国，因为，祖国,是我们世世代代生活的地方,它,是一个有着五千年悠久历史,光辉灿烂的文明古国，它,还有着一片960万平方公里的富饶土地。在我们祖国几千年的发展史上，经历里无数的风险和灾难。冰心奶奶说过：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”

大家一定知道邱少云吧！敌人的一枚枚燃烧弹扔下，正巧有一枚落在了他身边，要知道，当时他身边就有一个水塘，他只要在里面打几个滚，就能扑灭身上的火。但是，他为了整个潜伏部队，为了整个精密作战计划，他顽强的忍下来了，他绝不是钢铁铸造的，他是一个人！一个有血有肉的人！被火烧，是多么痛苦的啊！但是，他忍下来了！顽强地忍下来了！这是一种什么精神？这是一种坚强不屈的爱国主义精神！

作为小学生，我们不能像体育健儿那样为祖国勇夺金牌，让国歌一次又一次唱响世界；更不能像革命先烈那样抛头颅，洒热血，为国而甘愿牺牲一切。那么，我们究竟该如何去爱国呢？ “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”弯腰捡起地上的一张废纸，做一个环境小卫士；为父母洗一次脚，让整日操劳的父母知道我们深爱着他们；用心、用智慧去学习、去传承祖国的灿烂文化......其实怎样去爱国没有一个完美的答案，这也是永远无法用语言能够概括出的答案，因为我们每个人的答案都不会相同，都要用一生的时间去填写自己的一页。

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着您：我的母亲——中华人民共和国。

爱国，从点滴做起作文篇6

如今的科技发展如此迅速，科技的发达让我们为祖国骄傲，我自己是中国人而自豪。

我们应该好好珍惜眼前的幸福生活，这就是对那些辛勤劳动者成果的最好的回报!――题记

64年，光辉岁月弹指瞬间;64年，中华大地沧桑巨变;64年，华夏儿女昂首世间。20xx，令我们骄傲的祖国迎来了她的64岁生日。

1949年，中华人民共和国成立了!饱经沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!而中国像一条巨龙，以一个大国身份昂首屹立于世界的东方

从小老师教育我们要做一个爱国的人，而我以为只要干出一番大事业报效祖国才算爱国。现在我已有了新的理解：爱国，从点点滴滴做起!

保护环境也是爱国

保护环境，人人有责。美丽洁净的环境令人赏心悦目，而脏乱不堪的环境则使人心烦意乱。这是不争的事实。那么维护环境的整洁靠谁呢?可能你会说当然是那些清洁工啦!没错，对于环境的保洁，清洁工的确有着重要的作用。但是每个人的力量是有限的。保护环境应从你我做起。捡起掉在地上的落叶，扫干净学校里的公共场所等小事也是保护环境，也算是为祖国的环保事业出一份力，不是吗?

珍惜粮食也是爱国

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是家喻户晓的诗句，几乎每一个人都知道，但又有多少人用行动去践行了呢?现在的孩子就像浸在蜜水中的糖，身在福中不知福!要知道在我们父母的时代能吃上一次米饭就算是挺奢侈的了，而想吃肉更是不怎么可能的了!现在的孩子不仅随意倒掉父母辛辛苦苦做出来的米饭，而且对肉菜还挑三拣四的。唉!这是农民伯伯含辛茹苦种出来的，我们难道不该认真对待吗?珍惜粮食何尝不是爱国的行为呢?

刻苦读书也是爱国

在我们父母的年代，最奢侈的便是吃饱肚子，其次便是有书读了!就算是有书读，机会也大多在男生手里。而今，不再会这样了，现在男女平等，而且学生上学连书费学费都一律免除。在今天的我们，每人都有属于自己的`座位和课本，文具一应俱全，又可以舒舒服服地坐在教室里听课――这是我们父母当时多么多么渴求的幸福啊!所以，我们更加应该刻苦学习，将来好好地回报祖国、回报社会了呀!难道这不算是爱国之行为吗?

其实啊，爱国并没有那么那么的复杂和困难，就算是你珍惜粮食或是好好读书这等小事也能体现出我们的爱国之情。

爱国，不须太难，从点点滴滴做起吧!

我们是中国公民，为国家做贡献是我们应尽的义务，但我们还只是中学生，能力有限，所以我们只能做一些自己力所能及的小事。

虽然只是小事，但能够让我们认识到许多。虽说青少年是祖国的花朵，不容践踏，但现在我们还只是一朵朵花骨朵，需要阳光的温暖、雨水的滋润，也需要残酷的风吹雨打来磨练意志。因为只有坚强的意志，熬过风雨的折磨，才能成为更坚毅的花儿，不需要被保护的花儿。要知道，美丽并不是那么容易。

其实，想要美丽，就必须要有努力的奋斗。譬如蝴蝶，蝴蝶要通过自己的努力挣扎，才能挣脱茧，蜕变成真正的蝴蝶，还有花朵。如果含苞待放的话突然遇上了暴风雨，却又敌不过暴风雨，那花的梦想就一下子被扼杀在了摇篮里。

每个人的理想不同，就会朝着不同的方向去努力，去奋斗，国家也因人们为理想奋斗而迅速发展起来。于是，我们的自豪就油然而生，紧接着，我们的爱国情怀就自然而然地迸发了。所以，爱国，是来自对祖国的崇拜、对自己是中国人的自豪、对实现中华民族伟大复兴的自信。

其实，爱国表现在方方面面：遵守法律。不犯法，才有资本去做爱国事件。不违反道德。破坏公共财物，乱丢垃圾等都是违反道德，这些都不利于实施一系列爱国情怀事迹。

爱国，不需要我们的冲锋陷阵，因为现在没有战争;爱国，不需要唇枪舌战，因为大家都提倡和平共处。爱国，只需要做好身边的小事，做一个合格的公民。

爱国要从身边做起篇7

——第四周升旗仪式讲话

同学们，当你又一次面对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情？当你又将迎来一年一度的国庆节，你的脑海是否浮现58年前的10月1日。1949年10月1日是一个永载历史的日子，那天是我们中华人民共和国正式成立的日子。在天安门城楼上一片五星红旗高高飘扬。这是五星红旗在祖国九百六十万平方公里的辽阔土地上第一次升起。在这面国旗上，凝聚了千千万万革命者的愿望、信仰和追求，倾注了中国亿万人民对祖国、对民族的深情挚爱。于是每年的十月一日就被定为中华人民共和国的国庆节。

同学们，中华民族有着五千多年的文明历史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化；但是也有屈辱的近代历史，从鸦片战争到抗日战争的结束。这一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上恣意横行，上演过无数的血泪斑斑的惨剧。我们是炎黄子孙，我们不会忘记国家和民族赋予的重任。同学们，你们是祖国的未来，祖国的未来属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰，作为祖国未来的主人，你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担。

你们现在是学生，应把爱国主义精神转化为爱学校、爱集体、爱学习的热情。爱学校不仅表现为爱护学校的一草一木，而且表现人人维护学校的形象，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，努力为学校争光添彩，要努力做到：好好学习，天天向上，从小立志为国家、为民族的强盛而奋斗；文明守纪，严于律己，从小修养当文明人，做文明事的素质；刻苦努力，积极探究，从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识。从现在起，要勤奋学习科学文化知识，做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人。

爱国从我做起作文篇8

忘不了那段屈辱的历史，鸦片毒害中华儿女的灵魂，一杆烟枪让多少家庭妻离子散，南京大屠杀，三十多万人惨遭杀害，那惨目忍睹的场面深深刺痛了中华儿女们的心。毒气弹，让多少中华民族的土地变成焦土，让多少中国人尸骨无存，这血海深仇怎能忘记!

詹天佑这一伟大爱国人士，在那样的艰苦情况下，也能完成这一伟大的事迹，在这途中，有多少的崇山峻岭，每一次他都亲自去实地考察，每一次的考察中，他都有可能随时随地的命丧黄泉，那是什么，使他再这样一艰苦的情况下建造这中国第一条自己的铁路呢?是爱国，是那一颗永远爱着自己的祖国，却把自己的生命不管的炽热的爱国心。他曾经说过“我不知道什么是危险，什么是贪生怕死，我只知道只有国家好了，我才能安心。在我心目中，国家永远重要过于自己的生命!”就是这一句爱国的话，激励了多少拥有爱国心的代代中国人，让多少人为了国家拼了自己的性命一搏。

爱国，不只是说说，必须要采取实际行动，爱国，不分年龄，有人从小就爱国，有人50多岁了，甚至上百岁了，依然还想着自己的祖国。那么作为一个初中生，难道我们不应想着祖国，想着为祖国添光增彩吗?所以作为一名中国人，我们必须做到：

1、必须时刻为国家效劳：

2、为做为一名中国人而骄傲。

爱班、爱校、爱国从我做起篇9

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！（鞠躬）

今天我讲话的题目是《爱班，爱校，爱国从我做起》。每一次站在庄严的五星红旗下，伴着雄壮的国歌声，我们都会无比自豪，无尚骄傲！因为我们都是中国人，我们都无限热爱我们的祖国！我们向国旗行礼，我们高唱国歌，这是发自内心的浓浓爱国情。

有的同学可能会想：我的年纪这么小，怎样才能为国家出力呢？其实同学们，爱国就在我们身边。爱国是无声的，是不在乎任何形式的；爱国之情是无处不在的，它是浸润在每一个生活细节之中的；爱国行为更是一种深入人心的自觉行为！爱国无大小，处处是爱国。中国人民解放军高度警惕地守卫在祖国的边防、海疆，保卫国家和人民的生命财产安全，是爱国；体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，让伟大祖国的五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空，这也是爱国；我们的父母亲，遵纪守法，在岗位上精耕细做，创造财富，上交利税，是爱国；我们的老师，淡泊名利，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培养了一批批合格的接班人，这也是爱国„„

“爱国”绝不是单纯的口号，而是立足于我们身边的具体行为。作为新世纪的中学生，是祖国的希望，而我们又该如何爱国？

对于我们初中生开说，我们要以点滴小事做起，从日常行为规范起，把爱国主义化为具体的行为。爱我们的父母、爱我们的家庭、爱我们的老师、爱我们的学校，爱我们的班级。让我们互学互助，参加各种健康有益的活动，热爱集体，为班级争荣誉，为学校争光彩；让我们自觉保护周围的一草一木，部乱扔垃圾，保护我们周围的生态环境；待人处事文明礼貌，助人为乐，团结向上，发扬中华民族传统美德，弘扬民族精神，珍惜时间，刻苦学习，了、努力拼搏，练就一身真本领，才能适应祖国现代化建设的需要，适应未来的竞争。

爱国，从现在做起演讲稿篇10

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的内容是《爱国的真正含义》。

爱国是人们对祖国的热爱之情，是一个国家立于世界的精神支柱。爱国其实并不需要你去做什么大事，像我们，爱国就表现在你尊不尊重国旗、有没有抛垃圾和珍不珍惜国家资源等等的一些小事。许多时候，学校升国旗，常常会看见许多人在国歌已奏响的时候还在左顾右盼，这就是不尊重国旗了，希望他们能改正，在升国旗时，就该站立不动嘛!

我们为什么要爱国呢?一句话，国家养育了你。这好比问我们为什么要爱我们的父母。因为父母生你养你，你和他们有了不可改变的血缘关系。爱国也是这样的，因为祖国养了你，她供我们吃、喝，还供我们新鲜的空气。所以我们才要去爱她，祖国就是我们的第2个母亲。

德国诗人海涅说过：“谁不属于自己的祖国，他就不属于人类”。可以说祖国永远是一个人的根本，只有祖国强大了起来，自己才能过上美满幸福的生活。中国近代的屈辱史已经证明“落后就要挨打”，同样也证明了如果人民不爱国、不团结，这个国家就不能强大，自己的利益最终也不保。因此一个强大的国家是公民最强大的后盾，所以不论为了自己，还是为了别人，我们都要爱国。如果一个人连自己的国家都不爱，那么他就没有资格成为这个国家的公民，享受国家赋予公民的各种权利。

一个国家能够永远存在下去的前提就是拥有爱国的公民。如果一个国家所有公民都能真心的热爱自己的祖国，那么这个国家是永远不可能被打败的，这个国家将永远立足与世界强族之林，没有任何国家可以阻挡它的前进步伐，这个国家的繁荣富强将会指日可待。

谢谢大家!

爱国，从现在做起演讲稿范文

大家好!我是705班的陈欣彤。今天，很荣幸站在这个舞台上做演讲，而我今天演讲的主题就围绕两个字——爱国。

从小到大，我的爷爷就一直教导我要做个爱国的人，而且还经常给我将那些爱国先烈的故事。所以，我认为我们这些中国人一直都是很团结的。但是，今年寒假，我去了一趟美国，这让我的世界观发生了变化。

当时，我在纽约准备去看自由女神像，到了检票口，我看到三个老奶奶举着长大报纸，手里拿着的喇叭不停地发出“反对共产党”这种刺耳的声音。我本想绕过她们。不料，有一个老奶奶跑过来抓住我的手说：“小妹妹，千万不要相信中国共产党。”她用她那流利的中文告诉我她是华侨，打他做出这种“卖国”的举动是让我无法忍受的。我很想骂她一通，但我没有，我只是狠狠地甩开她的手，说了一句“你还是不是中国人!”便头也不回的走了。这组照片是我在网上找的，但当时她们的行为并不亚于这组照片。一个流着中国人的血的人，却做出这样的行为，跟以前的汉奸有何不同!

有些同学可能认为我扯远了，那我们来说一说我们身边的事。这是一条红领巾，想必在座的都认识吧。我还记得当初我第一次戴上红邻巾的时候，是多么骄傲、自豪，但是几年后，红领巾便从我的脖子上换到了衣柜的最底层。我相信在场的同学都跟我一样，随着时代的变换，人们的爱国热情会日渐平淡，可我们一定不能忘记，祖国是怎么一步一步艰难的走到今天的。

俗语有云：少年兴则国兴，少年强则国强。我们作为建设祖国的新一代，要正确认识祖国的历史，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。

为了让“中国”这个名字更响亮，让我们一起努力吧!

谢大家!

爱国，从现在做起演讲稿范例

国，何为国?国就是一定的领土疆域和在这片土地上生活的人们以及人们千百年来所创造的精神文明。爱国，何为爱国?顾名思义爱国就是对祖国的忠诚与热爱，忠诚于引领我们不断前进的党，捍卫祖国的领土完整。热爱广大的人民群众和中华五千年的历史文化。爱国不能只是说，还要用实际行动展现出来。

回顾历史，具有强烈爱国主义精神的人不计其数。在祖**亲生死存亡的为难关头，是他们用一股股豪情，一腔腔热血，发出了一声声震荡环宇的呐喊，谱写了一首首大海回波的状歌。为挽救我沉沦的中华民族，他们求索奋斗，折戟沉沙，浴血沙场，马戈尸还……林则徐虎门消烟的熊熊大火，王小二血撒山头的悲歌，刘胡兰宁死不屈的回音，红军战士爬雪山过草地气吞山河的壮举……无不让我中华儿女呐喊奋起。

捐区付国难，视死如归正是由于对祖**亲的强列热爱，勤劳智慧的中华儿女开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着中华民族伟大复兴的我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。祖国的领土寸土不能丢，不能被分割侵占。要热爱祖国的历史文化，提高民族自尊心和自信心。为创造更加辉煌的文化而尽心尽力。

今天，我国已经进入一个崭新的历史时期。现在，已经是信息化时代，科学技术在当世及其重要。这关系到祖国的进步与发展，繁荣与昌盛，作为当代的大学生我们就是跨世纪的一代举旗人。五星红旗是祖国的象征，不管风云怎样变换我们对祖国的忠诚与热爱失志不移。国旗，我们永远的信念。

爱国要从身边的小事做起篇11

爱国要从身边的小事做起

尊敬的老师，亲爱的同学，大家好：

我今天讲的题目是：爱国要从身边的小事做起祖国在我们每个人心目中都是伟大的，我们应该使出什么样的行动来抒发我们的爱国之情呢？

学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为学生的我们，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。我们爱国要从一件件小事做起，从点点滴滴中树立高尚的情操。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个细节。

有一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字．无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操．代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒．

我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为．例如，在我们的校园内见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒，甚至有的同学认为：反正有值日的同学做清洁工作打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在校园内追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，在公路上随意行走，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物．我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质．

让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，我们做到了吗？比如：踏着朝阳迈进学校，我们是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间十分钟，我们是否做到了不追逐打闹，校园内轻声慢步，人行道上靠右行呢？我们，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、认真听讲了吗？踏着夕阳，我们是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。

同学们，让我们关注好细节，记住爱国从小事做起吧！

2008年12月22日

国旗下讲话

老师、同学们，今天我讲话的题目是：勤奋学习，报效祖国。

下个星期我们又到了一个应该记念的日子，12月9日，又怎能忘却？1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起了抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”政策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆发了著名的一二九学生运动。这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加，他们高喊“打倒日本帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当局请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。一二九运动迅速发展到全国，它掀起了抗日救亡运动的新高潮，促进了中华民族的新觉醒。以上这些充分体现了那个年代青年学生的革命与爱国精神。如今，一转眼已过去了72年。当21世纪的曙光微笑着染红天边时侯，中国已经崛起。但是1935年的耻辱，我们不能忘记，1935年12月9日北平学生强烈的爱国之情，我们不能忘记，他们自强不息的精神我们更不能忘记。当今世界，随着科学与技术的不断进步和发展，世界竞争日趋激烈，我们应该牢记历史，努力拼搏，牢记12·9精神，生命不息，奋斗不止，将历史的责任在我们手中高高地传递，这是新一代中国青年不能逃避的历史使命。每年到了这个时候，我们都要组织大型的活动来缅怀这段历史，记住这份责任。无数的革命先烈为了这一天献出了宝贵的生命，我们要好好地珍惜，要用勤奋学习来报答他们，来效力于祖国。在今天，奥运赛场上五星红旗在高高飘扬，神舟飞船在太空遨游，无数的中华儿女用他们的实际行动实现我们的祖国的梦想。

作为我们新时代的学生又该做些什么？以天下为己任，为中华之崛起而读书！

我们的主要任务就是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去。知识就是力量，没有科学文化你何以谈报国？只有在校园里学好知识、练好本领，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮？九百六十万神州，任你驰骋！

同学们，我们已经迈进二十一世纪。中国，这条东方巨龙业已腾飞。我们只有好好学习，炼就过硬的一技之长，才能更好地报效祖国，实现自己的人生价值，也才能更好地回报父母、回报老师，让他们为你骄傲和自豪。

同学们，“少年强则国强”，你们将是二十一世纪建设祖国的主力军，让我们行动起来，珍惜时光，努力学习，立志成为国家的栋梁之材。让我们用最热忱的心来建设我们伟大的祖国吧，让它永远高傲地屹立在世界的东方！

谢谢大家！