八年级上学期期末成绩单评语

八年级上学期期末成绩单评语（共9篇）

八年级上学期期末成绩单评语 篇1

八年级上学期期末评语

?

1.坦率地说：你有着很多优点，对老师很尊敬，同学关系融洽，也能接受老师对你的指教，学习目标也很明确，但本期积累的问题也较多，主要反映在不能专心听讲，因而导致后问题很多，虽然你也能主动提问，但比起堂中的知识来说，仅仅是芝麻与西瓜的关系。还有一年半的学习时间了，珍惜它。具体地说就是要珍惜上时间和自习时间，必有所获。

2.你很有男子汉气概，看起来成熟懂事。各方面都不用老师操心。学习上语文要注意书写，数学要认真仔细，不要粗心哦!?

3.聪慧大方的你最受大家欢迎。你学习勤奋刻苦，生活上乐于助人，又多才多艺。老师们对你赞叹不已。这次英语的失误不用太纠结，找到方法，期待你再创佳绩!?

4.身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更加远大，当然这还有很长的一段路要走。

5.聪明、少语是你给班主任的第一印象，是时的状态很好，听效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，

我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对象，还有很多„„ ?

6.期末考试的大辐度进步让班主任既为你高兴，又为你惋惜：高兴的是你以班级名的成绩进入年级 3 名;惋惜的是你本可以有更大的进步，但由于你我都知道的原因导致了你的学习时间及心态受到很大的影响。我想只要你花大力气将英语及物理成绩提高上来同时稳定其它学科，端正学习态度，必将地有更大的进步，我期待着这一天。

7.热情大方，工作认真负责、能一定的组织协调能力，生活委员的工作开展的有条不紊，热心班级活动，有强烈的集体荣誉感。学习目标明确，成绩良好。望在今后的学习中抓紧堂分钟时间，注意力集中，认真听，只要你在新学期真正地做到扬长避短，全面提高自已的学习成绩不是不可能的事。

8.学习目标明确，态度端正，成绩良好。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，能积极参加班级活动。理科较强，语文英语稍弱，望加大跛腿学科的学习力度，使各科成绩均衡发展，我坚信：以你的智力水平，远没有达到你应达到的目标，只要你真正地全力以赴，刻苦学习，必将有一个全新展现在老师和同学面前。我期待这一天!?

9.你是我们班的“记忆达人”，每一次的背诵你总是最快的那一个，老师好欣赏你。同时你也是最爱思考的孩子之一，以后在学习中

要下功夫把字写好哦!老师期待着!?

10.懂事、有孝心。尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，学习成绩优秀。对一些问题过于多虑对学习产生一定的负面影响，有时上时注意力难以集中，望在今后的学习中扬长避短，再创辉煌。特别提醒你要注意的是：稳定情绪、稳定成绩。

11.老师喜欢你上认真听讲的样子，也喜欢你打破砂锅问到底的精神，如果你可以把作业写工整些，东西收拾好些，那就更好了!?

12.尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，然刻苦学习的精神不足。程瑞：当前你正处在加倍努力必定成功，稍微松懈难免失利的状态，期中与期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教训，望认真总结，分析薄弱环节，有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半，要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急。

13.在老师心目中，你是一个懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手。在同学的心目中，你是一个好榜样。你热心助人，关心同学。还能写一手好字，每当老师批到你作业时，总觉得是一种享受。希望你今后堂上要大胆些，争取更大的进步。

14.你那次勇敢地上台演讲，羸得了广大同学们对你的信任，做为一名体育委员，你尽职尽责，同时作为一名班干部，要有团结协作的精神，要有不计较个人得失的胸怀，本期同学人气指数有待提高，

要主动分析原因并努力改正之。学习方面给予班主任留下了上极积回答问题的良好印象，成绩良好，继续努力，争取更大进步。

15.文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者!?

16.元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;我喜欢听你们合唱《奔跑》的声音，更欣赏你们全力奔跑的学习状态。期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你继续刻苦学习，不断前进的斗志，我想信：世上无难事，只怕有心人。

17.你是个活泼好动的男孩。堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的问题，也是一位喜爱阅读、心灵手巧的孩子，老师希望你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀的，加油，孩子!?

18.从期中期末成绩对比分析可见，本期后期你进步非常快，各科成绩比较均衡，发展势力头喜人，让班主任为你感到高兴，你可以感到自豪，但不能自满，须知竞争是强烈的，稍不留神，便有落后的危险。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。望继续努力，向更高目标迈进!?

19.我想你一定了解班主任的教育原则：先成人，后成材。通过

半年的师生交往，你的上时敏捷的思维和后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道中来。

20.尊敬师长，团结同学，尊敬校规校纪。学习目标较明确，能认真听，后也能针对不懂的问题提问，但总体上来说，竞争意识不够强，还没有一种强烈的时间紧迫感，给人一种不慌不忙的感觉，从而导致学习难以有明显的进步。我想在新学期里，一定要总结经验，扬长避短，认真探究适合自已的学习方法，提高效率，必有所获。

21.很高兴地看到你期中期末成绩连续两次较大辐度的回升，可不要太骄傲哦。纵观你的成绩可见：物理跛腿比较严重，语文、数学、生物此起彼伏，很不稳定，这对总体成绩的提高是不利的。望认真总结经验教训，扬长避短，刻苦学习，为高三总体复习迎考打下坚实的基础。另外小声地说一句，下学期可要减少迟到次数，提前到校早读。我想你的成绩一定还能有突破!?

22.在老师心目中，你一直是一个学习自觉，有计划和安排的小女孩，特别是这个学期在晚自习上，你总是率先完成作业任务，并且

做得很好!你的卫生也做得干净整洁，老师真为你高兴。

23.你思想很纯朴，能与同学友爱相处。学校与班级的规章制度总能忠实地遵守。你能正确认识自己的学习状况，并主动接受老师的辅导，能看到你理解知识时坚定地点头，你付出了努力，这是肯定的，学习也是棒的。要是你能写出较为漂亮的字那你就更好了。

24.你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。一学期来，你在学习上平稳前进，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能提高效率，真正做一个学习上的强者!?

25.你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。不足之处就是上发言不够积极。聪颖的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。成绩方面，你总是那么的稳定，也是那么的优秀，一点不让老师担心，希望你在假期里多读外书，拓宽自己的知识面，去书中领略更多的知识!?

26.你是一个聪明懂事的男孩，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现。一学期来你的学习日渐不用老师那么操心了。愿你再接再厉，把那点小聪明悄悄藏起来，好吗最后老师送你一条座右铭：“少

壮不努力，老大徒伤悲。”期待你来年喜人的进步!?

27.每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!?

28.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。

29.你是属于那种能轻松地掌握本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

30.你的活泼可爱、聪明机灵给我留下深刻印象。堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，你作业能认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。

八年级上学期期末成绩单评语 篇2

一、填空

1.二亿三千八百万五千二百九十写作 () , 省略亿位后面的尾数是 () 。

2.一个七位数, 最高位上的数是4, 万位是6, 其余各位都是0, 这个数是 () , 改写成以“万”作单位的数是 () 。

3.3600000000= () 亿 58051≈ () 万

4.把420平均分成60份, 每份是 () 。

5.250×40积的末尾有 () 个0。

6.816÷51的商是 () , 商的最高位在 () 位。

7.在○里填上<、>或=。

230×20○23×200 96÷3○69÷3 150×31○15×31

8.把学过的角按从小到大的顺序排列。

()

9.经过两点可以画 () 条直线, 梯形有 () 条高。

10.已知∠1=50°, ∠2= () , ∠3= () , ∠4= () 。

11.妈妈做早饭的过程及时间:洗锅 (1分) , 淘米 (2分) , 熬粥 (20分) , 煎鸡蛋 (5分) , 拌小菜 (5分) , 盛粥 (1分) , 妈妈做这顿饭至少需要 () 分。

二、判断 (对的打√, 错的打×。)

1.角的两条边越长, 这个角就越大。 ()

2.从一个点可以画无数条射线。 ()

3.21时分针和时针形成的角是直角。 ()

4.平行四边形的两组对边不但平行, 而且相等。 ()

5.6×4÷6×4=1 ()

三、选择 (把正确答案的字母填在括号里。)

1.如果两条直线都垂直于同一条直线, 那么这两条直线 () 。

A.平行B.互相垂直C.互相平行D.相交

2.把平角分成两个角, 其中一个是钝角, 另一个是 () 。

A.钝角B.直角C.锐角

3.在5和8之间添 () 个0, 这个数才能成为五千万零八。

A.4B.5C.6D.7

4.过直线外一点画已知直线的垂线, 可以画 () 条。

A.一条B.两条C.无数条

5.480÷80=6, 480扩大10倍, 80缩小10倍, 商 () 。

A.扩大100倍B.缩小100倍C.不变四、计算

1.直接写出得数。

列竖式计算下列各题。

五、操作

1.画出下面图形的高。

2.过A点画已知直线的平行线和垂线。

六、解决问题

1.某小学组织四年级381个同学到影剧院观看演出。

(1) 用8辆48座的客车能一次载完吗?

(2) 影剧院每排有25个座位, 四年级的同学可以坐满几排?还剩几人?

2.一列火车每小时行145千米, 12小时行多少千米?

3.学校开展环保活动, 有四个小组收集了768节废电池, 每个小组有8人。他们平均每人收集废电池多少节?

七、统计

下面是红光小学三、四、五三个年级男女生人数情况统计:三年级:男生33人, 女生27人;四年级:男生30人, 女生33人;五年级:男生40人, 女生35人。

1.根据上面的数据将条形统计图补充完整。

2. () 年级男生的人数最多, () 年级女生的人数最少。

3.三个年级一共有 () 名学生。

八年级上学期期末成绩单评语 篇3

——I ____ English to Chinese.

A. like B. prefer C. hope D. enjoy

2. ——What do you think ____ the new film?

——I like it a lot.

A. up B. over C. out D. of

3. I like the new teacher ____ came here the day before yesterday.

A. whom B. who C. which D. where

4. I hope to visit places ____ are very beautiful and interesting.

A. where B. that C. who D. when

5. ——Where have you been?

——I have been to ____.

A. anywhere warm B. somewhere warm

C. warm anywhere D. warm somewhere

6. ——What should I do if I go to spend vacation in Singapore?

——You should ____ light clothes. It is very hot there.

A. pack B. borrow C. sell D. buy

7. There are so many people in the room； it’s too ____.

A. expensive B. heavy C. crowded D. quiet

8. The Chinese football team will join in the match. Let’s ____ them success.

A. hope B. wish C. like D. want

9. ——I am going to Hong Kong for vacation tomorrow.

——____.

A. Goodbye B. You are luckyC. That’s great D. Enjoy yourself

10. Could you help me ____ some of the work so that we can finish it early?

A. with B. do C. to do D. A,B and C

11. Mr. Robinson plans to ____ a student volunteer project at school.

A. set up B. come up with C. fix up D. give in

12. The volunteer work ____ each of us several hours every week.

A. costs B. takes C. spends D. pays

13. ——What’s the matter?

——We have ____ our money.

A. cleaned up B. run out ofC. used D. spent

14. The boy was seen ____ the building just now.

A. to come out B. coming in C. come out of D. to come into

15. ——Can I go now?

——No. All the work ____ before you leave.

A. must do B. can be done C. must be doneD. should do

16. ——What film is going to be ____ at the cinema?

——Titanic.

A. shown B. looked C. heard D. listened

17. ——Please write to me when you reach Beijing?

——Yes,I ____.

A. may B. will C. can D. do

18. ——I’m afraid no one will agree with you.

——I don’t think it ____.

A. matters B. minds C. works D. takes

19. ——I ____ meet your uncle in the street yesterday. Has he been in our city?

——Yes,he came to my home last week.

A. had to B. happened to C. used to D. decided to

20. ——How long have you had the nice bike?

——____ 2001.

A. For B. Since C. In D. From

21. She said when she got to the cinema,the film ____ for 5 minutes.

A. has begun B. had begun C. has been on D. had been on

22. By the end of last week,we ____ ten units.

A. had learnt B. learnt C. will learn D. have learnt

23. ____ our eyes,we can see over ____ stars in the sky.

A. In; five hundred B. With; five hundred

C. In; five hundreds D. With; five hundreds

24. They didn’t know ____ next.

A. what they should do B. how they should do

C. when could they go D. how did they get there

25. My son’s shoes ____,and they can’t ____.

A. worn out; be mend B. wore out; be mended

C. are worn out; be mended D. are worn out; are mended

26. There are all kinds of shops on ____ of the street.

A. both side B. neither sides C. either side D. either sides

27. The foreigner spoke ____ fast ____ we could hardly understand him.

A. too; to B. either; or C. so; that D. very; that

28. Mr Li said that he ____ to Shanghai the next day.

A. flew B. will fly C. would fly D. flying

29. ——How long ____ you ____ this nice watch?

——For half a year.

A. did; buy B. have; bought C. have; had D. did; have

30. ——Can your son ____ himself?

——Yes,he is old enough to do it now.

A. have on B. dress C. put on D. wear

31. ——Do you think it is a lot of ____ to play with your pet?

——Of course. It’s just like an intelligent boy.

A. time B. place C. problem D. fun

32. ——This way,please. I’d like to ____ you to the door.

——Thanks for having me. Bye!

A. show B. bring C. ask D. find

33. ——We are ready for the picnic this Sunday.

——I’m ____ you will have a nice time.

A. afraid B. surprised C. worried D. sure

34. ——Can I help you?

——Well. I’m afraid the box is ____ heavy for you to carry.

A. much B. so C. too D. very

35. ——What did you do yesterday?

——I helped to ____ newspapers.

A. give out B. give up C. give in D. give to

八年级学生上学期期末班主任评语 篇4

2. 你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。老师为你高兴自豪。作为班干部，你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。成绩方面，你总是那么的稳定的优秀，一点也不让老师担心，愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者胜利者!

3. 在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注认真。更为可贵的是，你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。希望你今后多读书勤思考，把你的聪明才智发挥出来，做老师的小助手。

4. 陈静在老师的眼中，你是一个文静懂事上进的好学生。对待工作，你认真细心，深受同学的好评;对待学习，你认真踏实，用心上进。不过，老师觉得你还可以再发奋些，尤其要把握好在家的复习时间，同时注意学科的均衡发展，以更高的标准要求自己，从而取得学习上的突破，加油!

5. 你是个懂礼貌明事理的孩子，老师喜欢你那种敢想敢说敢问敢辩的课堂表现。你作业的质量有了显着的提高，老师也为你感到高兴。你渴望学习成绩的进步，为

6. 此下半学期你刻苦努力奋发图强。望你记住“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地，才能结出丰硕之果

7. 孙蓓你什么时候都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。学习上多向高红雨学习，学习她刻苦奋斗的精神，做事认真的态度，望你记住，来日方长，学习应更加一丝不苟。现在的磨砺就是将来成功的资本。

8. 你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。无论是作业还是考试，书写总是工工整整。班干部工作上积极主动，你有一种现代学生少有的“较真”的正气，同学送你“铁面无私”的美称，得到了大家的肯定，取得了良好的效果。在班里，你的成绩总是那么的优秀。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者胜利者

9. 你在纪律方面的表现，我想是值得其他同学学习的。上课专心，每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。劳动时，你总表现得很积极。老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头，争取再有长足的进步!“书籍是人类进步的阶梯”，希望你与书本交上朋友。

10. 你的平凡朴实聪明大方已深深印在老师的记忆中。在校，你是一位好学生，尊师守纪，团结同学。你学习勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。你是我们班里的佼佼者，学习成绩名列前茅。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者胜利者!

11. 你品学皆优奋进向上，是老师很满意的学生。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。劳动时，你总表现得很积极。你的作业总是工工整整，碰到难题也总是全力以赴刻苦钻研。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!

12. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了。你有时在冲动的情况下会不知不觉违反纪律，今后要控制情绪，改正这种不良行为。你学习勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。如果发挥你的潜力，你将会有更大的进步。

13. 你真是可爱，在守纪方面，你真行!上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次机会，你才能获得学习上的丰收。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。做扫除时你勤劳的身影总会出现在我们的面前。愿你在新学期理敢于质疑解难大胆发言，做一个全面发展的好学生

14. 本学期思想日臻成熟，心理趋于稳定，成绩有提高。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。勤奋好学顽强，是你对美好未来的向往。你更以勤奋踏实在同学中树立了榜样。同学之间互相帮助，自信乐观和群，能够关心班集体的活动。你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习生活中还缺乏一些激-情，有时会觉得放不开手脚，比较拘谨。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

15. 你的身上洋溢着青春气息，你应该是位有出息的好孩子。你在纪律方面的表现，我想是值得其他同学学习的。你刻苦踏实的学习精神很让我喜欢。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者胜利者!

16. 你是一个守纪肯学求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。成绩的提高需要平日的训练，日积月累，循序进步。你的成绩有很大提高空间，但要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。劳动中任劳任怨，肯吃苦。能够积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行较好。但是学习中还没有足够的动力，缺乏积极进取精神。希望你能认真总结经验教训，发奋图强，争取大幅度提高成

17. 绩。愿你永远孜孜以求，知难而进，铸造一个强者的形象。

18. 你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲积极思考。你的作业本干净，整齐，老师十分欣赏。对待工作，你认真负责，有魄力。你表面上很是文静，但你又是个好强孩子，你总不服输，成绩也是喜人的。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展!

19. 李阳你是一个活泼好动的孩子，钟爱体育活动，经常能看到活跃的身影出现在球场上和班级里，但是本学期你的学期进步不大，老师期望在今后的学习中，你那活跃的身影多出现在学习中，老师相信只要你认真的对待学习，凭你的聪明才智一定会有很大的进步，老师期待着你在课堂上的改变，期待看到你在课堂上的专注眼神，你一定能做的到。

三年级上学期期末评语 篇5

2. 你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

3. 在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。

4. 你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

5. 你是个听话懂事，令人信任的女孩。翻开你的作业本，干净又漂亮的字体整齐地摆在纸上，让人看了特别舒服。你一方面默默地努力着，另一方面也在不断尝试改变自己。只要你举手的次数再多一点，回答问题时内容更丰富些，用你的勇气和胆量去证明是一个优秀的孩子，定会得到更多人的认可和支持。

6. 你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩，环境识字本做得美观也挺精致，更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起!只是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀!你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗?

7. 你在优秀班干部评选中获得全班最高分,这充分说明你的班级管理水平高,是同学心目起模范带头作用。但还没有得到的票数说明什么呢?你做作业速度最快,但不是字迹最工整的,正确率最高的;你的体育成绩很好,但身体条件却让你的体育与保健成绩只有合格;你在学校里积极快乐,但却总想赖在家里!想想自己的缺点,再想想在下一学期,怎么去改正它们!

8. 那天在街上你跟我打招呼的时候，因为老师在思考问题，没有听到，所以让你尴尬了，在这里老师向你说声“对不起”。尊敬老师，懂礼貌是你的优点，希望你继续保持。从现在开始，你要学会主动安排好学习，严格要求自己。遇到问题要敢于同老师探讨，相信你定能在学习上更上一层楼!

9. 你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。

10. 孩子，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?这些话看似有些深奥，但只要你用心去领会它，在学习时注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。

11. 你是一个活泼、开朗的孩子。课堂上你积极回答问题的声音给大家留下了深刻印象。这学期，你明显比以前懂事多了，课堂上没有了小动作，思维更加敏捷，发言越来越精彩。看到你的进步，老师是多么的开心呀!老师喜欢你不断创新的精神，还希望你能保持住自己的特色，注重知识的积累，做一个全面发展的孩子。

12. 你是一个很感性的孩子,你会为班级的荣誉非常开心,你也会为同学不愿跟你牵手而伤心。你上课发言非常地积极;你很懂礼貌。这些这明你的嘴巴很好用,但你的手很懒,懒得整理抽屉,懒得做作业,更懒得洗手。你想,如果是你是莫咸鹏的同学,你会喜欢他吗?寒假时,好好思考一下,下一学期,怎么改变你在同学心目中的形象吧!我们都在期待你的变化!

13. 你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。

14. 这学期,你的精神状态是有史以来最好的,你喜欢学校,喜欢学习,不懂就问。你以勤奋、踏实在同学中树立了榜样,你的同学心目中的好干部。从你自身来说,你现在能大胆地指出同学的错误,这也是一个了不起的进步!再接再厉吧!

小学一年级上学期期末评语 篇6

2. 张梦玉：每当我望着你亮晶晶的大眼睛，认认真真听讲的可爱模样，看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情，听你琅琅的读书的悦耳声音，我心里就说不出的高兴。我在想：这就是那个刚开学坐不住，总做小动作的孩子吗?才几个月的时间你就象变了个人，老师真为你骄傲啊，不禁要为你喝彩!你知道，你在父母、老师的帮助下，付出了很大努力，孩子，你能坚持下去吗?老师期待盼着下学期你有更大进步!

3. 你是一个聪慧、乖巧的女孩，能按时完成作业，团结同学，小朋友们都很喜欢你，如果你上课能更加专心，写字能更加认真的话，老师相信你的进步会更大。

4. 你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

5. 你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

6. 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

7. 你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

8. 在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

9. 在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

10. 你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

11. 你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

12. 你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

13. 你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。

14. 你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

15. 你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。

16. 文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

17. 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

18. 我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你的眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直前，做一个强者、胜利者。你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。加把油，努力干吧!

19. 你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立完成，但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步!

八年级上学期期末成绩单评语 篇7

1.xx，你上课时你专注的神情，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给老师留下了美好而深刻的印象。但在学校学习，并不只是静静地坐在教室里，需要积极地参与其中。希望今后上课多动脑，踊跃发言，自己不懂要多花时间，多请教别人，平时在学校、在家多和别人交流，你的胆子慢慢就会大起来的。不断锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼，加油，可爱的女孩儿!

2.xx，你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，伙伴还送你个美称“动物专家”，这是你日积月累的结果。学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸。可是让老师担忧的是，你平时每日一记不认真。你是一个内心世界很丰富的孩子，要善于用自己的眼睛观察世界，捕捉细节，用自己的心灵和文字对话。真正聪明的人，学习比一般人更要使劲，更要动脑思考。愿又好又快永远伴你成长。

3.xx，可爱的女孩，你上课时你专注的神情，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给老师留下了美好而深刻的印象。令老师特别难忘的是，你给同学修改作文，是多么认真，多么到位，同学一定受益匪浅。但在学校学习，并不只是静静地坐在教室里，需要积极地参与其中。老师看到了你的进步，但总是“昙花一现”。在新的学期，老师期待听到你落落大方的课堂发言，期待看到你的优点越来越多地展现在大家面前，加油，逸轩!

4.xx，你是个可爱的男孩，你有许多优点：你关心班级，热爱劳动，每次值日总是把教室整理得井井有条;你热爱阅读，经常见你课余捧着一本书津津有味地看着;你积极为班级争光，你的电脑绘画还获得学校一等奖呢!假如你上课更专心听讲，勤动脑，多提问，作业时勤思考，那该多好啊!“思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。”老师期待着你学会思考，学会阅读，学会独立写作。加油，趯远!

5.xx，你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，课堂上听到你富有“创造性”的、越来越自信的发言，看到你自己工整的作业本，老师真为你高兴。你还热心班集体工作，爱憎分明，乐于助人。俗话说“惜分阴、惜寸阴”，希望你在抓紧时间完成作业后，广泛阅读课外书籍，锻炼自己各方面的素质，必将为你的人生增添光彩。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

6.xx，你热爱集体，在运动会上，你出色地完成比赛，为班级争得了荣誉。你上课专心听讲，作业按时完成，在数学、朗读等方面表现很不错。不过一个好干部得样样走在别人的前面，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来约束自己，多看课外书，提高写作水平，那样，同学们会更加佩服你，老师会更加信任你!

7.xx，你乐于助人，总会慷慨地借学习用品给同学，大家也都乐意帮助你;你遵守纪律，上课总会安安静静坐在教室里，从不影响大家学习。你有颗火热的心，集体的事情你争着做，看着你分发作业本、杂志，老师心里非常感动。不过有时测试成绩不够理想，还需要在学习上更加把劲。老师期待着你能把优点发扬光大，把缺点最小化!

8.xx，你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩非常不错，老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，希望你再接再厉，积极进取，高标准，严要求，努力争取更好的成绩。那时我为你喝彩，我为你骄傲!

9.xx，这学期可谓是你的“丰收季节”!你在校阅读作文比赛中，取得了一等奖的骄人成绩;你参加了市重唱比赛，为学校、班级争了光;你还获得了“小歌手”荣誉称号。当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足。希望你继续扬起认真学习、努力做事的风帆，让你的生活放出更灿烂的色彩。

10.xx，文文静静的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，是同学们的好榜样。老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好。在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心。老师想，如果你能主动与同学们交往，学习更主动些，那么你将更加出色，更加完美!

11.xx，可爱的女孩，这一个学期的朝夕相处，你带给我很多惊喜。班级因为有你而更精彩，老师因为有你而更期待。你充满美好的理想，也有强烈的上进心。在老师的心中你在学习上爱动脑筋，各方面都能露一手。这学期，你在运动会、电脑绘画上都为班级争了光。骐骥一跌，不能十步，马十架，功在不舍”，只要你有着执着的追求，坚定的信念，默默地耕耘，那么你的前程将是一片光明!

12.xx，可爱的女孩，你是一个表面文静、内心活跃的女孩，课间游戏时，你像一只彩蝶，在烂漫春光里，无忧无虑地嬉游。上课铃响，你又变成了辛勤的蜜蜂，在知识的花丛中，快活地奔走。老师特别喜欢改你那秀气而认真的作业，喜欢读你生动有趣的文章，喜欢听你落落大方的课堂发言，喜欢看你忽闪忽闪的大眼睛，它们带给我很多乐趣。“骐骥一跌，不能十步，马十架，功在不舍”，心中悬挂理想的明灯，依然需要你执着地追求，默默地耕耘。祝你梦想成真，孩子!

13.xx，你是一个端庄、内秀的女孩，有一颗纯真的心，笑容如春风洋溢。守纪、肯学、要求上进，是班级里的“小作家”，老师经常把你的作文当范文念给同学听。你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，及时归纳，加强练习。心中有目标，学习才有动力，只有心静，学习才会有成效。希望你在新的学期能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去，争取在学习上有一个大的飞跃。

14.xx，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦。有时成绩不好，你也着急、难过，说明你是一个有上进心的孩子。不过老师还是担心你有时做事效率不高，做作业花的时间太多，学习就感觉累。

15.xx，你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学，老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广!

16.xx，你是个聪明有上进心的孩子，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的朗读有时出现小差错，答问可能不够完整，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，现在的你努力改正，而且有了明显的进步，老师可真高兴。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。

17.xx，你是我心目中比较认真、善于自律的男孩，你与同学和睦相处，对待老师彬彬有礼。虽然你不多言多语，但你的优点老师看得一清二楚。你有一颗强烈的上进心，老师欣喜地看到你的作文、日记写得越来越好了。为了让大家更佩服你，你应该在课堂上更大胆地发言。

18.xx，你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。这学期以来，你在学习上克服了浅尝辄止，能深入钻研，逐渐形成了良好的学习习惯。学习成绩稳步提高，我真为你高兴。老师想说的是：在学习中，有时会遇上暂时的困难，对自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。只要不断努力，要有毅力，要持之以恒，你的成绩会有很大突破，老师和你一起努力。

19.xx，你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

20.xx，你是位聪明机灵的小男孩，喜欢开动脑筋思考问题，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，老师多么高兴。可是你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。要知道学习不能靠一时的聪明，要坚持不解才会成功。希望以后的日子里改掉不良习惯，快马加鞭，走在前头!

21.xx，你沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。当然你遇到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。在取得成绩的同时，老师更希望你要学会独立思考，敢于同难题作斗争，同时要做一个通情达理、胸怀广阔的男孩，这样你会赢得老师和同学更多赞赏的目光。

22.xx，你是一个非常可爱的小男孩，你有许多优点：忠厚、老实、善良，尊敬老师，团结同学。老师时常看到你专注看书的样子，上课回答问题也很积极，但比较慌、急，这可是你的弱点。毛毛躁躁，所以你的作文虽然语言幽默，但不够具体;你写作业速度很快，但字迹不工整，你的成绩也因此不能保证都得优秀。希望你无论上什么课，都要遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你。

23.xx，你是一个非常可爱的小男孩，热爱集体，积极参加各项活动。老师喜欢你，但有时也为你惋惜，那是因为你学习上缺乏认真、自觉，成绩不理想，你很多时间都花在补作业上。其实你完全可以一次性把作业写好，比如你如果认真写，字绝对是班级一流的，作文多一点自己的感受，不要东拼西凑。希望你珍惜时间，过好每一秒钟，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。

24.xx，你是一个聪明文静的女孩，虽不大爱发言，但是在课堂上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。平时你作业认真，当然如果书写再整洁些，少点涂画，就无可挑剔了。你有小百灵般甜蜜的歌喉，可惜平时总把它藏起来，大家很少能欣赏到。希望在新的一年里，你能一如既往跟“勤奋”交友，上课积极举手回答问题，期待一个更优秀的你哦!

25.xx，这学期你学习成绩比较稳定，作业按时完成，字迹也比较工整。让老师对你充满了信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。不过上课的表现老师还不是很满意，看到你漫不经心的样子，老师是多么的着急啊!在平时和同学的相处上，也多有小矛盾。你是个聪明的孩子，为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定会赢得大家更多赞赏的目光。

【2016小学四年级上学期期末评语2】

1.xx，尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整，可老师仍然欣赏你的机敏和博学。遗憾的是，你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己比较马虎，不专心，比如背书时随意加字或漏字，学过的生字没有用心去识记，为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。聪明的你，一定知道下学期朝哪个目标前进了，是吗?

2.xx，在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言，老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

3.xx，知道吗?从你第一天加入我们这个集体，上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，看书时你痴迷的态度，给我留下了美好而深刻的印象。不过后半学期，你有所松懈，粗心马虎的毛病也渐渐显露。但我相信你一定想改，一定想作一名优秀的学生!只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问，成绩一定能稳定。为了让大家更佩服你，希望你在课堂上更大胆地发言，发挥好你书写的特长，做到认真工整。

4.xx，难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。可近段时间，你上课表现有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。

5.xx，文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。努力、执着、向上的状态是你学习成绩优秀的保障。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。让你的学习更上一层楼。

6.xx，你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。当然你遇到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想迈近的。

7.xx，你是一个聪明文静的女孩，虽不大爱发言，但是在课堂上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。平时你作业认真，当然如果再认真些，就无可挑剔了。愿你多一些活泼，多一些微笑，学业上、工作上有更大的进步!

8.xx，你聪明伶俐，又调皮爱开玩笑，贬低别人，这可很不好，同学们对你的意见可大了。这学期常有同学来向老师告状，因此你也常挨批评，其实老师一直认为你并不坏，只是没有容忍度。近来你上课经常开小差，你知道老师和同学多着急呀!学习要靠持之以恒，如果你能每时每刻专心致志，静心思考，勤奋学习，那么，你一定会出类拔萃的。聪明的你，一定知道下学期朝哪个目标前进了，是吗?

9.xx，关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，你热情、活泼，聪颖好学，积极思考，善于发问。上进的欲望比较强烈。做事负责、干练，主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

10.xx，在赛场上，你奋力拼博，是班级的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜;在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，上课更专心，学习他人的长处，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的你。

11.xx，一年的时间，你给我留下了美好的印象：为人和善、学习自觉、勇于进取。上课时你专注的神情，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，也给同学们留下了美好而深刻的印象。老师知道你是一个善于把握今天的好学生。你要记住：优异的成绩是扎实每一步的积累。愿你在新的一学期里，把握人生的每一天!

12.xx，首先表扬你大课间的时候，总是不忘带上长绳，每次放弃跳绳的机会，尽心竭力为大家甩绳。要提醒的是你学习习惯没有改正，课堂上，你比较好动，不时地玩着什么，根本没有听老师讲什么;午间，不抓紧时间做作业和订正错题。回家后，不愿静下心来背书积累。一天天的放松让自己和好成绩无缘。老师努力帮你补课，不想看到你因为懒惰而掉队，可是你却没有理解老师的良苦用心。希望在新的一年，长大了一岁的你要以学习为重，专心努力读书，成为让妈妈放心、老师开心的好学生。

13.xx，你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在以后的学习和生活中能保持良好的发展势头，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。

14.xx，你给老师的印象是懂事的、聪明的、诚实的。可是手受伤后，学习有所退步，上课思想还不够集中，喜欢和旁边的同学讲话，虽然能按时完成作业，但字迹也潦草了，这一切老师看在眼里，急在心里。孩子，天下无难事，只怕有心人。如果你能把你的精力用在学习上，上课专心听讲，独立完成作业，有错及时改正，你的成绩进步得会更明显!老师期待着„„

15.xx，你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。学期初，你的学习表现留给老师良好的印象，但你缺少恒心、耐心，不能持之以恒。可对你的未来，老师还是充满了希望，老师热切地期盼着你的思想能稳定，学习成绩也能稳定!

16.xx，可爱的男孩，相处一个学期以来，老师看到你很多的优点。你上课专心听讲，积极举手回答为题;你认真完成“每日一记”，文章经常被老师当成范文读给大家听;你团结友爱，从不和同学发生争执。你是个聪明的孩子，但是语文基础不很扎实，是不是欠认真仔细?在新的一年里，老师希望你能告别涂涂改改的书写习惯，巩固基础知识，与好书为友，争取成为更优秀的自己!

17.xx，可爱的女孩，这一个学期的朝夕相处，你带给我很多惊喜。你是那么纯真，你是那么执著。每当你课堂上畅谈，讲台上说故事时，每当你静默着伏案订正作业时，我都默默为你加油、祝福。“居高声自远”，我坚信，以你那不懈追求的精神和坚定的必胜信念，向更高处攀登，你一定会成为老师和爸爸妈妈心目中那最执著的“蝉”!

18.xx，你聪明，有才智，学什么东西都特别快。进入四年级以来，你心理上成熟了许多，学习日趋进步，上课听讲专注，作业、练习都比较认真。只要你坚持这一种学习动力，就能把成功紧紧握在手中。需要提醒的是，你在平时和同学的交往中还要约束自己的言行，“要想别人尊重你，你首先得尊重别人，”这样你就能获得更多的朋友。

19.xx，在我的心中，你是个清秀可爱的孩子。近阶段你的学习和思想表现都有了良好的表现：上课能积极动脑，发言有了进步;和同学之间的矛盾也日益减少，能做到尊重他人;对班级更关心了，能做到主动做好值日担当。这些优点请继续保持下去。在新的一年里，老师希望你能告别涂涂改改的书写习惯，与好书为友，争取成为更优秀的自己!

20.xx，老师很喜欢你，你聪明、可爱。老师更喜欢挂着纯真笑容的你，喜欢认真完成作业的你，喜欢大胆发言的你。不过，老师也有担忧的地方，你平时家庭作业完成慢，而且作文进步不明显。你是一个内心世界很丰富的孩子，要善于用自己的眼睛观察世界，捕捉细节，用自己的心灵和文字对话。真正聪明的人，学习比一般人更要使劲，更要动脑思考。愿又好又快永远伴你成长。

21.xx，我们班的“多面手”。你在校阅读作文比赛和数学24点比赛中，取得了一等奖的骄人成绩，为班级争了光。老师没想到小小个儿的你不光学习优秀，在运动场上也能一展风采。当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足。你发自内心显露出的不骄不躁、宽厚平和的秉性更令老师喜欢。希望你继续扬起认真学习、努力做事的风帆，让你的生活放出更灿烂的色彩。

22.xx，在老师心目中，你是个多么惹人喜爱的学生：你聪明，发言积极而响亮，往往能答出其他同学答不出的问题;你富有想象力，特别喜欢看一些科幻、侦探方面的书。你应该是一个出色的学生，但你没能让自己出色。孩子，时光老人最公平，给每个人的时间都一样，希望你能好好利用它，改变自己慢吞吞的形象。

23.xx，在我的心中，你是个清秀可爱的孩子。虽然你有时中午迟点来学校，但都较快地完成了学习任务，近阶段你的学习较稳，请坚持下去。让老师担忧的是你自理能力还不够好，书桌和柜子里的东西总是又多又乱。孩子，养成一个习惯，可以收获整个人生，请和邋遢、依赖说再见吧!

24.xx，你是一个很懂事的女孩。看到你，老师就想到了兰花，你就如同那兰花，淡泊、坚持、谨慎，有追求。在老师面前，你是一个好学生;在同学面前，你是一个热心的好伙伴;我相信在父母眼里，你也一定是一个乖女儿。你学习比较踏实，背好每一篇课文，完成每一次作业，希望你自信些，课堂发言更加热烈一些，争取各种机会锻炼自己的能力，用勤奋和细心，吹起进攻知识高峰的冲锋号!

六年级小学生上学期期末评语 篇8

2. 杨雨婷：真为你骄傲!你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，元旦晚会基本就是你个人的舞台，专场!专场!运动会上也努力参与，在缺少主力的情况下能主动承担，真为你自豪!可是上课有时心不在焉，作业正确率不高，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。我必须说，婷婷，我喜欢你!

3. 曹驰:你诚实,善良,虽然言语不多,但老师从你的行动中感到你对集体的关心,从小事做起,默默为班集体争荣誉如果你能自信一些,在课堂上积极思考,大胆地表达自己的观点,阅读能力和语言表达能力一定会有很大的提高

4. 沈杰:你是个聪明又可爱的男孩,热爱劳动,每次都能认真完成值日工作可作业不能按时完成,字迹潦草,错误很多,成绩也不见起色你还有一个贪玩的坏朋友,如果你能和它绝交,认真学习,细心地完成练习,学习成绩一定会有很大的提高,努力吧!

5. 经纬:你热爱集体，关心同学;你思维敏捷,充满自信,在课堂上你能积极发言,说出自己独到的见解,在辩论会中,你机智善辩,精彩的发言赢得了全班同学的一致好评要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人愿你在学习中持之以恒,更认真听课,更积极举手发言,塑造一个完美的你!

6. 王兆华:你诚实乖巧,对老师有礼貌,能与同学友好相处,能按时去打扫包干区卫生你热爱学习,能认真完成老师布置的作业,可有很多次你都由于审题不清与好成绩擦肩而过,多么可惜啊!及时调整自己,细心一点吧!老师相信你一定能做到

7. 黄群:一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位聪明的孩子这学期你的学习自觉性有所提高,成绩也有了进步希望你不要自满,克服畏难情绪,继续刻苦学习,端正作业字迹,提高写作水平,争取更大的进步俗话说:吃得苦中苦,方为人上人你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧!

8. 卢俊哲你活泼、开朗;你又调皮、顽固。相信这是你我还有你爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你爱好数学，希望你也能学好其它功课，做全面发展的学生。老师相信，你只要努力，一定会成功

9. 卢弘烨机灵的小伙子，你的好学与认真令大家佩服，你，可是男生的榜样之一哦，别让自己成为一般人，对自己应该有更高的要求才好!老师也感谢你的信任，希望以后也能为你分担风雨，分享快乐。

10. 巫彩燕：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩，脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，学习上要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道“一山还有一山高”，愿你百尺竿头更进一步。

11. 姜珍红你的文采让同学们惊叹不已，因为你有细腻的情感，生活中的酸甜苦辣，你都能体会到，并且能很准确的表达出来。书面表达你已经做的不错了，开始练练口头表达吧!

12. 刘舒玥诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求自己,有极强的探索精神,老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

13. 张倩：文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上老师很少能听到你响亮清脆的发言。作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。学习上一丝不苟，预、复习工作很自觉，成绩十分突出。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。老师相信：自加压力、敢于争先的你会学得更加出色的

14. 林健民：和其他同学比起来，你有更多的时间在看书，在上网，在休息，这本是一件好事，遗憾的是，它不是在勤奋学习的基础上，总是睡眼朦胧的你，什么时候会主动清醒过来呢?

八年级物理上学期期末复习计划1 篇9

今年的复习时间紧、任务重、对老师的要求更高，如何在有限的复习时间内提高复习的质量和效益，是我一直深思的问题。为了更好地完成本学期的物理教学任务，进一步提高物理教学质量，特制定复习计划如下：

复习目的：

1、查缺补漏，加强基础知识，提高知识的综合运用能力；

2、抓住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩；

3、训练学生综合运用知识解决问题的能力。复习重点：

1、考试说明中要求的基础知识；（声现象中的声音的产生和传播，平面镜成像的特点、光的反射定律，各物态变化的条件等。）

2、重点实验(如温度计的使用、水的沸腾、晶体的熔化、平面镜成像、光的反射)、书上的插图等的内涵和外延。

3、提升学生能力，使知识系统化；

4、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力

具体措施：

一、章节复习

以一章为一个单元，针对每一章的知识点、习题进行章节全面复习。先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，突破学生的薄弱点，教材中的难点。完善学生物理知识结构，使前后知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。一般性的考点通过练习再现，重点、难点以例题形式出现。

二、专题复习

进行专题复习时，将教材分析、总结归纳出四个专题，分别为实验、作图、填空、选择、问答。对每一个专题分成若干部分，在课上给学生一定的时间让他们迅速的完成，在规定的时间段里让学生完成习题，主要是培养学生的做题速度，学生完成后，教师出示答案，学生之间互相讲解，教师进行个别指导，也就是让学生利用课上时间，边做、边讲、边学。个别题目教师集中讲解。

三、综合复习，针对考点，强化训练。