秘书工作行为“八不准”（共8篇）
秘书工作行为“八不准” 篇1
秘书工作行为“八不准”
不准以自己的特殊工作条件或借领导机关、领导干部的名义办私事、谋私利；
不准以超越自己的职责权限范围干预干部选拔、人事安排、政务决策与管理等党政事务；
不准自作主张代领导干部答复处理问题，未经领导同意擅自批示文件，在传达领导指示时夹杂个人意见，在作新闻报道时，向新闻媒
体提出违反规定的要求；
不准插手任何形式的经营活动，特别是插手与领导干部职权有关的工程项目承包和物资采购活动，或者从事有偿中介活动；
不准接受或者代领导干部收受礼金、有价证券和贵重礼品；
不准泄露、传播组织尚未公开的信息，泄露领导干部在讲座工作过程中的各种意见，或参加重要会议及活动时尚未公开发表的讲话；
不准将机要文件私自带出办公室，或者将机密文件中的内容或内部机密向家属、亲友及其他无关人员泄露；
不准下基层时向接待单位提出或者暗示特殊要求。
教师八种行为和教师八不准 篇2
教师八种行为
1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。
2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。严格遵守各项规章制度，坚持“以生为本”，坚守教师职业道德。
3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，严格、平等、公正对待学生，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
4.教书育人。遵循教育规律，坚持“立德树人”。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
5.严谨治学。深化课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方法，形成自己教学特色。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
6.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
7.终身学习。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
8.廉洁从教。坚守高尚情操，提高自身修养，发扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。附件2：
教师八个不准
1．不准打骂、讽刺、歧视、体罚学生或其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。
2.不准训斥、指责、羞辱学生家长和其他同事。
3.不准无备课上课、不批改作业或衣冠不整进学校、进课堂。4.不准酒后上课、在课堂上抽烟、使用手机或其他通讯工具。5.不准从事有偿家教、有偿补课；违规从事校外教学、培训、辅导或商业活动；违规收取学生任何费用。
6.不准向学生或家长索要、变相索要、收受财物，利用职务牟取私利。
7.不准在工作时间玩游戏、上网聊天、炒股以及其他违反学校纪律的行为。
教师行为十不准 篇3
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过学习，我认识到了“教师行为十不准”的深层含义。
《教师行为十不准》中主要说的是师德问题，教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。作为一名教师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！我们面对的是一群天真可爱的孩子，由于他们年龄小，没有形成一定的习惯，所以他们总会犯这样、那样的错误。这时，我们就要宽容的对待他们，给他们改正错误的机会。爱孩子，还要学会信任、鼓励、安慰孩子，给他们创造良好的发展、成长氛围，用自己的温暖与真心去打动每一个孩子。特别是那些农村孩子，更要用平等的眼光看待他们，更要给他们更多的爱心、爱护。不歧视他们只有爱才能教育好孩子。爱岗位、爱孩子，才是教师应该努力培养的基本道德品质。
教师需要处处为人师表，以身作则，注重身教，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把幼儿造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。凡要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。做为教师，在育人的同时不要忘了自身的继续学习，更应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，还应善反思、勤记笔记，注重积累，加强研究，刻苦专研业务，探究新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己的教育、教学和科研的水平，走向终身发展、不断进取的开拓之路。因此，作为教师必须“与时俱进”，不断学习，善于学习，争取创新型教育，教学人才，教师只有不断的学习和提高自己，才能主动适应二十一世纪整个社会对人才的普遍要求。
八不行为规范活动总结 篇4
自收到市委文明办活动通知以来，质检所党支部牵头，结合我所工作实际，制定了活动方案，细化分工，明确责任，确保活动深入有序地开展。
二、宣传力度大，影响深远
我所积极发动全员参与，通过在公示栏、宣传栏粘贴“八不”行为规范内容，让大家可以时时看，处处学，耳濡目染，营造浓厚学习氛围。借助LED屏、微信群、qq群、短信等媒体多层次、多途径宣传“八不”行为规范，使得此次活动辐射面广，影响深远。
三、活动丰富多彩，成效显著
1、开展自我监督和相互监督。针对“八不”行为规范内容，要求每位职工在思想中牢固树立“八不”意识，在工作中、生活中切实履行“八不”行为规范。对身边发生的不文明行为坚决说“不”，提醒大家共同遵守“八不”行为规范，做城市文明人。
2、举办“遵守“八不”行为规范，做城市文明人”为主题的讨论学习会。组织所里职工，大家坐下来，面对面，谈一谈，听领导讲一讲，进一步深入了解文明的重要性，做到入心入脑，并付诸行动。
3、结合支部会议、道德讲堂，开展“遵守‘八不’行为规范，做城市文明人”知识宣贯，开展心得体会交流，写学习心得。经过阶段性的学习和实践，大家都受益匪浅。
四、活动主要特点
1、加强领导，全员参与。遵守“八不”行为规范是一项社会性、群众性很强的活动，是社会主义核心价值观落细落小落实的具体举措。通过广大干部职工的支持和参与，可以提高大家的文明素质，提高全所的整体素质。通过专人负责，形成制度，确保了活动的实效性和可持续性，使活动广泛深入地开展起来。
2、结合实际，多渠道多形式开展。通过坚持面向全员，有全员向家属延伸、向社会延伸，扩大影响面，让文明广泛拓展。由所搭建平台，统一组织学习活动、志愿服务活动、道德讲堂宣讲等，充分调动职工积极性，使“八不”行为规范活动渗透到贯穿在大家工作生活的各个方面，成为大家自觉参与、自我教育、自我提高的过程。
3、营造氛围，充分动员。通过召开好动员会、座谈会，大力宣传开展“遵守“八不”行为规范，做城市文明人”活动的重大意义和主要任务，倡导大家养成良好的行为习惯，将社会主义核心价值观落到实处。
秘书工作行为“八不准” 篇5
时间：2016年11月29日上午第三节 地点：本班教室 主持人：班主任
活动目标：
通过开展以“八不”行为规范为主题的教育；讲述行为习惯养成的重要性。并使学生从小养成良好的行为习惯。
活动准备：搜集相关图片。活动过程：
一、班主任讲话：
党的十八届五中全会将提升国民素质和社会文明程度作为全面建成小康社会目标的重要内容，强调要推动物质文明和精神文明协调发展，加强社会主义精神文明建设，加强思想道德建设和社会诚信建设，增强国家意识、法治意识、社会责任意识。近年来，我省加大文明城市创建力度，实施城市公民素质提升工程，涌现了一批先进典型，提升了城市文明形象。但是，行人闯红灯、开车违规、随地乱扔垃圾、用餐浪费、红白喜事大操大办、言谈举止粗俗、不遵守文明旅游规定、传播网络低俗文化、经济生活不诚实守信等不文明行为还时有发生，影响福建形象。通过推行“八不”行为规范、做文明公民活动，进一步推广厦门、福州等文明城市创建的经验做法，推动各地从细节抓起，从小事抓起，培养行为之范、展现细节之美、弘扬文明之风，引导公民自觉克服和抵制不文明行为，不断提升文明城市创建水平，提升公民文明素质，弘扬新福建文明风尚。体现了精神文明建设的总体要求，将社会主义核心价值观落细落小落实。
二、介绍 “八不”行为规范的主要内容。
“八不”行为规范包括安全出行不违规、垃圾分类不落地、节俭用餐不浪费、红白喜事不奢办、言谈举止不粗俗、文明上网不低俗、旅游观光不任性、经济生活不失信八个方面。
1.安全出行不违规。要深化文明交通行动，提倡文明出行。行人和车辆各行其道，自觉遵守交通规则，维护交通秩序。行人过马路做到“一停二看三通过”,不闯红灯、等候时不越线挤占机动车道、不违规横穿马路、不翻越交通护栏、不踩踏路边绿化带。驾驶员行车时做到按道行驶、排队等候“不加塞”、不违规变道、不争道抢行、斑马线礼让、不随意鸣笛、不车窗抛物、不随意开启远光灯、不占用应急车道。
2.垃圾分类不落地。要深化家园清洁行动，提倡文明行为从我做起。自觉做到不乱倒垃圾，不乱扔杂物，不高空抛物，积极参与道路、社区、楼道等公共区域的环境卫生整治，做好垃圾分类。贯彻落实商家“门前三包”责任制，全面清除陈年垃圾，严禁乱泼污水、乱排油烟、乱堆乱放，活动结束后自觉带走垃圾，提高市民的卫生意识。旅游团队主动向游客分发垃圾袋，引导游客文明旅游，公园、景区设立适当数量的“垃圾不落地”标识牌，并做好文明旅游引导激励和监管惩戒工作。
3.节俭用餐不浪费。要深化节约节能行动，提倡市民节俭用餐、安全用餐、卫生用餐、文明用餐。在宾馆、大中型酒店、小餐馆等餐饮服务店推行“文明用餐、节俭惜福”“倡导节约、不剩饭菜”“合理点餐、抵制浪费”的消费理念，在每张餐桌上放置节约用餐提示牌。餐饮店不提供过期食品、主动提示适当点餐用餐、提供公筷、免费提供环保打包盒等服务。通过多渠道宣传让群众认识到暴饮暴食对身体的危害，树立合理饮食观念，真正形成节约光荣、浪费可耻的良好社会风气。
4.红白喜事不奢办。要深化移风易俗行动，提倡树立崇尚节俭的文明新风。应用多种宣传渠道宣扬勤俭持家、艰苦奋斗、自强不息的精神，号召红白喜事不大操大办，帮助青年树立正确的恋爱观、婚姻观，提倡组织开展集体婚礼。通过宣传在群众中树立新事新办、丧事简办、厚养薄葬，努力形成移风易俗反对红白喜事大操大办的浓厚氛围。
5.言谈举止不粗俗。要深化遵德守礼行动，提倡行为举止文明谦让。自觉做到在公共场合遵守秩序，不恶语相向，不无理取闹，远离不文明行为。推进邻里和睦，社区和谐，大力推广使用文明礼貌用语，每个人从我做起，将文明礼貌用语和良好行为举止感染到身边的人，传播到社区，带到公共场所，贯穿在人际交往中，形成讲文明、讲公德的良好氛围。
6.文明上网不低俗。要深化净化网络环境行动，提倡传播格调高雅的先进文化，反对低级媚俗，弘扬社会正气。做到善于网上学习，不浏览不良信息；诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；不传信谣言，不随意跟帖；增强自护意识，不随意约会网友；维护网络安全，不破坏网络秩序；不沉溺虚拟空间。
7.旅游观光不任性。要深化文明旅游行动，提倡自觉遵守文明旅游规范。在旅游活动中注意文明形象，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在禁烟场所吸烟，排队遵守秩序，不在公众场所高声喧哗，尊重各地风俗习惯，保护文物古迹，不在文物古迹上涂刻。在出国（境）旅游中不损害国家形象。
8.经济生活不失信。要深化诚实守信行动，提倡诚信为本。人人树立诚信光荣、失信可耻的意识，认真守约履约，不坑蒙拐骗，不欠债不还。严厉打击商业欺诈、合同违法、制假售假、虚假广告、偷逃骗税、学术不端等不良现象和失信行为，加大对环保领域存在严重失信行为的生产经营单位及其有关人员的联合惩戒力度，重点整治失信被执行人，大力推广诚信商店、诚信一条街、诚信驿站，营造诚实守信、一诺千金的良好社会环境。
三、联系实际，反思践行
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬楼梯，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
（1）同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢？（2）小组讨论交流：班级存在的不良行为习惯。（3）全班集体交流（出示不良行为习惯照片）
四、倡议书：
全班齐读“守‘八不’行为规范 做一名文明公民”的倡议书。
五、总结
秘书工作行为“八不准” 篇6
1、不准传播不利于学生健康成长的思想文化。
2、不准在教学活动中出现有损教师形象，有碍正常教学工作的行为。
3、不准在上课前饮酒和在教室内抽烟。
4、不准在学校公共场所打麻将、扑克，参与赌博、变相赌博等不健康活动、5、不准在上课、辅导、监考时开移动电话。
6、不准擅自组织学生集体性地收费补课。
7、不准自立项目、自定标准向学生、家长收费或强迫学生购买书籍、资料及其他物品。
8、不准在职教师未经学校批准在校外兼课。
9、不准向学生和家长索要或变相索要财物。
秘书工作行为“八不准” 篇7
“践行‘八不’行为规范、做文明公民”
主题班会活动方案
龙田东营小学 一年一班 吴秀玲
“践行‘八不’行为规范、做文明公民”
主题班会活动方案
活动主题：践行‘八不’行为规范、做文明公民
活动目的：根据全省文明城市创建工作会议暨推行“八不”行为规范，做文明公民活动会议精神和上级的文件要求，我们班开展推行“八不”行为规范、做文明公民活动。师生积极行动起来，杜绝各类不文明行为，不断提升自身修养，为创建省级文明学校做出应有的贡献。
活动地点：101班教室 参加人员：全体学生 主 持 人：班长 活动准备：
1、提前叫同学们收集有关践行‘八不’行为规范、做文明公民的材料。2.制作多媒体课件、幻灯片。
3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。4.各表演同学排练好节目。活动过程：
（一）导言
甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！
甲：我们欢快的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳。乙：我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转。甲：我们心中的理想象那星星闪着光焰。
合：我们肩负起建设祖国的重担，将成为二十一世纪的主人。
主持人合：做个文明的小公民，那是我们共同的心愿。做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。同学们，下午好！“践行‘八不’行为规范、做文明公民”主题班会现在开始。
（二）组织学生讨论
甲：同学们，你们知道“践行‘八不’行为规范、做文明公民”有哪些要求吗？（课件出示内容，分小队读。）
安全出行不违规 垃圾分类不落地 节俭用餐不浪费 红白喜事不奢办 言谈举止不粗俗 文明上网不低俗 旅游观光不任性 经济生活不失信
乙：同学们，要做一名文明的小公民，要求我们怎么做呢？ 组织学生讨论。
（三）小品《他这样做对吗》
乙：所以一个合格的公民应该讲文明、讲礼貌、讲卫生。但是有的学生在实际生活中却我行我素。你看，正好来了一位同学„„
甲：请看小品：《他这样做对吗》
乙：他这样做对吗？你们有什么话要对这位小同学说呢？（请三名同学回答）甲：他们说的，也是我们想对大家说的。
（四）快板《小小公民》
乙：不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧。甲：好，请听快板《小小公民》 小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关心。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道，这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒！
乙：我们手拉手，心连心，从小讲文明，讲礼貌。
（五）独舞《咱们从小讲礼貌》
甲：我们在生活中经常会讲一些礼貌用语，请大家说说文明礼貌用语。（请、您好、对不起、谢谢、再见、没关系）
乙：这些礼貌用语，我们要经常用，下面请看独舞《咱们从小讲礼貌》。
（六）考考你：这些公共场所礼仪你知道吗?
一、行路
◆ 要自觉走人行道，无人行道时，应尽量走路边。◆ 要按惯例自觉走在右侧，不可逆行左侧。◆不要在马路上停留、休息或与人长谈。
◆ 要与他人保持适当的距离。马路上不宜多人携手、并肩行走。◆ 应体现“女士优先”的原则，男士应礼让女士进出大门和走廊。◆ 尽量把安全的位置让给尊者。
二、上下楼梯
◆ 上下楼梯均应靠右单行行走，不应多人或并排行走。
◆ 上下楼梯时，不应进行交谈，更不应站在楼梯上或楼梯拐弯处进行深谈，以免有碍他人通过。
◆ 男性与长者、异性一起上下楼梯时，如果楼梯过陡，下楼时应主动走在前面，上楼时应主动走在后面，以防对方有闪失。
◆ 上下楼梯时，应注意姿势、速度。不管自己有多么急的事情，都不应推挤他人，也不要快速奔跑。
三、乘坐公交车
◆ 候车应按先来后到的顺序在站台上排队，车辆进站，应等车停稳后依次上车，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。
◆ 上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
◆ 在车上不要大声谈笑，也不宜做亲昵的举动。◆ 应讲究乘车卫生，不要在车上随地吐痰、乱扔果皮、纸屑；禁止在车上吸烟。◆ 雨天上车后，应把雨衣脱下，不要让雨水沾湿别人的衣服；雨伞放置好，伞尖要朝下。◆ 拎着鱼、肉或湿东西上车时，应事先把东西包好，以免蹭脏别人的衣服。
◆ 下车应提前做好准备，在车辆到站之前向车门靠近，注意不要拥撞别人。车到站后，应依次下车，并照顾老、弱、病、残、孕和儿童。
（七）音乐《歌声与微笑》
甲：让团结友爱的种子扎在我们心中，下面请全班合诵儿歌： 同学都是好朋友，团结友爱手拉手。你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。方便面前要谦让，好处面前不争抢。
要把利益让他人，团结起来是力量，是力量。
乙：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加美好！
甲：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！请听音乐《歌声与微笑》。
（八）《争做合格小公民》
乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。
甲：我们就应该从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。乙：下面请听学生配乐表演童话故事《争做合格小公民》。甲：同学们，看了刚才的表演，你们想做合格的小公民吗？ 乙：在校园里，我们是文明的学生； 甲：在家庭中，我们是文明的孩子；
乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的合格小公民。甲：就让我们在歌舞《我们是合格小公民》中来结束今天的班会吧！（表演舞蹈《我们是合格小公民》）
（九）总结，班会结束
亲爱的同学们，我很高兴地看到每一个同学都积极主动、认真地参与整个活动。同学们，让我们行动起来吧，从现在做起，从身边做起，从一点一滴的小事做起，一起践行‘八不’行为规范，争做一名文明的小公民吧！
秘书工作行为“八不准” 篇8
十要
1.要坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，努力学习马列主义和建设有中国特色的社会主义理论，不断提高思想素养。
2.要热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，热爱本职工作，树立服务意识，具有敬业、奉献精神。
3.要全面贯彻教育方针，关心热爱全体学生，尊重学生人格，维护学生合法权益，做学生的良师益友。
4.要努力学习现代教育思想、理论，刻苦钻研业务，按教育规律办事，严谨治学，精益求精。
5.要热爱学校，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，严格遵守学校制订的各项规章制度。
6.要严格自律，廉洁从教，以身作则，为人师表，要求学生做到的，自己先做到。
7.要当好德育工作者，把德育教育贯穿于教学和学校其他各项工作的全过程，做到教书育人、管理育人、服务育人。
8.要加强自我道德修养，具有高尚的道德情操，自重、自强、谦逊质朴。9.要具有文明的道德风范，仪表端庄，衣着整洁，语言文明，礼貌待人。10.要遵守和维护社会公德，积极参加学校和社会开展的精神文明创建活动，做一个遵纪守法的模范公民。
十不准
1.不准利用教师身份，向学生宣传和讲授违背有关政策法规的内容。2.不准辱骂、体罚或变相体罚学生。
3.不准歧视后进生，随意停课或以任何借口将学生赶出教室。4.不准以中小学生为对象搞有偿辅导。
5.不准在正常工作时间内从事第二职业或未经批准私自在校外兼课。6.不准乱办班、乱收费、乱罚款或利用教师职务之便擅自向学生推销资料、商品。
7.不准在课堂教学时间携带、使用通讯工具。
8.不准以任何理由让学生代替教师批改教学作业及让学生或学生家长为自己谋私利，办私事。
9.不准以不文明语言和行为对待学生家长。10.不准参与任何违反师德规范的不文明活动。
皋兰县教师“八条禁令”
1．严禁在教室内吸烟；
2．严禁在上课时使用通讯工具； 3．严禁上课时擅自离岗； 4．严禁在校园内酗酒、赌博； 5．严禁向学生家长索要钱物； 6．严禁擅自不让学生上课或参加考试； 7．严禁体罚学生；