五年级场景作文范文观看球赛

2024-10-27

五年级场景作文范文观看球赛（精选10篇）

五年级场景作文范文观看球赛篇1

《防溺水视频》观后感

连州镇实验小学五（1）班邓凯

随着时光的流逝，炎热的夏天将要悄悄地来临。随着气温的逐渐升高，同学们一定想到游泳。游泳锻炼身体，增长体质，但要保证安全。于是，学校组织我们晚上在家观看“防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和启发。下面，我想跟大家一起分享我的观后感。

游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到:

1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。

2、是慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳必须先了解水情，水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多，、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。

3、下水前要做准备运动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人来相助。

游泳时遇到意外,必须知道:

1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。

2、游泳发生抽生抽盘时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩;如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽盘的肢体进行牵引、按摩、以求缓解;如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽盘的肢体划水靠岸。

3、游泳遇到水草，应以仰游的姿势从原路游回，万一被水草缠住，不要乱蹦乱跳，应仰浮在水面上，一手划水，一手解开水草，然后仰游从原路游回。

4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，等游出漩中心再浮出水面。

5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰游在水面上，恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。

在游泳中,需要掌握这些安全知识:

1、不要用鼻子吸气。游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。孩子往往对喝水有恐惧感。其实，对于初学者来说，宁可多喝几口水，也不能呛一口水，世界游泳冠军有时也难免在池中也喝口水。

2、不要在游泳池四周打闹。游泳池的四周大多是马赛克地面，游泳的人在上面来回走动，留下了许多水，地面很滑。在上面跑着追逐打闹，一旦摔倒，就会出现危险。

3、切勿倒着身子跳水。有的同学喜欢在池边倒着身子跳水，认为很刺激，但殊不知这里面却隐藏着险情。倒着身子跳水，身体稍微一斜，下巴很容易碰到池边磕破。

4、防止腿抽筋。初学游泳，心存恐慌，加上水凉，泡在水里时间一长，就有可能腿抽筋。这个时候不要太过紧张，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作，准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水，以逐渐适应水温，然后再下水游泳。还可以预先喝点淡盐水。

5、不要离开家长的视线。我们都还小，对安全少有概念，即使学会了游泳，我们还是要在家长的陪同下，在家长的视线范围内游泳。这样，家长才能在察觉到情况不妙时立即采取行动。

6、不到江河湖海和水库游泳。尽量不到江、河、湖、海及水库里游泳，每年都有因单独在这些地方游泳而被淹死的悲剧发生。这些地方的水看似平静，可是由于水下暗藏漩涡，一入水中便有可能被漩涡卷走。如果要去这些地方，不仅有家长相伴，并带上浮漂等安全装备。游泳技术不佳和体力不充沛者，不要涉水至深处。在地理环境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障碍物的话，撞上硬的东西或被水下之物缠住就会出现危险。

让我们牢牢记住这些游泳安全小常识，在这炎炎夏日快乐地享受清水给我们带来的丝丝凉爽!

观看防溺水安全视频心得体会

连州镇实验小学五（2）班陈曦

俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识，从而牢记在脑，铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然，防溺水安全不是一个部门就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设臵，实现全覆盖，并加大巡查力度，做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用，提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位，等到事情发生，后悔晚已。家长应承担起自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。

溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时，我们不应该只扼腕叹息，而应该积极行动起来，共同构建起一道防溺水安全的生命屏障，让溺水远离孩子，让溺水事件不再重演……

《防溺水视频》观后感

连州镇实验小学五（3）班梁琳

这个五一假期，老师布臵了一项特殊的作业，就是与家长一起收看《珍爱生命，预防溺水》视频。看完后，那一件件落水事件在我的脑海中回荡，心情久久不能平静……。

在防溺水视频中，有些孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而导致溺水事故发生。有的孩子是因下水前不做准备活动，在无救护人员的海域游泳，出现手脚抽筋而溺水死亡。这段视频中，让我印象最深刻的是，有六名中学生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女学生不慎遇险，在水中呼救，其他学生一起去救她，结果导致全部溺水身亡的事故……我的心灵被深深震动了，一个个鲜活的生命就这样没了，生命竟是如此的脆弱！这个事故告诉了我们，作为中小学生，不但要懂得如何去预防溺水事故的发生，而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力，在发生溺水事件时，怎样进行自救和救护。

看了这次防溺水视频，我的收获真不少！不但让我掌握了许多预防溺水知识，而且提高了安全意识。同学们，让我们预防溺水，珍爱生命吧！

防溺水视频观后感

连州镇实验小学五（4）班邓小宇

今天老师给我们看了防止溺水的视频。

看了视频我又了解许多已前还不知道的防止溺水的知识。

视频中的叔叔告诉我，要在父母和老师的带领下才能去水中游泳;在下水的之前要做运动以防在水中抽筋;要在有救生员的海域上游泳;如果溺水了如何自救;如果发现有人溺水应该怎么办。还告诉我们一些溺水而死亡的青少年儿童。在听到视频上的这青少年儿童死亡的消息不禁想问;这些青少年儿童为什么而死。很快我就知道了答案;原来是因为贪玩、不听话、好胜等溺水。

其中我最想了解的是;如果溺水了任何在水中自救。我一直都害怕游泳的时候溺水，现在我不害怕了，因为我知道如何面对这方面的问题了。视频上讲了许多好办法我也都记住了，所以不再害怕了。

我要把我知道的知识告诉我的弟弟和妹妹让他们面对这样的事也不害怕。

观看防溺水视频观后感

连州镇实验小学五（5）班欧阳晓莹

这次班会课老师给我们观看了防溺水视频。看完后，那一件件落水事件在我的脑海中回荡，心情久久不能平静......在防溺水视频中，有的孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情的地方戏水，而导致溺水事故发生;有的孩子是在下水之前没有做热身运动，出现手脚抽筋而溺水身亡;有的孩子是在没有救护人员的海边游泳，而导致溺水死亡。在这段视频中令我印象最深刻的就是有两个小女孩在河边玩，其中一个小女孩因离水面太近而一不小心掉了下去，在水中呼救，而另一个小女孩听到了呼救声，就下去救她，结果导致全部溺水身亡。我看着这一个个活生生的生命就这样没有了，感觉到生命竟然如此脆弱!这个事故告诉了我们，作为中小学生，不但要懂得如何去预防溺水事故的发生，而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力

场景作文400字五年级上篇2

1、动会描写场景的作文400字

金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会，操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。

各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”

接着是拉拉队献艺。

拉拉队员们穿着红衣裳，站在绿色的草坪上，宛如一朵朵小花在微风中拂动。

首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。

枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油!加油!”我班的王叶奋力向前冲，终于取得了本项目的第一名的好成绩。

女子400米即将开始，运动会在做最后的准备工作，

随着枪声一响，运动员们已离了起跑线。

我班大将童馨在第三名的位置上，我班同学都非常着急，拼命地喊：“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我们的加油声感染了她，最后她以小组第一名进入总决赛，比第二名快了近10秒。

我班同学们高兴地欢呼。

2、河比赛描写场景的作文400字

今天，学校开展了冬季运动会。

我参加的项目是拔河。

比赛才开始，我的`心里就在“倒计时”了，美美地期待着。

拔河比赛终于开始了!我们班先和实力相对弱的四(4)班比，我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

我们30名同学刚摆好姿势，就听体育老师一声哨声，我们马上咬紧牙关，竭尽全力，拼命往后拔。

场外也沸腾起来了：同学们有的摇旗呐喊;有的急得连连跺脚;有的也跟着使劲，恨不得飞到场上帮一把……

随着啦啦队的鼓劲声，我们个个咬着牙，憋着气，双手死死地抓紧绳子，脚恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋得通红。

这时，对方也开始呐喊发力，一个个拼命后倒拉拽，憋得都成了红脸关公。

我们渐渐地被对手拉了过去。

我们迫切地想挽回局势，可双手却怎么也使不上劲。

随着一声哨响，我们输了!我不敢相信这个事实，泪水在我的眼眶里打转，我尽量不让自己哭出来。

可宋亦闲虽然用手捂着脸，泪水还是不听使唤地一滴滴地往下落。

而姚岚一边向我抱怨，一边抹着泪水。

这真是一场我一辈子也忘不了的比赛。

看来以后千万不能低估对手，只有实力雄厚，才会稳操胜券。

为了下次拔河比赛获胜，锻炼就从现在开始。

最令我们兴奋的是第二天决逐的女子4×100米接力赛。

我班4名大将：卢艺——女子100米冠军;童馨——女子400米冠军，200米亚军;李欣——女子跳高冠军，200米冠军;王叶——女子50米冠军，跳远亚军。

有这样强劲的组合，冠军肯定是她们的拉。

杂男子1500米的劲跑中，当第一名已经冲过终点线的时候，最后一名，也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑。

虽然他的比赛成绩不是很理想，但他的意志力是非常难得的。

他跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，嘲笑他没有势力还参加比赛，嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑杨书恒的人才可笑呢!他们没有胆量去跑1500，哪有资格批判别人呢?体育本来就是重在参与，何必太过注重结果呢?过程才是最重要的，最精彩的，不是吗?棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。

这次校运会带给我们许多欢乐，但也带来了很多启示。

3、虹描写场景的作文400字

你一定去过雄伟的长城吧?你一定去过美丽的故宫吧?你一定会赞叹那里的雄伟和美丽吧?你一定会认为那里就是世上最美丽的奇观吧?告诉你，我认为最美丽的奇观不是它们，而是——彩虹!

一个烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂风大作，乌云密布，眼看就要下雨了，我们赶紧跑回了家。

刚刚进了家门，天上便电闪雷鸣，大雨倾盆。

“今天玩计划又泡汤了……”我这样想着，闷闷不乐的看着窗外。

过了一会儿，雨突然停了，太阳出来了，我往窗外一看，那是什么?啊!那竟然是彩虹!

云雾中的彩虹是那么美丽，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一样，又像后羿射日用的弓箭一样，还像一只顽皮的小精灵，像牛郎织女相会的鹊桥……看着看着，我突然发现在这条彩虹上又出现了一道彩虹!这两条彩虹就像一对孪生姐妹一样挂在天空。

啊，这竟然是“双虹”!这可真是彩虹中的奇观啊!我赶紧拿出了相机，咔嚓咔嚓的照个不停，看着相机里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……

彩虹渐渐地消失了，但我还久久的站在窗前，我见到了，见过了，这美丽的奇景，这无可替代的彩虹，这也真应了那句老话：“只有经历过风雨，才能看到彩虹!”

4、景描写场景的作文400字

清晨，在雨的照映下，景色变得非常朦胧。

我撑着伞，漫步在小道上。

可以说是去散步，也可以说是去呼吸大自然带来的新鲜空气，也可以说是去欣赏雨中的景色。

看到一棵不知名的树，便好奇地停下脚步，仔细观察，这棵树的每一片叶子都非常软，我我觉得的这颗树蕴藏着奥秘。

远看叶子交错着像一朵绿色的花朵，远看，其实是许多叶子友好的靠在一起。

我是拾起一片落叶，看他那精致的纹理，我看到了他生命的顽强，它正面的叶子是墨绿色的，反面的叶子是嫩绿的，他好像一个画家，把颜色调的那么耀眼。

我不敢相信它的颜色，我又拾起一片落叶，仔细观察，还是没感觉有什么差别，然后又拿起一片落叶对比，还是没有什么差别，简直一模一样。

这是，雨下得特别大，雨珠掉在地上变成无数个圈圈交错着，这才令我走出树的世界。

走着走着，我来到了一棵玉兰树下，我看到了绿色的花，我心想：怎么会有绿色的玉兰花呢?踮起脚尖看，哦，原来是绿色的树叶长成玉兰花的形状，都是力争向上的，树叶长在一齐，非常漂亮。

我看到了远处有一个小女孩撑着一把伞，穿着一条显眼的背带裤越走越远，直至消失。

足球赛五年级作文篇3

激烈的比赛开始了，那个满头金发的守门员，脸因为紧张而涨红了脸，虽然昨天摔了一跤，膝盖给摔破了。他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，跃跃欲试，聚精会神的盯着足球。

他身后身穿红色衣服的小男孩，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿给摔破时，仍是踢走了一球，才取得胜利的。他想到这，有些洋洋自得。过往的行人全部被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上。当前正无所事事地在草地上打呼噜。您瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在红队，坐这一动不动，生怕红队输了。

和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，似乎有啥不顺心。

戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望往，她涨红了脸，虽说她没上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，这球究竟在哪队呢?

五年级叙事作文：足球赛篇4

他们分成红蓝两队。红队的守门员杰克留着一头金黄色的头发，穿着一件黑色打底的白领毛衣，下身穿着一条绿色的短裤，真帅气!只见他身子向前倾，半弯着腰，双脚呈八字形，戴着皮手套的双手杵在膝盖上，膝盖上包着的白色纱布非常显眼，可能是昨天比赛时受的伤。只见她双眼如饿狼般炯炯遥望前方，一脸不屑，一看就是久经沙场的老将。别看他个子小，但任何球员都敬他三分，任何猛球都要在他如铜墙铁壁般的身体下“低头”。杰克身后站着一个身穿红色运动服的男孩。他双手叉腰，挺着个小将军肚，眼睛直勾勾的看着前方，好像在想什么时候才到我大显身手啊。

球场边的观众可真多啊!他们都坐在草地旁的一棵枯树干上，津津有味地观看着比赛。看，一个身穿黑衣服，头戴黑帽的毛胡子叔叔面带笑容，捋了捋胡须，好像这场精彩的球赛勾起了他小时候踢球的美好回忆。坐在叔叔旁边的红领巾伸直了脖子，向前探着身子。最边上的小男孩一手拉着妹妹，一手紧张地握起了拳头。那位头戴红色蝴蝶结的小女孩可能来晚了，只能站着看，他全神贯注地注视着局势的发展。

随着裁判的一声哨响，首先是蓝队发球。队员把球传给了哈利，他立刻带着球向对方的球门跑去，队友给他做“掩护”。哈利像发了疯似的飞快地往前跑，一路所向披靡，势不可当。这时红队的七号向哈利冲过来，只见七号左脚使劲一踢，球被七号铲了出去，正好踢到了红对八号的胯下。红队八号带着球向蓝队的球门冲去。他脚上不停，眼睛却看似无意地瞟了一眼守门员杰克，然后带着球往右边攻去。他抬脚准备射门，杰克即刻冲这边扑来，他趁势改变了进攻方向，又往左边射门，谁知杰克神一般的速度扑向左边，牢牢地接住了球。

小学五年级作文：篮球赛篇5

终于盼望到星期三下午，比赛开始了!这次我们是和一班打预赛，据三班说，一班可不是好对付的，我们听了进去，于是，今天的首发阵容全是强手：张诗雨、李艺涵、李张玮、沈朗倬、马俊涛。不是有身高优势，就是速度快。大家都虎视耽耽地盯着裁判手中的球。“吁”!随着一声哨响，比赛开始了!只见一名队员手拿球，飞快跑向一个篮筐，可正要投时，却被盖了。只见沈朗倬就像一股黑色旋风，从边路开始突击，而马俊涛则以他的身高力挽狂澜，数次拦截了对方的球。

这期间，沈朗倬还把敌方核心的一个球破坏了，按常理来说，我们这次属于人品大好，可事实并非如此，十五分钟打下来，我们的比分竟是2：8，我们才进了一颗球!我们纵使再喊加油也没用，队员们的手气好像不佳，投了好几个球，竟然一个都未进，王老师在一旁跳脚大喊：“张诗雨，投呀，投呀!”我们也急了起来。中场休息的时候，王老师愤怒地在训斥张诗雨，而我们也十分失望。主力不在状态，怎么办呢?正想着，下半场比赛又开始了，开始一班又疯狂进球，把比分拉到了18分，而我们也不甘示弱，比分12：18。

这时，哨声响了，我们犯了规，一班的核心罚球。这时，张诗雨用唇语对坐在架下的我们说：“待会儿她投时，你们吓她一下!”这时的我们高度紧张，对她的意思瞬间秒懂，开始罚了，果然，她罚时我们一乱叫，她就没进球，这下我们知道了她的弱点，扯开嗓子吼起来，还真有效，这下到结束他们一个球未进(罚了两颗球)，我们一边大吼，一边为我们班加油，时间还有一分钟，比分17：18。“再进一颗!”只见张诗雨迅速冲向敌方篮筐，一颗球从篮筐边滚了进去。“进了!”大家欢呼起来，而终场的哨声也响了起来，比分定格在了19：18。我们胜利了!

球赛_小学生五年级作文篇6

1号球桌安昌镇小的余世超对钱清队的1号，这场比赛结束得很快，余世超顺利进入八强。2号球桌柯岩2号对安昌镇小的王宇岢，比相当激烈，已经是15：15了，在最后关头，裁判员见安昌小学的教练员不在，柯岩的教练员以及校长在旁边为2号助威就把比分判给了柯岩队。王宇岢觉得不公平就和他们争吵了起来。他的泪水顿时汇成了一片“汪洋大海”，心灰意冷地，不服气地下了场。空气流动得很慢很慢。

啊!啊!啊!钱清的孙校长似哭似笑得头仰着天。原来， 3号桌正在举行女子决赛。原来0：7的比分变成了1：7，钱清不能给平水剃光头了。“ye!哈哈!ye!吼吼!”又传来吴校长的一阵欢呼，可想而知他们一定又赢球了。可以说钱清是表现力最强的一组。当然还缺不了傅校长这一重要成员。他见每一位在比赛的队员每当赢得一颗球的时候都要喊一个稀奇古怪的什么语。于是，他也跟着喊起来：“踹……呜……嘈……日……”紧张的气氛一下子变得十分活跃。在三位校长的助威下，钱清队终于获得了女子单打第一名。

“你要想一想在你发长球，短球，上勾球，下勾球的时候会不会暴露出你的弱点。”等我们回到男子单打场地，这边的余世超已晋级决赛。教练正在对大汗淋漓，进入决赛的余世超传授套路。“余世超加油!余世超加油!”我奋力喊，当比赛进入第三局时，我的心砰砰直跳不敢再往下看。果然不负众人所望，余世超超水平发挥给华舍的参赛员来了个措手不及，连赢三局，一锤定音。那是我有生以来看过得最棒的比赛。

精彩的足球赛五年级作文篇7

过了一会儿，我们班所有的人都下了楼，上课后足球比赛开始了，首先是猜拳准备，谁先发球。我们出的是剪刀四3班出的石头，所以说四3班首先发球。我们班的人首先分散开一些让求可以更大几率的提到我们班的手里过了一会儿，我们马上就要踢到球门的时候，忽然被他们班的守门员给拦住了，当时我们的心里非常的失望。但是我们也不能灰心，因为还不一定会输，可是过了一会儿，43班已经把球踢到我们的球框里了，但是我们一个球也没进，直到上半场结束。

到了下半场我们跟着四3班僵持不下，他们踢不进我们的球门，我们也踢不进他们的球门，但是有好几次我们都马上要踢到别人的球门了，可是对方的守门员实在太厉害，好几次都给我们守住了。

精彩的足球赛五年级作文篇8

一场足球赛在一个小区里，有一块空地。它真是一个赛足球的好地方。放学以后，孩子们来到这里。他们分成两帮儿，把书包和帽子堆起来做球门，马上拉开阵势赛了起来。这时候，连小弟弟小妹妹也被吸引过来。看，那个光头守门员，他正警惕地注视着前方。虽然膝盖上还因受伤而扎了绷带，但是他却毫不在意。他戴着皮手套，分脚躬腰，上身前倾，真正地投入到这场足球赛中了。守门员身后还站着一个身着红衣服的小男孩。他好像是个替补的，一心想快一点上场，好显一显自己的身手。这时候，守门员和观众都同时望着赛场另一头，可见双方队员正在那儿拼抢。那个带红帽子的小姑娘生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛紧盯着远处。还有那扎蝴蝶结的小女孩索性站了起来。有趣的是：一只不知谁家的白狗也跟着主人一块来了，但它与小主人截然不同，对球赛没什么兴趣，正卧在场边睡大觉呢！

在一个抱着婴儿的妇女身边坐着一位戴风雪帽的小男孩，他显得很紧张，也许他是头一回看这样激烈的球赛吧！这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔。开始他还在看他的书，后来还是被激烈的球赛所吸引。瞧，那本书现在正躺在大个子叔叔的右腿上没事干呢！球赛一直在紧张而激烈地进行着¨¨¨¨