大学生社会实践报告应该怎么写

大学生社会实践报告应该怎么写（通用10篇）

大学生社会实践报告应该怎么写 篇1

首先，在写实践报告之前应当要做搜集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等预备工作。

其次，当一切预备工作预备妥当以后就进行内容的填充了。实践报告的内容具体由以下部份组成：

1.报告题目

报告题目应当用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。假如有些细节必须放进标题，为避免冗杂，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2.学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称利用全称。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地论述实践活动中得到的基本观点、实践方法、获得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为好，英文摘要一般最少要有100个实词。摘要包括：

a)“摘要”字样;b)摘要正文;c)关键词;d)中图分类号。

4.正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的具体表述。这部份内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括先容实践活动的目的、相干背景、时间、地点、职员、调查手段组成，和对实践活动中得到的结论的具体叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想线路，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和鉴戒作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明，重点突出，结构公道，条理清楚，文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字之内。

5.结束语

结束语包括对整个实践活动进行回纳和综合而得到的收获和感悟，也能够包括实践进程中发现的题目，并提出相应的解决办法。

6.谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践进程与报告撰写进程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他职员表示谢意。

7.参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部份，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

8.附录

对某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编进实践报告的附录中。

开题报告应该怎么写 篇2

内页主要内容包括以下几部分：

课题目的、意义：说明课题来源，研究目的、意义，技术经济效益，在国民经济建设和科学技术上作用。同时说明有关课题所在学科国内外发展情况 。

课题内容和技术关键：课题内容包括课题具体由那些部分组成，逐一列出；技术关键是指该课题研究中的关键技术、技术难点、技术指标和预期的研究成果。

课题准备工作：包括实验场地、实验设备、文献资料、研究人员选择及该课题的前期准备情况。

课题进度安排：一般分月度、季度、年度来进行安排。进度安排要明确、具体，并要留有余地。完成每个课题进度所要采取的技术措施和组织措施。

经费概算：指完成该课题所必须的材料费、设备购置费、旅差费、资料费等，在概算经费时，要从需要和可能出发，只有这样才有获得批准的把握性。

应该怎么写好调查报告呢 篇3

调查报告就是根据调查研究的成果写出来的正确反映客观事物及其规律的书面报告，它通常反映重大事件，新生事物，突出的典型，重要的经验和严重的问题。

【1】调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即 发文主题 加 文种 ，基本格式为 关于 的调查报告 、关于 的调查报告 、调查 等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。经济调查报告

【2】近年来， 市委、市政府把发展国民经济作为拉动全市经济的切入点，已经取得明显成效。根据市委领导关于 要注意总结园区建设的成功经验 的指示精神，最近我们对 园区经济进展情况进行了调查研究。现将有关情况整理如下，供有关方面参考。

一、园区经济进展情况目前，我市的园区建设主要有 两种模式，一种是由政府组织管理的园区，如 工业园区、中国民营工业园、华侨投资区;另一种是由企业自主开发的园区，如高新科技产业园区、北生药业科技园、银河软件科技园、国发海洋生物产业科技园等。市工业园位于市区东北郊，是由原港澳开发区、工业开发区、四川开发区的基础上组建的，占地21.6平方公里。园区按功能规划分区有传统工业区、高科技产业区、出口贸易加工区以及科研设计区、办公区、商住区、后勤服务区和仓储堆场。目前区内基础设施已臻完善。

①市政设施：目前覆盖园区6平方公里的主干道和雨、污水管及给水管网已基本建成使用;②电力供应：近期园区内已有10KV双回路3条专线，另外预留有35KV的架空线路，可以满足现有企业用电需要。目前原供电部门正在筹建园区内投资额万元110KV的港澳变电站，计划明年1月份开工，它的建成将可以满足整个园区的工业用电要求;③给水供应：目前供水4万吨城市供水管进行供水;④电信：园区已开通有线和移动电话及宽带数据通讯;⑤管道燃气：工业园区投资3000万元人民币日供30吨的管道燃气工程即将动工建设，力争底建成投入使用。园区管委会作为市政府的派出机构，全权负责工业园区的规划、招商、开发、管理事务，实行一站式服务，为投资者免费代办项目所需全部手续。

工业园良好的投资环境和高效的办事作风吸引了大批客商前来投资创业，目前已引进企业26家，合同投资8亿多元人民币，已投入近2亿元人民币。入园企业中有泰国正大集团卜峰饲料公司、香港夏氏海洋科技生物公司、玉柴高级润滑油公司等国内、国际知名企业。北生药业科技园是我市十大重点高新技术企业之一的广西北生药业股份有限公司独资兴建的一个综合科技园，力争在5-内建成我国一流的制药基地和一流的科研开发基地。该公司将以科技园为依托，努力发展成为一家集生物制品、生化药品、血液制口、海洋药物、医疗器械研制开发、生产、销售和科技成果转让于一体的高新技术企业集团。园区占地面积21.6万平方米，预计投资额5-7亿元人民币，建设周期1-3年。园区第一期工程投资4亿元左右，目前已完成建筑面积一万多平方米，园区内工地上一派热火朝天的景象，研发中心、GMP生产厂房，办公大楼附楼、中科院院士别墅楼群等项目建设进展顺利。园区准备生产的主要产品基本为国家一、二、三类新药，有一类新药国家863项目痢疾双价活菌苗;二类新药格列美脲、F(肾宝胶囊);三类新药疏可眠胶囊等。据市场分析，这些产品均有很大的市场需求，以上项目达产后，预计年产值达3.6亿元，创利税8000万元。

银河科技作为马年第一家增发A股的上市公司，已募集资金人民币约5.8亿元，准备将银河软件科技园建成一个既有高科技风范又有亚热带风景的工业与旅游一体的园区。银河软件科技园 位于 市市区西侧 大道、北部湾西路、西藏路和昆明路交汇处，占地近千亩，按照 可持续发展的智能化、网络化、园林化，生态型科技园区 的建设目标，把软件科技园建设成为基础设施完善、配套合理、技术先进的集研发、生产、生活、娱乐、会议、旅游、度假为一体的.多功能产业园区。整个园内按功能区划分为软件研发区、系统集成功能区、专家创业园区、孵化区，计划在年底竣工。目前，园区管网、道路、绿化等工作已经有条不紊开展，首期五栋钢结构厂房已经在上海赶制。在软件科技园建设的同时，银河公司已与园内外著名IT企业和具有实力的高科技企业进行频繁接触，开展软件科技园项目的招商工作;为营造人气以及形成公司的配套、规模生产，银河公司拟在园区建设基本完成后将其下属在西安、南京、深圳的分公司迁回园区，此举将会极大壮大我市高新技术产业的力量。

国发海洋生物产业科技园拟落户市工业园，占地约2000亩，目前园区用地正在洽谈中。虽然海洋产业科技园的筹备，规划等工作相对市区其它园区要迟，但立足于 的海洋资源，实施以珍珠系列产品及相关产品为主的产业战略，发展前景亦十分看好。二、发展园区经济的作用发展园区经济虽然时间不长，但对全市经济和社会发展已经显示出积极作用。㈠有利于推动工业化进程。具有良好的区位优势，丰富的资源依托，良好的基础设施等优势。但 目前工业程度较低，没有形成完整的工业体系，三产结构由于工业的跛足显得比例不合理。因此推动工业化进程成为今后几年的工作重点，园区经济通过良好的投资环境，吸引众多企业前来投资创业，对扩大我市工业规模，增加工业产值具有不可估量的作用。 今年上半年，园区企业实现不变价工业产值11.9亿元，生产增速达到69.31，盈利12647万元，占全市规模以上盈利企业盈利总额的88.37。园区企业完成工业增加值3.66亿元，比增达到2.28倍，拉动全市规模以上工业增加值28个百分点的增幅。可以看出园区经济 走上良性循环时将会极大推动我市工业化进程。㈡有利于促进高新技术产业发展。高新技术产业是我市四大支柱产业之一，目前我市经自治区认定的高新技术产业已达17家，是我市目前发展较快的产业之一。高新技术产业是21世纪的主导产业，是经济领域的制高点， 欲要在新世纪实现跨越式发展，就必须占领这个制高点。园区是资金、技术、人才的汇聚点，园区的发展最初基本都是高新技术、高新企业发展的摇篮，如美国的硅谷、台湾的新竹工业园、北京的中关村等地，这些园区所在地的高新技术产业取得惊人发展，可见园区对高新技术产业发展有巨大的促进作用。

自发展园区经济以来，我市几个主要的高新企业得到快速发展，北生药业科技园十余万平方米的建筑同时开工建设，完成工作量超过3个亿，年底即可全部竣工; 银河软件科技园已经动工兴建、招商引资工作也同步展开;国发海洋生物科技园也正在紧张筹建之中。建立高新技术产业园区，对我市高新技术产业自身的发展，以及吸引一些国内外知名企业落户园区创业，对孵化新的高新企业都将发挥巨大的作用。㈢有利于改善投资软环境。在整治和改善投资软环境方面做了大量工作，但仍存在不少问题，令投资者缺乏信心。园区建设千方百计地为投资者提供最方便、快捷、全面的服务，如 工业园在实际工作中，对入园企业实行 一站式 服务，为投资者免费代办项目所需全部手续，这一点颇受投资者的好评。要 树立新形象 ，消除原有的负面影响，要以园区为样板，将有利于促进投资软环境的整治和改善，为投资者创造良好条件。㈣有利于提高城市品位。大力发展园区经济，有意让地规划高新技术产业园区分布在 大道沿线;各园区既是一个各具特色相对独立的产业群，又是整个城市相互联系的有机组成部分，这对于加快城市建设，提高城市品位，树立城市形象具有重要作用。

学生寒假社会实践报告怎么写 篇4

x年1月28日，我开始了在x市区的经营性娱乐文化场所进行了学习实践工作。英皇国际娱乐有限公司是一家以量贩式KTV为主要经营项目的企业。公司核心价值观：诚信品德。公司经营理念：优质体贴的服务理念。公司的营业时间为中午12:00-凌晨2:00。公司共有服务生25名，保洁员6名，经理人、董事和企业法人各1名。作为一名服务生首先须知员工注意事项：1.上班实行指纹签到，依据上班时间，30分钟内每迟到1分钟扣除1元工资，30分钟以外按旷工处理。2.每名员工每个月有两天正常休假。3.无故旷工扣除三天工资和一个月的全勤奖金。4.每三个月进行一次笔试考核定级。5.每个月有固定服务评优活动等。

服务生的工作流程从个人的`服装仪容开始到包厢及场所卫生、安全收尾。每个细节都是服务生应做到的工作点。工作之前首先要保证自己的服装仪容端正，符合要求。公司规定：服务生须身着工服，白色衬衣，黑色马甲、西裤、皮带及皮鞋。女服务生长发扎马尾，淡妆。男服务生用适量发胶固定发型，保持面部衣服整洁大方，有精神。在规定上班时间前15分钟所有员工在公司大厅集合、点名、签到及call机的配带与调试，并进行经理人及领班的开班、工作区域分配和注意事项。开班结束后，服务生须对分配区域的包厢进行逐一检视、补台、摆台、温度调试、空气清新处理及卫生检查等工作。检视工作完成后站在相应区域保持stand by姿势，面带微笑进行准备服务动作。迎客流程包括一楼大厅到三楼大厅的礼貌问候，安全出口、电梯、卫生间指引和吧台、超市消费导购等内容。在客人完成消费动作之后，各区主管服务生负责将客人带入包厢，并进行开机、麦克风音效调试和将购买的超市物品、茶水送入包厢。每天的待客高峰期集中于下午3:00-5:00，晚上22:00-24:00。在待客高峰期也是对服务生要求最高的时期，服务生应时刻保持动态平衡，既将客人合理安放又要对相应区域进行安全检视和客服。其中包括包厢客人消费和方便引导，音响、麦克风调音，包厢转换，红酒洋酒调配，客离包厢安检，点歌系统操作演示，欠单包厢买单及服务时间提醒等。大约在下午6:00之后和凌晨1:00之后会有一个清场间歇和一个收场动作，服务生及保洁员对包厢及全场区域进行卫生清理，包括大厅、走道的清扫、吸尘、脱水、刮水等，包厢系统关机、清洁刮台、补台、摆台、地毯清扫、更换垃圾袋、水脱蹦床和小舞台、擦拭点歌屏、电视及玻璃墙体、检查灯光等。清扫动作完成后，最后进行收班总结和盈利评估。

短短的近一个月的工作实践，让我初步完成了对社会工作生活里的服务业与文化产业的了解，娱乐产业结构通过服务业的手段形式组成的企业工作发展模式。相对来说，文化经济的性能比重较弱，而服务的比重较大。所以，我想在第三产业-服务业的发展领域内，文化应该做为经济的首要经营点，而服务应该做为一种文化产品消费供应的标准手段，公司做好文化产品的进一步开发和产业链拓展与连接才会使文化产业做强做大。作为学习文化专业的学生，要更多的在大学整理思路，整合和学习纵横的文化知识与内容，将文化专业深层次的挖掘，并在实践中投入对文化产业和服务领域的理解、开发，形成创新思维的文化价值导向观，做一个真正有文化的大学生。

初中学生自我评语应该怎么写 篇5

初中学生自我评语应该怎么写.每段话要求50字以上

多来几段.谢谢大家..满意答案1：

能够认真完成各种任务和作业……

满意答案2：

样板

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀，初中学生自我评语应该怎么写。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量，自我鉴定《初中学生自我评语应该怎么写》。

高中毕业生自我鉴定样板

（一）时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努

力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获 “最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

往好里写，只要你平时表现不是那么“突出”，都可以写好话，老师们也不会说什么，他也希望你们的评语都是些“积极向上”的东西。立足实际，加以升华，就成功了。

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中学生请假条理由应该怎么写 篇6

学生请假有一个好的理由是成功的一大半，下面给大家介绍一些学生请假的理由。

第一

身体不舒服身体不舒服是每个学生最常用的请假理由，比如感冒、头痛、拉肚子、呕吐或是急性盲肠炎，都是可以作为身体不舒服的理由。最好展示出病怏怏的感觉，大部分老师都会准假。

第二

哥哥姐姐之类的结婚于情于理，身为兄弟姐妹的我要出席他们的婚礼，自己不想留下什么遗憾。

第三

发生交通事故在上学的路上发生交通事故了，被车子碰到了之类的。正在协商解决，不能来上课了。

第四

家里水管爆了爸妈出去上班了，自己一个人在家，家里水管突然爆管。本人必须在家等待维修人员。

第五

亲人生病对许多家庭来说，难免会遇到大病大灾，这也是比较常见的请假理由。尤其家里有老人或有重大疾病的亲人，这种情况老师基本都会准的。

一个好的理由是成功的一大半，但是演技和说谎必不可少。而理由又和说谎功夫密不可分。既然要说谎，首先要做到在完全编造好你的谎言之前，自己要坚定不移的相信自己说的都是真的，并不断暗示自己，这样你就可以在说理由的时候从容不迫，井井有条(这需要一定时间的锻炼)

众所都知赶在十一和各种小长假之前，亲爱的辅导员们基本上是一个假不批，如果你想把十一放成十天朝上的假期，把小长假变成七天长假这就需要用到合适的借口和恰当的技巧(不适合没有胆量的，不适合好好的，不适合有极其罕见、稀有、珍贵、极品的辅导员的，不适合有严格点名制度的早操或者晨跑的)

先看校历，看看各种假期是从几号，星期几开始放，再结合自己的课程表好好分析。对于课程基本上有两大类一个班一起上的小课(3050人)和两个或以上班一起上的大课(60+)。一般小课不好逃需要用请假来对付，而大课相反，因为人多的原因老师点名的次数并不多，而且可以让同学帮你点名成功的几率大大提高，这就可以帮你节省宝贵的请假天数，同时延长你的假期(对于照相点名和数人头的老师无解)

请哪一天的假是有学问的，如果没有极其正当的理由，想在放假前一天请假是几乎不可能的，这时候就要胆子大起来，小打小闹逃一两天不过瘾还不好逃，索性就来逃个大的。以今年十一为例。想请30号的假是非常难的，但是28号和以前的假是非常好请的，只有有个差不多的借口基本都能请掉，但是29和30这两天的课比较难办，课少且都是大课的可以基本忽略，找人代点，OK。课多，小课，老师极品，一方面要看RP，另一方面要看如何将你的假条延期，用生并家有急事等借口的可以说病没好，事没办完搪塞辅导员，基本上可以正大光明的延期，如果其他借口或者辅导员极品，那就要跟班长通好气，老师是点名你没来，找班长说你请假，要假条，OK，班长说请假的时间长，假条不能给你，因为还要给别的老师看，或者就说假条被他自己带走了，十一以后给老师。等到十一回学校以后，你再把那张不是请那天假的假条给任课老师看，过完了一个十一，老师都不知道玩的有多HIGH，早忘了这事了，给张假条他教这么多学生也想不起来那天是星期几，对不上号，糊糊涂涂就可以把你的记录给抹了(有点绕人，需要细心研究)

总之，假条要用在刀刃上，小课、老师极品的要用假条对付，一般情况的找同学带点基本即可，这就是一张假条用几天的精髓所在。一定要具体问题具体分析，不可生搬硬套，结合放假时间，自己的课程表，任课老师的情况综合制定自己的放假计划，实在不行，切不可拼运气拼RP，老老实实按时放假。安全第一。被记名字事小，在辅导员的印象中变坏事大，等于自毁以后的放假前程。安全第一。

下面是理由。第一推荐的是说你家贷款买了套房子，房产证上的名字写的是你，现在银行要你回去签一些文件。这理由屡试不爽，摆脱了生病等理由俗套，是家中有事的威力加强版，既体现出家中有事，又言之有理，说出了具体事因，一般辅导员也不会想学生能编出来这样的理由，所以屡试不爽，成功率100%。技术0(同理可以用你家给你买了份保险，你家买了辆车属你的名之类之类)

第二，生玻最古老的理由之一，但要成功，必定要出色的演技，合理的病因。演技不多说了，可以提前给辅导员打电话，在电话里极尽痛苦之音，说自己多难受难受，这样比当面说要容易的多，省去了面部表情和肢体语言(话说病的都不能上课了，也不能去当面请假吧)。病因用急性肠炎最合适，就说是出去吃黑暗料理界的东西吃出肠炎了，吃海鲜吃出痢疾了之类之类的，同时结合最近有无大规模传染病蔓延如流感等。但遇到非典和甲流等不建议说自己感冒发烧，被隔离了，你就爽了。此法切忌遇到有责任心有爱心的辅导员(特别是刚上任的小年轻)，到时候来探脖你麻烦就大了。女生的话每个月都可以说自己痛的死去活来之类的，此法无解，只有你自己知道有多痛，辅导员也不好说什么。男生的话，如果你好意思，就说自己割包皮，一个星期不宜走动。成功率80%，技术100%

第三，家中有事。最古老的理由之一，强烈鄙视诅咒家人等理由。可用的理由是，自己父母在国外经商，回国了，一年也就回来一两次，一次一两月，之后声泪俱下，极尽煽情，最后提出想多陪陪他们如何如何。一般有点良心不变态的辅导员都会同意，但需要一定的演技，同时辅导员对你家的底细不了解。成功率80%，技术80%(同样的理由可以说父母在很远的地方工作，好不容易回来，或者是边防军，或者说家人来学校看你了，要请假陪他们之类的，依照你想请假的天数来决定)

第四，回家验兵。适用于户籍不在学校，体格比较健壮，平常不怎么带有框眼镜的。自己上查户籍所在地当年的验兵时间，然后就可以尽情回家爽了。因为适用面不广，故排在第四。成功率100%，技术0.第五，车票。俗套的理由，但也是不可抗力的。可以说买不到票，如只能买到9月29号的票，30号买不到，10月1号、2号的也买不到。所以请30号假。或者火车晚点了，路上堵车了，飞机晚点了。没赶上汽车，火车，飞机。之类之类，俗却还有用，结合具体情况灵活运用。成功率50%，技术0。

中学生语文学习计划应该怎么写 篇7

这个时候，孩子开始初中的学习，由于初中语文和小学有着截然不同的评价标准，所以孩子在上初中的开始阶段，会有不适应。家长在看到孩子语文成绩退步时也不要惊慌，应该帮组孩子仔细分析丢分的原因，再采取针对性的措施。

1 这个阶段，语文基础知识的学习已经不是重点，因此基础的字词拼音不该成为学习补课的重点，在学校认真读书记笔记即可。

2 阅读理解方面，需要开始系统的掌握初中阅读知识点：文章的语言、结构、主题、材料、表达方式的内容。并且积累一定的阅读答题的技巧。

3 作文方面，需要了解考场作文的评分要求，学会不同类型作文的基本写法，有意识的运用写作技巧比如：材料的选取、结构的安排、立意的新颖来提高自己的作文水平。

4 文言文的学习，要注重字的积累，总结每个字在不同的语境、文章中的含义，归纳总结并记录下来。

5 文学常识的学习，以代表性时期的代表性作家的代表性作品为主线，可以专门的上学习班，也可以以历年的中考题为基础，注重记忆，将重点都要背下来。

九年级- 归纳/梳理/总结

社会实践报告怎么写 篇8

7月9日至8月3日，由我们外国语学院8人组成的暑期社会实践小分队参加了由国家汉语办公室组织的“xx年汉语桥—美国高中生夏令营” 及由浙江省教育厅举办的“浙江省第二届中学生素质拓展夏令营”，在这近乎一个月的时间里，我们每个人都为之付出了汗水与努力，但是付出总有回报，我们收获的要远远大于付出。由于要同时参与两个夏令营，我们8人分配到了不同的任务，如下：胡国娣 ，陈杰和我主要负责美国留学生;葛璐，何睦，竺云斌负责中学生夏令营的活动策划和组织工作;陈雪雅，范夏佳负责高中班的班主任工作。虽然我们承担不同的任务，但我们始终是一个团体，一般每天我们只有午餐时间才能聚到一块，大家一起分享工作中的酸甜苦辣。工作中遇到一些困难，甚至是棘手的事情也是再所难免的。有时单凭一个人的力量不能解决，但8个人的力量凝聚在一块，问题就会迎刃而解。

在整个夏令营期间，我们的工作量是相当大的，早上6点就必须准时起床，然后便开始一天忙碌的工作，晚饭后夏令营负责人会给我们开例会总结一天的工作情况并布置后期的任务，晚上我们也是抓紧时间工作，例如策划各种课外活动，备课，或者参与留学生活动。每天能在12点钟前睡觉几乎成了奢望，有时候一天也不能吃上一顿正常的饭，睡眠的时间也只有3-4个小时。可想而知，刚开始时我们会难以适应，可我们8个人一直互相鼓励，互相加油鼓劲。曾经大家都为一句话感动过，“我们一定要坚持到最后!”也就是这句话支持着我们8个人走到了最后，同时也要感谢外国语学院团委老师及领导对我们的关心，娄老师曾特地来营地带着水果看望我们，了解我们的工作情况，并给我们一些工作上的建议及生活上的关心，再次感谢老师对我们的帮助!

作为此次暑期小分队的队长，我已不代表个人，而是代表着杭州师范大学，我也深知自己的责任重大。我不仅仅要作好自己的本职工作，更重要的是带领我们外国语学院的其他7位同学，凝聚团队的力量出色地完成这次夏令营的任务。我想我们做到了，因为每次活动的`成功就是对我们工作的最大肯定。虽然我们有时面临困难，但是我们合力解决了;虽然我们的工作有时不尽如人意，但是时候我们总会吸取教训，取长补短;虽然承受如此大的工作强度，我们其中也有人病倒过，但是她们没有抱怨过什么，还是坚持下来，全身心地投入工作。还有太多太多地虽然但是，我们每个人在这次暑期社会实践中的付出与收获也许已经无法用文字来表达了。

7月9日至8月4日，我们三人一起参与了分管美国留学生的工作， 虽然工作时间是短暂的，但这近一个月的日子却成了我们难以抹去的记忆，在绿城育华学校，在杭城，在绍兴，在上海，在河南都留下了我们的足迹，留下了我们的友谊。

首先介绍一下这次夏令营的活动背景。国家汉办每年都会组织国外个孔子学院的留学生暑期来中国体验中国文化，此次浙江省教育厅街道了分别来自麻州，马里兰，亚特兰大，迈阿密，罗格斯大学孔子学院的38位留学生代表和带队老师。我们除了需要解决他们的日常生活需求，还要安排他们在杭州和河南期间的各项活动。

“外事无小事。”这句是陶老师和何老师再三强调的话。在这段时间里，我更是深深体会到了其中的内涵。陶老师和何老师对待工作认真，细致，任何一个小细节都不会放过。正式他们这样一丝不苟的工作精神感染了我们，我们也在工作中不断地学习外事工作的经验。如在留学生入住公寓之前，我们会不厌其烦地检查房间内的各项物品是否到位，各项设施是否有问题，同时提要做好应急方案，以防万一。在学校里，我们几乎成了学生公寓的楼管，他们生活上有任何困难，我们都会在第一时间为他们解决。由于存在文化上的差异，有时也由于语言上的误解，我们也出现过工作上的失误。这些并不是最重要的，重要的是我们总会得到两位老师的耐心指导，帮助我们解决难题，从错误中学习到的经验更是弥足珍贵的。陶老师曾经对我说的话至今让我记忆犹新，她说：“外事无小事，我做外事工作10多年了，重复做着很多工作，但是每一次工作还是要认真细致的对待，任何一个细节都不能放过。”这句话我将永远记得，不仅仅是处理夏令营的活动，我想这样的工作态度会让我终身受益。

除了在校的中文文化课学习之外，教育厅还安排了留学生外出参观杭州的名胜古迹，如浙江博物馆，茶叶博物馆，丝绸博物馆，西湖博物馆，宋城，西溪湿地，乌镇等等，还品尝了杭州的各类名菜馆。丰富的外出活动让美国留学生深深地体会到了具有深厚内涵的杭城文化。但外出活动对我们3人而言，可不是一件轻松的事情，因为学生的安全工作始终是放在首位的。通常我们三人会采取“三方位战略”，在整个队伍的一头一尾和中间分别带领学生，就因为如此，我们往往是顾不上沿涂的风景，连照张相的时间都没有，有时参观地点没有英语导游，我们便成了“同声传译”。。。。。。应该说每次外出我们都身兼数职。一天下来，能躺在床上安静地睡觉是我们最大的享受，当然学生安全顺利地回营就是我们最大的欣慰。

在杭州的日子里虽然工作辛苦，但真的学到了不少，这些都为我们带队去河南留下了宝贵的经验。7月28日后我们启程去了河南，安排学生去飞机场是个最头痛的事情，因为涉及到护照和行李，而且我们又是40人的团队，好在我们在飞往河南之前就开会做了详细的布置，几乎每个细节都考虑过，所以即使是个大团队，我们也顺利有序地完成了送机工作，陪同留学生一起去了河南与其他各省的夏令营成员集合。到了河南，我们三人与河南的志愿者一起负责浙江的留学生活动，虽然有了他们的帮助，但我们三人也丝毫不马虎。很多时候，我们协助他们一起工作，与他们分享我们在杭州的工作经验，就是在这样的通力合作下我们一起出色地完成了各类工作，比如解决学生在鹿鸣山庄入住期间的各类生活需要，安排留学生与少林寺学生交流并学习武术，以及陪同他们去龙门石窟和河南博物院参观，并帮助留学生安排节目参加结营晚会等等。

社会公益劳动实践报告怎么写 篇9

这个春节对我来说，映象最深的就是压岁钱了，毕竟这可能是我最后一次拿压岁钱了吧。同时对于春节长辈给压岁钱的习俗，我也查了一些资料。

传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫说完压岁钱，我们再来说说吃。吃也是春节的一个重要组成部分，其中也有着许多风俗。比如除夕夜烧一条鱼留到大年初一叽，便是预示着“年年有余”等。在这其中，吃饺子可能是大部分家庭在春节都会有的一个习惯。我查了一些资料发现饺子是一种历史悠久的民间吃食，深受老百姓的欢迎，民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的佳期肴。

据三国魏人张揖著的《广雅》记载那时已有形如月牙称为“馄饨”的食品，和现在的饺子形状基本类似。到南北朝时，馄饨“形如偃月，天下通食”。据推测，那时的饺子煮熟以后，不是捞出来单独吃，而是和汤一起盛在碗里混着吃，所以当时的人们把饺子叫“馄饨”。这种吃法在我国的一些地区仍然流行，如河南、陕西等地的人吃饺子，要在汤里放些香菜、葱花、虾皮、韭菜等小料。

民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜子时吃，这时正是农历正月初一的伊始，吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。

过年吃饺子有很多传说，一说是为了纪念盘古氏开天辟地，结束了混状态，二是取其与“浑囤”的谐音，意为“粮食满囤”。另外，民间还流传吃饺子的民俗语与女娲造人有关。女娲抟土造成人时，由于天寒地冻，黄土人的耳朵很容易冻掉，为了使耳朵能固定不掉，女娲在人的耳朵上扎一个小眼，用细线把耳朵拴住，线的另一端放在黄土人的嘴里咬着，这样才算把耳朵做好。老百姓为了纪念女娲的功绩，就包起饺子来，用面捏成人耳朵的形状，内包有馅(线)，用嘴咬吃。

传统的春节还有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传说;有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗;有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗;还有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、相互祝贺新年万事如意等风俗。这些风俗习惯由来已久并且五花八门，在此我便不一一缀述了。

教案应该怎么写 篇10

教案应该怎么写

我专门给自己的教案起了个名字叫“夹页教案”——和语文书一般大小的教案，夹在书缝里，上课万一漏掉某些环节就可以瞄上几眼。这样，#此前在首页部分显示#我设计的教学不仅与其他老师的教案不同，而且在不同班级的具体实施过程有时也不尽相同。由于自己经常写教后记，因此，今年与往年的教案也是不同的。

在一次给年轻人介绍经验的培训会上，我告诉他们，提高自己业务水平的关键是要事先写好课前设计。写教案是一项创造性的劳动，当这种劳动成为教学工作的重要组成部分，成为教师实

现自己的教学理想，成为教师努力奋斗的明确目标的时候，教师就会觉得它不再是苦差事，而是一件开心事。那咱“抄了一辈子教案”的教师，那种“岁岁年年人不同，年年岁岁课相似”的教师，他们的教案肯定也是永远不变的“老照片”。

现在，多媒体网络的出现，为我们提供了非常丰富的备课资料。而且，网上写教案方便快捷，也给现今的教师减轻了负担。在强调师生合作学习的今天，教案到底怎么写？这给老师提出了难题。

时代怎么变，教案也必须要写——这是备好课的重要保证。如何写出自己，写出特色？为此，我和教师们进行讨论，并提出以下建议：

一、不拘一格是特色。

教案首先需要改革创新的是，在形式上革除“八股”式的条条框框，不拘一格，写出个性，写出创意，写出风采。教师的教学个性和风格，应该先从教案起步。不同学科、不同教师、不同学生、不同教学条件，应当有不同的教案，是不是好教案，不能只看形式是否规范，一节是否齐全，书写是否端正，字数是否足够，而在于是否符合教学实际的需要，是否有助于课堂教学的有效实施，是否有助于教学目标的有效达成，是否具有个性特色和创新表现。

二、常写就会常新。

教案是备课的文本载体或式样，编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程，它凝聚着老师对教学的理解和感悟，体现了老师的创造力，教案在一定程度上可以折射出老师的教学理念，呈现出老师对教学理想的追求，闪烁着老师的教学智慧和创造精神。

为别人而写，那是没有意义的甚至是痛苦的，为自己而写才是心甘情愿的。以苦为乐的教案记录着你的成长和进步。写出篇篇新意、年年不同的教案就会常写常新，与时俱时。而这关键在于怎样写以利于自己的教案。所以，我呼唤充满生命气息和富于创造性的“特色

教案”。

三、因人而异，区别要求。

从形式上，参加工作未满三年的教师要像我当年那样写详细的教案。因为新教师在课堂教学内容的掌握、教学的设计操作、课堂的调控、教学的应变和驾驭能力等方面缺乏经验，需要较详细的教案作参照，以保证课堂教学过程的有效实施和教学质量。

实践经验比较丰富的中青年骨干教师，可以写简案，详简得当，提纲挈领，画龙点睛，进而写出个性化的教案。

老教师，教案要求就可以更灵活此，教学过程中流程设计方面可以更简略。但对有些学习内容如引用资料、新知识信息等，则需要详细记录和备案。

这样，教师把“抄教案”的时间节省出来，有足够的时间课前思考教法，上课时充分发挥，课后总结经验，同时，这对教育科研、青年教师的尽快成长等也有积极的意义。

总之，对于老师而言，写教案就是

工作的重要部分，而非多此一举。

然后，无论怎样改革教案，基础的、常规的要求还要强化。

第一，“教学目标”要明确。研读教材时会发现每篇课文都有诸多精妙之处，值得启发学生学习的内容很多，但我们不可能也不应该每教学一篇课文都面面俱到。“教材无非是一个例子”，这个例子的精妙之处是什么，或者从学生实际来看，要克服的问题是什么，这个例子最值得借鉴的地方是什么，我们在进行教学设计是，应该做到心中有数。这不就是确定教学目标吗？如果我们可以把一堂课的教案看作一篇文章，那么教学目标就是这篇文章的论点或主旨，组织材料，安排结构，运用语言，都应该围绕它进行。所以，在写教案时先明确教学目标十分必要。

第二，要列出教学程序。课堂教学必须让学生自主、合作、探究，教学过程的设计应该彻底改变旧课程僵化的、单一的结构形式，以便尽情地张扬教学

个性，并为教师表现课堂教学机智留足究竟。一些教师在教学中把“学生可能出现的回答”都写上，然后在上课时照案宣科，这是学生所极不愿意接受的。但我们不能据此要求取消“教学程序”的写作，允许课堂教学信马由缰。古人说“凡事预则立，不预则废。”“预”当然包括对教学程序的精心设计。使用新教材备课时，为了实现既定的教学目标，我们首先要纷乱的思绪，然后将筛选出来的最佳的教学设计以纲要的形式大致确定下来，写成教案。上课时，我们不能捧起教案宣读，我们可以把它放在讲台上，做到对“教学过程”的大体轮廓了然于胸。

第三，要形成“两次”教案。就拿语文来说，一般情况下，一个年级组的教师分到自己头上的备课内容只有几个单元。因此，每组备课时做中心发言人，并使之成为“共享”教案。那么，其他老师，就要在此基础上重新写出属于自己的“二次”教案，夹在书中。多年的教学

实践告诉我，这样的教案字迹和文面不要求统一，只要自己看清楚就可。

学期末，还要群策群力，把大家在实施“二次”教案的过程中的新发现，如备课中未想到的地方、学生学习情况的变化、学生提出的新问题、教育机智的发觉等新变化，在“共享”教案中修正。这样，教案就有了流动的生命。因此，在课程标准、教材、评价等没有太大变化的情况下，教案没有必要年年重写，这样既可以节省大量的时间，又能很好地借鉴原来教学中成功的经验。

第四，一定要写教学后记。一堂课可能成为成功的经验，也可以留下失败的教训，我们将教学感受及时记录下来，这是最有价值的第一手教学研究资料。因此，对于“教学后记”栏目不应强求老师堂堂写。但要提倡教师把有所感的写出来，不必为了应付检查而敷衍。

作为一名教师和教学管理者，我的体会是：备课是一种创造性劳动，写教案是另一种创作。有了这样的认识，就

不会视写教案为苦差事，抄教案来应付了事，而会消去浮躁心态，在书写中悄悄成长起来。

我专门给自己的教案起了个名字叫“夹页教案”——和语文书一般大小的教案，夹在书缝里，上课万一漏掉某些环节就可以瞄上几眼。这样，我设计的教学不仅与其他老师的教案不同，而且在不同班级的具体实施过程有时也不尽相同。由于自己经常写教后记，因此，今年与往年的教案也是不同的。

在一次给年轻人介绍经验的培训会上，我告诉他们，提高自己业务水平的关键是要事先写好课前设计。写教案是一项创造性的劳动，当这种劳动成为教学工作的重要组成部分，成为教师实现自己的教学理想，成为教师努力奋斗的明确目标的时候，教师就会觉得它不再是苦差事，而是一件开心事。那咱“抄了一辈子教案”的教师，那种“岁岁年年人不同，年年岁岁课相似”的教师，他们的教案肯定也是永远不变的“老照片”。

现在，多媒体网络的出现，为我们提供了非常丰富的备课资料。而且，网上写教案方便快捷，也给现今的教师减轻了负担。在强调师生合作学习的今天，教案到底怎么写？这给老师提出了难题。

时代怎么变，教案也必须要写——这是备好课的重要保证。如何写出自己，写出特色？为此，我和教师们进行讨论，并提出以下建议：

一、不拘一格是特色。

教案首先需要改革创新的是，在形式上革除“八股”式的条条框框，不拘一格，写出个性，写出创意，写出风采。教师的教学个性和风格，应该先从教案起步。不同学科、不同教师、不同学生、不同教学条件，应当有不同的教案，是不是好教案，不能只看形式是否规范，一节是否齐全，书写是否端正，字数是否足够，而在于是否符合教学实际的需要，是否有助于课堂教学的有效实施，是否有助于教学目标的有效达成，是否

具有个性特色和创新表现。

二、常写就会常新。

教案是备课的文本载体或式样，编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程，它凝聚着老师对教学的理解和感悟，体现了老师的创造力，教案在一定程度上可以折射出老师的教学理念，呈现出老师对教学理想的追求，闪烁着老师的教学智慧和创造精神。

为别人而写，那是没有意义的甚至是痛苦的，为自己而写才是心甘情愿的。以苦为乐的教案记录着你的成长和进步。写出篇篇新意、年年不同的教案就会常写常新，与时俱时。而这关键在于怎样写以利于自己的教案。所以，我呼唤充满生命气息和富于创造性的“特色教案”。

三、因人而异，区别要求。

从形式上，参加工作未满三年的教师要像我当年那样写详细的教案。因为新教师在课堂教学内容的掌握、教学的设计操作、课堂的调控、教学的应变和

驾驭能力等方面缺乏经验，需要较详细的教案作参照，以保证课堂教学过程的有效实施和教学质量。

实践经验比较丰富的中青年骨干教师，可以写简案，详简得当，提纲挈领，画龙点睛，进而写出个性化的教案。

老教师，教案要求就可以更灵活此，教学过程中流程设计方面可以更简略。但对有些学习内容如引用资料、新知识信息等，则需要详细记录和备案。

这样，教师把“抄教案”的时间节省出来，有足够的时间课前思考教法，上课时充分发挥，课后总结经验，同时，这对教育科研、青年教师的尽快成长等也有积极的意义。

总之，对于老师而言，写教案就是工作的重要部分，而非多此一举。

然后，无论怎样改革教案，基础的、常规的要求还要强化。

第一，“教学目标”要明确。研读教材时会发现每篇课文都有诸多精妙之处，值得启发学生学习的内容很多，但

我们不可能也不应该每教学一篇课文都面面俱到。“教材无非是一个例子”，这个例子的精妙之处是什么，或者从学生实际来看，要克服的问题是什么，这个例子最值得借鉴的地方是什么，我们在进行教学设计是，应该做到心中有数。这不就是确定教学目标吗？如果我们可以把一堂课的教案看作一篇文章，那么教学目标就是这篇文章的论点或主旨，组织材料，安排结构，运用语言，都应该围绕它进行。所以，在写教案时先明确教学目标十分必要。

第二，要列出教学程序。课堂教学必须让学生自主、合作、探究，教学过程的设计应该彻底改变旧课程僵化的、单一的结构形式，以便尽情地张扬教学个性，并为教师表现课堂教学机智留足究竟。一些教师在教学中把“学生可能出现的回答”都写上，然后在上课时照案宣科，这是学生所极不愿意接受的。但我们不能据此要求取消“教学程序”的写作，允许课堂教学信马由缰。古人说“凡

事预则立，不预则废。”“预”当然包括对教学程序的精心设计。使用新教材备课时，为了实现既定的教学目标，我们首先要纷乱的思绪，然后将筛选出来的最佳的教学设计以纲要的形式大致确定下来，写成教案。上课时，我们不能捧起教案宣读，我们可以把它放在讲台上，做到对“教学过程”的大体轮廓了然于胸。

第三，要形成“两次”教案。就拿语文来说，一般情况下，一个年级组的教师分到自己头上的备课内容只有几个单元。因此，每组备课时做中心发言人，并使之成为“共享”教案。那么，其他老师，就要在此基础上重新写出属于自己的“二次”教案，夹在书中。多年的教学实践告诉我，这样的教案字迹和文面不要求统一，只要自己看清楚就可。

学期末，还要群策群力，把大家在实施“二次”教案的过程中的新发现，如备课中未想到的地方、学生学习情况的变化、学生提出的新问题、教育机智的

发觉等新变化，在“共享”教案中修正。这样，教案就有了流动的生命。因此，在课程标准、教材、评价等没有太大变化的情况下，教案没有必要年年重写，这样既可以节省大量的时间，又能很好地借鉴原来教学中成功的经验。

第四，一定要写教学后记。一堂课可能成为成功的经验，也可以留下失败的教训，我们将教学感受及时记录下来，这是最有价值的第一手教学研究资料。因此，对于“教学后记”栏目不应强求老师堂堂写。但要提倡教师把有所感的写出来，不必为了应付检查而敷衍。