我们身边的点点滴滴作文

我们身边的点点滴滴作文（通用15篇）

我们身边的点点滴滴作文 篇1

留住身边的点点滴滴的作文

太多的时候我们关注了眼前的荣华富贵，对眼前的绿叶红花却视而不见，我们都太匆忙，顾不得看身边的风景，这个社会都是如此，以至于很少有人去关心我们错过的风景，而只是关注我们得到的和失去的`，浮躁、贪婪、堕落，由此而生，我们开始鲜而不见，不去关心人性的光芒，不再留恋身边蹉跎岁月，只是充斥着铜臭味。突然间想起了古时候的神话故事，大禹治水，三过家门而不入，我们歌颂他的敬业，视他为神明，却忘记了那悲哀，幼小的孩子，孤独的妻子，花费了太多的时间在等待。此刻我似乎感受到了那份焦灼，那份期待，他们本不该承受这份无奈。时间淹没了一切，我们再也看不到那种凄凉，它已经远离我们而去，就像我们曾经的那份擦肩而过，无论多么的不舍，也随着时间，成长，那份功利，那些生活的迫不得已远去。

我们身边的点点滴滴作文 篇2

实习经历

我是实习小车工

实习生:小林

早上在二十四号楼旁边的工厂门前集合之后, 其他人“四散而逃”, 我们这群实习生就必须“迎难而进”。

进入车间后我发现, 外表看上去再陈旧的东西用起来也一样很好用的。就连看上去破烂的窗户, 开关起来也一点不差于我们宿舍新装的窗子, 而且由于我们以前从未见过这种窗子, 更增加了我们的好奇心。走到车间中间, 在摆放各种车刀与各种精美工件的桌旁聆听师傅的教诲。师傅说的第一句话让人永远记得:车工是最危险的工种之一, 所以一定要注意安全, 大家一定要戴安全帽……

这一通教诲好吓人!让我们心里惴惴不安。等到分组之后, 我们才欢欢喜喜地走到自己的工作岗位。我和其他7个同学有幸分到一起, 跟随孟师傅。孟师傅个子不高, 小平头加一身普通打扮。这着实让我们安心不少:毕竟从上到下看不出他的严肃。有师傅在, 我们怕啥?师傅一开口, 天津话, 幽默而亲切。这更增加了我们的信心指数。师傅介绍完车床后, 开始分配车床, 叫我们练习摇床子。

3个方向, 3个手轮, 开始了我们第一次与机床的亲密接触。我被分到了6号车床。车床十分好用!它陪我度过了幸福的4天。对它的满意度我打了90分, 但它的软肋是车刀。前5分钟, 摇啊摇;后5分钟, 钻啊钻。后来, 我们就开始比较床子的新旧, 手轮的手感。仔细一看, 好家伙, 8张床子居然有4种型号。还好, 师傅给了足够的时间, 让我们逐个试一试。大约30分钟之后, 开始真正干活了。

首先是看师傅钻孔、切料。之后师傅分发材料, 我们回到各自的车床上开始干活儿。

我的任务是车榔头把。经历了先粗车再精车, 然后再花半小时弯着腰一动不能动地车一个锥体, 一个车榔头把才算完成, 我们的腰和腿都经历了严峻的考验。不易啊!

大约经过了两天半的时间, 我们完成了车榔头把的任务。接下来的一天半, 大家分工合作, 在师傅的指导下, 制作桌虎钳。

第五天, 我们告别了已经熟悉的车工, 开始学打铁了!这次, 我们的师傅是个大方脸, 有双大大的眼睛。他一说话还略有些口吃, 这一个特点让我们觉得他十分可爱, 于是更拉近了他和我们的距离。

首先, 师傅点燃了旺盛的炉火, 然后, 各种规格的空气锤和冲压装置依次启动, 顿时如雷声隆隆、炮声阵阵, 我们全都紧张起来。

打铁真是说起来容易做起来难。一个小炉里烧一块圆铁, 我们要做的就是抡起大锤, 尽自己所能, 把它砸成方的!锤抡得太高, 则砸不到准确位置;抡得太低, 则砸得不深。砸了一个上午, 总算在那么多的“作品”中, 有一个有了点儿“方”的意思。

经历了一下午从高温炉中取棒和在气锤上翻来覆去地砸的练胆子的过程 (我的感觉是:因为有师傅在看着, 所以是练胆子;如果没有师傅, 就是玩命了) , 我们对师傅的钦佩升级到了崇拜。谁说工人们没本事?你有本事就在回三次火的时间内把铁砸好!对于门外汉而言, 不要说砸了, 看到这个阵势, 吓得腿都要哆嗦吧!

下午下班前, 我们又听了冲压的介绍。最深刻的感受是, 工人师傅们的工作太危险了。向工人师傅们致敬!

最后一天, 学习精铣零件。本以为所谓铣工, 就是在有水的介质中进行精加工。到那一看, 满不是那回事, 依然是那些锋利的刀具和大同小异的车床。因为自己加工的东西以后会留给自己用, 所以我们精铣了一个个零件, 完全都是百分之一百的准确度。

这样的实习可不是闹着玩儿的, 几天的时间, 让我在好奇中学到本事, 也体会到师傅们工作中的艰辛。

实习认知

走出校门, 学习同样重要

实习生:王红

我们这次实习, 老师要求我们初步接触会计工作和工商注册工作, 熟悉会计工作流程等。

第一天的实习, 我有些拘谨。毕竟第一次坐在办公室里, 看到别的同事进进出出很忙碌的样子, 我只能待在一边, 一点儿也插不上手。我心想, 什么时候才能够融进去呢?虽然知道实习生应该主动找工作干, 要机灵一点, 可是他们似乎并没有把我当做一个迫切需要学习的实习生看待, 每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬, 我当即有些气馁地认为, 难道我就这样呆坐到实习结束?

总经理拿来两本有关公司注册的书给我, 让我先了解注册工作, 11个步骤, 要求我全部记熟练。

接下来的几天, 我一直努力去学习工商注册的知识, 一有空就看那厚厚的两本书, 回家还查阅以前学过的知识, 在上下班的车上也不停地背。在工作的时间里, 便是帮同事复印、收传真、跑银行缴税。这些工作听起来简单, 可对我来说都是新鲜的, 我把每一次工作都当成是锻炼的机会, 认真地去完成。

我每天很早到单位, 沏茶倒水、拖地、擦桌子, 这些我都做得井井有条, 因为我想得到大家的认可, 就必须从细小的事情做起。

注册的工作其实不难, 只是较烦琐、较细碎。没过几天, 我已经能够流利地回答总经理的提问。几天下来, 我对公司的各方面业务渐渐熟悉了, 和同事间也有了更多交流。总经理开始交给我新的工作, 叫我去外勤做报税申请。

虽然每天在路上的时间比在办公室的时间长了得多, 总是穿梭于国税、地税局, 可是我工作得很开心, 毕竟我收获了这么多经验:其中给我印象最深的一件事是, 我在代开增值税发票时, 为了7分钱, 一上午跑了三趟国税局。那一次是为一个小规模增值税纳税人代开增值税专用发票。尽管以前在税法课上学过增值税, 也知道17%和4%、6%的税率差别, 可是当我到了国税局领到申请表时, 还是被搞得晕头转向。拿着表, 看着发票, 我一下子连购货方和销售方都分不出来了, 销售单位应填写不含税单价也忘了, 甚至是税率也搞不清了。当时心里急得要命, 心想, 就这样回去问他们的话也太丢脸了。我拿着文件袋一个人在大厅里走来走去, 税务局的工作人员态度也不是太好, 把我推来推去的, 最后也没问出个答案来。没办法, 我找了一个角落坐下来, 拿着一堆表静静地思考, 回忆了一下脑海里星星点点的知识, 再与这些表格上要填写的内容联系起来。终于, 又算、又写、又改地把它们一一填好了。我把填好的表格交上去, 当看到工作人员由阴转晴的表情和盖在上面的红章时, 我的一颗心总算落地了。

真正的麻烦出现在第二天, 我去税务所取开好的增值税发票, 交了手续费, 领到发票看也没看, 就放进袋子里回去了。到公司把发票交给主管, 主管接过发票当即说不对, 数打错了。我一听就傻了, 主管怎么一下子就能看出数目不对呢?我却一点也没注意到, 这个数还是我认真算出来的呢。

主管说, 原来销售的金额是20790元, 票上打的是20789.93元, 差了7分钱, 拿回去重开, 不然我们无法做账。是呀, 差一分钱也不行。可怎么会差这7分钱呢, 难道是税务局打错了?我怀着郁闷的心情重回税务局, 税务人员重新录入后, 竟然说, 计算机打印出来的就是这个数, 所以没法改。我当即火了, 哪有这个道理呀!计算机也是人设计出来的程序, 我回去怎么交代!可抱怨有什么用呢, 我只能再回去求助同事,

当时我的心情只能用沮丧来形容。回到公司, 同事吴姐帮我看了一下说, 可能是由于计算的过程不一样, 产生的数字误差, 只要把单价多保留几位小数就可以了, 增值税专用发票可以保留6位小数。这个我还是第一次听说。用吴姐的方法, 我把数对上了, 于是再一次返回税务局, 终于把增值税专用发票准确无误地开出来了。对于我的失误, 总经理并没有批评我, 只是对我讲, 做事一定要细心, 工作中还要讲方法, 要学会处理别人处理不了的事情。

这件事给了我很深的启示, 我在工作日记中写道, 今后的工作不只要细心还要用心, 不是为了完成工作而工作, 要站在一个更高的角度才行。

后来的工作一直很顺利, 无论是去银行、税务局还是外汇局, 我逐渐掌握了办事的技巧, 为人处世成熟多了, 看上去不再像一个新人。

快到月底时, 公司的代理记账业务开始繁忙。总经理对我说, 多学、多看, 财务公司会接触不同类型企业的账, 如外资企业、高新企业等。

我一有时间就待在一个老会计身边, 并随时表示可以帮忙, 于是便有了自己动手的机会。开始的时候她叫我帮忙钉凭证, 这个工作不难, 但要订得漂亮、整齐就得下一番工夫了。每次钉完一个凭证, 我就翻阅一下里面的凭证内容, 和以前学的知识结合起来, 有不懂的地方就问, 她太忙, 不会一一告诉我, 但我回家后就把以前的书拿出来查阅, 这样既巩固了旧知识, 又学会了新知识。

由于每天上下班我都要坐很长时间的公交车, 为了不浪费时间, 我在包里装了一本《会计实务》, 等车的时候就看书。一段时间下来, 果然长进不少。

其实, 会计凭证的填制并不难, 难的是分清楚那些原始凭证, 就是各种各样、五花八门的发票。除了公共汽车票外我其他啥也不认识, 什么机打发票、手写发票、商业发票、餐饮发票都还没弄懂, 更别说支票和银行进账单了, 连写着礼品的发票我也不知道该怎么走账。想象平时我们学习的都是文字叙述的题目, 然后就写分录, 和实际工作真有着天壤之别。同事都很忙, 一天做几家企业的账, 没有人有时间教我辨认, 于是我就去图书馆借了一本《发票知识问答》, 看完以后, 再区分那些票据, 思路清晰多了。后来我自己也练习了登记账凭证, 做完后让前辈帮我订正, 几天下来, 我的业务熟练了许多。

学习完制作凭证, 又学习编制报表, 如建账、制凭证、审核、出报表等。为了理论联系实践, 我又在图书馆借了一些鉴辨真假账、筹税、电算化的书来学习。

遗憾的是, 一个月的实习期很快就结束了, 好多东西我还没有学到, 比如做所得税报表, 填总分类账等等, 太多了。其实学业即将结束, 并不意味着学习的结束。相反, 有更多的知识等待着我们去学习。实习期结束后, 我又有了大把的时间看书, 因为在实习时, 每天下班回到

家已经是8点多, 整个人非常疲惫, 很难有时间和精力再去

学习了。

这一个月的实习给我的感触太深了, 仿佛一下子长大了许多, 懂得了更多做人与做事的道理, 真正懂得学习的意义、时间的宝贵。这让我更清楚地看清了自己的位置, 看清了自己的人生方向。

还没结束呢。在实习最后一天, 实习单位为我的实习结束聚餐时, 大家都对我说了许多祝福的话, 并且每个人都给了我很多的建议, 总经理还当场表示, 由于我的出色表现, 他希望我毕业后能回单位上班。凭借自己的努力得到大家的认可, 找到一份喜欢的工作, 我真是太高兴了!

实习总结

实践让我进一步认识幼师工作

实习生:罗敏儿

一直想做幼师的我, 终于有机会在幼儿园实习。

不知道是不是我的运气太好, 我竟然可以在新开设的托班实习, 这个托班的小朋友年龄是全园最小的, 其中最小的只有18个月, 对我真是极大的考验。

还记得刚刚进入幼儿园的那一天, 我很激动, 满心期待。我们这个班有20个小朋友, 他们每天来园时间基本在8点到8点半, 然后开始做早操、吃点心、上课、吃午饭, 午睡醒后就吃下午餐, 然后上艺术课, 下午4点左右小朋友就可以放学了。

对我来说, 现在已经基本熟悉了这里的环境。班级中的小朋友看到我, 都会主动脆生生地叫:罗老师好!虽然实习了没多久, 但小朋友对我已经产生了依赖, 这也可以看出我小小的成绩哦。

我本来认为幼师是很轻松的职业, 但真正踏入这个行业, 才知道并不是这样。因为除了教学工作以外, 幼师还承担着许多琐碎的事情。首先, 幼师对孩子要充满爱心, 还要有充分的耐心。另外, 要学会观察孩子的表现, 发现他们的优点, 培养他们的创新能力。

作为实习生, 要学习的内容也很多, 比如怎么布置每个月的主题, 班级特色是什么, 怎么为小朋友创造良好的学习、娱乐、生活环境……一系列的问题, 够我忙的。

因为托班的孩子们都太小, 虽然我讲得很认真, 但开始不少小朋友根本接收不了这些信息。时间长了, 他们融入这样的一个集体后, 慢慢地熟悉起来, 也就渐渐地开始吸收一些知识了。

不要以为幼师就不需要备课, 幼师与小学、中学老师一样, 要写备课笔记, 教务组的同事随时会检查。刚开始写教案时, 我都不会写, 后来在指导教师的帮助下, 我的教案写得越来越专业, 她还表扬我很多设想不错呢。

有的人认为幼师就是保姆, 是在孩子的家长上班的时间里, 帮忙带孩子的。这是个误解。幼师除了照看好幼小的孩子们之外, 还是他们的启蒙老师。而幼儿的启蒙教育是非常重要的, 幼师传授的知识以及日常生活中的一言一行, 都对孩子有着十分重要的影响。所以, 我们的工作是非常重要的。

在实习中, 我总结出了一些幼师的工作经验。

1.时刻保持微笑, 微笑是人与人之间最好的调和剂。与孩子们相处也是一样, 他们都喜欢有亲和力的老师。当一个孩子哭闹不止的时候, 严厉的训斥可能比不上微笑的作用呢。

2.注意孩子们的安全问题。无论是室内还是室外, 不管孩子在活动时间里还是在休息时, 幼师都应该将孩子的安全放在第一位!在活动中要注意观察, 发现有不安全的隐患, 要及时防范发生。事后还要多总结, 多提几个为什么。

3.家长工作很重要。及时与家长沟通, 把孩子在家里和在幼儿园的情况进行沟通和交流, 这可以帮助孩子建立良好的生活习惯, 确保孩子健康成长。

4.注意自己的言行。老师是孩子的榜样, 幼儿教师更是孩子模仿的对象, 老师的一言一行都会直接影响孩子们。

5.不怕做不好, 就怕不想做!我一向认为, 自信的人是美丽的, 当然前提是要有充分的准备。教师如果把每一堂课都当做公开课来上, 就没有上不好的课了。课后还要总结, 可以多借鉴其他老师的经验。

既然选择了幼师这个职业, 那就一定要热爱这份职业, 最重要的一点是, 要对孩子充满爱, 这样孩子才会爱你。

通过实习经历、实习认知、实习总结, 我们欣喜地发现, 刚刚走出校门的实习生在自己的经历中渐渐地成熟了。从单纯地学习书本知识到培养自己动手能力、学会与人相处, 他们不再是校园中的稚嫩少年, 在工作的磨炼当中他们成长了。看了他们写下的一篇篇实习的经历、他们总结出的经验与教训, 我们有理由相信, 不懈的努力和日复一日的进步将会使他们成功地蜕变。

但是, 实习生毕竟是初涉职场的新人, 不可能一下子适应复杂的社会环境。在实习中遇到各类问题又该怎么办呢?

实习解惑

问题1:学生在实习中总会遇到这样那样问题。那么, 遇到问题时该不该问, 又该怎么问?

1.要大胆地提问, 不问就浪费了大好实习机会。

2.要体谅同事, 这包括:自己努力阅读文档、独立思考以后再问;整理一定量的问题以后再集中某个时间问;也可以用E-mail方式提问, 以允许人家延迟对你的回答。其中找个时间集中提问很重要, 因为很多人不怕帮助别人回答问题, 但是就怕没有预兆被人打断手中的事情。当然, 对于严重阻碍你工作进程的问题, 不要有马上提问的顾忌。

3.在提问过程中, 一定要对没有听懂的问题问个明白, 不要当时不好意思说不懂, 但是事后还是需要问。问的同时要做好笔记, 以免以后重复问相同的问题。

4.提问的对话要简短扼要, 不要跑题或浪费对方的时间。

5.提问结束, 不要忘了向回答者表示感谢;同时, 如果能够让他们知道在他们的帮助下你的工作取得了进展, 他们会更加欣慰。

6.看同事有空闲时就问, 忙的时候当然就不要打扰了。

问题2:用人单位都喜欢把一些琐碎、单调、技术含量低的工作交给实习生做, 可做了也学不到多少知识, 碰到这种情况怎么办?

一般说来, 很多实习生在实习初始阶段时, 要么无所事事, 要么做些杂事, 工作缺乏乐趣和挑战性, 这往往让实习生陷入苦恼, 觉得自身价值没法实现, 做起事来也显得非常勉强。但是, 实习生是职场新人, 没有工作经验, 期望用人单位马上把重要事情交代给你, 这也是不现实的。你要明白, 只能经过做小事这样的考验, 才有机会获得进一步施展才能的机会。为了获得更多的实践知识, 交办的事情一定要按时完成, 有了信任基础后, 就可以化被动为主动。要学会找事情做, 看见领导有工作要安排, 只要你有信心能做好的事, 有可能就把机会争取到自己这里来。

问题3:用人单位安排做的工作都是你不喜欢做的, 怎么办?

用人单位给你安排工作, 可能很少是你喜欢做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一个人是否成熟的标志, 也是一个人能否取得人生成功的重要因素。所以, 不但要完成好属于自己的每一项工作, 还要做自己不愿做的事情。看一个人有没有责任心, 首先要看他怎样对待那些不愿意做的事情。如果你想要成功, 你就要想方设法把它们做好, 更不要把事情看得太简单, 或者认为以自己的水平去做那些“小儿科”的事, 有些“屈才”。记住了:是你要去适应环境和社会, 而环境和社会绝对不会去适应你。

实习注意事项

1.注意细节。这主要反映在实习生应对简单任务的能力上, 很多实习生往往忽略这一点。

2.遵守劳动纪律。每家公司都有自己的劳动纪律, 有些劳动纪律是你无论在哪里都必须遵守的, 比如不迟到、不早退、办公时间不打私人电话、不揩公家的油等。

3.多做事, 少说话。给复印机加纸, 换一下饮水机上的空水瓶, 打扫一下办公室卫生……做做这些小事并非大材小用, 往往能给人留下好印象。另外, 不要在背后议论领导和同事, 以免卷入是非旋涡。

4.实习着装在实习过程中也非常重要。不管在什么实习单位, 穿着都要求得体大方。具体要看公司明文规定的着装要求和周围员工的着装情况。没有特别要求的单位, 则做到整洁大方, 不穿奇装异服即可。

5.态度决定一切。没有一个好的态度, 就没有一个好的结果。不管在哪个单位实习, 都应该把它看成是很重要的单位。实习过程中态度必须认真, 表现出积极上进, 同时谦虚做人, 勤奋做事。实习过程中, 作为新手, 必须从零开始, 虚心学习, 细心观察, 交办的事情要按时完成。

德孝文化教育就在身边的点点滴滴 篇3

记者走进运城市河东一中，径直来到教学楼里，正值课间休息时间，看见一位学生盯着墙面驻足品读“传统二十四孝”。在走廊里，挂置墙面的德孝文化传播展板随时成为学生们浸润心灵的港湾。在校长郭俊娥的介绍下，记者用心走进这所生气盎然、活泼自信的民办中学。

手语舞《感恩的心》打开师生德孝心扉

新学期伊始，以什么样的方式能让新生融入学校，老师和学生能尽快熟悉？学校提倡初一年级以班为单位，由各班主任和学生共同编排手语舞蹈《感恩的心》，不仅有队列队形的变化，还有融合朗诵、舞蹈、歌唱等多元化的形式展现各班的个性风采。表演场上的师生们倾情表演，场下观众用心倾听感悟，手语舞的形式使在场师生在音乐与心灵的交融中受到震撼。

“让学生们在聆听音乐、做手语操的同时，细细品味歌词的内涵，教育他们拥有一颗感恩的心，学会感恩社会，感恩父母、老师、同学及他人，让学生带着一颗感恩的心来学习和生活，激励他们在今后的学习生活中，带着爱心积极行动，关爱需要帮助的人，共同创造出一个更加和谐美好的校园。”郭校长热情洋溢地道出了学校在开学典礼上让师生跳手语舞的初心。

校园“爱心义卖市场”用行动感悟关爱

在每年的金秋十月，河东一中都会迎来一场别开生面的“校园爱心义卖”活动，活动现场，在老师的组织下，学生们以班级为单位设立了一个个“爱心义卖小站”，他们不仅拿出自己心爱的手工艺品、书籍、自家种的农副产品等进行义卖，还精心绘制了多种新颖的宣传海报引人注意。“小站”前，有的同学在“神采飞扬”地推销商品，有的同学则“呼朋引伴”地搜罗选购，就连老师们都情不自禁地自掏腰包选购物品。

郭校长语重心长地告诉记者，“在平时的学生情况摸底中了解到一些家庭贫困的孩子们，我就在想如何能用集体的力量来帮助他们但又不伤害他们的自尊心，就想到开展这样一个活动，把义卖的全部基金都用于帮助需要的同学们，既锻炼了师生们关爱的能力，又能帮助到贫困生，还振奋校园精神，真是一举多得啊！”

校园爱心义卖活动已坚持开展了四年，累计筹集爱心基金上万元，在校园中传送了一份关爱，传递着一份温馨。

梦想剧场，让“生态德育”实现家校互动

河东一中的梦想剧场源于盐湖区教育局开展的“梦想课堂”，旨在围绕“创新、多元、宽容”的价值观打造的一门综合实践类课程，强调以问题导引的团队探究和以游戏达成的体验学习。学校根据区域、生源的特点，结合寄宿制管理，通过梦想剧场，不断在探索搭建适合家校互动的“生态德育”桥梁。

经郭校长介绍，得知有部分学生家长都常年在外打工，对孩子的陪伴和关注很少，这无形中对孩子性格的发展造成了一定负面的影响。于是，梦想剧场就以“陪伴”为主题，师生共同创作表演小话剧，上演了一场震撼心灵的德孝文化教育剧。正如郭校长所说：“有了家长的陪伴，孩子们感知到家长的爱，孩子自己才会爱，所以德孝不止于孩子，家长的榜样力量也很重要，这就需要学校架起青春期孩子和家长沟通的心灵桥梁。”

相信在未来的教育道路上，河东一中还将继续通过学生自我管理、经典教育主题活动、养成教育一礼拜等一系列的特色活动，弘扬德孝文化，树立学生的自信，激发学习的兴趣，提高学生的人文素质，进一步达到学生自律、涵养文化的教育目标。

我们身边的科学作文 篇4

一个星期天，我和妈妈在小区广场打乒乓球，先是你一推我一挡，你进攻我扣杀，乒乓球好像个快乐的小精灵，在球台上蹦蹦跳跳，搞得我们眼花缭乱，正当我俩战得心里乐开花时，我故意放慢了接球的速度，找机会给妈妈一个扣杀，谁知一使劲，球打在了网上，顺势又弹了回来，沿着球台边要掉下来，我赶紧去接球，没想到球落地的同时，我的脚也到了，等我缓过劲来拿起它时，它竟变成了伤心的像“囧”字的脸。我问妈妈：“怎么办?”妈妈看了看，神秘地笑着说：“没关系的，我是魔术师，我会让它变回原样的。”我赶紧问妈妈怎么变，妈妈就告诉我怎样利用热水使球变回去的办法，还说这是利用物体的热胀冷缩的原理。利用此原理的，还有铁轨、天桥等等。照妈妈说的去做，我很快让瘪球变回了原样，又开始了我们的乒乓球PK赛!

还有一次，我在家里洗澡，浴缸里放满了水，我在里面舒舒服服地泡着，嘴里哼着小曲。正高兴的时候，突然一滴冰凉的水珠掉在我的身上，吓了我一跳，是怎么一回事呢?

我抬头望了望天花板，发现上面有好多小水珠密密麻麻地趴着，有几滴正在往下掉。我不明白这到底是怎么一回事，就把我爸爸喊了进来。因为我爸爸他什么都懂，问他一定知道，爸爸说：“这天花板上的水珠是浴缸里散发出来的水蒸气遇到天花板受凉就会结露，而且天花板表面又是很光滑，所以就会越聚越多，到了一定的时候就会掉下来。”这是水的不同形态之间的转变。

“哦，原来如此，我明白了。”爸爸还说，这就是我们身边的科学，它与我们的生活息息相关，所以你要好好学习，掌握更多知识，来迎接新的挑战。”

我们身边的故事作文 篇5

黎明前的世界是宁静的，黎明前的雪景也是最美的。

墨色的天幕像一张铺天的大毯子，无数朵洁白晶莹的雪花如同天女撒下的花一样纷纷落下。

我看着看着，又一次进入了梦乡，待我又一次醒来的时候，天已经大亮了。我急忙穿好衣服，迫不及待地要出去和小伙伴一起去打雪仗了，我被这洁白的世界深深的.陶醉了，这时我看到与这美景不协调的一面。一位白发苍苍的老奶奶小心翼翼地走着，生怕滑倒，但是，无情的雪还是毫不心慈手软地让老奶奶摔了一跤，我急忙跑过去，把老奶奶扶起来。老奶奶连声说着谢谢，继续向自己要走的地方走去。望着她一拐一拐的背影，我脑子里立刻闪过一个念头：反正自己也没有什么正事干，不如把小伙伴叫出来和我一起扫雪吧!这样子，不仅仅方便了自己，也方便了那些过路人，那样，我们也做了一件好事嘛!这样，我把小伙伴们都叫了出来和我一起扫雪，我数了一下，也有8个人呢!小伙伴们人人都穿着厚厚的衣服;头上戴着一顶鲜彩色的帽子;手上戴着一副带小花的手套。有的拿着扫地用的笤帚;铲地用的铁锹;还有的把小推车也推来了。

我们开始分工合作，首先从我家附近的十字路口扫起。首先，拿着铁锹的小伙伴先从前面扫一个小道，再把雪铲进小车里，后面拿着笤帚的小伙伴再把雪扫一遍，地上就干净了。这时，走过来一位老奶奶，这位老奶奶和前面那位老奶奶一样非常小心地走着，我们很好奇地问老奶奶：“我们已经把雪扫走了，您为什么还是那么的小心呢?”老奶奶回答说：“我腿脚不好，容易滑倒。”“那不如让我们扶您去您要去的地方吧!好，我就去……”说着，我们就扶着老奶奶走了。

当我们回来时，我们刚扫完的雪地上又有雪了，我们又开始扫雪。我们西边4个，东边4个，我们从两边一起向中间扫去。作文吧扫了半天，我见伙伴们都已经满头大汗了，就一边说一边指着一个地方说：“我们去那边休息一下吧!”伙伴们回答说：“好吧!”说完，我们就去那边休息了。

我们身边的幸福小学作文 篇6

人人都渴望幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺;幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……

有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真……”，这便流露出了一种幸福感——平淡的生活就是幸福，集市上两男一女摆摊卖烧饼，年轻的男孩拍饼，女孩烧饼，老人收钱，在忙碌的活动中，他们脸上总带着让人羡慕的笑容。我好奇的问：“你们为什么这么高兴?”男孩回答说：“顾客这么多，我的生意这么火，当然高兴了，况且还有我的女朋友和我的父亲陪着我，支持我啊!”

听完他的话后我笑了笑，然后拿着我买的来的烧饼，轻轻的咬了一口，很香很香，我突然觉得幸福不一定要有多么大的回报，只要与家人在一起，平平淡淡、和和睦睦的生活。它可以小到像芝麻那么大，只有用心去品味才会发现它。

小区里，一对收废品的夫妇骑着脚踏三轮车大声喊着：“收废品!”女人很热情，总是喜欢与小区里的人打招呼，而男人则沉闷无语，见到他跟人打招呼用的次数最多的表情是微微一笑。有一天，家里的报纸堆满了一个大箱子，于是我就拿着旧报纸等待他们来收，果然，过了不久他们骑着自行车就来了，男人把报纸放在秤上称了一下，然后给我结了帐。他把报纸重新放在地上，拿着绳子整整齐齐的捆好。傍晚，我站在窗台向外望去，夕阳染红了天，好漂亮。在夕阳的映照下，他们收拾着这一天的.劳动效果，然后两个人骑上车子，牵着手离开了小区。我看看他们忙碌而又快乐地工作着，直到消失在我的视线中，感到他们走过的地方留下了幸福的印迹。我突然间明白了：幸福是靠自己的努力来赚钱，与自己心爱的人之间的体验劳动的艰辛和收获的快乐，不在乎贫穷还是富有，只要彼此之间心心相印、彼此永远不离不弃。

大街上，一位四处流浪漂泊，居无定所的流浪汉，在奔波劳累了一天的乞讨后找到了一个地方，然后把他的武器——一副象棋拿了出来，然后自娱自乐的下着，嘴角挂着惬意的笑容，仿佛整个世界都在为他而转动。那一刻我突然明白了，原来幸福就是劳累一天以后的自得其乐的放松。

细说我们身边的菌 篇7

霉菌是丝状真菌的俗称,意即“发霉的真菌”。真菌拥有完整的细胞核,酵母菌、曲菌、青霉菌都属于真菌。我们日常吃的蘑菇,还有中药材冬虫夏草、灵芝等则属于大个头真菌。而乳酸菌、大肠杆菌,因为没有完整的细胞核,所以都属于细菌家族。

风味独特的米曲菌

米曲霉是一种真菌,是制作酱油、美酒、调味酱等食品的关键菌种。菌落生长快,质地疏松,初白色、黄色,后变为褐色至淡绿褐色。其稳定性高,能耐受较高的温度,广泛应用于食品、医药及饲料等工业中,并已被安全地应用了1000多年。它们生产的蛋白酶、淀粉酶、糖化酶、纤维素酶、植酸酶等复合酶,能够通过发酵作用,将原本新鲜却寡淡的食物变得香醇浓厚、美味诱人,堪称调味发酵万能菌。在淀粉酶的作用下,将原料中的直链、支链淀粉降解为糊精及各种低分子糖类,如麦芽糖、葡萄糖等;在蛋白酶的作用下,将不易消化的大分子蛋白质降解为蛋白胨、多肽及各种氨基酸,而且可以使辅料中粗纤维、植酸等难吸收的物质降解,提高营养价值、保健功效和消化率。酱油制曲过程的实质就是要创造米曲霉生长的最适宜条件,保证米曲霉充分发育繁殖,分泌出酿造酱油所需的各种酶类。所以制曲原料的选择、处理和配比要严格把关。由于它在日本酒和风味调料中不可或缺,还被霸气地称为日本的“国菌”!

最臭的美食家芽孢杆菌

豆汁、臭豆腐这些发酵食物号称闻起来臭,吃起来香,但并不是谁都能消受得了的,许多强悍的人以喜食它们为荣。不过和一些“极品”发酵食品相比,臭豆腐的味道根本不值一提。首先登场的“臭食品”是爱斯基摩人的Kiviak,将几十只海燕塞入海豹尸体内,再埋入土中发酵3年,味道可想而知。若按气味浓烈程度排名,KiViak只能在“臭食品”中排名第四。第三名是英格兰的罐装乳酪,第二名是朝鲜腌虹鱼发酵剌身,其味道强烈度是纳豆的14倍。而世界第一臭的发酵食物,是瑞典的腌鲱鱼罐头。

瑞典腌鲱鱼是一种散发着恶臭、味道偏酸的罐装食品。每年4～6月鲱鱼产卵的时候,渔民们打捞起数百吨鲱鱼,为腌制鲱鱼准备好原料。腌制鲱鱼的独特之处在于自然发酵。据说,这套腌制鲱鱼的工艺已经流传了近300年。它们都是利用一类称为芽胞杆菌的细菌发酵而成。特别是那种腌鲱鱼罐头,罐装之前不灭菌,因此装罐后发酵过程仍然继续,以至于最后罐头的金属皮都被细菌代谢气体胀得七扭八歪。老到的食客总是把鲱鱼罐头置于水中后再打开,这样可以防止罐内恶臭的气体突然散出,还可避免浓稠恶臭的汁液四处喷溅。通常情况下,鲱鱼罐头只能储存18个月,否则罐内气压会因芽胞杆菌的发酵而越来越高,有可能发生爆炸。芽孢杆菌在恶劣环境下便会形成芽胞,熬过缺衣少食的年景,待到条件合适便再度萌发。空气中有大量细菌的芽孢。因此当我们制作发酵食品时,细菌们本是不请自来的,只要控制好环境,它们就开始萌发工作。

长袖善舞的大肠杆菌

大肠杆菌是与我们日常生活关系非常密切的一类细菌,属于肠道杆菌大类中的一种。在婴儿刚出生的几小时内,大肠杆菌就经过吞咽在肠道内定居了。形如水母的大肠杆菌长袖善舞,不时挥动着自己的“触手”。椭圆的身体拖着几根细丝,这种细丝被称为“鞭毛”。正常情况下,入多数大肠杆菌是非常“安分守己”的,它们不但不会给我们的身体健康带来任何危害,反而还能竞争性抵御致病菌的进攻,同时还能帮助合成维生素B和K2,与人体是互利共生的关系。大肠杆菌主要在肠道中大量繁殖,几乎占粪便干重的1/3。大肠杆菌是现代生物学中研究最多的一种细菌,作为一种模式生物,其基因组序列已全部测出。此外,在生物工程中,大肠杆菌被广泛用于基因复制和表达的宿主。很多大肠杆菌对人体并无大害,但大肠杆菌O157:H7非常不厚道,这一型的大肠杆菌会释放一种强烈的毒素,并可能导致肠管出现严重症状,如带血腹泻。它可以引起严重的食物中毒,甚至危及生命。2011年6月,德国爆发大范围的大肠杆菌疫情,造成22人死亡,2 200人住院治疗。不过,O157:H7和普通细菌一样惧怕高温,只要食品温度在75℃以上即不会致病。因此食物加热灭菌不可马虎。

面包上练书法的青霉菌

坏了的面包上会有绿毛产生,这就是青霉菌。大部分青霉菌不会对人类产生危害,有些品种还对人类十分有益,比如“产黄青霉菌”,就是生产青霉素的工业菌种。1928年夏弗莱明外出度假时,把实验室里在培养皿中正生长着细菌这件事给忘了。3周后当他回实验室时,注意到一个与空气意外接触过的金黄色葡萄球菌培养皿中长出了一团青绿色霉菌。在用显微镜观察这只培养皿时弗莱明发现,霉菌周围的葡萄球菌菌落已被溶解。这意味着霉菌的某种分泌物能抑制葡萄球菌。此后的鉴定表明,上述霉菌为点青霉菌,因此弗莱明将其分泌的抑菌物质称为青霉素。然而遗憾的是弗莱明一直未能找到提取高纯度青霉素的方法,于是他将点青霉菌菌株一代代地培养,并于1939年将菌种提供给准备系统研究青霉素的英国病理学家弗洛里和生物化学家钱恩。通过一段时间的紧张实验,弗洛里、钱恩终于用冷冻干燥法提取了青霉素晶体。之后,弗洛里在一种甜瓜上发现了可供大量提取青霉素的霉菌,并用玉米粉调制出了相应的培养液。弗洛里和钱恩在1940年用青霉素重新做了实验。他们给8只小鼠注射了致死剂量的链球菌,然后给其中的4只用青霉素治疗。几个小时内,只有那4只用青霉素治疗过的小鼠还健康活着。此后,一系列临床实验证实了青霉素对链球菌、白喉杆菌等多种细菌感染的疗效。青霉素是一种高效、低毒、临床应用广泛的重要抗生素。它的研制成功大大增强了人类抵抗细菌性感染的能力,带动了抗生素家族的诞生。它的出现开创了用抗生素治疗疾病的新纪元。继青霉素之后,链霉素、氯霉素、土霉素、四环素等抗生素不断产生,增强了人类治疗传染性疾病的能力。

致癌的幽门螺旋杆菌

幽门螺旋杆菌,首先由巴里·马歇尔和罗宾·沃伦发现,因此获得2005年的诺贝尔生理学或医学奖。幽门螺旋杆菌是人类至今唯一一种已知的胃部细菌。此前,医学界一直认为没有任何细菌能够长时间在胃部强酸的环境下生存。1982年4月,为了证实幽门螺旋杆菌就是导致胃炎的罪魁祸首,沃伦和马歇尔喝了幽门螺旋杆菌的培养液,不久之后便得了胃病。感染幽门螺旋杆菌后,可能使患胃癌的危险增加至12倍。如果没有幽门螺旋杆菌感染,至少有相当部分患者的胃癌不会发生。1994年世界卫生组织和国际癌症研究机构将幽门螺杆菌定为I类致癌原。

幽门螺旋杆菌的传染力很强,可通过手、不洁食物、不洁餐具、粪便等途径传染,所以,日常饮食要养成良好的卫生习惯,预防感染。正常情况下,胃壁有一系列完善的自我保护机制,能抵御经口而入的千百种微生物的侵袭。自从在胃黏膜上皮细胞表面发现了幽门螺旋杆菌以后,才认识到幽门螺旋杆菌几乎是能够突破这一天然屏障的唯一元凶。

大量研究表明,超过90%的十二指肠溃疡和80%左右的胃溃疡,都是由幽门螺旋杆菌感染所导致的。幽门螺旋杆菌非常顽固,一旦感染,除非用正规的治疗方案,否则自愈率接近于零。

我们身边的点点滴滴作文 篇8

很多公司的衰败都是一个温水煮青蛙的过程。

百米出租车的名字你也许没有听过，但在北京只要跑出租超过两年的司机都会对这个名称很熟悉，北京10万名出租司机中有一半都曾配备过百米提供的专用平板电脑。

初创公司的轻重缓急

首先从百米的出租车专用平板电脑说起吧。在2012年年中项目推出前公司曾做过详细的市场调研，其中一个调研的结论是：90%以上的出租车司机都没有智能手机！正是基于这样的调研数据，百米出租车司机端有自己的定制设备。

后来发生的事情大家也都知道了，出租车司机成了智能设备普及率最高的群体之一，这件事情给我的教训是不要太相信市场调研，因为任何市场调研的数据都是基于过去，而你的产品是面向未来的用户。

正是因为参考了市场调研的结论，百米出租车从一开始就采用了独有的软件+硬件模式：司机端采用7英寸的平板电脑，在这个终端上除了承载打车功能外，还搭载了应用市场、视频广告、游戏及出租车公司的管理模块——在当时几乎所有媒体都在质疑打车软件的盈利模式时，百米出租车的盈利模式是最为清晰的。

在百米出租车上线初期，“软+硬”的模式确实起到了积极的作用，司机只需要交300元押金，就能免费领到价值1288元的平板电脑，而且随时可以退还。这样的优惠措施，对出租车司机的诱惑是很强的，再加上公司强大的地推能力，在2012年下半年至2013年初那段时间内，百米出租车在北京市场走在了打车软件的前面。

百米最先完成与渔阳、新月、金银建等公司级的合作，也是最早同960103电话叫车平台达成合作的打车软件。但随着业务的进展，这种模式的弊端逐渐显现出来，复杂的系统使得整个技术开发的力量极为分散，面对市场变化的响应速度极慢。

记忆中公司与96103的合作在2013年1月中旬就已经谈定，但与对方的电话叫车数据接入到百米的终端上一直到4月底才完成，而一直到业务停摆，百米出租车的订单都没能接入到对方的平台。要知道96103平台每天上万的订单和数万辆出租车可以同时解决鸡和蛋的问题，这对于早期的O2O项目是多么的珍贵。

而几乎是同期，滴滴同百度地图等达成了合作，从百度地图客户端上导入的叫车订单，帮助滴滴解决了订单少的燃眉之急，度过了起步的最困难阶段。

创业公司的资源本来就很有限，更应该把资源集中在核心业务的主流程上来，多一个环节问题就会成倍地增加。

“流氓”滴滴

在打车软件起步阶段，大家都在摸索着往前走。但在这个过程中，滴滴的做法更具攻击性。很多同事在评价竞争对手滴滴时，都用到了“流氓”两个字。

在推广的初期，滴滴采用了许多非常规的手段。司机没有智能设备，滴滴的地推会帮着司机刷机，在百米的专用设备上安装上滴滴打车；而同时安装了滴滴和摇摇（国内第一款打车软件）的手机，会弹出提示，引导用户卸载摇摇；在很长一段时间内，滴滴都会向司机端推送假订单，司机虽然抢不到活，但会觉得是自己手慢。很多同事对滴滴的做法都很不屑，但这些确实是很有效的方式。

在竞争对手眼里，滴滴的手段是流氓的，在主管部门的眼里，滴滴是最不听话的，而百米出租车却是最听话的。

为了杜绝黑车借助打车软件混入出租车阵营，交通委要求打车软件认真核实司机身份，百米出租车认真贯彻执行，司机需持有身份证、服务监督卡原件才能办理业务。

而滴滴只需要司机输入真实姓名、出租车公司、服务监督卡号和车牌号码，就可以通过验证。为了体验滴滴的流程，百米的很多同事手机里都安装了滴滴的司机端软件，办公室里不时会想起滴滴的订单呼叫声。

交通委曾三令五申要求打车软件不能采用加价功能，百米是言听计从，加价功能也一直没有列入开发日程，但滴滴却使用加价功能大大提升了乘客打车成功率，司机也因此得到了实惠。在各大应用市场上百米出租车的软件介绍中甚至还明确写道：与大型出租公司合作，杜绝黑车、加价，正规可靠。

产品遇到不确定的政策或其他风险时，创业公司真的没有必要去考虑太多的风险因素，这有可能会让你错失领先的机会。不确定不明朗的市场和政策环境中往往孕育着大的市场机会，而一旦形势明朗，在阳光大道上已经挤满了各色的竞争者。

不缺钱时更好融资

打车软件的市场格局从滴滴和快的的补贴大战开始后就逐渐尘埃落定。但最早开始进行补贴的却是百米出租车。

起初是补贴司机，出租车司机推荐一名乘客安装百米出租车App奖励司机10元，推荐一名司机则奖励20元，这种方法确实奏效，司机的积极性很高。后期开始尝试补贴乘客，乘客使用百米出租车成功打车，会得到话费的补贴。

在当时的出租车公司和司机眼里，百米出租车是“财大气粗”的。百米的投资人主业是做地产的，百米出租车在起步阶段就注入了上千万元的资金，而滴滴对外称只有80万元的启动资金。

在打车软件逐渐走热，各家纷纷融资时，也有不少投资机构找到百米，但当时并不差钱的百米没有重视融资的事情。而在滴滴和快的开始烧钱大战的时候，正赶上房地产陷入低谷，百米的资金链出现了问题。

不缺钱时候也要想办法融资，别等需要更大投入时捉襟见肘，当然除了资金外，资金背后的资源更是创业公司所缺的。不缺钱时往往是最容易融到钱的。

很多公司的衰败都是一个温水煮青蛙的过程，清楚记得百米出租车在最后一段时间里，每一个身在其中的同事无论高管还是普通员工，只能眼睁睁地看着百米出租车一步步走向没落，那种牛入泥潭般的无力感至今想起都感觉很可怕。

我们身边的雷锋记事作文 篇9

提到雷锋，也许每一个人都会想起自己身边的雷锋 ：总会用爱心来呵护他人;总会用微笑来面对他人;总会用双手来帮助他人。

在现在这个社会，能够用雷锋精神来对待他人的人几乎已经不复存在了，这是我的认为，可是有一天，我的这个想法已经被永久地打破了。记得有一天，我在街道上行走着，不经意地看到了这一幕：一位老奶奶突燃晕倒在街头，许多人围在旁边但不扶老奶奶，我吓得呆在那里。心想：为什么都若无其事呢?就在这个许多人都在旁边而无动于衷时候有一个人站了出来，伸出了温暖的双手扶起了受伤的老奶奶，把他带到了医院。老奶奶确认是安全了之后，那位年轻人已经离去了，也许是有其它急事吧。虽然这个人已经离去了，可是这个人的精神我却久久不能忘怀。这个社会上还 有着许多的帮助他人的事情，虽然这些事情都是小事而已，可正是因为这些小事的存在，这个社会上才会有耀眼的光芒才会有无限的乐趣。在有一次，我正在回家的半路上，我不小心摔了一跤，腿上的鲜血直流，在我哇哇大哭的时候。有一位陌生大姐姐给我擦上了药，止了血。她向我打听过家的地方而将我送到了家，在路上，他总是用着轻声而娇细的话语安慰我：“没事的，脚 上的伤马上就可以复愈了。”我看着她那温和的脸庞而开心的笑了，笑得是那么舒心。

是啊，我身边的雷锋是那么多，就像那梅花似的那样高雅，朋友们，我们也来争做小活雷锋，来帮助那些遇到困难的人吧!

我们身边的龙文化作文 篇10

炎黄时期就以龙为图腾，龙在中国有着悠久的历史，龙文化是中华文化的源头之一。秦汉以后，龙成为帝王的象征。历代皇帝都自称为“真龙天子”，还把龙字用在帝王使用的东西上，如皇帝穿的衣服称为龙袍、皇帝坐的椅称为龙椅、皇帝睡的床称为龙床等。而龙的出现，是天下太平的征兆，所以龙被人们视为天下间最大的吉祥物。

中国的龙以东方特有形式，通过复杂多变的艺术造型，蕴涵着中国人、中国文化中特有的基本观念

二月二在我国北方民间流传着这样一个神话故事。说武则天当上皇帝，惹恼了玉皇大帝，传谕四海龙王，三年内不得向人间降雨。不久，司管天河的龙王听见民间人家的哭声，看见饿死人的惨景，担心人间生路断绝，便违抗玉帝的旨意，为人间降了一次雨。玉帝得知，把龙王打下凡间，压在一座大山下受罪，山上立碑：“龙王降雨犯天规，当受人间千秋罪；要想重登灵霄阁，除非金豆开花时。”人们为了拯救龙王，到处找开花的金豆。到次年农历二月初二，人们正在翻晒玉米种子时，想到这玉米就像金豆，炒一炒开了花不就是金豆开花吗？于是家家户户爆玉米花，并在院子里设案焚香，供上开了花的“金豆”。

龙王抬头一看，知道百姓救它，便大声向玉帝喊道：“金豆开花了，快放我出去！”玉帝一看人间家家户户院里金豆花开放，只好传谕，诏龙王回到天庭，继续给人间兴云布雨。从此，民间形成习惯，每到二月初二这一天，就爆玉米花吃。

民俗认为这一天人们的食物都为龙身上之物，如：面条是龙须、烙饼是龙鳞、饺子是龙耳等等。于是人们在二月二多吃面条、烙饼，因食龙之须、鳞对龙无多大伤害；最忌的是吃米饭，因为米饭是龙子，一顿米饭要伤害多少龙的性命。闺中妇女还忌用针线，以免不小心扎伤龙目。北方一些人家在这一天还用彩纸、草节、细秫M等穿成串悬于房梁之上，称“穿龙尾”

移动的数字校园已经来到我们身边 篇11

随着无线互联网技术的飞速发展和商业化普及, “宽带无线”正在取代“宽带”成为校园网基础建设的热点。“移动数字校园”或者“无线数字校园”也成为近年来数字化校园和教育信息化建设过程中的热门话题。随着在欧美地区校园网建设中的成功应用, “移动数字校园”正在成为中国教育信息化建设的先进模式。

“移动数字校园”是在深层次上实现计算机科学、信息科学、教育科学、系统科学的有机融合, 从而开拓一系列全新的研究、发展与应用领域。基于这一理念, 传统教育中的教学管理、课堂教学组织原则、教育评价、德育工作等等从观念到实施都将发生较大的转变。

一、从“设备无线”到“应用无限”

利用无线网络, 学生可以在校园的任何一个角落享用互联网的便利。“数字校园”作为所有教育信息化整合中实施与应用的关键所在, 其创新思路与现代网络技术的有机融合将是构成核心内容的主导方向。无线局域网 (WLAN) 以“无线与无限”的特点深入“数字校园”全程建设过程中, 无疑给“数字校园”带来了广泛应用的生命原动力——“移动数字校园”。目前, “移动数字校园”已经在众多重点学校率先展开, 通过对无线技术的采用, 对数字校园的信息基础设施和应用的访问范围被放大, 校园网的应用不再拘泥于教室、实验室、图书馆的物理空间和有限的网络接口, 整个教学园区都成为一个虚拟的大教室, 教师和学生可以在园区内随时随地访问校园网和互联网。

移动IP技术以“网络漫游推动教学延展”和“面向应用整合数字校园数字孤岛、盘活信息基础设施”的强大功能代表了面向应用的“数字校园”信息化建设趋势, 进而升级成为“数字校园”的全新战斗力——漫游移动性。

“移动数字校园”的发展分为两个阶段。第一代“移动数字校园”主要采用无线局域网技术, 从网络链接的层面解决了校园网内部的接入覆盖和灵活组网问题, 但与有线校园网相比并未对教学模式延伸和教学应用创新产生较大影响, 因此第一代“移动数字校园”的投资回报并不是很清晰。鉴于这些原因, 第二代“移动数字校园”在日益成熟的宽带无线IP技术标准推动下应运而生, 第二个阶段将在实现随时随地的网络设备与计算机终端连接的基础上, 进一步推动数字教学应用和教学模式的延展。

类似移动IP这样的宽带移动技术引入第二代“移动数字校园”的建设体系, 移动性已经从局部扩展至全局, 从多个数字孤岛走向融合, 从笔记本电脑扩展到台式机、掌上电脑等多种设备, 以及所有校园网上的终端设备。园区的子网之间、园区子网与师生家庭网络之间都可实现无缝漫游, “移动数字校园”的移动性真正实现了从电脑终端的局部移动向教学应用无限漫游的质的飞跃。

无线局域网与移动IP技术在“数字校园”中的综合应用成为构建“移动数字校园”的关键核心部分, 移动IP技术的引入将彻底整合和盘活有线和无线校园网信息基础设施, 把校园网应用范围扩展到公众网络和师生的家庭网络。

教学模式的延展表现为从传统的一对多走向一对一和端对端、从校园扩展到家庭、从间歇被动走向主动连续。教学应用将真正实现设备无关、应用随身, 师生可充分利用笔记本电脑、台式机、校园网终端、家庭网络终端等教学资源, 实现连续的超越有限空间和教学终端局限的应用模式延伸。

教学模式的延展和师资资源的复用使这个阶段学校对无线技术的投入产出更加明确。学生的书包里不一定非要再添加笔记本电脑才能实现移动教学应用, 第二代“移动数字校园”使师生无论是使用笔记本电脑还是台式机, 无论是在校园还是在家中都可以实现一直连贯的教学应用。

第二代“移动数字校园”采用了符合国家标准的完善的无线安全机制, 使面向未来的“数字校园”信息系统投资得到有力保护, 同时也大大提升了整个“数字校园”信息基础设施的安全性、可管理性和可扩展性。

在此基础上, 第二代“移动数字校园”的建设与实施后, 为全面整合校园信息化 (多媒体教学、数字图书馆等) , 推动教学模式的个性化、连续化和高效率, 充分利用成熟适用的先进网络技术实现核心教育资源的整合与复用, 跨越式建设以应用为核心的下一代数字校园起到了非常重要的作用。

二、无线给师生松绑

采用无线网络教学的形式, 可以进行更为生动的互动教学, 无论是学生间的协作学习还是学生和老师间的交流都将得到极大的强化。在传统的计算机机房进行网络教学, 由于采用的是台式机和固线接入网络的方式, 学生间无法进行面对面的沟通, 分组讨论更是无从谈起。而利用无线网络和笔记本电脑, 学生可以不受时间和空间的限制, 随意分组, 从而大大提高了协作学习的效率。同时通过教室外的无线环境, 学生可以随时随地进入学校图书馆数据库查询所需资料, 这在一定程度上也缓解了目前学校图书馆、自习室抢座位的普遍现象, 使校园网核心信息资源的复用和共享提高到了一个摆脱教育基础设施空间局限的“无限”的层次上。

这种教与学的无线网络应用环境是开放的、自由的、伸展的。同时, 也为进一步探讨学校如何更有效地进行信息化再建设, 以及探讨无线环境下的教学模式的变化对信息化手段的新需求都做了良好的“硬件”准备。学校以校园有线网和无线网络为基础, 其工作重点将是研究制定学习指导原则、提供教学资源 (课程学习、实验、实习等) 、考查学习效果、颁发学历文凭。例如, 学生在图书馆借书, 只需在电脑上输入自己的姓名、学号和所要的图书名称, 电脑屏幕上立刻就会显示该书在学校、本市或全国主要图书馆的位置和编号, 对本校图书, 管理人员就能很容易找出该书并办理借阅手续。有分析人士指出, 无线网络因其更自由的上网方式、更宽松的上网时间和连接的灵活性, 可以实现随时随地上网学习及便利的双向沟通, 因此, 无线网络将成为未来教育网络的一种主要方式。如何把无线网络技术更加有效地应用到教学实践当中, 也成为教育与IT通信等业界非常关注的一个问题。

三、无线校园网的结构设计

当前的校园建设主要集中在校园网的环境建设和应用系统开发。从目前的情况来看, 许多学校已经建立了千兆的主干光纤网, 校内各单位内为百兆以太网。而且, 更高速的宽带有线网也即将建立。近来, 有些学校也已经或正在建设支持802.11a/b协议的无线局域网。该网络主要特点是利用无线通信使用固定的频道实现有线数量的无线终端与基站通信, 一般通信的距离为100米左右。由于无线基站类似交换机采用802.11协议已经与互联网相连, 并完成协议转换, 因而无线用户可透明访问互联网。该类网络虽然通过一定的基站数量可覆盖校园, 但由于其频谱与GSM网不同, 除了在校园内部可实现移动上网外, 目前很难增加其他的服务功能。

四、移动IP盘活校园网

目前在“数字校园”规划中, 基础网络的建设进程与实施效果存在着较为明显的不成比例问题。基础网络的成功建设并不意味着校园信息化的完成, 关键是如何使用目前已有的公众网络、家庭网络和校园网络服务于现代化教学。移动IP技术作为新一代网络技术的重要组成, 它的应用特点就是在网络环境基础上使用户及用户群彻底摆脱地理、空间及时间等位置上的束缚, 提供跨越公众网络、家庭网络和校园网络的强劲的漫游功能, 保证网络访问的双向性、应用的连续性和移动性, 并提供安全可靠数据传输的安全加密。移动IP技术及系统在“数字校园”中的应用, 对于出差、去分校或者在家的教师, 可以使用固定的私网IP地址通过移动IP系统随时接入校园网 (教学楼局域网、家庭网络) , 还可以使用该地址方便地在校园网各子网之间轻松漫游, 随时随地方便地使用各种资源。

不难看出, 移动IP可把原有校园网络有机而灵活地组织起来, 无论教师是在学校内部、外部、家庭, 身处不同的网络环境都可通过移动IP技术利用专网、互联网等不同网络获得一致的、连续的、端到端和安全的教学应用, 从无线局域网对校园网基础设施覆盖的扩张到移动IP对教学应用模式的扩张, 第二代“移动数字校园”正编织着一张可扩展、可管理、“教学延伸无极限”的无疆校园网。

以此展开思路, 如果每一个学生也利用移动IP技术, 学生可以在家中直接访问网络远程教学中心的所有资源, 教师与学生、学生与学生之间还可以进行互动的交流, 最大限度地提高网络教学质量。

在教育信息化进程中的“数字校园”工程中, 无线局域网的实施激发了教育体制的创新, 而构建一套完善安全的无线局域网就其长远目标出发考虑, 其建设成效的适用性十分显著。中国国家无线局域网标准的颁布对“移动数字校园”的无线网络的建设起到了积极的推进作用和保护作用。更为重要的是, 相对不断更新换代的无线局域网技术, 符合国家标准的产品方案对校园无线网络也有着显著的长期的投资保护效用。

我们身边的雷锋作文500字 篇12

我们楼下有一个看大门的保安叔叔，小区里不管有什么事情只要能帮上忙他都会尽自己的全力去帮助别人，记得有一次一位老奶奶把他的家门钥匙丢了，那位保安叔叔见状便赶紧帮老奶奶找钥匙，那位叔叔在一个车后面找到了钥匙，老奶奶对保安叔叔感激的说了一声谢谢，他说不客气，又去帮助别人了。

第二天，我在上学的路上，看到了他在修一个人的车子，我好奇的站在了一旁看着他修汽车。他一手拿着扳手一手拿着螺丝钉，刚把螺丝钉拧下来，接着他又把油箱拿了出来，检查了很多遍，确认是油箱破了，在漏油，就飞快的跑回家把自己车子上的邮箱拿了出来安到别人的车上了，好不容易修好了，他在那里抹着汗气喘吁吁，那个被他修好车子的人给他端来一杯水，他笑嘻嘻地说“不用了，我没事的”

有一次我的一个玩具找不到了，我急得都快哭了，那位保安叔叔过来问道“你没事吧?”我伤心的说“我的玩具找不到了，您能帮我找找吗?”保安叔叔二话不说，联盟，帮我找了起来，最后，保安叔叔在一个车下面，找到了，我对保安叔叔说“叔叔，您真好。”保安叔叔谦虚的说“没什么大不了的，小区里的人不是说要做活雷锋吗”

我们身边的小画家作文 篇13

在我们身边，有一个小画家，她叫做陈裕盈。她额前披着长发，戴着个粉红色圆框眼镜，虽然她是用左手，不过也画得非常好。

陈裕盈不管在什么时候，她都会展示她的才艺。在数学课上，老师让我们画图，她画的非常好看，排列整齐。在学校的艺术长廊上，每一期都有她的作品。在课间十分钟的时候，她也在画。在美术课下课之后，同学们都去玩，她就在座位上把没画完的画认认真真的画。而且在学校组织的`美术比赛，她每次都会拿奖……所以说，陈裕盈是个小画家。

有一次，美术课的时候，是画出立体感。美术唐老师说：”今天我们学习的是，画出立体感。我们可以，画自己的房间，或者马路。”说着说着，老师在黑板上画出了简简单单的例子，开始让我们画。陈裕盈同学她画自己的房间。桌子、床、凳子、书架、书本、台灯、衣柜……应有尽有。她画的桌子，在边缘加深，让桌子显得更硬，更可靠。她画的床，枕头、被子的折痕都画了出来，非常逼真。她画的凳子连那些洞都画了出来，非常立体。她画的书架很像真的一样，书本大大小小的整齐的放在书架上。她画的开着的台灯，发出的光就画的浅一些，真的很像一盏台灯在发光。她的衣柜，里面整齐的装着衣服。最后，老师拿着她的画给大家展示，各个同学都大声赞叹。

我们身边的老师作文怎么写 篇14

您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，推开窗子看吧，这满园的春色，这满园的桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎会绽开那么多美好的灵魂之花?传播知识，就是传播希望，传播幸福。

您就是人类的播种者，美的耕耘者，美的传播者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，您为花盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，决不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也决不会只给一杯水。适时，适量的给予，这是个负责任的付出。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

春蚕一生没说过自诩的话，哪吐出的银丝就是大量生命价值的尺子。

作文：走在我们身边的人 篇15

“哎呦，肚子好痛呀！哎呦……”我难受地叫着，还在睡觉的妈妈立刻惊醒了，急忙跑进我的房间，”怎么了，怎么啦？”我肚子好疼”说着，我指着肚脐眼上面，”要不，你去趟厕所”妈妈边想边说”可能是昨晚你又踢被子了，肚子着凉了”。我上了几趟厕所，肚子好多了，已经不疼了。妈妈舒了一口长长的气。

妈妈让我坐在床上，盖上被子，又给我倒了一杯热腾腾的水，亲切地说“你以后别踢被子了，喝一点热水，一会儿就好了”。我点点头，喝了几口热水，坐在床上不一会儿，我就睡着了。

不知不觉，夜幕降临了，“哎呦，肚子又疼了。”我叫着，每隔一会儿我就上一趟厕所。妈妈十分担心地说“在这样，非得脱水不可，还是去买点药吧。”妈妈都穿戴好了，再一看表，时间都是晚上九点多了，药店早关门了。我肚子很疼，家里被我闹得天翻地覆的。奶奶被吵醒了，听奶奶说，将盐炒一炒，放进布袋中，再将布袋放在肚子上，肚子疼一会儿就好。妈妈赶紧找出一袋中盐，放在锅里炒，尽管是冬天，天气很冷，可是妈妈的衣服却被汗水打透了。她把盐装进布袋里，给我敷上，一变温就再炒，反反复复。第二天，妈妈一夜的付出没有白费，我的病终于好了。