棠棣镇中心学校2013年安全工作总结

2024-05-28

棠棣镇中心学校2013年安全工作总结（通用10篇）

棠棣镇中心学校2013年安全工作总结篇1

棠棣镇中心学校2013年安全工作总结

一年来，棠棣镇中心学校全面贯彻党的十八大精神，牢固树立安全稳定的理念和“安全第一”的指导思想，进一步优化工作机制，创新工作方法，打造安全文化，强化工作实效，确保了全镇各学校和谐稳定。现将2013年学校安全工作总结如下：

一、以制度为抓手，强化安全责任

1.安全流程管理。流程管理是学校安全工作精细化的体现，也是安全工作制度的深化。流程管理主要包括安全一日工作流程、一周工作流程、台帐管理流程、食堂管理流程、事故处置流程等内容，按照流程确定每一时间、每一地点、每一环节的具体责任人，认真开展安全隐患排查与整改，大大提升了学校安全管理工作的效率。

2.安全档案管理。我镇各学校实行学校安全档案管理已几年，截止目前，我镇所有学校均已建立起各种安全制度、安全预案、安全责任目标书、安全教育等安全档案，并分分类装订。

3.安全检查机制创新。安全检查机制创新主要包括两个方面的内容：一是成立安全工作专班，采取不定期开展安全督查，提出意见、跟踪整改。二是落实领导包校制，中心学校5名人员分包全镇5所学校和3所幼儿园，切实做到业务活动先查安全、常规工作必查安全、专项行动严查安全。

4.安全责任落实到位。从严落实“三个责任”，即落实监管责任、落实主要责任、落实主体责任，签订了“两个责任书”，即中心学校

与各校签订《学校安全工作目标责任书》和《学校安全管理目标责任

书》，真正实现管理无漏洞、责任无盲区、监管无空白、工作无推诿。

二、以教育为核心，夯实安全基础

1.上好春秋两季开学“安全第一课”，通过“致家长一封信”的形式，将安全理念和知识覆盖到每一位学生、每一位家长或监护人。

2.抓好了全国安全教育日活动，通过实施“普及安全知识，确保

生命安全”的主题教育，将安全教育落实到位。

3.抓实了第5个“防灾减灾日”活动，全镇所有学校普遍开展

了一次突发事件应急演练活动，切实提高了师生的防灾避险能力。

4.抓好了第二个“全国交通安全日”活动，通过开展以“摒弃交

通陋习，安全文明出行”的主题活动，提高了中小学生交通安全知识

和意识，最大限度地保障了学生上下学交通安全。

5.认真组织“12.4”全国法制宣传日宣传活动，棠棣镇中、镇小

通过组织法制副校长开展法制讲座活动，进一步增强了师生员工的法

治观念和依法治校水平，形成了自觉学法守法用法的良好氛围。

6.做好了“安全生产月”活动，通过多种形式开展安全宣传教育，着力构建校园安全文化。

三、以整治为根本，筑牢安全保障

1.开展安全执法行动。三月、六月、九月和十一月中心学校牵头，协同政府部门积极行动，深入全镇中小学、幼儿园开展安全检查联合执法。针对个别校舍危旧、灭火器材不足、疏散通道不畅、应急照明设施不完备、饮食卫生不达标等安全隐患责令其限期整改；针对制度不健全、落实不到位、安全意识淡薄等安全问题责令其立即整改。

2.开展交通安全整治行动。根据《校车安全管理条例》，5—6月份中心学校联合教育局、交警队和运管所对辖区所有接送学生车辆进行集中整治，最终同意十三辆车作为过渡期学生爱心车使用。

3.开展汛期安全整治行动。认真落实了全国中小学幼儿园会议精神，严格按照防溺水教育“六不”要求，加强汛期学校安全管理，所有学校均集中开展了一次汛期学生安全教育，并以《致家长一封信》的形式，家校联手，形成合力，严防各类事故发生。

4.开展校园安全自查自纠行动。根据各级安全会议精神，中心学校在全镇中小学、幼儿园开展安全隐患排查治理自查自纠集中行动，全镇中小学、幼儿园均开展了一次拉网式排查，全面排查了在人、物、管理等各个方面的隐患，并得到有效整改。

四、存在的主要问题

我镇学校安全工作在各级领导的重视下，在师生的共同努力下得

到进一步加强，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1.通过集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的小摊小店还存在食品安全隐患。

2.学校安全工作的难度不断增大。留守生越来越多，缺乏家长监管给学校安全工作带来一定困难。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

总之，今后我们一定尽最大的努力更加主动工作，进一步重视安全工作，及时解决学校、师生存在的安全隐患，不断提高学校安全工作水平；进一步强化安全责任，突出安全教育和专项整治主题，通过协调相关职能部门，取得社会各界的大力支持，最大限度地做好我镇学校安全工作；进一步强化安全管理，加大宣传力度，突出预防为主，全面推进校园安全工作再上新台阶。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保学校安全万无一失。

棠棣镇中心学校

二〇一三年十二月

棠棣镇中心学校2013年安全工作总结篇2

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实《教育部关于加强中小学教师培训工作的意见》（教师【2011】1号）和湖南省教育厅《关于“十二五”时期中小学教师培训工作的意见》（湘教发【2011】31号）文件精神，以造就高素质专业化教师队伍为目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，创新教师培训方式方法，健全教师培训体制机制，全面提高我镇中小学教师队伍整体素质，为建设教育强镇提供师资保障。

二、主要工作与任务

1、大力宣传“十二五”时期中小学教师培训要求

根据国家、省、市“十二五”时期加强中小学教师培训工作的意见，结合我镇实际，制定《武潭镇中心学校“十二五”时期中小学教师培训工作实施方案》。召开一次全镇中小学校长参加的专题师训工作会议，凝聚共识，促进“十二五”时期中小学教师培训工作的顺利开展。

2、充分发挥“国培计划”的示范引领作用

认真组织完成短期集中培训、置换脱产培训、远程培训，充分发挥“国培计划”的作用。

①加强组织领导。成立“国培计划”项目办公室，办公地点设中心学校，由业务副校长汪跃辉同志任办公室主任，其他中心校成员和各学校负责人为组员，负责制定实施方案，落实各项培训。

②精选参培对象。遴选业务能力强的名优教师参加培训，确保培训质量。

③加强过程管理。及时上报参培人员名册，及时参加培训。加大“国培计划”远程培训辅导员的网上指导学习力度，争创优秀班级。

④加强跟踪管理。制定《武潭镇中心学校“国培计划”参培学员跟踪管理办法》，通过参培学员专题讲座、上汇报课，充分发挥其辐射作用。

3、切实加大省级远程培训力度

依靠“湖南省中小学教师继续教育网”，设置“武潭镇中心学校平台”，积极开展中小学教师非学历远程培训，全年确保参培学员1000人以上。

①加强远程培训中心建设。充实辅导员队伍。在全镇教研组、名优教师中遴选有管理经验和网上指导学习能力的同志担任远程培训辅导员；切实改善远程培训辅导员的办公条件。

②精心组织远程培训。组织初中语文、数学、英语和小学语文、数学科所有教师参加培训，更新教育教学理念，运用专业视角审视教育教学中存在的问题，思考并设计解决问题的方法与策略，与校本研训结合起来，提高课堂教学能力，提高教育科研水平，引导教师由经验型向科研型、专家型转变。

4、扎实开展骨干教师培训

①加强首届县级骨干教师（优秀主任）的管理，按照《桃江县县级骨干教师（优秀班主任）认定及管理办法》定期考核，切实发挥领

头雁作用。

②完成中小学美术骨干教师培训，上半年进行课堂教学摄像和说课评课活动，下半年组织课堂教学成果展示及结业活动。

③启动初中语文骨干教师培训，调查培训需求、确定培训对象、设置培训课程。

④建设名师工作室。组织特级教师，益阳名师、桃江名师，县级骨干教师（优秀班主任）成立名师工作室；重点做好集中学习、举办讲座、送课到校、编辑名师优秀成果等工作；搭建好一个网络交台。

⑤选送优秀教师参加省、市级骨干教师培训。

5、完善新任教师适应性培训

一年内，新任教师适应性培训的时间不少于150学时，其中校本研训占30学时。新任教师参加适应性培训后，还需参加五年一周期的教师岗位培训。上半年完成2012年招聘教师的课堂教学展示、相关考核和结业颁证工作；下半年，对2013年新招聘教师进行集中培训和课堂教学跟踪指导。

6、全面启动中小学教师培训学分登记

按照省市教育行政部门的要求，制定《武潭镇中心学校中小学教师培训学分登记管理办法》，补登2012教师培训学分，完成2013教师培训学分的登记工作。学分登记纳入2013师训工作检查、教育督导评估内容。

7、有针对性地开展短期集中培训

义务教育阶段各学科课程标准正式稿全面实施，县局组织讲师团

分乡镇送课下乡，解读各科课程标准，提高广大中小学教师驾驭课程标准的能力。

充分利用县教师进修学校是清华大学教育扶贫现代远程教学站的有利条件，有针对性地组织2——3个短期培训班。

8、努力提高校本研训实效

制定《武潭镇中心学校“十二五”时期中小学教师校本研训指导意见》，进一步明确校本研训的目标任务、内容要求、研训方式、组织管理、保障机制等，提高校本研训质量。评选3—5所校本研训先进单位，召开一次校本研训现场会，推广校本研训课题成果，促进全县中小学校校本研训工作的开展。

9、做好其他常规工作

①加强语言文字工作。推广和规范使用国家通用语言文字，结合“经典诵读”和“推普”工作，开展各种形式的阅读活动。

②普通话提高培训和信息技术高级培训。上半年分别举办一期培训，4月底或5月初组织普通话水平测试和信息技术高级考试。

③6月底组织继续教育证书的补办工作。

④组织好中小学教师继续教育论文评审、推荐工作。

⑤完成上级教师培训部门安排的其他工作。

三、措施与保障

1、切实加强对教师培训工作的领导。为了确保“十二五”时期中小学教师培训工作顺利实施，成立以县教育局局长为组长，分管副局长、县教师进修学校校校为副组长，局办公室、等负责人，师训专

干分管副校长为成员的中小学教师继续教育领导小组，统筹安排全县中小学教师培训工作。各级各类学校要成立由一把手任组长，分管领导任副组长，其他班子成员参与的师训工作领导小组，具体落实指导中小学教师培训工作，做到认识到位、政策到位、管理到位。

2、积极推进县教师进修学校建设。加强县级教师培训机构基础能力建设，促进资源整合，形成上联高校，下联中小学的区域性教师学习与资源中心，创建省级示范性教师培训机构。

3、加强教师培训训师资队伍建设。按照专兼结合的原则，建设一支素质优良、结构合理的教师培训者队伍，聘请理论功底扎实、实践经验丰富的专家和中小学优秀教师担任兼职教师。加强教师培训者的研修，每个每年研修时间不少于72学时，同时积极选派其参加国家、省、市级培训，提高培训者队伍素质。

4、充分运用好学分登记结果。教师培训学分是教师绩效考核、晋级评选、职务评聘、特级教师申报、教师资格定期登记的必备条件之一。一个内培训累计少于72学分者，当不能评优，不能参加专业技术职务晋升，不能选送参加各级各类骨干教师培训。

棠棣镇中心学校2013年安全工作总结篇3

暑假是中小学生安全事故的高发期，为认真落实区教育局有关学生安全工作的要求，进一步组织做好期末和暑期学生安全教育与安全管理工作，完善学校安全防范措施。特制订我校暑假安全工作实施方案．：

一、指导思想

以上级文件精神为指导，以确保师生人身安全为重点，认真落实暑期安全保卫工作领导责任制和目标责任制，采取有力措施，确保我校不发生安全事件，不出现师生伤亡事故，不出现师生违法违纪事件。

二、成立学校安全工作领导小组

学校成立安全领导小组，统一领导学校安全紧急事件的处理工作。

组长：刘霖

副组长：文建辉文香

成员：肖勇吴启平肖定发周学良邱芬肖琼各班主任

三、加强领导，树立“安全第一，预防为主”意识

暑期是溺水、交通事故、学校财产被盗等事故的高发期，要切实加强暑期安保工作的领导，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，增强防范意识和责任意识，把学校和学生的安全管理工作作为暑期各项工作的重中之重抓紧、抓实、抓好，确保广大师生的生命、财产安全，确保学校的安全与稳定。

三、三、主要措施

（一）落实暑期安全保卫工作目标责任制

为了使暑期安全保卫工作落到实处，我校实行目标责任制，我们将专门研究制定学校暑期安全保卫工作制度，主要包括以下几方面内容：

1、值班人员按时到岗，认真履行交接班手续，认真填写值班日志和电话记录；值班时间要认真在学校内和学校周围巡查，发现问题必须在第一时间向校长汇报，重大事件学校将在第一时间向教体局汇报。

2、全体教师在暑期内要远离黄、赌、毒，远离邪教，不违法乱纪，不参与、组织、协助收费办班、不从事有偿家教活动。

3、全体班主任教师是本班学生教育、监控、报告的第一责任人，学生要分成小组，定期向班主任汇报情况，学生出门要告知班主任行踪和联系方式。班主任定期向学校汇报，发现重大问题随时报告。

4、进一步强化学校门卫制度，外来人员禁止入内，确有事情的要履行来客登记制度。

根据以上制度，全体教职工要明确责任、目标、任务，做到责任明确，责任到人。

（二）构建学生动态管理监控网络

暑期中，各班学生将按居住片划分小组，选出组长，组员定期向组长汇报自身活动、外出等情况，组长定期向班主任汇报，班主任将情况汇总后向学校汇报，遇重大事件在第一时间向主管领导汇报，学校在第一时间向教体局汇报。各班主任除接听电话汇报外，还要定期按居住片巡查个小组学生的情况，发现问题及时处理，并认真记录。

（三）做好宣传教育工作

放暑假前，我校每班都利用班会课、思品课对学生进行专门的安全、法制教育，教育学生遵纪守法，不破坏铁路、公路设施，不打架斗殴，不随意拨打“110”“119”等电话玩耍，假前学校要召开全体师生安全教育会，教育学生增强自我保护意识，防交通事故、防溺水、防触电、防火灾，杜绝暑期各类不安全事故的发生。学校发放《致家长的一封信》，对学生在暑期中的安全问题作出要求，学生严格落实信中的各项要求。学校、家庭共同为学生的安全负责。

（四）确保学校财产的安全

暑期中，学校将组织人员对学校的校舍和各种用房进行认真检查、维修，确保不出现危房，更不出现校舍倒塌和设备损坏危及师生安全的事故；学校加强对学校贵重财产和现金票据的规范管理，严防失盗、失火。

安全工作是学校工作中的头等大事，涉及千家万户。学校安全工作的好坏，直接影响到构建文明和谐校园工作的开展；为学生提供安全的读书环境是每一个教育工作者应尽的职责；我们每个人都要站在学校发展、社会稳定、进步的大局上，高度重视学校安全工作，切实负起责任，真正落实各项工作要求，时刻保持高度警惕，常抓不懈，警钟常鸣。

棠棣镇中心学校2013年安全工作总结篇4

今年以来，在市区教育局和镇党委政府的正确领导下，中心学校结合我镇学校安全工作形势，按照各级政府和教育部门对学校安全工作的要求，始终坚持“以人为本，积极预防”的方针，牢固树立学校安全“责任重于泰山”的思想，认真履行本部门的安全监管职责，经过全镇教育系统广大干部和师生员工的共同努力，我镇学校安全工作取得了一定成效。现将有关情况总结如下：

一、加强领导，完善制度，健全安全工作机制

学校安全工作事关重大，不但涉及到全镇各中小学、幼儿园的日常教育教学工作，更与广大师生的切身利益息息相关，因此，中心学校对学校安全工作高度重视。一是加强领导。年初，中心学校就学校安全工作对进行了责任分工。教育干事是全镇教育系统安全工作的第一责任人，对学校（幼儿园）安全工作负总责，各片长负直接责任，分管综治、校舍安全、消防、卫生、装备、教学的人员负责职能相关的安全工作，实行“一岗双责”。同时，各中小学、幼儿园也明确了校（园）级、中层干部和教职工的责任，将学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解和落实，并严格实行责任追究制度。二是完善制度。近年来，中心学校陆续制定下发了《泽林镇学校安全稳定工作制度》、《泽林镇学校安全工作管理目标责任书》、《泽林镇中心学校学校（幼儿园）安全月活动方案》《泽林镇中小学幼儿园预防卫生应急预案》《泽林镇中小学幼儿园校园管理制度》等一系列制度性文件。形成了以制度管人管事的局面，为学校安全工作的顺利开展提供了强有力的保障。三是健全机制。为保证制度的落实并加强监管，中心学校分别与中小学幼儿园签订了《严禁假期补课的规定》、《取消校车和园车接送学生的规定》、《实行现场管理的规定》、《手足口病防治责任书》、保证了各项工作落到实处。

二、以人为本，积极预防，确保教育系统安定

一年来，中心学校把培养师生安全意识同宣传教育相结合；把消除安全隐患同日常管理相结合；把提高应急能力同定期组织演练相结合，积极预防，进一步巩固了学校安全工作成果。一是狠抓宣传教育。中心学校非常注重师生安全教育和相关人员培训工作，结合119消防宣传日、520防震抗灾宣传日、安全周、安全月，在全系统开展了“珍爱生命，安全第一”系列活动。各学校利用广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下演讲、观看光盘等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展交通、消防、用电、实验、劳动、防溺水、安全自护、食品卫生、体育运动等专题安全教育活动，广泛开展青少年法制教育，法制课作到“计划、课时、教材、师资”四落实，法制副校长聘任率达100%，深入推行“两公示，一监督”制度，聘请师生和家长担任校园安全监督员。由于工作到位，有效地减少了在校学生意外伤害事故的发生，全镇学校青少年违法犯罪率一直为零。中心学校统一组织全镇所有中小学校长、幼儿园园长，包括民办幼儿园的所有办学法人参加了学校安全管理工作培训。在六月“安全生产月”期间，我们为每校配发了安全知识书籍，为每生下发了《告家长书》，通过有针对性的培训和指导，进一步增强了全社会的安全管理意识。二是狠抓日常管理。各学校从日常管理入手，健全完善了治安巡逻和昼夜值班制度，实行外来人员盘查登记制度，闲散人员一律禁止进入学校。实行24小时值班制，做到有领导带岗、教师值班，保证24小时有人。加强门卫管理，彻底清退了年老体弱、不能胜任门卫工作的人员。建立健全了日常自查整改制度，更加注重自查的针对性，尤其加强了对消防安全、宿舍管理、食堂卫生等容易导致群死群伤事故隐患和管理薄弱环节的排查。每次的检查结果都有记录、有台帐、有明确处理意见。对日常自查发现的安全隐患都能限期彻底整改，学校一时无法整改的，能在第一时间及时向辖镇派出所、镇中心学校报告，形成了安全隐患早发现、早解决的良好局面。三是狠抓预案演练。在中心学校的指导下，各学校先后建立健全了“火灾事故应急预案”、、“地震应急预案”、“雪天应急预案”、“房屋倒塌应急预案”“踩踏事故应急预案”、“停电应急预案”、“流行病应急预案”、“大型活动应急预案”等多种安全应急预案。为了配合重大事故发生后的人员疏散工作，各学校绘制了“紧急疏散图”和“紧急疏散标志”，并张贴在醒目位置。同时中心学校要求各学校针对火灾、地震、流行病、大型活动等容易造成重大损失，影响面大的事故应急预案进行定期演练。例如今年3月中旬，在消防队和中心学校的指导下，楼下小学组织了“火灾事故应急疏散演练”。通过演练，全校师生对学校逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，学校校长的应急判断和指挥能力有了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和操作性。

三、突出重点，整建并重，全力创建和谐校园

一是加强监督检查。每年中心学校都对全镇教育系统定期进行安全工作专项检查，每月向区教育局和镇安委汇报安全月查月改情况，去年下半年我们对全镇各中小学、幼儿园，特别是对寄宿制学校的食品卫生、食堂管理、学生宿舍管理、消防设施、饮水、取暖、用电设施等方面进行重点检查。检查组通过听汇报、实地查看、查看档案资料、座谈等多种形式对所有学校进行了彻底的拉网清查，对检查中发现的问题马上下发整改通知书，限期改正。通过此次检查，大大消除了安全隐患，查处的问题各学校都进行了整改。二是加强综合治理。为认真贯彻执行公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，把中小学及其周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处，上半年，我们先后多次协同镇派出所、交警中队、工商所、城管中队对非法接送幼儿园和初中学生的小面的、小麻木车进行排查，处罚了非法营运和超载车辆，取得显著成效，校园周边环境得到了明显改善，同时也增强了镇中心学校和各相关部门协同作战的能力，进一步推动了校园及周边环境综合治理长效管理机制的完善。三是加强创建工作。各学校充分利用“安全文明校园”创建活动，结合自身特点，积极探索学校安全工作的新方法、新思路、新手段和新机制，及时发现问题，及时整改，消除了各类隐患、泽林中学、泽林小学被评为市级“安全文明校园”，我们将对被评为“安全文明校园”的单位实行动态管理，通过安全文明校园创建活动的深入开展，努力实现“师生道德素质明显提高，校园文化生活质量明显提高，校园文明程序明显提高。”

四、存在的问题和今后工作思路

通过努力，全镇学校安全工作取得了较大进展，但也暴露出了一些问题，比如今年以来，个别学校发生了校园被盗事件，仍有部分学校消防设施不健全等。我们清醒地认识到，当前学校安全形势仍很严峻，与争创“人民满意的教育”，促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。今后我们打算加强以下几方面工作：

1、加大投入，尤其加大对学校重点部位基础设施的建设和配备，采取措施进一步减少学校安全隐患；

2、增强意识，尤其是增强学校领导对安全工作的重视意识，彻底克服麻痹思想和侥幸心理；

棠棣镇中心学校2013年安全工作总结篇5

工

作

总

结

乐民镇第二中学二零一三年七月一日

盘县乐民镇第二中学2012-2013学第二学期学校安全

工作总结

“学校安全重于泰山”。校园安全事故关全体师生的生命和财产，事故关学校和社会的稳定和发展。半年以来，我校在盘县教育局的统一领导下，以“邓小平理论”“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导思想，在乐民镇党委政府、乐民镇中心校、乐民镇派出所、司法所、交警大队的关心、和大力支持下；我校以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过警民齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照县教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康、和谐的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产未受损失，维护学校正常的教育教学秩序，现将具体工作总结如下：

一、加强领导，明确责任。

学校领导对安全工作高度重视，在学校每周五的行政例会和校务会上，“安全工作”已成为了一项永恒的主题。学校主管领导经常告诫全体教职工重视安全工作，就是“生命高于一切，责任重于泰山”。为此，要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈。”

在校领导指导下，学校成立了党政一把手挂帅的“校安全工作领导小组”。

组长：薛忠杰（校长）

副校长：丁娅（副校长）

组员：吕兴邦、何奎、杨正朝、汤乐乐、陈岗及各班主任。

学校校长薛忠杰直接抓，副校长丁娅具体抓，学校办公室、政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。

层层明确责任，实行了目标管理。使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤人员、学生家长层层签订责任书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据教育局安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生协管员协助管理、门卫值班、值周教师值周，巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检、公物安全管理、实验仪器、药品安全管理等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、细致化，同时我们还和教职工、学生层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落；严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，做到有章可循，违章必究，未留盲点，未出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了紧急情况处理预案。

三、广泛宣传，加强教育，促进自护提高安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。

1、认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以“校园安全、交通安全、消防安全、食品安全”为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大排查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展形式多样的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还安排政教处的汤乐乐老师负责每周二的安全宣传教育。每月一次的班级黑板报宣传教育，每学期一次的校园黑板报宣传教育等各种途径积极开展了学生安全教育活动。我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，请法制副校长、派出所、司法所等安全相关部门一行来校为学生举行安全教育讲座。2013年3月23日召开了九年级毕业班的家长大会，对全校家长进行安全知识培训。使学生及家长接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周五放学集合和周一升旗仪式分别对安全工作进行小结和提示。，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

学校分管安全的丁娅副校长负责教职工安全宣传教育，学校把此项工作落到实处。本学期在教职工中宣传了交通安全知识、消防安全知识、食品安全知识等方面的一下注意事项。

四、狠抓落实，及时整改立足防范变“堵”为“疏”，确保安全

万无一失。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞。本学期以来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。

1、开展常规检查。本学期开学以后，学校把安全工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全大检查。同时，积极配合镇卫生院对学校食堂、饮水卫生进行检查。对检查出来不合格的设施设备，学校及时进行了更新。学校每月对电线和教学楼、学生宿舍进行消防安全检查。

2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；

3、每一个季度，每月都组织学校各部门由校长、分管安全工作的副校长、政教处对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。对安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结。在检查中灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在几次检查中，先后发现了蕙兰楼的窗玻璃有安全隐患，蕙兰楼右侧的围墙有安全隐患，轩昂楼的窗玻璃有安全隐患等，类似的问题，马上通知相关负责人。及时排除安全隐患。启动路灯系统后，学校的主电线路有安全隐患，立

即自筹资金，进行了更新改造。对安全工作，学校则要求政教处落实更细致的检查措施，如各班设有学生安全员，由学生安全员进行每月一查。对学生食堂则设立值日行政监察，而每当有新的情况出现的时候我们又总是以安全为第一前提，进行适时的调整。正是有了我们的常抓不懈，正是有了我们的时时紧绷，正是有了我们的全员参与，才有了全校老师和孩子们安全、快乐的每一天。

4、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，对全校消防器材、楼梯护栏等安全器材、设施进行了合理的布设，确保按要求到位。

5、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

6、坚持24小时值班值勤制度。学校门卫人员坚持24小时在校园治安巡逻，规定值周行政和值周教师实行24小时在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

7、狠抓校园食品安全，搞好校园食堂。通过努力，学校食堂的安全设施在本学期得到很好的改进。

五、齐抓共管群防群治，确保学生安全。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇政府、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果；每月对校园及其周边环境进行整治，确保良好的

教育教学秩序，保障学生饮食安全。

在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们有了每学期给学生家长息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。

六、存在的主要问题和下步的打算。

我们在校园安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在黄华镇党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的还存在，例如：校园未封闭，有社会人员会从小路进入校园，对学校的正常教学秩序造成影响，存在安全隐患。小城镇街道上的网吧对学生的影响非常大，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校安全工作的难度不断增强。学生中留守儿童越来越多，留守儿童在家庭中缺少关爱，在心里上和独生子女之间存在很大的差距。在行为上又缺乏自控能力，所有，留守儿童经常会出现无故旷课，偷偷上网等一些坏现象。这些都给学校的安全工作带来安全隐患。

4、学校大门口便是小城镇的主要交通要道，过往车辆较多，又没有红绿灯指示，所有存在很大的交通安全隐患。为确保学生安全，我们加强对学生的安全教育，同时采取相应的措施，例如：将上学的学生及时放进校内，放学后有由值周教师及时将学生疏散回家。

总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。

棠棣镇中心学校2013年安全工作总结篇6

2013年创建平安校园自查报告我校在创建平安校园活动中，遵照泗教综字[2013]1号文件和《2013泗县教育系统综治安全工作责任书》、《宿州市中小学“平安校园”创建考核标准》等文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实。为全体师生的工作、学习、生活营造了一个安全的环境，现将创建安全校园情况简要汇报如下：

一、领导高度重视，健全组织机构

为切实加强对创建“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设工作的落实，我校迅速成立创健“平安校园”领导小组，以石科校长为组长，分管领导董学丰为副组长，各有关人员及各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。做到安全工作，警钟长鸣。

二、健全各项制度，排查预防为主

在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《黄圩镇中心学校小学学生交通安全管理制度》、《黄圩镇中心学校学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了安全隐患日查台帐，利用周一例会周周汇总，建立和完善各类值班制度。

三、安全法制教育，坚持常抓不懈

在抓好安全工作的同时，我校还加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播、橱窗宣传；对违纪学生专题教育；邀请法制副校长、派出所领导、等执

法部门对学生进行法制教育和安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排各班开好以安全教育为主题的班级主题班会，确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。

四、加强校园内部治安管理工作

1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。

我校在今年配备了由年轻力壮的男老师组成的一支保安队伍，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与黄圩派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园平安。

2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治的方针”，坚持”谁主管，谁负责“的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如：电脑室、仪器室、体育室等，积极做好设防工作，结合学校实际，增添防范设施。并定期对校园安全进行全面排查寻找隐患，发现的问题，及时整改。

3、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。做好学校卫生安全工作，关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生为重点的监督检

查，学校落实卫生安全管理的各项措施，加强技术指导，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。严禁校园周边食品摊贩。认真落实各项卫生防病措施，有效预防各种传染病的发生。

五、建立长效预警机制，防范未然

我校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、暴雨等恶劣天气的预防教育。在校门口安装电子监控，以达到校园内财产和人员安全。学校有校园处置突发事件组织、人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。

六、制订应急预案，处置突发事件

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

总之，在全校师生的共同努力下，我校平安示范校园创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，安全感强，学校安全环境得到社会的认可和家长的认可。特申报2013“平安校园”示范校。

黄圩镇中心学校

棠棣镇中心学校2013年安全工作总结篇7

一、指导思想

以“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，以创建平安和谐校园为核心，牢固树立“以人为本，预防为主，安全第一”的原则，坚持依法治校，努力创建平安和谐校园，进一步加强责任意识，明确工作责任，完善管理制度，树立使命意识和责任观念，注重教育，严密组织，规范管理，提高实效，采取有效措施切实加强和维护学校的安全稳定。

二、工作目标

健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全宣传教育和应急演练，把开展“安全教育周、消防安全讲座等作为安全教育的重要载体，进行宣传教育活动。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。开展警示教育，开展心理健康教育。要全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。

三、具体措施

（一）健全安全管理制度

1、推进依法治校工作。推进依法治校，创建平安校园工作是我校安全工作的核心目标，我校将继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，安排专项经费，改善工作条件，强化保障措施，理顺管理体制，建立学校安全工作的长效机制，认真落实上级对我校“平安和谐校园”的创建及“消防安全四个能力建设”

（消防安全“四个能力”，是指检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力。）创建工作要求。

2、强化意识，落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲，逢活动必预案”，牢固树立“推动发展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，坚持落实“一把手第一责任人制度”，落实“一岗双责”的要求，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。强化责任追究制度，通过层层签订责任状，出了任何安全事故直接追究责任人，并上报上级相关部门给予相应的处理。

3、完善制度，细化措施

（1）依照国家法律法规的要求，学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、整治、监控等具体措施。认真总结近年来学校安全工作经验，探索规律，提出对策，创新思维，努力提高安全工作水平。

（2）把保障校园安全的措施融入学校日常管理工作中，注重过程，突出细节，落实到位，严格考核。继续强化“定人定岗定时”的安全值班制度及学生挂牌（校徽）进出校门的门卫制度。

（3）结合学校工作重点分解、细化各项要求，健全安全工作目标考核制度，完善激励措施，把安全目标考核作为部门和教师考核和评优评先的重要内容，严格实行安全工作“一票否决”制。

（二）加强教育，突出重点

1、完善安全教育的阵地建设

（1）安全制度上墙，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用环境育人。

（2）充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列手册、校园网、校广播、红领巾广播站、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等立体宣传阵地的作用，积极有效开展学校的安全教育工作。

2、注重实效，努力提高学校安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进课堂、进学生头脑，着力培养学生的“以人为本、关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。今年学校将以“消防安全四个能力建设”教育为重点，开展好安全教育工作。

（1）防溺水教育。将防溺水教育作为学生安全教育的一项重要内容来抓，学校将在暑假前开展给家长一封信、向学生上安全教育课、发布防溺水及游泳安全预警、在校园广播提醒、在校门口设立告示牌等形式的防溺水及游泳安全知识教育。

（2）防火灾教育。加强防火安全工作，经常组织防火安全工作自查，尤其对校园内的旧建筑电网线路、教师宿舍内使用大功率电器、蚊香明火问题、消防安全通道、消防设施设备等进行重点排查，不留“死角”。对发现的问题，做到及时处理，决不拖延。学校要邀请消防部门到校开展消防安全知识讲座，组织师生开展消防安全演练，提高学生的应急自救能力。

（3）防食物中毒教育。食品卫生安全工作要做到“一个完善，二个加强”即：完善学校食品卫生管理制度；加大对食品卫生、生活饮用水的监督自查，及时整改，排除安全隐患；加强学校食堂管理，学校要从硬件和软件建设上下功夫，抓落实，求规范，要管理好每一个环节，防微杜渐，防止食物中毒事件的发生。要特别注意在食物进货渠道上进行严格把关，严防不洁、超期、变质及“三无”食品进入校园，采购索证要齐全，食品留样要规范，并加强对校内小店的日常检查与管理。学校食堂管理人员要定期对食堂从业人员进行食品卫生安全知识培训和教育，切实提高食堂工作人员的卫生意识及卫生知识水平。

（4）防交通安全事故教育。要做到三个加强：加强学生交通安全宣传教育，提高学生自我保护意识和防范意识，自觉遵守交通法规；加强乘车学生的安全管

理，建立学生乘车排队制、点名制和突发交通事件应急预案演练制。确保学生出行安全。创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。

3、加强配合，突出重点。安全教育的形式应力求丰富多彩，注重实效。为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，我们要努力做到：

（1）学校将与学生家长要充分合作，通过开家长会，分发节假日学生安全管理告家长书，与家长签订安全管理责任书等形式，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全；

（2）学校将继续配合相关部门（消防、公安交警、防疫站等）分析情况，制定措施，整治校园周边的小卖部的食品卫生管理、网吧、游戏厅、道路交通等事关学生身心健康的一切环境问题，确保学生身心健康不受伤害。

（3）学校要充分发挥法制副校长的作用，定期为学生进行法制教育宣传，提高未成年人的法制意识，开展心理健康教育，应对外部环境变化。

（4）班主任兼班级安全员，对安全员进行培训管理，让安全员成为学校安全工作的得力助手和安全保垒，确保学生在健康快乐的和谐校园中茁壮成长。

（三）齐抓共管，共创和谐

1、强化配合，落实责任。各校要协同相关职能部门，加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作，完善齐抓共管的工作格局。学校要积极运用各种手段和途径，在全校师生员工中创造性地开展安全宣传教育活动，防止形式主义，注重工作实效。

2、为了使学校安全工作能落到实处，我们要切实把安全工作纳入学校领导班子的议事日程，纳入到学校的整体工作计划之中。做到年初有计划，每月有安排，季度有检查，学期有总结。在日常管理工作中，学校领导要利用每周一次的校务会议，做好会议记录，不断强调安全工作，及时排查安全隐患，落实整改措施，确保学校安全工作万无一失。

（四）领导小组

组长：陈贵炎

副组长：林珠俊黄长生黄卫彬林志坚何清松

成员:张鸿鸣谢建麟林松镇林茂森方计生李金海朱志洪江南山林永斌朱加顺朱亚良林明江黄伟山李江平林洪宝

火田中心小学

2013年镇中心学校工作计划篇8

2013年是全面贯彻落实十八大精神的开局之年，也是我镇教育巩固成果、夯实基础、持续发展、提升品牌的关键年。今年我镇教育工作的总体要求是：以党的十八精神为指针，用“惜时增效，轻负高效”教育理念统揽全局，大力弘扬“追求卓越、敢为人先、求真务实、善做善成”的灵宝教育精神，坚持“学前教育抓规范、义务教育促均衡、基础教育提质量、人民满意为宗旨”的工作思路，规范办学行为，打造高效课堂，推进数字校园建设。为建设“魅力、美丽、富裕、幸福”的新朱阳提供教育支撑。

一、工作目标

（一）持续推进高效课堂工作。巩固提升高效课堂成果，发挥学校备课组长、教学骨干、教学标兵和教学能手示范带动作用。完善更加科学适用和富有特色的高效课堂教学模式，全面开展特色学科教学活动，全面提高教育教学质量。

（二）提高素质教育实施水平。以人为本，立德树人，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。切实减轻中小学生过重课业负担。坚持健康第一方针，启动学校体育三年行动计划，抓好学校体卫艺工作。持续推进特色学校建设，全面促进学校内涵发展。

（三）严格规范中小学办学行为。坚持实行中小学规范化管理工作公示制、明察暗访制、举报受理制和责任追究制，重点抓好“两限”、“两开”、“两控”、“两规范” “三禁止”的落实。进一步规范中小学招生秩序。

（四）加快数字校园建设步伐。加快教育信息化进程，完成镇区学校网络中心建设任务，筹建朱阳教育专网。进一步升级完全小学 “班班通”设备，教学点数字教育资源覆盖面达到100%；中学各建成1个录播教室。

（五）巩固教育均衡发展成果。继续开展对口支援工作，开展城乡学校对口支援工作、镇内学校对口支援工作，选派骨干教师到农村学校支教。加大校际交流力度，对偏远农村学校、薄弱学校、教学点在政策、师资、办学条件实行倾斜，促进我镇教育教学工作均衡发展。

（六）加强教师队伍建设。抓好教师岗位培训工作，全面落实中小学教师继续教育管理制度。持续巩固师德教育成果，加强中小学教师职业道德考核、奖惩机制和评价体系建设。加快教师专业成长，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，为朱阳教育可持续发展积蓄充足的后劲。

（七）强力推进标准化学校建设。全面实施《学前教育三年行动计划》，拟修建一所高标准的示范性公办幼儿园。继续对寄宿制学校进行校舍改造，完成朱阳二小塑胶操场建设任务。加快中小学幼儿园等级食堂建设步伐。

（八）维护学校安全与稳定。加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施及各项制度，加强接送学生车辆管理，建设平安校园。

二、工作要点

（一）全面打造高效课堂，提高教育教学质量

1、强力推进高效课堂打造工作。以“惜时增效，轻负高效”教育理念为指导，把打造高效课堂作为教学与管理工作的核心任务，实现从“知识的课堂”到“能力的课堂”再到“素质的课堂”的转型，完善更加科学适用和富有特色的高效课堂教学模式，落实好小组合作学习，重点落实“群学、对学、独学”环节，重视学生课堂自主学习、展示、检测的落实，继续推进让学生能够生动活泼地主动发展，为学生成长、发展奠定基础。

2、持续推进学校领导带动工程。围绕“自学、展示、反馈”，认真总结提炼高效课堂模式，使模式简练、易操作、有实效。学校领导人人能熟练使用模式上课，听课能听出老师使用模式中存在着什么问题，并能给出解决问题的方法。通过上课、听课、评课推进学校高效课堂工作。每学期要结合自己任教学科做一次高效课堂专题讲座。学校领导要成为高效课堂领军人物，全校要形成人人谈高效、课课能高效、事事见高效的氛围。

3、开展活动助推高效课堂工作。通过研课标、说教材、画知识树、不同要求的赛课、网络教研等多种形式开展教研活动。中心学校继续组织好“校长讲校、主任讲岗”、“高效课堂展示周”、“校际教研”等活动。(范文网　)组建镇级学科中心教研组，开展活动，加强研究，组织培训，促进教师专业成长，提高教师的业务素质，为高效课堂提供持续动力。

4、提高教学设施设备使用率。进一步加强学校教学设施的管理力度，充分发挥实验器材、体音美器材、微机室、实验室、图书室等教学设备设施作用，高质量地开足开齐各类实验教学，开阔学生视野，提高实验开出率和学生动手能力。积极利用“班班通”、多媒体教室、等现代远程教育设施设备，促进现代教育技术和高效课堂的深度融合。要以现代教学设施设备使用率的提高，促进教育教学质量的提高。

5、夯实朱阳教育质量品牌。做好中小学毕业年级工作，提高优秀率、及格率，降低差生率，全面提高学校教学质量。小学毕业班要为我镇中学教育提供更多优质生源，中学毕业班要不断提升我镇毕业生享受优质高中教育的人数。朱阳一中确保三门峡市农村普通初中教学先进单位，朱阳二中力争跻身于三门峡市农村普通初中教学先进单位。

（二）完善中小学规范化管理，提升素质教育实施水平

6、创新学校德育工作机制。坚持育人为本、立德树人的指导思想，按照贴近实际、贴近生活的原则和重心下移、注重实效的基本原则，认真落实《教育规划纲要》对学校德育工作的要求，深入进行社会主义核心价值观教育，全面加强理想信念、民族精神、时代精神、社会主义荣辱观、公民意识、优秀文化传统和革命传统教育。组织开展好第二届德育主题教育月活动，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育的全过程，不断提高德育工作的吸引力和感染力。认真贯彻落实《中小学班主任工作规定》，坚持开展“班主任比武”活动，组织开展班主任读书活动、中小学优质主题班会课评比和班级管理典型案例评选等，促进中小学班主任专业化发展。认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，充分发挥各中小学心理健康教育阵地作用，重视加强对学生的心理健康教育，提高心理健康辅导教师专业水平，促进广大中小学生身心健康发展。继续办好家长学校，重视关心下一代工作，健全家庭、社会和学校“三位一体”的思想道德教育体系，形成德育教育工作合力。进一步树立文化治校理念，不断丰富学校文化内涵建设，致力打造校园文化建设品牌。

7、全面提高学生综合素质。完善落实中小学生综合素质评价体系。开齐开足上好体卫艺课程。坚持开展中小学“阳光体育”活动，保证学生每天锻炼一小时。举办好中小学春秋季体育运动会、坚持开展中小学生艺术展演活动，积极实施“体育、艺术2+1项目”，培养学生运动技能和艺术特长，提高中小学生的体育素质、审美情趣、人文素养，营造健康向上的校园育人环境。充分发挥学校实验室、图书室、微机室等功能室作用，提高开出率、利用率，提升学生动手操作和创新能力。加强学校卫生和防疫，认真做好各种传染病的防控工作，重视学生视力保护，促进中小学生健康成长。全面加强语言文字工作，提高学生使用和书写规范汉字能力。加强学生法制教育，提高师生安全意识。

8、切实规范好中小学办学行为。坚持“整体推进、重点突破，强化督查、严格问责，标本兼治、务求实效”的原则，建立健全规范办学行为长效机制。重点抓好“两限”（作息限时、作业限量）、“两开”（开齐课程、开足课时）、“两控”（控制规模和班额、控辍保学）、“两规范”（规范考试科目和次数、规范招生秩序）、“三禁止”（禁止按成绩给学生排名次、禁止下达升学目标、禁止以任何名义分设重点班和非重点班）的落实。加强对有偿家教、有偿辅导，推销、推荐等问题的监管和查处力度。规范中小学招生秩序。坚决制止教育乱收费。

9、创新青少年学生教育帮扶工作。建立校长主导、教师参与、职责明晰、部门联动的工作机制，健全信息动态收集、分析制度，综合运用法律、经济、教育等措施手段，通过完善帮扶制度、丰富帮扶内容、搭建帮扶平台，对留守儿童、潜能生、辍学生、有不良行为倾向学生、单亲或失亲等家庭子女实现教育帮扶全覆盖，使教育帮扶能力、预防违法犯罪成效明显提升。

10、扎实推进特色学校建设。面向全体学生，充分利用灵宝特有的自然资源、历史文化特点，挖掘学校传统优势，为学生搭建个性发展平台。按照“特色项目—学校特色—特色品牌”三个阶段，长远规划，分步实施，阶梯式发展，着力打造高品位、富有个性和内涵的学校文化。

（三）加快项目建设步伐，提高教育均衡水平。

11、规范学前教育。加快实施《学前教育发展三年行动计划》，拟建一所公办幼儿园，切实增强学前教育的公益性和普惠性。加强幼儿园规范管理，严格实行划片招生，规范幼儿园收费标准。深入贯彻落实教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》，防止和纠正“学科化”“小学化”倾向。加强幼儿园安全管理，全面落实食品、校车等各种安全管理制度，保证安全零事故。

12、做实对口支援。继续开展对口支援工作，镇区学校选派骨干教师到农村学校支教。创新校际交流形式，对偏远农村学校、薄弱学校、教学点进行全方位帮扶，促进我镇教育教学工作均衡发展。

13、加快项目建设。完成镇区学校网络中心建设任务，筹建朱阳教育专网。进一步升级完全小学 “班班通”设备，教学点数字教育资源覆盖面达到100%，中学各建成1个录播教室。加大校舍改造力度，完成朱阳二小塑胶操场建设和朱阳一小厕所改造任务。按照上级要求，完成中小学幼儿园食堂等级量化建设任务，确保食品卫生安全。

14、确保验收通过。各校要认真做好义务教育均衡发展的各种硬件建设和档案整理完善工作，确保上级验收通过。

15、创新职业教育。总结职业教育的经验，与政府、村组协调，合理安排培训时间和培训内容，切实为朱阳经济的转型发展培训一批带头人。

（四）加强教师队伍建设，打造一流教师团队

16、优化教师整体素质。完善教师培训激励机制，积极落实教师远程培训工作，将教师参加继续教育情况作为教师岗位聘任、职务晋升、评先评优必备条件之一。发挥镇中心教研组作用，加大培训力度，开展说课、赛课活动，搭建平台，发挥优秀教师的示范引领作用。创新校际教研形式，全面促进提高。继续落实教师“以考促训”工作。

17、强化教师队伍管理。全面落实中小学教师职业道德规范，引导教师静心教学、潜心育人，学为人师、行为世范。以人为本，维护教师权益，改善教师工作条件，丰富教师业余生活，关注教师心理健康，解决教师职业倦怠问题，保障教师合法权益和待遇。加大优秀师德典型宣传力度，激发教师工作热情，凝聚教师团队精神，提高教师幸福指数。加强新时期师德建设研究，推进中小学教师职业道德考核机制、奖惩机制和评价体系。严格教师请假程序和批假权限。

18、加强干部队伍建设。继续组织开展好“校长讲校”活动，进一步转变校长的教育思想、办学理念，提高管理水平，建设一支发展有魄力、治校有能力、人格有魅力的校长队伍。创新“主任讲岗”活动，加强对中层干部的培养和使用，提高学校中层干部的工作水平和实践能力。健全中小学校长选拔、任用制度，让政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的优秀教师充实到领导干部岗位。

（五）创建平安和谐校园，保障教育事业发展

19、着力打造平安校园。牢固树立“安全第一”的思想，建立安全隐患定期排查和滚动排查相结合的工作机制。扎实开展安全主题教育，抓好安全知识教育，开展安全防范演练，落实各项安全保障措施。巩固接送学生车辆交通安全整治成果，严防安全事故。加强校园安全管理和周边环境治安综合治理，提高学校安全防范水平，确保校园安全与和谐稳定。

20、管好用好教育经费。按照财务制度，管好、用好各项资金，提高资金使用效益。保证教育资金足额、合理使用。规范学校固定资产管理，对校舍、固定资产进行清查核实建账，防止国有资产流失。

21、做好困难学生资助。落实好义务教育阶段学校家庭经济困难学生生活费补助政策，保障家庭经济困难学生的受教育权利。完善政府主导、社会参与的教育救助体系。配合有关部门做好大学生资助工作。

22、开好法制课程。依法办学，从严治校，认真履行教育教学和管理职责。和相关部门联合，深入推进法制教育进校园、进课堂活动，充分利用《青少年法制教育读本》，开好法制教育课程，做好青少年法制教育工作。

（六）开拓创新求实求效，转变作风提高效能。

23、大兴学习之风，创新工作方法。学习十八大精神，进一步增强使命意识和责任意识；学习教育理论和技术，进一步增强施教的科学性和艺术性。让书香弥漫校园，让知识开启智慧，打造书香校园，提升教师的教育艺术和工作方法。、加强党建工作，凝聚事业底气。突出党组织在学校工作中的政治核心作用。严格执行党风廉政建设各项规定，发挥学校基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，提升基层党组织的凝聚力和党员的影响力。加强对工会、女工、团队、老干部和关心下一代工作的领导和支持，发挥好桥梁纽带作用，参与学校管理和服务。

25、转变工作作风，落实包校制度。以“五多”（多接触教师、多接触学生、多进教室、多进食堂、多进宿舍）为切入点，切实落实好中心学校的包校制度，不断提升中心学校务实创新的工作方法，提高为学校、师生服务的水平。

26、做好典型宣传，发挥导向作用。围绕教育中心工作，加大正面宣传和舆论引导力度，向《灵宝教育》、《金城灵宝》灵宝教育信息网等媒体投稿，全面宣传朱阳教育的新面貌、新气象，努力营造尊师重教的良好社会风尚和教育发展的良好舆论环境。

朱阳镇中心学校

棠棣镇中心学校2013年安全工作总结篇9

作开展情况汇报

学校安全关系到千家万户的幸福，是社会稳定，素质教育顺利实施的重要因素。为确保广大师生的安全，维护校园稳定，保障正常教育教学工作秩序，根据《马关县教育局关于认真做好春季学期学校安全保卫工作的通知》要求，2013年春季学期开学初，我校继续将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持“预防为主、防治结合”的方针，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全保卫工作得到全面、深入、有效地开展。现将工作开展情况汇报如下：

一、领导重视，分工明确

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，补充完善了学校安全工作领导小组，落实好“一岗双责”责任制。根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。领导小组成员及具体分工如下：

组长：山国荣

副组长：岑红山赵永光

组员：雷和寿蔡治良朱选泽古振华朱选学柏再林陶金峰杨春亮倪富能

领导小组下设办公室于德育处，朱选泽兼任办公室主任，负责协调、处理日常事务。

领导小组成员具体职责：

山国荣：负责学校的全面安全工作；

岑红山：负责教育教学安全工作；

赵永光：负责学校基建项目的安全管理；

古振华：负责学校校舍安全；

朱选泽：负责属于安全工作联络员职责范围内的工作；

倪富能：负责各种仪器设备、消防设施安全工作

陶金峰：负责集体活动工作的开展。

朱选学、杨春亮：负责学校体育场地、器材及体育教学活动的安全工作。

柏再林：负责学校电脑室、多媒体教室的安全管理，及学校各处（室）电脑设备的管理和维护工作。

各班主任为班级安全工作具体负责人，门卫负责全校安全保卫工作，宿管员负责宿舍内安全工作。

二、措施有力，行动到位

1、加强安全防范，做好师生思想稳定工作。学校利用开学典礼，组织教师学习相关安全教育工作文件，扎实认真开展师生的安全防范教育工作。二是对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，及时消除隐患，有针对地开展教育和防范工作；三是进一步强化学校安全保卫工作，做到全天24小时有人值班，杜绝师生单独外出活动；四是做好学生交通安全意识的宣传教育，严禁学生乘坐超载、带病、无牌、无证车辆；周五学生放学时，安排保卫人员到学生乘车点核查登记，同时将学生离、返校时间通报乡派出所，请他们协助做好学生上下学道路交通安全工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、观看安全教育光盘等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校将积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、全力做好消防安全防范。春季天干物燥，易引发校园火灾事故和森林火灾，我校在认真做好校园消防和森林防火宣传教育的同时，还倡导师生节约用水用电，做好节能减排工作。具体做了以下工作：

（1）加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。

（2）教育师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯，严禁超负荷用电。

（3）教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

（4）逐一检查灭火器材，对损坏或干粉不足的灭火器及时进行更换或补充干粉，保证灭火器能正常使用。

4、扎实开展校园环境卫生、食品卫生和饮用水安全检查整治初春是各种传染性疾病频发的季节，开展校园爱国卫生运动势在必行。我校在学生入学的前一天，全力做好学生宿舍、教室等学生聚集场所的清洁卫生和通风、消毒工作，落实传染病预防措施，做到校园环境整洁、卫生；认真做好学校食堂、小卖部的管理工作，对从业人员进行体格健康检查，落实食品原料采购索证索票、登记制度。强化食堂卫生管理，做好学校食堂的清洁卫生工作和餐具的消毒工作，清除过期、变质的食品原料和调料，切实落实防蝇、防尘、防鼠措施，加强食品采购、储存、加工、发放流程管理，坚决杜绝学生集体食物中毒事故的发生。进一步加强学校生活饮用水管理，对各水池进行全面的消毒处理，确保学生入学后的饮水安全。

5、加大校园内部及周边环境治理力度，净化育人环境。2月27日，校领导积极协调,密切配合乡派出所、乡政府相关部门对校园及周边的安全隐患进行排查，消除校园内部及周边的安全隐患，不断优化了学校及周边的安全环境。

6、做好安保人员、后勤人员的续聘和意外保险购买工作。我校2位安保人员、12位后勤人员一年的聘用期即将到期，总务处及时要求他们进行健康体检，做好续聘工作；为聘用的安保后勤人员购买意外伤亡保险，有效避免意外发生。

总之，我校历来高度重视安全工作，截止目前无任何安全事故发生。学校的安全工作涉及到方方面面，我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

篾厂乡中心学校

棠棣镇中心学校2013年安全工作总结篇10

2013学校综合治理工作方案

彭士琼

本我校综合治理工作在学校党政领导下，坚持依法办学，以德立校。认真贯彻当阳市综治办和教育局会议精神，进一步加强我校各种形式的法制宣传教育力度，努力提高全校师生的法制意识，自觉遵纪守法；继续积极主动地依靠社会各方面的力量，形成整体合力，着眼于预防教育和挽救青少年工作，注重培养青少年辨别是非的能力，自我防范能力，增强抵御各种灾害侵袭的意识和能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害，珍惜生命和远离毒品的能力，以及适应社会的能力。我校将继续努力保持学校稳定，教育教学秩序良好，校园周边环境整洁安宁。为学生创造一个安静、和谐、健康、安全的良好学习环境，为学校推进名校工程建设创造有利的条件。

一、为继续努力保持学校稳定，教育教学秩序良好，校园周边环境整洁安宁。为学生创造一个安静、和谐、健康、安全的良好学习环境，特成立学校综合治理领导小组：

组长：

刘正蓉副组长：周凌

成员：

彭士琼

各班班主任

二、本学学校综合治理主要工作：

1、学校将积极发挥综合治理领导小组和综合治理管理小组成员的职能作用，各部门相互协调一致，抓好学校综合治理各项工作。凡在校内校外发现重大的突发事件，必须增强组织观念，及时向校分管领导和杨浦区教育局未保办、大桥街道未保办、大桥警署等有关上级部门汇报、请示。严格按照有关法律、法规，依法处理各项事件。

2、全面贯彻杨市、教育局会议精神，大力加强青少年法制宣传教育力度。本学期，我校将以未成年人保护条例、交通安全教育、消防安全教育、禁毒、严禁进入网吧，自我保护等为主题的法制宣传教育，进一步加强青少年的法制观念，使青少年自觉遵纪守法。初步计划在五月份，邀请有关部门领导来校作专题法制报告。

3、积极配合我校“家庭学校”的各项工作，逐步探索学校教育、社区教育、家庭教育“三位一体”的德育格局新模式，保证教育青少年的有效途径。

4、本学积极主动配合班主任做好成长困难生的思想转化工作，特别要主动关心特殊家庭子女思想、学习、生活、逐步增强他们自尊、自爱、自立、自强的信心。

1）每月召开一次成长困难学生会议，小结学生近期情况及下阶段学习计划，做好会议记录。