八年级上学期期末考试数学试卷分析

八年级上学期期末考试数学试卷分析（通用11篇）

八年级上学期期末考试数学试卷分析 篇1

2012——2013学

八年级上学期期末考试数学试卷分析

一、试题分析

试题难度适宜，能重视考查基础知识、基本技能和数学思想方法。部分题目可直接运用公式、定理、性质、法则解决，无繁难计算、证明，对教学有导向作用。

二、从学生的失分情况上分析教情与学情

1．基础题和中档题的落实还应加强。比如，学生必会，应该拿分的一些中档题得分情况并不理想。这是因为我们在教学中对学习困难的学生关注不够，课堂密度小，双基的落实不到位。2．学生数学能力的培养上还有待加强。

（1）审题和数学阅读理解能力较弱。如第9题，其实在分段函数中，曾讲过这种类型，但学生根本就没有理解此题，造成思维混乱。因而，无从下手；造成严重失分。还有第25题，学生根本就没有读懂题。

（2）计算能力较弱。从所调查学生中可以看出，一部分学生的计算能力较弱。比如，第12题与第21题，这是送分题，但学生因为粗心而出错。

（3）运用数学思想方法解决数学问题的能力还需加强。试卷设置了一些涉及到开放性、探究性、应用性的问题，比如：第26题，第27题等；从调查中可以看到学生的得分率都不高，学生所学知识较死，应变能力也不好。这说明平时教学中，注重的只是告诉学生怎么解，而忽略了为什么这么解，也就是只有结果没有过程。造成学生应变差，题目稍有变化，就不知如何下手。学生不会综合运用所学知识结合数学思想去解决问题，这也是优秀率低的一个主要原因。

四、今后几点措施

1．加强对课程标准的研究。比如从试卷中体现出来的：立足基础性、注重能力性、感受时代性、强调应用性、渗透探究性、关注创新性、重视综合性、体验过程性。特别指出的是考试过程也是学习过程。2．加强对学生学习方法的指导和学习能力的培养。在后面的教学中应注重在课堂教学中发挥学生的主体作用，不光要传授知识，更应传授学习和考试的方法，注重学生能力的培养。今后的教学过程中，数学思想的教学要作为一个重点内容，使一部分优秀的学生真正能灵活运用数学思想解决实际问题，提高优秀率。

3．要养成反思的习惯。每次考完我要好好分析、研究学生的试卷，分析一下学生错误的主要原因，最好是分析到每个学生，指出学生的问题所在，反思自己在前一阶段中的得与失，从中获取经验和教训，并及时调整自己的教学，使自己的后一阶段的教学中更有针对性。另外，还应该培养学生养成反思的习惯，使学生的学习更有针对性、主动性和实效性，使学生能力的提高更快。

4．在后阶段的教学中，尽可能针对不同层次的学生采取不同的方法。对于基础较差的学生主要就是落实双基，让他们能拿到基本分；对于学有余力的学生，要适当给他们“吃点偏饭”，使他们的能力得到较快的提高，力争在中考中取得优异的成绩。总之，本学期我将会更好地适应新时期的教学的要求，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们独特的教学方法；同时，多参加公开课的讲评，努力学习别人的闪光点，不断提高自己的业务水平，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

八年级上学期期末考试数学试卷分析 篇2

一、填空

1.二亿三千八百万五千二百九十写作 () , 省略亿位后面的尾数是 () 。

2.一个七位数, 最高位上的数是4, 万位是6, 其余各位都是0, 这个数是 () , 改写成以“万”作单位的数是 () 。

3.3600000000= () 亿 58051≈ () 万

4.把420平均分成60份, 每份是 () 。

5.250×40积的末尾有 () 个0。

6.816÷51的商是 () , 商的最高位在 () 位。

7.在○里填上<、>或=。

230×20○23×200 96÷3○69÷3 150×31○15×31

8.把学过的角按从小到大的顺序排列。

()

9.经过两点可以画 () 条直线, 梯形有 () 条高。

10.已知∠1=50°, ∠2= () , ∠3= () , ∠4= () 。

11.妈妈做早饭的过程及时间:洗锅 (1分) , 淘米 (2分) , 熬粥 (20分) , 煎鸡蛋 (5分) , 拌小菜 (5分) , 盛粥 (1分) , 妈妈做这顿饭至少需要 () 分。

二、判断 (对的打√, 错的打×。)

1.角的两条边越长, 这个角就越大。 ()

2.从一个点可以画无数条射线。 ()

3.21时分针和时针形成的角是直角。 ()

4.平行四边形的两组对边不但平行, 而且相等。 ()

5.6×4÷6×4=1 ()

三、选择 (把正确答案的字母填在括号里。)

1.如果两条直线都垂直于同一条直线, 那么这两条直线 () 。

A.平行B.互相垂直C.互相平行D.相交

2.把平角分成两个角, 其中一个是钝角, 另一个是 () 。

A.钝角B.直角C.锐角

3.在5和8之间添 () 个0, 这个数才能成为五千万零八。

A.4B.5C.6D.7

4.过直线外一点画已知直线的垂线, 可以画 () 条。

A.一条B.两条C.无数条

5.480÷80=6, 480扩大10倍, 80缩小10倍, 商 () 。

A.扩大100倍B.缩小100倍C.不变四、计算

1.直接写出得数。

列竖式计算下列各题。

五、操作

1.画出下面图形的高。

2.过A点画已知直线的平行线和垂线。

六、解决问题

1.某小学组织四年级381个同学到影剧院观看演出。

(1) 用8辆48座的客车能一次载完吗?

(2) 影剧院每排有25个座位, 四年级的同学可以坐满几排?还剩几人?

2.一列火车每小时行145千米, 12小时行多少千米?

3.学校开展环保活动, 有四个小组收集了768节废电池, 每个小组有8人。他们平均每人收集废电池多少节?

七、统计

下面是红光小学三、四、五三个年级男女生人数情况统计:三年级:男生33人, 女生27人;四年级:男生30人, 女生33人;五年级:男生40人, 女生35人。

1.根据上面的数据将条形统计图补充完整。

2. () 年级男生的人数最多, () 年级女生的人数最少。

3.三个年级一共有 () 名学生。

八年级上学期期末考试数学试卷分析 篇3

1. 下列各数中没有平方根的是().

A. -22B. 0

C. D. (-4)2

2. 一个数的算术平方根是 ,这个数是().

A. 9B. 3

C. 23D.

3. 下列四种说法正确的是().

①8的立方根是2;

②的立方根是与-;

③-27无立方根;

④互为相反数的两个数的立方根互为相反数.

A. ①④B. ①②

C. ①③D. ②④

4. 实数3.14,,π,- ,0.121 121 112…,中,无理数的个数为().

A. 2B. 3

C. 4D. 5

5. 下列从左到右的变形是分解因式的是().

A. (x-4)(x+4)=x2-16

B. x2-y2+2=(x+y)(x-y)+2

C. 2ab+2ac=2a(b+c)

D. (x-1)(x-2)=(x-2)(x-1)

6. 下列运算正确的是().

A. (a-b)2=a2+2ab+b2

B. (a-b)2=a2-2ab+b2

C. (-a+b)2=a2+b2

D. (-a+b)2=a2-b2

7. 如图1,在水塔O的东北方向32 m处有一抽水站A,在水塔的东南方向24 m处有一建筑工地B,在AB间建一条直水管,则水管的长为().

A. 45 m B. 40 m

C. 50 mD. 56 m

8. 下列多项式不能用平方差公式分解因式的是().

A. a2 -(-b)2 B. (-a)2-(-b)2

C.-a2-b2D.-a2+b2

9. 下面各组数是三角形的三边长,其中为直角三角形的是().

A. 8,15,17 B. 5,6,8

C. 8,12,15 D.10,15,20

10. 计算结果为a2-3a-18 的是().

A. (a-2)(a+9)

B. (a-9)(a+2)

C. (a-6)(a+3)

D. (a+6)(a-3)

11. 下列说法中,错误的有().

①Rt△ABC中,已知两边长分别为3和4,则第三边的长为5;

②三角形的三边分别为a､b､c,若a2+c2=b2,则∠C=90°;

③若△ABC中,∠A∶∠B ∶∠C=1 ∶ 5 ∶ 6,则这个三角形是一个直角三角形;

④若(x - y)2+M=(x+y)2成立,则M=4xy.

A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

12. (ambn)3 = a9b15,则m､n的值分别为().

A. 9､5B. 3､5C. 5､3D. 6､12

二､仔仔细细填,记录自信!(每空3分,共24分)

13. -27的立方根是.

14. 比较大小:7 .

15. 如图2,在数轴上,A､B两点之间表示整数的点有个.

16. 若(x+1)(2x-3)=2x2+mx+n,则m=

,n=.

17. 因式分解:2a2b+ab2 =.

18. 一长方形的长是宽的两倍,其对角线长是cm,那么它的长是cm,面积是cm2.

19. 有两棵树,一棵树高8 m,另一棵树高2 m,两树相距8 m,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了m.

20. 若x + y = 2,xy = - 2,则(1 + x)(1 + y)的值为.

三､平心静气做,展示智慧!(共60分)

21. (每题3分,共12分)计算:

(1)2x2y·(-3xy) ÷ (xy)2.

(2)(-2a)·(3a2-a+3).

(3)(x+3)(x+4)-(x-1)2.

(4)2a3x2·(a-2x)-a2x2÷(-ax)2.

22. (5分)已知x + y 的算术平方根是3,x-y的立方根是3,求2x-5y的平方根.

23.(每题4分,共8分)因式分解:

(1)4x2+4xy+y2. (2)4a2-16b2.

24. (10分)阅读理解:

(1)计算后填空:(x+1)(x+2)=;(x+3)(x-1)= .

(2)归纳､猜想后填空:(x+a)(x+b)=x2+()x+().

(3)运用(2)的猜想结论,直接写出计算结果:(x+2)(x+m)=.

(4)根据你的理解,分解下列因式:x2-3x-10=()().

25. (8分)如图3,已知∠C=90°,BC=3 cm,BD=12 cm,AD=13 cm.△ABC的面积是6 cm2.

(1)求AB的长度.

(2)求△ABD的面积.

26. (9分)已知a､b､c是△ABC的三条边.

(1)判断(a - c)2 - b的值的正负.

(2)若a､b､c满足a2 + c2 + 2bc(b - a - c) = 0,判断△ABC的形状.

27. (8分 )如图4,将长方形ABCD沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上的F处,已知CE=3,AB=8,计算:(1)BC的长.(2)图中阴影部分的面积.

八年级上学期期末考试数学试卷分析 篇4

梁北镇中心学校

八四班

贾晓红

2018年1月

2017——2018学年八年级英语上学期期末试卷分析

一、试卷总体评价及特点

本次试题不仅考查了英语学习的交际性原则，而且注重了学生的基础知识考查，很好地体现了英语教学中的“交际性、时代性、开放性”原则，并突出了新课程标准下素质教育的要求，重视对学生的基础知识和基本技能的考查，注重语境的创设，强调语言的实践性，突出了语言运用能力的考查，主、客观题比例适中，比分合理，题量适度，学生有足够的思考时间；试题的选材有一定的时代感和知识性，在选材中既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又注意了所选材料的思想性和教育性。试卷内容具有生活气息和时代特点，充分体现了学科特点和人文精神，较好地体现了新课程倡导的评价理念。

二、试卷结构

卷面总分为120分，全卷有听力、单项选择、完型填空、阅读理解、词句运用、书面表达六大题型，其中：听力20分，单选（15分），完型填空（20分），阅读理解一共有四篇（35分），词句运用（15分），书面表达（15分）。

三、失分原因。

1、学生的基础知识不够牢固，运用不够准确，灵活性较差。这在听短文填空和词汇题中体现了出来。

2、基本语法概念模糊。在单项选择中体现了这一点。

3、学生的知识面狭窄，句子的基本结构把握不好，语言的综合运用能力不强。

4、学生平时做的题型少，比如说阅读理解和补全对话，学生在平时几乎没做过这方面的练习。

５、平时教师只注重基础知识的提高，而对于有一定难度的题，讲解不多。

四、今后的工作措施

1、加强师生情感的培养。学生的学习热情，在一定的意义上取决于老师，如果老师与学生的关系相处得融洽，那么学生就对你教的学科感兴趣，对你的学科感兴趣就有可能把你所教的学科学好。常言道：“亲其师，才能信其道。信其道，才能学其术。”

2、加大学生完词填空的训练，新的题型要经过训练学生才能掌握，否则很难得分。

3、知识与技能全面发展。平时的教学中要在知识掌握的前提下加大技能的训练，真正把四项技能既作为教学的目的，也作为教学的手段。因为考试不仅考察知识，而且也重在考察能力。在实际的教学中一定要抓住知识，要把四项能力作为内化知识的手段，只有这样，学生们才能既掌握了知识，也提高了能力。不然一味的为提高能力而能力，只能是空中楼阁。

4、教师们一定要做到对同学们抓中间促两头。只有抓住了中间才能带动两头，从而大面积提高教学质量。

八年级上学期期末考试数学试卷分析 篇5

一、试题分析：

本次试题共有六个大题，题目难易程度适中，都是课本基础知识，适合大多数学生做。题目类型包括：1填空题，共34分，主要考查学生对课本知识点掌握得怎么样；2选择题，共20分，既有基础知识的考查也有理解性的问题；3判断题,10分,4连线题，共12分，主要考查耳朵各部分的作用以及看图人耳的各部分位置人；5实验题,共4分;考查是设计实验证明气体的热胀冷缩的性质,6简答题，共20分，主要考查学生对知识的理解掌握程度。

二、成绩分析：

我班学生34人，一个学生智力低下，各科成绩几乎为零。总分3648分,平均分77.8分，其中5人不及格，及格率85.2%，全班只有21人优秀，优秀率。61.2%

三、各题得分情况分析：

第一大题填空题分值较大，这道题做全对的不多，多少都有点失误，最多的学生减16分，看学生做题情况，失分的原因是学生对知识点掌握不牢固，背不熟，另一个原因是背过但不会写字，比如：“传导”写成“传异”，“氮气”的“氮”、”热胀冷缩”还有摄氏度的符号等不会写。

第二大题是选择题1.8题错的较多学生对最低温度0摄氏度及0摄氏度以下的度数没有认识，这在于我的疏忽在授课过程中忽略了零摄氏

度以下温度的讲解。

第三大题判断题是得分率最高的，但是第5、8小题出错较多，“为了保护自己的耳朵,遇到巨大声音时要迅速闭口”；”天然的食品都是健康的食品,我们可以放心的吃”，可见学生定义背得虽然很熟，但实际运用理解还不行，教师在授课时缺少必要的举例。

第三大题失分最多，原因是还没有学，进度赶不上，做上的学生也只是猜的。

第四大题连线题全班有一半的学生做全对，失分最多的是6分，原因是鼓膜和听小骨位置没有区别清楚，还有外耳道和听小骨的功能区分不清楚，极少数学生鼓膜产生震动都记不住。

第五题实验题，设计实验证明气体具有热胀冷缩的性质，大部分学生读题不认真，忽略了题目中“气体”二字，举了铜球加热的实验。

第六大题是问答题，都是教材中的知识点，就第2小题温度的变化对物体有哪些影响，也就是“加热和冷却后物体会发生形态和体积的变化”的知识点。而学生几乎都去填了热胀冷缩的定义，由此可见学生多着来年改革知识点的混淆。

四、个人反思：

1、四年级的科学课教学是我担当的，我是科学课“新人”，对科学课的认识尚在建立中，对一些科学概念的理解也需要学习的过程，尤其是一些内容，还需要进一步的理解。因此，我的授课基

本属于边学习边上课的状态，出现错误应该是正常的反应。2．因为经验不足，授课教师忽略了一些教科书上的一些要点，在复习时，学生积累不够。

3．学生平时眼高手低，会背但是有错别字。

4.林有艳、何有芬、何兴武、何荣兴、何才兴、李家燕、郑建林等对于基础知识的掌握比较困难，我真不知该使出什么法子才能让他们真正地能读懂题意，找到解决问题的策略。这几个学生真难对付，每个学生都是个老大难，解决了他们就等于真正地杜绝了不及格，这几人在平时各项检测中常常“挂红灯”，以后在课前、课中、课后都得紧“盯”着他，一定得多想些好计策来彻底解决这几个历史遗留下的老大难。

五、今后应对措施：

八年级上学期期末考试数学试卷分析 篇6

一、单项选择题（每题2分，共60分，答案请填涂到答题卡上）1．图1所示，同一日期我国南北两地景观不

同，两地景观差异的主要原因是 A．东西经度差异大 B．距海远近差异大 C．南北纬度差异大 D．海拔高低差异大

我们生活中处处有地理信息，读图2汽车牌照图片，回答2－3题。

2．四幅汽车牌照属地中，纬度最低的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

3．关于四幅汽车牌照属地的行政中心，正确的是 A．甲——成都 B．乙——南宁 C．丙——三亚 D．丁——航州 4．图3中的地理分界线是我国的 A．南方地区与北方地区分界线 B．季风区与非季风区分界线 C．内流区与外流区分界线 D．人口稠密区与稀疏区分界线

5．有关我国少数民族的说法，哪一个人的说法是真的 A．朝鲜族同胞说：“我们家乡的泼水节可热闹了。”

B．壮族兄弟说：“我们这里的骆驼都不用干活了，陪游客照相去了。” C．藏族阿妈说：“菠萝是我们这里的特产，来了一定要尝一尝。” D．蒙古族大爷说：“欢迎你们夏季来大草原参加热闹的那达慕节。”

读图4，我国北纬320地形剖面示意图，回答6－7题。6．图4反映出我国地势总的特征是 A．中部低四周高

B．东部高西部低 C．中部高四周低

D．西部高东部低

7．图4中为我国地势第二、三级阶梯分界线的山脉在 A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 读图5“我国干湿地区分布图”，回答8－9题。8．甲乙丙丁四处干湿地区标注正确的是 A．甲——湿润地区 B．乙——半干旱地区 C．丙——半湿润地区 D．丁——干旱地区

9．①和②是影响我国的季风，其中②季风的风向和性

质分别是

A．东南季风 温暖湿润的夏季风 B．西南季风 温暖湿润的夏季风 C．西北季风 寒冷干燥的冬季风 D．东北季风 寒冷湿润的冬季风

10.长江中下游是长江洪水危害最严重的地区，下列行为不利于缓解长江流域洪灾危害的是 A．平垸行洪

B．围湖造田 C．在中上游植树造林 D．退耕还湖

11.我国常见的地质灾害有 A．滑坡、泥石流、台风

B．地震、海啸、台风

C．地震、滑坡、泥石流 D．水灾、旱灾、泥石流 12.下列属于非可再生资源的是

A．森林 B．铝土矿 C．藏羚羊 D．土地 13.我国土地资源的分布情况与图6中内容相符的是

A．①水田 ②旱地 ③林地 ④荒地 B．①水田 ②林地 ③旱地 ④草地 C．①旱地 ②水田 ③荒地 ④草地 D．①旱地 ②水田 ③荒地 ④林地 14.关于我国水资源时空分布规律的叙述，不正确的是 A．南多北少

B．东多西少 D．全国分布均匀 C．夏秋多，冬春少

图7是我国糖料作物（甘蔗、甜菜）和油料作物（油菜、花生）的分布图，图中用①②③④代表这四种作物，读图回答15－16题。

15.ABCD所代表的农作物连线正确的是 A．①——油菜 C．③——甜菜

B．②——甘蔗 D．④——花生

16.由四种农作物的分布可知，对水热条件要求最高的是 A．① B．②

C．③

D．④ 读图8“我国三大工业基地示意图”，完成17－18题。

17.我国最大的综合性工业基地是图中的 A．甲 B．乙

C．丙 D．都不是

18.丙工业基地工业发展最主要的优势是

A．煤、铁资源丰富 B．水运便利 C．农产品丰富 D．工业基础好

19.我国自20世纪80年代以来，高新技术产业从无到有，蓬勃发展，成为带动我国工业实现科学发展的重要因素，以下不属于这种产业的是

A．电子信息 B．生物工程 C．新能源和新材料 D．钢铁工业 20.发展高新技术产业依赖的最主要条件是

A．资源丰富 B．环境优越 C．科技力量雄厚 D．交通便利 地理区域是根据地理差异划分的地理空间。根据所学完成21－23题。21.下列有关我国的地理差异，叙述正确的是 A．自然环境复杂多样，人文现象千姿百态 B．自南向北，纬度逐渐增大，气温逐渐升高 C．自东南沿海向西北内陆，降水递增

D．苏州地区位于中国地势第一级阶梯，交通便利

22.秦岭—淮河—线是重要的区域分界线，以下描述大致与该线一致的是

①湿润地区与半湿润地区的分界线 ③我国1000mm年等降水量线 A．①③ B．①②

②亚热带与暖温带的分界线 ④季风区和非季风区的分界线

C．②③ D．③④

23.根据地理差异，可以把我国划分为四大区域，下列语句描述我国北方地区的是 A．早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

C．望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔 D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊

“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。”一曲《松花江上》，唱出了东北资源的丰富。联系所学知识，完成24－25题。24.东北平原成为我国商品粮基地的主要社会经济条件是 A．平原广阔，土壤肥沃

B．人口密度低，人均耕地多

C．光热条件好，单位面积产量高 D．农业生产机械化程度低 25.基于东北三省丰富的资源条件，东北三省工业发展的特色是 A．以轻工业为主 C．以重工业为主

B．以综合性工业为主 D．以高新技术产业为主

初二(3)班琳琳介绍自己的家乡时告诉大家，她的家乡人们爱唱秦腔和信天游，歌声高亢悠长，传统民居是窑洞。据此回答26－27题。

26.“闻其声易，见其人难”是指在琳琳的家乡，直线距离很近的两人要相会，可能要走一两天，这是因为

A．长江三角洲河道纵横 B．青藏高原雪峰连绵 C．塔里木盆地黄沙连天 D．黄土高原千沟万壑 27.形成琳琳家乡地表起伏大的原因是 A．农民修筑梯田 C．当地土质黏重

B．水土流失严重 D．气候干旱

北京是我国的首都，也是世界上著名的历史文化名城和国际化大都市。根据所学知识，完成28－30题。

28.几个同学正在谈论首都北京，其中发言正确的是 A．张同学说：“北京受季风气侯影响，夏季高温多雨。” B．王同学说：“北京是单一政治职能的城市。”

C．李同学说：“流经北京市区的河流众多，水资源丰富。” D．赵同学说：“北京是我国最大的海陆交通枢纽。” 29.最能体现北京旧城风貌的建筑是

A．人民大会堂 B．北京四合院 C．北京中关村 D．中华世纪坛

30.最近两年，北京多次遭遇了严重的雾霾天气，空气能见度低，质量下降，给人们生产、生活及身体带来较大危害。下列行为中，不能降低或缓解北京雾霾天气发生的是

A．增加城市绿地

B．注意节能减排，倡导低碳经济 C．大力倡导步行或乘公交车上下班 D．大力推广家庭小汽车的使用

二、匹配题（共8分，答案请填涂到答题卡上）

（一）给下列31－34题中不同的运输需要匹配最合理的运输方式，可供选择的运输方式有： A．航空运输 B．内河航运 C．公路运输 D．铁路运输 31.5000吨钢材从重庆运往常熟 32.10000件羽绒服从常熟运往黑龙江 33.一吨大闸蟹从常熟出口日本

34.500公斤无花果从常熟市虞山镇中泾村运往上海

（二）根据35－38题中不同的条件选择最合理发展的农业部门，可供选择的农业部门有： A．畜牧业 B．种植业 C．渔业 D．林业 35.地形陡峭，水土容易流失 36.气候暖湿，牧草旺盛

37.地形平坦，土壤肥沃，水源丰富 38.河湖较多，水面宽阔

三、综合题（共32分，请把答案写在答题卷上）39.读图9“黄河流域略图”，分析回答下列问题。（11分）

(1)图中祁连山的走向是_______走向，它是我国地势第_______、_______级阶梯的分界线。(2)图中甲地分布有我国最大的湖泊是_______；乙是．_______（海）。

(3)图中①和（参是我国重要的农业区，它们因得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”，其中①是_______平原，②是_______平原。

(4)为了解决北方缺水问题，我国正在实施的跨流域调水工程是_______，该工程的东线（如图所示）主要 是满足_______、_______等城市的用水需求。

(5)黄河中下游河段含沙量大主要与中游流经_______地形区有关。(6)图中兰州、西安、郑州、济南等四个城市分布的共同特征是_______。40.读图10“中国四大地理区域图”，分析回答下列问题。（11分）

(1)①地区和②地区之间的界线大致沿着B秦岭和C淮河，确定该界线的主导因素是___________；确定界线D的主导因素是_______。

(2)图11的气候资料图显示该气候应属于_______区域（写图中数码编号，即从①②③④中选择填入）； ①、②两区域相比，河流有结冰期的是_______区域，植被以温带落叶阔叶林为主的是_______区域；（填数码）

我国唯一注入北冰洋的外流河是额尔齐斯河，它位于_______区域（写图中数码编号）。(3)“一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康……那是一条神奇的天路”，歌词中描绘 的铁路线是_______铁路，它位于_______区域（写图中数码编号）；

(4)下表为我国某省多年平均农作物种植面积统计表，据表分析该省最有可能位于_______区域（写图中数码编号）；

我国淡水渔业最发达的区域是_______区域（写图中数码编号）； ①区域著名的温带水果或干果有_______等（任写一种）。

41.读下列材料，回答相关问题：(10分)材料一：东北三省略图（图12）

材料二：东北三省既是我国重要的资源基地，又 是我国的老工业基地，长期以来为全国的经济发展做 出了重要的贡献。近些年来，东北三省由于一些重要 资源趋于枯竭，与之相关的资源型产业出现萎缩，资 源开发与经济社会生态可持续发展的矛盾较为突出。采取多种有效措施推进东北资源枯竭型地区经济转型，具有重要意义。

(1)东北三省是指黑吉辽三省，西部主要与_______（填省区全称）相邻。人们常用“白山黑水”来形容东北三省。其中，“白山”是指③长白山；“黑水”是指_______（河流名），它是中国和_______（国家）的界河。

(2)据图12可以看出东北三省的山河大势为“山环水绕，沃野千里”。其中“山环”主要是①_______②_______③长白山三条山脉，“沃野千里”的东北平原因纬度较高，农作物只能一年_______熟，这里盛产_______等作物（写出一种）。“北大荒”之所以被成为“北大仓”是因为其有利条件是_______（单选）。

①地势平坦 ②土壤肥沃 ③气候冷湿 ④雨热同期 ⑤人多地少 A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．①③⑤

(3)2000年始，国家决定停止开发北大荒，其目的是_______（单选）。A．保护湿地 B．保护耕地 C．发展畜牧业 D．植树造林

八年级上学期期末考试数学试卷分析 篇7

1. 下列伪代码中的循环次数为 .

For I From 10 To 90 Step 5

Print I

End For

2. 执行下面的伪代码， 输出的结果是 .

a ←1

b←1

i←2

Whilei≤5

a←a+b

b←a+b

i←i+1

EndWhile

Printa

3. 有五条长度分别为3，3，5，5，6的线段，从中任取三条，则所取线段能构成钝角三角形的概率为 .

4. 在线段AD上任取两点B，C，在B，C处折断此线段而得一折线，则此折线能构成三角形的概率为 .

5. 在区间［0，2］上随机选取两个数x，y（两个数可以相同），则-2≤≤1的概率为 .

6. 已知一组数据x1，x2，x3，x4，x5的平均数是2，方差为13，那么，另一组数据3x1-2，3x2-2，3x3-2，3x4-2，3x5-2的方差是 .

7. α=β是tanα=tanβ成立的 条件.（填“充分不必要条件”或“必要不充分条件”或“既不充分又不必要条件”或“充要条件”）

8. 已知x与y之间的一组数据为

那么y与x的回归直线必经过点 .

9. 已知中心在原点的椭圆经过点（2，1），则椭圆长轴长的取值范围为

.

10. 如图1，设A为椭圆+=1（a＞b＞0）长轴上的一个顶点，若椭圆上存在一点P，使AP⊥OP，则椭圆离心率的取值范围为 .

11. 设抛物线C1：y=x2-2x+2与抛物线C2：y=-x2+ax+b在它们的交点处的切线互相垂直，则a，b满足关系 .

12. 已知y=x是曲线y=x3-3x2+ax的切线，则实数a的值为 .

*13. 正方体ABCD-A1B1C1D1中，AB与对角面AB1D1所成角的正弦值为_______.

二、 解答题

14. 某种产品的广告费支出x与销售额y之间有如下对应数据：

（1） 画出散点图；

（2） 求线性回归方程；

（3） 若销售额达到200万元，估计广告费支出大约多少万元？

15. 为了了解小学生的体能情况，抽取了某小学同年级的部分学生进行跳绳测试，将所得的数据整理后画出频率分布直方图（如图2）.已知图中从左到右的前三个小组的频率分别是0.1，0.3，0.4，第一小组的频数是5.

（1） 求第四小组的频率和该年级参加这次测试的学生人数；

（2） 在这次测试中，学生跳绳次数的中位数落在第几小组？

（3） 参加这次测试跳绳次数在100次以上为优秀，试估计该校此年级跳绳成绩的优秀率是多少？

16. 已知命题：“x∈{x-1＜x＜1}，使等式x2-x-m=0成立”是真命题.

（1） 求实数m的取值集合M；

（2） 设不等式（x-a）（x+a-2）＜0的解集为N，若x∈N是x∈M的必要条件，求实数a的取值范围.

17. 已知函数f （x）的定义域为D，且f（x）同时满足以下条件：①f（x）在定义域D上为单调递增或单调递减函数；②若存在区间［a，b］D，使得f（x）在［a，b］上的值域是［a，b］，那么把函数f（x）（x∈D）叫做闭函数.

（1） 求闭函数y=-x3符合条件②的区间［a，b］；

（2） 判断函数f（x）=2x-lgx是不是闭函数？若是，请说明理由，并找出区间［a，b］；若不是，请说明理由；

（3） 若y=k+是闭函数，求实数k的取值范围.

18. 如图3，已知椭圆+=1（a＞b＞0），过椭圆的上顶点作以F1为圆心，a-c为半径的圆的两条切线，切点分别为M，N，直线MN恰好过椭圆的下顶点，求椭圆的离心率.

19. 已知函数f（x）=x3+bx2+cx+2.

（1） 若f（x）在x=1时，有极值-1，求实数b，c的值；

（2） 当b为非零实数时，证明f（x）的图像不存在与直线（b2-c）x+y+1=0平行的切线；

（3） 记函数|f ′（x）|（-1≤x≤1）的最大值为M，求证：M≥.

20. 如图4，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为矩形，侧棱PA⊥底面ABCD，AB=，BC=1，PA=2.

（1） 求直线AC与PB所成角的余弦值；

（2） 若E为PD的中点，请在侧面PAB内找一点N，使NE⊥平面PAC，并分别求出点N到AB和AP的距离.

1. 17. 2. 34. 3. . 4. . 5. . 6. 117.7.既不充分又不必要. 8.，. 9. （2，+∞）. 10. ，1. 11. a+b=. 12. 1或. 13. .

14. （1） 如图5；

（2） =6.5x+17.5；

（3） 28.1.

15. （1） 50；

（2） 根据中位数与直方图的关系，可知中位数左右两侧的直方图的面积相等，故中位数落在第三小组；

（3） 59.2%.

16. （1） 由题意，所以f（x）=x2-x-m在（-1，1）上有解，所以Δ=1+4m≥0，f（-1）=1+1-m＞0，解得m∈-，2.

（2） 不等式（x-a）（x+a-2）＜0的解集为N，

因为x∈N是x∈M的必要条件，则MN，

由（1）知M=-，2，所以N≠，

① 当a＞2-a，即a＞1时，N=（2-a，a），故a≥2，2-a＜-，所以a＞；

② 当2-a＞a，即a＜1时，N=（a，2-a），故2-a≥2，a＜-，所以a＜-.

综上，a∈-∞，-∪，+∞.

17. （1） 显然，函数y=-x3在R上为减函数，故-a3=b，-b3=a，解得a=-1，b=1.

所以闭函数y=-x3符合条件②的区间为［-1，1］.

（2） 因为f（x）=2x-lgx，所以f ′（x）=2-lge.

令2-lge≥0，则x≥，即函数在，+∞上单调递增；令2-lge≤0，则x≤，即函数在0，上单调递减.

综上，函数f（x）=2x-lgx不是单调函数，故它不是闭函数.

（3） 因为y=k+，所以y′=＞0，故函数y=k+在其定义域（-2，+∞）上单调递增（函数y=k+的单调性也可以用函数单调性的定义证明）.

所以k+=a，k+=b，即a，b是方程k+=x的两个根，即方程x2-（2k+1）x+k2-2=0有两个不同的不小于k的根.

令F（x）=x2-（2k+1）x+k2-2，则函数y=F（x）的图像与x轴在区间［k，+∞）上有两个不同的交点，所以F（x）≥0，Δ＞0，＞k，解得-＜k≤-2，即实数k的取值范围为-，-2.

18. 圆F1的方程为（x+c）2+y2=（a-c）2，以点B2为圆心，切线长为半径的圆B2的方程为x2+（y-b）2=b2+c2-（a-c）2.

直线MN就是圆F1与圆B2的公共弦所在直线，其方程为2cx+c2+2by-b2=2（a-c）2-b2-c2，因为直线MN恰好过椭圆的下顶点B1（0，-b），所以c2-2b2-b2=2（a-c）2-b2-c2，即2a2-2ac-c2=0，所以e2+2e-2=0，e=-1±.

又0＜e＜1，即e=-1.

19. （1） b=1，c=-5.

（2） 假设f（x）的图像在x=t处的切线与直线（b2-c）x+y+1=0平行，则f ′（t）=c-b2，3t2+2bt+b2=0.

因为Δ=-8b2，又b≠0，所以Δ＜0，从而方程3t2+2bt+b2=0无解.因此不存在t，使f ′（t）=c-b2，即f（x）的图像不存在与直线（b2-c）x+y+1=0平行的切线.

（3） f ′（x）=3x+2+c-，

① 当-＞1时，M应是|f ′（-1）|和|f ′（1）|中最大的一个，所以2M≥|f ′（-1）|+|f ′（1）|=|3-2b+c|+|3+2b+c|≥|4b|＞12，所以M＞6；

② 当-3≤b≤0时，2M≥|f ′（-1）|+f ′-=

|3-2b+c|+|c|≥|3-2b|≥3，从而M≥；

③当0＜b≤3时，2M≥|f ′（1）|+f ′-=|3+2b+c|+|c|≥|3+2b|≥3，所以M≥.

综上所述， M≥.

20. （1） ；（2） 点N到AB的距离为1，到AP的距离为.

八年级上学期期末考试数学试卷分析 篇8

充分调动你的手、口、眼、脑，勇敢的去发现问题、分析问题、解答问题。相信自己，我能行！

一、单项选择（共25题，每小题2分，共计50分。）

1.下列省区中濒临渤海与黄海的是()A.河北省 B.山东省 C.河南省 D.江苏省 2．我国下列省级行政区中，有两个简称的是：

A．湖北、湖南 B．西藏、台湾 C．山西、吉林 D．四川、云南 3.黄土高原属于()A.西北地区 B.南方地区 C.青藏地区 D.北方地区

4、下列山脉中属于东西走向的一组是（）

A、大兴安岭、太行山、天山 B、长白山、武夷山、昆仑山 C、武夷山、喜马拉雅山、祁连山 D、天山、秦岭、南岭

5、下列山脉中，既位于二、三阶梯分界线上，又是农耕区和畜牧区大致界线的是（）

A.昆仑山 B.大兴安岭 C.太行山 D.南岭

6、在我国23个省中，与三个自治区接壤的是（）

A.四川省 B.青海省 C.甘肃省 D.云南省

7、影响我国主要的天气与气候灾害的是（）

A、台风 B、寒潮 C、旱涝 D、梅雨

8、我国水资源空间分布不均，解决此缺陷的方法是（）A、修建水库 B、跨流域调水 C、建设发电站 D、裁弯取直

9、以下属于非可再生资源的是（）

A、水资源 B、土地资源 C、石油 D、森林资源 10.下列河流中，冬季有结冰现象的是()A.长江 B.淮河 C.珠江 D.黑龙江 11.下列地区，耕地为旱地的是()A.江汉平原 B.成都平原 C.辽河平原 D.洞庭湖平原 12.制约西北地区农业生产的主要因素是()A.地形条件 B.水源条件 C.光照条件 D.热量条件 13.青藏地区丰富的洁净能源是

A．地热、太阳能

Ｂ．煤、石油

Ｃ．铀矿、煤

Ｄ．天然气、秸秆 14.下列省区全部位于北方地区的一组是()

用心

爱心

专心

A.黑、吉、辽、B.鲁、苏、皖 C.甘、宁、川 D.鄂、豫、赣 15.关于北方地区主要生态环境问题的说法，不正确的是()A.东北平原有大面积的黑土流失 B.华北平原遭受旱、涝、盐碱和风沙的威胁 C.黄土高原植被覆盖率低，水土流失严重 D.华北平原灌溉水源充足 16.下列地区，是我国热带经济作物主要产地的是()A.洞庭湖平原 B.东北平原 C.成都平原 D.海南岛 17.西北地区是我国重要的()A.林业基地 B.渔业基地 C.畜牧业基地 D.商品粮基地 18.下列地理景观与其对应的地区搭配，正确的是()A.水乡—华北平原 B.茶园—山东丘陵 C.林海雪原—大兴安岭 D.沙滩椰林—西双版纳

19.西北地区由东往西依次是草原、草原荒漠、荒漠，主要原因是()A.海陆因素 B.纬度因素 C.地形因素 D.人为因素 20.青藏地区被称为“聚宝盆”的地形区是()A.塔里木盆地 B.唐古拉山脉 C.柴达木盆地 D.准噶尔盆地

21、“黑土地”分布在()A．东北平原 Ｂ．长江中下游平原 Ｃ．华北平原 Ｄ．四川盆地

22、下列农作物，只宜生活在热带的是

A．柑橘、香蕉、菠萝 Ｂ．龙眼、荔枝、苹果

Ｃ．椰子、剑麻、咖啡

Ｄ．桃子、李子、柿子 23.下列内容不符合我国南方地区的是（）

A、雨热同期 B、经济特区 C、鱼米之乡 D、灌溉农业

24、我国土地资源中所占比重最大的是（）

A．草地 Ｂ．耕地

Ｃ．林要 Ｄ．荒漠

25、下列河流中，汛期最长的是

A．长江

Ｂ．黄河

Ｃ．松花江 Ｄ．珠江

二、填空题1.我国人口地理界线是。少数民族人口最多的是

2、我国的气候冬季，夏季。3．我国耕地主要分布在。

4、我国北方最大的盐场是，南方最大的盐场是。5．、、、是缓解缺水问题的有效途径。6．我国水资源时间分布上的特点是、、年际变化大。

7、东北三宝是指、、。8．、、、是我国的四大海产。

用心

爱心

专心

二、综合题（共40分）

1、矿产、矿名与省区连线。（5分）

A．大同

①稀土矿

⑴湖南省 Ｂ．鞍山

②锑矿

⑵内蒙古 Ｃ．白云鄂博

③钨矿

⑶江西省 Ｄ．锡矿山

④煤矿

⑷辽宁省 Ｅ．大余

⑤铁矿

⑸山西省 2.读我国北方地区图，写出图中代号所代表的地理事物名称：（15分）(1)山脉：① ② ③(2)河流： ④ ⑤ ⑥(3)矿产地： ⑦ 油田 ⑧ 煤矿 ⑨ 铁矿(4)省级行政中心 A B C(5)在矿产资源的分布中，我国北方、、资源丰富。3.读我国青藏地区分布示意图，回答下列问题。8分

(1)写出图中数字所代表的交通线路名称：

③(公路)⑤(铁路)(2)⑤铁路南段东起

，西

用心

爱心

专心

至。

（3）青藏地区主要的农耕区是 和。(4)青藏地区主要的农作物有()A.水稻、小麦、棉花 B.青稞、豌豆、小麦 C.青稞、大豆、水稻 D.玉米、高粱、棉花（5）青藏铁路修建中最大的障碍是（）

A．高寒缺氧Ｂ．滑坡、泥石流 Ｃ．冻土 Ｄ．通过沼泽地

4．读上图，回答（12分）：

（1）支流A_____，在B处建成的水利枢纽是________，河套平原在图中的字母为____，它和 被称为“塞外江南”。

（2）黄河的泥沙主要来自中游，因此治理黄河的根本是。（3）“黄河上游在峡谷中穿行，蕴藏着丰富的水能资源；中游从支离破碎、土层深厚的高原中流过，支流较多，大量的泥沙汇入河中。”仿照上游和中游，描述黄河下游的特点：（4）黄河流经的主要地形区有、、、。

用心

爱心

八年级上学期期末考试数学试卷分析 篇9

一、选择题

1.下列词语中划线字的注音不完全正确的一项是（）

A.遗嘱（zhǔ）

渗透（shân）

瞬间（shùn）

巅峰（diān）

B.搀扶（chān）

琐屑（xiào）

扫帚（zhou）

倒坍（tā）

C.濒临（bīn）

池沼（zhǎo）

紊乱（wěn）

考订（dìng）

D.田畴（chóu）

题跋（bá）扒掘（juã）

罅隙（xià）2.下列词语书写准确无误的一项是（）

A.梵语

由忠

边陲

瞥见 B.燥热

赋闲

嚼碎

推祟C.簇拥

遒劲

隧道

点缀 D.摄取

丘壑

俯瞰

阴庇3.下列划线词语运用有误的一项是（）

A.那些怪石嶙峋、犬牙交错，高崖生木，岩上落花，错落掩映，俯仰生姿，都可成为美景。B.平庸者有时看不见山，攀登者永远胸中有丘壑。

C.他由于长途跋涉地走了一千米路，早已疲惫不堪了。

D.桃花开了，前来人工湖畔观赏的人络绎不绝。4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.为创建省级规范化学校，前进中学开展了“国学经典诵读”“书法进校园”。

B.通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。C.为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。

D.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。5.下列句子排序，最恰当的一项是（）①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；

②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通； ③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了； ④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。A.①⑤②③④ B.③①⑤②④ C.④③②①⑤ D.③②①⑤④ 6.下列关于《昆虫记》的表述有误的一项是（）

A.《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。

B.法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。C.《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。

D.蝉拥有电报线。

二、默写

7.古诗文默写。

1、感时花溅泪，________。

2、《答谢中书书》中表明作者自豪的句子是：________，________。

3、欧阳修《采桑子》中动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩的句子是：________，________。________，________。

4、晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的句子是：________，________。（1）感时花溅泪，________。

（2）《答谢中书书》中表明作者自豪的句子是：________，________。

（3）欧阳修《采桑子》中动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩的句子是：________，________。________，________。

（4）晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的句子是：________，________。

三、综合性学习

8.阅读下面这幅“合家吃西瓜”的漫画，用文字描述画面内容（50字左右，标点除外），并概括漫画主题（20字左右）。

四、诗歌鉴赏

9.阅读下面的宋词，完成下列小题。采桑子 欧阳修

轻舟短棹西湖①好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

【注】①西湖:指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。（1）词的上片第一句在整首词中的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?（2）词的下片主要是用哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了作者的什么感情?

五、文言文阅读

10.阅读下面文言文，完成下列小题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自《宋史·苏轼传》）

【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。（1）解释加好像词的意思。①相与步于中庭

________ ②但少闲人如吾两人者耳

________ ③轼诣武卫营

________ ④卒全其城

________（2）用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。②富民出，民皆动摇，吾谁与守？ ③轼庐于其上，过家不入。

（4）【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？

六、现代文阅读

11.阅读下面的文字，完成下列小题。一边疼着，一边美好

①遇到他们，是在去南方的火车上。彼时，他们剥好橘子正要往女儿口里送时，小女孩突然调皮一笑，像个小精灵般，腰肢一扭便滑开了。

②对面的我，被这温暖的一幕打动，眼见旅程无聊，便和他们搭讪了起来。听他们口音，应是北方人，我便问：“年关将近，你们怎么往南方去？在南方定居？”

③男人摇头。他们在南方小城打工，上周好不容易买好车票，准备回北方老家过年，这刚到家第二天，便又急着返回南方。到南方后把事情处理好，然后再回家过年。

④什么事这么慌张?这年头买张火车票容易吗，短短两三日就要来回奔波?

⑤男人看我疑惑，刚要说话，却被他的妻子给打断了。女人指着孩子说，因为她骗了人家，他们才不得不来往匆匆。

⑥在他们的话匣子中，我才得知前后的原委:

⑦他们在南方小城打工，九岁的女儿，就在他们工地旁的民工子弟学校读书。男人干的是模板活，很累很苦；女人的活儿比较简单，在工地上做做饭，烧烧汤，支持家用。他们居住的地方是棚户区，来这里的都是农民工。大家的日子过得虽然都是清苦，但相处得也是极为融洽。

⑧本来，棚户区的日子虽然平淡，但也不失幸福地继续着。但在这一年的十二月里，一个民工兄弟的女儿却得了病，医院下的诊断触目惊心：癌。孩子在医院住了短暂的日子后，便因为负担不起高昂的费用而回。当然，医生也曾暗示过，说这种病发现时已是晚期，不是花钱的事了。他们听出医生的弦外之音，才不得不抹着大把眼泪把孩子接回了“家”。

⑨据说，这种病有极强的传染性。所以，谁也没敢去看她。只有男人在网上查阅过，这种病根本就没有传染性。但是，没人信他。

⑩他和妻子，几次去过那个女孩的家。尽管比较拮据，但每次去都买水果，送上几百元钱。他们能表心意的，也只能如此了。

⑪几个月后的一天，星期一。被折磨得不成样的女孩正躺在椅子上休养，对着门，对着阳光。他们的女儿上学时，正好经过女孩家门口，看到屋内的她。女儿隔院子喊，等放假了，我来看你。那个女孩反问，你来看我干吗?女儿揉揉鼻子，略微想了想，便答道，我来给你讲讲外面的世界：这几天，花开了，冰融了，水在欢快地唱歌。还有，童话书里的小熊掉进陷阱后，又被猎人救了起来。还有可恨的灰太狼，被喜羊羊捉弄得好惨呀„„

⑫女儿一口气将她心中所认为的美好说了出来。躺椅上的女孩苍白的面容上飞来了一抹嫣红。女孩稍微挣扎了一下，眨巴着大眼睛，说，你真的会来吗？女儿重重点了点头，做出了承诺:我说话算话的，否则让我鼻子长到天上。下周四上午我们放寒假，中午我就来看你。我讲一天，你听一天，好吗？里面的女孩点点头，脸上笑靥如花；外面的女儿也点点头，面颊上阳光朵朵。

⑬约定，本是不会落空的。只是女儿没想到，为了返途顺利，父母提前买好了火车票，且在第二天就出发了。她只好把心事压在心底，不敢跟父母言语。她也知道，现在的火车票是多么难买。

⑭回家后，她才把心事告知于父母。爸妈丝毫没耽误，决定次日就返程。

⑮我听完，鼻端酸酸，感动的同时却也问他们：“值得吗？”我知道，对于经济拮据的他们，不说来回上千公里的颠簸，光是车费怕是也不少。

⑯“值得！”男人郑重点点头，“女儿答应过她，我们不能磨灭了那个女孩心中期待的那份美好。”

⑰这时，女人也指着女儿说：“同时，我们也希望她以后也能珍惜别人对她的美好，更不希望她从小就视承诺为儿戏。”

⑱在遇到他们之前，我很难想象，世间居然有美好得诸如他们这样的人，为了孩子对别人的承诺，不惜颠簸千里之遥来兑现诺言。现在我知道，说是为了生命即将陨落前的悲悯也好，还是为了捍卫并践行承诺也罢，但有一点是不争的事实——这份承诺，在美好得令人心疼的同时，却也熠熠闪动着人性的光辉和彰显着生命的尊严。（有删改）

（1）下列对文章内容和表现手法的理解与分析，不正确的一项是（）

A.选文第④段的两个疑问句既写出了“我”心中的疑惑，也推动了本文故事情节的发展。

B.选文第⑩段写到男子和妻子虽然生活拮据，但每次都会去带水果和现金去看望患癌症的女孩，体现了他们心灵的美好和善良。

C.选文第⑬段写到女儿“把心事压在心底”，可以看出他们女儿的懦弱和不守信用。

D.选文的结尾写到“这份承诺，在美好得令人心疼的同时，却也熠熠闪动着人性的光辉和彰显着生命的尊严”，与文章的题目相照应，升华了本文的主旨。

（2）文章采用了什么记叙顺序?请按照事件发生的先后顺序概述农民工一家人的故事。（3）品析第⑫段中画线句子的表达效果。

（4）请谈谈你对文章标题《一边疼着，一边美好》的理解。（5）文章是如何讲述农民工一家人的故事的?这样写有什么好处? 12.阅读下面的文字，完成下列小题。给燕子留个门 干亚群

当河里最后一块冰被我们捣碎后，叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里，村里又多了一份热闹，门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说，燕子回来了，它们要筑巢，如果关着门，燕子会觉得主人不欢迎它们。

敞开的门，有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路，是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是，有一天，我们听见燕子的叫声，看见燕子的身影——像黑色的闪电。

老屋横梁上的那只燕子窝，跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多，上宽下窄，不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的，每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出，然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。

村里的房屋多是平房，有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃，只要人们开着门，有一处可容它们筑巢的地方，它们就会把巢安在那儿。老人们说，家有燕子窝，那是一家人的福气，说明这家风水好。所以家里有老人的，每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不重视喜鹊，而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人，如果身体不适，他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来，那些躺了一冬的老人不管可不可以下床，都要起来在门口坐一坐，听听燕子的喃呢，看看燕子忙碌地衔草加固巢，心里觉得有一种踏实。

我们不知道鸳鸯是怎么一回事，却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早，等门一开燕子马上飞去了，当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的，有时独自回来，有时两只一块儿。你一口草我一口泥，共筑着它们的窝。到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻哪天吵架了，做妻子的就会责备自己的男人，怎么连燕子都不如，它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人，此时默不作声，一个人提了只筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。

燕子等窝筑好后开始产卵，大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候，两只燕子飞进飞出，喂养着它们的小宝宝。老人说，燕子一顿烟的工夫要飞出三次，一天下来将近要飞一百多次，直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子，家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳，一会儿唧唧啾啾，尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候，横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口，争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了，它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间，小燕子开始学飞，扑棱棱地从窝里飞到窝外，再由屋檐下飞到树枝上，这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时候，小燕子们绝不会飞走，到了晚上还是会飞到自己的窝里。

我们家约定俗成，最晚进门的人，总会看一看燕子是不是到齐了，然后关门——这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样，我也会提醒家里人:给燕子留着门。

村里开始有人建房，原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则，五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多选择在秋天，这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家，把拆下来的燕子窝整个地端下来，然后放在树杈上，希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而，那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板，让燕子越飞越远了。

当村里最后一栋楼立起来的时候，村子变得寂寞起来。年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声，却模糊了。村民习惯了关门。（选自浙江文艺出版社《给燕子留个门》，略有删改）

（1）村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱？请简要概述。（2）请结合语境，分析“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”一词的妙处。

（3）“年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。”你如何理解这句话的含义?（4）“村民习惯了关门”，你赞同村民的这种做法吗?请说说你的理由。

七、命题作文

13.阅读下面的文字，按要求作文。

在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门:跳着走的，侧着走的，斜着走的，摔跤了爬起来走的„„最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。

请以《经历是一种收获》为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。

答案

一、选择题 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】D

二、默写 7.【答案】（1）恨别鸟惊心（2）自康乐以来；未复有能与其奇者

（3）无风水面琉璃滑；不觉船移；微动涟漪；惊起沙禽掠岸飞（4）一曲新词酒一杯；去年天气旧亭台

三、综合性学习 8.【答案】画面内容：切好的西瓜摆在孩子面前，他咬掉西瓜最好吃的中心，把瓜瓣递给一旁的妈妈，妈妈咬一口，递给爸爸，爸爸递给爷爷，爷爷递给奶奶。主题：讽刺一切以孩子为中心的错误教育观念。（或：批判溺爱孩子的现象）

四、诗歌鉴赏 9.【答案】（1）上片第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。上片从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

（2）动静结合的手法（以动衬静）。一，二句写风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。三，四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩以及作者的喜爱之情。抒发了诗人流连山水的愉快心情。

五、文言文阅读 10.【答案】（1）散步，漫步；只，只是；到„„去；最终，终于（2）河将害城 / 事急矣 / 虽禁军且为我尽力

（3）①（月光下）庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水里（好像）还有水藻荇菜交相错杂，原来是竹子和柏树的影子（而已）。②富人出城了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城呢？③苏轼把自己的住所建造在河堤上，（即使）路过家门也不进去。

（4）①宦途失意的苦闷。②勤于政事，爱护百姓。

六、现代文阅读 11.【答案】（1）C

（2）插叙。工地上一个农民工的女儿得了癌症，男人和他的妻子几次去看望生病的女孩。几个月后的一天，他们的女儿遇见得病的女孩，女儿约好寒假后来看她，给她讲故事。放假农民工夫妇带着女儿回到北方老家，得知女儿的承诺后，次日又买票返回南方，帮助女儿兑现承诺。

（3）运用比喻修辞手法，将两个女孩的笑容比作“花”和“阳光”，生动形象地表现出两个女孩彼此做出承诺后高兴、快乐的心情。同时用灿烂的笑容从侧面烘托出两个女孩纯洁、美好的心灵，凸显了文章真善美的主题。（4）“疼着”指那个得了癌症的女孩的遭遇让人心酸、痛惜;农民工一家人在生活拮据的情况下颠簸往返的精神令人感动。“美好”指生病女孩对美好世界的渴望、期待;也指农民工一家人身上表现出的人性光辉，践行承诺的行为，彰显生命的尊严的优秀品质。标题概括了事件的主要内容，点明了文章主题。

（5）①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；②以“一个北方人，为何在年关去南方”为话题，引出关于农民工一家人的故事，引起读者的阅读兴趣；③用对话以及转述的形式，叙述一家人的经历，使叙事更加集中。12.【答案】（1）①春天，开门欢迎燕子归来。②村里的老人看燕子，听燕子的呢喃。③晚上给燕子留着门。把拆下来的燕子窝放在树杈上。

（2）“仪式”一词一般用在比较神圣的典札上，在文中大词小用，写出晚上做最后一件事的庄严和认真。体现了燕子在“我们”心中的位置，体现“我们”对燕子的热爱。

（3）岁月流走，当村里迎来一座座楼后，燕子却在慢慢离去。人和燕子和谐共处，如一家人一般生活的热闹场景只能成为美好的回忆。

（4）①不赞同。门犹如一道屏障，隔离了人和燕子。门又像一把锁，封闭了人心的善与爱。村民的这种习惯，是对燕子的拒绝，是人性的自私。在村民一次次的关门中，人类和鸟儿和谐共处的画面在一点点消逝，人类善良友爱的心灵也在慢慢硬化。

②不赞同。燕子到来，带来了热闹，带来了福气，关门，拒绝了燕子，疏远了燕子，村子变得寂寞，人心也变得空虚。人与动物、人与自然、人与人之间的关系也走向僵化。

③赞同。关门并没有完全剥夺动物的生存空间，人们建房改善自身生存条件是合情合理的。

七、命题作文

13.【答案】【参考例文】经历是一种收获

夏日，往往多雨．出外玩了一下午的我，回家路上便逢了场雨，一片好心情都淋湿了。

一溜儿小跑到了他人屋檐下，抖了抖附着的雨滴，把高兴劲都抖没了。“这雨真是讨厌，”我不由得这样想，“艳阳高照多好，人心大快又省却这次落汤鸡经历。”

一个人闷闷地等雨停，思绪却悄然拉至眼前的雨景。远处的山一片迷蒙，好像趁人不注意时悄悄躲藏起来，再近点的却有“犹抱琵琶半遮面”的韵味。雨还是那么大，哗啦啦的响声隔绝了我耳旁的些许嘈杂，世界渐渐不再那么复杂，有点澄澈，有点透明。

渐渐地，雨声小了起来，雨幕中的景物也变得清晰了点。天色光亮了些，不再像刚刚那么阴沉，想必是阳光快穿透乌云了吧！那些坠落不断的雨珠仿佛将天与地连接起来，如果没有它们，那么天地恐怕从混沌初开开始便无“往来”吧！它们成为使者，沟通了天与地，那么，人们心与心的连接与沟通呢？

这雨越下越小，终于是停了。走到路上，感受到的是与雨前不同的清新空气，仿佛人内心都被净化了；街道被冲刷得干净，那些被炙烤多日的水泥此刻也清凉了起来；树叶儿用“青翠欲滴”形容最好不过，除去往昔尘埃，换上原有青绿的着装。身上的雨水早被体温蒸发了不少，现在每吸一口空气，便是一丝愉悦．回望身后的彩虹，多彩的它驱散了我的灰暗，心情竟倒比雨前更畅快了！

初二物理上学期期末考试试卷分析 篇10

张瑞萍

一、试卷的总体评价

本次物理试题强化了学生对基本物理概念的理解，培养了学生对物理生活现象的观察，思维能力，体现了物理新课程标准的要求，能反映八年级上册物理知识的内部联系和基本规律，且强调物理同生活实际的联系，特别注重实验探究能力的考查，符合对这一阶段所学的重点知识和重要知识的考查。

二、学生答题情况分析

1、选择题：共10小题，计30分，学生完成情况较差的是1、4、10，如1小题学生对物理量的估测不到位。

2、填空题：其5小题，计10分。学生完成情况较好的是11、12、13，完成情况较差的是14、15，如15小题对密度单位换算关系没有掌握好。

3、作图题与简答题：2小题、计6分，表现为光路图和物态变化两部分，从完成情况下看学生在物态变化上失分多，简答题回答不完整。

4、实验探究题：共4小题，计22分。本题分值较大，考查了平面镜成像，凸透镜成像规律，物态变化和密度4个实验，由于本题综合性较大，具有一定的分析能力，学生在本题存在较多问题，如语言不规范不完整。

5、计算题：共2小题，计12分。考查学生对速度公式和密度公式在生活中的应用生活性比较强，学生得分情况良好。

三、今后教学应注意的几个问题

1、改变教学方式，促进学生学习方式的改变。用活教材，加强对课本中小实验，插图的交流与讨论。

2、强调知识的整体框架，并形成知识体系，强调对电路图的识图和分析。

八年级上学期期末考试数学试卷分析 篇11

第Ⅰ卷（选择题 共56 分）

一、单项选择题。（本大题共28题，每小题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请把正确答案前的字母填在答题卷相应表格内。）1.上课要有课堂纪律，比赛要有比赛规则。这说明：（）

A．纪律等规则是限制人们自由的 B．社会公共生活不可能有共同的规则 C．社会公共生活不需要有规则 D．没有规则就不能正常地学习和生活

2.有人把青春期说成是烦恼期，这是因为（）

A．青春期心理充满矛盾 B.青春期充满活力 C．青春期是人生最艰苦的时期 D.青春期学习很艰苦 3.下列名言中，能体现“承担社会责任”的有（）

①慈母手中线，游子身上衣 ②天下兴亡，匹夫有责

③曾经沧海难为水，除却巫山不是云 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A.①④ B.②④

C.①③ D.②③

4.我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们有责任（）

A关注他人的自尊，呵护他人的尊严 B.发现他人的优点，掩盖他人的缺点 C．创造成功，回报他人 D．赞美他人

5.是公民的一项基本政治权利，是公民参与国家管理、组织政权、实现人民民主的重要途径。

A.文学艺术创作权

B.选举权和被选举权 C.科学研究权

D.批评和建议权

6.下列不属于未成年人责任的是（）

A.在社会认真完成岗位工作 B.维护国家和民族尊严

C.在学校勤奋学习D.在家里孝敬父母

7.有的同学认为：做事情规规矩矩的人没有出息。凡事要敢作敢为，将来才有出息。这种观点是（）A.正确的，遵守社会秩序是懦弱、循规蹈矩的表现 B.错误的，做事情规规矩矩能成就一切事业

C.正确的，维护社会秩序是现代人必备的文明素质 D.错误的，维护社会秩序是文明的表现

8.下面的内容是《全国青少年上网文明公约》：“要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。”对此错误的说法是：（）A．这一公约要求每一个青少年网友遵守

B．网络是虚拟的，不用为自己在虚拟空间的言行负责 C．维护网络秩序应该成为我们每个人的行为习惯

D．只有人人都遵守网络规则，才能最有效地利用好网络资源

9.受教育和

既是公民权利，又是公民义务。

A.劳动 B.游行示威

C.结社

D.出版

10．有人也说：人生就是一个伸向远方的路，走过这段路最要紧的只有几步。这表明（）A.人生的道路是漫长的B．人生的道路是曲折的 C.人生道路上的重大选择对人生影响很大

D．人生道路上的行程艰难

11.下列观点错误的是：（）

A．责任可以来自对他人的承诺

B．责任对我们初中生来说没有任何意义 C．责任可以来自法律的规定

D．责任可以来自职业的要求

12．选择书籍，就象选择人生道路。这句话说明（）A．走过人生道路是在读书的过程中完成的 B．书籍也就象人生道路一样，无限繁多 C．读书就象在走人生的道路

D．要使书籍对我们有所帮助，必须作出适合自己的选择

13.“对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，不要假装不理不睬„„”下列选项正确反映了该歌曲含义的是（）A．女生很害羞，都不喜欢与男生交往

B．女生不喜欢男生，不与男生交往

C．青春期男生喜欢在女生面前表现自己的正常心理特征 D．男生是在嘲笑女生

14.对于隐私权的认识正确的是（）

①隐私权包括私人生活安宁权、个人信息保密权、私人通信保密权等

②隐私权赋予公民对其一切个人行为及秘密的自由决定权

③法律保护公民的隐私权，能够维护个人人格的独立和自由

④法律保护公民的隐私权，能够促进和谐社会的建设

Ａ.①②③

Ｂ.②③④

Ｃ.①②④

Ｄ.①③④

15.朋友有困难找你帮忙，可你没有能力帮他，你应该（）

A.坦诚的说出理由，以求朋友的谅解 B.赴汤蹈火，在所不惜 C.为了不伤害朋友，也不伤害自尊，先要答应下来 D.断然拒绝

16.下列是阳阳班级中一些同学的言行举止，其中不符合礼仪要求的是（）A．小燕仪表端庄，着装得体，讲究卫生 B．小刚在升国旗仪式上，与同学相互打闹 C．小亮得到同学帮助后，真诚地说一声“谢谢” D．小雪进老师办公室之前先敲门，经允许后才进入

17.下列说法不正确的是：（）

A．生活中处处有规则、公民的生活离不开规则 B．规则是人人都必须遵守的，否则会受到相应的惩罚 C．所有的规则都是以文字的形式存在的 D．人人都可以为规则的形成和遵守做出贡献

18.“.国有国法，家有家规”这句俗语告诉我们（）A.法律是最严格的规则 B.社会规则包括法律法规和道德规范

C.各种社会规则都离不开人们的自觉遵守

D.规则是多种多样的，不同形式的规则都在发挥作用

19.在某中学田径运动会开幕式上，运动员代表向大会宣誓：遵守运动规则，尊重裁判，尊重对手，努力拼搏，赛出水平，赛出风格„„这说明（）

A.有了承诺就有了责任

B.只有宣誓才会取得好成绩 C.成绩好坏与宣誓没有关系

D.竞争中没有承诺和责任

20.是我国的根本大法，规定了公民基本权利和基本义务。

A.未成年人保护法

B.消费者权益保护法

C.宪法

D.继承法

21.科学家的责任是探索奥秘；医生的责任是救死扶伤；军人的责任是保家为国；法官的责任是秉公执法、惩恶扬善„„学生的责任是认真学习科学文化知识。可见（）A.责任都是远离现实的高谈阔论 B.责任与工作性质有关，与学习无关 C.不同的社会角色承担着不同的社会责任 D.承担责任是成年人的事情，与青少年无关

22.“文明就在我心中，多一点耐心的等待，就是多一份关爱，多一份体谅”。某市把每月的11日确定为“自觉排队日”。开展此项活动有助于（）

Ａ.提高人们水平Ｂ.培养市民良好的行为习惯 Ｃ.提升城市文明形象

Ｄ.促使市民遵守社会生活规则

23人们如果不承担相应的责任，其后果是（）

①得不到人们的信任 ②受到应有的惩罚 ③受到大众的谴责 ④不会有多大的影响

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

24．有的同学对同学之间出现的误会、矛盾采取主动、友好的的方式进行沟通交流，化干戈为玉帛，和好如初。有的同学对同学之间的不愉快则采取回避、消极甚至大动干戈的方式，使问题扩大，矛盾激化。这说明（）

A．处理同学关系选择什么方式是不由自主的 B．不同的行为选择产生不同的结果

C．处理同学之间的关系不需方式的选择

D．处理同学之间的关系应顺其自然

25.在网络已经成为现代人重要的交往手段和学习工具的时代，教育部等机构还是发布了《全国青少年网络文明公约》，其最主要目的是（）

A.限制未成年人上网 B.约束未成年人的行为 C.防止未成年人沉迷网络 D.约束更要保护未成年人

26．下列权利中不属于未成年人享有的权利是（）

A．财产所有权 B．生命健康权 C．选举权和被选举权 D．依法纳税的权利

27.下面对负责任的理解你认为正确的是（）A．“负责”只是对成人的道德要求

B．负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿于人的一生 C．我们现在还是孩子，不用承担责任

D．责任感和负责态度是对职业人员的要求

28.繁忙的十字路口，红绿灯一次次变换着。然而过往的行人和车辆很多对眼前的红绿灯视而不见。于是，路口拥堵不堪。这一现象说明：（）A．秩序与规则没有关系

B．不遵守规则对个人不会有任何不利

C．秩序离不开规则，规则离不开人们自觉遵守 D．应该取消交通规则

第Ⅱ卷（非选择题 共44 分）

三．辨析题（10分。仅作判断，不加以说明者不能得分）

30．有的同学说：“我们中学生现在的主要任务是学习，不需要我们去关注国家的发展和进步，也不用积极承担社会责任。”你同意这种观点吗？请简要说明理由。

四．分析说明题（阅读下列材料，回答问题，要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析。共12分）

31.11月21日，16岁男孩李超对所乘坐的的哥边荣林所开的出租车实施了抢劫。因未成功就想把出租车开走，结果将车撞到了同向行驶的货车。吉林公安高等专科学校预审教研室副教授荆力说，通过对犯罪过程的分析，了解到嫌犯受社会不良影响太多，也可能是受到犯罪影视片的影响。还有一种可能是因为父母离异，没有家长精心管他，让他对生活没有希望。22日李超已被刑拘。（1）案例中的李超侵犯了他人的哪项权利？（2分）

（2）李超没有承担起哪些方面的责任？（写出三个方面，6分）

（3）从案例中可见，应该对未成年人加强哪两方面的保护？（4分）

五．综合探究题(要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题，14分，)八年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。（1）.请你提供两种典型现象来反驳正方。（2分）

（2）.请结合实际，阐述不诚信的后果。（4分）

（3）.请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。（4分）

（4）.通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深的认识，你如何理解“诚信的智慧”？

4分）

（广东墨江中学2014－2015学年第一学期期末考试

八年级思想品德（详细答案）

四．31.（1）财产权、生命健康权。（写出一项即可，2分）（2）对自己、对他人、对社会、对家庭、对法律的责任。（写出其中的三个对象即可，每个2分，共6分）或遵守交通规则、维护社会秩序、保护他人生命健康、保护他人合法财产的责任。（写出其中的三个方面即可，每个2分，共6分）（3）社会保护、家庭保护。（一项保护2分，共4分）

五．.答：（1）考试作弊；失信于人；说谎；推卸责任；做事投机取巧。

（2）第一：难以在社会上立足；第二：既伤害别人，也伤害自己；第三：事业难以成功；第四：产生信任危机。

（3）第一、坚持实事求是；第二、在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；第三、在眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；第四、在情与法发生冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。